สรุปรายงานผลสัมฤทธิ์ 2562 ครูสิริธรณ์ภาคเรียนที่2

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 1 สรุปรายงาน ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น โดย นางสาวสริ ิธรณ์ ดวงสริ ิ ตาแหน่ง พนกั งานราชการ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ คณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวัดเชียงใหม่ สังกัดสานกั บริหารงานการศึกษาพิเศษ โดย นางสาวสิริธรณ์ ดวงสิริ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 2 ข้าพเจา้ นางสาวสริ ธิ รณ์ ดวงสิริ ตาแหน่ง พนักงานราชการ ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีด้านการสอน โดยรบั ผิดชอบ จดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 ในสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ จานวนทั้งส้นิ 4 รายวิชา ได้แก่ 1. รายวชิ าคณิตศาสตรพ์ ้นื ฐาน รหสั วชิ า ค 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 2. รายวิชาคณิตศาสตร์ 2 รหสั วชิ า ค 31202 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4 3. รายวิชาคณติ ศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 5 4. รายวชิ าคณิตศาสตร์ 6 รหสั วิชา ค 33202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 6 โดยมรี ายละเอียดดังต่อไปน้ี 1. รายวิชาคณติ ศาสตร์พ้ืนฐาน รหัสวิชา ค 23102 ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 ตารางท่ี 1.1 สรปุ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรยี น ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์พืน้ ฐาน รหสั วิชา 23102 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ท่ี รายวิชา ชน้ั จานวน 4 3.5 3 ระดับผลการเรียน 10 ร นกั เรยี น 2.5 2 1.5 9 18 1 คณติ ศาสตรพ์ ้นื ฐาน ม. 3 116 3 16 26 42 2 รวมทัง้ สนิ้ 116 3 16 26 42 2 9 18 คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 2.59 13.79 22.41 36.21 1.72 7.76 15.52 16.38 รอ้ ยละของนักเรยี นท่ีมีผลการเรยี น ระดับ 3 ขน้ึ ไป 52.58 ภาคเรียนท่ี 2 ปี 2562 ร้อยละของนักเรยี นท่ีมีผลการเรยี น ระดับ 3 ขน้ึ ไป ภาคเรยี นที่ 2 ปี 2561 จากตารางที่ 1.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตรพ์ ้นื ฐาน รหัสวชิ า ค 23102 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 จานวนนักเรียนท้งั ส้นิ 116 คน สรุปไดด้ ังนี้ ผลการเรียน 4 จานวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 0.00 ผลการเรยี น 3.5 จานวน 3 คน คดิ เป็นร้อยละ 2.59 ผลการเรยี น 3 จานวน 16 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 13.79 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 26 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 22.41 ผลการเรยี น 2 จานวน 42 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 36.21 ผลการเรยี น 1.5 จานวน 2 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 1.72 ผลการเรียน 1 จานวน 9 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 7.76 ผลการเรียน 0 จานวน 18 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 15.52 โดย นางสาวสิริธรณ์ ดวงสิริ กล่มุ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 3 กราฟท่ี 1.1 สรุปผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของนกั เรยี น ในสรปุ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียนของนกั เรยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์พน้ื ฐาน รหสั วิชา ค 23102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 จากกราฟที่ 1.1. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ใน รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จานวนทั้งส้ิน 116 คน พบว่า นักเรียนที่ได้ผล การเรียนในระดับ 3 ขึ้นไป จานวน 19 คน คิดเป็นร้อยละ 16.38 เมอื่ เปรียบเทียบกับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในรายวิชา เดยี วกนั ในภาคเรยี นที่ 2 ปีการศึกษา 2561 ผลปรากกฎว่า นกั เรียนมผี ลการเรยี นในระดับ 3 ข้นึ ไป ลดกวา่ ร้อยละ 36.2 ตารางที่ 1.2 สรุปผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงคข์ องนกั เรยี น ในสรุปผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของ นักเรียน ในรายวิชาคณติ ศาสตร์พ้ืนฐาน รหสั วชิ า ค 23102 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 ท่ี รายการประเมิน จานวน ดีเยย่ี ม ระดบั ผลการประเมนิ ไมผ่ ่าน ระดบั ดีขนึ้ ไป 1 รักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ นักเรียน (3) ดี ผา่ น (0) คิดเป็นรอ้ ยละ (2) (1) 116 62 31 23 80.17 2 ซอื่ สัตย์ สุจริต 116 63 30 23 80.17 3 มีวินยั 116 60 35 21 81.90 4 ใฝเ่ รียนรู้ 116 77 18 21 81.90 5 อยู่อย่างพอเพียง 116 65 28 23 80.17 6 มุ่งมนั่ ในการทางาน 116 52 41 23 80.17 7 รกั ความเป็นไทย 116 51 43 22 81.03 8 มีจติ สาธารณะ 116 64 31 21 81.90 รวม 928 494 257 175 โดย นางสาวสริ ิธรณ์ ดวงสริ ิ กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 4 จากตารางท่ี 1.2 สรปุ ไดผ้ ลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค 23102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 จานวนทั้งส้ิน 116 คน พบว่า นกั เรยี นได้รบั ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ สรุปได้ดังนี้ ดา้ นรกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 93 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 80.17 ดา้ นซอ่ื สตั ย์ สุจรติ ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 93 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 80.17 ด้านมีวินัย ระดับดีข้นึ ไป จานวน 95 คน คิดเป็นร้อยละ 81.90 ด้านใฝเ่ รยี นรู้ ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 95 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 81.90 ดา้ นอยู่อยา่ งพอเพยี ง ระดบั ดขี ึน้ ไป จานวน 93 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 80.17 ด้านมงุ่ ม่ันในการทางาน ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 93 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 80.17 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 94 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 81.03 ดา้ นมจี ิตสาธารณะ ระดับดขี ึ้นไป จานวน 95 คน คิดเป็นร้อยละ 81.90 กราฟท่ี 1.2 สรุปผลการประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์พนื้ ฐาน รหัสวชิ า ค 23102 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 จากกราฟท่ี 1.2 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอังพึงประสงค์ ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ใน รายวชิ าคณติ ศาสตร์พ้ืนฐาน รหัสวชิ า ค 23102 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 3 จานวนทง้ั สิน้ 116 คน พบว่า มีนักเรียนท่ีได้รับ ผลการประเมินอยใู่ นระดบั ดีขึ้นไป จานวน 84 คน คดิ เป็นร้อยละ 77.37 ตารางท่ี 1.3 สรุปผลการประเมินดา้ นการอา่ น คดิ วิเคราะห์และเขยี นของนกั เรยี น ในสรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ของนักเรยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์พ้นื ฐาน รหัสวิชา ค 23101 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึนไป นักเรยี น คดิ เป็นร้อยละ ท่ี รายการประเมนิ ดเี ย่ยี ม ดี ผ่าน ปรับปรงุ (3) 1 การอ่าน (2) (1) (0) 2 การคิดวิเคราะห์ 116 55 44 17 85.34 116 68 30 18 84.48 3 การเขียน 116 56 43 17 85.34 รวม 348 179 117 52 โดย นางสาวสิรธิ รณ์ ดวงสิริ กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 5 จากตารางที่ 1.4 สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรยี น ในรายวชิ าคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวิชา ค 23102 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จานวนท้ังสิ้น 116 คน พบว่า มีนักเรียนที่ได้ผลการประเมนิ การอา่ น คดิ วิเคราะหแ์ ละเขยี น สรปุ ได้ดังน้ี ดา้ นการอ่าน ระดับดขี ึ้นไป จานวน 99 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 85.34 ดา้ นการคิดวเิ คราะหแ์ ละเขยี น ระดับดีขึน้ ไป จานวน 98 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 84.48 ด้านการเขยี น ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 99 คน คดิ เป็นร้อยละ 85.34 กราฟที่ 1.3 สรปุ ผลการประเมนิ ด้านการอา่ น คิดวิเคราะห์และเขยี น ในสรุปผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของนักเรียน ใน รายวิชาคณติ ศาสตร์พืน้ ฐาน รหสั วชิ า ค 23102 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 จากกราฟที่ 1.3 สรุปผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการ เรยี นของนกั เรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตรพ์ นื้ ฐาน รหสั วิชา ค 23102 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 3 รวมท้ังสิ้น 116 คน พบว่า มีนักเรียนที่ได้รบั ผลการประเมินการอ่าน คดิ วเิ คราะห์และเขียนในระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 97 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 85.06 ตารางท่ี 1.4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลักสตู รของนักเรยี น ในสรปุ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของ นกั เรยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐาน รหัสวชิ า ค 23102 ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 3 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดีขน้ึ ไป นักเรยี น คดิ เปน็ ดเี ย่ียม ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ รอ้ ยละ (3) (2) (1) (0) 1 ความสามารถในการส่ือสาร 116 41 42 33 71.55 2 ความสามารถในการคิด 116 37 64 15 87.07 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 116 55 38 23 80.17 4 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 116 116 100.00 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 116 74 23 19 83.62 รวม 580 323 167 90 84.48 โดย นางสาวสิรธิ รณ์ ดวงสริ ิ กล่มุ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 6 จากตารางที่ 1.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญตามหลกั สูตรของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ของนักเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตรพ์ ืน้ ฐาน รหสั วชิ า ค 23102 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 3 จานวนทั้งส้ิน 116 คน พบว่า นักเรียนท่ีได้รับผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สูตร สรุปได้ดงั น้ี ด้านความสามารถในการสอ่ื สาร ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 83 คน คิดเปน็ ร้อยละ 71.55 ความสามารถในการคิด ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 101 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 87.07 ความสามารถในการแกป้ ัญหา ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 93 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 80.17 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีขึน้ ไป จานวน 116 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 97 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 83.62 กราฟที่ 1.4 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญตามหลักสตู รของนกั เรียน ในสรปุ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของ นักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์พ้นื ฐาน รหสั วชิ า ค 23102 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 จากตารางที่ 1.4 สรปุ ผลการประเมินด้านสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์พ้ืนฐาน รหัสวิชา ค 23102 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 3 จานวนทั้งส้ิน 116 คน พบว่า นักเรียนมผี ลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลักสูตร ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 98 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 84.48 โดย นางสาวสริ ิธรณ์ ดวงสิริ กลุม่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 7 2. รายวิชาคณิตศาสตร์ 1 รหัสวิชา ค 31202 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ตารางที่ 2.1 สรุปผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของนกั เรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 2 รหสั วชิ า ค 31202 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ท่ี รายวชิ า ชั้น จานวน 4 3.5 3 ระดบั ผลการเรียน 1 0 ร นักเรยี น 2.5 2 1.5 1 คณิตศาสตร์ 2 ม.4 30 2 5 19 4 รวมทัง้ สิ้น 30 2 5 19 4 คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 6.67 16.67 63.33 13.33 6.67 ร้อยละของนกั เรยี นท่ีมีผลการเรียน ระดบั 3 ขน้ึ ไป 8.12 ภาคเรียนที่ 2 ปี 2562 ร้อยละของนกั เรยี นที่มีผลการเรยี น ระดับ 3 ขน้ึ ไป ภาคเรยี นที่ 2 ปี 2561 จากตารางที่ 2.1 สรุปผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของนกั เรยี น ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ 2 รหสั วิชา ค 31202 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวนนักเรียนท้งั สิน้ 16 คน สรุปได้ดงั นี้ ผลการเรียน 4 จานวน - คน คดิ เปน็ ร้อยละ - ผลการเรียน 3.5 จานวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - ผลการเรยี น 3 จานวน 2 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 6.67 ผลการเรียน 2.5 จานวน 5 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 16.67 ผลการเรยี น 2 จานวน 19 คน คิดเปน็ ร้อยละ 63.33 ผลการเรยี น 1.5 จานวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - ผลการเรียน 1 จานวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น 0 จานวน - คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ - ผลการเรยี น ร จานวน 4 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 13.33 กราฟที่ 2.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของนกั เรียน ในสรปุ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนกั เรยี น ในราย วิชาคณิตศาสตร์ 2 รหสั วิชา ค 31202 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ โดย นางสาวสริ ธิ รณ์ ดวงสริ ิ กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 8 จากกราฟท่ี 2.1. สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ 2 รหัสวิชา ค 31202 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวน ทงั้ ส้นิ 30 คน พบวา่ นกั เรยี นทไ่ี ด้ผลการเรียนในระดับ 3 ขนึ้ ไป จานวน 2 คน คิดเปน็ ร้อยละ 6.67 เม่ือเปรียบเทียบกับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นในรายวชิ าเดียวกันในภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2561 ผลปรากกฎว่า นักเรียนมีผลการเรียนใน ระดับ 3 ข้ึนไป สงู กว่ารอ้ ยละ 1.45 ตารางที่ 2.2 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคข์ องนักเรียน ในสรปุ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของ นกั เรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ 2 รหสั วิชา ค 31202 ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ ท่ี รายการประเมนิ จานวน ดเี ย่ียม ระดับผลการประเมนิ ไมผ่ า่ น ระดับดขี ึน้ ไป นกั เรยี น (3) ดี ผ่าน (0) คิดเป็นร้อยละ 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ (2) (1) 2 ซือ่ สัตย์ สุจริต 3 มีวนิ ัย 30 26 3 1 96.67 4 ใฝ่เรียนรู้ 5 อยู่อย่างพอเพียง 30 26 3 1 96.67 6 มงุ่ ม่ันในการทางาน 7 รกั ความเปน็ ไทย 30 24 5 1 96.67 8 มจี ิตสาธารณะ 30 27 2 1 96.67 รวม 30 27 2 1 96.67 30 27 2 1 96.67 30 26 3 1 96.67 30 27 2 1 96.67 240 210 22 8 96.67 จากตารางที่ 2.2 สรุปได้ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31202 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์จานวนทงั้ ส้ิน 30 คน พบว่า นักเรยี นได้รบั ผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ สรปุ ไดด้ ังนี้ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 29 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 96.67 ดา้ นซ่อื สตั ย์ สจุ ริต ระดับดขี น้ึ ไป จานวน 29 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 96.67 ด้านมวี นิ ยั ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 29 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 96.67 ดา้ นใฝ่เรยี นรู้ ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 29 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 96.67 ด้านอยูอ่ ย่างพอเพยี ง ระดับดขี ้นึ ไป จานวน 29 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 96.67 ด้านมุ่งมน่ั ในการทางาน ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 29 คน คดิ เป็นร้อยละ 96.67 ด้านรกั ความเป็นไทย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 29 คน คดิ เป็นร้อยละ 96.67 ด้านมีจติ สาธารณะ ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 29 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 96.67 โดย นางสาวสริ ธิ รณ์ ดวงสริ ิ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 9 กราฟท่ี 2.2 สรปุ ผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ของนักเรียน ในสรุปผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนกั เรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 2 รหสั วชิ า ค 31202 ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 แผนการเรียนวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จากกราฟที่ 2.2 สรปุ ผลการประเมินคุณลักษณะอังพึงประสงค์ ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ใน รายวิชาคณิตศาสตร์ 2 รหัสวิชา ค 31202 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวน ท้ังสน้ิ 30 คน พบว่า มนี กั เรียนทีไ่ ด้รบั ผลการประเมนิ อยู่ในระดับดขี น้ึ ไป จานวน 29 คน คดิ เป็นร้อยละ 96.67 ตารางท่ี 2.3 สรุปผลการประเมินดา้ นการอ่าน คดิ วิเคราะห์และเขียนของนกั เรียน ในสรปุ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น ของนักเรียน ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ 2 รหัสวชิ า ค 31202 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 แผนการเรียน วทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป นักเรยี น คิดเป็นร้อยละ ท่ี รายการประเมนิ ดเี ย่ียม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ 1 การอา่ น (3) (2) (1) (0) 30 22 7 1 96.67 2 การคิดวิเคราะห์ 30 27 2 1 96.67 3 การเขยี น 30 22 7 1 96.67 รวม 90 71 16 3 96.67 จากตารางที่ 2.3 สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 2 รหัสวิชา ค 31202 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จานวนทั้งสน้ิ 30 คน พบว่า มีนักเรียนท่ีได้ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรปุ ไดด้ งั นี้ โดย นางสาวสริ ิธรณ์ ดวงสริ ิ กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 10 ดา้ นการอ่าน ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 29 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 96.67 คิดเปน็ รอ้ ยละ 96.67 ด้านการคิดวิเคราะหแ์ ละเขียน ระดบั ดขี ึน้ ไป จานวน 29 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 96.67 ดา้ นการเขยี น ระดับดขี ้นึ ไป จานวน 29 คน กราฟที่ 2.3 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นการอ่าน คดิ วิเคราะหแ์ ละเขียน ในสรุปผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของนกั เรียน ใน รายวิชาคณิตศาสตร์ 2 รหัสวิชา ค 31202 ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 4 แผนการเรยี นวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จากกราฟที่ 2.3 สรุปผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 2 รหัสวิชา ค 31202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ รวมทง้ั สิ้น 30 คน พบว่า มนี ักเรยี นทีไ่ ดร้ บั ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนในระดับดีขึ้นไป จานวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 96.67 ตารางท่ี 2.4 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรของนักเรยี น ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของ นกั เรียน ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ 2 รหสั วิชา ค 31202 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 แผนการเรยี น วิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดขี ึ้นไป นักเรียน คิดเปน็ 1 ความสามารถในการส่ือสาร ดีเยยี่ ม ดี ผา่ น ปรับปรงุ ร้อยละ 2 ความสามารถในการคิด 30 3 ความสามารถในการแกป้ ญั หา 30 (3) (2) (1) (0) 83.33 4 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 30 96.67 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 30 15 10 5 83.33 30 20 9 1 96.67 รวม 150 10 15 5 73.33 29 1 86.67 12 10 8 86 44 20 โดย นางสาวสริ ธิ รณ์ ดวงสริ ิ กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2562 11 จากตารางท่ี 2.4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลกั สูตรของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ของนักเรยี น ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ 2 รหสั วิชา ค 31202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวนทัง้ ส้นิ 30 คน พบวา่ นกั เรยี นทไี่ ด้รับผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลักสูตร สรุปได้ดงั นี้ ดา้ นความสามารถในการสอ่ื สาร ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 25 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 83.33 ความสามารถในการคิด ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 29 คน คิดเป็นร้อยละ 96.67 ความสามารถในการแกป้ ัญหา ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 25 คน คิดเปน็ ร้อยละ 83.33 ความสามารถในการใชท้ กั ษะชีวิต ระดบั ดีข้นึ ไป จานวน 29 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 96.67 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดับดีข้ึนไป จานวน 22 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 73.33 กราฟท่ี 2.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรของนักเรยี น ในสรปุ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของ นกั เรียน ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ 2 รหสั วิชา ค 31202 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 แผนการเรียน วทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จากตารางท่ี 2.4 สรุปผลการประเมินด้านสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการ เรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 2 รหัสวิชา ค 31202 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวนทัง้ สนิ้ 30 คน พบวา่ นกั เรยี นมผี ลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลักสูตร ระดับดีขึ้นไป จานวน 26 คน คิดเป็นร้อยละ 86.67 โดย นางสาวสิรธิ รณ์ ดวงสริ ิ กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 12 3. รายวชิ าคณิตศาสตร์ 4 รหสั วิชา ค 32202 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 5 แผนการเรียนวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ตารางท่ี 3.1 สรปุ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของนกั เรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 5 แผนการเรยี นวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ ท่ี รายวิชา ชน้ั จานวน 4 3.5 3 ระดบั ผลการเรยี น 1 0 ร นกั เรยี น 2.5 2 1.5 1 คณิตศาสตร์ 3 ม.5 18 882 รวมท้งั ส้นิ 18 882 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 44.44 44.44 11.11 88.88 รอ้ ยละของนักเรยี นที่มีผลการเรียน ระดบั 3 ขน้ึ ไป 56.78 ภาคเรียนที่ 2 ปี 2562 รอ้ ยละของนักเรียนที่มีผลการเรยี น ระดบั 3 ขน้ึ ไป ภาคเรียนที่ 2 ปี 2561 จากตารางที่ 2.1 สรุปผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของนกั เรยี น ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ี่ 5 แผนการเรียนวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวนนกั เรียนท้ังส้นิ 16 คน สรุปได้ดงั นี้ ผลการเรยี น 4 จานวน - คน คิดเป็นร้อยละ - ผลการเรยี น 3.5 จานวน 8 คน คิดเปน็ ร้อยละ 44.44 ผลการเรยี น 3 จานวน 8 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 44.44 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 11.11 ผลการเรยี น 2 จานวน - คน คดิ เป็นร้อยละ - ผลการเรียน 1.5 จานวน - คน คดิ เป็นร้อยละ - ผลการเรยี น 1 จานวน - คน คิดเปน็ รอ้ ยละ - ผลการเรียน 0 จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - ผลการเรยี น ร จานวน - คน คิดเปน็ ร้อยละ - กราฟท่ี 3.1 สรปุ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของนกั เรยี น ในสรปุ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรยี น ในราย วชิ าคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 แผนการเรยี นวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ โดย นางสาวสริ ธิ รณ์ ดวงสิริ กลุ่มสาระการเรยี นร้คู ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 13 จากกราฟท่ี 3.1. สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวน ทง้ั สิ้น 18 คน พบวา่ นกั เรียนทไ่ี ด้ผลการเรยี นในระดบั 3 ขน้ึ ไป จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 88.89 เม่ือเปรียบเทียบ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นในรายวชิ าเดยี วกนั ในภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2561 ผลปรากกฎว่า นักเรียนมีผลการเรียน ในระดบั 3 ขนึ้ ไป สูงกว่าร้อยละ 32.1 ตารางท่ี 3.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงคข์ องนักเรยี น ในสรปุ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของ นักเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ 4 รหัสวชิ า ค 33202 ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 5 แผนการเรียน วทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ ท่ี รายการประเมิน จานวน ดีเยี่ยม ระดับผลการประเมิน ไมผ่ ่าน ระดบั ดีขน้ึ ไป 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ นักเรียน (3) (0) คิดเปน็ รอ้ ยละ ดี ผา่ น (2) (1) 18 18 100.00 2 ซอื่ สตั ย์ สุจริต 18 17 1 100.00 3 มวี นิ ัย 18 16 2 100.00 4 ใฝ่เรยี นรู้ 18 18 100.00 5 อยู่อย่างพอเพียง 18 18 100.00 6 ม่งุ มัน่ ในการทางาน 18 18 100.00 7 รักความเป็นไทย 18 18 100.00 8 มจี ิตสาธารณะ 18 18 100.00 รวม 144 141 3 100.00 จากตารางท่ี 3.2 สรปุ ไดผ้ ลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์จานวนท้งั สิ้น 30 คน พบวา่ นักเรยี นได้รบั ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ สรปุ ได้ดังน้ี ด้านรักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ระดับดขี ึ้นไป จานวน 18 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 ดา้ นซื่อสัตย์ สุจรติ ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 18 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 ดา้ นมีวนิ ัย ระดับดขี น้ึ ไป จานวน 18 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ด้านใฝเ่ รียนรู้ ระดับดีขึน้ ไป จานวน 18 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ดา้ นอยู่อยา่ งพอเพยี ง ระดับดขี ึ้นไป จานวน 18 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ด้านมุ่งมัน่ ในการทางาน ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ดา้ นรักความเป็นไทย ระดบั ดขี น้ึ ไป จานวน 18 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 ดา้ นมจี ิตสาธารณะ ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 โดย นางสาวสิริธรณ์ ดวงสิริ กล่มุ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 14 กราฟท่ี 3.2 สรปุ ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ของนกั เรียน ในสรุปผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนของนักเรียน ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ 4 รหสั วชิ า ค 32202 ชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จากกราฟท่ี 3.2 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอังพึงประสงค์ ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ใน รายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32204 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวน ทงั้ สน้ิ 18 คน พบว่า มีนกั เรยี นท่ีได้รับผลการประเมนิ อยู่ในระดับดขี ้นึ ไป จานวน 18 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ตารางท่ี 3.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วิเคราะห์และเขียนของนักเรยี น ในสรุปผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ของนกั เรยี น ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวชิ า ค 32202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 แผนการเรียน วทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดีข้นึ ไป นักเรยี น คิดเปน็ รอ้ ยละ ท่ี รายการประเมิน ดีเยีย่ ม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ (3) (2) (1) (0) 1 การอา่ น 18 15 3 100.00 2 การคดิ วเิ คราะห์ 18 18 100.00 3 การเขยี น 18 17 1 100.00 รวม 54 50 4 100.00 จากตารางที่ 3.3 สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวนทง้ั สิน้ 18 คน พบว่า มีนักเรียนที่ได้ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรปุ ได้ดงั นี้ ดา้ นการอา่ น ระดับดีข้นึ ไป จานวน 30 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านการคดิ วิเคราะห์และเขียน ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 30 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 ด้านการเขยี น ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 30 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 โดย นางสาวสริ ธิ รณ์ ดวงสิริ กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 15 กราฟท่ี 3.3 สรปุ ผลการประเมินด้านการอา่ น คิดวเิ คราะหแ์ ละเขียน ในสรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของนักเรยี น ใน รายวิชาคณติ ศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 5 แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จากกราฟท่ี 3.3 สรุปผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการ เรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ รวมทั้งสิน้ 18 คน พบวา่ มนี กั เรียนท่ไี ดร้ บั ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนในระดับดีข้ึนไป จานวน 18 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ตารางท่ี 3.4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลกั สตู รของนักเรยี น ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นของ นกั เรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวชิ า ค 32202 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดีขน้ึ ไป นักเรียน ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ปรับปรุง คดิ เปน็ 1 ความสามารถในการสอื่ สาร (3) (2) (1) (0) รอ้ ยละ 2 ความสามารถในการคิด 18 3 ความสามารถในการแกป้ ญั หา 18 11 5 2 88.89 4 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 18 8 55 72.22 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 18 10 8 100 18 18 100 รวม 90 7 74 77.78 54 25 11 87.78 จากตารางท่ี 3.4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู รของนักเรยี น ในสรุปผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน ของนกั เรยี น ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 5 แผนการเรยี นวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จานวนทั้งสิน้ 18 คน พบวา่ นักเรยี นทไี่ ด้รบั ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลกั สตู ร สรุปไดด้ ังนี้ ด้านความสามารถในการส่ือสาร ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 16 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 88.89 ความสามารถในการคิด ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 13 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 72.22 โดย นางสาวสริ ธิ รณ์ ดวงสริ ิ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 16 ความสามารถในการแกป้ ัญหา ระดบั ดีข้นึ ไป จานวน 18 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 18 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 14 คน คดิ เป็นร้อยละ 77.78 กราฟท่ี 3.4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลักสตู รของนักเรยี น ในสรปุ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของ นักเรยี น ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ 4 รหสั วิชา ค 32202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 5 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จากตารางที่ 3.4 สรปุ ผลการประเมินด้านสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 4 รหัสวิชา ค 32202 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวนทง้ั สิน้ 18 คน พบวา่ นกั เรยี นมีผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลักสูตร ระดับดีขึ้นไป จานวน 16 คน คดิ เป็นร้อยละ 87.78 4. รายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหสั วิชา ค 33202 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 แผนการเรียนวทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ ตารางท่ี 4.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ 6 รหสั วิชา ค 33202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ ท่ี รายวิชา ช้นั จานวน 4 3.5 3 ระดับผลการเรียน 1 0 ร นกั เรียน 2.5 2 1.5 1 คณติ ศาสตร์ 5 ม.6 15 14442 รวมทัง้ ส้นิ 15 14442 คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 6.67 26.67 26.67 26.67 13.33 33.34 รอ้ ยละของนกั เรียนท่ีมีผลการเรยี น ระดบั 3 ขน้ึ ไป 21.75 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี 2561 ร้อยละของนกั เรียนท่ีมีผลการเรยี น ระดบั 3 ขน้ึ ไป ภาคเรียนที่ 2 ปี 2560 โดย นางสาวสิริธรณ์ ดวงสริ ิ กลุ่มสาระการเรียนร้คู ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 17 จากตารางท่ี 4.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหสั วิชา ค 33202 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 แผนการเรยี นวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวนนกั เรยี นทง้ั ส้ิน 15 คน สรุปไดด้ งั นี้ ผลการเรียน 4 จานวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ - ผลการเรียน 3.5 จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 6.67 ผลการเรียน 3 จานวน 4 คน คิดเปน็ ร้อยละ 26.67 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 4 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 26.67 ผลการเรยี น 2 จานวน 4 คน คดิ เป็นร้อยละ 26.67 ผลการเรยี น 1.5 จานวน 2 คน คดิ เป็นร้อยละ 13.33 ผลการเรยี น 1 จานวน - คน คดิ เป็นร้อยละ - ผลการเรียน 0 จานวน - คน คิดเป็นรอ้ ยละ - ผลการเรียน ร จานวน - คน คดิ เป็นรอ้ ยละ - กราฟท่ี 4.1 สรปุ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นของนักเรียน ในสรปุ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนกั เรยี น ในราย วชิ าคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จากกราฟที่ 4.1. สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวน ทงั้ สิ้น 15 คน พบว่า นักเรียนทไ่ี ด้ผลการเรยี นในระดับ 3 ขึ้นไป จานวน 5 คน คิดเปน็ ร้อยละ 33.3 เม่ือเปรียบเทียบกับ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนในรายวชิ าเดียวกนั ในภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2561 ผลปรากกฎว่า นักเรียนมีผลการเรียนใน ระดบั 3 ขน้ึ ไป สงู กว่ารอ้ ยละ 11.59 โดย นางสาวสริ ธิ รณ์ ดวงสริ ิ กลุม่ สาระการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศึกษา 2562 18 ตารางที่ 4.2 สรุปผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ของนกั เรียน ในสรุปผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียนของ นกั เรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหสั วิชา ค 33202 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 6 แผนการเรยี น วทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ ท่ี รายการประเมิน จานวน ดเี ย่ียม ระดบั ผลการประเมนิ ไมผ่ า่ น ระดบั ดขี ้นึ ไป นกั เรียน (3) (0) คดิ เปน็ ร้อยละ 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ดี ผ่าน 2 ซือ่ สัตย์ สุจรติ (2) (1) 3 มวี นิ ยั 4 ใฝเ่ รยี นรู้ 15 11 4 100.00 5 อยู่อย่างพอเพียง 6 มุ่งมน่ั ในการทางาน 15 10 5 100.00 7 รกั ความเปน็ ไทย 8 มีจิตสาธารณะ 15 11 4 100.00 รวม 15 11 4 100.00 15 13 2 100.00 15 15 100.00 15 12 3 100.00 15 13 2 100.00 120 96 24 100.00 จากตารางท่ี 4.2 สรปุ ได้ผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์จานวนทงั้ สน้ิ 15 คน พบว่า นักเรยี นได้รบั ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ สรุปไดด้ งั น้ี ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 15 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ด้านซื่อสตั ย์ สุจรติ ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 15 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ดา้ นมีวินยั ระดับดขี ึ้นไป จานวน 15 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ดา้ นใฝ่เรยี นรู้ ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 15 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ดา้ นอยู่อย่างพอเพยี ง ระดับดขี ึ้นไป จานวน 15 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ดา้ นมงุ่ มัน่ ในการทางาน ระดับดีขนึ้ ไป จานวน 15 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ดา้ นรกั ความเปน็ ไทย ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 15 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ดา้ นมีจติ สาธารณะ ระดบั ดีข้นึ ไป จานวน 15 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 กราฟที่ 4.2 สรปุ ผลการประเมินคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ของนกั เรยี น ในสรุปผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นของนักเรยี น ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 แผนการเรียนวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ โดย นางสาวสิริธรณ์ ดวงสริ ิ กลุม่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2562 19 จากกราฟที่ 4.2 สรปุ ผลการประเมินคุณลักษณะอังพึงประสงค์ ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ใน รายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวน ท้ังสิ้น 15 คน พบวา่ มีนกั เรียนท่ีไดร้ ับผลการประเมนิ อยู่ในระดับดขี นึ้ ไป จานวน 15 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ตารางที่ 4.3 สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วเิ คราะหแ์ ละเขียนของนักเรียน ในสรปุ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ของนกั เรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ 6 รหัสวชิ า ค 33202 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 แผนการเรียน วทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีข้ึนไป นกั เรยี น คดิ เปน็ รอ้ ยละ ท่ี รายการประเมนิ ดีเย่ยี ม ดี ผา่ น ปรับปรงุ 1 การอา่ น (3) (2) (1) (0) 15 10 5 100.00 2 การคดิ วเิ คราะห์ 15 14 1 100.00 3 การเขยี น 15 10 5 100.00 รวม 45 34 11 100.00 จากตารางที่ 4.3 สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียน วทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จานวนท้งั ส้นิ 15 คน พบว่า มีนักเรียนที่ได้ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรปุ ไดด้ งั นี้ ดา้ นการอ่าน ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 15 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ด้านการคดิ วเิ คราะหแ์ ละเขียน ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 15 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ดา้ นการเขยี น ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 15 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100.00 กราฟท่ี 4.3 สรุปผลการประเมินด้านการอา่ น คิดวิเคราะห์และเขยี น ในสรุปผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนของนักเรยี น ใน รายวชิ าคณิตศาสตร์ 6 รหสั วิชา ค 33202 ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนวทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ โดย นางสาวสิริธรณ์ ดวงสริ ิ กลมุ่ สาระการเรยี นรูค้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2562 20 จากกราฟที่ 4.3 สรุปผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการ เรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 6 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ รวมท้ังสน้ิ 15 คน พบว่า มีนักเรียนทีไ่ ด้รบั ผลการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียนในระดับดีขึ้นไป จานวน 15 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ตารางท่ี 4.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญตามหลักสตู รของนกั เรยี น ในสรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของ นกั เรียน ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ 6 รหสั วิชา ค 33202 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 แผนการเรียน วทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดขี ้ึนไป นกั เรยี น ดีเยย่ี ม ดี ผา่ น ปรับปรุง คิดเป็น 1 ความสามารถในการส่อื สาร (3) (2) (1) (0) รอ้ ยละ 2 ความสามารถในการคดิ 15 100.00 3 ความสามารถในการแก้ปัญหา 15 10 5 100.00 4 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ติ 15 15 100.00 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 15 11 4 100.00 15 15 100.00 รวม 75 12 3 100.00 63 12 จากตารางที่ 4.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ตามหลักสตู รของนักเรียน ในสรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ของนกั เรยี น ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ 6 รหัสวชิ า ค 33202 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 แผนการเรียนวทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จานวนทง้ั ส้นิ 15 คน พบว่า นักเรียนท่ไี ด้รับผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลักสูตร สรปุ ได้ดงั นี้ ด้านความสามารถในการสอื่ สาร ระดับดีข้นึ ไป จานวน 15 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ความสามารถในการคิด ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 15 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ความสามารถในการแก้ปญั หา ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 15 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชีวติ ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 15 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 15 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 โดย นางสาวสริ ิธรณ์ ดวงสริ ิ กล่มุ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 21 กราฟท่ี 4.4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญตามหลักสตู รของนกั เรยี น ในสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นของ นกั เรียน ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ 5 รหสั วิชา ค 33201 ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 6 แผนการเรียน วิทยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ จากตารางที่ 4.4 สรปุ ผลการประเมินด้านสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรของนักเรียน ในสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ 6 รหัสวิชา ค 33202 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 แผนการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ จานวนทั้งส้ิน 15 คน พบวา่ นักเรียนมีผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญตามหลกั สูตร ระดับดขี นึ้ ไป จานวน 15 คน คดิ เป็นร้อยละ 100.00 ลงชอ่ื ………………..…………………………ผู้รายงาน (นางสาวสริ ธิ รณ์ ดวงสริ ิ) ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โดย นางสาวสริ ธิ รณ์ ดวงสิริ กลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562 22 ภาพ กิจกรรม โดย นางสาวสิรธิ รณ์ ดวงสริ ิ กลมุ่ สาระการเรยี นร้คู ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2562 23 การจดั การเรียนการสอนรายวชิ าคณติ ศาสตร์พืน้ ฐาน ชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ 3 โดย นางสาวสิรธิ รณ์ ดวงสริ ิ กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์