แผนการสอน

๑ การวิเคราะห์โครงสรา้ งหน่วยการจดั ประสบการณ์ตามหลกั สูตรการศึกษาปฐมวัย พุทธศกั ราช ๒๕๖๐ หน่วยท่ี ๗ ฝน ช้ันอนุบาลปีที่ ๑ – ๓ ภาคเรียนท่ี ๑ รายการ อนุบาลปที ่ี ๑ อนบุ าลปีท่ี ๒ อนบุ าลปที ี่ ๓ สาระทค่ี วรเรยี นรู้ ๑. ปรากฏการณธ์ รรมชาติ ๑. ปรากฏการณ์ธรรมชาติ ๑. ปรากฏการณ์ธรรมชาติ มาตรฐาน - ฝนตก ฟา้ แลบ ฟ้าร้อง ฟ้าผ่า - สมบัติของน้าํ - วฏั จักรของนํา้ ตัวบง่ ชี้ - รุ้งกินน้ํา ๒. การปฏิบัติตนอย่างเหมาะสมเมอ่ื ฝนตก สภาพที่พึงประสงค์ ๒. การปฏิบตั ิตนอยา่ งเหมาะสมเมอื่ ฝนตก ๒. การปฏบิ ัติตนอยา่ งเหมาะสมเมอ่ื ฝนตก - หลบฝนหรือใชอ้ ุปกรณ์กันฝน - หลบฝน และไมไ่ ปในท่ีโลง่ แจ้ง - หลบฝน และไมไ่ ปในท่ีโล่งแจ้ง ๓. การปฏิบัติตนอยา่ งเหมาะสมเมอ่ื เจบ็ ป่วย - ใชอ้ ุปกรณ์กันฝน - ใชอ้ ปุ กรณ์กันฝน และการแก้ปัญหา - พกั ผ่อน ทําร่างกายใหอ้ บอนุ่ ดม่ื นํา้ ให้ เมื่อไม่มีอุปกรณ์กนั ฝน เพียงพอ และปฏบิ ัติตนอย่างเหมาะสม ๓. การปฏิบัตติ นอยา่ งเหมาะสมเมอ่ื เจ็บป่วย ๓. โรคทพี่ บบ่อยในฤดูฝน และการป้องกัน เพ่อื ป้องกนั การแพรเ่ ชือ้ - พกั ผอ่ น ทํารา่ งกายให้อบอ่นุ ดืม่ นํ้าให้ ๔. เหตุการณท์ ีส่ มั พันธ์กับการเกดิ ฝน ๔. เหตกุ ารณท์ ีส่ ัมพันธก์ ับการเกิดฝน เพยี งพอ และปฏบิ ัติตนอย่างเหมาะสม - โครงการตามพระราชดาํ รฯิ โครงการ - ตน้ ไม้เจรญิ งอกงาม เพ่อื ป้องกนั การแพร่เชอื้ แก้มลิง - คนและสัตว์มนี า้ํ กินนํ้าใช้ - การบอกอาการเม่ือเจบ็ ป่วย - โครงการตามพระราชดาํ ริฯโครงการฝน - นา้ํ ท่วม หลวง ๔. เหตุการณท์ ่ีสมั พนั ธ์กบั การเกิดฝน มฐ ๑ ตบช ๑.๓ (๑.๓.๑) - เกดิ แหลง่ น้ํา มฐ ๑ ตบช ๑.๓ (๑.๓.๑) มฐ ๒ ตบช ๒.๑ (๒.๑.๔) - คนและสตั ว์มีนํา้ กนิ นํ้าใช้ มฐ ๒ ตบช ๒.๑ (๒.๑.๔) - พืชผลทางการเกษตรเจริญงอกงาม ตบช ๒.๒ (๒.๒.๑) - โครงการตามพระราชดาํ รฯิ โครงการ ตบช ๒.๒ (๒.๒.๑) มฐ ๓ ตบช ๓.๒ (๓.๒.๑) (๓.๒.๒) ฝายชะลอนาํ้ มฐ ๓ ตบช ๓.๒ (๓.๒.๑) (๓.๒.๒) มฐ ๔ ตบช ๔.๑ (๔.๑.๓) มฐ ๔ ตบช ๔.๑ (๔.๑.๓) มฐ ๑ ตบช ๑.๓ (๑.๓.๑) มฐ ๒ ตบช ๒.๑ (๒.๑.๔) ตบช ๒.๒ (๒.๒.๑) มฐ ๓ ตบช๓.๒ (๓.๒.๑) (๓.๒.๒) มฐ ๔ ตบช ๔.๑ (๔.๑.๓)





















๑๒ วันท่ี เคลื่อนไหวและจังหวะ เสรมิ ประสบการณ์ ศิลปะสร้างสรรค์ กิจกรรม การเลน่ ตามมมุ กลางแจง้ เกมการศึกษา ๓ - อบอนุ่ ร่างกาย เรือ่ ง การปฏบิ ตั ติ นเมื่อ - โยนและรบั ลูกบอล - เกมจบั คู่ภาพเหมือน ฝนตก - วาดภาพอิสระด้วยสี -เล่นตามมมุ ประสบการณ์ คนกางร่ม - กายบริหารประกอบ - เด็กสนทนาเกี่ยวกับการ - เล่นน้าํ เล่นทราย เพลงออกกาํ ลังกายรบั หลบฝนและการใช้ เทยี น - เกมจดั หมวดหมภู่ าพกบั แสงตะวัน อุปกรณ์กันฝน สัญลกั ษณ์ ฝนตก ฟา้ แลบ - ผอ่ นคลายกลา้ มเน้ือ - เด็กทํางานเป็นกล่มุ - วาดภาพอสิ ระดว้ ยสี ฟา้ ร้อง ฟ้าผ่า รว่ มกันแกป้ ัญหา โดย ๔ - เคลอ่ื นไหวพ้ืนฐาน สมมตวิ า่ ไม่มอี ปุ กรณ์ โปสเตอร์ - เคลือ่ นไหวตามผู้นําของ กนั ฝน กลมุ่ ตน - ปั้นขี้ผึ้ง เรือ่ ง โรคทพี่ บบอ่ ยในฤดู ฝน และการปอ้ งกนั - วาดภาพอิสระดว้ ยสี - เลน่ ตามมุมประสบการณ์ -ครอู า่ นนิทานเรื่องหนตู น้ เทยี นระบายสนี ํา้ - แนะนําอปุ กรณเ์ ลน่ ขา้ วเป็นไข้เลือดออกให้ - ทําการด์ ขอบคุณครู สมมตโิ รงพยาบาลที่ เด็กฟัง พยาบาล มมุ บทบาทสมมติ - เดก็ ตง้ั คาํ ถามเพ่ือ - พบั กระดาษเปน็ ร่ม สัมภาษณค์ รูพยาบาล เกี่ยวกบั โรคท่ีพบบ่อยใน ฤดูฝน และการป้องกัน - เดก็ สํารวจและทําลาย แหล่งเพาะพนั ธย์ุ งุ ลายใน โรงเรียน





















๒๓ จดุ ประสงค์ สาระการเรยี นรู้ กิจกรรมการเรยี นรู้ ส่อื การประเมินผล การเรยี นรู้ ประสบการณ์สําคญั สาระท่คี วรเรียนรู้ กิจกรรมการเล่นตามมุม (๓) การเลน่ ตามมุม เดก็ เลอื กเล่นตามมุมประสบการณ์ เม่อื หมดเวลาครูให้ มุมประสบการณใ์ น 1. สังเกตการเล่น เล่นร่วมกับผู้อื่นได้ สัญญาณ เด็กช่วยกนั เกบ็ ของ หอ้ งเรยี น ร่วมกับผู้อ่ืน ประสบการณ์ 2. สังเกตการเก็บของ กิจกรรมกลางแจ้ง เข้าท่ี รบั ลูกบอลท่ีกระดอนขน้ึ จาก (๔) การเคล่ือนไหวที่ ๑. เด็กอบอุน่ ร่างกาย ลกู บอล สังเกตพฤตกิ รรมการ พืน้ ได้ ใชก้ ารประสาน รับลกู บอล สัมพนั ธ์ของการใช้ ๒. ครสู าธติ การโยนและรบั ลกู บอลกบั ผชู้ ่วย (กรณีไมม่ ี กลา้ มเนอ้ื ใหญ่ใน การจับ และการโยน ผชู้ ว่ ย เลอื กเด็กที่คาดว่าจะรับลกู บอลได้มาช่วยสาธติ ) ๓. เด็กยนื เป็นแถว ครโู ยนลูกบอลใหเ้ ดก็ คนหนา้ สุด ให้ เด็กโยนกลบั มาให้ครู แล้วเด็กไปตอ่ ทา้ ยแถว จนครบ ทกุ คน ๔. เดก็ จับคเู่ ลน่ โยนและรับลกู บอล ๕. ครใู หส้ ญั ญาณหยุดเล่น และพาเด็กไปทาํ ความ สะอาดร่างกาย กิจกรรมเกมการศึกษา (๑๓) การจบั คู่สิ่ง ลกั ษณะของร่ม ๑. ครูแนะนาํ เกมจับคู่ภาพเหมอื นคนกางรม่ เกมจบั คภู่ าพเหมือน สังเกตการเลน่ เกม จับคภู่ าพเหมือนโดยใช้ ตา่ งๆ ตามลักษณะ และคน ๒. แบง่ เดก็ เปน็ ๔กลมุ่ ใหเ้ ด็ก ๑ กลมุ่ รบั เกมท่ีครู ลักษณะท่ีสังเกตพบ ๒ แนะนาํ ไปเล่น กลุ่มอืน่ ๆ เลน่ เกมการศกึ ษาชดุ เดิม คนกางรม่ การศึกษา ลกั ษณะ ๓. เด็กเก็บเกมการศึกษา