คู่มือการปฏิบัติงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา (ปรับปรุง เมษายน 2562)

คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงานศนู ย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 48 ตัวบ่งชท้ี ่ี 2 การพัฒนาศกั ยภาพผู้เรียน ด้านการศกึ ษาดงู านท่สี อดคล้องกบั ธุรกจิ หลกั ฐานทใี่ ชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตัดสิน 1. มีโครงการพัฒนาศักยภาพผูเ้ รียนดา้ นการศึกษา  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน ดงู าน ทผ่ี บู้ ริหารได้อนุมตั แิ ลว้ และคาสง่ั แต่งต้งั  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน คณะกรรมการดาเนินการพฒั นาศักยภาพผู้เรยี น  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน ดา้ นการศกึ ษาดูงาน  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มหี ลกั ฐานการติดตอ่ ประสานงานเพ่ือเขา้ ศกึ ษา ดูงานทสี่ อดคลอ้ งประกอบดว้ ย หนังสือขออนุญาต เขา้ ศึกษาดูงาน/บันทึกข้อความ หนังสือขออนญุ าต นาผู้เรยี นอาชีวศกึ ษาไปดงู าน หนังสือตอบรับจาก สถานประกอบการ หรือหนงั สือขอบคณุ สถาน ประกอบการทใี่ ห้ความอนุเคราะห์ 3. มหี ลักฐานการเขา้ ศึกษาดงู าน ประกอบด้วย ลายมือช่อื ผู้เข้าศกึ ษาดูงาน รูปภาพกิจกรรม และ บันทึกความรทู้ ่ีได้รบั จากการศกึ ษาดงู านของผู้ศกึ ษา ดูงาน 4. มีเคร่ืองมอื ในการประเมินผลความพงึ พอใจ การดาเนินงานศึกษาดงู านทีช่ ัดเจน 5. มกี ารรายงานสรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการพฒั นา ศักยภาพผู้เรียนดา้ นการศึกษาดงู าน ตามกระบวนการ PDCA เป็นรูปเลม่

คมู่ อื การปฏบิ ัติงานศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา 49 ตัวบ่งช้ที ่ี 3 การประเมนิ คุณภาพ และความเปน็ ไปได้ของแผนธรุ กิจ หลักฐานท่ีใช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มหี นังสือเชญิ บุคคลภายนอกและภายใน  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน เพอ่ื มารว่ มเป็นคณะกรรมการประเมนิ คดั เลือก  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน แผนธรุ กิจ  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน 2. มกี ารดาเนินการประเมินคัดเลือกแผนธุรกิจ  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน โดยพิจารณาจากใบลงช่อื ปฏิบัติงาน รูปภาพ เป็นต้น 3. มีเกณฑก์ ารประเมนิ แผนธรุ กจิ ที่ชดั เจน 4. มรี อ่ งรอยการให้คะแนนการประเมินแผนธรุ กิจ 5. มีการประกาศผลการประเมนิ แผนธรุ กิจของ สถานศึกษา

ค่มู อื การปฏิบตั ิงานศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา 50 ตัวบ่งชที้ ่ี 4 การสง่ เสริมการประกอบธุรกจิ หลกั ฐานท่ใี ชใ้ นการพิจารณา เกณฑ์การตดั สิน 1. มบี นั ทึกขอ้ ความขออนุญาตดาเนินการตาม  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน แผนธรุ กิจ ทผ่ี า่ นการคดั เลือกตามโครงการพัฒนา  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน ศักยภาพผ้เู รยี น  มีผลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มีผลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. มีคาสัง่ แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนนิ งานทง้ั ครูและ ผเู้ รียนตามแผนของแต่ละกลุ่มธุรกิจ 3. มกี ารประชุมคณะกรรมการดาเนินงานตาม แผนธรุ กจิ โดยมีหลักฐานทเี่ กี่ยวขอ้ งกบั การประชุมครบถว้ นสมบรู ณ์ 4. มีการแจ้งหรอื ประกาศการจดั สรรงบประมาณ ใหแ้ กผ่ ดู้ าเนินการตามแผนธุรกิจทค่ี รบถว้ น 5. มหี ลักฐานการจ่ายงบประมาณใหแ้ ก่ผู้ดาเนนิ การ ตามแผนธรุ กิจทคี่ รบถว้ นตามทจ่ี ัดสรร

ค่มู อื การปฏบิ ัตงิ านศูนย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 51 ตวั บ่งชีท้ ่ี 5 การดาเนินงานตามแผนธุรกิจใหม่ หลักฐานที่ใชใ้ นการพิจารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มีระยะเวลาในการดาเนนิ งานธุรกิจใหม่  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน อย่างต่อเน่อื งไม่นอ้ ยกวา่ 2 เดอื น  มีผลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มผี ลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน 2. หลกั ฐานแสดงการดาเนนิ งานตามภารกจิ ของ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน ผเู้ รียน ประกอบด้วย บันทึกการประชุม  มผี ลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน การลงเวลาปฏบิ ตั งิ าน และรปู ภาพการปฏิบัตงิ าน เปน็ ต้น 3. มีการนิเทศ ตดิ ตามการดาเนินงานตามแผนธรุ กจิ 4. มกี ารจดั ทาบญั ชีของธรุ กจิ ประกอบดว้ ย เอกสาร รายรับ-รายจา่ ย การบันทึกรายการรับ-จา่ ย การรับรองบนั ทึกรายรับรายจ่ายโดยครูทปี่ รกึ ษา ด้านบญั ชอี ย่างสม่าเสมอและเปน็ ปจั จุบัน 5. มีการรายงานสรุปผลการประกอบธรุ กจิ ประกอบด้วย งบกาไรขาดทุน งบแสดงฐานะ การเงิน และรายงานการประเมนิ ความพึงพอใจ ของลูกคา้

คูม่ อื การปฏบิ ตั ิงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 52 ตวั บ่งชีท้ ี่ 6 การดาเนนิ งานตามแผนธุรกิจเดมิ หรือต่อยอดธุรกจิ เดิม หลักฐานทใี่ ช้ในการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตดั สนิ 1. มีระยะเวลาการดาเนนิ ธรุ กิจเดิมอย่างตอ่ เน่ือง  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ไม่นอ้ ยกวา่ 6 เดือน  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน 2. มีหลกั ฐานแสดงการดาเนนิ งานตามธรุ กจิ เดิมของ  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน ผู้เรียนอยา่ งตอ่ เนื่อง เชน่ รปู ภาพการปฏบิ ัติงาน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน การลงเวลาปฏบิ ัตงิ าน การประชุม ฯลฯ 3. มกี ารนิเทศ ติดตามการดาเนนิ งานตามแผนธุรกิจ ขอ้ เสนอแนะจากที่ปรึกษาธรุ กจิ อยา่ งสมา่ เสมอ 4. มกี ารจดั ทาบัญชขี องธุรกิจ ประกอบดว้ ย เอกสาร รายรับ-รายจา่ ย การบันทกึ รายการรับ-จ่าย การรับรองบันทึกรายรับรายจา่ ยโดยครูท่ปี รกึ ษา ด้านบญั ชีอย่างสมา่ เสมอและเปน็ ปัจจบุ ัน 5. มีการรายงานสรปุ ผลการประกอบธุรกจิ ประกอบดว้ ย งบกาไรขาดทนุ งบแสดงฐานะ การเงิน และรายงานการประเมินความพงึ พอใจ ของลูกคา้

คมู่ ือการปฏบิ ตั งิ านศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา 53 ตัวบง่ ช้ีที่ 7 การใชธ้ ุรกิจในสถานศึกษาเปน็ แหล่งการเรียนรู้และการพฒั นาศักยภาพครูที่ปรกึ ษาธุรกจิ หรอื ครูท่เี ก่ยี วข้อง หลักฐานท่ีใชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตัดสนิ 1. มหี ลกั ฐานการประชาสมั พันธก์ ารใหใ้ ช้ธรุ กิจของ  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน ผเู้ รียนเปน็ แหลง่ เรยี นรู้ โดยใชช้ อ่ งทางที่  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน หลากหลาย ไมน้ ้อยกวา่ 3 ช่องทาง  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน 2. มีหลักฐานการใช้ธุรกจิ ของผ้เู รียน เปน็ แหลง่  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน เรียนรู้ภายในสถานศกึ ษา ประกอบด้วย บนั ทึกการขอเขา้ ศึกษาดูงานจากหน่วยงานภายใน สมุดบันทกึ การเยี่ยมชม และภาพถา่ ยการศึกษา ดงู าน 3. มีหลกั ฐานการใช้ธุรกจิ ของผู้เรียน เปน็ แหล่ง เรยี นรจู้ ากหนว่ ยงานภายนอก ประกอบดว้ ย หนังสอื การขอเข้าศกึ ษาดูงานจากหน่วยงาน ภายนอก สมดุ บันทึกการเย่ียมชม และภาพถ่าย การศกึ ษาดูงาน 4. มีหนงั สือแจง้ เชญิ ครทู เ่ี กี่ยวกบั การบม่ เพาะฯ เขา้ รบั การฝกึ อบรมเกี่ยวกับการเป็นผ้ปู ระกอบการ บนั ทกึ ข้อความขอเขา้ รบั การฝกึ อบรม และ หนังสอื คาส่งั อนุญาตใหเ้ ข้ารบั การฝกึ อบรม 5. มีรายงานการฝกึ อบรม พร้อมดว้ ยเกยี รตบิ ตั ร หรือวฒุ ิบัตร หรอื ประกาศนยี บัตร หรอื ภาพถา่ ย

ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 54 ตอนท่ี 3 ผลสัมฤทธขิ์ องการบม่ เพาะผเู้ รยี นสูก่ ารเป็นผ้ปู ระกอบการ ประกอบด้วย 1 ตัวบง่ ชี้ ดงั นี้ ตัวบ่งชี้ที่ 1 ผลสัมฤทธ์ิของการบ่มเพาะผ้เู รยี น (5 คะแนน) ตวั บง่ ชี้ที่ 1 ผลสมั ฤทธข์ิ องการบ่มเพาะผูเ้ รียน หลักฐานทใี่ ช้ในการพิจารณา เกณฑก์ ารตดั สิน 1. ผู้เรยี นทีเ่ ข้าร่วมโครงการพัฒนาศักยภาพผู้เรยี น  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน ในสถานศกึ ษาอาชวี ศึกษา ทไี่ ดป้ ระกอบธุรกจิ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน ระหวา่ งเรียนไมน่ อ้ ยกวา่ 3 คน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน 2. มกี ารนาสง่ิ ประดษิ ฐ์ นวัตกรรม โครงงาน  มผี ลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน วิทยาศาสตร์ โครงการ งานวจิ ยั ฯลฯ มาตอ่ ยอด เชงิ พาณชิ ย์ ด้านสินคา้ /บริการ ไมน่ ้อยกวา่ 1 ธรุ กิจ 3. มีการจดั ทารายงานวเิ คราะห์ความยง่ั ยนื ของธรุ กจิ ในประเดน็ การดาเนินธุรกิจในปจั จบุ ัน แผนการ ตลาดในอนาคต 4. มีการจดั ทารายงานวิเคราะหค์ วามยง่ั ยนื และ ความเปน็ ไปได้ในการดาเนินธรุ กิจ โดยพจิ ารณา จากผลการดาเนินงานในรอบระยะเวลาท่ผี ่านมา และฐานะการเงินของธุรกิจ ณ วันสิน้ งวดของ การดาเนินธรุ กิจ ในรูปของงบการเงิน 5. ผูเ้ รยี นทผี่ ่านการบ่มเพาะจากศูนย์บ่มเพาะฯ สาเร็จการศึกษาแล้วสามารถเปน็ เจ้าของธุรกจิ ไม่นอ้ ยกว่า 1 คน

คูม่ ือการปฏิบตั ิงานศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 55 แบบลงคะแนน การประเมินศูนยบ์ ม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดบั สถานศึกษา วทิ ยาลัย ....................................................................... จงั หวดั ..................................... กรรมการคนท่ี ................. รายการ คะแนน เต็ม ได้ ส่วนท่ี 1 การรายงานข้อมลู การดาเนินงานในระบบออนไลน์ ที่ bic.nawamin.ac.th ตวั บ่งชท้ี ่ี 1 การรายงาน 10 ส่วนท่ี 2 เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย การดาเนินงาน ตอนที่ 1 ศักยภาพศนู ย์บม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศึกษา ตัวบ่งชี้ท่ี 1 สานักงานศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 5 ตวั บง่ ชท้ี ี่ 2 การบริหารงานของหวั หนา้ ศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 5 ตัวบ่งชี้ที่ 3 การสนับสนนุ ของผูบ้ ริหารสถานศึกษา 5 ตอนที่ 2 การดาเนินการพัฒนาศกั ยภาพของผเู้ รยี นในสถานศึกษาอาชวี ศึกษา ตัวบ่งชี้ที่ 1 การพฒั นาศกั ยภาพผูเ้ รยี น ด้านการอบรม 10 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 2 การพัฒนาศักยภาพผเู้ รียน ด้านการศกึ ษาดูงานทีส่ อดคล้องกับธรุ กจิ 5 ตวั บง่ ชท้ี ี่ 3 การประเมินคณุ ภาพ และความเป็นไปได้ของแผนธรุ กิจ 5 ตวั บ่งชี้ที่ 4 การส่งเสริมการประกอบธุรกจิ 5 ตวั บง่ ชท้ี ่ี 5 การดาเนนิ งานตามแผนธรุ กิจใหม่ 5 ตวั บ่งชที้ ี่ 6 การดาเนินงานตามแผนธรุ กจิ เดมิ หรือตอ่ ยอดธุรกิจเดมิ 5 ตัวบง่ ชท้ี ี่ 7 การใช้ธรุ กิจในสถานศึกษาเปน็ แหลง่ การเรียนรู้และการพฒั นา 5 ศกั ยภาพครูทป่ี รึกษาธุรกิจหรือครูท่ีเกี่ยวขอ้ ง ตอนที่ 3 ผลสมั ฤทธิ์ของการบ่มเพาะผ้เู รียนสกู่ ารเป็นผู้ประกอบการ ตวั บง่ ชี้ที่ 1 ผลสมั ฤทธข์ิ องการบม่ เพาะผู้เรียน 5 รวมคะแนน 70 ลงชือ่ .......................................... ผปู้ ระเมินผล คนท่ี............ (..................................................) วันที่ ......... เดอื น ............................ พ.ศ. .............

คมู่ อื การปฏิบตั งิ านศูนย์บม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 56 แบบสรุปคะแนน การประเมินศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ระดับสถานศกึ ษา วิทยาลัย................................................................................... จงั หวดั ...................................... รายการ คะแนนจากกรรมการคนท่ี 7 รวมคะแนน 12 3 4 5 6 สว่ นท่ี 1 ตวั บ่งช้ีที่ 1  ดี  พอใช้  ปรบั ปรุง ส่วนที่ 2 ตอนที่ 1 ตวั บ่งชี้ท่ี 1 ตวั บง่ ชี้ที่ 2 ตัวบ่งชี้ท่ี 3 ตอนท่ี 2 ตวั บ่งช้ีที่ 1 ตวั บง่ ชท้ี ี่ 2 ตวั บง่ ช้ีที่ 3 ตวั บ่งชท้ี ่ี 4 ตวั บ่งชี้ที่ 5 ตวั บ่งชท้ี ่ี 6 ตวั บง่ ชี้ที่ 7 ตอนที่ 3 ตัวบ่งชี้ท่ี 1 รวม คะแนนรอ้ ยละ ระดบั ลงช่ือ .......................................... ประธานกรรมการ (...................................................) ตาแหน่ง............................................................................ วันท่ี ......... เดอื น ............................ พ.ศ. .............

คู่มอื การปฏบิ ัตงิ านศนู ย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา 57 บทที่ 7 การประเมินผลการดาเนินงานของศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ระดับจงั หวัด 1. ความเป็นมา การประเมินผลการดาเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับจังหวัด เป็นการประเมินผลการดาเนินงานของสถานศึกษาในสังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาของ รัฐบาลทุกแห่งในจังหวัด เพ่ือให้ได้ทราบว่าได้ดาเนินการไปตามเจตนารมณ์ของวัตถุประสงค์ และเป้าหมาย เพียงใด คณะกรรมการประเมินผลการดาเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับจังหวัด ควรประกอบด้วย ตัวแทนท่ีได้รับการคัดเลือกภายในจังหวัด จานวนไม่น้อยกว่า 5 คน แต่งตั้งโดยประธาน กรรมการอาชีวศึกษาจังหวัด ส่วนเครื่องมือท่ีใช้ในการประเมินผลการดาเนินงานของศูนย์บ่มเพาะ ผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับจังหวัด จะใช้เครื่องมือประเมินตามแบบที่สานักมาตรฐานการอาชีวศึกษา และวชิ าชีพ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กาหนด 2. วตั ถุประสงค์ของการประเมิน เพ่ือให้ได้ทราบถึงผลการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาขีดความสามารถให้กับผู้เรียน หรือประชาชน ท่ีสนใจให้มีความรู้ มีความสามารถที่จะประกอบธุรกิจ หรือพัฒนาต่อยอดธุรกิจเดิม ของสถานศึกษาเทียบกัน ในระดับจังหวัด 3. คณะกรรมการประเมนิ ศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ระดบั จังหวดั คณะกรรมการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับจังหวัด 1 ชุด ประกอบด้วย ผู้แทน ที่ได้รับการคัดเลือกภายในอาชีวศึกษาจังหวัด จานวนไม่น้อยกว่า 5 คน แต่งตั้งโดยประธานกรรมการ อาชีวศกึ ษาจังหวัด 4. คณุ สมบตั ขิ องคณะกรรมการประเมนิ ศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ระดบั จังหวัด 1. ดารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษา หรือรองผู้อานวยการสถานศึกษา หรือข้าราชการครูที่ได้รับ การแต่งตั้งจากประธานกรรมการอาชีวศึกษาจังหวัด หรือแต่งต้ังจากสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ตามแตก่ รณี 2. ผ่านการอบรม หรือผ่านการประชุมชี้แจงทาความเข้าใจเก่ียวกับหลักเกณฑ์การประเมิน ศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษาในปที ป่ี ระเมนิ 3. การประเมินในระดับจังหวัด คณะกรรมการประเมินที่เป็นบุคลากรของสถานศึกษาที่เข้ารับ การประเมินตอ้ งไม่เป็นผู้ให้คะแนนสถานศึกษาของตนเอง

คูม่ ือการปฏิบตั งิ านศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 58 5. แนวทางการประเมนิ ศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ระดับจงั หวัด สถานศึกษายน่ื แบบขอรบั การประเมิน ถึงประธานกรรมการอาชวี ศึกษาจังหวัด ประธานกรรมการอาชวี ศึกษาจงั หวัดแต่งตง้ั คณะกรรมการประเมนิ กาหนดวนั เข้าประเมนิ แจง้ สถานศกึ ษาเพอ่ื เตรยี มรบั การประเมิน และแจ้งรายชือ่ สถานศึกษาทเี่ ข้ารับการประเมินให้คณะกรรมการประเมนิ คณะกรรมการเข้าประเมนิ สภาพจริง ณ สถานศกึ ษา 1. สถานศึกษานาเสนอข้อมลู /เอกสาร/หลกั ฐาน/แฟ้มแสดงผลงาน 2. คณะกรรมการประเมนิ เอกสาร หลกั ฐานตามเกณฑก์ ารประเมินที่กาหนด 3. คณะกรรมการสัมภาษณ์ตัวแทนผู้เรียนที่เขา้ รบั การบ่มเพาะ 4. คณะกรรมการเข้าประเมินตามสภาพจริง ณ สถานศกึ ษา คณะกรรมการรวบรวมผลการประเมนิ และรายงานผลการประเมิน ใหก้ ับประธานกรรมการอาชีวศกึ ษาจังหวดั ประธานกรรมการอาชวี ศึกษาจังหวดั รายงานผลการประเมินในระดบั จงั หวดั 1 - 3 ดาว ใหก้ บั ประธาน คณะกรรมการประเมินศนู ยบ์ ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ระดบั ภาค ภายในระยะเวลาทีก่ าหนด ประธานกรรมการอาชวี ศึกษาจังหวดั แจง้ ผลการประเมินแก่สถานศึกษา พร้อมทง้ั จัดทาเกียรติบัตรมอบแก่สถานศึกษา ประธานกรรมการอาชีวศึกษาจงั หวดั รายงานการใชจ้ ่ายงบประมาณ ในการประเมินศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ระดับจังหวดั ที่ bic.nawamin.ac.th

คมู่ ือการปฏิบัตงิ านศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 59 6. การประเมินศูนย์บ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดบั จังหวัด ใช้เครอื่ งมือในการประเมิน ดงั นี้ ส่วนท่ี 1 การรายงานขอ้ มูลการดาเนินงานในระบบออนไลน์ ที่ bic.nawamin.ac.th สว่ นที่ 2 เอกสาร/หลกั ฐาน/รอ่ งรอย การดาเนินงาน โดยใชเ้ คร่อื งมือประเมนิ ผลศนู ยบ์ ม่ เพาะฯ จานวน 3 ตอน ประกอบด้วย ตอนท่ี 1 ศกั ยภาพศูนยบ์ ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ตวั บง่ ชี้ที่ 1 สานักงานศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ตวั บง่ ชท้ี ี่ 2 การบรหิ ารงานของหัวหนา้ ศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ตวั บ่งช้ที ี่ 3 การสนบั สนุนของผ้บู รหิ ารสถานศึกษา ตอนที่ 2 การดาเนนิ การพัฒนาศักยภาพของผู้เรยี นในสถานศึกษาอาชวี ศึกษา ตัวบ่งช้ที ี่ 1 การพัฒนาศกั ยภาพผู้เรยี น ดา้ นการอบรม ตัวบ่งชท้ี ี่ 2 การพัฒนาศักยภาพผู้เรยี น ด้านการศึกษาดงู านท่สี อดคล้องกับธุรกจิ ตัวบ่งชท้ี ่ี 3 การประเมินคณุ ภาพ และความเป็นไปไดข้ องแผนธรุ กจิ ตัวบง่ ชท้ี ่ี 4 การส่งเสริมการประกอบธุรกิจ ตวั บง่ ชี้ท่ี 5 การดาเนนิ งานตามแผนธุรกจิ ใหม่ ตวั บง่ ชี้ท่ี 6 การดาเนนิ งานตามแผนธุรกจิ เดิมหรอื ตอ่ ยอดธุรกจิ เดิม ตวั บ่งชท้ี ่ี 7 การใช้ธุรกิจในสถานศึกษาเป็นแหลง่ การเรยี นรูแ้ ละการพฒั นาศักยภาพ ครทู ่ปี รกึ ษาธุรกจิ หรอื ครูทเ่ี กี่ยวข้อง ตอนท่ี 3 ผลสมั ฤทธิข์ องการบ่มเพาะผู้เรียนสู่การเป็นผปู้ ระกอบการ ตวั บ่งชท้ี ี่ 1 ผลสมั ฤทธ์ขิ องการบม่ เพาะผู้เรยี น 7. ผลการประเมินระดบั จังหวัด พิจารณาจากเกณฑก์ ารประเมนิ ดงั นี้ ระดับ 3 ดาว คะแนนร้อยละ 70 – 100 ระดบั 2 ดาว คะแนนร้อยละ 60 – 69 ระดบั 1 ดาว คะแนนร้อยละ 1 – 59 8. การดาเนนิ การหลังการประเมิน สถานศึกษาท่ีมีผลการประเมินระดับ 3 ดาว ในระดับจังหวัดจะต้องเข้ารับการประเมินในระดับภาค โดยประธานอาชีวศึกษาจังหวัดจะต้องแจ้งผลการประเมินให้กับสถานศึกษาที่ได้รับผลการประเมินระดับ 3 ดาว และประธานคณะกรรมการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษาระดับภาค ภายใน ระยะเวลาท่กี าหนด

คู่มอื การปฏบิ ตั ิงานศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา 60 แบบประเมนิ ศนู ยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา ระดบั จงั หวัด ส่วนที่ 1 การรายงานข้อมลู การดาเนินงานในระบบออนไลน์ ท่ี bic.nawamin.ac.th วทิ ยาลัย ............................................................................ จงั หวัด...................................... คาช้แี จง ข้อมลู ทใ่ี ช้ประเมนิ ในสว่ นนไี้ ด้มาจาก bic.nawamin.ac.th ตัวบ่งชีท้ ่ี 1 รายงานการปฏิบตั ิงานการส่งเสรมิ ศักยภาพการเป็นผ้ปู ระกอบการอาชวี ศึกษา หลักฐานทใ่ี ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตัดสนิ 1. ข้อมูลของศนู ย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน 2. ขอ้ มลู งบประมาณท่ีไดร้ บั  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน 3. ข้อมูลผเู้ ขา้ รับการอบรมเพ่ือสง่ เสริมศักยภาพ  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน การเป็นผูป้ ระกอบการ  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 6 ข้อ = 6 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 7 ขอ้ = 7 คะแนน 4. ข้อมูลธรุ กจิ ท่ีไดด้ าเนินการ หลังจากไดร้ บั  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 8 ขอ้ = 10 คะแนน การส่งเสรมิ ศกั ยภาพการเป็นผู้ประกอบการแล้ว 5. ขอ้ มลู ธุรกจิ ที่ไดด้ าเนินการต่อเนื่องจากปีก่อน 6. ข้อมูลธรุ กจิ ที่ไดร้ ับการส่งเสริมจากศนู ยบ์ ม่ เพาะ ผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ท่สี ามารถดารงอยู่ได้ อย่างย่ังยืน (ท้งั ในและนอกสถานศึกษา) 7. การรายงานข้อมูลตามระยะเวลาท่ีกาหนด 8. ขอ้ มลู สมบรู ณ์ครบถ้วน

คู่มอื การปฏิบัตงิ านศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 61 แบบประเมินศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดบั จงั หวดั สว่ นท่ี 2 เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย การดาเนนิ งาน วิทยาลัย ................................................................................ จงั หวดั ........................................ คาช้ีแจง ข้อมลู ที่ใชป้ ระเมินในส่วนนี้ได้จากเอกสาร/หลกั ฐานท่นี าเสนอ มที ้งั สิ้น 3 ตอน คือ ตอนที่ 1 ศักยภาพศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ตอนท่ี 2 การดาเนินการพัฒนาศกั ยภาพของผู้เรยี นในสถานศกึ ษาอาชวี ศึกษา ตอนท่ี 3 ผลสัมฤทธิ์ของการบ่มเพาะผูเ้ รยี นส่กู ารเป็นผปู้ ระกอบการ ตอนที่ 1 ศกั ยภาพศนู ยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ประกอบดว้ ย 3 ตัวบ่งช้ี ดงั น้ี ตวั บง่ ช้ีท่ี 1 สานกั งานศนู ยบ์ ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา (5 คะแนน) ตวั บ่งช้ที ่ี 2 การบริหารงานของหวั หน้าศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา (5 คะแนน) ตวั บง่ ชี้ท่ี 3 การสนับสนุนของผู้บรหิ ารสถานศึกษา (5 คะแนน) ตัวบง่ ชีท้ ่ี 1 สานกั งานศนู ย์บ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศึกษา หลักฐานทใี่ ช้ในการพจิ ารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มสี านักงานศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน อาชีวศึกษาที่ตัง้ อยู่ในทาเลที่เหมาะสม  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน เป็นสัดส่วน และสามารถตดิ ตอ่ ไดส้ ะดวก  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน 2. มปี ้ายสานกั งานศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน อาชีวศึกษาที่ถาวร และมีรายละเอยี ดครบถ้วน ตามแบบท่กี าหนดในคู่มือ 3. มแี ผนภมู ิตามโครงสรา้ งการบรหิ ารงาน ศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ทีม่ รี ปู ภาพ ตาแหนง่ ทรี่ บั ผดิ ชอบ ตดิ แสดงไว้ อย่างชัดเจน 4. มีคาสั่งแต่งตัง้ คณะกรรมการดาเนินการครบถ้วน ตามโครงสรา้ งศนู ย์บ่มเพาะผูป้ ระกอบการ อาชวี ศกึ ษา ระบหุ นา้ ท่ีปฏบิ ตั ิงาน ในปกี ารศกึ ษา ที่รับการประเมิน 5. มีความพรอ้ มด้านวัสดุ อุปกรณ์ ครภุ ณั ฑ์ พ้นื ทบี่ รกิ ารให้คาปรึกษา มุมวิชาการ ในการใหบ้ ริการของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชีวศึกษา

คู่มอื การปฏิบตั งิ านศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา 62 ตัวบ่งชี้ท่ี 2 การบรหิ ารงานของหัวหน้าศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา หลักฐานทีใ่ ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตัดสนิ 1. มแี ผนการปฏิบัติงานประจาปี ของศูนย์บม่ เพาะ  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน ผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ซ่งึ จัดทาเปน็ รูปเล่ม  มีผลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน และไดร้ บั การอนุมตั ิจากผู้อานวยการ  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน สถานศกึ ษาแลว้  มีผลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. มปี ฏทิ ินการปฏบิ ัติงานประจาปีของศนู ย์บม่ เพาะ ผูป้ ระกอบการอาชวี ศึกษา แสดงไวใ้ น ศูนยบ์ ม่ เพาะอยา่ งชัดเจน 3. มีรายงานสรุปผลการดาเนนิ งานนาเสนอผู้บรหิ าร โดยหวั หน้าศนู ยบ์ ม่ เพาะฯ ประกอบด้วย แผนการปฏิบตั งิ าน สรุปผลการดาเนินงาน บ่มเพาะฯ การดาเนนิ ธรุ กจิ ของผ้เู รยี น รายงานการนเิ ทศ และสรุปผลการใช้ ศูนยบ์ ม่ เพาะฯ เปน็ แหลง่ เรียนรู้ 4. มกี ารเผยแพร่ผลการดาเนนิ งานของศนู ย์บม่ เพาะ ผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษาดว้ ยชอ่ งทางที่ หลากหลาย จานวนไม่นอ้ ยกวา่ 3 ชอ่ งทาง 5. มีการประเมินความพงึ พอใจของผูร้ ับบริการ ศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา

คูม่ ือการปฏิบตั ิงานศนู ยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 63 ตวั บ่งชท้ี ่ี 3 การสนบั สนนุ ของผบู้ ริหารสถานศึกษา หลกั ฐานทใ่ี ชใ้ นการพิจารณา เกณฑก์ ารตัดสิน 1. สถานศกึ ษามีการกาหนดการพัฒนาศักยภาพ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน ศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษาและผ้เู รียน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน ไว้ในมาตรฐานการอาชีวศึกษาของสถานศึกษา  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. สถานศึกษามีการกาหนดโครงการพฒั นาศักยภาพ ศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษาและผ้เู รียน ไว้ในแผนพฒั นาสถานศึกษา และ/หรอื แผนปฏิบตั ิ ราชการประจาปี 3. ผบู้ ริหารสถานศกึ ษามีการประชมุ ชี้แจงครูและ บุคลากรทางการศึกษา เก่ยี วกบั การพัฒนา ศกั ยภาพศูนย์บม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศึกษา โดยมีหลกั ฐานท่ีเก่ียวข้องกับการประชมุ ครบถว้ น 4. สถานศึกษาสนับสนุนใหส้ ่งแผนธุรกิจเข้าร่วม ประกวด หรอื แข่งขนั ทกั ษะในเวทตี า่ ง ๆ ท้งั ในระดับจังหวดั / ระดับภาค/ระดับชาติ ของปีการศกึ ษาท่ีรบั การประเมนิ โดยมหี ลักฐาน หนังสือนาส่ง ใบสมคั ร รปู ภาพ เกียรติบตั ร รางวัล ฯลฯ 5. ศนู ย์บ่มเพาะฯ มกี ารรวบรวมฐานขอ้ มลู ผู้เรยี น ท่ผี ่านการบ่มเพาะ และสาเร็จการศึกษาแลว้ ทีเ่ ป็นเจ้าของธุรกจิ ซงึ่ ฐานขอ้ มลู ประกอบดว้ ย รายช่อื ผู้ประกอบการ ลกั ษณะธุรกิจ สถานที่ต้งั รูปภาพ มกี ารเผยแพร่ฐานข้อมูลทางเวบ็ ไซต์ สถานศกึ ษา และรายงานฐานขอ้ มูลสง่ สานกั งาน คณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา

คู่มือการปฏบิ ัติงานศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 64 ตอนท่ี 2 การดาเนินการพัฒนาศกั ยภาพของผูเ้ รยี นในสถานศกึ ษาอาชวี ศึกษา ประกอบดว้ ย 7 ตัวบง่ ชี้ ดังนี้ ตวั บง่ ชี้ท่ี 1 การพัฒนาศกั ยภาพผ้เู รียน ดา้ นการอบรม (10 คะแนน) ตวั บง่ ชที้ ี่ 2 การพัฒนาศักยภาพผ้เู รียน ด้านการศกึ ษาดงู านท่สี อดคล้องกบั ธุรกิจ (5 คะแนน) ตวั บง่ ชี้ท่ี 3 การประเมินคุณภาพ และความเป็นไปได้ของแผนธุรกิจ (5 คะแนน) ตวั บง่ ชท้ี ่ี 4 การส่งเสรมิ การประกอบธรุ กจิ (5 คะแนน) ตวั บง่ ชี้ที่ 5 การดาเนนิ งานตามแผนธรุ กจิ ใหม่ (5 คะแนน) ตัวบง่ ชี้ท่ี 6 การดาเนนิ งานตามแผนธรุ กจิ เดมิ หรอื ตอ่ ยอดธุรกจิ เดมิ (5 คะแนน) ตวั บง่ ชีท้ ่ี 7 การใชธ้ รุ กจิ ในสถานศึกษาเปน็ แหล่งการเรียนรแู้ ละการพัฒนาศักยภาพ ครูท่ีปรึกษาธรุ กิจหรอื ครูทีเ่ กี่ยวข้อง (5 คะแนน) ตวั บ่งช้ที ่ี 1 การพฒั นาศักยภาพผเู้ รียน ด้านการอบรม หลกั ฐานทีใ่ ชใ้ นการพิจารณา เกณฑก์ ารตดั สนิ 1. มโี ครงการพฒั นาศกั ยภาพผ้เู รียนดา้ นการอบรม  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน (การสร้างจติ สานกึ ในการเปน็ ผู้ประกอบการและ การเขียนแผนธุรกิจ) ทผี่ บู้ รหิ ารได้อนมุ ัติแลว้  มผี ลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน 2. มคี าส่ังคณะกรรมการดาเนนิ การพัฒนาศักยภาพ  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน ผเู้ รียนดา้ นการอบรม  มีผลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน  มผี ลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 6 ข้อ = 6 คะแนน 3. มีการประชมุ และหลักฐานการประชุม โดยมี  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 7 ขอ้ = 7 คะแนน หลักฐานที่เกี่ยวข้องกบั การประชุมครบถ้วนสมบูรณ์  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 8 ขอ้ = 8 คะแนน  มีผลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 9 ขอ้ = 9 คะแนน 4. มหี นงั สอื เชญิ วทิ ยากร/หนงั สือขอบคณุ วทิ ยากร  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 10 ขอ้ = 10 คะแนน 5. มกี ารประชาสัมพนั ธก์ ารดาเนนิ งานเพ่อื สร้าง ความตระหนักในการพัฒนาศักยภาพผเู้ รยี น 6.มหี ลักฐานการจดั อบรมตามโครงการพฒั นา ศกั ยภาพผู้เรียน 7. มีหลกั ฐานการเข้ารบั การอบรมตามโครงการ พฒั นาศักยภาพผูเ้ รียน 8. มีแผนธุรกจิ จากการอบรมตามโครงการพัฒนา ศกั ยภาพผเู้ รียน 9. มเี คร่อื งมอื ในการประเมินความพงึ พอใจ การพัฒนาศักยภาพผูเ้ รยี นดา้ นการอบรมสร้าง จิตสานกึ ในการเป็นผปู้ ระกอบการและการเขียน แผนธุรกจิ 10. มรี ายงานสรุปผลการดาเนนิ งานโครงการพัฒนา ศักยภาพผเู้ รียน ตามกระบวนการ PDCA เป็นรูปเลม่

คมู่ อื การปฏิบตั ิงานศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา 65 ตวั บ่งชี้ท่ี 2 การพฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียน ดา้ นการศึกษาดงู านท่สี อดคล้องกับธรุ กิจ หลักฐานทใี่ ชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตัดสิน 1. มโี ครงการพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รียนด้านการศึกษาดูงาน  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน  มีผลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน ท่ีผ้บู ริหารได้อนมุ ตั ิแล้ว และคาสั่งแต่งตงั้  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน คณะกรรมการดาเนนิ การพัฒนาศักยภาพผ้เู รียน  มผี ลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน ดา้ นการศึกษาดงู าน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มหี ลักฐานการตดิ ต่อประสานงานเพื่อเขา้ ศกึ ษาดูงาน ทส่ี อดคลอ้ งประกอบดว้ ย หนงั สอื ขออนญุ าต เขา้ ศึกษาดูงาน/บันทึกขอ้ ความ หนังสือขออนญุ าต นาผู้เรียนไปดูงาน หนังสือตอบรบั จาก สถานประกอบการ หรอื หนงั สือขอบคุณ สถานประกอบการทีใ่ หค้ วามอนุเคราะห์ 3. มหี ลกั ฐานการเข้าศึกษาดงู าน ประกอบด้วย ลายมือชอื่ ผเู้ ขา้ ศกึ ษาดูงาน รูปภาพกจิ กรรม และ บนั ทกึ ความร้ทู ไ่ี ดร้ บั จากการศึกษาดูงานของ ผู้ศกึ ษาดูงาน 4. มเี ครอื่ งมอื ในการประเมินผลความพงึ พอใจ การดาเนนิ งานศึกษาดงู านที่ชัดเจน 5. มกี ารรายงานสรุปผลการดาเนินงานโครงการพฒั นา ศักยภาพผเู้ รยี นดา้ นการศึกษาดูงาน ตามกระบวนการ PDCA เปน็ รูปเล่ม

คมู่ อื การปฏบิ ัติงานศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา 66 ตัวบ่งช้ที ่ี 3 การประเมนิ คณุ ภาพ และความเปน็ ไปได้ของแผนธรุ กิจ หลักฐานท่ีใช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มหี นังสือเชญิ บุคคลภายนอกและภายใน  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน เพอ่ื มารว่ มเป็นคณะกรรมการประเมนิ คดั เลือก  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน แผนธรุ กิจ  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน 2. มกี ารดาเนินการประเมินคัดเลือกแผนธุรกิจ  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน โดยพิจารณาจากใบลงช่อื ปฏิบัติงาน รูปภาพ เป็นต้น 3. มเี กณฑก์ ารประเมนิ แผนธรุ กจิ ที่ชดั เจน 4. มีรอ่ งรอยการให้คะแนนการประเมินแผนธรุ กิจ 5. มีการประกาศผลการประเมนิ แผนธรุ กิจของ สถานศึกษา

ค่มู ือการปฏิบตั งิ านศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา 67 ตัวบ่งชี้ที่ 4 การส่งเสริมการประกอบธรุ กิจ เกณฑ์การตัดสิน หลกั ฐานท่ีใช้ในการพิจารณา  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน 1. มีบนั ทึกขอ้ ความขออนญุ าตดาเนนิ การตาม  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน แผนธรุ กจิ ที่ผา่ นการคัดเลือกตามโครงการ  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน พฒั นาศกั ยภาพผู้เรยี น  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มคี าสง่ั แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงานทง้ั ครู และผ้เู รยี นตามแผนของแต่ละกลุ่มธุรกิจ 3. มีการประชุมคณะกรรมการดาเนนิ งานตาม แผนธุรกิจ โดยมหี ลกั ฐานท่ีเก่ยี วข้องกับ การประชุมครบถ้วนสมบรู ณ์ 4. มีการแจง้ หรือประกาศการจดั สรรงบประมาณ ให้แกผ่ ้ดู าเนินการตามแผนธุรกจิ ทค่ี รบถ้วน 5. มหี ลักฐานการจา่ ยงบประมาณใหแ้ ก่ ผู้ดาเนนิ การตามแผนธรุ กิจที่ครบถว้ นตาม ทจี่ ดั สรร

คมู่ อื การปฏิบัติงานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 68 ตวั บง่ ชี้ท่ี 5 การดาเนินงานตามแผนธุรกิจใหม่ หลักฐานที่ใช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตดั สิน 1. มีระยะเวลาในการดาเนนิ งานธรุ กิจใหม่  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน อย่างตอ่ เนอื่ งไม่นอ้ ยกวา่ 2 เดือน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ข้อ = 3 คะแนน 2. หลกั ฐานแสดงการดาเนนิ งานตามธุรกจิ ของ  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน ผเู้ รียน ประกอบด้วย บันทึกการประชมุ  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน การลงเวลาปฏบิ ัตงิ าน และรูปภาพการปฏบิ ตั ิงาน เป็นตน้ 3. มกี ารนเิ ทศ ติดตามการดาเนินงานตามแผนธุรกิจ 4. มีการจัดทาบัญชีของธุรกจิ ประกอบดว้ ย เอกสารรายรับ-รายจ่าย การบันทกึ รายการรบั -จ่าย การรับรองบนั ทกึ รายรับรายจา่ ยโดยครทู ีป่ รึกษา ดา้ นบญั ชอี ยา่ งสม่าเสมอและเป็นปจั จบุ นั 5. มกี ารรายงานสรุปผลการประกอบธุรกิจ ประกอบดว้ ย งบกาไรขาดทุน งบแสดงฐานะการเงิน และรายงานการประเมนิ ความพงึ พอใจของลูกคา้

คู่มอื การปฏิบัตงิ านศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 69 ตวั บง่ ช้ที ี่ 6 การดาเนนิ งานตามแผนธุรกจิ เดมิ หรือต่อยอดธุรกจิ เดิม หลกั ฐานทใ่ี ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตัดสนิ 1. มีระยะเวลาการดาเนินธุรกจิ เดิมอย่างต่อเนื่อง  มผี ลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน ไมน่ ้อยกว่า 6 เดอื น  มีผลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน 2. มีหลักฐานแสดงการดาเนินงานตามธุรกจิ เดมิ ของ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน ผ้เู รียนอยา่ งต่อเนื่อง เช่น รูปภาพ  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน การปฏิบตั งิ าน การลงเวลาปฏบิ ตั ิงาน การประชุม ฯลฯ 3. มีการนิเทศ ตดิ ตามการดาเนนิ งานตามแผนธรุ กิจ ข้อเสนอแนะจากท่ีปรึกษาธรุ กจิ อยา่ งสมา่ เสมอ 4. มกี ารจดั ทาบัญชีของธุรกจิ ประกอบดว้ ย เอกสารรายรับ-รายจา่ ย การบันทกึ รายการรับ-จ่าย การรับรองบันทึกรายรบั รายจา่ ยโดยครทู ีป่ รึกษา ดา้ นบัญชีอยา่ งสมา่ เสมอและเป็นปจั จบุ ัน 5. มีการรายงานสรปุ ผลการประกอบธุรกิจ ประกอบดว้ ย งบกาไรขาดทุน งบแสดงฐานะการเงิน และรายงานการประเมนิ ความพึงพอใจของลูกคา้

คมู่ อื การปฏิบัตงิ านศูนย์บม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา 70 ตัวบ่งชท้ี ่ี 7 การใช้ธรุ กจิ ในสถานศกึ ษาเปน็ แหลง่ การเรียนร้แู ละการพัฒนาศกั ยภาพครูทีป่ รึกษาธุรกิจ หรือครทู ่ีเกี่ยวขอ้ ง หลกั ฐานท่ใี ช้ในการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตดั สิน 1. มีหลักฐานการประชาสัมพนั ธก์ ารให้ใช้ธรุ กิจของ  มีผลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ผ้เู รยี นเป็นแหล่งเรียนรู้ โดยใช้ชอ่ งทาง  มผี ลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน ท่ีหลากหลาย ไมน้ ้อยกวา่ 3 ช่องทาง  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน 2. มหี ลักฐานการใช้ธรุ กจิ ของผ้เู รยี น เปน็ แหลง่  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน เรยี นรภู้ ายในสถานศกึ ษา ประกอบดว้ ย บนั ทึกการขอเขา้ ศกึ ษาดงู านจากหน่วยงานภายใน สมุดบันทึกการเย่ียมชม และภาพถ่ายการศึกษา ดูงาน 3. มีหลักฐานการใชธ้ รุ กจิ ของผเู้ รียน เปน็ แหลง่ เรียนรู้จากหน่วยงานภายนอก ประกอบด้วย หนงั สือการขอเข้าศกึ ษาดงู านจากหนว่ ยงาน ภายนอก สมดุ บันทึกการเยีย่ มชม และภาพถา่ ย การศกึ ษาดูงาน 4. มีหนงั สือแจง้ เชิญครูท่เี ก่ยี วกบั การบม่ เพาะฯ เข้ารบั การฝกึ อบรมเก่ียวกับการเป็นผู้ประกอบการ บันทึกขอ้ ความขอเขา้ รับการฝกึ อบรม และ หนงั สอื คาสงั่ อนุญาตให้เข้ารับการฝกึ อบรม 5. มรี ายงานการฝึกอบรม พร้อมดว้ ยเกยี รติบตั ร หรือวฒุ ิบตั ร หรอื ประกาศนยี บตั ร หรือภาพถา่ ย

คู่มือการปฏบิ ัตงิ านศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา 71 ตอนท่ี 3 ผลสัมฤทธข์ิ องการบม่ เพาะผเู้ รียนสู่การเปน็ ผู้ประกอบการ ประกอบดว้ ย 1 ตวั บ่งช้ี ดงั นี้ ตัวบง่ ชี้ที่ 1 ผลสมั ฤทธ์ิของการบ่มเพาะผเู้ รียน (5 คะแนน) ตวั บง่ ช้ที ี่ 1 ผลสัมฤทธิข์ องการบ่มเพาะผเู้ รียน หลักฐานทใ่ี ชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตดั สนิ 1. ผเู้ รยี นที่เขา้ ร่วมโครงการพัฒนาศกั ยภาพผเู้ รียน  มีผลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน ในสถานศึกษาอาชวี ศกึ ษา ทีไ่ ดป้ ระกอบธุรกจิ  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน ระหวา่ งเรียนไมน่ ้อยกว่า 3 คน  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน  มีผลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน 2. มีการนาสงิ่ ประดษิ ฐ์ นวัตกรรม  มผี ลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน โครงงานวิทยาศาสตร์ โครงการ งานวิจยั ฯลฯ มาต่อยอดเชงิ พาณิชย์ ดา้ นสินค้า/บรกิ าร ไมน่ ้อยกว่า 1 ธรุ กิจ 3. มีการจัดทารายงานวเิ คราะหค์ วามยั่งยืนของธรุ กิจ ในประเด็น การดาเนนิ ธุรกิจในปจั จบุ ัน แผนการตลาดในอนาคต 4. มกี ารจัดทารายงานวิเคราะหค์ วามยัง่ ยืนและ ความเป็นไปได้ในการดาเนินธุรกิจ โดยพจิ ารณา จากผลการดาเนินงานในรอบระยะเวลาทีผ่ ่านมา และฐานะการเงินของธุรกิจ ณ วันส้ินงวดของ การดาเนินธรุ กิจ ในรูปของงบการเงนิ 5. ผเู้ รยี นทผี่ ่านการบ่มเพาะจากศนู ย์บ่มเพาะฯ สาเรจ็ การศกึ ษาแล้วสามารถเปน็ เจา้ ของธุรกิจ ไมน่ ้อยกว่า 1 คน

คู่มือการปฏิบตั ิงานศนู ยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 72 แบบลงคะแนน การประเมนิ ศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับจงั หวัด วิทยาลัย .............................................................................. จงั หวัด.......................................... กรรมการคนท่ี ............... รายการ คะแนน เต็ม ได้ ส่วนท่ี 1 การรายงานขอ้ มูลการดาเนนิ งานในระบบออนไลน์ ท่ี bic.nawamin.ac.th ตวั บ่งชี้ที่ 1 การรายงาน 10 ส่วนท่ี 2 เอกสาร/หลกั ฐาน/รอ่ งรอย การดาเนินงาน ตอนที่ 1 ศักยภาพศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ตวั บง่ ชท้ี ี่ 1 สานักงานศนู ย์บม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศึกษา 5 ตวั บ่งชี้ท่ี 2 การบรหิ ารงานของหวั หนา้ ศูนย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการ 5 อาชีวศกึ ษา ตวั บง่ ชท้ี ่ี 3 การสนบั สนุนของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา 5 ตอนท่ี 2 การดาเนนิ การพัฒนาศกั ยภาพของผู้เรยี นในสถานศึกษาอาชีวศกึ ษา ตวั บ่งชี้ท่ี 1 การพฒั นาศักยภาพผเู้ รยี น ดา้ นการอบรม 10 ตัวบง่ ช้ที ่ี 2 การพัฒนาศักยภาพผเู้ รยี น ด้านการศึกษาดูงานท่ีสอดคล้องกบั 5 ธุรกิจ ตัวบ่งชี้ท่ี 3 การประเมินคณุ ภาพ และความเปน็ ไปไดข้ องแผนธรุ กจิ 5 ตัวบ่งช้ีที่ 4 การส่งเสรมิ การประกอบธุรกิจ 5 ตัวบ่งชี้ท่ี 5 การดาเนนิ งานตามแผนธรุ กิจใหม่ 5 ตวั บ่งชท้ี ี่ 6 การดาเนนิ งานตามแผนธรุ กิจเดิม หรือต่อยอดธุรกจิ เดมิ 5 ตวั บ่งชี้ที่ 7 การใชธ้ ุรกิจในสถานศึกษาเป็นแหล่งการเรียนร้แู ละการพัฒนา 5 ศกั ยภาพครทู ีป่ รึกษาธุรกิจหรอื ครทู ี่เกี่ยวขอ้ ง ตอนที่ 3 ผลสัมฤทธข์ิ องการบ่มเพาะผูเ้ รยี นสู่การเป็นผ้ปู ระกอบการ ตวั บง่ ชท้ี ่ี 1 ผลสัมฤทธ์ิของการบ่มเพาะผเู้ รยี น 5 รวมคะแนน 70 ลงช่ือ ................................................. ผู้ประเมนิ ผล คนท่ี............. (...................................................) วันที่ .......... เดอื น ............................ พ.ศ. .............

คูม่ ือการปฏิบตั งิ านศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 73 แบบสรุปคะแนน การประเมินศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา ระดบั จังหวัด วิทยาลัย ..................................................................................... จงั หวดั ...................................... รายการ คะแนนจากกรรมการคนท่ี 5 รวมคะแนน 1234 ส่วนที่ 1 ตวั บ่งชี้ท่ี 1  1 ดาว  2 ดาว  3 ดาว สว่ นท่ี 2 ตอนที่ 1 ตวั บง่ ช้ีท่ี 1 ตัวบ่งช้ีท่ี 2 ตัวบ่งชี้ท่ี 3 ตอนท่ี 2 ตวั บง่ ชี้ที่ 1 ตัวบง่ ช้ที ่ี 2 ตัวบง่ ชี้ท่ี 3 ตัวบ่งชี้ท่ี 4 ตัวบง่ ช้ที ่ี 5 ตวั บง่ ชี้ที่ 6 ตวั บ่งชี้ท่ี 7 ตอนท่ี 3 ตวั บง่ ชี้ท่ี 1 รวม คะแนนร้อยละ ระดบั ลงชอื่ ...................................................... ประธานกรรมการ (......................................................) ตาแหน่ง ............................................................................ วนั ที่ ......... เดือน ............................ พ.ศ. .............

ค่มู อื การปฏิบตั งิ านศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา 74 แบบสรุปคะแนน การประเมนิ ศนู ย์บ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ระดับจังหวดั อาชีวศึกษาจงั หวัด .................................................................... ลาดบั สถานศกึ ษา คะแนนรวม ระดับดาว หมายเหตุ ลงช่ือ ...................................................... ประธานกรรมการ (......................................................) ตาแหนง่ ............................................................................ วนั ท่ี ......... เดือน ............................ พ.ศ. .............

คู่มอื การปฏิบตั ิงานศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา 75 บทที่ 8 การประเมนิ ผลการดาเนินงานของศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดบั ภาค 1. ความเป็นมา การประเมินผลการดาเนินงานของศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับภาค เป็นการประเมินผลการดาเนินงานของสถานศึกษาในสังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาของ รัฐบาล ทุกแห่งในภาค ท่ีได้ผลการประเมินระดับจังหวัด ระดับ 3 ดาว เพ่ือให้ได้ทราบว่าได้ดาเนินการไปตาม เจตนารมณ์ของวตั ถปุ ระสงค์ และเปา้ หมายเพียงใด 2. วัตถุประสงค์ของการประเมิน เพื่อให้ได้ทราบถึงผลการส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาขีดความสามารถให้กับผู้เรียน หรือประชาชน ที่สนใจ ให้มีความรู้ มีความสามารถท่ีจะประกอบธุรกิจ หรือพัฒนาต่อยอดธุรกิจเดิม ของสถานศึกษาที่ผ่าน การประเมินระดับจงั หวัดระดับ 3 ดาว มาเทียบกันในระดับภาค 3. คณะกรรมการประเมินศนู ย์บม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดบั ภาค คณะกรรมการประเมินศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับภาค โดยแบ่งเป็นชุด ๆ ละ 4 คน ในแต่ละชุดประกอบด้วย ผู้อานวยการ 1 คน เป็นประธาน รองผู้อานวยการ 1 คน และครู 2 คน แตง่ ตัง้ โดยสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา 4. คุณสมบตั ิของคณะกรรมการประเมนิ ศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ระดับภาค 1. ดารงตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษา หรือรองผู้อานวยการสถานศึกษา หรือข้าราชการครูท่ี ได้รับการแต่งตงั้ จากสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษาตามแต่กรณี 2. ผ่านการอบรม หรือผ่านการประชุมชี้แจงทาความเข้าใจเก่ียวกับหลักเกณฑ์การประเมิน ศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษาในปที ี่ประเมนิ 3. การประเมินในระดับภาค คณะกรรมการประเมินท่ีเป็นบุคลากรของสถานศึกษาท่ีเข้ารับ การประเมนิ ต้องไมเ่ ป็นผใู้ หค้ ะแนนสถานศึกษาของตนเอง

คูม่ ือการปฏบิ ตั ิงานศูนยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศึกษา 76 5. แนวทางการประเมินศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับภาค ประธานคณะกรรมการประเมินศนู ย์บม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดบั ภาค แจง้ กาหนดการ และสถานที่ประเมินไปยังสถานศึกษาที่มีผลการประเมนิ ระดบั 3 ดาวเพื่อรับการประเมิน คณะกรรมการดาเนนิ การประเมินศนู ย์บม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 1. สถานศกึ ษานาเสนอข้อมลู /เอกสาร หลกั ฐาน แฟ้มแสดงผลงาน จดั นิทรรศการ 2. คณะกรรมการประเมินเอกสาร หลักฐานตามข้อมูลและเกณฑ์การประเมินที่กาหนด 3. หวั หนา้ ศูนยฯ์ หรือผูแ้ ทน นาเสนอผลการดาเนินงานของศูนย์ฯ 4. ผูเ้ รียนที่เป็นเจา้ ของธรุ กจิ นาเสนอผลการดาเนินธุรกจิ 5. ผเู้ ข้ารับการสัมภาษณ์ ประกอบด้วย - ครทู ี่ปรึกษาธรุ กิจท่ีนามาจัดนทิ รรศการ จานวน 1 คน - ผู้เรยี นซงึ่ เปน็ เจา้ ของธุรกจิ ท่นี ามาจดั นิทรรศการ คณะกรรมการประเมินผลรวบรวมผลการประเมินและรายงานผล ไปยังประธานคณะกรรมการประเมินศนู ยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษาระดบั ภาค ประธานคณะกรรมการประเมินศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดับภาค รายงานผลการประเมนิ ในระดับอาชวี ศกึ ษาจงั หวัดและระดบั ภาค ใหก้ ับสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประธานคณะกรรมการประเมินศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ระดบั ภาค แจง้ ผลการประเมนิ ไปยงั สถานศึกษาท่เี ข้ารับการประเมิน พรอ้ มทง้ั จดั ทาเกียรตบิ ตั รมอบแกส่ ถานศกึ ษา ประธานคณะกรรมการประเมินศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ระดบั ภาค รายงานผลการใชจ้ ่ายงบประมาณในการประเมนิ ศูนย์บ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศึกษา ระดบั ภาค ท่ี bic.nawamin.ac.th

คมู่ ือการปฏบิ ตั ิงานศูนยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา 77 6. การประเมินศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ระดับภาค ใชเ้ ครอื่ งมือในการประเมนิ ดงั น้ี ส่วนท่ี 1 รายงานในระบบ On Line ที่ www.bic.nawamin.ac.th สว่ นที่ 2 เอกสาร/หลักฐาน/รอ่ งรอย การดาเนนิ งาน ใช้เครื่องมอื ประเมินผลศนู ยบ์ ่มเพาะฯ จานวน 3 ตอน ประกอบดว้ ย ตอนท่ี 1 ศักยภาพศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ตัวบง่ ชที้ ี่ 1 สานักงานศูนย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ตัวบง่ ชี้ที่ 2 การบรหิ ารงานของหวั หน้าศูนย์บม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ตัวบง่ ชี้ที่ 3 การสนับสนุนของผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา ตอนที่ 2 การดาเนินการพฒั นาศกั ยภาพของผู้เรียนในสถานศึกษาอาชวี ศึกษา ตวั บง่ ชท้ี ่ี 1 การพฒั นาศกั ยภาพผู้เรยี น ดา้ นการอบรม ตวั บง่ ชี้ท่ี 2 การพัฒนาศักยภาพผูเ้ รยี น ดา้ นการศึกษาดูงานท่สี อดคลอ้ งกับธรุ กิจ ตัวบง่ ชที้ ี่ 3 การประเมินคณุ ภาพ และความเป็นไปได้ของแผนธุรกจิ ตวั บง่ ชี้ท่ี 4 การส่งเสริมการประกอบธรุ กจิ ตวั บง่ ชท้ี ี่ 5 การดาเนนิ งานตามแผนธุรกิจใหม่ ตัวบ่งชท้ี ่ี 6 การดาเนินงานตามแผนธรุ กจิ เดมิ หรือตอ่ ยอดธุรกจิ เดมิ ตัวบง่ ช้ีท่ี 7 การใชธ้ รุ กจิ ในสถานศึกษาเป็นแหล่งการเรยี นรู้และการพฒั นาศักยภาพ ครูทปี่ รึกษาธรุ กจิ หรือครทู ีเ่ กยี่ วขอ้ ง ตอนที่ 3 ผลสมั ฤทธข์ิ องการบ่มเพาะผเู้ รียนสู่การเปน็ ผู้ประกอบการ ตัวบง่ ชท้ี ่ี 1 ผลสมั ฤทธ์ขิ องการบ่มเพาะผูเ้ รียน ส่วนที่ 3 การจัดนิทรรศการ เพ่ือนาเสนอธุรกิจใหม่ท่ีเกิดข้ึนในปีท่ีรับการประเมินเพียง 1 ธุรกิจ เท่านั้น (ซ่ึงถ้าผ่านการประเมินในระดับภาค 4 ดาว ธุรกิจนั้นต้องเป็นธุรกิจเดียวกันในการเข้ารับ การประเมินในระดบั ชาต)ิ ส่วนท่ี 4 การนาเสนอผลการดาเนินงานของศนู ย์ฯ โดย หวั หนา้ ศูนยฯ์ หรอื ผู้แทน ส่วนท่ี 5 การนาเสนอผลการดาเนนิ ธรุ กิจ ตามสว่ นท่ี 3 โดยผู้เรยี น ส่วนท่ี 6 การสมั ภาษณผ์ เู้ รียน 1. ด้านนวตั กรรมของสนิ คา้ หรอื บรกิ าร 2. ด้านกระบวนการบริหารจัดการธรุ กจิ 3. ดา้ นความย่ังยืนของธรุ กจิ สว่ นที่ 7 การสมั ภาษณค์ รทู ่ปี รกึ ษาธุรกิจ 7. ผลการประเมนิ ระดบั ภาค พิจารณาจากเกณฑก์ ารประเมนิ ดงั นี้ ระดบั 4 ดาว คะแนนร้อยละ 80 – 100 ระดบั 3 ดาว คะแนนรอ้ ยละ 70 – 79 ระดบั 2 ดาว คะแนนรอ้ ยละ 60 – 69 ระดบั 1 ดาว คะแนนรอ้ ยละ 1 – 59

ค่มู ือการปฏบิ ัติงานศูนยบ์ ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 78 8. การดาเนนิ การหลังการประเมนิ สถานศึกษาที่มีผลการประเมินระดับ 4 ดาว ในระดับภาค จะต้องเข้ารับการประเมินในระดับชาติ โดยคณะกรรมการประเมินระดับภาคจะต้องรายงานผลการประเมินให้กับสถานศึกษาและสานักงาน คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษาภายในระยะเวลาทกี่ าหนด

คู่มือการปฏิบตั งิ านศนู ยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 79 แบบประเมนิ ศูนยบ์ ม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดับภาค ส่วนที่ 1 การรายงานขอ้ มลู การดาเนินงานในระบบออนไลน์ ท่ี bic.nawamin.ac.th วิทยาลัย ............................................................ จงั หวดั ............................... ภาค............................... คาชีแ้ จง ขอ้ มลู ทีใ่ ช้ประเมนิ ในส่วนน้ไี ดม้ าจาก bic.nawamin.ac.th คะแนนเต็ม 10 คะแนน ตวั บ่งชท้ี ่ี 1 รายงานการปฏิบัตงิ านการสง่ เสริมศักยภาพการเป็นผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา หลกั ฐานที่ใช้ในการพิจารณา เกณฑก์ ารตดั สนิ 1. ขอ้ มูลของศูนยบ์ ่มเพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศึกษา  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ขอ้ = 1 คะแนน  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน 2. ข้อมลู งบประมาณท่ีไดร้ ับ  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน 3. ขอ้ มูลผเู้ ข้ารับการอบรมเพอื่ สง่ เสรมิ ศักยภาพ  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 5 ขอ้ = 5 คะแนน การเปน็ ผ้ปู ระกอบการ  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 6 ขอ้ = 6 คะแนน  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 7 ขอ้ = 7 คะแนน 4. ข้อมลู แผนธุรกจิ ทีไ่ ด้ดาเนินการ หลงั จากได้รบั  มีผลการปฏิบตั ิตามหลกั ฐานครบถว้ น 8 ขอ้ = 10 คะแนน การส่งเสริมศักยภาพการเปน็ ผ้ปู ระกอบการแล้ว 5. ข้อมูลแผนธุรกจิ ที่ได้ดาเนินการตอ่ เนอ่ื งจากปกี ่อน 6. ขอ้ มูลธุรกจิ ทไี่ ดร้ ับการส่งเสริมจากศนู ย์บม่ เพาะ ผูป้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ทีส่ ามารถดารงอยไู่ ด้ อย่างยั่งยนื (ทั้งในและนอกสถานศกึ ษา) 7. การรายงานขอ้ มลู ตามระยะเวลาที่กาหนด 8. ขอ้ มูลสมบรู ณ์ครบถว้ น

ค่มู อื การปฏิบตั งิ านศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 80 แบบประเมนิ ศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา ระดบั ภาค สว่ นที่ 2 เอกสาร/หลกั ฐาน/ร่องรอย การดาเนนิ งาน วทิ ยาลัย ...................................................................................... จังหวัด........................................ คาชีแ้ จง ขอ้ มูลท่ใี ชป้ ระเมนิ ในสว่ นนีไ้ ด้จากเอกสาร/หลักฐานท่นี าเสนอ มที ้ังสนิ้ 3 ตอน คอื ตอนที่ 1 ศักยภาพศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา ตอนท่ี 2 การดาเนินการพัฒนาศักยภาพของผเู้ รยี นในสถานศกึ ษาอาชีวศึกษา ตอนที่ 3 ผลสัมฤทธ์ิของการบ่มเพาะผเู้ รียนสู่การเปน็ ผูป้ ระกอบการ ตอนท่ี 1 ศักยภาพศูนย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา ประกอบดว้ ย 3 ตัวบง่ ช้ี ดงั น้ี ตัวบง่ ชีท้ ี่ 1 สานกั งานศนู ย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา (5 คะแนน) ตวั บ่งชที้ ี่ 2 การบรหิ ารงานของหัวหนา้ ศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา (5 คะแนน) ตวั บ่งช้ีที่ 3 การสนบั สนุนของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา (5 คะแนน) ตวั บง่ ชีท้ ี่ 1 สานกั งานศูนย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา หลักฐานท่ใี ช้ในการพจิ ารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มสี านกั งานศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการ  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน อาชีวศึกษาทต่ี ้ังอย่ใู นทาเลทเี่ หมาะสม  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน เป็นสดั สว่ น และสามารถตดิ ตอ่ ไดส้ ะดวก  มผี ลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 4 ขอ้ = 4 คะแนน 2. มีปา้ ยสานกั งานศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการ  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน อาชวี ศกึ ษาที่ถาวร และมรี ายละเอียดครบถ้วน ตามแบบที่กาหนดในคู่มือ 3. มแี ผนภูมิตามโครงสรา้ งการบริหารงาน ศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา ทม่ี รี ูปภาพ ตาแหนง่ ท่ีรบั ผิดชอบ ตดิ แสดงไว้ อย่างชัดเจน 4. มีคาสง่ั แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ การ ครบถ้วนตามโครงสรา้ งศนู ยบ์ ม่ เพาะ ผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ระบุหน้าท่ปี ฏิบตั ิงาน ในปีการศึกษาที่รับการประเมนิ 5. มีความพร้อมด้านวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ พ้ืนท่ีบริการใหค้ าปรกึ ษา มุมวชิ าการ ในการใหบ้ รกิ ารของศูนย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการ อาชีวศกึ ษา

คู่มอื การปฏิบตั งิ านศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา 81 ตัวบ่งชี้ที่ 2 การบรหิ ารงานของหัวหน้าศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา หลกั ฐานทใี่ ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตัดสนิ 1. มแี ผนการปฏบิ ตั งิ านประจาปี ของศนู ย์บ่มเพาะ  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน ผูป้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ซึง่ จัดทาเป็นรปู เลม่  มีผลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน และได้รับการอนุมตั ิจาก  มผี ลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน ผู้อานวยการสถานศกึ ษาแลว้  มีผลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. มปี ฏทิ ินการปฏบิ ัติงานประจาปีของศูนย์บม่ เพาะ ผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา แสดงไวใ้ น ศนู ย์บม่ เพาะอยา่ งชดั เจน 3. มรี ายงานสรปุ ผลการดาเนนิ งานนาเสนอผบู้ รหิ าร โดยหัวหนา้ ศนู ย์บม่ เพาะฯ ประกอบดว้ ย แผนการปฏบิ ตั ิงาน สรุปผลการดาเนินงาน บม่ เพาะฯ การดาเนนิ ธรุ กจิ ของผเู้ รยี น รายงานการนเิ ทศ และสรปุ ผลการใช้ ศนู ยบ์ ่มเพาะฯ เปน็ แหลง่ เรียนรู้ 4. มีการเผยแพร่ผลการดาเนนิ งานของศนู ย์บม่ เพาะ ผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษาดว้ ยช่องทางท่ี หลากหลาย จานวนไมน่ อ้ ยกวา่ 3 ช่องทาง 5. มีการประเมินความพงึ พอใจของผู้รบั บริการ ศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา

คูม่ ือการปฏบิ ตั งิ านศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 82 ตัวบง่ ชี้ที่ 3 การสนับสนนุ ของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา เกณฑก์ ารตดั สิน หลกั ฐานท่ใี ชใ้ นการพจิ ารณา  มผี ลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ข้อ = 1 คะแนน  มผี ลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน 1. สถานศกึ ษามีการกาหนดการพฒั นาศักยภาพ  มีผลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน ศูนย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษาและ  มีผลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน ผ้เู รยี น ไวใ้ นมาตรฐานการอาชีวศึกษา  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน ของสถานศึกษา 2. สถานศึกษามีการกาหนดโครงการพัฒนา ศกั ยภาพศนู ยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา และผู้เรยี น ไว้ในแผนพฒั นาสถานศึกษา และ/ หรอื แผนปฏบิ ตั ิราชการประจาปี 3. ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษามีการประชุมชแ้ี จงครแู ละ บุคลากรทางการศกึ ษา เก่ยี วกบั การพฒั นา ศกั ยภาพศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศกึ ษา โดยมีหลกั ฐานท่เี ก่ยี วข้องกบั การประชมุ ครบถ้วน 4. สถานศกึ ษาสนับสนุนให้ส่งแผนธรุ กจิ เข้าร่วม ประกวด หรอื แข่งขันทักษะในเวทีตา่ ง ๆ ทั้งในระดับจังหวัด/ ระดบั ภาค/ระดบั ชาติ ของปกี ารศกึ ษาทีร่ บั การประเมิน โดยมีหลกั ฐาน หนังสอื นาสง่ ใบสมคั ร รปู ภาพ เกยี รติบัตร รางวลั ฯลฯ 5. ศนู ยบ์ ่มเพาะฯ มกี ารรวบรวมฐานข้อมลู ผูเ้ รยี น ที่ผ่านการบ่มเพาะ และสาเรจ็ การศกึ ษาแลว้ ท่ีเป็นเจา้ ของธุรกิจ ซึง่ ฐานขอ้ มูล ประกอบดว้ ย รายชือ่ ผู้ประกอบการ ลกั ษณะธรุ กจิ สถานท่ตี งั้ รปู ภาพ มกี ารเผยแพร่ฐานขอ้ มลู ทางเวบ็ ไซต์ สถานศึกษา และรายงานฐานขอ้ มลู ส่งสานกั งาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา

ค่มู ือการปฏบิ ัติงานศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 83 ตอนที่ 2 การดาเนนิ การพัฒนาศกั ยภาพของผ้เู รยี นในสถานศึกษาอาชีวศกึ ษา ประกอบดว้ ย 7 ตัวบ่งช้ี ดงั นี้ ตัวบง่ ชท้ี ่ี 1 การพฒั นาศกั ยภาพผ้เู รยี น ดา้ นการอบรม (10 คะแนน) ตวั บ่งชีท้ ี่ 2 การพฒั นาศักยภาพผูเ้ รยี น ด้านการศึกษาดงู านท่ีสอดคลอ้ งกับธรุ กิจ (5 คะแนน) ตวั บ่งชี้ที่ 3 การประเมนิ คณุ ภาพ และความเป็นไปได้ของแผนธรุ กจิ (5 คะแนน) ตวั บง่ ช้ีท่ี 4 การสง่ เสริมการประกอบธุรกจิ (5 คะแนน) ตัวบง่ ช้ีที่ 5 การดาเนินงานตามแผนธุรกจิ ใหม่ (5 คะแนน) ตวั บง่ ชี้ท่ี 6 การดาเนินงานตามแผนธุรกจิ เดมิ หรือตอ่ ยอดธรุ กจิ เดมิ (5 คะแนน) ตัวบ่งชที้ ี่ 7 การใช้ธรุ กิจในสถานศึกษาเป็นแหลง่ การเรียนรแู้ ละการพัฒนาศักยภาพครูที่ปรกึ ษาธุรกจิ หรือครทู เ่ี ก่ยี วขอ้ ง (5 คะแนน) ตวั บ่งช้ที ่ี 1 การพัฒนาศักยภาพผ้เู รียน ด้านการอบรม หลกั ฐานท่ใี ชใ้ นการพจิ ารณา เกณฑ์การตัดสนิ 1. มโี ครงการพฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียนด้านการอบรม  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน (การสร้างจติ สานกึ ในการเปน็ ผู้ประกอบการและ การเขยี นแผนธุรกิจ) ท่ีผบู้ ริหารได้อนุมตั ิแล้ว  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน 2. มีคาสงั่ คณะกรรมการดาเนินการพฒั นาศักยภาพ  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน ผ้เู รยี นด้านการอบรม  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน  มีผลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 6 ข้อ = 6 คะแนน 3. มีการประชุมและหลกั ฐานการประชมุ โดยมี  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 7 ข้อ = 7 คะแนน หลกั ฐานท่ีเกี่ยวข้องกบั การประชุมครบถ้วนสมบรู ณ์  มีผลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 8 ขอ้ = 8 คะแนน  มีผลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 9 ขอ้ = 9 คะแนน 4. มีหนังสือเชญิ วทิ ยากร/หนังสอื ขอบคุณวิทยากร  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 10 ข้อ = 10 คะแนน 5. มกี ารประชาสัมพันธก์ ารดาเนินงานเพื่อสรา้ ง ความตระหนกั ในการพัฒนาศกั ยภาพผู้เรียน 6.มีหลักฐานการจดั อบรมตามโครงการพัฒนา ศักยภาพผเู้ รียน 7. มหี ลักฐานการเขา้ รบั การอบรมตามโครงการ พฒั นาศักยภาพผเู้ รยี น 8. มีแผนธรุ กิจจากการอบรมตามโครงการพฒั นา ศกั ยภาพผเู้ รยี น 9. มเี ครอ่ื งมอื ในการประเมนิ ความพงึ พอใจ การพฒั นาศกั ยภาพผ้เู รยี นด้านการอบรม สร้างจติ สานกึ ในการเป็นผู้ประกอบการและ การเขียนแผนธุรกจิ 10. มีรายงานสรุปผลการดาเนินงานโครงการพัฒนา ศักยภาพผู้เรียน ตามกระบวนการ PDCA เปน็ รูปเลม่

คมู่ อื การปฏิบัติงานศนู ย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 84 ตวั บ่งชีท้ ี่ 2 การพฒั นาศักยภาพผู้เรยี น ด้านการศกึ ษาดงู านท่ีสอดคล้องกบั ธรุ กจิ หลกั ฐานท่ีใช้ในการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตดั สนิ 1. มโี ครงการพฒั นาศักยภาพผู้เรยี นด้านการศกึ ษา  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน ดูงาน ทผี่ ู้บริหารไดอ้ นมุ ัติแลว้ และคาส่งั แตง่ ตง้ั  มผี ลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน คณะกรรมการดาเนนิ การพัฒนาศักยภาพผู้เรียน  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน ด้านการศกึ ษาดูงาน  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน 2. มหี ลักฐานการติดต่อประสานงานเพือ่ เขา้ ศึกษาดงู าน ทส่ี อดคล้องประกอบดว้ ย หนังสือขออนุญาต เขา้ ศกึ ษาดูงาน/บนั ทึกขอ้ ความ หนังสือขออนญุ าตนาผูเ้ รยี นไปดงู าน หนงั สอื ตอบรบั จากสถานประกอบการ หรือหนงั สอื ขอบคุณสถานประกอบการท่ีให้ความอนเุ คราะห์ 3. มีหลักฐานการเข้าศึกษาดงู าน ประกอบด้วย ลายมือชอ่ื ผู้เขา้ ศกึ ษาดูงาน รูปภาพกิจกรรม และ บันทึกความรูท้ ี่ได้รบั จากการศึกษาดูงานของ ผู้ศึกษาดูงาน 4. มเี ครื่องมอื ในการประเมินผลความพึงพอใจ การดาเนินงานศกึ ษาดูงานท่ชี ดั เจน 5. มีการรายงานสรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการพฒั นา ศกั ยภาพผู้เรียนด้านการศกึ ษาดูงาน ตามกระบวนการ PDCA เปน็ รูปเล่ม

คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงานศนู ย์บม่ เพาะผูป้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 85 ตัวบง่ ชที้ ่ี 3 การประเมนิ คณุ ภาพ และความเป็นไปได้ของแผนธรุ กจิ หลักฐานท่ีใช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มีหนังสอื เชิญบุคคลภายนอกและภายใน  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน เพ่อื มารว่ มเป็นคณะกรรมการประเมนิ คัดเลือก  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน แผนธรุ กจิ  มผี ลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน 2. มีการดาเนนิ การประเมินคดั เลอื กแผนธุรกจิ  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถว้ น 5 ข้อ = 5 คะแนน โดยพจิ ารณาจากใบลงช่ือปฏบิ ตั ิงาน รปู ภาพ เปน็ ต้น 3. มีเกณฑ์การประเมนิ แผนธุรกิจทชี่ ดั เจน 4. มรี ่องรอยการให้คะแนนการประเมินแผนธุรกจิ 5. มกี ารประกาศผลการประเมนิ แผนธรุ กิจของ สถานศกึ ษา

คมู่ อื การปฏิบัตงิ านศนู ยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 86 ตวั บง่ ช้ีที่ 4 การส่งเสริมการประกอบธรุ กจิ หลักฐานท่ใี ชใ้ นการพิจารณา เกณฑก์ ารตัดสนิ 1. มบี นั ทกึ ข้อความขออนญุ าตดาเนนิ การตาม  มีผลการปฏบิ ัติตามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน แผนธุรกิจ ที่ผา่ นการคดั เลือกตามโครงการ  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน พฒั นาศักยภาพผู้เรียน  มีผลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ข้อ = 3 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน 2. มีคาส่งั แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนนิ งานทัง้ ครแู ละ  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน ผเู้ รยี นตามแผนของแตล่ ะกลมุ่ ธรุ กจิ 3. มีการประชุมคณะกรรมการดาเนินงานตาม แผนธรุ กิจ โดยมีหลักฐานท่ีเก่ยี วข้องกับ การประชมุ ครบถว้ นสมบูรณ์ 4. มีการแจ้งหรอื ประกาศการจัดสรรงบประมาณ ใหแ้ ก่ผดู้ าเนินการตามแผนธุรกิจทีค่ รบถ้วน 5. มีหลกั ฐานการจา่ ยงบประมาณใหแ้ ก่ผูด้ าเนนิ การ ตามแผนธุรกจิ ทค่ี รบถ้วนตามทจ่ี ดั สรร

คมู่ ือการปฏบิ ตั งิ านศูนย์บม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 87 ตัวบ่งชี้ท่ี 5 การดาเนนิ งานตามแผนธรุ กิจใหม่ หลกั ฐานทีใ่ ชใ้ นการพิจารณา เกณฑ์การตดั สนิ 1. มรี ะยะเวลาในการดาเนนิ งานธุรกจิ ใหม่  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 1 ขอ้ = 1 คะแนน อย่างต่อเน่ืองไม่น้อยกวา่ 2 เดอื น  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ข้อ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 3 ขอ้ = 3 คะแนน 2. หลกั ฐานแสดงการดาเนนิ งานตามธุรกิจของ  มผี ลการปฏบิ ัตติ ามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน ผู้เรียน ประกอบดว้ ย บนั ทึกการประชมุ  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน การลงเวลาปฏบิ ัติงาน และรูปภาพการปฏบิ ัติงาน เปน็ ตน้ 3. มกี ารนิเทศ ติดตามการดาเนินงานตามแผนธุรกิจ 4. มกี ารจดั ทาบญั ชขี องธุรกิจ ประกอบดว้ ย เอกสารรายรับ-รายจ่าย การบนั ทึกรายการรับ-จา่ ย การรับรองบนั ทกึ รายรบั รายจา่ ยโดยครูที่ปรกึ ษา ด้านบญั ชอี ยา่ งสมา่ เสมอและเปน็ ปจั จบุ นั 5. มกี ารรายงานสรุปผลการประกอบธรุ กจิ ประกอบดว้ ย งบกาไรขาดทุน งบแสดงฐานะการเงิน และรายงานการประเมินความพึงพอใจของลูกคา้

คูม่ อื การปฏบิ ตั งิ านศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 88 ตัวบ่งชี้ท่ี 6 การดาเนนิ งานตามแผนธรุ กจิ เดมิ หรอื ต่อยอดธรุ กิจเดิม หลกั ฐานทใ่ี ช้ในการพจิ ารณา เกณฑก์ ารตดั สนิ 1. มีระยะเวลาการดาเนนิ ธุรกิจเดมิ อย่างตอ่ เนื่อง  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ไมน่ ้อยกว่า 6 เดือน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 2 ข้อ = 2 คะแนน  มีผลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน 2. มหี ลักฐานแสดงการดาเนินงานตามธรุ กจิ เดมิ ของ  มีผลการปฏิบัติตามหลักฐานครบถ้วน 4 ขอ้ = 4 คะแนน ผู้เรียน อยา่ งต่อเนอื่ ง เชน่ รูปภาพการปฏิบตั ิงาน  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ข้อ = 5 คะแนน การลงเวลาปฏบิ ตั งิ าน การประชุม ฯลฯ 3. มกี ารนิเทศ ตดิ ตามการดาเนินงานตามแผนธรุ กิจ ขอ้ เสนอแนะจากที่ปรึกษาธุรกจิ อย่างสมา่ เสมอ 4. มกี ารจดั ทาบญั ชขี องธรุ กจิ ประกอบด้วย เอกสารรายรับ-รายจ่าย การบนั ทึกรายการรับ-จา่ ย การรับรองบันทึกรายรบั รายจ่ายโดยครูท่ปี รกึ ษา ด้านบัญชีอย่างสมา่ เสมอและเป็นปจั จบุ นั 5. มีการรายงานสรุปผลการประกอบธรุ กิจ ประกอบดว้ ย งบกาไรขาดทนุ งบแสดงฐานะการเงิน และรายงานการประเมนิ ความพึงพอใจของลกู ค้า

คู่มือการปฏิบตั ิงานศูนย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศกึ ษา 89 ตวั บง่ ช้ที ่ี 7 การใช้ธรุ กิจในสถานศกึ ษาเป็นแหลง่ การเรยี นรู้และการพฒั นาศักยภาพครูท่ีปรึกษาธุรกิจ หรอื ครทู เ่ี กยี่ วข้อง หลกั ฐานทใ่ี ช้ในการพจิ ารณา เกณฑ์การตดั สิน 1. มหี ลกั ฐานการประชาสัมพนั ธก์ ารใหใ้ ช้ธุรกจิ ของ  มีผลการปฏิบตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน ผู้เรยี นเป็นแหล่งเรยี นรู้ โดยใชช้ ่องทางที่  มผี ลการปฏิบตั ิตามหลักฐานครบถว้ น 2 ขอ้ = 2 คะแนน หลากหลาย ไมน่ อ้ ยกว่า 3 ช่องทาง  มผี ลการปฏิบัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ติ ามหลักฐานครบถว้ น 4 ข้อ = 4 คะแนน 2. มีหลักฐานการใช้ธุรกจิ ของผูเ้ รียน  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน เปน็ แหลง่ เรียนรภู้ ายในสถานศกึ ษา ประกอบดว้ ย บันทึกการขอเขา้ ศกึ ษาดงู านจากหนว่ ยงานภายใน สมดุ บนั ทกึ การเย่ยี มชม และภาพถา่ ยการศึกษา ดงู าน 3. มีหลกั ฐานการใชธ้ ุรกจิ ของผูเ้ รียน เป็นแหลง่ เรียนรจู้ ากหนว่ ยงานภายนอก ประกอบด้วย หนงั สือการขอเข้าศกึ ษาดงู านจาก หนว่ ยงานภายนอก สมุดบันทกึ การเย่ียมชม และ ภาพถ่ายการศกึ ษาดงู าน 4. มหี นงั สือแจ้งเชิญครูท่ีเกี่ยวกับการบม่ เพาะฯ เขา้ รบั การฝึกอบรมเกี่ยวกบั การเปน็ ผู้ประกอบการ บันทกึ ขอ้ ความขอเขา้ รบั การฝกึ อบรม และ หนงั สอื คาสัง่ อนญุ าตให้เข้ารบั การฝกึ อบรม 5. มรี ายงานการฝกึ อบรม พร้อมด้วยเกียรติบัตร หรือวุฒบิ ตั ร หรอื ประกาศนียบตั ร หรือภาพถ่าย

คู่มือการปฏบิ ตั งิ านศูนยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศกึ ษา 90 ตอนท่ี 3 ผลสัมฤทธ์ขิ องการบ่มเพาะผเู้ รียนสู่การเป็นผูป้ ระกอบการ ประกอบดว้ ย 1 ตัวบง่ ช้ี ดงั นี้ ตวั บง่ ชท้ี ี่ 1 ผลสัมฤทธ์ิของการบ่มเพาะผู้เรียน (5 คะแนน) ตัวบง่ ชีท้ ่ี 1 ผลสมั ฤทธิข์ องการบ่มเพาะผู้เรียน หลักฐานทใี่ ช้ในการพิจารณา เกณฑ์การตัดสิน 1. ผู้เรยี นท่ีเข้ารว่ มโครงการพัฒนาศกั ยภาพผ้เู รียน  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถ้วน 1 ข้อ = 1 คะแนน  มผี ลการปฏบิ ตั ติ ามหลกั ฐานครบถ้วน 2 ขอ้ = 2 คะแนน ในสถานศกึ ษาอาชีวศึกษา ทไ่ี ด้ประกอบธรุ กิจ  มผี ลการปฏบิ ัติตามหลกั ฐานครบถว้ น 3 ขอ้ = 3 คะแนน ระหว่างเรยี นไม่น้อยกว่า 3 คน  มผี ลการปฏิบัตติ ามหลักฐานครบถ้วน 4 ข้อ = 4 คะแนน  มีผลการปฏบิ ตั ิตามหลักฐานครบถ้วน 5 ขอ้ = 5 คะแนน 2. มีการนาสง่ิ ประดษิ ฐ์ นวัตกรรม โครงงาน วทิ ยาศาสตร์ โครงการ งานวจิ ัย ฯลฯ มาต่อยอดเชิงพาณชิ ย์ ดา้ นสนิ ค้า/บริการ ไมน่ ้อยกวา่ 1 ธุรกจิ 3. มกี ารจัดทารายงานวิเคราะห์ความยงั่ ยนื ของธรุ กจิ ในประเดน็ การดาเนนิ ธรุ กจิ ในปัจจุบนั แผนการตลาดในอนาคต 4. มกี ารจัดทารายงานวเิ คราะหค์ วามยงั่ ยืนและ ความเปน็ ไปได้ในการดาเนินธรุ กิจ โดยพจิ ารณา จากผลการดาเนินงานในรอบระยะเวลาที่ผ่านมา และฐานะการเงนิ ของธรุ กิจ ณ วนั สน้ิ งวดของ การดาเนนิ ธุรกจิ ในรปู ของงบการเงนิ 5. ผเู้ รยี นท่ีผา่ นการบม่ เพาะจากศูนยบ์ ม่ เพาะฯ สาเรจ็ การศกึ ษาแลว้ สามารถเป็นเจ้าของธุรกจิ ไม่น้อยกว่า 1 คน

คมู่ อื การปฏบิ ัตงิ านศูนย์บม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา 91 แบบประเมินศนู ย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ระดบั ภาค ส่วนท่ี 3 การจดั นิทรรศการ ช่อื สถานศึกษา......................................................................... จงั หวัด.............................. ภาค........................ ชือ่ ธรุ กิจ .............................................................................................................................................................. คาชแี้ จง การจัดนทิ รรศการ คะแนนเต็ม 25 คะแนน ประเด็นการจัดนทิ รรศการและการนาเสนอ กรรมการคนที่ ........................ รายการ ระดบั คะแนน 12 3 4 5 การจัดนิทรรศการและการนาเสนอ 1. บูทนทิ รรศการมกี ารออกแบบ ประดับตกแตง่ สวยงาม น่าสนใจ เหมาะสมกบั ธุรกิจ บรรยากาศในบูทดึงดดู ความสนใจ 2. เน้ือหาทจ่ี ัดแสดงมีความชัดเจน ครอบคลุม เหมาะสมกับพ้ืนที่ มคี วามน่าเชอ่ื ถือ มีการเผยแพร่อย่างเหมาะสม 3. รปู แบบของการจดั นทิ รรศการ รูปแบบของสินคา้ หรือบริการ มีความคิดสรา้ งสรรค์ 4. มีการสาธิตเก่ยี วกบั กระบวนการผลติ หรอื การให้บริการ 5. กิจกรรม/รูปแบบการนาเสนอผลงานมคี วามตอ่ เน่ืองตามลาดับ นา่ สนใจ เจา้ หนา้ ทป่ี ระจาบทู มบี ุคลิกภาพทดี่ ี มคี วามรอบรู้ในผลงาน ทีน่ าเสนอสามารถตอบข้อซักถามไดถ้ ูกต้อง และชดั เจน รวม รวมท้ังสิน้ ลงช่ือ ......................................................... ผ้ปู ระเมินผล (..............................................................) วนั ท่ี .......... เดือน ............................ พ.ศ. .............

คู่มือการปฏิบัตงิ านศนู ยบ์ ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศึกษา 92 แบบประเมนิ ศูนยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศกึ ษา ระดับภาค สว่ นที่ 4 การนาเสนอผลการดาเนนิ งาน วทิ ยาลัย ............................................................................. จังหวัด................................................. คาช้ีแจง การนาเสนอหลักฐาน/รอ่ งรอยการดาเนนิ งานด้วย Power Point หรอื สือ่ อน่ื โดยหัวหนา้ ศูนยฯ์ หรือผแู้ ทน ภายในเวลา 10 นาที คะแนนเต็ม 10 คะแนน กรรมการคนที่ ................ รายการ 1 ระดับคะแนน 5 234 1. ขัน้ ตอนการนาเสนอเปน็ ลาดบั กระชบั อยูใ่ น ระยะเวลาทก่ี าหนด 2. รายละเอยี ดการบริหารงบประมาณตามท่ี ไดร้ ับการจัดสรรตามธุรกิจอย่างครบถว้ น 3. การบริหารจดั การศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการ อาชีวศกึ ษา 4. การพัฒนาศักยภาพผู้เรียนอาชวี ศึกษา 5. ผลสัมฤทธ์ิของการบม่ เพาะผูเ้ รยี นอาชีวศกึ ษา รวมคะแนน รวมคะแนนทง้ั สน้ิ 10 × คะแนนท่ีได้ = 25 ลงชอ่ื ..................................................... ผ้ปู ระเมนิ ผล (............................................................) วันท.่ี .......... เดือน............................ พ.ศ..............

คูม่ อื การปฏิบัตงิ านศูนยบ์ ม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา 93 แบบประเมนิ ศูนยบ์ ม่ เพาะผปู้ ระกอบการอาชีวศกึ ษา ระดับภาค ส่วนท่ี 5 การนาเสนอผลการดาเนนิ งาน วทิ ยาลัย ............................................................................. จงั หวัด................................................. คาชแ้ี จง การนาเสนอหลักฐาน/ร่องรอยการดาเนินงานดว้ ย Power Point หรือสือ่ อืน่ โดยผ้เู รยี นท่เี ป็นเจา้ ของธุรกิจ ภายในเวลา 10 นาที คะแนนเตม็ 10 คะแนน กรรมการคนที่ ............... รายการ ระดบั คะแนน 1 2345 1. ข้ันตอนการนาเสนอเป็นลาดับ กระชบั ภายใน ระยะเวลาท่กี าหนด 2. แหลง่ เงินทุนและการจัดสรรเงินทุน เพือ่ ดาเนนิ ธรุ กิจ 3. นวัตกรรมของสนิ คา้ และบรกิ าร 4. การบรหิ ารจัดการธุรกจิ 4.1 ดา้ นการผลิต 4.2 ดา้ นการตลาด 4.3 ด้านการจดั การ 4.4 ด้านการเงิน (งบกาไรขาดทุน และงบแสดงฐานะการเงนิ ) 5. สรปุ และรายงานผลการดาเนนิ ธุรกจิ ตามลาดับ รวมคะแนน รวมคะแนนท้ังสิ้น 10 × คะแนนท่ีได้ = 40 ลงช่ือ ..................................................... ผูป้ ระเมนิ ผล (............................................................) วันท่ี ......... เดอื น ............................ พ.ศ. .............

คู่มือการปฏิบตั ิงานศนู ย์บ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา 94 แบบประเมินศูนย์บม่ เพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา ระดบั ภาค ส่วนท่ี 6 การสัมภาษณ์ ผเู้ รยี นทเี่ ป็นเจ้าของธุรกิจ วทิ ยาลัย ............................................................................ จังหวัด.......................................... คาชี้แจง มกี ารสัมภาษณต์ วั แทนผู้เรียนทเ่ี ข้ารบั การบม่ เพาะ ภายในเวลา 10 นาที คะแนนเตม็ 10 คะแนน การสัมภาษณผ์ เู้ รยี น กรรมการคนท่ี ........................ รายการ ระดบั คะแนน 1234 5 1. ด้านนวัตกรรมของสินค้า/บรกิ าร 1.1 สินค้า/บริการมคี วามแปลกใหม่ โดดเดน่ นา่ สนใจ สอดคลอ้ งกับวิถีชีวติ (Life Style) สามารถแขง่ ขนั กับคแู่ ข่งในตลาดได้ ในปจั จบุ นั และอนาคต 2. ด้านกระบวนการบริหารจัดการธุรกจิ 2.1 กระบวนการบริหารจัดการธุรกิจทก่ี ่อให้เกิดความย่ังยนื 3. ดา้ นความยง่ั ยนื ของธรุ กิจ 3.1 การดาเนนิ ธรุ กิจในปจั จุบนั 3.2 แผนการดาเนนิ ธุรกิจในอนาคต 3.3 ความยงั่ ยืนและความเป็นไปไดใ้ นการดาเนนิ ธรุ กจิ โดยพจิ ารณาจาก ผลการดาเนนิ งานในรอบระยะเวลา ทผ่ี ่านมาของธุรกจิ (งบกาไรขาดทุน และงบแสดงฐานะการเงิน) รวม รวมทั้งสนิ้ ������������ × คะแนนทไ่ี ด้ = ������������ ลงชือ่ ............................................... ผ้ปู ระเมินผล (...................................................) วนั ที่ ......... เดือน .............................. พ.ศ. .............

คูม่ อื การปฏบิ ัตงิ านศูนยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศึกษา 95 แบบประเมนิ ศูนย์บ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา ระดบั ภาค ส่วนที่ 7 การสัมภาษณ์ ครทู ่ปี รกึ ษาธรุ กจิ ของผู้เรียนทมี่ านาเสนอ วิทยาลัย .............................................................................. จงั หวดั .................................... คาชแ้ี จง มีการสัมภาษณค์ รูทป่ี รกึ ษาธรุ กจิ ภายในเวลา 10 นาที คะแนนเตม็ 10 คะแนน การสมั ภาษณ์ กรรมการคนที่ ........................ รายการ 1 ระดบั คะแนน 5 234 1. การให้คาปรึกษาในการจัดตั้งธุรกิจ การเขียนแผนธุรกิจ การจด ทะเบียนธุรกิจ การปฏิบัติงานให้ถูกต้องตามระเบียบของ สถานศกึ ษา และกฎหมายทเี่ ก่ยี วข้อง 2. จดั ทาแผนการนิเทศ นเิ ทศตดิ ตาม ใหค้ าแนะนา ชว่ ยแก้ไข ปัญหาการดาเนินงานของผเู้ ข้ารับการบม่ เพาะการเปน็ ผปู้ ระกอบการในดา้ นตา่ ง ๆ เชน่ การบรหิ ารจดั การธุรกิจ การ จัดทาบัญชี การตลาด การเงิน เป็นต้น และรายงานผลการนเิ ทศ เสนอสถานศึกษา 3. ประสานงานจดั หาทป่ี รกึ ษาเฉพาะเร่ือง เพื่อให้คาปรกึ ษาปัญหา เชิงลกึ เฉพาะราย 4. ให้คาปรึกษาแนะนาการจัดทาเอกสารรายงาน สรุปผลการ ประกอบการ การเขยี น Best Practice และเอกสารเพ่ือการ รายงานผลตอ่ สถานศกึ ษา 5. สรุปและรายงานผลการดาเนินงาน รวม รวมทั้งส้นิ ������������ × คะแนนท่ีได้ = ������������ ลงชื่อ ............................................... ผ้ปู ระเมินผล (...................................................) วนั ท่ี ......... เดอื น .............................. พ.ศ. .............

คู่มือการปฏบิ ตั ิงานศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชวี ศึกษา 96 แบบสรปุ คะแนน การประเมินศนู ยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศึกษา ระดับภาค วทิ ยาลัย ............................................................ จังหวดั ................................... ภาค............................... กรรมการคนท่ี .................. รายการ คะแนน เต็ม ท่ีได้ สว่ นท่ี 1 การรายงานข้อมลู การดาเนินงานทาง bic.nawamin.ac.th 10 สว่ นท่ี 2 เคร่ืองมอื การประเมินศูนยบ์ ม่ เพาะฯ 5 ตอนที่ 1 ศักยภาพศูนยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา 5 ตัวบง่ ชท้ี ี่ 1 สานักงานศนู ย์บ่มเพาะผปู้ ระกอบการอาชวี ศึกษา 5 ตัวบ่งชี้ท่ี 2 การบริหารงานของหัวหน้าศนู ยบ์ ่มเพาะผู้ประกอบการอาชีวศกึ ษา ตวั บ่งชท้ี ี่ 3 การสนบั สนนุ ของผู้บรหิ ารสถานศึกษา 10 5 ตอนท่ี 2 การดาเนนิ การพัฒนาศักยภาพของผูเ้ รยี นในสถานศกึ ษาอาชวี ศึกษา 5 ตวั บง่ ชีท้ ่ี 1 การพฒั นาศกั ยภาพผเู้ รียน ดา้ นการอบรม 5 ตวั บง่ ชี้ที่ 2 การพฒั นาศักยภาพผู้เรยี น ดา้ นการศึกษาดูงาน 5 ตัวบ่งชท้ี ี่ 3 การประเมนิ คุณภาพ และความเปน็ ไปไดข้ องแผนธรุ กิจ 5 ตวั บง่ ชีท้ ี่ 4 การสง่ เสรมิ การประกอบธุรกิจ 5 ตัวบง่ ชท้ี ่ี 5 การดาเนินงานตามแผนธุรกจิ ใหม่ ตัวบง่ ชี้ที่ 6 การดาเนนิ งานตามแผนธรุ กิจเดิม หรอื ต่อยอดธุรกิจเดมิ 5 ตัวบ่งชี้ที่ 7 การใช้ธรุ กจิ ในสถานศกึ ษาเป็นแหลง่ การเรียนรู้ 25 และการพฒั นาศกั ยภาพครูท่ีปรึกษาธุรกิจหรอื ครทู ี่เก่ยี วขอ้ ง 10 10 ตอนท่ี 3 ผลสมั ฤทธ์ิของการบ่มเพาะผเู้ รียนสกู่ ารเปน็ ผ้ปู ระกอบการ 10 ตวั บง่ ชี้ที่ 1 ผลสมั ฤทธิ์ของการบม่ เพาะผู้เรยี น 10 135 สว่ นท่ี 3 การจัดนิทรรศการ สว่ นท่ี 4 การนาเสนอผลการดาเนนิ งานของศนู ยฯ์ โดยหวั หนา้ ศูนย์ หรอื ผู้แทน สว่ นท่ี 5 การนาเสนอผลการดาเนินธรุ กจิ ตามสว่ นที่ 3 โดยผู้เรยี น สว่ นที่ 6 การสัมภาษณผ์ เู้ รยี นที่เปน็ เจา้ ของธุรกจิ สว่ นท่ี 7 การสมั ภาษณ์ ครูทป่ี รกึ ษาธุรกจิ ของผเู้ รียนที่มานาเสนอ รวมคะแนน ลงช่ือ ............................................... ผ้ปู ระเมินผล (...................................................) วันท่ี ......... เดอื น .............................. พ.ศ. .............

ค่มู ือการปฏิบตั ิงานศูนยบ์ ม่ เพาะผ้ปู ระกอบการอาชวี ศึกษา 97 แบบสรุปคะแนน การประเมนิ ศนู ยบ์ ่มเพาะผ้ปู ระกอบการอาชีวศึกษา ระดับภาค วทิ ยาลัย ..................................................................... จงั หวดั ............................................... รายการ คะแนนจากกรรมการคนที่ รวม 12 3 4 คะแนน ส่วนท่ี 1 สว่ นท่ี 2 ตอนที่ 1 ตัวบ่งชท้ี ี่ 1 ตัวบ่งชที้ ี่ 2 ตวั บ่งชีท้ ี่ 3 ตอนที่ 2 ตัวบง่ ชี้ท่ี 1 ตัวบง่ ชี้ที่ 2 ตัวบ่งชี้ที่ 3 ตวั บ่งชีท้ ี่ 4 ตวั บง่ ชีท้ ่ี 5 ตวั บ่งชี้ท่ี 6 ตวั บ่งชีท้ ่ี 7 ตอนที่ 3 ตวั บ่งชท้ี ี่ 1 สว่ นท่ี 3 ส่วนท่ี 4 ส่วนที่ 5 สว่ นที่ 6 ส่วนท่ี 7 รวม คะแนนรอ้ ยละ  1 ดาว  2 ดาว  3 ดาว  4 ดาว ระดับ ลงชอื่ .......................................... ประธานกรรมการ ( .................................................. ) ตาแหน่ง ............................................................................ วันที่ ......... เดือน ............................ พ.ศ. .............