Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore แผนภาษาอังกฤษ ประถม จัดทำโดยนางสาวสาวิกา ดอกกระโทก

แผนภาษาอังกฤษ ประถม จัดทำโดยนางสาวสาวิกา ดอกกระโทก

Published by Sa Sawika, 2021-11-23 04:13:01

Description: แผนภาษาอังกฤษ ประถม กศน.อำเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสีมา

Search

Read the Text Version

134 ใบควำมรเู้ รือ่ ง กำรขอร้อง กำรออกคำสั่ง และกำรขอโทษ

135 ใบงำนเรอ่ื ง กำรขอรอ้ ง กำรออกคำสัง่ และกำรขอโทษ

136 แผนกำรจดั กำรเรียนรคู้ รง้ั ที่ 16 (สอนเสริม) กลมุ่ สำระควำมรพู้ น้ื ฐำน รำยวชิ ำภำษำอังกฤษพืน้ ฐำน รหัส พต11001 จำนวน 3 หน่วยกติ เรอ่ื ง ประโยคควำมเดียว (Simple Sentence ) ระดับประถมศกึ ษำ จำนวน 6 ช่วั โมง เวลำ ........................ สอนวนั ท่.ี .............เดือน.........................พ.ศ. .................... ภำคเรยี นท่ี...............ปีกำรศกึ ษำ.................... มำตรฐำนกำรเรยี นร้รู ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเจตคติเก่ียวกับ การฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาต่างประเทศ เพื่อการ สื่อสารในชวี ิตประจาวันได้ถกู ต้องตามหลกั ภาษาและวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา ตัวชี้วัด ผเู้ รียนเขา้ ใจ และสามารถสรา้ งประโยคความเดียวเพ่ือเล่าเรื่องเกีย่ วกับตนเองได้อย่างถูกต้อง สำระกำรเรยี นรู้ - การสรา้ งประโยคความเดยี วเพื่อเลา่ เรื่องเก่ียวกับตนเอง โดยใช้ Present Simple Tense - การสร้างประโยคความเดยี วเพอื่ เล่าเรอ่ื งเกย่ี วกับตนเอง โดยใช้ Present Continuous Tense - การสรา้ งประโยคความเดียวเพอื่ เลา่ เร่ืองเกี่ยวกบั ตนเอง โดยใช้ Future Simple Tense คณุ ธรรม 1. สะอาด 2. สุภาพ 3. ขยนั 4. ประหยดั 5. วนิ ยั 6. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ และรักความเป็นไทย กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้ 1. ศึกษารายละเอียดจากหนังสอื ประกอบการเรียนรู้ 2. ปฏิบตั ิกิจกรรมตามท่ีไดร้ บั มอบหมายในใบความรู/้ ใบงาน 3. ศกึ ษาหาความรู้เพิ่มเติมจากผู้รู้หรอื แหลง่ เรียนรตู้ า่ ง ๆ สือ่ กำรเรียนกำรสอน 1. เอกสารประกอบการเรียนรู้ 2. ใบความร/ู้ ใบงาน กำรวัดและประเมนิ ผล 1. ประเมนิ ผลจากการสังเกตพฤติกรรมการเรยี นรู้และกจิ กรรมท่ีได้รบั มอบหมาย 2. ประเมนิ ผลจากใบงาน

137 ควำมคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ำรสถำนศกึ ษำ พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... ลงชือ่ (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผ้อู านวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชยั

138 บนั ทึกหลังกำรสอน ความสาเร็จในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................... ........................................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ปญั หา / อุปสรรค ในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................................... .................................. ................................................................................................. ................................................................................ ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ลงช่ือ ครูผสู้ อน (นางสาวสาวกิ า ดอกกระโทก) ครู กศน.ตาบล วันท.ี่ .........เดือน...........................พ.ศ. ........................ ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ........................................................... .................................................................................................... .................. ลงชอื่ ผ้บู ังคับบัญชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผู้อานวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย

139 ใบควำมรเู้ รอ่ื ง ประโยคควำมเดยี ว (Simple Sentence )

140

141

142

143

144

145 ใบงำนเร่อื ง ประโยคควำมเดียว (Simple Sentence ) ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................................................... .................. ................................................................................................................ ................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ......................................................................................................................................... ........................................ .......................................................................................... ....................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ........................................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................ ..................................................... ............................................................................................................................. ....................................................

146 แผนกำรจดั กำรเรยี นรู้ครั้งท่ี 17 (สอนเสรมิ ) กลมุ่ สำระควำมรู้พ้นื ฐำน รำยวิชำภำษำอังกฤษพืน้ ฐำน รหัส พต11001 จำนวน 3 หน่วยกิต เรือ่ ง ประโยคคำถำมประโยคคำตอบ คำสรรพนำม คำบพุ บท และคำคณุ ศัพท์ จำนวน 6 ช่วั โมง เวลำ ........................ สอนวนั ท่.ี .............เดอื น.........................พ.ศ. .................... ภำคเรยี นท่ี...............ปกี ำรศกึ ษำ.................... มำตรฐำนกำรเรียนร้รู ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเจตคติเกี่ยวกับ การฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาต่างประเทศ เพ่ือการ สอื่ สารในชวี ิตประจาวนั ไดถ้ กู ต้องตามหลักภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ตัวชี้วัด ผ้เู รียนมคี วามรู้ ความเข้าใจ และสามารถใชป้ ระโยคคาถาม ประโยคคาตอบ คาสรรพนาม คาบุพบท และคาคุณศัพท์ เพอ่ื การสอื่ สารในชวี ิตประจาวันได้อย่างถูกตอ้ ง สำระกำรเรียนรู้ - คาสรรพนาม (Pronouns) - คาบุพบท (Preposition) - คาคุณศัพท์ (Adjective) คุณธรรม 1. สะอาด 2. สุภาพ 3. ขยัน 4. ประหยัด 5. วนิ ัย 6. รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ และรักความเปน็ ไทย กระบวนกำรจดั กำรเรยี นรู้ 1. ศึกษารายละเอยี ดจากหนงั สือประกอบการเรยี นรู้ 2. ปฏิบัตกิ ิจกรรมตามท่ีได้รบั มอบหมายในใบความร/ู้ ใบงาน 3. ศึกษาหาความรูเ้ พิ่มเติมจากผู้รูห้ รอื แหลง่ เรียนรตู้ า่ ง ๆ สอ่ื กำรเรียนกำรสอน 1. เอกสารประกอบการเรียนรู้ 2. ใบความรู้/ใบงาน กำรวัดและประเมนิ ผล 1. ประเมินผลจากการสังเกตพฤติกรรมการเรยี นรู้และกจิ กรรมทไี่ ดร้ บั มอบหมาย 2. ประเมนิ ผลจากใบงาน

147 ควำมคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ำรสถำนศกึ ษำ พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... ลงชือ่ (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผ้อู านวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชยั

148 บันทกึ หลังกำรสอน ความสาเรจ็ ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................... ........................................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ปัญหา / อปุ สรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... แนวทางการแก้ปัญหา ......................................................................................................................................................... ........................ ........................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ...................................................................................................................................... ........................................... ลงช่อื ครูผู้สอน (นางสาวสาวิกา ดอกกระโทก) ครู กศน.ตาบล วนั ที่..........เดอื น...........................พ.ศ. ........................ ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา .......................................................................................... ....................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ลงช่อื ผบู้ งั คับบัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโชคชัย

149 ใบควำมรูเ้ ร่อื ง ประโยคคำถำมประโยคคำตอบ คำสรรพนำม คำบุพบท และคำคณุ ศพั ท์

150

151

152

153

154 ใบงำนเรอ่ื ง ประโยคคำถำมประโยคคำตอบ คำสรรพนำม คำบพุ บท และคำคณุ ศพั ท์

155 แผนกำรจัดกำรเรยี นร้คู รั้งที่ 18 (สอนเสรมิ ) กลมุ่ สำระควำมรพู้ ้นื ฐำน รำยวชิ ำภำษำอังกฤษพน้ื ฐำน รหสั พต11001 จำนวน 3 หนว่ ยกติ เรื่อง ประโยคคำถำมประโยคคำตอบ คำสรรพนำม คำบุพบท และคำคณุ ศัพท์ จำนวน 6 ชั่วโมง เวลำ ........................ สอนวันที.่ .............เดือน.........................พ.ศ. .................... ภำคเรยี นท.่ี ..............ปีกำรศกึ ษำ.................... มำตรฐำนกำรเรยี นร้รู ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเจตคติเกี่ยวกับ การฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาต่างประเทศ เพื่อการ สือ่ สารในชวี ิตประจาวนั ได้ถกู ตอ้ งตามหลักภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ตวั ช้ีวดั ผูเ้ รยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจ และสามารถใช้ประโยคคาถาม ประโยคคาตอบ คาสรรพนาม คาบุพบท และคาคุณศัพท์ เพื่อการสื่อสารในชีวติ ประจาวนั ไดอ้ ย่างถูกตอ้ ง สำระกำรเรียนรู้ ประโยคคาถาม และประโยคคาตอบ (Questions & Answers) คณุ ธรรม 1. สะอาด 2. สุภาพ 3. ขยัน 4. ประหยดั 5. วนิ ยั 6. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตริย์ และรักความเป็นไทย กระบวนกำรจัดกำรเรยี นรู้ 1. ศกึ ษารายละเอยี ดจากหนงั สอื ประกอบการเรยี นรู้ 2. ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมตามท่ีไดร้ ับมอบหมายในใบความร้/ู ใบงาน 3. ศึกษาหาความรูเ้ พ่ิมเตมิ จากผรู้ หู้ รือแหล่งเรียนรูต้ า่ ง ๆ ส่อื กำรเรียนกำรสอน 1. เอกสารประกอบการเรียนรู้ 2. ใบความร/ู้ ใบงาน กำรวดั และประเมินผล 1. ประเมินผลจากการสังเกตพฤติกรรมการเรยี นรู้และกจิ กรรมที่ได้รับมอบหมาย 2. ประเมินผลจากใบงาน

156 ควำมคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ำรสถำนศกึ ษำ พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... ลงชือ่ (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผ้อู านวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชยั

157 บันทกึ หลังกำรสอน ความสาเรจ็ ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................... ........................................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ปัญหา / อปุ สรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... แนวทางการแก้ปัญหา ......................................................................................................................................................... ........................ ........................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ...................................................................................................................................... ........................................... ลงช่อื ครูผู้สอน (นางสาวสาวิกา ดอกกระโทก) ครู กศน.ตาบล วนั ที่..........เดอื น...........................พ.ศ. ........................ ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา .......................................................................................... ....................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ลงช่อื ผบู้ งั คับบัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโชคชัย

158 ใบควำมรูเ้ ร่อื ง ประโยคคำถำมประโยคคำตอบ คำสรรพนำม คำบุพบท และคำคณุ ศพั ท์

159

160 ใบงำนเรอ่ื ง ประโยคคำถำมประโยคคำตอบ คำสรรพนำม คำบพุ บท และคำคณุ ศพั ท์

161 แผนกำรจดั กำรเรียนรูค้ ร้ังท่ี 19 (สอนเสรมิ ) กลมุ่ สำระควำมร้พู ้ืนฐำน รำยวิชำภำษำองั กฤษพน้ื ฐำน รหสั พต11001 จำนวน 3 หนว่ ยกติ เรื่อง ภำษำอังกฤษสำหรบั อำชีพแม่บ้ำน ระดับประถมศึกษำ จำนวน 8 ช่วั โมง เวลำ ........................ สอนวนั ท่.ี .............เดือน.........................พ.ศ. .................... ภำคเรียนท่.ี ..............ปีกำรศึกษำ.................... มำตรฐำนกำรเรียนรรู้ ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเจตคติเก่ียวกับ การฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาต่างประเทศ เพ่ือการ ส่อื สารในชวี ติ ประจาวันได้ถูกต้องตามหลักภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา ตวั ช้ีวัด เขา้ ใจและใช้ภาษาอังกฤษในการทักทาย ตอบรบั การทกั ทาย แนะนาตนเอง กลา่ วลา ตอบรับการกล่าว ลา ใช้จานวนนับและลาดบั ที่ คาศัพท์ทเี่ กีย่ วข้องกับอาชพี แม่บา้ น ขอร้องและขอโทษ สำระกำรเรยี นรู้ - การทกั ทาย การตอบรบั การทักทาย และการแนะนาตนเอง - การกล่าวลาและการตอบรับการกล่าวลา - จานวนนับและลาดับที่ - คาศพั ทเ์ กยี่ วกบั อาชพี แม่บ้าน - การขอร้องและการขอโทษ คุณธรรม 1. สะอาด 2. สภุ าพ 3. ขยัน 4. ประหยดั 5. วินยั 6. รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ และรักความเปน็ ไทย กระบวนกำรจดั กำรเรยี นรู้ 1. ศกึ ษารายละเอยี ดจากหนงั สือประกอบการเรียนรู้ 2. ปฏบิ ตั ิกิจกรรมตามท่ีไดร้ บั มอบหมายในใบความรู/้ ใบงาน 3. ศึกษาหาความรู้เพิ่มเติมจากผู้รูห้ รอื แหลง่ เรยี นร้ตู า่ ง ๆ สอื่ กำรเรยี นกำรสอน 1. เอกสารประกอบการเรยี นรู้ 2. ใบความร้/ู ใบงาน

162 กำรวดั และประเมินผล 1. ประเมนิ ผลจากการสงั เกตพฤติกรรมการเรียนรู้และกจิ กรรมท่ไี ดร้ บั มอบหมาย 2. ประเมินผลจากใบงาน ควำมคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผู้บรหิ ำรสถำนศึกษำ พิจารณาแล้ว.................................................................................................................. ........................ ......................................................................................................... ...................................................... ลงชอ่ื (นางจรี ะภา วัฒนกสิการ) ผอู้ านวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอโชคชยั

163 บันทกึ หลังกำรสอน ความสาเรจ็ ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................... ........................................................................................................................................................................... ...... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ปัญหา / อปุ สรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... แนวทางการแก้ปัญหา ......................................................................................................................................................... ........................ ........................................................................................................... ...................................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ...................................................................................................................................... ........................................... ลงช่อื ครูผู้สอน (นางสาวสาวิกา ดอกกระโทก) ครู กศน.ตาบล วนั ที่..........เดอื น...........................พ.ศ. ........................ ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศึกษา .......................................................................................... ....................................................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ลงช่อื ผบู้ งั คับบัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโชคชัย

164 ใบควำมรเู้ รอ่ื ง ภำษำองั กฤษสำหรบั อำชีพแมบ่ ้ำน

165

166

167

168

169

170

171

172

173 ใบงำนเรอื่ ง ภำษำอังกฤษสำหรบั อำชีพแม่บำ้ น

174

175 แผนกำรจัดกำรเรียนรู้ครัง้ ท่ี 20 (พบกลุ่ม) กลมุ่ สำระควำมรพู้ ื้นฐำน รำยวิชำภำษำอังกฤษพื้นฐำน รหสั พต11001 จำนวน 3 หน่วยกติ เรอ่ื ง ปัจฉมิ นิเทศน์ ระดบั ประถมศึกษำ จำนวน 6 ชัว่ โมง เวลำ ........................ สอนวันท่ี..............เดอื น.........................พ.ศ. .................... ภำคเรียนท่.ี ..............ปีกำรศึกษำ.................... มำตรฐำนกำรเรียนรูร้ ะดับ มีความรู้ ความเข้าใจ ทักษะและเจตคติเก่ียวกับ การฟัง พูด อ่าน เขียน ภาษาต่างประเทศ เพ่ือการ สื่อสารในชวี ิตประจาวันไดถ้ กู ต้องตามหลกั ภาษาและวฒั นธรรมของเจ้าของภาษา ตวั ชีว้ ัด 1. นกั ศกึ ษาเตรียมความพรอ้ มกอ่ นท่จี ะจบการศึกษา 2. นกั ศึกษาได้รบั ความรแู้ ละประสบการณด์ ้านการศึกษาต่อและการประกอบอาชีพในอนาคต 3. นักศึกษาไดร้ บั แนวคิดในการทางานรว่ มกบั ผอู้ น่ื ในสังคม 4. เสริมสรา้ งความผูกพนั ระหวา่ ง นักศึกษา คณะครู และสถานศกึ ษา สำระกำรเรยี นรู้ ปัจฉมิ นเิ ทศเปน็ กิจกรรมทีเ่ มอ่ื สาเร็จการศึกษาจะเปน็ กิจกรรมการให้โอวาท อวยพร ให้แนวทางในการ วางตน เพ่ือก้าวสู่การเปล่ียนแปลงทางบทบาทหน้าที่จากนักเรียน นักศึกษาไปเป็นผู้ใหญ่วัยทางานพร้อมเข้าสู่ โลกของอาชีพ สู่สังคมความเป็นจริง ให้แนวทางการพัฒนาตนหรือศึกษาต่อในระดับสูงขึ้นไป ตลอดจนถึงการ สรา้ งความสมั พันธ์อันดี ปลกู ฝังความรักความศรัทธาระหว่างองค์กร สถาบันให้เหนีย่ วแน่น คณุ ธรรม 1. สะอาด 2. สภุ าพ 3. กตญั ญกู ตเวที 4. ขยัน 5. ประหยดั 6. ซอื่ สตั ย์ 7. สามคั คี 8. มนี า้ ใจ 9. วนิ ยั 10. รักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ และรักความเปน็ ไทย 11. ยดึ มน่ั ในวถิ ชี วี ิตและการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษตั ริยท์ รงเป็นประมขุ กระบวนกำรจัดกำรเรียนรู้ คณะครูดาเนินกิจกรรมบรรยายเกี่ยวกับลักษณะของอาชีพและการก้าวไปสู้ความสาเร็จในอาชีพต่าง ๆ รวมถงึ แนวทางการศึกษาตอ่ ใหต้ รงกบั สายงานหรืออาชีพท่ีตนเองต้องการ

176 สื่อกำรเรียนกำรสอน สมุดบันทึกกจิ กรรม กำรวัดและประเมนิ ผล การเข้ารว่ มกจิ กรรมปจั ฉิมนิเทศ ควำมคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผ้บู ริหำรสถำนศึกษำ พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... ......................................................................................................... ...................................................... (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผู้อานวยการศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชยั

177 บนั ทึกหลังกำรสอน ความสาเร็จในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................. .................................................... ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ปัญหา / อุปสรรค ในการจัดการเรียนการสอน ................................................................................................................................................. ................................ ................................................................................................... .............................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... .............................................................................................................................. ................................................... แนวทางการแกป้ ัญหา ................................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ............................................................................................................................................................... .................. ลงชอ่ื ครผู ู้สอน (นางสาวสาวิกา ดอกกระโทก) ครู กศน.ตาบล วันที.่ .........เดอื น...........................พ.ศ. ........................ ขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา ........................................................................................................................... ...................................................... ............................................................................................................................. .................................................... ...................................................................................................................................................... ........................... ........................................................................................................ ......................................................................... ลงชื่อ ผู้บงั คบั บัญชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผู้อานวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย

ตารางสื่อและว รายวชิ าภาษาอังกฤษพ้นื จานวน 120 ช่วั โมง ครง้ั บทที่ Clipcenter เอกสาร https://ww ท่ี (เรอ่ื งที่) watch?v ค่มู ือนักศึกษา 1 การปฐมนิเทศ - http://101.51.150.92/krasang/ นกั ศึกษา UserFiles/File/up%20krasang %20new/m-krasang.pdf - ใบความรู้ เรอ่ื ง สอ่ื การเรียนรู้ วธิ ีเรยี น กศน. 2. การทักทาย และ 2442 รายวิชาภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน รหัส https://ww การตอบรับ การ ทักทาย พต11001 watch?v= (Greeting) http://203.159.251.144/pattan a/download/g.6/g6.1%20%20 book%2042/13.%20eng%201 1001.pdf

วิธกี ารพบกลมุ่ ใบงาน แบบทดสอบ วธิ ีการพบกลุ่ม นฐาน รหสั พต11001 - - ระดับประถมศึกษา -On Site -พบกลมุ่ ท่ี กศน. คลปิ ตาบล ww.youtube.com/ v=hEtNftfQdxs ww.youtube.com/ https://forms.gle/S9 แบบทดสอบกอ่ น Online =T2B9E7iSp9o VHwQS9DjhWG2C79 เรยี น Education https://forms.gle/p -Line v6HdMfmevfCPxyH 6

ตารางส่ือและว รายวชิ าภาษาอังกฤษพ้นื จานวน 120 ช่วั โมง ครง้ั บทที่ Clipcenter เอกสาร คลปิ ท่ี (เรอื่ งที่) 3. การแนะนาตนเอง และการแนะนา 2443 รายวชิ าภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหสั https://ww ผ้อู น่ื (Introducing) พต11001 ube.com/ http://203.159.251.144/pattan =6c_Rad a/download/g.6/g6.1%20%20 book%2042/13.%20eng%201 1001.pdf 4. การกล่าวลาและ 2444 รายวิชาภาษาองั กฤษพน้ื ฐาน รหัส https://ww การตอบรบั การ กลา่ วลา (Leave พต11001 ube.com/ Taking) http://203.159.251.144/pattan =Tdy2_o a/download/g.6/g6.1%20%20 book%2042/13.%20eng%201 1001.pdf

วิธีการพบกลมุ่ แบบทดสอบ วธิ กี ารพบกลมุ่ นฐาน รหัส พต11001 ระดับประถมศกึ ษา -On Site -พบกลุม่ ท่ี กศน. ป ใบงาน ตาบล ww.yout https://forms.gle/EE2TzcL /watch?v q9ZVPBaZg8 dZlqKE ww.yout https://forms.gle/2KHQ8X -On Site -พบกลุ่มท่ี กศน. /watch?v XUzj3yKFfw9 ตาบล oHbfX0

ตารางส่อื และว รายวิชาภาษาอังกฤษพ้นื จานวน 120 ชั่วโมง คร้ัง บทท่ี Clipcenter เอกสาร คลิป ที่ (เร่อื งท่ี) 5. การกลา่ วลาและ การตอบรับการ 2445 รายวชิ าภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหัส https://ww กลา่ วลา (Leave Taking) พต11001 ube.com/ http://203.159.251.144/pattan =l9xWp8 a/download/g.6/g6.1%20%20 book%2042/13.%20eng%201 1001.pdf 6. การเขียน การอ่าน 2446 รายวิชาภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหัส https://ww พยัญชนะ สระ พต11001 ube.com/ และ การประสมคา http://203.159.251.144/pattan =x_JPzU a/download/g.6/g6.1%20%20 book%2042/13.%20eng%201 1001.pdf 7. การอา่ นพยญั ชนะ 2447 รายวิชาภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน รหสั https://ww สระ และ การ ประสมคา พต11001 ube.com/ http://203.159.251.144/pattan =MKOK- a/download/g.6/g6.1%20%20 book%2042/13.%20eng%201 1001.pdf

วธิ ีการพบกลุ่ม แบบทดสอบ วิธีการพบกลุ่ม นฐาน รหัส พต11001 ระดับประถมศึกษา Online Education ป ใบงาน -Line ww.yout /watch?v 8J65AM ww.yout Online /watch?v Education UFyraI -Line ww.yout https://forms.gle/tuCjRfU -On Site -พบกล่มุ ที่ กศน. /watch?v gRZKmZkPe7 ตาบล -ojw4JI


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook