الفلك وعلوم الفضاء

‫اسم الطالبة‬ ‫مديرية التربية والتعليم في قصبة عمان‬ ‫اليوم والتاريخ‬ ‫‪..............‬‬ ‫مدرسة غرناطة الأساسية الأولى‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪...‬‬ ‫ملخص ( ‪) 2‬لمادة العلوم العامة للصف السابع الأساسي‬ ‫للعام الدراسي ‪ 2222 / 2222‬الفصل الاول‬ ‫‪ ‬أولاً ‪ :‬كواكب النظام الشمسي ‪‬‬ ‫‪ ‬مقدمة ‪...‬‬ ‫تدور الكواكب في النظام الشمسي حول الشمس في مدارات إهليجية داخل مجرة لها أذرع‬ ‫حلزونية الشكل تسمى مجرة درب التبانة ‪.‬‬ ‫تدور النجوم ومنها الشمس حول مركز المجرة ‪ ،‬ويقع نظامنا الشمسي في إحدى هذه الاذرع ‪.‬‬ ‫* سؤال ‪ :‬ما الذي يجعل الكواكب في النظام الشمسي تدور في مداراتها حول الشمس ؟‬ ‫‪ ‬مكونات النظام الشمسي ‪‬‬ ‫‪ ‬النظام الشمسي ‪ :‬النظام الكوكبي الذي يتكون من نجم وحيد هو الشمس ‪ ،‬تدور حوله ثمانية‬ ‫كواكب وأقمارها في مدارات محددة إهليجية الشكل قريبة من الدائرية ‪.‬‬ ‫‪ ‬فسري ‪ :‬لاتتصادم الكواكب ببعضها ‪ ،‬مع أن جميعها في حركة مستمرة ‪.‬‬ ‫وذلك لأن كل منها يدور في مدار محدد حول الشمس ‪.‬‬ ‫‪ ‬كواكب النظام الشمسي ‪...‬‬ ‫‪ ‬كواكب النظام الشمسي ‪‬‬ ‫قسمت لمجموعتين‬ ‫الكواكب الخارجية ( الغازية )‬ ‫الكواكب الداخلية ( الصخرية )‬ ‫الأبعد عن الشمس‬ ‫الاقرب إلى الشمس‬ ‫( المشتري ‪ ،‬زحل ‪ ،‬أورانوس ‪ ،‬نبتون )‬ ‫( عطارد ‪ /‬الزهرة ‪ /‬الارض ‪ /‬المريخ )‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬مقارنة بين الكواكب الداخلية والخارجية ‪...‬‬ ‫الكواكب الخارجية‬ ‫الكواكب الداخلية‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫المشتري ‪ ،‬زحل ‪ ،‬أورانوس ‪،‬‬ ‫عطارد ‪ ،‬الزهرة ‪ ،‬الأرض ‪،‬‬ ‫الكواكب التي يضمها‬ ‫نبتون‬ ‫المريخ‬ ‫الموقع‬ ‫بعيدة عن الشمس‬ ‫قريبة من الشمس‬ ‫طبيعة سطح الكوكب‬ ‫صلبة ( صخرية )‬ ‫غازية‬ ‫الحجم‬ ‫كبيرة الحجم‬ ‫صغيرة الحجم‬ ‫سرعة الدوران حول‬ ‫سريعة الدوران‬ ‫بطيئة الدوران‬ ‫نفسها‬ ‫كثافتها متدنية‬ ‫عالية نسبياً‬ ‫الكثافة‬ ‫لها غلاف غازي‬ ‫ان وجد الغلاف يكون رقيق‬ ‫الغلاف الجوي‬ ‫اقمارها كثيرة‬ ‫الأقمار‬ ‫لها حلقات حولها‬ ‫قليلة أو من دون أقمار‬ ‫الحلقات‬ ‫لا تمتلك حلقات حولها‬ ‫‪ ‬سميت الكواكب الداخلية بالكواكب الصخرية‪ ،‬لأنها شبيهة بالأرض من حيث مكوناته الصلبة‬ ‫‪ ‬سميت الكواكب الخارجية بالكواكب الغازية‪ ،‬بسبب تركيبها الغازي ‪.‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬تمتاز الكواكب الخارجية بوجود حلقات حولها ‪ ،‬حيث تتكون من كتل صغيرة وكبيرة من‬ ‫المواد الصخرية والجليدية ‪ ،‬وتدور مع بعضها في مدار ثابت حول الكوكب ‪.‬‬ ‫‪ ‬أوضح الحلقات هي حلقات كوكب زحل ‪ ،‬أقلها وضوح حلقات كوكب المشتري ‪.‬‬ ‫‪ ‬ملاحظات على بعض خصائص كواكب النظام الشمسي ‪...‬‬ ‫‪ ‬تمتاز الكواكب الداخلية بطبيعة سطحها الصلبة أما الكواكب الخارجية ليس لها سطح صلب‬ ‫غازية ‪.‬‬ ‫‪ ‬كلما ابتعدنا عن الشمس تقل درجة الحرارة للكوكب ‪.‬‬ ‫‪ ‬فسري ‪ :‬درجة حرارة كوكب الزهرة أعلى من درجة حرارة كوكب عطارد مع انه الاقرب‬ ‫للشمس ‪.‬‬ ‫الجواب ‪ :‬وذلك بسبب ظاهرة الدفيئة الناتجة عن الغلاف الجوي السميك المحيط به والذي‬ ‫يحوي تركيبه الاساسي على غاز ثاني اكسيد الكربون المسبب لظاهرة الدفيئة التي تعمل على‬ ‫رفع درجة حرارة سطح الكوكب ‪.‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬كلما ابتعدنا عن الشمس تزداد مدة دوران الكوكب حول الشمس ‪.‬‬ ‫‪ ‬سنة الكوكب ‪ :‬هي مدة دوران الكوكب حول الشمس باليوم ‪.‬‬ ‫فمثلا ً ( السنة لكوكب الارض = ‪ 523.23‬يوم ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬تمتاز الكواكب الداخلية بقلة أعداد أقمارها أو عدم وجودها أما الكواكب الخارجية تمتاز‬ ‫بكثرة أعداد أقمارها ‪.‬‬ ‫‪ ‬حركة الأرض والقمر حول الشمس ‪...‬‬ ‫‪ ‬تشكل الأرض والقمر معاً جزءاً ‪‬‬ ‫من النظام الشمسي حيث‬ ‫تعمل جاذبية الأرض على‬ ‫تؤدي جاذبية الشمس الهائلة إلى‬ ‫دوران القمر حولها وفق مدار‬ ‫جعل كل من الارض والقمر يدوران‬ ‫اهليجي الشكل‬ ‫حولها في مسار مغلق يسمى المدار‬ ‫‪ ‬المدار ‪ :‬هو مسار يسلكه جسم ما في الفضاء وهو يدور حول جسم آخر ‪ ،‬كدوران الأرض‬ ‫حول الشمس ‪.‬‬ ‫‪ ‬في أثناء دوران الارض حول الشمس تدور حول خط وهمي يمر بمركزها ويميل بمقدار (‬ ‫‪ ) 25.3‬درجة تقريباً ‪ ،‬وعبر قطبيها الشمالي والجنوبي ‪ ،‬وهو ثابت الاتجاه دائما ً ‪ ،‬ويسمى‬ ‫هذا الخط المحور ‪.‬‬ ‫‪ ‬المحور ‪ :‬خط وهمي يمر بمركزها ويميل بمقدار ( ‪ ) 25.3‬درجة تقريباً ‪ ،‬وعبر قطبيها‬ ‫الشمالي والجنوبي ‪ ،‬وهو ثابت الاتجاه دائما ً‪.‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫( محور الارض )‬ ‫‪ ‬الظواهر الناتجة عن حركة الارض ‪...‬‬ ‫‪ ‬للأرض حركتان ‪‬‬ ‫حركة الارض حول الشمس‬ ‫حركة الارض حول نفسها‬ ‫ينتج عنها‬ ‫ينتج عنها‬ ‫تعاقب الفصول الاربعة‬ ‫تعاقب الليل والنهار‬ ‫‪ ‬أولاً ‪ :‬تعاقب الليل والنهار ‪...‬‬ ‫‪ ‬ينتج عن دوران الأرض حول محورها تعاقب الليل والنهار ‪ ،‬حيث أنه ‪:‬‬ ‫عندما تكون منطقة ما من سطح الارض مقابلة للشمس يكون الوقت فيها نهاراً ‪ ،‬وعندما لا‬ ‫تكون مقابلة للشمس يكون الوقت فيها ليلاً ‪.‬‬ ‫‪ ‬سؤال ‪ :‬على ماذا يعتمد التغير في عدد ساعات النهار وساعات الليل ‪.‬‬ ‫يعتمد على ميل محور الأرض الذي يؤثر في وصول اشعاع الشمس الى الارض ‪.‬‬ ‫بالتالي ‪ ‬في فصل الصيف يزداد طول النهار ويقصر طول الليل ‪،‬‬ ‫أما في فصل الشتاء يزداد طول الليل ويقصر طول النهار ‪.‬‬ ‫‪ ‬تحتاج الأرض إلى ( ‪ ) 22‬ساعة لتكمل دورة كاملة حول محورها ‪.‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫الشمس‬ ‫‪ ‬أولاً ‪ :‬تعاقب الفصول الآربعة ‪...‬‬ ‫‪ ‬ينتج عن دوران الأرض حول الشمس تعاقب الفصول الاربعة ‪.‬‬ ‫‪ ‬تحتاج الارض إلى حوالي ( ‪ ) 523.23‬يوماً ( سنة شمسية ) لتدور حول الشمس دورة‬ ‫واحدة على مدارها ‪.‬‬ ‫‪ ‬سؤال ‪ :‬وضحي سبب تعاقب الفصول الاربعة ؟‬ ‫بسبب ميل محور الارض وثباته تغير وضعية الارض في مدارها ‪ ‬فيؤدي إلى تغير زاوية‬ ‫سقوط الاشعة الشمسية على سطح الارض ‪ ‬مما يؤدي إلى‬ ‫‪ -‬وقوع نصف الكرة الارضية الشمالي مقابلاً للشمس تارة ( فصل الصيف ) ‪.‬‬ ‫‪ -‬ووقوع نصف الكرة الارضية الجنوبي مقابلاً للشمس تارة آخرى ( فصل الشتاء ) ‪.‬‬ ‫بالتالي تنتج الفصول الأربعة ‪ ( :‬الشتاء – الربيع – الصيف – الخريف ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬تدور الارض حول الشمس مرة واحدة كل سنة بواقع ( ‪ ) 523.23‬يوم ‪ ،‬وللتخلص من ربع‬ ‫اليوم يضبط التقويم الزمني بإضافة يوم واحد إلى شهر شباط مرة كل أربع سنوات ‪ ،‬ليصبح‬ ‫عدد الايام فيه ‪ 22‬يوماً لذلك تسمى سنة كبيسة وتعادل ‪ 522‬يوما ً ‪.‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬مراجعة الدرس ‪‬‬ ‫‪ ‬مراجعة الدرس صفحـ‪52‬ـة ‪...‬‬ ‫‪ -2‬أفسر ‪ :‬دوران كل من الأرض والقمر حول الشمس ضمن مسار مغلق ‪.‬‬ ‫‪ -2‬أرسم نموذجاً ‪ :‬مبسطاً يمثل النظام الشمسي ‪.‬‬ ‫‪ -5‬التفكير الناقد ‪ :‬ما سبب تغير زاوية سقوط الأشعة الشمسية التي تصل إلى الأرض في أثناء دورانها‬ ‫حول الشمس ؟‬ ‫‪ ‬تطبيق الرياضيات صفحـ‪52‬ـة ‪...‬‬ ‫‪ .2‬أرتب كواكب النظام الشمسي بحسب بعدها عن الشمس من الأقرب إلى الأبعد ‪.‬‬ ‫‪ .2‬كم يوماً تحتاج الأرض ‪ ،‬لتكمل دورة واحدة على مدارها حول الشمس ‪.‬‬ ‫‪ ‬معلمة المادة ‪ :‬هبة الخطيب ‪‬‬ ‫‪ ‬لحظة نجاح واحدة ‪ ...‬تنسيك جميع لحظات الفشل ‪‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬ثانياً ‪ :‬الدورية في النظام الشمسي ‪‬‬ ‫‪ ‬أطوار القمر ‪...‬‬ ‫‪ -‬يدور القمر حول الأرض ‪ ،‬والأرض تدور حول الشمس ‪.‬‬ ‫‪ ‬توقف لحظة !!‬ ‫عند مراقبة القمر في السماء يبدو وكأنه يغير شكله ‪ ،‬لكن الحقيقة أن شكل القمر لا يتغير‬ ‫لكن كيف ذلك ؟؟‬ ‫الجواب ‪ :‬ان القمر يعكس أشعة الشمس الساقطة عليه ‪ ‬ويكون نصفه المواجه للشمس‬ ‫مضاء ‪ ‬في حين أن النصف الآخر يكون مظلماً ‪ ‬لذلك يتخذ أشكاله المختلفة أو أوجهه‬ ‫التي نراها كل شهر التي تسمى ( أطوار القمر ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬أطوار القمر ‪ :‬هي الاوجه والاشكال التي نراها للقمر كل شهر ‪ ،‬ويحتاج القمر إلى مدة‬ ‫شهر قمري تتراوح مدته بين ( ‪ 22‬و ‪ ) 52‬يوماً حتى يظهر بأطواره جميعها ‪.‬‬ ‫‪ ‬تعتمد أطوار القمر على مواقع كل من ( القمر والارض والشمس ) ‪ ،‬وهذه المواقع تتغير‬ ‫بسبب دوران القمر حول الارض ‪.‬‬ ‫‪ ‬توضيح أطوار القمر كما تظهر لراصد من الارض ‪‬‬ ‫‪ ‬طور المحاق ‪ :‬وهو عندما يقع القمر بين الارض والشمس ‪ ،‬ولا يمكن رؤيته من الارض (‬ ‫لأن الجزء المضاء منه بأشعة الشمس يقابل الشمس وليس الارض ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬طور الهلال الجديد ‪ :‬وفيه نرى جزءاً دقيقاً مضاء من القمر ‪.‬‬ ‫‪ ‬طور التربيع الأول ‪ :‬ويكون بعد انقضاء اسبوع حيث نرى القمر على شكل نصف دائرة (‬ ‫لانه يكون على مسافة ربع مداره حول الارض ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬طور الأحدب الأول ‪ :‬حيث يظهر أكثر من نصف القمر مضاء ‪.‬‬ ‫‪ ‬طور البدر ‪ :‬يكون دائرة لامعة شديدة الاضاءة ( يكون كله مواجهاً للأرض ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬طور الأحدب الثاني ‪ :‬حيث تنقص رؤية الجزء المضاء للقمر شيئاً فشيئاً ‪.‬‬ ‫‪ ‬طور التربيع الثاني ‪ :‬وذلك عند رؤية النصف الأيسر من القمر مضاء بنسبة ( ‪. ) % 32‬‬ ‫‪ ‬طور الهلال الأخير ‪ :‬وهو عندما يبدو القمر على شكل حرف ( ‪. ) C‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪‬كسوف الشمس و خسوف القمر ‪...‬‬ ‫الظواهر المرتبطة بحركة القمر حول الارض‬ ‫خسوف القمر‬ ‫كسوف الشمس‬ ‫‪ ‬أولاً ‪ :‬كسوف الشمس ‪:‬‬ ‫‪ -‬تحدث حينما يكون القمر ( محاقا ً ) و يقع بين الارض والشمس ‪.‬‬ ‫‪ ‬بالتالي يحجب ضوء الشمس عن الارض ‪ ‬فلا نستطيع رؤية قرص الشمس كاملاً‬ ‫ويسمى ذلك ( الكسوف الكلي ) ‪.‬‬ ‫‪ -‬أما حينما نستطيع مشاهدة جزء من الشمس في منطقة شبه الظل ‪ ،‬يسمى الكسوف الجزئي ‪.‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬ثانيا ً ‪ :‬خسوف القمر ‪:‬‬ ‫‪ -‬تحدث حينما يكون القمر ( بدرا ً ) و تقع الارض بين القمر والشمس ‪ ،‬على استقامة واحدة ‪.‬‬ ‫‪ ‬أثناء دوران الارض حول الشمس ‪ ‬حيث تقع بين الشمس والقمر ‪ ‬فتحجب أشعة‬ ‫الشمس من الوصول إلى سطح القمر حينما يكون ( بدرا ً ) ‪ ‬فيحدث الكسوف الكلي للقمر ‪.‬‬ ‫‪ -‬ويكون الخسوف جزئياً إذا وقع القمر في منطقة شبه الظل ‪.‬‬ ‫‪‬المد والجزر ‪...‬‬ ‫‪ ‬مقارنة بين مفهومي المد والجزر ‪...‬‬ ‫الجزر‬ ‫المد‬ ‫وجه المقارنة‬ ‫المفهوم‬ ‫تراجع مياه البحر عن‬ ‫ارتفاع مستوى سطح‬ ‫مستوى الشاطئ ‪.‬‬ ‫مياه البحر عن مستوى‬ ‫الشاطئ فتتحرك المياه‬ ‫نحو اليابسة‬ ‫‪ ‬تحدث ظاهرتا المد والجزر بتأثير قوتي جذب القمر وجذب الشمس في مياه محيطات‬ ‫الارض‪.‬‬ ‫‪ ‬تؤثر جاذبية القمر بشكل اكبر في الارض ‪ ،‬لأنه أقرب إليها ‪.‬‬ ‫‪ ‬يحدث في اليوم الواحد مدان و جزران ‪.‬‬ ‫‪ ‬وبسبب الجاذبية بين الارض والقمر يحدث انجذاب لمياه محيطات الارض عند الجهة‬ ‫المقابلة للقمر ‪ ،‬كما يحدث انجذاب آخر على الجهة الاخرى المقابلة ‪.‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬المناطق التي لا تواجه القمر فتتعرض الى حدوث جزر في مياه المحيطات ‪.‬‬ ‫‪ ‬أعلى مد و أدنى مد ‪...‬‬ ‫‪ ‬أعلى مد ‪ :‬يحدث حينما تقع الشمس والارض والقمر على استقامة واحدة ‪ ،‬أي حينما يكون‬ ‫القمر في طور ( المحاق ) و ( البدر ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬أدنى مد ‪ :‬يحدث حينما تشكل كل من الشمس والارض والقمر زاوية ( ‪ ) 22‬درجة ‪ ،‬أي‬ ‫حينما يكون القمر في طور ( التربيع الاول ) و ( التربيع الثاني ) ‪.‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ ‬مراجعة الدرس ‪‬‬ ‫‪ ‬مراجعة الدرس صفحـ‪23‬ـة ‪...‬‬ ‫‪ -2‬أفسر ‪ :‬لماذا يظهر لنا القمر بأطوار مختلفة خلال دورته ‪.‬‬ ‫‪ -2‬أصوغ فرضية ‪ :‬يحذر العلماء من النظر إلى نور الهالة الشمسية بالعين المجردة عند حدوث ظاهرة‬ ‫الكسوف ‪ .‬أصوغ فرضية حول ما أتوقع أن يحدث للعين ‪.‬‬ ‫‪ -5‬أقارن ‪ :‬بين طور القمر عند حدوث الكسوف الكلي للشمس والخسوف الكلي للقمر ‪.‬‬ ‫‪ -2‬أشرح ‪ :‬ما تأثير كل من الشمس والقمر في المد والجزر على الارض ؟‬ ‫‪ -3‬التفكير الناقد ‪ :‬لماذا لا تحدث ظاهرتا كسوف الشمس وخسوف القمر كل شهر ؟‬ ‫‪ ‬تطبيق الرياضيات صفحـ‪23‬ـة ‪...‬‬ ‫أحسب ‪ :‬كم يوماً تعادل السنة القمرية ( الهجرية ) ‪ ،‬إذا علمت أن السنة ‪ 22‬شهراً قمرياً ‪ ،‬وأن‬ ‫الشهر القمري تتراوح مدته بين ( ‪ ) 22‬و ( ‪ ) 52‬يوماً ‪.‬‬ ‫‪ ‬معلمة المادة ‪ :‬هبة الخطيب ‪‬‬ ‫‪ ‬التفاؤل هو الإيمان الذي يؤدي إلى الإنجاز‪ ،‬لا شيء يمكن أن يتم دون الأمل والثقة ‪‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬