Album giáo án thực hành cuộc sống

3. Dùng tay phải cầm 1 chiếc kẹp lên 4. Dùng 3 ngón tay của hai bên tay trái và phải mở chiếc kẹp ra. 5. Đặt miệng chiếc kẹp vào thành bắt đựng và kẹo, thả tay ra khỏi chiếc kẹp 6. Tiếp tục lấy chiếc kẹp thứ hai theo cách đầu. 7. Kẹp vào miệng bát 8. Xoay chiếc bát sao cho phía trước mặt mình không có kẹp và có đủ chỗ trống để kẹp.

9. Làm tương tự với những chiếc kẹp còn lại cho đến hết. 10. Dùng 3 ngòn tay của hai tay cầm vào chiếc kẹp và mở kẹp ra. Nhấc kẹp ra khỏi miệng bát và thả vào trong bát dựng. 11. Làm tương tự với những chiếc kẹp còn lại. 12. Vừa rồi cô đã chỉ cho con cách để hoạt động với bộ giáo cụ này rồi. giờ cô sẽ cất bộ giáo cụ này đi và con có thể lấy ra hoạt động bao lần tùy thích nhé. Mục đích: - Rèn sự kết hợp của cơ tay, mắt. - Trẻ biết cách kẹp kẹp quần áo để phục vụ cho những joatj động tiếp theo Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - Những chiếc kẹp nhiều màu sắc. - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên: Các biến thể #1 Kẹp quần áo lên dây phơi.



GẤP BÁO Ảnh Lĩnh vực:thực hành cuộc sống Giáo cụ:một tờ báo. Mô tả Trình bày: 1. Hôm nay cô sẽ chỉ con cách để gấp báo nhé. Hãy quan sát cô 2. Mang báo ra bàn 3. Mở tờ báo ra bằng 2 tay và vuốt phẳng 4. Dùng ngón trỏ tay phải kẻ 1 đường thẳng từ trái qua phải bằng 1/3 chiều cao của tờ báo 5. Dùng hai tay cầm mép trên tờ báo gấp bào xuống theo đường vừa kẻ 6. Kẻ tiếp đường kẻ bên dưới mép trên của báo rồi dùng hai tay cầm hai mép dưới báo gấp ngược lên trên theo đường kẻ vừa rồi và vuốt phẳng

7. Dùng tay phải đặt từ mép trái đến giữa tờ báo rồi gấp vòa theo tay 8. Tiếp tục với tay phải và mép phải của báo rồi vuốt phẳng 9. Cuộn tờ báo lại 10. Vừa rồi thì cô đã chỉ con cách để gập tờ báo rồi, giờ cô sẽ cất giáo cụ này đi con có thể lấy ra để hoạt động nhé Mục đích: - Rèn kỹ năng kết hợp tay, mắt - Trẻ biết cách gấp báo cũng như các loại khác tương tự Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2.5y Các biến thể #1

GẤP KHĂN ĂN Ảnh Lĩnh vực: thực hành cuộc sống Giáo cụ:6 chiếc khăn màu : đỏ, tím, xanh lá, xanh lục, vàng, cam Mô tả Trình bày: 1. Hôm nay thì cô sẽ chỉ cho con cách gấp khăn ăn nhé 2. Mang bộ giáo cụ ra đặt lên bàn: đây là bộ giáo cụ gấp khăn ăn, con nhìn nhé 3. Lấy chiếc khăn đỏ lên bằng hai ngón tay trỏ và cái 4. Trải khăn ra bàn 5. Dùng ngón trỏ tay phải kẻ theo đường viền mờ may bằng chỉ trên khăn theo hướng trái sang phải 6. Dùng hai ngón tay trỏ và cái ở cả hai tay phải và trái cầm hai mép trên của khăn ăn và gấp theo mép từ trên xuống dưới theo đường kẻ

7. Đặt khăn lên góc trên và tiếp tuc làm tương tự với khăn vàng. 8. Gấp khăn xanh nước biển theo đúng đường kẻ chỉ có trên mặt khăn. Rồi đặt lên phía trên . 9. Gấp khăn cam theo đúng đường kẻ chỉ có trên mặt khăn. Rồi đặt lên phía trên . 10. Gấp khăn xanh lá theo đúng đường kẻ chỉ có trên mặt khăn. Rồi đặt lên phía trên . 11. Gấp khăn tím theo đúng đường kẻ chỉ có trên mặt khăn. Rồi đặt lên phía trên . 12. Cầm 1 góc khăn tím bằng 2 ngón tay trỏ và cái của tay phải nhấc khăn tím lên

13. Trải ra bàn và vuốt phẳng 14. Dùng hai ngón tay trỏ và cái ở cả hai tay phải và trái cầm hai mép trên của khăn ăn và gấp theo mép từ trên xuống dưới sao cho hai hai mép trên dưới ở 1 bên khăn trùng nhau rồi đặt vào giỏ 15. Làm tiếp tục các bước giống khăn đỏ với khăn màu xanh lá 16. Tiêp tục với những chiếc khăn còn lại 17. Cô vừa chỉ cho con cách gấp khăn ăn rồi đấy, giờ cô sẽ cất bộ giáo cụ này đi nhé , con có thể lấy ra và làm bao lần tùy thích nhé. 18. Cất giáo cụ Mục đích: - Trẻ biết cách gấp khăn ăn theo đường kẻ sẵn - Kết hợp các giác quan trong 1 hoạt động Kiểm soát lỗi : Đường kẻ mờ trên mỗi chiếc khăn Điểm gây hứng thú:

- Khăn nhiều màu sắc - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2,5y Các biến thể #1

GẤP KHĂN TẮM Lĩnh vực:thực hành cuộc sống Giáo cụ: 3 chiếc khăn bông từ nhỏ đến to: màu hồng, xanh lá, xanh lam,. Giỏ đựng khăn Mô tả Ảnh Trình bày: 1. Hôm nay cô sẽ chỉ con cách gập khăn tắm nhé. Nhìn cô này 2. Bê khay giáo cụ bằng hai tay ra đặt lên bàn 3. Trải chiếc khăn to nhất ra bàn và vuốt thẳng 4. Gấp 1/3 chiếc khăn giống như gấp báo theo hướng từ trên xuống dưới. 5. Gấp tiếp tục mép dưới của khăn lên theo hướng từ dưới lên trên giống bên trên 6. Gấp đôi chiếc khăn 1 lần nữa

7. Đặt chiếc khăn lên góc bàn phí trên bên trái 8. Tiếp tục lấy chiếc khăn màu xanh lá bằng hai ngón cái và trỏ của bàn tay phải 9. Làm tuần tự gập như với khăn xanh lam rồi đặt chiếc khăn đã được gấp lên trên chiếc khăn màu lam 10. Làm tương tự với khăn hồng và gập như trên rồi đặt chiếc khăn đã được gâp sleen trên chiếc khăn màu xanh lá 11. Cô vừa chỉ cho con cách gập khăn tắm rồi đấy. giờ cô sẽ lấy ra nhé 12. lấy chiếc khăn màu hồng bằng hai ngón cái và trỏ của bàn tay phải. đặt chiếc khăn vào giỏ và không cần gấp lại 13. Tiếp tục làm với khăn xanh như cất khăn hồng

14. Tiếp tục làm với khăn xanh như cất khăn hồng 15. Cô vừa chỉ con cách gấp khăn tắm đấy và giờ cô sẽ cất bộ giáo cụ này đi, con có thể lấy ra để hoạt động bao lần tùy thích nhé 16. Mang giáo cụ cất đi Mục đích: - Kết hợp giác quan - Trẻ biết cách gấp khăn tắm gọn gàng Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - Khăn nhiều màu sác - Giống khăn tắm ở gia đình Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2,5y Các biến thể #1 Gấp hình vuông Gấp tam giác

GẤP QUẦN ÁO Lĩnh vực: thực hành cuộc sống. Giáo cụ: một chiếc quần đùi màu vàng của trẻ em, ột chiếc áo phông màu đỏ, một chiếc giỏ đựng quần áo. Mô tả Ảnh Trình bày: 1. Hôm nay cô sẽ chỉ cho con cách gấp quầ áo nhé, hãy nhìn cô này 2. Mang bộ giáo cụ gấp quần áo ra và đặt lên bàn, di chuyển giỏ quần áo về goc bàn bên phải 3. Lấy chiếc quần ra khỏi giỏ và trải lên bàn, vuốt thẳng 4. Gấp đôi chiếc quần đùi theo chiều dọc và vuốt thẳng 5. Cuộn chiếc quần đùi theo hướng từ trong long mình đi ra sao cho chắc chắn 6. Đặt chiếc quần về một gõ bàn, trải chiếc áo ra bàn và vuốt thẳng

7. Gấp đôi chiếc áo theo chiều dọc, hai ông stay gặp nhau và trùng nhau 8. Gấp hai ống tay áo vào bên trong của thân áo 9. Cuộn áo từ hướng trong long mình đi ra tương tự khi cuộn quần 10. Cô vừ chỉ cho con cách để gập quần áo đấy, giờ cô sẽ bỏ những chiếc quần áo này vào giỏ nhé. 11. Dùng hai ngón tay trỏ và cái của tay phải cầm một gọc của chiếc áo và rũ ra bỏ vào gio, làm tương tự như vậy với quần 12. Cất giáo cụ vào đúng vị trí Mục đích: Tristrer biết cách gập quần áo - Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú:

- Những chiếc quần áo giống của trẻ - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên: 2,5y Các biến thể #1 Gấp quần áo thành hình

RÓT TỪ BÌNH ĐỰNG SANG BÌNH ĐỰNG TRONG SUỐT Lĩnh vực: thực hành cuộc sống Giáo cụ: 2 chiếc bình thủy tinh có miệng rốt và quai cầm, giống hệt nhau. Một lượng đỗ vừa đủ, khay đựng giáo cụ. Mô tả Ảnh Trình bày: 1. Đây là bộ giáo cụ : rót từ bình đựng sang bình đựng. cô sẽ chỉ con cách làm sao để rót nhé. Nhìn cô này 2. Dùng 2 tay nhẹ nhàng bê giáo cụ ra bàn 3. Tay phải cầm quai, tay trái đỡ thân lọ bên phải và hướng miệng rót vào miệng của lọ bên trái sau đó rót nhẹ, hạn chế gây tiếng động. rót hạt từ bình phải sang bình trái 4. Tiếp tục rót cho đến khi hết hạt trong bình bên phải 5. Cô vừa rót hết hạt từ bình phải sang bình trái rồi, giờ cô sẽ rót trả những hạt này về bình bên phải nhé. 6. Tay trái cầm quai bình và tay phải đỡ thân bình rót hạt từ bình trái qua bình phải

7. Tiếp tục rót cho đến khi hết hạt ở bình trái 8. Sau khi rót xong để bình trở lại vị trí ban đầu 9. Cô vừa chỉ cho con cách rót hạt rồi đấy. giờ cô sẽ cất bộ giáo cụ này đi và con có thể lấy ra hoạt động nhé. Mục đích: - Kết hợp sự vận động tinh giữa các giác quan - Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - Tiếng kêu của các hạt đậu khi rót - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2.5y Các biến thể #1

XÂU HẠT Lĩnh vực: Thực hành cuộc sống Giáo cụ: 5 hạt gỗ tròn có lỗ xâu màu xanh lục, xanh lá, hồng, đỏ, vàng có kích thước giống nhau. Dây xâu có nút thắt, bảng kiểm soát hình 5 hạt tòn theo màu sắc của hạt. bát đựng hạt, khay đựng giáo cụ. Mô tả Ảnh Trình bày: 1. Đây là bộ giáo cụ xâu hạt, hôm nay cô sẽ chỉ cho con cách hoạt động với bộ giáo cụ này nhé. 2. Đặt thẻ kiểm soát ra ngoài bên trái bộ giáo cụ. 3. Dùng ba ngón tay phải nhón từng hạt tròn đặt ra bàn. 4. Lấy từng hạt màu theo đúng màu và thứ tự từ trái qua phải 5. Đặt tiếp tục cho đến hết các hạt trên bàn vào vị trí.

6. Lấy sợi dây ra bằng ba ngón tay phải cầm vào đầu nút sợi dây vào kéo từ trên xuống bằng tay trái, sau đó trải ra bàn. 7. Tay phải cầu đầu sợi dây, tay trái cầm viên đầu tiên bên phải và xỏ dây qua lỗ. 8. Dùng tay trái cầm đầu sợi dây, tau phải kéo viên tròn về phía có nút thắt. 9. Tiếp tục luồn hết những viên tròn vào sợi dây tương tự viên đầu tiên. 10. Dùng hai tay cầm sợi dây lên và đặt những hạt theo đúng màu sắc trên bảng chỉ thị màu. 11. Cô đã luồn hết những hạt này vào dây , giờ cô sẽ lấy chúng ra nhé. 12. Tay phải cầm vào sợi dây, tay trái cầm viên đầu tiên bên trái và kéo ra, sau đó đặt vào bát.

13. Làm tiếp tục với những viên bi còn lại. 14. Sợi dây sẽ được kéo căng và gấp lại làm 4. 15. Đặt sợi dây vào khay. 16. Đặt bảng chỉ thị màu vào khay. 17. Cô vừa chỉ cho con cách để hoạt động với bộ giáo cụ này rồi, giờ cô sẽ cất chúng đi và con có thể lấy ra để hoạt động bao lần tùy thích nhé. 18. 19. Mục đích: - Trẻ hoạt động kêt hợp tay, mắt - Luồn được dây qua lỗ nhỏ Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - Những hạt màu sắc - Bảng chỉ thị màu

Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên: 2,5 y Các biến thể #1 XÚC BẰNG THÌA Lĩnh vực:thực hành cuộc sống Giáo cụ: hai chiếc bát màu hòng, giống nhau về chất liệu là sứ, và màu sắc, kích thước. những hạt nhựa màu trắng với lượng vừa đủ ½ bắt, thìa sứ màu trắng. khay đựng giáo cụ. Mô tả Ảnh Trình bày: 1. Đây là bộ giáo cụ xúc chuyển hạt từ bát nọ sang bát kia bằng thìa nhỏ. giờ cô sẽ chỉ cho con cách để hoạt động nhé, hãy quan sát cô. 2. Tay trái cần vào giữa thìa bằng 3 đầu ngón tay. Đưa sang gần tay phải và dùng tay phải đón lấy thìa ở vị trí tay cầm bằng ba đầu ngón tay. 3. Tay trái giữ bát bên trái tay phải cầm thìa xúc từng thìa hạt nhựa 4. Di chuyển chiếc thìa từ bát bên trái sang bát phải, tay trái cầm bát phải và tay phải đổ những hạt nhựa trên thìa xuông bát phải 1 cách nhẹ nhàng

5. Làm tiếp tục động tác kết hợp trên đến khi chuyển hết hạt từ bát trái sang bát phải 6. Thực hiện các động tác kết hợp trên để chuyển hạt từ bát phải quay trở lại bát trái cho đên skhi hết hạt trong bát phải 7. Đặt trở lại thìa vào khay 8. - Cô đã chỉ cho conn cách để hoạt động với bộ giáo cụ này rồi nhé. Giờ cô sẽ cất bọ giáo cụ này đi và con có thể lấy ra hoạt động bao nhiêu lần tùy thích nhé. Mục đích: - Kết hợp hoạt động giữa tay và mắt - Trẻ biết cách cầm thìa và chuyển xúc hạt Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - Những hạt nhựa - Bát màu Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2.5y Các biến thể #1

XÚC BẰNG MUỖNG Lĩnh vực:thực hành cuộc sống Giáo cụ:hai chiếc bát gỗ màu xanh kích thước giống nhau, thìa nhỡ bằng gỗ có chuôi cầm dài, các hạt đỗ khoảng ½ bát, khay giáo cụ. Mô tả Ảnh Trình bày: 1. Đây là bộ giáo cụ xúc chuyển hạt từ bát nọ sang bát kia bằng thìa nhỡ. giờ cô sẽ chỉ cho con cách để hoạt động nhé, hãy quan sát cô. 2. Tay trái cần vào giữa thìa bằng 3 đầu ngón tay. Đưa sang gần tay phải và dùng tay phải đón lấy thìa ở vị trí tay cầm bằng ba đầu ngón tay. 3. Tay trái giữ bát bên trái tay phải cầm thìa xúc từng thìa hạt đậu 4. Di chuyển chiếc thìa từ bát bên trái sang bát phải, tay trái cầm bát phải và tay phải đổ những hạt đậu trên thìa xuông bát phải 1 cách nhẹ nhàng 5. Làm tiếp tục động tác kết hợp trên đến khi chuyển hết hạt từ bát trái sang bát phải

6. Thực hiện các động tác kết hợp trên để chuyển hạt từ bát phải quay trở lại bát trái cho đên skhi hết hạt trong bát phải 7. Đặt trở lại thìa vào khay 8. - Cô đã chỉ cho conn cách để hoạt động với bộ giáo cụ này rồi nhé. Giờ cô sẽ cất bộ giáo cụ này đi và con có thể lấy ra hoạt động bao nhiêu lần tùy thích nhé. Mục đích: - Kết hợp hoạt động của tay và mắt - Trẻ biết cách cầm thìa nhỡ và chuyển vật bằng thìa nhỡ Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - Hạt đậu, tiếng động khi thả hạt đậu vào bát - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2.5y Các biến thể #1

DÙNG KẸP TO Lĩnh vực: thực hành cuộc sống Giáo cụ:khay đựng hạt óc chó gồm coa 10 lỗ tròn, 5 quả óc chó, 1 chiếc kẹp nhỡ, giỏ đụng giáo cụ Mô tả Ảnh Trình bày: - Đây là hoạt động gắp quả óc chó 1. bằng kẹp nhỡ, cô sẽ chỉ cho con cách hoạt động với bộ giáo cụ này nhé. 2. Tay trái cầm vào nữa chiếc kẹp và nhắc lên chuyển sang tay phải cầm bằng ba đầu ngón tay phải. 3. Mở kẹp và kẹp quả óc cho đầu tiên bên trái và đóng kẹp lại 4. Di chuyển quả tùa lỗ ở hàng trên xuống hàng dưới và mở kẹp để thả quả óc cho ra. 5. Làm tương tự với những hạt óc cho còn lại cho đến hết 5 quả. 6.

7. Cầm kẹp laij ở giữa bằng tay trái và đặt kẹp về giỏ 8. Tiếp tục nhắc kẹp lên và cầm bằng tay phải 9. Mở kẹp và kẹo hạt óc cho đầu tiên ở hàng dưới bên trái và di chuyển lên lỗ ỏ hàng trên và mở kẹp ra để thả quả óc chó 10. Làm tương tự với các quả óc cho tiếp theo cho đến hết 11. Đặt kẹp vào giỏ 12. - Cô vừa chỉ cho con cách hoạt động với bộ giáo cụ này rồi, giờ cô sẽ cất bộ giáo cụ này đi nhé, con có thể lấy ra hoạt động bao ần tùy thích nhé. Mục đích: - Trẻ biết cách dùng kẹp đê di chuyển đồ -

Kiểm soát lỗi : Những lỗ trên khay đựng Điểm gây hứng thú: - Những quả óc chó và chiếc kẹp - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2.5y Các biến thể #1 Di chuyển từ bát này sang bát kia

DÙNG KẸP NHÍP Lĩnh vực: thực hành cuộc sống Giáo cụ:kẹp nhíp, hạt nhựa có lỗ, khay đế cắm hạt nhựa, kay đựng giáo cụ Mô tả Ảnh Trình bày: - Đây là bộ giáo cụ dùng kẹp nhíp, và 1. bây giờ cô sẽ chỉ cho con cách hoạt động với bộ giáo cụ này nhé. 2. Tay trái cầm kẹp nhíp lên bằng ba đầu ngón tay và chuyển qua tay phải cũng sử dụng 3 đầu ngón tay để cầm nhíp 3. Mở nhíp để kẹp hạt nhựa sao cho kẹp vào phần không có lỗ, đóng kẹp nhíp lại để giữ cố định 4. Đưa hạt nhựa có lỗ vào vị trí có đế cắm và thả kẹp nhíp ra . 5. Làm tiếp tục với những hạt nhựa và đế cắm còn lại cho đến hết.

6. Di chuyển kẹp nhíp vào hạt nhựa đã cố định trên khay đê và gắp hạt nựa ra thả trở lại bát đựng 7. Tiếp tục gắp hết hạt từ khay quay trở lại bát cho đến hết 8. - Cô đã chỉ con cách để hoạt động rồi, giờ cô sẽ cất bộ giáo cụ này đi và con có thể lấy ra hoạt động nhé. Mục đích: - Trẻ biết cách sử dụng nhíp - Phát triển vận động tinh của tay Kiểm soát lỗi : Những đế cắm và lỗ trên hạt nhựa Điểm gây hứng thú: - Hạt nhựa nhiều màu sắc - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:3y Các biến thể #1

BÊ MỘT CHIẾC GHẾ Lĩnh vực:thực hành cuộc sống Giáo cụ:1 chiếc ghế gỗ Mô tả Ảnh Trình bày: - Cô muốn chỉ cho con cách để bê và 13. di chuyển 1 chiếc ghế, con quan sát nhé 14. Dùng hai tay cầm vào phần tựa lưng ghế và kéo nhẹ ra khỏi bàn 15. Tay phải cầm vào phần trên. Tay trái cầm vào phần dưới của ghế 16. Nhẹ nhàng nhấc ghế lên cao ngang bụng và áp sát người 17. Giữ nguyên tu thế cầm ghế và di chuyển nhẹ nhàng trong lớp 18. Đặt chiếc ghế xuống ở 1 vị trí cố định

19. - Vừa rồi cô dã hcir cho con cách bê và di chuyển 1 chiếc ghế rồi, con có thể giúp cô bê chiếc ghế này về chỗ cũ được không Mục đích: - Tập cho trẻ kỹ năng bê ghế an toàn - Rèn luyện COCI cho trẻ Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - Trẻ tự bê được ghế vào vị trí cần thiết - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên: 2 tuổi Các biến thể #1

BÊ MỘT CHIẾC BÀN Lĩnh vực: thực hành cuộc sống Giáo cụ:1 chiếc bàn gỗ , và 1 giáo viên trợ giảng Mô tả Ảnh Trình bày: - Hôm nay cô sẽ chỉ con cách bê một 20. chiếc bàn nhé, cô sẽ nhờ cô Lan giúp cô . con quan sát nhé. 21. Một giáo viên đứng đằng trước và quay lưng vào bàn cúi xuống cầm 2 tay vào mép dưới bàn. Một giáo viên đứng hướng mặt vào bàn và cũng cầm 2 tay vào mép dưới bàn 22. Nhẹ nhàng nhấc bàn lên soa cho đều cả hai bên và cao ngang bụng 23. Di chuyển chiecs bàn nhẹ nhàng trong lớp 24. Đặt chiếc bàn xuống một vị tró cố định 25. Cám ơn giáo viên trợ tá

26. Vừa rồi cô đã chỉ cho con cách để bê và di chuyển bàn rồi đầy, con có muốn giúp cô bê chiếc bàn này về chỗ cu không. Mục đích: - Trẻ biết cách làm việc nhóm - Trẻ biết cách bê 1 chiếc bàn và di chuyển Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - Trẻ được làm việc nhóm - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:3y Các biến thể #1

ĐI VÒNG QUANH THẢM Lĩnh vực:thực hành cuộc sống Giáo cụ:1 chiếc thảm Mô tả Ảnh Trình bày: - Hôm nay cô sẽ chỉ cho con cách đi 27. vòng quanh thảm nhé, nhìn cô này 28. Lấy một chiếc thảm đặt xuống sàn và trải thảm ra 29. Đi bộ trong lớp và tiến đến gần chiếc thảm 30. Đi vòng quanh thảm nhẹ nhàng mà không dẫm lên thảm 31. Đi vào giữa hai chiếc thảm mà không dẫm vào thảm 32. Cô vừa chỉ cho con cách để đi vòng quanh nhuwgx chiếc thảm rồi con có muốn thử không,

33. Giờ cô sẽ cất những chiếc thảm này đi để các bạn khác có thể lấy ra hoạt động nhé Mục đích: - Trẻ biết cách đi bộ trong lớp - Đi mà không dẫm lên thảm Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2y Các biến thể #1

ĐI VÒNG QUANH BÀN Lĩnh vực: thực hành cuộc sống Giáo cụ:một chiếc bàn Mô tả Ảnh Trình bày: - Hôm nay cô sẽ chỉ cho con cách để 34. đi quanh một chiếc bàn nhé, hãy quan sát cô 35. Đi bộ nhẹ nhàng trong lớp và tiến đến một chiếc bàn 36. Đi nhẹ nhàng vòng quanh chiếc bàn mà không chạm vào bàn 37. Tiếp tục đi cho đến hết vòng quanh bàn 38. Vừa rồi cô đã chỉ cho con cách để đi vòng quanh chiếc bàn rồi đấy. con có muốn thử không. Và từ sau con sẽ đi như thế này khi muốn đi quanh bàn nhé. Mục đích: - Trẻ giữ yên lặng trong lớp - Đi vòng quanh bàn mà không chạm vào bàn Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - Trẻ đi trật tự không gây ra tiếng động -

Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2y Ảnh Các biến thể #1 TRÒ CHƠI YÊN LẶNG Lĩnh vực: thực hành cuộc sống Giáo cụ:động hồ cát 30s, thẻ chữ yên lặng, giỏ đựng giáo cụ Mô tả Trình bày: 39. Hôm nay cô sẽ cùng con chơi 1 chò trơi có tên là yên lặng nhé, 40. Đây chính là chiếc đồng hồ cát con này, nhắc lại cùng cô nhé. Đồng hồ cát 41. Khi cô lật chiếc đồng hồ này những hạt cát sẽ rơi xuống dưới 42. Và khi mà cát đã rơi hết xuống là 30s đấy con ạ 43. Con quan sát cô làm lại nhé

44. Và trong thời gian mà cát chảy xuống chugs mình sẽ cố gắng không gây ra một tiếng động nào nhé, 45. Bây giờ mình sẽ chơi trò này với thẻ chữ 46. Đây là thẻ chứ yên lặng con này 47. Khi mà cô đưa thẻ chữ yên lặng này và đồng hồ cát này chạy ta sẽ làm theo những gì ghi trên thẻ chữ nhé 48. Vừa rồi cô và con đã chơi trò chơi rồi, mai Mục đích: nếu con muốn chúng ta có thể sử dụng một thẻ lệnh khác nhé, giờ cô sẽ cất giáo cụ này đi nhé. - Trẻ biết cách thực hiện những lệnh trên thẻ trong khoảng thời gian quy định - Kiểm soát lỗi : Điểm gây hứng thú: - Đồng hồ cát - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:3y

Các biến thể #1 VẮT BỌT BIỂN Lĩnh vực:thực hành cuộc sống Giáo cụ:tạp dề, hai chiếc bát nhựa màu xanh, miếng bọt biển, khay đựng giáo cụ bằng nhựa. Mô tả Ảnh Trình bày: 1. Hôm nay cô sẽ chỉ cho con cách vắt bọt biển nhé. Con quan sát cô này 2. Lấy tạp giề ra khỏi giá 3. Mặc tạp dè lên người 4. Lấy bộ giáo cụ đã chuẩn bị nước đến vạch kiểm soát ra bàn 5. Cầm miếng bọt biển lên và giới ththieeucos thể kể 1 câu chuyện

6. Tay phải cầm miếng bọt biển nhúng vào bát bên trái sao cho bọt biển ngập nước 7. Nhấc miếng bọt biển lên và đợi cho hết chảy nước xuống bát 8. Di chuyển bằng hai tay miếng bọt biển sang bát bên phải 9. Dùng hai tay vắt miếng bọt biển cho hết nước 10. Nuwowcstiees tục làm hoạt động chuyển nước bằng bọt biển từ bát trái qua phải theo cách trên cho đến hết nước trong bát trái 11. Chuyển nước từ bên bát phải trở lại bát bên trái cho đến hết

12. Bê khay giáo cụ đi đổ nước và rửa giáo cụ với nước sạch rồi để lại lên bàn 13. Đi lấy khăn lau 14. Lau tất cả các giáo cụ có trong bộ giáo cụ theo trình tự lau bằng bọt biển rồi sau đó lau khô lại bằng khăn mềm. 15. Đặt toàn bộ giáo cụ lên khay theo đúng vị trí cũ 16. Cất giáo cụ Mục đích: - Cử động tay bóp của trẻ - Kiểm soát lỗi : Nước không rớt ra ngoài trong khi chuyển Điểm gây hứng thú: - Bọt biển và câu chuyện về bọt biển -

Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2.5y Các biến thể #1

RÓT TỪ BÌNH ĐỰNG SANG BÌNH ĐỰNG: BÌNH TRONG SUỐT Lĩnh vực:thực hành cuộc sống Giáo cụ:hai chiếc bình trong suốt bằng thủy tinh có quai và miệng rót. Khay đựng giáo cụ nước Mô tả Ảnh Trình bày: 49. Hôm nay cô sẽ chỉ cho con cách hoạt động với bộ giáo cụ rót từ bình đựng sang bình đựng trong suốt nhé, quan sát cô này 50. Lấy tạp dề ra khỏi giá 51. Mặc tạp dề theo đúng cách 52. Bê khay giáo cụ ra để lên bàn 53. Đi lấy nước đổ đến vạch định muwac trong chiếc bình phía bên trái 54. Nhờ một giáo viên trợ giảng để để pha màu mình thích

55. Chọn màu mình thich và chờ giáo viên trợ giảng lấy màu 56. Tay phải dùng 3 đầu ngón tay cầm quai bình, tay trái đỡ thân bình nhâng lên để rót từ bình bên trái sang bên phải 57. Rót cho đến hết nước trong bình bên trái 58. Tiếp tục dùng 3 ngón tay phải cầm quai bình đựng phía bên phải và tay trái đỡ thân bình phải nghiêng và nhắc lên để rót nước từ bihf phải qua trái 59. Tiwwps tục rót cho đến ki hêt snuwowcs 60. Mang nước trong bình đi đổ và tráng tất cả giáo cụ với nước sạch

61. Lấy khăn mềm và mút 62. Lau tất cả cách giáo cụ trong bộ giáo cụ theo trình tự và dùng mút sau đó dùng khăn mềm lau khô 63. Đặt giáo cụ trở lại khay và cất giáo cụ lên giá Mục đích: - Trẻ biết cách rót nước từ bình nọ sang bình kia - Kiểm soát lỗi : Nước không tràn ra ngoài khi rót Điểm gây hứng thú: - Nước được pha màu - Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2.5y Các biến thể #1

SỬ DỤNG PHỄU Lĩnh vực: Thực hành cuộc sống Giáo cụ: một chiếc bình thủy tinh cổ cao, một chiếc phễu, 2 chiếc bình nhỏ cổ cao bằng thủy tinh và giống nhau Mô tả Ảnh Trình bày: 6H4ô. m nray cô sẽ chỉ con cách sử dụng phễu, con nhìn cgô nhé g 6M5.ặc ttạp dề và bê khay giáo cụ về bàn t 6Đ6i. lấy ước đến vạch định mức của bình to 6N7h. ờ giáo viên trợ giảng pha màu mà mình yêu cầu 6T8a.y phải cầm phếu và đặt vào miệng của 1 trong 2 chiếc bình nhỏ 6ta9y. phải cầm quai của bình to tay trái đỡ phần thân, rót nước từ bình đựng vào chiếc bình con qua phễu

7D0ù. ng tay phải di chuyển phễu sang bình nhỏ còn lại 7T1i.ếp tục đổ nước từ bình to sang bình nhỏ có phễu như cách trên 7M2.ang giáo cụ đi đổ nước và tráng bằng nước sạch sau đó lấy khn mềm và mút. Lau giáo cụ theo đúng trình tự rồi đặt giáo cụ về đúng vị trí và cất về giá 73. Mục đích: - Vận động tinh của tay - Kiểm soát lỗi : Phễu Điểm gây hứng thú: - Phễu - Nước màu Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2.5y Các biến thể #1

RÓT TỪ BÌNH ĐỰNG RA CHÉN Ảnh Lĩnh vực: Thực hành cuộc sống Giáo cụ: một bộ ấm trà nhỏ gồm 3 chiếc chén, đĩa đựng bộ ấm trà Mô tả Trình bày: 74. Bê khay giáo cụ để lên bàn, ấm trà đã đổ nước vừa đủ 75. Nhờ giáo viên trợ giảng pha màu mà mình yêu càu vào trong ấm trà 76. Tay phải cầm quai ấm trà, tay trái đỡ thân ấm, nhấc lên và nghiêng ấm 77. Vòi ấm trà đặt vào miệng chén đầu tiên bên trái, 78. Rót nước từ trong ấm ra bằng cách nghiêng thân ấm bằng tay trái. Lần lượt rót vào hết toàn bộ 3 chén trong đĩa

79. Dùng tay phải mở nắp ấm lên 80. Đổ nước từ 3 chiếc chén trở lại ấm 81. Mang bộ giáo cụ đi đổ nước 82. Tráng sạch giáo cụ bằng nước 83. Đặt lại ấm trà lên bàn 84. Đi lấy khăn lau mềm và mút, lau giáo cụ theo trình tự thấm khô bằng mút sau đó lau lại bằng khăn mềm. lau tất cả các giáo cụ trong bộ giáo cụ

85. Xếp giáo cụ vào đĩa theo đúng thứ tự và mang giáo cụ đi cất lên giá 86. 87. Mục đích: - Trẻ biết cách rót nước từ ấm trà ra chén - Kiểm soát lỗi : Không làm đổ nước ra bàn Điểm gây hứng thú: - Nước màu sắc - Bộ âm trà Độ tuổi giới thiệu bài học đầu tiên:2.5y Các biến thể #1