รวมเล่ม กคศ 3ทับ 2 ก่อนใส่เผยแพร่ (ผอ.วงศิริ)

1 ก.ค.ศ. 3/2 แบบรายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาในการขอมหี รอื เลอ่ื นวทิ ยฐานะ ชานาญการพิเศษ (สายงานบริหารสถานศกึ ษา) 1. ข้อมลู ผูข้ อรบั การประเมิน ชือ่ นางวงศิริ นามสกลุ หวังเหนีย่ วกลาง ตาแหน่ง ผอู้ านวยการสถานศึกษา วทิ ยฐานะ ผู้อานวยการชานาญการ ตาแหน่งเลขที่ 1994 สถานศกึ ษา/หนว่ ยงาน โรงเรียนบา้ นหนองไผ่ ตาบลเมืองเกษตร อาเภอขามสะแกแสง สานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครราชสีมาเขต 5 สว่ นราชการ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ รับเงินเดือนอนั ดับ คศ. 2 ข้ัน 40,020 บาท ขอมีหรอื เลอื่ นเป็นวิทยฐานะ ผู้อานวยการชานาญการพิเศษ 2. ผลการปฏิบตั ิงาน (ดา้ นที่ 3) มดี งั น้ี ส่วนที่ 1 ผลการพฒั นาคุณภาพในการบรหิ ารจดั การสถานศกึ ษา 1. ผลการพัฒนาทเ่ี กดิ กบั ผูเ้ รยี น 1.1 ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นในกล่มุ สาระการเรยี นรู้หลัก 2 ปกี ารศึกษา - กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ปีการศึกษา 2562 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 63.55 ปกี ารศึกษา 2563 ค่าเฉลีย่ รอ้ ยละ 79.45 มคี ะแนนเฉลย่ี ของผลสัมฤทธิท์ างเรียน เพม่ิ ขึน้ 15.90 - กลุ่มสาระการเรียนร้คู ณิตศาสตร์ ปีการศกึ ษา 2562 คา่ เฉลี่ยร้อยละ 65.75 ปกี ารศกึ ษา 2563 คา่ เฉลย่ี ร้อยละ 78.64 มคี ะแนนเฉลยี่ ของผลสัมฤทธทิ์ างเรยี น เพิ่มขึ้น 12.89 - กลุ่มสาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2562 คา่ เฉลย่ี ร้อยละ 70.04 ปกี ารศึกษา 2563 คา่ เฉลี่ยร้อยละ 80.17 มคี ะแนนเฉลี่ยของผลสมั ฤทธ์ิทางเรียน เพมิ่ ขึ้น 10.13

2 - กลุ่มสาระการเรยี นรสู้ ังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ปกี ารศกึ ษา 2562 คา่ เฉลีย่ ร้อยละ 72.55 ปีการศกึ ษา 2563 คา่ เฉลย่ี ร้อยละ 90.69 มีคะแนนเฉล่ียของผลสมั ฤทธ์ทิ างเรยี น เพิ่มขึน้ 18.14 - กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างประเทศ ปกี ารศึกษา 2562 คา่ เฉลีย่ รอ้ ยละ 65.45 ปกี ารศึกษา 2563 คา่ เฉล่ียรอ้ ยละ 79.61 มีคะแนนเฉลี่ยของผลสมั ฤทธท์ิ างเรยี น เพ่มิ ขนึ้ 14.16 1.2 ผลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ของผูเ้ รียนตามหลกั สตู รทกุ ขอ้ (2 ปกี ารศกึ ษา) ขอ้ ที่ 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ปกี ารศกึ ษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 21 คน จานวนผ้เู รยี นทอ่ี ยู่ในระดับพอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผ้เู รียนที่อยู่ในระดับดี - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนท่อี ย่ใู นระดบั ดเี ยีย่ ม 21 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 นกั เรียนที่อยู่ในระดบั ดี – ดีเยีย่ ม 21 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ปีการศึกษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 21 คน จานวนผู้เรียนทอี่ ย่ใู นระดบั พอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผูเ้ รียนท่อี ยู่ในระดบั ดี - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รยี นท่อี ยูใ่ นระดับดีเยย่ี ม 21 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 นักเรยี นทอ่ี ยูใ่ นระดับดี – ดีเยยี่ ม 21 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ขอ้ ท่ี 2 ซ่ือสตั ย์ สุจรติ ปกี ารศกึ ษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 22 คน จานวนผู้เรียนทอี่ ยู่ในระดบั พอใช้ - คน คดิ เป็นร้อยละ 0.00 จานวนผเู้ รยี นทอี่ ยู่ในระดับดี 6 คน คดิ เป็นร้อยละ 28.57 จานวนผเู้ รียนทีอ่ ยู่ในระดบั ดเี ย่ียม 15 คน คิดเป็นร้อยละ 71.43 นกั เรียนทอ่ี ย่ใู นระดับดี – ดเี ยี่ยม 21 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00

3 ปกี ารศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2563 จานวนนักเรียนทั้งหมด 19 คน จานวนผู้เรยี นท่ีอยใู่ นระดบั พอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผู้เรยี นที่อยู่ในระดบั ดี - คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รยี นที่อยใู่ นระดับดเี ยยี่ ม 19 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 นักเรียนทีอ่ ย่ใู นระดับดี – ดีเยยี่ ม 19 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ข้อที่ 3 มวี ินยั ปีการศกึ ษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรียนท้ังหมด 21 คน จานวนผู้เรียนที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผเู้ รยี นทอ่ี ยู่ในระดับดี 5 คน คิดเป็นร้อยละ 23.81 จานวนผเู้ รยี นที่อยใู่ นระดบั ดีเย่ยี ม 16 คน คิดเป็นร้อยละ 76.19 นกั เรียนทอ่ี ยใู่ นระดับดี – ดเี ยีย่ ม 21 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ปีการศึกษาที่ 2 พ.ศ. 2563 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 19 คน จานวนผเู้ รยี นที่อยใู่ นระดบั พอใช้ - คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผู้เรยี นทอ่ี ยใู่ นระดบั ดี 4 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 21.05 จานวนผู้เรียนท่ีอยใู่ นระดบั ดีเยย่ี ม 15 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 78.95 นักเรยี นที่อยู่ในระดับดี – ดีเยยี่ ม 19 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ขอ้ ท่ี 4 ใฝ่เรยี นรู้ ปีการศกึ ษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรยี นท้ังหมด 21 คน จานวนผ้เู รยี นท่อี ยู่ในระดับพอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผู้เรยี นทีอ่ ยใู่ นระดบั ดี 5 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 23.81 จานวนผเู้ รยี นที่อยใู่ นระดบั ดเี ย่ียม 16 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 76.19 นกั เรยี นทีอ่ ยใู่ นระดับดี – ดีเยี่ยม 21 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ปกี ารศึกษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนักเรียนทั้งหมด 19 คน จานวนผเู้ รยี นที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนทอ่ี ยใู่ นระดับดี 1 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 5.26 จานวนผเู้ รยี นทอ่ี ยูใ่ นระดบั ดเี ยย่ี ม 18 คน คิดเป็นร้อยละ 94.74 นักเรียนท่ีอย่ใู นระดับดี – ดเี ยย่ี ม 19 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00

4 ขอ้ ที่ 5 อย่อู ยา่ งพอเพียง ปีการศกึ ษาที่ 1 พ.ศ. 2562 จานวนนักเรยี นทั้งหมด 21 คน จานวนผเู้ รียนทอ่ี ยใู่ นระดบั พอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผ้เู รยี นที่อยู่ในระดบั ดี 7 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 จานวนผเู้ รียนทอ่ี ยใู่ นระดบั ดีเย่ียม 14 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 66.67 นักเรียนที่อยู่ในระดับดี – ดเี ย่ียม 21 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ปีการศกึ ษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนกั เรยี นทั้งหมด 19 คน จานวนผเู้ รยี นทอ่ี ยู่ในระดบั พอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผู้เรยี นที่อยใู่ นระดับดี 6 คน คดิ เป็นร้อยละ 31.58 จานวนผู้เรยี นทอ่ี ยใู่ นระดบั ดเี ย่ียม 13 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 68.42 นกั เรียนท่ีอยู่ในระดบั ดี – ดเี ย่ยี ม 19 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ขอ้ ที่ 6 มุ่งม่ันในการทางาน ปีการศกึ ษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรียนท้ังหมด 21 คน จานวนผู้เรยี นที่อยู่ในระดับพอใช้ - คน คิดเป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รยี นทอ่ี ยใู่ นระดบั ดี 8 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 38.10 จานวนผู้เรียนท่ีอยู่ในระดับดีเยี่ยม 13 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 61.90 นักเรียนทอี่ ยใู่ นระดับดี – ดีเยย่ี ม 21 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ปีการศกึ ษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 19 คน จานวนผู้เรียนทีอ่ ยใู่ นระดับพอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนท่อี ยู่ในระดับดี 2 คน คิดเป็นร้อยละ 10.53 จานวนผเู้ รียนทอ่ี ย่ใู นระดับดีเยี่ยม 17 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 89.47 นักเรียนทอ่ี ยใู่ นระดับดี – ดีเย่ยี ม 19 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ข้อท่ี 7 รักความเป็นไทย ปีการศึกษาท่ี 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรยี นทั้งหมด 21 คน จานวนผ้เู รียนทีอ่ ย่ใู นระดับพอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนที่อยใู่ นระดับดี 5 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 23.81 จานวนผูเ้ รยี นที่อยู่ในระดับดีเยย่ี ม 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 76.19 นักเรยี นทอ่ี ยูใ่ นระดบั ดี – ดเี ยย่ี ม 21 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00

5 ปีการศกึ ษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนกั เรยี นทั้งหมด 19 คน จานวนผเู้ รียนท่อี ยู่ในระดบั พอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผู้เรียนท่อี ย่ใู นระดบั ดี 4 คน คดิ เป็นร้อยละ 21.05 จานวนผู้เรียนทอ่ี ยใู่ นระดับดีเยี่ยม 15 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 78.95 นักเรยี นที่อยูใ่ นระดับดี – ดเี ยย่ี ม 19 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ข้อท่ี 8 มจี ติ สาธารณะ ปกี ารศกึ ษาที่ 1 พ.ศ. 2562 จานวนนกั เรียนทั้งหมด 21 คน จานวนผ้เู รยี นที่อยใู่ นระดับพอใช้ - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนท่อี ยู่ในระดับดี 9 คน คดิ เป็นร้อยละ 42.86 จานวนผู้เรียนท่ีอยใู่ นระดบั ดเี ย่ียม 12 คน คดิ เป็นร้อยละ 57.14 นกั เรยี นทอี่ ยู่ในระดับดี – ดีเยยี่ ม 21 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ปีการศึกษาท่ี 2 พ.ศ. 2563 จานวนนักเรียนทั้งหมด 19 คน จานวนผู้เรยี นที่อยูใ่ นระดับพอใช้ - คน คิดเป็นร้อยละ 0.00 จานวนผเู้ รียนท่ีอยู่ในระดับดี 3 คน คดิ เป็นร้อยละ 15.79 จานวนผเู้ รียนทีอ่ ยู่ในระดับดเี ยยี่ ม 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 84.21 นกั เรยี นท่อี ยใู่ นระดับดี – ดเี ย่ียม 19 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม 1.3 ผลการประเมนิ คุณภาพภายนอกของสถานศึกษาดา้ นผู้เรยี น การศึกษาขั้นพื้นฐาน : ระดบั การศกึ ษาปฐมวยั ตัวบ่งชี้ที่ 1 เด็กมพี ฒั นาการด้านรา่ งกายสมวัย ผลการประเมินอย่ใู นระดบั ดี ตัวบ่งช้ที ่ี 2 เดก็ มีพัฒนาการด้านอารมณ์และจิตใจสมวัย ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดับ ดี ตวั บ่งชี้ท่ี 3 เด็กมพี ัฒนาการด้านสงั คมสมวยั ผลการประเมินอยูใ่ นระดบั ดี ตัวบง่ ชท้ี ่ี 4 เด็กมีพัฒนาการด้านสตปิ ัญญาสมวัย ผลการประเมินอยใู่ นระดบั พอใช้ ตวั บง่ ชท้ี ี่ 5 เด็กมีความพร้อมศกึ ษาตอ่ ในขั้นตอ่ ไป ผลการประเมินอยูใ่ นระดบั ปรบั ปรงุ เรง่ ดว่ น

6 ตวั บ่งชี้ท่ี 6 ประสิทธิผลการจัดประสบการณ์การเรยี นท่เี น้นเดก็ เป็นสาคญั ผลการประเมนิ อยู่ในระดบั ดี ตัวบง่ ชท้ี ี่ 7 ประสทิ ธิภาพของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดี ตวั บ่งชท้ี ่ี 8 ประสิทธภิ าพของระบบการประกันคุณภาพภายใน ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดมี าก ตัวบง่ ชท้ี ี่ 9 ผลการพัฒนาใหบ้ รรลุตามปรชั ญา ปณิธาน/วสิ ยั ทศั น์ พนั ธกจิ และ วตั ถุประสงค์ของการจัดตัง้ สถานศึกษา ผลการประเมินอย่ใู นระดบั ดี ตวั บ่งชี้ท่ี 10 ผลการพัฒนาตามจดุ เน้นและจดุ เด่นทสี่ ่งผลสะท้อนเปน็ เอกลกั ษณ์ ของสถานศกึ ษา ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดี ตัวบง่ ชท้ี ่ี 11 ผลการดาเนินงานโครงการพเิ ศษเพ่ือสง่ เสริมบทบาทของสถานศึกษา ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดับ ดี ตัวบง่ ชี้ท่ี 12 ผลการสง่ เสริมพฒั นาสถานศึกษาเพ่อื ยกระดับมาตรฐาน รกั ษา มาตรฐานและพัฒนาสู่ความเป็นเลศิ ทีส่ อดคลอ้ งกบั แนวทางการปฎริ ูป การศกึ ษา ผลการประเมินอยใู่ นระดบั ดี ระดบั การศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน : ประถมศึกษา ตวั บ่งชี้ที่ 1 ผเู้ รียนมสี ุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี ผลการประเมนิ อยู่ในระดับ ดี ตวั บ่งช้ที ่ี 2 ผู้เรยี นมคี ุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยมท่พี งึ ประสงค์ ผลการประเมินอยู่ในระดับ ดี ตวั บ่งชี้ที่ 3 ผูเ้ รียนมีความใฝร่ ู้ และเรียนรอู้ ยา่ งต่อเนื่อง ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดี ตวั บ่งชี้ท่ี 4 ผู้เรยี นคิดเป็น ทาเป็น ผลการประเมินอยใู่ นระดับ พอใช้ ตวั บ่งชี้ที่ 5 ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของผู้เรียน ผลการประเมนิ อยู่ในระดบั ปรบั ปรุงเร่งด่วน ตัวบง่ ชี้ท่ี 6 ประสทิ ธผิ ลของการจดั การเรยี นการสอนท่เี น้นผเู้ รียนเป็นสาคญั ผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดี

7 ตัวบง่ ชท้ี ี่ 7 ประสทิ ธผิ ลของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศึกษา ผลการประเมินอยใู่ นระดับ ดี ตัวบง่ ชี้ท่ี 8 พัฒนาการของการประกันคุณภาพภายในโดยสถานศกึ ษา ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดีมาก ตัวบ่งชี้ที่ 9 ผลการพฒั นาให้บรรลตุ ามปรชั ญา ปณธิ าน/วสิ ัยทัศน์ พนั ธกิจ และ วตั ถปุ ระสงคข์ องการจดั ตงั้ สถานศึกษา ผลการประเมนิ อย่ใู นระดบั ดี ตวั บง่ ชี้ท่ี 10 ผลการพัฒนาตามจดุ เน้นและจดุ เด่นทสี่ ่งผลสะทอ้ นเป็นเอกลักษณ์ ของสถานศึกษา ผลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดี ตวั บ่งชที้ ่ี 11 ผลการดาเนินงานโครงการพเิ ศษเพ่ือสง่ เสริมบทบาทของสถานศึกษา ผลการประเมินอยู่ในระดบั ดี ตัวบ่งชีท้ ่ี 12 ผลการส่งเสริมพัฒนาสถานศึกษาเพ่ือยกระดับมาตรฐาน รักษามาตรฐาน และพฒั นาสคู่ วามเปน็ เลศิ ทีส่ อดคล้องกับแนวทางการปฎิรูปการศกึ ษา ผลการประเมินอยใู่ นระดับ ดี 1.4 ผลการทดสอบ O -NET หรอื NT หรือ LAS หรือผลการทดสอบอ่ืน ๆ ของระดับชาติ ในระดบั ช้ันสงู สดุ ของสถานศึกษา 2 ปกี ารศึกษา โปรดใสเ่ ครื่องหมาย  ในชอ่ ง  ระดับชน้ั  ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3  ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6  ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3  ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 6 ,  O-NET ,  NT ,  RT ,  LAS ,  อนื่ ๆ ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 (O-NET) - กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย (วิชาภาษาไทย) ปีการศกึ ษา 2562 คา่ เฉล่ียรอ้ ยละ 62.75 ปีการศกึ ษา 2563 ค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ 46.67 ผลต่างของคะแนนเฉล่ยี 16.08 - กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาต่างประเทศ (วิชาภาษาอังกฤษ) ปีการศึกษา 2562 คา่ เฉล่ียร้อยละ 37.50 ปีการศึกษา 2563 คา่ เฉลยี่ ร้อยละ 31.67 ผลต่างของคะแนนเฉล่ีย 5.83

8 - กลมุ่ สาระการเรยี นรูค้ ณิตศาสตร์ (วิชาคณติ ศาสตร์) ปีการศกึ ษา 2562 คา่ เฉลย่ี รอ้ ยละ 55.00 ปีการศึกษา 2563 ค่าเฉลย่ี รอ้ ยละ 25.00 ผลต่างของคะแนนเฉลย่ี 30.00 - กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ (วิชาวทิ ยาศาสตร)์ ปกี ารศกึ ษา 2562 คา่ เฉลี่ยรอ้ ยละ 40.75 ปกี ารศึกษา 2563 ค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ 28.70 ผลต่างของคะแนนเฉลย่ี 12.05 ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 (NT) - ดา้ นคณิตศาสตร์ (Mathematics) ปกี ารศึกษา 2562 ค่าเฉลย่ี ร้อยละ 37.00 ปกี ารศึกษา 2563 ค่าเฉลี่ยร้อยละ 45.33 ผลต่างของคะแนนเฉลย่ี เพม่ิ ข้ึน 8.33 - ดา้ นภาษาไทย (Thai Language) ปกี ารศึกษา 2562 คา่ เฉลี่ยรอ้ ยละ 49.50 ปีการศึกษา 2563 ค่าเฉล่ียร้อยละ 49.83 ผลต่างของคะแนนเฉลย่ี เพมิ่ ข้นึ 0.33 - รวมความสามารถทั้ง 2 ด้าน ปีการศึกษา 2562 คา่ เฉลย่ี ร้อยละ 43.25 ปีการศึกษา 2563 คา่ เฉลี่ยรอ้ ยละ 47.58 ผลต่างของคะแนนเฉล่ีย เพม่ิ ข้ึน 4.33 ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ 1 (RT) - การอ่านออกเสียง ปกี ารศกึ ษา 2562 ค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ 75.50 ปีการศกึ ษา 2563 ค่าเฉลย่ี ร้อยละ 80.00 ผลต่างของคะแนนเฉลย่ี เพ่มิ ขน้ึ 4.50 - การอ่านรเู้ รือ่ ง ปกี ารศกึ ษา 2562 คา่ เฉลี่ยรอ้ ยละ 92.00 ปกี ารศกึ ษา 2563 ค่าเฉลี่ยรอ้ ยละ 88.00 ผลต่างของคะแนนเฉล่ีย ลดลง 4.00

9 - รวม 2 สมรรถนะ ปีการศึกษา 2562 ค่าเฉลย่ี ร้อยละ 83.75 ปกี ารศกึ ษา 2563 คา่ เฉล่ยี รอ้ ยละ 84.00 ผลตา่ งของคะแนนเฉลีย่ เพมิ่ ข้ึน 0.25 1.5 ผลการพฒั นาความสามารถของผ้เู รียน - ผ้เู รียนมคี วามสามารถด้านศลิ ปะ ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 15 คน ปีการศกึ ษา 2563 จานวน 16 คน - ผู้เรียนมคี วามสามารถด้านภาษา ปีการศึกษา 2562 จานวน 13 คน ปีการศกึ ษา 2563 จานวน 15 คน - ผเู้ รยี นมีความสามารถด้านดนตรี ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 14 คน ปีการศึกษา 2563 จานวน 17 คน - ผู้เรียนมีความสามารถดา้ นคอมพวิ เตอร์ ปีการศกึ ษา 2562 จานวน 10 คน ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวน 14 คน - ผู้เรียนมคี วามสามารถด้านกฬี า ปีการศกึ ษา 2562 จานวน 15 คน ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวน 16 คน - ผเู้ รียนมีความสามารถด้านมนุษยสมั พันธ์ ปกี ารศึกษา 2561 จานวน 13 คน ปกี ารศึกษา 2562 จานวน 17 คน - ผู้เรยี นมคี วามสามารถด้านเข้าใจตนเอง ปีการศึกษา 2561 จานวน 10 คน ปีการศึกษา 2562 จานวน 17 คน - ผเู้ รียนมีความสามารถดา้ นรอบรธู้ รรมชาติ ปกี ารศึกษา 2561 จานวน 10 คน ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวน 15 คน

นกั เรียน 10 1.6 ผลการพฒั นาคุณภาพผเู้ รียนกล่มุ เส่ียงและกลุ่มท่ีมปี ญั หาในระบบดูแลชว่ ยเหลือ ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวนผูเ้ รียนกลุ่มเส่ียงและกลุ่มทม่ี ีปญั หา จานวน 1 คน แกป้ ัญหาได้ 1 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ปกี ารศกึ ษา 2563 จานวนผ้เู รยี นกลุม่ เสี่ยงและกลุ่มท่มี ปี ญั หา จานวน 2 คน แกป้ ญั หาได้ 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 รวม 2 ปกี ารศกึ ษา จานวนผูเ้ รียนกลุ่มเส่ียงและกลมุ่ ท่มี ปี ญั หา จานวน 3 คน แกป้ ัญหาได้ 3 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 2. ผลการพฒั นาท่เี กดิ กับครู ผลการประเมินคุณภาพภายนอกรอบสาม 2.1 ผลการประเมินคณุ ภาพภายนอกของสถานศึกษาดา้ นครู กลุม่ ตวั บง่ ชี้พ้ืนฐาน ตัวบ่งชี้ที่ 6 : ประสทิ ธิผลของการจดั การเรยี นการสอนท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสาคญั ตวั บ่งช้ียอ่ ยที่ 6.1 ประสทิ ธผิ ลการดาเนินการของสถานศึกษา มีผลการประเมนิ อยู่ในระดับ พอใช้ ตัวบ่งช้ียอ่ ยที่ 6.2 กระบวนการจดั การเรียนรู้ของครู มีผลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดมี าก 2.2 ผลการพัฒนาทางวิชาชีพ จานวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาไดเ้ ข้าศึกษา ฝกึ อบรม ดูงาน ปฏบิ ัติ งานวิจัย และพัฒนา ประชมุ เผยแพร่ แลกเปลย่ี นเรียนรู้ - ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวนขา้ ราชการครูฯ ทง้ั หมด 3 คน ไดร้ ับการพัฒนา 3 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 - ปีการศึกษา 2563 จานวนขา้ ราชการครูฯ ทง้ั หมด 2 คน ไดร้ ับการพัฒนา 2 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 - รวม 2 ปีการศกึ ษา ไดร้ บั การพัฒนาจานวน 5 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 2.3 ผลการเสริมสรา้ งวนิ ัย ผลการประเมนิ ภายนอก มาตรฐานดา้ นครู “ครูมีคุณธรรม จริยธรรม และ ปฏิบัตงิ านตามจรรยาบรรณของวิชาชีพ” ครัง้ สดุ ทา้ ย อยูใ่ นระดบั ดี

11 2.4 ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รบั การยกย่องเชิดชเู กียรติ จากหน่วยงานของรัฐ และหน่วยงานเอกชนในระยะเวลา 5 ปี ปีการศกึ ษา 2559 จานวนขา้ ราชการครฯู ทง้ั หมด 4 คน ไดร้ บั การยกยอ่ ง ฯ 3 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 75.00 ปีการศกึ ษา 2560 จานวนข้าราชการครูฯ ทง้ั หมด 3 คน ไดร้ ับการยกยอ่ ง ฯ 3 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ปีการศกึ ษา 2561 จานวนข้าราชการครูฯ ทั้งหมด 3 คน ได้รับการยกยอ่ ง ฯ 2 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 66.66 ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวนข้าราชการครฯู ทง้ั หมด 3 คน ได้รบั การยกยอ่ ง ฯ 2 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 66.66 ปกี ารศึกษา 2563 จานวนข้าราชการครูฯ ทงั้ หมด 2 คน ไดร้ บั การยกยอ่ ง ฯ 2 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 - รวม 5 ปีการศึกษาข้าราชการครูฯ ได้รบั การยกย่อง ฯ 12 คน คดิ เป็นร้อยละ 80 3. ผลการพฒั นาทเี่ กิดกบั สถานศึกษา 3.1 ผลการประเมนิ คณุ ภาพภายนอกของสถานศึกษาตามมาตรฐานด้านผู้บรหิ ารครั้งสุดท้าย ตวั บ่งชที้ ี่ 7 ประสิทธิผลของการบริหารจัดการและการพัฒนาสถานศกึ ษา มีผลการประเมินอยใู่ นระดบั ดี ตัวบ่งชท้ี ี่ 8 พัฒนาการของการประกันคณุ ภาพภายในโดยสถานศึกษาและตน้ สงั กดั มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดับ ดมี าก ตัวบ่งชี้ท่ี 9 ผลการพัฒนาให้บรรลุตามปรชั ญา ปณธิ าน พันธกจิ และวตั ถปุ ระสงค์ ของการจัดตัง้ สถานศึกษา มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดับ ดี ตัวบง่ ชท้ี ี่ 10 ผลการพฒั นาตามจดุ เน้นและจุดเด่นทสี่ ง่ ผลสะทอ้ นเปน็ เอกลักษณข์ อง สถานศกึ ษา มผี ลการประเมนิ อยใู่ นระดบั ดี ตัวบ่งชีท้ ี่ 11 ผลการดาเนนิ งานโครงการพเิ ศษเพือ่ ส่งเสริมบทบาทของสถานศึกษา มผี ลการประเมนิ อยูใ่ นระดบั ดี ตัวบง่ ชท้ี ี่ 12 ผลการสง่ เสรมิ พฒั นาสถานศกึ ษาเพอ่ื ยกระดบั มาตรฐาน รกั ษามาตรฐาน และพัฒนาสู่ความเปน็ เลิศท่ีสอดคล้องกบั แนวทางการปฏริ ปู การศกึ ษา มีผลการประเมนิ อยใู่ นระดับ ดี

12 3.2 ผ้บู รหิ ารหรือสถานศกึ ษาได้รับการยกยอ่ งเชิดชูเกยี รติในระยะเวลา 5 ปี ระดับประเทศ 6 รายการ ดังน้ี 1) ได้รับวุฒิบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการ หลักสูตรพัฒนาครูเพ่ือจัดการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษด้านการอ่านและการเขียนเชิงวิเคราะห์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สาหรับนักเรียน มัธยมศึกษาตอนต้น ตามแนวคิดกิจกรรมการใช้เหตุผลประกอบคาถามการเรียนรู้แบบ CIRC,Lexical Approach และ Cloze Procedure ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 8 กรกฎาคม 2561 2) ไดร้ ับวุฒิบัตรการเข้าร่วมอบรมโครงการ “ WAS A TRAINERIN 1 DAY ENGLISH CAMP ”.ให้ไว้ ณ วนั ที่ 26 มกราคม 2562 3) ได้รับวฒุ ิบัตรผ่านการพัฒนาตามหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษาก่อนแต่งต้ังให้ดารงตาแหนง่ ผูอ้ านวยการสถานศึกษา รุ่นที่ 1/2562 ในระหว่างวันท่ี 20 – 27 กุมภาพนั ธ์ 2562 4) ได้รับเกียรติบัตรรางวัลป.ป.ส. ประเภทผลงานดีเด่น ระดับเงิน โครงการ สถานศึกษาสีขาวปลอดภัยยาเสพติดและอบายมุข ปกี ารศกึ ษา 2560 ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 16 กนั ยายน 2562 5) ได้รับเกียรติบัตรเป็นโรงเรียนที่มีผลการทดสอบระดับขั้นพ้ืนฐานเฉล่ีย (O-NET) ปีการศึกษา 2562 สูงกว่าค่าเฉลี่ระดับประเทศ โยวิธีการจัดก ารเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ให้ไว้ ณ วนั ที่ 17 มาคม 2563 6) ไดร้ บั ประกาศเกียรตคิ รุ างวัลครดู ขี องแผ่นดินข้ันพื้นฐานตามโครงการเครือขา่ ยครูดี ของแผ่นดนิ เจรญิ รอยตามเบือ้ งพระยุคลบาท ให้ไว้ ณ วนั ที่ 19 สิงหาคม 2563 ระดับจงั หวดั 15 รายการ ดงั น้ี 1) ได้รบั วฒุ ิบตั รการเขา้ รว่ มอบรมโครงการ “ One Teacher One Product Project 2) ได้รับเกยี รติบตั รเป็นผู้สนับสนุนรายช่ือผ้เู ขา้ สอบธรรมศึกษาประขาปี 2559 จากคณะสงฆอ์ าเภอขามสะแกแสง ให้ไว้ ณ วนั ท่ี 13 มนี าคม 2559 3) ได้รับวุฒิบัตรการเข้าร่วมอบรมโครงการคูปองครู ประจาปีงบประมาณ 2559 หลักสูตรอบรม การพัฒนาทกั ษะการจัดการเรยี นรู้ภาษาอังกฤษโดยใช้ปัญหาเปน็ ฐาน ให้ไว้ ณ วันที่ 31 สิงหาคม 2559 4) ได้รับวุฒิบัตรผ่านการพัฒนาตามหลักสูตรการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษากอ่ นแตง่ ต้งั และเล่ือนเป็นวิทยฐานะครชู านาญการพิเศษ ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 31 สิงหาคม 2559 5) ได้รับวุฒิบัตรการเข้าร่วมอบรมโครงการ “ HAS SUCCESSFULLY ATTENDED POOT CAMP COHORT 12 ”.ในระหวา่ งวนั ที่ 20 พฤศจกิ ายน – 8 ธันวาคม 2559

13 6) ได้รับเกยี รติบตั รเป็นครผู สู้ อนดเี ด่น เนื่องในงานวนั ครูแห่งชาติ ประจาปี 2563 ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 16 มกราคม 2563 7) ได้รับเกียรติบตั รผา่ นการทดสอบความรูร้ ายวิชาแสงและเงาในชีวติ ประจาวัน ให้ไว้ ณ วนั ที่ 11 มนี าคม 2563 8) ได้รบั เกยี รติบตั รเขา้ ร่วมโครงการคณะกรรมการศกึ ษาธิการจงั หวัดนครราชสมี า พบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา คร้งั ที่ 2 เพ่ือพัฒนาครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ให้ไว้ ณ วันที่ 19 มถิ นุ ายน 2563 9) ได้รับเกียรตบิ ัตรเปน็ ครูผสู้ อนดีเดน่ เน่ืองในงานวันครแู ห่งชาติ ประจาปี 2564 ให้ไว้ ณ วันท่ี 16 มกราคม 2564 10) ไดร้ บั เกียรตบิ ตั รผ่านการทดสอบความรูเ้ ก่ียวกับกลุ่มดาวจักราศีดว้ ยระบบ อิเล็กทรอนกิ ส์ ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 23 กมุ ภาพนั ธ์ 2564 11) ไดร้ ับเกยี รติบัตรผา่ นการทดสอบความรู้เกี่ยวกับ บุคลิกของครูและเทคนคิ การสอน ด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกสใ์ หไ้ ว้ ณ วนั ที่ 1 มีนาคม 2564 12) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมและการทดสอบความรู้ด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ โครงการส่งเสริมการอ่านผ่านส่ือออนไลน์ เรื่องวันสาคัญในพระพุทธศาสนา ให้ไว้ ณ วันที่ 8 มีนาคม 2564 13) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้เก่ียวกับทรัพยากรดินด้วยระบบ อิเลก็ ทรอนกิ ส์ จากศนู ย์วิทยาศาสตรเ์ พื่อการศึกษาพิษณุโลก ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 5 เมษายน 2564 14) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้เกี่ยวกับการเงินเพ่ือชีวิตด้วยระบบ อเิ ล็กทรอนิกส์ จากศูนย์วิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมเพ่ือการศึกษาร้อยเอ็ด ให้ไว้ ณ วันที่ 25 เมษายน 2564 15) ได้รบั เกียรติบตั รผ่านการทาแบบทดสอบออนไลน์ หลักสูตรการเขา้ ใจดจิ ทิ ัล จาก สานักงาน กศน. จงั หวดั สมทุ รสาคร ให้ไว้ ณ วนั ที่ 30 เมษายน 2564 ระดับเขตพนื้ ที่ 37 รายการ ดังนี้ 1) โรงเรียนบ้านหนองไผ่ ได้รับเกียรติบัตรโรงเรียนท่ีมีคะแนนการทดสอบทาง การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน (O- NET) ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 สูงกว่าระดับชาติของสานักงานเขตพื้นที่ การศกึ ษาประถมศกึ ษานครราราชสมี า เขต 5 ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 11 เมษายน 2559 2) ได้รับเกียรติบัตรเป็นโรงเรียนท่ีมีนักเรียนสอบได้คะแนนอันดับที่ 4 ในการสอบ คัดเลือกนักเรยี นเขา้ ศึกษาต่อในระดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 ประจาปกี ารศกึ ษา 2559

14 3) ได้รบั เกยี รติบัตรเป็นกรรมการจัดทาแผนยกระดับคุณภาพการศกึ ษา กลุม่ โรงเรยี น เฉลิมพระเกียรตินวมนิ ทราชทู ศิ 5 ภูมภิ าคในระหว่างวนั ที่ 2- 4 ตลุ าคม 2559 4) ไดร้ ับเกียรติบตั รเป็นโรงเรียนท่มี ีคะแนนผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น ระดบั ช้ัน ประถมศึกษาปีท่ี 3 สงู กวา่ ระดับประเทศ จากการทดสอบความสามารถพ้ืนฐานของผเู้ รยี นระดับชาติ (National Test) ปกี ารศกึ ษา 2561 5) ได้รบั เกียรติบตั รรางวลั ระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศอันดบั ที่ 2 จากกิจกรรมการ แข่งขันการทาหนังสือเล่มเล็ก ระดบั ชั้นประถมศึกษาปที ่ี 1 -6 ในงานศลิ ปหัตถกรรมนกั เรียน ระดับเขต พ้นื ที่การศึกษา คร้ังท่ี 67 ปีการศึกษา 2560 ระหว่างวันที่ 22 – 24 กันยายน 2560 ให้ไว้ ณ วันที่ 16 มกราคม 2561 6) ได้รับเกียรติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อนั ดบั ที่ 2 จากกิจกรรมการประกวดมารยาทไทย ระดับช้ันประถมศึกษาปที ่ี 1 -3 ในงานศิลปหัตถกรรม นกั เรียน ระดบั เขตพ้ืนที่การศึกษา ครั้งที่ 67 ปีการศึกษา 2560 ระหว่างวันที่ 22 – 24 กันยายน 2560 ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 16 มกราคม 2561 7) ได้รับเกียรติบัตรครูผู้สอนนักเรียน ได้รับรางวัลระดับเหรียญทอง รองชนะเลิศ อันดับท่ี 2 จากกิจกรรมการแข่งขันทาหนังสือเล่มเล็ก ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี 4 -6 ในงาน ศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพ้ืนที่การศึกษา ครั้งที่ 67 ปีการศึกษา 2560 ระหว่างวันท่ี 22 – 24 กนั ยายน 2560 ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 16 มกราคม 2561 8) ได้รบั เกียรติบตั รครูผสู้ อนนักเรียน ได้รับรางวัลระดบั เหรียญทอง จากกิจกรรมการ แข่งขันเล่านิทาน ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 4 -6 ในงานศิลปหัตถกรรมนักเรียน ระดับเขตพื้นท่ี การศึกษา คร้ังท่ี 67 ปีการศึกษา 2560 ระหว่างวันที่ 22 – 24 กันยายน 2560 ให้ไว้ ณ วันที่ 16 มกราคม 2561 9) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการการยกระดบั คุณภาพผ้เู รียนของศูนย์ พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษาหนองหัวฟาน ให้ไว้ ณ วันที่ 4 กรกฎาคม 2561 10) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษเร่ืองลัทศาสตร์เบื้องต้น ให้ไว้ ณ วนั ท่ี 28 กุมภาพันธ์ 2562 11) ได้รับเกียรติบัตรเป็นโรงเรียนท่ีมีคะแนนผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ระดับชั้น ประถมศึกษาปีท่ี 3 สูงกว่าระดับประเทศ จากการทดสอบความสามารถพ้ืนฐานของผู้เรียนระดับชาติ (National Test) ปีการศึกษา 2561 ให้ไว้ ณ วนั ที่ 16 พฤษภาคม 2562 12) ได้รับเกียรติบัตรการเข้ารร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการเพ่ือขับเคลื่อนการพัฒนา คุณภาพการศึกษาระดับศูนย์พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา ของศูนย์พัฒนาคุณภา พและ มาตรฐานการศึกษา หนองหัวฟาน ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 30 พฤษภาคม 2562

15 13) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนการสอนด้วย เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลโดยรูปแบบออนไลน์ ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 3 สิงหาคม 2562 14) ได้รบั เกียรติบัตรการเป็นวิทยากรอบรมโครงการออกกาลังกายเพ่ือสขุ ภาพ ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 30 สงิ หาคม 2562 15) ได้รับเกียรติบัตรการเป็นวิทยากรอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร สาธารณสุขมลู ฐานประจาโรงเรยี น ให้ไว้ ณ วันท่ี 30 สิงหาคม 2562 16) ได้รับเกียรติบัตรการเป็นวิทยากรอบรมโครงการพัฒนาศักยภาพอาสาสมัคร เผยแพร่ความรูเ้ รือ่ งอาหารและยา (อย.น้อย) ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 30 สงิ หาคม 2562 17) ได้รับเกียรตบิ ัตรการเป็นวิทยากรอบรมโครงการออกกาลังกายเพื่อสุขภาพ ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 30 สิงหาคม 2562 18) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมออนไลน์ “การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่าง ปลอดภยั ” ให้ไว้ ณ วันที่ 17 เมษายน 2563 19) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้เรื่องระบบการประกันคุณภาพภายใน สถานซกึ ษา จากการพัฒนาตนเองด้วยการเรียนผ่านระบบออนไลน์ ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 26 เมษายน 2563 20) นางสาวมาริษา หวังปรุงกลาง ครูผู้สอน ได้รบั เกียรติบตั รผา่ นการทดสอบความรู้ เรอื่ ง หลักสตู รปฐมวัย พทุ ธศกั ราช 2560 จากการพฒั นาตนเองดว้ ยการเรียนผา่ นระบบออนไลน์ ให้ไว้ ณ วันท่ี 26 เมษายน 2563 21) นางสาวจุฑารัตน์ นวลกัลยา ครูผู้สอน ได้รับเกียรติบัตรผา่ นการทดสอบความรู้ เรือ่ ง การวัดและประเมินผล ระดับประถมศกึ ษา จากการพัฒนาตนเองด้วยการเรียนผ่านระบบออนไลน์ ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 26 เมษายน 2563 22) นางสาวจฑุ ารตั น์ นวลกลั ยา ครผู ูส้ อน ไดร้ ับเกยี รตบิ ัตรผา่ นการประเมิน เรือ่ ง ส่ือ นวัตกรรมและเทคโนโลยีเพอ่ื การจดั การเรียนรใู้ นศตวรรษท่ี 21 ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 26 เมษายน 2563 23) ได้รับเกียรติบัตรในการทดสอบวัดความรู้การบริหารงานวิชาการโรงเรียน อายุ 44- 46 ปี ในการประชมุ ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา คร้งั ท่ี 2/2563 ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 17 กรกฎาคม 2563 24) ได้รับเกียรตบิ ัตรเป็นโรงเรยี นท่มี ีผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ั้น พน้ื ฐาน (O-NET) ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 6 สงู กวา่ ระดับประเทศ ปีการศึกษา 2562 ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 24 กรกฎาคม 2563 25) ได้รับเกียรติบัตรครูผู้สอนที่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขน้ั พ้ืนฐาน (O - NET) ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2562 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์สูงกว่า ระดับประเทศใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 24 กรกฎาคม 2563

16 26) นางสาวพัชริดา ครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทยได้รับเกียรติบัตร ครูผู้สอนท่ีมผี ลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพืน้ ฐาน (O –NET) ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 6 ปี การศึกษา 2562 กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทยสูงกว่าระดบั ประเทศ ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 24 กรกฎาคม 2563 27) นางสาวมาริษา หวังปรงุ กลาง ครผู สู้ อน ได้รับเกียรตบิ ัตรผา่ นการอบรม เชิงปฏิบตั กิ ารการยกระดับคณุ ภาพผ้เู รยี น จากศูนยพ์ ฒั นาคณุ ภาพและมาตรฐานการศกึ ษาหนองหัวฟาน ใหไ้ ว้ ณ วันที่ 24 กรกฎาคม 2563 28) นางสาวจุฑารัตน์ นวลกัลยา ครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ได้รับ เกียรติบัตรครูผู้สอนที่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O –NET) ระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 ปกี ารศึกษา 2562 กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสาตร์สูงกวา่ ระดับประเทศ ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 24 กรกฎาคม 2563 29) นางสาวศรารักษ์ แสนโพธ์ิกลาง ครูผู้สอน กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ได้รับเกียรติบัตรครูผู้สอนที่มีผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O –NET) ระดับชั้น ประถมศกึ ษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2562 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สูงกวา่ ระดับประเทศ ให้ไว้ ณ วนั ที่ 24 กรกฎาคม 2563 30) นางสาวศรารักษ์ แสนโพธ์ิกลาง ครูผู้สอน ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรม เชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีทางไกลโดยรูปแบบออนไลน์ ให้ไว้ ณ วันที่ 3 สิงหาคม 2563 31) นางสาวจุฑารัตน์ ครูผู้สอน ได้รับเกียรติบัตรผ่านการอบรมเชิงปฏิบัติการการ จัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยที างไกลโดยรูปแบบออนไลน์ ให้ไว้ ณ วันท่ี 3 สิงหาคม 2563 32) นางสาวมารษิ า หวงั ปรงุ กลาง ครูผ้สู อน ได้รบั เกยี รติบัตรผา่ นการอบรม เชิงปฏิบัติการการจัดการเรียนการสอนด้วยเทคโนโลยีทางไกลโดยรูปแบบออนไลน์ ให้ไว้ ณ วันท่ี 3 สงิ หาคม 2563 33) ได้รบั วุฒิบัตรผา่ นการอบรมเปน็ ผดู้ าเนนิ การคัดกรอง หลกั สูตร “ผดู้ าเนนิ การ คัดกรองคนพกิ ารทางการศกึ ษา” ให้ไว้ ณ วนั ท่ี 3 เมษายน 2564 24 ไดร้ ับเกียรติบตั รผ่านการทดสอบความรู้ออนไลน์ เร่ือง “นวัตกรรมทางการศกึ ษา เพื่อพัฒนาทกั ษะการจดั การความร้แู บบออนไลน์” ใหไ้ ว้ ณ วนั ท่ี 12 เมษายน 2564 35) ได้รบั เกียรตบิ ัตรผ่านการทดสอบความรู้ในระบบออนไลน์ เร่อื ง Google Tools เพอ่ื การพัฒนางาน ใหไ้ ว้ ณ วันท่ี 13 เมษายน 2564 36) ไดร้ ับเกียรติบตั รผ่านการประเมินผลทักษะออนไลน์ หลักสตู ร “ การรู้และเข้าใจ ดิจิทัล ( Digital Literacy)” ใหไ้ ว้ ณ วนั ที่ 18 เมษายน 2564 37) ได้รับเกียรติบัตรผ่านการทดสอบวัดความรู้เกี่ยวกับระบบการประกันคุณภาพ ภายในสถานศึกษา ด้วยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ ให้ไว้ ณ วนั ท่ี 24 เมษายน 2564

17 4. ผลการพัฒนาท่เี กดิ กับชมุ ชนหรอื ทอ้ งถิ่น ผลการประเมินภายนอกรอบสาม ตัวบ่งช้ีท่ี 11 มีผลการประเมินอยู่ในระดับ ดี 5. ปริมาณและสภาพของงาน ส่วนที่ 1 ปริมาณและสภาพของงานทป่ี ฏบิ ัติ ใหท้ าเครื่องหมาย  ลงในช่องหน้าข้อความทีต่ รงตามปริมาณและสภาพของงาน ทผ่ี ขู้ อรบั การประเมินปฏบิ ตั อิ ยู่  มีจานวนข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสถานศึกษาตา่ กว่า เกณฑ์ท่ี ก.ค.ศ. กาหนด  มีการจดั การศกึ ษาสาหรบั นักเรยี นทม่ี ีความตอ้ งการจาเป็นพิเศษ  มีโครงการหรอื ห้องเรียนพเิ ศษ ทไี่ ดร้ ับอนมุ ตั ิจากส่วนราชการตน้ สงั กัด  มกี ารจดั การศึกษาสาหรบั นกั เรียนทม่ี ีความหลากหลายทางเศรษฐกิจ/ วัฒนธรรม/สังคม  ตัง้ อยใู่ นพืน้ ท่ภี เู ขา หรอื เกาะ หรอื ตดิ กบั รอยตะเข็บชายแดน  ต้ังอยู่ในพน้ื ทีม่ ีลกั ษณะพเิ ศษ เช่น กันดาร เสี่ยงภัย ตามประกาศ ของหน่วยงานราชการ เปน็ ตน้  มีผลการปฏิบัตงิ านดเี ด่น (Best Practices) ของภาระงานด้านตา่ ง ๆ อย่างนอ้ ย 1 รายการ  มีการจัดการเรียนการสอน 2 ระดับข้ึนไป สว่ นท่ี 2 ผลงานทางวชิ าการทเ่ี สนอเพื่อขอรบั การประเมิน 1. เสนอผลงานทางวิชาการ จานวน 1 เรือ่ ง ดงั น้ี 1. ชอ่ื ผลงาน (งานวิจยั /งานวจิ ัยและพัฒนา) - 2. ช่ือผลงานทางวชิ าการอื่น “รายงานการประเมินโครงการสถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรยี นบ้านหนองไผ่” 2. ลักษณะการจัดทา  จัดทาแต่ผ้เู ดยี ว จานวน 1 รายการ ไดแ้ ก่ “รายงานการประเมนิ โครงการ สถานศกึ ษาสขี าว ปลอดยาเสพติดและอบายมขุ โรงเรียนบา้ นหนองไผ่”  จดั ทาร่วมกบั ผูอ้ ่นื ในรูปคณะทางานหรือกลุ่ม จานวน - รายการ

18 ไดแ้ ก่ - 3. การนาผลงานทางวิชาการไปใช้ ข้าพเจ้าได้นาผลงานทางวิชาการที่เสนอไปใช้ประโยชน์ โดยการรายงานการประเมิน โครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขโรงเรยี นบ้านหนองไผ่ โดยประเมินสภาพการ ดาเนินงานโครงการสถานศกึ ษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุข ของโรงเรยี นบ้านหนองไผ่ สานักงาน เขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษานครราชสมี า เขต 5 โดยใชร้ ูปแบบการประเมินผลโครงการแบบซปิ (CIPP Model) ตามแนวคิดของ สตฟั เฟิลบีม (Stufflebeam) ซึ่งมงุ่ ประเมนิ 4 ด้าน ในองค์ประกอบ 4 ด้าน คือ (1) การประเมินบริบท (2) การประเมินปัจจยั เบ้ืองต้น (3) การประเมนิ กระบวนการ (4) การประเมินผล ผลิต ผลที่ได้จากการประเมินโครงการดังกล่าวในครั้งน้ี สามารถนาไปใช้เป็นประโยชน์ต่อการวางแผน เพอ่ื เป็นแนวทางในการปฏบิ ัติและการพัฒนาหรือการเพ่ิมประสทิ ธิภาพในการดาเนนิ โครงการสถานศกึ ษา สีขาวปลอดยาเสพติด และอบายมุข โรงเรียนบ้านหนองไผ่ ให้บรรลุผลตามเจตนารมณ์ของโครงการ นอกจากน้ีการดาเนินการโครงการสถานศกึ ษา สขี าวปลอดยาเสพติด และอบายมุข โรงเรยี นบ้านหนองไผ่ ยังเป็นประโยชน์ต่อการตัดสินใจของผู้บริหารโรงเรียนในการบริหารงานในโครงการ นอกจากนี้ยังได้ เผยแพร่ผลการดาเนินงานให้โรงเรียนอื่น ๆ ในสังกัดสานักงานเขต พ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา นครราชสีมา เขต 5 พร้อมทั้งมีการเผยแพร่ทางเพจ facebook ของโรงเรียน และ เว็ปไซต์ระบบ สารสนเทศงานวิจัยและนวัตกรรมการศึกษาของ สพฐ. เว็ปไซต์ของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 เว็ปไซต์ครูบ้านนอกดอทคอม เพื่อจะได้นาไปประยุกต์ใช้ให้เกิด ประโยชน์ต่อการพฒั นาคุณภาพบคุ ลากรและนกั เรยี นตอ่ ไป 4. การเผยแพร่ผลงานทางวชิ าการ ข้าพเจ้าได้นาผลงานทางวิชาการท่ีเสนอ ไปเผยแพร่ให้แก่โรงเรียนประถมศึกษา สังกัด สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 จานวน 10 โรงเรียน โดยการทาหนังสือ ราชการจากโรงเรียนบ้านหนองไผ่ อาเภอขามสะแกแสง จังหวัดนครราชสีมา พร้อมแนบบทคัดย่อ “รายงานการประเมินโครงการสถานศึกษาสีขาว ปลอดยาเสพติดและอบายมุขโรงเรียนบ้านหนองไผ่” พร้อมท้ังมีการเผยแพร่ทางเพจ facebook ของโรงเรียน และ เว็ปไซต์ระบบสารสนเทศงานวิจัยและ นวัตกรรมการศึกษาของ สพฐ. เวป็ ไซตข์ องสานักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษานครราชสีมา เขต 5 เวป็ ไซตค์ รูบา้ นนอกดอทคอม โดยการเผยแพร่จะดาเนินการเผยแพรท่ ั้งบทคดั ยอ่ และรายงานเต็มฉบบั 5. ผลงานทางวชิ าการทเี่ คยได้รบั อนมุ ัติ เพ่ือกาหนดตาแหนง่ และแต่งตั้งให้ได้รบั เงินเดือนใน ระดับที่สงู ข้นึ หรือใหม้ วี ทิ ยฐานะหรือเลอื่ นเป็นวทิ ยฐานะที่สูงข้ึน  มี 1. ชอ่ื ผลงาน - ใชใ้ นการขอตาแหนง่ /วทิ ยฐานะ - เมือ่ (พ.ศ.) -

19 2. ชื่อผลงาน - - ใช้ในการขอตาแหนง่ /วทิ ยฐานะ เมื่อ (พ.ศ.) -  ไมม่ ี 4. งานวิจัยหรอื วิทยานิพนธ์ ท่เี คยเสนอเป็นส่วนหนึ่งของการศกึ ษาเพ่ือขอรับปรญิ ญาหรือ ประกาศนียบตั ร หรอื เป็นสว่ นหนง่ึ ของการฝกึ อบรม  มี - ชอ่ื งานวจิ ัย - เม่ือ (พ.ศ.) - ชือ่ วิทยานพิ นธ์ “ ” เมือ่ (พ.ศ.)  ไม่มี ขอรบั รองวา่ ขอ้ มลู ดงั กล่าวขา้ งตน้ ถูกต้อง และเปน็ ความจริง (ลงช่ือ)...............................................ผู้ขอรบั การประเมิน (นางวงศิริ หวังเหน่ยี วกลาง) ตาแหนง่ ผอู้ านวยการโรงเรียนบา้ นหนองไผ่ วันที่ เดือน มีนาคม พ.ศ. 2564 การตรวจสอบและรบั รองของผบู้ ังคบั บญั ชา ได้ตรวจสอบแลว้ รับรองว่าขอ้ มูลถกู ต้อง และเปน็ ความจรงิ (ลงชื่อ)...............................................ผู้บงั คับบญั ชาชนั้ ต้น

20 ภาคผนวก เอกสารหลกั ฐานอ้างอิง ประกอบการพิจารณา

21 ขอ้ มูลผ้ขู อรบั การประเมิน 1. สำเนำ กพ.7 นำงวงศริ ิ หวงั เหนย่ี วกลำง

22

23

24

25 เกียรติบตั รผ่านการอบรม คศ 3

26 ดา้ นท่ี 3 ด้านผลการปฏบิ ัติงาน สว่ นที่ 1 ผลการพัฒนาคุณภาพในการบรหิ ารจดั การสถานศึกษา รายการที่ 1 ผลการพัฒนาท่เี กิดกบั ผู้เรียน ตวั บง่ ชี้ที่ 1.1 ผลสมั ฤทธ์ิทำงกำรเรยี นของผู้เรยี นในกลุม่ สำระหลกั 2 ปีกำรศกึ ษำ ตัวบง่ ชี้ท่ี 1.2 ผลกำรประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคข์ องผเู้ รียนตำมหลักสตู รทุกข้อ ตวั บ่งชี้ท่ี 1.3 ผลกำรประเมินคณุ ภำพภำยนอกของผูเ้ รียนทุกมำตรฐำน ตัวบ่งช้ที ่ี 1.4 ผลกำรทดสอบ O-NET หรอื NT หรือ LAS หรอื ผลกำรทดสอบอ่ืน ๆ ของระดบั ชำติ ในระดับช้ันสงู สดุ ของสถำนศกึ ษำ 2 ปีกำรศึกษำ ตัวบง่ ช้ีที่ 1.5 ผลกำรพัฒนำควำมสำมำรถของผูเ้ รียน ตวั บง่ ชท้ี ี่ 1.6 ผลกำรพัฒนำคณุ ภำพผเู้ รยี นกลุ่มเส่ียงและกลมุ่ ท่มี ีปัญหำในระบบดแู ล ชว่ ยเหลอื นักเรียน

27 ตัวบง่ ชที้ ี่ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เรียนในกลมุ่ สาระหลกั 2 ปีการศกึ ษา ตารางเปรียบเทยี บผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนในกลมุ่ สาระการเรยี นรู้หลัก 2 ปีการศกึ ษา ระหว่างปกี ารศึกษา 2562 กบั ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านหนองไผ่ ตาบลเมืองเกษตร อาเภอขามสะแกแสง จังหวดั นครราชสีมา กล่มุ สาระการเรยี นรหู้ ลกั คะแนนเฉลย่ี คะแนนเฉลยี่ ผลตา่ งของ ผลสมั ฤทธ์ิ ผลสมั ฤทธ์ิ ผลสมั ฤทธิ์ ภำษำไทย ปี 2562 ปี 2563 (2563 – 2562) คณิตศำสตร์ +15.90 วิทยำศำสตร์ 63.55 79.45 +12.89 กลมุ่ สำระกำรเรยี นร้สู ังคมศึกษำ ฯ 65.75 78.64 +10.13 กลุ่มสำระกำรเรยี นรู้ภำษำต่ำงประเทศ 70.04 80.17 +18.14 72.55 90.69 +14.16 รวมเฉลย่ี ทกุ รำยวิชำ 65.45 79.61 +14.24 67.47 81.71 ลงชอ่ื ประธำนกรรมกำร (นำงสำวจฑุ ำรตั น์ นวลกัลยำ) ลงช่ือ กรรมกำร (นำงสำวศรำรกั ษ์ แสนโพธก์ิ ลำง) ลงชือ่ กรรมกำรและเลขำนกุ ำร (นำงสำวช่อทิพย์ ชอบสวำ่ ง)

28 ตัวบ่งช้ีที่ 1.2 ผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคข์ องผู้เรียนตามหลกั สูตรทุกข้อ ตารางสรปุ รายงานผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคข์ องผูเ้ รียน ปีการศกึ ษา 2562 โรงเรียนบา้ นหนองไผ่ ตาบลเมืองเกษตร อาเภอขามสะแกแสง จงั หวดั นครราชสมี า ข้อท่ี คณุ ลักษณะอันพงึ จานวน ผลการประเมิน (คน) ประสงค์ นักเรียน (คน) ควรปรับปรุง ผ่าน ดี ดเี ย่ยี ม 21 21 1 รักชำติ ศำสน์ กษัตริย์ 21 - -- 15 21 16 2 ซ่ือสัตย์ สจุ ริต 21 - -6 16 21 14 3 มวี ินยั 21 - -5 13 21 16 4 ใฝ่เรยี นรู้ 21 - -5 12 123 5 อยูอ่ ยำ่ งพอเพียง - -7 73.21 6 มุ่งม่นั ในกำรทำงำน - -8 7 รักควำมเปน็ ไทย - -5 8 มจี ิตสำธำรณะ - -9 รวม - - 45 ร้อยละ - - 26.79 ลงชื่อ ประธำนกรรมกำร (นำงสำวจุฑำรัตน์ นวลกลั ยำ) ลงชอื่ กรรมกำร (นำงสำวศรำรักษ์ แสนโพธ์ิกลำง)

29 ตารางสรุปรายงานผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงคข์ องผ้เู รยี น ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นบา้ นหนองไผ่ ตาบลเมืองเกษตร อาเภอขามสะแกแสง จังหวัดนครราชสมี า ขอ้ ที่ คุณลักษณะอันพงึ จานวน ผลการประเมิน (คน) ประสงค์ นกั เรียน(คน) ควรปรับปรงุ ผา่ น ดี ดีเยย่ี ม 19 19 1 รกั ชำติ ศำสน์ กษตั ริย์ 19 - -- 19 19 15 2 ซือ่ สตั ย์ สจุ รติ 19 - -- 18 19 13 3 มวี ินยั 19 - -4 17 19 15 4 ใฝเ่ รยี นรู้ 19 - -1 16 132 5 อยู่อยำ่ งพอเพียง - -6 86.84 6 มุง่ มน่ั ในกำรทำงำน - -2 7 รักควำมเปน็ ไทย - -4 8 มีจติ สำธำรณะ - -3 รวม - - 20 รอ้ ยละ - - 13.16 ลงชือ่ ประธำนกรรมกำร (นำงสำวจฑุ ำรัตน์ นวลกลั ยำ) ลงชื่อ กรรมกำร (นำงสำวศรำรกั ษ์ แสนโพธิก์ ลำง)

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49