22.. SSıınnııff Robotik kodlama etkinlikleri kitabımızın aşağıdaki konuları öğretici etkinlikler içermektedir. • Algoritma ve Kodlama Kavramları, • İkili Sayı Sistemi Kavramları, • Algoritma Takibi, • Kod tamamlama, • Eğer - İse Karar Yapısı, • Döngüler, • İç içe döngüler, • Örüntü kodlama, • İkili kodlama, • Harita kodlama, • Sıralama, • Verileri Grafikleştirme, • Yapay Zeka: Karar Ağacı, • Blok Kodlama Araçları Bu etkinlikler ile Yön Kavramları, Algoritmik Düşünme, Odaklanma, Örüntü, Dikkat Geliştirme, Veri Görselleştirme, Kod/Program Takibi, İkili Sayı Sistemi ve Kodlama Temel Kavramları (Döngüler, Eğer-İse, ..), Yapay Zekâ mantığını çocuğumuza kazandırma hedeflenmiştir. Not Sevgili ebeveynler/öğretmenler, kitaptaki etkinlikleri mutlaka çocuğunuzla birlikte yapın. Tüm etkinlikleri hızlı ve hatasız yapmasını değil farklı şeyler denemesini önemseyin. Kitabın hazırlanmasında kontrolleri ve çizimleri ile bana yardımcı olan, bir nevi editörlük yapan çocuklarım; Bade Zehra, Berat İsmail, Ömer Can ve Levent Ekrem’e teşekkür eder, bu dünya yaşamlarını çok güzel kodlamalarını dilerim. Faydalı olması dileklerimle... Dr. Bülent Çobanoğlu
BLOK KODLAMA ARAÇLARI Sevgili çocuklar; Bütün robotlar bir algoritmayı takip ederek hareket ederler. Algoritma, robotların ve bilgisayarların bir görevi yerine getirmek için adım adım izledikleri yoldur. Kodlama ise algoritmanın kod bloğu simgeleri ya da komutlar ile ifade edilmesidir. Kitap etkinliklerinde kullanacağımız kod blokları ve anlamları; KOD BLOĞU SİMGESİ KOMUT KARŞILIĞI Python Komutu BAŞLA 3 ilerle forward() gerile backward() sola dön left() sağa dön right() tekrarla for _ in range (3): DUR ... Bir robot; başlangıç konumu (yönü) dikkate alınarak bu komutlarla farklı yönlere hareket ettirilebilir. 2
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme BAŞLA ALGORİTMA TAKİBİ DUR İlerle ve Sağa Dön aynı kutucuk Algoritma içinde yer almalı… Robotumuzun pili bitmiş, acil pile ulaşması gerekiyor. Yukarıdaki algoritmayı kodlayarak (çıkartmaları kullanarak) pile ulaşmasına yardımcı olabilir misin? BLOK KODLAMASI Kitaptaki yön oku simgeleri LEGO BOOST ile blok kodlama NOT komutları ise Blockly (http://blockly.eba.gov.tr/) dili ile uyumludur. 3
BAŞLA HEDEFE ULAŞALIM DUR • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme ALGORİTMA TAKİBİ Robot Nereye Varacak? Algoritma Robotumuz bu algoritmayı takip ederse hangi nesneye ulaşır? Ulaştığın nesnenin çıkartmasını buraya Buraya yapıştırabilir misin? Etiketini Yapıştır. 4
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme ALGORİTMA TAKİBİ VE KOD TAMAMLAMA KOD BLOKLARI Kod kaynağı: https://blockly.games/maze?lang=tr&level=2&skin=1 Astronotumuzu hedefe ulaştıran algoritmayı yön okları ile kodlayalım. BAŞLA Algoritma DUR ? Buraya 5 ? Etiketini Yapıştır.
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme ALGORİTMA TAKİBİ VE KOD TAMAMLAMA Korsanımızın hazineye ulaşması için hangi yolu Buraya izlemesi gerekir, aşağıda eksik kalan yerleri Etiketini tamamlayabilir misin? Yapıştır. BAŞLA Algoritma DUR ?? ? 6
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme ALGORİTMA TAKİBİ Hangi Kelebek? noktasından ok yönünde ilerleyerek algoritmayı takip edelim. Robotun senin için hangi kelebeği seçtiğini bulabilir misin? BAŞLA Algoritma DUR Hangi kelebeğe ulaştın, çıkartmasını buraya Buraya yapıştır. Etiketini Yapıştır. 7
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme ALGORİTMA TAKİBİ Hangi Paket? noktasından ok yönünde ilerleyerek algoritmayı takip edelim. Robotun senin için hangi paketi seçtiğini bulabilir misin? BAŞLA Algoritma DUR Hangi pakete ulaştın, çıkartmasını buraya Buraya yapıştır. Etiketini Yapıştır. 8
BAŞLA HEDEFE ULAŞALIM DUR • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme ALGORİTMA TAKİBİ Hangi Robot Eve Ulaşır? Algoritma Yukarıdaki algoritmayı çalıştıran robotlardan hangisi kırmızı eve varabilir? Eve ulaşan robotun, çıkartmasını buraya Buraya yapıştır. Etiketini Yapıştır. 9
DOĞRU HEDEFİ BUL • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme EĞER-İSE: DOĞRU KARARLAR DOĞRU HEDEFE GÖTÜRÜR Robotlar, doğru kararları Eğer-İse karar yapısını kullanarak verirler. BLOK KODLAMASI Robotu doğru hedefe ulaştıran algoritmayı yön okları ile kodlayalım. BAŞLA Algoritma DUR Buraya ? ? ? Etiketini Yapıştır. 10
DOĞRU HEDEFİ BUL • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme EĞER-İSE: DOĞRU KARARLAR DOĞRU HEDEFE GÖTÜRÜR Robotun 1 no’lu paketi 2. kişiye götürmesi gerekiyor. BLOK KODLAMASI 1 2 Robotu doğru hedefe ulaştıran algoritmayı yön okları ile kodlayalım. Buraya Etiketini Yapıştır. BAŞLA Algoritma DUR ?? ??? 11
DOĞRU HEDEFİ BUL • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme EĞER-İSE: DOĞRU KARARLAR DOĞRU HEDEFE GÖTÜRÜR Robotu önce çöpe ulaştıralım. Eğer çöp, bir cam şişe ise geri dönüşümlü değilse normal çöp kutusuna atılmalıdır. BLOK KODLAMASI Görsele göre robotu doğru hedefe ulaştıran algoritmayı yön okları ile kodlayalım. Buraya Etiketini Yapıştır. BAŞLA Algoritma DUR ?? ? ? 12
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme EĞER-İSE: AÇILAR VE YÖNLER Kuşun, yuvasına solucanı götürmesi gerekiyor. ise DÜZ GİT ise 90 derece SOLA DÖN KOD BLOKLARI Kod kaynağı: https://blockly.games/bird?lang=tr&level=2#562ubo Görsele göre KUŞU, yuvasına solucanı alarak götüren algoritmayı yön okları ile kodlayalım. Buraya Etiketini Yapıştır. BAŞLA Algoritma DUR ? 13
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme HANGİSİ ÖNCE EVE VARIR? Hangisi daha önce (daha az komutla) eve varacaktır? Robotun dönmesi için iki yön oku komutu gerektiğini unutmayalım! Daha az komut ile eve ulaşan Buraya robotun çıkartmasını buraya yapıştır. Etiketini Yapıştır. Buraya Robotun algoritmasını buraya yön okları ile DUR Etiketini kodlayabilir misin? Yapıştır. Algoritma BAŞLA ?? ? ??? 14
DOĞRU HEDEFİ BUL • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme ROBOTLARIN ARKADAŞLARINI BULALIM Verilen robotların görsellerinden başla, yön oklarını takip et ve noktasında dur. Ulaştığın robotun çıkartmasını boş kutucuğa yapıştır. Böylece iki robotu arkadaş ilan edelim. 15
KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme İŞARET DİLİ İLE KODLAMA İşaret dilindeki el hareketleri, rakamlarla kodlanmıştır. Buna göre belirtilen el hareketlerine uygun rakamları kutucuklara kodlayalım. 16
DOĞRU ALGORİTMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme DÖNGÜ (TEKRARLANAN İŞLEMLER) Kodlama yaparken bazı işlemleri tekrar ederiz. Tekrarlanan işlemler, döngü blokları içerisinde gösterilir. 3 adet ileri komutu, bir döngü bloğu içerisinde aşağıdaki gibi gösterilebilir; 3 Buna göre robotu pile götüren algoritmayı döngü bloğu ile kodladığımızda blok içerisine hangi yön oku komutu gelmesi gerekir? İşaretleyebilir misin? 3 17
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme DÖNGÜ (TEKRARLANAN İŞLEMLER) Robotumuzun sarı zeminden pile gitmesi gerekiyor. Robotu pile ulaştıran algoritmayı döngü kullanarak kodlayalım. Buna göre aşağıdaki algoritmada döngü kaç kere tekrar etmeli? Ve döngü içerisine hangi yön oku gelmeli? Buraya Etiketini Yapıştır. Döngü kaç kez tekrar etmeli? Buraya yaz. 18
TEKRARLANAN İŞLEMLER • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme DÖNGÜ (TEKRARLANAN İŞLEMLER) 4 Robotumuz, yukarıdaki komutları çalıştırırsa hangi geometrik şekil çizilir, aşağıda verilen şekillerden doğru olanı işaretler misin? DAİRE KARE 19 ÜÇGEN
TEKRARLANAN İŞLEMLER • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme DÖNGÜ (TEKRARLANAN İŞLEMLER) KOD BLOKLARI Astronotumuzu hedefe ulaştıran algoritmayı yön okları ile kodlayalım. İlk ‘‘ilerle’’ yön okunu biz yerleştirdik. Diğer 3 oku da sen yerleştirebilir misin? Hedefe varıncaya kadar döngü içerisindeki komutlar kaç kez tekrar etmiştir? Kutucuğa yazalım. 20
TEKRARLANAN İŞLEMLER • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme DÖNGÜ (TEKRARLANAN İŞLEMLER) KOD BLOKLARI Astronotumuzu hedefe ulaştıran algoritmayı yön okları ile kodlayalım. Döngü dışındaki yön oklarını biz yerleştirdik. Döngü içinde olması gereken yön okunu ise sen yerleştirebilir misin? Hedefe varıncaya kadar döngü içerisindeki komutlar kaç kez tekrar etmiştir? Kutucuğa yazalım. 21
TEKRARLANAN İŞLEMLER • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme DÖNGÜ (TEKRARLANAN İŞLEMLER) Çizgi üzerinden giderek arabayı tamamlayan kodu, aşağıdaki yön oklarını doğru sırada kullanarak tamamlayınız. Buraya Etiketini Yapıştır. 2 22
KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme İÇ-İÇE DÖNGÜ (TEKRARLANAN İŞLEMLER) 37 Leo robotu tamamlamak için algoritmayı takip ediniz. Robotun gövdesini tamamlarken kaç adet ‘İlerle’ komutu kullandın, sayabilir misin? Bulduğun sayı 3*7 işleminin sonucuna (yani içteki döngü ile dıştaki döngü tekrar sayısının çarpımına) eşit mi? 23
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme ÖRÜNTÜ KODLAMA noktasından başla, ROBOTLAR ile kodlanmış yolu takip et ve noktasında dur. Takip ettiğin en kısa yolu yön okları ile buraya Buraya kodlayabilir misin? Etiketini Yapıştır. BAŞLA Algoritma DUR ???? ? 24
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme ÖRÜNTÜ KODLAMA Aşağıdaki örüntüyü (damgayı) takip ederek robotu çıkışa ulaştıralım. NOT İleri, geri, sağa ve sola gidebilirsin ama çaprazlama ilerleyemezsin. Takip ettiğin yolu buraya yön okları ile kodlayabilir misin? Buraya Etiketini Yapıştır. BAŞLA Algoritma DUR ?? ? ???? ? ? 25
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme ÖRÜNTÜ KODLAMA Sıralı sayıları takip ederek robotu uzay gemisine ulaştıralım. NOT İleri, geri, sağa ve sola gidebilirsin ama çaprazlama ilerleyemezsin. Takip ettiğin yolu buraya kodlayabilir misin? Buraya Etiketini BAŞLA Algoritma Yapıştır. ?? ? ?? ? ? ? DUR ?? 26
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme İKİLİ LABİRENT KODLAMA Robotu, verilen örüntüyü takip ederek Labirent çıkışındaki arkadaşına ulaştıralım. NOT İleri, geri, sağa ve sola gidebilirsin ama çaprazlama ilerleyemezsin. 11 01 10 11 01 10 10 10 01 10 01 11 10 01 10 01 11 10 10 01 11 11 10 01 11 10 01 10 11 11 01 11 11 11 01 10 01 10 10 10 01 11 11 10 11 01 10 01 01 10 11 Buraya Etiketini Takip ettiğin yolu önce boya, sonra ise buraya kodla! Yapıştır. BAŞLA Algoritma DUR ?? ? ? ? ??? ? ? ? ? 27
HEDEFE ULAŞALIM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme İKİLİ LABİRENT KODLAMA Elektrikli arabayı, verilen örüntüyü takip ederek Labirent çıkışındaki şarj istasyonuna ulaştıralım. NOT İleri, geri, sağa ve sola gidebilirsin ama çaprazlama ilerleyemezsin. 11 01 10 01 10 01 10 10 10 01 10 11 11 01 10 01 10 11 01 10 11 11 01 01 11 10 01 11 11 01 10 01 11 11 01 01 01 11 01 01 10 01 01 10 11 10 11 10 11 11 10 11 11 10 01 01 11 10 01 Buraya Etiketini Takip ettiğin yolu buraya kodlayabilir misin? Yapıştır. BAŞLA Algoritma DUR ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? 28
İKİLİ KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme İKİLİ KODLAMA ‘1’ ile kodlanan kareleri Siyah renge boyayalım. Gizli resmi ortaya çıkaralım. 10 1111111111111 1 1 1 0000000 1 1 1 1 1 000000000 1 1 1 00 1 1 000 1 1 00 1 1 00 1 1 000 1 1 00 1 1 00000 1 00000 1 1 0000 1 1 1 0000 1 1 0000 1 1 1 0000 1 1 00000000000 1 1 00000000000 1 1 1 00 1 0 1 0 1 00 1 1 1 1 101010101 1 1 1111111111111 29
İKİLİ KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme İKİLİ KODLAMA ‘1’ ile kodlanan kareleri Siyah renge boyayalım. Gizli resmi ortaya çıkaralım. 10 000 1 0 1 0000000 00 1 1 1 1 1 000000 0 1 1 1 1 1 1 1 00000 1 1 0 1 1 1 1 000000 0 1 1 1 1 1 1 1 00000 000 1 1 1 1 000000 000 1 1 1 1 1 00000 0000 1 1 1 000000 0000 1 1 1 1 00000 0000 1 1 1 000000 0000 1 1 1 1 1 1 000 0000 1 1 1 1 1 0 1 00 0000 1 1 1 1 1 00 1 0 000 1 1 00 1 1 000 1 000 1 000 1 00000 30
İKİLİ KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme İKİLİ KODLAMA ‘1’ ile kodlanan kareleri Siyah renge boyayalım. Gizli resmi ortaya çıkaralım. 10 00000000 1 1 1 1 00000000 00000 1 1 1 0000 1 1 1 00000 0000 1 0000000000 1 0000 000 1 000000000000 1 000 000 1 000000000000 1 000 0 1 1 1 000 1 0000 1 000 1 1 1 0 1 00 1 00000 1 1 00000 1 00 1 1 00000000 1 1 00000000 1 1 0 1 00000 1 1 1 1 00000 1 0 1 1 0 1 00000000000000 1 0 1 1 00000 1 1 1 1 1 1 1 1 00000 1 1 00 1 000000000000 1 00 1 0 1 1 1 000000000000 1 1 1 0 000 1 000000000000 1 000 000 1 000000000000 1 000 0000 1 0000000000 1 0000 00000 1 1 1 0000 1 1 1 00000 00000000 1 1 1 1 00000000 31
İKİLİ KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme İKİLİ KODLAMA ‘1’ ile kodlanan kareleri Siyah renge boyayalım. Gizli resmi ortaya çıkaralım. 10 0000000 1 00000000000 0000 1 1 1 000000000000 000 1 000 1 00000000 1 00 0000 1 00000000000 1 00 00000 1 1 1 1 0000 1 1 1 1 00 00000 1 00000000 1 0000 00000 1 1 1 1 1 1 1 1 1 00000 00000 1 1 1 000 1 1 000000 00 1 1 1 000 1 1 1 1 1 0 1 1 1 00 0 1 000 1 0000000 1 000 1 0 1 00000 1 00000 1 00000 1 1 00000 1 00000 1 00000 1 0 1 000 1 0000000 1 000 1 0 00 1 1 1 000000000 1 1 1 00 32
İKİLİ KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme AYNADAKİ YANSIMA Robotumuzun aynadaki yansımasını (simetrisini) sağdaki boş alana kare kare boyama yaparak gösteriniz? 33
İKİLİ KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme AYNADAKİ YANSIMA Robotumuzun aynadaki yansımasını (simetrisini) sağdaki boş alana kare kare boyama yaparak gösteriniz? 34
İKİLİ KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme İKİLİ KODLAMA ‘1’ ile kodlanan kareleri Siyah renge boyayalım. Gizli resmi ortaya çıkaralım. 10 000000 1 000000 0000 1 1 1 1 1 0000 000 1 00000 1 000 00 1 1 0 1 0 1 0 1 1 00 000 1 00000 1 000 0000 1 1 1 1 1 0000 000000 1 000000 000 1 1 1 1 1 1 1 000 00 1 0 1 000 1 0 1 00 00 1 0 1 000 1 0 1 00 00 1 0 1 000 1 0 1 00 0000 1 000 1 0000 0000 1 000 1 0000 000 1 1 000 1 1 000 35
Buraya DOĞRU SIRALAMA 4 Etiketini Yapıştır. • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme SIRALI İŞLEMLER Araçları hızlarına göre sıralayalım. 123 36
SIRALI İŞLEM • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme SIRALI İŞLEMLER Sayıları sıra ile birleştirerek ortaya çıkaralım. 12 20 19 18 43 16 17 56 15 14 8 7 13 9 10 12 11 37
DOĞRU KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme DRONE SIRASI İLE HANGİ PAKETLERİ ALIR? DRONE sırası ile hangi paketleri alır? Aşağıdaki kutucuklara yazalım. 38
SIRALI ALGORİTMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme SIRALI ALGORİTMİK İŞLEMLER Başla Patatesleri Al Doğra Kızart Servis Et Dur Verilen algoritmayı takip ederek PATATES KIZARTMASI yapalım. Takip ettiğin yolu buraya kodlayabilir misin? Buraya Etiketini BAŞLA Algoritma ? Yapıştır. ???? ? ??? DUR 39 ??
SIRALI ALGORİTMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme SIRALI ALGORİTMİK İŞLEMLER Başla Salatalıkları Salatalıkları Kaba Su Ekle Karıştır Dur Yıka Doğra Yoğurt Koy Verilen algoritmayı takip ederek CACIK yapalım. Takip ettiğin yolu buraya kodlayabilir misin? Buraya Etiketini BAŞLA Algoritma Yapıştır. ?? ? ??? ? ? ? DUR ??? 40
SIRALI ALGORİTMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme SIRALI ALGORİTMİK İŞLEMLER Başla Malzemeleri Hepsini Bir Karıştır, Fırına At Bekle Servis Et Dur Hepsini Pişmesini Topla Kaba Koy Verilen algoritmayı takip ederek KEK yapalım. Takip ettiğin yolu buraya kodlayabilir misin? Buraya Etiketini Yapıştır. BAŞLA Algoritma DUR ??? ? ?? ? ??? ? ?? 41
GRAFİK BOYAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme VERİLERİ GRAFİKLEŞTİRME Bilgisayarlardaki her bir bilgi parçacığı veri (data) olarak adlandırılır. Veri, sayılar ya da harflerden oluşabilir. Bazen veriyi anlamanın en kolay yolu bir grafik çizmektir. Bir manavda satılan meyveler ve adetlerini çubuk grafiğinde kodlayabilir misin? - Çileği ve armutu biz boyadık, diğerlerini de sen say ve boya! 42
GRAFİK BOYAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme VERİLERİ GRAFİKLEŞTİRME İnsansı robot Pepper, bir sınıftaki öğrencilerin yüz ifadelerini emoji karakterleri şeklinde kodlamıştır. - Emoji sayılarını çubuk grafiğinde kodlayabilir misin? - Birini senin için biz boyadık, diğerlerini de sen say ve boya! 43
RESİMLİ SUDAOKU • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme KODLAMALI RESİMLİ SUDOKU • Önce “KODLANMIŞ RESİMLERİ” yerleştirelim. Biz senin için kodladık. • Sonra ise boş kalan kutucukları o satırda aynı resimden sadece bir adet bulunacak şekilde tamamlayalım. KODLANMIŞ RAKAMLAR: A1 : A2 : B1 : C1 : C3 : C4 : A4 : D3 : D4 : A BC D 1 Buraya Etiketini Yapıştır. 2 3 4 44
RESİMLİ SUDAOKU • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme KODLAMALI SUDOKU • Önce “KODLANMIŞ RAKAMLARI” yerleştirelim. • Sonra ise boş kalan kutucukları o satırda aynı rakamdan sadece bir adet bulunacak şekilde tamamlayalım. KODLANMIŞ RAKAMLAR: A1:3 A2:5 B2:1 C3:5 D3:1 A4:1 A3:2 B1:2 C4:2 D1:4 E3:3 E4:4 E2:2 E5:1 D4:5 ABCDE Buraya 1 Etiketini Yapıştır. 2 3 4 5 45
RESİMLİ SUDAOKU • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme KODLAMALI RESİMLİ SUDOKU • Önce “KODLANMIŞ RAKAMLARI” yerleştirelim. • Sonra ise boş kalan kutucukları aynı rakamdan sadece bir adet bulunacak şekilde tamamlayalım. KODLANMIŞ RAKAMLAR: A1:4 B2:5 C3:5 D3:4 D2:1 E4:2 A4:1 B1:2 C4:4 D1:3 D4:5 E5:1 ABCDE Buraya 1 Etiketini Yapıştır. 2 3 4 5 46
KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme HARİTA KODLAMA Leo, yaşadığı şehrin haritasını çizecek, ona yardımcı olabilir misin? LEO Verilen koordinatlara uygun çıkartmaları yapıştıralım. GÖL C3, D6, F4 Buraya AĞAÇ A1, A4, A6, C1, D1, E1, E6, F1, F6 Etiketini YOL A2, B2, C2, D2, D3, D4, E4, E5 Yapıştır. ABCDE F 1 2 3 4 5 6 47
SIRALI KODLAMA • Yön Geliştirme Becerisi • Görsel Algı • Dikkati Geliştirme İKİLİ KODLAMA–NONOGRAM ETKİNLİKLERİ Sol sütunda verilen algoritmayı adım adım takip ederek hücreleri Siyah/Beyaz renklere boyayalım. Algoritması Kodlama Alanı B = BEYAZ - S = SİYAH 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5 ,5 ,4 4 ,7 ,3 3 ,9 ,2 13 , 1 13 , 1 3 ,1 ,8 ,1 ,1 3 ,1 ,2 ,1 ,2 ,1 ,2 ,1 ,1 2 ,1 ,3 ,1 ,2 ,1 ,3 ,1 2 , 1 , 10 , 1 2 ,1 ,3 ,1 ,2 ,1 ,3 ,1 3 ,1 ,3 ,2 ,3 ,1 ,1 3 ,1 ,8 ,1 ,1 4 ,1 ,6 ,1 ,2 5 ,1 ,4 ,1 ,3 6 ,4 ,4 Algoritmadaki “ 5 , 5 , 4 ” ifadesi; sırası ile 5 kare Beyaz renge, 5 kare Siyah renge, 4 kare ise Beyaz renge boyanacak anlamındadır. Sevgili çocuklar; Sadece Siyah renk boyaması yapmanız yeterlidir. 48
Search
