Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore 12.การพัฒนาศักยภาพศูนย์ พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

12.การพัฒนาศักยภาพศูนย์ พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

Published by ao.point03, 2021-07-26 09:12:52

Description: 12.การพัฒนาศักยภาพศูนย์ พัฒนาเด็กเล็กขององค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น

Search

Read the Text Version

-พดู จำรเู้ รอ่ื ง บอกสง่ิ ทต่ี นเองตอ้ งกำรให้ -บอกสงิ่ ทน่ี ้องเลก็ ในกลมุ่ ตอ้ งกำร ให้ ผดู้ แู ลเดก็ เขำ้ ใจได้ คนรอบขำ้ งเขำ้ ใจได้ -บำงครงั้ น้องออยไมค่ อ่ ยเขำ้ ใจสง่ิ ใดก็ มกั จะถำมผดู้ แู ลเดก็ เมอ่ื ผดู้ แู ลเดก็ ตอบ คำถำมดว้ ยเหตุผลน้องออยสำมำรถ เขำ้ ใจและยอมทำตำมได้ ด้านสงั คม -มปี ฏสิ มั พนั ธก์ บั เพอ่ื นรว่ มชนั้ เรยี นคน -เขำ้ ใจชำ้ และสำมำรถคดิ แกป้ ัญหำไดด้ ี อ่นื ๆคอ่ นขำ้ งดี แต่ดไู มค่ อ่ ยสนุกสนำน ขน้ึ บำงครงั้ มสี บั สนทศิ ทำง ด้านสมาธิ เหมอื นกบั เพอ่ื นในกลุ่ม -มปี ฏสิ มั พนั ธก์ บั เพอ่ื นรว่ มชนั้ เรยี นคน ด้านจริยธรรม อน่ื ๆเป็นอยำ่ งดี -สำมำรถทำกจิ กรรมรว่ มกนั กบั เพอ่ื นใน กลมุ่ และเพอื นในชนั้ เรยี นได้ อำจมี บำงครงั้ ทท่ี ำกจิ กรรมไดช้ ำ้ กวำ่ เพอ่ื น แต่ กส็ ำมำรถทำต่อจนสำเรจ็ ได้ -ชอบรอ้ งเพลง เรยี นรไู้ ดเ้ รว็ ปรบั ตวั เขำ้ กบั เพอ่ื นไดด้ ี พดู คำหยำบบำงครงั้ --บำงวนั มคี วำมเอำแต่ใจ เชน่ ไมเ่ ขำ้ รว่ ม กจิ กรรมกบั เพอ่ื น -หวงของเลน่ เมอ่ื เพอ่ื นขอเล่น -พดู โพรง่ ไมย่ งั้ คดิ -คดิ กอ่ นพดู มำกขน้ึ -อยไู่ มน่ ิ่งขยบั ตวั ตลอดเวลำ ลุกขน้ึ ไปมำ -ยงั คงอยไู่ มน่ ิ่งขยบั ตวั ตลอดเวลำ ลกุ ขน้ึ วอกแวก เสยี สมำธแิ ละเปลย่ี นควำม ไปมำ วอกแวก เสยี สมำธิ เปลย่ี นควำม สนใจโดยงำ่ ยจนทำงำนไมส่ ำเรจ็ สนใจโดยงำ่ ยลดลง -ทอ้ แทแ้ ละไมอ่ ดทนตอ่ ควำมลม้ เหลว -งำนสำเรจ็ มำกขน้ึ บำงครงั้ ยงั มที อ้ แท้ -น้อยครงั้ สำมำรถรอคอยได้ และไมอ่ ดทนต่อควำมลม้ เหลวน้อยครงั้ -ตน้ื เตน้ งำ่ ยและอำรมณ์แปรปรวน -สำมำรถรอคอยได้ -ตน้ื เตน้ งำ่ ยและอำรมณ์แปรปรวนลดลง บำงครงั้ ไมป่ ฎบิ ตั ติ ำมกตกิ ำและไมใ่ ห้ -ปฎบิ ตั ติ ำมกตกิ ำและใหค้ วำมรว่ มมอื ควำมรว่ มมอื ตำมขอ้ ตกลง ไมม่ ี ตำมขอ้ ตกลงไดม้ ำกขน้ึ โดยไมต่ อ้ งชแ้ี นะ พฤตกิ รรมกำ้ วรำ้ วหรอื ใชก้ ำลงั ทำรำ้ ย หรอื ชกั ชวน

ผอู้ ่นื และไมเ่ อำสง่ิ ของคนอ่นื มำเป็นของ -ไมเ่ ชอ่ื ฟังคำพดู เมอ่ื ถกู ตกั เตอื นบำงครงั้ ตน -บำงครงั้ ไมเ่ คำรพสทิ ธผิ อู้ ่นื และเอำของ ผอู้ น่ื มำเป็นของตนเอง -บ่อยครงั้ ทก่ี ลำ่ วโทษผอู้ ่นื และพดู ไมต่ รง สถำนกำรณ์ -ไมม่ มี พี ฤตกิ รรมกำ้ วรำ้ ว หรอื ใชก้ ำลงั น้อยครงั้ ทม่ี พี ฤตกิ รรมทำรำ้ ยผอู้ ่นื การประเมินทกั ษะศตวรรษท่ี 21 และEF ภายหลงั อย่ใู นศนู ยส์ มานใจปฐมวยั นาน ประมาณ 8 สปั ดาห์ แบบประเมินทกั ษะศตวรรษท่ี 21 (คะแนน 0-5,ไมม่ ี-มาก) Critical thinking มกี ำรสงั เกตคอ่ นขำ้ งด(ี 2) บำงครงั้ มกี ำรโตแ้ ยง้ ดว้ ยเหตุผล(2) น้อยครงั้ ทส่ี ำมำรถตอ่ ยอดควำม คดิ จำกขอ้ มลู ทม่ี อี ยไู่ ด(้ 1) Collaboration น้อครงั้ ทท่ี ำตำมกตกิ ำ(1) มคี วำมยดื หยนุ่ ในกำรทำงำน ถำมหรอื ฟัง ควำมคดิ เหน็ ของผอู้ น่ื คอ่ นขำ้ งน้อย(2) Creativity น้อยครงั้ กลำ้ ลองผดิ ลองถูก(1) บำงครงั้ สำมำรถคดิ นอกกรอบหรอื ควำมคดิ ท่ี หลำกหลำย (2) Communication บำงครงั้ สำมำรถบอกเลำ่ สง่ิ ทอ่ี ยำกทำได(้ 2) สอ่ื สำรเขำ้ ใจงำ่ ย(2) มกี ำรตงั้ คำถำม อยำ่ งมเี หตุผลน้อย(2) แบบประเมินEF Working มสี มำธจิ ดจอ่ ขณะทำกจิ กรรม และสำมำรถจดจำขอ้ มลู และสงิ่ ทบ่ี อกใหท้ ำไดค้ อ่ นขำ้ ง Memory ดนี ้อยครงั้ ทส่ี ำมำรถตรวจทำนงำนดว้ ยตนเองได้ Inhibit สำมำรถยบั ยงั้ อำรมณ์ ควำมคดิ กำรกระทำ และระวงั พฤตกิ รรมของตนเอง ทจ่ี ะทำใหผ้ อู้ น่ื เดอื ดรอ้ นไดค้ อ่ นขำ้ งดี น้อยครงั้ ทส่ี ำมำรถรอคอยจนถงึ ควิ ของตนเอง ได้ Flexibility สำมำรถปรบั ตวั เมอ่ื พบเจอสถำนกำรณ์ใหมๆ่ หรอื เปลย่ี นกจิ กรรมใหมเ่ มอ่ื หมดเวลำ กจิ กรรม เดมิ ไดเ้ ป็นอยำ่ งดี และยอมเปลย่ี นวธิ แี กป้ ัญหำเมอ่ื เหน็ วำ่ วธิ เี ดมิ ไมไ่ ดผ้ ล Emotional น้อยครงั้ สำมำรถบอกควำมรสู้ กึ ของตนเองได้ สำมำรถสงบตนเองและแสดงออก อยำ่ งเหมำะสมเมอ่ื มอี ำรมณ์โกรธ ผดิ หวงั เสยี ใจ ไดค้ อ่ นขำ้ งดี Plan/Organize น้อยครงั้ ทร่ี เู้ ป้ำหมำยของงำนทท่ี ำ แต่รว่ มคดิ วำงแผนงำนทไ่ี ดร้ บั มอบหมำยได้ คอ่ นขำ้ งดี สำมำรถทำกจิ กรรมทม่ี หี ลำยขนั้ ตอนไดเ้ ป็นบำงครงั้

Initiate น้อยครงั้ ทส่ี ำมำรถรเิ รม่ิ ทำกจิ กรรมไดเ้ องไดโ้ ดยไมต่ อ้ งกระตุน้ ยงั ไมค่ อ่ ยมคี วำมคดิ Social รเิ รม่ิ สรำ้ งสรรค์ และมเี พยี งบำงครงั้ ทพ่ี ยำยำมคดิ หำทำงแกป้ ัญหำดว้ ยวธิ ที ่ี หลำกหลำย รบั ฟังผอู้ ่นื ใหค้ วำมรว่ มมอื ปฏบิ ตั ติ ำมกฏไดค้ อ่ นขำ้ งดี มเี พยี งบำงครงั้ ทแ่ี สดงออก ไมเ่ หมำะสมกบั กำละเทศะ การประเมินพฒั นาการเดก็ เรอ่ื งเล่าจากผดู้ แู ล “ เรอื่ งเล่าต่อไปน้ี เป็นเรอื่ งราวทถี่ กู ถ่ายทอดจากผปู้ ฏบิ ตั งิ านทมี่ คี วามใกลช้ ดิ กบั เดก็ เปราะบางกล่มุ น้ี โดยมวี ตั ถุประสงคเ์ พอื่ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถงึ การเปลยี่ นแปลง พฒั นาการ ความคดิ อารมณ์ ความรสู้ กึ เหตุการณ์ทผี่ า่ นมาของเดก็ แต่ละคน วา่ สง่ ผลต่อความรสู้ กึ นึกคดิ และสขุ ภาพเดก็ อยา่ งไรบา้ ง และ การมอบโอกาสใหเ้ ดก็ ไดเ้ ขา้ เรยี น ไดเ้ รยี นรผู้ า่ นการเลน่ และทากจิ กรรมใหเ้ หมอื นกบั เดก็ ทวั่ ไป ในชว่ งเวลา ทเี่ ดก็ ไดร้ บั การคมุ้ ครองนนั้ จะทาใหเ้ ดก็ มพี ฒั นาการทดี่ ขี น้ึ หรอื ไม่…….. ออย หกเดอื นแลว้ ทเ่ี ธออยทู่ น่ี ้ี ...ออย เดก็ ผหู้ ญงิ อำยุ 5 ปี ใบหน้ำมลี กั ษณะทส่ี ดใส ออยถกู สง่ ตวั ดว้ ยสำเหตุถูกเลย้ี งดูไมเ่ หมำะสม บดิ ำมำรดำแยกทำงกนั ออยอำศบั อยกู่ บั บดิ ำ ซง่ึ มพี ฤตกิ รรมตดิ สุรำ อยำ่ งหนกั และมกั ชวนเพอ่ื นมำดมื สุรำทบ่ี ำ้ นพกั เจำ้ หน้ำทป่ี ระเมนิ ควำมเสย่ี งแลว้ จงึ รบั เขำ้ กำรคมุ้ ครอง ในชว่ งแรกทไ่ี ดพ้ บออย เป็นเดก็ ทช่ี อบสงั เกตและคอ่ นขำ้ งเงยี บ ถำมตอบได้ บำงวนั มสี หี น้ำแววตำท่ี เบ่ือหน่ำย เก็บตัว และไม่สนุกกบั เพ่ือนๆ ในช่วงเวลำท่ีออยมำเรยี น ออยมีพฒั นำกำรท่ีดีจำกวนั แรก สำมำรถปรบั ตวั กบั เพ่อื นๆได้ มปี ฏสิ มั พนั ธ์กบั เพ่อื นไดด้ ี ออยเป็นเดก็ ทต่ี ่นื เตน้ กบั กจิ กรรมใหม่ๆทไ่ี ดท้ ำ เชน่ ไดเ้ รยี นฝึกกำรลอยตวั เคล่อื นตวั ไดไ้ ปทำกจิ กรรมนอกสถำนท่ี ไดข้ น้ึ รถไฟ เธอมกั จะคอยตงั้ คำถำมกบั สงิ่ แวดลอ้ มรอบตวั ในชว่ งเดนิ ทำงระหวำ่ งมำโรงเรยี น ไปกลบั บำ้ นพกั เธอเป็นเดก็ ท่ีชอบเสยี งเพลงมำกๆ ชอบรอ้ งและ เตน้ แต่กม็ บี ำงวนั ทเ่ี งยี บซมึ ครนั้ ทโ่ี รงเรยี นจดั กจิ กรรม วนั เดก็ ออยไดม้ โี อกำสแสดงบนเวที เธอต่นื เตน้ กบั ประสบกำรณ์ ครงั้ น้ีมำก ก่อนวนั งำนในทกุ ๆวนั หลงั เลกิ เรยี น เธอมกั ฝึกซอ้ มกำรแสดงอยสู่ ม่ำเสมอ เป็นภำพ ทช่ี วนใหย้ ม้ิ และต่นื เตน้ ไปกบั เธอ

หำกพดู ถงึ ในดำ้ นพฤตกิ รรม ออยยงั เป็นเดก็ ทม่ี นี ้ำใจ มภี ำวะควำมเป็นพค่ี นโต คอยดแู ลน้องๆใน กลุ่ม แต่ยงั มพี ฤกรรมทต่ี อ้ งคอยทำควำมเขำ้ ใจกบั เธอ เชน่ แอบแกลง้ เพอ่ื นๆเมอ่ื เวลำผดู้ แู ลหรอื คุณครเู ผลอ ยกุ ยกิ อยไู่ มน่ ่ิง ไมค่ อ่ ยมรี ะเบยี บ เชอ่ื งชำ้ ไมก่ ระตอ้ื รอ้ื รน ในทกุ ๆครงั้ ทเ่ี รำสรำ้ งกตกิ ำ เงอ่ื นไขกำรอยรู่ ว่ มกนั เมอ่ื เธอไมส่ ำมำรถทำตำมขอ้ ตกลงได้ เธอเป็นเดก็ ทฟ่ี ังเหตุผลและเหน็ ถงึ ควำมพยำยำมๆในกำรค่อยๆ ปรบั ตวั ใหด้ ขี น้ึ หกเดอื นทอ่ี อยไดเ้ ขำ้ เรยี น ถอื เป็นระยะเวลำทน่ี ำนกวำ่ เพอ่ื นคนอน่ื ๆ เพอ่ื นๆทเ่ี ขำ้ มำพรอ้ มออยถ ยอยกลบั สคู่ รอบครวั บำ้ งกก็ ลบั สทู่ พ่ี กั หลกั ใหม่ ออยเฝ้ำรอกำรกลบั เช่นกนั เธอดใี จเมอ่ื ทรำบวำ่ จะไดก้ ลบั แต่สองรอบแลว้ ทท่ี ำงบำ้ นพกั เปลย่ี นเปลย่ี นวนั กลบั บำ้ น ฉนั สงั เกตเหน็ แววตำทเ่ี ศรำ้ และเงยี บซมึ ของเธอ 7. แพนด้า ชอ่ื เลน่ แพนตำ้ อำยุ 4 ปี เกดิ วนั ท่ี 18 พฤศจกิ ำยน 2558 สญั ชำติ ไทย บดิ ำ อำยุ 37 ปี มำรดำ อำยุ 28 ปี เขำ้ รว่ มโครงกำรเมอ่ื วนั ท่ี 25 กนั ยำยน 2562 – ปัจจบุ นั ประวตั ิโดยย่อ น้องแพนตำ้ เขำ้ สกู่ ระบวนกำรของบำ้ นพกั เดก็ กรงุ เทพมหำนคร ดว้ ยกรณถี ูกบดิ ำพำไป ขอทำนและไมม่ ที พ่ี กั อำศยั เป็นหลกั แหลง่ บดิ ำช่อื นำยเทพนิ อนิ ทลี อำยุ 37 ปี ประกอบอำชพี รบั จำ้ งทวั่ ไป รำยไดไ้ มแ่ น่นอน มำรดำช่อื นำงสำวกำญจนำ เทพบตุ ร อำยุ 28 ปี ไมไ่ ดป้ ระกอบอำชพี โดยบดิ ำมำรดำแยก ทำงกนั เมอ่ื ปี 2562 น้องแพนตำ้ มพี ส่ี ำวอกี หน่ึงคนอำยุ 8 ปี ปัจจบุ นั อำศยั อยทู่ บ่ี ำ้ นพกั เดก็ กรงุ เทพมหำนคร เหมอื นกนั บดิ ำใหก้ ำรวำ่ หลงั จำกแยกทำงกบั มำรดำเดก็ เดก็ ทงั้ 2 คนไดม้ ำอยใู่ นควำมดแู ลของตน โดยมที ่ี พกั อำศยั ทร่ี กรำ้ ง ไมเ่ หมำะสมแก่กำรอยอู่ ำศยั ไมไ่ ดใ้ หเ้ ดก็ เขำ้ เรยี นอยำ่ งต่อเน่ือง ซง่ึ บดิ ำนำเดก็ ไปเรร่ อ่ น

และขอทำนบรเิ วณสถำนรี ถไฟฟ้ำเพลนิ จติ พลเมอื งดพี บเหน็ จงึ พำเดก็ ทงั้ 2 คนมำทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ และ ครอบครวั ฯ Family dysfunction categories Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's 1 caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from disaster 2 Domestic violence/ violence at home Parental separation Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect 1 Emotional abuse Physical abuse 1 Physical neglect 2 Sexual abuse Total score การประเมินพฤติกรรม อารมณ์ สงั คมในขณะแรกรบั เปรียบเทียบกบั ภายหลงั อย่ใู นศนู ยส์ มานใจ ปฐมวยั นาน ประมาณ 8 สปั ดาห์ แรกรบั 8สปั ดาห์ ด้านอารมณ์และ -มพี ฤตกิ รรมทน่ี ิ่ง กลวั หวำดระแวงผอู้ น่ื -สดใส รำ่ เรงิ ความเครียด ตดิ พส่ี ำวมำก ไมย่ อมออกหำ่ งจำกพส่ี ำว -ไม่มีพฤติกรรมหวำดระแวงคนแปลก มคี วำมประหม่ำต่นื เตน้ มำกเป็นเม่อื ตอ้ ง หน้ำแลว้ กลบั หวั เรำะ รำ่ เรงิ ยม้ิ แยม้ มำก เผชญิ กบั สถำนกำรณ์ใหม่ๆ นัง่ มุมหอ้ ง ข้นึ ไม่หงุดหงดิ ไม่มีพฤติกรรมแยกตวั และมีพฤติกรรม แยกตัวออกจำกกลุ่ม และ แสดงสีหน้ำกลัวหรือหวำดระแวง เพอ่ื น สำมำรถเขำ้ กบั กลุ่มเพ่อื น ในชนั้ เรยี นได้ มำกขน้ึ

-วนั แรกร้องไห้เม่อื เปล่ียนเส้อื และเขำ้ -ยงั ไม่กล้ำแสดงควำมคิดเห็น ลังเลไม่ หอ้ งเรยี น ไม่ยม้ิ ไมพ่ ดู เม่อื พดู ดว้ ยไมม่ ี กลำ้ ตดั สนิ ใจ กำรโต้ตอบ ไม่บอกควำมต้องกำรของ -พง่ึ พำตนเองในเร่อื งเลก็ ๆน้อยๆ ไดม้ ำก ตนเอง ขน้ึ -ติดพ่ึงพำผู้อ่ืนไม่ช่วยเหลือตนเอง ไม่ กล้ำแสดงควำมคิดเห็น ลังเลไม่กล้ำ ตัดสินใจ มีสีหน้ำไม่มีควำมสุข ดูกลัว และหวำดระแวง เม่อื เพ่อื นร่วมชนั้ เรยี น เขำ้ ใกลจ้ ะผลกั มอื ออกทนั ที ด้านส่ือสาร -ไม่พูดคุยกบั คนแปลกหน้ำ ไม่เล่นกบั -สำมำรถพูดคุยกับเพ่ือน ครูหรือผู้ดูแล ด้านสงั คม เพอ่ื น เดก็ ไดด้ ี ด้านสมาธิ -นัง่ แอบดูเพ่อื นอยู่มุมหอ้ งเรยี น ไม่กล้ำ -ปรับตัวเข้ำกับเพ่ือนได้ รู้จักแบ่งปัน เขำ้ ไปเล่นกบั เพอ่ื น รจู้ กั กำรรอคอย สงิ่ ของ มนี ้ำใจ -บำงครงั้ มรี อยฟกช้ำตำมร่ำงกำย จำก -ไม่มพี ฤตกิ รรมแยกตวั แลว้ สำมำรถร่วม กำรสอบถำมเด็กพบว่ำมีกำรเล่นกัน บำงครงั้ ถูกแกล้งจำกเพ่ือนในบ้ำนพกั ทำกิจกรรมกับเพ่ือนได้ดี บำงครงั้ ชวน เดก็ เพ่ือนเล่น บำงครัง้ เล่นกับเพ่ือนอย่ำง สนุกสนำนมำกขน้ึ -มีน้ำใจ แบ่งปันขนม ของเล่นให้เพ่ือน บำงครงั้ สำมำรถช่วยเหลือเพ่ือนได้ ไม่ แกลง้ เพอ่ื น มคี วำมอดทน เสยี สละได้ -เม่อื พูดด้วยมกี ำรตอบโต้ รู้สกึ สนุกเม่อื เข้ำเรยี นและได้เล่นกบั เพ่อื นๆ เช่ือฟัง เมอ่ื ถกู ตกั เตอื น ต่นื เตน้ งำ่ ย คดิ กอ่ นพดู อยนู่ ่ิงๆไดแ้ ละมี ต่นื เตน้ น้อยลง อยนู่ ่ิงๆไดแ้ ละมสี มำธใิ น สมำธใิ นกำรทำงำนค่อนขำ้ งดี บอ่ ยครงั้ กำรทำงำนไดเ้ ป็นอยำ่ งดมี ำกขน้ึ สำมำรถ สำมำรถทำงำนจนสำเรจ็ ไมเ่ ปลย่ี น ทำงำนจนสำเรจ็ ไมเ่ ปลย่ี นควำมสนใจ

ด้านจริยธรรม ควำมสนใจโดยงำ่ ย อดทนตอ่ ควำม โดยงำ่ ย อดทนต่อควำมลม้ เหลว สำมำรถ ลม้ เหลว สำมำรถรอคอยได้ รอคอยได้ ปฎเิ สธกำรทำตำมกตกิ ำและใหค้ วำม ทำตำมกตกิ ำและใหค้ วำมรว่ มมอื ตำม รว่ มมอื ตำมขอ้ ตกลง จะทำกต็ อ่ เมอ่ื ถกู ขอ้ ตกลงมำกขน้ึ โดยไมต่ อ้ งชกั ชวน ชกั ชวน ไมม่ มี พี ฤตกิ รรมกำ้ วรำ้ ว เอำ สนใจควำมรสู้ กึ และเคำรพสทิ ธผิ อู้ น่ื ไม่ สงิ่ ของคนอน่ื มำเป็นของตน ไมใ่ ชก้ ำลงั พบพฤตกิ รรมกำ้ วรำ้ ว เอำสงิ่ ของคนอ่นื ทำรำ้ ยผอู้ น่ื และกล่ำวโทษผอุ้ ่นื มำเป็นของตน และกล่ำวโทษผอุ้ น่ื การประเมินทกั ษะศตวรรษที่ 21 และEF ภายหลงั อย่ใู นศนู ยส์ มานใจปฐมวยั นาน ประมาณ 8 สปั ดาห์ แบบประเมินทกั ษะศตวรรษท่ี 21 (คะแนน 0-5,ไม่มี-มาก) Critical thinking มกี ำรสงั เกต(3) น้อยครงั้ ทม่ี กี ำรโตแ้ ยง้ ดว้ ยเหตุผล(1- ไมค่ อ่ ยกลำ้ พดู ) ต่อยอด ควำมคดิ จำกขอ้ มลู ทม่ี อี ยไู่ ดค้ อ่ นขำ้ งน้อย(1) Collaboration ฟังควำมคดิ เหน็ ของผอู้ น่ื (2) ทำตำมกตกิ ำ และมคี วำมยดื หยนุ่ ในกำรทำงำนเป็น อยำ่ งด(ี 4) Creativity กลำ้ ลองผดิ ลองถกู มคี วำมคดิ นอกกรอบ (3) Communication สำมำรถบอกเล่ำสง่ิ ทอ่ี ยำกทำไดเ้ ป็นบำงครงั้ (2) สอ่ื สำรเขำ้ ใจงำ่ ยมำกขน้ึ (3) ยงั มี กำรตงั้ คำถำมอยำ่ งมเี หตุผลเป็นบำงครงั้ (2) แบบประเมินEF Working มสี มำธจิ ดจอ่ ขณะทำกจิ กรรม สำมำรถจดจำขอ้ มลู และสงิ่ ทบ่ี อกใหท้ ำไดด้ ี สำมำรถ Memory ตรวจทำนงำนดว้ ยตนเองไดบ้ อ่ ยครงั้ Inhibit สำมำรถยบั ยงั้ อำรมณ์ ควำมคดิ กำรกระทำ รอคอยจนถงึ ควิ ของตนเองและ ระวงั พฤตกิ รรมของตนเองทจ่ี ะทำใหผ้ อู้ น่ื เดอื ดรอ้ นไดเ้ ป็นอยำ่ งดี Flexibility สำมำรถปรบั ตวั เมอ่ื พบเจอสถำนกำรณ์ใหมๆ่ หรอื เปลย่ี นกจิ กรรมใหมเ่ มอ่ื หมดเวลำ กจิ กรรม เดมิ ไดเ้ ป็นอยำ่ งดี บ่อยครงั้ ยอมเปลย่ี นวธิ แี กป้ ัญหำเมอ่ื เหน็ วำ่ วธิ เี ดมิ ไม่ ไดผ้ ล Emotional บำงครงั้ สำมำรถบอกควำมรสู้ กึ ของตนเองได้ สำมำรถสงบตนเองและแสดงออก อยำ่ งเหมำะสมเมอ่ื มอี ำรมณ์โกรธ ผดิ หวงั เสยี ใจ ไดเ้ ป็นอยำ่ งดี Plan/Organize บอ่ ยครงั้ ทร่ี เู้ ป้ำหมำยของงำนทท่ี ำและรว่ มคดิ วำงแผนงำนทไ่ี ดร้ บั มอบหมำย สำมำรถทำกจิ กรรมทม่ี หี ลำยขนั้ ตอนไดเ้ อง

Initiate บอ่ ยครงั้ สำมำรถรเิ รมิ่ ทำกจิ กรรมไดเ้ องเป็นอยำ่ งดโี ดยไมต่ อ้ งกระตุน้ และมคี วำมคดิ Social รเิ รม่ิ สรำ้ งสรรค์ น้อยครงั้ ทส่ี ำมำรถแกป้ ัญหำดว้ ยวธิ ที ห่ี ลำกหลำย รบั ฟังผอู้ ่นื และรว่ มมอื ปฏบิ ตั ติ ำมกฏเป็นอยำ่ งดี และมกี ำรแสดงออกทเ่ี หมำะสมกบั กำละเทศะ การประเมินพฒั นาการเดก็ เรอื่ งเล่าจากผดู้ แู ล “เรอื่ งเลา่ ตอ่ ไปน้ี เป็นเรอื่ งราวทถี่ ูกถ่ายทอดจากผปู้ ฏบิ ตั งิ านทมี่ คี วามใกลช้ ดิ กบั เดก็ เปราะบางกลุม่ น้ี โดยมวี ตั ถุประสงคเ์ พอื่ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถงึ การเปลยี่ นแปลง พฒั นาการ ความคดิ อารมณ์ ความรสู้ กึ เหตุการณ์ทผี่ า่ นมาของเดก็ แตล่ ะคน วา่ สง่ ผลต่อความรสู้ กึ นึกคดิ และสขุ ภาพเดก็ อยา่ งไรบา้ ง และ การมอบโอกาสใหเ้ ดก็ ไดเ้ ขา้ เรยี น ไดเ้ รยี นรผู้ า่ นการเลน่ และทากจิ กรรมใหเ้ หมอื นกบั เดก็ ทวั่ ไป ในชว่ งเวลา ทเี่ ดก็ ไดร้ บั การคมุ้ ครองนนั้ จะทาใหเ้ ดก็ มพี ฒั นาการทดี่ ขี น้ึ หรอื ไม่……..” แพนต้า “แพนต้า เด็กชำยอำยุ 4 ขวบ ถูกส่งตวั มำบ้ำนพกั เดก็ ด้วยเหตุกำรณ์ บิดำนำเด็กไปเร่ร่อนและขอทำน บรเิ วณสถำนรี ถไฟฟ้ำ ไมม่ ที อ่ี ยอู่ ำศยั เป็นหลกั แหลง่ ” วนั แรกทไ่ี ดพ้ บกนั เดก็ ชำยแพนตำ้ เธอตดิ พส่ี ำวมำก ไม่ยอมออกห่ำงจำกพส่ี ำวเลย มสี ำยตำหวำดกลวั คนทม่ี ำเขำ้ ใกลท้ ุกคน ทำใหก้ จิ กรรมหมกั เหำเป็นไปดว้ ย ควำมยำกลำบำก แต่กผ็ ำ่ นไปไดด้ ว้ ยดี เพรำะพส่ี ำวของเธอชว่ ยไว้ หลงั จำกแพนต้ำเขำ้ ร่วมโครงกำรศูนย์ มำก แต่งตวั สวมเสอ้ื กำงเกงและรองเทำ้ อย่ำงตงั้ ใจ พรอ้ ม เดนิ ออกมำรอ ณ จุดรบั เดก็ บรเิ วณบำ้ นพกั ร่วมกบั เพ่อื นคนอ่นื ๆ เม่อื ขน้ึ บนรถแพนตำ้ ไดร้ อ้ งเพลงและเต้น ร่วมกเั พ่อื นอยำ่ งสนุกสนำนและชอบดรู ถไฟเป็นอยำ่ งมำก แต่เหตุกำรณ์วนั แรกท่ี แพนตำ้ ตอ้ งเขำ้ เรยี นหอ้ ง อนุบำล 1/2 แพนตำ้ เกำะแขนฉนั แน่นรำวกบั วำ่ กำลงั บอกฉนั วำ่ “อยำ่ ทง้ิ หนู” เมอ่ื ครบู อกฉนั ใหถ้ อยออกหำ่ ง จำกน้อง แพนต้ำยงิ่ รอ้ งดงั ขน้ึ ๆ และวง่ิ ไปหลบทม่ี ุมหอ้ ง โดยไม่พูดกบั ใคร แต่นัน่ กเ็ พยี งเหตุกำรณ์วนั แรก เทำ่ นนั้

เมอ่ื เวลำผำ่ นไปฉนั เดนิ ไปสง่ แพนตำ้ ทโ่ี รงเรยี นเชน่ เดมิ กบั พฤตกิ รรมทเ่ี ปลย่ี นไปของแพนตำ้ พบวำ่ แพนต้ำรบี เดนิ เขำ้ โรงเรยี นดว้ ยสหี น้ำท่มี ุ่งมนั่ ตงั้ ใจรำวกบั ว่ำเธอหวงั ว่ำจะไดเ้ ล่นและทำกจิ กรรมร่วมกบั เพอ่ื นในหอ้ งเรยี นอยำ่ งสนุกสนำน แน่นอนวำ่ ฉนั รสู้ กึ ดใี จมำกทไ่ี ดเ้ หน็ พฒั นำกำรดำ้ นพฤตกิ รรมของแพนตำ้ ทด่ี ขี น้ึ เรอ่ื ยๆ “แพนตำ้ ” เดก็ ชำยผยู้ งั ไมร่ อู้ นำคตวำ่ จะไปอยทู่ ไ่ี หน แต่ปัจจุบนั น้องมคี วำมตงั้ ใจ มคี วำมสนใจในกำร เรยี น ชอบแบง่ ปันขนม ของเล่นและชว่ ยเหลอื เพอ่ื นๆและน้องๆ ควำมน่ำรกั ของแพนตำ้ จงึ ทำใหเ้ ธอเป็นทร่ี กั ของพๆ่ี ทกุ คน 8. น้าผงึ้ ชอ่ื เล่น น้ำผง้ึ อำยุ 5 ปี เกดิ วนั ท่ี 3 เมษำยน 2557 สญั ชำติ ไทย เชอ้ื ชำติ ไทย ศำสนำ พุทธ เลขบตั ร ประจำตวั ประชำชน 1101801757388 ระดบั กำรศกึ ษำ อนุบำล สถำนศกึ ษำ โรงเรยี นวดั นึง ชอ่ื ผปู้ กครอง ชอ่ื เล่น ดำว อำยุ 36 ปี เกดิ วนั ท่ี 22 ตุลำคม 2526 สญั ชำติ ไทย เชอ้ื ชำติ ไทย ศำสนำ พุทธ เลขบตั รประจำตวั ประชำชน 31000905222346 ระดบั กำรศกึ ษำ ป.6 สถำนศกึ ษำ วดั ตะกล่ำ ประกอบ อำชพี แมบ่ ำ้ น สถำนภำพ ไมไ่ ดส้ มรสแต่อยดู่ ว้ ยกนั ควำมสมั พนั ธก์ บั เดก็ มำรดำของเดก็ ทอ่ี ยปู่ ัจจบุ นั เลขท่ี 28/1 หมู่ 1 เลขทห่ี อ้ ง 2 ซอยลำดพรำ้ ว 101 แยก15 แขวงคลองจนั่ เขตบำงกะปิ จงั หวดั กรงุ เทพมหำนคร โทรศพั ท0์ 97-1872-454 เขำ้ รว่ มโครงกำรเมอ่ื วนั ท่ี 16 ธนั วำคม 2562 สง่ ต่อบำ้ นทำนตะวนั วนั ท่ี 23 มกรำคม 2563 ประวตั ิโดยยอ่ น้องน้ำผง้ึ เขำ้ สกู่ ระบวนกำรของบำ้ นพกั เดก็ กรงุ เทพมหำนคร ดว้ ยกรณบี ดิ ำของเดก็ ถกู จบั คดยี ำเสพตดิ จงึ ขอนำเดก็ ทงั้ 3 คนและมำรดำเดก็ มำฝำกทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ ชวั่ ครำว จนกวำ่ สำมจี ะบำบดั สำร เสพตดิ เรยี บรอ้ ย บดิ ำของเดก็ ชอ่ื นำยทศพล พง่ึ มี อำยุ 35 ปี อำชพี รบั จำ้ ง มำรดำช่อื นำงสำววภิ ำพร พง่ึ มี อำยุ 36 ปี อำชพี แมบ่ ำ้ น มบี ุตรดว้ ยกนั 4 คน ไดแ้ ก่ น้องน้ำผง้ึ (เพศหญงิ ) อำยุ 5 ปี, น้องน้ำขงิ (เพศหญงิ ) อำยุ 4 ปี, น้องกำฟิวส(์ เพศชำย) อำยุ 2 ปี และน้องน้ำฝน(เพศหญงิ ) อำยุ 1 ปี เน่ืองจำกบดิ ำของเดก็ ถูกจบั คดยี ำเสพตดิ มำรดำจงึ ตอ้ งรบั ผดิ ชอบดแู ลบตุ รทงั้ 4 คน ทำใหไ้ มส่ ำมำรถออกไปทำงำนไดแ้ ละเดก็ ทงั้ 4 คนยงั เลก็ แต่หลงั จำกบดิ ำพน้ โทษแลว้ หำกประเมนิ สภำพควำมพรอ้ มผำ่ น บดิ ำจะสำมำรถนำเดก็ กลบั ไป ดแู ลไดช้ วั่ ครำว Family dysfunction categories

Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster 2 Domestic violence/ violence at home Parental separation Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect Sexual abuse Total score พฤติกรรมน้องน้าผงึ้ ก่อนเข้าร่วมโครงการศนู ยส์ มานใจ 1. ดำ้ นอำรมณ์ : น้องน้ำผง้ึ อำรมณ์ดี มรี อยยม้ิ ทส่ี ดใส บำงครงั้ จะน่ิง ไมค่ อ่ ยกลำ้ แสดงออก 2. ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องน้ำผง้ึ พดู น้อย และสำมำรถบอกไดว้ ำ่ ตนเองตอ้ งกำรสงิ่ ใด 3. ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : น้องน้ำผง้ึ คอ่ นขำ้ งปลกี ตวั ไมค่ อ่ ยกลำ้ เขำ้ รว่ มกลุม่ กบั เพอ่ื นในบำ้ นพกั เหมอื น เพอ่ื นคนอน่ื ๆ 4. ดำ้ นอ่นื ๆ : น้องน้ำผง้ึ เป็นพส่ี ำวคนโตทม่ี คี วำมออ่ นโยน มนี ้ำใจ ใหก้ ำรชว่ ยเหลอื น้องๆ เสยี สละได้ เป็นเดก็ ทค่ี อ่ นขำ้ งเรยี บรอ้ ย พฤติกรรมน้องน้าผงึ้ ระหว่างเข้ารว่ มโครงการศนู ยส์ มานใจ 1. ดำ้ นอำรมณ์ : น้องน้ำผง้ึ ยม้ิ แยม้ แจม่ ใสใหก้ บั คนรอบขำ้ ง น้องดมู คี วำมสขุ มำกขน้ึ เมอ่ื ไดร้ วู้ ำ่ จะได้ เขำ้ โรงเรยี น สงั เกตบรรยำกำศบนรถรบั -สง่ นกั เรยี น เพอ่ื นๆ คนอ่นื รอ้ งเพลงและพดู คยุ กนั อยำ่ ง สนุกสนำน น้องน้ำผง้ึ จะคอยมองดเู พอ่ื นๆและยม้ิ ตำม ถงึ แมต้ นเองจะไมเ่ ล่นกบั เพอ่ื นกต็ ำม

2. ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องน้ำผง้ึ มกี ำรพดู กบั พผ่ี ดู้ แู ลเดก็ มำกขน้ึ บำงครงั้ น้องเป็นฝ่ำยชวนคุย สำมำรถ บอกควำมตอ้ งกำรของตนเองใหผ้ อู้ ่นื เขำ้ ใจได้ 3. ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : น้องน้ำผง้ึ สำมำรถทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพอ่ื นในชนั้ เรยี นได้ ยงั มคี วำมขอ้ี ำย ไม่ คอ่ ยกลำ้ พดู คยุ กบั คนแปลกหน้ำ 4. ดำ้ นอ่นื ๆ : น้องน้ำผง้ึ เป็นเดก็ ทม่ี นี ้ำใจ ชอบใหค้ วำมชว่ ยเหลอื น้องๆ และเพอ่ื นๆ ทงั้ จำกทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ ฯ และเพอ่ื นๆ ในชนั้ เรยี น พฤติกรรมน้องน้าผงึ้ หลงั เข้ารว่ มโครงการศนู ยส์ มานใจ หลงั จำกทเ่ี จำ้ หน้ำทผ่ี ดู้ แู ลเดก็ ไดไ้ ปเยย่ี มน้องน้ำผง้ึ ทบ่ี ำ้ นทำนตะวนั พบวำ่ น้องดนู ่ิงมำกขน้ึ ไมค่ อ่ ย พดู ถำมคำ ตอบคำ ดมู คี วำมกงั วล และคดิ ถงึ น้องและแมท่ ย่ี งั อยทู่ บ่ี ำ้ นพกั จำกกำรสอบถำมเจำ้ หน้ำทบ่ี ำ้ น ทำนตะวนั ทรำบวำ่ น้องดมู คี วำมสุขดี เป็นปกตไิ มไ่ ดต้ ่ำงจำกเดก็ ในวยั เดยี วกนั และน้องมกั ใหก้ ำรชว่ ยเหลอื เพอ่ื นและน้องๆ ในชนั้ เดยี วกนั มคี วำมอ่อนโยนและรอบคอบ การประเมินพฒั นาการเดก็ เรือ่ งเล่าจากผดู้ แู ล “เรอื่ งเล่าตอ่ ไปน้ี เป็นเรอื่ งราวทถี่ ูกถ่ายทอดจากผปู้ ฏบิ ตั งิ านทมี่ คี วามใกลช้ ดิ กบั เดก็ เปราะบางกลุ่มน้ี โดยมวี ตั ถุประสงคเ์ พอื่ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถงึ การเปลยี่ นแปลง พฒั นาการ ความคดิ อารมณ์ ความรสู้ กึ เหตุการณ์ทผี่ า่ นมาของเดก็ แต่ละคน วา่ สง่ ผลต่อความรสู้ กึ นึกคดิ และสขุ ภาพเดก็ อยา่ งไรบา้ ง และ การมอบโอกาสใหเ้ ดก็ ไดเ้ ขา้ เรยี น ไดเ้ รยี นรผู้ า่ นการเลน่ และทากจิ กรรมใหเ้ หมอื นกบั เดก็ ทวั่ ไป ในชว่ งเวลา ทเี่ ดก็ ไดร้ บั การคมุ้ ครองนนั้ จะทาใหเ้ ดก็ มพี ฒั นาการทดี่ ขี น้ึ หรอื ไม่……..” น้าผงึ้ น้าขิง กาฟิ วส์ 3 พ่ีน้อง ผง้ึ น้ำขงิ กำฟิวส์ 3 พน่ี ้องทม่ี หี น้ำตำน่ำรกั น่ำเอน็ ดู เขำ้ ร่วมโครงดว้ ยกรณีบดิ ำถูกจำคุก มำรดำไม่ สำมำรถเลย้ี งได้ เชำ้ วนั หน่ึง 3 พน่ี ้องมอี ำกำรต่นื เตน้ มำก พวกเธอต่นื แต่เชำ้ เพอ่ื เตรยี มตวั ไปโรงเรยี น โดยมแี มท่ อ่ี ุม้ น้องคนเลก็ อำยุเพยี งขวบเศษ ยนื ส่งอย่หู น้ำประตูบำ้ นพกั น้ำผง้ึ (พส่ี ำวคนโต อำยุ 5 ขวบ) รปู ร่ำงสงู ผอม บำง เธอมรี อยยม้ิ ทห่ี วำนและอ่อนโยน แววตำทไ่ี รเ้ ดยี งสำของเธอ เหมอื นเตรยี มพร้อมทจ่ี ะไดร้ บั รสู้ งิ่ ใหม่ๆ อย่เู สมอ, น้ำขงิ (พส่ี ำวคนรอง บุตรคนท่ี 2 อำยุ 4 ขวบ) เธอมรี ปู ร่ำงทอ่ี วบแน่น มรี อยยม้ิ ทจ่ี รงิ ใจใหก้ บั คน

รอบขำ้ ง แตเ่ ธอยงั มคี วำมขอ้ี ำยมำก, กำฟิวส์ (บตุ รคนท่ี 3 อำยุ 2 ปี) หนุ่มน้อยผทู้ ไ่ี มว่ ำ่ ใครจะเรยี ก น้องกจ็ ะ สง่ รอยยม้ิ ใหเ้ ปรยี บเสมอื นคำทกั ทำยทน่ี ุ่มนวล ทำใหผ้ คู้ นทพ่ี บเหน็ ยม้ิ ตำมได้ สำมพน่ี ้องถูกรถรบั -สง่ พำมำเรยี นทบ่ี ำ้ นทำนตะวนั แตกต่ำงจำกเพ่อื นคนอ่นื ทไ่ี ปเรยี นทศ่ี ูนยเ์ ดก็ ฯ ทบ่ี ำ้ นทำนตะวนั ใหก้ ำรต้อนรบั น้องทงั้ 3 คนเป็นอย่ำงดี แววตำทฉ่ี นั เหน็ หลงั จำกไดพ้ ำน้องๆขน้ึ ไปส่งเขำ้ เรยี นทห่ี อ้ ง (น้องทงั้ 3 คนแยกเขำ้ เรยี น 3 หอ้ ง) น้องๆตำดูมปี ระกำย รำวกบั ว่ำดใี จทไ่ี ดม้ ำโรงเรยี นเหมอื น เดก็ คนอ่นื สกั ที เวลำผำ่ นไปฉนั สงั เกตเหน็ พฒั นำกำรดำ้ นพฤตกิ รรมของ 3 พน่ี ้อง ⁃ น้ำผง้ึ เธอเป็นพ่ที ่รี กั น้อง ไดข้ นมมำจำกโรงเรยี น เธอจะนำมำใหน้ ้องก่อน แมต้ วั เองจะ ไม่ไดก้ นิ กไ็ มเ่ ป็นไร เธอช่วยเหลอื น้องๆ ในกำรทำกจิ กรรมต่ำงๆ เดก็ น้อยผเู้ สยี สละคนทเ่ี ธอตอ้ งโตไปเป็น เดก็ ทน่ี ่ำรกั แน่ๆ ⁃ น้ำขงิ เธอเป็นพค่ี นรอง เธอไดร้ บั กำรดแู ลจำกพส่ี ำวยงั ไง เธอกก็ ลบั มำดแู ลน้องอกี 2 คน ไมต่ ำ่ งกบั พส่ี ำวของเธอเลย สำยตำเธอบง่ บอกวำ่ เธอมคี วำมสขุ มำกในทกุ วนั ทไ่ี ดไ้ ปเรยี น ⁃ กำฟิวสเ์ ดก็ ชำยผมู้ สี ำยตำทบ่ี รสิ ทุ ธกิ ์ ย็ งั คงดำเนินไปตำมชวี ติ ประจำวนั แต่แลว้ วนั หน่ึงเรำกไ็ ดร้ บั แจง้ จำกบำ้ นทำนตะวนั ว่ำมโี รคระบำดเกดิ ขน้ึ จงึ ทำใหเ้ ดก็ ทงั้ 3 คนไม่ได้ ไปโรงเรยี นเป็นระยะเวลำ 2 สปั ดำห์ ระหว่ำงน้ีฉนั กพ็ ยำยำมตดิ ต่อสอบถำมบำ้ นทำนตะวนั ตลอดวำ่ เม่อื ไหร่ น้องจะไดไ้ ปเรยี น จนเมอ่ื วนั ท่ี 23 มกรำคม 2563 ทำงบำ้ นพกั ไดแ้ จง้ ว่ำใหไ้ ปสง่ น้องน้ำผง้ึ ทบ่ี ำ้ นทำนตะวนั อยำ่ งถำวร ฉันในฐำนะจนท.ทไ่ี ปส่งน้องดว้ ยตวั เอง เหน็ น้ำตำแววตำของน้องพรอ้ มกบั เสยี งกรดี รอ้ งว่ำ”อย่ำทง้ิ หนูไป” เหตุกำรณ์เกดิ ขน้ึ รำวกบั ว่ำน้องไม่รูม้ ำก่อนว่ำจะถูกส่งตวั มำอยู่ท่บี ำ้ นทำนตะวนั ฉันจำกน้องมำพรอ้ มคำ สญั ญำว่ำ “พจ่ี ะกลบั มำเยย่ี มนะคะ” และแลว้ วนั ท่ี 2 มนี ำคม ฉันกบั จนท.อกี คน 2 คนกเ็ ดนิ ทำงไปหำน้อง พรอ้ มขนมทน่ี ้องชอบกนิ ตำมคำสญั ญำ หลงั จำกทเ่ี จอหน้ำกนั น้องวง่ิ มำกอดฉัน น้ำตำคลอ เรำไดพ้ ดู คุยกนั สกั พกั หน่ึง โดยกำรถำมคำ ตอบคำ สงั เกตไดว้ ่ำน้องเรม่ิ ปรบั ตวั กบั กำรอยู่ท่บี ำ้ นทำนตะวนั ไดแ้ ล้ว น้ำผง้ึ ยงั คงพูดว่ำคดิ ถงึ น้องและแม่อยู่ ครูท่ดี ูแลน้องเล่ำใหฟ้ ังว่ำน้องเป็นเดก็ ท่มี นี ้ำใจ น้องสำมำรถช่วยเหลอื น้องๆ ในหอ้ งเรยี นได้ ชอบแบ่งปันขนมและของเล่น มคี วำมรกั และควำมออ่ นโยนใหก้ บั คนรอบขำ้ งเสมอ ฉนั น้ำตำคลอดว้ ยควำมรสู้ กึ ทอ่ี ธบิ ำยเป็นคำพดู ไมไ่ ด.้ .. ภำพจำวนั ทฉ่ี นั พำน้องมำสง่ กบั ภำพวนั ทฉ่ี นั มำหำน้อง ตำมคำสญั ญำ มนั คนละควำมรสู้ กึ กนั เลย วนั น้ีฉนั มนั่ ใจแลว้ วำ่ น้องสำมำรถดแู ลตวั เองได้ น้องจะมคี วำมสุข และไดม้ พี ฒั นำทด่ี ขี น้ึ แน่นอน. ส่วนน้ำขงิ และกำฟิวสแ์ น่นอนเม่อื น้องไม่ไดไ้ ปโรงเรยี นเดมิ แลว้ (ดว้ ยขอ้ จำกดั บำงอย่ำง) เรำจงึ พำ น้องมำเรยี นทศ่ี นู ยเ์ ดก็ เหมอื นเพอ่ื นคนอ่นื ๆ วนั แรกทเ่ี จำ้ เรยี นน้องสองคนรอ้ งไห้ ไมย่ อมเขำ้ เรยี น เจำ้ หน้ำท่ี ตอ้ งปลอบอย่นู ำน เม่อื เวลำผ่ำนไป 3 วนั เดก็ น้อยทงั้ สองคนกส็ ำมำรถเขำ้ โรงเรยี นไดต้ ำมปกติ ไม่รอ้ งไห้ แลว้

9. น้าขิง ช่อื เลน่ น้ำขงิ อำยุ 4ปี เกดิ วนั ท่ี 7 พฤศจกิ ำยน 2558 สญั ชำติ ไทย เชอ้ื ชำติ ไทย ศำสนำ พทุ ธ เลขบตั ร ประจำตวั ประชำชน 1869900974582 ชอ่ื ผปู้ กครอง ช่อื เลน่ ดำว อำยุ 36 ปี เกดิ วนั ท่ี 22 ตุลำคม 2526 สญั ชำติ ไทย เชอ้ื ชำติ ไทย ศำสนำ พทุ ธ เลขบตั รประจำตวั ประชำชน 31000905222346 ระดบั กำรศกึ ษำ ป.6 สถำนศกึ ษำ วดั ตะกล่ำ ประกอบอำชพี แมบ่ ำ้ น สถำนภำพ ไมไ่ ดส้ มรสแต่อยดู่ ว้ ยกนั ควำมสมั พนั ธก์ บั เดก็ มำรดำของเดก็ ทอ่ี ยปู่ ัจจบุ นั เลขท่ี 28/1 หมู่ 1 เลขทห่ี อ้ ง 2 ซอยลำดพรำ้ ว 101 แยก15 แขวงคลองจนั่ เขตบำงกะปิ จงั หวดั กรงุ เทพมหำนคร โทรศพั ท์ 097-1872-454 เขำ้ รว่ มโครงกำรเมอ่ื วนั ท่ี 16 ธนั วำคม 2562 ปัจจุบนั ยงั อยใู่ นโครงกำรศนู ยส์ มำนใจ ประวตั ิโดยยอ่ น้องน้ำผง้ึ เขำ้ สกู่ ระบวนกำรของบำ้ นพกั เดก็ กรุงเทพมหำนคร ดว้ ยกรณบี ดิ ำของเดก็ ถกู จบั คดยี ำเสพตดิ จงึ ขอนำเดก็ ทงั้ 3 คนและมำรดำเดก็ มำฝำกทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ ชวั่ ครำว จนกวำ่ สำมจี ะบำบดั สำร เสพตดิ เรยี บรอ้ ย บดิ ำของเดก็ ช่อื นำยทศพล พง่ึ มี อำยุ 35 ปี อำชพี รบั จำ้ ง มำรดำช่อื นำงสำววภิ ำพร พง่ึ มี อำยุ 36 ปี อำชพี แมบ่ ำ้ น มบี ุตรดว้ ยกนั 4 คน ไดแ้ ก่ น้องน้ำผง้ึ (เพศหญงิ ) อำยุ 5 ปี, น้องน้ำขงิ (เพศหญงิ ) อำยุ 4 ปี, น้องกำฟิวส(์ เพศชำย) อำยุ 2 ปี และน้องน้ำฝน(เพศหญงิ ) อำยุ 1 ปี เน่ืองจำกบดิ ำของเดก็ ถกู จบั คดยี ำเสพตดิ มำรดำจงึ ตอ้ งรบั ผดิ ชอบดแู ลบุตรทงั้ 4 คน ทำใหไ้ มส่ ำมำรถออกไปทำงำนไดแ้ ละเดก็ ทงั้ 4

คนยงั เลก็ แตห่ ลงั จำกบดิ ำพน้ โทษแลว้ หำกประเมนิ สภำพควำมพรอ้ มผำ่ น บดิ ำจะสำมำรถนำเดก็ กลบั ไป ดแู ลไดช้ วั่ ครำว Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster 2 Domestic violence/ violence at home Parental separation Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect Sexual abuse Total score พฤติกรรมน้องน้าผงึ้ ก่อนเข้ารว่ มโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : น้องน้ำขงิ เป็นเดก็ ทน่ี ่ิง ขอ้ี ำย พดู น้อย ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องน้ำขงิ สำมำรถบอกควำมตอ้ งกำรของตนเองใหผ้ อู้ น่ื รบั รไู้ ด้ ถงึ จะพดู น้อย แต่ถำ้ น้อง สนใจสง่ิ ใดน้องจะสะกดิ พผ่ี ดู้ แู ลเดก็ ใหด้ ู ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : น้องน้ำขงิ สำมำรถทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพอ่ื นในบำ้ นพกั เดก็ ได้ ดำ้ นอ่นื ๆ : น้องน้ำขงิ รบั ประทำนอำหำรและขนมเกง่ มำก พฤติกรรมน้องน้าผงึ้ ระหว่างเข้ารว่ มโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : น้องน้ำขงิ ดอู ำรมณ์ดี ขเ้ี ลน่ มำกขน้ึ

ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องน้ำขงิ พดู เก่งกวำ่ เดมิ สำมำรถบอกควำมตอ้ งกำรของตนเองใหผ้ อู้ น่ื รบั รไู้ ด้ ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : วนั แรกทเ่ี ขำ้ เรยี นทศ่ี นู ยเ์ ดก็ ปฐมวยั ฯ น้องน้ำขงิ รอ้ งไห้ ไมย่ อมเขำ้ เรยี น ผดู้ แู ลเดก็ ตอ้ ง คอยปลอบน้องอยพู่ กั ใหญ่จงึ ยอมเดนิ เขำ้ โรงเรยี น น้องมพี ฤตกิ รรมแบบน้ีประมำณ 3 วนั หลงั จำกนนั้ น้องก็ สำมำรถเดนิ เขำ้ โรงเรยี นไดเ้ หมอื นเพอ่ื นปกติ และน้องสำมำรถทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพอ่ื นในชนั้ เรยี นไดด้ ี ดำ้ นอน่ื ๆ : น้องน้ำขงิ ดเู ป็นเดก็ ทม่ี อี ำรมณ์ขนั มเี สยี งหวั เรำะมำกขน้ึ กวำ่ แตก่ อ่ น การประเมินพฒั นาการเดก็ เรอื่ งเล่าจากผดู้ แู ล น้ าผ้ึง น้ าขิง กาฟิ วส์ 3 พีน่ ้องท่มี หี น้ำตำน่ำรกั น่ำเอ็นดู เขำ้ ร่วมโครงด้วยกรณีบดิ ำถูก จำคุก มำรดำไมส่ ำมำรถเลย้ี งได้ เชำ้ วนั หน่ึง 3 พน่ี ้องมอี ำกำรต่นื เตน้ มำก พวกเธอต่นื แต่เชำ้ เพอ่ื เตรยี มตวั ไปโรงเรยี น โดยมแี มท่ อ่ี ุม้ น้องคนเลก็ อำยเุ พยี งขวบเศษ ยนื สง่ อยหู่ น้ำประตูบำ้ นพกั น้ำผง้ึ (พส่ี ำวคนโต อำยุ 5 ขวบ) รูปร่ำงสูง ผอมบำง เธอมีรอยย้ิมท่ีหวำนและอ่อนโยน แววตำท่ีไร้เดียงสำของเธอ เหมือน เตรยี มพรอ้ มทจ่ี ะไดร้ บั รสู้ ง่ิ ใหมๆ่ อยเู่ สมอ, น้ำขงิ (พส่ี ำวคนรอง บุตรคนท่ี 2 อำยุ 4 ขวบ) เธอมรี ปู รำ่ งทอ่ี วบ แน่น มรี อยยม้ิ ทจ่ี รงิ ใจใหก้ บั คนรอบขำ้ ง แต่เธอยงั มคี วำมขอ้ี ำยมำก, กำฟิวส์ (บุตรคนท่ี 3 อำยุ 2 ปี) หนุ่ม น้อยผูท้ ไ่ี ม่ว่ำใครจะเรยี ก น้องกจ็ ะส่งรอยยม้ิ ใหเ้ ปรยี บเสมอื นคำทกั ทำยท่นี ุ่มนวล ทำใหผ้ ูค้ นทพ่ี บเหน็ ย้มิ ตำมได้

สำมพน่ี ้องถูกรถรบั -ส่งพำมำเรยี นทบ่ี ำ้ นทำนตะวนั แตกต่ำงจำกเพ่อื นคนอ่นื ทไ่ี ปเรยี นทศ่ี ูนยเ์ ดก็ ฯ ทบ่ี ำ้ นทำนตะวนั ใหก้ ำรต้อนรบั น้องทงั้ 3 คนเป็นอย่ำงดี แววตำทฉ่ี ันเหน็ หลงั จำกไดพ้ ำน้องๆขน้ึ ไปส่งเขำ้ เรยี นทห่ี อ้ ง (น้องทงั้ 3 คนแยกเขำ้ เรยี น 3 หอ้ ง) น้องๆตำดมู ปี ระกำย รำวกบั ว่ำดใี จทไ่ี ดม้ ำโรงเรยี นเหมอื น เดก็ คนอน่ื สกั ที เวลำผำ่ นไปฉนั สงั เกตเหน็ พฒั นำกำรดำ้ นพฤตกิ รรมของ 3 พน่ี ้อง ⁃ น้ำผง้ึ เธอเป็นพท่ี ร่ี กั น้อง ไดข้ นมมำจำกโรงเรยี น เธอจะนำมำใหน้ ้องก่อน แมต้ วั เองจะไมไ่ ดก้ นิ กไ็ มเ่ ป็นไร เธอชว่ ยเหลอื น้องๆ ในกำรทำกจิ กรรมต่ำงๆ เดก็ น้อยผเู้ สยี สละคนทเ่ี ธอตอ้ งโตไปเป็นเดก็ ทน่ี ่ำรกั แน่ๆ ⁃ น้ำขงิ เธอเป็นพค่ี นรอง เธอไดร้ บั กำรดูแลจำกพส่ี ำวยงั ไง เธอกก็ ลบั มำดูแลน้องอกี 2 คนไม่ต่ำงกบั พส่ี ำว ของเธอเลย สำยตำเธอบ่งบอกวำ่ เธอมคี วำมสขุ มำกในทุกวนั ทไ่ี ดไ้ ปเรยี น ⁃ กำฟิวสเ์ ดก็ ชำยผมู้ สี ำยตำทบ่ี รสิ ทุ ธกิ ์ ย็ งั คงดำเนินกจิ กรรมไปตำมชวี ติ ประจำวนั ดว้ ยควำมสดใส แต่แลว้ วนั หน่ึงเรำกไ็ ดร้ บั แจง้ จำกบำ้ นทำนตะวนั ว่ำมโี รคระบำดเกดิ ขน้ึ จงึ ทำใหเ้ ดก็ ทงั้ 3 คนไมไ่ ด้ ไปโรงเรยี นเป็นระยะเวลำ 2 สปั ดำห์ ระหว่ำงน้ีฉนั กพ็ ยำยำมตดิ ต่อสอบถำมบำ้ นทำนตะวนั ตลอดว่ำเม่อื ไหร่ น้องจะไดไ้ ปเรยี น น้ำขงิ และกำฟิวสแ์ น่นอนเมอ่ื น้องไมไ่ ดไ้ ปโรงเรยี นเดิมแลว้ (ดว้ ยขอ้ จำกดั บำงอยำ่ ง) เรำจงึ พำน้องมำ เรยี นทศ่ี ูนยเ์ ดก็ เหมอื นเพ่อื นคนอ่นื ๆ วนั แรกทเ่ี จำ้ เรยี นน้องสองคนรอ้ งไห้ ไม่ยอมเขำ้ เรยี น เจำ้ หน้ำทต่ี ้อง ปลอบอยนู่ ำน เมอ่ื เวลำผำ่ นไป 3 วนั เดก็ น้อยทงั้ สองคนกส็ ำมำรถเขำ้ โรงเรยี นไดต้ ำมปกติ ไมร่ อ้ งไห้ 10. กาฟิ ว ช่อื เลน่ กำฟิว อำยุ 2 ปี เกดิ วนั ท่ี 2 กนั ยำยน 2560 สญั ชำติ ไทย เชอ้ื ชำตไิ ทย ศำสนำ พุทธ เลขทบ่ี ตั ร ประจำตวั ประชำชน 1860401418309 ชอ่ื ผปู้ กครอง ช่อื เล่น ดำว อำยุ 36 ปี เกดิ วนั ท่ี 22 ตุลำคม 2526 สญั ชำติ ไทย เชอ้ื ชำติ ไทย ศำสนำ พทุ ธ เลขบตั รประจำตวั ประชำชน 31000905222346 ระดบั กำรศกึ ษำ ป.6 สถำนศกึ ษำ วดั ตะกล่ำ ประกอบอำชพี แมบ่ ำ้ น สถำนภำพ ไมไ่ ดส้ มรสแต่อยดู่ ว้ ยกนั ควำมสมั พนั ธก์ บั เดก็ มำรดำของเดก็ ทอ่ี ยปู่ ัจจบุ นั เลขท่ี 28/1 หมู่ 1 เลขทห่ี อ้ ง 2 ซอยลำดพรำ้ ว 101 แยก15 แขวงคลองจนั่ เขตบำงกะปิ จงั หวดั กรุงเทพมหำนคร โทรศพั ท0์ 97-1872-454 เขำ้ รว่ มโครงกำรเมอ่ื วนั ท่ี 16 ธนั วำคม 2562 ปัจจุบนั ยงั อยใู่ นโครงกำรศูนยส์ มำนใจ

ประวตั ิโดยยอ่ น้องน้ำผง้ึ เขำ้ สกู่ ระบวนกำรของบำ้ นพกั เดก็ กรงุ เทพมหำนคร ดว้ ยกรณบี ดิ ำของเดก็ ถกู จบั คดยี ำเสพตดิ จงึ ขอนำเดก็ ทงั้ 3 คนและมำรดำเดก็ มำฝำกทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ ชวั่ ครำว จนกวำ่ สำมจี ะบำบดั สำร เสพตดิ เรยี บรอ้ ย บดิ ำของเดก็ ช่อื นำยทศพล พง่ึ มี อำยุ 35 ปี อำชพี รบั จำ้ ง มำรดำช่อื นำงสำววภิ ำพร พง่ึ มี อำยุ 36 ปี อำชพี แมบ่ ำ้ น มบี ุตรดว้ ยกนั 4 คน ไดแ้ ก่ น้องน้ำผง้ึ (เพศหญงิ ) อำยุ 5 ปี, น้องน้ำขงิ (เพศหญงิ ) อำยุ 4 ปี, น้องกำฟิวส(์ เพศชำย) อำยุ 2 ปี และน้องน้ำฝน(เพศหญงิ ) อำยุ 1 ปี เน่ืองจำกบดิ ำของเดก็ ถูกจบั คดยี ำเสพตดิ มำรดำจงึ ตอ้ งรบั ผดิ ชอบดแู ลบุตรทงั้ 4 คน ทำใหไ้ มส่ ำมำรถออกไปทำงำนไดแ้ ละเดก็ ทงั้ 4 คนยงั เลก็ แตห่ ลงั จำกบดิ ำพน้ โทษแลว้ หำกประเมนิ สภำพควำมพรอ้ มผำ่ น บดิ ำจะสำมำรถนำเดก็ กลบั ไป ดแู ลไดช้ วั่ ครำว Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster 2 Domestic violence/ violence at home Parental separation Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect Sexual abuse Total score พฤติกรรมน้องน้าผงึ้ ก่อนเข้าร่วมโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : น้องกำฟิวสเ์ ป็นเดก็ ทอ่ี ำรมณ์ดี รำ่ เรงิ ยม้ิ แยม้ แจม่ ใส ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องกำฟิวสพ์ ดู ไดเ้ ป็นคำๆ ยงั ไมส่ ำมำรถพดู เป็นประโยคได้ ไมส่ ำมำรถสอ่ื สำรใหพ้ ผ่ี ดู้ แู ล เขำ้ ใจไดว้ ำ่ น้องตอ้ งกำรสงิ่ ใด เชน่ ไมส่ ำมำรถบอกไดว้ ำ่ ปวดปัสสำวะหรอื ปวดอจุ จำระ

ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : น้องกำฟิวสส์ ำมำรถเลน่ กบั พๆ่ี ในบำ้ นพกั ได้ แต่ถำ้ มผี ใู้ หญ่บอกใหน้ ้องทำสง่ิ ใดน้องจะ นิ่ง ไมค่ อ่ ยปฏบิ ตั ติ ำม ดำ้ นอ่นื ๆ : น้องกำฟิวสม์ สี หี น้ำและแววตำทส่ี ดใส ชอบมองรถไฟและรสู้ กึ ต่นื เตน้ ทกุ ครงั้ ทเ่ี หน็ รถไฟ พฤติกรรมน้องน้าผงึ้ ระหว่างเข้ารว่ มโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : น้องกำฟิวสเ์ ป็นเดก็ ทอ่ี ำรมณ์ดี รำ่ เรงิ ยม้ิ แยม้ แจ่มใส ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องกำฟิวสย์ งั ไมส่ ำมำรถพดู เป็นประโยคได้ แต่เมอ่ื เวลำปวดปัสสำวะหรอื อุจจำระน้องจะ สะกดิ บอก ไมร่ ำดใสก่ ำงเกงเหมอื นแต่กอ่ นแลว้ ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : วนั แรกทเ่ี ขำ้ เรยี นทศ่ี นู ยพ์ ฒั นำเดก็ ปฐมวยั น้องกำฟิวสร์ อ้ งไหเ้ หมอื นพส่ี ำว ใชเ้ วลำ 3 วนั จงึ สำมำรถเดนิ เขำ้ โรงเรยี นไดเ้ หมอื นเพอ่ื น น้องสำมำรถทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพอ่ื นในชนั้ เรยี นได้ ดำ้ นอน่ื ๆ : น้องกำฟิวสส์ ำมำรถปฏบิ ตั ติ ำมกฎ กตกิ ำในกำรอยรู่ ว่ มกบั ผอู้ ่นื ไดม้ ำกขน้ึ ไมง่ อแง การประเมินพฒั นาการเดก็ เรอื่ งเล่าจากผดู้ แู ลเดก็ “เรอื่ งเล่าตอ่ ไปน้ี เป็นเรอื่ งราวทถี่ กู ถ่ายทอดจากผปู้ ฏบิ ตั งิ านทมี่ คี วามใกลช้ ดิ กบั เดก็ เปราะบางกลมุ่ น้ี โดยมวี ตั ถุประสงคเ์ พอื่ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถงึ การเปลยี่ นแปลง พฒั นาการ ความคดิ อารมณ์ ความรสู้ กึ เหตุการณ์ทผี่ า่ นมาของเดก็ แตล่ ะคน วา่ สง่ ผลต่อความรสู้ กึ นึกคดิ และสขุ ภาพเดก็ อยา่ งไรบา้ ง และ การมอบโอกาสใหเ้ ดก็ ไดเ้ ขา้ เรยี น ไดเ้ รยี นรผู้ า่ นการเลน่ และทากจิ กรรมใหเ้ หมอื นกบั เดก็ ทวั่ ไป ในชว่ งเวลา ทเี่ ดก็ ไดร้ บั การคมุ้ ครองนนั้ จะทาใหเ้ ดก็ มพี ฒั นาการทดี่ ขี น้ึ หรอื ไม่……..” น้ำผง้ึ น้ำขงิ กำฟิวส์ 3 พน่ี ้องทม่ี หี น้ำตำน่ำรกั น่ำเอน็ ดู เขำ้ ร่วมโครงดว้ ยกรณีบดิ ำถูกจำคุก มำรดำ ไมส่ ำมำรถเลย้ี งได้ เชำ้ วนั หน่ึง 3 พน่ี ้องมอี ำกำรต่นื เตน้ มำก พวกเธอต่นื แต่เชำ้ เพ่อื เตรยี มตวั ไปโรงเรยี น โดยมแี มท่ อ่ี ุม้ น้องคนเลก็ อำยุเพยี งขวบเศษ ยนื ส่งอย่หู น้ำประตูบำ้ นพกั น้ำผง้ึ (พส่ี ำวคนโต อำยุ 5 ขวบ) รปู ร่ำงสูง ผอม บำง เธอมรี อยยม้ิ ทห่ี วำนและอ่อนโยน แววตำทไ่ี รเ้ ดยี งสำของเธอ เหมอื นเตรยี มพรอ้ มทจ่ี ะไดร้ บั รสู้ งิ่ ใหม่ๆ อยเู่ สมอ, น้ำขงิ (พส่ี ำวคนรอง บุตรคนท่ี 2 อำยุ 4 ขวบ) เธอมรี ปู ร่ำงทอ่ี วบแน่น มรี อยยม้ิ ทจ่ี รงิ ใจใหก้ บั คน

รอบขำ้ ง แต่เธอยงั มคี วำมขอ้ี ำยมำก, กำฟิวส์ (บตุ รคนท่ี 3 อำยุ 2 ปี) หนุ่มน้อยผทู้ ไ่ี มว่ ำ่ ใครจะเรยี ก น้องกจ็ ะ สง่ รอยยม้ิ ใหเ้ ปรยี บเสมอื นคำทกั ทำยทน่ี ุ่มนวล ทำใหผ้ คู้ นทพ่ี บเหน็ ยม้ิ ตำมได้ สำมพน่ี ้องถูกรถรบั -ส่งพำมำเรยี นทบ่ี ำ้ นทำนตะวนั แตกต่ำงจำกเพ่อื นคนอ่นื ทไ่ี ปเรยี นทศ่ี ูนยเ์ ดก็ ฯ ทบ่ี ำ้ นทำนตะวนั ใหก้ ำรต้อนรบั น้องทงั้ 3 คนเป็นอย่ำงดี แววตำทฉ่ี ันเหน็ หลงั จำกไดพ้ ำน้องๆขน้ึ ไปส่งเขำ้ เรยี นทห่ี อ้ ง (น้องทงั้ 3 คนแยกเขำ้ เรยี น 3 หอ้ ง) น้องๆตำดมู ปี ระกำย รำวกบั ว่ำดใี จทไ่ี ดม้ ำโรงเรยี นเหมอื น เดก็ คนอ่นื สกั ที เวลำผำ่ นไปฉนั สงั เกตเหน็ พฒั นำกำรดำ้ นพฤตกิ รรมของ 3 พน่ี ้อง ⁃ น้ำผง้ึ เธอเป็นพ่ที ่รี กั น้อง ไดข้ นมมำจำกโรงเรยี น เธอจะนำมำใหน้ ้องก่อน แมต้ วั เองจะ ไมไ่ ดก้ นิ กไ็ ม่เป็นไร เธอช่วยเหลอื น้องๆ ในกำรทำกจิ กรรมต่ำงๆ เดก็ น้อยผเู้ สยี สละคนทเ่ี ธอต้องโตไปเป็น เดก็ ทน่ี ่ำรกั แน่ๆ ⁃ น้ำขงิ เธอเป็นพค่ี นรอง เธอไดร้ บั กำรดแู ลจำกพส่ี ำวยงั ไง เธอกก็ ลบั มำดแู ลน้องอกี 2 คน ไมต่ ่ำงกบั พส่ี ำวของเธอเลย สำยตำเธอบง่ บอกวำ่ เธอมคี วำมสขุ มำกในทุกวนั ทไ่ี ดไ้ ปเรยี น ⁃ กำฟิวสเ์ ดก็ ชำยผมู้ สี ำยตำทบ่ี รสิ ทุ ธกิ ์ ย็ งั คงดำเนินไปตำมชวี ติ ประจำวนั แต่แลว้ วนั หน่ึงเรำกไ็ ดร้ บั แจง้ จำกบำ้ นทำนตะวนั ว่ำมโี รคระบำดเกดิ ขน้ึ จงึ ทำใหเ้ ดก็ ทงั้ 3 คนไม่ได้ ไปโรงเรยี นเป็นระยะเวลำ 2 สปั ดำห์ ระหว่ำงน้ีฉนั กพ็ ยำยำมตดิ ต่อสอบถำมบำ้ นทำนตะวนั ตลอดวำ่ เม่อื ไหร่ น้องจะไดไ้ ปเรยี น ส่วนน้ำขงิ และกำฟิวสแ์ น่นอนเม่อื น้องไม่ไดไ้ ปโรงเรยี นเดมิ แลว้ (ดว้ ยขอ้ จำกดั บำงอย่ำง) เรำจงึ พำน้องมำเรยี นทศ่ี ูนยเ์ ดก็ เหมอื นเพ่อื นคนอ่นื ๆ วนั แรกทเ่ี จำ้ เรยี นน้องสองคนรอ้ งไห้ ไมย่ อมเขำ้ เรยี น เจำ้ หน้ำทต่ี อ้ งปลอบอย่นู ำน เม่อื เวลำผ่ำนไป 3 วนั เดก็ น้อยทงั้ สองคนกส็ ำมำรถเขำ้ โรงเรยี นไดต้ ำมปกติ ไมร่ อ้ งไหแ้ ลว้

11. เดก็ หญิงวรรณพร จนั หลงั่ อำยุ 4ปี ช่อื เลน่ ไอซ์ วนั เดอื นปีเกดิ - เพศหญงิ นบั ถอื ศำสนำพทุ ธ เขำ้ รว่ มโครงกำร มกรำคม 2563 กลบั คนื สคู่ รอบครวั เมอ่ื วนั ท2่ี 4 กุมภำพนั ธ์ 2563 ประวตั ิโดยยอ่ บ้ำนพกั เดก็ และครอบครวั กรุงเทพมหำนครได้ใหค้ วำมช่วยเหลอื เดก็ หญงิ อำยุ 4 ปี ดว้ ยสำเหตุ มำรดำมอี ำกำรป่ วยทำงจติ และเล้ยี งดูไม่เหมำะสม จากการสอบข้อเท็จจริง เดก็ หญิงวรรณพร จนั หลงั่ (ไอซ)์ มบี ดิ ำช่อื นำยธนชยั จนั หลงั่ อำยุ 31 ปี ไม่สำมำรถตดิ ต่อบดิ ำได้ มมี ำรดำช่อื นำงสำววรรณำ พริ กั ษำ อำยุ 28 ปี ไม่ไดป้ ระกอบอำชพี สภำพร่ำงกำยสำมำรถช่วยเหลือตวั เองได้ สภำพมอมแมม ไม่รกั ษำควำม สะอำดของร่ำงกำยและเสอ้ื ผำ้ พูดจำวกวน อำรมณ์แปรปรวน ไม่สำมำรถใหข้ อ้ มลู อ่นื ๆได้ ขอ้ มูลเบ้อื งตน้ จำกยำยของเดก็ ช่อื นำงสำวน้อย กลนิ่ หอม อำยุ 54 ปี ประกอบอำชพี เกบ็ ของเก่ำขำย รำยไดไ้ ม่แน่นอน เล่ำว่ำ นำงสำววรรณนำ มำรดำของน้องไอซ์ ชอบเดนิ ทำงเร่ร่อนไปตำมสถำนทต่ี ่ำงๆ ไม่มอี ำชพี เป็นหลกั แหล่ง หลงั จำกคลอดบุตรนำงสำววรรณนำไดน้ ำน้องไอซม์ ำใหค้ ุณยำย(นำงสำวน้อย กลน่ิ หอม) ใหอ้ ุปกำระ ดแู ลแลว้ หนีหำยไปไม่สำมำรถตดิ ต่อได้ จนกระทงั่ นำงสำววรรณนำ พริ กั ษำไดก้ ลบั ขออำศยั อยทู่ ห่ี อ้ งเชำ่ มี พฤติกรรมเสพยำเสพติดมำเป็นเวลำนำน มีประวตั ิกำรรกั ษำอำกำรป่ วยทำงจิตท่ีโรงพยำบำลจิตเวช นครรำชสมี ำรำชนครนิ ทรแ์ ละสถำบนั ธญั ญำรกั ษ์ ปัจจุบนั ไมไ่ ดร้ บั ประทำนยำต่อเน่ือง มอี ำกำรโวยวำยและ อำละวำด มกั จะบงั คบั ใหน้ ้องไอซ์ บุตรสำว สบู บหุ ร่ี ดมกำวและดม่ื สรุ ำเป็นประจำ จำกสภำพปัญหำนำงสำวน้อย กล่นิ หอม ไม่มคี วำมพรอ้ มในกำรดูแล ควำมเป็นอยู่ไม่เหมำะสม อำชพี ไมม่ นั่ คง รำยไดไ้ มเ่ พยี งพอต่อรำยจ่ำย และนำงสำววรรณนำ พริ กั ษำ จะตอ้ งกลบั มำอำศยั อย่ทู ห่ี อ้ ง เช่ำซ่งึ เด็กอำจจะรบั อนั ตรำยจำกพฤติกรรมของมำรดำ จงึ ประสำนขอควำมช่วยเหลอื ส่งเด็กเขำ้ รบั กำร คมุ้ ครองสวสั ดภิ ำพทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั กรงุ เทพมหำนคร Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents

Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster Domestic violence/ violence at home 1 Parental separation 1 Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family 1 Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers 4 or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect 1 Emotional abuse Physical abuse 1 Physical neglect 1 Sexual abuse 3 Total score พฤติกรรมน้องไอซก์ ่อนเข้าร่วมโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : สหี น้ำแววตำทม่ี คี วำมเป็นกงั วล หวำดระแวงคนแปลกหน้ำ ไมม่ คี วำมมนั่ ใจในตวั เอง กลวั เสยี งดงั ชอบหลบสำยตำ ไมย่ ม้ิ แยม้ ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : ไมร่ จู้ กั คำ ช่อื ของสงิ่ ของ ไมส่ ำมำรถบอกควำมตอ้ งกำรของตวั เองได้ ไมค่ อ่ ยพดู ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : หวำดระแวงคนแปลกหน้ำ เกบ็ ตวั ดำ้ นอ่นื ๆ : กำรไมส่ ำมำรถชว่ ยเหลอื ตวั เองในกำรแต่งตวั ทำกจิ กรรมสว่ นตวั ได้ พฤติกรรมน้องไอซร์ ะหว่างเข้าร่วมโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : แววตำสดใสขน้ึ ยม้ิ แยม้ แต่ยงั มซี มึ บำงเป็นบำงวนั ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : รจู้ กั คำไดม้ ำกขน้ึ สำมำรถบอกควำมตอ้ งกำรของตวั เองได้ แต่ไมค่ อ่ ยสอ่ื สำร มกั ใชส้ หี น้ำ และกำรพยกั หน้ำเป็นกำรสอ่ื สำรแทน ยงั ตอ้ งฝึกทกั ษะกำรพดู เพมิ่ ขน้ึ ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : ปรบั ตวั เขำ้ กบั คนเพอ่ื นไดด้ ี ทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพอ่ื นได้ รจู้ กั กำรแบง่ ปันใหผ้ อู้ น่ื

ดำ้ นอ่นื ๆ : มพี ฤตกิ รรมชอบเลน่ น้ำลำย ผลการประเมินพฒั นาการเดก็ น้องไอซไ์ มใ่ หค้ วำมรว่ มมอื ในกำรประเมนิ พฒั นำกำรเดก็ การส่งต่อ เดก็ หญงิ วรรณพร จนั หลงั่ น้องไอซ์ กลบั คนื สคู่ รอบครวั เมอ่ื วนั ท่ี 24 กุมภำพนั ธ์ 2563 เรื่องเล่าจากผ้ดู แู ลเดก็ “ เรอื่ งเล่าต่อไปน้ี เป็นเรอื่ งราวทถี่ ูกถ่ายทอดจากผปู้ ฏบิ ตั งิ านทมี่ คี วามใกลช้ ดิ กบั เดก็ เปราะบางกลุ่มน้ี โดยมวี ตั ถุประสงคเ์ พอื่ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถงึ การเปลยี่ นแปลง พฒั นาการ ความคดิ อารมณ์ ความรสู้ กึ เหตุการณ์ทผี่ า่ นมาของเด็กแต่ละคน วา่ สง่ ผลต่อความรสู้ กึ นึกคดิ และสขุ ภาพเดก็ อยา่ งไรบา้ ง และ การมอบโอกาสใหเ้ ดก็ ไดร้ นนั้ จะทาใหเ้ ดก็ มพี ฒั นาการทดี่ ขี น้ึ หรอื ไม่……..” ไอซ์ “หนูไมก่ ลวั แม่” ไอซพ์ ดู กบั ฉนั ในบทสนทนำทช่ี วนคุย ในเยน็ วนั หน่ึง ขณะเดนิ ทำงกลบั จำก โรงเรยี น ประโยคสนั้ ๆทแ่ี ทงควำมรูส้ กึ ฉันอย่ำงมำก เดก็ น้อยอำยุ 4 ขวบ จำกประวตั กิ ำรส่งตวั ฉันพอจะ ทรำบวำ่ แมข่ องเธอนนั้ เป็นผปู้ ่วยอำกำรทำงจติ และเสพสำรเสพตดิ และไอซถ์ กู สง่ ตวั ด้ ว ย ส ำ เ ห ตุ เลย้ี งดไู มเ่ หมำะสม แมม่ อี ำกำร อำละวำด และบงั คบั ใหเ้ ธอดมกำว

เดก็ น้อยในวยั เพยี ง 4 ขวบ เธอตอ้ งเจอดผชญิ ควำมเครยี ดทำงอำรมณ์และประสบกำรณ์ทเ่ี ลวรำ้ ย มนั คงทง้ิ แผลเป็ นในใจเธอไม่น้อย ในช่วงแรกท่ีฉันได้พบกับไอซ์ เธอมีสีหน้ำแววตำท่ีมีควำมเป็ นกังวล และ หวำดระแวงคนแปลกหน้ำอย่ไู ม่น้อย ไม่มคี วำมมนั่ ใจในตวั เอง กลวั เสยี ง ดงั หำกเจอคนทไ่ี มร่ จู้ กั ไอซ์ มกั จะไมพ่ ดู เงยี บและหลบตำ หลงั จำกหน่ึงสปั ดำหท์ ไ่ี อซไ์ ดเ้ ขำ้ เรยี น เธอกลำ้ พดู เป็นคำๆกบั พๆ่ี ได้ สำมำรถพูดควำมต้องกำรของตัวเองได้ เธอสำมำรถเข้ำกับกลุ่ม เพ่ือนๆได้ดี และอยู่ในกติกำข้อตกลงร่วมกัน สัปดำห์ท่ีสองไอซ์เริ่ม คุ้นเคยและปรบั ตวั ได้ดขี น้ึ เรมิ่ มพี ฤติกรรมซุกชนตำมช่วงวยั เธอชอบ เล่นของเล่น มำกกวำ่ ฟังเพลง ไอซเ์ ป็นเดก็ มอี ำรมณ์อ่อนไหว รอ้ งไหง้ ำ่ ย หำกเธอโดนดุเมอ่ื ผดิ ขอ้ ตกลง ยงั มพี ฤตกิ รรมทห่ี วงของกนิ ไมแ่ บ่งปันให้ เพ่ือนๆ สปั ดำห์ท่ีสำมไอซ์เริ่มมีทักษะกำรช่วยเหลือตัวเองได้ดีข้ึน กระชบั กระเฉง แต่งตวั ไปโรงเรยี นเองได้ และรู้จกั หน้ำท่ี สำมสปั ดำหไ์ อซ์ มพี ฒั นำกำรและกำรปรบั ตวั ทด่ี ขี น้ึ เร่อื ยๆ แต่ในดำ้ นอำรมณ์ยงั อ่อนไหว งำ่ ยเชน่ เดมิ น่ำเสียดำยท่ีไอซ์มีกำหนดกลบั ก่อน เธอเข้ำเรียนได้เพียงหน่ึง เดอื น ทำงบำ้ นพกั กแ็ จง้ ว่ำ ทำงครอบครวั พรอ้ มในกำรรบั ไปดูแลแลว้ ฉนั ถำมไอซ์ว่ำดใี จมยั้ จะไดก้ ลบั บ้ำน ไอซ์ส่ำยหน้ำ และบอกว่ำอยำกมำโรงเรยี น ไดม้ ำเล่นกบั เพ่อื นๆ ฉนั หวงั ว่ำเธอจะไดก้ ลบั ไปเรยี นหนังสอื ท่ี บำ้ น มชี วี ติ ทเ่ี ตบิ โต สดใส และสมวยั

12. เดก็ หญิง อายุ 2 ปี อำยุ 2 ปี ชอ่ื เลน่ : น้องทรำย วนั เดอื นปีเกดิ : 10 กุมภำพนั ธ์ 2560 ศำสนำพุทธ เขำ้ รว่ มโครงกำรเมอ่ื วนั ท่ี 29 มกรำคม 2563 สง่ ต่อบำ้ นเดก็ อ่อนรงั สติ วนั ท่ี 11 กุมภำพนั ธ์ 2563 ประวตั ิโดยย่อ น้องทรำยเขำ้ สกู่ ระบวนกำรของบำ้ นพกั เดก็ กรงุ เทพมหำนคร ดว้ ยกรณไี ดร้ บั กำรเลย้ี งดทู ไ่ี ม่ เหมำะสมและถูกปล่อยปละละเลย บดิ ำไมท่ รำบขอ้ มลู มำรดำช่อื นำงสำวณฐั สุดำ อำยุ 30 ปี เน่ืองจำกน้อง ทรำยถกู มำรดำปลอ่ ยปละละเลยและเสย่ี งต่อกำรไดร้ บั อนั ตรำย เดก็ มสี ภำพแต่งกำยสกปรกขำดกำรดแู ลเอำ ใจใส่ เจำ้ หน้ำทศ่ี นู ยช์ ว่ ยเหลอื สงั คมไมส่ ำมำรถตดิ ต่อมำรดำของเดก็ ได้ จงึ นำเดก็ เขำ้ รบั กำรสงเครำะห์ Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 1. Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents 2. Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from disaster 3. Domestic violence/ violence at home 4. Parental separation 1 5. Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family 6. Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers or family 7. Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore 1 Child maltreatment score Yes=1 No=0 ใ1. Emotional neglect 1 2. Emotional abuse 1 3. Physical abuse 4. Physical neglect 5. Sexual abuse Total score พฤติกรรมน้องทรายก่อนเข้าร่วมโครงการศนู ยส์ มานใจ

ดำ้ นอำรมณ์ : น้องทรำยมใี บหน้ำทย่ี ม้ิ แยม้ เป็นมติ ร บุคลกิ น่ิงๆ ไมค่ อ่ ยแสดงควำมรสู้ กึ ใด ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องทรำยไมค่ อ่ ยพดู กบั ใคร ไมส่ ำมำรถบอกควำมตอ้ งกำรของตนเองได้ เชน่ ไมส่ ำมำรถ บอกไดว้ ำ่ ปวดปัสสำวะหรอื อจุ จำระ ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : น้องทรำยมกั แยกตวั ออกจำกเพอ่ื นในกล่มุ มำนงั่ คนเดยี ว ดำ้ นอ่นื ๆ : น้องทรำยมกั ยม้ิ ใหผ้ คู้ นรอบขำ้ งอยเู่ สมอ พฤติกรรมน้องทรายระหว่างเข้ารว่ มโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : น้องทรำยมใี บหน้ำทย่ี ม้ิ แยม้ เป็นมติ ร บคุ ลกิ นิ่งๆ ไมค่ อ่ ยแสดงควำมรสู้ กึ ใด ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องทรำยเรมิ่ พดู เป็นคำๆ มำกขน้ึ เชน่ กระเป๋ ำ แมว รถไฟ เป็นตน้ แต่ยงั ไมส่ ำมำรถบอก ไดว้ ำ่ ตนเองปวดปัสสำวะหรอื อจุ จำระ ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : น้องทรำยเรม่ิ เขำ้ กลมุ่ กบั เพอ่ื นไดม้ ำกขน้ึ เลน่ และทำกจิ กรรมกบั เพอ่ื นในหอ้ งเรยี น ไดม้ ำกขน้ึ ดำ้ นอ่นื ๆ : น้องทรำยมกั ยม้ิ ใหผ้ คู้ นรอบขำ้ ง และมกี ำรทกั ทำยและวง่ิ มำตขี ำพผ่ี ดู้ แู ลเดก็ การประเมินพฒั นาการ น้องทรำยถูกสง่ ตวั ไปสถำนสงเครำะหเ์ ดก็ อ่อนรงั สติ กอ่ นวนั นดั ตรวจพฒั นำกำรเดก็ จงึ ไมไ่ ดต้ รวจ พฤติกรรมน้องทรายหลงั ถกู ส่งต่อไปบา้ นเดก็ อ่อนรงั สิต รอวำงแผนเยย่ี มน้องทรำยทบ่ี ำ้ นเดก็ อ่อนรงั สติ เรอื่ งเล่าจากผดู้ แู ล “เรอื่ งเล่าต่อไปน้ี เป็นเรอื่ งราวทถี่ กู ถ่ายทอดจากผปู้ ฏบิ ตั งิ านทมี่ คี วามใกลช้ ดิ กบั เดก็ เปราะบางกลมุ่ น้ี โดยมวี ตั ถุประสงคเ์ พอื่ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถงึ การเปลยี่ นแปลง พฒั นาการ ความคดิ อารมณ์ ความรสู้ กึ เหตุการณ์ ทผี่ ่านมาของเดก็ แต่ละคน ว่าส่งผลต่อความรสู้ กึ นึกคดิ และสุขภาพเดก็ อย่างไรบา้ ง และการมอบโอกาสให้ เดก็ ไดเ้ ขา้ เรยี น ไดเ้ รยี นรูผ้ ่านการเล่น และทากจิ กรรมใหเ้ หมอื นกบั เดก็ ทวั่ ไป ในช่วงเวลาทเี่ ดก็ ไดร้ บั การ คมุ้ ครองนนั้ จะทาใหเ้ ดก็ มพี ฒั นาการทดี่ ขี น้ึ หรอื ไม่……..”

ทราย “ ทราย เ ด็ก ห ญิง อ ำ ยุ 2 ข ว บ ถู ก ส่ ง ตัว ม ำ บ้ำ น พัก เ ด็ก ด้ว ย เ ห ตุ ก ำ ร ณ์ ถู ก ม ำ ร ด ำ ปล่อยปละละเลยและเสย่ี งต่อกำรไดร้ บั อนั ตรำย” น้องทรำยเป็นเดก็ ทม่ี บี ุคลกิ น่ิงมำกๆ ดูอำรมณ์หรอื ควำม ต้องกำรน้องไม่ออกว่ำน้องรูส้ กึ หรอื ต้องกำรสงิ่ ใด บำงครงั้ น้องปวดปัสสำวะหรอื อุจจำระน้องกไ็ ม่สำมำรถ บอกได้ ทำใหน้ ้องปัสสำวะและอุจจำระรำดกำงเกงตนเอง แต่เมอ่ื เวลำผำ่ นไปหลงั จำกทน่ี ้องไดเ้ ขำ้ โรงเรยี นและไดส้ นิทกบั พผ่ี ดู้ แู ลเดก็ มำกขน้ึ น้องเรม่ิ รจู้ กั กำร สะกดิ แลว้ พดู วำ่ “หอ้ งน้ำ” ทำใหพ้ ผ่ี ดู้ แู ลเดก็ เขำ้ ใจและพำน้องไปเขำ้ หอ้ งน้ำได้ เมอ่ื เวลำผำ่ นไป 1 เดอื น จำกเดก็ ทน่ี ิ่งเงยี บ ไมพ่ ดู กบั ใคร ณ ตอนน้ีน้องเรมิ่ พดู เป็นคำๆ เช่น รถไฟ หอ้ งน้ำ นก เป็นตน้ น้องจะยม้ิ ใหก้ บั ผคู้ นรอบขำ้ งเสมอ และทเ่ี หน็ ไดช้ ดั เลยน้องทรำยชอบชุดทใ่ี สไ่ ปโรงเรยี น มำก บำงวนั ไม่ยอมถอดแลว้ พดู ว่ำ “หนูชอบ” จนพผ่ี ูด้ ูแลเดก็ ตอ้ งบอกน้องว่ำ “พต่ี ้องเอำชุดหนูไปซกั ก่อน แลว้ พรงุ่ น้ีมำใสช่ ดุ ตวั ใหมน่ ะคะ” น้องถงึ จะยอมถอด น้องทรำยมเี วลำอย่กู บั พวกเรำไมน่ ำนน้องกถ็ ูกสง่ ตวั ไปสถำนสงเครำะหเ์ ดก็ อ่อนรรั งั สติ ซง่ึ พวกเรำ กม็ แี ผนไวว้ ่ำถำ้ สถำนกำรณ์โรคระบำดดขี ้ึน พวกเรำจะไปเยย่ี มน้องทรำยพรอ้ มกบั น้องนำนำและชตี ำ้ รด์ ว้ ย “รอวนั พบกนั ใหมน่ ะ^^”

13. เดก็ ชาย อายุ 3 ปี อำยุ 3 ปี ช่อื เล่น ตวั เลก็ วนั เดอื นปีเกดิ 10 มถิ ุนำยน 2559 ศำสนำ พทุ ธ เขำ้ โรงโครงกำรเมอ่ื วนั ท่ี 31 มกรำคม 2563 ปัจจบุ นั ยงั อยใู่ นโครงกำร ประวตั ิโดยย่อ น้องตวั เลก็ ถูกสง่ ตวั ดว้ ยสำเหตุครอบครวั ไมม่ คี วำมพรอ้ มในกำรเลย้ี งดู จำกกำรสอบ ขอ้ เทจ็ จรงิ ทรำบวำ่ พลเมอื งดไี ดโ้ ทรขอควำมชว่ ยเหลอื เลำ่ ขอ้ มลู วำ่ นำงสำวองั ศุมำลนิ อำยุ 30 ปี เป็นผดู้ แู ล น้องเลก็ ถูกเจำ้ หน้ำทต่ี ำรวจจบั กุมขอ้ หำคดลี กั ทรพั ย์ ก่อนทน่ี ำงสำวองั ศุมำลนิ จะถูกจบั กุมไดจ้ ำ้ งตนดแู ล น้องเลก็ โดยไดค้ ำ่ ตอบแทนวนั ละ 100 บำทบำงครงั้ ไมไ่ ดร้ บั คำ่ จำ้ ง เล่ำตอ่ อกี วำ่ นำงองั ศุมำลนิ มพี ฤตกิ รรม ตดิ สุรำเรอ้ื งรงั ไมไ่ ดป้ ระกอบอำชพี เป็นหลกั แหลง่ เรร่ อ่ นไปตำมสถำนทต่ี ำ่ งๆ ปล่อยปละละเลยบุตร ไมม่ ี ขอ้ มลู บดิ ำของน้องเลก็ จำกกำรสอบขอ้ เทจ็ จรงิ ต่อ จงึ ทรำบว่ำ นำงองั ศุมำลนิ มสี ถำนะควำมสมั พนั ธ์กบั น้องเลก็ เป็นน้ำ บดิ ำกบั มำรดำของเลก็ เสยี ชวี ติ แลว้ ทำใหไ้ ม่มผี ูด้ ูแลเดก็ ทำงดำ้ นครอบครวั ของนำงองั ศุมำลนิ ทบั ประยูร เธอไดแ้ จง้ ว่ำ บดิ ำและมำรดำของเธอเองเสยี ชวี ติ ทงั้ สองแลว้ ตนเองอยรู่ ะหว่ำงกำรรอตดั สนิ ของศำลและยงั ไมก่ ำหนดบทลงโทษ ไมม่ แี ผนในกำรดแู ลน้องเลก็ และตนเองไมม่ ญี ำตทิ จ่ี ะสำมำรถใหก้ ำรชว่ ยเหลอื ได้ Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's 1 caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from disaster 1 Domestic violence/ violence at home 1 Parental separation 1 Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers 5 or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect

Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect Sexual abuse Total score พฤติกรรมน้องตวั เลก็ ก่อนเข้าร่วมโครงการศนู ยส์ มานใจ 1. ดำ้ นอำรมณ์ : รอ้ งไหง้ ำ่ ย ไมพ่ ดู เมอ่ื ไมไ่ ดด้ งั่ ใจจะรอ้ งไหแ้ ทนกำรพดู ไมส่ ดใส นิ่งเงยี บ 2. ดำ้ นกำรส่อื สำร : ส่อื สำรเป็นคำๆไม่ได้ ไม่รูจ้ กั คำ ช่อื สงิ่ ของต่ำงๆ ส่อื สำรบอกควำมต้องกำร ไมไ่ ด้ 3. ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : ปฏสิ มั พนั ธก์ บั เพอ่ื นๆไดไ้ มด่ ี ชอบรอ้ งไหแ้ ยง่ สงิ่ ของ ไมป่ ฏบิ ตั ติ ำมขอ้ ตกลง 4. ดำ้ นพฤตกิ รรม : ไมส่ ำมำรถชว่ ยเหลอื ตวั เองได้ ตดิ กระดมุ เสอ้ื ใสก่ ำงเกง ใสถ่ ุงเทำ้ ไมไ่ ด้ พฤติกรรมน้องตวั เลก็ ระหว่างเข้าร่วมโครงการศนู ยส์ มานใจ 1. ดำ้ นอำรมณ์ : มแี ววตำทส่ี ดใสมำกขน้ึ พฤตกิ รรมชอบรอ้ งไหล้ ดลง 2. ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : สำมำรถรบั สำรไดด้ ี ฟังคำสงั่ ได้ พดู และรจู้ กั สง่ิ ของรอบขำ้ งไดด้ ขี น้ึ 3. ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : สำมำรถอยรู่ ว่ มกบั เพอ่ื นๆไดด้ ขี น้ึ เลน่ กบั เพอ่ื นไดน้ ำนขน้ึ 4. ดำ้ นพฤตกิ รรม : สำมำรถช่วยเหลอื ตวั เองไดด้ ขี น้ึ ตดิ กระดุมเสอ้ื ได้ สวมใสก่ ำงเกงถกู การประเมินพฒั นาการน้องตวั เลก็ แผนการส่งต่อ : ยงั ไมม่ ขี อ้ มลู เรื่องเล่าจากผดู้ แู ล “ เรอื่ งเล่าต่อไปน้ี เป็นเรอื่ งราวทถี่ ูกถ่ายทอดจากผปู้ ฏบิ ตั งิ านทมี่ คี วามใกลช้ ดิ กบั เดก็ เปราะบางกลุ่มน้ี โดยมวี ตั ถุประสงค์เพอื่ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถึงการเปลยี่ นแปลง พฒั นาการ ความคดิ อารมณ์ ความรสู้ กึ เหตุการณ์ทผี่ า่ นมาของเดก็ แต่ละคน วา่ สง่ ผลต่อความรสู้ กึ นึกคดิ และสขุ ภาพเดก็ อยา่ งไรบา้ ง และ

การมอบโอกาสใหเ้ ดก็ ไดเ้ ขา้ เรยี น ไดเ้ รยี นรผู้ า่ นการเล่น และทากจิ กรรมใหเ้ หมอื นกบั เดก็ ทวั่ ไป ในช่วงเวลา ทเี่ ดก็ ไดร้ บั การคมุ้ ครองนนั้ จะทาใหเ้ ดก็ มพี ฒั นาการทดี่ ขี น้ึ หรอื ไม่……..” ตวั เลก็ ตวั เล็ก เด็กชำยวยั 3 ขวบ 7 เดอื น ถูกส่งตวั มำด้วย สำเหตุครอบครวั ไมม่ คี วำมพรอ้ มใน ในกำรดูแล ตวั เลก็ มรี ปู ร่ำงลกั ษณะเลก็ สมช่อื จรงิ ๆ น้ำหนักตวั น้อย แต่ภำวะโปรตนี ในเลอื ดปกติ ตวั เลก็ เขำ้ โรงเรยี นได้ ครบหน่ึงเดือนแล้ว ในช่วงสองสปั ดำห์แรกตวั เล็กมี พฤติกรรม รอ้ งไหง้ ่ำย ไม่ว่ำจะอำบน้ำ แต่งตวั ก็จะ รอ้ งไห้ และพูดว่ำ เล็กเจ็บ ไม่ยังไม่สำมำรถ แต่งตัว ติดกระดุม สวมใส่เส้ือผ้ำเองได้ เวลำทำ กจิ กรรมยงั เช่อื งชำ้ ไมค่ อ่ ยกระตอ้ื รอ้ื รน้ รบั สำรและปฏบิ ตั ติ ำมคำสงั่ ไดช้ ำ้ พฒั นำกำรดำ้ นกำรพดู ถอื วำ่ ยงั ไม่ รคู้ ำ เชน่ สี สง่ิ ของต่ำงๆรอบตวั และไมส่ ำมำรถบอกควำมตอ้ งกำรของตวั เองได้ เชน่ ปวดปัสสำวะ เป็นต้น ทกุ ๆครงั้ ทเ่ี ลก็ รอ้ งไหแ้ ละบอกวำ่ เจบ็ ฉนั มกั จะถำมเธอเสมอวำ่ เจบ็ อยำ่ งไร เจบ็ ตรงไหน และอธบิ ำย ไป เช่น เชำ้ ๆทำกจิ กรรมอำบน้ำ เม่อื สมั ผสั น้ำ กจ็ ะบอกใหเ้ ธอรวู้ ่ำ กำลงั ทำอะไร ทำเพรำะอะไร ถำ้ เลก็ กลวั ใหจ้ บั มอื ถ้ำเจบ็ ใหบ้ อกว่ำเจบ็ ตรงไหน เม่อื แต่งตวั จะสอนใหเ้ ธอให้รูจ้ กั วธิ กี ำรตดิ กระดุม ใส่ถุงเทำ้ ใหฝ้ ึก ชว่ ยเหลอื ตวั เอง และใหเ้ วลำใหเ้ ขำค่อยๆทำ บอกกตกิ ำกำรอยรู่ ว่ มกนั และสปั ดำหท์ ส่ี ำมเลก็ ปรบั ตวั และอยู่ กบั เพ่อื นๆไดด้ ี พฤตกิ รรมรอ้ งไหไ้ มร่ สู้ ำเหตุกล็ ดลง ทำกจิ กรรมร่วมกนั ไดด้ ขี น้ึ สำมำรถช่วยเหลอื ตนเองได้ ตดิ กระดุมเสอ้ื ได้ ใส่กำงเกงเองได้ ใส่ถุงเทำ้ ได้ รจู้ กั ช่อื และสง่ิ ของของตวั เอง ยงั มบี ำงทไ่ี ม่ทำตำมขอ้ ตกลง เชน่ กำรแกลง้ คนอ่นื หยบิ ของคนอ่นื ไมเ่ ขำ้ แถว แทรงแถว แต่ทุกครงั้ ทอ่ี ธบิ ำยและย้ำเร่อื งขอ้ ตกลง เลก็ จะ เป็นเดก็ ทฟ่ี ังและพยำยำมอยใู่ นกตกิ ำไดด้ ขี น้ึ หน่ึงเดอื นทเ่ี ลก็ ไดเ้ ขำ้ เรยี น พฒั นำกำรเลก็ สดใสขน้ึ ทุกวนั เธอเป็นตวั เลก็ ทก่ี นิ เก่งมำก แต่ก่อนเธอ ชอบอมขำ้ ว ปัจจุบนั เม่อื เธอกนิ หมดเธอมกั จะอำ้ ปำกเพ่อื บอกใหฉ้ ันรวู้ ่ำหมดแลว้ เธอชอบกำรมำโรงเรยี น มำกๆสงั เกตจำกทุกๆวนั ตอนเชำ้ เมอ่ื ฉนั ไปรบั สำยตำเธอจะสดใสและวงิ่ มำเขำ้ แถวรอขน้ึ รถเป็นคนแรกเสมอ หำกเป็นแต่ก่อนเชำ้ ๆกวำ่ เธอจะขน้ึ รถมำโรงเรยี นไดร้ อ้ งไหก้ ่อนทุกเชำ้

14. อายุ 4 ปี อำยุ 4 ปี ช่อื เล่น : น้องเบนเทน วนั เดอื นปีเกดิ : 24 กนั ยำยน 2558 ศำสนำพุทธ เขำ้ รว่ มโครงกำรเมอ่ื วนั ท่ี 16 ธนั วำคม 2562 ผปู้ กครองมำรบั กลบั บำ้ นวนั ท่ี 31 มกรำคม 2563 ประวตั ิโดยยอ่ น้องเบนเทนเขำ้ สกู่ ระบวนกำรของบำ้ นพกั เดก็ กรงุ เทพมหำนคร ดว้ ยกรณไี ดร้ บั กำรเลย้ี งดู ทไ่ี มเ่ หมำะสม และถูกใชไ้ ปซอ้ื บุหรท่ี ร่ี ำ้ นคำ้ บดิ ำชอ่ื นำยนฐั พล อำยุ 32 ปี (ปัจจบุ นั ตอ้ งโทษคดยี ำเสพตดิ ) มำรดำชอ่ื นำงสำวองั คณำ อำยุ 32 ปี (ประกอบอำชพี คำ้ ขำยเสอ้ื ผำ้ ) น้องเบนเทนมพี น่ี ้องต่ำงมำรดำจำนวน 3 คน คนโตเป็นเพศหญงิ อำยุ 11 ปี คนกลำงเป็นเพศหญงิ อำยุ 7 ปี สว่ นน้องเบนเทนเป็นน้องคนเลก็ ซง่ึ ยงั ไมไ่ ดร้ บั กำรศกึ ษำ โดยพลเมอื งดพี บเหน็ วำ่ เดก็ ทงั้ 3 คน ถกู เลย้ี งดไู มเ่ หมำะสม ปล่อยปละละเลย เดก็ มกั ออกจำกบำ้ นในยำมวกิ ำล บำงครงั้ ผปู้ กครองมกั ใชเ้ ดก็ ใหไ้ ปซอ้ื บุหรท่ี ร่ี ำ้ นคำ้ สง่ ผลใหเ้ ดก็ มพี ฤตกิ รรมทไ่ี ม่ เหมำะสม ขำดกำรเรยี น พลเมอื งดจี งึ ตดิ ต่อศนู ยช์ ว่ ยเหลอื สงั คมนำเดก็ เขำ้ สกู่ ระบวนกำรชว่ ยเหลอื ต่อไป Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster 1 Domestic violence/ violence at home Parental separation 3 Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect Sexual abuse Total score

พฤติกรรมน้องเบนเทนก่อนเข้ารว่ มโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : น้องเบนเทนเป็นเดก็ ทน่ี ่ิง ดมู อี ำกำรซมึ เศรำ้ ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องเบนเทนพดู กบั ผใู้ หญ่น้อย แต่สำมำรถพดู คยุ กบั เพอ่ื นและน้องทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ ไดอ้ ยำ่ ง คลอ่ งแคลว่ สำมำรถบอกควำมตอ้ งกำรของตนเองได้ ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : น้องเบนเทนสำมำรถเขำ้ รว่ มกจิ กรรมกบั เพอ่ื นในบำ้ นพกั ไดบ้ ำงกจิ กรรม บำงกจิ กรรม ถำ้ น้องไมอ่ ยำกเขำ้ รว่ มน้องจะปลกี ตวั ออกหำ่ ง ดำ้ นอน่ื ๆ : น้องเบนเทนมนี ิสยั ชอบออ้ นพผ่ี ดู้ แู ลเดก็ เพศหญงิ เป็นเดก็ ทค่ี อ่ นขำ้ งซน ยงั ไมค่ อ่ ยเชอ่ื ฟังผใู้ หญ่ พฤติกรรมน้องเบนเทนระหว่างเข้าร่วมโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : น้องเบนเทนดมู คี วำมสขุ มำกขน้ึ ยม้ิ แยม้ รำ่ เรงิ ไมม่ อี ำรมณ์หงดุ หงดิ แต่เวลำอยทู่ โ่ี รงเรยี น น้องจะน่ิง ซมึ ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องเบนเทนสำมำรถบอกควำมตอ้ งกำรของตนเองใหผ้ ดู้ แู ลเดก็ และครเู ขำ้ ใจได้ พดู คยุ เกง่ มำกขน้ึ มกั พดู จำชกั ชวนใหเ้ พอ่ื นกลุ่มบำ้ นพกั เดก็ ฯ สนใจสง่ิ ทต่ี นเองทำอยู่ แต่เวลำอยทู่ โ่ี รงเรยี นน้องเบน เทนจะพดู น้อย ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : น้องเบนเทนดสู นุกสนำนเวลำอยรู่ ว่ มกนั กบั เพอ่ื นทม่ี ำจำกบำ้ นพกั เดก็ แต่น้องดนู ่ิง ไม่ คอ่ ยพดู และทำกจิ กรรมรว่ มกบั เพอ่ื นในชนั้ เรยี น ดำ้ นอน่ื ๆ : น้องเบนเทนมพี ฤตกิ รรมขอ้ี อ้ นเวลำอยำกไดส้ ง่ิ ใด น้องมกั เขำ้ หำผดู้ แู ลเดก็ แลว้ บอกวำ่ (หนูอยำก ได…้ ..) เป็นเดก็ ทม่ี นี ้ำใจ แบ่งปันสงิ่ ของและขนมใหเ้ พอ่ื น การประเมินพฒั นาการเดก็ ไมม่ ขี อ้ มลู เน่ืองจำกเดก็ กลบั บำ้ นกอ่ นวนั นดั ตรวจพฒั นำกำร พฤติกรรมน้องเบนเทนหลงั เข้ารว่ มโครงการศนู ยส์ มานใจ อยรู่ ะหวำ่ งประสำนบำ้ นพกั เดก็ ฯ เพอ่ื กำหนดเยย่ี มน้องเบนเทน เรื่องเล่าจากผดู้ แู ล “เรอื่ งเล่าต่อไปน้ี เป็นเรอื่ งราวทถี่ กู ถ่ายทอดจากผปู้ ฏบิ ตั งิ านทมี่ คี วามใกลช้ ดิ กบั เดก็ เปราะบางกล่มุ น้ี โดยมวี ตั ถุประสงคเ์ พอื่ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถงึ การเปลยี่ นแปลง พฒั นาการ ความคดิ อารมณ์

ความรสู้ กึ เหตุการณ์ทผี่ า่ นมาของเดก็ แตล่ ะคน วา่ สง่ ผลต่อความรสู้ กึ นึกคดิ และสขุ ภาพเดก็ อยา่ งไรบา้ ง และ การมอบโอกาสใหเ้ ดก็ ไดเ้ ขา้ เรยี น ไดเ้ รยี นรผู้ า่ นการเลน่ และทากจิ กรรมใหเ้ หมอื นกบั เดก็ ทวั่ ไป ในชว่ งเวลา ทเี่ ดก็ ไดร้ บั การคมุ้ ครองนนั้ จะทาใหเ้ ดก็ มพี ฒั นาการทดี่ ขี น้ึ หรอื ไม่……..” เบนเทน “เบนเทน เดก็ ชำยอำยุ 4 ขวบ ถกู สง่ ตวั มำบำ้ นพกั เดก็ ดว้ ยเหตุกำรณ์ผปู้ กครอง เลย้ี งดไู มเ่ หมำะสม ปลอ่ ยใหเ้ ดก็ ออกนอกบำ้ นยำมวกิ ำลและบำงครงั้ ถกู ใชใ้ หไ้ ปซอ้ื บุหร”่ี ฉนั จำวนั แรกทเ่ี จอน้องเบนเทนไดด้ ี วนั นนั้ ฉนั และเดก็ ๆ นัง่ ร้องเพลงร่วมกนั บนรถรบั -ส่งเด็กอย่ำงสนุกสนำน เด็กชำยตัวน้อยได้เข้ำมำนอนท่ีตักและกอดฉันแนบ แน่นรำวกบั ว่ำเรำรูจ้ กั กนั มำก่อน ฉันถำมน้องเบนเทน ว่ำเป็นอะไรรึเปล่า เล่าให้พฟี่ ังได้นะ น้องตอบฉันมำ สนั้ ๆว่ำ “อ้อนพ”ี่ หลงั จำกนัน้ น้องก็หลบั ก้นโด่งจนถึง โรงเรยี น เม่อื เบนเทนเขำ้ เรยี นน้องมดี ูนิ่ง ไมค่ อ่ ยพดู ไมค่ ่อยเล่น กบั เพ่อื นในชนั้ เรยี น รำวกบั ว่ำเป็นเดก็ ท่เี รยี บรอ้ ย ซ่งึ ต่ำงจำกเวลำทน่ี ้องได้อยู่กบั พผ่ี ูด้ ูแลเดก็ หรอื อยู่กบั เพ่อื นๆ ทม่ี ำจำกกลุ่มบำ้ นพกั ทน่ี ้องจะดเู ป็นเดก็ ทส่ี นุกสนำน รำ่ เรงิ ชวนเพ่อื นเล่นอยำ่ งมคี วำมสุข ฉนั แอบ คดิ ว่ำน้องเบนเทนอำจรสู้ กึ ยงั ไมค่ น้ ชนิ กบั บรรยำกำศทโ่ี รงเรยี นหรอื เปล่ำ? เพรำะจำกประวตั นิ ้องยงั ไมเ่ คย เขำ้ เรยี นมำก่อน แตไ่ มน่ ำนฉนั กไ็ ดร้ บั สำยโทรศพั ทจ์ ำกบำ้ นพกั เดก็ ฯ วำ่ วนั ท่ี 31 มกรำคม 2563 จะมผี ปู้ กครองมำรบั น้องกลบั บำ้ นแลว้ ฉันรูส้ กึ เสยี ดำยมำก เพรำะเรำยงั รูจ้ กั น้องไดไ้ ม่ดพี อ แต่ระยะเวลำสนั้ ๆ ฉันสมั ผสั ไดว้ ่ำ น้องดมู พี ฒั นำกำรทด่ี ขี น้ึ เรอ่ื ยๆ สนุกสนำนรำ่ เรงิ มำกขน้ึ กวำ่ เมอ่ื ก่อนเขำ้ รว่ มโครงกำร พวกเรำผูด้ ูแลเด็กยงั รอวนั ได้พบน้องเบนเทนอกี ครงั้ เด็กชำยตวั น้อยท่ขี อ้ี ้อน ชอบวง่ิ มำกอดจะ ยงั คงอยใู่ นควำมทรงจำของฉนั ตลอดไป “เจำ้ วำนรขอ้ี อ้ น”

15. เดก็ ชาย อำยุ 4ปี ช่อื เลน่ กำเซม วนั เดอื นปีเกดิ 27 พฤศจกิ ำยน 2558 ศำสนำ อสิ ลำม เขำ้ รว่ มโครงกำรวนั ท่ี 3 กุมภำพนั ธ์ 2563 ประวตั ิย่อ อำยุ 4 ปี และมำรดำ พกั อำศยั อยกู่ บั บดิ ำทห่ี อ้ งเชำ่ ใกลซ้ อยประชำอทุ ศิ 63 ต่อมำบดิ ำมภี รรยำใหม่ มำรดำจงึ ไปขอพกั อำศยั อยกู่ บั ยำย ซง่ึ ยำยเปิดรำ้ นอำหำรตำมสงั่ อยทู่ ซ่ี อยประชำอุทศิ 58 แขวงบำงมดเขต ทุ่งครุ กทม. มำรดำมพี ฤตกิ รรมใชส้ ำรเสพตดิ ชอบด่มื สุรำ ไม่ยอมช่วยงำนในรำ้ น ทำใหค้ นในครอบครวั ไม่ พอใจ เกดิ กำรทะเลำะกนั คนในบำ้ นจ่งึ ไล่มำรดำของเดก็ ออกจำกบ้ำน มำรดำไดพ้ ำเดก็ ไปนอนพกั เร่ร่อน ตำมสถำนทต่ี ำ่ งๆ ตอ่ มำมพี ลเมอื งดแี จง้ พบเหน็ น้องกำเซม วง่ิ เลน่ อยบู่ รเิ วณรมิ ถนนปำกซอยประชำอุทศิ 65 โดยไม่ปรำกฎว่ำมผี ปู้ กครองคอยดูแลเดก็ แต่อยำ่ งใดจงึ รอ้ งขอควำมช่วยเหลอื เม่อื เจำ้ หน้ำสบื หำจนพบกบั มำรดำ แต่มำรดำพดู จำกวกวน ไม่รคู้ วำมจงึ ไดน้ ำไปตรวจปัสสำวะ เพ่อื หำสำรเสพตดิ พบว่ำปัสสำวะเป็นสี มว่ ง จงึ รบั กำรสงเครำะหแ์ ละคุม้ ครองสวสั ดภิ ำพ ทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั กรงุ เทพมหำนคร Family dysfunction categories Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's 1 caretakers or functional parents Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster Domestic violence/ violence at home 1 Parental separation 1 Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family 1 Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers 1 or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the 1 intimate child's caretakers or family 6 Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect 1 Emotional abuse Physical abuse 1 Physical neglect

Sexual abuse 2 Total score พฤติกรรมกาเซมก่อนเข้ารว่ มโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : รอ้ งไหแ้ บบไมท่ รำบสำเหตุ อำรมณ์ออ่ นไหวงำ่ ย เงยี บซมึ แววตำไมส่ ดใส ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : พดู จำไดเ้ ป็นคำๆ บำงครงั้ ถำมแต่ไมต่ อบ ไมส่ อ่ื สำร ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : กำรอยรู่ ว่ มกนั กบั เพอ่ื นๆไดไ้ มด่ ี ซุกซน ยกุ ยกิ ตลอดเวลำ ดำ้ นพฤตกิ รรม : ชอบแยง่ ของเพอ่ื น ไมอ่ ยใู่ นกตกิ ำขอ้ ตกลง ชอบแทรกแถว พฤติกรรมกาเซมระหว่างเข้าร่วมโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : ออ่ นไหวงำ่ ย ไมพ่ อใจชอบรอ้ งไห้ ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : สอ่ื สำรไดด้ ขี น้ึ บอกควำมตอ้ งกำรของตวั เองได้ ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : เลน่ กจิ กรรมกำรเพอ่ื นไดด้ ขี น้ึ รจู้ กั กำรรอคอย และกำรแบ่งปัน ดำ้ นพฤตกิ รรม : สำมำรถชว่ ยเหลอื ตวั เองได้ ปฏบิ ตั ติ ำมขอ้ ตกลงได้ แต่งกำรสวมใสเ่ สอ้ื ผำ้ เองได้ แผนการส่งต่อ : ยงั ไม่มีข้อมลู ผลประเมินพฒั นาการน้องกาเซม เร่ืองเล่าจากผ้ดู แู ล “ เรอื่ งเล่าต่อไปน้ี เป็นเรอื่ งราวทถี่ ูกถ่ายทอดจากผปู้ ฏบิ ตั งิ านทมี่ คี วามใกลช้ ดิ กบั เดก็ เปราะบางกลุ่มน้ี โดยมวี ตั ถุประสงค์เพอื่ สะทอ้ นใหเ้ หน็ ถึงการเปลยี่ นแปลง พฒั นาการ ความคดิ อารมณ์ ความรสู้ กึ เหตุการณ์ทผี่ า่ นมาของเดก็ แต่ละคน วา่ สง่ ผลต่อความรสู้ กึ นึกคดิ และสขุ ภาพเดก็ อยา่ งไรบา้ ง และ การมอบโอกาสใหเ้ ดก็ ไดเ้ ขา้ เรยี น ไดเ้ รยี นรผู้ า่ นการเล่น และทากจิ กรรมใหเ้ หมอื นกบั เดก็ ทวั่ ไป ในชว่ งเวลา ทเี่ ดก็ ไดร้ บั การคมุ้ ครองนนั้ จะทาใหเ้ ดก็ มพี ฒั นาการทดี่ ขี น้ึ หรอื ไม่…….” กาเซม กำเซม เดก็ ผชู้ ำยวยั 4 ปี ถกู สง่ มำดว้ ยสำเหตุ ผปู้ กครองเลย้ี งดไู มเ่ หมำะสมนำ เดก็ ไปเรร่ อ่ น มำรดำใชส้ ำรเสพตดิ และไมม่ ที พ่ี กั อำศยั เป็นหลกั แหลง่

ในชว่ งสปั ดำหแ์ รกท่ี กำเซมเขำ้ เรยี น กำเซมมพี ฤตกิ รรมทย่ี กุ ยกิ ตลอดเวลำ ดตู ่นื เตน้ กบั สง่ิ ใหมๆ่ รอบตวั ไม่ คอ่ ยอยใู่ นขอ้ ตกลง ชอบแยง่ ของเพอ่ื น ชอบแทรงแถว ไมส่ ำมำรถชว่ ยเหลอื ตวั เองได้ เชน่ ไมส่ ำมำรถ แต่งตวั ตดิ กระดมุ ใสก่ ำงเกง ใสถ่ ุงเทำ้ ดว้ ยตนเองได้ ทกั ษะดำ้ นภำษำยงั ชำ้ ไมร่ จู้ กั คำ ไมร่ จู้ กั ชอ่ื สง่ิ ของ ไม่ รจู้ กั สี แต่สำมำรถบอกควำมตอ้ งกำรของตวั เองได้ เชน่ กำรเขำ้ หอ้ งน้ำ กำเซมเป็นเดก็ ทม่ี อี ำรมณ์ออ่ นไหว งำ่ ย ชอบซมึ เมอ่ื โดนตำหนิหำกตนไมอ่ ยใู่ นกตกิ ำ กำรรบั มอื กำรพฤตกิ รรมของกำเซมในช่วงแรก ตอ้ งใชค้ วำมพยำยำมและอดทน ต้องใหเ้ วลำกำเซมค่อยๆ ไดร้ บั กำเซมเป็นเดก็ ทไ่ี มช่ อบใหพ้ ดู เสยี งดงั หำกใชโ้ ทนเสยี งดงั กำเซม มกั จะแสดงท่ำทดี ้วยกำรหลบสำยตำ กำรอธบิ ำยขอ้ ตกลงหรอื กติกำร ต่ำงๆตอ้ งใชโ้ ทนเสยี งเบำและค่อยๆพูดดว้ ยเหตุผล เธอจะตงั้ ใจฟังและ พยกั หน้ำเป็นกำรสอ่ื ใหท้ รำบวำ่ เธอกำลงั ฟังนะ เกอื บเดอื นแลว้ ทก่ี ำเซมเขำ้ เรยี น เธอเป็นเดก็ สดใส ยม้ิ หวำนและข้ี ออ้ นสดุ ๆ ชอบกำรกอด กำรถูกช่นื ชม เธอชอบตงั้ คำถำมกบั สง่ิ รอบทำง เม่อื เวลำเดนิ ทำงกลบั จำกโรงเรยี น เป็นเดก็ ทม่ี แี ววตำทม่ี ุง่ มนั่ และตงั้ ใจเม่ือพดู อะไรไป เธอเขำ้ กบั เพ่อื นๆได้ ดี ในดำ้ นกำรช่วยเหลอื ตนเอง กำรแต่งกำย กำรเขำ้ หอ้ งน้ำ กำเซมสำมำรถช่วยเหลอื ตนเองไดด้ ขี น้ึ แต่ยงั มี พฤตกิ รรมอกี หลำยอย่ำงทต่ี อ้ งค่อยๆปรบั คงต้องปล่อยใหเ้ ธอค่อยๆเรยี นรู้ ดว้ ยเวลำเพยี งเกอื บหน่ึงเดอื น กำเซมถอื เป็นเดก็ น้อยทม่ี พี ฒั นำกำรและปรบั ตวั ไดอ้ ยำ่ งดี 16. เดก็ ชาย อายุ 5 ปี อำยุ 5 ปี ชอ่ื เล่น : น้องอะตอม วนั เดอื นปีเกดิ : 11 เมษำยน 2557 ศำสนำพทุ ธ เขำ้ รว่ มโครงกำร วนั ท่ี 2 มนี ำคม 2563 ปัจจุบนั อยรู่ ะหวำ่ งเขำ้ รว่ มโครงกำรศนู ยส์ มำนใจ

ประวตั ิโดยย่อ น้องอะตอมเขำ้ สกู่ ระบวนกำรของบำ้ นพกั เดก็ กรงุ เทพมหำนคร ดว้ ยกรณถี ูกบดิ ำเลย้ี งทำ รำ้ ยรำ่ งกำยและมำรดำไมม่ คี วำมพรอ้ มในกำรเลย้ี งดเู ดก็ โดยบดิ ำชอ่ื นำยธนเดช ธนะโชตปิ รชี ำกุล อำยุ 39 ปี มำรดำชอ่ื นำงสำวชญำณ์นนั ท์ เชษฐธ์ นำภฎั อำยุ 30 ปี ซง่ึ ในปัจจบุ นั บดิ ำและมำรดำไดแ้ ยกทำงกนั เน่ืองจำกมำรดำเดก็ ไดเ้ ขำ้ ขอควำมชว่ ยเหลอื ทบ่ี ำ้ นพกั ฉุกเฉินดอนเมอื ง เพรำะถกู สำมคี นปัจจบุ นั ทำรำ้ ย รำ่ งกำย ชกเขำ้ ทใ่ี บหน้ำและทุบตรี ำ่ งกำย มำรดำมรี อยช้ำบรเิ วณดวงตำและแขนขวำ แต่บดิ ำเลย้ี งไดต้ ดิ ตำม ไปอำละวำด โวยวำยเพอ่ื จะนำตวั มำรดำและเดก็ กลบั ไปดแู ล จำกกำรสอบถำมเดก็ ทรำบวำ่ บดิ ำมพี ฤตกิ รรม ทำรำ้ ยรำ่ งกำยมำรดำและเดก็ และประวตั เิ ดมิ ปี 2561 เดก็ เคยถูกสง่ เขำ้ รบั กำรสงเครำะหแ์ ละคมุ้ ครองสวสั ดิ ภำพทส่ี ถำนสงเครำะหเ์ ดก็ ออ่ นพญำไท และคนื เดก็ กลบั สคู่ รอบครวั และตดิ ตำมเป็นระยะโดยมยี ำยเป็นผู้ ชว่ ยเหลอื ดแู ล แตป่ ัจจุบนั ยำยเดก็ เสยี ชวี ติ เน่ืองจำกโรคมะเรง็ ปอด เดก็ ไมม่ ญี ำตคิ นอ่นื จงึ ตอ้ งอยกู่ บั บดิ ำ เลย้ี งและถกู บดิ ำเลย้ี งทำรำ้ ยรำ่ งกำย Family dysfunction categories Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's 1 caretakers or functional parents Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster 1 Domestic violence/ violence at home Parental separation 3 Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers or family 1. Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect 2 Sexual abuse Total score พฤติกรรมน้องอะตอมก่อนเข้ารว่ มโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : น้องอะตอมมอี ำรมณ์ทน่ี ิ่ง คำดเดำยำก

ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องอะตอมไมพ่ ดู ไมจ่ ำกบั ใคร ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : จะเล่นแคก่ บั เพอ่ื นๆ ดำ้ นอ่นื ๆ : ไมค่ อ่ ยบอกเวลำปวดอุจจำระ พฤติกรรมน้องอะตอมระหว่างเข้าร่วมโครงการศนู ยส์ มานใจ ดำ้ นอำรมณ์ : น้องอะตอมอำรมณ์ดมี ำก ยม้ิ เก่ง หวั เรำะงำ่ ย ขอ้ี อ้ น ดำ้ นกำรสอ่ื สำร : น้องอะตอมพดู น้อย แตจ่ ะพดู กบั คนทส่ี นิท ดำ้ นกำรเขำ้ สงั คม : น้องอะตอมเล่นกบั เพอ่ื นๆไดอ้ ยำ่ งสนุกสนำน ทำตำมกตกิ ำไดอ้ ยำ่ งเครง่ ครดั ดำ้ นอ่นื ๆ : น้องอะตอมจะตดิ เลน่ ปลอ่ ยอุจจำระโดยทไ่ี มบ่ อกคณุ ครู การประเมินพฒั นาการเดก็ เรื่องเล่าจากผดู้ แู ลเดก็ เรือ่ งเล่าต่อไปน้ี เป็นเรือ่ งราวทีถ่ ูกถ่ายทอดจากผู้ปฏิบัติงานทีม่ ีความ ใกล้ชิดกบั เด็กเปราะบางกลุ่มน้ี โดยมีวตั ถุประสงค์เพือ่ สะท้อนให้เห็นถึงการเปลีย่ นแปลง พฒั นาการ ความคดิ อารมณ์ ความรสู้ กึ เหตุการณ์ทผี่ ่านมาของเดก็ แต่ละคน ว่าส่งผลต่อความรสู้ กึ นึกคดิ และสุขภาพ เดก็ อยา่ งไรบา้ ง และการมอบโอกาสใหเ้ ดก็ ไดอ้ ยา่ งไรบา้ ง และการมอบโอกาสใหเ้ ขา้ เรยี น ไดเ้ รยี นรผู้ า่ นการ เล่น และทากิจกรรมให้เหมือนกบั เด็กทวั่ ไป ในช่วงเวลาทีเ่ ด็กได้รบั การคุ้มครองนัน้ จะทาให้เด็กได้มี พฒั นาการทดี่ ขี น้ึ หรอื ไม…่ .. อะตอม พๆ่ี คำแรกทฉ่ี นั ไดย้ นิ เสยี งจำกเดก็ น้อยวยั 5 ขวบ ทไ่ี มค่ อ่ ยพดู กบั ใคร เป็นประโยคสนั้ ๆ ทฉ่ี นั ประทบั ใจมำก จำกประวตั ขิ องเธอฉนั พอจะทรำบวำ่ เธอไดถ้ กู พอ่ เลย้ี งทำรำ้ ยรำ่ งกำยโดยทแ่ี มข่ องเธอก็ ไม่สำมำรถปกป้องเธอได้ อีกทงั้ เธอยงั เคยถูกส่งเข้ำรบั กำรสงเครำะห์และคุ้มครองสวสั ดิภำพท่ีสถำน สงเครำะหเ์ ดก็ อ่อนพญำไท และคนื เดก็ กลบั ส่คู รอบครวั โดยมยี ำยเป็นผดู้ ูแล และแลว้ เร่อื งเศรำ้ กม็ ำถงึ ยำย ของเธอไดเ้ สยี ชวี ติ ลง เธอตอ้ งกลบั ไปอยกู่ บั พอ่ เลย้ี งใจรำ้ ยอกี ครงั้ เด็กน้อยวยั 5 ขวบต้องเผชิญกบั ควำมเครียด และกำรโดนทำร้ำยร่ำงกำยอย่ำทำรุณทุกวนั ทำให้เกิด บำดแผลทำงกำยและทำงใจของเธอมำยำวนำน จนไมอ่ ยำกพดู กบั ใครถำ้ ไมไ่ วใ้ จ

หลงั จำกทเ่ี ธอไดเ้ ขำ้ เรยี น เธอเล่นกบั เพ่อื นๆไดอ้ ย่ำงสนุกสนำน เธอมรี อยยม้ิ ทแ่ี สนหวำน แววตำท่ี สดใส เธอดูมคี วำมสุขแต่กย็ งั ไม่ยอมพูดจำกบั คุณครู สปั ดำหต์ ่อมำอะตอมไดม้ กี ำรบอกควำมตอ้ งกำรของ ตนเองใหก้ บั ผดู้ ูแลมำกขน้ึ มกี ำรสนทนำกบั เพ่อื นๆ และคุณครบู ำ้ ง สำมำรถช่วยเหลอื ตนเองได้ รู้จกั หน้ำท่ี และเรม่ิ มกี ำรเรยี กรอ้ งมำกขน้ึ โดยกำรออ้ น ชอบใหก้ อด อยำกเล่นกบั พๆ่ี อะตอมเดก็ น้อยทเ่ี ตม็ ไปดว้ ยรอยยม้ิ ผยู้ งั ไม่รวู้ ่ำอนำคตตนเองจะไปอย่ทู ่ไี หน แต่เขำมคี วำมสดใส และชอบเสยี สละ ควำมน่ำรกั ของอะตอมจงึ ทำใหเ้ ป็นทร่ี กั ของพๆ่ี และเพอ่ื นๆ เสมอ ภาพชีวิตและกิจกรรมของเดก็ ๆ กจิ กรรมหมกั เหำกอ่ นเขำ้ เรยี นทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั เดก็ ๆหน้ำตำสดใสทจ่ี ะไดเ้ ขำ้ เรยี นวนั แรก แผนการดแู ลเรอื่ งความสะอาดและการกาจดั เหา

1. เสอ้ื ผำ้ และอุปกรณ์กำรเรยี นทกุ ชน้ิ ทใ่ี ชใ้ นกำรเขำ้ เรยี นรว่ มกบั ศนู ยพ์ ฒั นำเดก็ ทกุ ชุด จะไดร้ บั กำรทำ ควำมสะอำดและถกู จดั เตรยี มโดยผดุ้ แู ลเจำ้ หน้ำทC่ี SIP 1. ขนั้ ตอนกำรแปรงฟัน อำบน้ำ สระผม สำงเหำ ปะแป้ง ผดู้ แู ลจำกสถำบนั ฯจะดำเนินกำรก่อนสง่ เดก็ เขำ้ หอ้ งเรยี นทุกวนั 2. ทุกวนั จนั ทรเ์ ดก็ ๆทกุ คนจะไดร้ บั กำรหมกั เกำ โดยโลชนั่ หมกั เหำ A-SCALP โดยมขี นั้ ตอนดงั น้ี - สระผมปกตดิ ว้ ยแชมพทู ไ่ี มม่ สี ว่ นผสมของครมี นวด ลำ้ งออกใหส้ ะอำดและเชด็ ใหแ้ หง้ - ชโลมยำลงบนเสน้ ผมและหนงั ศรี ษะใหท้ วั่ ทง้ิ ไว้ 10 นำทแี ลว้ ลำ้ งออกดว้ ยน้ำสะอำด - เชด็ ผมใหแ้ หง้ และหวผี มดว้ ยหวเี สนียด





ตารางการดแู ลเดก็ กล่มุ เปราะบาง 6.30-7.30 น. รถตูร้ บั เดก็ จำกบำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั มำถงึ มหำวทิ ยำลยั มหดิ ลศำลำยำ - เดก็ ใสช่ ดุ ทจ่ี ดั เตรยี มโดยบำ้ นพกั 7.30-8.20 น. - เจำ้ หน้ำทด่ี แู ล 2 คน ( คนขบั รถ และ เจำ้ หน้ำทC่ี SIP) สง่ เขำ้ หอ้ งเรยี น แปรงฟัน อำบน้ำ สระผม สำงเหำ ปะแป้ง เปลย่ี นชุดนกั เรยี นและ 8.30-15.00 น. 15.00-15.30 น. - เดก็ ใสช่ ุดนกั เรยี นและใชก้ ระเป๋ ำเป้ทจ่ี ดั เตรยี มโดยผดู้ แู ลจำกเจำ้ หน้ำท่ี 15.30-16.30 - เจำ้ หน้ำทC่ี SIP 2 -3 คน เขำ้ เรยี นตำมชนั้ เรยี น ขน้ึ มำเปลย่ี นชดุ และ เกบ็ กระเป๋ ำ ท่ี หอ้ ง 1704 ชนั้ 7 - เจำ้ หน้ำทC่ี SIP 2 คน ออกเดนิ ทำงจำกมหำลยั มหดิ ล ถงึ บำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั - เจำ้ หน้ำทด่ี แู ล 2 คน ( คนขบั รถ และ เจำ้ หน้ำทC่ี SIP)

โครงการนาร่อง2: โครงการการพฒั นาศกั ยภาพศนู ยพ์ ฒั นาเดก็ เลก็ ระดบั ชนั้ อนุบาล และ บา้ นพกั เดก็ และครอบครวั จงั หวดั สมทุ รปราการ โรงเรยี นวดั คนั ลดั เป็นโรงเรยี นในสงั กดั สพฐ ไดท้ ำงำนรว่ มกบั บำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั จงั หวดั สมุ ร ปรำกำร ในกำรรบั เดก็ กลุม่ trauma เขำ้ มำเรยี นรว่ มกบั เดก็ ปกติ โดยไมจ่ ำกดั เวลำ “เมอ่ื พรอ้ มใหม้ ำไดเ้ ลย เมอ่ื ตอ้ งกลบั หรอื ตอ้ งสง่ ตวั ใหก้ ลบั ไดเ้ ลยเชน่ กนั ” รำยละเอยี ดเดก็ ปฐมวยั ทอ่ี ยใู่ นกำรดแู ลของโรงเรยี นคนั ลดั ในชว่ งเวลำกำรศกึ ษำน้ี มที งั้ สน้ิ 6 รำย ดงั น้ี รายท่ี 1 มิว ประวตั ิ เกดิ วนั ท่ี 1 กรกฎำคม 2556 อำยุ 6 ปี 4 เดอื น รบั กำรคมุ้ ครองสวสั ดภิ ำพทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ และ ครอบครวั จงั หวดั สมุทรปรำกำร วนั ท่ี 24 พฤษภำคม 2562 สาเหตุ ถูกทำรณุ กรรมทำงเพศจำกคนในครอบครวั ประวตั ยิ งั ไมเ่ คยเขำ้ เรยี นมำก่อน บำ้ นพกั ฯ สง่ เรยี น ชนั้ อนุบำล รร.วดั คนั ลดั จ.สมุทรปรำกำร เมอ่ื วนั ท่ี 30 พฤษภำคม 2562 บิดำมำรดำ แยกทำงกนั ปัจจุบนั อำศยั อยู่กบั มำรดำอุปนิสยั พูดไม่ชดั ร่ำงกำยสะอำดพอควร ร่ำเรงิ บำงครงั้ ถำมตอบได้ ทำนขำ้ วชำ้ เวลำใครทำอะไรมกั จะรอ้ งไห้ บำงครงั้ มพี ูดจำต่อว่ำกลบั ดว้ ยคำหยำบ รบั ประทำนเก่งขอตลอดเวลำ เขำ้ สงั คมกบั เพอ่ื นไดเ้ ป็นบำงครงั้ ปรบั ตวั ไดไ้ มค่ อ่ ยดนี กั ข้อมลู การประเมินเดก็ เดก็ ถูกทำรณุ กรรมจำกคนในครอบครวั สำมำรถทำกจิ วตั รประจำวนั ไดบ้ ำ้ ง แต่ เดก็ มปี ัญหำพฤตกิ รรมกบั เพ่อื นในบ้ำนพกั เช่น ทะเลำะววิ ำท แอบหยบิ ของคนอ่นื โดยไม่บอก บำงครงั้ ขบั ถำ่ ยไมเ่ ป็นท่ี ไมส่ ำมำรถบอกสง่ิ ทอ่ี ยำกเล่น อยำกทำกจิ กรรมกบั เพอ่ื น สง่ ผลใหบ้ ำงทเี พอ่ื นไมร่ ู้ เพอ่ื นไม่ สนใจ กจ็ ะแยกตวั ไปนงั่ รอ้ งไห้ หรอื ตะโกนใชว้ ำจำไมส่ ภุ ำพ เน่ืองจำกครอบครวั ไมส่ ำมำรถดแู ลเดก็ ได้ และ มคี วำมเสย่ี งต่อกำรเล้ยี งดูปล่อยปละละเลย และถูกกระทำซ้ำ และเหตุกำรณ์ท่เี กดิ ขน้ึ กบั เดก็ ครอบครวั ไม่ ตอ้ งกำรจดั กำรปัญหำ กำรประเมนิ จำตอ้ งใหเ้ ดก็ เขำ้ รบั คมุ้ ครองสวสั ดภิ ำพ และพจิ ำรณำใหเ้ ดก็ เรยี นหนงั สอื ระหวำ่ งเขำ้ รบั กำรคมุ้ ครองสวสั ดภิ ำพทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั จงั หวดั สมทุ รปรำกำร Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster Domestic violence/ violence at home Parental separation Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family

Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers 2 or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect 2 Sexual abuse Total score รายที่ 2 เกล ประวตั ิ เกดิ วนั ท่ี 27 พฤษภำคม 2557 อำยุ 5 ปี 6 เดอื น เขำ้ รบั กำรคมุ้ ครองสวสั ดภิ ำพทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั จงั หวดสมุทรปรำกำร วนั ท่ี 15 กรกฎำคม 2562 สาเหตุ ถูกทำรุณกรรมทำงดำ้ นรำ่ งกำยจำกบดิ ำเลย้ี งและมำรดำ บำ้ นพกั ฯส่งเรยี นชนั้ อนุบำล รร.วดั คนั ลดั จ.สมทุ รปรำกำร เมอ่ื วนั ท่ี 30 กรกฎำคม 2562 มปี ระวตั เิ ดก็ เคยเรยี นชนั้ อนุบำลทศ่ี นู ยพ์ ฒั นำเดก็ เลก็ ควำมสมั พนั ธก์ บั บดิ ำมำรดำ ไมม่ ี เน่ืองจำกบดิ ำตอ้ งโทษยำเสพตดิ มำรดำไม่ได้อุปกำระเลย้ี งดตู งั้ แต่เลก็ เดก็ มำอยกู่ บั ป่เู ลย้ี ง และยำ่ ตงั้ แต่เล็ก เดก็ รำ่ เรงิ อำรมณ์ดี กระตือรอื รน้ ทำกจิ วตั รเองได้ มลี กั ษณะกำร พูดเสยี งเลก็ เสยี งสงู บำงครงั้ ไม่ค่อยเช่อื ฟัง กำรเล่นกบั เพ่อื น ลกั ษณะคลำ้ ยเดก็ ผชู้ ำย ชอบเล่นเตะ ต่อย กบั เพอ่ื นทโ่ี รงเรยี น เ ข้อมลู การประเมินเดก็ เดก็ ถูกทำรณุ กรรมทำงดำ้ นรำ่ งกำยจำกคนในครอบครวั สำมำรถทำกจิ วตั ร ตนเองไดพ้ อควร มบี ำงครงั้ จะมที ะเลำะและเล่นแรงๆ กบั เพ่อื นบำ้ ง ครอบครวั เครอื ญำตจิ ะเป็นผสู้ งู อำยุ ก็ จะเล้ยี งแบบตำมใจ ไม่ค่อยมกี ฎเกณฑ์ มบี ำงครงั้ ท่ตี กั เตอื น แต่เดก็ จะเล่น ไม่ได้รูส้ กึ กลวั เท่ำไรนัก แต่ โดยรวมเป็นเดก็ ทส่ี ำมำรถทำกจิ กรรมได้ พฤตกิ รรมทเ่ี ป็นปัญหำ อำจเป็นเพรำะครอบครวั และคนดูแลขำด ทกั ษะและกำรดูแลเดก็ ท่เี หมำะสมมำกกว่ำ แต่เจำ้ หน้ำท่ไี ดใ้ หค้ ำแนะนำในกำรดูแลเดก็ แก่ผูด้ ูแล เพ่อื ให้ เป็นไปในทศิ ทำงเดยี วกนั Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster Domestic violence/ violence at home Parental separation

Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family 1 Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers 3 or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect 2 Sexual abuse Total score รายท่ี 3 เกม ประวตั ิเกดิ วนั ท่ี 21 มถิ ุนำยน 2556 อำยุ 6 ปี 4 เดอื นเขำ้ รบั กำรสงเครำะหท์ บ่ี ำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั จ. สมทุ รปรำกำร วนั ท่ี 3 กนั ยำยน 2562 สาเหตุ ไม่มผี ูอ้ ุปกำระ บดิ ำต้องโทษคดยี กั ยอกทรพั ยม์ ำรดำเดก็ ทอดท้งิ และเลกิ รำ้ งกบั บดิ ำเดก็ ตงั้ แต่ปี 2557 เดก็ เคยเรยี นหนงั สอื ชนั้ อนุบำล1-3 วดั บำงโฉลงนอก บำ้ นพกั ฯส่งเรยี นชนั้ อนุบำล3 ต่อเน่ือง รร.วดั คนั ลดั จ.สมทุ รปรำกำร เมอ่ื วนั ท่ี 5 กนั ยำยน 2562 เดก็ อยกู่ บั บดิ ำและผกู พนั กบั บดิ ำมำกอุปนิสยั เดก็ รำ่ เรงิ อำรมณ์ดี กระตนื รอื รน้ ทำกจิ วตั รของตนเองได้ ชอบเล่นรถ พดู คยุ กบั เพอ่ื น เช่อื ฟังผใู้ หญ่ ข้อมูลการประเมินเดก็ เดก็ ไม่มผี ูอ้ ุปกำระชวั่ ครำว จงึ มำอยู่ในควำมอุปกำระของบำ้ นพกั ฯ แต่เน่ืองจำก เครือญำติไม่พบใครท่จี ะช่วยเหลืออุปกำระเด็ก โดยอ้ำงว่ำ บิดำเด็กมีพฤติกรรมไม่ดี เวลำมำขอควำม ชว่ ยเหลอื และเคยมำพกั อำศยั อยดู่ ว้ ยชวั่ ครำว เจำ้ หน้ำทไ่ี ดแ้ จง้ ว่ำเครอื ญำตคิ วรรว่ มรบั ผดิ ชอบ ซง่ึ ตอนน้ีจะ มยี ำ่ ทม่ี ำเยย่ี มเดก็ เป็นระยะๆ แต่ยำ่ กไ็ มม่ ที อ่ี ยอู่ ำศยั อำศยั ทพ่ี กั ของวดั อยู่ และเดนิ ทำงมำหำหมอจติ แพทย์ และหมอทวั่ ไปเพอ่ื ตรวจรกั ษำและรบั ยำต่อเน่อื ง Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from disaster 1 Domestic violence/ violence at home 1 Parental separation Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers or family

Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the 1 intimate child's caretakers or family 4 Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect Sexual abuse Total score รายที่ 4 หนับ วนั เดือน ปี เกิด เกดิ วนั ท่ี 20 ธนั วำคม 2557 อำยุ 5 ปี 1 เดอื น ภมู ลิ ำเนำ กรงุ เทพฯ เขำ้ รบั กำรคมุ้ ครอง สวสั ดภิ ำพทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั จงั หวดั สมุทรปรำกำร วนั ท่ี 24 พฤษภำคม 2562 สาเหตุ ถูกทำรุณกรรมทำงเพศจำกคนในครอบครวั มปี ระวตั ยิ งั ไม่เคยเขำ้ เรยี นมำ บำ้ นพกั ฯ ส่งเรยี นชนั้ อนุบำล รร.วดั คนั ลดั จ.สมุทรปรำกำร เม่อื วนั ท่ี 30 พฤษภำคม 2562 มำรดำต้องโทษยำเสพติด บดิ ำ เสยี ชวี ติ ปัจจุบนั อำศยั อย่กู บั พส่ี ำว อุปนิสยั พูดไม่ค่อยชดั ร่ำงกำยไม่สะอำด ร่ำเรงิ ช่ำงพดู ถำมตอบได้ ทำนขำ้ วชำ้ ชอบเอำน้ิวเขำ้ อยำกกนิ ตลอดเวลำ เขำ้ สงั คมกบั เพอ่ื นได้ ปรบั ตวั ไดด้ ี ข้อมูลการประเมินเดก็ เดก็ ถูกทำรุณกรรมจำกคนในครอบครวั สำมำรถทำกจิ วตั รประจำวนั ไดไ้ มม่ ำก มี ปัญหำขบั ถ่ำยรดเสอ้ื ผำ้ และชอบนงั่ อำ้ ขำ อยำกทำกจิ กรรมกบั เพอ่ื น เน่ืองจำกครอบครวั ไมส่ ำมำรถดแู ลให้ ปลอดภยั ได้ และสภำพแวดลอ้ มมคี วำมเสย่ี งอนั ตรำย และครอบครัวเลย้ี งแบบปล่อยปละละเลยมคี วำมเสย่ี ง ต่อกำรเลย้ี งดู และถูกกระทำซ้ำ เหตุกำรณ์ทเ่ี กดิ ขน้ึ กบั เดก็ ครอบครวั ไมต่ อ้ งกำรจดั กำรปัญหำ กำรประเมนิ จำตอ้ งใหเ้ ดก็ เขำ้ รบั คุม้ ครองสวสั ดภิ ำพ และพจิ ำรณำใหเ้ ดก็ เรยี นหนังสอื ระหว่ำงเขำ้ รบั กำรคุม้ ครองสวสั ดิ ภำพทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั จงั หวดั สมุทรปรำกำร Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's 1 caretakers or functional parents Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster Domestic violence/ violence at home Parental separation Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family

Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers 1 or family 3 Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect 2 Sexual abuse Total score รายท่ี 5 เบลล์ ประวตั ิ เกดิ วนั ท่ี 18 พฤศจกิ ำยน 2556 อำยุ 6 ปี 4 ภมู ลิ ำเนำ สมทุ รปรำกำร เขำ้ รบั กำรคมุ้ ครองสวสั ดภิ ำพ ท่ี บำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั จงั หวดั สมทุ รปรำกำร วนั ท่ี 29 มนี ำคม 2562 สาเหตุ ไมม่ ผี อู้ ุปกำระดแู ล บดิ ำ - มำรดำแยกทำงกนั บดิ ำตอ้ งโทษจำคุก มำรดำป่วยเป็นจติ เวช เคยไดร้ บั กำรศกึ ษำในชนั้ อนุบำลประมำณ 3 เดอื น ก่อนมำเขำ้ รบั กำรสงเครำะห์ บำ้ นพกั ฯ สง่ เรยี นชนั้ อนุบำล รร.วดั คนั ลดั จ.สมุทรปรำกำร เมอ่ื วนั ท่ี 30 พฤษภำคม 2562 บดิ ำมำรดำ แยกทำงกนั ปัจจบุ นั อำศยั อยกู่ บั บดิ ำ อปุ นิสยั มนี ้ำใจ รจู้ กั ชว่ ยเหลอื ผอู้ น่ื รบั ผดิ ชอบหน้ำทท่ี ไ่ี ดร้ บั มอบหมำย แบง่ ปันสงิ่ ของ เฉพำะบคุ คลทต่ี นเองพอใจ รกั ษำควำมสะอำดอนำมยั ของตนเองไดด้ ี รกั ษำสง่ิ ของกนิ อำหำรเป็นเวลำ นอน หลบั ไดต้ ำมปกติ พฒั นำกำรของเดก็ ดำ้ นรำ่ งกำย รปู รำ่ งผอมสงู เดนิ วง่ิ ไดค้ ลอ่ งแคลว่ ดำ้ นภำษำ พดู ส่อื สำรไดด้ ี พดู ออกเสยี งชดั เจนบอกควำมตอ้ งกำรของตนเองได้ ดำ้ นสตปิ ัญญำ มคี วำมคดิ สรำ้ งสรรค์ เรยี นรไู้ ด้ เหมำะสมตำมวยั รจู้ กั แกไ้ ขปัญหำเฉพำะหน้ำได้ ดำ้ นอำรมณ์ –จติ ใจ เดก็ รจู้ กั ควบคมุ อำรมณ์ตนเองเมอ่ื ไม่ พอใจเพอ่ื นและสำมำรถบอกเดก็ สำมำรถบอกเหตุผลทไ่ี มพ่ อใจเพอ่ื นได้ เดก็ ชอบซกั ถำมประเดน็ ทต่ี นเอง สนใจ เดก็ ไมค่ อยถำมหำบดิ ำ-มำรดำของตนเอง และไมเ่ คยบอกวำ่ คดิ ถงึ ใครดำ้ นสงั คม เดก็ ชอบเลน่ รวมกบั เพอ่ื นรนุ่ พม่ี ำกวำ่ วยั เดยี วกนั และสำมำรถปรบั ตวั อยรู่ ว่ มกบั ผอู้ ่นื ไดด้ ี ข้อมลู การประเมินเดก็ เดก็ เคยเขำ้ รบั กำรสงเครำะหใ์ นสถำนสงเครำะห์ เน่ืองจำกบดิ ำ-มำรดำ แยกทำง กนั มำรดำตงั้ ครรภจ์ ำกควำมไมพ่ รอ้ มมลี ูก และมำเขำ้ รบั บรกิ ำรทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ ฯ จำกนนั้ สง่ เดก็ เขำ้ รบั กำร สงเครำะหใ์ นสถำนสงเครำะหต์ งั้ แต่ 9 เดอื น จนถงึ 4 ปี จำกนนั้ บดิ ำไดก้ ำรขอรบั เดก็ ออกมำอุปกำระดแู ลเอง ขณะทอ่ี ำศยั อยกู่ บั บดิ ำ เจำ้ หน้ำทไ่ี ดท้ รำบขอ้ มลู วำ่ เดก็ ไมร่ บั กำรดแู ลไมเ่ หมำะสม เน่ืองจำกบดิ ำมี พฤตกิ รรมใชส้ ำรเสพตดิ และนำเดก็ ไปฝำกไวผ้ อู้ ่นื ดแู ล ซง่ึ ครงั้ สดุ ทำ้ ยกอ่ นทบ่ี ดิ ำจะตอ้ งโทษจำคกุ บดิ ำไดน้ ำ

เดก็ มำฝำกไวก้ บั คนรจู้ กั ตงั้ แต่เดอื น ( พฤศจกิ ำยน 2561 – มนี ำคม 2562 ) ขณะทอ่ี ยใู่ นควำมดแู ลของคน รจู้ กั นนั้ เดก็ มพี ฤตกิ รรม ขโมยเงนิ ในกระปกุ โกหก และต่อตำ้ น และ ใชค้ วำมรนุ แรงกบั น้อง ทำใหผ้ ทู้ ด่ี แู ล ไมป่ ระสงคอ์ ุปกำระดแู ลตอ่ จงึ ไดน้ ำมำสง่ ท่ี บำ้ นพกั เดก็ ฯ ซง่ึ หลงั จำกทเ่ี ดก็ เขำ้ รบั กำรสงเครำะห์ เจำ้ หน้ำท่ี ไดส้ งั เกต พฤตกิ รรมของเดก็ และไมพ่ บพฤตกิ รรมลกั ขโมยหรอื โกหก แต่ พบวำ่ บำ้ งเดก็ แกไ้ ขปัญหำดว้ ย ควำมรนุ แรง เช่น กำรตเี พอ่ื นเมอ่ื ไมพ่ อใจ Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster 1 Domestic violence/ violence at home 1 Parental separation 4 Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect 1 Emotional abuse Physical abuse 1 Physical neglect 2 Sexual abuse Total score รายท่ี 6 เติ้ล ประวตั ิ เกดิ วนั ท่ี 26 ตุลำคม 2557อำย5ุ ปีภูมลิ ำเนำ สมทุ รปรำกำร เขำ้ รบั กำรคมุ้ ครองสวสั ดภิ ำพทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั จงั หวดั สมทุ รปรำกำร วนั ท่ี 28 พฤษภำคม 2562 สาเหตุ กำรเลย้ี งดไู ม่เหมำะสม ปล่อยปะละเลย ลูกพ่ี-ลูกน้อง พำไปนงั่ เดก็ ขอทำน ประวตั กิ ำรเรยี น ไมเ่ คย เขำ้ รบั กำรศกึ ษำมำก่อนบำ้ นพกั ฯ สง่ เรยี น ชนั้ อนุบำล รร.วดั คนั ลดั จ.สมทุ รปรำกำร เมอ่ื วนั ท่ี 30 พฤษภำคม 2562 บดิ ำมำรดำแยกทำงกนั ปัจจุบนั อำศยั อย่กู บั มำรดำ อุปนิสยั ชอบนัง่ เล่นคนเดยี ว ไม่ชอบกจิ กรรม กลุ่ม กจิ กรรมทช่ี อบคอื กำรเตน้ ไม่คอยแบ่งปันสง่ิ ของกบั เพ่อื น ไม่ชอบเป็นเป็นกลุ่ม ยงั ไม่รจู้ กั รบั ผดิ ชอบ หน้ำทท่ี ไ่ี ดร้ บั มอบหมำย แต่สำมำรถปฏบิ ตั กิ จิ วตั ปิ ระจำวนั ของตนเองได้ เช่น กำรเปลย่ี นชุด อำบน้ำ ทำน อำหำร แต่จะชำ้ กว่ำผอู้ ่นื น้องไม่ชอบแข่งขนั กนิ อำหำรเป็นเวลำ นอนหลบั ไดต้ ำมปกติ พฒั นำกำรของ เดก็ ดำ้ นร่ำงกำยดรู ปู รำ่ งผอมตวั เลก็ เดนิ ไดต้ ำมปกตวิ ง่ิ ไมแ่ ขง็ แรง เดก็ จงึ ไม่ชอบกำรวง่ิ หรอื กำรขยบั ตวั ท่ี

ใชค้ วำมเรว็ เช่นกำรวงิ่ ไล่จบั กบั เพ่อื น กำรกระโดด เดก็ มกั ชอบนงั่ เล่นอย่กู บั ทค่ี นเดยี ว ดำ้ นภำษำ เดก็ พดู สอ่ื สำรไดน้ ้อยและพดู โตต้ อบชำ้ แต่ออกเสยี งชดั เจนบอกควำมตอ้ งกำรของตนเองไดด้ ำ้ นสตปิ ัญญำเดก็ ขำด ทกั ษะในกำรแกไ้ ขปัญหำ เม่อื เจอปัญหำเดก็ จะรอ้ งไห้ หรอื นิ่งเฉย มที กั ษะดำ้ นกำรจดจำตวั เลข ตวั อกั ษร และบอกสไี ด้ ดำ้ นอำรมณ์ – จติ ใจ เดก็ สำมำรถควบคุมอำรมณ์ตนเองเม่ือไม่พอใจเพ่อื นเดก็ จะแสดงสหี น้ำ โกรธ และยนื น่ิง ไม่แสดงพฤตกิ รรมอำละวำด บำงครงั้ มกี ำรรอ้ งไหแ้ ต่ไม่บ่อยมำก เดก็ ถำมหำมำรดำเป็น บำ้ งครงั้ เดก็ อยำกกลบั ไปอำศยั อยกู่ บั มำรดำและน้อง ดำ้ นสงั คม เดก็ ไมช่ อบกำรเล่นรวมกบั เพอ่ื นและมกั แยกตวั มำเลน่ คนเดยี ว แต่ในระยะหลงั เจำ้ หน้ำท่ี พบวำ่ เดก็ เรมิ่ เล่นกบั เพอ่ื นมำกขน้ึ แต่เป็นบำงกจิ กรรม เชน่ กำรเล่นแบตมนิ ตนั กำรเล่นโยนลกู บอลลกู เลก็ ข้อมูลการประเมินเดก็ ประวตั คิ รอบครวั บดิ ำมำรดำของเดก็ แยกทำงกนั ขณะทเ่ี ดก็ อำยุ 2 ปี มำรดำ ตงั้ ครรภจ์ ำกควำมไมพ่ รอ้ มมลี กู ในชว่ งทเ่ี ดก็ อำยุ 2 ขวบ บดิ ำ-มำรดำ ทะเลำะกนั รุนแรง บดิ ำทำรำ้ ยมำรดำ ต่อหน้ำเดก็ เป็นประจำ จนกระทงั่ มำรดำตอ้ งหนีออกจำกบำ้ นและมำขอควำมช่วยเหลอื ทบ่ี ำ้ นพกั เดก็ ฯ เป็น กำรชวั่ ครำว ต่อมำมำรดำไดข้ อลำออกไปอำศยั อยู่กบั ญำตโิ ดยนำเดก็ ไปอยู่ดว้ ย จนกระทงั่ เม่อื วนั ท่ี 28 พฤษภำคม 2562 เดก็ กลบั มำอย่ใู นควำมดูแลของหน่วยงำนอกี ครงั้ และจำกกำรประเมนิ ครอบครวั พบว่ำ ครอบครวั ยงั ไมม่ คี วำมสำมำรถในกำรอุปกำระดแู ลเดก็ ไดอ้ ยำ่ งเหมำะสม Family dysfunction score categories Yes=1 No=0 Severe illness, severe injuries, or death occurring in the intimate child's caretakers or functional parents 1 Family home being evicted or forced to migrate/ or destroyed from 1 disaster Domestic violence/ violence at home 2 Parental separation Incarceration of parents, the intimate child's caretakers or family Substance abuse use or seller in the parents, the close child's caretakers or family Mental illness with observed abnormal behaviors in the parents, the intimate child's caretakers or family Total ACEscore Child maltreatment score Yes=1 No=0 Emotional neglect Emotional abuse 1 Physical abuse 1 Physical neglect 2 Sexual abuse Total score

3.2 ความคิดเหน็ ของผทู้ ีส่วนได้เสีย และ วิเคราะหจ์ ดุ แขง็ จดุ อ่อน โอกาสและ อปุ สรรคในการดาเนินโครงการ ไดท้ ำกำรสมั ภำษณ์ ผบู้ รหิ ำรโรงเรยี น ผบู้ รหิ ำรบำ้ นพกั เดก็ และครอบครวั ครู และจเหน้ำทค่ี มุ้ ครอง เดก็ โดยรวมผบู้ รหิ ำรทงั้ สองฝัง่ ใหค้ วำมเหน็ เชงิ บวกทงั้ ในแงก่ ำรปฏบิ ตั ใิ นพน้ื ทแ่ี ละกำรขยำยผลสจู่ งั หวดั อ่นื ๆ ดงั รำยละเอยี ด แบบสมั ภาษณ์ความคิดเหน็ หวั หน้าผรู้ บั ผิดชอบบา้ นพกั 1.ความคดิ เหน็ ของหวั หน้าผรู้ บั ผิดชอบบา้ นพกั เดก็ และครอบครวั ต่อการบรู ณาการกบั ศนู ยพ์ ฒั นาเดก็ และโรงเรียน อนุบาล เหน็ ด้วยเพราะ  เดก็ อยใู่ นระหวา่ งเรอื่ งทางกฎหมายและไมไ่ ดม้ กี จิ กรรมเสรมิ เพมิ่ เตมิ เนือ่ งจากมบี คุ ลากรไมเ่ พยี งพอ  สถานทขี่ องบา้ นพกั เดก็ และครอบครวั รองรบั ไมส่ ะดวกทจี่ ะรบั เดก็  บา้ นพกั เดก็ และครอบครวั ไมม่ นี กั พฒั นาการเดก็ ไมม่ คี รจู งึ เหน็ วา่ ใหไ้ ปโรงเรยี นจะดกี วา่  โรงเรยี นอยใู่ กลเ้ ดนิ ทางสะดวก  ไมต่ อ้ งการใหเ้ ดก็ ขาดโอกาส 2.การทตี่ อ้ งรบั สง่ เดก็ กลมุ่ น้ีไปเรยี นมผี ลกระทบตอ่ ระบบการทางานประจาของเจา้ หน้าทอี่ ยา่ งไรหรอื ไม  ยงั ไมพ่ บปัญหาการรบั สง่ เดก็ มผี ดู้ แู ลเดก็ + คนขบั รถทที่ าหน้าทรี่ บั สง่ เดก็ อยแู่ ลว้ จงึ ไมม่ ปี ัญหา 3.การทสี่ ง่ เดก็ เขา้ โรงเรยี นโดยเรว็ หลงั จากแยกจากครอบครวั มผี ลกบั เดก็ อยา่ งไรหรอื ไม่  ตอ้ งพจิ ารณาเดก็ ก่อนเป็นรายกรณีไป ตอ้ งประเมนิ จติ ใจความพรอ้ มบางคนอาจหนี ถา้ สง่ เรว็ หลงั จากแยกจาก ครอบครวั น่าจะไมส่ ง่ ผลอะไรเนือ่ งจากมกั เป็นกลุ่มเดก็ ทอี่ ยากไปโรงเรยี นอยแู่ ลว้ 4.ความแตกต่างระหวา่ งเดก็ กลุม่ ปฐมวยั เขา้ เรยี นทโี่ รงเรยี นกบั เดก็ ทอี่ ยบู่ า้ นพกั เป็นอยา่ งไร  เดก็ ทไี่ ปโรงเรยี นมคี วามรบั ผดิ ชอบอา่ นออกเขยี นได้ มคี วามสขุ ตามวยั ถา้ อยทู่ บี่ า้ นพกั จะไมค่ อ่ ยมกี จิ กรรม นอกจากการดทู วี ี 5.ทางบา้ นพกั ไดส้ ง่ ประวตั ปิ ัญหาครอบครวั และการเล้ยี งดเู ดก็ จากบา้ นพกั อยา่ งละเอยี ดเพอื่ ใหค้ รไู ดท้ ราบพ้นื ฐานอารมณ์ จติ ใจของเดก็ หรอื ไม่  ไมไ่ ดบ้ อกรายละเอยี ดวา่ เดก็ มปี ระวตั โิ ดนกระทาอยา่ งไร แต่จะบอกรายละเอยี ดเพยี งครา่ วๆ  จะมกี ารแจง้ รายละเอยี ดวา่ เดก็ มขี อ้ จากดั ตรงไหนมเี รอื่ งอะไรตอ้ งระวงั เป็นพเิ ศษมพี ฒั นาการอนั ไหนทตี่ อ้ งพฒั นา เพมิ่ เตมิ