العـلــوم الصف السابع -كتاب الأنشطة والتمارين الفصل الدراسي الثاني 7 فريـق التأليـف موسى عطا الله الطراونة (رئي ًسا) فدوى عبد الرحمن عويس د .آيات محمد المغربي د .أحمـــد محمد عوض الله روناهي «محمد صالح» الكردي (منس ًقا) إضافة إلى جهود فريق التأليف ،فقد جاء هذا الكتاب ثمرة جهود وطنية مشتركة من لجان مراجعة وتقييم علمية وتربوية ولغوية ،ومجموعات ُمر ّكزة من المع ّلمين والمشرفين التربويين ،وملاحظات مجتمعية من وسائل التواصل الاجتماعي ،وإسهامات أساسية دقيقة من اللجنة الاستشارية والمجلس التنفيذي والمجلس الأعلى في المركز ،ومجلس التربية والتعليم ولجانه المتخ ّصصة. الناشر المركز الوطني لتطوير المناهج يسر المركز الوطني لتطوير المناهج ،ووزارة التربية والتعليم -إدارة المناهج والكتب المدرسية ،استقبال آرائكم وملحوظاتكم على هذا الكتاب عن طريق العناوين الآتية :هاتف ،4617304/5-8 :فاكس ،4637569 :ص .ب ،1930 :الرمز البريدي،11118 : أو بوساطة البريد الإلكتروني[email protected] :
بنـا ًء على قـرار المجلس الأعلى،قـ ّررت وزارة التربيـة والتعليـم تدريـس هذا الكتـاب في مدارس المملكـة الأردنية الهاشـمية جميعها )2020/160( وقرار مجلـس التربية والتعليم رقـم، م2020/12/1 تاريـخ،)2020/7( للمركـز الوطنـي لتطويـر المناهج في جلسـته رقم . م2021 / 2020 م بـد ًءا من العام الـدراسي 2020/12/17 تاريـخ © Harper Collins Publishers Limited 2020. - Prepared Originally in English for the National Center for Curriculum Development. Amman - Jordan - Translated to Arabic, adapted, customised and published by the National Center for Curriculum Development. Amman - Jordan ISBN: 978 - 9923 - 41 - 035 - 6 المملكة الأردنية الهاشمية رقم الإيداع لدى دائرة المكتبة الوطنية )2020/8/2967( 373,19 المركز الوطني لتطوير المناهج.الأردن 2020 ، المركز: عمان-. المركز الوطني لتطوير المناهج/) كتاب التمارين (الصف السابع:العلوم .) ص60(2ج 2020/8/2967 :.إ.ر /المناهج//التعليم الاعدادي//البيئة//العلوم الطبيعية/ :الواصفات .يتحمل المؤلف كامل المسؤولية القانونية عن محتوى مصنفه ولا يع ّبر هذا المصنف عن رأي دائرة المكتبة الوطنية All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, sorted in retrieval system, or transmitted in any form by any means, electronic, mechanical, photocopying, recording or otherwise, without the prior written permission of the publisher or a license permitting restricted copying in the United Kingdom issued by the Copyright Lecensing Agency Ltd, Barnard´s Inn, 86 Fetter Lane, London, EC4A 1EN. British Library Cataloguing -in- Publication Data A catalogue record for this publication is available from the Library. م2020 - هـ1442 )الطبعة الأولى (التجريبية
قائمةُ المحتويا ِت ال رصقف ُمح ِة النشا ُط ال رصقف ُمح ِة النشا ُط نشا ٌط :توصي ُل المقاوما ِت َعلى التوالي والتوازي 33 الوحد ُة :6ال ُحمو ُض والقواع ُد استقصا ٌء علم ٌّي :ب ّطار ّي ُة الليمو ِن 36 4 َحض ّي ٍة إلى المحالي ِل تصني ُف أستكش ُف: أسئل ٌة ُتاكي الاختبارا ِت الدول ّي َة 39 TIMSS وقاعد ّي ٍة الوحد ُة :9السلو ُك والتك ّي ُف 6 نشا ٌط :الكش ُف ع ْن َحض ّي ِة أ ْو قاعد ّي ِة مسحو ِق الخبي ِز 42 أستكش ُف :كي َف ُتاف ُظ دود ُة الأر ِض َعلى نشا ٌط :تصني ُف الكواش ِف 7 حيا ِتا؟ نشا ٌط :استخدا ُم الكاش ِف العا ِّم 9 نشا ٌط :سلو ُك الأسما ِك 44 إنبا ِت في ال َحمض ِّي المط ِر تأثي ُر علم ٌّي: استقصا ٌء نشا ٌط :كي َف تتك ّي ُف بع ُض الحيوانا ِت؟ 45 11 البذو ِر نشا ُط :نح ُن علما ُء الأحافي ِر 46 أسئل ٌة ُتاكي الاختبارا ِت الدول ّي َة 15 TIMSS االنسبتاق ِتصا ٌء علم ٌّي :أث ُر الضو ِء في حج ِم أورا ِق 48 الوحد ُة :7الضو ُء أسئل ٌة ُتاكي الاختبارا ِت الدول ّي َة 51 TIMSS أستكش ُف :اختلا ُف موجا ِت الضو ِء في طاقتِها 17 الوحد ُة :10البيئ ُة نشا ٌط :قانونا الانعكا ِس 19 نشا ٌط :الخيا ُل المتك ّو ُن لجس ٍم في مرآ ِة مق ّعر ٍة 21 أستكش ُف :كي َف تتغ ّ ُي الأنظم ُة البيئ ّي ُة؟ 53 استقصا ٌء علم ٌّي :التح ّك ُم في مسا ِر الضو ِء 23 نشا ٌط :ه ْل تمتز ُج الميا ُه العذب ُة والمالح ُة؟ 55 أسئل ٌة ُتاكي الاختبارا ِت الدول ّي َة 26 TIMSS استقصا ٌء علم ٌّي :تنقي ُة الما ِء 56 أسئل ٌة ُتاكي الاختبارا ِت الدول ّي َة 59 TIMSS الوحد ُة :8الكهربا ُء أستكش ُف :التجاذ ُب والتناف ُر الكهربائ ُّي 29 نشا ٌط :الشح ُن بالح ِّث 31
تصني ُف المحالي ِل إلى َحمض ّي ٍة وقاعد ّي ٍة أستكش ُف الهد ُفُ :أصنّ ُف المحالي َل إلى َحمض ّي ٍة وقاعد ّي ٍة؛ حس َب تأثي ِرها في لو ِن ورق ِة ت ّبا ِع الشم ِس. الموا ُّد والأدوا ُت: عصي ُر ليمو ٍن ،عصي ُر برتقا ٍل ،سائ ُل تنظي ِف الأطبا ِق ،خ ٌّل ،لب ٌن ،منقو ُع الميرم ّي ِة ،منقو ُع القرف ِة، كؤو ٌس ،ق ّطار ٌة ،أورا ُق ت ّبا ِع شم ٍس حمرا ُء وزرقا ُء ،ما ٌء مق ّط ٌر. إرشادا ُت السلام ِة: أحذ ُر ِم ْن تذ ّو ِق أ ٍّي ِم َن المحالي ِل. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1ألاح ُظُ :أضي ُف باستخدا ِم الق ّطار ِة قطر ًة ِم ْن عصي ِر الليمو ِن إلى ورق ِة ت ّبا ِع شم ٍس حمرا َء ،و ُأخرى إلى ورق ٍة زرقا َء و ُأس ّج ُل ُملاحظاتي، ث َّم أغس ُل الق ّطار َة ج ّي ًدا بالما ِء المق ّط ِر ،و ُأضي ُف باستخدا ِمها قطر ًة ِم ْن سائ ِل تنظي ِف الأطبا ِق إلى ورق ِة ت ّبا ِع شم ٍس حمرا َء ،و ُأخرى إلى ورق ٍة زرقا َء و ُأس ّج ُل ُملاحظاتي. ُ 2.2أقار ُنُ :أك ّر ُر الخطو َة ( )1باستخدا ِم قطر ٍة ِم ْن ما ّد ٍة ِم َن الموا ِّد الأُخرى ،و ُأقار ُن تغ ّي َر لو ِن ور ِق ت ّبا ِع الشم ِس بالنتا ِئ ِج التي حصل ُت ع َل ْيها في الخطو ِة (.)1 4الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد
لو ُن ورق ِة ت ّبا ِع شم ٍس زرقا َء لو ُن ورق ِة ت ّبا ِع شم ٍس حمرا َء الع ّين ُة عصي ُر الليمو ِن (ع ّين ٌة ضابط ٌة لل َحم ِض) سائ ُل التنظي ِف (ع ّين ٌة ضابط ٌة للقاعد ِة) عصي ُر البرتقا ِل الخ ُّل اللب ُن منقو ُع الميرم ّي ِة منقو ُع القرف ِة سائ ُل غس ِل الي َدي ِن ُ 3.3أصنّ ُف محالي َل الموا ِّد السابق ِة إلى َحمض ّي ٍة وقاعد ّي ٍة. محالي ُل قاعد ّي ٌة محالي ُل َحمض ّي ٌة 4.4أستنت ُج خاص ّي ًة ُتم ّي ُز المحالي َل ال َحمض ّي َة ع ِن المحالي ِل القاعد ّي ِة. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... التفكي ُر الناق ُد: ُأف ّس ُر عد َم تغ ّي ِر لو ِن ورق َتي ت ّبا ِع الشم ِس الحمرا ِء والزرقا ِء؛ عن َد إضاف ِة قطر ٍة ِم ْن محلو ِل مل ِح الطعا ِم إ َل ْي ِهما. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد 5
الكش ُف ع ْن َحمض ّي ِة أ ْو قاعد ّي ِة مسحو ِق الخبي ِز تجرب ُة الدر ِس 11-1 الهد ُف:أستقصي تأثي َر مسحو ِق الخبي ِز ،في لو ِن ورق ِة ت ّبا ِع الشم ِس. الموا ُّد والأدوا ُت: مسحو ُق الخبي ِز ،ما ٌء ،كأ ّس زجاج ّي ٌة ،أورا ُق ت ّبا ِع شم ٍس حمرا ُء وزرقا ُء. خطوا ُت العم ِل: 1.1أض ُع في الكأ ِس الزجاج ّي ِة ِ 50mLم َن الما ِء ،و ُأضي ُف إ َل ْيها ِملعق ًة كبير ًة ِم ْن مسحو ِق الخبي ِز. ُ 2.2ألا ِح ُظ :أغ ِم ُس ورق َتي ت ّباع الشم ِس الحمرا ِء والزرقا ِء في المحلو ِل ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ُ 3.3أقار ُن بي َن تغ ّي ِر لو ِن ورق ِة ت ّبا ِع الشم ِس الحمرا ِء والزرقا ِء. لو ُن ورق ِة ت ّبا ِع الشم ِس الزرقا ِء لو ُن ورق ِة ت ّبا ِع الشم ِس الحمرا ِء التحلي ُل والاستنتا ُج: ُ 1.1أف ّس ُر .تغ ّي َر لو ُن ورق ِة ت ّبا ِع الشم ِس؛ عن َد إضاف ِة مسحو ِق الخبي ِز إ َل ْيها. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 6الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد
تصني ُف الكواش ِف تجرب ُة الدر ِس 2 الهد ُفُ :أصنّ ُف الكواش َف إلى طبيع ّي ٍة وصناع ّي ٍة؛ حس َب مصد ِر ك ٍّل ِمنْها. الموا ُّد والأدوا ُت: منقو ُع الملفو ِف الأحم ِر ،أورا ُق ت ّبا ِع شم ٍس حمرا ُء وزرقا ُء ،خ ٌّل أبي ُض ،محلو ُل سائ ِل غس ِل الي َدي ِن ،أنابي ُب اختبا ٍر عد ُد ( ،)6ق ّطارة. إرشادا ُت السلام ِة: أحذ ُر ِم ْن تذ ّو ِق الموا ِّد ،وأغس ُل يد َّي بع َد الانتها ِء ِم َن العم ِل. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1أر ّق ُم أنابي َب الاختبا ِر ِم ْن ( ،)3 - 1ث َّم أض ُع في ُك ٍّل ِمنْها (ِ )5mLم ْن منقو ِع الملفو ِف الأحم ِر ،وأتر ُك الأنبو َب ( )1ع ّين ًة ضابط ًة للتج ِرب ِةُ .ألاح ُظ لو َن منقو ِع الملفو ِف في الع ّين ِة الضابط ِة. ُ 2.2أج ّر ُبُ :أضي ُف إلى الأنبو ِب ( )2قطر ًة ِم َن الخ ِّل الأبي ِض ،و ُأقار ُن لو َن منقو ِع الملفو ِف في الأنبو ِب ( )2بلونِ ِه في الع ّين ِة الضابط ِة ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. ُ 3.3أج ّر ُبُ :أضي ُف إلى الأنبو ِب ( )3قطر ًة ِم ْن محلو ِل سائ ِل غس ِل الي َدي ِن ،و ُأقار ُن لو َن منقو ِع الملفو ِف في الأنبو ِب ( )3بلونِ ِه في الع ّين ِة الضابط ِة ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. ُ 4.4أج ّر ُبُ :أضي ُف قطر ًة ِم َن الخ ِّل الأبي ِض إلى ورق ِة ت ّبا ِع شم ٍس حمرا َء ،و ُأخرى إلى ورق ِة ت ّباع شم ِس زرقا َء. ُ 5.5ألاحظُ التغ ّي َر في لو ِن ورق َتي ت ّبا ِع الشم ِس ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. ُ 6.6أك ّر ُر الخطو َتي ِن 4و 5باستخدا ِم سائ ِل تنظي ِف غس ِل الي َدي ِن. ُ 7.7ألاح ُظ التغ ّي َر في لو ِن ورق َتي ت ّبا ِع الشم ِس ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد 7
لو ُن منقو ِع لو ُن ورق ِة ت ّبا ِع الشم ِس لو ُن ورق ِة ت ّبا ِع الشم ِس الما ّد ُة الملفو ِف الزرقا ِء الحمرا ِء منقو ُع الملفو ِف الخ ُّل الأبي ُض سائ ُل غس ِل الي َدي ِن التحلي ُل والاستنتا ُج: ُ 1.1أقار ُن بي َن منقو ِع الملفو ِف الأحم ِر وور ِق ت ّبا ِع الشم ِس ِم ْن حي ُث :مصد ُر ُك ٍّل ِمنْ ُهما ،وتأثي ُر إضاف ِة ال ِحم ِض والقاعد ِة في لونِ ِهما. ور ُق ت ّبا ِع الشم ِس منقو ُع الملفو ِف الأحم ِر وج ُه المقارن ِة المصد ُر لو ُن ُه عن َد إضاف ِة ال ِحم ِض لو ُن ُه عن َد إضاف ِة القاعد ِة ُ 2.2أف ّس ُر :أستخد ُم ع ّين ًة ضابط ًة في التج ِرب ِة. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 8الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد
استخدا ُم الكاش ِف العا ِّم تجرب ُة الدر ِس 3 الهد ُفُ :أصنّ ُف المحالي َل إلى َحمض ّي ٍة وقاعد ّي ٍة؛ باستخدا ِم الكاش ِف العا ِّم. الموا ُّد والأدوا ُت: كؤو ٌس زجاج ّي ٌة عد ُد (ِ ،)7مخبا ٌر مد ّر ٌج ،ق ّطار ٌة ،الكاش ُف العا ُّم ،عصي ُر ليمو ٍن ،خ ٌّل ،محلو ُل َحم ِض الهيدروكلوري ِك ال ُمخ ّف ُف ،ما ٌء مق ّط ٌر ،محلو ُل ُمن ّظ ِف الزجا ِج ،محلو ُل مسحو ِق الخبي ِز ،محلو ُل هيدروكسيد الصوديو ِم. إرشادا ُت السلام ِة: أحذ ُر في أثنا ِء التعام ِل م َع الموا ِّد الكيميائ ّي ِة. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1أر ّق ُم الكؤو َس ِم ْن ( ،)7 - 1وأكت ُب اس َم ك ِّل ما ّد ٍة مستخدم ٍة في التج ِرب ِة في ملص ٍق مستق ٍّل، و ُأث ّب ُت ُك ًّل ِمنْها َعلى كأ ٍس. ُ 2.2أضي ُف ِ 5mLم ْن ُك ِّل ما ّد ٍة -باستخدا ِم ال ِمخبا ِر المد ّر ِج -إلى الكأ ِس المخ ّصص ِة َلها. ُ 3.3ألاح ُظ :أض ُع -باستخدا ِم الق ّطار ِة -قطر ًة ِم ْن عصي ِر الليمو ِن َعلى ورق ِة الكاش ِف العا ِّم، و ُأد ّو ُن ُملاحظتي. ُ 4.4أقار ُن اللو َن الذي ظه َر َعلى ورق ِة الكاش ِف العا ِّم بقيم ِة pHفي الدلي ِل القياس ِّي للألوا ِن الموجو ِد َعلى علب ِة الكاش ِف ،و ُأد ّو ُن قيم َة .pH 5.5أغس ُل الق ّطار َة ج ّي ًدا ،و ُأك ّر ُر الخطوا ِت ِم ْن ( )5 - 3ل ُك ِّل ما ّد ٍة ِم َن الموا ِّد ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي و ِق َي َم pHل ُك ِّل ما ّد ٍة ِم َن الموا ِّد ،و ُأن ّظ ُم َبياناتي في جدو ٍل. الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد 9
قيم ُة pHحس َب الدلي ِل القياس ِّي الما ّد ُة اللو ُن عصي ُر الليمو ِن الخ ُّل َحم ُض الهيدروكلوري ِك المخ ّف ُف ما ٌء مق ّط ٌر محلو ُل من ّظ ِف الزجا ِج محلو ُل مسحو ِق الخبي ِز محلو ُل هيدروكسي ِد الصوديو ِم التحلي ُل والاستنتا ُج: ُ 1.1أر ّت ُب الموا ّد تصاعد ًّيا حس َب ِق َي ِم .pH ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ُ 2.2أصنّ ُف الموا َّد إلى َحمض ّي ٍة وقاعد ّي ٍة ومتعادل ٍة. موا ُّد متعادل ٌة موا ُّد قاعد ّي ٌة موا ُّد َحمض ّي ٌة ُ 3.3أقارن بي َن الكاش ِف العا ِّم والكواش ِف الأُخرى. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 10الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد
تأثي ُر المط ِر ال َحمض ِّي في إنبا ِت البذو ِر استقصا ٌء علم ٌّي سؤا ُل الاستقصا ِء: تحتا ُج عمل ّي ُة إنبا ِت البذو ِر إلى الما ِء الذي تمت ُّص ُه الجذو ُر ِم َن الترب ِة ،و ِم ْن أه ِّم مصاد ِر ِه ميا ُه الأمطا ِر التي ُتع ُّد ِم َن المحالي ِل ال َحمض ّي ِة الضعيف ِة لأ ّنها تح َتوي َعلى غا ِز ثاني أكسي ِد الكربو ِن CO2الذي يذو ُب في بخا ِر الما ِء في الهوا ِء الجو ِّي ،وتزدا ُد َحمض ّي ُة ما ِء المط ِر بانخفا ِض قيم ِة الر ْق ِم الهيدروجين ِّي .pHفه ْل يؤ ّث ُر التغ ّي ُر في قيم ِة الر ْق ِم الهيدروجين ِّي للميا ِه في عملي ِة إنبا ِت البذو ِر؟ الهد ُفُ :أص ّم ُم تج ِرب ًة لمعرف ِة تأثي ِر قيم ِة الر ْق ِم الهيدروجين ِّي للميا ِه في إنبا ِت البذو ِر. الموا ُّد والأدوا ُت: أنابي ُب اختبا ٍر ِم َن الحج ِم الكبي ِر عد ُد ( ،)5حام ُل أنابي ِب اختبا ٍرِ ،مخبا ٌر مد ّر ٌج ( ،)25mLعل ٌب بلاستيك ّي ٌة في داخ ِل ُك ٍّل ِمنْها طبق ٌة رقيق ٌة ِم َن القط ِن ،ما ٌء مق ّط ٌر ( ،)60mLخ ٌّل أبي ُض (،)20mL مل ّو ُن طعا ٍم ،ما ّص ٌة ،الكاش ُف العا ُّم أ ْو جها ُز الر ْق ِم الهيدروجين ِّي100 ،ح ّب ٍة ِم َن العد ِس ،عدس ٌة مك ّبر ٌة ،ملصقا ٌت ،أقلا ٌم مل ّون ٌة. إرشادا ُت السلام ِة: 1.1أرتدي الن ّظارا ِت الواقي َة والقفافي َز. 2 .2أحذ ُر عن َد التعام ِل م َع المحالي ِل ال َحمض ّي ِة ،وأحر ُص َعلى غس ِل ال ِمن َطق ِة المل ّوث ِة بِها مباشر ًة بالما ِء. 3.3أغس ُل يد َّي عن َد الانتها ِء ِم َن العم ِل. خطوا ُت العم ِل (الجز ُء A؛ تحضي ُر محالي َل مخ ّفف ٍة ِم َن الخ ِّل): ُ 1.1أر ّق ُم أنابي َب الاختبا ِر ِم ْن ( )5 - 1ث َّم ُأضي ُف (ِ )20mLم َن الخ ِّل الأبي ِض إلى أنبو ِب الاختبا ِر ()1؛ باستخدا ِم ال ِمخبا ِر المد ّر ِج ،و ُأضي ُف إلي ِه ( )4قطرا ٍت ِم ْن صبغ ِة الطعا ِم. الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد 11
ُ 2.2أج ّر ُبُ .أضي ُف (ِ )15mLم َن الما ِء المق ّط ِر إلى أنابي ِب الاختبا ِر ِم ْن ()2 - 5؛ باستخدا ِم ال ِمخبا ِر المد ّر ِج. 3.3أنق ُل باستخدا ِم الما ّص ِة (ِ )5mLم ْن محتويا ِت الأنبو ِب ( )1إلى الأنبو ِب ( ،)2ث َّم أر ُّج الأنبو َب ج ّي ًدا. ُ 4.4أك ّر ُر الخطو َة ( )3بنق ِل (ِ )5mLم ْن محتويا ِت الأنبو ِب إلى الأنبو ِب الذي يلي ِه ،وهكذا تِبا ًعا. 5.5أقي ُس باستخدا ِم الكاش ِف العا ِّم الر ْق َم الهيدروجين َّي pHل ُك ِّل محلو ٍل في أنابي ِب الاختبا ِر ( ،)1 - 5و ُأن ّظ ُم نتا ِئجي في جدو ٍل. الر ْق ُم الهيدروجين ُّي pH رق ُم أنبو ِب الاختبا ِر 1 2 3 4 5 خطوا ُت العم ِل (الجز ُء B؛ تأثي ُر الر ْق ِم الهيدروجين ِّي للما ِء في إنبا ِت البذو ِر): ُ 1.1أك ّو ُن فرض ّي ًة أ ِص ُف فيها َعلاق َة قيم ِة الر ْق ِم الهيدروجين ِّي للما ِء ( )pHبمع ّد ِل إنبا ِت البذو ِر. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ُ 2.2أر ّق ُم العل َب البلاستيك ّي َة ِم ْن (.)1 - 5 ُ 3.3أو ّز ُع ح ّبا ِت العد ِس في العل ِب البلاستيك ّي ِة بالتساوي. ُ 4.4أج ّر ُبُ .أضي ُف إلى العلب ِة (ِ )5mL( )1م ْن محلو ِل الأنبو ِب ( ،)1وإلى العلب ِة ()5mL( )2 ِم َن محلو ِل الأنبو ِب ( )2وهكذا... 12الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد
ُ 5.5أراق ُب يوم ًّيا عد َد البذو ِر التي يحد ُث َلها إنبا ٌت في ُك ِّل علب ٍة لم ّد ِة أسبو ٍع. ُ 6.6أن ّظ ُم ُملاحظاتي في جدو ٍل. اليو ُم عد ُد البذو ِر التي حد َث َلها إنبا ٌت الأ ّو ُل الثاني الثال ُث الراب ُع الخام ُس الساد ُس الساب ُع التحلي ُل والاستنتا ُج والتطبي ُق: ُ 1.1أف ّس ُر استخدامي صبغ َة طعا ٍم في أنبو ِب الاختبا ِر ( )1في الجز ِء ()A؟ ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ُ 2.2أح ّد ُد المتغ ّيرا ِت التابع َة والمتغ ّيرا ِت المستقل َة في التج ِرب ِة في الجز ِء ( )Aوالجز ِء ()B؟ ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ُ 3.3أق ّد ُم دلي ًل َعلى حدو ِث عمل ّي ِة إنبا ِت البذو ِر. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد 13
4.4ماذا ُتم ّث ُل المحالي ُل التي أضف ُتها للبذو ِر؟ ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 5.5أح ُس ُب النسب َة المئو ّي َة للبذو ِر التي حدث ْت َلها عمل ّي ُة إنبا ٍت في ُك ِّل علب ٍة ،و ُأد ّو ُن نتا ِئجي. 54321 ر ْق ُم العلب ِة النسب ُة المئو ّي ُة ُ 6.6أم ّث ُل بيان ًّيا ال َعلاق َة بي َن قيم ِة الر ْق ِم الهيدروجين ِّي ( )pHللمحلو ِل ،والنسب ِة المئو ّي ِة للبذو ِر التي حد ًث ًلها إنبا ٌت. ُ 7.7أقار ُن نتا ِئجي بص ّح ِة الفرض ّي ِة التي ك ّون ُتها. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... التوا ُص ُل ُأشار ُك ُزملائي نتا ِئجي وتو ّقعاتي ،و ُأب ّي ُن سب َب الاختلا ِف إ ْن و ِج َد. 14الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد
أسئل ٌة ُتحاكي الاختبارا ِت الدول ّي َة TIMSS 1.1إذا تفاع َل محلو ُل َحم ِض الهيدروكلوري ِك م َع محلو ِل هيدروكسي ِد الصوديو ِم ُلهما التركي ُز نف ُس ُهَ ،فما نو ُع الما ّد ِة الناتج ِة؟ أص ُف كي َف يمكنُني التح ّق ُق ِم ْن إجا َبتي بالتجرب ِة العمل ّي ِة. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 2.2قا َس أح ُد الطلب ِة قيم َة pHلمحلو ِل ( )Xفي أثنا ِء إضاف ِة حجو ٍم مختلف ٍة ِم َن المحلو ِل ()Y إلي ِه تدريج ًّيا ،وم ّث َل البيانا ِت التي حص َل ع َل ْيها َكما في الرس ِم البيان ِّي الآتي: B pH A حج ُم المحلو ِل Yالمضا ُف ()mL أ) ما نو ُع المحلو ِل ( )Xقب َل إضاف ِة المحلو ِل ()Y؟ ُأق ّد ُم دلي ًل لإجا َبتي. ........................................................................................................................................................... ب) أص ُف التغ ّيرا ِت في قيم ِة pHفي أثنا ِء إضاف ِة حجو ٍم مختلف ٍة ِم َن المحلو ِل ( )Yإلى المحلو ِل ()X؟ ........................................................................................................................................................... الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد 15
جـ) عن َد إضاف ِة ِ 25mLم َن المحلو ِل ( ،)Yما قيم ُة pHللما ّد ِة الناتج ِة؟ ما نو ُع ُه؟ ........................................................................................................................................................... د) ما تأثي ُر المحلو ِل ()Y؟ ( ِحمض ٌّي أ ْم قاعد ٌّي)ُ .أف ّس ُر إجا َبتي. ........................................................................................................................................................... 3.3في أثنا ِء تنفي ِذ نشا ٍط في مختب ِر العلو ِم ،انسك َب محلو ُل ال َحم ِض َعلى أر ِض المختب ِر .كي َف يمكنُني إزال ُت ُه من دو ِن استخدا ِم الما ِء؟ ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 4.4أجر ْت مجموع ُة طالبا ٍت ع ّد َة اختبارا ٍت لـ 3محالي َل لتصني ِفها إذا كان ْت خ ًّل أ ْو ما ّد َة تنظي ٍف أ ْو مل َح طعا ٍم؛ وذل َك باستخدا ِم 3أورا ٍق ِم ْن ور ِق ت ّبا ِع الشم ِس ذا ِت لو ٍن واح ٍد في ُك ِّل خطو ٍة .وباستخدا ِم ِمفتا ِح التصني ِف ،استطاع ِت الطالبا ُت تصني َف المحالي ِل .أص ُف الخطوا ِت التي قام ْت بها الطالبا ُت لتصني ِف المحالي ِل إلى خ ٍّل ،وما ّد ِة تنظي ٍف ،مل ِح طعا ٍم. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 16الوحد ُة 6ال ُحمو ُض والقواع ُد
اختلا ُف موجا ِت الضو ِء في طاقتِها أستكش ُف الهد ُف :أستنت ُج اختلا َف موجا ِت الضو ِء في طاقتِها. الموا ُّد والأدوا ُت: منشو ٌر ،حام ٌل لتثبي ِت المنشو ِر ،قطع ُة كرتو ٍن بيضا ُء ،ميزا ُن حرار ٍة كحول ٌّي عد ُد ( ،)3شري ٌط لاص ٌق ،طاول ٌة صغير ٌة ،قل ُم تخطي ِط أسو ُد. إرشادا ُت السلام ِة: أحذ ُر ِم َن النظ ِر إلى أش ّع ِة الشم ِس مباشر ًة.. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1أث ّب ُت باستخدا ِم الشري ِط اللاص ِق قطع َة الكرتو ِن البيضا َء َعلى سط ِح الطاول ِة الصغير ِة ،بحي ُث تكو ُن مع ّرض ًة لأش ّع ِة الشم ِس( .يمك ُن استخدا ُم ضو ٍء أبي َض إذا كا َن الج ُّو غائ ًما). 2.2أستخد ُم قل َم تخطي ٍط أسو َد في تظلي ِل مستود ِع الكحو ِل ل ُك ِّل ميزا ِن حرار ٍة. 3.3أقي ُس درج َة الحرار ِة الحرار ِة الابتدائ ّي ِة ل ُك ِّل ميزا ٍن ،و ُأد ّو ُنها في الجدو ِل. ُ 4.4أث ّب ُت المنشو َر َعلى الحا ِم ِل بحي ُث يكو ُن مواج ًها للشم ِس ،بطريق ٍة تضم ُن وصو َل ألوا ِن الضو ِء المختلف ِة إلى قطع ِة الكرتو ِن البيضا ِء. ُ 5.5ألاح ُظ تح ّل َل الضو ِء عن َد مرو ِر ِه عب َر المنشو ِر إلى ألوا ٍن مختلف ٍة. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ُ 6.6أث ّب ُت موازي َن الحرار ِة على قطع ِة الكرتو ِن البيضا ِء؛ باستخدا ِم الشري ِط اللاص ِق ،بحي ُث يكو ُن مستود ُع الكحو ِل ل ُك ِّل ِمنْها واق ًعا َعلى لو ٍن ِم ْن ألوا ِن الضو ِء. الوحد ُة 7الضو ُء 17
7.7أنتظ ُر لم ّد ِة ( )5دقائ َق ،ث َّم ُأد ّو ُن قراء َة ُك ِّل ميزا ِن حرار ٍة ولو َن الضو ِء الذي يص ُل ُه في الجدو ِل. ُ 8.8ألاح ُظ ارتفا َع درج ِة حرار ِة ُك ِّل ِمن َطق ٍة مع ّرض ٍة للضو ِء. ........................................................................................................................................................... اللو ُن الثال ُث اللو ُن الثاني اللو ُن الأ ّو ُل درج ُة الحرار ِة الابتدائ ّي ُة درج ُة الحرار ِة النهائ ّي ُة التفكي ُر الناق ُد: ُأف ّس ُر سب َب تفاو ِت قراء ِة موازي ِن الحرار ِة؛ عن َد تع ّر ِضها لألوا ِن الضو ِء المختلف ِة. ........................................................................................................................................................... 18الوحد ُة 7الضو ُء
نمذج ُة قانو َن الانعكا ِس تجرب ُة الدر ِس 1 الهد ُف :أستقصي قانو َني الانعكا ِس عمل ًّيا. الموا ُّد والأدوا ُت: مصد ُر ضو ِء ليز َر ،مرآ ٌة مستوي ٌة مث ّبت ٌة َعلى قاعد ٍة خشب ّي ٍةِ ،منقل ٌة كبير ٌة ،ورق ُة A4بيضا ُء ،طاول ٌة، شري ٌط لاص ٌق. إرشادا ُت السلام ِة: أحذ ُر ِم ْن توجي ِه شعا ِع الليز ِر إلى العي ِن. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1أث ّب ُت الورق َة البيضا َء َعلى الطاول ِة؛ باستخدا ِم الشري ِط اللاص ِق. ُ 2.2أج ّر ُب .أض ُع ال ِمنقل َة َعلى الطاول ِة فو َق الورق ِة البيضا ِء ،و ُأث ّب ُتها ع َل ْيها باستخدا ِم الشري ِط اللاص ِق. ُ 3.3أث ّب ُت المرآ َة المستوي َة َعلى الخ ِّط المستقي ِم لل ِمنقل ِة ،بحي ُث تق ُع نقط ُة منتص ِف ال ِمرآ ِة فو َق نقط ِة منتص ِف ال ِمنقل ِة. 4.4أض ُع إشار ًة َعلى الورق ِة البيضا ِء عن َد الزاوي ِة (.)90 ُ 5.5أو ّج ُه شعا َع الليز ِر نح َو المرآ ِة بحي ُث يسق ُط ع َل ْيها عن َد نقط ِة المنتص ِف ،وأقي ُس مقدا َر زاوي ِة السقو ِط باستخدا ِم ال ِمنقل ِة ،و ُأد ّو ُنها في الجدو ِل. الوحد ُة 7الضو ُء 19
ُ 6.6ألاح ُظ انعكا َس شعا ِع الليز ِر ع ْن سط ِح ال ِمرآ ِة ،وأقي ُس مقدا َر زاوي ِة الانعكا ِس ،و ُأد ّو ُنها في الجدو ِل. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ُ 7.7أك ّر ُر الخطو َتي ِن السابق َتي ِن 5م ّرا ٍت ب َزوايا سقو ٍط مختلف ٍة في ُك ِّل م ّر ٍة ،و ُأد ّو ُن النتائ َج في الجدو ِل. 5 4 3 21 المحاول ُة زاوي ُة السقو ِط زاوي ُة الانعكا ِس التحلي ُل والاستنتا ُج: 1.1أستنت ُجُ :ألاح ُظ المستوى الذي يق ُع ع َل ْي ِه الشعا ُع الساق ُط والشعا ُع المنعك ُس والعمو ُد ال ُمقا ُم َعلى السط ِح العاك ِس عن َد نقط ِة السقو ِط ،و َعلاق َت ُه بِمستوى سط ِح المرآ ِة ،ث ّم أستنت ُج ال َعلاق َة بينَها. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ُ 2.2أح ّل ُل ِق َي َم ُك ٍّل ِم ْن زاوي ِة السقو ِط والانعكا ِس في الجدو ِل ،وأستنب ُط قانو َن الانعكا ِس الثاني. ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... 20الوحد ُة 7الضو ُء
الخيا ُل المتك ّو ُن لجس ٍم في مرآ ِة مق ّعر ٍة تجرب ُة الدر ِس 2 الهد ُف :أتو ّص ُل إلى ال َعلاق ِة بي َن ِصفا ِت الخيا ِل ،وموق ِع الجس ِم أما َم المرآة المق ّعر ِة. الموا ُّد والأدوا ُت: شمع ٌةِ ،مسطر ٌة ،مرآ ٌة مق ّعر ٌة معروف ُة ال ُبع ِد البؤر ِّي ،حام ٌل لل ِمرآ ِة ،قطع ُة كرتو ٍن مر ّبع ٌة تعم ُل بوص ِفها حاج ًزا. إرشادا ُت السلام ِة: أحذ ُر ِم ْن اقترا ِب له ِب الشمع ِة من و ْجهي. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1أث ّب ُت ال ِمرآ َة المق ّعر َة َعلى الحام ِل الخا ِّص بِها. ُ 2.2أد ّو ُن قيم َة ال ُبع ِد البؤر ِّي ( )fللمرآ ِة المق ّعر ِة في الجدو ِل. 3.3في ُك ِّل م ّر ٍةُ ،أد ّو ُن في الجدو ِل ُبع َد الجس ِم ( )xوالخيا ِل ( )yع ِن ال ِمرآ ِة. ُ 4.4أج ّر ُب .أض ُع الشمع َة عن َد نقط ٍة مقاب َل ال ِمرآ ِة ،بحي ُث يكو ُن بع ُدها أق َّل ِم َن ال ُبع ِد البؤر ِّي. ُ 5.5ألاح ُظ الخيا َل المتك ّو َن في ال ِمرآ ِة .ه ْل يتك ّو ُن َعلى الحاج ِز؟ ........................................................................................................................................................... ُ 6.6ألا ِح ُظ أبعا َد الخيا ِلَ .هل ِه َي أكب ُر َأ ْم أصغ ُر ِم ْن أبعا ِد الجس ِم؟ ........................................................................................................................................................... ُ 7.7ألاح ُظ الخيا َلَ .ه ْل ُه َو مقلو ٌب أ ْم معتد ٌل؟ ........................................................................................................................................................... ُ 8.8أد ّو ُن في الجدو ِل صفا ِت الخيا ِل المتك ّو ِن. ُ 9.9أج ّر ُب .أض ُع الشمع َة َعلى ُبع ٍد ُيساوي البع َد البؤر َّي ِم َن المرآ ِة ،و ُألاح ُظ صفا ِت الخيا ِل المتك ّو ِن ،ث ّم ُأد ّو ُن ُملاحظاتي في الجدو ِل. الوحد ُة 7الضو ُء 21
ُ 1010أج ّر ُب .أض ُع الشمع َة َعلى ُبع ٍد أكب َر ِم َن ال ُبع ِد البؤر ِّي ،وأق َّل ِم ْن ِضع َفي ال ُبع ِد البؤر ِّي، و ُألاح ُظ صفا ِت الخيا ِل المتك ّو ِن ،ث ّم ُأد ّو ُن ُملاحظاتي في الجدو ِل. ُ 1111أج ّر ُب .أض ُع الشمع َة َعلى ُبع ٍد ُيساوي ضع َفي ال ُبع ِد البؤر ِّي ،و ُألاح ُظ صفا ِت الخيا ِل المتك ّو ِن ،ث ّم ُأد ّو ُن ُملاحظاتي في الجدو ِل. ُ 1212أج ّر ُب .أض ُع الشمع َة َعلى ُبع ٍد أكب َر ِم ْن ضع َفي ال ُبع ِد البؤر ِّي ،و ُألاح ُظ صفا ِت الخيا ِل المتك ّو ِن ،ث ّم ُأد ّو ُن ُملاحظاتي في الجدو ِل ُ 1313أد ّو ُن في المكا ِن المناس ِب ِم َن الجدو ِلِ ،ق َي َم مقلو ِب ُك ٍّل ِم ْن (.)f)، (x)، (y نو ُع المرآ ِة :مق ّعر ٌة البع ُد البؤر ُّي (= )f 1 1 + 1 1 1 ُبع ُد الخيا ِل ع ِن ُبع ُد الجس ِم ع ِن صفا ُت الخيا ِل موض ُع الجس ِم f y x y x المرآ ِة ()y المرآ ِة ()x قب َل البؤر ِة َعلى البؤر ِة بي َن البؤر ِة والمرك ِز َعلى المرك ِز بع َد المرك ِز التحلي ُل والاستنا ُج: ُ 1.1أقار ُن بي َن صفا ِت الأخيل ِة المتك ّون ِة في الحالا ِت جمي ِعها. 2.2أستنت ُج ال َعلاق َة بي َن موق ِع الجس ِم وصفا ِت الخيا ِل. .................................................................................................................. 3.3أستنت ُج ال َعلاق َة بي َن مجمو ِع مقلو ِب ( )x,yومقلو ِب (.)f 22الوحد ُة 7الضو ُء
التح ّك ُم في مسا ِر الضو ِء استقصا ٌء علم ٌّي سؤا ُل الاستقصا ِء بع ُض البيو ِت لا ت ِص ُلها أش ّع ُة الشم ِس المباشر ُة .فه ْل يمك ُن استخدا ُم ال َمرايا لإيصا ِل الضو ِء إلى هذ ِه البيو ِت ،والتح ّك ِم في ا ّتجاهاتِ ِه المختلف ِة داخ َلها؟ الموا ُّد والأدوا ُت: علب ٌة ِم َن الكرتو ِن المق ّوىَ ،مرايا مستوي ٌة مستطيل ٌة عد ُد (ِ ،)2منقل ٌة ،قل ُم رصا ٍصِ ،مسطر ٌة، ِمصبا ٌح يدو ٌّيِ ،مصباح ليز َر ،معجو ُن ألعا ٍبِ ،مق ٌّص ،قطع ُة كرتو ٍن صغير ٌة عد ُد (.)2 إرشادا ُت السلام ِة: -أتجنّ ُب النظ َر إلى مصد ِر الضو ِء مباشر ًة. -أنتب ُه عن َد مس ِك ال َمرايا المستوي ِة ِم ْن حوا ِّفها الحا ّد ِة. -أحذ ُر عن َد استخدا ِم ال ِمق ِّص. الأهدا ُف: -أتح ّك ُم في مسا ِر شعا ٍع ضوئ ٍّي. ُ -أص ّم ُم مم ًّرا ضوئ ًّيا لإيصا ِل الضو ِء إلى ِمن َطق ٍة معتم ٍة. -أنش ُر الضو َء في غرف ٍة معتم ٍة؛ باستخدا ِم ِمرآ ٍة مف ّرق ٍة للأش ّع ِة. ُ -أف ّس ُر نتائ َج الاستقصا ِء. ملحوظ ٌة: للدلال ِة َعلى الحج ِم؛ اعتم ُد قيا َس عر ِض الورق ِة ِم َن المنتص ِف باستخدا ِم ال ِمسطر ِة. أصو ُغ فرض ّيتي: تعك ُس ال َمرايا الأش ّع َة الضوئ ّي َة ،بحي ُث تو ِص ُلها إلى ِمن َطق ٍة َل ْم ت ُك ْن قادر ًة َعلى الوصو ِل إ َل ْيها ِم ْن دو ِن ال َمرايا. الوحد ُة 7الضو ُء 23
ح ُّل المشكل ِة: بنا ُء متاه ٍة ضوئ ّي ٍة تعم ُل َعلى تغيي ِر مسا ِر الضو ِء ،وإيصالِ ِه إلى المكا ِن المطلو ِب. خطوا ُت العم ِل: 1.1أثق ُب علب َة الكرتو ِن المق ّوى في جان َبي ِن متقاب َلي ِن ُمحد ًثا فتح َتي ِن مختلف َتي ِن باستخدا ِم ال ِمق ِّصُ ،مراع ًيا أ ْن َتكونا َعلى الارتفا ِع نف ِس ِه ِم ْن قاعد ِة العلب ِة ،وأ َل تكو ُن إحدا ُهما مقاب َل الأُخرى ،إ ْذ تعم ُل إحدا ُهما مدخ ًل للضو ِء والأُخرى مخر ًجا َل ُه. ُ 2.2أث ّب ُت إ ْحدى قطع َتي الكرتو ِن الصغير ِة عمود ًّيا َعلى قاعد ِة العلب ِة باستخدا ِم المعجو ِن، بحي ُث تحج ُب وصو َل الضو ِء مباشر ًة بي َن الفتح َتي ِن. ُ 3.3أث ّب ُت إ ْحدى المرآ َتي ِن المستوي َتي ِن َعلى أح ِد جان َب ْيها الطوي َلي ِن عمود ًّيا َعلى قاعد ِة العلب ِة باستخدا ِم المعجو ِن مقاب َل الفتح ِة التي سيدخ ُل ِمنْها الضو ُء. 4.4أقي ُس زاوي َة سقو ِط الشعا ِع الضوئ ِّي باستخدا ِم ال ِمنقل ِة لتكو َن (.)45o ُ 5.5أث ّب ُت ال ِمرآ َة الأُخرى في طري ِق الشعا ِع المنعك ِس ،بحي ُث يسق ُط ع َل ْيها بزاوية(.)45o ُ 6.6أغ ّطي العلب َة ،وأثب ُت قطع َة الكرتو ِن الصغير َة خار َجها في مواجه ِة المخر ِج لتعم َل بوص ِفها حاج ًزا. اختبا ُر الح ِّل: ُ 1.1ألاح ُظ خرو َج الشعا ِع الضوئ ِّي ِم َن الفتح ِة الثاني ِة ِم ْن عد ِم ِه. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.2إذا َل ْم يخر ِج الضو ُء ِم َن الفتح ِة الثاني ِةُ ،أد ّو ُر ال ِمرآ َة الثاني َة تدريج ًّيا. التحلي ُل والاستنتا ُج والتطبي ُق ُ 1.1أف ّس ُر تم ّك َن الضو ِء ِم َن النفا ِذ ِم َن الفتح ِة الثاني ِة؛ َعلى الرغ ِم ِم ْن وجو ِد حاج ٍز بينَها وبي َن الفتح ِة الأولى. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 24الوحد ُة 7الضو ُء
2.2أستنت ُج أه ّمي َة ال َمرايا المستوي ِة. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ُ 3 .3أو ّض ُح إذا كان ِت النتائ ُج ق ْد توافق ْت م َع فرض ّيتي. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... التوا ُص ُل ُأقار ُن تو ّقعاتي ونتائجي بتو ّقعا ِت ُزملائي ونتائ ِج ِهم. الوحد ُة 7الضو ُء 25
أسئل ٌة ُتحاكي الاختبارا ِت الدول ّي َة TIMSS جـ) الما ِء. 1.1الضو ُء يتح ّر ُك أسر َع في: أ) الهوا ِء. د) الفرا ِغ. ب) الزجا ِج. مرآ ٌة 2.2تنظ ُر طالب ٌة ِخلا َل جها ِز البيرسكو ِب َكما في الشك ِل، ُأح ّد ُد على الشك ِل مسا َر الأش ّع ِة الضوئ ّي ِة. مرآ ٌة 3.3سق َط الضو ُء َعلى قمي ِص طال ٍب فظه َر قمي ُص ُه باللو ِن الأزر ِق؛ لأ ّن القمي َص: أ) امت َّص الضو َء الأبي َض وح ّو َل معظ َم ُه إلى اللو ِن الأزر ِق. ب) عك َس اللو َن الأزر َق وامت َّص بق ّي َة الألوا ِن. جـ) امت َّص فق ْط اللو َن الأزر َق ِم َن الضو ِء. د) قا َم بإشعا ِع الضو ِء الأزر ِق ِمنْ ُه. 4.4شعا ٌع ضوئ ٌّي يسق ُط َعلى مرآ ٍةَ ،كما ُيب ّي ُن الشك ُل الآتي: مرآ ٌة ما الرس ُم الذي يو ّض ُح أفض َل ا ّتا ٍه للضو ِء المنعك ِس؟ مرآ ٌة مرآ ٌة مرآ ٌة مرآ ٌة الوحد ُة 2الفل ُك وعلو ُم الأر ِض 26الوحد ُة 7الضو ُء
مرآ ٌة ُ 5.5و ِضع ْت شمع ٌة َعلى قاعد ٍة ذا ِت خطو ٍط متعامد ٍة أما َم مرآ ٍة َكما في الشك ِل .عن َد مرآ ٌة مستوي ٌة أ ِّي نقط ٍة سيظه ُر انعكا ُس الشمع ِة؟ 6.6يستطي ُع شخ ٌص ما و ُه َو في غرف ٍة معتم ٍة 27 أ ْن يرى بوضو ٍح شخ ًصا آخ َر في الخار ِج في النها ِر ،بينَما لا يستطي ُع شخ ٌص في الخار ِج رؤي َة الشخ ِص الموجو ِد داخ َل الغرف ِة .لِماذا يحد ُث ذل َك؟ أ) لا يوج ُد ضو ٌء كا ٍف ينعك ُس ع ِن الشخ ِص الذي في داخ ِل الغرف ِة. ب) لا تستطي ُع الأش ّع ُة الضوئ ّي ُة المرو َر م ّر َتي ِن ِخلا َل النافذ ِة. جـ) لا يم ُّر الضو ُء الخارج ُّي ِخلا َل النواف ِذ. د) أش ّع ُة الشم ِس ليس ْت بش ّد ِة المصاد ِر الأُخرى للضو ِء. ُ 7 .7يب ّي ُن الشك ُل ال ُمجاو ُر رس َم فرشا ٍة موضوع ٍة َعلى ر ٍّف أما َم مرآ ٍة مستوي ٍة .أرس ُم صور َة الفرشا ِة َكما أراها في المرآ ِة .لمساع َدتي؛ أستخد ُم أنما َط الخطو ِط المب ّين ِة َعلى الر ِّف. 8.8كان ْت إلها ُم تنظ ُر ِم ْن نافذتِها في ليل ٍة عاصف ٍة ،فشاهد ْت بر ًقا ث ّم س ِمع ْت رع ًدا بع َد ثوا ٍن قليل ٍةُ .أف ّس ُر لِماذا شاهد ِت البر َق قب َل سما ِع الرع ِد. الوحد ُة 7الضو ُء
9 .9لِماذا تكــو ُن مرآتا الس ّيار ِة الجانب ّيتا ِن محــ ّدب َتي ِن ،بينَمــا تكــــو ُن المــرآ ُة الموجود ُة أما َم السائ ِق مستوي ًة؟ 1010بِماذا ي ّتص ُف ظ ُّل الجس ِم؟ أ) يتك ّو ُن في جه ِة مصد ِر الضو ِء نف ِسها. ب) يتك ّو ُن في الجه ِة المعاكس ِة لجه ِة مصد ِر الضو ِء. جـ) يتك ّون عاد ًة عن َدما يكو ُن الجس ُم ش ّفا ًفا. د) يكو ُن دائ ًما في حج ِم الجس ِم نف ِس ِه. 1111عن َدما يسق ُط ضو ٌء َعلى سط ِح مرآ ٍة مستوي ٍة ،ماذا يحد ُث ُل ُه؟ أ) ينعك ُس بشك ٍل منتظ ٍم .ب) ينعك ُس بشك ٍل غي ِر منتظ ٍم. جـ) يتش ّت ُت .د) ينكس ُر. 1212إ َّن لو َن جس ٍم كالت ّفاح ِة ،ما ُه َو إ ّل اللو ُن نف ُس ُه للأش ّع ِة الضوئ ّي ِة: أ) التي تنتق ُل عب َر الجس ِم .ب) التي يمت ُّصها الجس ُم. جـ) التي يعك ُسها الجس ُم .د) التي تدو ُر حو َل الجس ِم. 1313غرف ٌة جدرا ُنها بيضا ُءُ ،أضيئ ْت لي ًل بمصبا ٍح ُيعطي لو ًنا أخض َر فب َد ْت خضرا َء .إذا استبد ْلنا الضو َء الأحم َر بالأخض ِر؛ فإ ّن الجدرا َن ستبدو حمرا َء .لِماذا؟ أ) لأ ّن الجدرا َن البيضا َء تعك ُس اللو َن الأحم َر. ب) لأ ّن الجدرا َن البيضا َء تمت ُّص اللو َن الأحم َر. جـ) لأ ّن الجدرا َن البيضا َء تمت ُّص اللو َن الأخض َر. د) لأ ّن الجدرا َن البيضا َء تمت ُّص ُك َّل الألوا ِن. 28الوحد ُة 7الضو ُء
التجاذ ُب والتناف ُر الكهربائ ُّي أستكش ُف الهد ُف :أتو ّص ُل إلى الشر ِط اللاز ِم لحدو ِث عمل ّي َتي التجاذ ِب والتناف ِر بي َن ال ِّشحنا ِت. الموا ُّد والأدوا ُت: قضي ُب (أبونايت) عد ُد ( ،)2قضي ُب زجا ٍج عد ُد ( ،)2قطع ُة صو ٍف ،قطع ُة حري ٍرُ ،قصاصا ُت ور ٍق ،حام ٌل عمود ٌّي ،خي ٌط ،طاول ٌة. إرشادا ُت السلام ِة: أحذ ُر م َن سقو ِط أدوا ِت التجرب ِة. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1أق ّر ُب قضي َب (أبونايت) إلى ُقصاصا ِت الور ِق و ُألاح ُظ ما يحد ُث َلها ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. ............................................................................................................... ُ 2.2أك ّر ُر الخطو َة ( )1باستخدا ِم قضي ِب زجا ٍج ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. ............................................................................................................... ُ 3.3أج ّر ُب :أدل ُك قضي َب (الأبونايت) بِقطع ِة الصو ِف لم ّد ٍة كافي ٍة ،ث ّم ُأق ّر ُب ُه ِم ْن ُقصاصا ِت الور ِق. ُ 4.4أك ّر ُر الخطو َة ( )3باستخدا ِم قضي ِب الزجا ِج وقطع ِة الحري ِر. ُ 5.5أف ّس ُر النتائ َج التي حصل ُت ع َل ْيها ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. ُ 6.6أث ّب ُت الخي َط بالحام ِل بحي ُث يكو ُن متد ّل ًيا ِمنْ ُه ،و ُأع ّل ُق في ِه قضي َب (أبونايت). 7.7أدل ُك قضي َب (الأبونايت) المع ّل َق بقطع ِة الصو ِف لم ّد ٍة كافي ٍة. 8.8أدل ُك أح َد طر َفي قضي ِب (الأبونايت) الآخ ِر بقطع ِة الصو ِف لم ّد ٍة كافي ٍة ،ث ّم ُأق ّر ُب ُه ِم ْن قضي ِب (الأبونايت) المع ّل ِق. الوحد ُة 8الكهربا ُء 29
ُ 9.9ألاح ُظ ما يحد ُث ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. ............................................................................................................... ُ 1010أك ّر ُر الخطوا ِت السابق َة نف َسها باستخدا ِم قضي َبي الزجا ِج وقطع ِة الحري ِر ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. ............................................................................................................... ُ 1111أج ّر ُب .أع ّل ُق قضي َب الزجا ِج بالخي ِط و ُأق ّر ُب ِمنْ ُه قضي َب (الأبونايت) ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. ............................................................................................................... ............................................................................................................... التفكي ُر الناق ُد: ُأف ّس ُر سب َب تناف ِر القضي َبي ِن المدلو َكي ِن ع ْن بع ِض ِهما إذا كانا ِم َن الما ّد ِة نف ِسها عن َد تقريبِ ِهما ِم ْن بع ِض ِهما في هذه التجربة ،وتجا ُذبِ ِهما إذا كانا ِم ْن ما ّد َتي ِن مختلف َتي ِن. ............................................................................................................... 30الوحد ُة 8الكهربا ُء
الشح ُن بالح ِّث تجرب ُة الدر ِس 1 الهد ُف :أستقصي عمل ّي َة الشح ِن بالح ِّث. الموا ُّد والأدوا ُت: قضي ُب(أبونايت)،قضي ٌبفل ّز ٌّي،قطع ُةصو ٍف،حام ٌلخشب ٌّيعمود ٌّي،خي ٌط،طاول ٌةُ ،قصاصا ُت ور ٍق. إرشادا ُت السلام ِة: أحذ ُر ِم َن سقو ِط أدوا ِت التجرب ِة. ملحوظ ُة :لضما ِن نجا ِح التج ِرب ِة؛ أتجنّ ُب ملامس َة طر ِف القضي ِب الفل ّز ِّي المشحو ِن. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1أث ّب ُت الخي َط بالحام ِل بحي ُث يكو ُن متد ّل ًيا ِمنْ ُه ،و ُأع ّل ُق في ِه القضي َب الفل ّز َّي ِم ْن منتص ِف ِه. 2.2أدل ُك أح َد طر َفي قضي ِب (الأبونايت) بقطع ِة الصو ِف لم ّد ٍة كافي ٍة. ُ 3.3أج ّر ُبُ :أق ّر ُب الطر َف المدلو َك لقضي ِب (الأبونايت) ِم ْن أح ِد طر َفي القضي ِب الفل ّز ِّي المع ّل ِق ،و ُأبقي ِهما قري َبي ِن ِم ْن بع ِض ِهماِ ،م ْن دو ِن تلام ِس ِهما. ُ 4.4ألاح ُظُ :أق ّر ُب ُقصاصا ِت الور ِق ِم َن الطر ِف الآخ ِر للقضي ِب الفل ّز ِّي ،و ُأ ّد ُون ُملاحظاتي. ............................................................................................................... ُ 5.5أب ِع ُد قضي َب (الأبونايت) ع ْن طر ِف القضي ِب الفل ّز ِّي ،و ُألاح ُظ ما يحد ُث ل ُقصاصا ِت الور ِق المنجذب ِة نح َو طرفِ ِه الآخ ِر. ............................................................................................................... الوحد ُة 8الكهربا ُء 31
التحلي ُل والاستنتا ُج: ُ 1.1أف ّس ُر سب َب انجذا ِب ُقصاصا ِت الور ِق الصغير ِة إلى طر ِف القضي ِب الفل ّز ِّي ،في أثنا ِء وجو ِد قضي ِب (الأبونايت) قري ًبا ِم ْن طرفِ ِه الآخ ِر. ............................................................................................................... ُ 2.2أف ّس ُر تساق َط ُقصاصا ِت الور ِق الصغير ِة ،عن َد ابتعا ِد قضي ِب (الأبونايت) ع ِن القضي ِب الفل ّز ِّي. ............................................................................................................... 3.3أستنت ُج تأثي َر تقري ِب جس ٍم مشحو ٍن ِم ْن موص ٍل غي ِر مشحو ٍن. ............................................................................................................... 32الوحد ُة 8الكهربا ُء
توصي ُل المقاوما ِت َعلى التوالي والتوازي تجرب ُة الدر ِس 3 الهد ُف :أتع ّر ُف إلى طرائ ِق توصي ِل المقاوما ِت م َع بع ِضها في الدارا ِت الكهربائ ّي ِة. الموا ُّد والأدوا ُت: ب ّطار ّي ٌة 1.5Vعد ُد ( ،)2أسلا ُك توصي ٍلِ ،مصبا ٌح كهربائ ٌّي صغي ٌر م َع قاعدتِ ِه عد ُد (ِ ،)4مفتا ٌح كهربائ ٌّي عد ُد (.)3 إرشادا ُت السلام ِة: أحذ ُر ِم ْن استخدا ِم الدارا ِت الكهربائ ّي ِة أ ْو أجزا ِئها في القر ِب ِم ْن مصد ِر المياه. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1أر ّك ُب الدار َة الكهربائ ّي َة الأولى بحي ُث ت ّتص ُل الب ّطار ّي ُة م َع ِمصبا َح ِين وم َع ال ِمفتا ِح الكهربائ ِّي َعلى التوالي ،م َع بقا ِء ال ِمفتا ِح مفتو ًحاَ ،كما في الشك ِل الآتي: ُ 2.2أر ّك ُب الدار َة الكهربائ ّي َة الثاني َة بحي ُث ت ّتص ُل الب ّطار ّي ُة م َع ِمصبا َح ِين َعلى التوازي ،وأ ِص ُل م َع ُك ِّل ِمصبا ٍح ِمفتا ًحا كهربائ ًّيا و ُأبقي ِه مفتو ًحاَ ،كما في الشك ِل الآتي: الوحد ُة 8الكهربا ُء 33
ُ 3.3أغل ُق ال ِمفتا َح في الدار ِة الأولى ،وال ِمفتا َحي ِن في الدار ِة الثاني ِة. ُ 4.4ألاح ُظ إضاء َة المصابي ِح. ........................................................................................................................................................... ُ 5.5أقار ُن بي َن إضاء ِة المصابي ِح في الدار َتي ِن؛ التوصي ِل َعلى التوالي و َعلى التوازي. ........................................................................................................................................................... 6.6أفت ُح ال ِمفتا َح في دار ِة التوالي ،و ُألاح ُظ ما يحد ُث لإضاء ِة ال ِمصبا َحي ِن. ........................................................................................................................................................... ُ 7.7أعي ُد غل َق ال ِمفتا ِح في دار ِة التوالي .وم ْن ث ّم ،أ ُف ُّك أح َد المصبا َحي ِن ِم ْن قاعدتِ ِه. ُ 8.8ألاح ُظ إضاء َة ال ِمصبا َحي ِن. ........................................................................................................................................................... 9.9أفت ُح أح َد ال ِمفتا َحي ِن في دار ِة التوازي. ُ 1010ألاح ُظ ما يحد ُث لإضاء ِة ال ِمصبا َحي ِن. ........................................................................................................................................................... ُ 1111أقار ُن بي َن نتيج ِة فت ِح المفاتي ِح في دار َتي التوالي والتوازي. ........................................................................................................................................................... التحلي ُل والاستنتا ُج: 1.1أستنت ُج .أ ُّي نو َعي التوصي ِل ينش ُأ عن ُه مقدا ُر ت ّيا ٍر كهربائ ٍّي أكب ُر في المصابي َح؟ ........................................................................................................................................................... ُ 2.2أف ّس ُر انقطا َع الت ّيا ِر ع ِن ال ِمصبا ِح الثاني ،عن َد ف ِّك الأ ّو ِل في حال ِة التوالي. ........................................................................................................................................................... 34الوحد ُة 8الكهربا ُء
ُ 3.3أقار ُن بي َن إضاء ِة ال ِمصبا ِح في دار ِة التوازي؛ قب َل ف ِّك ال ِمصبا ِح الآخ ِر وبع َد ُه. ........................................................................................................................................................... 4.4أتو ّص ُل إلى تأثي ِر إزال ِة ِمصبا ٍح َعلى التوازي ،في ت ّيا ِر ال ِمصبا ِح الآخ ِر. ........................................................................................................................................................... 5.5أضب ُط المتغ ّيرا ِت التي تؤ ّث ُر في ِق َي ِم الت ّياِر زياد ًة ونقصا ًنا ،في ُك ٍّل ِم َن التوصي ِل َعلى التوالي و َعلى التوازي. ........................................................................................................................................................... الوحد ُة 8الكهربا ُء 35
ب ّطار ّي ُة الليمو ِن استقصا ٌء علم ٌّي سؤا ُل الاستقصا ِء نحتا ُج أحيا ًنا إلى ب ّطار ّي ٍة لتشغي ِل دار ٍة كهربائ ّي ٍة ،ولكنّنا نكتش ُف أ ّنها غي ُر متوافر ٍة .فه ْل يمك ُن صناع ُة ب ّطار ّي ٍة ِم ْن أدوا ٍت بسيط ٍة. الموا ُّد والأدوا ُت: براغي مطل ّي ُة بالخارصي ِن عد ُد ( ،)4أسلا ٌك نحاس ّي ٌة سميك ٌة بطو ِل 10cmعد ُد ( ،)4ح ّبا ُت ليمو ٍن عد ُد (ِ ،)4مصبا ُح LEDصغي ٌر( ،فولتميتر) م َع أسلا ِك التوصي ِل الخا ّص ِة بِ ِه ،ك ّماش ُة أسلا ٍك. إرشادا ُت السلام ِة: -أحذ ُر عن َد استخدا ِم البراغي والأسلا ِك والك ّماش ِة. الأهدا ُف: ُ -أش ّغ ُل جها ًزا بسي ًطا باستخدا ِم ب ّطار ّي ٍة ِم َن الفاكه ِة. ُ -أف ّس ُر نتائ َج الاستقصا ِء. أصو ُغ فرض ّيتي تح َتوي الب ّطار ّي ُة َعلى موا َّد َحمض ّي ٍة ،وتح َتوي بع ُض الفواك ِه ومنها الليمو ِن َعلى موا َّد َحمض ّي ٍة كذل َك؛ ف ُيمك ُن استخدا ُم الليمو ِن بدي ًل للب ّطار ّي ِة. ح ُّل المشكل ِة: صناع ُة ب ّطار ّي ٍة منزل ّي ٍة تو ّل ُد فر ًقا في الجه ِد ،مث َل الب ّطار ّي ِة العاد ّي ِة باستخدا ِم الليمو ِن. 36الوحد ُة 8الكهربا ُء
خطوا ُت العم ِل: 1.1أص ُل السل َك النحاس َّي بالبرغ ِّي و ُأث ّب ُت ُه بِ ِه باستخدا ِم الك ّماش ِة ،و ُأك ّر ُر ذل َك م َع ثلاث ٍة َم َن البراغي الأربع ِة ،أنظ ُر إلى الشك ِل. ُ 2.2أدح ِر ُج ح ّب َة الليمو ِن َعلى الطاول ِة ضاغ ًطا ع َل ْيها ب َيدي لم ّد ِة دقيق ٍة ،و ُأك ّر ُر ذل َك م َع الح ّبا ِت جمي ِعها. 3.3أغر ُس أح َد البراغي في إحدى ح ّبا ِت الليمو ِن، وأغر ُس السل َك النحاس َّي الم ّتص َل بِ ِه في ح ّب ِة الليمو ِن الثاني ِة َكما في الشك ِل. 4.4في ح ّب ِة الليمو ِن الثاني ِة التي ُغ ِر َس فيها السل ُك النحاس ُّي ،أغر ُس برغ ًّيا آخ َر ِم َن البراغي الم ّتصل ِة بالسل ِك النحاس ِّي ،وأغر ُس السل َك النحاس َّي الم ّتص َل بِ ِه في ح ّب ِة الليمو ِن الثالث ِة. ُ 5.5أك ّر ُر الخطو ُة السابق ُة بي َن ح ّب َتي الليمو ِن الثالث ِة والرابع ِة. 6.6في ح ّب ِة الليمو ِن الرابع ِة ،أغر ُس البرغ َّي غي َر الم ّتص ِل بالسل ِك النحاس ِّيَ ،كما في الشك ِل. 7.7أغر ُس السل َك النحاس َّي في ح ّب ِة الليمو ِن الأولى ،بع َد ثني طر َفي ِه باستخدا ِم الك ّماش ِةَ ،كما في الشك ِل. ُ 8.8ألاح ُظ الشك َل النهائ َّي الذي حصل ُت ع َل ْي ِه لح ّباِت الليمو ِن الم ّتصل ِة م ًعا. ........................................................................................................................................................... 9.9أص ُل البرغ َّي الح َّر بالطر ِف السال ِب لـ (الفولتميتر) ،والسل َك النحاس َّي بالطر ِف الموج ِب َل ُه. ُ 1010أد ّو ُن قراء َة (الفولتميتر)............................................................................... . الوحد ُة 8الكهربا ُء 37
اختبا ُر الح ِّل: أص ُل طر َفي ِمصبا ِح LEDبطر َفي ب ّطار ّي ِة الليمو ِن للحصو ِل َعلى دار ٍة مغلق ٍة ،و ُألاح ُظ إضاء َة ِمصبا ِح .LED التحلي ُل والاستنا ُج والتطبي ُق: 1.1أتو ّص ُل إلى وظيف ِة ح ّبا ِت الليمو ِن الم ّتصل ِة ببع ِضها. ........................................................................................................................................................... ُ 2.2أف ّس ُر دحرج َة الليمو ِن قب َل غر ِس البراغي والأسلا ِك في ِه. ........................................................................................................................................................... 3.3أتو ّص ُل إلى طريق ٍة يمكنُني ع ْن طري ِقها التح ّك ُم في مقدا ِر فر ِق الجه ِد النات ِج. ........................................................................................................................................................... ُ 4.4أو ّض ُح إذا كان ِت النتائ ُج ق ْد توافق ْت م َع فرض ّيتي. ........................................................................................................................................................... التوا ُص ُل ُأقار ُن تو ّقعاتي ونتا ِئجي بتو ّقعا ِت ُزملائي ونتائ ِج ِهم. 38الوحد ُة 8الكهربا ُء
أسئل ٌة ُتحاكي الاختبارا ِت الدول ّي َة TIMSS ُ 1.1و ِصل ْت قضبا ٌن مصنوع ٌة ِم ْن موا َّد مختلف ٍة بي َن النقط َتي ِن (ك) و(ل) في الدار ِة المرسوم ِة أدنا ُه .أ ُّي قضي ٍب يؤ ّدي إلى إنار ِة المصبا ِح؟ الب ّطار ّي ُة النقط ُة (ك) النقط ُة (ل) أ) قضي ٌب ِم َن النحا ِس .ب) قضي ٌب ِم َن الخش ِب. جـ) قضي ٌب ِم َن الزجا ِج .د) قضي ٌب ِم َن البلاستي ِك. 2.2استخد َم بع ُض الطلب ِة أ ّميتر (أ) لِقيا ِس التيا ِر الكهربائ ِّي في دار ٍة؛ عن َد فرو ِق جه ٍد مختلف ٍة. مقاو ٌم مصد ُر طاق ٍة أ ّميتر (فولت ّي ٌة) (ت ّيا ٌر) و ُيب ّي ُن الجدو ُل الآتي بع َض النتائ ِج التي ت ّم الحصو ُل ع َل ْيهاُ .أك ِم ُل هذا الجدو َل. الت ّيا ُر الكهربائ ُّي (أمبير) فر ُق الجه ِد (فولت) 15 2 30 4 60 الوحد ُة 8الكهربا ُء 39
3.3في الدار ِة المجاور ِة ،ق ّو ُة الب ّطار ّي ِة (فرق الجهد بين طرفيها) ( )4.5فولتُ .يشي ُر ِمقيا ُس الأ ّميتر إلى ( )0.5أمبير عن َد إغلا ِق ال ِمفتا ِح الكهربائ ِّي .ما مقدا ُر المقاوم ِة (م)؟ المقاوم ُة ِمقيا ُس الأ ّميتر الب ّطار ّي ُة 4.4لِماذا لا ير َتدي رجا ُل الإطفا ِء خوذا ٍت مصنوع ًة ِم َن الفلزا ِت؟ 5.5لِماذا ُتصن ُع أسلا ُك الكهربا ِء ِم َن النحا ِس و ُتغ ّطى بالبلاستي ِك؟ ُ 6.6و ِص َل سل ٌك ِم ْن ما ّد ِة النكرو ِم ( )Nichromeبدار ٍة كهربائ ّي ٍة ،وفي ُك ِّل م ّر ٍة ُح ِس َب الت ّيا ُر الكهربائ ُّي الما ُّر بالدار ِة والمقاوم ِة َل ُه عن َد فرو ِق جه ٍد مختلف ٍةُ .أكم ُل الفرا َغ في الجدو ِل: المقاوم ُة الكهربائ ّي ُة (أوم) الت ّيا ُر الكهربائ ُّي (أمبير) فر ُق الجه ِد الكهربائ ُّي (فولت) 28 4 2 40الوحد ُة 8الكهربا ُء
7 .7في تج ِرب ٍة ل ِقيا ِس مقدا ِر مقاوم ِة مو ِص ٍل فل ّز ٍّي ،حص َل أحم ُد َعلى النتائ ِج المب ّين ِة في الجدو ِل الآتي: الت ّيا ُر الكهربائ ُّي (أمبير) فر ُق الجه ِد الكهربائ ُّي (فولت) 13 26 39 4 12 5 15 ِم َن الجدو ِل أعلا ُه: أ) ما مقدا ُر المقاوم ِة؟ ب) ما مقدا ُر الت ّيا ِر الكهربائ ِّي عن َد فر ِق جه ٍد مقدا ُر ُه ( )8فولت؟ جـ) أرس ُم العلاق َة بي َن الجه ِد الكهربائ ِّي والت ّيا ِر الكهربائ ِّي. د) أج ُد مقدا َر المقاوم ِة الكهربائ ّي ِة ِم َن الرس ِم. 8.8في الــدار ِة المــجاور ِة ،أح ُس ُب مقــدا َر المقـاوم ِة الكهربائ ّي ِة عن َد إغلا ِق الدار ِة ،إذا علم ُت أ ّن ق ّو َة الب ّطار ّي ِة ( )6فولت ،بينَما ُيشي ُر الأ ّميتر إلى ()1.5 أمبير . 9.9في الدار ِة المجاور ِة ،أح ُس ُب مقدا َر الت ّيا َر الكهربائ َّي إذا علم ُت أ ّن فر َق الجه ِد بي َن طر َفي الب ّطار ّي ِة ()3 فولت ،ومقدا َر المقاوم ِة الكهربائ ّي ِة ( )9أوم. الوحد ُة 8الكهربا ُء 41
كي َف ُتاف ُظ دود ُة الأر ِض َعلى حيا ِتا؟ أستكش ُف الهد ُف :أستقصي الظرو َف البيئ ّي َة المناسب َة لحيا ِة ديدا ِن الأر ِض. الموا ُّد والأدوا ُت: طب ُق بتري م َع ال ِغطا ِء ،قطع ُة كرتو ٍن سودا ُء ،ك ّمي ٌة ِم َن الترا ِب الجا ِّف ،ورق ُة ترشي ٍحِ ،مق ٌّص، ما ٌء ،لا ِص ٌق ُهلام ٌّي ،ديدا ُن أر ٍض عد ُد ( ،)4أعوا ٌد خشبي ٌة أ ْو ملاع ُق بلاستيكي ٌة ،قفافي ُز. إرشادا ُت السلام ِة: أغس ُل يد َّي ج ّي ًدا بع َد الانتها ِء ِم َن التج ِرب ِة. طب ُق بتري خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1أر ّط ُب ورق َة الترشي ِح بالما ِء ،وأ ْطويها َعلى شك ِل نص ِف ورق ُة ترشي ٍح م ْن دو ِن ورق ِة دائر ٍة وأض ُعها في الطب ِق ال َّشك ِل المجاو ِر. ترشي ٍح مطو ّي ٌة ُ 2.2أغطي قاع َد َة الط ّب ِق بطبق ٍة رقيق ٍة من الترا ِب الجا ِّف. 3.3أق ُّص نص َف دائر ٍة ِم َن الكرتو ِن الأسو ِد ب ِمساح ِة نص ِف طب ِق بتري نف ِسها ،و ُأث ّب ُتها باستخدا ِم اللاص ِق َعلى ِغطا ِء الطب ِق كما في ال ّشك ِل المجاو ِر. 42الوحد ُة 9السلو ُك والتك ّي ُف
2 4.4أن ُق ُل باستخدا ِم عود خشب ّي ديدا َن الأر ِض إلى الطب ِق، 1رطب ٌة و ُأغ ّطي الطب َق ب ِغطا ِئ ِه الخا ِّص ،بحي ُث يكو ُن النص ُف ال ُمظ ّل ُل بالأسو ِد ِم َن ال ِغطا ِء مائ ًل بزاوي ِة ( )90oع ْن ورق ِة رطب ٌة و ُمظلم ٌة ومع ّرض ٌة للضو ِء الترشي ِح ال ُمب ّلل ِة أسف َل الترا ِب ،وبحي ُث يض ُّم الطب ُق بع َد تغطيتِ ِه أربا ًعا مختلف ًة ُتش ّك ُل ك ٌّل منها بيئ ًة كما في ال َّشك ِل 4 3 جا ّف ٌة المجاو ِر. ولملع ّرضو ِضء ٌة جا ّف ٌة و ُمظلم ٌة ُ 5.5ألاح ُظ حرك َة الديدا ِن وانتقا َلها ِم ْن مكا ٍن إلى آخ َر في الطب ِق ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. التفكي ُر ال ّناق ُد ُأب ّي ُن لِماذا تح ّرك ِت الديدا ُن ،مو ّض ًحا البيئ َة المناسب َة لحياتِها ،و ُأق ّد ُم دلي ًل َعلى ذل َك. ........................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... الوحد ُة 9السلو ُك والتك ّي ُف 43
سلو ُك الأسما ِك تجرب ُة الدر ِس 1 الهد ُفُ :أف ّس ُر أث َر عوام َل خارجي ٍة مع ّين ٍة ،في تغ ّي ِر سلو ِك الأسما ِك . الموا ُّد والأدوا ُت: حو ُض سم ٍك صغي ٌر ،سم ٌكِ ،غذا ُء السم ِك. إرشادا ُت السلام ِة: أتجنّ ُب لم َس الحيوانا ِت بشك ٍل مباش ٍر. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1ألاح ُظسلو َكالأسما ِكداخ َلالحو ِضِ ،م ْندو ِنوجو ِدمؤ ّثرا ٍتخارجي ٍة،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ُ 2.2أضي ُف قلي ًل ِم ْن ِغذا ِء السم ِك إلى الحو ِض ،وألاح ُظ سلو َك السم ِك ،وأد ّون ُملاحظاتي. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ُ 3.3أح ِدث مؤ ًثرا؛ صو ًتا ،حرك ًة مفاجئ ًة في الميا ِه ،وألاح ُظ سلو َك السم ِك ،وأد ّون ُملاحظاتي. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... التحلي ُل والاستنتا ُج: ُ 1.1أف ّس ُر التغ ّي َر في سلو ِك السم ِك؛ نتيج َة تأ ّث ِر ِه بعوام َل خارجي ٍة. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ُ 2.2أح ّد ُد نو َع السلو ِك :فِطر ٌّي أ ْم متع ّل ٌم. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 44الوحد ُة 9السلو ُك والتك ّي ُف
كي َف تتك ّي ُف بع ُض الحيوانا ِت؟ تجرب ُة الدر ِس 2 الهد ُف - :أ ِص ُف سلو َك بع ِض الحيوانا ِت في التخ ّفي. ُ -أب ّي ُن أه ّمي َة هذا السلو ِك في الحفا ِظ َعلى حيا ِة بع ِض أنوا ِع الحيوانا ِت. الموا ُّد والأدوا ُت: أوراق مل ّون ٌة ،قل ٌمِ ،مق ٌّص ،لا ِص ٌق. إرشادا ُت السلام ِة: أتعام ُل م َع ال ِمق ِّص بانتبا ٍه وحذ ٍر. خطوا ُت العم ِل: 1.1أرس ُم أشكا ًل مختلف ًة َعلى الأورا ِق المل ّون ِة لحيوانا ٍت مختلف ٍة ،وأ ُق ُّصها و ُأث ّب ُت ك ًّل ِمنْها في مكا ٍن في الص ِّف؛ مراع ًيا أ ْن تكو َن الخلف ّي ُة مماثل ًة للشك ِل في اللو ِن م ّر ًة ومختلف ًة م ّر ًة ُأخرى ،وأطل ُب إلى ُزملائي إيجا َد الأشكا ِل التي ث ّب ُتها في أنحا ِء الص ِّف. ُ 2.2ألاح ُظ عد َم قدر ِة الزملا ِء َعلى إيجا ِد كا ّف ِة الأشكا ِل. ُ 3.3أقار ُن بي َن سرع ِة الزملا ِء في إيجا ِد الأشكا ِل المختلف ِة. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... التحلي ُل والاستنتا ُج: لِماذا ل ْم يتم ّك ْن ُزملائي من إيجا ِد بع ِض الأشكا ِل؟ أبح ُث ع ْن وص ٍف لِهذ ِه الطريق ِة في التك ّي ِف ،و ُأس ّمي حيوانا ٍت تك ّيف ْت بطريق ٍة مماثل ٍة لِتبقى ح ّي ًة. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... الوحد ُة 9السلو ُك والتك ّي ُف 45
نح ُن علما ُء الأحافي ِر تجرب ُة الدر ِس 3 الهد ُفُ :أمار ُس دو َر علما ِء الأحافي ِر في الكش ِف عنْها في الميدا ِن. الموا ُّد والأدوا ُت: ِجب ٌس ،ما ٌء ،قفافي ُز ،فازلي ُن ،ع ّينا ٌت مختلف ٌة (أصدا ٌف ،أورا ُق أشجا ٍر ،مج ّسما ٌت بلاستيك ّي ٌة لكائنا ٍت ح ّي ٍة)ِ ،وعا ٌء بلاستيك ٌّي ،أطبا ٌق بلاستيك ّي ٌة ذا ُت الاستخدا ِم لم ّر ٍة واحد ٍة ،عدس ٌة مك ّبر ٌة ،فرشا ُة ألوا ٍن صغير ٌة ،أعوا ُد تنظي ِف الأسنا ِن ،أعوا ُد تنظي ِف الأُذني ِن. إرشادا ُت السلام ِة: أحر ُص َعلى ارتدا ِء القفافي ِز عن َد التعام ِل م َع موا َّد ق ْد ُتس ّب ُب الحساس ّي َة كال ِجب ِس. خطوا ُت العم ِل: ُ 1.1أح ّض ُر بمساعد ِة المع ّل ِم مزي ًجا ِم َن الما ِء وال ِجب ِس في ال ِوعا ِء ،وأض ُع ك ّمي ًة قليل ًة ِم َن المزي ِج قب َل أ ْن يج َّف في طب ٍق بلاستيك ٍّي ،وأختا ُر إحدى الع ّينا ِت ِم ْن دو ِن أ ْن ُأط ِل َع ُزملائي ع َليها و ُأغ ّطيها بطبق ٍة رقيق ٍة ج ًّدا ِم َن الفازلي ِن. 2.2أعم ُل نموذ ًجا لأحفور ٍة ع ْن طري ِق وض ِع الع ّين ِة َعلى مزي ِج ال ِجب ِس والضغ ِط ع َليها برف ٍق وتر ِكها إلى أ ْن يج َّف المزي ُج ،ث َّم أفص ُل ُهما. ُ 3.3ألاح ُظ النموذ َج في ال ِجب ِس ،وأستعي ُن بالعدس ِة المك ّبر ِة لملاحظ ِة التفاصي ِل الدقيق ِة ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ُ 4.4أغ ّطي النموذ َج بمسحو ِق ال ِجب ِس بشك ٍل كام ٍل ،وأض ُع ُه بي َن أطبا ِق ُزملائي وأختا ُر طب ًقا آخ َر ج ّه َز ُه أح ُد ُزملائي. 46الوحد ُة 9السلو ُك والتك ّي ُف
5.5أستخد ُم بع َض الأدوا ِت المناسب ِة (كالفرشا ِة ،وعو ِد تنظي ِف الأُذ ِن )...في إزال ِة طبق ِة مسحو ِق ال ِجب ِس ع ْن النموذج الذي اخترته. ُ 6.6ألاح ُظ نموذ َج الأحفورة الذي اخترته ،وأتع ّر ُف إلى الع ّين ِة التي ُتم ّث ُلها ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ُ 7.7أقار ُن بي َن النموذ ِج والع ّين ِة الأصل ّي ِة و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي ،و ُأشا ِر ُك ُزملائي في ما تو ّصل ُت إ َليه. التحلي ُل والاستنتا ُج: 1.1أستنت ُج الأد ّل َة التي يتو ّص ُل إ َليها العلما ُء؛ للتع ّر ِف إلى أحافي ِر الكائنا ِت الح ّي ِة. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ُ 2.2أقار ُن بي َن الخصائ ِص التي يمكنُني معرف ُتها عن َد ملاحظ ِة كائ ٍن ح ٍّي ما ،والخصائ ِص التي يمكنُني التو ّص ُل إ َليها عن َد دراس ِة أحفورتِ ِه. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.3أ ِص ُف ما يقو ُم بِ ِه علما ُء الأحافي ِر للتع ّر ِف إلى الأحافي ِر في ال َم ْيدا ِن. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... الوحد ُة 9السلو ُك والتك ّي ُف 47
أث ُر الضو ِاءلنفبيا ِحتج ِم أورا ِق استقصا ٌء علم ٌّي سؤا ُل الاستقصا ِء: تتشا َب ُهالنباتا ُتفيتركيبِها ِم ْنجذو ٍروسيقا ٍنوأورا ٍق،وتختل ُففيأشكالِهاوحجو ِمهاوبيئاتِها، وتشتر ُك جمي ُعها في حاجتِها إلى الضو ِء والما ِء والترب ِة ،إ ّل أ ّنها تتباي ُن في هذ ِه الحاج ِة .فه ْل يختل ُف حج ُم أورا ِق النبا ِت باختلا ِف ك ّمي ِة الضو ِء التي ت ِص ُل إ َليها؟ الموا ُّد والأدوا ُت: نبا ٌت ِم ْن نو ٍع واح ٍد (ريحا ُن ،كاميليا ،كلانشو ،أ ْو أ ُّي نو ٍع يعي ُش في الإضاء ِة وفي الظ ِّل) عد ُد ( ،)3ما ٌءِ ،مسطر ٌة. إرشادا ُت السلام ِة: أتجنّ ُب البقا َء تح َت أش ّع ِة الشم ِس المباشر ِة م ّد ًة طويل ًة. ملحوظ ٌة: للدلال ِة َعلى الحج ِم؛ اعتم ُد قيا َس عر ِض الورق ِة ِم َن المنتص ِف باستخدا ِم ال ِمسطر ِة. الأهدا ُف: ُ -أقار ُن بي َن حج ِم أورا ِق نو ٍع ِم َن النبا ِت في الظ ِّل وفي ِمن َطق ٍة مضا َء ٍة. -أتو ّق ُع أي َن يكو ُن حج ُم الأورا ِق أكب َر. -أستنت ُج متى يكو ُن عن َد النبا ِت أورا ٌق أكب ُر حج ًما. ُ -أف ّس ُر نتائ َج الاستقصا ِء. أصو ُغ فرض ّيتي: أصو ُغ فرض ّيتي حو َل تو ّقعاتي لاختلا ِف حج ِم أورا ِق النباتا ِت؛ باختلا ِف ك ّمي ِة الضو ِء التي تص ُل إ َل ْيها. 48الوحد ُة 9السلو ُك والتك ّي ُف
مثا ٌل: ك ّلما كان ْت ك ّمي ُة الضو ِء التي ت ِص ُل إلى النبا ِت أق َّل ،كا َن حج ُم الورق ِة أكب َر. اختب ُر فرض ّيتي: ُ 1.1أخ ّط ُط لاختبا ِر الفرض ّي ِة التي ِصغ ُتها ،و ُأح ّد ُد النتائ َج التي أتو ّق ُع حدو َثها. ُ 2.2أن ّظ ُم َمعلوماتي في جدو ٍل. 3.3أستعي ُن بمع ّلمي. خطوا ُت العم ِل: 1.1أستخد ُم ( )3نباتا ٍت بحج ٍم متسا ٍو قد َر الإمكا ِن. ُ 2.2أحاف ُظ َعلى النباتات في ظرو ٍف متشابه ٍة ِم ْن حي ُث :نو ُع ال ِوعا ِء المزروع ِة في ِه وحج ُم ُه، ونو ُع الترب ِة وك ّمي ُتها ،والتهوي ُة. 3.3أسقي النباتا ِت ك ّميا ٍت متساوي ًة ِم َن الما ِء في الوق ِت نف ِس ِه ِم َن النها ِر. 4.4أض ُع النباتا ِت في أماك َن مختلف ٍة بحي ُث ي ِص ُل ضو ُء الشم ِس إلى إحداها (بجوا ِر النافذ ِة مث ًل) ،والثاني َة بمساف ٍة أبع َد قلي ًل ع ِن النافذ ِة بحي ُث ت ِص ُل إ َليها ك ّمي ٌة أق ُّل ِم َن الضو ِء ،والثالث َة في الظ ِّل َتما ًما. 5.5أستم ُّر في العناي ِة بالنباتا ِت سقاي ًة وتهوي ًة. ُ 6.6ألاح ُظ التغ ّي َر في حج ِم أورا ِق النباتات لم ّد ِة شه ٍر ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي في جدو ٍل ُك َّل ()3 أ ّيا ٍم. النبا ُت الثال ُث النبا ُت الثاني النبا ُت الأ ّو ُل الزم ُن الوحد ُة 9السلو ُك والتك ّي ُف 49
ُ 7.7أقار ُن بي َن حج ِم الأورا ِق في النباتا ِت ،و ُأد ّو ُن ُملاحظاتي. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 8.8أستنت ُج أث َر الإضاء ِة في حج ِم أورا ِق النبا ِت. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ُ 9.9أف ِّس ُر النتيج َة التي تو ّصل ُت إ َليها. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... متغ ّيرا ُت التج ِرب ِة التحلي ُل والاستنتا ُج والتطبي ُق: ُ 1.1أح ّد ُد ثواب َت التج ِرب ِة ومتغ ّيراتِها. ثواب ُت التج ِرب ِة ُ 2.2أقار ُن حج َم أورا ِق النبا ِت في الظ ِّل بحج ِم أورا ِق ِه في ال ِمن َطق ِة المضاء ِة. حج ُم الأورا ِق في ال ِمن َطق ِة المضاء ِة حج ُم الأورا ِق في الظ ِّل ُ 3.3أو ّض ُح إذا كان ِت النتائ ُج ق ْد توافق ْت م َع فرض ّيتي. .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ُ 4.4أف ّس ُر التواف َق والاختلا َف بي َن تو ّقعاتي ونتائجي. التوا ُص ُل ُأقار ُن تو ّقعاتي ونتائجي بتو ّقعا ِت ُزملائي ونتائ ِج ِهم. 50الوحد ُة 9السلو ُك والتك ّي ُف
Search
