คัดเลือก ผอ.ดีเด่น 2566++ผอ.ชนะ--Final-ปรับส่งกรม+++ปก++Final-A++

ก คาํ นาํ ผลงานเขารับการประเมินคัดเลือกการปฏิบัติงาน กศน. ดีเดน ระดับประเทศ ประจําป 2565 การประเมิน สาขาบคุ ลากรสาํ นกั งาน กศน. จังหวัด/กทม. ประเภทผอู ํานวยการสาํ นกั งาน กศน. จังหวดั /กทม. ดีเดน ประจาํ ป 2565 ของนายชนะ เปรมปรี ผูอํานวยการสํานักงาน กศน.จังหวัดตาก ซ่ึงเปนผลงานในปงบประมาณ พ.ศ. 2565 (1 ตุลาคม 2564 – 30 กันยายน 2565) ของผูเขา รับการประเมินคดั เลอื ก

สารบัญ ข คํานาํ หนา สารบญั ตอนที่ 1 ขอมูลทั่วไป 1 ตอนท่ี 2 ขอมูลการประเมนิ 2 11 ดา นที่ 1 การมวี นิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม 24 ดานที่ 2 ผลการปฏบิ ัตงิ าน 36 2.1 เชงิ ปรมิ าณ 2.2 เชงิ คณุ ภาพ ตอนที่ 3 ผลงานท่ปี ระสบความสําเร็จ

ตอนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป ( 5 คะแนน) 1. ช่ือ นายชนะ นำมสกลุ เปรมปรี อำยุ 59 ปี ตำแหน่ง ผู้อานวยการสานกั งาน กศน. จังหวัดตาก สังกดั สานักงาน กศน.  ระดับเชีย่ วชาญ 5 คะแนน โทรศพั ท์ 0555 1108 8 โทรสำร 0555 1340 5 โทรศัพท์มอื ถือ 0 81973 5096 E-mail : [email protected] 2. ระดับกำรศึกษำ ปริญญาโท วุฒกิ ำรศึกษำ การศึกษามหาบัณฑิต ช่อื สถำบนั กำรศึกษำ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร 3. อำยรุ ำชกำร 33 ปี 4. ระยะเวลำปฏบิ ตั ิงำนในตำแหน่งที่ขอรับกำรประเมนิ 5 ปี (ระบรุ ะยะเวลาและสถานทก่ี ารปฏิบตั งิ าน) วันที่ 20 ตุลาคม 2560 – ปัจจบุ ัน สานกั งาน กศน.จงั หวัดตาก 5. ผลงำนทภ่ี ำคภมู ิใจ ในปงี บประมำณทีผ่ ำ่ นมำ 1. ได้รับรางวัลบุคลากรต้นแบบ กศน. (NFE AWARD) ประจาปี พ.ศ. 2564 บุคลากรต้นแบบประเภท ผอู้ านวยการ รางวลั ยอดเยี่ยม รบั มอบโล่รางวัลจากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เมอื่ วนั ที่ 8 กนั ยายน 2565 2. ได้รับโล่รางวัลประกาศยกย่องชุมชน อาเภอ จังหวัดคุณธรรมต้นแบบโดดเด่น ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ประเภทองค์กรคุณธรรมต้นแบบโดดเด่น จากคณะกรรมการส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ กรมการศาสนา กระทรวงวฒั นธรรม ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 1

ตอนท่ี 2 ข้อมลู กำรประเมนิ (65 คะแนน) ดำ้ นที่ 1 กำรมีวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม (25 คะแนน) 1. กำรมีวนิ ัย (5 คะแนน) 1. ตรงตอ่ เวลำ ผเู้ ขา้ รบั การประเมิน เป็นผตู้ รงตอ่ เวลาในการปฏิบตั ิหนา้ ทรี่ าชการ มาปฏิบตั หิ น้าท่ี ก่อนเวลาราชการ และเป็นผู้นาผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการและบุคลากรทางการศึกษา เข้าแถวเคารพ ธงชาติทกุ เช้าวันจันทร์ 2. ใช้ทรัพยำกรอย่ำงประหยัด เป็นผู้กาหนดมาตรการการประหยดั พลังงาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ของสานักงาน กศน.จงั หวัดตาก เพื่อลดการใช้พลงั งานและทรัพยากร ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 2

3. ซ่ือสัตย์ต่อตนเอง เป็นผู้ที่มีความซ่ือตรง ม่ันคงอยู่ในศีลธรรมต่อตนเอง ยึดม่ันในความสัตย์จริง และในสิ่งท่ีถูกต้องดีงาม ซ่ึงทาให้ผลการปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายได้สาเร็จด้วยดี เป็นที่ยอมรับของเพ่ือนร่วมงาน ผใู้ ตบ้ งั คบั บญั ชา และผู้บังคับบญั ชา 4. ซ่ือสัตย์ต่อครอบครัว เป็นผู้ท่ีมีความซ่ือตรง มั่นคงอยู่ในศีลธรรมต่อครอบครัว ให้ความรักความ อบอุ่นตอ่ ครอบครัว ดแู ลบดิ า มารดา บตุ รและภรรยา 5. ซื่อสัตย์ต่อชุมชนและสังคม เป็นผู้ท่ีมีความซ่ือตรง ม่ันคงอยู่ในศีลธรรมต่อชุมชนและสังคม พึง ปฏบิ ัติตนและปฏิบตั ิหน้าที่ดว้ ยความรบั ผิดชอบตอ่ ชุมชน สังคม และประเทศชาติ 6. ปฏิบัติตำมกฎ ระเบียบ ข้อบังคับ เป็นผู้ท่ีปฏิบัติตนตามระเบียบวินัย กฎหมาย ข้อบังคับ และ คาส่ังผู้บังคับบัญชาอย่างเคร่งครัด เช่น ปฏิบัติงานตรงตอ่ เวลา รักษาวินัยปฏิบัติตามกฎหมายจราจร เป็นผู้ท่ีประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างท่ีดีแก่เพื่อนร่วมงาน ผู้ใต้บังคับบัญชา และบุคคลท่ัวไป ไม่ลุ่มหลงมัวเมาในอบายมุข ให้ความ เคารพเชอ่ื ฟังผ้บู งั คับบญั ชาดว้ ยดเี สมอมา 7. ปฏบิ ัตติ ำมขนบธรรมเนยี มประเพณี เปน็ ผทู้ เ่ี ห็นคุณค่าและความสาคัญของการอนุรกั ษ์สบื สาน วัฒนธรรมประเพณีทอ้ งถ่ิน เช่น ประเพณีลอยกระทง ถวายกฐิน และประเพณีตานประตีด ต่อเสน้ วัดวา ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 3

2. กำรปฏบิ ัติตนเปน็ แบบอย่ำงทดี่ ี (5 คะแนน) 1. แต่งกำยได้เหมำะสมกำลเทศะ เป็นผู้ท่ีแต่งกายสุภาพเรียบร้อย คานึงถึงความเหมาะสมกับกาลเทศะ และพิธีการต่าง ๆ อย่างผสมกลมกลืนถูกต้องตามธรรมเนียมปฏิบัติ สวมชุดผ้าไทยร่วมใจรณรงค์แต่งกายด้วยผ้าไทย หรอื ผ้าพน้ื เมืองชุดประจาเผา่ และชุดสภุ าพสขี าวในโอกาสทาบุญตักบาตร เขา้ วดั ปฏบิ ตั ธิ รรม 2. ปฏบิ ตั ติ นได้เหมำะสมกับบทบำทและสถำนกำรณ์ เปน็ ผมู้ ีวนิ ัยในตนเอง ยอมรับและปฏบิ ตั ิตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียมประเพณี เสียสละความสุขส่วนตน อุทิศตนทุ่มเทให้กับหน้าท่ีราชการ จนได้รับรางวัล บุคลากรตน้ แบบ กศน. (NFE AWARD) ประจาปี พ.ศ. 2564 บุคลากรต้นแบบประเภทผู้อานวยการ รางวลั ยอดเยี่ยม รบั มอบโลร่ างวลั จากรฐั มนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร เมอ่ื วันที่ 8 กนั ยายน 2565 3. มีมำรยำทเป็นที่ยอมรับของสังคม ใช้คำพูดที่ไพเรำะ ไม่ใส่ร้ำยผู้อ่ืน ไม่พูดโกหก เป็นผู้มีมารยาทท่ีดี ประพฤติ ปฏิบัติตน แต่ส่ิงที่ดีงาม ใช้วิธีการพูดท่ีอ่อนน้อมและนุ่มนวล เช่น คาขอบคุณ ขอบใจ เมื่อผู้อ่ืนทาคุณต่อเรา และกลา่ วขอโทษขออภยั เสยี ใจในโอกาสที่กระทาการล่วงเกินผู้อนื่ ไมพ่ ูดตเิ ตียน กลา่ วหาหรือนนิ ทาผูอ้ นื่ ตอ่ หนา้ ชุมชน พูดตรงตามความจรงิ ยดึ มน่ั ความถูกตอ้ ง ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 4

4. กล้ำแสดงออก เป็นผู้ที่มีความกล้าคิด กล้าทา กล้านาเสนอ กล้าแสดงออกและพูดอย่างสร้างสรรค์ โดย ได้รับเชิญร่วมเป็นวิทยากรอบรมหลักสูตรการอบรมครูศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” ก่อน ประจาการ ณ สถาบนั กศน.ภาคเหนือ จงั หวัดลาปาง 5. เป็นแบบอย่ำงตำมบทบำทสถำนภำพของตนเอง เป็นผู้ใหค้ วามสาคญั กับครอบครัว เปน็ แบบอย่างท่ีดแี ก่ บุตรธดิ า และปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ผูใ้ ต้บงั คับบัญชา 6. มีควำมเมตตำกรุณำต่อผู้อื่น เป็นผู้มีความเมตตา กรุณา โอบอ้อมอารีต่อบุคคลอื่น เป็นผู้ให้ความ ชว่ ยเหลือเพ่ือนรว่ มงานและผูใ้ ต้บังคับบัญชาท้ังในด้านการงานในหน้าท่แี ละเร่ืองสว่ นตวั ตามความสามารถท่ีพึงกระทา ได้ ท้ังนี้ได้ร่วมบริจาคโลหิตเพื่อช่วยเหลือชีวิตผู้อ่ืน และร่วมการออกหน่วยทันตกรรมเคล่ือนที่เพื่อประชาชนด้อย โอกาสในเขตท้องถิ่นทุรกันดาร ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 5

7. มีควำมละอำยและควำมเกรงกลัวต่อบำป เป็นผู้มีความซื่อสัตย์ สุจริต รักองค์กร รักครอบครัว ไม่มี พฤติกรรมไม่พึงประสงค์ต่อครอบครัว ละเว้นต่อประพฤติชั่ว ไม่ลุ่มหลงมัวเมาในอบายมุข นาหลักธรรมคาสอนของ พระพุทธศาสนามาปฏบิ ตั ิในการดารงชวี ติ ประจาวนั 8. สำมำรถควบคุมอำรมณ์ได้ เปน็ ผมู้ วี ฒุ ิภาวะทางอารมณ์ มแี นวคิดเชงิ บวก มีจติ ใจท่มี ั่นคง สามารถจัดการ กับอารมณ์ของตนเองได้ เม่อื ประสบปัญหาหรอื อยูใ่ นสถานการณ์คับขันสามารถแก้ไขไดอ้ ย่างราบรืน่ 9. มีอุดมกำรณ์เพ่ือส่วนรวม เป็นผู้มีความต้ังใจที่จะทางานในหน้าท่ีให้ได้รับความสาเร็จ มุ่งม่ันพัฒนา สถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัย เพอื่ กอ่ ใหเ้ กิดประโยชน์ตอ่ หน่วยงาน ชุมชน ผรู้ ับบรกิ าร และผู้มสี ่วนเกีย่ วขอ้ ง 10. มีควำมอดทนต่อกำรทำงำน เป็นผู้มีความอดทนไม่ย่อท้อต่ออุปสรรคปัญหา มีความวิริยะอุตสาหะใน งานหนา้ ท่ีความรบั ผิดชอบ โดยมไิ ด้คานงึ ถงึ วนั หยุดราชการหรือนอกเวลาราชการ เพอ่ื ให้งานราชการเป็นไปดว้ ยความ เรียบร้อย เนื่องจากในแต่ละวันมีหลากหลายภาระงาน อีกท้ังต้องออกลงพ้ืนที่เพ่ือนิเทศ ติดตามการดาเนินงาน โครงการ/กิจกรรมต่าง ๆ เช่น การนิเทศติดตาม กศน.ตาบลบ้านนา กศน.อาเภอบ้านตาก ซ่ึงต้องน่ังเรือไปบริเวณ เหนือเข่ือนภูมิพล และติดตามงานพ้ืนท่ีสูงในศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” (ศศช.) เป็นพ้ืนท่ี ห่างไกล มคี วามยากลาบากในการเดินทาง ซง่ึ ศศช. ในพนื้ ทีจ่ งั หวดั ตาก มมี ากถงึ 129 แห่ง ใน 5 อาเภอ 11. มจี ติ อำสำ จติ สำธำรณะ เปน็ ผู้ตระหนกั รตู้ น มีจิตเปน็ ผใู้ ห้ ในการทาคุณประโยชน์เพ่ือสว่ นรวม สง่ เสรมิ คุณธรรมด้านจิตสาธารณะ และความมีจิตอาสาให้แก่บุคลากร อาทิ การนาบุคลากรและนักศึกษาดาเนินกิจกรรมจิต อาสานาพากันปลูกต้นไม้ “รวมใจไทย ปลูกต้นไม้ เพ่ือแผ่นดินสู่ 100 ล้านต้น” ณ ป่าชุมชนบ้านวังม่วง ตาบลไม้งาม อาเภอเมอื งตาก จงั หวัดตาก ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 6

3. กำรดำรงชีวติ อยำ่ งเหมำะสม (5 คะแนน) 1. ปฏิบัติตนตำมหลักศำสนำ เป็นผู้ท่ีปฏิบตั ิตนตามแนวทางพระพุทธศาสนา นาหลักคุณธรรม มาใช้ในการ ปฏิบัติงานอันได้แก่ พรหมวิหาร 4 ซึ่งประกอบด้วย เมตตา กรุณา มุทิตา อุเบกขา มีความเอ้ือเฟ้ือ เผ่ือแผ่ กับเพ่ือน ร่วมงานและผู้ใต้บังคับบัญชามีความซ่ือสัตย์สุจริตต่อหน้าท่ี ต่อตนเอง ต่อครอบครัว ต่อองค์กร เป็นแบบอย่างท่ีดี ให้กับผู้ใต้บังคับบัญชาและนักศึกษา ร่วมกิจกรรมสาคัญเกี่ยวกับประเพณีท้องถิ่นในโอกาสต่าง ๆ เป็นการอนุรักษ์ ประเพณวี ัฒนธรรมอันดงี าม เช่น ร่วมกิจกรรมวันสาคัญทางศาสนา ประเพณีรดนา้ ดาหัวผ้สู งู อายุ ประเพณีลอยกระทง (ลอยกระทงสาย ไหลประทีป 1,000 ดวง จังหวัดตาก) เป็นต้น นอกจากน้ันยังนาหลักธรรมคาสอนของ พระพุทธศาสนามาปฏิบัติในการดารงชวี ติ ประจาวนั 2. ดำเนนิ ชีวติ ตำมหลักปรชั ญำของเศรษฐกจิ พอเพียง เปน็ ผ้ทู ด่ี าเนินชีวติ ตามปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ปลกู พชื ผกั สวนครัวและผลไมไ้ ว้รบั ประทานในครัวเรอื น “ใช้ชวี ิตแบบพอเพยี ง พอกนิ พอใช้ พออยู่ พร้อมแบ่งปนั ” ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวดั /กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 7

3. ปฏิบัติตนตำมระบอบประชำธิปไตย เป็นผู้ที่เล่ือมใสศรัทธาในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข และวางตัวเป็นกลางทางการเมือง ไปใช้สิทธิออกเสียงทุกคร้ัง และมีส่วนร่วมในการ เป็นคณะกรรมการการเลือกตั้งประจาเขตเลือกตั้ง อีกทั้งส่งเสริมให้ผู้ใต้บังคับบัญชา ได้รับทราบแนวทาง เพื่อให้ ความรู้กับนกั ศกึ ษาและประชาชนท่ัวไป 4. ไม่เกี่ยวข้องกับอบำยมุขและส่ิงเสพติด เป็นผู้ไม่ข้องเก่ียวกับอบายมุข และต่อต้านยาเสพติด อันจะ นาไปสู่หนทางแห่งความเสือ่ มทั้งปวง บริหารจิตบนความตงึ เครียดใหผ้ อ่ นคลาย โดยการออกกาลงั กายและเลน่ ดนตรี 5. มีสุขภำพและพลำนำมัยท่ีดีเหมำะสมกับวัย เป็นผู้มีสุขภาพดี หม่ันออกกาลังกายดูแลตนเองอย่าง สมา่ เสมอ และไมม่ ีโรคประจาตัว 6. ประหยดั มธั ยัสถ์ มีเงนิ ออม เป็นผู้ที่รู้จักใช้จา่ ยตามควรแก่ฐานะ ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง รู้จักมัธยัสถ์และเก็บออม เพ่ือสร้างฐานะตนเองและครอบครัว มีการออมเงินไว้ใช้จ่ายยามฉุกเฉิน มีการวางแผนการ บรหิ ารจดั การเงินในครอบครวั ทสี่ มดลุ ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวดั /กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 8

4. ควำมรักและศรทั ธำในวิชำชีพ (5 คะแนน) 1. ยึดมั่นในอุดมกำรณ์แห่งวิชำชีพ เป็นผู้ปฏิบัติหน้าท่ีอย่าง ผู้มีความรอบรู้ มีความรู้ ความสามารถและ ศักยภาพ รักในอาชพี และมจี ิตวญิ ญาณความเปน็ ครู ปฏบิ ตั ิหน้าท่ีด้วยจติ วิญญาณ ทาหนา้ ท่ดี ้วยใจ รัก ศรทั ธาและยึด มั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการทางาน ประพฤติตน เป็นแบบอย่างท่ีดี เอาใจใส่ ดูแลและหวังดีต่อ ศิษย์ และผู้ใต้บังคับบัญชา ด้วยความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งม่ันและรับผิดชอบต่อผลสัมฤทธ์ิของงาน โดยยึดหลัก ประหยัด คมุ้ ค่า มีประสทิ ธภิ าพ 2. ยกย่องชื่นชมบุคคลที่ประสบควำมสำเร็จในวิชำชีพ ผู้เข้ารับการประเมินเชิญผู้ประสบความสาเร็จใน วิชาชีพเพื่อถ่ายทอดสู่คนรุ่นหลังโดยการเชิญอดีตศึกษานิเทศก์เชี่ยวชาญมาเป็นวิทยากร เพื่อพัฒนาบุคลากรให้มี ความรเู้ กี่ยวกับการประเมินคุณภาพการศกึ ษาสังกัดสานักงาน กศน. จงั หวัดตาก ประจาปี พ.ศ. 2565 3. ปกป้องเกยี รติภมู ิของวิชำชีพ เป็นผู้มีจติ สานกึ ในการรกั ษาชอื่ เสยี งปกปอ้ งศักดศ์ิ รแี ห่งวชิ าชพี และการยก ย่องเชิดชูเกียรติ มิให้ใครมาดูหมิ่นดูแคลน ทาให้สถานะของวิชาชีพต้องตกต่า หรือมัวหมอง โดยการปฏิบัติตนเป็น แบบอย่างท่ดี ี ดา้ นการมคี ณุ ธรรมจรยิ ธรรม 4. ส่งเสริมสนับสนุน หรือเข้ำร่วมกิจกรรมกำรพัฒนำวิชำชีพ เป็นผู้ตระหนักถึงการพัฒนาตนเพื่อให้เท่า ทันกับการเปล่ียนแปลงที่เป็นไปอย่างต่อเนื่องอีกทั้งสนับสนุนให้ผู้ใต้บังคับบัญชาได้รับการพัฒนาวิชาชีพ เป็นผู้ได้รับ มอบหมายให้เป็นคณะทางาน อาทิ คณะทางานขับเคล่ือนการจัดต้ังกรมส่งเสริมการเรียนรู้ คณะกรรมการขับเคลื่อน โครงการจิตอาสาของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 คณะกรรมการประเมินการปฏิบัติงาน กศน. ดีเดน่ ระดบั ประเทศ ประจาปี 2565 5. เสียสละและอุทิศตนเพ่ือประโยชน์ต่อวิชำชีพ เป็นผู้อุทิศตนเพื่อเกียรติภูมิของวิชาชีพ โดยการนิเทศ ติดตาม การให้กาลังใจแกผ่ ู้ร่วมงานและผใู้ ต้บงั คบั บญั ชาใหป้ ฏบิ ตั ิหนา้ ที่อย่างเต็มกาลังความสามารถ 6. เป็นผู้เขำ้ รบั กำรพัฒนำท่ีดีขององค์กรวิชำชีพ เขา้ รับอบรมตามโครงการพัฒนาระบบบรหิ ารราชการของ สานักงาน กศน. ตามเกณฑ์คุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ (PMQA 4.0) และการดาเนินการตามคารับรองการ ปฏบิ ตั ริ าชการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 7. พัฒนำตนเองให้มีควำมก้ำวหน้ำในวิชำชีพ เป็นผู้พัฒนาตนเองให้มีความรู้ ความเชี่ยวชาญในงานอย่าง สม่าเสมอ โดยนาความรู้มาบรหิ ารงานในองคก์ รใหเ้ กิดประสทิ ธภิ าพ เพอ่ื สรา้ งความพึงพอใจแก่ผู้รบั บริการ ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 9

5. ควำมรับผดิ ชอบในวิชำชีพ ( 5 คะแนน) 1. ปฏิบัติตนตำมบทบำทหน้ำที่ท่ีได้รับมอบหมำย เป็นผู้ที่ปฏิบัติตามคาสั่งของผู้บังคับบัญชา รีบปฏิบัติงาน ท่ีผู้บังคับบัญชามอบหมายให้เสร็จโดยเร็ว และงานมีประสิทธิภาพ ทาตนเองให้เป็นผู้ท่ีผู้บังคับบัญชาไว้ใจในผลงาน ปฏิบัติหน้าท่ีอย่างสุดความสามารถส่งเสริมและสนับสนุนให้ผู้ใต้บังคับบัญชาทางานเป็นทีมปฏิบัติงานโดยใช้ กระบวนการมีส่วนร่วม เปิดใจกว้างในการรับฟังความคิดเห็นของผู้อ่ืนอย่างมีเหตุและผล มอบหมายหน้าท่ีให้ ผู้ใต้บังคบั บญั ชาอย่างเหมาะสมและเป็นธรรม 2. มีกำรปฏิบัติที่แสดงถึงควำมพยำยำมในกำรปฏิบัติหน้ำที่ให้เกิดผลดี ผู้เข้ารับการประเมินได้กาหนด ยุทธศาสตร์การทางาน โดยใช้วงจรคุณภาพเดมม่ิง (Deming Cycle) หรือที่เรียกว่าการพัฒนาประสิทธิภาพและ คณุ ภาพของการดาเนนิ งาน PDCA ดังน้ี P = PLAN วิเคราะห์ชดั D = DO จดั ตรงประเด็น C = CHECK เนน้ ผลสมั ฤทธิ์ A = ACTION ติดตามความก้าวหน้า โดยทางานให้เป็นที่พ่ึงของผู้ใต้บังคับบัญชาได้ โดยการเอาใจใส่ ถ่ายทอด ความรู้ หรือส่งเสริมการแสวงหาความรู้ โดยไม่บิดเบือน ปิดบัง หวังส่ิงตอบแทน การเอาใจใส่ช่วยเหลือผู้เรียนและ ผู้รับบริการ เตม็ ความสามารถตามหลกั วชิ าชพี อยา่ งสมา่ เสมอ เทา่ เทยี มกนั 3. แก้ไขปัญหำอุปสรรคท่ีเกิดข้ึนในวิชำชีพ ผู้เข้าประเมินตนได้แก้ปัญหาโครงสร้างการบริหารสถานศึกษา ท่ีว่างลง ในตาแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษาที่ว่าง 5 อัตรา จากพ้ืนท่ีในการปฏิบัติงานท้ังหมด 9 แห่ง ได้แต่งต้ัง มอบหมายให้ผู้บริหารสถานศึกษาไปทาหน้าที่รักษาการในตาแหน่งผู้อานวยการ กศน. อาเภอวงั เจ้า กศน. อาเภอสาม เงา และ กศน.อาเภอพบพระ และแต่งตั้งให้ข้าราชการครู รักษาการในตาแหน่งผู้อานวยการ กศน. อาเภอแม่ระมาด และ กศน. อาเภออมุ้ ผาง เม่ือผ้ใู ตบ้ ังคับบญั ชาทาสิ่งใดไม่ถกู ต้อง จะต้องตกั เตือน การตกั เตอื นควรกระทาใหเ้ หมาะสม (ไม่ตักเตือน ต่อหน้า ผู้อ่ืน) ไม่ซ้าเติมผู้ใต้บังคับบัญชา รู้จักให้อภัยต่อผู้ใต้บังคับบัญชาให้ความเป็นธรรมแก่ ผใู้ ต้บงั คับบัญชาเสมอกัน ปราศจากอคติ เปน็ ผตู้ ดั สิน วินจิ ฉยั หรอื แกไ้ ขปญั หาโดยใช้เหตุผล ตามหลักสัปปรุ สิ ธรรม 7 คอื ร้จู ักเหตุ รู้จักผล ร้จู กั ตน รูจ้ ักประมาณ รูจ้ ักกาลเวลา รจู้ กั ชุมชน และรู้จกั บคุ คล 4. ปฏิบัติงำนตำมหน้ำที่ได้ทันต่อเวลำและสถำนกำรณ์ เป็นผู้ปฏิบัติงานโดยใช้แอปพลิเคชันสื่อสารและส่ง ข้อความ LINE มีการต้ัง LINE GROUP เพื่อความสะดวกรวดเร็วในการติดต่อส่ือสารกับผู้บริหารสถานศึกษา และ บคุ ลากรสานกั งาน กศน.จังหวัดตาก อาทิ ไลน์กล่มุ NFE Tak Report ไลนก์ ลุ่ม NFE Tak ไลนก์ ลุ่ม Boss Nfe Tak 5. มุ่งมั่นพัฒนำวิชำชีพให้ก้ำวหน้ำ เป็นผู้มีความมุ่งมั่นในการพัฒนางานในวิชาชีพ โดยการพัฒนาตนเอง อย่างต่อเนื่อง ให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ของหน่วยงานท้ังภาครัฐ เอกชน องค์กรชุมชนที่จัดข้ึนทั้ง แรงกาย แรงใจ สติปัญญาและกาลังทรัพย์ตามฐานะอย่างไม่บกพร่อง ส่งเสริม สนับสนุนให้บุคลากรได้มีโอกาสศึกษา หาความร้เู พมิ่ เตมิ 6. มีวินัยด้ำนกำรเงินและกำรคลัง เป็นผู้คานึงประโยชน์ของทางราชการและสว่ นรวมเป็นหลัก ให้เกิดความ คุ้มค่าแก่ผู้รับบริการ ยึดมั่นในหลักนิติธรรม ยืนหยัด กระทาในส่ิงท่ีถูกต้อง เป็นธรรมและชอบด้วยกฎหมาย ซ่ึงได้ กาชับให้สถานศึกษาวางแผนการใช้จ่ายเงินและเบิกจ่ายงบประมาณให้เป็นไปตามกฎหมาย กฎ ระเบียบ คาสั่งและ หลักเกณฑ์ที่กระทรวงศึกษาธิการและกระทรวงการคลังได้กาหนดไว้อย่างเคร่งครัด มีประสิทธิภาพ คุ้มค่า และเกิด ประโยชนส์ งู สุด ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 10

ด้ำนที่ 2 ผลกำรปฏิบตั ิงำน (40 คะแนน ) 2.1 เชิงปรมิ ำณ (20 คะแนน) 1. ระบบกำรบริหำรงำนท่ัวไป (5 คะแนน) 1. มีผลของกำรปฏบิ ตั ิงำนตำมแผนไม่น้อยกว่ำร้อยละ 90 ผขู้ อรับการประเมินคัดเลือก มีการวางแผนการทางานตามนโยบายและจุดเน้น สานกั งาน กศน. ให้ครอบคลุม ภารกิจขององค์กรและสอดคล้องกับนโยบายทุกระดับ มีการประเมินแผนงาน/โครงการ ประเมินขั้นตอนการ ดาเนินงานและประเมินผลของการดาเนินงานตามแผนที่ได้กาหนดไว้ นาผลการประเมินมาพัฒนางานการดาเนินการ ในคร้ังต่อไป ผลกำรปฏิบัติ มีการรายงานผลการดาเนินงานท่ีสามารถตรวจสอบได้ และได้รวบรวมและวิเคราะห์จน ไดผ้ ลสรุปที่สมบรู ณ์ สอดคลอ้ งกบั นโยบายทุกระดับ และสามารถปฏบิ ตั ิงานได้อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพตามแผนปฏบิ ัติการ ประจาปี พ.ศ. 2565 ครบถว้ นทุกโครงการ/กจิ กรรม คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ระบบบริหำรจัดกำรสำนักงำน กศน. (DMIS) : กำรจดั ทำแผนงำนโครงกำร ระบบบริหำรจดั กำรสำนักงำน กศน. (DMIS) : กำรรำยงำนผล หนำ้ 11 ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี)

2. มีผลของกำรพฒั นำระบบเทคโนโลยสี ำรสนเทศไมน่ ้อยกว่ำร้อยละ 90 ผู้ขอรบั การประเมนิ คัดเลือก ไดว้ างแนวทางในการจดั ระบบข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาของสานักงาน กศน. จังหวัดตาก มีการใช้ระบบบริหารจัดการสานักงาน กศน. (DMIS) ด้านงานบริหารงบประมาณได้ใช้ระบบบริหาร งบประมาณอิเล็กทรอนิกส์ (e–Budget) ในการจัดเกบ็ ข้อมลู พนักงานราชการ ไดใ้ ช้โปรแกรมระบบสารสนเทศทรัพยากร บคุ คล ระดบั กรม (DPIS) ดา้ นข้อมูลผเู้ รยี นงานการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน ดว้ ยโปรแกรมทะเบียนนักศึกษาสายสามัญ (ITW) มี ระบบช่วยเหลือผู้เรียน ข้อมูลนักศึกษารายบุคคล สานักงาน กศน. จังหวัดตาก (Smart ONIE TAK) มีระบบสารบรรณ อิเลก็ ทรอนิกส์ (E-Office System) และไปรษณยี ์อิเล็กทรอนิกส์ (E-mail) เว็บไซตส์ านักงาน กศน.จังหวัดตาก ทาง URL http://tak.nfe.go.th/ และ Fanpage Facebook ทาง URL https://www.facebook.com/taknfe ผลกำรปฏิบัติ มีระบบเทคโนโลยีสารสนเทศท่ีสามารถเชื่อมโยงข้อมูลภายในหน่วยงาน ได้อย่างเป็นระบบ ถูกตอ้ งเป็นปัจจุบนั และสามารถสืบค้นได้อย่างรวดเร็วครอบคลมุ ทกุ ด้าน ร้อยละ 100 3. มรี ะบบงำนสำรบรรณ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้ส่งเสริมให้บุลากรพัฒนาระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (E-Office System) เพ่ือรับ-ส่งหนังสือราชการ ระหว่างสานักงาน กศน.จังหวัดตาก และสถานศึกษาในสังกัด และใช้ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-mail) ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 12

4. มีกำรประชำสัมพนั ธ์ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ส่งเสริมให้มีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารประชาสัมพันธ์ทางป้ายประชาสัมพันธ์ บริเวณด้านหน้าประตูทางเข้า สานักงาน กศน. จังหวัดตาก มีการประชาสัมพันธ์ข่าวสารผ่านทางเว็บไซต์ของสานักงาน กศน.จังหวัดตาก ทาง http://tak.nfe.go.th/ ประชาสัมพันธ์ผ่านสื่อสังคมออนไลน์ Fanpage Facebook ทาง URL https://www.facebook.com/taknfe และใช้ Application ส่ือสารและส่งข้อความทาง Application LINE มีการ ตั้ง LINE GROUP เพ่ือความสะดวกรวดเร็วในการติดต่อส่ือสารกับผู้บรหิ ารสถานศึกษา และบุคลากรสานักงาน กศน. จงั หวดั ตาก อาทิ ไลนก์ ลุ่ม NFE Tak Report ไลนก์ ลมุ่ NFE Tak ไลน์กลุม่ Boss Nfe Tak 5. มรี ะบบกำรรำยงำนผลกำรปฏิบตั งิ ำนและสำรสนเทศ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก มีการประชุมช้ีแจงการดาเนินงานและให้สรุปผลการปฏิบัติงาน เป็นรายไตรมาส และจัดทารูปเล่มรายงานเป็นรายไตรมาส ของสถานศึกษาทั้ง 9 แห่ง โดยสรุปท้ังข้อมูลเชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ ตาม ตวั ชวี้ ัด การใช้ระบบบริหารจัดการสานักงาน กศน. (DMIS) ในการรวบรวมข้อมูลและรายงานผล เพ่ือให้เกิดความถูกต้อง และรวดเร็ว มีการรายงานผลข้อมูลต่าง ๆ ทางช่องทางออนไลน์ เพ่ือให้เกิดความรวดเร็ว มีระบบข้อมูลสารสนเทศที่ สามารถเชอ่ื มโยงกับขอ้ มูลภายในหน่วยงาน ไดอ้ ย่างเป็นระบบ ระบบบรหิ ำรจัดกำรสำนักงำน กศน. (DMIS) : กำรรำยงำนผล หนำ้ 13 ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี)

6. มีระบบสวัสดกิ ำร ผ้ขู อรบั การประเมนิ คัดเลอื ก ได้จัดระบบบริหารสวัสดิการบ้านพัก สาหรบั บุคลากร จานวน 6 หลัง (บา้ นไม้ 3 หลัง และบ้านปูน 3 หลัง) โดยบคุ ลากรสามารถสง่ แบบขอใชส้ ิทธิเข้าพกั อาศยั ในบ้านพักสวัสดกิ าร 7. มีกำรประสำนงำนกบั ภำคีเครือขำ่ ย ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ประสานงานการมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษากับหน่วยงานท้ังภาครัฐและเอกชน ตลอดจนส่งเสริมสนับสนุนการจัดกิจกรรมของทุกหน่วยงานตามคาร้องขอ จนได้รับความร่วมมือสนับสนุนจากหน่วยงาน ภาครฐั และเอกชนต่าง ๆ ซึง้ ได้มีการจัดทาบนั ทกึ ขอ้ ตกลงความร่วมมอื (MOU) และประกาศเจตนารมณ์ รว่ มกนั ดังนี้ - บันทึกข้อตกลงความร่วมมือ (MOU) การบูรณาการความร่วมมือเพ่ือขับเคลื่อนโครงการส่งเสริม โอกาสความเสมอภาคและความเท่าเทียมทางการศึกษา “พาน้องกลับมาเรียน” จังหวัดตาก ระหว่าง จังหวัดตากกับ หนว่ ยงานทางการศึกษาและภาคีเครอื ขา่ ยในจงั หวัดตาก - บันทึกข้อตกลงการสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษาสาหรับคนพิการระหว่างศูนย์ การศกึ ษาพิเศษ ประจาจงั หวัดตาก และศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั ตาก - บันทกึ ข้อตกลงความร่วมมือขบั เคล่ือนการพัฒนาระบบเฝ้าระวังสุขาภบิ าลอาหารและน้าบริโภคใน ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” ระหว่าง ศูนย์อนามัยกลุ่มชาติพันธ์ุชายขอบและแรงงานข้ามชาติ กรมอนามัย กระทรวงสาธารณสขุ กับ สานักงาน กศน. - บันทึกข้อตกลงความร่วมมือว่าด้วยการประสานความร่วมมือโครงการ “สืบสานอนุรักษ์ศิลปผ์ า้ ถิ่น ไทย ดารงไวใ้ นแผ่นดนิ ระหวา่ งสานักงานจงั หวดั ตาก กบั สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตาก - บันทึกข้อตกลงความร่วมมือการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายการคุ้มครองดูแลช่วยเหลือเด็ก นักเรียนระดับจังหวัด ทีมงานสหวิชาชพี ระหวา่ งสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 38 กับหน่วยงานภาคี เครอื ขา่ ยการคุม้ ครองดแู ลชว่ ยเหลอื เดก็ นกั เรยี นจงั หวดั ตาก - ประกาศเจตนารมณ์เพ่ือร่วมกันขับเคล่ือนองค์กรเป็นองค์กรคุณธรรมระหว่างผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จังหวัดตาก กับ ข้าราชการ เจา้ หนา้ ท่ี และสมาชิกในองคก์ ร ประเภท ผ้อู ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 14

2. กำรบรหิ ำรวชิ ำกำร (5 คะแนน) 1. สง่ เสรมิ และพฒั นำหลกั สูตรไม่นอ้ ยกวำ่ 4 หลกั สตู รต่อปี ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก สนับสนุนและส่งเสริมให้สถานศึกษาในสังกัดมีการพัฒนาหลักสูตรวิชาเลือกเสรี ของสถานศึกษา และการทาโครงสร้างวิชาเลอื กของสถานศกึ ษา จานวน 5 หลกั สูตร ดงั นี้ ทร 13050 วชิ าการอนรุ กั ษ์ วัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิน่ จานวน 1 หน่วยกติ ทร 15051 วชิ าสหกรณ์ จานวน 1 หนว่ ยกติ ทร 13052 วชิ าการ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม จานวน 1 หน่วยกิต อช 13439 วิชาเกษตร จานวน 1 หน่วยกิต อช 13441 วชิ าชีพที่จาเปน็ ต่อการดารงชีวิต จานวน 1 หนว่ ยกติ 2. สง่ เสริมและพฒั นำระบบประกนั คุณภำพสถำนศึกษำในสังกดั ทกุ แห่ง ผขู้ อรับการประเมนิ คดั เลอื ก ไดส้ ่งเสริมให้ ผบู้ รหิ าร บุคลากรผ้รู ับผิดชอบงานประกนั คุณภาพ มคี วามรู้ ความ เข้าใจในการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามเกณฑ์การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา และมอบหมายให้ กลุ่มนิเทศ ติดตาม วัดและประเมินผลการจัดการศึกษาการ ติดตาม ตรวจสอบ การเขียนรายงานการประเมินตนเอง ของสถานศกึ ษา ของสถานศึกษาในสงั กดั ท้งั 9 แห่ง เพือ่ ตรวจสอบความถูกตอ้ ง กอ่ นการส่งเผยแพร่ตอ่ สาธารณชน ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวดั /กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 15

3. ส่งเสรมิ และพฒั นำส่ือและนวตั กรรม อย่ำงน้อย 3 รำยกำร ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้ส่งเสริม สนับสนุน การใช้นวัตกรรมและเทคโนโลยีแหล่งเรียนรู้ และภูมิ ปัญญาทอ้ งถน่ิ เพอื่ สนบั สนุนการเรียนการสอนที่ยึดผ้เู รียนเป็นสาคัญ มีการสง่ เสริมให้ทุกสถานศึกษาใช้นวัตกรรมและ เทคโนโลยีสารสนเทศ เพ่ือรวบรวมแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถ่ิน ในรูปแบบการเรียนรู้ออนไลน์เพ่ือให้ผู้เรียน สามารถเข้าถึงข้อมูลแหลง่ เรยี นรู้ต่าง ๆ ด้วยตนเอง เป็นการจัดกระบวนการเรียนรู้ท่ียึดผ้เู รียนเป็นสาคัญ และส่งเสริม ให้สถานศึกษา ครู ในสังกัดสานักงาน กศน. จังหวัดตาก สร้างส่ือการเรียนการสอนและนวัตกรรมทางการศึกษา นา ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ัน พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 อาทิ 1. ส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษาการจัดกิจกรรมการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ด้านสิ่งแวดล้อม ประเภทนวัตกรรมจากขยะ สาหรับนักศึกษา กศน.ระดับพ้ืนท่ี เขตภาคเหนือตอนล่าง ณ ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือ การศกึ ษานครสวรรค์ ของ กศน.อาเภอแม่สอด 2. ส่งเสริมให้สถานศึกษานานักศึกษาเข้าประกวดการจัดทาโครงงานจิตอาสาต้นแบบ ของสานักงาน กศน. ประจาปี พ.ศ. 2565เพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกการคิดวิเคราะห์ สร้างนวัตกรรมใหม่ ซ่ึงโครงงานเร่ืองเครื่องกาจัดขยะ พลาสติกและโฟมเพื่อชุมชน ของนักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ของ กศน.อาเภอแม่สอด ได้รับรางวัลรอง ชนะเลิศอนั ดับ 1 ระดบั ประเทศ 3. ส่งเสริมให้ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” เป็นศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ด้านภาษาและ วัฒนธรรมการใช้ภาษาต่างประเทศ เช่น ภาษาอังกฤษ ภาษาจีน ภาษาพม่า และภาษาไทย ใน โดยการจัดทาสื่อการ สอน และปา้ ยนิเทศ ที่ส่ือความหมายในหลากหลายภาษาใหก้ ับกลมุ่ เปา้ หมายบนพ้ืนที่สงู 4. ประเมนิ ผลกจิ กรรม/โครงกำรไม่นอ้ ยกวำ่ ร้อยละ 90 ผูข้ อรบั การประเมินคัดเลือก มีการวางแผนการทางานตามนโยบายและจุดเนน้ สานักงาน กศน. ใหค้ รอบคลุม ภารกิจขององค์กรและสอดคล้องกับนโยบายทุกระดับ มีการนิเทศติดตามการดาเนินงานของสานักงาน กศน.จังหวัด ตาก และสถานศึกษาในสังกัด มีการประเมินแผนงาน/โครงการ ประเมินข้ันตอนการดาเนินงานและประเมินผลของ การดาเนินงานตามแผนท่ีได้กาหนดไว้ นาผลการประเมินมาพัฒนางานการดาเนินการในคร้ังต่อไป ตามแผนปฏิบัติ การประจาปี พ.ศ. 2565 ครบถ้วนทุกโครงการ/กิจกรรม คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 16

5. วจิ ยั และพัฒนำอย่ำงน้อย 1 รำยกำร ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้ส่งเสริม สนับสนุน การ รวบรวมข้อมูลสารสนเทศด้านวิชาการ มีการส่งเสริมให้สถานศึกษาใน สังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดตาก จานวน 9 แห่ง ดาเนินการจัดทา งานวิจัยในสถานศึกษา เช่น การวิจัยในชั้นเรียน และนาผลจากการ วจิ ยั ไปพฒั นาคณุ ภาพกระบวนการจัดการเรียนรขู้ องแตล่ ะสถานศึกษา การพัฒนางานตามข้อตกลง (PA) ที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เร่ือง การจัดการศึกษาอย่างมีคุณภาพ ตามมาตรฐานการจัดการศึกษา ลดความเหล่ือมล้าและการสร้าง โอกาสในการเข้าถึงการศึกษาอย่างต่อเน่ือง กศน.ตาบล และศูนย์การ เรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” สถานศึกษาในสังกัด จานวน 9 แห่ง ประกอบด้วย กศน.ตาบล จานวน 63 แห่ง ผ่านการยกระดับ เป็นศูนย์ Learning Center plus จานวน 9 แห่ง ศูนย์การเรียน ชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” จานวน 129 แห่ง ผ่านการ ยกระดบั เปน็ ศูนย์ Learning Center plus จานวน 26 แหง่ 6. ส่งเสรมิ สนับสนุนสถำนศกึ ษำทกุ แห่งในกำรพัฒนำงำนวชิ ำกำรสถำนศึกษำ ผู้ขอรับการประเมนิ คัดเลือก ได้สง่ เสรมิ สนับสนนุ ให้สถานศกึ ษาและบุคลากรในสถานศึกษาจัดการเรียนการ สอนผ่านระบบออนไลน์ Google classroom, Google Meet, Canva และระบบติดตามผู้เรียนออนไลน์ ผ่านระบบ Application Line, Facebook 3. กำรบรหิ ำรงบประมำณและสินทรัพย์ (5 คะแนน) 1. เบิกจ่ำยเงนิ เป็นไปตำมไตรมำส ผู้ขอรบั การประเมินคัดเลือก ดาเนินการกากบั ติดตามให้งานงบประมาณและระดมทรัพยากร งานยทุ ธศาสตร์ แผนงาน การจัดสรรงบประมาณให้สถานศึกษาตามทไ่ี ดร้ บั จัดสรร และติดตามการใช้จา่ ยงบประมาณ การรายงานผล การปฏิบัติงานและผลการใช้จ่ายงบประมาณรายไตรมาส ท้ังจากระบบบริหารงบประมาณอิเล็กทรอนิกส์ (e–Budget) ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจดั การ กศน. (DMIS) ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 17

2. รำยงำนทำงกำรเงนิ ทุกสิ้นเดือนตำมกำหนด ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้กากับดูแลการดาเนินงานการเงิน จัดทาการจัดทาคู่มือการเบิกจ่าย งบประมาณ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 โดยงานบรหิ ารการเงินสานักงาน กศน.จังหวัดตาก สามารถดาเนินการ จัดทารายงานการเงินตามระบบ GFMIS ส่งสานักงานตรวจเงินแผ่นดินได้อย่างถูกต้องครบถ้วนเป็นประจาทุกเดือน และสามารถจัดทารายงานตามแบบประเมินผลตามเกณฑ์การประเมินด้านบัญชี ณ วันสิ้นปีงบประมาณ ส่ง กรมบัญชีกลางได้อย่างถูกต้องทันต่อเวลาและเป็นปัจจุบัน ส่งผลให้สานักงาน กศน.จังหวัดตาก มีการบริหารการเงิน และงบประมาณท่มี ปี ระสิทธภิ าพและเกดิ ผลดีต่อราชการ 3. รำยงำนกำรตรวจนบั พัสดุประจำปี ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้แต่งตั้งคณะกรรมการตรวจสอบพัสดุประจาปี เพื่อตรวจสอบและตรวจนับ พัสดุ ประจาปี ตามระเบียบกระทรวงการคลังว่าด้วยการจดั ซื้อจัดจ้าง และการบริหารพสั ดุภาครฐั . พ.ศ. 2560 พร้อม ท้งั สง่ รายงานไปยงั สานักงานตรวจเงนิ แผ่นดนิ ส่วนภมู ิภาค 4. บริหำรกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณเปน็ ไปตำมแผนงำนและโครงกำร ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้กากับดูแลการเบิกจ่ายงบประมาณ มีการตรวจสอบการใช้จ่ายงบประมาณ ตามแผนงานโครงการ ท้ังจากระบบบริหารงบประมาณอิเล็กทรอนิกส์ (e–Budget) ระบบสารสนเทศเพ่ือการบริหาร จัดการ กศน. (DMIS) ระบบบริหารการเงนิ การคลงั ภาครัฐแบบอเิ ล็กทรอนิกส์ใหม่ (New GFMIS Thai) ประเภท ผ้อู ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 18

5. ใชแ้ ละพัฒนำอำคำรสถำนทีไ่ ด้อยำ่ งเหมำะสม ผขู้ อรับการประเมนิ คัดเลือก ได้กากบั ดูแลการพัฒนาอาคารสถานทีแ่ ละส่งิ แวดล้อม และการจัดสภาพแวดล้อม จัดทาแผนผังบริเวณ ดูแลความสะอาดและความเป็นระเบียบเรียบร้อย ออกแบบและปรับปรุงภูมิทัศน์ ภายใน สานักงานให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อม และการใช้ประโยชน์ การซ่อมแซมอาคารสถานที่ ให้อยู่ในสภาพม่ันคง ปลอดภยั เหมาะสม สะอาด สวยงามพร้อมที่จะใช้ประโยชน์ 6. ดแู ลยำนพำหนะและทรัพยส์ ินให้สำมำรถใช้งำนได้ ผูข้ อรับการประเมินคัดเลือก ไดก้ ากับดูแล จัดให้มีผคู้ วบคุมดแู ลพัสดทุ ่ีอยู่ในความครอบครองให้อยู่ในสภาพที่ พร้อมใช้งานได้ตลอดเวลา โดยให้มีการจัดทาแผนการซ่อมบารุงที่เหมาะสม ความเรียบร้อยของยานพาหนะและ อุปกรณ์ประจายานพาหนะให้อยู่ในสภาพใช้งานได้ดีและจัดการเตรียมความพร้อมการใช้งานต่อไป แล้วส่งมอบลูก กุญแจรถยนตร์ าชการส่วนกลางให้หวั หนา้ งานยานพาหนะ หรอื เก็บเข้าต้ปู ดิ ลอ็ กกญุ แจท่ีงานยานพาหนะได้จัดไว้ ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 19

7. มกี ำรควบคุมภำยใน ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้กาหนดแนวทางการควบคุมภายใน ตามองค์ประกอบของการควบคุมภายใน ทั้งสภาพแวดล้อมการควบคุม การประเมินความเสี่ยง โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมระหว่างผู้บริหารและบุคลากร การปฏิบัติตามวิธีการควบคุมท่ีกาหนดกิจกรรมการควบคุมมีประสิทธิผลและคุ้มค่า มีสารสนเทศและการส่ือสารท่ีมี ความเหมาะสม และมีการติดตามการปฏิบัติตามระบบการควบคุมภายในอย่างต่อเนื่องและมีแผนการประเมินตนเอง รว่ มกันระหวา่ งผูบ้ รหิ ารและบคุ ลากรในสงั กดั 8. มกี ำรบริหำรควำมเสยี่ ง ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้กาหนดแนวทางการบริหารความเส่ียง โดยการวิเคราะห์ ประเมิน จัดการ ติดตาม และสื่อสารความเส่ยี งที่เก่ยี วขอ้ งกับกจิ กรรมของหนว่ ยงาน/งาน หรอื กระบวนการดาเนินงานขององค์กร เพ่ือ ช่วยลดความสญู เสียในการไม่บรรลุเปา้ หมายให้เหลือน้อยที่สุดและเพ่มิ โอกาสแก่องค์กรมากทสี่ ุด 4. กำรบรหิ ำรบุคลำกร (5 คะแนน) 1. มีแผนพัฒนำบุคลำกรประจำปี ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก มีแผนการพัฒนาบุคลากรบรรจุในแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ครอบคลุมบคุ ลากรในสงั กดั ทกุ คน ในทุกตาแหนง่ ดงั นี้ ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 20

2. มีผลของกำรพฒั นำบคุ ลำกร/ครู และบคุ ลำกรทำงกำรศึกษำต่อปี ไมน่ ้อยกวำ่ ร้อยละ 90 บุคลากรในสังกัดท้ัง 373 คน ทุกคนได้รับการพัฒนาตามแผนการพัฒนาบุคลากรของสานักงาน กศน.จังหวัด ตาก ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ซึ่งผลการพัฒนาบุคลากรบรรลุตามเป้าประสงค์ในแผนปฏิบัติการประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2565 บุคลากรในสังกดั ทงั้ 373 คนได้รบั การพัฒนา คดิ เป็นร้อยละ 100 3. มกี ำรสรรหำ บรรจุ แตง่ ตัง้ โยกย้ำย และกำรพ้นจำกรำชกำร ผ้ขู อรบั การประเมินคัดเลือก มกี ารพจิ ารณาความเหมาะสมในการสรรหา บรรจุ แตง่ ต้ัง ประกอบกบั พจิ ารณา จากกรอบอัตรากาลังของแต่ละสถานศึกษาในสังกัด ซ่ึงมีความสอดคล้องกับความต้องการเพ่ือให้บุคลากรในตาแหน่ง ต่าง ๆ ได้ปฏิบัติงานในพ้ืนที่ระดับตาบล โดยยึดหลักธรรมาภิบาลในการสรรหา บรรจุ แต่งต้ัง ได้แก่ หลักคุณธรรม หลักนิติธรรม หลักความโปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม หลักความรับผิดชอบและหลักความคุ้มค่า ในรูปแบบของกา ร แตง่ ตงั้ คณะกรรมการสรรหา ซงึ่ จะมีผู้บรหิ ารสถานศึกษา ข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา ในสังกัดสานกั งาน กศน.จังหวัดตาก เป็นคณะทางาน 4. ประเมินบคุ ลำกร ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก มีการแต่งต้ังคณะกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงาน และกาชับให้ดาเนินการ ประเมินผลการปฏิบัติงานท่ีมีเกณฑ์การประเมินผลที่มีประสิทธิภาพในทางปฏิบัติให้ความเป็นธรรมโดยท่ัวกัน ตาม เกณฑ์การประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของบุคลากรในแต่ละตาแหนง่ ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 21

5. สรำ้ งขวัญและกำลังใจ ผู้ขอรบั การประเมนิ คัดเลือก มีการสร้างขวญั และกาลังใจของผู้บรหิ ารสถานศึกษา ขา้ ราชการและบุคลากรใน สังกัด โดยส่งเสริมให้บุคลากรมีความก้าวหน้าในวิชาชีพ ส่งผลงานเพื่อเล่ือนวิทยฐานะและสอบเพ่ือบรรจุรับราชการ เพ่ือพัฒนาตนเองในวิชาชีพ สนับสนุนบุคลากรของสถานศึกษาในสังกัดในการศึกษาต่อและศึกษาดูงาน แลกเปล่ียน เรียนรู้หน่วยงานเครือข่ายเพื่อพัฒนาตนเอง ส่งเสริมสนับสนุนการให้รางวัลบาเหน็จความชอบแก่บุคลากร ส่งเสริม สนบั สนนุ ให้บคุ ลากรไดร้ บั ประกาศยกย่องเชดิ ชูเกยี รติในสาขาตา่ ง ๆ 6. มีนวตั กรรมในกำรพัฒนำบุคลำกร ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก มุ่งม่ันพัฒนาบุคลากรโดยใช้กลยุทธ์ “วิเคราะห์ชัด จัดตรงประเด็น เน้น ผลสมั ฤทธิ์ ตดิ ตามความก้าวหนา้ ” ผลงานของบุคลกรจากการไดร้ ับการพฒั นา จนได้รับรางวลั ต่าง ๆ อาทิ 1. โครงการครูดีเด่น “รางวัลครูเจ้าฟ้ากรมหลวงนราธิวาสราชนครินทร์” ประจาปี พ.ศ. 2565 (รุ่นที่ 14) คอื นายนวิ ฒั น์ เงนิ งามมีสุข ตาแหน่งครูผู้ช่วย ศนู ยก์ ารเรยี นชุมชนชาวไทยภูเขา “แมฟ่ า้ หลวง”บา้ นมอโกค้ ี อาเภอ ท่าสองยาง จังหวดั ตาก 2. รางวัลดีเด่น ระดับประเทศ สาขาบุคลากร กศน.อาเภอ/เขต ประเภทครูอาสาสมัครการศึกษานอก โรงเรยี นในโครงการพฒั นาเดก็ และเยาวชนในถนิ่ ทุรกันดารดเี ดน่ (ครู กพด.) ประจาปี พ.ศ. 2564 คือ สิบเอก ฤทธไิ กร วันรังษี ตาแหน่งครูอาสาสมัคร กศน. ศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้าหลวง” บ้านคอโซทะ อาเภออุ้มผาง จังหวดั ตาก ประเภท ผ้อู ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 22

3. รางวัลชนะเลิศ ผลงานแนวปฏิบัติที่ดีรายด้าน การดาเนินงานการพัฒนาเด็กและเยาวชนในถิ่น ทุรกันดาร ตามพระราชดาริ สมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ประจาปี 2565 ด้านท่ี 2 ดา้ นการส่งเสริมคณุ ภาพการศึกษา ช่อื ผลงาน “แนวปฏบิ ัตทิ ดี่ ี” “สือ่ ภาษาไทยนา่ รู้ นาสกู่ าร อ่านออก เขียนได้” ของนางรุจรวี จันทะนุง ตาแหน่งครูผู้ช่วย ประจาศูนย์การเรียนชุมชนชาวไทยภูเขา “แม่ฟ้า หลวง” บ้านพะละดอ กศน.อาเภอแมร่ ะมาด จงั หวัดตาก 7. มกี ำรจดั ทำข้อตกลงในกำรพัฒนำงำน (PA) ผ้บู รหิ ำรสถำนศกึ ษำ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้ให้ข้อแนะนาผู้บริหารสถานศึกษา และข้าราชการครู ท่ีรักษาการในตาแหน่ง ผู้บริหารสถานศึกษา จานวน 6 คน ในการจัดทาข้อตกลงในการพัฒนา (PA) เพื่อให้มีความรู้ ความสามารถในการ จัดทาผลงานวิชาการให้ได้มาตรฐาน มีความก้าวหนา้ ในวิชาชพี และมขี วัญกาลงั ใจในการปฏบิ ัตหิ น้าท่ี ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 23

2.2 เชงิ คุณภำพ (20 คะแนน) 1. ระบบกำรบริหำรงำนทวั่ ไป (5 คะแนน) 1. มีกำรนำระบบเทคโนโลยีสำรสนเทศทท่ี นั สมัยและเหมำะสมมำใชใ้ นกำรปฏบิ ัตงิ ำน ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้กาหนดให้มีการประชุมชี้แจงการดาเนินงานและให้สรุปผลการปฏิบัติงาน เป็น รายไตรมาส และจัดทารูปเล่มรายงานเป็นรายไตรมาส ของสถานศึกษาท้ัง 9 แห่ง โดยสรุปทั้งข้อมูลเชิงปริมาณ เชิง คุณภาพ ตามตัวชว้ี ัด การใชร้ ะบบบริหารจัดการสานักงาน กศน. (DMIS) ในการรวบรวมข้อมลู และรายงานผล เพอ่ื ให้เกิด ความถูกต้อง และรวดเร็ว มีการรายงานผลข้อมูลต่าง ๆ ทางช่องทางออนไลน์ เพื่อให้เกิดความรวดเร็ว มีระบบข้อมูล สารสนเทศที่สามารถเช่ือมโยงกับข้อมูลภายในหน่วยงาน ได้อย่างเป็นระบบ เป็นปัจจุบัน ด้านงานบริหารงบประมาณได้ ใช้ระบบบริหารงบประมาณอิเล็กทรอนิกส์ (e–Budget) ในการควบคุมการเบิกจ่ายงบประมาณ ในการจัดเก็บข้อมูล พนักงานราชการ ได้ใช้โปรแกรมระบบสารสนเทศทรัพยากรบุคคล ระดับกรม (DPIS) ในการจัดเก็บข้อมูล ด้านข้อมูล ผู้เรียนงานการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ด้วยโปรแกรมทะเบียนนักศึกษาสายสามัญ (ITW) มีระบบช่วยเหลือผู้เรียน ข้อมูล นักศึกษารายบุคคล สานักงาน กศน. จังหวัดตาก (Smart ONIE TAK) มีระบบงานสารบรรณ โดยการรับ-ส่งหนังสือ ราชการด้วยระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (E-Office System) และไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ (E-mail) ห้องสมุด ออนไลน์ Hibrary และกาหนดแนวทางในการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารประชาสัมพันธ์ผ่านเว็บไซต์สานักงาน กศน.จังหวัด ตาก ทาง URL http://tak.nfe.go.th/ ผา่ น Fanpage Facebook ทาง URL https://www.facebook.com/taknfe ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 24

2. มีแผนและผลกำรดำเนนิ งำนกำรบริหำรท่วั ไปทีช่ ัดเจน ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก มีการวางแผนการดาเนินงานตามนโยบายและจุดเน้น สานักงาน กศน. ให้ ครอบคลุมภารกิจขององค์กรและสอดคล้องกับนโยบายทุกระดับ ซ่ึงได้รับความร่วมมือจากบุคลากรทุกคน มีการ กาหนดปฏทิ นิ การปฏบิ ัตงิ านรว่ มกัน เพื่อให้การดาเนินงานบรหิ ารทั่วไปและงานด้านอ่ืน เปน็ ไปตามแผนงานท่ีกาหนด ไว้อย่างเป็นระบบ มีการกาหนดวันเวลา วิธีการ ขั้นตอนการดาเนินการ ระยะเวลาส้ินสุดการดาเนินงานท่ีชัดเจน วิเคราะห์ สังเคราะห์ ข้อมูล SWOT ศึกษาข้อมูลความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ชุมชน เพ่ือนามากาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ และวางแผนการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั เสนอให้คณะกรรมการสง่ เสริมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดตาก เห็นชอบแผนปฏิบัติการประจาปี มีการประเมินแผนงาน/โครงการ ประเมนิ ขน้ั ตอนการดาเนินงานและประเมินผลของการดาเนินงานตามแผนท่ไี ด้กาหนดไว้ นาผลการประเมินมาพัฒนา งาน วิเคราะห์สังเคราะห์รูปแบบการดาเนินงานใหม่ท่ีเหมาะสม สาหรับการดาเนินการในครั้งต่อไป มีการรายงานผล การดาเนินงานท่ีสามารถตรวจสอบได้ และได้รวบรวมและวิเคราะห์จนได้ผลสรุปที่สมบูรณ์ สอดคล้องกับนโยบายทุก ระดบั และสามารถปฏิบตั งิ านไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพตามแผนปฏิบัติการประจาปี พ.ศ. 2565 3. มีกำรบรหิ ำรงำนธุรกำร สำรบรรณ และประชำสัมพันธ์ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ใช้ระบบงานสารบรรณ โดยการรับ-ส่งหนังสือราชการ ระหว่างสานักงาน กศน. จังหวดั ตาก และสถานศกึ ษาในสังกดั ด้วยระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (E-Office System) มีทะเบยี นคมุ รบั -ส่งหนังสือ ราชการจากสถานศึกษาในสังกัดและหน่วยงานภายนอก และระหว่างสานักงาน กศน.จังหวัดตาก กับหน่วยต้นสังกัดและ หน่วยงานภาคีเครือข่ายอ่นื ๆ นาไปรษณยี อ์ เิ ลก็ ทรอนิกส์ (E-mail) มาใชใ้ นการรับ-สง่ หนังสือราชการ ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวดั /กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 25

4. มีกำรบรหิ ำรสวัสดิกำร ผูข้ อรบั การประเมนิ คัดเลือก มีระบบบรหิ ารสวัสดิการบา้ นพกั สาหรบั บคุ ลากร จานวน 6 หลัง (บ้านไม้ 3 หลัง และบ้านปูน 3 หลัง) โดยบุคลากรสามารถส่งแบบขอใช้สิทธิเข้าพักอาศัยในบ้านพักสวัสดิการ ซ่ึงบุคลากรที่ได้อยู่ อาศยั ในบา้ นพกั สวัสดกิ ารได้รับการดแู ล มคี วามสะดวกสบาย อบอนุ่ ใจ ปลอดภยั ในการเข้าพกั อาศัย 5. มีกำรประสำนงำนภำคีเครือข่ำย ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ใช้หลักการบริหารงานแบบมีส่วนร่วม โดยประสานงานกับหน่วยงานภาคเครือข่าย ท้ังภาครัฐและเอกชน โดยการเข้าร่วมประชุมหัวหน้าส่วนราชการจังหวัดตากทุกคร้ัง ตลอดจนส่งเสริมสนับสนุนการจัด กิจกรรมของทุกหน่วยงานตามคาร้องขอ จนได้รับความร่วมมือสนับสนุนจากหน่วยงานภาครัฐและเอกชนต่าง ๆ และมี การจัดทาบันทึกข้อตกลงความร่วมมือร่วมกันในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยครอบคลุม พนื้ ที่ทัง้ 9 อาเภอ 63 ตาบล ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 26

6. มแี ผนงำนโครงกำรและสำรสนเทศ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก นานโยบายและจุดเน้นการดาเนินงานของสานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สกู่ ารปฏิบตั ิดาเนินการจดั ทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ระยะ 4 ปี และแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 โดยใช้หลักการ กศน.เพ่ือประชาชน “ก้าวใหม่ ก้าวแห่ง คุณภาพ” นาส่ือเทคโนโลยีมาใช้ เช่น ระบบสารบรรณอิเล็กทรอนิกส์ (E-Office System), ระบบบริหารงบประมาณ อิเล็กทรอนิกส์ (e–Budget), ระบบสลิปเงินเดือนออนไลน์ และห้องสมุดออนไลน์ Hibrary ซ่ึงในช่วงการแพร่ระบาด ของโรคติดเชื้อไวรัสโคโรนา 2019 (Covid-19) ใช้การบริหารงานการประชุมผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรใน สงั กดั และการประเมนิ ผลตา่ ง ๆ โดยใชร้ ะบบออนไลน์ Zoom Cloud Meetings 2. กำรบรหิ ำรวชิ ำกำร (5 คะแนน) 1. มีกำรพัฒนำหลักสูตรที่สอดคลอ้ งกับควำมต้องกำรและบรบิ ทของพ้ืนที่ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ส่งเสริมให้สถานศึกษาในสังกัดจัดทาหลักสูตรสถานศึกษา และหลักสูตร การศึกษาต่อเน่ือง รวมทั้งจัดการศึกษาหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ดาเนินการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับความต้องการของประชาชนและทันต่อสภาวการณ์ในปัจจุบัน สนบั สนนุ สง่ เสริมให้สถานศึกษา ครู ไดม้ ีการศกึ ษาวเิ คราะห์สภาพปัญหาในการจัดการเรยี นการสอน การจดั การศึกษา ต่อเนื่อง การจัดกิจกรรมตามอัธยาศัย พบว่าผู้เรียน หรือผู้ใช้บริการ ติดขัดช่วงเวลาเรียน มีข้อจากัดในการเรียนรู้ จาเป็นต้องพัฒนาส่ือการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับหลักสูตร ให้สามารถเรียนรู้ได้ทุกท่ี ทุกเวลา ทุกโอกาส จึงดาเนินการ พัฒนาครู กศน.ตาบล ในการจัดทาส่ือ นวัตกรรมทางการศึกษามาโดยต่อเนื่อง โดยเป็นการสร้างสื่อการเรียนรู้ด้วย ตนเอง (DIY) ส่งเสริมใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศในการค้นควา้ ข้อมูล และพัฒนาการเรียนรู้ การจัดทาสื่ออิเล็กทรอนิกส์ ประกอบการสอน การใช้ QR Code ในการสื่อสารข้อมูล เพือ่ ใหน้ ักศึกษามผี ลสัมฤทธก์ิ ารสอบปลายภาคสูงขึ้น ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 27

2. มีกำรสง่ เสริมกำรประกนั คุณภำพของสถำนศกึ ษำ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ไดส้ ง่ เสรมิ การประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษาใหเ้ ป็นไปตามเกณฑ์การประกัน คุณภาพภายในสถานศึกษา ส่งผลให้สถานศึกษาสามารถจัดทาข้อมูลระบบสารสนเทศในระบบการประกัน จัดทาค่า เป้าหมายได้อยา่ งถูกตอ้ ง ครบถ้วน และดาเนนิ งานจดั กจิ กรรมตามระบบประกนั คุณภาพภายในได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ โดยทุกสถานศึกษามีการแต่งตั้งคณะกรรมการประกันคุณภาพ และการประเมินผลก่อนการทารายงานการปร ะเมิน ตนเอง อีกทั้งสานักงาน กศน.จังหวัดตาก ยังออกนิเทศติดตามผลการดาเนินงานเป็นประจาต่อเนื่องและดาเนินการ ประเมนิ คุณภาพโดยต้นสงั กดั เป็นประจาทุก 2 ปี 3. มีกำรพัฒนำสอื่ และนวัตกรรม ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก สง่ เสริม สนบั สนุน ให้สถานศึกษา ครู ในสงั กดั สานกั งาน กศน. จงั หวดั ตาก สรา้ ง ส่ือการเรียนการสอนและนวัตกรรมทางการศึกษา นาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน ตามหลักสตู รการศกึ ษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 และการจดั ประชมุ ออนไลน์ 4. มีกำรประเมินผลกิจกรรม/โครงกำร ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก มีการวางแผนการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจาปี มีกาหนดปฏิทินการ ปฏิบัติงาน เพื่อให้การดาเนินงานตามแผนงานที่กาหนดไว้อย่างเป็นระบบ มีการประเมินแผนงาน/โครงการ ประเมิน ขั้นตอนการดาเนินงานและประเมินผลของการดาเนินงานตามแผนท่ีได้กาหนดไว้ นาผลการประเมินมาพัฒนางาน วิเคราะห์สังเคราะห์รูปแบบการดาเนินงานใหม่ที่เหมาะสม สาหรับการดาเนินการในคร้ังต่อไป มีการรายงานผลการ ดาเนินงานทีส่ ามารถตรวจสอบได้ และไดร้ วบรวมและวเิ คราะห์จนได้ผลสรุปที่สมบรู ณ์ สอดคล้องกับนโยบายทกุ ระดับ และสามารถปฏบิ ตั ิงานไดอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพตามแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี พ.ศ. 2565 ประเภท ผ้อู ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 28

5. มกี ำรนเิ ทศติดตำมประเมินผล ผู้ขอรบั การประเมินคัดเลือก ดาเนินการแต่งตั้งคณะกรรมการนิเทศ ติดตาม การจดั การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั เพอื่ ติดตาม ตรวจสอบ ใหค้ าแนะนา ใหแ้ ก่สถานศกึ ษาในสังกัดท้งั 9 แหง่ และ กศน.ตาบลทั้ง 63 แห่ง ศศช. ทั้ง 129 แห่ง ห้องสมุดประชาชน 9 แห่ง เพ่ือดาเนินการนิเทศ โดยมีการใช้แผนเป็นเครื่องมือในการ บริหารและกากับติดตามงาน มีการกาหนดแผนการนิเทศที่ชัดเจน โดยใช้เคร่ืองมือการนิเทศของสานักงาน กศน. ใน การกากับตรวจสอบ เพ่ือกากับ ติดตามและให้ข้อแนะนาแก่สถานศึกษาในสังกัดในการจดั กิจกรรม โดยหลังการนิเทศ ผู้นิเทศก์จะดาเนินการสรุปผลการนิเทศ ติดตาม ปัญหาท่ีพบ แนวทางในการแก้ไขปัญหาให้ เพื่อเป็นประโยชน์ในการ พัฒนาการดาเนินงาน และรายงานให้ผู้ขอรับการประเมินทราบทุกครั้ง อีกท้ังส่งเสริมให้สถานศึกษาใช้แผนเป็น เคร่ืองมือในการบริหารและกากับติดตามงาน โดยใช้เครื่องมือการนิเทศและแต่งต้ังคณะกรรมการนิเทศเพื่อติดตาม ตรวจสอบและรายงานผลการนิเทศ ในลกั ษณะเดียวกัน อยา่ งเป็นระบบและมปี ระสิทธิภาพสง่ ผลให้การดาเนินงานเกิด ประสิทธภิ าพ 6. มกี ำรวจิ ัยและพัฒนำ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้ส่งเสริม สนับสนุน การรวบรวมข้อมูลสารสนเทศด้านวิชาการ มีการส่งเสริม ให้สถานศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดตาก จานวน 9 แห่ง ดาเนินการจัดทางานวิจัยในสถานศึกษา เช่น การ วิจัยในชั้นเรียน และนาผลจากการวิจัยไปพัฒนาคุณภาพกระบวนการจัดการเรียนรู้ของแต่ละสถานศึกษา มีการให้ นโยบายแก่กลุ่มนิเทศ ติดตาม วัดและประเมินผลการจัดการศึกษา และกลุ่มส่งเสริมการศึกษานอกระบบ ของ สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ดาเนินการจัดทาแผนพัฒนางานวิชาการอย่างครอบคลุมทุกด้าน ท้ังด้านการพัฒนาครู การพัฒนาส่ือการเรียนรู้ และการจัดแสดงผลงานทางวิชาการ ตลอดจนส่งเสริมหน่วยงานภาคีเครือข่ายให้มีสว่ นรว่ ม ทางวิชาการ และการจัดการความรู้อย่างเป็นระบบ และมีการนาไปใช้กับสถานศึกษาเพ่ือส่งเสริมความเข้มแข็งทาง วชิ าการ และสง่ ผลต่อการพัฒนาการศกึ ษา 7. มีผลกำรประเมนิ ตำมตัวชี้วดั ของ กพร. (ค่ำ N-Net) ภำพรวมของจังหวัดผ่ำนเกณฑ์ขั้นตำ่ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้สนับสนุน ส่งเสริมให้สถานศึกษาจัดโครงการติวเข้มเติมเต็มความรู้เพื่อ ยกระดับผลสัมฤทธิ์การทดสอบทางการศึกษาระดับชาติด้านการศึกษานอกระบบ (N-NET) ในสาระวิชา/รายวิชาที่มี คะแนนเฉล่ียต่าให้กับนักศึกษา จากผลการทดสอบท่ีจัดสอบ ปีละ 2 คร้ัง คร้ังท่ี 2/2564 ปีการศึกษา 2564 ค่าเฉลี่ย 32.22 ครั้งท่ี 1/2565 ค่าเฉล่ีย 32.22 ปีการศึกษา 2565 ผลคะแนน N-NET เฉลี่ยทุกช่วงชั้น ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 คือ 33.59 ตา่ กวา่ เกณฑ์การประเมนิ เป้าหมายขน้ั ต้น ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 29

3. กำรบริหำรงบประมำณและสนิ ทรพั ย์ (5 คะแนน) 1. มแี ผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ไดก้ ากับตดิ ตามการจัดทาคาของบประมาณ การจดั ทาข้อมลู ประกอบการจัดทา คาของบประมาณ จัดทาแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ วางแผนการใช้จ่ายงบประมาณของสานักงาน กศน. จังหวัดตาก ร่วมกับสานศึกษาโดยให้สถานศึกษาจัดทาแผนการใช้จ่ายงบประมาณ ส่งให้สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ตรวจสอบ และอนมุ ัตแิ ผนใชจ้ า่ ยงบประมาณ เพือ่ การใช้งบประมาณใหค้ ุม้ คา่ ถูกต้องตามหลักธรรมาภิบาล 2. มกี ำรบรหิ ำรงำนกำรเงินและบัญชี ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้ดาเนินการกากับติดตาม ตรวจสอบ การใช้งบประมาณให้คุ้มค่า ถูกต้องตาม หลักธรรมาภิบาล และการจัดอบรมให้ความรู้แก่บุคลากรโครงการอบรมเชิงปฏิบัติการเพ่ิมประสิทธิภาพการบริหาร จัดการด้านการเงินบัญชีและพัสดุ สาหรับครูและบุคลากรผู้ปฏิบัติงานที่สนับสนุนการจัดการศึกษาข้ันพื้นฐาน ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 3. มกี ำรเบิก-จ่ำยงบประมำณตำมกำหนด ผขู้ อรบั การประเมินคัดเลือก ดาเนนิ การกากับติดตามให้งานงบประมาณและระดมทรัพยากร งานยุทธศาสตร์ แผนงาน การจัดสรรงบประมาณใหส้ ถานศึกษาตามท่ีได้รบั จดั สรร และติดตามการใชจ้ ่ายงบประมาณ การรายงานผล การปฏิบัติงานและผลการใช้จ่ายงบประมาณรายไตรมาส ทั้งจากระบบบริหารงบประมาณอิเล็กทรอนิกส์ (e–Budget) ระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารจัดการ กศน. (DMIS) และจากการประชุมผู้บริหาร ข้าราชการ บุคลากร และ ผู้เก่ยี วข้อง ประจาเดือนทุกเดือน ส่งผลให้การดาเนินงานและการเบิกจ่ายของสานักงาน กศน.จงั หวัดตาก เปน็ ไปตาม แผนและเกณฑ์การเบกิ จ่าย ถกู ตอ้ ง โปรง่ ใส ประหยดั และคุ้มค่า ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวดั /กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 30

4. มีกำรบริหำรงำนพสั ดุ ผูข้ อรบั การประเมินคัดเลือก ดาเนนิ การกากบั ตดิ ตามการดาเนนิ งานพัสดุให้มีความถูกตอ้ งตามกฎหมาย โดย ตามหลักการคุ้มค่า คือ โดยพัสดุที่จัดซ้ือจัดจ้างต้องมีคุณภาพเหมาะสมและชัดเจน โปร่งใส คือโดยการจัดซื้อจัดจ้าง และการบริหารพัสดุต้องกระทาโดยเปิดเผย เปิดโอกาสให้มีการแข่งขันอย่างเป็นธรรม และมี การเปิดเผยข้อมูลการ จัดซื้อ จัดจ้างและการบริหารพัสดุในทุกขั้นตอนมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล คือ โดยต้องมีการวางแผนการจัดซ้ือ จัดจ้างและการบริหารพัสดลุ ่วงหน้าเพื่อให้การจดั ซอื้ จัดจ้างและการบรหิ ารพัสดุเปน็ ไปอย่างต่อเนื่องและตรวจสอบได้ มกี ารเก็บขอ้ มลู การจัดซอ้ื จดั จ้าง และการบริหารพสั ดุอย่างเปน็ ระบบเพือ่ ประโยชนใ์ นการตรวจสอบ 5. มีกำรบรหิ ำรอำคำรสถำนท่ี ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก มีการกาหนดแนวทางวางแผนการบริหารจัดการอาคารสถานท่ี และ สภาพแวดล้อมของหน่วยงาน การจัดทาผังบริเวณสานกั งาน มีการดูแลและพัฒนาอาคารสถานท่ีและสภาพแวดลอ้ ม ให้อยู่ในสภาพม่ันคง ปลอดภัย เหมาะสม พร้อมที่จะใช้ประโยชน์ มีการติดตาม ตรวจสอบการใช้อาคารสถานที่ และ สภาพแวดลอ้ มของสานกั งาน เพอ่ื ใหเ้ กิดความค้มุ คา่ และเอ้ือประโยชนต์ อ่ การเรยี นรู้ ประเภท ผ้อู ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 31

6. มีกำรควบคุมภำยใน ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ได้กาหนดแนวทางการควบคุมภายใน ตามองค์ประกอบของการควบคุมภายใน ซ่ึงมีผลการดาเนนิ งาน ดังนี้ สภาพแวดล้อมการควบคุมหน่วยงานในภาพรวมมีความเหมาะสม มีการกาหนดมาตรฐานทางคุณธรรม จริยธรรม และแจ้งให้ทุกคนรับทราบและถือปฏิบัติ รวมทั้งเปิดโอกาสให้บุคลากรได้ปฏิบัติตามภาระหน้าท่ีของตน อย่างเตม็ ตามศกั ยภาพและให้ความสาคัญกับความซ่ือสตั ย์และจริยธรรมในการปฏบิ ตั ิงาน การประเมินความเสี่ยง โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วมระหว่างผู้บริหารและบุคลากรทาให้การจัดกิจก รรม บรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายมีการระบุความเสี่ยงซงึ่ อาจมผี ลกระทบต่อการดาเนินงาน รวมทั้งการวิเคราะห์ความ เสี่ยงท่ีอาจเกิดจากปัจจัยภายในและปัจจยั ภายนอกมีการบรหิ ารความเสย่ี ง โดยวธิ ีทีเ่ หมาะสม ยอมรบั ได้ โดยเน้นการ ตดิ ตาม กาหนดกิจกรรมการควบคุม มีการแบ่งแยกหน้าที่ความรับผิดชอบของบุคลากรแต่ละคนอย่างชัดเจน ตาม โครงสร้างการบริหารงาน โดยการจัดทาคาสั่งมอบหมายงานเป็นลายลักษณ์อักษร มีคู่มือการปฏิบัติงานและปรับปรุง แกไ้ ขตามความเหมาะสมมกี ารสอบทานการควบคมุ เป็นระยะ เพ่ือความมัน่ ใจว่ากิจกรรมการควบคมุ มปี ระสทิ ธผิ ลและ คุ้มคา่ สารสนเทศและการส่ือสารมีความเหมาะสม จัดหารูปแบบการสื่อสารที่ชัดเจนทันเวลาและสะดวกต่อผู้ใช้เช่น ระบบงานสารบรรณ ระบบการจัดสรรงบประมาณ รวมท้ังระบบงานทะเบียนนักศึกษา ตลอดจนได้จัดทาส่ือ ประชาสมั พนั ธใ์ นรูปแบบต่าง ๆ เผยแพร่ ทง้ั ภายในและภายนอกหน่วยงาน มีการประชาสมั พนั ธ์ทางสอื่ ออนไลน์ กิจกรรมการติดตามผลการปฏิบัติตามระบบการควบคุมภายในอย่างต่อเน่ืองและมีแผนการประเมินตนเอง ร่วมกันระหว่างผู้บริหารและบุคลากรในสังกัด มีการจัดทารายงานผลการประเมินพร้อมข้อเสนอแนะ เพ่ือการแก้ไข และกาหนดไว้ในแผนปฏิบัติงานประจาปตี อ่ ไป ผลการประเมินโดยรวมสานักงาน กศน. จังหวัดตาก มีโครงสร้างการควบคุมภายในครบ 5 องค์ประกอบของ การควบคุมภายใน หรือการควบคุมเป็นไปตามมาตรฐานการควบคุมภายในของคณะกรรมการตรวจเงินแผ่นดนิ มกี าร ควบคมุ ทเี่ พียงพอและมีประสทิ ธผิ ลตามสมควร ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 32

4. กำรบริหำรบุคลำกร (5 คะแนน) 1. มีกำรนำเทคโนโลยีมำใชใ้ นกำรบริหำรบุคลำกร ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก มีการนาฐานข้อมูลสารสนเทศที่เก่ียวกับบุคลากรมาใช้ในการดาเนินงาน อาทิ การจัดเก็บข้อมูลพนักงานราชการ ได้ใช้โปรแกรมระบบสารสนเทศทรัพยากรบุคคล ระดับกรม (DPIS) การจัดทาระบบ บาเหน็จบานาญและสวัสดิการการรักษาพยาบาล (Digital-Pension) ระบบให้บริการข้อมูลการได้รับพระราชทาน เครื่องราชอิสริยาภรณ์ (https://thanundon.soc.go.th) ปัจจุบันอยู่ระหวา่ งการทดลองการทาตารางการดาเนนิ งาน และทะเบยี นคมุ วันลาของบุคลากรสานักงาน กศน.จงั หวดั ตาก ในกเู กิล ปฏทิ ิน (Google Calendar) ประเภท ผ้อู ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 33

2. มแี ผนกำรบรหิ ำรอตั รำกำลัง ผขู้ อรบั การประเมินคัดเลือก มกี ารประชุมเพื่อจัดทาแผนอตั รากาลงั ของบุคลากรเพ่ือพจิ ารณาความเหมาะสม ในการสรรหา บรรจุ แต่งตั้ง ประกอบกับพิจารณาจากกรอบอัตรากาลังของแต่ละสถานศึกษาในสังกัด ซึ่งมีความ สอดคล้องกับความต้องการเพ่ือให้บุคลากรในตาแหน่งต่าง ๆ ได้ปฏิบัติงานในพ้ืนท่ีระดับตาบล โดยยึดหลักธรรมาภิ บาลในการสรรหา บรรจุ แต่งต้ัง ได้แก่ หลักคุณธรรม หลักนิติธรรม หลักความโปร่งใส หลักการมีส่วนร่วม หลักความ รับผิดชอบและหลักความคุ้มค่า ในรูปแบบของการแต่งต้ังคณะกรรมการสรรหา ซ่ึงจะมีผู้บริหารสถานศึกษา ขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ในสงั กัดสานกั งาน กศน.จงั หวดั ตาก เปน็ คณะทางาน 3. มอบหมำยกำรปฏิบัติรำชกำรตำมตำแหน่งหนำ้ ท่ี ผขู้ อรับการประเมนิ คัดเลือก มีการจัดทาคาส่งั สานักงาน กศน. จงั หวดั ตาก ท่ี 123/2565 ลงวันที่ 25 เมษายน 2565 เรอ่ื ง มอบหมายการปฏบิ ตั ิงานในหน้าที่และความรับผิดชอบให้กบั ข้าราชการและบคุ ลาการ 4. มแี ผนกำรพัฒนำบุคลำกรอยำ่ งเป็นระบบ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก ส่งเสริมสนับสนุนให้บุคลากรทั้งข้าราชการ และพนักงานราชการเข้ารับการ อบรม ประชุม สัมมนา ถ่ายทอดประสบการณ์แลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกับหน่วยงานอ่ืนที่จัดข้ึน และมีแผนการพัฒนา บุคลากรบรรจุในแผนปฏบิ ัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 เพ่ือนาผลที่ได้จากการพัฒนาตนเองไปใช้ประโยชน์ ในการปฏบิ ตั ิงานตามตาแหน่งหน้าที่ที่รับผดิ ชอบหรือไดร้ บั มอบหมาย ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวดั /กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 34

5. มีกำรจัดเก็บข้อมลู บคุ ลำกรอย่ำงเปน็ ระบบ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก มีการจัดเก็บข้อมูลของบุคลากร จัดเก็บในตู้เอกสาร แฟ้มเอกสาร โดยการ แบ่งแยกตามตาแหน่งของบุคลากร และจัดเก็บข้อมูลพนักงานราชการในระบบสารสนเทศทรัพยากรบุคคล ระดับกรม (DPIS) 6. มกี ำรสร้ำงขวัญและกำลงั ใจ ผู้ขอรับการประเมินคัดเลือก มกี ารสรา้ งขวญั และกาลงั ใจของผู้บริหารสถานศึกษา ข้าราชการและบุคลากรใน สังกัด โดยส่งเสริมให้บุคลากรมีความก้าวหน้าในวิชาชีพ ส่งผลงานเพื่อเล่ือนวิทยฐานะและสอบเพ่ือบรรจุรับราชการ เพ่ือพัฒนาตนเองในวิชาชีพ สนับสนุนบุคลากรของสถานศึกษาในสังกัดในการศึกษาต่อและศึกษาดูงาน แลกเปลี่ยน เรียนรู้หน่วยงานเครือข่ายเพ่ือพัฒนาตนเอง ส่งเสริมสนับสนุนการให้รางวัลบาเหน็จความชอบแก่บุคลากร ส่งเสริม สนบั สนุนใหบ้ คุ ลากรไดร้ บั ประกาศยกย่องเชิดชูเกยี รติในสาขาต่าง ๆ ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 35

ตอนที่ 3 ผลงำนที่ประสบควำมสำเร็จ (30 คะแนน) ชอ่ื ผลงำน กำรพฒั นำบคุ ลำกรโดยใชก้ ิจกรรมขำ้ รำชกำรดีศรแี ผ่นดนิ เพ่ือพัฒนำเปน็ องคก์ รคุณธรรม ตน้ แบบ 1. กำรทำงำนเชงิ ระบบ (10 คะแนน) 1. มกี ำรวำงแผน ต้ังแตป่ งี บประมาณ พ.ศ. 2563 สานักงาน กศน.จงั หวดั ตาก ไดม้ งุ่ ม่นั ในการพัฒนาใหส้ านักงาน กศน.จังหวัด ตาก และสถานศึกษาในสังกัดทั้ง 9 แห่ง ให้เป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบของจังหวัดตาก ตามโครงการขับเคลื่อนแผน แม่บทส่งเสริมคุณธรรมจังหวัดตาก ซึ่งในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ได้รับการประกาศให้เป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบ ของจังหวัดตาก และสถานศึกษาในสังกัด จานวน 1 แห่ง ได้แก่ กศน.อาเภอพบพระ ได้รับการประกาศเป็นองค์กร คุณธรรมต้นแบบระดับอาเภอ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ได้รับการประกาศให้เป็น องค์กรคุณธรรมต้นแบบระดับจังหวัด และสถานศึกษาในสังกัด จานวน 4 แห่ง ได้แก่ กศน.อาเภอเมืองตาก กศน. อาเภอวงั เจ้า กศน.อาเภออ้มุ ผาง และ กศน.อาเภอแม่สอด ได้รบั การประกาศเปน็ องค์กรคณุ ธรรมตน้ แบบระดบั อาเภอ ซึ่งในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ในฐานะองค์กรคุณธรรมต้นแบบระดับจังหวดั มี นโยบายในการดาเนินงานขับเคลื่อนและองค์กรคุณธรรมไปสู่สถานศึกษาในสังกัดอีก 4 แห่ง ให้เป็นองค์กรคุณธรรม ต้นแบบ ตามโครงการส่งเสริมชุมชน องค์กร อาเภอ และจังหวัดคุณธรรมภายใต้แผนแม่บทส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ ฉบับที่ 1 (พ.ศ. 2559-2564) ของคณะกรรมการส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ กรมการศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม และ ในการขยายผลองคก์ รคุณธรรมนี้จะนาไปสู่การพฒั นาคนในองค์กรสานักงาน กศน.จังหวัดตาก ประกอบดว้ ย ผบู้ ริหาร บคุ ลากร ขา้ ราชการครู ครู กศน.ตาบล และนักศึกษา จะไดร้ ับการขยายผลก่อใหเ้ กดิ ความรูค้ ู่คณุ ธรรม ทาให้สามารถ ดารงชีวิตในชีวิตประจาวันได้อย่างมีความสุข เป็นคนดีของสังคม เป็นพลเมืองที่ดีของประเทศชาติต่อไป จัดทา แผนปฏบิ ัตกิ ารขบั เคลื่อนงานโครงการองค์กรคุณธรรม โดยมกี ารกาหนดกิจกรรม ระยะเวลา สถานที่และผู้รบั ผิดชอบ การดาเนินงานที่ชัดเจน ประชุมชี้แจงการขับเคลื่อนงานองค์กรคุณธรรม แสดงเจตนารมณ์ร่วมสร้างองค์กรคุณธรรม กาหนดคุณธรรมเป้าหมาย “ปัญหาท่ีอยากแก้” และ “ความดีท่ีอยากทา” ท่ีสอดคล้องกับปัญหาคุณธรรมขององค์กร หรอื คุณธรรม 4 ประการ คือ พอเพียง วนิ ัย สจุ ริต จติ อาสา 2. ดำเนินกำรตำมแผน 1) ส่งเสริมให้สถานศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดตาก มีบทบาทและมีความสามารถในการ สร้างคนดี เพอื่ สร้างสงั คมดี 2) ส่งเสริมให้สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตาก เป็นแบบอยา่ งดา้ นคุณธรรมให้กับสถานศึกษาในสงั กัด 3) เพื่อส่งเสริมให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัดสานักงาน กศน.จังหวัดตากมี ทศั นคติ วิธคี ิด การประพฤตปิ ฏิบัตทิ ่สี ะท้อนการมีคุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยมท่ดี ี และยดึ มนั่ หลักคุณธรรมเปน็ ฐาน ในการดาเนนิ ชีวิต และการปฏิบตั ิงานตามแนวทาง “พอเพียง วนิ ัย สุจริต จติ อาสา” โดยมีหลักการสง่ เสรมิ การดาเนินงานองคก์ รคุณธรรม ดงั นี้ 1. หลักการระเบิดจากภายใน : เกิดจากความมุ่งม่ันของผู้นาและสมาชิกในองค์กรโดยมีการประชุม ร่วมกันเพื่อประกาศเจตนารมณ์ในการขับเคล่ือนองค์กรคุณธรรมและทาบันทกึ ข้อตกลงระหว่างบคุ ลากรและผู้บริหาร ในองค์กร ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวดั /กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 36

2. หลักการเป็นระบบ : ในการดาเนินงานการขับเคล่ือนองค์กรคุณธรรม ได้ดาเนินการพร้อมกันทั้ง องค์กร อย่างเป็นระบบต่อเน่ือง ผสมผสานกับการทางานปกติขององค์กร โดยมีการดาเนินการประกาศเจตนารมณ์ ร่วมกันระหว่างสานักงาน กศน.จังหวัดตาก สถานศึกษาในสังกัด กับบุคลากรและนักศึกษา และจัดกิจกรรมโครงการ พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนทเ่ี น้นในเร่ืองการสง่ เสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม 3. หลักการความจรงิ : เริ่มจากสภาพความเปน็ จรงิ ขององค์กร มีความต้ังใจจรงิ และลงมอื ปฏบิ ัติจริง สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ได้เร่ิมปฏิบัติงานจากความเป็นจริงขององค์กร ได้แก่ มีการจัดกิจกรรมการเข้าแถวเคารพ ธงชาตทิ กุ เช้าวันจันทร์ ซ่ึงเปน็ การเสรมิ สร้างระเบยี บ วินยั ใหก้ ับขา้ ราชการและบุคลากรทางการศึกษา และมกี จิ กรรม ประชุมเพอ่ื สร้างความเข้าใจ แลกเปลี่ยนเรียนรรู้ ะหวา่ งสานกั งาน กศน.จงั หวัดตาก และสถานศกึ ษาในสงั กัด 4. หลกั การสู่ความดงี าม : การเสริมสร้างจติ สานึกของคนในองค์กรไปสู่การประพฤติทสี่ ะท้อนถึงการ มีคุณธรรม สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ได้เสริมสร้างกิจกรรมด้านคุณธรรม จริยธรรมให้กับบุคลากรในองค์กร ได้รับ ความรู้และนาความรู้ไปพัฒนาตนเอง พัฒนางาน พัฒนาประชาชนกลุ่มเป้าหมายได้อย่างมีคุณภาพแล้ว บุคลากรใน องค์กรก็จะมีคุณธรรมเกิดขึ้นในตนเอง อาจเกิดจากการเข้าร่วมกิจกรรมโครงการข้าราชการดี ศรีแผ่นดิน เป็นการ เปล่ียนแปลงพฤติกรรมไปในทิศทางที่ดขี ้ึน เกิดขึ้นโดยไม่รตู้ ัว ไม่ได้เกิดจากการบังคับ แต่เกิดจากธรรมชาติของการ ใชช้ ีวติ ประจาวนั ของมนุษย์ เชน่ บุคลากรในองค์กรเร่มิ มาทางานเชา้ ข้ึน ไม่มบี คุ ลากรท่ีมาปฏิบัติงานสาย เป็นบคุ คลที่ มีความตรงตอ่ เวลา เปน็ ตน้ 5. หลักการมีส่วนร่วม : พัฒนาองค์กรคุณธรรมในทุกข้ันตอนต้องทาให้คนในองค์กร มีส่วนร่วมจาก ทุกคนทุกระดับ สานกั งาน กศน.จงั หวัดตาก ใชห้ ลักการมสี ่วนร่วมของบุคลากรทุกคนทุกตาแหน่ง เข้ามามีส่วนร่วมใน การขบั เคล่อื นองคก์ รใหเ้ ป็นองคก์ รคุณธรรม และมีการประกาศเจตนารมณ์ร่วมกัน 3. ตรวจสอบกำรดำเนินงำนตำมแผน สานักงาน กศน.จงั หวดั ตาก ดาเนินโครงการ “การพฒั นาบุคลากรโดยใช้กจิ กรรมข้าราชการดีศรแี ผ่นดิน เพ่ือ พฒั นาเปน็ องค์กรคณุ ธรรมต้นแบบ” มุง่ มน่ั ในการสรา้ งคนดี เพ่อื สังคมดี เป็นแบบอยา่ งด้านคณุ ธรรมให้กบั สถานศึกษา ในสังกัดท้ัง 9 แห่ง และส่งเสริมให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความรับผิดชอบ มีวินัยในตนเอง มี ทัศนคติ วิธีคิด การประพฤติปฏิบัติท่ีสะทอ้ นการมีคุณธรรม จริยธรรมและคา่ นิยมที่ดี และยึดม่นั หลักคุณธรรมเป็นฐาน ในการดาเนินชวี ิต เป็นแบบอย่างท่ีดีของครอบครัว ชุมชน และสงั คม และการปฏบิ ตั ิงานตามแนวทาง “พอเพยี ง วนิ ัย สจุ ริต จิตอาสา” ในทุกเช้าวนั จันทร์ และสถานศกึ ษาในสังกดั ได้ดาเนินกิจกรรมขา้ ราชการดีศรีแผ่นดิน เพื่อพัฒนาเป็น องคก์ รคณุ ธรรมตน้ แบบอย่างตอ่ เนอื่ ง ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวดั /กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 37

ซ่ึงสานักงาน กศน.จงั หวดั ตาก ไดม้ ีการติดตามการดาเนนิ งานกจิ กรรมขา้ ราชการดีศรีแผน่ ดิน เพอ่ื พัฒนาเป็น องค์กรคุณธรรมต้นแบบ ของสถานศึกษาในสงั กัด และให้สถานศึกษารายงานผลใหส้ านักงาน กศน.จังหวัดตาก ทราบ ทกุ วันท่ี 5 ของเดอื นถดั ไป 4. รำยงำนผล/เผยแพร่ สานักงาน กศน.จังหวัดตาก และสถานศึกษาในสังกัด ได้ดาเนินโครงการพัฒนาบุคลากรโดยใช้กิจกรรม ข้าราชการดีศรีแผ่นดิน เพื่อพัฒนาเป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ซ่ึงสานักงาน กศน. จังหวัดได้จัดทารายงานผลการดาเนินงานต่อคณะอนุกรรมการส่งเสริมคุณธรรมระดับจังหวัด (จังหวัดตาก โดย สานักงานวัฒนธรรมจังหวัด) และได้ดาเนินการเผยแพร่ผลการดาเนินงานผา่ นทางสื่อสังคมออนไลน์ อาทิ Facebook Application LINE 5. ปรับปรุง และพัฒนำอย่ำงต่อเนือ่ ง สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ได้ส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษาในสังกัดได้กาชับให้ครู กศน. จัดทาบทเรียน ออนไลน์ และใบงาน ใบความรู้ต่าง ๆ และสอดแทรกเรื่องการมีคุณธรรม จริยธรรม รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ มีวินัย มี ความพอเพียง สุจริต มีจิตอาสา ในการจดั การเรียนการสอนใหก้ ับนกั ศกึ ษา กศน. ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวดั /กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 38

2. กำรยอมรบั ของสังคมและชมุ ชน (10 คะแนน) 1. รับเชิญเป็นวิทยำกรเผยแพร่ สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ได้รับเชิญจากสานักงานวัฒนธรรมจังหวัดตาก ให้นาเสนอ/เผยแพร่ผลการ ดาเนินงานในฐานะองค์กรคุณธรรมต้นแบบ ท่ไี ดก้ ารดาเนนิ งานโครงการพฒั นาบุคลากรโดยใช้กิจกรรมข้าราชการดีศรี แผ่นดนิ เพ่ือพฒั นาเปน็ องค์กรคุณธรรมต้นแบบ และโครงการที่เก่ียวขอ้ งกับการส่งเสรมิ สนบั สนุน อบรม ด้านงานวนิ ยั พอเพียง จิตอาสา ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ของสานักงาน กศน. จังหวัดตาก ในท่ีประชุมคณะอนุกรรมการ ส่งเสริมคุณธรรมระดับจงั หวดั นายชนะ เปรมปรี ผอู้ านวยการ สานักงาน กศน.จังหวดั ตาก ได้รับเชิญจากสถาบันพัฒนา กศน. ภาคเหนือ ให้ เข้าร่วมเปน็ วิทยากรอบรมหลกั สตู ร การอบรมครศู ูนยก์ ารเรยี นชุมชนชาวไทยภเู ขา “แม่ฟา้ หลวง” กอ่ นการปฏบิ ตั ิงาน ในหัวขอ้ ความเปน็ ครู : จริยธรรมของครู ดา้ นความซ่ือสัตย์ ความรบั ผิดชอบ ความเมตตากรุณา ความเสยี สละ ความ ยุติธรรม และการรกั ษาระเบียบวินยั 2. ไดร้ บั รำงวลั จำกหน่วยงำนหรอื องค์กรต่ำง ๆ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ได้รับการประกาศให้เป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบ ของจังหวัดตาก และและสถานศึกษาในสังกัด จานวน 1 แห่ง ได้แก่ กศน.อาเภอพบพระ ได้รับการประกาศเป็น องคก์ รคณุ ธรรมตน้ แบบระดบั อาเภอ จากจงั หวดั ตาก ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ได้รับการประกาศให้เป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบ ระดับจังหวัด และและสถานศึกษาในสังกัด จานวน 4 แห่ง ได้แก่ กศน.อาเภอเมืองตาก กศน.อาเภอวังเจ้า กศน. อาเภออุ้มผาง และ กศน.อาเภอแม่สอด ได้รบั การประกาศเปน็ องค์กรคุณธรรมต้นแบบระดบั อาเภอ จากจังหวัดตาก ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 สานักงาน กศน. จังหวัดตาก มีผลการประเมินองค์กร ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ระดับคุณธรรมต้นแบบ ตามโครงการส่งเสริมชุมชน องค์กร อาเภอ และจังหวัดคุณธรรมภายใต้แผนแม่บท สง่ เสรมิ คุณธรรมแหง่ ชาติ ฉบับที่ 1 (พ.ศ. 2559-2564) จากคณะอนุกรรมการส่งเสริมคุณธรรมจังหวัดตาก สานักงาน วัฒนธรรมจังหวัดตาก และได้รับโล่รางวัลประกาศยกย่องชุมชน อาเภอ จังหวัดคุณธรรมต้นแบบโดดเด่น ประจาปี ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 39

งบประมาณ พ.ศ. 2565 ประเภทองค์กรคุณธรรมต้นแบบโดดเด่น จากคณะกรรมการส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ กรมการศาสนา กระทรวงวฒั นธรรม ไดร้ ับโล่เชดิ ชเู กียรติ เปน็ องคก์ รต้นแบบขับเคล่ือนยุทธศาสตร์การศึกษาไปสู่การปฏิบตั ิได้อยา่ งเป็นเลิศ เนอ่ื ง ในการจดั งานรายงานผลการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาสู่การปฏิบัติระดับภาค “การศกึ ษาวิถีใหม่ด้วย การเรยี นรทู้ แ่ี ตกต่าง” จากสานกั งานศกึ ษาธิการภาค 17 สานกั งานปลดั กระทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร ได้รับเกียรติบัตร เพื่อแสดงว่าเป็นหน่วยงานงานหลักในการขับเคลื่อนและส่งเสริมสนับสนุนโครงการส่งเสริม คุณธรรมและความโปร่งใส (ITA) “สร้างสังคมท่ีไม่ทนต่อทุจริต” เพ่ือป้องกันและปราบปรามการทุจริตและประพฤติ มิชอบของหน่วยงานการศึกษาในพื้นท่ีสานักงานศึกษาธิการภาคเหนือ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 จาก สานักงานศกึ ษาธิการภาคเหนือ สานักงานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ 3. มกี ำรเผยแพร่ทำงสื่อสำรมวลชน และส่ืออืน่ ๆ สานักงาน กศน. จังหวัดตาก เผยแพร่ผลการดาเนินโครงการพัฒนาบุคลากรโดยใช้กิจกรรมข้าราชการดีศรี แผน่ ดิน เพอื่ พฒั นาเป็นองคก์ รคณุ ธรรมต้นแบบ ผ่านทางสื่อสงั คมออนไลน์ อาทิ Facebook, Youtube, Application LINE ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 40

4. มีกำรศกึ ษำดงู ำนจำกบคุ คล/หนว่ ยงำน/อืน่ ๆ สานกั งาน กศน.จงั หวดั ตาก และสถานศึกษาในสังกัด เป็นสถานทศ่ี ึกษาดูงาน และเยี่ยมชมความโดดเด่นใน ดา้ นองค์กรคุณธรรมตน้ แบบ และการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 41

สานักงาน กศน.จงั หวัดตาก ไดร้ บั การพิจารณาจากต้นสังกัด คดั เลอื กให้เปน็ หน่วยงานต้นแบบ เพอื่ ให้ผเู้ ข้า รับการพฒั นาตามโครงการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษาก่อนแตง่ ตั้งใหด้ ารงตาแหน่งผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จังหวัด/กรุงเทพมหานคร และรองผอู้ านวยการสานกั งาน กศน.จงั หวดั /กรงุ เทพมหานคร ได้ใชเ้ ปน็ สถานทฝี่ ึกประสบการณเ์ รียนรู้ตามสภาพจรงิ 5. กำรได้รับรำงวลั ระดับต่ำง ๆ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 และ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 จังหวัดตาก โดย สานักงานวัฒนธรรมจังหวัด ตาก ได้ประกาศให้สานักงาน กศน.จังหวัดตาก เป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบของจังหวัดตาก ตามโครงการขับเคลื่อน แผนแมบ่ ทสง่ เสริมคณุ ธรรมจงั หวัดตาก ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 คณะอนุกรรมการส่งเสริมคุณธรรมจังหวัดตาก สานักงานวัฒนธรรมจังหวดั ตาก ได้ประกาศให้สานักงาน กศน.จังหวัดตาก เป็นองค์กรระดับคุณธรรมต้นแบบ ตามโครงการส่งเสริมชุมชน องค์กร อาเภอ และจังหวัดคณุ ธรรมภายใต้แผนแม่บทส่งเสรมิ คุณธรรมแหง่ ชาติ ฉบบั ท่ี 1 (พ.ศ. 2559-2564) สานักงานศกึ ษาธิการภาค 17 กระทรวงศกึ ษาธิการ ได้มอบโลเ่ ชิดชเู กียรติใหส้ านักงาน กศน.จงั หวดั ตาก เปน็ องค์กรต้นแบบขับเคล่ือนยุทธศาสตร์การศึกษาไปสู่การปฏิบัติได้อย่างเป็นเลิศ เนื่องในการจัดงานรายงานผลการ ขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาส่กู ารปฏิบัตริ ะดับภาค “การศึกษาวิถีใหม่ด้วยการเรียนร้ทู แ่ี ตกตา่ ง” สานักงานศึกษาธิการภาคเหนือ ได้มอบเกียรติบัตรให้สานักงาน กศน.จังหวัดตาก เพื่อแสดงว่าเป็นหน่วยงาน หลักในการขับเคล่ือนและส่งเสริมสนับสนุนโครงการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใส (ITA) “สร้างสังคมท่ีไม่ทนต่อ ทุจริต” เพื่อป้องกันและปราบปรามการทุจริตและประพฤติมิชอบของหน่วยงานการศึกษาในพื้นที่สานักงาน ศกึ ษาธิการภาคเหนือ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 คณะกรรมการส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ กรมการศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม ได้มอบโล่รางวัลประกาศยก ยอ่ งชมุ ชน อาเภอ จังหวดั คุณธรรมต้นแบบโดดเดน่ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ประเภทองค์กรคณุ ธรรมต้นแบบ โดดเด่น ใหก้ บั สานกั งาน กศน. จังหวดั ตาก ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนกั งำน กศน.จังหวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 42

3. ผลงำนมีประโยชน์ต่อองค์กรและมกี ำรขยำยผล (10 คะแนน) นายชนะ เปรมปรี ผู้อานวยการ สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ได้นาบุคลากรในสังกัด เข้าแถวเคารพธงชาติ สวดมนต์ไหว้พระ กล่าวคาปฏิญาณ ร้องเพลงสรรเสริญพระบารมี ตามโครงการพัฒนาบุคลากรโดยใช้กิจกรรม ข้าราชการดีศรีแผ่นดิน เพ่ือพัฒนาเป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบ ซึ่งได้เริ่มดาเนินการตั้งแต่ปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 มาอยา่ งตอ่ เนื่องจนถงึ ปัจจบุ นั เพ่ือเสรมิ สร้างวินยั และความรบั ผิดชอบของบุคลกรทุกระดบั ได้ สร้างจติ สานึกในความ รักและการเชิดชูสถาบันชาติ ศาสนา และพระมหากษัตริย์ สร้างภาวะผู้นาในการปฏิบัติงานของบุคลากรได้อย่างมี คุณภาพ และเพื่อส่งเสริมให้บุคลากรมีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในการปฏิบัติงานอย่างมีประสิทธิภาพ ณ บริเวณเสาธง ชาติ กศน.อาเภอเมอื งตาก และได้ขยายผลไปสสู่ ถานศกึ ษาในสงั กดั ท้งั 9 แหง่ ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ได้รับการประกาศให้เป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบ ของจังหวัดตาก และสถานศึกษาในสังกัด จานวน 1 แห่ง ได้แก่ กศน.อาเภอพบพระ ได้รับการประกาศเป็นองค์กร คุณธรรมต้นแบบระดบั อาเภอ เกยี รตบิ ัตรองค์กรคณุ ธรรมต้นแบบของจังหวดั ตำก ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2563 หนำ้ 43 ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดเี ด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี)

ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 สานักงาน กศน.จังหวัดตาก ได้รับการประกาศให้เป็นองค์กรคุณธรรมต้นแบบ ระดบั จังหวดั และสถานศกึ ษาในสังกัด จานวน 4 แห่ง ได้แก่ กศน.อาเภอเมืองตาก กศน.อาเภอวงั เจ้า กศน.อาเภออุ้ม ผาง และ กศน.อาเภอแมส่ อด ได้รบั การประกาศเป็นองค์กรคณุ ธรรมต้นแบบระดบั อาเภอ เกยี รติบตั รองค์กรคณุ ธรรมต้นแบบของจังหวัดตำก ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 สานักงาน กศน.จังหวัดตาก มีการขยายผลองค์กรคุณธรรม เพ่ือนาไปสู่การพัฒนาคนในองค์กรสานักงาน กศน.จังหวดั ตาก ประกอบด้วย ผูบ้ ริหาร บุคลากร ขา้ ราชการครู ครู กศน.ตาบล และนกั ศกึ ษา กศน. ของสถานศึกษา ทุกแห่งในสังกัดได้รับการขยายผลก่อให้เกิดความรู้คู่คุณธรรม ทาให้สามารถดารงชีวิตในชีวิตประจาวันได้อย่างมี ความสุข เป็นคนดีของสังคม เป็นพลเมืองที่ดีของประเทศชาติ ส่งผลให้ในปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ได้รับรางวัลใน ระดบั ต่าง ๆ ดังน้ี รำงวัลในระดับจังหวัด คณะอนุกรรมการส่งเสริมคุณธรรมจังหวัดตาก สานักงานวัฒนธรรมจังหวัดตาก ได้ ประกาศใหส้ านักงาน กศน.จงั หวดั ตาก เป็นองคก์ รระดับคุณธรรมต้นแบบ ตามโครงการส่งเสริมชุมชน องค์กร อาเภอ และจังหวัดคุณธรรมภายใต้แผนแม่บทส่งเสริมคณุ ธรรมแหง่ ชาติ ฉบับท่ี 1 (พ.ศ. 2559-2564) ประเภท ผูอ้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จงั หวัด/กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หน้ำ 44

เกียรตบิ ตั รองคก์ รระดับคุณธรรมตน้ แบบ ประจำปีงบประมำณ พ.ศ. 2565 รำงวลั ในระดับภำค สานักงานศึกษาธิการภาค 17 สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ไดม้ อบโลเ่ ชิดชเู กียรติใหส้ านักงาน กศน.จังหวดั ตาก เป็นองคก์ รตน้ แบบขับเคล่ือนยุทธศาสตร์การศึกษาไปสูก่ ารปฏิบัติ ได้อย่างเป็นเลิศ เนื่องในการจัดงานรายงานผลการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษาสู่การปฏิบัติระดับภาค “การศึกษาวิถใี หม่ดว้ ยการเรยี นรูท้ ่ีแตกต่าง” รำงวัลในระดับภำค สานักงานศึกษาธิการภาคเหนือ สานักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ได้มอบเกียรติบัตรให้สานักงาน กศน.จังหวัดตาก เพื่อแสดงว่าเป็นหน่วยงานงานหลักในการ ขบั เคล่ือนและส่งเสรมิ สนับสนุนโครงการส่งเสรมิ คุณธรรมและความโปร่งใส (ITA) “สรา้ งสังคมท่ีไมท่ นต่อทจุ รติ ” เพ่ือ ป้องกันและปราบปรามการทุจริตและประพฤติมิชอบของหน่วยงานการศึกษาในพื้นที่สานักงานศึกษาธิการภาคเหนือ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2565 ประเภท ผู้อำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวดั /กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 45

รำงวัลในระดับประเทศ คณะกรรมการส่งเสริมคุณธรรมแห่งชาติ กรมการศาสนา กระทรวงวัฒนธรรม ได้ มอบโล่รางวัลประกาศยกย่องชุมชน อาเภอ จังหวัดคุณธรรมต้นแบบโดดเด่น ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565 ประเภทองคก์ รคุณธรรมต้นแบบโดดเด่น ซง่ึ ไดเ้ ข้ารับมอบโลร่ างวลั จากนายอิทธิพล คณุ ปลม้ื รฐั มนตรีวา่ การกระทรวง วัฒนธรรม ณ อาคารหอศิลปแ์ ห่งชาติ กระทรวงวัฒนธรรม กรงุ เทพมหานคร สำนกั งำน กศน.จงั หวดั ตำก ได้รบั รำงวัลชุมชน องคก์ ร อำเภอ จงั หวดั คณุ ธรรมต้นแบบโดดเด่น ประจำปีงบประมำณ 2565 จำกคณะกรรมกำรส่งเสรมิ คุณธรรมแหง่ ชำติ กรมกำรศำสนำ กระทรวงวัฒนธรรม โดยนำยอิทธิพล คณุ ปลื้ม รัฐมนตรวี ่ำกำรกระทรวงวัฒนธรรม ให้เกยี รติเป็นประธำนในกำรมอบโล่รำงวัล ณ อำคำรหอศลิ ปแ์ ห่งชำติ กระทรวงวฒั นธรรม กรุงเทพมหำนคร ประเภท ผอู้ ำนวยกำรสำนักงำน กศน.จังหวดั /กทม. ดีเด่น ประจำปี 2565 (นำยชนะ เปรมปรี) หนำ้ 46