Kelas 1 Tema 5 Subtema 1

Kelas 1 Tema 5 Subtema 1 PENGALAMANKU Evi Erfiani, S.Pd.I

Apakah kalian masih ingat pengalaman saat masih kecil? Pengalaman saat masih kecil sungguh menyenangkan. Saat masih kecil, ibu dan ayah kalian sering bercerita, menyanyikan lagu, atau mengajak berwisata. Ayah dan Ibu sangat menyayangi kalian. Ayah dan Ibu selalu mengajarkan hal-hal yang baik kepada kalian.

Pembelajaran 1 Menyanyikan Lagu Bunda Piara dan Burung Kakaktua

Mengungkapkan Kalimat Pujian ➢ Pujian adalah mengatakan hal positif dengan jujur. ➢ Memberikan pujian dapat membuat orang lain senang dan termotivasi. ➢ Kalian boleh memberikan pujian kepada orang yang berbuat baik. Menyalin Kalimat Pujian Salinlah kalimat pujian di bawah ini!

Menyebutkan Bunyi Sila Kedua Pancasila Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan yang adil dan beradab Persatuan Indonesia Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

Menyusun Teks Sila Kedua Pancasila Susunlah potongan kata-kata berikut sehingga menjadi bunyi sila kedua Pancasila. Kemudian, tuliskan bunyi sila kedua Pancasila yang telah kalian susun di buku tugas! Mendiskusikan Arti Simbol Sila Kedua Pancasila Diskusikan bersama teman kalian tentang arti simbol sila kedua Pancasila! Tuliskan hasil diskusi kalian di buku tugas! Bacakan hasil diskusi di depan kelas! Lakukan dengan percaya diri!

Pembelajaran 2 Mempraktikkan Gerak Saling Mendorong dengan Bertumpu pada Tangan Perhatikan cara melakukan gerakan mendorong dengan bertumpu pada tangan berikut. 1. Pilihlah teman untuk dijadikan pasangan berlatih! 2. Posisi badan tegak dengan salah satu kaki berada di depan! 3. Berdirilah berhadap-hadapan dengan teman kalian! 4. Letakkan telapak tangan kalian pada telapak tangan teman! 5. Lakukan gerakan mendorong setelah terdengar aba-aba dari guru! 6. Hentikan gerakan mendorong setelah ada perintah berhenti dari guru! Gerakan mendorong dengan bertumpu pada tangan dapat melatih kekuatan otot kaki dan tangan.

Membaca Teks Percakapan tentang Ungkapan Pujian Bacalah teks berikut dengan saksama! Mendorong dengan bertumpu pada tangan merupakan salah satu gerakan senam. Titus melakukan gerakan senam dengan baik. Wayan memuji gerakan Titus. Titus sangat senang menerima pujian dari Wayan. Wayan : Titus, kamu dapat melakukan gerakan senam dengan sangat baik. Titus : Terima kasih, Wayan. Wayan : Bagaimana kamu bisa melakukan gerakan itu dengan baik? Titus : Aku berlatih dengan sungguh-sungguh. Wayan : Apakah kamu mau mengajariku gerakan mendorong, Titus? Titus : Tentu saja, marilah kita berlatih bersama-sama. Wayan : Terima kasih, Titus. Titus : Sama-sama, Wayan.

Menuliskan Ungkapan Pujian Berdasarkan Gambar Perhatikan gambar di bawah ini dengan saksama! Tuliskan pujian yang sesuai dengan gambar!

Pembelajaran 3 Ayo bantu menghitung topi dengan tepat. Mari kita hitung bersama. Setiap kotak berisi 10 topi. Topi yang berada di kotak berjumlah 20. Topi yang berada di luar kotak berjumlah 7. Mari kita hitung bersama. 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27. Ternyata topi seluruhnya berjumlah 27.

Menghitung Benda di Sekitar

Mewarnai Potongan Kertas Warnailah potongan kertas berikut sesuai dengan bilangan yang tertulis di bawahnya.

Membuat Hiasan Rantai dari Kertas Alat dan Bahan 4. Gunting 1. Kertas warna-warni 5. Lem 2. Penggaris 6. Stapler 3. Pensil Cara Membuat 1. Siapkan kertas yang akan digunakan. 2. Buatlah potongan-potongan kertas berbentuk persegi panjang. 3. Buatlah kertas berbentuk cincin. 4. Buatlah cincin berikutnya dengan cara mengaitkan dengan cincin sebelumnya. 5. Gabungkan kedua ujung rantai menjadi satu.

Mendiskusikan Arti Simbol Rantai pada Pancasila Apakah kalian sudah bisa membuat rantai dari kertas? Rantai merupakan simbol sila kedua Pancasila. Amatilah gambar rantai di samping! Apakah arti simbol rantai pada Pancasila? Diskusikan bersama kelompok kalian! Tuliskan hasil diskusi di buku tugas! Mengungkapkan Pujian secara Lisan Apakah kalian dapat mengungkapkan pujian secara lisan? Perhatikan beberapa ungkapan lisan di bawah ini! ”Rasti, tulisanmu bagus dan rapi”. ”Titus, kamu menyanyi dengan bagus. Suaramu merdu sekali”. ”Wayan, kamu pintar menggambar. Gambarmu terlihat sangat indah”. ”Melani, tarianmu sangat bagus. Aku menyukainya”.

Pembelajaran 4 Menyanyikan Lagu Kepala Pundak Lutut Kaki Coba nyanyikan lagu Kepala Pundak Lutut Kaki! Berlatihlah bersama teman kalian! Kemudian, bernyanyilah di depan kelas!

Wayan dan teman-temannya gemar berolahraga. Mereka berlatih bergantung di palang besi. Olahraga dapat membuat badan sehat dan bugar. Olahraga bergantung dapat melatih kekuatan tangan dan keseimbangan. Tempat bergantung terbuat dari besi karena kuat dan kukuh. Ketika berlatih, kalian harus berhati- hati. Mintalah guru atau orang tua untuk mengawasi ketika kalian berlatih. Mempraktikkan Gerak Menggantung dalam Senam Lantai Sekarang, lakukan gerakan menggantung! Lakukan bersama teman kalian! Mintalah kepada guru untuk mengawasi ketika kalian berlatih.

Membaca Teks Memberikan Pujian kepada Teman Memberikan Pujian kepada Teman Wayan bermain bersama teman-temannya. Ada Ahmad, Titus, Rasti, dan Ana. Mereka sedang bermain bergantung di palang besi. Wayan, Ahmad, dan Titus mencoba bergantung di palang besi bersama-sama. Ana dan Rasti menghitung waktu mereka bergantung. Ternyata Wayan yang bergantung paling lama. Teman-temannya memuji Wayan. ”Wayan, kamu hebat sekali,” kata Rasti. ”Terima kasih, Rasti,” jawab Wayan. ”Mengapa kamu bisa bergantung dalam waktu yang lama, Wayan?” tanya Ana. ”Aku sering berlatih bersama ayahku, Ana,” jawab Wayan.

Memilih Ungkapan Pujian Berdasarkan Gambar Amatilah gambar di samping ini! Wayan berayun dengan cepat. Bagaimanakah ungkapan pujian untuk Wayan? Berilah tanda centang (√) pada ungkapan pujian yang tepat! 1. Ayo Wayan, kamu pasti bisa lebih cepat lagi! 2. Bagaimana cara berayun dengan cepat, Wayan? 3. Wayan hebat sekali dapat berayun dengan cepat. Tanggapan yang tepat untuk ungkapan yang kalian pilih adalah .....

Pembelajaran 5 Perhatikan hasil pengelompokan berikut!

Menghitung Kue yang Dibuat Rasti 1. Hitunglah jumlah kue Rasti!

2. Pasangkan jumlah kue dengan bilangan yang sesuai!

Membaca Teks Membantu Orang Lain Ibu sering memberi uang kepada Rasti. Rasti menabung uang pemberian Ibu. Uang tabungan Rasti digunakan untuk membeli peralatan sekolah. Ada buku, pensil, dan penggaris. Peralatan sekolah tersebut untuk membantu teman-teman yang ada di panti asuhan. Sikap Rasti merupakan tindakan terpuji. Berilah tanda centang (√) pada ungkapan pujian yang tepat berdasarkan cerita di atas! Rasti anak rajin. Wah, Rasti hebat dapat membantu orang lain. Tulisanmu rapi dan bagus, Rasti. Rasti sangat pintar. Ia selalu juara kelas. Rasti anak yang rajin menabung.

Pembelajaran 6 Membaca Teks Pengamalan Sila Kedua Pancasila Bacalah teks Pengamalan Sila Kedua Pancasila pada Buku Siswa dengan saksama! Tolong-menolong merupakan pengamalan sila kedua Pancasila. Apakah kalian masih ingat bunyi sila kedua Pancasila? Menggambar Simbol Sila Kedua Pancasila Apakah simbol sila kedua Pancasila? Gambarlah simbol sila kedua Pancasila di buku gambar!

Menghitung Banyak Benda 1. Hitunglah jumlah balok lego. Kemudian, tuliskan hasilnya di dalam kotak.

Membaca Teks Percakapan Menolong Teman yang Kesulitan Bacalah teks Menolong Teman yang Kesulitan pada Buku Siswa dengan saksama! Bermain Peran Sekarang, praktikkan percakapan tersebut dengan teman sebangku kalian! Kemudian, tampillah di depan kelas dengan percaya diri! Menuliskan Pengalaman Menolong Teman Apakah kalian pernah menolong teman yang mengalami kesulitan? Tuliskan pengalaman kalian menolong teman di buku tugas! Kemudian, bacakan tulisan kalian di depan kelas dengan percaya diri!