อาจารย์บุญถึง แน่นหนา ปรมาจารย์ช่างวิทยุโทรทัศน์

“อาจารย์บุญถึง แน่นหนา” ปูชนียบุคคลบรมครูผู้บุกเบิกด้านการศึกษาวชิ าช่างวทิ ยุ โทรทัศน์ ของประเทศไทย

“อาจารยบ์ ุญถึง แน่นหนา” ทา่ นเป็นบรมครูช่าง ท่านเป็นผใู้ หค้ วามรู้ ใหอ้ าชีพ สร้างบุคคลากรทาง สายงานช่างอิเลก็ ทรอนิกส์ ตลอดระยะเวลายาวนานเกินคร่ึงศตวรรษ ผา่ นตวั อกั ษร บนตวั หนงั สือ ดว้ ยภาษา ที่เขา้ ใจง่าย แมผ้ า่ นมานาน ความรู้ท่ีไดจ้ ากทา่ นกย็ งั เป็นอมตะ ตลอดกาล ทา่ นจึงเป็นครูผใู้ หท้ ี่ยงิ่ ใหญ่มาก ทา่ นเป็นนกั ปราชญท์ างอิเล็กทรอนิกส์ ท่ีหาใครมาแทนไดอ้ ยากยง่ิ ศาสตราจารยบ์ ุญถึง แน่นหนา บรมครูช่างวชิ าวทิ ยุ โทรทศั น์ อิเล็กทรอนิกส์ ของพวกเรา ในช่วงปี 2503 – 2530 นกั เรียนและผทู้ ี่สนใจวชิ าช่างวทิ ยุ โทรทศั น์ อิเล็กทรอนิกส์ ส่วนใหญ่ไดร้ ับความรู้ในวชิ าวทิ ยุ โทรทศั น์เครื่องขยายเสียง เครื่องบนั ทึกเสียง ฯลฯ ในยคุ ท่ีตารับตาราวชิ าน้ีในภาษาไทยยงั มีไมม่ าก ทีมีส่วน ใหญ่จะแปลตรง ๆ จากตาราฝร่ัง จึงอา่ นทาความเขา้ ใจไม่ง่าย ที่สาคญั ตาราท่านอา่ นเขา้ ใจง่าย ๆๆๆๆๆๆๆ ทา่ นเขียนเรื่องท่ีดูยากใหท้ าความเขา้ ใจไดง้ ่าย เช่นนิยามของวชิ าอิเล็กทรอนิกส์ คือวชิ าที่วา่ ดว้ ยการควบคุม การไหลของอิเลก็ ตรอน ไปในทิศทางท่ีเราตอ้ งการ เขียนนิยายสอนวชิ าช่างวทิ ยนุ ่าจะเป็นเร่ืองเดียวเรื่องแรกในโลก ในเรื่องเอนทะเนีย แดง

แน่นอน ทา่ นคือบุคคลสาคญั ที่ทาใหว้ ชิ าอิเลก็ ทรอนิกส์ต้งั ไขไ่ ดใ้ นประเทศน้ี และทาใหช้ าวบา้ นที่มี ความรู้เพียงอา่ นออกเขียนไดส้ ามารถกา้ วข้ึนมาเป็นช่างไดอ้ ยา่ งสง่าผา่ เผยจากการอา่ นตาราวทิ ย-ุ โทรทศั น์- เคร่ืองขยายเสียงของท่าน เป็นอาจารยท์ ี่มีลูกศิษยท์ ว่ั ประเทศ ท่ีไม่เคยพบหนา้ ค่าตากนั และทา่ นกไ็ มเ่ คยสอน ใครเป็นการส่วนตวั เพราะที่วทิ ยาลยั วชิ าการ ประสานมิตร ทา่ นสอนวชิ าดา้ นครู เช่นวชิ าสถิติ วจิ ยั เทคนิค การวดั ผล อาจารย์บุญถงึ แน่นหนา เกิดวนั พฤหสั บดี วนั ที่ 3 มิถุนายน พ.ศ.2469 ท่ีหม่บู า้ นแหลมเขา ต.หวั ถนน อ.พนสั นิคม จ.ชลบุรี การศึกษา เรียนช้นั ประถม (ป.1 – ป.4) ท่ีโรงเรียนประชาบาลวดั แหลมเขา ช้นั มธั ยมตอนตน้ (ม.1 – ม.3 ในสมยั น้นั เทียบปัจจุบนั คือ ป.5 – ม.1) ทีโรงเรียนพนสั พทิ ยาคาร ช้นั มธั ยมตอนปลาย (ม. 4 – ม.6 ในสมยั น้นั เทียบปัจจุบนั คือ ม. 2 – ม.4) ทีโรงเรียนชลราษฎร์อารุง ชลบุรี (ช่วงสงครามโลกคร้ังที่ 2) โรงเรียนฝึกหดั ครูประถม พระนคร (มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั พระนคร) ป.ป. (ประโยคครูประถม) โรงเรียนฝึกหดั ครูมธั ยม พระนคร (มหาวทิ ยาลยั ราชภฎั พระนคร) ป.ม. (ประโยคครูมธั ยม) วทิ ยาลยั วชิ าการศึกษา ประสานมิตร ( มหาวทิ ยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒ ) กศ.บ. (ประกาศนียบตั ร วชิ า การศึกษา) มหาวทิ ยาลยั บอล สเตท็ เมืองมนั ซี มหาวทิ ยาลยั อินดิอานา เมืองบูลมิงตนั อเมริกา ป.โท วทิ ยาศาสตร์การศึกษา ตอนไปเรียนท่ีอเมริกา ท่านสนใจวชิ าอิเล็กทรอนิกส์จึงไปลงเรียนโดยไม่เอาหน่วยกิต และได้ นา ความรู้น้นั มาเผยแพร่ ทดลอง และแต่งตารา

การทางาน ครู โรงเรียนชลราษฎร์อารุง อาจารย์ วทิ ยาลยั วชิ าการศึกษา ประสานมิตร (มหาวทิ ยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒ) ทา่ นสอนวชิ าวชิ าสถิติ วจิ ยั เทคนิคการวดั ผล สอนซ่อมโทรทศั น์เป็นการสอนนอกหลกั สูตรใหก้ บั นกั ศึกษาท่ีสนใจเท่าน้นั และเกษียณ ในตาแหน่งหวั หนา้ สานกั งานวทิ ยาลยั มหาวทิ ยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒ ท่านไดจ้ ากพวกเราไปโดยสงบ ในวนั ท่ี 3 สิงหาคม 2564 ณ บา้ นซอยปุณวถิ ี อุดมสุข กรุงเทพฯ ทิง้ ไวแ้ ตต่ านานที่คนในแวดวงอิเล็กทรอนิกส์ตอ้ งจดจา ครูผบู้ ุกเบิกคนน้ี ขอให้ ครูผใู้ หท้ ่ียงิ่ ใหญข่ องเรา ไปสู่ ภพภูมิ แดนสุขาวดี

จากประวตั ิการศึกษาจะเห็นวา่ อาจารยท์ า่ นมิไดเ้ รียนวชิ าช่างวทิ ยอุ ีเล็คทรอนิกส์จาก สถาบนั การศึกษา ไหนเลย แตด่ ว้ ยอาจารยท์ ่านไฝ่ เรียนรู้แตเ่ ดก็ และมีบา้ นใกลร้ ้านลุงแดง เยอรมนั (ช่ือใน นิยายที่ตวั ตนจริงไม่ทราบวา่ ชื่อใด) น่าจะไดอ้ ิทธิพลการสนใจงานช่าง ตลอดจนวธิ ีคิดในการถ่ายทอด ความรู้ใหผ้ เู้ รียนเขา้ ใจไดง้ ่ายจากลุงแดง เยอรมนั หรือ เอนทะเนีย แดง ท่ีชาวบา้ นร้านตลาดเรียก ลุงแดง เยอรมนั คือผมู้ ากความสามารถทางช่าง ซ่อมแกไ้ ขเปลี่ยนแปลงเคร่ืองยนตก์ ลไกไดท้ ุกอยา่ ง เป็น Idol ของ ทา่ นอาจารยท์ ่ีท่านตอ้ งไปยนื ชะเงอ้ ดูการทางานที่หนา้ ร้านของลุงแดงไดท้ ้งั วนั (นิยาย เรื่องของเอนทะเนีย แดง คานาและบทท่ี 1) ดงั น้นั เม่ือทา่ นสนใจในเร่ืองวทิ ยอุ ีเลค็ ทรอนิกส์ ท่านจึงศึกษาเรียนรู้แบบ learning by doing ประกอบกบั ไดแ้ ลกเปล่ียนเรียนรู้ประกอบเครื่องและลงมือซ่อมวทิ ยกุ บั ช่างซ่อมวทิ ยทุ ี่ชลบุรี ช่ือตาคืบ ช่วงน้นั ทา่ นสอนหนงั สือที่วทิ ยาลยั วชิ าการศึกษา ประสานมิตร ทาง ตาคืบกส็ นใจสอบถามบางเรื่อง กบั ท่าน เช่นกนั จึงไปมาหาสู่ประจา และทา่ นยงั ไดค้ วามรู้ประสบการณ์ตรงจากเพือ่ นที่เปิ ดร้านซ่อมวทิ ยทุ ี่นครนายก อีกทาง แลว้ ทา่ นยงั ศึกษาเพ่มิ เติมจากตาราตา่ งประเทศ เม่ือบ่มเพาะความรู้มากพอ ประกอบกบั อาชีพครู ท่าน จึงคิดถ่ายทอดความรู้น้นั ออกใหส้ าธารณชนไดเ้ รียนรู้แบบท่ีเรียนแลว้ สามารถ นาไปสร้างซ่อมวทิ ยไุ ดด้ ว้ ย ตนเอง โดยนิสัยเป็นคนตรงไปตรงมาไม่ชอบออ้ มคอ้ ม อา่ นอะไรที่ เขา้ ใจยาก เยน่ิ เยอ้ ทา่ นจึงเขียนดว้ ยภาษา และเน้ือหาที่เรียนรู้เขา้ ใจไดง้ ่าย ๆ ผเู้ รียนไม่จาเป็นตอ้ งมีพ้นื ความรู้สูง แค่อ่านออกเขียนไดก้ ็พอ เร่ิมเขียนเป็นบทความ ขนาดยาวเร่ืองวทิ ยุ ภาคทฤษฎีและปฏิบตั ิ เป็นตอน ๆ ลงใน วารสารชยั พฤกษ์ วทิ ยาศาสตร์ ในช่วง 2500 ตน้ ๆ ซ่ึงไดร้ ับ การตอบรับอยา่ งมาก หลายคนนาความรู้ที่อา่ นจากบทความ ท่านไปประกอบอาชีพเปิ ดร้านซ่อมวทิ ยไุ ดเ้ ลย เมื่อลงจบใน วารสารชยั พฤกษ์ วทิ ยาศาสตร์ แลว้ จึงนามาพมิ พร์ วมเล่ม ตอ่ มาท่านเขียนนิยาย เรื่องของเอนทะเนียแดง นายช่าง เยอรมนั ลงในวารสารชยั พฤกษ์ วทิ ยาศาสตร์ เช่นกนั น้ีจึง เป็นจุดเริ่มตน้ ของตาราในตานานของอาจารยบ์ ุญถึง แน่น หนา

ผลงาน ตาราครู ชุดตานาน ของ อาจารยบ์ ุญถึง แน่นหนา 1 ตาราวทิ ยภุ าคทฤษฎีและปฏิบตั ิ พิมพค์ ร้ังแรก 2503 2 ตาราวทิ ยทุ รานซิสเตอร์ พมิ พค์ ร้ังแรก 2506 3 ตาราซ่อมสร้างวทิ ยทุ รานซิสเตอร์ พิมพค์ ร้ังแรก 2508 4 ตาราวทิ ยุ เอฟ เอม็ พมิ พค์ ร้ังแรก 2511 5 ตาราโทรทศั นภ์ าคทฤษฎีและปฏิบตั ิ ภาค 1 พมิ พค์ ร้ังแรก 2512 6 ตาราโทรทศั น์ภาคทฤษฎีและปฏิบตั ิ ภาค 2 พิมพค์ ร้ังแรก 2515 7 ตาราเครื่องบนั ทึกเสียง พมิ พค์ ร้ังแรก 2517 8 ตารา เอฟ เอม็ สะเตอริโอมลั ติเพลก็ ซ์ พมิ พค์ ร้ังแรก 2518 9 ตาราเครื่องขยายเสียง พมิ พค์ ร้ังแรก 2519 10 ตาราโทรทศั นส์ ี พมิ พค์ ร้ังแรก 2522 11 เร่ืองของเอนทะเนียแดง นายช่างเยอรมนั พิมพค์ ร้ังแรก 2510 12 ตาราช่างอิเลคทรอนิกส์ พมิ พค์ ร้ังแรก 2527 บทความวชิ าการวทิ ยแุ ละโทรทศั น์ และนิยายวทิ ยาศาสตร์เรื่องเอนทะเนียแดง ลงในวารสารชยั พฤกษ์ วทิ ยาศาสตร์ ในช่วงตน้ 2500 บทความเรื่องส้นั จิปาถะ แฝงความรู้ ลงในวารสาร Up Date ขอบคุณขอ้ มูลจากพี่เจี๊ยบ เพญ็ บุญ (Penboon Aiewaksorn) ลูกสาวอาจารยม์ ากครับ ประเสริฐ แซ่อ๊ึง หน่ึงในศิษยจ์ ากตาราของท่าน