مفاهيم حرجة - مفهوم المعدن1

‫اسم الطالبة‬ ‫مديرية التربية والتعليم في قصبة عمان‬ ‫اليوم والتاريخ‬ ‫‪..............‬‬ ‫مدرسة غرناطة الأساسية الأولى‬ ‫‪..............‬‬ ‫‪...‬‬ ‫مفاهيم حرجة ‪ 1 /‬لمادة علوم الأرض والبيئة للصف التاسع الأساسي‬ ‫للعام الدراسي ‪ 0201 / 0202‬الفصل الثاني‬ ‫‪ ‬مفهوم المعدن ‪‬‬ ‫‪ ‬النتاجات ‪...‬‬ ‫تتعرف الطالبة مفهوم المعدن موض ًحا بعض خصائصه الفيزيائية ( كاللون و الحكاكة و‬ ‫القساوة )‪.‬‬ ‫‪ ‬السؤال الأول ‪:‬‬ ‫‪ -‬اذكري الصفات والخصائص ال يت يمكن من خلالها أن نطلق على مادة ما أنها ( معدن ) ‪.‬‬ ‫‪ ‬السؤال الثاني ‪:‬‬ ‫السائل‬ ‫الحليب‬ ‫املعكدوناًارتمزع‪/‬ذالككرالالسيسبتب‪./‬‬ ‫لدي ِك المواد الآتية ( عملة معدنية ‪ /‬فحم حجري ‪/‬‬ ‫‪ /‬الماء السائل ) ‪ ،‬حددي أي منها معادن وأيها ليس‬ ‫والقساوة‬ ‫الخخصائصائصهاصالز يفف زتييعائريةفكاالللمعواندونالوتحمكايكزيةبوعالضوهزانمالننوبعيعضوال‪.‬رييق‬ ‫ت‪‬ختاللسفؤااللماعلاثادلنث ز ي‪:‬ف‬ ‫وغيها‪ ،‬وتفيد هذه‬ ‫‪ -‬أجير يت عن الأسئلة الآتية ‪:‬‬ ‫وحدها؟؟‬ ‫اللون‬ ‫خاصية‬ ‫على‬ ‫اعتمادا‬ ‫والكالسيت‬ ‫الكوارتز‬ ‫معد زين‬ ‫ب زي‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ )1‬فسي‬ ‫التمي زي‬ ‫أ) لا يمكن‬ ‫‪.............................................................................................................‬‬ ‫ب) تستخدم خاصية الحكاكة ز يف التمي زي ب زي معد زين الذهب والبييت (الذهب الكاذب او‬ ‫ذهب المجان زي)؟؟‬ ‫‪.............................................................................................................‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬

‫‪ )2‬ماالخاصية المم زية لكل من ‪:‬‬ ‫أ) معدن الملاكيت ‪ .‬ب ) معدن الأزوريت ‪ .‬ج) معدن الماس ‪ .‬د) الك رييت‪.‬‬ ‫‪ )3‬إذا أعطيت ِ المعادن الثلاثة الآتية ( كوارتز ‪ /‬كالسيت ‪ /‬جبس ) ‪ ،‬كيف يمكن تعرف كل‬ ‫منها دون استخدام مقياس موس ؟‬ ‫‪ )4‬ما المقصود بالمفاهيم الآتية ‪ :‬الحكاكة – القساوة ‪.‬‬ ‫‪ ‬معلمة المادة ‪ :‬هبة الخطيب ‪‬‬ ‫‪ ‬كن جريئاً وقوياً ‪ ..‬وسيكون العالم بأكمله في عونك ‪‬‬ ‫المعلمة هبة الخطيب‬