SAR2561

-4 ครูประจาการ อายุ อายุ ตาแหนง่ /วิทยฐานะ ที่ ชือ่ สกุล ราชการ 46 นางนภาภรณ์ กลา้ วกิ ยก์ รรม 55 34 คร/ู ครูชานาญการพิเศษ ศ ก 47 นางมณีรตั น์ กาญจนกูล 60 37 คร/ู ครชู านาญการพเิ ศษ ค 48 นางสาวสุภาวดี กระแสสินธ์ุ 33 10 คร/ู ครูชานาญการพิเศษ ค ก 49 นายชิวากร ดเี จรญิ 55 31 คร/ู ครชู านาญการพิเศษ ค ค 50 นางศรีสมบัติ คามะวงค์ 55 34 คร/ู ครูชานาญการพิเศษ ศ ศ 51 นางธนวรรณ สอนธริ าช 58 25 คร/ู ครูชานาญการพเิ ศษ ศ 52 นางเกศรินทร์ แสนอลุ ยั 33 10 ครู/ครูชานาญการ ค ศ 53 นางอาภากร นาวรี ะ 54 28 คร/ู ครูชานาญการพเิ ศษ ค 54 นางสาวคณารตั น์ ศรมี ุข 33 4 ครู ค 55 นายธงศักด์ิ สิงห์ไชย 28 2 ครู ค โรงเรยี นอทุ ัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมอื งอทุ ยั ธานี จังหวดั อทุ

46 - วฒุ ิ วชิ าเอก สอนวิชา/ช้ัน จานวนครั้ง/ชัว่ โมงที่ รับ การพัฒนา/ปี ศษ.บ. สงั คมศึกษา ศาสนา/ม.5, ม.6 6/40 กศ.ม. หลกั สูตรและการสอน ประวัติศาสตร์/ม.3 ค.บ. ปรัชญาและศาสนา หน้าทีพ่ ลเมือง/ม.1 5/40 ค.บ. สังคมศึกษา เศรษฐศาสตร/์ ม.3 5/60 กศ.ม. การวิจยั และพฒั นาศักยภาพมนษุ ย์ อาเซียนศึกษา/ม.6 ค.บ. สงั คมศึกษา ประวตั ศิ าสตรไ์ ทย/ม.4 5/40 ค.ม. การบรหิ ารการศึกษา ประวตั ศิ าสตร์สากล/ม.5 ศษ.บ. สังคมศึกษา ประวัตศิ าสตรไ์ ทย/ม.2 5/40 ศษ.ม. หลักสูตรและการสอน เศรษฐศาสตร์/ม.2 ศษ.บ. ประวตั ศิ าสตร์ เศรษฐศาสตร/์ ม.1 5/40 ประวัติศาสตร์ไทย/ ม.1 ค.บ. สงั คมศกึ ษา ภูมศิ าสตร/์ ม.5 6/60 ศษ.ม. การสอนสังคมศึกษา อาเซยี นศึกษา/ม.6 ค.บ. สังคมศกึ ษา หน้าท่พี ลเมอื ง/ม.2 5/40 ค.บ. สงั คมศกึ ษา หน้าทีพ่ ลเมอื ง/ม.3 5/65 มารยาทไทย/ม.4 ค.บ. สังคมศึกษา พระพทุ ธศาสนา/ม.4, ม.5 7/50 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 ทยั ธานี

-4 ครปู ระจาการ อายุ อายุ ตาแหน่ง/วทิ ยฐานะ ที่ ชื่อ สกุล ราชการ 56 นางสาวศศภิ า วนิ ยั พานชิ 24 6 เดอื น ครผู ชู้ ว่ ย 57 นายอภริ กั ษ์ แยบเกษตร 33 3 เดือน ครูผ้ชู ว่ ย 58 นายชาลี วงษร์ กั ษ์ 42 13 คร/ู ครชู านาญการ 59 นางสาวธัญญ์นรี สริ ิศภุ พรชัย 40 12 ครู/ครูชานาญการพเิ ศษ 60 นายฉัตรชัย นาคทอง 39 14 คร/ู ครชู านาญการพิเศษ 61 นางสาววนั ทนยี ์ แกว้ ทอง 35 6 ครู 62 นางจงดี คาแสน 46 23 ครู/ครชู านาญการพเิ ศษ 63 นายพชิ ญะ โชคพล 32 3 ครู 64 นายชัชวาลย์ ฝา่ ยกระโทก 30 1 ครูผชู้ ่วย โรงเรียนอทุ ยั วิทยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จังหวดั อทุ

47 - วุฒิ วิชาเอก สอนวชิ า/ชัน้ จานวนครั้ง/ช่วั โมงท่ี รบั ค.บ. สังคมศึกษา ภมู ปิ ัญญาไทย/ม.2 การพัฒนา/ปี น.บ. นิติศาสตร์ ภมู ศิ าสตร/์ เศรษฐศาสตร์ ม.5 3/18 ป.บัณฑติ วศิ วกรรมคอมพวิ เตอร์ หน้าทพี่ ลเมือง/ม.4 เทคโนโลยีการศกึ ษา ภมู ปิ ัญญาไทย/ม.6 3/18 คอ.บ. วิทยาการคอมพวิ เตอร์ คอมพวิ เตอร/์ ม.3, ม.1, กศ.ม. หลกั สูตรและการสอน ม.4 3/40 วท.บ. วทิ ยาการคอมพิวเตอร์ คอมพวิ เตอร/์ ม.4, ม.6, ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา ม.1 4/50 วท.บ. เทคโนโลยสี ารสนเทศ คอมพิวเตอร/์ ม.5, ม.6 ศษ.ม. การบริหารการศึกษา 5/40 วท.บ. คอมพวิ เตอร์ศึกษา คอมพวิ เตอร์/ม.2, ม.6 ศษ.ม. วทิ ยาการคอมพิวเตอร์ 8/92 ค.บ. คอมพวิ เตอร์ศกึ ษา คอมพวิ เตอร์/ม.1, ม.5 วท.บ. คอมพิวเตอร์ศกึ ษา คอมพิวเตอร/์ ม.1, ม.3, 7/84 ค.ม. ม.5 7/112 ค.บ. คอมพวิ เตอร/์ ม.1, ม.4, ม.6 5/56 รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 ทยั ธานี

-4 ครูประจาการ อายุ อายุ ตาแหนง่ /วทิ ยฐานะ ที่ ช่ือ สกุล ราชการ 65 นายชูศลิ ป ศรสี ขุ 35 9 คร/ู ครชู านาญการ 66 นางกนกนิจ จทู า 56 34 ครู/ครชู านาญการพเิ ศษ 67 นายสุระ งามขา 56 35 คร/ู ครูชานาญการ 68 นางสาวนริ มล สูนประหัตถ์ 54 33 ครู/ครูชานาญการพเิ ศษ 69 นางสาวสันธินี บารุงสขุ 32 3 ครู 70 นางปวณี า ถงุ ทรัพย์ 34 2 ครู 71 นางเนตรนภา มแี สงพราว 54 31 คร/ู ครูชานาญการพิเศษ 72 นางทักษพร พนั ธ์เขตรการ 59 30 คร/ู ครชู านาญการพเิ ศษ 73 นายภาณุภาพ ฉัตรอทุ ัย 42 13 ครู/ครชู านาญการ 74 นางสนุ ุตชา อุบลจร 45 11 ครู/ครชู านาญการ โรงเรียนอทุ ัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จงั หวดั อทุ

48 - วุฒิ วชิ าเอก สอนวชิ า/ชั้น จานวนครง้ั /ชวั่ โมงท่ี รับการพัฒนา วท.บ. วิทยาการคอมพวิ เตอร์ คอมพวิ เตอร์/ม.2, ม.3, 9/168 คอ.ม. คอมพิวเตอร์ศกึ ษา ม.6 4/40 กศ.บ. คหกรรมศาสตร์ การงานอาชพี /ทักษะอาชีพ/ 4/40 ศษ.ม. การบริหารการศึกษา ม.1 4/40 วท.บ. เทคโนโลยอี อกแบบ การเขยี นแบบ/ม.3 5/72 4/40 ผลติ ภัณฑ์ การงานอาชีพ/ม.3 3/96 วท.บ. พืชศาสตร์ การงานอาชีพ/ม.2, ม.3, ม.5 4/85 คศ.บ. คหกรรมศาสตร์ผ้าฯ การงานอาชพี /ม.4, ม.6 4/52 บธ.บ. การเงิน การงานอาชพี /ม.2, ม.3, ม.5 1/72 ค.ม. หลักสตู รและการสอนภาษาองั กฤษ อ.บ. ภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ/ม.6 ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ/ม.3 กศ.ม. จติ วทิ ยาการแนะแนว ศศ.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ/ม.1, ม.3, ม.4 ศศ.ม. ภาษาอังกฤษ ศศ.บ. ภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ/ม.2, ม.4, ม.6 ศษ.ม. บรหิ ารการศกึ ษา รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 ทยั ธานี

-4 ครปู ระจาการ อายุ อายุ ตาแหน่ง/วิทยฐานะ ท่ี ช่อื สกุล ราชการ 75 นางกญั ญารัตน์ จารสั 39 15 ครู/ครชู านาญการ 76 นางอานันฑิตา สแปร์โรว์ 43 20 ครู/ครูชานาญการ 77 นางสาวสลุ าวัลย์ จันทศิริ 38 5 ครู 78 นางรัตนา คาโฉม 38 12 คร/ู ครูชานาญการ 79 นายยทุ ธนา ต๊ะบุญเรือง 27 2 ครู 80 นายประวณี ธรรม ทองเกลด็ 29 2 ครู 81 นางสาวชญานนั ทน์ วสิ ัย 28 1 ครผู ้ชู ว่ ย 82 นางสาววรรณพร พรรณศภุ มติ ร 25 1 ครูผชู้ ว่ ย 83 นางสาวชนิดา เพง็ ไธสง 25 6 เดอื น ครผู ู้ชว่ ย 84 นายอวยชยั จุนทการ 58 35 ปี ครู/ครูชานาญการพิเศษ 85 นางสมพร ตงั้ เจริญศิลป์ 58 31 คร/ู ครูชานาญการ 86 นายศิวนัต ใหลประเสริฐ 30 2 ครู โรงเรยี นอทุ ยั วิทยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จังหวัดอทุ

49 - วฒุ ิ วิชาเอก สอนวชิ า/ช้นั จานวนคร้งั /ชั่วโมงที่ รับการพัฒนา ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ/ม.2, ม.4, 3/72 ศศ.ม. ภาษาอังกฤษ ม.6 3/64 ค.บ. ภาษาองั กฤษ ภาษาญีป่ นุ่ /ม.4, ม.5, 4/52 กศ.ม. การบริหารการศึกษา ม.6 1/72 3/48 ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาองั กฤษ/ม.1, ม.3 5/84 3/273 ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา 20/300 ศศ.บ. ภาษาองั กฤษ ภาษาอังกฤษ/ม.1, ม.3, ม.4 2/16 3/40 ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ/ม.2, ม.3, ม.5 3/40 3/40 ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาอังกฤษ/ม.1, ม.3, ม.5 ศศ.บ. ภาษาเกาหลี ภาษาอังกฤษ/ม.1 ภาษาเกาหล/ี ม.1 ศศ.บ. ภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ/ม.3, ม.4, ม.6 ค.บ. ภาษาองั กฤษ ภาษาอังกฤษ/ม.2, ม.5 กศ.บ. การบริหารการศึกษา ตะกร้อ/ม.3, สขุ ศกึ ษา/ม.2 วท.บ. พยาบาลและผดุงครรภ์ สขุ ศกึ ษา/ม.4, ม.6 ค.บ. พลศึกษา วา่ ยนา้ /ม.1, สขุ ศึกษา/ม.1 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 ทยั ธานี

-5 ครปู ระจาการ อายุ อายุ ตาแหน่ง/วทิ ยฐานะ ที่ ชอื่ สกุล ราชการ 87 นางสาวอัญคณางค์ ดานงค์ 88 นายจินตสทิ ธิ์ เที่ยงพุ่ม 26 2 ครู 89 นายสมเกยี รติ พิมพนั ธุ์ 25 6 เดอื น ครผู ชู้ ว่ ย 43 21 คร/ู ครชู านาญการ 90 นางสาวสุมาลี โพธิพิทักษ์ 56 38 คร/ู ครูชานาญการ 91 นายธนรัตน นิลประภา 42 10 ครู/ครูชานาญการ 92 นายอณั ณพ เสมยี นหรา่ ย 42 8 ครู/ครชู านาญการ 93 นางสาววรนชุ ประดิษฐพงษ์ 37 11 คร/ู ครูชานาญการ 94 นางพรรณนิกา ทองศริ ิ 36 5 ครู 95 นางสาวรัตนา ทมิ อบุ ล 37 5 ครู 96 นางสาวศริ พิ ร วรรธนาศรี 29 3 ครู ครูประจาการ จานวน จานวนครูที่สอนวิชาตรงเอก 96 คน คดิ เป็นร้อยละ 98.96 โรงเรยี นอทุ ัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จงั หวัดอุท

50 - วุฒิ วชิ าเอก สอนวชิ า/ชน้ั จานวนคร้ัง/ชัว่ โมงที่ รับการพฒั นา ศษ.บ. พลศึกษา บาสเกตบอล/ม.2, ลีลาศ/ม.6 7/48 ศษ.บ. พลศึกษา ฟุตซอล/ม.4, สขุ ศกึ ษา/ม.5 6/32 ค.บ. ดนตรไี ทย ดนตรไี ทย/ม.2 3/40 ศศ.ม. ดนตรศี กึ ษา IS2/ม.2 ค.บ. นาฏศิลป์ ศลิ ปะ/ม.1, ม.4 3/40 ศ.บ. ศิลปะไทย ศิลปะ/ม.3, ม.5 5/90 ศ.บ. ศิลปะไทย ศิลปะ/ม.2, ม.3, ม.6 4/52 ศษ.ม. บรหิ ารการศกึ ษา ศศ.บ. ดนตรี ศลิ ปะ/ม.3, ดนตรีไทย/ม.1 4/48 ค.บ. จิตวิทยาการแนะแนว แนะแนว/ม.1, ม.5 12/144 ศษ.ม. จิตวทิ ยาการศึกษาฯ ศษ.บ. การแนะแนว แนะแนว/ม.2, ม.6 4/60 ค.ม. การบริหารการศึกษา กศ.บ. จิตวิทยาการแนะแนว แนะแนว/ม.3, ม.4 13/140 นครทู ส่ี อนตรงความถนัด 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 1.04 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศกึ ษา 2561 ทยั ธานี

-5 ครอู ัตราจ้าง ที่ ชอื่ – สกลุ อายุ ประสบการณ์ วฒุ ิ การสอน (ป)ี 1 นางสาวศยามล เอ่ยี มบัวหลวง 35 - ค.บ. วทิ ย 2 นางสาววิไลพร อนิ ทร์โห้ 35 8 ม.6 3 นางสาวรชยา สายเพชร 24 - ศศ.บ. ดนต 4 นางสาวสพุ ไิ ลวรรณ กสกิ าร 34 9 บธ.บ. การบ ป.บณั ฑติ 5 นางสาวอรวรรณ อินทร์อรา่ ม 34 8 บธ.บ. การจ 6 นางสาวกรวภิ า มากวงศ์ 35 - บช.บ. การบ 7 นายปฐมพงศ์ บวั เหมือน 27 3 วท.บ. ชีววทิ 8 นายภูวนาถ ธรรมายน 25 2 ค.บ. สงั คม 9 นางสาวศิรลิ กั ษณ์ ฟ้นั นาง 24 6 เดือน ค.บ. สังคม 10 นางสาววชริ าภรณ์ ช้างหวั หนา้ 25 6 เดอื น ศศ.บ. ภาษ 11 นางสาวธนชั ยาน์ บญุ พนั ธ์ 34 - ศศ.บ. นเิ ทศ 12 นางสาวณัฐินีย์ สมคั รเขตตก์ าร 33 - ปวส. บรหิ โรงเรียนอุทัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอุทยั ธานี จังหวัดอุท

51 - วชิ าเอก สอนวิชา/ช้นั จ้างด้วยเงนิ ยาศาสตร์ เจา้ หน้าที่ Lab boy เงินงบประมาณ พเี่ ลี้ยงเด็กพกิ าร เงินงบประมาณ ตรีไทย ครธู รุ การ เงินงบประมาณ (จา้ งเหมา) บริหารธรุ กจิ (การบัญช)ี พิมพ์ดดี /ม.4, ม.5 เงนิ รายได้สถานศกึ ษา งานธุรกิจ/ม.5 จดั การทว่ั ไป งานธุรกจิ /ม.2 เงนิ รายได้สถานศกึ ษา บญั ชี สนบั สนนุ การสอน (การเงิน) เงนิ รายได้สถานศึกษา ทยา ชีววิทยา/ม.4 เงนิ รายไดส้ ถานศกึ ษา มศึกษา ท้องถน่ิ ของเรา/ม.1 เงนิ รายไดส้ ถานศึกษา อาเซียนศึกษา/ม.3 มศึกษา เงินรายได้สถานศึกษา หน้าท่พี ลเมอื ง/ม.1 ษาไทย คุ้มครองผู้บรโิ ภค/ม.4 เงินรายได้สถานศกึ ษา ศศาสตร์ (วารสารศาสตร)์ เหตกุ ารณ์ปัจจบุ ัน/ม.5 เงินรายได้สถานศึกษา หารธุรกิจ เศรษฐศาสตร/์ ม.3 เงนิ รายไดส้ ถานศึกษา ภาษาไทย/ม.1 สนบั สนุนการสอน (การเงิน) สนับสนนุ การสอน (ธรุ การ) รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศึกษา 2561 ทยั ธานี

พนักงานราชการ -5 ท่ี ชอ่ื - สกุล อายุ ประสบการณ์ ว 1 นางสาวดิศราพา ศรนี ุช การทางาน (ปี) 31 5 บธ โรงเรยี นอทุ ยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวัดอุท

52 - วฒุ ิ วิชาเอก สอนวิชา/ช้นั จ้างด้วยเงิน เงนิ งบประมาณ ธ.บ. คอมพิวเตอร์ศึกษา คอมพวิ เตอร/์ ม.5 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศึกษา 2561 ทยั ธานี

- 53 - ขอ้ มูลบุคลากรของสถานศกึ ษา จานวนบคุ ลากร บคุ ลากร ผูบ้ ริหาร ครผู ้สู อน พนกั งาน ครอู ตั ราจ้าง เจ้าหนา้ ที่ รวมทงั้ หมด จานวน 5 96 ราชการ อนื่ ๆ 114 1 12 - วฒุ ิการศึกษาสูงสดุ ของบุคลากร บคุ ลากร ตา่ กว่า ปรญิ ญาตรี ปริญญาโท ปริญญาเอก รวมทงั้ หมด จานวน ปรญิ ญาตรี 59 52 2 114 1 สาขาวชิ าที่จบการศึกษาและภาระงานสอน สาขาวชิ า จานวน ภาระงานสอนเฉลย่ี ของครู 1 คน (คน) ในแต่ละสาขาวชิ า (ชม./สัปดาห์) 1. บรหิ ารการศึกษา 5 2. ภาษาไทย 12 - 3. คณติ ศาสตร์ 15 17.27 4. วทิ ยาศาสตร์ 20 16.71 5. สงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม 14 15.32 6. สุขศกึ ษาและพลศึกษา 5 18.57 7. ศลิ ปะ 5 21.40 8. การงานอาชีพและเทคโนโลยี 16 19.80 9. ภาษาต่างประเทศ 13 16.60 10. กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน (แนะแนว) 3 18.23 11. สนบั สนนุ การสอน 6 17.67 114 รวม - - รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศกึ ษา 2561 โรงเรียนอทุ ัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จังหวดั อุทยั ธานี

- 54 - ผลงานดเี ดน่ ในรอบปที ่ผี ่านมา ประเภทสถานศกึ ษา ระดบั รางวัล/ชื่อรางวลั ทีไ่ ดร้ ับ หน่วยงานทมี่ อบรางวลั สถานศึกษาที่ส่งเสริมและพฒั นาคุณภาพและ ระดับดีเด่น สพฐ. มาตรฐานการศึกษาประสบผลสาเร็จกลมุ่ สาระ รางวัลชนะเลิศ องค์การบรหิ าร ส่วนจังหวัด การเรยี นรูค้ ณติ ศาสตร์ อุทัยธานี การประกวด “เกษตรพอเพียงในสถานศึกษา ตามแนวพระราชดาริ” ประเภท “สถานศึกษา ในสงั กดั สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา มธั ยมศกึ ษา เขต 42” โครงการสง่ สิ่งแวดล้อม ศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถิน่ ประจาปี 2561 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอุทัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จงั หวัดอุทยั ธานี

- 55 - ประเภทครู ระดบั รางวัล/ช่ือรางวัลทไ่ี ด้รับ หนว่ ยงานท่ีมอบรางวัล นางสนุ ุตชา อุบลจร ข้าราชการพลเรือนดเี ดน่ นายไชยโพธ์ิ ร่มโพธ์ิ ครูดใี นดวงใจ จังหวดั อุทัยธานี นายนริ ันดร์ บญุ ศรี ชนะเลิศเหรียญทองระดบั ชาติ สพฐ. การประกวด OBEC AWARDS สพฐ. นางสาวโชตริ ส ชุตพิ านชิ เทศก์ ครผู ู้สอนดเี ดน่ Active Teacher ระดับมธั ยมศึกษา ด้านนวัตกรรมฯ สพฐ. นายนริ นั ดร์ บุญศรี ชนะเลศิ เหรียญทองระดับชาติ นายไชยโพธิ์ รม่ โพธิ์ การประกวด OBEC AWARDS สสวท. นางสาวจันทิมา กุลศรี ครผู สู้ อนดีเด่น ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ นางสาวโชติรส ชตุ พิ านชิ เทศก์ ดา้ นวิชาการ บรษิ ทั นายพิชญะ โชคพล ครดู ีเดน่ STEM Education ไมโครซอฟท์ (ประเทศไทย) นายพิชญะ โชคพล การแขง่ ขันกานนาเสนอผลงานดา้ นเทคโนโลยี เพ่อื การเรยี นการสอนสาหรับครูไทย “Thailand จากดั Innovative Teachers Leadership Awards สพฐ. 2018” รางวลั ชนะเลิศ การนาเสนอนวัตกรรมการจดั การ เรยี นรู้ The 11th Northern Region EP/MEP Open House 2018 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศกึ ษา 2561 โรงเรียนอุทัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จังหวัดอุทยั ธานี

- 56 - ประเภทนกั เรยี น ระดับรางวัล/ช่ือรางวลั ท่ไี ด้รับ หนว่ ยงานทม่ี อบรางวัล 1.ด.ญ.ธนวรรณ ดวงรศั มี รางวลั เหรียญทอง การประกวดเพลง 2.ด.ญ.ธนัญญา บัวขาว คณุ ธรรม ม.1-ม.3 งานศลิ ปหัตกรรม สพฐ. 3.ด.ญ.ปรวศิ า เชีย่ วธัญกรณ์ วิชาการและเทคโนโลยี ปีการศกึ ษา 2561 4.ด.ญ.ปาลติ า เหล่าปน่ิ กาญจน์ ระดบั ภาคเหนือ สพฐ. 5.ด.ญ.วรี รัตน์ เทศพนั ธ์ 1.ด.ญ.ณัฎฐณิชา ทองไทย รางวลั เหรยี ญทอง การประกวดโครงงาน สพฐ. 2.ด.ช.ธนพนธ์ สขุ คง คณุ ธรรม ม.1-ม.3 3.ด.ญ.นิรชา แขง็ ธญั การ งานศิลปหัตกรรม วิชาการและเทคโนโลยี ปี สพฐ. 4.ด.ญ.พรพมิ ล ลิ้มอ่อง การศึกษา 2561 สพม.42 5.ด.ช.พีรพล ประชากร ระดบั ภาคเหนือ 1.ด.ญ.ณัฐณิชา ศรีขาว รางวลั เหรยี ญทอง การประกวดเล่านิทาน สพม.42 คณุ ธรรม ม.1-ม.3 1.นายศวิ ัช นอ้ ยวงษ์ งานศลิ ปหตั กรรม วชิ าการและเทคโนโลยี 2.น.ส.สรุ างคนา วิสิทธ์ิ ปีการศกึ ษา 2561 ระดบั ภาคเหนือ 1.น.ส.ธิดารตั น์ หมอ่ งนุ รางวลั เหรยี ญทอง การประกวดมารยาท 2.น.ส.พิมพ์ชนก ตาสาย ไทย ม.4-ม.6 งานศิลปะ 3.นายวงศกร สุดสะอาด หัตกรรม วิชาการและเทคโนโลยี 4.น.ส.วริศรา ปิ่นสุวรรณ ปีการศึกษา 2561 ระดับภาคเหนอื 5.นายอฤทธิ์ กรรณิกา รางวลั เหรยี ญทอง การประกวดเพลง 1.น.ส.จริยา เกง่ ธัญกรณ์ คุณธรรม ม.4-ม.6 งานศิลปหัตกรรม 2.น.ส.ณฐั ชยา เศษอาจ วชิ าการและเทคโนโลยี ปกี ารศึกษา 2561 3.นายธนกฤต อณุ หร่งุ โรจน์ ระดบั เขตพ้ืนที่ 4.น.ส.ลดาวลั ย์ อนมุ า 5.น.ส.อาฑติ ยา รงุ่ ฉวี รางวลั เหรียญทอง การประกวดโครงงาน คุณธรรม ม.4-ม.6 งานศลิ ปหตั กรรม วิชาการและเทคโนโลยี ปี การศกึ ษา 2561 ระดบั เขตพน้ื ที่ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรียนอทุ ยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จังหวดั อทุ ยั ธานี

- 57 - ประเภทนกั เรยี น ระดบั รางวัล/ช่ือรางวลั ทไ่ี ด้รับ หนว่ ยงานท่มี อบรางวลั 1.น.ส.ชตุ ิกาญจน์ แสนประเสริฐ รางวลั เหรียญทอง การประกวดเล่านทิ าน สพม.42 1.ด.ญ.จิรชั ญา วจิ ติ สุขุม 2.ด.ช.วสุกจิ จกั กิต คณุ ธรรม ม.4-ม.6 1.ด.ญ.ปณาลี แก้วมณีวฒั น์ งานศลิ ปหตั กรรม วชิ าการและเทคโนโลยี ปี 1.ด.ช.จิรภัทร วราหะ การศกึ ษา 2561 1.นายศภุ โชค หลอ่ ทอง ระดบั เขตพน้ื ที่ 1.น.ส.พชั ริดา ดอกพฒุ รางวัลเหรียญทอง การประกวดมารยาทไทย สพม.42 1.น.ส.มนิ ทรส์ ุดา ปรีชา ม.1-ม.3 งานศิลปะ 2.น.ส.ณิชา ปากดี 3.น.ส.จุฑาทิพย์ สุดสังข์ หัตกรรม วชิ าการและเทคโนโลยี 4.น.ส.พัชรพร ปานเปรม 5.น.ส.ชนากานต์ สุมาลี ปกี ารศกึ ษา 2561 ระดบั เขตพน้ื ที่ รางวัลเข็มทอง ช่วงชั้นท่ี 3 (ม.1-ม.3) พุทธสมาคมจังหวดั การแข่งขนั ตอบปญั หาศีลธรรม สาหรบั เดก็ อทุ ัยธานีและ และเยาวชนไทยในท้องถ่ินจงั หวัดอทุ ยั ธานี องค์การบริหารสว่ น ประจาปกี ารศึกษา 2561 จงั หวัดอทุ ัยธานี รางวัลเขม็ เงนิ ชว่ งชั้นท่ี 3 (ม.1-ม.3) พุทธสมาคมจงั หวัด การแข่งขันตอบปญั หาศีลธรรม สาหรับเดก็ อทุ ยั ธานีและ และเยาวชนไทยในท้องถิน่ จงั หวดั อทุ ัยธานี องค์การบริหารส่วน ประจาปีการศึกษา 2561 จังหวดั อทุ ัยธานี รางวัลเข็มทอง ช่วงชัน้ ที่ 4 (ม.4-ม.6) พุทธสมาคมจังหวัด การแข่งขนั ตอบปัญหาศลี ธรรม สาหรับเด็ก อุทัยธานแี ละ และเยาวชนไทยในท้องถิ่นจังหวัดอุทยั ธานี องค์การบริหารส่วน ประจาปีการศึกษา 2561 จังหวัดอทุ ัยธานี รางวลั เข็มเงนิ ช่วงชนั้ ที่ 4 (ม.4-ม.6) พุทธสมาคมจังหวดั การแข่งขนั ตอบปญั หาศลี ธรรม สาหรับเด็ก อทุ ยั ธานแี ละ และเยาวชนไทยในทอ้ งถ่ินจังหวัดอุทยั ธานี องค์การบรหิ ารส่วน ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 จงั หวดั อทุ ยั ธานี รองชนะเลิศอนั ดับสอง การประกวดสวด สานกั งานวฒั นธรรม มนต์หม่สู รรเสริญพระรตั นตรัย ทานอง จงั หวดั อุทยั ธานี สรภัญญะ ระดบั จงั หวัด ปกี ารศึกษา 2561 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอทุ ยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จังหวัดอุทยั ธานี

- 58 - ประเภทนักเรยี น ระดบั รางวลั /ชื่อรางวลั ท่ีได้รับ หนว่ ยงานทม่ี อบรางวลั 1. เดก็ ชายวรเมธ ธานี รางวัลระดบั เหรียญทอง กจิ กรรม การ สพฐ. สพฐ. 2. เดก็ ชายเมธาสทิ ธิ์ อนิ ทร์ธปู แข่งขันการสร้างการ์ตนู เรอ่ื งส้ัน (Comic สพฐ. สพฐ. Strip) ม.1-ม.3 สพฐ. สพฐ. 1. เด็กชายธษิ ณ สวรรคโลก รางวัลระดับเหรยี ญทองแดง กจิ กรรม การ สพฐ. สพฐ. 2. เดก็ ชายชนะกันต์ มาท้วม แขง่ ขนั การสร้างเกมสร้างสรรคจ์ าก สพฐ. สพฐ. คอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 1. นายภควรรษ วรรณสูตร รางวัลระดับเหรียญทองแดง กจิ กรรม การ 2. นายรฐั ภมู ิ พฒั นายนตรช์ ัย แข่งขนั การสร้างเกมสร้างสรรคจ์ าก คอมพวิ เตอร์ ม.4-ม.6 1. นางสาวศิรพิ ิชา หมั่นเสมอ รางวัลระดับเหรยี ญเงิน กิจกรรม การ 2. นางสาวกวิสรา สาระคา แข่งขนั การสร้าง Motion Infographic ม. 4-ม.6 1. นายณฐั วฒั น์ สขุ งาม รางวัลระดับเหรียญทอง กิจกรรม การ 2. นายพงศเ์ ทพ นุชเวช แข่งขันการสรา้ ง Web Applications ม.4- ม.6 1. นายนารา คงวราคม รางวลั ระดบั เหรยี ญทองแดง กิจกรรม การ 2. นายจตพุ ัฒน์ ทวกี สกิ รรม แข่งขนั การเขียนโปรแกรมด้วย ภาษาคอมพิวเตอร์ ม.4-ม.6 1. เด็กหญงิ ภูรดา โพธเ์ิ กษม รางวลั ระดับเหรียญเงนิ กิจกรรม การ 2. เด็กชายญาณวรรธ์ นยิ มสตั ย์ ประกวดโครงงานคอมพิวเตอร์ประเภท 3. เดก็ หญิงณฏั ฐณชิ า สทุ นต์ ซอฟต์แวร์ ม.1-ม.3 1. นายณัชชา ประสาทเกษการ รางวลั ระดับเหรียญเงนิ กจิ กรรม การ 2. นางสาวสตรรี ัตน์ ชลนชุ า แข่งขนั การตัดต่อภาพยนตร์ ม.4-ม.6 1. เดก็ ชายสรวิชญ์ โพธิร์ กั ษา รางวลั ระดบั เหรียญทองแดง กิจกรรม การ 2. เดก็ ชายกฤตพฒั น์ จนั ทบาล แข่งขันหนุ่ ยนต์ระดับพืน้ ฐาน ม.1-ม.3 3. เด็กชายจริ พนธ์ กลธนเสพย์ 1. เด็กชายณัฐพัฒน์ บุตรน้าเพช็ ร รางวลั ระดับเหรียญทองแดง กจิ กรรม การ 2. เดก็ ชายรัชภาค วัตสุข แขง่ ขันห่นุ ยนต์ระดบั กลาง ม.1-ม.3 3. เดก็ ชายเตชพัฒน์ มาท้วม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรียนอทุ ยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอุทยั ธานี จังหวัดอทุ ยั ธานี

- 59 - ประเภทนักเรียน ระดบั รางวลั /ช่ือรางวลั ทีไ่ ดร้ ับ หนว่ ยงานท่ีมอบรางวลั 1. นายเนติภูมิ พันธส์ ระค รางวัลระดับเหรียญทองแดง กิจกรรม การ สพฐ. 2. นายณฐนนท์ นันทจิตตานนท์ แข่งขันห่นุ ยนต์ระดบั กลาง ม.4-ม.6 สพฐ. 3. นายธีรศักด์ิ เกง่ ธัญการ สพม.42 1. นางสาวสุธาสนิ ี แขง็ ธญั การ รางวัลระดบั เหรยี ญเงนิ กิจกรรม การ สพม.42 สพม.42 2. นายฐติ ิพรชยั จนั ทรช์ ่ืน แข่งขนั หนุ่ ยนต์ระดับสงู ม.4-ม.6 สพม.42 3. นางสาวเพญ็ พร กลา้ หาญ สพม.42 1. เดก็ หญงิ ชญานิศ สาระคา รางวลั ระดบั เหรียญทอง รองชนะเลศิ อันดับ สพม.42 2. เด็กหญงิ ณฐั ณิชา พาไธสง ที่ 1 การแข่งขันการสรา้ งการ์ตนู แอนิเมช่ัน (2D Animation) ม.1-ม.3 1. เด็กชายอมรเทพ ขวญั พงษ์ดี การแข่งขันการออกแบบสิง่ ของเครื่องใช้ 2. เด็กชายอภิสทิ ธิ์ ทองเพ่ิม ดว้ ยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ม.1-ม.3 1. นางสาวนริศรา รักคณิ ยี ์ การแขง่ ขันการออกแบบสง่ิ ของเคร่ืองใช้ 2. นางสาวนา้ ผึง้ สุขเปย่ี ม ด้วยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ ม.4-ม.6 1. เด็กชายณฐั กรณ์ แสวงศิลป์ รางวัลระดบั เหรียญทอง รองชนะเลศิ อนั ดับ 2. เดก็ ชายวรเมธ ประเสริฐศภุ กลุ ที่ 1 การแข่งขนั การสร้าง Webpage ประเภท Text Editor ม.1-ม.3 1. เดก็ หญิงณัฐวลยั ฟเู กษม รางวัลระดบั เหรยี ญทอง รองชนะเลิศอนั ดบั ทรพั ย์ ท่ี 1 การแข่งขันการสรา้ ง Webpage 2. เด็กหญิงสภุ สั สร ผ่องศรี ประเภท Web Editor ม.1-ม.3 1. นางสาวองั คว์ รา ต่วนเทศ รางวัลระดบั เหรียญทอง รองชนะเลิศอนั ดับ 2. นางสาวสุพรรษา สขุ เกษม ท่ี 1 การประกวดโครงงานคอมพวิ เตอร์ 3. นางสาวสภุ าพร สาที ประเภทซอฟต์แวร์ ม.4-ม.6 รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศึกษา 2561 โรงเรียนอทุ ัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จังหวัดอุทยั ธานี

ประเภทนกั เรียน - 60 - หน่วยงานท่ีมอบรางวลั ด.ช. ธรี ภทั ร เกิดสุวรรณ ระดับรางวลั /ช่ือรางวลั ทไี่ ด้รับ สพม. เขต 42 ด.ช. จริ ภัทร วราหะ เหรียญทองชนะเลศิ อนั ดับ 1 สพม. เขต 42 การแขง่ ขันพูดสนุ ทรพจน์ ระดบั ม. 1-3 สพม. เขต 42 ด.ช. ศภุ ณัฐ ฤหรมย์ เหรยี ญทองชนะเลศิ อนั ดบั 1 สพม. เขต 42 การแขง่ ขนั เล่านทิ าน ระดบั ม. 1-3 ด.ญ. ศอุ ักษร เพ็งศรี เหรยี ญทองชนะเลิศอนั ดบั 1 สพม. เขต 42 ด.ญ. วรณัน เขตตก์ รณ์ การแข่งขัน Multi Skills ระดบั ม. 1-3 ด.ญ. พรสนิ ี ห่นุ หล่อ เหรยี ญทองชนะเลศิ อันดับ 1 การแขง่ ขนั สพม. เขต 42 ด.ญ. อธิตยา สีสอ Skit (ละครสั้นภาษาอังกฤษ)ระดบั ม. 1-3 สพม. เขต 42 ด.ญ. วดา ชดิ สนิ สพม. เขต 42 น.ส. นภาวดี มอี ยู่ เหรียญทองชนะเลศิ อันดบั 3 สพม. เขต 42 น.ส. สภุ ณิ ญา คงสขุ การแขง่ ขนั Crosswordsการแขง่ ขันต่อ ศพั ทร์ ะดบั ม. 1-3 สพม. เขต 42 น.ส. นวรตั น์ มาดี เหรียญทองชนะเลิศอันดบั 1 การแข่งขันพูดสนุ ทรพจน์ระดับ ม. 4-6 น.ส. พชิ ชาภา ธิมาสุ เหรียญทองชนะเลศิ อนั ดบั 1 การแขง่ ขันเล่านทิ านระดับ ม. 4-6 นายภคิน อุณหไวทยะ เหรียญทองชนะเลศิ อนั ดับ 1 การแข่งขนั Multi Skillsระดบั ม. 4-6 น.ส. นชั ชา พกิ ลุ ทอง เหรยี ญทองชนะเลศิ อนั ดับ 1 น.ส. พัชราภรณ์ เงินบารงุ การแข่งขัน Skit (ละครสน้ั ภาษาอังกฤษ) น.ส. สธุ ติ า กล้าธญั ญะกรณ์ ระดบั ม. 4-6 นายมฤค สขุ รื่น นายธนภทั ร อมั ระนันท์ เหรียญทองชนะเลศิ อนั ดับ 3 น.ส. มนสิชา อุ้ยสิงห์ การแข่งขัน Crosswords การแขง่ ขนั ต่อศัพท์ ระดบั ม. 4-6 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรียนอทุ ยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวดั อุทยั ธานี

ประเภทนกั เรยี น - 61 - หนว่ ยงานท่มี อบรางวัล นายจีรวัฒน์ กมลธนาเสพย์ น.ส. อุไรวรรณ เรอื งเขตร ระดับรางวลั /ช่ือรางวัลทไ่ี ดร้ ับ สพม. เขต 42 เหรียญทองชนะเลศิ อนั ดบั 1 นาย จิรายทุ ธ รัศมี การแขง่ ขันพูดเพ่ืออาชพี ภาษาญี่ปนุ่ สพม. เขต 42 น.ส.สุนิสา อินทรป์ ระสาท ระดับ ม. 4-6 น.ส. สวุ ดี สพุ บตุ ร เหรยี ญทอง ชนะเลิศอนั ดบั 1 น.ส. วนั วสิ าข์ วยิ าสงิ ห์ การแข่งขันละครสนั้ ภาษาญี่ปุ่น น.ส.กมลชนก แข็งธัญกรณ์ ระดับ ม. 4-6 น.ส. ภษู ณิสา ประเสรฐิ ศรี น.ส. อาอดิ าส บุตรโครต เหรยี ญทองชนะเลิศอนั ดับ 1 สพม. เขต 42 ด.ญ. จุธารัตน์ สมคั รการคา้ การแข่งขนั เล่าเรอ่ื งจากภาพ ชนะเลิศอนั ดบั ท่ี 1 มหาวทิ ยาลยั การแข่งขัน สะกดคาศัพท์ภาษาอังกฤษ ราชภฏั -นครสวรรค์ Spelling Bee Contest ในงานครบรอบ 96 ปี มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครสวรรค์ ไดร้ ับเกียรตบิ ัตร และเงนิ รางวลั จานวน 3,000 บาท ด.ญ. ศตพร เลาห์อุทัยวัฒนา ได้รบั รางวลั ชมเชย มหาวทิ ยาลัย การแขง่ ขนั สะกดคาศัพท์ภาษาอังกฤษ ราชภฏั -นครสวรรค์ Spelling Bee Contest ในงานครบรอบ 96 ปี มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ ไดร้ ับ เกยี รตบิ ตั ร และเงินรางวลั จานวน 1,000 บาท รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอุทยั วิทยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จงั หวัดอุทยั ธานี

- 62 - งาน/โครงการ/กิจกรรม ท่ีประสบผลสาเรจ็ ท่ี ช่ือ วัตถปุ ระสงค/์ วธิ ดี าเนนิ การ ตวั บง่ ช้ีความสาเร็จ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/ร้อยละ) กจิ กรรม กลมุ่ บริหารวิชาการ ๑ โครงการปลอด ๑. เพ่อื ให้จานวน ๑. ทดสอบเพือ่ แยก ๑. ร้อยละ ๘๐ ของนักเรยี นท่ี นกั เรียนอา่ นไม่ นกั เรียนอา่ นไม่ออก นกั เรียนเปน็ กลมุ่ เข้าร่วมกิจกรรมมีความพงึ ออกเขยี นไม่ได้ เขยี นไม่ได้ลดลง ๒. จดั กจิ กรรมปรบั พอใจในกิจกรรม หรอื ไม่มี ความรูพ้ ื้นฐาน เรียน ซอ่ มเสริม ประชมุ ผูป้ กครอง ๓. กากบั ตดิ ตาม นเิ ทศ ๒ โครงการพัฒนา ๑. นกั เรียนผา่ นการ ๑. ประชมุ ชี้แจงนโยบาย ๑. นักเรียนมคี วามร้คู วาม นักเรียนตาม ประเมินตามจุดเนน้ ของ สพฐ. เข้าใจตามจดุ เนน้ สพฐ. จดุ เน้นของ ของ สพฐ. ๒. พัฒนานักเรียนตาม สพฐ. จดุ เน้น สพฐ. ๓. ติดตาม/ประเมินผล ๓ โครงการพัฒนา ๑. เพือ่ ให้งานตา่ งๆ ๑. จัดซ้อื วัสดุครุภณั ฑ์ ๑. ผรู้ ับบริการสามารถรับ และปรับปรงุ ในสานักงานกลุ่ม เพอื่ ใช้ในสานักงาน บริการได้อย่างรวดเร็วและ สานักงานกลมุ่ บริหารวชิ าการมี ทนั เวลา บริหารวชิ าการ ระบบและทนั สมยั ๔ โครงการพัฒนา ๑. เพอ่ื พัฒนาครูตาม ๑. อบรมโครงการพฒั นา ๑. มผี ู้เข้ารับการอบรมรอ้ ยละ ครู บุคลากร สมรรถนะให้เปน็ ครดู ี โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ๑๐๐ และนักเรียน ครเู ก่ง มีคุณภาพ และเทคโนโลยเี ชื่อมโยง ก้าวสู่ศตวรรษที่ คุณธรรม ระหว่าง สพฐ.กับ ๒๑ อุดมศึกษา ๕ โครงการพฒั นา ๑. เพ่ือพฒั นา ๑. ปรับปรงุ หลักสตู ร ๑. หลกั สตู รสถานศกึ ษาไดร้ บั หลักสตู ร ปรับปรุง และ สถานศกึ ษาใหส้ อดคล้อง การพัฒนา สถานศึกษา ประเมนิ ผลหลักสูตร กับแนวทางการจดั การ สถานศกึ ษาโรงเรียน เรียนการสอนในโรงเรยี น อทุ ัยวทิ ยาคม มาตรฐานสากล(ฉบับ ปรบั ปรงุ ) รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรียนอุทยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวัดอทุ ยั ธานี

- 63 - ที่ ช่อื วตั ถปุ ระสงค์/ วธิ ีดาเนนิ การ ตัวบ่งชค้ี วามสาเร็จ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/ร้อยละ) กิจกรรม ๖ โครงการ ๑. เพอ่ื ใหเ้ ด็กท่ีอยู่ใน ๑. เตรียมการรับสมคั ร ๑. มจี านวนนกั เรียนท่ีมา สง่ เสรมิ และ วยั เรียนได้เขา้ รับ นกั เรียน สมคั รเรยี นครบตามแผน พัฒนาการรับ การศึกษาอย่าง ๒. รบั สมัครนักเรียน นักเรียน ตอ่ เนอ่ื งใน ๓. รายงานตวั และมอบ โรงเรียนอุทัย สถานศกึ ษา ตวั นักเรียน วิทยาคม ๔. สรุปและรายงานผล ๗. โครงการ ๑. เพ่อื เตรยี มความ ๑. จัดทาขอ้ สอบในการ ๑. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ยกระดบั ความพร้อมในการ ประเมินผล Pre O-NET ของผู้เรียนสูงกว่าค่าเฉลยี่ ผลสัมฤทธิ์ สอบวดั ผลระดับชาติ ม.3 และข้อสอบกลาง ม. ระดับประเทศทุกกลุ่มสาระฯ ทางการเรียน O-NET 1และม.2 ๒. วเิ คราะหผ์ ลสอบตาม สาระ/ตวั ชี้วดั ๓. รายงานผลผู้เก่ียวข้อง เพื่อนาไปพัฒนา ๘ โครงการลดเวลา ๑. เพ่ือจัดกจิ กรรม ลด ๑. วเิ คราะหห์ ลกั สตู ร ๑. กิจกรรมเพ่ิมเวลารู้มีจานวน เรยี น เพิม่ เวลารู้ เวลาเรยี น เพ่มิ เวลารู้ ๒. ออกแบบกิจกรรม เพียงพอและเหมาะสม สู่สากล ได้อยา่ งเหมาะสม ท้ัง ๓. จดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ๒. นักเรียน ผปู้ กครอง และครู ดา้ นวิชาการ ด้าน ๔. นเิ ทศ ตดิ ตาม มคี วามพงึ พอใจร้อยละ ๘๐ ปฏบิ ัติ ประเมนิ ผล ๙ โครงการนาเสนอ ๑. เพอื่ เป็นเวทสี ะท้อน ๑. นาเสนอผลงานการศึกษา ๑. นักเรยี นมีความรู้ความเขา้ ใจใน ผลงานการศึกษา คุณภาพผู้เรยี นตาม ค้นควา้ ด้วยตนเอง ขนั้ ตอนการศึกษาคน้ ควา้ ดว้ ย คน้ ควา้ ดว้ ยตนเอง เป้าหมาย 5 ประการ (IndependentStudy: ตนเอง (IndependentSt คอื เป็นเลศิ ทางวิชาการ IS) udy:IS) สือ่ สารสองภาษา ลา้ หน้าทางความคดิ ผลิตงานอยา่ งสรา้ งสรรค์ และร่วมกนั รบั ผิดชอบ ต่อสงั คมโลก รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรยี นอุทัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวดั อุทยั ธานี

- 64 - ท่ี ชอ่ื วัตถุประสงค์/ วธิ ีดาเนินการ ตัวบ่งช้ีความสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กจิ กรรม ๑๐ โครงการวิจยั ๑. เพื่อให้ครูสามารถ ๑. จดั อบรมบคุ ลากรใน ๑. ครสู ามารถจดั ทางานวิจยั เพอ่ื พัฒนาการ จดั ทางานวิจัย และ โรงเรยี น เรอ่ื ง พัฒนากระบวนการวจิ ยั ได้ จัดการเรยี นรู้ พัฒนากระบวนการ กระบวนการวิจัย อย่างมีประสทิ ธิภาพ วจิ ัยไดอ้ ยา่ งมี ๒. นาครูไปศกึ ษาดูงานท่ี ๒. กลมุ่ สาระการเรียนรทู้ ุก ประสทิ ธิภาพ มหาวิทยาลัยศรนี ครนิ ทร กลุม่ ส่งผลงานวจิ ัย ๑ เรื่องตอ่ วิโรฒประสานมิตร ภาคเรยี น ๓. เก็บรวบรวมข้อมลู วเิ คราะห์ ประเมนิ ผลการ ดาเนินโครงการ ๑๑ โครงการสวน ๑. เพือ่ ให้นักเรียนได้ ๑. วางแผนดาเนินการ ๑. นักเรียนมคี วามร้คู วาม พฤกษศาสตร์ ปฏบิ ตั ิกจิ กรรมและ ๕ องคป์ ระกอบ เขา้ ใจใน ๕ องคป์ ระกอบของ โรงเรียน ฝกึ ฝนทกั ษะดา้ น ๒. ศึกษาพรรณไม้ งานสวนพฤกศาสตร์โรงเรียน ต่างๆ ร้จู กั การใช้ ๓. รวบรวมผลงานท้งั ๕ และ ๔ สาระ เวลาวา่ งให้เกดิ องค์ประกอบและ๔ ประโยชนท์ ้งั ต่อ สาระ ตนเองและส่วนรวม ๔. อบรมสมาชิกงาน สวนพฤกษศาสตร ๑๒ โครงการ ๑. เพอื่ จดั กิจกรรม ๑. แตล่ ะกลุ่มสาระฯ จดั ๑. รายการทเี่ ขา้ ร่วมแข่งขัน สง่ เสริมความ การเรยี นรู้เพื่อพฒั นา กิจกรรมเพ่ือสง่ เสริม ประสบความสาเรจ็ สงู กวา่ ปี เปน็ เลศิ วิชาการ ผเู้ รียนอย่างเต็ม ความเปน็ เลิศทางวิชาการ การศึกษาที่ผ่านมา ศกั ยภาพ ภายในโรงเรียนและส่ง ๒. เพื่อส่งเสริมและ นกั เรียนเข้าร่วมแขง่ ขนั สนับสนนุ ใหน้ กั เรยี น กบั หน่วยงานภายนอก ทม่ี คี วามสามารถ โรงเรียน พเิ ศษเข้าร่วมในการ แข่งขันความเปน็ เลิศ ทางวชิ าการ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอุทัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวัดอทุ ยั ธานี

- 65 - ที่ ชื่อ วตั ถปุ ระสงค/์ วิธดี าเนินการ ตัวบง่ ชคี้ วามสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/ร้อยละ) กิจกรรม ๑๓ โครงการจดั ๑. เพ่อื ส่งเสริมให้ ครู ๑. จัดนิทรรศการทาง ๑. รอ้ ยละ ๙๐ ของนกั เรยี นท่ี นิทรรศการเปิด นักเรียน และ วิชาการในรูปแบบของ เข้าชมงานมีความพึงพอใจ บา้ น อ.ท.ว. บุคลากรของ การเปิดบ้าน (Open- ในกิจกรรมทจี่ ัด พ.ศ. ๒๕๖๒ โรงเรียนได้แสดง House) ศักยภาพในการ ทางานร่วมกันให้ ประจักษ์แก่ชุมชน ๒.เพอื่ ประชาสมั พนั ธ์ เผยแพรผ่ ลงาน ทางด้านวิชาการ ของโรงเรยี น ๑๔ โครงการเตรยี ม ๑. เพอ่ื เตรียมความ ๑. จัดกิจกรรมเพ่ือเตรียม ๑. นักเรยี นมคี วามพงึ พอใจใน ความพร้อมใน พร้อมให้กับนักเรียน ความพร้อมให้กับ การสอบ O-NET การสอบ ช้ัน ม.๓ และ ม.๖ นักเรียนชัน้ ม.๓ และ ๒. นกั เรยี นมผี ลการสอบ O- ประเมิน ก่อนเพ่ือประเมิน ม.๖ กอ่ นเพ่ือประเมิน NET สงู กวา่ ค่าเฉลีย่ ของ คณุ ภาพ คณุ ภาพการศึกษา คณุ ภาพการศึกษา (O- ระดับประเทศ การศึกษา (O- (O-NET) NET) NET)สาหรบั นักเรยี นชั้น ม.3 และ ม.๖ งานทะเบยี นวัดผล ๑. รอ้ ยละ ๘๐ ของผทู้ ่ี ๑ โครงการพัฒนา ๑. เพอ่ื ให้บคุ ลากร ๑. จัดซื้อแบบพมิ พ์ เกีย่ วขอ้ งมีความพึงพอใจใน การดาเนินงานโครงการ งานทะเบยี น ในโรงเรียนมีความรู้ ๒. จ้างจัดพมิ พ์สมดุ วดั ผล ความสามารถในการ บันทกึ สรา้ งเคร่อื งมอื วดั และประเมนิ ผลที่ หลากหลาย รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศึกษา 2561 โรงเรียนอุทัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอุทยั ธานี จังหวดั อทุ ยั ธานี

- 66 - ที่ ช่ือ วตั ถปุ ระสงค์/ วิธีดาเนนิ การ ตัวบง่ ชี้ความสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม งานแนะแนว ๑ โครงการเตรียม ๑. เพื่อใหน้ ักเรียนช้นั ๑. เขา้ ค่ายเตรียมความ ๑. นักเรยี น ร้อยละ ๘๐ มี ความพร้อมเพือ่ ม.๑ และ ม.๔ ทเ่ี ขา้ พร้อมเพ่ือพัฒนา ความรู้ความเข้าใจ พฒั นา ร่วมโครงการไดร้ ู้จัก คณุ ลกั ษณะอันพึง คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ คุณลักษณะอัน และเข้าใจ ประสงคน์ ักเรยี นช้ัน ม.๑ ๘ ประการ พงึ ประสงค์ คุณลักษณะอันพึง และ ม.๔ นกั เรยี นชน้ั ม. ประสงค์ ๘ ประการ ๑ และ ม.๔ ๒ โครงการปจั ฉมิ ๑. เพอ่ื ให้นักเรียน ๒. จัดกิจกรรมปจั ฉิม ๑. นักเรียนท่จี บการศึกษาเข้า นิเทศนักเรียน เหน็ ความสาคญั ของ นิเทศนักเรียนชั้น ม.๓ รว่ มกิจกรรมทุกคน ชนั้ ม.๓ และ การศึกษา และ ม.๖ ม.๖ ๒. เพื่อสรา้ งความ ประทับใจและเกิด ทัศนคติทีด่ ีต่อ โรงเรียน ๓ โครงการจัดพิธี ๑. เพื่อจดั พิธมี อบ ๑. จดั พิธมี อบ ๑. รอ้ ยละ ๘๕ ของนักเรยี นท่ี มอบ ประกาศนียบตั รและ ประกาศนียบัตรและ เข้าร่วมกจิ กรรมมีความพึง ประกาศนยี บตั ร หลักฐานแสดงผลการ หลักฐานแสดงผลการ พอใจในกิจกรรมทจ่ี ัด และหลักฐาน เรียนแก่นกั เรียนชัน้ เรียนแกน่ ักเรยี นชั้น ม.๓ แสดงผลการ ม.๓ และ ม.๖ ทจี่ บ และ ม.๖ ท่ีจบการศึกษา เรยี นนักเรียนที่ การศกึ ษาในปี ในปีการศึกษา ๒๕๖๑ จบการศึกษา การศึกษา ๒๕๖๑ รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอุทัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จงั หวัดอทุ ยั ธานี

- 67 - ท่ี ชื่อ วัตถปุ ระสงค/์ วธิ ดี าเนินการ ตัวบ่งชค้ี วามสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม งานประกันคุณภาพการศึกษา ๑ โครงการ ๑. เพื่อส่งเสริมการ ๑. จดั ทามาตรฐาน ๑. โรงเรียนมีคณุ ภาพตาม การประกนั ดาเนินงานระบบ การศกึ ษาและ เกณฑ์มาตรฐานการศึกษาขัน้ คุณภาพ ประกันคุณภาพ ดาเนินงานตาม พื้นฐาน ภายใน ภายในสถานศึกษา มาตรฐาน ๒. โรงเรยี นผา่ นเกณฑ์การ สถานศกึ ษา อย่างต่อเนื่อง ๒. จัดทารายงาน ประเมินภายในและพร้อมรับการ อยา่ งเปน็ ๒. เพอ่ื รองรบั การ ประจาปีและประเมนิ ประเมนิ ภายนอกรอบ๔ ระบบและมี ประเมนิ ภายในและ คุณภาพภายใน ๓.ครู นักเรียน ผบู้ รหิ ารและ ส่วนรว่ ม ภายนอกโดย สถานศึกษา ชมุ ชนมคี วามพึงพอใจการ สานักงานรับรอง ๓. จดั ทาห้องศนู ย์ประกนั ดาเนนิ งานตามโครงการรอ้ ยละ มาตรฐานและ คุณภาพการศึกษาและ ๗๖.๖๖ ประเมนิ คุณภาพ พฒั นาระบบสารสนเทศ การศึกษา ระบบงานประกนั คณุ ภาพ การศกึ ษาดว้ ยระบบ ICT งานหอ้ งสมุด ๑ โครงการพัฒนา ๑. เพ่อื จัดซอื้ จดั หา ๑. จัดซื้อหนังสือพิมพ์- ๑. หอ้ งสมดุ มีทรพั ยากร สาร นิเทศตามเกณฑม์ าตรฐานและตวั ประสิทธภิ าพการ ทรัพยากรสารนเิ ทศ วารสาร และหนังสือ บริหารงาน ตามเกณฑ์ ๒. จดั ซื้อวสั ดงุ านเทคนิค บง่ ชเี้ พ่อื การพฒั นาคณุ ภาพ ห้องสมุด มาตรฐานหอ้ งสมุด ๓ ดี หอ้ งสมุด ห้องสมุด ๓ ดี ของ และห้องสมุด ๓. ดูแลระบบหอ้ งสมดุ กระทรวงศึกษาธิการ หมวดท่ี ๒ มาตรฐานสากล อัตโนมัตริ ะบบเครือขา่ ย มาตรฐานด้านครู และหมวดที่ ๔ ๒. เพอ่ื พฒั นาระบบ คอมพิวเตอร์ ทรพั ยากรสารสนเทศ สารองข้อมูล ๔. จดั ซอ้ื วสั ดสุ านักงาน ๒. หอ้ งสมดุ มกี ารดาเนินงานดว้ ย (Server)และระบบ เทคนิคหอ้ งประชมุ ระบบอตั โนมตั ทิ รพั ยากร อตั โนมัตขิ องหอ้ ง สมดุ ศภุ รัตน์ สารนเิ ทศไดร้ บั การจัดทา ให้ไดม้ าตรฐาน ข้อมลู มี ฐานข้อมูลตามนโยบายห้องสมดุ ความเสถยี รและ ๓ ดี มาตรฐานที่ ๒ ปลอดภัยสามารถใช้งาน ๓. การบรหิ ารจดั การด้วยระบบ ไดอ้ ย่างตอ่ เนือ่ ง คุณภาพไดม้ าตรฐานดา้ น ปัจจัยพนื้ ฐานโรงเรยี น มาตรฐานสากล รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอุทัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวัดอทุ ยั ธานี

- 68 - ที่ ช่ือ วัตถปุ ระสงค/์ วิธดี าเนนิ การ ตวั บ่งชคี้ วามสาเร็จ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม ๒ โครงการเรยี นรู้สู่ ๑. เพอ่ื จดั กิจกรรม ๑. กจิ กรรมยอดนักอ่าน ๑. ร้อยละ ๘๐ ของนักเรียนที่เขา้ วัฒนธรรม สง่ เสริมนสิ ยั รกั การอ่าน ๒. ลานหนงั สือหยุดทุกอยา่ ง ร่วมกิจกรรมมีความสามารถใน การอา่ น ทีห่ ลากหลาย เพอ่ื การอ่าน การประยุกตแ์ ละเชอื่ มโยงองค์ ๓. ดนตรี กวี ศิลป์ ความรู้ไปใช้ประโยชน์ในการ ๔. Open House เปดิ บา้ น เรียนรู้ของตนเองได้ อทว. ๒. นักเรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ี่ ๖/ ๓ และ ๖/๔ ท่เี ข้าร่วมกจิ กรรม มีชน้ิ งานท่เี กิดจากการบรู ณาการ องค์ความรู้จากแหลง่ เรยี นรู้ สามารถนาเสนอผลการเรยี นรไู้ ด้ จานวน ๘ ช้ิน ๓ โครงการ ๑. เพือ่ พฒั นา ๑. ยุวบรรณารกั ษศ์ ึกษาดู ๑. ครหู รอื บุคลากรทาหนา้ ที่ พัฒนา ศกั ยภาพบุคลากร งาน บรรณารักษ์มีการพฒั นา ศักยภาพ งานหอ้ งสมดุ ใหม้ ี ตนเองอยา่ งต่อเน่ือง บุคลากรงาน ความรคู้ วามสามารถ ห้องสมุด ในการพัฒนา ห้องสมุด ศูนยพ์ ฒั นาห้องเรียนพิเศษ ๑ โครงการ ๑. เพอ่ื พฒั นาความรู้ ๑. กจิ กรรมค่าย ๑. นักเรียนร้อยละ ๘๐ มี พัฒนาคณุ ภาพ ความเขา้ ใจ วิทยาศาสตร์นานมีบุ๊คส์ ความรคู้ วามเข้าใจในวชิ า ดา้ น เนอ้ื หาวชิ า จังหวดั นครราชสมี า วทิ ยาศาสตร์เพ่ิมข้นึ วิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตรข์ อง ๒. จัดซือ้ วสั ดแุ ละ ๒. นักเรยี นร้อยละ ๘๐ มี และเทคโนโลยี นกั เรียน อุปกรณ์ประกอบการ ความรู้ความเข้าใจสรา้ งองค์ หอ้ งเรียน เรียนการสอน ความรเู้ กีย่ ววทิ ยาศาสตร์ พเิ ศษ วทิ ยาศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ๓. กจิ กรรมสปั ดาห์ มธั ยมศกึ ษา วิทยาศาสตร์ ตอนตน้ ๔. กิจกรรมค่าย วิทยาศาสตร์ ม.๒ รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรยี นอุทัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวดั อุทยั ธานี

- 69 - ท่ี ช่ือ วัตถปุ ระสงค์/ วิธดี าเนินการ ตัวบ่งชคี้ วามสาเร็จ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม ๒ โครงการพัฒนา ๑. เพอื่ พัฒนาความรู้ ๑. ค่ายวทิ ยาศาสตร์ที่ ๑. นกั เรียนรอ้ ยละ ๘๐ มี คุณภาพด้าน ความเขา้ ใจ สถานวี จิ ัยสง่ิ แวดล้อม ความรู้ความเข้าใจในวชิ า วทิ ยาศาสตร์ เน้อื หาวชิ า สะแกราช จังหวดั วทิ ยาศาสตร์เพิ่มขึ้น และ วิทยาศาสตร์ของ นครราชสมี า ๒. นกั เรียนร้อยละ ๘๐ มี คณิตศาสตร์ นักเรียน ๒. ปรบั ปรงุ หอ้ งศนู ย์ ความรคู้ วามเข้าใจสรา้ งองค์ ม.ปลาย พฒั นาห้องเรยี นพเิ ศษ ความรูเ้ กย่ี ววิทยาศาสตร์ ๓. กจิ กรรมส่งเสรมิ ความ เป็นเลิศทางวิชาการ ๔. จดั ซอ้ื อปุ กรณ์ ICT สาหรับการเรยี นการสอน ๓ โครงการสง่ เสริม ๑. เพือ่ พัฒนาและ ๑. กจิ กรรมคา่ ยคณติ ศาสตร์ ๑. นักเรียนระดับชั้นมธั ยมศกึ ษา และพัฒนา สง่ เสริมนักเรียนให้มี และวทิ ยาศาสตร์ระดบั ชั้น ตอนตน้ ท่ีไดร้ บั การพฒั นา ศกั ยภาพสาหรับ พื้นฐานทกั ษะทาง ม.๑-๓ (ภายในโรงเรยี น) ศกั ยภาพทางด้านคณิตศาสตรแ์ ละ นักเรยี นห้องเรยี น คณิตศาสตรแ์ ละ ๒. กิจกรรมคา่ ยคณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตรม์ ผี ลสัมฤทธ์ิทางการ พเิ ศษ วิทยาศาสตรใ์ หส้ ูงยง่ิ ขน้ึ และวิทยาศาสตร์ระดับชน้ั เรยี นเฉล่ยี รอ้ ยละ ๘๐ คณิตศาสตร์- ๒. เพ่ือเตรียมความ ม.๑-๓ (ภานอกโรงเรยี น) วทิ ยาศาสตร์ พร้อมให้นักเรยี นเพ่มิ ขดี ๓. กิจกรรมสง่ เสรมิ และ ระดบั ชนั้ ความสามารถในการ พฒั นาทักษะกระบวนการ มธั ยมศกึ ษา แข่งขนั และโอกาสใน คณิตศาสตร์สคู่ วามเปน็ เลิศ ตอนตน้ การศึกษาต่อระดบั สงู ต่อไป ๔ โครงการเพมิ่ ๑. เพื่อจดั หาอุปกรณ์ ๑. จดั หาอปุ กรณแ์ ละวสั ดุ ๑. นักเรียนมอี ุปกรณ์สาหรบั ทา ศกั ยภาพการ และวัสดุสาหรับให้ สาหรบั จดั ทาโครงงาน โครงงาน จัดการเรียนการ นักเรยี นหลกั สตู ร ๒. นกั เรียนลดค่าใชจ้ า่ ยในการทา สอนหลักสตู ร ประกาศนียบตั รวิชาชพี โครงงาน ปวช. (ปวช.) ไวจ้ ัดทา คอมพวิ เตอร์ โครงงาน ธรุ กจิ ๒. เพอ่ื ลดภาระ คา่ ใช้จา่ ยของนักเรยี น และอานวยความสะดวก รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศึกษา 2561 โรงเรยี นอทุ ัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวัดอุทยั ธานี

- 70 - ท่ี ชอื่ วัตถุประสงค์/ วิธดี าเนินการ ตัวบง่ ชี้ความสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม ๖ โครงการ ๑. เพ่อื ปรับปรุงและ ๑. จดั หาและซอ่ มแซม ๑. มีวสั ดอุ ปุ กรณค์ รบพร้อม พฒั นาห้อง พัฒนาหอ้ งเครอื ขา่ ย เครอื่ งคอมพวิ เตอร์ และ ใชง้ าน เครือข่ายไร้ ไรพ้ รมแดนให้ วัสดุอปุ กรณต์ า่ งๆ พรมแดน สามารถใชง้ านได้ อยา่ งมีประสิทธิภาพ กลุ่มสาระการเรียนรวู้ ิทยาศาสตร์ ๑ โครงการ ๑. เพื่อพฒั นาความรู้ ๑. ค่ายเรยี นรู้ระบบนิเวศ ๑. นักเรยี นร้อยละ ๘๐ มี พฒั นาคณุ ภาพ ความเข้าใจใน ห้วยขาแขง้ จงั หวดั ความรคู้ วามเข้าใจในวชิ า ดา้ น เนอื้ หาวชิ า อุทัยธานี วทิ ยาศาสตร์เพิ่มขึ้น วทิ ยาศาสตร์ วิทยาศาสตรข์ อง ๒. สง่ เสรมิ ความเปน็ เลศิ ๒. นักเรยี นร้อยละ ๘๐ มี และเทคโนโลยี นักเรยี น วิชาการ ความรคู้ วามเข้าใจสรา้ งองค์ ๒. เพอื่ ใหน้ กั เรยี นมี ความร้เู กีย่ ววทิ ยาศาสตร์ ความรคู้ วามเข้าใจ และสามารถสรา้ ง องค์ความรู้เกีย่ ว วทิ ยาศาสตร์ดว้ ย ตนเองได้ ๒ โครงการ ๑. เพือ่ พฒั นาความรู้ ๑. จดั ซอ้ื วัสดแุ ละ ๑. กลุ่มสาระการเรียนรู้ สนบั สนุน ความเขา้ ใจใน อปุ กรณ์วทิ ยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์มอี ุปกรณ์ทาง กจิ กรรมการ เนอื้ หาวิชา ๒. ซ้ือวสั ดสุ านกั งาน วิทยาศาสตร์เพียงพอ เพื่อใช้ เรยี นการสอน วิทยาศาสตร์ของ ๓. ปรับซอ่ มอุปกรณ์ทาง ในการจัดกิจกรรมการเรยี น วทิ ยาศาสตร์ นกั เรียน วทิ ยาศาสตร์เพ่ือการ การสอน เรยี นการสอน รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรยี นอุทยั วิทยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จังหวัดอุทยั ธานี

- 71 - ท่ี ช่ือ วตั ถุประสงค/์ วธิ ีดาเนินการ ตวั บง่ ช้คี วามสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม ๑. ครู ๑๓ คน รว่ มประชุมเชิง ปฏิบัตกิ ารด้านการวจิ ยั ในชั้นเรียน กลุม่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ ๒. ครกู ลุ่มสาระการเรียนรู้ คณติ ศาสตร์ได้รับการพฒั นาใหม้ ี ๑ โครงการส่งเสรมิ ๑. ครรู ว่ มประชมุ เชงิ ๑. งานดา้ นการวจิ ยั ในชนั้ จดั ทาวิจยั ในชนั้ เรยี นปกี ารศกึ ษา ละ ๑ เรือ่ ง และพฒั นา ปฏบิ ตั กิ ารด้านการวจิ ัย เรยี น ศักยภาพครดู ้าน ในชั้นเรยี น ๑๓ คน การเรยี นการ ๒. ครกู ลมุ่ สาระการ สอน เรยี นรคู้ ณติ ศาสตรม์ ี ผลงานวิจัยในช้ันเรยี น ทุกคนอย่างน้อยปลี ะ ๑ เรือ่ ง ๒ โครงการ ๑. เพอื่ พัฒนา ๑. พัฒนาสารสนเทศของ ๑. มีการจัดทาสารสนเทศของ พฒั นาสง่ เสริม สารสนเทศของกลมุ่ กลุม่ สาระการเรียนรู้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ สารสนเทศ สาระการเรียนรู้ คณติ ศาสตร์ คณติ ศาสตร์ กลมุ่ สาระการ คณติ ศาสตร์ ๒. จัดทา Facebook ๒. มี Facebook ของกลมุ่ เรียนรู้ ของกลมุ่ สาระการเรียนรู้ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์ คณติ ศาสตร์ คณิตศาสตร์ ๓ โครงการ ๑. เพ่อื กลมุ่ สาระการ ๑. พัฒนาสื่อนวัตกรรม ๑. ร้อยละ ๙๕ ของครใู นกลุม่ ส่งเสรมิ และ เรียนรคู้ ณิตศาสตร์ได้ และเทคโนโลยี สาระการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์ พฒั นาการใช้ มีห้องเรยี นท่ีใช้ใน ไดม้ กี ารจัดการเรยี นการสอน สอ่ื นวตั กรรม การเรยี นการสอน ดว้ ยสอ่ื เทคโนโลยที ่ที ันสมัย เทคโนโลยี ดว้ ยเทคโนโลยแี ละ สารสนเทศที่ทนั สมยั ๔ โครงการ ๑. เพ่ือพฒั นาและ ๑. กจิ กรรมแข่งขัน ๑. นกั เรยี นเขา้ รว่ มอบรมและ ส่งเสรมิ และ สง่ เสรมิ นักเรียนใหม้ ี อจั ฉรยิ ภาพทาง แข่งขนั อัจฉรยิ ภาพทาง พัฒนา พืน้ ฐานทักษะทาง คณิตศาสตร์ เพชรอทุ ยั คณติ ศาสตร์ เพชรอทุ ยั อจั ฉรยิ ภาพ คณติ ศาสตร์ให้สงู คร้ังท่ี ๓ ครัง้ ท่ี ๓ จานวน ๒๐๐ คน ของนักเรียน ย่งิ ขน้ึ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศกึ ษา 2561 โรงเรียนอทุ ยั วิทยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอุทยั ธานี จังหวดั อทุ ยั ธานี

- 72 - ที่ ชอื่ วัตถุประสงค/์ วิธดี าเนนิ การ ตัวบง่ ชคี้ วามสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/ร้อยละ) กจิ กรรม กลุ่มสาระการเรยี นรู้สังคมศกึ ษา ศาสนาและวัฒนธรรม ๑ โครงการ ๑. เพือ่ ส่งเสริม ๑. เวยี นเทยี นวันสาคัญ ๑. ผู้เรียนมีผลสมั ฤทธ์ิ สง่ เสรมิ สนับสนนุ ให้นกั เรยี น ทางพระพุทธศาสนา ทางการเรยี นดี คุณธรรม ได้ฝกึ ปฏิบัตหิ นา้ ที่ ๒. จัดป้านนเิ ทศวนั สาคัญ ๒. ผเู้ รยี นมีจติ สานกึ ในการ จริยธรรม ชาวพุทธร่วมกับ ทางพระพุทธศาสนาและ มจี ิตอาสาพฒั นาสงั คม นกั เรียนนอ้ มนา ชุมชนและนาความรู้ วนั พอ่ วันแม่ ๓. ผเู้ รียนเปน็ คนดี มีปญั ญา ปรัชญา ประสบการณ์ไปใช้ใน ๓. ทาบุญ ๙ วดั และพิธี แกป้ ัญหาได้ เศรษฐกจิ การดาเนนิ ชวี ติ ตาม แสดงตนเปน็ พุทธ พอเพียงพัฒนา วถิ พี ทุ ธ มามกะระหวา่ งพรรษา คุณภาพชวี ิต ๒. เพือ่ เสริมสรา้ ง ๔. กิจกรรมวนั แม่ ประสบการณ์ตรง แห่งชาติ ให้แก่ผ้เู รยี น ในการ ๕. ประกวดมารยาทไทย ดาเนินชวี ิตตาม หลักธรรมทาง พระพุทธศาสนาและ นาปรชั ญาเศรษฐกิจ พอเพยี งมาใช้ในการ ดาเนินชีวิต ๓. เพ่อื พฒั นา ส่งเสรมิ การปฏบิ ตั ติ น ทเ่ี ป็นแบบอย่างทดี่ ี ต่อชุมชน มีศรทั ธา ตอ่ พระพุทธศาสนา อย่างถูกต้อง รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรียนอทุ ัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอุทยั ธานี จังหวัดอุทยั ธานี

- 73 - ท่ี ช่ือ วตั ถุประสงค์/ วธิ ีดาเนินการ ตวั บ่งชค้ี วามสาเร็จ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/ร้อยละ) กิจกรรม ๒ โครงการ ๑. เพ่ือสง่ เสรมิ ๑. แข่งขนั ตอบปัญหา ๑. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน สง่ เสรมิ ความ สนบั สนุนใหน้ ักเรียน รัฐสภา ของนักเรียนชนั้ ม.๓ และ ม. เปน็ เลิศ ไดฝ้ กึ ปฏบิ ตั จิ ากการ ๒. แขง่ ขันตอบปัญหา ๖ สงู ขึ้นเกนิ กวา่ รอ้ ยละ ๔ วิชาการ เรียน คดิ วเิ คราะห์ เศรษฐศาสตร์ ๒. นกั เรียนได้รบั รางวัลใน สังเคราะห์และ ๓. ตอบปญั หากฎหมาย การเขา้ แขง่ ขันกบั หน่วย งาน นาไปใช้ ๔. ประกวดคาขวญั วนั อนื่ ๆ ๒. เพ่อื เสริมสรา้ ง แม่แห่งชาติ ๓. นักเรยี นมสี ว่ นร่วมในการ ประสบการณ์ตรง ๕. ประกวดโครงงาน ชว่ ยกจิ กรรมของโรงเรยี นและ ใหแ้ ก่ผูเ้ รียน ในการ ๖. แขง่ ขันสอบตอบ ชุมชน ดาเนินชวี ิตตาม ปัญหาศลี ธรรม หลกั การปกครอง ๗. แขง่ ขนั ความเปน็ เลิศ ประชาธปิ ไตย วิชาการ อันมีพระมหากษัตริย์ ๘.แข่งขนั บรรยายธรรม ทรงเปน็ ประมขุ สร้าง ๙. จดั นทิ รรศการผลงาน ภูมิคุม้ กนั และนาหลกั ทางวชิ าการ ปรชั ญาเศรษฐกจิ พอเพียงมาใช้ ๓. เพื่อพัฒนา ส่งเสรมิ การปฏบิ ัติตน ท่เี ป็นแบบอย่างที่ดี ต่อชุมชน มจี ติ อาสา พัฒนาชุมชนทอ้ งถิ่น รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรยี นอทุ ัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวดั อุทยั ธานี

- 74 - ท่ี ช่ือ วตั ถุประสงค์/ วิธีดาเนินการ ตัวบง่ ช้คี วามสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม ๓ โครงการพัฒนา ๑. เพ่อื ส่งเสรมิ ๑. จัดทา จัดซ้ือ จัดซ่อม ๑. นกั เรยี นมผี ลสัมฤทธ์ิ ปรบั ปรงุ สนับสนุนให้ครูได้เข้า สอ่ื การเรยี นการสอน ทางการเรียนดี จัดหา จัดซอ้ื รับการอบรมตรงตาม ๒. ลดภาระการสอบตกของ และซ่อมแซม เนือ้ หาสาระการเรียน นกั เรียน สื่อเทคโนโลยี การสอน ๓.รางวัลจากการเข้ารว่ ม ๒. เพ่ือเสริมสรา้ ง แขง่ ขนั กิจกรรมต่างท้ังในและ ประสบการณ์ตรง นอกสถานศกึ ษา ใหแ้ ก่ครู ในการเขา้ รับการพัฒนา บุคลากรรว่ มกบั หนว่ ยงานอืน่ ๆ ๓. เพ่ือพัฒนา ส่งเสรมิ ครู ใฝร่ ู้ ใฝ่ ศกึ ษาขอ้ มลู ขา่ วสาร สารสนเทศทนั โลก ทนั เหตุการณ์ ๔. เพือ่ ส่งเสรมิ ให้ครู เกดิ จิตสานึกท่ีดใี น การเป็นครู มีเมตตา รู้เท่าทันสถานการณ์ ตา่ ง ๆ ๕. เพื่อส่งเสรมิ ใหค้ รู พัฒนาวชิ าชีพของ ตนเอง และนา ความรู้มาพัฒนา นักเรยี นให้ เปน็ คนดี มปี ัญญา รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศึกษา 2561 โรงเรียนอทุ ัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมอื งอทุ ยั ธานี จังหวดั อุทยั ธานี

- 75 - ท่ี ชอ่ื วัตถุประสงค์/ วิธีดาเนินการ ตวั บง่ ชค้ี วามสาเร็จ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม ๔ โครงการ ๕ ส ๑. เพื่อนากิจกรรม ๕ ๑. จัดกจิ กรรม ๕ ส ๑. บคุ ลากรกล่มุ สาระสงั คม หอ้ งพักครูและ ส มาปรบั ปรุงการ ห้องพักครแู ละหอ้ งพสั ดุ ศกึ ษา ศาสนาและวฒั นธรรม หอ้ งพสั ดุกลมุ่ ปฏิบัติงานของ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ร่วมมือกนั ปฏิบตั ิกิจกรรม ๕ สาระการเรียนรู้ บุคลากรให้มี สงั คมศึกษา ศาสนาและ ส อย่างต่อเน่ือง สังคมศึกษา ประสิทธิภาพ วฒั นธรรม ๒. ห้องพักครูสาระการเรยี นรู้ ศาสนาและ ๒. เพื่อให้ห้องพักครู สงั คมศึกษา ศาสนาและ วัฒนธรรม มีความเปน็ ระเบียบ วฒั นธรรม สวยงาม เปน็ สวยงาม เปน็ สัดส่วน สดั ส่วน ๕ โครงการ Go ๑. เพื่อให้นักเรียน ๑. จัดกิจกรรม ๑. นักเรียนมผี ลสมั ฤทธิ์ to Asean โรงเรยี นอุทยั Asean Day ทางการเรียนวชิ าอาเซยี น วทิ ยาคมมีความรู้ ๒. จัดกิจกรรม ศกึ ษาสงู ขึน้ รอ้ ยละ ๑๐ ความเขา้ ใจเกีย่ วกบั Asean’World ประชาคมอาเซียน ๓. กิจกรรม ๒. เพื่อใหน้ ักเรียนมี Asean’House ความตระหนักใน Spirit Of Asean กล่มุ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย ๑ โครงการสอน ๑. เพอ่ื แก้ปัญหา ๑. คัดกรองนักเรียนช้ัน ๑. นักเรยี นทอ่ี ่านไมอ่ อก ซ่อมเสรมิ ความบกพรอ่ งในการ มัธยมศึกษาตอนต้นท่ี เขียนไม่ไดท้ ุกคนได้รบั การ นักเรยี นท่ีอ่าน เรียนภาษาไทยของ อ่านไม่ออกเขยี นไมไ่ ด้ สอนซอ่ มเสริมให้อา่ นออก ไม่ออกเขียน นักเรียนช้ัน ๒. แต่งตง่ั ทมี การสอน เขียนไดร้ ้อยละ ๘๐ ไม่ได้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ อ่านและเขยี น ๒. เพอ่ื เสริมนักเรยี น ๓. ดาเนนิ การสอนอา่ น ท่ีเรยี นดีให้ดียงิ่ ขึน้ และเขียนตามตาราง เนน้ ๓. เพอ่ื เพิ่มผล การฝึกรายบุคคล สัมฤทธทิ์ างการเรยี น ๔. วดั และประเมินผล ของนักเรยี นใหส้ งู ข้นึ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรียนอทุ ัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จังหวัดอุทยั ธานี

- 76 - ท่ี ชือ่ วตั ถปุ ระสงค์/ วธิ ีดาเนนิ การ ตัวบ่งช้ีความสาเร็จ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม ๒ โครงการ ๑. เพอ่ื ส่งเสรมิ และ ๑. จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ ๑. นกั เรยี นรอ้ ยละ ๙๐ นา สง่ เสริมนิสยั ปลูกฝังการมนี ิสยั รัก การอา่ น ความรจู้ ากการอ่านมาบนั ทึก รกั การอา่ น การอ่านใหก้ ับ ๒. กิจกรรมห้องสมดุ ยนื ในสมุดบันทึกการอ่าน เพ่อื สร้าง นกั เรยี น อา่ น ๒. นกั เรียนทกุ คนมีทักษะใน บคุ คลแห่งการ ๒. เพื่อนาองค์ ๓. กิจกรรมแนะนา การอ่านและรูจ้ กั เลือกหนงั สือ เรยี นรู้ ความรจู้ ากการอ่าน หนังสอื ดนี ่าอ่าน ทด่ี แี ละมีประโยชน์ ไปสู่การพัฒนาด้าน ๔. กจิ กรรม WALK ๓. นักเรียนร้อยละ ๙๐ อาชพี ความเปน็ อยู่ RALLY การอา่ น แสวงหาความร้ทู ีม่ ีประโยชน์ และการอยรู่ ว่ มกนั ใน ๕. กจิ กรรมคลนิ ิกภาษา ในดา้ นต่างๆ อย่างต่อเนื่อง สงั คม ๔. นกั เรยี นร้อยละ ๙๐ ๓. เพ่ือให้นักเรยี นมี ตระหนักถึงคุณค่าของ ทกั ษะในการอา่ น ภาษาไทย และรู้จักเลอื กหนังสือ ทดี่ ีมีประโยชน์ ๓ โครงการพัฒนา ๑. เพือ่ ให้ครูภาษาไทย ๑. ครกู ลุ่มสาระการเรยี นรู้ ๑. ครภู าษาไทยสามารถผลิตส่ือ สื่อและ สามารถผลติ สอ่ื และ ภาษาไทยผลติ ส่อื และ และนวตั กรรมการเรียนรู้ เพื่อใช้ นวตั กรรมเพอ่ื นวัตกรรมทางเทคโนโลยี นวัตกรรม และทาการวิจัย สรา้ งเสริม สรา้ งเสริม เพ่อื สรา้ งเสรมิ เพือ่ พฒั นาการเรยี นการสอน ประสบการณก์ ารเรยี นรใู้ ห้กบั ประสบการณ์ ประสบการณเ์ รยี นรู้ ๒. นักเรียนจดั ทาโครงงาน นกั เรยี น เรียนรู้ ให้กับนักเรยี นได้ ภาษาไทย ๒. นกั เรียนชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๓ ๒. เพ่ือให้นกั เรยี น ๓. จดั ประกวดโครงงาน ทุกคน มพี ัฒนาการสืบคน้ ข้อมลู สามารถจัดทาและ ภาษาไทย ด้านภาษาไทยทางอนิ เตอร์เนต็ นาเสนอโครงงานผา่ น จดั ทาโครงงานภาษาไทยได้ และมี กระบวนการทาง ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นสูงข้นึ เทคโนโลยสี ารสนเทศ สู่ ๓. รอ้ ยละ ๑๐๐ ของกลมุ่ สาระ มาตรฐานสากลบน การเรยี นรภู้ าษาไทยทาวิจยั เพอ่ื พืน้ ฐานของภูมิปญั ญา พฒั นาการเรยี นการสอน ไทยได้ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอุทัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จังหวดั อทุ ยั ธานี

- 77 - ท่ี ชือ่ วัตถปุ ระสงค/์ วธิ ดี าเนินการ ตัวบ่งชค้ี วามสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กจิ กรรม ๔ โครงการ ๑. เพ่อื ประชา ๑. จดั ทาป้าย ๑. ครู นักเรียน และชุมชน ประชาสัมพนั ธ์ สัมพันธ์เผยแพร่ ประชาสมั พนั ธ์และ ได้รบั ความรู้ ข้อมลู ข่าวสาร และสร้าง ผลงานของกลุ่มสาระ เวบ็ ไซต์กลุ่มสาระการ ตา่ ง ๆ ประชาสมั พนั ธ์ของ บรรยากาศ การเรียนรู้ภาษาไทย เรียนรู้ กลุ่มสาระการเรียนรู้ การเรียนรูเ้ พื่อ ๒. เพือ่ ประชา ๒. เสรมิ บรรยากาศใน ภาษาไทย พัฒนาคุณภาพ สมั พันธค์ วามรู้ หอ้ งเรียนภาษาไทย ๒. บรรยากาศในช้ันเรยี นและ การเรยี นการ ขา่ วสารตา่ งๆใหก้ ับ ๓. จดั ปา้ ยนิเทศบรเิ วณ อาคารเรียนมีความสวยงาม สอนวิชา นกั เรียนและชมุ ชน ทางขนึ้ อาคารเรยี นและ เอือ้ อานวยตอ่ การจัดการ ภาษาไทย ดา้ นหนา้ อาคาร เรียนรู้ ๕ โครงการ ๑. เพื่อแสดงออกถึง ๑. จดั สปั ดาหก์ จิ กรรม ๑. นกั เรียนทุกคนมีทักษะการ พัฒนา ความรู้ความสามารถ สุนทรภแู่ ละวันภาษาไทย เขียน ผลสมั ฤทธิ์และ ของนักเรียนในทักษะ แห่งชาติ ๒. นกั เรยี นทุกคนนาทักษะ ความเปน็ เลศิ ภาษาไทย ๒. กจิ กรรมพฒั นา การเขยี น กลา้ แสดงออก ของนักเรียน ๒. เพื่อนาทักษะการ ผลสัมฤทธ์กิ ารเรยี นรู้ นาไปปรับใช้การกับการเรียน เขยี น การแสดง ภาษาไทย วชิ าอื่นๆ ออกไปบรู ณาการกบั การเรยี นวิชาอื่นๆ ๖ โครงการ ๑. เพอื่ สง่ เสรมิ ให้ ๑. กิจกรรมสรา้ งเสริม ๑. นกั เรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ส่งเสรมิ การ นักเรยี นสามารถ ประสบการณ์ ๓ จานวน ๑๒๐ คน และ สร้างองค์ สรา้ งองค์ความรจู้ าก ๒. กจิ กรรมลาน นักเรียนชัน้ มัธยมศึกษาปที ี่ ๔ ความรูค้ ู่วิถี การเรียนรดู้ ว้ ยตนเอง วัฒนธรรม นาเสนอ จานวน ๑๒๐ คน สามารถ ไทย ได้ ผลงานตอ่ ทป่ี ระชมุ ชน สรา้ งองค์ความรู้ดว้ ยตนเองได้ ๒. เพ่ือส่งเสริมให้ 2. นกั เรยี นชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี นักเรียนกล้า ๓ จานวน ๑๒๐ คน และ แสดงออกดว้ ยการ นกั เรยี นชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี ๔ นาเสนอผลงานตอ่ ท่ี จานวน ๑๒๐ คน กลา้ ประชมุ ชน แสดงออก ด้วยการนาเสนอ ผลงานต่อที่ประชมุ ชน รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรยี นอทุ ัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จังหวดั อทุ ยั ธานี

- 78 - ที่ ชอ่ื วตั ถุประสงค/์ วธิ ดี าเนินการ ตัวบง่ ชีค้ วามสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม ๑. นักเรยี นมีผลงานอยา่ ง น้อยคนละ ๕ ช้ิน กลมุ่ สาระการเรยี นร้ศู ลิ ปะ ๑ โครงการความ ๑. ฝกึ ทักษะนักเรยี น ๑. รบั สมคั รนักเรียนทม่ี ี เป็นเลศิ ทาง ให้เกดิ ความชานาญ ความถนัดดา้ นศลิ ปะ ศิลปะ และรู้จักใช้ความคิด ๒. ฝึกทกั ษะหลังเลิก รเิ ริ่มสรา้ งสรรค์ใน เรียนหรือวนั หยดุ การสร้างงานดา้ น ศิลปะ ตลอดจนนา ผลงานออกแสดงได้ ๒ โครงการ ๑. เพอ่ื ใหน้ ักเรียนท่ี ๑. พฒั นาทักษะทาง ๑. นักเรยี นรอ้ ยละ ๙๐ สง่ เสริมความ สนใจไดม้ คี วามรู้ ทศั นศลิ ป์เพอ่ื ใช้ในการ สนใจเข้าร่วมกิจกรรมทาง เป็นเลศิ ทาง เบื้องตน้ ในการ แข่งขนั ทกั ษะวชิ าการ ศิลปะและแข่งขันทักษะทาง วิชาการดา้ น ทางานทัศนศิลป์ ๒. แข่งขันทักษะวชิ าการ วิชาการประเภททัศนศิลป์ ศลิ ปะ ๒. เพอ่ื ให้นกั เรยี นได้ ระดับเขต ระดบั ภาค ฝกึ ทกั ษะการทางาน และระดับประเทศ ศิลปะที่หลากหลาย ๓. เพอื่ ใหน้ กั เรียนได้ ฝึกทกั ษะพร้อมเขา้ ร่วมแข่งขันทักษะ ทางวิชาการ ๓ โครงการ ๑. เพอ่ื ใหว้ งดนตรี ๑. พฒั นาเคร่อื งดนตรี ๑. นกั เรียนร้อยละ ๙๕ เป็น ส่งเสรมิ และ ลกู ทุ่งมเี ครื่องดนตรีที่ เพอื่ ใชใ้ นวงดนตรีลูกท่งุ ตัวแทนเข้าร่วมกิจกรรม พัฒนา หลากหลาย ๒. แข่งขนั ทักษะทาง แขง่ ขนั ทักษะทางวิชาการ อัจฉรยิ ภาพ ๒. เพอื่ ให้นักเรยี นมี วชิ าการระดับเขต ระดับ ประเภทวงดนตรีลูกทุ่ง และ ดา้ นดนตรี ทกั ษะในการรอ้ ง ภาคและระดับประเทศ รว่ มประกวดร้องเพลงไทย สากลสูค่ วาม เพลงไทยลกู ทงุ่ และ ๓. ประกวดร้องเพลง ลกู ทุ่ง เปน็ เลศิ เข้าร่วมการแข่งขัน ไทยลูกทุ่ง ตามโครงการต่างๆ รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรยี นอทุ ัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมอื งอทุ ยั ธานี จังหวดั อทุ ยั ธานี

- 79 - ที่ ชื่อ วตั ถุประสงค/์ วิธดี าเนินการ ตวั บง่ ชีค้ วามสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม ๔ โครงการ ๑. ฝึกทกั ษะนักเรียน ๑. พัฒนาทักษะทาง ๑. นักเรยี นมีความรู้ความ ส่งเสริม ใหค้ วามมีชานาญใน ทศั นศลิ ปเ์ พอื่ ใชใ้ นการ เขา้ ใจในทฤษฎีดนตรีไทย อจั ฉริยภาพ การปฏบิ ัติเคร่ือง แขง่ ขันทักษะวิชาการ สามารถนาทฤษฏแี ละ ดนตรไี ทยสู่ ดนตรไี ทย ๒. แขง่ ขนั ทักษะทาง หลักการทางดนตรีไทยไปใช้ ความเปน็ เลิศ ๒. ฝกึ นักเรยี นให้ วิชาการระดับเขต ระดบั ฝึกปฏบิ ตั ดิ นตรีไทยได้มีทักษะ รู้จักใชส้ ตปิ ัญญาทาง ภาคและระดับประเทศ ทางดนตรีครบถ้วนคือทักษะ ดนตรไี ทย การฟงั ทักษะการอา่ น ทักษะ การเล่นเครือ่ งดนตรีในระดับ ดีมากทักษะการขบั รอ้ ง และ ทักษะการเคลอ่ื นไหวทาง ดนตรี คิดเป็นรอ้ ยละ ๙๓ ๕ โครงการนาฏศิลป์ ๑. นักเรยี นมีทกั ษะและ ๑. ประชาสมั พนั ธใ์ ห้ ๑. นกั เรียนสามารถฟ้อนราซงึ่ เป็น สัมพันธ์ มีความสามารถในการ นักเรยี นทราบเกยี่ วกับ นาฏศิลปไ์ ทย และการเตน้ ฟอ้ นราและการเต้น โครงการ (สากล) ได้ถกู วธิ ี สามารถ ๒. นกั เรียนตระหนกั ถงึ ๒. รบั สมคั รนกั เรยี นเขา้ รว่ ม แสดงออกตามงานต่างๆ ได้ ความสาคญั ของการ โครงการ อนุรักษ์ศลิ ปวฒั นธรรม ๓. ฝกึ ซ้อมนกั เรยี นเก่ยี วกับ ไทย การแสดง นาฏศิลปไ์ ทย และ ๓. นักเรยี นสามารถฟอ้ น การเตน้ (สากล) ราซึ่งเป็นนาฏศิลปไ์ ทย ๔. นานกั เรยี นร่วมแสดงงาน และการเต้น (สากล) ได้ ต่างๆ ถกู วธิ ี ๖ โครงการพัฒนา ๑. เพือ่ ให้มีสื่อและ ๑. จัดหาและจดั ซ้อื สื่อการ ๑. กลุ่มสาระการเรยี นรศู้ ิลปะ ระบบ อปุ กรณ์ใชใ้ นการจดั เรียนการสอน กลมุ่ สาระ มสี ่ือและอปุ กรณ์ใช้ในการ สารสนเทศ สอื่ กิจกรรมการเรียน การเรยี นรศู้ ลิ ปะ จดั การเรยี นการสอนเพยี งพอ อุปกรณโ์ สต การสอนกลุ่มสาระ ทศั นศึกษา การเรียนรู้ศลิ ปะ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศึกษา 2561 โรงเรยี นอทุ ัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จังหวัดอุทยั ธานี

- 80 - ที่ ชอ่ื วตั ถปุ ระสงค/์ วิธดี าเนินการ ตวั บง่ ชี้ความสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/ร้อยละ) กิจกรรม กลมุ่ สาระการเรยี นรู้สุขศึกษาและพลศกึ ษา ๑ โครงการ ๑. เพือ่ พฒั นาการ ๑. จดั หาส่ือการเรียนการ ๑. นักเรียนมีผลสัมฤทธ์ิ พัฒนาการ เรียนการสอนกลุ่ม สอน ทางการเรยี นสูงขึ้น เรยี นการสอน สาระวิชาสขุ ศกึ ษา ๒.จดั การแข่งขนั กฬี า ๒. คา่ การวดั สมรรถภาพทาง วชิ าสขุ ศกึ ษา และพลศึกษาให้มี ภายใน กายของนักเรยี น เพิม่ ขึ้น และพลศึกษา ผลสัมฤทธ์ิทางการ ๓. แขง่ ขนั กีฬาภายนอก ๓. ไดร้ ับรางวัลการแขง่ ขนั เรียนสูงขึ้น กฬี าทั้งภายในและภายนอก ๒. เพ่ือพัฒนา ไดม้ ากข้ึน สขุ ภาพนักเรียนใน ทุก ๆ ด้าน กลุม่ สาระการเรียนรูภ้ าษาต่างประเทศ ๑ โครงการ ๑. เพื่อยกระดบั ๑. กิจกรรมแข่งขนั ทักษะ ๑. นกั เรียนทกุ คนสามารถใช้ ยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการ วชิ าการในโรงเรียน ภาษาองั กฤษส่ือสารอยา่ ง คุณภาพ เรยี นวิชาภาษา ๒. กจิ กรรมทางภาษา ม่ันใจและมีประสิทธภิ าพ นักเรียน ครู องั กฤษในทกุ ระดบั และวัฒนธรรม เชน่ วนั เทยี บเคยี งมาตรฐานสากล และ ชน้ั ให้มปี ระสทิ ธิภาพ สาคญั ตา่ ง ๆ และมีผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น กระบวนการ เทยี บเคยี ง ๓. กิจกรรมเปิดบ้าน สงู ข้ึนรอ้ ยละ ๕ เรยี นรู้ ตาม มาตรฐานสากล อ.ท.ว. มาตรฐาน และเตรยี มพร้อมสู่ ๔. กิจกรรมยกผลสัมฤทธิ์ สากล ประชาคมอาเซียน ทางการเรียน O-NET ๒. เพอ่ื พัฒนาครูให้ ๕. กจิ กรรมจัดปา้ ยนเิ ทศ สามารถจดั การเรยี น ๖. กิจกรรมจัดซอื้ จดั จา้ ง การสอนภาษา ปรบั ปรงุ ซอ่ มแซม องั กฤษ ไดเ้ ทยี บเคียง อปุ กรณ์ มาตรฐานสากล รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศึกษา 2561 โรงเรียนอทุ ยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวัดอุทยั ธานี

- 81 - ท่ี ชื่อ วตั ถปุ ระสงค/์ วิธดี าเนนิ การ ตวั บง่ ช้ีความสาเร็จ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม ๒ โครงการ ๑. สง่ เสรมิ และ ๑. เขา้ คา่ ยภาษาจีน ๑. รอ้ ยละ ๘๐ ของนกั เรยี นท่ี ส่งเสริมและ พัฒนาการจดั การ ๒. สอบวดั ระดบั ภาษาจนี เรยี นภาษาต่างประเทศท่ีสอง พฒั นาการ เรยี นการสอน HSK สามารถส่ือสารและเข้าใจ จัดการเรยี น ภาษาต่างประเทศที่ ๓. เขา้ ค่ายภาษาญป่ี นุ่ ความแตกตา่ งระหว่าง การสอนภาษา สอง อนั ได้แก่ ๔. สอบวัดระดับ วัฒนธรรมไทยและวฒั นธรรม ต่างประ ภาษาจนี ภาษาญีป่ นุ่ ภาษาญ่ปี ุ่น ของเจ้าของภาษาท่ตี นเอง เทศท่สี องสู่ และภาษาฝรง่ั เศส สู่ ๕. พัฒนาแหล่งเรียนรู้ เรยี นได้เปน็ อย่างดี มาตรฐาน มาตรฐานสากล ภาษาตา่ งประเทศ ๒. นกั เรยี นใช้ สากล ๒. เตรยี มความพรอ้ ม ภาษาตา่ งประเทศท่สี อง ใหผ้ ู้เรียนสูก่ ารเปน็ สอ่ื สารได้ตามท่ีหลักสูตร ประชาคมอาเซยี น กาหนด ดา้ นความสามารถใน ดา้ นการใช้ ภาษาตา่ งประเทศที่ สองเพ่ือการส่ือสาร อย่างมปี ระสิทธภิ าพ ๓ โครงการเติม ๑. เพ่ือสร้าง ๑. นกั เรียนทา ๑. นกั เรียนมีความสามารถ เต็มความรู้ ความคุ้นเคยและ แบบทดสอบเพื่อประเมิน ทางการเรยี นภาษาของ ภาษาองั กฤษ เตรยี มพร้อมกับ ตนเอง นักเรยี นตามหลักสตู ร แบบทดสอบ แบบทดสอบทางการ ๒. จดั สภาพแวดล้อม ๒. นักเรยี นมคี วามสามารถ ของ สทศ. ศึกษาแห่งชาติ ๓. ส่งเสริมใหน้ ักเรยี น ทางการเรียนภาษาเพื่อ ๒. เพื่อพัฒนา เรียนร้ผู ่านโลกดิจติ อล การศึกษาต่อ ศกั ยภาพทางการ ๔. นกั เรยี นทดสอบ เรยี นภาษาองั กฤษ ความสามารถทาง ของนักเรยี น ภาษาอังกฤษกบั สถาบนั ภาษาของจุฬาลงกรณ์ มหาวทิ ยาลัย รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอทุ ยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จงั หวัดอุทยั ธานี

- 82 - ท่ี ชื่อ วัตถปุ ระสงค์/ วธิ ดี าเนนิ การ ตวั บ่งชคี้ วามสาเร็จ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กจิ กรรม กลมุ่ สาระการเรยี นร้กู ารงานอาชีพและเทคโนโลยี ๑ โครงการ ๑. เพอื่ พฒั นาทกั ษะ ๑. แข่งขนั จกั สานไม้ไผ่ ๑. นักเรียนไดร้ ับการพฒั นา ส่งเสรมิ ความ การปฏบิ ตั ิงานอย่าง ๒. แขง่ ขนั แกะสลกั ผกั ทกั ษะการปฏิบัติงานอยา่ งมี เปน็ เลิศทาง มรี ะบบแบบแผน ผลไม้ ระบบแบบแผน มีความรูค้ วาม วิชาการ กล่มุ ๒. เพอื่ นาทกั ษะการ ๓. แข่งขนั ประดิษฐ์ เขา้ ใจเปน็ อย่างดี พร้อมเข้า สาระการงาน ฝกึ ปฏบิ ัติงานไป ดอกไม้ใบตอง แข่งขัน อาชพี ฯ บูรณาการเรยี นรู้ใน ๔. แข่งขันโครงงานอาชีพ ๒. นักเรียนทม่ี คี วามสามารถ ทกุ กลุ่มสาระการ ๕. แข่งขันจัดสวนถาด พเิ ศษมีทักษะการปฏบิ ตั ิงาน เรียนรู้ และนาไปใช้ ไดร้ บั การพัฒนาอย่างมี ในชีวติ ประจาวัน ศักยภาพ เขา้ แข่งขันทกั ษะ งานศลิ ปหัตถกรรม ระดับ เขตและระดับภาค ๒ โครงการเพมิ่ ๑. เพอ่ื พฒั นาทกั ษะการ ๑. จดั ซื้อวสั ดุอปุ กรณ์ ๑. นกั เรยี นมีทักษะการปฏิบัตงิ าน ศกั ยภาพนักเรยี น ปฏบิ ตั ิงานอย่าง ๒. จดั การเรยี นการสอนเพื่อ รอ้ ยละ ๙๐ ดา้ นการงาน มีระบบแบบแผน การเรยี นรู้อยา่ งมีคณุ ภาพ ๒. นักเรียนสามารถนาทกั ษะการ อาชีพ ๒. เพื่อนาทกั ษะการฝึก ปฏิบัติงานไปบรู ณาการ ปฏิบตั ิงานไปบรู ณาการ และพัฒนากระบวนการเรยี นรใู้ น เรยี นรูใ้ นทกุ กลมุ่ สาระ ทุกกลมุ่ สาระการเรยี นรู้ การเรยี นรู้ และนาไปใช้ ตลอดจนนาไปใชใ้ นชีวติ ประจาวนั ในชีวิตประจาวัน ไดร้ ้อยละ ๙๐ ๓ โครงการ ๑. เพ่ือใหน้ ักเรียนมี ๑. เชิญวทิ ยากรจากชมุ ชนมา ๑. นักเรียนไดร้ ับความรู้และ สนบั สนุนการ ความรู้ ทักษะเกยี่ วกบั ให้ความร้/ู นานักเรียนเขา้ รับ ทกั ษะเกย่ี วกับอาชีพตา่ ง ๆ จาก จดั การเรียนร้จู าก อาชีพต่างๆ จากชุมชน ความรจู้ ากแหลง่ ชุมชน ชุมชน ร้อยละ ๘๐ ชุมชน ๒. เพอื่ ใหน้ ักเรยี นไดร้ บั ประสบการณ์จากผู้ ประกอบอาชพี โดยตรง รายงานการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรียนอทุ ัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอุทยั ธานี จังหวัดอุทยั ธานี

- 83 - ท่ี ชือ่ วัตถปุ ระสงค/์ วิธีดาเนนิ การ ตวั บง่ ชค้ี วามสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กจิ กรรม งานคอมพิวเตอร์ ๑ โครงการ ๑. เพื่อใหน้ ักเรยี นมี ๑. การใชก้ ระบวนการ ICT ๑. นักเรียนร้อยละ ๙๕ สามารถ พฒั นาการเรียนรู้ ความรูค้ วามเข้าใจใน ในการเรียนรแู้ ละเผยแพร่ภมู ิ ทารายงาน และสรา้ งงานท่ี และความเปน็ เลิศ กระบวนการ ICT ปัญญาทอ้ งถ่นิ ของจงั หวัด หลากหลาย ทางคอมพิวเตอร์ ๒. เพื่อสง่ เสริม อุทยั ธานี ๒. นกั เรยี นรอ้ ยละ ๙๕ สามารถ การศึกษาค้นคว้าหา ๒. การออกแบบเอกสารส่ือ ออกแบบ เอกสารสือ่ สิ่งพิมพด์ ้วย ข้อมูลดว้ ยตนเองและนา สิ่งพมิ พ์ภูมิปญั ญาท้องถนิ่ โปรแกรมกราฟิก องค์ความรู้มาใช้ ๓. การออกแบบระบบ ๓. นักเรียนร้อยละ ๙๕ สามารถ ประโยชน์ สารสนเทศฐานข้อมลู ภมู ิ สร้างระบบฐานขอ้ มูลสารสนเทศ ๓. เพอื่ ใหน้ กั เรียนรู้จกั ปัญญาท้องถนิ่ ๔. นกั เรียนร้อยละ ๙๕ สามารถ แสวงหาความรู้ทมี่ ี ๔. การเขียนโปรแกรม คดิ วเิ คราะห์แก้ปญั หาและนาองค์ ประโยชน์ในดา้ นตา่ งๆ เชือ่ มโยงฐานขอ้ มูลภมู ิปญั ญา ความรไู้ ปพฒั นาได้ อย่างต่อเนอ่ื งและถูกวธิ ี ท้องถิน่ ๔. เพื่อให้นกั เรียนมี ๕. พฒั นาการจดั การเรยี น ทักษะการคดิ ในการทา การสอน โครงงานคอมพิวเตอร์ ๖. การสร้างเว็บไซตป์ ระเภท ๕. เพ่อื ใหน้ กั เรยี น CMS สามารถเรยี นรู้การใช้ ๗. การแก้ปญั หาเบ้อื งตน้ ดว้ ย งานโปรแกรมตา่ งๆ ภาษาซี อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ ๘. การพฒั นาการเรยี นรู้ สคู่ วามคดิ สรา้ งสรรค์ ๒ โครงการ ๑. เพื่อจัดซอื้ วัสดุ ๑. สารวจอุปกรณ์และ ๑. เปล่ยี นวัสดุอุปกรณ์ สง่ เสริมทกั ษะ อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ เครื่องคอมพวิ เตอรท์ ี่ คอมพิวเตอร์ที่ชารดุ และเสีย การใช้ ให้มสี มรรถนะสงู จาเปน็ และเสีย ให้มสี มรรถนะสงู รองรบั ระบบ เทคโนโลยี รองรับระบบ ๒. จดั ซือ้ วสั ดุอุปกรณ์ ซอฟตแ์ วรด์ า้ นต่าง ๆ สารสนเทศ ซอฟต์แวร์ ดา้ นต่างๆ คอมพวิ เตอร์มาเปลีย่ น ๒. มีคอมพิวเตอร์ท่ีสามารถ ๒. เพอ่ื ใหส้ ามารถ ๓. ตรวจสอบให้ใชง้ านได้ พัฒนาสอื่ การเรียนการสอน พัฒนาสือ่ การเรียน อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ ด้านโปรแกรมต่างๆ ได้อย่างมี การสอนด้าน ประสิทธิภาพจานวน ๔ โปรแกรมต่างๆ ได้ หอ้ งเรยี น อย่างมีประสทิ ธิภาพ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรยี นอทุ ยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จงั หวัดอุทยั ธานี

- 84 - ที่ ชอื่ วัตถปุ ระสงค/์ วธิ ดี าเนินการ ตวั บง่ ชี้ความสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กจิ กรรม ๓ โครงการ ๑. เพอ่ื ปรบั ปรงุ ๑. ปรับปรุงห้องควบคมุ ๑. เพือ่ ให้บุคลากรและ ปรับปรงุ ระบบ ห้องควบคุมเครือข่าย เครือข่ายคอมพวิ เตอร์ นกั เรยี นใช้งานเครือข่าย เครอื ข่าย คอมพวิ เตอร์และ และระบบเครอื ข่าย คอมพวิ เตอร์ไรส้ ายได้สะดวก คอมพวิ เตอร์ ระบบเครือข่าย คอมพิวเตอร์ของโรงเรยี น และมีประสิทธภิ าพ คอมพวิ เตอรโ์ รงเรียน ให้ใช้งานได้อย่างมี ประสิทธภิ าพ ๔ โครงการ ๑. เพือ่ ปรบั ปรุง ๑. จดั ซื้อตู้เหลก็ บาน ๑. นักเรยี นใชห้ อ้ งปฏบิ ัตกิ าร ปรบั ปรุง หอ้ งเรียน ICT ให้ เลื่อน เก้าอ้ีเหล็กขาคู่ คอมพิวเตอร์ได้สะดวกและมี ห้องเรียน ICT สามารถใช้งานได้ ป้ายฟวิ เจอรบ์ อรด์ แหล่ง ประสทิ ธภิ าพ และห้องสบื ค้น อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ เรียนรู้ ๕ โครงการ ๑. เพอ่ื ใหค้ วามรูใ้ น ๑. อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ ๑. นักเรยี นผ่านการอบรม พฒั นาทกั ษะ การใชซ้ อฟแวร์และ เพอื่ ทดสอบทกั ษะ เพ่ือทดสอบทักษะ เพอ่ื มุง่ ส่กู าร ทักษะทาง คอมพวิ เตอร์ คอมพิวเตอร์ แขง่ ขัน คอมพิวเตอร์ ๒. อบรมเชิงปฏบิ ัติการ ๒. นักเรยี นผ่านการอบรม คอมพวิ เตอร์ ห่นุ ยนต์บังคับมือ/ หนุ่ ยนตบ์ งั คับมือ/หนุ่ ยนต์ ห่นุ ยนตอ์ ัตโนมัติ อัตโนมัติ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรียนอุทัยวทิ ยาคม ตาบลสะแกกรัง อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวัดอทุ ยั ธานี

- 85 - ๖ โครงการลด ๑. เพ่ือจัดกจิ กรรม ๑. จัดกจิ กรรมลด ๑. นักเรียนมชี ้ินงานทกุ คน เวลาเรียน เพ่ิม ลดเวลาเรียน เพมิ่ เวลาเรียน เพมิ่ ๒. นักเรยี นมคี ุณภาพตาม เวลารู้ เวลารู้ เวลารู้ เช่น มาตรฐานการเรยี นรู้ ๒. เพอ่ื ให้ผู้เรียนเกิด Publisher Kids ๓. นักเรยี นเรียนรู้อย่างมี บรรยากาศการ สร้างเกมดว้ ย ความสขุ เรยี นรูแ้ ละเรียนรู้ Constrect อย่างมีความสุข ๒. ๒ แตง่ ภาพด้วย Photoshop การเขยี น โปรแกรม Scratch ท่ี ช่อื วัตถปุ ระสงค/์ วธิ ีดาเนินการ ตัวบง่ ชคี้ วามสาเร็จ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กิจกรรม กลุ่มกจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น ๑ โครงการ ๑. เพื่อให้นักเรียน ๑. จดั งานวันสถาปนาลกู เสอื ๑. นักเรียนร้อยละ ๙๐ ท่ีเข้า พัฒนา พฒั นาตนเองใหเ้ ต็ม ไทย,วันวชริ าวธุ , รว่ มโครงการเขา้ ใจตนเอง มี กิจกรรมกลมุ่ ศกั ยภาพ เสริมสรา้ ง วันยวุ กาชาดไทย,วนั สถาปนา ทกั ษะชวี ิต สามารถปรับตวั นักศกึ ษาวชิ าทหาร กิจกรรม ทักษะชวี ติ การเรียนรู้ ๒. กิจกรรมอาสาบริรกั ษ์ เข้ากับสังคมปจั จบุ นั และ ๓. กจิ กรรมนาเสนอผลงาน เตรียมพร้อมสอู่ นาคต พัฒนาผเู้ รียน ดว้ ยวธิ หี ลากหลาย ชุมนมุ ๔. กจิ กรรมแข่งขนั ทกั ษะ และนาเสนอผลงาน รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปีการศึกษา 2561 โรงเรยี นอทุ ัยวิทยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จงั หวัดอุทยั ธานี

- 86 - ๒ โครงการการ ๑. เพอ่ื ใหร้ จู้ ักและเข้าใจ ๑. กจิ กรรมเข้าฐาน ๑. นักเรยี นร้อยละ ๙๐ ที่เขา้ รว่ มโครงการเข้าใจตนเอง มี อย่คู ่ายพกั แรม ตนเองมที กั ษะชวี ติ สามารถ ๒. กิจกรรมการผจญภยั ทักษะชีวติ สามารถปรับตัว ลกู เสือ-เนตร ปรบั ตวั เข้ากับสงั คม ๓. กิจกรรมเดินทางไกล เขา้ กบั สงั คมปจั จุบันและ ปัจจบุ ันและเตรยี มพร้อมสู่ ๔. กจิ กรรมนันทนาการ เตรยี มพร้อมสอู่ นาคต นารีและยุว อนาคต ๕. กิจกรรมรอบกองไฟ กาชาด ๒. เพ่ือใหน้ กั เรยี น พฒั นาบคุ ลกิ ภาพ ลักษณะนสิ ยั ใหม้ ี คณุ ธรรมจริยธรรมและ คา่ นยิ มทีพ่ ึงประสงค์ ๓ โครงการศึกษา ๑. เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นได้ ๑. ประชุมหวั หนา้ กลุ่ม ๑. นกั เรยี นโรงเรียนอทุ ัย- นอกสถานที่ ทางานเป็นกลุ่ม สาระฯ และหัวหนา้ ระดับ วทิ ยาคม รอ้ ยละ ๙๐ มีทักษะ ช่วยเหลอื กนั ทางาน ๒. ประชมุ และสอบถาม ในการแสวงหาความรู้ รักการ ก่อใหเ้ กิดความ ความต้องการของนักเรียน เรียนรู้และพฒั นาตนเองอยา่ ง สามคั คี ๓. แบ่งกลมุ่ นกั เรยี นเป็น ตอ่ เนอ่ื ง ๓. เพอ่ื ให้นักเรยี น กลุ่ม ๆ อบรมเกีย่ วกับวธิ ี ร้จู ักค้นควา้ หาข้อมูล การศึกษาแหล่งเรยี นรู้ เพิ่มเติมจากแหล่ง ๔. นักเรียนและครู ตา่ ง ๆ ร่วมกนั สรุปผลจาก การศึกษาแหล่งเรยี นรู้ ที่ ชอื่ วัตถุประสงค/์ วิธดี าเนินการ ตัวบง่ ชี้ความสาเร็จ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/ร้อยละ) กิจกรรม กลุม่ บริหารงานงบประมาณ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอุทยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอุทยั ธานี จงั หวดั อุทยั ธานี

- 87 - ๑ โครงการพฒั นา ๑. เพือ่ ใหก้ าร ๑ สง่ เสรมิ การปฏิบตั ิงาน ๑. การทางานเปน็ ไปอยา่ งมี กลมุ่ บรหิ าร ปฏิบัติงานของกลมุ่ ของบุคลากร ประสทิ ธิภาพ รวดเรว็ เป็น งบประมาณ บรหิ ารงบประมาณ ๒. จดั ซือ้ วสั ดุสานักงาน ระเบียบเรียบร้อยและถูกต้อง ปฏบิ ัติงานได้ กลาง รอ้ ยละ ๑๐๐ คลอ่ งตวั และถกู ตอ้ ง ๓. จัดซื้อน้ามันเช้ือเพลงิ ๒. เพือ่ บรกิ ารด้าน ๔ ปรบั ซอ่ มยานพาหนะ- วัสดุ-อปุ กรณ์ กับ ครุภัณฑแ์ ละเคร่ืองใช้ บคุ ลากรในโรงเรียน ต่างๆ อยา่ งเพียงพอ ๕. งานสาธารณูปโภค กลุ่มบริหารงานบคุ คล ๑ โครงการ ๑. เพอ่ื พัฒนา ๑. พัฒนาบคุ ลากร ๑. บุคลากรไดพ้ ัฒนา พัฒนากล่มุ บคุ ลากรใหส้ ามารถ ๒. จา้ งบคุ ลากร คุณลักษณะด้านจิตพสิ ัย บริหารงาน ปฏบิ ัติงานตาม พุทธพิสัย และความเป็น บรหิ ารบคุ คล บทบาทหนา้ ที่อย่าง กัลยาณมติ รต่อกัน มีประสทิ ธภิ าพและ ๒.มีบคุ ลากรเพียงพอในการ ประสทิ ธผิ ล ปฏิบตั ิงาน ๒. เพื่อใหม้ ีบุคลากร เพยี งพอต่อการ ปฏบิ ตั งิ าน ๒ โครงการส่งเสริม ๑. เพอ่ื ให้นักเรียนทกุ คน ๑. เลือกตั้งคณะกรรมการ ๑. นักเรียนเขา้ ใจในเร่อื งของ ประชาธิปไตยใน รจู้ ักบทบาทหนา้ ทข่ี อง สภานกั เรียน ประชาธปิ ไตย และเกิดจติ สานกึ โรงเรียน ตนเองในระบอบ ๒. นกั เรยี นแกนนาจดั เก่ียวกับระบบประชาธปิ ไตยใน ประชาธปิ ไตย กจิ กรรมเพอื่ ส่วนรวม ท้งั โรงเรยี น ๒. เพอื่ ให้นักเรยี นรู้จกั ภายในและภายนอกโรงเรยี น เป็นผู้นาและผตู้ ามทด่ี ี รูจ้ กั ทางานเปน็ หมคู่ ณะ และเสียสละ ที่ ช่อื วัตถุประสงค์/ วธิ ีดาเนินการ ตัวบง่ ชคี้ วามสาเรจ็ งาน/โครงการ/ เป้าหมาย (จานวน/ร้อยละ) กิจกรรม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรียนอทุ ยั วทิ ยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมอื งอุทยั ธานี จงั หวดั อุทยั ธานี

- 88 - ๓ โครงการพฒั นา ๑. เพ่อื สรา้ งกระแส ๑. จดั กิจกรรมสง่ เสริม ๑. นกั เรยี นทกุ คนใช้ชีวิตใน ชมรม TO BE ค่านยิ มและสร้าง การแสดงความสามารถ สังคมรว่ มกับผู้อน่ื ได้อย่างมี NUMBER ONE ภมู คิ ุ้มกนั ทางจติ ใจ กล้าคิด กลา้ ทา กลา้ ความสขุ ให้กบั นักเรยี นไม่ให้ แสดงออกและช่วยเสริม ๒. นักเรียนโรงเรียนอทุ ัย ย่งุ เก่ียวกบั ยาเสพตดิ ความภาคภมู ใิ จ วิทยาคมทุกคนไม่ติดส่ิงเสพ ๒. พฒั นาศักยภาพ ๒. จัดดนตรี กฬี า สรา้ ง ตดิ และอบายมขุ และคุณภาพของ ภูมคิ มุ้ กนั ๓. นักเรียนโรงเรียนอุทัย นกั เรียนให้เป็นคนรนุ่ ๓. ใหค้ วามรแู้ ละทักษะ วิทยาคมทุกคนมีสุขภาพ ใหม่ทมี่ ีความเชื่อมน่ั ในการป้องกนั และแกไ้ ข แข็งแรง สขุ ภาพจิตดี มี และภาคภูมิใจใน ปญั หายาเสพตดิ ความเชอ่ื มนั่ และภาคภูมใิ จ ตนเอง ๓. จัดกิจกรรมเพื่อนช่วย ในตนเอง เพ่ือน ๔. สรา้ งเครอื ข่าย TO BE NUMBER ONE กล่มุ บริหารงานทัว่ ไป ๑ โครงการระบบ ๑. เพอื่ ให้ครทู ่ี ๑. ระบบครทู ่ีปรกึ ษา ๑. ครทู ี่ปรึกษาและนกั เรยี น ดูแลชว่ ยเหลือ ปรกึ ษาท่ีมคี วามรู้ มี ๒. ครูหัวหนา้ ระดับชนั้ ทกุ คนในโรงเรยี นอทุ ยั นักเรียน ทกั ษะ เจตคติในการ ๓. ระบบเวรตา่ งๆ วิทยาคม มคี วามรู้ มีทกั ษะ ดูแลชว่ ยเหลอื ๔. ประชมุ ผูป้ กครอง และเจตคติทดี่ เี กยี่ วกับระบบ นกั เรียน นกั เรยี น ดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี น ๒. เพ่ือสง่ เสรมิ ให้ ๕.ประชมุ ผู้ปกครอง ผเู้ รยี นทุกคนมี นักเรียนมาสาย ทกั ษะชีวิต สามารถ ๖. การเยีย่ มบา้ นนักเรียน อยรู่ ว่ มกบั ผอู้ ื่นได้ ๗. ช่วยภยั พบิ ตั ติ ่างๆ อยา่ งมีความสขุ ๘. ประกันอุบัตเิ หตุ นกั เรียน ที่ ช่อื วตั ถปุ ระสงค/์ วิธีดาเนนิ การ ตวั บง่ ชคี้ วามสาเร็จ งาน/โครงการ/ เปา้ หมาย (จานวน/รอ้ ยละ) กจิ กรรม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (Self – Assessment Report : SAR) ประจาปกี ารศกึ ษา 2561 โรงเรยี นอุทยั วิทยาคม ตาบลสะแกกรงั อาเภอเมืองอทุ ยั ธานี จงั หวดั อทุ ยั ธานี