พร.

  แบบบรรยายลักษณะงาน กรมธนารักษ   กลมุ พฒั นาระบบบริหาร 

แบบบรรยายลักษณะงาน (Job Description) ของกรมธนารกั ษ์ ตําแหนง่ เลขที่ 23 ส่วนที่ 1 ข้อมลู ท่วั ไป ผเู้ ช่ียวชาญด้านพัฒนาระบบบริหาร ชือ่ ตําแหน่งในการบริหารงาน นักวิเคราะหน์ โยบายและแผน ช่อื ตาํ แหนง่ ในสายงาน ประเภทวิชาการ ระดับเช่ยี วชาญ ประเภท/ระดับ กลุม่ พัฒนาระบบบรหิ าร ชื่อหนว่ ยงาน (สํานกั /กอง) - ช่อื สว่ นงาน/กลุม่ งาน/ฝ่าย/งาน อธบิ ดกี รมธนารกั ษ์ ชอ่ื ตําแหน่งผู้บังคบั บัญชาโดยตรง ประเภทบริหาร ระดบั สูง ประเภท/ระดับ ส่วนที่ 2 หน้าทค่ี วามรบั ผดิ ชอบโดยสรปุ ปฏิบัติงานในฐานะผู้ปฏิบัติงานให้คําปรึกษาของส่วนราชการระดับกรม ซ่ึงใช้ความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ และความเชย่ี วชาญในทางวชิ าการด้านยทุ ธศาสตร์การพฒั นาระบบราชการ การจดั ทาํ คํารับรอง การติดตามผลการปฏิบัติราชการ และการจัดลําดับการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติราชการ ในการตัดสินใจ และแก้ปัญหาเชิงวิชาการท่ียาก ซับซ้อนและมีผลกระทบในวงกว้างมาก เพื่อให้การดําเนินการมีความถูกต้อง ครบถว้ น และเป็นไปตามแนวทางท่ีกาํ หนดไว้อยา่ งมีประสิทธิภาพ ส่วนท่ี 3 หนา้ ทคี่ วามรบั ผดิ ชอบหลกั ก. ด้านการปฏบิ ตั กิ าร 1. กําหนดแนวทาง วิเคราะห์ และให้คําปรึกษาเกี่ยวกับนโยบายยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการ ของกรมธนารักษ์ เพื่อพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการในภาพรวมของกรมธนารักษ์ให้ดีย่ิงขึ้น และเป็นแนวทางพัฒนาปรับปรงุ กระบวนงานตอ่ ไป 2. กํากับ ดูแล ให้คําแนะนํา และช้ีแจงในเรื่องเก่ียวกับการพัฒนาองค์กรตามเกณฑ์คุณภาพการบริหาร จัดการภาครฐั ของกรมธนารักษ์ เพอ่ื ใหก้ ารปฏบิ ัตงิ านเปน็ ไปตามแผนท่วี างไว้ 3. กํากับ ดูแล ให้คําแนะนําและชี้แจงเก่ียวกับการจัดทําคํารับรอง และติดตามผลการปฏิบัติราชการ ของกรมธนารักษเ์ พอื่ ให้การปฏิบัตริ าชการเปน็ ไปตามแผนที่กําหนดไว้ 4. กาํ กบั ดแู ล ใหค้ าํ แนะนํา และชแี้ จงเก่ยี วกับการจดั ลาํ ดับการมสี ว่ นรว่ มในการปฏิบัติราชการ 5. ช้ีแจงให้ข้อคิดเห็นเก่ียวกับยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการ การจัดทําคํารับรอง การติดตามผลการ ปฏิบัติราชการและการจัดลําดับการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติราชการ เพ่ือเป็นประโยชน์ และเกิดความร่วมมือ ในการพฒั นาองค์กรรว่ มกนั 6. ปฏิบัติงานและสนับสนุนงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย เพ่ือสนับสนุนให้กรมธนารักษ์บรรลุภารกิจ ท่ีกําหนดไว้

-2- ข. ด้านการวางแผน วางแผนหรือร่วมดําเนินการวางแผนงานเก่ียวกับการพัฒนาระบบราชการและพัฒนาองค์กร รวมท้ังแก้ไขปัญหา ในการปฏิบัติงาน และติดตามประเมินผล เพอ่ื ให้เป็นไปตามเป้าหมายผลสมั ฤทธ์ทิ กี่ ําหนด ค. ดา้ นการประสานงาน ประสานงานดา้ นการพฒั นาระบบราชการ การจัดทําคํารับรอง การติดตามผลการปฏิบัตริ าชการและการจดั ลําดับ การมีส่วนร่วมในการปฏิบัติราชการกับหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภายใน และภายนอกกรมธนารักษ์ เพื่อสนับสนุน ใหก้ ารทาํ งานเป็นไปอยา่ งราบรื่น และเสร็จทันตามกําหนดเวลาตลอดจนเพื่อพัฒนาคณุ ภาพการบรหิ ารจัดการ ในภาพรวมของกรมธนารักษ์ ง. ดา้ นการบรกิ าร 1. ให้คําปรึกษา แนะนํา ตอบปัญหา ช้ีแจง และอํานวยการถ่ายทอดฝึกอบรมหรือถ่ายทอดความรู้ แก่หน่วยงานราชการ เอกชนหรือประชาชนทั่วไป เพื่อให้ได้ทราบข้อมูล ความรู้ต่าง ๆ และสามารถ นาํ ไปใช้ให้เกดิ ประโยชนส์ ูงสุด 2. กาํ หนดแนวทางในการจดั ทําระบบสารสนเทศเพ่อื ช่วยในการประชาสัมพันธข์ อ้ มูลสาํ หรบั ผู้ทส่ี นใจ ส่วนที่ 4 คณุ สมบตั ทิ ี่จาํ เปน็ ในงาน มีคณุ สมบตั ิตรงตามคุณสมบัติเฉพาะตําแหน่งตามท่ี ก.พ. กําหนด ส่วนที่ 5 ความรู้ความสามารถ ทกั ษะ และสมรรถนะทจ่ี าํ เปน็ สําหรบั ตําแหนง่ ก. ความรูค้ วามสามารถ (Knowledge) ระดบั ท่ตี ้องการ ระดบั ท่ี 4 1. ความรคู้ วามสามารถท่ีใชใ้ นการปฏิบตั งิ าน ระดบั ทีต่ ้องการ ระดับท่ี 4 1.1 ความรูเ้ รือ่ งการจดั ทาํ แผนปฏิบตั ิการและแผนยุทธศาสตร์ ระดบั ท่ตี อ้ งการ ระดับท่ี 4 1.2 ความรเู้ ร่ืองการติดตามและประเมนิ ผล ระดบั ท่ีตอ้ งการ ระดบั ที่ 4 1.3 ความรูเ้ ร่อื งระบบการจัดการองคก์ ร 1.4 ความรูเ้ รอ่ื งสถานการณ์แวดลอ้ มและผลกระทบ ระดบั ทตี่ อ้ งการ ระดบั ท่ี 3 2. ความรเู้ รื่องกฎหมายและกฎระเบียบราชการ - มคี วามรเู้ รอ่ื งกฎหมายและกฎระเบียบราชการ ข. ทักษะ (Skill) ระดับท่ีตอ้ งการ ระดับที่ 2 1. ทักษะท่ีจําเป็นสําหรับการปฏบิ ัตงิ าน ระดับที่ตอ้ งการ ระดบั ที่ 2 1.1 การใช้คอมพวิ เตอร์ ระดบั ท่ตี อ้ งการ ระดบั ท่ี 2 1.2 การใช้ภาษาองั กฤษ ระดับท่ตี ้องการ ระดับท่ี 2 1.3 การคาํ นวณ 1.4 การจดั การขอ้ มลู ระดับที่ต้องการ ระดับที่ 4 2. ทกั ษะตามลกั ษณะงานท่ปี ฏิบตั ิ - การบรหิ ารโครงการ

-3- ค. สมรรถนะทจ่ี ําเป็นสาํ หรบั การปฏบิ ตั งิ าน (Competency) ระดบั ทีต่ อ้ งการ ระดับที่ 4 1. สมรรถนะหลกั (Core Competency) ระดับทีต่ ้องการ ระดบั ท่ี 4 1.1 การมุง่ ผลสัมฤทธ์ิ ระดับที่ตอ้ งการ ระดบั ที่ 4 1.2 การบริการทด่ี ี ระดับทีต่ ้องการ ระดับท่ี 4 1.3 การส่ังสมความเชย่ี วชาญในงานอาชพี ระดับที่ต้องการ ระดบั ที่ 4 1.4 การยึดม่นั ในความถกู ตอ้ งชอบธรรม และจรยิ ธรรม 1.5 การทาํ งานเป็นทมี ระดบั ที่ต้องการ ระดับท่ี 4 2. สมรรถนะเฉพาะตามลกั ษณะงานท่ปี ฏิบัติ ระดบั ทต่ี ้องการ ระดบั ที่ 4 2.1 การคิดวิเคราะห์ ระดบั ทต่ี อ้ งการ ระดบั ที่ 4 2.2 การมองภาพองคร์ วม 2.3 ความยดื หย่นุ ผ่อนปรน ส่วนที่ 6 การลงนาม ชือ่ ผู้ตรวจสอบ........................................................ วันที่ทไ่ี ด้จดั ทาํ ...........ว..นั ..ท..ี่..1...8....พ...ฤ..ษ..ภ..า..ค..ม....2..5...6..6......

แบบบรรยายลกั ษณะงาน (Job Description) ของกรมธนารักษ์ ตําแหนง่ เลขท่ี 24 สว่ นที่ 1 ข้อมลู ทัว่ ไป นกั วเิ คราะหน์ โยบายและแผน ชือ่ ตําแหน่งในการบริหารงาน นกั วิเคราะห์นโยบายและแผน ชือ่ ตาํ แหน่งในสายงาน ประเภทวชิ าการ ระดบั ชํานาญการพิเศษ ประเภท/ระดับ กลุ่มพัฒนาระบบบรหิ าร ชือ่ หนว่ ยงาน (สาํ นกั /กอง) - ชอ่ื สว่ นงาน/กลุ่มงาน/ฝา่ ย/งาน ผู้เชย่ี วชาญด้านพัฒนาระบบบรหิ าร ชอ่ื ตําแหน่งผ้บู ังคบั บญั ชาโดยตรง ประเภทวชิ าการ ระดับเชย่ี วชาญ ประเภท/ระดับ ส่วนท่ี 2 หนา้ ทคี่ วามรบั ผดิ ชอบโดยสรปุ ปฏิบัติงานในฐานะผู้ปฏิบัติงานที่มีประสบการณ์ โดยใช้ความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ และความชํานาญ ในงานสูงมากด้านยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการ การจัดทําคํารับรองการปฏิบัติราชการ การติดตามผล การปฏิบัติราชการ และการจัดลําดับการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติ ในการดําเนินการและแก้ปัญหาที่ยากมาก ในกลุ่มพัฒนาระบบบริหารเพ่ือให้มีความถูกต้อง ครบถ้วน และเป็นไปตามแนวทางท่ีกําหนดไว้อย่างมี ประสิทธภิ าพ สว่ นท่ี 3 หนา้ ทค่ี วามรบั ผดิ ชอบหลกั ก. ดา้ นการปฏบิ ตั กิ าร 1. ศึกษา วิเคราะห์ พัฒนาและปรับปรุงการแบ่งส่วนราชการ การพัฒนาองค์กร การพัฒนาระบบราชการ การจัดและพัฒนาระบบงานและการปรับปรุงขั้นตอนและวิธีการทํางาน เพื่อเพ่ิมประสิทธิผล และมีประสทิ ธภิ าพในการดําเนนิ งานของกรมธนารกั ษ์ 2. ศึกษา วิเคราะห์การแบ่งส่วนราชการของกรมธนารักษ์และการกําหนดหน้าที่ความรับผิดชอบ ของหน่วยงาน เพื่อเพ่ิมประสิทธิภาพ และประสิทธิผลในการปฏิบัตริ าชการในภาพรวมของกรมธนารักษ์ 3. ศึกษา วิเคราะห์การจัดทําคํารับรองและติดตามผลการปฏิบัติราชการของหน่วยงานภายใน เพ่ือให้ การปฏิบัติราชการของแต่ละหน่วยงานเป็นไปตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวง กรมและเกิด ผลสัมฤทธิต์ ามเปา้ หมายทีก่ ําหนดไว้ 4. ช้ีแจง ทําความเข้าใจ ให้คําปรึกษา แนะนํา เผยแพร่ และสื่อสารสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับยุทธศาสตร์ การพัฒนาระบบราชการ การพัฒนาระบบราชการ การพัฒนาองค์กรตามเกณฑ์การพัฒนาคุณภาพ การบริหารจัดการภาครัฐ (PMQA) และนโยบายการกํากับดูแลองค์การที่ดี (Organizational Government) เพ่ือนํามาประกอบการพัฒนาระบบราชการของกรมธนารักษ์ ตลอดจนเพ่ือเสริมสร้างความรู้ ความเขา้ ใจ และปรบั เปล่ียนแนวคิดและวิธีการปฏิบตั ริ าชการ 5. ศึกษา และติดตามเทคโนโลยี องค์ความรู้ใหม่ ๆ กฎหมายและระเบียบต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับงาน การพัฒนาระบบบรหิ าร เพ่ือนํามาประยกุ ต์ใชใ้ นการปฏบิ ัตงิ านได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพสูงสุด

- 2- 6. ศึกษา วิเคราะห์และพิจารณาการจัดลําดับการมสี ่วนร่วมในการปฏิบัติราชการ เพ่ือให้การปฏิบัติราชการ เปน็ ไปอยา่ งมีประสทิ ธิภาพ และเหมาะสม 7. ปฏิบัติงานและสนับสนุนงานอ่ืน ๆ ตามท่ีได้รับมอบหมาย เพ่ือสนับสนุนให้กรมธนารักษ์บรรลุภารกิจ ทก่ี ําหนดไว้ ข. ดา้ นการวางแผน วางแผนหรือร่วมดําเนินการวางแผนการทํางานตามกิจกรรมหรือโครงการต่าง ๆ ด้านการพฒั นาระบบราชการ ท่รี ับผิดชอบ เพ่ือใหก้ ารดําเนนิ งานเป็นไปตามเป้าหมายและผลสัมฤทธ์ิท่กี าํ หนด ค. ด้านการประสานงาน ประสานงานด้านการพัฒนาระบบราชการ การจัดทําคํารับรองการปฏิบัติราชการ การติดตามผลการ ปฏิบัติราชการ และการจัดลําดับการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติราชการกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายในและภายนอก กรมธนารักษ์ เพื่อสนับสนุนให้การทาํ งานเป็นไปอยา่ งราบร่ืน และเสรจ็ ทนั ตามกําหนดเวลา ง. ดา้ นการบริการ ให้คําปรึกษา แนะนํา ตอบปัญหา ชี้แจง และช่วยอํานวยการถ่ายทอดฝึกอบรมหรือถ่ายทอดความรู้ แก่หน่วยงานราชการ เอกชนหรือประชาชนทั่วไป เพื่อให้ได้ทราบขอ้ มูล ความรู้ต่าง ๆ และสามารถนําไปใช้ ให้เกิดประโยชนส์ งู สุด สว่ นท่ี 4 คณุ สมบตั ทิ ีจ่ ําเปน็ ในงาน มคี ณุ สมบตั ติ รงตามคณุ สมบัติเฉพาะตําแหนง่ ตามที่ ก.พ. กาํ หนด ส่วนท่ี 5 ความรคู้ วามสามารถ ทกั ษะ และสมรรถนะที่จําเป็นสําหรับตาํ แหนง่ ก. ความรู้ความสามารถ (Knowledge) ระดบั ท่ตี ้องการ ระดับท่ี 3 1. ความรคู้ วามสามารถท่ใี ช้ในการปฏบิ ัตงิ าน ระดับท่ีตอ้ งการ ระดับท่ี 3 1.1 ความรเู้ รอ่ื งการจดั ทาํ แผนปฏบิ ตั กิ ารและแผนยุทธศาสตร์ ระดับท่ตี อ้ งการ ระดับท่ี 3 1.2 ความรู้เร่อื งการตดิ ตามและประเมนิ ผล ระดบั ทีต่ อ้ งการ ระดับท่ี 3 1.3 ความรเู้ ร่ืองระบบการจดั การองคก์ ร 1.4 ความร้เู ร่ืองสถานการณ์แวดลอ้ มและผลกระทบ ระดับที่ตอ้ งการ ระดบั ที่ 3 2. ความรเู้ ร่อื งกฎหมายและกฎระเบียบราชการ - มีความรูเ้ รอ่ื งกฎหมายและกฎระเบยี บราชการ ข. ทกั ษะ (Skill) ระดับที่ตอ้ งการ ระดับที่ 2 1. ทกั ษะที่จาํ เปน็ สําหรบั การปฏิบัติงาน ระดับท่ีตอ้ งการ ระดับท่ี 2 1.1 การใช้คอมพวิ เตอร์ ระดบั ท่ีต้องการ ระดับที่ 2 1.2 การใชภ้ าษาองั กฤษ ระดบั ท่ีตอ้ งการ ระดบั ที่ 2 1.3 การคํานวณ 1.4 การจดั การข้อมูล ระดบั ที่ตอ้ งการ ระดบั ที่ 3 2. ทักษะตามลกั ษณะงานทีป่ ฏิบตั ิ - การบรหิ ารโครงการ

- 3- ค. สมรรถนะท่จี าํ เป็นสาํ หรบั การปฏบิ ตั ิงาน (Competency) ระดับท่ตี อ้ งการ ระดบั ท่ี 3 1. สมรรถนะหลกั (Core Competency) ระดับท่ีตอ้ งการ ระดับท่ี 3 1.1 การมุ่งผลสมั ฤทธ์ิ ระดับที่ตอ้ งการ ระดบั ที่ 3 1.2 การบริการที่ดี ระดบั ทตี่ อ้ งการ ระดับท่ี 3 1.3 การสง่ั สมความเชีย่ วชาญในงานอาชพี ระดบั ทต่ี อ้ งการ ระดบั ที่ 3 1.4 การยดึ ม่นั ในความถกู ต้องชอบธรรม และจริยธรรม 1.5 การทํางานเป็นทีม ระดบั ทต่ี ้องการ ระดบั ท่ี 3 2. สมรรถนะเฉพาะตามลกั ษณะงานทป่ี ฏิบัติ ระดับท่ตี ้องการ ระดบั ที่ 3 2.1 การคดิ วเิ คราะห์ ระดับทต่ี ้องการ ระดบั ท่ี 3 2.2 การมองภาพองค์รวม 2.3 ความยืดหย่นุ ผ่อนปรน สว่ นที่ 6 การลงนาม ชือ่ ผตู้ รวจสอบ ............................................. วนั ท่ที ไ่ี ด้จัดทาํ ว..ัน..ท..ี่...1..8.....พ..ฤ..ษ..ภ..า..ค..ม....2...5..6..6......

แบบบรรยายลักษณะงาน (Job Description) ของกรมธนารักษ์ ตําแหน่งเลขที่ 25 , 26 ส่วนที่ 1 ข้อมลู ทัว่ ไป นักวิเคราะหน์ โยบายและแผน ช่ือตาํ แหน่งในการบริหารงาน นักวเิ คราะหน์ โยบายและแผน ชอ่ื ตาํ แหนง่ ในสายงาน ประเภทวชิ าการ ระดบั ชาํ นาญการ ประเภท/ระดับ กลุ่มพฒั นาระบบบรหิ าร ชือ่ หน่วยงาน (สาํ นัก/กอง) - ชือ่ ส่วนงาน/กลมุ่ งาน/ฝ่าย/งาน ผเู้ ชย่ี วชาญดา้ นพัฒนาระบบบรหิ าร ชื่อตาํ แหนง่ ผู้บังคับบัญชาโดยตรง ประเภทวิชาการ ระดับเชี่ยวชาญ ประเภท/ระดับ ส่วนท่ี 2 หน้าทคี่ วามรบั ผดิ ชอบโดยสรปุ ปฏิบัติงานในฐานะผู้ปฏิบัติงานที่มีประสบการณ์ โดยใช้ความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ และความชํานาญสูง ด้านยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการ การจัดทําคํารับรองการปฏิบัติราชการ การติดตามผลการปฏิบัติราชการ และการจัดลาํ ดบั การมสี ว่ นร่วมในการปฏิบตั ริ าชการ ในการดําเนนิ การหรอื แก้ปญั หาท่ียากในกลุ่มพฒั นาระบบบรหิ าร เพ่ือให้มีความถูกตอ้ ง ครบถ้วน และเปน็ ไปตามแนวทางท่กี ําหนดไวอ้ ย่างมีประสทิ ธภิ าพ สว่ นที่ 3 หนา้ ทคี่ วามรบั ผดิ ชอบหลกั ก. ดา้ นการปฏบิ ตั กิ าร 1. ศึกษาข้อมูลเพ่ือนํามาพัฒนา และปรับปรุงการแบ่งส่วนราชการ การพัฒนาองค์กร การพัฒนาระบบราชการ การจัดและพัฒนาระบบงานและการปรับปรุงขั้นตอน และวิธีการทํางานเพ่ือเพิ่มประสิทธิผล และมีประสทิ ธภิ าพในการดาํ เนนิ งานของกรมธนารกั ษ์ 2. ศึกษา ข้อมูลการแบ่งส่วนราชการของกรมธนารักษ์ และการกําหนดหน้าท่ีความรับผิดชอบ ของหน่วยงานเพอื่ เพม่ิ ประสิทธิภาพและประสทิ ธิผลในการปฏบิ ัตริ าชการในภาพรวมของกรมธนารกั ษ์ 3. ศึกษา ข้อมูลการจัดทําคํารับรองการปฏิบัติราชการและติดตามผลการปฏิบัติราชการของหน่วยงาน ภายใน เพื่อให้การปฏิบัติราชการของแต่ละหน่วยงานเป็นไปตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวง กรม และเกิดผลสมั ฤทธต์ิ ามเป้าหมายที่กาํ หนดไว้ 4. ทําความเข้าใจ ให้คําแนะนําเบื้องต้น เผยแพร่ และสื่อสารสร้างความเข้าใจเก่ียวกับยุทธศาสตร์การ พัฒนาระบบราชการ การพัฒนาระบบราชการ การพัฒนาองค์กรตามเกณฑ์การพัฒนาคุณภาพการ บริหารจัดการภาครัฐ (PMQA) และนโยบายการกํากับดูแลองค์การท่ีดี (Organizational Government) เพ่ือนํามาประกอบการพัฒนาระบบราชการของกรมธนารักษ์ ตลอดจนเพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และปรับเปล่ียนแนวคิดและวิธีการปฏบิ ตั ิราชการ 5. ศึกษา และติดตามเทคโนโลยี องค์ความรู้ใหม่ ๆ กฎหมาย และระเบียบต่าง ๆ ที่เก่ียวข้องกับงาน การพัฒนาระบบบรหิ าร เพอ่ื นาํ มาประยุกต์ใชใ้ นการปฏบิ ัติงานไดอ้ ยา่ งมปี ระสิทธิภาพสูงสุด

-2- 6. ศึกษา วเิ คราะห์ และพิจารณาการจัดลําดับการมสี ่วนรว่ มในการปฏิบัติราชการ เพื่อใหก้ ารปฏิบตั ิราชการ เป็นไปอย่างมีประสทิ ธภิ าพและเหมาะสม 7. ปฏิบัติงานและสนับสนุนงานอ่ืน ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย เพื่อสนับสนุนให้กรมธนารักษ์บรรลุภารกิจ ทกี่ ําหนดไว้ ข. ดา้ นการวางแผน วางแผนหรือร่วมดําเนินการวางแผนการทํางานตามกิจกรรมหรือโครงการต่าง ๆ ด้านการพฒั นาระบบราชการ ทรี่ บั ผดิ ชอบ เพื่อให้การดาํ เนินงานเปน็ ไปตามเปา้ หมาย และผลสัมฤทธิท์ ่กี าํ หนด ค. ดา้ นการประสานงาน ประสานงานด้านการพัฒนาระบบราชการ การจัดทําคํารับรอง การติดตามผลการปฏิบัติราชการและ การจัดลําดับการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติราชการกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายใน และภายนอกกรมธนารักษ์ เพือ่ สนบั สนุนใหก้ ารทาํ งานเป็นไปอยา่ งราบรนื่ และเสร็จทนั ตามกาํ หนดเวลา ง. ดา้ นการบรกิ าร ให้คําแนะนํา และช่วยอํานวยการถ่ายทอดฝึกอบรมหรือถ่ายทอดความรู้แก่หน่วยงานราชการ เอกชน หรอื ประชาชนทว่ั ไป เพือ่ ให้ได้ทราบขอ้ มูล ความรู้ต่าง ๆ และสามารถนาํ ไปใช้ใหเ้ กิดประโยชน์สงู สุด ส่วนที่ 4 คณุ สมบตั ทิ ่ีจําเปน็ ในงาน มคี ุณสมบตั ิตรงตามคณุ สมบตั เิ ฉพาะตําแหนง่ ตามท่ี ก.พ. กาํ หนด สว่ นท่ี 5 ความรู้ความสามารถ ทกั ษะ และสมรรถนะทจ่ี ําเปน็ สาํ หรบั ตาํ แหน่ง ก. ความรู้ความสามารถ (Knowledge) ระดบั ท่ีต้องการ ระดบั ที่ 2 1. ความรู้ความสามารถทใ่ี ชใ้ นการปฏบิ ตั ิงาน ระดบั ทตี่ ้องการ ระดับที่ 2 1.1 ความร้เู ร่อื งการจดั ทําแผนปฏิบัติการและแผนยทุ ธศาสตร์ ระดับทต่ี ้องการ ระดบั ท่ี 2 1.2 ความรเู้ รือ่ งการติดตามและประเมินผล ระดบั ทต่ี ้องการ ระดบั ที่ 2 1.3 ความร้เู รื่องระบบการจดั การองคก์ ร 1.4 ความรูเ้ รอ่ื งสถานการณ์แวดลอ้ มและผลกระทบ ระดบั ทตี่ ้องการ ระดับที่ 2 2. ความรเู้ รือ่ งกฎหมายและกฎระเบียบราชการ - มีความรเู้ ร่ืองกฎหมายและกฎระเบยี บราชการ ข. ทักษะ (Skill) ระดบั ท่ีต้องการ ระดบั ท่ี 2 1. ทักษะท่ีจาํ เป็นสาํ หรบั การปฏิบตั งิ าน ระดบั ทตี่ อ้ งการ ระดับท่ี 2 1.1 การใช้คอมพวิ เตอร์ ระดบั ท่ีต้องการ ระดับที่ 2 1.2 การใชภ้ าษาอังกฤษ ระดับท่ตี อ้ งการ ระดบั ที่ 2 1.3 การคํานวณ 1.4 การจัดการขอ้ มลู ระดบั ที่ตอ้ งการ ระดบั ท่ี 2 2. ทกั ษะตามลกั ษณะงานท่ปี ฏบิ ัติ - การบริหารโครงการ

-3- ค. สมรรถนะท่จี าํ เป็นสาํ หรับการปฏบิ ตั ิงาน (Competency) ระดับทต่ี อ้ งการ ระดับท่ี 2 1. สมรรถนะหลัก (Core Competency) ระดบั ท่ตี อ้ งการ ระดับที่ 2 1.1 การม่งุ ผลสมั ฤทธิ์ ระดับที่ตอ้ งการ ระดับท่ี 2 1.2 การบริการทด่ี ี ระดบั ท่ีตอ้ งการ ระดับที่ 2 1.3 การสงั่ สมความเช่ยี วชาญในงานอาชีพ ระดบั ทีต่ ้องการ ระดบั ที่ 2 1.4 การยดึ มัน่ ในความถกู ต้องชอบธรรม และจรยิ ธรรม 1.5 การทาํ งานเปน็ ทมี ระดบั ที่ต้องการ ระดับท่ี 2 2. สมรรถนะเฉพาะตามลักษณะงานที่ปฏบิ ตั ิ ระดับทต่ี ้องการ ระดบั ท่ี 2 2.1 การคดิ วิเคราะห์ ระดบั ท่ตี ้องการ ระดับที่ 2 2.2 การมองภาพองค์รวม 2.3 ความยดื หย่นุ ผ่อนปรน ส่วนที่ 6 การลงนาม ชื่อผู้ตรวจสอบ ............................................. วันทีท่ ี่ไดจ้ ดั ทาํ ว..ัน..ท..่ี..1...8....พ...ฤ..ษ..ภ..า..ค..ม....2...5..6..6......

แบบบรรยายลักษณะงาน (Job Description) ของกรมธนารกั ษ์ ตําแหนง่ เลขท่ี 25 , 26 ส่วนที่ 1 ขอ้ มลู ทั่วไป นกั วิเคราะหน์ โยบายและแผน ชอื่ ตาํ แหนง่ ในการบริหารงาน นกั วิเคราะห์นโยบายและแผน ชอ่ื ตาํ แหน่งในสายงาน ประเภทวิชาการ ระดบั ปฏิบัตกิ าร ประเภท/ระดับ กลุ่มพฒั นาระบบบริหาร ช่อื หน่วยงาน (สํานัก/กอง) - ชือ่ ส่วนงาน/กลมุ่ งาน/ฝา่ ย/งาน ผูเ้ ชีย่ วชาญด้านพัฒนาระบบบริหาร ชอ่ื ตําแหนง่ ผู้บังคบั บญั ชาโดยตรง ประเภทวชิ าการ ระดบั เชย่ี วชาญ ประเภท/ระดับ ส่วนท่ี 2 หน้าทคี่ วามรบั ผดิ ชอบโดยสรปุ ปฏิบัติงานในฐานะผู้ปฏิบัติงานระดับต้น ท่ีต้องใช้ความรู้ความสามารถทางวิชาการในการปฏิบัติงานเก่ียวกับ ด้านยุทธศาสตร์การพัฒนาระบบราชการ การจัดทําคํารับรอง การติดตามผลการปฏิบัติราชการ และการจัดลําดับการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติราชการ ภายใต้การกํากับ แนะนํา ตรวจสอบของผู้บังคับบัญชา ในกลุ่มพัฒนาระบบบริหาร เพ่ือให้มีความถูกต้อง ครบถ้วนและเป็นไปตามแนวทางที่กําหนดไว้อย่างมี ประสทิ ธภิ าพ สว่ นท่ี 3 หน้าทคี่ วามรบั ผดิ ชอบหลกั ก. ด้านการปฏบิ ตั กิ าร 1. ร่วมศึกษา วิเคราะห์ พัฒนา และปรับปรุงการแบ่งส่วนราชการ การพัฒนาองค์กร การพัฒนาระบบราชการ การจัดและพัฒนาระบบงานและการปรับปรุงขั้นตอน และวิธีการทํางานเพื่อเพ่ิมประสิทธิผล และมปี ระสิทธิภาพในการดาํ เนินงานของกรมธนารักษ์ 2. ร่วมศึกษา วิเคราะห์การแบ่งส่วนราชการของกรมธนารักษ์ และการกําหนดหน้าท่ีความรับผิดชอบ ของหนว่ ยงานเพื่อเพ่ิมประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ลในการปฏิบตั ริ าชการในภาพรวมของกรมธนารกั ษ์ 3. ร่วมศึกษา วิเคราะห์การจัดทําคํารับรองและติดตามผลการปฏิบัติราชการของหน่วยงานภายใน เพ่ือให้ การปฏิบัติราชการของแต่ละหน่วยงานเป็นไปตามนโยบายของรัฐบาล กระทรวง กรม และเกิดผลสัมฤทธิ์ ตามเปา้ หมายที่กาํ หนดไว้ 4. ร่วมช้ีแจง ทําความเข้าใจ ให้คําแนะนํา เผยแพร่ และส่ือสารสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับยุทธศาสตร์ การพัฒนาระบบราชการ การพัฒนาองค์กรตามเกณฑ์การพัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการภาครัฐ (PMQA) และนโยบายการกํากับดูแลองคก์ ารท่ีดี (Organizational Government) เพื่อนาํ มาประกอบการ พัฒนาระบบราชการของกรมธนารักษ์ ตลอดจนเพ่ือเสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ และปรับเปลี่ยน แนวคดิ และวธิ กี ารปฏบิ ตั ริ าชการ 5. ร่วมศึกษา และติดตามเทคโนโลยี องค์ความรู้ใหม่ ๆ กฎหมาย และระเบียบต่าง ๆ ที่เก่ียวข้องกับงาน การพัฒนาระบบบริหาร เพื่อนํามาประยุกต์ใช้ในการปฏบิ ตั ิงานได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพสูงสุด

-2- 6. ร่วมศึกษา วิเคราะห์ และพิจารณาการจัดลําดับการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติราชการ เพื่อให้การปฏิบัติราชการ เปน็ ไปอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพและเหมาะสม 7. ปฏิบัติงานและสนับสนุนงานอื่น ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย เพ่ือสนับสนุนให้กรมธนารักษ์บรรลุภารกิจ ที่กาํ หนดไว้ ข. ด้านการวางแผน ร่วมวางแผนหรือร่วมดําเนินการวางแผนการทํางานตามกิจกรรมหรือโครงการต่าง ๆ ด้านการพัฒนาระบบราชการ ทรี่ บั ผิดชอบ เพอื่ ให้การดําเนนิ งานเปน็ ไปตามเป้าหมาย และผลสมั ฤทธ์ทิ กี่ ําหนด ค. ด้านการประสานงาน ประสานงานด้านการพัฒนาระบบราชการ การจัดทําคํารับรองการปฏิบัติราชการ การติดตามผล การปฏิบัติราชการและการจัดลําดับการมีส่วนร่วมในการปฏิบัติราชการกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายใน และภายนอกกรมธนารักษ์ เพอ่ื สนบั สนุนใหก้ ารทํางานเป็นไปอย่างราบรื่น และเสร็จทนั ตามกําหนดเวลา ง. ดา้ นการบรกิ าร ให้คําปรึกษา แนะนํา ตอบปัญหา ชี้แจง และช่วยอํานวยการถ่ายทอดฝึกอบรมหรือถ่ายทอดความรู้ แก่หน่วยงานราชการ เอกชนหรือประชาชนท่ัวไป เพ่ือให้ได้ทราบขอ้ มูล ความรตู้ ่าง ๆ และสามารถนําไปใช้ ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สดุ ส่วนท่ี 4 คณุ สมบตั ทิ ่ีจาํ เปน็ ในงาน มคี ณุ สมบตั ิตรงตามคุณสมบตั เิ ฉพาะตําแหนง่ ตามท่ี ก.พ. กําหนด สว่ นท่ี 5 ความร้คู วามสามารถ ทกั ษะ และสมรรถนะท่จี ําเป็นสําหรบั ตําแหน่ง ก. ความรคู้ วามสามารถ (Knowledge) ระดบั ทตี่ อ้ งการ ระดบั ที่ 1 1. ความรู้ความสามารถที่ใช้ในการปฏบิ ตั ิงาน ระดบั ทต่ี ้องการ ระดับท่ี 1 1.1 ความรเู้ ร่อื งการจดั ทําแผนปฏบิ ตั กิ ารและแผนยทุ ธศาสตร์ ระดบั ท่ตี อ้ งการ ระดับที่ 1 1.2 ความรูเ้ รือ่ งการติดตามและประเมนิ ผล ระดับทต่ี อ้ งการ ระดับท่ี 1 1.3 ความร้เู ร่ืองระบบการจดั การองค์กร 1.4 ความรู้เรอ่ื งสถานการณ์แวดลอ้ มและผลกระทบ ระดบั ทต่ี ้องการ ระดบั ท่ี 2 2. ความรู้เรอ่ื งกฎหมายและกฎระเบียบราชการ - มคี วามรู้เรอื่ งกฎหมายและกฎระเบยี บราชการ ข. ทกั ษะ (Skill) ระดบั ที่ต้องการ ระดับท่ี 2 1. ทกั ษะท่จี ําเปน็ สําหรบั การปฏบิ ตั ิงาน ระดับทีต่ ้องการ ระดับท่ี 2 1.1 การใชค้ อมพิวเตอร์ ระดบั ทีต่ ้องการ ระดับที่ 2 1.2 การใชภ้ าษาอังกฤษ ระดับทต่ี ้องการ ระดบั ที่ 2 1.3 การคํานวณ 1.4 การจดั การขอ้ มูล

-3- 2. ทกั ษะตามลักษณะงานทีป่ ฏิบัติ ระดับทต่ี ้องการ ระดบั ที่ 1 - การบริหารโครงการ ระดับทต่ี อ้ งการ ระดับท่ี 1 ค. สมรรถนะทีจ่ าํ เป็นสาํ หรับการปฏบิ ัติงาน (Competency) ระดบั ทตี่ อ้ งการ ระดบั ท่ี 1 1. สมรรถนะหลัก (Core Competency) ระดับทีต่ อ้ งการ ระดบั ท่ี 1 1.1 การมุง่ ผลสัมฤทธิ์ ระดบั ที่ตอ้ งการ ระดบั ท่ี 1 1.2 การบรกิ ารทด่ี ี ระดับที่ตอ้ งการ ระดับที่ 1 1.3 การส่งั สมความเช่ียวชาญในงานอาชีพ 1.4 การยดึ มัน่ ในความถูกต้องชอบธรรม และจรยิ ธรรม ระดับที่ต้องการ ระดบั ที่ 1 1.5 การทํางานเปน็ ทีม ระดับที่ตอ้ งการ ระดบั ที่ 1 2. สมรรถนะเฉพาะตามลกั ษณะงานที่ปฏบิ ัติ ระดับท่ีตอ้ งการ ระดับที่ 1 2.1 การคิดวิเคราะห์ 2.2 การมองภาพองคร์ วม 2.3 ความยดื หยุน่ ผ่อนปรน สว่ นท่ี 6 การลงนาม ช่ือผูต้ รวจสอบ ............................................. วันทท่ี ไ่ี ดจ้ ัดทาํ ว..ัน..ท..ี่...1..8....พ...ฤ..ษ..ภ..า..ค..ม....2...5..6..6......

แบบบรรยายลักษณะงาน (Job Description) ของกรมธนารกั ษ์ ตําแหน่งเลขที่ 27 ส่วนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไป เจา้ พนักงานสถิติ ชื่อตาํ แหน่งในการบริหารงาน เจา้ พนกั งานสถิติ ชอื่ ตาํ แหนง่ ในสายงาน ประเภททวั่ ไป ระดับชาํ นาญงาน ประเภท/ระดับ กล่มุ พัฒนาระบบบรหิ าร ช่อื หนว่ ยงาน (สาํ นัก/กอง) - ชื่อส่วนงาน/กลุ่มงาน/ฝ่าย/งาน ผ้เู ชี่ยวชาญด้านพัฒนาระบบบริหาร ชื่อตําแหน่งผบู้ ังคับบญั ชาโดยตรง ประเภทวิชาการ ระดบั เชย่ี วชาญ ประเภท/ระดับ ส่วนที่ 2 หน้าทค่ี วามรบั ผดิ ชอบโดยสรปุ ปฏิบัติงานในฐานะผู้ปฏิบัติงานท่ีมีประสบการณ์ ซึ่งไม่จําเป็นต้องใช้ผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญา โดยใช้ ความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ และความชํานาญงานด้านสถิติ ในการแก้ไขปัญหาท่ีค่อนข้างยาก ในกลุม่ พฒั นาระบบบรหิ าร เพอ่ื ให้การปฏิบัติงานบรรลุเปา้ หมายและสําเร็จลุลว่ งภายในระยะเวลาทก่ี ําหนด ส่วนท่ี 3 หนา้ ทคี่ วามรบั ผดิ ชอบหลกั ก. ดา้ นการปฏิบัตกิ าร 1. จัดทํา รวบรวม ตรวจสอบข้อมูลสถิติท่ีมีความซับซ้อนมาก เพ่ือเป็นฐานข้อมูลในการปฏิบัติงาน ตามแผนงาน/โครงการต่าง ๆ 2. ติดตาม รวบรวม ข้อมูลเพ่อื จดั ทาํ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานตามคาํ รบั รองการปฏบิ ตั ริ าชการ 3. จัดทํารายงานผลการดําเนินงานของสํานักงานธนารักษ์พ้ืนท่ี เพ่ือประเมินผลนํามาเป็นข้อมูลประกอบการ ประเมนิ ผลการปฏิบตั ริ าชการของหน่วยงานต่าง ๆ 4. ปฏิบัติงานและสนับสนุนงานอ่ืน ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย เพ่ือสนับสนุนให้กรมธนารักษ์บรรลุภารกิจ ที่กําหนดไว้ ข. ดา้ นการบรกิ าร 1. ใหค้ ําปรึกษา แนะนํา บริการข้อมูล ตอบปญั หา ชี้แจงเรือ่ งตา่ ง ๆ เกี่ยวกับงานในหน้าท่ีความรับผดิ ชอบต่อ ผู้บังคบั บญั ชา บคุ คล หรอื หน่วยงาน เพือ่ สนบั สนนุ งานตา่ ง ๆ ใหบ้ รรลุภารกิจตามทีก่ าํ หนดไว้ 2. ประสานงานกับหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก รวมไปถึงร่วมแก้ปัญหาขัดข้องในการปฏิบัติงาน ในหน่วยงานที่รับผิดชอบ เพ่ือสนับสนุนและส่งเสริมให้การปฏิบัติหน้าท่ีเป็นไปอย่างสะดวก รวดเร็ว และมีประสิทธิภาพยิ่งข้ึน สว่ นที่ 4 คณุ สมบตั ทิ จ่ี ําเปน็ ในงาน มีคณุ สมบตั ติ รงตามคุณสมบัตเิ ฉพาะตาํ แหน่งตามที่ ก.พ. กําหนด

-2- ส่วนที่ 5 ความรคู้ วามสามารถ ทักษะ และสมรรถนะทจี่ ําเป็นสําหรับตําแหน่ง ก. ความรคู้ วามสามารถ (Knowledge) ระดับท่ีต้องการ ระดบั ท่ี 2 1. ความรู้ความสามารถทใ่ี ช้ในการปฏิบัติงาน ระดบั ท่ีตอ้ งการ ระดบั ที่ 1 - ความรเู้ ร่อื งการตดิ ตามและประเมินผล 2. ความรู้เรือ่ งกฎหมายและกฎระเบยี บราชการ - มคี วามรู้เร่อื งกฎหมายและกฎระเบียบราชการ ข. ทกั ษะ (Skill) ระดับทต่ี อ้ งการ ระดบั ท่ี 1 1. ทักษะที่จาํ เป็นสาํ หรบั การปฏบิ ัตงิ าน ระดับท่ีต้องการ ระดับท่ี 1 1.1 การใช้คอมพิวเตอร์ ระดบั ท่ตี ้องการ ระดับท่ี 1 1.2 การใชภ้ าษาอังกฤษ ระดบั ท่ีต้องการ ระดบั ท่ี 1 1.3 การคํานวณ 1.4 การจัดการข้อมลู ระดบั ที่ตอ้ งการ ระดบั ท่ี 1 2. ทกั ษะตามลกั ษณะงานท่ปี ฏิบตั ิ - การประสานงาน ค. สมรรถนะท่ีจําเปน็ สาํ หรับการปฏิบตั ิงาน (Competency) ระดบั ทตี่ ้องการ ระดับท่ี 1 1. สมรรถนะหลัก (Core Competency) ระดับทต่ี อ้ งการ ระดับท่ี 1 1.1 การมุง่ ผลสัมฤทธิ์ ระดบั ที่ตอ้ งการ ระดบั ที่ 1 1.2 การบริการที่ดี ระดบั ท่ตี ้องการ ระดับท่ี 1 1.3 การส่งั สมความเชีย่ วชาญในงานอาชีพ ระดับท่ีต้องการ ระดับที่ 1 1.4 การยดึ มนั่ ในความถกู ตอ้ งชอบธรรม และจริยธรรม 1.5 การทาํ งานเปน็ ทีม ระดับทตี่ ้องการ ระดับที่ 1 ระดับท่ีตอ้ งการ ระดับท่ี 1 2. สมรรถนะเฉพาะตามลกั ษณะงานทีป่ ฏบิ ัติ ระดับท่ตี ้องการ ระดบั ที่ 1 2.1 ความเขา้ ใจผอู้ น่ื 2.2 ความเขา้ ใจองค์กรและระบบราชการ 2.3 การตรวจสอบความถกู ตอ้ งตามกระบวนงาน สว่ นท่ี 6 การลงนาม ช่ือผู้ตรวจสอบ ............................................. วันทีท่ ่ีได้จดั ทาํ ว..นั..ท...่ี ..1..8.....พ..ฤ..ษ..ภ..า..ค..ม.....2..5..6..6......

แบบบรรยายลักษณะงาน (Job Description) ของกรมธนารักษ์ ตาํ แหนง่ เลขที่ 27 ส่วนท่ี 1 ขอ้ มูลทว่ั ไป เจ้าพนักงานสถติ ิ ช่ือตําแหน่งในการบรหิ ารงาน เจา้ พนักงานสถิติ ช่อื ตาํ แหนง่ ในสายงาน ประเภททวั่ ไป ระดบั ปฏบิ ตั ิงาน ประเภท/ระดับ กล่มุ พฒั นาระบบบรหิ าร ชอ่ื หนว่ ยงาน (สํานัก/กอง) - ช่ือส่วนงาน/กลมุ่ งาน/ฝ่าย/งาน ผูเ้ ช่ียวชาญด้านพัฒนาระบบบริหาร ช่ือตําแหนง่ ผบู้ ังคบั บญั ชาโดยตรง ประเภทวิชาการ ระดับเช่ยี วชาญ ประเภท/ระดับ สว่ นท่ี 2 หนา้ ทคี่ วามรบั ผดิ ชอบโดยสรปุ ปฏิบัติงานในฐานะผู้ปฏิบัติงานระดับต้น ซ่ึงไม่จําเป็นต้องใช้ผู้สําเร็จการศึกษาระดับปริญญา ปฏิบัติงาน ด้านสถิติ ตามแนวทาง แบบอย่าง ขั้นตอน และวิธีการท่ีชัดเจนในกลุ่มพัฒนาระบบบริหาร เพื่อให้การปฏิบัติงาน บรรลเุ ป้าหมายภายในระยะเวลาทีก่ าํ หนด สว่ นที่ 3 หน้าทค่ี วามรบั ผดิ ชอบหลกั ก. ด้านการปฏบิ ตั ิการ 1. รวบรวม ตรวจสอบข้อมูลสถิติที่มีความซับซ้อนมาก เพ่ือเป็นฐานข้อมูลในการปฏิบัติงานตามแผนงาน/ โครงการตา่ ง ๆ 2. ชว่ ยติดตาม รวบรวมข้อมูลเพอ่ื จดั ทาํ รายงานผลการปฏบิ ัติงานตามคํารับรองการปฏิบตั ริ าชการ 3. รวบรวมข้อมูลจัดทํารายงานผลการดําเนินงานของสํานักงานธนารักษ์พื้นท่ีและหน่วยงานส่วนกลาง นาํ มาเป็นข้อมลู ประกอบการประเมินผลการปฏิบัตริ าชการของหนว่ ยงานตา่ ง ๆ เพ่อื ประเมินผล 4. ปฏิบัติงานและสนับสนุนงานอ่ืน ๆ ตามที่ได้รับมอบหมาย เพ่ือสนับสนุนให้กรมธนารักษ์บรรลุภารกิจ ท่ีกาํ หนดไว้ ข. ด้านการบรกิ าร ประสานงานกับหน่วยงานทั้งภายในและภายนอก เพ่ือสนับสนุนและส่งเสริมให้การปฏิบัติหน้าท่ีเป็นไป อยา่ งสะดวกรวดเรว็ และมีประสทิ ธิภาพย่ิงขึน้ ส่วนท่ี 4 คณุ สมบตั ทิ ่จี ําเปน็ ในงาน มคี ุณสมบตั ิตรงตามคณุ สมบัติเฉพาะตาํ แหนง่ ตามท่ี ก.พ. กาํ หนด

-2- ส่วนที่ 5 ความรคู้ วามสามารถ ทักษะ และสมรรถนะท่จี าํ เปน็ สาํ หรบั ตําแหนง่ ก. ความรู้ความสามารถ (Knowledge) ระดับที่ต้องการ ระดบั ที่ 1 1. ความร้คู วามสามารถทใ่ี ช้ในการปฏิบัติงาน ระดบั ทีต่ ้องการ ระดับที่ 1 - ความร้เู ร่อื งการตดิ ตามและประเมินผล 2. ความรเู้ รอื่ งกฎหมายและกฎระเบยี บราชการ - มคี วามรู้เร่อื งกฎหมายและกฎระเบียบราชการ ข. ทกั ษะ (Skill) ระดบั ท่ตี ้องการ ระดับที่ 1 1. ทกั ษะท่จี าํ เป็นสาํ หรบั การปฏบิ ัตงิ าน ระดับทต่ี อ้ งการ ระดับที่ 1 1.1 การใช้คอมพิวเตอร์ ระดับทต่ี ้องการ ระดบั ท่ี 1 1.2 การใชภ้ าษาอังกฤษ ระดบั ทตี่ ้องการ ระดบั ที่ 1 1.3 การคํานวณ 1.4 การจัดการข้อมลู ระดับทตี่ ้องการ ระดับท่ี 1 2. ทักษะตามลกั ษณะงานท่ปี ฏิบตั ิ - การประสานงาน ค. สมรรถนะท่จี ําเปน็ สาํ หรับการปฏิบตั ิงาน (Competency) ระดับท่ีตอ้ งการ ระดับท่ี 1 1. สมรรถนะหลัก (Core Competency) ระดับทต่ี ้องการ ระดับท่ี 1 1.1 การมุง่ ผลสัมฤทธิ์ ระดับที่ตอ้ งการ ระดับที่ 1 1.2 การบริการที่ดี ระดับท่ตี อ้ งการ ระดับท่ี 1 1.3 การส่งั สมความเชีย่ วชาญในงานอาชีพ ระดับท่ีตอ้ งการ ระดับท่ี 1 1.4 การยดึ มนั่ ในความถกู ตอ้ งชอบธรรม และจริยธรรม 1.5 การทาํ งานเปน็ ทีม 2. สมรรถนะเฉพาะตามลกั ษณะงานทีป่ ฏบิ ัติ ระดับที่ต้องการ ระดับที่ 1 2.1 ความเขา้ ใจผอู้ น่ื ระดับท่ตี อ้ งการ ระดบั ท่ี 1 2.2 ความเขา้ ใจองค์กรและระบบราชการ ระดบั ทต่ี ้องการ ระดับที่ 1 2.3 การตรวจสอบความถกู ตอ้ งตามกระบวนงาน สว่ นที่ 6 การลงนาม ชือ่ ผู้ตรวจสอบ ............................................. วนั ท่ที ไ่ี ด้จดั ทาํ ว..นั ..ท..่ี..1...8....พ...ฤ..ษ..ภ..า..ค..ม....2..5...6..6......