รวมเล่มคู่มือ 5 แนวทาง

กจิ กรรมท่ี 1 เมนูหนังสือบริกำรถงึ แผง แนวคิดในกำรจดั กิจกรรม การอ่านหนังสือเพื่อพัฒนาตนเอง และเพ่ือการใช้เวลาว่างในการจาหน่ายสินค้า หรือระหว่างรอ สินค้าภายในตลาด หรือการอ่านในสถานที่ต่างๆเป็นการพัฒนาคนและพัฒนาสงั คม ปัจจุบันน้ีการอ่านหนังสือ ของคนไทยเป็นกจิ กรรมท่ีไม่แพร่หลาย ซึง่ สาเหตมุ อี ยู่หลายประการนบั ตั้งแต่การขาดแคลนหนังสือท่ดี ีและตรง กับความสนใจ และการแยง่ เวลาของส่ืออน่ื ๆ เช่น โทรทศั น์ โทรศพั ท์ รวมทั้งขาดการชกั จงู ขาด การกระตุ้นให้ เห็นความสาคัญของการอ่านตลอดจนมีนิสัยรักการอ่าน ต้องใช้ความพยายามมากกว่าและต้องมีทักษะในการ อ่าน จึงมีแนวคิดที่จัดกิจกรรมตะกร้าความรู้กระจายสู่ชุมชน ซึ่งเป็นการส่งเสริมการอ่านแบบเชิงรุกให้กับ พ่อค้า แม่ค้าและประชาชนในบริเวณใกล้เคียง เพ่ือให้ประชาชนในชุมชนเล็งเห็นความสาคัญของการอ่าน ตลอดจนการรูจ้ กั แสวงหาความรู้จากการอ่านจนเกดิ เป็นนิสัยรักการอ่านอย่างต่อเน่อื งและ เพม่ิ มากขึน้ วัตถุประสงค์ ๑. เพ่อื ปลกู ฝังนสิ ัยรักการอ่านให้กบั พอ่ ค้า แมค่ ้าและประชาชนใกล้เคียงตลาด ๒. เพ่อื ให้ประชาชนเลง็ เหน็ ความสาคญั ของการอา่ นเพ่ิมมากขน้ึ ๓. เพือ่ เสริมสร้างแรงจงู ใจ และเปน็ การกระตุ้นการอา่ นภายในชุมชน ข้ันตอนกำรจดั กิจกรรม ๑. สารวจความต้องการเรอื่ งทีอ่ ยากรู้ อยากอ่านของประชาชนในตลาด ๒. รวบรวมหาหนังสอื และวารสารทดี่ มี ีประโยชน์เพ่ือใหต้ รงต่อความต้องการ ๓. นาหนังสือและวารสารที่รวบรวมกระจายสู่ชุมชนภายในตลาด โดยจัดให้บรรณารักษ์อาสาคอย รับผดิ ชอบดแู ลตะกร้า โดยเปลี่ยนหนังสือทุกสามวนั และให้มีทะเบียนผู้ใช้บริการทุกจดุ วัสดอุ ุปกรณ์ ๑. หนงั สือ / วารสาร ๒. แบบสารวจความต้องการอา่ น ๓. แบบบนั ทึกการหมุนเวียนหนงั สือ กำรวดั ผลประเมนิ ผล ๑. จากสถิติการเข้าใช้บริการ ๒. แบบสอบถามความพงึ พอใจ ๙๖

กิจกรรมท่ี ๒ E-book โดนใจ อ่ำนไดท้ ุกที่ ทุกเวลำ แนวคดิ ในกำรจัดกจิ กรรม ปัจจุบันการอ่านหนังสือ การเข้าห้องสมุดเพ่ืออ่านหนังสือ หรือแม้กระท่ังการเข้าร้านหนังสือ เพ่ือท่ีจะซ้ือหนังสือมาอ่าน อาจดูจะเป็นเร่ืองที่ไกลตัว ด้วยความทันสมัยของเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต โทรศัพท์มือถือ ผนวกกับระบบสัญญาณอินเทอร์เน็ตท่ีรวดเร็ว ส่งผลให้การเรียนรู้ การอ่าน การค้นคว้าผ่าน เทคโนโลยีดังกล่าว จึงเปน็ ไปอยา่ งมีประสิทธิภาพ รวดเร็ว ตรงต่อความต้องการ ดังนน้ั การปรบั เปลี่ยนรูปแบบ การสง่ เสริมการอา่ น การยมื -คนื และคน้ ควา้ ความรู้ไดด้ ้วยการสแกน QR code บน Smart phone ก็สามารถ ยืม-คืนหนังสือได้อย่างสะดวก และง่ายดาย รวมทั้งการอ่านหนังสือ บทความ สารคดีต่างๆ และการค้นคว้า ข้อมูลต่างๆ ได้บน Smart phone โดยไม่ต้องใช้คอมพิวเตอร์ ทาให้ง่าย สะดวก รวดเร็ว และสามารถนาไป อ่าน หรือนง่ั ทีไ่ หนก็ได้ตามแต่ใจนึก โดยเฉพาะในกลุ่มพ่อคา้ แม่ค้า ทม่ี เี วลาเรง่ รบี ตอ่ การดาเนนิ กิจกรรม ทาให้ การอา่ นโดยใช้ E-book เขา้ ถึงได้งา่ ย และสะดวกมากข้ึน สามารถใช้งานไดท้ ุกท่ีทกุ เวลา วตั ถุประสงค์ ๑. เพือ่ สรา้ งเครอื ข่ายสงั คมการอ่าน ๒. เพอื่ ขยาย เพิ่มชอ่ งทางบรกิ ารการอา่ นใหม้ ากขึน้ และสะดวกขน้ึ ขนั้ ตอนกำรจดั กจิ กรรม ๑. จดั หาหนงั สอื ที่ตรงตอ่ ความต้องการ เพื่อนามาทาเปน็ E-Book ๒. จดั ทาQR code E-Bookแต่ละเล่มลงในแผ่นพบั การ์ด หรือของทีร่ ะลึก ๓. จัด Display E-Bookและขั้นตอนการอา่ น ๔. ประชาสมั พนั ธผ์ ่านช่องทางการกระจา่ ยข่าวของตลาดสด และเพจของห้องสมุดฯ ๕. จดั ทาข้ันตอนแนะนาการใช้ QR code วสั ดอุ ุปกรณ์ แท็บเล็ต / สมาร์ทโฟน กำรวดั ผลประเมินผล ๑. สงั เกตจากความสนใจ ๒. จากแบบสอบถามความพึงพอใจ ๓. จากสถติ กิ ารใชบ้ รกิ าร ๙๗

กิจกรรมท่ี 3 สนกุ ประดษิ ฐ์ด้วยมอื เรำ แนวคดิ ในกำรจัดกิจกรรม ในชว่ งวันหยุดเรยี น ผปู้ กครองจะนาเด็กและเยาวชน มาจบั จ่ายใช้สอยภายในตลาดฯ ควรมีกิจกรรม สาหรับเด็กท่ีแวะเวียน หรือผ่านมายังห้องสมุดชาวตลาดฯ หรือระหว่างรอผู้ปกครองมาจับจ่ายใช้สอย เพ่ือ ส่งเสริมจินตนาการ และความฝันของเด็กๆ เพ่ือเป็นการผ่อนคลาย และใช้เวลาว่างในวันหยุดให้เป็นประโยชน์ ส่งเสริมให้เด็กๆมีความคิดสร้างสรรค์ นอกจากนี้ยังเป็นการส่งเสริมให้เด็ก มีความสนใจและตื่นตัวในการเข้ามาร่วม กิจกรรมภายในหอ้ งสมุดชาวตลาดเพิม่ มากขึ้น วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพ่อื ให้เด็กและเยาวชนไดใ้ ชเ้ วลาว่างใหเ้ ปน็ ประโยชน์ ๒. เพ่ือเสริมสร้างจิตนาการ สรา้ งความสนใจ รักการอา่ นมากข้นึ ๓. เพื่อฝึกใหเ้ ดก็ มีความคิดสรา้ งสรรค์ กลา้ แสดงออก ขัน้ ตอนกำรจัดกจิ กรรม ๑. ประชาสัมพันธ์เชญิ ชวนเด็กที่เข้าใช้ห้องสมุดชาวตลาด เข้าร่วมกิจกรรมในวนั หยุดเสาร์ หรือชว่ ง ปดิ เทอม ๒. โดยการแนะนาหนังสือที่มีเน้ือหาเกีย่ วกบั สง่ิ ประดิษฐ์ เช่น การประดิษฐ์สื่อเพื่อการเรยี นรู้ การ วาดภาพระบายสี การประดิษฐอ์ ุปกรณจ์ ากวสั ดุเหลอื ใช้ การประดษิ ฐ์สมุดภาพ จากสีนา้ การประดิษฐก์ ารด์ สวยงาม ฯลฯ ๓. จดั เตรียมวัสดุ อปุ กรณ์ ไวใ้ นมุมเรียนรู้ด้วยตนเอง ๔. กาหนดกลมุ่ เป้าหมายของผูเ้ ข้ารว่ มกิจกรรมเพือ่ เตรียมความพรอ้ ม ๕. บรรณารักษ์ และบรรณารักษ์อาสาอธิบาย การเข้าร่วมกิจกรรม โดยสอนวิธีทาแก่เด็กๆ พร้อม แจกอปุ กรณก์ ารประดิษฐ์ ใหเ้ ดก็ ออกแบบ และประดษิ ฐ์เองตามจินตนาการ ๖. เมอื่ ประดษิ ฐเ์ สร็จให้เด็กๆนาเสนอผลงานของตนเอง พร้อมตัง้ ชอ่ื ชิ้นผลงาน วสั ดุอุปกรณ์ ๑. แผน่ พับ ขน้ั ตอนการประดิษฐ์ ๒. วสั ดุอุปกรณต์ ามแผนการประดษิ ฐ์ในแตล่ ะอาทิตย์ ๓. หนงั สอื ส่ือ ทีม่ เี นื้อหาสมั พนั ธก์ ัน กำรวัดผลประเมินผล สงั เกตพฤตกิ รรม เช่น เด็กๆ สามารถทาได้ และ แบบประเมินความพึงพอใจ ๙๘

กจิ กรรมที่ ๔ ตอบดี มีรำงวัล แนวคดิ ในกำรจัดกิจกรรม ในปจั จุบันการเรียนรูผ้ า่ นสือ่ ออนไลน์ มคี วามจาเป็นอย่างยิ่งในการทากจิ กรรม หรอื งานต่างๆ เนื่องจากเป็นส่อื ท่ีทันสมัย และเข้าถงึ กลุม่ เป้าหมายไดอ้ ย่างรวดเรว็ จงึ ไดน้ ากิจกรรมเพ่ือเปน็ การประชาสัมพันธ์และการสง่ เสรมิ การอา่ น ฝกึ การค้นควา้ หาความรู้ และยังสามารถรบั รางวัลไดอ้ ีกดว้ ย วัตถุประสงค์ ๑. เพอ่ื ประชาสัมพนั ธ์การจดั กิจกรรมเรียนรู้ ผา่ นส่ือออนไลน์ ๒. เพือ่ ฝึกให้มีการคดิ การคน้ คว้า หาความรู้ และการคน้ หาคาตอบ ๓. เพื่อสง่ เสริมการอ่านอย่างตอ่ เนือ่ ง ข้ันตอนกำรจัดกิจกรรม ๑. ประชาสัมพันธ์ และเชญิ ชวนผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมผ่านส่อื ออนไลน์ และประชาสัมพันธ์ผา่ นเสยี งตาม สายตลาดสดฯ ๒. บรรณารักษ์แนะนาการเข้าร่วมกิจกรรมแก่กลุ่มเป้าหมาย โดยจัดทาในรูปแบบการตอบคาถาม ความรู้ท่ัวไปใสก่ ลอ่ ง และใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมกิจกรรมหยิบคาถาม และตอบ 3. ผทู้ สี่ ามารถตอบคาถามไดถ้ กู ต้อง จะได้รับรางวัลหรอื ของทร่ี ะลึก วสั ดุอุปกรณ์ ๑. รางวัลสาหรบั ผู้ตอบคาถาม ๒. โทรศพั ท์มอื ถอื ของผู้เข้าร่วมกิจกรรม 3. กล่องคาถาม กำรวดั ผลประเมินผล ๑. จานวนผู้รว่ มกจิ กรรม ๒. ระดบั ความพึงพอใจของผเู้ ข่าร่วมกิจกรรม ๙๙

กิจกรรมที่ 5 มุมชวนรู้ แนวคดิ ในกำรจดั กิจกรรม เป็นการนาสื่อความรู้ต่างๆ เราสามารถนา QR Code มาประยุกต์ใช้ได้หลากหลายรูปแบบ ปัจจุบนั QR Code ถูกนาไปใช้ในหลายๆ ด้านเน่ืองจากความรวดเร็ว เพราะทุกวันน้ีคนส่วนใหญ่จะมีสมาร์ทโฟน กันทุกคน เราเพียงแค่ยกมือถือมาสแกน QR Code น้ันๆ บันทึกข้อมูลอยู่โดยอัตโนมัติ การอ่านเสริม จินตนาการให้เราได้เรียนรู้ การคิด การทา การนาไปปฏิบัติ การจัดทามุมความรู้ที่หลากหลาย มุ่งเน้นให้ เดก็ เยาวชนและประชาชนสนใจและรักการอา่ นเพ่มิ มากขน้ึ วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพื่อส่งเสรมิ ความรู้ท่ีหลากหลาย ทันสมยั และรวดเรว็ ๒. เพือ่ มงุ่ เน้นให้เด็กและเยาวชนได้เรียนรู้ทหี่ ลากหลายด้วยตนเอง ข้ันตอนกำรจดั กิจกรรม ๑. บรรณารักษ์สบื ค้นข้อมูลความร้ตู า่ งๆ เกีย่ วกบั วันสาคัญตามเหตุการณห์ รอื ประเพณีท้องถน่ิ จาก อินเทอรเ์ น็ต ๒. นาความรู้ที่ได้มาจดั นิทรรศการและทา QR Code เพ่ือเพิ่มชอ่ งทางในการเข้าถงึ สอ่ื จัดเปน็ มมุ สาหรับคา้ นควา้ ข้อมูลภายในหอ้ งสมดุ ชาวตลาดฯ ๓. แนะนาการใช้ QR CODE วสั ดุอุปกรณ์ ๑. กระดาษ ๑๐๐ ปอนด์ ๒. ฟิวเจอร์บอรด์ ๓. สติกเกอรเ์ ส้น กำรวัดผลประเมินผล ๑. ประเมนิ ผลจากแบบสอบถาม ๒. จากการพดู คุยสอบถาม ๑๐๐

กิจกรรมที่ 6 ชวนรเู้ ร่อื งสุขภำพ แนวคดิ ในกำรจัดกจิ กรรม ในแต่ละวัน เราใช้ชวี ิตกันตามปกติและเคยชิน จนไมร่ ้เู ลยวา่ เราได้ทาลายสุขภาพของเราโดยไม่รู้ตัว กิจกรรม ชวนรู้เรื่องสุขภาพ เป็นกิจกรรมที่นาความรู้เกี่ยวกับสุขภาพ โดยใช้รูปแบบการอ่านและส่ือท่ีทันสมยั เช่น QR CODE การทดสอบสุขภาพของตนเอง การประเมินตนเองในดา้ นสขุ ภาพ และเคลด็ ลบั เกร็ดความรู้ให้ กลุ่มเป้าหมายไดใ้ ชเ้ พือ่ การดูแลสุขภาพ ซ่ึงสามารถนากจิ กรรมนไี้ ปใชไ้ ดต้ ลอดทกุ ท่ี ทุกเวลา วัตถุประสงค์ ๑. เพ่อื สนองนโยบายของรัฐบาลและสานกั งาน กศน. ๒. เพื่อสง่ เสริมสนับสนนุ ใหป้ ระชาชนทกุ เพศทุกวัย เป็นคนใฝร่ ู้ ใฝ่เรยี น กล้าคดิ กล้าทา กลา้ พูด และกลา้ แสดงออก เห็นความสาคญั ของการอ่าน และอ่านหนังสือเพ่ิมมากขึ้น ๓. เพอ่ื สง่ เสริมสนบั สนุนให้บุคคลในชมุ ชนทัง้ ภาคธุรกิจ องค์กร หน่วยงานตา่ งๆ เข้ามามีสว่ นร่วม ในการส่งเสริมการอ่านหนังสือและเหน็ ความสาคญั ของการอ่าน ข้ันตอนในกำรจดั กจิ กรรม ๑. ประชมุ /ช้ีแจงเพอื่ กาหนดรปู แบบการจัดกจิ กรรมและความสนใจเก่ียวกบั สุขภาพต่างๆท่ีควรรู้ ๒. ประชาสมั พนั ธ์โครงการและประสานงานกลุ่มเป้าหมายผ่านทางเสยี งตามสายของเทศบาล ๓. จัดเตรียมเอกสาร/วัสด/ุ อุปกรณ์ ๔. ดาเนนิ งานตามโครงการฯ /กิจกรรม ๑) บรรณารักษ์ จดั ทาข้อมลู และเกร็ดความรู้ต่างๆ รวมทง้ั แอปพลิเคชน่ั ตา่ งๆท่เี กยี่ วกับ สุขภาพ ๒) จัดทาเป็นแผ่นพับ โปรชวั ร์ หรือพวงกญุ แจ เพื่อเปน็ ข้อมูลให้เกดิ ประโยชนต์ ่อไป ๕. สรปุ ผลประเมินผลโครงการฯ/กจิ กรรม กำรวดั ผลประเมนิ ผล ๑. จากสถิตกิ ารเขา้ ใชบ้ ริการ ๒. จากชิ้นงาน ๑๐๑

กิจกรรมท่ี 7 เพม่ิ พูนควำมรู้ส่กู ำรสนทนำกบั ชำวตลำดฯ แนวคดิ ในกำรจัดกจิ กรรม การอ่านหนงั สือนับว่าเป็นการพัฒนาตนเองอีกรูปแบบหนึง่ และเปน็ การใชเ้ วลาว่างให้เกิดประโยชน์ ซ่ึงเป็นสิ่งจาเป็นมากในการพัฒนาคนและพัฒนาสังคม แต่การอ่านหนังสือไม่เป็นที่นิยมในปัจจุบันจึงได้ จัดกิจกรรมเพ่ิมพูนความรู้สู่การสนทนาข้ึน เพื่อที่จะให้ประชาชนสามารถท่ีจะพูดคุยเล่าเรื่องจากหนังสือและ เลา่ เร่ืองทีต่ นเองอ่านสู่วงสนทนาน้ันได้ วตั ถปุ ระสงค์ ๑. เพื่อเปน็ การปลูกฝังใหป้ ระชาชนในตลาดสดฯ มนี ิสัยรักการอ่าน ๒. เพื่อใหป้ ระชาชนเหน็ ความสาคญั ของการอ่านและการเรียนด้วยตนเอง ข้นั ตอนกำรจัดกจิ กรรม ๑. ค้นหาพ่อคา้ แม่ค้า ท่ีมคี วามชอบอา่ นหนังสือ และพูดคยุ แลกเปลย่ี นแนวทางการอ่าน และการใช้ ประโยชนจ์ ากการอ่านหนงั สอื ๒. จดั กลุ่มสมาชิก พอ่ คา้ แมค่ ้ารว่ มเสวนาแลกเปล่ียนความรทู้ ีไ่ ดจ้ ากการอ่าน วัสดอุ ุปกรณ์ ๑. หนงั สอื ตา่ งๆ ๒. บันทึกแลกเปล่ยี นเรยี นรู้ กำรวดั ผลประเมนิ ผล การสัมภาษณ์ พูดคุย กับนักอ่าน ๑๐๒

กิจกรรมท่ี ๘ แบ่งปันหนงั สือมือสอง แนวคดิ ในกำรจัดกิจกรรม ในแต่ละการหมุนเวียนหนังสือไปยังกลุ่มเป้าหมายต่าง ๆ เพ่ือเป็นการส่งเสริมให้ประชาชนมีนิสัย รกั การอา่ นพร้อมทัง้ จดั กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นให้แก่ประชาชนทวั่ ไป โดยเทศบาลตาบลโคกกลอย พรอ้ มด้วย แม่ค้า พ่อค้า และประชาชนใกล้เคียง จะให้การสนับสนุนหนังสือท่ีดี มีสาระ และสามารถใช้งานได้ โดยนามา แลกเปล่ียนกันภายในตลาด โดยบรรณารักษ์อาสา จะนาหนังสือที่ได้ไปหมุนเวียนต่อยังบ้านหนังสือชุมชนใน พน้ื ทีต่ าบลโคกกลอยได้อีกดว้ ย วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพ่ือเปิดโอกาสใหก้ ลุม่ เครือข่าย พ่อค้า แม่ค้าและประชาชนใกลเ้ คยี ง นาหนงั สือน่าอ่านเขา้ สู่ชุมชน และหมุนเวียนไปยังบ้านหนังสอื เพ่ือแสดงความเก้ือกลู แก่กันโดยเฉพาะในเขตที่อาจขาดการเขา้ ถงึ หนงั สอื ดี ๒. เพ่ือส่งเสริมและพัฒนากิจกรรม กระจาย และส่งมอบหนังสือถึงมือกลุ่มเป้าหมายในพื้นที่ ประสบภัยและขาดโอกาสการเข้าถึงหนังสือ และเปิดพื้นที่ขยายกลุ่มอาสาสมัครอย่างหลากหลาย และพัฒนา ยกระดับอาสาสมคั รส่งเสรมิ การอ่านอยา่ งบรู ณาการ ขนั้ ตอนกำรจัดกิจกรรม ๑. ประชาสมั พนั ธ์การรบั บรจิ าคหนงั สือให้กับพ่อค้า แม้ค้าและประชาชนใกล้เคียงทราบถงึ รายละเอียดการรับบริจาคหนังสอื ๒ ประชมุ วางแผนการดาเนินงาน กิจกรรมส่งเสริมการอ่านท่จี ะทาในพื้นทร่ี ่วมกับบรรณารักษ์อาสา และครตู าบล ๓. ดาเนินการตามแผนการดาเนินงานการประกาศรับบริจาค ประเภทรายละเอยี ดหนังสือท่รี บั บริจาค วสั ดอุ ปุ กรณ์ ๑. ปา้ ยประชาสัมพันธ์ ๒. จัดหาหนงั สือนา่ อ่าน ๓. อุปกรณท์ ีจ่ ะจัดกิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น ๔. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ กำรวดั ผลประเมินผล สังเกตพฤติกรรมการอ่านของผ้เู ข้ารว่ มกิจกกรม ๑๐๓

กจิ กรรมที่ 9 เรยี นรนู้ อกร้ัว พำทัวรห์ ้องสมุดชำวตลำดฯ แนวคดิ ในกำรจดั กิจกรรม กศน.อาเภอตะกั่วทุ่ง เป็นสถานศึกษาแห่งเดียวในจังหวัดพังงา ท่ีมีแหล่งเรียนรู้ประเภท หอ้ งสมดุ ประชาชนทีจ่ ดั ต้งั ไวบ้ ริการให้กบั พ่อค้า แม่คา้ และประชาชนท่วั ไป ภายในตลาดสดเทศบาลตาบลโคก กลอย เป็นเพ่ือส่งเสริมการอ่าน ของประชาชน ชุมชนชาวตลาด อันจะนาสู่การเรียนรู้ท่ีหลากหลายในการ พัฒนาคุณภาพชีวิต โดยได้จัดต้ัง “ห้องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาวตลาด”ตามพระราชดาริของสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ปงี บประมาณ 2561 โดยใชห้ ลกั การมสี ่วนร่วมจากทกุ ภาคสว่ นที่เก่ยี วข้อง ตามความเหมาะสมของพื้นท่ี อันจะก่อให้เกิดพลังชุมชนท่ีเข้มแข็งของชุมชนในการร่วมสร้าง วัฒนธรรมการ อา่ นและเปน็ การสง่ เสรมิ ใหช้ ุมชนเป็นศูนย์กลางเรียนูร้ และการพัฒนาตามหลกั การของชมุ ชนเพ่ือชุมชน วตั ถุประสงค์ ๑. เพื่อใหน้ ักเรียน นกั ศกึ ษาได้เรียนรู้และศึกษาการจดั กจิ กรรมส่งเสริมการอ่านเคล่ือนที่สาหรับชาว ตลาดฯ ๒. เพ่ือให้นักเรยี น นักศกึ ษาเล็งเหน็ ความสาคญั ของการอา่ นเพ่ิมมากขน้ึ ๓. เพอื่ เสรมิ สร้างแรงจูงใจ และเป็นการกระตนุ้ การอา่ นภายในชุมชน ขนั้ ตอนกำรจัดกิจกรรม ๑. ประชมุ วางแผนการจดั กิจกรรมในการพานกั ศกึ ษาของแต่ละตาบลลงพืน้ ที่ห้องสมุดสาหรบั ชาว ตลาด พร้อมดว้ ยครตู าบลฯ ๒. จดั หารปู แบบกจิ กรรมทเ่ี หมาะสมกบั กลมุ่ เป้าหมาย ประเภท พ่อคา้ แมค่ า้ ๓. นานักเรียน นักศึกษาลงพื้นที่ อธิบายความเป็นมาของการจัดตั้งห้องสมุดเคล่ือนท่ีสาหรับชาว ตลาดฯ ให้นักเรยี นนักศึกษาฯ 4. การนากิจกรรมท่ีเตรียมไว้ ไปจัดกิจกรรมกับกลุ่มพ่อค้า แม้ค้าโดยให้นักเรียน นักศึกษาได้ลงมือ ปฎิบตั ิเอง 5. จดั ทาการประเมนิ ความพงึ พอใจเกี่ยวกับการจดั กจิ กรรม วัสดุอุปกรณ์ ๑. หนังสอื / วารสาร ๒. กิจกรรมทน่ี กั ศกึ ษาร่วมกันจัด ๓. แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ กำรวัดผลประเมนิ ผล ๑. จากสถิติการเข้าใช้บรกิ าร ๒. แบบสอบถามความพงึ พอใจ ๑๐๔

กิจกรรมท่ี ๑0 วันแห่งควำมรู้ แนวคิดในกำรจัดกจิ กรรม การจัดกิจกรรมเพ่ือให้ประชาชน เกิดความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับวันสาคัญทาง ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และ ประเพณีต่างๆของไทย เป็นการจัดกิจกรรมท่ีกระตุ้นการรับรู้ และสร้างความเข้าใจ ให้กับประชาชนมีความสนใจมากยิ่งข้ึน ซ่ึงจะเป็นการสร้างการรับรู้ที่น่าสนใจ ทาให้กลุ่มพ่อค้า แม่ค้าสามารถ เข้าร่วมกิจกรรมได้ เช่น การประดิษฐ์ดอกไม้ มอบให้แก่พ่อค้าแม่ค้า การจัดทา QR CODE การ์ดวันปีใหม่ การจัดทาแผ่นพบั วันฮาโลวีน วัตถุประสงค์ ๑. เพือ่ กระตนุ้ และสร้างความสนใจต่อการเข้าร่วมกจิ กรรมการเรยี นรู้ ๒. เพื่อได้รับรู้ถึงการกาหนดวันสาคัญๆ ในรอบปี ของสังคมไทยท่ีเกี่ยวกับชาติ ศาสนา พระมหากษตั รยิ ์ และวนั สาคญั ทางสากลโลก ขน้ั ตอนกำรจัดกจิ กรรม ๑. บรรณารักษน์ ากจิ กรรมท่ตี รงกับวันสาคญั ต่างๆ จัดกิจกรรมร่วมกับกลมุ่ เป้าหมาย พ่อค้า แมค่ า้ เช่น การประดิษฐ์ดอกไม้ มอบใหแ้ ก่พอ่ ค้าแม่ค้า การจัดทา QR CODE การ์ดวนั ปีใหม่ การจัดทาแผ่นพับ วันฮาโลวนี ๒. นาองคค์ วามรู้ของวันสาคัญจัดทาในรปู แบบสื่อตา่ งๆ แผน่ พับ ใบปลวิ หรอื QR CODE วสั ดอุ ุปกรณ์ ๑. กระดาษสี ๒. สตกิ เกอรต์ า่ งๆ ๓. ดอกไมป้ ระดบั ตกแต่ง ๔. กรรไกร กำรวัดผลประเมินผล ๑. จากจานวนผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรม ๒. จากแบบสอบถามความพึงพอใจ ๑๐๕

กจิ กรรมท่ี ๑1 D I Y งำ่ ยๆดว้ ยตัวเอง แนวคิดในกำรจัดกจิ กรรม การจัดกิจกรรม โดยนาการเรียนรู้การประดิษฐ์ส่ิงของต่างๆ จากส่ิงของเหลือใช้ มาจัดทาขึ้นใหม่ เพื่อให้สามารถใช้งานได้ และมีความสอดคล้องกับการใช้งานกับพ่อค้า แม่ค้า และประชาชนใกล้เคียงในตลาด โดยจัดเป็นรูปแบบการเรียนรู้แบบออนไลน์ เช่น QR CODE สามารถทาให้กลุ่มเป้าหมาย สามารถเรียนรู้ได้ที่ แผงร้านคา้ ของตนเอง หรือสามารถนาไปทาท่บี ้านได้ วตั ถุประสงค์ ๑. เพอื่ กระตุน้ และสร้างความสนใจต่อการเขา้ รว่ มกิจกรรมการเรียนรู้ ๒. เพื่อให้พ่อค้า แม่ค้าใช้เวลาว่างจากการค้าขาย สร้างอาชีพเสริมหรือเป็นทางเลือกในการทา กจิ กรรมทีม่ ปี ระโยชนไ์ ด้ ข้นั ตอนกำรจดั กิจกรรม ๑. สอบถามความต้องการในการเรียนรจู้ ากกลมุ่ เป้าหมาย ๒. จดั หาข้อมลู การเรยี นรู้ และจดั ในรูปแบบ คลิปวดี โี อ QR CODE ซึ่งกลุ่มเป้าหมายสามาถนาไป ใชไ้ ด้ทกุ ที และ ทุกครั้งที่ต้องการเรียนรู้ 3. แนะนาวธิ กี ารใช้ และประโยชนข์ องการใชง้ านจาก QR CODE 4. จดั หาวัสดเุ หลือใชท้ ่สี ามารถนามาประดษิ ฐ์ได้ และให้กลุ่มเป้าหมายที่สนใจได้ฝกึ หัดทาเปน็ ตัวอยา่ ง วัสดอุ ุปกรณ์ ๑. วัสดตุ ่างๆ เช่น ขวดนา้ พลาสตกิ หนังสือพิมพ์ ตะเกยี บ หลอดดดู กาแฟ ๒. สตกิ เกอร์ต่างๆ ๓. ดอกไม้ประดับตกแตง่ ๔. กรรไกร กำรวัดผลประเมินผล ๑. จากจานวนผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม ๒. จากแบบสอบถามความพึงพอใจ ๑๐๖

กิจกรรมท่ี ๑2 ทันข่ำว ทนั เหตุกำรณ์ แนวคิดในกำรจดั กิจกรรม เนื่องจาก ชาวตลาดสดเทศบาลตาบลโคกกลอย รูปแบบตลาดเป็นตลาดเช้าท่ีมีความเร่งรีบ ต่อการ ประกอบอาชีพ ทาให้กลุ่มเป้าหมายไม่ได้รับข่าวสารทันเวลาและเหตุการณ์ การนากิจกรรมส่งเสริมการอ่าน โดยการทาหนังสือพิมพ์ออนไลน์ ในรูปแบบ QR CODE ทาให้กลุ่มเป้าหมายสามารถติดตามข่าวสารได้ตามที่ ต้องการ และเลอื กรับขา่ วสารจากสือ่ ทีส่ นใจไดม้ ากขึ้น วัตถุประสงค์ ๑. เพอ่ื กระต้นุ และสรา้ งความสนใจต่อการเขา้ ร่วมกจิ กรรมการเรยี นรู้ ๒. เพ่อื ใหพ้ ่อคา้ แม่ค้าใช้เวลาวา่ งจากการคา้ ขายสนิ ค้า หรอื สนใจตดิ ตามขา่ วสารได้ทันต่อเหตุการณ์ ไดท้ กุ ที่ ทุกเวลา ขั้นตอนกำรจัดกจิ กรรม ๑. สอบถามความต้องการความสนใจของสื่อสานกั ต่างๆ เชน่ ไทยรฐั เดลินิวส์ ขา่ วสด มติชน เป็นตน้ ๒. จัดหาขอ้ มลู การเรยี นรู้ และจัดในรปู แบบ คลปิ วดี ีโอ QR CODE ซึ่งกลุม่ เป้าหมายสามาถนาไป ใช้ไดท้ กุ ที และ ทุกครัง้ ที่ตอ้ งการเรยี นรู้ 3. แนะนาวธิ ีการใช้ และประโยชนข์ องการใช้งานจาก QR CODE วสั ดอุ ุปกรณ์ 1. หนงั สอื พมิ พ์ออนไลน์จัดรูปแบบสวยงาม กำรวดั ผลประเมนิ ผล ๑. จากจานวนผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม ๒. จากแบบสอบถามความพงึ พอใจ ๑๐๗

หนงั สือพมิ พ์ออนไลน์ ๑๐๘

กจิ กรรมที่ ๑3 เสยี งเพลงรนื่ เริงบนั เทิงใจ แนวคิดในกำรจัดกิจกรรม ความเร่งรีบต่อการทางาน และสภาวะเศรษฐกิจ ทาให้ กลุ่มพ่อค้า แม่ค้าเกิดความตึงเครียดในเวลา ทางาน และประกอบกับไม่มีเวลาพักผ่อน กิจกรรมเสียงเพลงร่ืนเริงบันเทิงใจ นอกจากจะเป็นกิจกรรมที่สร้าง ความสนกุ สนานและรนื่ เรงิ แลว้ ยังเป็นการพัฒนาการอา่ นให้กบั กลมุ่ เป้าหมายได้อีกดว้ ย จากการรอ้ งเพลงและ การฟงั เพลงตามเนอ้ื หาของเพลงนั้นๆ วตั ถุประสงค์ ๑. ผเู้ ข้ารว่ มกจิ กรรมได้ใช้คาราโอเกะในการฝึกอ่าน ออกเสียง และใชภ้ าษาไทยอย่างถูกตอ้ ง ๒. ผู้เขา้ ร่วมกจิ กรรมเกิดความผอ่ นคลายและสนุกสนานจากการร้องเพลง ๓. ผู้เขา้ ร่วมกิจกรรมมนี สิ ัยรักการอ่านและมีความมน่ั ใจในการอา่ น ๔. ผเู้ ข้าร่วมกจิ กรรมสามารถนาทักษะการอ่านที่ได้ไปใช้ในชีวติ ประจาวนั ๕. ผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรมมีทักษะทางด้านดนตรดี ีขึน้ ขั้นตอนกำรดำเนินกำร ๑. ให้กลุ่มเป้าหมายฟังเพลงสมยั นิยมจากเคร่ืองเล่นคาราโอเกะ ๒. กลุ่มเปา้ หมายร่วมกันอา่ นเนอื้ เพลงจากเครื่องเล่นคาราโอเกะ ๓. ผู้จัดกิจกรรมเปิดเพลงคาราโอเกะให้กลุ่มเป้าหมาย ได้ร้องเพลง โดยผู้จัดกิจกรรม ดคู วามถูกต้องของการอ่านออกเสียง วัสดุอุปกรณ์ ๑. โนค๊ บคุ๊ สมารท์ โฟน ทส่ี ามารถเชื่อมต่อกับโทรทศั น์ หรือ โปรเจคเตอร์ได้ ๒. ไมโครโฟน ๓. โปรแกรมคาราโอเกะ หรือ อนิ เทอรเ์ น็ต เพ่ือ เปิดคาราโอเกะ กำรวดั ผลประเมินผล ๑. จากแบบสอบถามความพึงพอใจ ๒. จานวนผู้เข้ารว่ มกจิ กรรมเป็นไปตามเป้าหมาย ๑๐๙