รายงานประจำปีขั้นพื้นฐาน(ประถมศึกษา) โรงเรียนวัดชินวราราม(เจริญผลวิทยาเวศม์)

/ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชนิ วราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๑

คำนำ รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ โรงเรียนวัดชินวราราม (เจริญผลวิทยาเวศม์) ฉบับนี้ จัดทำขึ้นตามกฎกระทรวง การประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ ๒๕๖๑ ข้อ ๓ ระบุให้สถานศกึ ษาจัดส่งรายงานผลการประเมินตนเองให้แก่หนว่ ยงานต้นสงั กัด หรือหน่วยงานท่ี กำกับดูแลสถานศึกษาเป็นประจำทุกปี เพื่อรายงานผลการดำเนนิ งานตามมาตรฐานการศึกษาที่สะท้อน ผลการพัฒนาคุณภาพการศึกษา ซึ่งเป็นผลสำเร็จจากการบริหารจัดการศึกษาที่สอดคล้องกับมาตรฐาน การศึกษาในระดับปฐมวัย ๓ มาตรฐาน ได้แก่ คณุ ภาพของเดก็ กระบวนการบริหารและการจดั การ การ จัดประสบการณ์ที่เน้นเด็กเป็นสำคัญ และระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ๓ มาตรฐาน ได้แก่ คุณภาพของ ผู้เรียน กระบวนการบริหารและการจัดการ กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เพื่อนำเสนอรายงานผลการจัดการศึกษาในรอบปีที่ผ่านมาต่อหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตลอดจนเผยแพร่ตอ่ สาธารณชนได้รับทราบ และเตรียมความพร้อมในการรับการประเมนิ ภายนอก โดย สำนกั งานรบั รองมาตรฐานการศึกษาและประเมนิ คุณภาพการศึกษา (องคก์ ารมหาชน) ตอ่ ไป ขอขอบคุณคณะครู ผู้ปกครอง นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และผู้ที่มีส่วน เกี่ยวข้อง ทุกฝ่ายที่มีส่วนร่วมในการจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาปีการศึกษา ๒๕๖๔ ฉบบั นี้ คณะผู้จดั ทำหวังเปน็ อยา่ งยงิ่ ว่าเอกสารรายงานฉบับน้ี จะเป็นประโยชน์ตอ่ การนำไปใช้ ในการพฒั นาคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนวัดชนิ วราราม (เจรญิ ผลวิทยาเวศม์) ในปกี ารศึกษา ๒๕๖๕ ตอ่ ไป โรงเรยี นวดั ชินวราราม (เจริญผลวิทยาเวศม์) ๒๙ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๕ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชนิ วราราม(เจริญผลวิทยาเวศม)์ ก

สารบัญ หนา้ ก เร่อื ง ข คำนำ ๑ สารบญั ๔ บทสรปุ ของผู้บรหิ าร ๔ สว่ นท่ี ๑ ข้อมูลพ้ืนฐานของสถานศกึ ษา ๕ ๖ • ขอ้ มูลท่วั ไป ๙ • ขอ้ มูลจำนวนครูและบคุ ลากร ๙ • ข้อมลู ครูและบุคลากร อัตราส่วนครู : นักเรยี น และอัตราส่วนห้อง : นกั เรยี น • ขอ้ มูลนักเรียนระดับข้ันพนื้ ฐาน ๒๔ • ผลสมั ฤทธ์ทิ างวิชาการของผเู้ รียนตามหลักสูตรสถานศึกษาระดบั ชาติ ๒๖ • ขอ้ มลู ผู้สำเร็จการศึกษา ๒๖ ส่วนที่ ๒ ผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา ๓๔ มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพของผเู้ รยี น • กระบวนการพฒั นา/วธิ ดี ำเนินการ ๔๑ • ผลการดำเนนิ การ/การบรรลุความสำเรจ็ ๔๖ มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบริหารและการจดั การ • กระบวนการพัฒนา/วิธดี ำเนินการ ๔๘ • ผลการดำเนินการ/การบรรลคุ วามสำเรจ็ ๔๙ ๕๐ มาตรฐานท่ี ๓ การจดั ประสบการณ์ทเ่ี นน้ เด็กเปน็ สำคัญ ๕๕ • กระบวนการพัฒนา/วธิ ดี ำเนินการ ๕๕ • ผลการดำเนนิ การ/การบรรลุความสำเร็จ ๕๕ ๕๕ ส่วนที่ ๓ สรุปผล สรุปผล จดุ เด่น จุดควรพฒั นา แผนการพฒั นาคุณภาพเพอ่ื ยกระดับให้สูงขน้ึ ๕๕ ส่วนท่ี ๔ ภาคผนวก ๕๕ ๕๕ • ผลงานดเี ด่นในรอบปีที่ผา่ นมา ๕๕ • บันทกึ ใหค้ วามเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษาข้นั พ้ืนฐาน • คำสง่ั คณะทำงาน • ประกาศมาตรฐานและคา่ เป้าหมาย • แผนพฒั นาการศกึ ษา ๓-๕ ปี (QR code) • แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี (QR code) • รายงานการจดั การเรียนการสอนในสถานการณโ์ ควิด ๑๙ ภาคเรียนที่ ๑-๒ • รปู แบบการจัดการเรยี นการสอน ดว้ ย W.Ch.R.Covid-19 Model • มาตรการความปลอดภัยในสถานศึกษา/แผนเผชญิ เหตุ • Watchain Sandbox รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชนิ วราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม์) ข

บทสรปุ ของผ้บู ริหาร สรุปผลการประเมนิ คุณภาพมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา ปีการศึกษา ๒๕๖๔ โรงเรียนวัดชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม์) โรงเรยี นวดั ชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ รหสั สถานศึกษา 101327001 ตั้งอยู่เลขที่ 1/26 หมู่ ๒ ตำบลบางขะแยง อำเภอเมืองปทมุ ธานี จงั หวดั ปทมุ ธานี สงั กดั สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษา ประถมศึกษาปทุมธานี เขต ๑ เปิดสอนระดับชั้น อนุบาลปีที่ ๒ ถึงระดับชั้น ประถมศึกษาปีที่ ๖ มีบุคลากรทั้งสิ้น 30 คน ผู้บริหารจำนวน 2 คน ข้าราชการครู จำนวน 16 คน พนักงานราชการ จำนวน 2 คน ครูอัตราจ้าง จำนวน 3 คน บุคลากรทางการศึกษาอื่น จำนวน 7 คน จำนวนนักเรียน ๔19 คน ๑. ระดบั คุณภาพของสถานศกึ ษา • ระดับการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน ระดบั คณุ ภาพ มาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา กำลัง ปาน ดี ดเี ลศิ ยอด พฒั นา กลาง เยี่ยม มาตรฐานที่ ๑ คุณภาพผเู้ รียน  มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการ  จดั การ มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจดั การเรียนการสอน  ที่เน้นผู้เรยี นเป็นสำคญั โรงเรียนมผี ลการประเมนิ คุณภาพภายในระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ในระดบั คุณภาพ ยอดเยยี่ ม ๒. วิธกี ารพฒั นา ขอ้ มูล หลักฐาน เอกสารเชิงประจกั ษ์ ทส่ี นับสนุนผลการประเมินตนเอง ๒.๑ วธิ กี ารพฒั นา ทั้ง ๓ มาตรฐาน โรงเรยี นวัดชนิ วราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม)์ มีการกำหนดเป้าหมายที่ชัดเจน พร้อมทัง้ วิสัยทศั น์ พันธกิจ มีระบบการบริหารคุณภาพการศึกษาอย่างเป็นระบบ ตามรูปแบบ “Smart W.CHIn.Model” “สงา่ งาม มปี ัญญา พัฒนาคุณภาพสถานศกึ ษา” ตามเป้าหมายหลัก ๘ เปา้ หมายตามพระราชดำรสิ มเด็จ พระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี โรงเรียนในโครงการส่วน พระองค์เยาวชนในถนิ่ ทุรกันดาร โรงเรียนวัดชินวราราม(เจริญผลวิทยาเวศม์) ได้ดำเนินการวิเคราะห์สภาพปัญหา ผลการจัด การศกึ ษาทีผ่ ่านมา โดยการศกึ ษาข้อมลู สารสนเทศจากผลการนิเทศ ติดตาม ประเมนิ การจัดการศึกษา ตามนโยบายการปฏิรูปการศึกษา และจัดประชุมระดมความคิดเห็น จากบุคลากรในสถานศึกษาเพื่อ วางแผนร่วมกันกำหนดเป้าหมาย ปรับวิสัยทัศน์ กำหนด พันธกิจ กลยุทธ์ ในการจัดการศึกษาของ สถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มีการปรับแผนพัฒนาคุณภาพจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชนิ วราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๑

ประจำปี ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหา ความต้องการพัฒนา และนโยบายการปฏิรูปการศึกษา วัตถุประสงค์ของแผนการจัดการศึกษาของชาติ นโยบายของรัฐบาลและต้นสังกัด ทันต่อการ เปลี่ยนแปลงของสังคม พัฒนางานวิชาการเน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้าน ตามหลักสูตรสถานศึกษาตาม หลักสตู รแกนกลางการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน พทุ ธศักราช 2551 และครูผู้สอนจดั ทําแผนการจัดการเรียนรู้ ตามหลักสูตรของสถานศึกษา และสถานการณ์ตามนโนบายของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้นั พน้ื ฐาน มงุ่ เน้นความสามารถในการอ่าน การเขียน การส่อื สาร การคดิ คำนวณ การคดิ ประเภทต่าง ๆ การสร้างนวัตกรรม การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดี ตอ่ วิชาชีพและดา้ นคุณลักษณะอนั พึงประสงค์ที่เปน็ ค่านยิ มท่ีดีตามท่สี ถานศึกษากำหนด เกิดความภูมิใจ ในท้องถิ่นและความเป็นไทยการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย รวมทั้งสุข ภาวะทางร่างกายและจิตสังคม ส่งผลให้นักเรียนสามารถยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและ หลากหลาย มีความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความ คิดเห็นและแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ ลดความขัดแย้งในโรงเรียนและสามารถอยู่ร่วมกันอย่างมี ความสขุ อีกทั้งส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญ ตรงตามความ ตอ้ งการ ใหเ้ ป็นชมุ ชนการเรียนรทู้ างวิชาชพี มาใชใ้ นการพฒั นางานและการเรียนรูข้ องผูเ้ รียน พร้อมท้ัง จัดหาทรัพยากร จัดสรรงบประมาณ มอบหมายงานให้ผู้รับผิดชอบ ดำเนินการพัฒนาตามแผนงาน เพื่อใหบ้ รรลุเปา้ หมายท่กี ำหนดไว้ มกี ารดำเนนิ การนิเทศ กำกับ ตดิ ตาม ประเมินผลการดำเนนิ งาน และ สรุปผลการดำเนินงาน โรงเรียนและชุมชนร่วมกันพัฒนาระบบบริหารจัดการที่ดีมีประสิทธิภาพสูงสุด โดยใช้โรงเรยี นเป็นฐาน (SBM) และกระบวนการ PDCA จัดทำหลักสตู รสถานศึกษาและร่วมกันวางแผน ดำเนนิ งานใหส้ อดคล้องกับสภาพท้องถน่ิ เพ่อื พฒั นาคุณภาพนกั เรยี นใหเ้ ตม็ ศกั ยภาพ ๓. จุดเด่น จุดที่ควรพัฒนา แผนการพัฒนาคุณภาพเพื่อยกระดับให้สูงขึ้น แยกเป็นมาตรฐาน ทั้ง ๓ มาตรฐาน จุดเดน่ จดุ ที่ควรพัฒนา ๑. โรงเรียนมีเปา้ หมาย วสิ ยั ทัศน์ พันธกิจ ที่ ๑. การจัดกิจกรรมที่มุ่งเน้นยกระดับ กำหนดไว้ชัดเจน สอดคล้องกับบริบทของ ผลสัมฤทธ์ิ ยังขาดการปฏิบัติที่ต่อเนื่อง จริงจัง โรงเรียนตามความต้องการของชุ ม ช น การยกระดับผลสัมฤทธิ์แต่ละกลุ่มสาระประสบ วัตถุประสงค์ของแผนการจัดการศึกษาของชาติ ผลสำเร็จในระดับหนึ่ง นักเรียนส่วนใหญ่ยังต้อง นโยบายของรัฐบาลและต้นสังกัด ทันต่อการ ได้รับการพัฒนาต่อไป ผลสัมฤทธิ์ระดับชาติของ เปลี่ยนแปลงของสังคม พัฒนางานวิชาการเน้น นักเรียนมีแนวโน้มเปลี่ยนแปลงพัฒนาข้ึน คุณภาพผู้เรียนรอบด้าน ตามหลักสูตร โดยรวม แต่ไม่ผ่านเกณฑ์ในบางกลุ่มสาระการ สถานศึกษา และส่งเสริมสนับสนุนพัฒนาครูและ เรยี นรู้ จึงตอ้ งมงุ่ เนน้ พัฒนาต่อไป บุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญตรงตามความ ๒. พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากร มุ่งเน้นสู่ ตอ้ งการ ใหเ้ ป็นชมุ ชนการเรยี นรู้ทางวิชาชพี มา ยุค ๔.๐ ด้วยระบบเทคโนโลยีสารสนเทศท่ี ใช้ในการพัฒนางานและการเรียนรู้ของผู้เรียน ทนั สมยั ต า ม ร ู ป แ บ บ “Smart W.CHIn Model” “สงา่ งาม มปี ญั ญา พัฒนาคุณภาพสถานศกึ ษา” รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวัดชินวราราม(เจริญผลวิทยาเวศม)์ ๒

จุดเดน่ จุดทค่ี วรพฒั นา ๒. กิจกรรมการเรียนการสอนเน้นการปฏิบัติ เน้นทักษะในการอ่าน การเขียน และการคิด คำนวณ ส่งเสริมผู้เรียนให้พัฒนาเต็มศักยภาพ มี การจัดแหล่งเรียนร้ภู ายในได้อย่างเหมาะสม มีส่ือ ด้านเทคโนโลยีที่ทันสมัย ผู้เรียนมี สุขภาพกาย สุขภาพจิต ดี กล้าแสดงออก และสามารถอยู่ ร่วมกบั ผอู้ ื่นอย่างมคี วามสขุ ๓. นักเรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ พร้อมการดำเนินชีวิตตามวิถีวัฒนธรรมท้องถ่ิน มีความกล้าแสดงออกในทางที่ดีและมีจิตอาสา เกิดความตระหนักรู้จิตสำนึกต่อคุณธรรมและ จริยธรรม ค่านิยมที่ดีงาม ส่งผลให้นักเรียน สามารถยอมรับทีจ่ ะอยรู่ ่วมกันบนความแตกต่าง และหลากหลาย มคี วามสามารถในการวิเคราะห์ และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหาใน ชีวิตประจำวันได้ สามารถอยู่ร่วมกันอย่างมี ความสขุ แผนการพฒั นาคณุ ภาพ ทั้ง ๓ มาตรฐาน ๑) จัดทำโครงการและกิจกรรมที่มุ่งเน้นยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลการประเมิน ระดับชาติ ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การอ่านและเขียนของนักเรียน การพัฒนาความสามารถ ภาษาอังกฤษของนักเรียน ความสามารถในการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของครูผู้สอน เช่น โครงการ พัฒนาทักษะผูเ้ รียน 3R8C4H ๒) จัดให้มีห้องปฏิบัติการและห้องพิเศษที่เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนรู้ มีการ นเิ ทศ ติดตาม ท่ชี ดั เจน ๓) จัดโครงการพัฒนาศกั ยภาพพัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาอยา่ งต่อเน่ือง 4) ส่งเสริมผู้บริหาร ครูและบุคลากร ก้าวทันและน้อมรับการเปลี่ยนแปลงสถานการณ์โลก รวมถงึ นโยบายของ สพฐ. ทจ่ี ะสง่ เสริมและพัฒนาผู้เรยี นอย่างตอ่ เนือ่ ง รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวัดชินวราราม(เจริญผลวิทยาเวศม์) ๓

ส่วนที่ ๑ ข้อมูลพนื้ ฐานของสถานศึกษา ๑.๑ ขอ้ มูลทั่วไปของสถานศึกษา ๑) ขอ้ มลู พ้นื ฐานของสถานศกึ ษา ชื่อ โรงเรียนวัดชินวราราม(เจริญผลวิทยาเวศม์) ที่ตั้ง หมู่ ๒ ตำบล บางขะแยง อำเภอเมือง จังหวัดปทุมธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต๑ โทร ๐๒๕๘๑๑๔๖๐ โทรสาร ๐๒- ๙๗๗๔๙๘๖ e-mail : watchin๒๔๖๘@hotmail.com Website: www.watchin.ac.th เปดิ สอนระดบั ชั้น อนุบาลปีที่ ๒ ถงึ ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี ๖ เน้ือท่ี ๖ ไร่ ๒ งาน ๘๐ ตารางวา เขต พืน้ ทีบ่ รกิ าร หมู่ที่ ๑ , หมู่ท่ี ๒ ๒) ประวัตขิ องโรงเรยี น โรงเรียนวัดชินวราราม (เจริญผลวิทยาเวศม์) ตั้งอยู่หมู่ที่ ๒ ตำบลบางขะแยง อำเภอเมือง จังหวัดปทุมธานี รหัสไปรษณีย์ ๑๒๐๐๐ เปิดสอนครั้งแรกเมื่อวันที่ ๒๘ กันยายน พ.ศ. ๒๔๖๘ โดย อาศยั ศาลาการเปรียญวดั ชินวรารามวรวหิ าร โดยหลวงมหาสวสั ดิ์ภบิ าล นายอำเภอเมืองปทุมธานี เป็น ผู้ทำพิธีเปิด เป็นโรงเรียนประชาบาลประเภทนายอำเภอจัดตั้งตามพระราชบัญญัติประถมศึกษา พ.ศ. ๒๔๖๔ พ.ศ. ๒๔๗๗ พระเจ้าวรวงศ์เธอกรมหลวงชนิ วรสิริวัฒน์ สมเด็จพระสังฆราชเจ้า วัดบพิตร สถิตมหาสีมาราม ทรงมีพระราชศรัทธาสร้างอาคารเรียนถาวรแบบทรงปั้นหยา ๒ ชั้น สิ้นค่าก่อสร้าง ๕,๓๗๑ บาท ให้ชื่อตึกหลังน้ีวา่ “เจริญผลวทิ ยาเวศม์” อุทิศถวายแด่ พระเจ้าบรมวงศเ์ ธอชัน้ สาม กรม ขุนเจริญผลพูนสวัสดิ์ พระราชบิดา โรงเรียนแห่งนี้ สร้างในที่ดินของวัดชินวรารามวรวิหาร ทางด้านทิศ เหนือของวัด ทำพิธีเปิดอาคารเรียนเมื่อวันที่ ๑๖ พฤศจิกายน ๒๔๗๗ โดยพระสารสาสน์ประพันธ์ รฐั มนตรวี า่ การกระทรวงศึกษาธิการในสมัยน้ัน เปน็ ประธานกระทำพธิ เี ปดิ ปัจจุบันมีอาคารเรียนจำนวน ๔ หลัง อาคารประกอบจำนวน ๔ หลัง เปิดสอนตั้งแต่ ระดบั ชัน้ อนบุ าล ๒ จนถงึ ชั้นประถมศึกษาปที ่ี ๖ ๓) การบริหารจัดการและแนวทางการจดั การศึกษา วสิ ยั ทศั น์ โรงเรียนวัดชินวราราม (เจริญผลวิทยาเวศม์) เป็นแหล่งเรียนรู้ ปลูกฝังการอนุรักษ์ ศิลปวัฒนธรรมไทย ให้ผู้เรียนเป็นคนดีมีคุณธรรม จริยธรรม มีวิชาความรู้ที่ได้มาตรฐานการทันกระแส โลกปจั จบุ นั สามารถอยใู่ นสังคมอยา่ งมีความสุขและปลอดภัย ภายใตห้ ลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง อัตลกั ษณ์ นอบน้อมอย่างไทย วนิ ยั เปน็ เลศิ เอกลักษณข์ องโรงเรยี น ใฝ่เรยี นรู้ อยอู่ ยา่ งไทย ใสใ่ จสิง่ แวดลอ้ ม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชินวราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม)์ ๔

๔) ขอ้ มูลบุคลากร ๒ คน ผ้บู รหิ ารจำนวน ๑๙ คน ครูประถมศึกษา ๓ คน บคุ ลากรสนับสนนุ ๔.๑) ขอ้ มลู ผบู้ ริหาร ผู้อำนวยการโรงเรียน ชื่อ-สกุล นางฉัฐอติพา แช่มชมดาว โทรศัพท์ ๐๘๙-๔๐๔๔๑๕๙ e-mail : [email protected] วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาเอก วิชาเอก Ph.D./Doctor of Philosophy in management ดำรงตำแหน่งทโ่ี รงเรียนนี้ตง้ั แต่ ๔ ธนั วาคม ๒๕๖๒ จนถงึ ปัจจุบนั รองผู้อำนวยการโรงเรียน ชื่อ-สกุล นางสาวไอลดา สีสำลี โทรศัพท์ ๐๘๗-๙๒๙๒๖๕๖ e-mail : [email protected] วุฒิการศึกษาสูงสุด ปริญญาโท วิชาเอก ศษ.ม./บริหารการศึกษา ดำรงตำแหนง่ ทีโ่ รงเรียนน้ตี ั้งแต่ ๓ พฤศจิกายน ๒๕๖๓ จนถึงปัจจบุ นั รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชนิ วราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม์) ๕

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๔.๒) ข้อมลู ครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ๔.๒.๑ ) ครูประจำการ ที่ ช่อื – ช่ือสกุล อายุ อายุ ตำแหนง่ /วทิ ยฐานะ ราชการ ๑ นางฉฐั อติพา แช่มชมดาว ๕๘ ๓๓ ผู้อำนวยการโรงเรยี น ชาํ นาญการพิเศษ ๒ นางสาวไอลดา สีสำลี ๓๕ ๙ รองผู้อำนวยการ โรงเรยี น ชาํ นาญการ ๓ นางสาวสดุ ารัตน์ รวมธรรม ๓๗ ๙ ครู คศ ๒ ๔ นางสาวพัณณติ า ตมุ้ นิลกาล ๓๒ ๗ ครู คศ ๑ ๕ นางสาวพชั รมัย อนิ ออ่ น ๓๕ ๗ ครู คศ ๑ ๖ นางสาวภัศรา หว้ งทรัพย์ ๓๕ ๗ ครู คศ ๑ ๗ นางสาววชั รีภรณ์ รตั นวงศ์ ๒๘ ๖ ครู คศ ๑ ครู คศ ๑ ๘ นายพลเทพ ถาวรสตู ร ๓๐ ๕ ครู คศ ๒ ๙ นางสาวเพญ็ พักตร์ แสงกลา้ ๓๕ ๑๐ ครู คศ ๑ ครู คศ ๑ ๑๐ นางสาวฝนธพิ รรณ ขัตเิ นตร ๒๕ ๓ ครู คศ ๑ ๑๑ นางสาวศิรีพร ทิพมะณี ๒๘ ๓ ๑๒ นายเชดิ ศกั ด์ิ สมนี อ้ ย ๓๙ ๒ ๖ รายงานการประเมนิ ตนเอ

จำนวน วุฒิ วชิ า เอก วิชาท่ีสอน ภาระงานสอน คร้ัง/ เฉลยี่ /สปั ดาห)์ ชว่ั โมงทร่ี ับ Ph.D. Doctor of ลดเวลาเรียน Philosophy in คณติ ศาสตร์ การ management พัฒนา/ปี ศษ.ม. การบริหารการศกึ ษา ๕ ๒๐ ๑๐ ๒๐ ศษ.ม. การบริหารการศกึ ษา คณติ ศาสตร์ ๑๘ ๒๐ ๑๙ ๒๐ ค.บ. สังคมศกึ ษา สังคมศึกษา ๑๙ ๒๐ ศษ.ม. การบรหิ ารการศึกษา ศิลปะ,นาฏศลิ ป์ ๑๙ ๒๐ ศษ.ม. การบริหารการศึกษา สุขศึกษาและ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๒๐ พลศึกษา ๑๙ ๒๐ ๑๙ ๒๐ ศษ.ม. การบริหารการศึกษา วิทยาศาสตร์ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ค.บ. สังคมศกึ ษา สงั คมศกึ ษา ศศ.บ ภาษาองั กฤษ ภาษาองั กฤษ ค.บ. ภาษาไทย ไทย ศษ.บ ดนตรไี ทย ศลิ ปะ,ดนตรี วท.บ. อตุ สาหกรรมศิลป์ การงานฯ องของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวัดชนิ วราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม)์ ๖

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ท่ี ช่อื – ชอ่ื สกุล อายุ อายุ ตำแหนง่ /วทิ ยฐานะ ราชการ ๑๓ นางสาวศุภลกั ษณ์ ประยูรสขุ ๒๘ ๑ ครูผู้ชว่ ย ๑๔ นางสาวดารณิ ี เศรษฐา ๒๙ ๑ ครูผชู้ ่วย ๑๕ นางสาวสชุ ีวา กุดแถลง ๔๔ ๑๓ ครู คศ.๓ ๑๖ นางอัญชลี วงษจ์ ีน ๔๒ ๖ ครู คศ.๑ ๗ รายงานการประเมนิ ตนเอ

จำนวน วฒุ ิ วชิ า เอก วชิ าท่ีสอน ภาระงานสอน ครง้ั / เฉลี่ย /สัปดาห)์ ชัว่ โมงทีร่ บั ค.บ. ภาษาไทย ภาษาไทย ค.บ. ภาษาอังกฤษ ภาษาองั กฤษ การ ค.ม. หลกั สูตรและการสอน ภาษาอังกฤษ วท.บ. ประมง และสัตวน์ ้ำ วทิ ยาศาสตร์ พัฒนา/ปี ๒๐ ๒๐ ๑๙ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๒๐ ๒๐ องของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๗

รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๔.๒.๒ ) ครูอตั ราจา้ ง อา ประสบการณ์ ตำแหน่ง/ ยุ การสอน (ปี) งบประมาณ ท่ี ชือ่ – ชื่อสกลุ ๓๕ ๘ พนกั งานราชการ ๑ นายจิรพัฒน์ ใจเอื้อ ๒ นางสาวยวุ ดี พลธี ๔๑ ๗ ครูธรุ การ ๓ นายวสันต์ ยอดดำ ๔ นางสาวอรอนงค์ กระสงั ข์ ๓๒ ๖ ครอู ตั ราจ้าง ๕ นางสาวพลอยมณี หลกี เมฆ ๖ นางสาวสาวนิ ีย์ ชมุ จนั ทร์ ๓๒ ๖ ครอู ัตราจ้าง ๗ นางสาวสิรปิ ระภา ป่ินลา ๓๕ ๑๐ งบประมาณ สพฐ. ๒๘ ๕ งบประมาณ อบจ ปทมุ ธานี ๒๙ ๓ งบประมาณ สพฐ. ๘ นางสาวสุกญั ญา ตอศรี ๒๙ ๓ งบประมาณ อบจ. ๙ นางสาวโสภาวรรณ กัณติยาภรณ์ ๔๕ ๑๐ งบประมาณ สพฐ. ๑๐ นางสาวเดือนเพ็ญ ยงั มี ๓๐ ๕ งบประมาณ สพฐ. ๘ รายงานการประเมนิ ตนเอ

ภาระงานสอน จำนวนคร้งั / วฒุ ิ วิชา เอก สอนวชิ า/ชนั้ เฉล่ยี / ช่วั โมงทรี่ บั สัปดาห์) การพฒั นา/ปี คอบ. อตุ สาหกรรมศิลป์ การงานอาชีพฯ ๒๐ ๒๐ นศ.บ. ประชาสัมพนั ธ์ ธุรการ - ๒๐ ค.บ. คอมพวิ เตอร์ คอมพวิ เตอร์ ๒๐ ๒๐ ค.บ. คอมพวิ เตอร์ ประจำชัน้ ๒๐ ๒๐ ม.๖ - การศกึ ษาพิเศษ ๓๐ ๒๐ ค.บ. วทิ ยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ๒๓ ๒๐ ,ภาษาองั กฤษ ค.บ. คอมพวิ เตอรเ์ พื่อ การศึกษาพิเศษ ๑๗ ๒๐ การศกึ ษา ค.บ. วทิ ยาศาสตร์ทวั่ ไป การศึกษาพิเศษ ๓๐ ๒๐ ม.๖ - การศึกษาพเิ ศษ ๓๐ ๒๐ ว.ท.บ. เคมี การศึกษาพิเศษ ๓๐ ๒๐ องของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชนิ วราราม(เจริญผลวิทยาเวศม)์ ๘

๕.) ข้อมลู นกั เรียน (ณ วันท่ี ๑๐ พฤศจิกายน ของปีการศึกษา ๒๕๖๔) จำนวนนักเรียนในโรงเรียนท้งั ส้ิน ๔๑๙ คน จำแนกตามระดบั ช้นั ที่เปดิ สอน ระดับชน้ั เรียน ห้อง เพศ รวม เฉลี่ย/ห้อง ชาย หญิง ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ ๒ ๓๒ ๔๐ ๗๓ ๓๗ ประถมศึกษาปที ี่ ๒ ๒ ๓๓ ๔๒ ๗๕ ๓๘ ประถมศึกษาปที ่ี ๓ ๒ ๔๑ ๓๑ ๗๒ ๓๖ ประถมศึกษาปีท่ี ๔ ๒ ๓๘ ๒๒ ๖๐ ๓๐ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๕ ๒ ๓๔ ๓๓ ๖๗ ๓๔ ประถมศึกษาปีที่ ๖ ๒ ๓๘ ๓๔ ๗๒ ๓๖ รวมประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ - ๖ ๑๒ ๒๑๗ ๒๐๒ ๔๑๙ หมายเหตุ : จำนวนครตู อ่ นกั เรียน ๑ : ๑๓ : จำนวนห้องเรยี นต่อนักเรยี น ๑ : ๓๕ ๖.) ขอ้ มูลการดำเนินงานจดั การเรยี นรู้ ในสถานการณก์ ารแพร่ระบาดของเชอื้ ไวรัสโคโรนา 2019 ๖.1) ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนระดบั การศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน ตารางแสดง : ร้อยละของนกั เรยี นทีม่ เี กรดเฉลี่ยผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแตล่ ะรายวิชาในระดับ 3 ข้ึน ไป ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 – ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 256๔ ชน้ั ประถมศึกษาปที ่ี 1 จำนวน รอ้ ยละ กลุ่มสาระการเรยี นร/ู้ จำนวน จำนวนนักเรียนที่มีผลการเรียนรู้ นร.ท่ไี ด้ นร.ทไ่ี ด้ วิชา ท่ีเขา้ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ระดับ 3 ระดบั 3 สอบ ขึน้ ไป ขน้ึ ไป ภาษาไทย 71 0 0 8 13 11 6 8 25 39 54.93 คณิตศาสตร์ 71 0 0 7 15 7 13 9 20 42 59.15 วิทยาศาสตร์และ 71 0 0 15 6 3 20 3 24 47 66.20 เทคโนโลยี สงั คมศกึ ษา ฯ 71 0 0 12 11 3 16 8 21 45 63.38 ประวตั ิศาสตร์ 71 0 0 0 19 18 6 6 22 34 47.89 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 71 0 0 4 7 9 15 10 26 51 71.83 ศลิ ปะ 71 0 0 0 1 1 32 12 25 69 97.18 การงานอาชพี 71 0 0 0 9 26 6 3 27 36 50.70 ภาษาต่างประเทศ 71 0 0 3 11 14 8 10 25 43 60.56 ภาษาอังกฤษเพม่ิ เติม 71 0 0 0 4 22 4 5 36 45 63.38 รวม 451 63.52 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชนิ วราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม์) ๙

ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ 2 จำนวน ร้อยละ กลมุ่ สาระการ จำนวน จำนวนนักเรยี นท่มี ีผลการเรียนรู้ นร.ท่ีได้ นร.ท่ไี ด้ เรียนรู้/วชิ า ระดับ 3 ระดบั 3 ทเี่ ข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ข้นึ ไป ขน้ึ ไป สอบ ภาษาไทย 74 0 0 0 4 7 12 13 38 63 85.14 คณติ ศาสตร์ 74 0 0 8 3 11 11 7 34 52 70.27 วิทยาศาสตร์ 74 0 0 9 10 4 23 5 23 51 68.92 และเทคโนโลยี สงั คมศกึ ษา ฯ 74 0 0 9 3 9 11 13 29 53 71.62 ประวตั ศิ าสตร์ 74 0 0 1 27 15 3 4 24 31 41.89 สขุ ศึกษาและพล 74 0 0 0 0 1 16 19 38 73 98.65 ศกึ ษา ศลิ ปะ 74 0 0 0 0 0 37 6 31 74 100.00 การงานอาชีพฯ 74 0 0 0 11 30 4 3 22 29 39.19 ภาษาตา่ งประเทศ 74 0 0 2 4 11 10 13 27 50 67.57 ภาษาองั กฤษ 74 0 0 0 0 0 10 4 36 50 67.57 เพ่ิมเติม รวม 526 71.08 กลมุ่ สาระการ จำนวน ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 3 จำนวน ร้อยละ เรียนรู้/วชิ า ท่เี ข้า จำนวนนกั เรยี นท่มี ผี ลการเรยี นรู้ นร.ที่ได้ นร.ทไ่ี ด้ สอบ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ระดับ 3 ระดับ 3 ขึ้นไป ขึ้นไป ภาษาไทย 71 0 0 3 16 11 5 7 29 41 57.75 คณิตศาสตร์ 71 0 0 14 4 1 21 4 27 52 73.24 วิทยาศาสตร์ 71 0 0 9 13 0 18 2 29 49 69.01 และเทคโนโลยี 71 0 0 11 10 4 10 12 24 46 64.79 สงั คมศกึ ษาฯ ประวตั ิศาสตร์ 71 0 10 5 21 7 18 0 10 28 39.44 สุขศึกษาและพล 71 0 0 0 0 9 38 5 19 62 87.32 ศกึ ษา ศลิ ปะ 71 0 0 0 0 0 27 10 34 71 100.00 การงานอาชพี ฯ 71 0 0 0 11 2 9 4 45 58 81.69 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม์) ๑๐

กล่มุ สาระการ จำนวน ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ 3 จำนวน ร้อยละ เรียนรู/้ วิชา ทีเ่ ข้า จำนวนนักเรียนที่มผี ลการเรยี นรู้ นร.ที่ได้ นร.ที่ได้ สอบ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ระดับ 3 ระดบั 3 ขนึ้ ไป ขึ้นไป ภาษาตา่ งประเทศ 71 0 25 11 12 7 9 4 3 16 22.54 ภาษาองั กฤษ 71 0 25 11 12 7 9 4 3 16 22.54 เพิ่มเติม รวม 439 61.83 ชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 4 จำนวน ร้อยละ กลมุ่ สาระการ จำนวน จำนวนนกั เรียนท่มี ผี ลการเรียนรู้ นร.ทไี่ ด้ นร.ท่ไี ด้ เรยี นรู/้ วิชา ระดบั 3 ระดับ 3 ที่เขา้ ภาษาไทย สอบ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ข้ึนไป ขึ้นไป 59 0 0 0 0 15 13 7 24 44 74.58 คณติ ศาสตร์ 59 0 7 2 32 2 11 1 4 16 27.12 วิทยาศาสตร์และ 59 0 0 12 2 2 17 5 21 43 72.88 เทคโนโลยี สงั คมศึกษา ฯ 59 0 0 0 33 7 4 2 13 19 32.20 ประวตั ิศาสตร์ 59 0 2 0 37 2 13 1 4 18 30.51 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 59 0 0 0 3 21 10 10 15 35 59.32 ศิลปะ 59 0 0 0 0 19 21 15 4 40 67.80 การงานอาชพี ฯ 59 0 0 0 8 7 17 3 24 44 74.58 ภาษาต่างประเทศ 59 0 14 24 4 5 2 4 6 12 20.34 ภาษองั กฤษ 59 0 14 24 4 5 2 4 6 12 20.34 เพม่ิ เติม รวม 283 47.97 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวัดชนิ วราราม(เจริญผลวิทยาเวศม)์ ๑๑

ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 5 จำนวน ร้อยละ นร.ท่ีได้ กลมุ่ สาระการ จำนวน จำนวนนกั เรียนทม่ี ผี ลการเรยี นรู้ นร.ท่ีได้ ระดบั 3 เรยี นร้/ู วิชา ทีเ่ ขา้ ระดบั 3 ขึน้ ไป สอบ 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ขนึ้ ไป 50.00 70.31 ภาษาไทย 64 0 0 0 18 14 3 4 25 32 0 0 6 7 6 11 7 27 45 68.75 คณติ ศาสตร์ 64 64 0 0 9 9 2 19 3 22 44 59.38 วทิ ยาศาสตร์และ 64 42.19 เทคโนโลยี 0 0 14 10 2 3 6 29 38 93.75 0 1 2 23 9 21 1 5 27 75.00 สังคมศกึ ษาฯ 0 0 1 0 3 27 7 26 60 75.00 0 0 0 0 16 19 5 24 48 53.13 ประวัติศาสตร์ 64 0 0 0 8 8 9 5 34 48 57.81 0 0 9 8 13 10 9 15 34 64.53 สุขศึกษาและพลศึกษา 64 0 0 7 5 15 9 8 20 37 ศลิ ปะ 64 รวม 413 การงานอาชีพฯ 64 ภาษาตา่ งประเทศ 64 ภาษาอังกฤษเพ่ิมเตมิ 64 กลุ่มสาระการเรียนรู้/ จำนวน ชั้นประถมศกึ ษาปที ่ี 6 จำนวน รอ้ ยละ วิชา ทเ่ี ขา้ จำนวนนกั เรยี นทีม่ ผี ลการเรียนรู้ นร.ท่ไี ด้ นร.ท่ไี ด้ 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ระดบั 3 ระดับ 3 สอบ 0 ขึน้ ไป ขึ้นไป ภาษาไทย 69 0 0 0 29 4 16 10 10 36 52.17 คณิตศาสตร์ 69 0 0 10 1 9 11 11 27 49 71.01 69 0 0 7 7 6 17 6 26 49 71.01 วทิ ยาศาสตรแ์ ละ 69 0 0 17 7 9 7 8 24 39 56.52 เทคโนโลยี สงั คมศึกษาฯ ประวัตศิ าสตร์ 69 0 0 11 11 10 4 10 23 37 53.62 สุขศึกษาและพลศึกษา 69 0 0 0 2 19 16 12 20 48 69.57 ศิลปะ 69 0 0 0 0 0 39 9 21 69 100.00 การงานอาชีพฯ 69 0 0 5 8 7 7 5 37 49 71.01 ภาษาต่างประเทศ 69 0 0 11 5 16 17 11 9 37 53.62 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชินวราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม์) ๑๒

กลมุ่ สาระการ จำนวน ช้นั ประถมศึกษาปที ่ี 5 จำนวน รอ้ ยละ เรยี นร้/ู วชิ า จำนวนนกั เรยี นทม่ี ีผลการเรยี นรู้ นร.ที่ได้ นร.ท่ีได้ ท่ีเข้า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ระดับ 3 ระดบั 3 ภาษาองั กฤษ สอบ ข้นึ ไป ขึ้นไป เพ่มิ เติม 69 0 0 0 17 14 11 10 17 38 55.07 รวม 451 65.36 ร้อยละผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ จำนวนนักเรียนทร่ี บั การวัดและประเมนิ ผล ณ วันท่ี ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๕ จำนวน ๔๐๘ คน 1 ) ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ ระดบั ชัน้ จำนวน นร. จำนวนนักเรียนตามระดบั คุณภาพ ทงั้ หมด ดเี ย่ียม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน ประถมศึกษาปีที่ 1 71 42 29 0 0 ประถมศกึ ษาปที ่ี 2 74 51 17 6 0 ประถมศึกษาปีที่ 3 71 24 47 0 0 ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 59 39 20 0 0 ประถมศกึ ษาปีที่ 5 64 51 13 0 0 ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 69 30 39 0 0 รวม 408 237 165 6 0 เฉลยี่ ร้อยละ 58.08 40.44 1.48 0 2 ) ผลการประเมินการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และเขยี น ระดบั ชน้ั จำนวน. จำนวนนักเรยี นตามระดบั คุณภาพ ทงั้ หมด ดเี ยี่ยม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน ประถมศึกษาปีที่ 1 71 33 35 3 0 ประถมศึกษาปีท่ี 2 74 27 26 21 0 ประถมศึกษาปที ี่ 3 71 20 21 30 0 ประถมศกึ ษาปีที่ 4 59 31 25 3 0 ประถมศกึ ษาปีที่ 5 64 27 33 4 0 ประถมศึกษาปที ี่ 6 69 23 40 6 0 รวม 408 161 180 67 0 เฉล่ียรอ้ ยละ 39.46 44.12 16.42 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชินวราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม)์ ๑๓

๓ ) ผลการประเมนิ สมรรถนะผเู้ รียน ระดบั ชน้ั จำนวน นร. จำนวนนกั เรียนตามระดบั คณุ ภาพ ทง้ั หมด ผ่าน ไม่ผา่ น ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 71 71 0 ประถมศึกษาปีที่ 2 74 74 0 ประถมศกึ ษาปีที่ 3 71 71 0 ประถมศึกษาปีท่ี 4 59 59 0 ประถมศกึ ษาปีที่ 5 64 64 0 ประถมศึกษาปีที่ 6 69 69 0 408 408 0 รวม 100 0 เฉล่ียร้อยละ ๔ ) ผลการประเมินกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน ระดบั ชนั้ จำนวน นร. จำนวนนกั เรยี นตามระดับคณุ ภาพ ทั้งหมด ผ่าน ไม่ผา่ น ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 71 71 0 ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 74 74 0 ประถมศกึ ษาปีท่ี 3 71 71 0 ประถมศกึ ษาปที ่ี 4 59 59 0 ประถมศกึ ษาปที ่ี 5 64 64 0 ประถมศึกษาปีท่ี 6 69 69 0 408 408 0 รวม 100 0 เฉลีย่ ร้อยละ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวัดชินวราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม)์ ๑๔

๖.๒ ) ผลการประเมนิ การทดสอบความสามารถพนื้ ฐานของผู้เรียนระดับชาติ (NT) ประจำปี การศึกษา ๒๕๖๔ ๖.๒.๑) ผลการประเมนิ การทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผเู้ รยี น ระดับชาติ (NT) ประจำปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ การประเมิน จำนวน คะแนน สว่ น เฉลย่ี จำนวนรอ้ ยละของนกั เรียนที่ได้ คน เฉล่ยี เบ่ียงเบน รอ้ ยละ ระดับ มาตรฐาน ปรับปรุง พอใช้ ดี ดีมาก ดา้ นภาษาไทย ๕๐ 29.66 18.05 29.66 66.00 22.00 8.00 4.00 ดา้ นคณติ ศาสตร์ ๕๐ 23.38 13.97 23.38 80.00 12.00 6.00 2.00 รวม ๒ ดา้ น ๕๐ 26.52 26.75 26.52 68.00 26.00 4.00 2.00 ร้อยละของระดบั คณุ ภาพผลการประเมินการทดสอบความสามารถพนื้ ฐานของ ผเู้ รยี นระดับชาติ ปี๒๕๖๔ 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 พอใช้ ดี ดมี าก ปรบั ปรุง ระดับ จานวนร้อยละของนักเรียนท่ไี ด้ ด้านภาษาไทย ดา้ นคณิตศาสตร์ รวม ๒ ดา้ น รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชนิ วราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม)์ ๑๕

๖.๒.๒) ผลการประเมินการทดสอบความสามารถพ้นื ฐานของผู้เรยี น ระดับชาติ (National Test : NT) ช้นั ประถมศึกษาปีที่ ๓ ประจำปีการศึกษา ๒๕๖๔ คะแนนเฉล่ยี ร้อยละ ดา้ นคณติ ศาสตร์ ด้านภาษาไทย รวม ๒ ดา้ น ระดบั โรงเรียน 23.38 29.66 26.52 ระดับเขตพืน้ ที่ 48.00 54.70 51.32 ระดบั จงั หวดั 47.30 54.75 50.96 ระดบั ประเทศ 49.44 56.14 52.80 รอ้ ยละของจานวนนกั เรียนทีม่ ผี ลการประเมนิ การทดสอบ ความสามารถพนื้ ฐานของผ้เู รยี นระดบั ชาติ ปี ๒๕๖๔ 60 50 40 30 20 10 0 ด้านภาษาไทย รวม ๒ ดา้ น ด้านคณติ ศาสตร์ ระดบั โรงเรยี น ระดบั เขตพ้ืนที่ ระดับจังหวัด ระดับประเทศ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชนิ วราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม)์ ๑๖

๖.๒.๓) ผลการประเมินการทดสอบความสามารถพน้ื ฐานของผู้เรยี นระดับชาติ (NT) ชน้ั ประถมศึกษา ปที ่ี 3 ประจำปีการศกึ ษา 2562 – 256๔ เปรยี บเทียบภาพรวมผลการประเมนิ การทดสอบความสามารถพน้ื ฐานของผเู้ รียนระดบั ชาติ (NT) และร้อยละของผลตา่ งระหวา่ งปีการศึกษา 2562 – 256๔ ความสามารถ ปีการศึกษา ปกี ารศกึ ษา ปกี ารศึกษา ร้อยละของผลตา่ ง ๒๕๖๒ ๒๕๖๓ ๒๕๖๔ ระหว่างปีการศึกษา ๒๕๖๓-๒๕๖๔ ดา้ นคณติ ศาสตร์ ๓๖.๑๐ ๒๔.๕๔ 23.38 -1.16 ด้านภาษาไทย ๓๙.๖๓ ๓๒.๙๔ 29.66 -3.28 รวม ๒ ดา้ น ๓๗.๓๖ ๒๘.๗๔ 26.52 -2.22 เปรียบเทยี บผลการประเมนิ การทดสอบความสามารถพื้นฐานของผู้เรยี นระดับชาติ (NT) ระดบั ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๓ ปกี ารศกึ ษา 2562 – 2564 จำแนกตามร้อยละของระดบั คุณภาพ ด้านคณติ ศาสตร์ t40.00 t35.00 t30.00 t25.00 t20.00 t15.00 t10.00 t5.00 t0.00 ปกี ารศึกษา 2563 ปีการศึกษา 2564 ปีการศกึ ษา 2562 ดา้ นคณิตศาสตร์ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชนิ วราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม)์ ๑๗

ด้านภาษาไทย t45.00 t40.00 t35.00 t30.00 t25.00 t20.00 t15.00 t10.00 t5.00 t0.00 ปีการศกึ ษา 2563 ปกี ารศกึ ษา 2564 ปีการศกึ ษา 2562 ดา้ นภาษาไทย t40.00 รวม ๒ ด้าน t35.00 t30.00 ปีการศกึ ษา 2563 t25.00 รวม ๒ ดา้ น t20.00 t15.00 t10.00 t5.00 t0.00 ปีการศกึ ษา 2562 ปีการศกึ ษา 2564 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชนิ วราราม(เจริญผลวิทยาเวศม)์ ๑๘

๖.3 ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติ ๖.3.1) ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขั้นพืน้ ฐาน (O-NET) ประจำปีการศกึ ษา 2564 ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 6 (O-NET) 2564 จำนวนร้อยละของนกั เรยี นที่ได้ สาระวชิ า จำนวน คะแนน สว่ น เฉลยี่ รอ้ ย ระดบั คน เฉล่ีย เบ่ียงเบน มาตรฐาน 37.57 15.16 ละ ปรบั ปรุง พอใช้ ดี 30.55 ภาษาไทย 58 30.01 13.2 37.57 13.79 63.79 22.42 29.01 5.17 ภาษาองั กฤษ 58 10.48 30.55 17.24 77.59 1.74 คณิตศาสตร์ 58 11.12 30.01 27.57 70.69 3.46 วิทยาศาสตร์ 58 29.01 20.68 75.86 แผนภมู ิแทง่ แสดงผลทางการศกึ ษาระดบั ชาตขิ ้นั พื้นฐาน (O-NET)ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 ประจำปีการศกึ ษา 2563 จำแนกตามกล่มุ สาระการเรยี นรูแ้ ละเปรยี บเทียบคะแนนเฉลีย่ ของโรงเรียน คะแนนเฉลย่ี ระดับสงั กัด สพฐ. และคะแนนเฉลีย่ ระดับประเทศ แผนภูมิแทง่ แสดงผลการเปรยี บเทียบคะแนนเฉลย่ี O-NET ป2ี 564 ของระดบั โรงเรียน ระดับสงั กัด และระดับประเทศ 60.00 50.00 49.54 50.38 40.00 37.57 39.22 35.85 36.83 33.68 34.31 30.00 35.46 30.01 29.01 30.55 20.00 10.00 0.00 ภาษาองั กฤษ คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย ระดับโรงเรยี น ระดับสังกัด ระดับประเทศ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๑๙

๖.3.2) เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขนั้ พื้นฐาน (O-NET) ประจำปีการศกึ ษา 2563-2564 ตารางแสดง: การเปรียบเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพื้นฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2563-2564 ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 รายวชิ า ปีการศึกษา 2563 ปกี ารศกึ ษา 2564 ผลต่างระหว่างปี การศึกษา 2563- ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ 2564 คณิตศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ 42.86 37.57 -5.29 27.33 30.55 3.22 23.30 30.01 6.71 30.12 29.01 -1.11 กราฟแท่งแสดง: ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติขน้ั พนื้ ฐาน ปกี ารศกึ ษา 2563-2564 ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 จำแนกตามกลมุ่ สาระการเรียนรู้ ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาตขิ ัน้ พ้นื ฐาน ปีการศึกษา 2563- 2564 ระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 50.00 45.00 40.00 35.00 30.00 25.00 20.00 15.00 10.00 5.00 0.00 ภาษาอังกฤษ คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ ภาษาไทย ปกี ารศึกษา 2563 ปีการศึกษา 2564 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชินวราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม)์ ๒๐

๖.3.3) เปรยี บเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาตขิ ัน้ พนื้ ฐาน (O-NET) ประจำปีการศกึ ษา 2562-2564 ตารางแสดง: การเปรียบเทียบผลการทดสอบทางการศึกษาระดบั ชาตขิ ้นั พืน้ ฐาน (O-NET) ปีการศกึ ษา 2562-2564 ชัน้ ประถมศึกษาปที ่ี 6 รายวิชา ปีการศึกษา ปกี ารศึกษา ปกี ารศึกษา ผลตา่ งระหว่างปี 2562 2563 2564 การศกึ ษา 2563- ภาษาไทย 43.12 42.86 37.57 2564 ภาษาอังกฤษ 27.54 27.33 30.55 -5.29 คณิตศาสตร์ 25.82 23.30 30.01 วิทยาศาสตร์ 27.10 30.12 29.01 3.22 6.71 -1.11 กราฟแทง่ แสดง: ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขน้ั พืน้ ฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 256๒ - 2564 ระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 เปรยี บเทยี บผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติขั้นพ้ืนฐาน (O-NET) ระดบั ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 6 ปกี ารศกึ ษา 2562-2564 50.00 45.00 40.00 35.00 30.00 25.00 20.00 15.00 10.00 5.00 0.00 ภาษาอังกฤษ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ภาษาไทย ปีการศกึ ษา 2562 ปีการศึกษา 2563 ปีการศกึ ษา 2564 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวัดชินวราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม์) ๒๑

๖.๔) ผลการประเมินความสามารถด้านการอ่านของผู้เรียน ( ReadingTest:RT ) ชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ ค่าเฉล่ยี คะแนน เปรียบเทียบ ดา้ น โรงเรียน เขต จงั หวัด ศึกษาธิการ สงั กัด ประเทศ 2563 2564 ผลต่าง พนื้ ท่ี ภาค การอา่ น 47.86 68.09 70.34 76.1 69.04 69.95 43.50 47.86 4.36 ออกเสยี ง การอ่านรู้ 82.63 74.81 73.78 79.36 72.3 72.79 62.47 82.63 20.16 เรอื่ ง รวม 2 65.25 71.5 72.09 77.76 70.67 71.38 52.98 65.25 12.27 ด้าน ระดับการประเมินรวม 2 ด้าน ดี ดี กราฟแทง่ แสดง: ผลการการประเมนิ ความสามารถด้านการอ่านของผู้เรยี น(Reading Test: RT) ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปีท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา2563-2564 กราฟแสดงการเปรียบเทยี บการประเมนิ ความสามารถดา้ นการอ่านของผเู้ รยี น (Reading Test:RT) ระดับชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 1 ปกี ารศึกษา 2563-2564 90.00 80.00 70.00 60.00 50.00 40.00 30.00 20.00 10.00 0.00 กกาารรออา่ ่านนออออกกเเสสียยี งง กกาารรออา่ า่นนรรู้เรูเ้ ่ืรออื งง รรววมม ๒2 ดา้ น 2563 2564 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวัดชินวราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม์) ๒๒

เปรียบเทียบรอ้ ยละของผลการประเมนิ ความสามารถด้านการอา่ นของผู้เรียน (Reading Test:RT) ระดับช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562-2564 ด้าน ปีการศกึ ษา ปีการศกึ ษา ปีการศึกษา ผลต่างของร้อยละ 2562 2563 2564 ระหว่างปีการศึกษา 2563-2564 การอ่านออก ๕๖.๑๕ ๔๓.๕๐ ๔๗.๘๖ เสียง ๔.๓๖ การอ่านร้เู ร่ือง ๘๐.๒๙ ๖๒.๔๗ ๘๒.๖๓ ๒๐.๑๖ รวม 2 ดา้ น ๖๘.๒๒ ๕๒.๙๘ ๖๕.๒๕ ๑๒.๒๗ กราฟแสดงการเปรยี บเทียบการประเมนิ ความสามารถด้านการอา่ นของผเู้ รยี น (Reading Test:RT) ระดับชั้นประถมศกึ ษาปีที่ 1 ปี 2562-2564 t90.00 t80.00 t70.00 t60.00 t50.00 t40.00 t30.00 t20.00 t10.00 t0.00 กกาารรออ่านา่ นออกอเกสเียสงียง การออา่ ่านนรรู้เร้เู รื่ออื งง รรววมม ๒2ดดา้ า้ นน ปกี ารศกึ ษา 2562 ปกี ารศกึ ษา 2563 ปีการศึกษา 2564 รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวัดชนิ วราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม์) ๒๓

๗ ) ข้อมลู ผู้สำเรจ็ การศกึ ษา จำนวนนกั เรยี นทไ่ี ดร้ ับการอนมุ ตั เิ ลื่อนช้ันตามหลักสตู ร ณ วันที่ ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๕ จำนวน ๔๐๘ คน ระดบั ชั้น จำนวน นร. จำนวนนักเรยี นที่ไดร้ บั การอนมุ ตั ิ รอ้ ยละ ทง้ั หมด เลอ่ื นช้นั ตามหลักสูตร ประถมศกึ ษาปที ี่ ๑ 71 71 ๑๐๐ ประถมศึกษาปีท่ี ๒ 74 74 ๑๐๐ ประถมศึกษาปที ่ี ๓ 71 71 ๑๐๐ ประถมศกึ ษาปที ี่ ๔ 59 59 ๑๐๐ ประถมศึกษาปที ี่ ๕ 64 64 ๑๐๐ ประถมศึกษาปีที่ ๖ 69 69 ๑๐๐ รวม 408 408 ๑๐๐ เฉลย่ี รอ้ ยละ 100 100 ๑๐๐ ๘ ) เวลาเรียนในปีการศึกษา ๒๕๖๔ จำนวน ๒๐๐ วนั ๙ ) ข้อมลู อาคาร / สถานท่ี อาคารเรียนจำนวน ๔ หลัง อาคารประกอบจำนวน ๔ หลงั ส้วม ๕ หลัง สนามเดก็ เลน่ ๑ สนาม สนามฟตุ บอล ๑ สนาม ๑๐ ) แหล่งเรยี นรู้ ภมู ิปญั ญาท้องถิน่ ๑) หอ้ งสมุดมขี นาด ๗ X ๑๔ ตารางเมตร จำนวนหนังสอื ในห้องสมุด ๑,๕๐๐ เลม่ จำนวนนกั เรยี นทีใ่ ช้หอ้ งสมุดในปกี ารศึกษาที่รายงาน เฉล่ีย ๓๕ คน/วนั คดิ เปน็ ร้อยละ ๙.๘๘ ของนักเรียนท้ังหมด ๒) หอ้ งปฏบิ ัตกิ าร ห้องปฏิบตั กิ ารวทิ ยาศาสตร์ จำนวน ๑ ห้อง หอ้ งปฏิบัตกิ ารคอมพวิ เตอร์ จำนวน ๑ ห้อง ห้องปฏิบัติการดนตรีไทย จำนวน ๑ หอ้ ง หอ้ งปฏบิ ตั กิ ารนาฏศิลป์ จำนวน ๑ หอ้ ง หอ้ งปฏิบัตกิ ารคณติ ศาสตร์ จำนวน ๑ หอ้ ง ห้องปฏบิ ตั กิ ารทางภาษา จำนวน ๑ หอ้ ง ๓) คอมพิวเตอร์ จำนวน ๓๔ เครื่อง ใชเ้ พื่อการเรียนการสอน ๓๐ เครอื่ ง ใช้เพื่อสืบค้นข้อมูลทางอนิ เทอร์เนต็ ๒ เคร่ือง ใชเ้ พ่อื การบริหารจัดการ ๑๒ เครือ่ ง รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชนิ วราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๒๔

๔) แหล่งเรียนรภู้ ายในโรงเรยี น สถิติการใช้จำนวนคร้ัง/ปี แหล่งเรยี นรูภ้ ายใน ช่ือแหล่งเรยี นรู้ ตลอดปีการศกึ ษา ตลอดปกี ารศกึ ษา ๑. ห้องสมดุ ตลอดปีการศึกษา ๒. ห้องวิทยาศาสตร์ ตลอดปีการศกึ ษา ๓. หอ้ งคอมพิวเตอร์ ตลอดปีการศึกษา ๔. ห้องปฏิบตั กิ ารทางภาษา ตลอดปกี ารศึกษา ๕. ห้องคณติ ศาสตร์ ตลอดปกี ารศกึ ษา ๖. ห้องนาฏศิลป์ ตลอดปกี ารศึกษา ๗. หอ้ งดนตรไี ทย ตลอดปกี ารศึกษา ๘. แปลงสาธิตเกษตร ตลอดปีการศกึ ษา ๙. ป้ายนเิ ทศ ๑๐.ห้องสหกรณ์ สถิติการใช้ จำนวนครัง้ /ปี ๕) แหล่งเรยี นรภู้ ายนอกโรงเรียน แหล่งเรียนรภู้ ายนอก ๒๐ ชือ่ แหล่งเรยี นรู้ ๒ ๕ ๑. วัดชนิ วรารามวรวหิ าร ๑ ๒. เทศบาลตำบลบางขะแยง ๑ ๓. บา้ นต้นโพธ์ิ ๑ ๔. โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตำบลบางขะแยง ๑ ๕. พิพิธภณั ฑเ์ ดก็ ๑ ๖. บา้ นครูธานี ๗. พิพิธภณั ฑส์ ตั วน์ ้ำ ๘. คา่ ยลกู เสือนวภพ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชนิ วราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม)์ ๒๕

สว่ นที่ ๒ ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ผลการประเมินมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศกึ ษา มาตรฐานการศกึ ษาสถานศึกษา ระดับคุณภาพ มาตรฐานการศึกษา ดเี ลศิ ยอดเย่ียม มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพของผเู้ รียน ยอดเย่ียม มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบริหารและการจดั การ ยอดเย่ียม มาตรฐานที่ ๓ กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเปน็ สำคัญ สรุปมาตรฐานระดบั ขนั้ พื้นฐาน จุดเน้นในการพัฒนามาตรฐานท่ี ๑ ของสถานศกึ ษา นักเรียนโรงเรียนวัดชินวราราม(เจริญผลวิทยาเวศม์) มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ พร้อมการ ดำเนนิ ชีวิตตามวิถีวฒั นธรรมทอ้ งถิ่น มีค่านยิ มท่ีพึงประสงค์ ๑๒ ประการ มีความกลา้ แสดงออกในทางที่ดี และมีจิตอาสาในงานหรือกิจกรรมต่างๆของโรงเรียน เกิดความตระหนักรู้จิตสำนึกต่อคุณธรรมและ จรยิ ธรรม ค่านยิ มท่ดี ีงาม นักเรยี นสว่ นใหญม่ เี หตุผลในการเรียนและการทำงาน สง่ ผลให้นักเรียนสามารถ ยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย มีความสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมี วิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันได้ ลดความขัดแย้งใน โรงเรียนและสามารถอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข ผู้เรียนมีสุขภาพร่างกายแข็งแรง มีสมรรถภาพทางกาย และนำ้ หนักสว่ นสูงตามเกณฑ์ มีระเบียบวินยั มีคุณธรรม จริยธรรม นอบนอ้ มอย่างไทย จนเป็นเอกลักษณ์ ของสถานศึกษาเปน็ ทย่ี อมรับของชุมชนโดยรอบ มาตรฐานที่ ๑ คณุ ภาพของผเู้ รยี น ผลการเรียนรู้ที่เป็นคุณภาพของผู้เรียนทั้งด้านผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการ ประกอบด้วย ความสามารถในการอ่าน การเขียน การส่ือสาร การคดิ คำนวณ การคิดประเภทตา่ ง ๆ การสร้างนวัตกรรม การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตร การมีความรู้ ทักษะ พื้นฐานและเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพและด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่เป็นค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษา กำหนด ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทยการยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและ หลากหลาย รวมท้ังสขุ ภาวะทางร่างกายและจติ สังคม มีประเด็นพิจารณา ๒ ประเดน็ ดงั นี้ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชินวราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม)์ ๒๖

ประเด็นพจิ ารณาท่ี ที่ ๑.๑ ผลสมั ฤทธิท์ างวิชาการของผูเ้ รยี น จำนวน สรปุ ผลการ ประเมิน จำนวน นักเรียน คา่ ผลท่ี (สูงกว่า/ต่ำ ร่องรอย/เอกสาร กวา่ /เท่ากับ หลกั ฐาน ประเดน็ ย่อย นักเรียน ที่อยู่ใน เปา้ หมาย เกดิ ขน้ึ เป้าหมาย) สูงกว่า - รายงานผลการ ทัง้ หมด ระดบั ดี เป้าหมาย เรียนทุกรายวชิ า ขึ้นไป สูงกว่า - รายงานผลการ เปา้ หมาย เรียนทุกรายวชิ า ๑.๑.๑ มคี วาม ระดบั ดีขน้ึ ระดบั ดีขึ้น สูงกวา่ - ผลงานนักเรยี น สามารถในการอา่ น ๔๐๘ ๓๑๗ ไปร้อยละ ไปร้อยละ เป้าหมาย ทกุ รายวิชา การเขียน การส่ือสาร ๗๐ ๗๘.๐๑ สูงกวา่ - รายงานผลการ เป้าหมาย เรยี นรายวิชา และการคดิ คำนวณ วทิ ยาศาสตรแ์ ละ ตำ่ กว่า เทคโนโลยี ๑.๑.๒ มคี วามสามารถ เป้าหมาย - รายงานผลการ เรียนทุกรายวิชา ในการคดิ วิเคราะห์คิด ระดบั ดีขึน้ ระดับดีข้ึน ตำ่ กว่า เปา้ หมาย - รายงานผลการ อยา่ งมวี จิ ารณญาณ ๔๐๘ ๓๔๕ ไปร้อยละ ไปร้อยละ เรยี นทุกรายวชิ า สูงกวา่ อภิปรายแลกเปลย่ี น ๗๐ 84.๖๗ เปา้ หมาย ความคิดเหน็ และ แกป้ ญั หา ๑.๑.๓ มคี วามสามารถ ๔๐๘ ระดบั ดีขึ้น ระดับดขี ึ้น ในการสร้างนวตั กรรม ๓๗๗ ไปร้อยละ ไปร้อยละ ๗๕ ๘๐.๕๖ ๑.๑.๔ มคี วามสามารถ ระดับดีขนึ้ ระดบั ดีขน้ึ ในการใชเ้ ทคโนโลยี ๔๐๘ ๓๔๒ ไปรอ้ ยละ ไปร้อยละ สารสนเทศและการ ๘๐ ๘๔.๒๖ สือ่ สาร ๑.๑.๕ มผี ลสมั ฤทธ์ิ ระดับดีขึ้น ระดบั ดขี น้ึ ทางการเรียนตาม ๔๐๘ 259 ไปร้อยละ ไปรอ้ ยละ หลกั สตู รสถานศึกษา ๗๐ ๖๓.๔๘ ๑.๑.๖ มคี วามรู้ ทักษะ ระดบั ดีขึ้น ระดบั ดีขึ้น พนื้ ฐาน และเจตคติทดี่ ี ๔๐๘ ๓๔๕ ไปร้อยละ ไปร้อยละ ตอ่ งานอาชีพ ๙๐ ๘๔.๖๘ สรุปประเด็นพิจารณา ท่ี ๑.๑ ๗๙.๒๘ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชนิ วราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม์) ๒๗

ร่องรอยหลักฐาน โครงการ/กจิ กรรมท่โี รงเรียนดำเนินการ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผ้เู รยี น 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน ประเดน็ พิจารณา โครงการ/กจิ กรรม หลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ์/ผลงานโดดเดน่ 1. มีความสามารถใน - โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ - รายงานโครงการพฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการ การอา่ น การเขยี น การส่ือสาร และการ ทางการเรยี น เรียน คดิ คำนวณ - โครงการห้องสมุด 3 ดี - รายงานโครงการหอ้ งสมดุ 2. มีความสามารถใน การคดิ วเิ คราะห์ คิด - โครงการกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน - รายงานโครงการกิจกรรมพัฒนาผ้เู รยี น อย่างมวี จิ ารณญาณ อภิปรายแลกเปลีย่ น - โครงการสง่ เสรมิ ทักษะทางวิชาการ - รายงานโครงการสรา้ งนสิ ัยรักการอ่าน ความคิดเหน็ และ แกป้ ัญหา - โครงการส่งเสรมิ และพัฒนา - รายงานโครงการสง่ เสรมิ ความเป็นเลิศทาง 3. มคี วามสามารถใน นักเรียนทม่ี ีความตอ้ งการจำเป็น วิชาการ การสร้างนวัตกรรม -โครงการเปดิ บา้ นวชิ าการ Open - รายงานโครงการสง่ เสริมและพฒั นานักเรียน House วชร. ทมี่ คี วามต้องการจำเป็น - รายงานโครงการเปิดบ้านวชิ าการ Open House วชร. - ผลการประเมนิ การอ่าน การเขยี นระดบั ชาติ - ผลการประเมินการวดั ผลระดบั ชาติ O-net, NT - แบบบันทกึ การเขยี นคดั ไทย - แฟ้มเอกสาร - ภาพถ่าย - โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิ - รายงานโครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรียน ทางการเรียน - โครงการหอ้ งสมดุ 3 ดี - รายงานโครงการหอ้ งสมุด 3 ดี - โครงการกิจกรรมพฒั นาผู้เรียน - รายงานโครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน - โครงการทัศนศึกษา - รายงานโครงการทัศนศกึ ษา - โครงการส่งเสริมทกั ษะทางวิชาการ - รายงานโครงการสง่ เสรมิ ทักษะทางวิชาการ - แบบประเมนิ การคดิ วิเคราะห์ - ผลงานนกั เรยี น - แฟม้ เอกสาร - ภาพถา่ ย - โครงการส่งเสรมิ ทักษะทางวิชาการ - รายงานโครงการสง่ เสรมิ ทักษะทางวชิ าการ - โครงการหอ้ งสมุด 3 ดี - รายงานโครงการห้องสมุด 3 ดี - โครงการสง่ เสริมทกั ษะทางวิชาการ - รายงานโครงการสง่ เสรมิ ทักษะทางวิชาการ -โครงการหนึง่ ครู หนงึ่ นวัตกรรม - รายงานโครงการหนง่ึ ครู หนึ่งนวัตกรรม -โครงการสง่ เสริมการบริการระบบ - รายงานโครงการส่งเสรมิ การบริการระบบ เทคโนโลยี เทคโนโลยี - ผลงานนักเรียน รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชินวราราม(เจริญผลวิทยาเวศม์) ๒๘

ประเดน็ พจิ ารณา โครงการ/กจิ กรรม หลักฐานเชงิ ประจกั ษ์/ผลงานโดดเดน่ - นวัตกรรมของคร/ู นักเรยี น - แบบบันทึกสรา้ งสื่อนวัตกรรมการเรียนรู้ - ผลงานนกั เรยี น - ภาพถ่าย 4. มีความสามารถใน - โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิ - รายงานโครงการพฒั นาผลสัมฤทธท์ิ างการ การใชเ้ ทคโนโลยี ทางการเรยี น เรยี น สารสนเทศและการ - โครงการหอ้ งสมุด 3 ดี - รายงานโครงการหอ้ งสมุด 3 ดี ส่ือสาร - โครงการสง่ เสริมทกั ษะทางวิชาการ - รายงานโครงการส่งเสริมทักษะทางวิชาการ -โครงการสง่ เสริมการบริการระบบ - รายงานโครงการสง่ เสริมการบรกิ ารระบบ เทคโนโลยี เทคโนโลยี - ผลงานนกั เรยี น - ภาพถ่าย 5. มผี ลสัมฤทธ์ิ - โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ - รายงานโครงการยกระดบั ผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนตาม ทางการเรยี น ทางการเรยี น หลักสูตรสถานศึกษา - โครงการกจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน - รายงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน - โครงการสง่ เสริมทกั ษะทางวิชาการ - รายงานโครงการสง่ เสริมทักษะทางวิชาการ - หลกั สตู รสถานศึกษา - ปพ.5 รายวชิ าตา่ งๆ - ผลสมั ฤทธ์ิของนกั เรียนช้นั ป.1-ป.6 6. มีความรู้ ทกั ษะ - โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ - รายงานโครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธ์ิ พนื้ ฐาน และเจตคตทิ ี่ดี ทางการเรียน ทางการเรียน ต่องานอาชพี - โครงการส่งเสรมิ ทักษะทางวิชาการ - รายงานสง่ เสรมิ ทักษะทางวิชาการ - โครงการส่งเสรมิ ทักษะอาชีพ - รายงานโครงการสง่ เสริมทักษะอาชีพ นกั เรยี นทุนเสมอภาค นักเรียนทุนเสมอภาค -โครงการสหกรณโ์ รงเรียน - รายงานโครงการโครงการสหกรณ์โรงเรยี น - แฟม้ เอกสาร - ภาพถา่ ย รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชินวราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม)์ ๒๙

ประเดน็ พจิ ารณาท่ี ๑.๒ คุณลักษณะที่พึงประสงคข์ องผู้เรยี น จำนวน จำนวน คา่ ผลที่ สรปุ ผลการ ร่องรอย/เอกสาร นกั เรยี น นักเรียน เป้าหมาย เกิดขนึ้ ประเมิน หลกั ฐาน ประเด็นย่อย ทง้ั หมด ท่ีอย่ใู น (สงู กว่า/ต่ำ ระดับ ดี กวา่ /เท่ากบั ขน้ึ ไป เปา้ หมาย) ๑.๒.๑ มคี ณุ ลักษณะ - รายงานผล คณุ และค่านิยมที่ดี ระดับดีข้ึน ระดบั ดีขน้ึ สูงกวา่ ลักษะอนั พึงประสงค์ ตามท่ีสถานศึกษา ๔๐๘ ๔๐๔ ไปรอ้ ยละ ไปร้อยละ เป้าหมาย ของหลกั สูตรทุก กำหนด ๘๐ ๙๙.๑๓ รายวชิ า ๑.๒.๒ มีความภูมิใจ ระดับดีขนึ้ ระดบั ดขี ้ึน - รายงานผลกิจกรรม ในทอ้ งถ่ินและความ ๔๐๘ ๓๔๕ ไปรอ้ ยละ ไปร้อยละ สูงกวา่ พฒั นาผูเ้ รยี น เปน็ ไทย ๘๐ ๘๔.๖๘ เป้าหมาย โครงการและ กจิ กรรม ๑.๒.๓ ยอมรบั ที่จะ ระดับดีขน้ึ ระดับดขี ้นึ - รายงานผลกิจกรรม อยู่ร่วมกนั บนความ ๔๐๘ ๓๔๒ ไปร้อยละ ไปรอ้ ยละ สูงกว่า พัฒนาผเู้ รยี น แตกต่างและ ๘๐ ๘๔.๒๖ เปา้ หมาย โครงการและ หลากหลาย กิจกรรม ๑.๒.๔ มสี ขุ ภาวะ ระดับดีข้นึ ระดบั ดีข้นึ - รายงานผลกจิ กรรม ทางร่างกาย และจิต สังคม ๔๐๘ ๔๐๔ ไปรอ้ ยละ ไปร้อยละ สูงกวา่ พฒั นาผเู้ รียน ๘๐ ๙๙.๑๓ เป้าหมาย โครงการและ กิจกรรม ระดบั ดีขน้ึ ระดบั ดขี น้ึ สูงกวา่ สรปุ ประเดน็ พิจารณา ท่ี ๑.๒ ไปรอ้ ยละ ไปรอ้ ยละ เป้าหมาย ๘๐ ๙๑.๘๐ ร่องรอยหลักฐาน โครงการ/กจิ กรรมท่โี รงเรยี นดำเนินการ 1.2 คณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ของผเู้ รียน ประเดน็ พจิ ารณา โครงการ/กิจกรรม หลักฐานเชิงประจกั ษ์/ผลงานโดดเด่น 1. การมีคณุ ลกั ษณะและ - โครงการพฒั นาวินยั นักเรียน - รายงานโครงการพฒั นาวนิ ยั นกั เรียน ค่านิยมที่ดตี ามท่ี - โครงการห้องสมดุ ๓ ดี - รายงานโครงการหอ้ งสมดุ ๓ ดี สถานศกึ ษากำหนด - โครงการกิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน - รายงานโครงการกิจกรรมพัฒนาผูเ้ รยี น - โครงการโรงเรียนปลอดขยะ - รายงานโครงการโรงเรียนปลอดขยะ - โครงการวันสำคญั และอนุรักษ์ - รายงานโครงการวนั สำคัญและอนรุ ักษ์ ประเพณวี ฒั นธรรมไทย ประเพณีวฒั นธรรมไทย - โครงการโรงเรยี นสีขาวปลอดยา - รายงานโครงการโรงเรียนสีขาวปลอด เสพตดิ ยาเสพติด รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชินวราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม)์ ๓๐

ประเดน็ พจิ ารณา โครงการ/กิจกรรม หลักฐานเชิงประจกั ษ์/ผลงานโดดเดน่ 2. ความภูมใิ จในท้องถิน่ -โครงการสง่ เสริมประชาธไิ ตยใน - รายงานโครงการส่งเสรมิ ประชาธิไตย และความเป็นไทย โรงเรียน ในโรงเรียน 3. การยอมรบั ที่จะอยู่ รว่ มกนั บนความแตกต่าง - โครงการโรงเรียนส่งเสรมิ สขุ ภาพ - รายงานโครงการส่งเสริมประชาธไิ ตย และหลากหลาย - โครงการกีฬาสรา้ งความสามัคคี ในโรงเรียน - โครงการสถานศึกษาพอเพียง - รายงานโครงการโรงเรยี นส่งเสรมิ - โครงการโรงเรยี นสุจริต สขุ ภาพ - โครงการโรงเรียนคณุ ธรรม - รายงานโครงการกีฬาสร้างความ - โครงการโรงเรียนวถิ พี ุทธ สามัคคี - รายงานโครงการสถานศึกษาพอเพยี ง - รายงานโครงการโรงเรียนสจุ รติ - รายงานโครงการโรงเรียนคุณธรรม - รายงานโครงการโรงเรียนวถิ ีพุทธ - ภาพถา่ ย - โครงการวนั สำคัญและอนรุ ักษ์ - รายงานโครงการวนั สำคญั และอนรุ ักษ์ ประเพณีวฒั นธรรมไทย ประเพณีวฒั นธรรมไทย - โครงการอนุรกั ษธ์ รรมชาตแิ ละและ - รายงานโครงการอนุรักษธ์ รรมชาติและ ปรับปรุงภมู ิทัศน์ส่งิ แวดล้อมใน และปรับปรุงภูมทิ ัศน์ส่งิ แวดล้อมใน โรงเรียน โรงเรยี น - โครงการสถานศึกษาพอเพียง - รายงานโครงการสถานศึกษาพอเพยี ง - โครงการโรงเรียนคุณธรรม - รายงานโครงการโรงเรยี นคุณธรรม - โครงการโรงเรยี นวิถพี ุทธ - รายงานโครงการโรงเรยี นวถิ ีพทุ ธ - แฟม้ เอกสาร - ภาพถ่าย - โครงการหอ้ งสมดุ ๓ ดี - รายงานโครงการห้องสมุด ๓ ดี - โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นา - รายงานโครงการส่งเสริมและพัฒนา นกั เรยี นที่ความต้องการจำเป็นพิเศษ นักเรียนทค่ี วามต้องการจำเป็นพิเศษ - โครงการกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน - รายงานโครงการกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน - โครงการสหกรณ์โรงเรียน - รายงานโครงการสหกรณ์โรงเรยี น - โครงการทศั นศึกษา - รายงานโครงการทศั นศึกษา - โครงการพัฒนาวนิ ัยนกั เรียน - รายงานโครงการพฒั นาวินยั นักเรียน - โครงการสง่ เสรมิ ประชาธิปไตยใน - รายงานโครงการส่งเสริมประชาธิปไตย โรงเรียน ในโรงเรยี น - โครงการกฬี าสร้างความสามัคคี - รายงานโครงการกีฬาสร้างความ - โครงการสถานศึกษาพอเพียง สามัคคี - โครงการโรงเรียนคุณธรรม - รายงานโครงการสถานศึกษาพอเพียง - โครงการโรงเรยี นวิถพี ทุ ธ - รายงานโครงการโรงเรยี นคุณธรรม - รายงานโครงการโรงเรยี นวิถีพุทธ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชนิ วราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๓๑

ประเดน็ พิจารณา โครงการ/กิจกรรม หลกั ฐานเชิงประจกั ษ์/ผลงานโดดเดน่ 4. สุขภาวะทางรา่ งกาย - ภาพถ่าย และจติ สงั คม - บนั ทึกนกั เรียนรายบุคคล - โครงการสง่ เสริมและพฒั นา - รายงานโครงการสง่ เสริมและพัฒนา นักเรยี นท่คี วามต้องการจำเป็นพิเศษ นกั เรยี นท่ีความตอ้ งการจำเป็นพเิ ศษ - โครงการกิจกรรมพฒั นาผูเ้ รียน - รายงานโครงการกจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน - โครงการอาหารกลางวนั และอาหาร - รายงานโครงการอาหารกลางวนั และ เสริม(นม)โรงเรียน อาหารเสรมิ (นม)โรงเรยี น - โครงการสหกรณ์โรงเรียน - รายงานโครงการสหกรณ์โรงเรียน - โครงการทัศนศึกษา - รายงานโครงการทศั นศกึ ษา - โครงการโรงเรียนปลอดขยะ - รายงานโครงการโรงเรียนปลอดขยะ - โครงการโรงเรียนสขี าวปลอดยา - รายงานโครงการโรงเรยี นสขี าวปลอด เสพตดิ ยาเสพติด - โครงการโรงเรยี นส่งเสรมิ สุขภาพ - รายงานโครงการโรงเรยี นส่งเสรมิ - โครงการกีฬาสร้างความสามัคคี สขุ ภาพ - โครงการสถานศึกษาพอเพยี ง - รายงานโครงการกีฬาสร้างความ - โครงการโรงเรยี นคณุ ธรรม สามคั คี - รายงานโครงการสถานศึกษาพอเพยี ง - รายงานโครงการโรงเรียนคุณธรรม - แบบบันทึกน้ำหนัก/สว่ นสงู ของ นักเรียน - แบบบนั ทึกนักเรยี นรายบุคคล - ภาพถา่ ย สรปุ มาตรฐานท่ี ๑ คุณภาพของผเู้ รยี น ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ของโรงเรียนวัดชินวราราม (เจริญผลวิทยาเวศม์) ผู้เรียนมีผล ผลสัมฤทธทิ์ างวิชาการ ประกอบด้วย ความสามารถในการอ่าน การเขียน การสือ่ สาร การคิดคำนวณการ คิดประเภทต่าง ๆ การสร้างนวัตกรรม การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนตามหลักสูตรการมีความรู้ ทักษะพื้นฐานและเจตคติที่ดีต่อวิชาชีพและด้านคุณลักษณะอันพึง ประสงค์ที่เป็นค่านิยมที่ดีตามทีส่ ถานศกึ ษากำหนด ความภูมิใจในทอ้ งถิ่นและความเป็นไทยการยอมรบั ท่ี จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย รวมทั้งสุขภาวะทางร่างกายและ จิตสังคม สูงกว่า เป้าหมาย โดยเกดิ จากการจดั โครงการ/กิจกรรมท่สี ง่ เสรมิ และพฒั นาผ้เู รียนทุกด้านทำใหผ้ ู้เรียนบรรลุตาม เป้าหมายท่ีตง้ั ไว้ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชินวราราม(เจริญผลวิทยาเวศม์) ๓๒

ท่ี ประเด็นพิจารณา ระดับคณุ ภาพ ๑. ๑.๑ ผลสัมฤทธ์ิทางวิชาการของผเู้ รียน ดีเลศิ ดเี ลิศ ๒. ๑.๒ คณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงคข์ องผูเ้ รียน ดเี ลิศ สรุปมาตรฐานท่ี ๑ ระดบั การศกึ ษาขั้นพื้นฐาน กระบวนการพฒั นา โรงเรยี นวดั ชนิ วราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม์) มกี ระบวนการพฒั นาผู้เรยี นด้วยวิธกี ารท่ีหลากหลาย ตามความต้องการและความถนัดของผู้เรียน ครูจัดกระบวนการเรียนรู้ให้เป็นไปตามศักยภาพของผู้เรียน และเป็นไปตามมาตรฐานและตัวชี้วัดของหลักสูตรมีการออกแบบการจัดการเรียนรู้ และพัฒน าให้ เหมาะสมกับผูเ้ รียน โดยมีการจัดการเรียนรู้ทั้งรูปแบบการระดมสมอง แบบลงมือปฏิบัติจริง แบบร่วมมือ กันเรียนรู้ แบบใช้กระบวนการคิดกระบวนการใช้ปัญหาเป็นหลัก กระบวนการ PLC เน้นเรื่องการอ่าน ออกของผู้เรียนเป็นเรื่องสำคัญที่สุดโดยมุ่งพัฒนาให้ผู้เรียนทุกคนอ่านออกแล ะเขียนได้ตั้งแต่ระดับช้ัน ประถมศึกษาชั้นปีที่ ๑ พัฒนาครูทุกคนให้มีความสามารถในการนำเทคนิควิธีสอนให้ตรงตามศักยภาพ ผู้เรียน ใช้สื่อเทคโนโลยี พัฒนานวัตกรรมในการจัดการเรียนการสอน มีแหล่งเรียนรู้และแหล่งสืบค้น ข้อมูล ได้แก่ ห้องสมุด ห้องคอมพิวเตอร์ ครูในสายชั้นเดียวกันร่วมกันกำหนดแผนการจัดการเรยี นรู้ การ วดั และประเมินผลแบบบรู ณาการครูเน้นการใชค้ ำถามเพ่ือพฒั นาทักษะการคิดของผ้เู รยี น นอกจากนี้ โรงเรียนได้มีการดำเนินการเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตของผู้เรียน เพื่อให้อยู่ในสังคมได้ อย่างมีความสุข เน้นการพัฒนาด้านคุณธรรม จริยธรรม ที่เหมาะสมกับวัยของผู้เรียน และตามนโยบาย ของผู้บริหาร นำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาร่วมกันวางแผนการจัดการเรียนการสอน และมีการเรียนรู้ในโลก กว้าง การเขา้ ไปศึกษากับภมู ปิ ญั ญาในชุมชนรอบ ๆ สถานศึกษา ผลการดำเนินงาน ในด้านผลการประเมินผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการผู้เรียนสามารถอ่านออกและการเขียนตาม มาตรฐานการอ่านในแต่ละระดับชั้น สามารถเขียนสื่อสารได้ดี เพื่อให้เกิดการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง ทาง สถานศึกษาวางเป้าหมายการเรียนรู้ที่เน้นความสามารถในการทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ดี ตามหลัก ประชาธิปไตย กล้าแสดงออก และแสดงความคิดเห็นหรือวิพากษ์ได้อย่างสร้างสรรค์ สืบค้นข้อมูลหรือ แสวงหาความรู้จากสื่อ เทคโนโลยีได้ด้วยตนเอง รวมทั้งสามารถวิเคราะห์ จำแนกแยกแยะได้ว่าสิ่งใด สำคัญ จำเป็น รวมทั้งรู้เทา่ ทนั สื่อและสังคมที่เปลีย่ นแปลงอย่างรวดเร็ว ผู้เรียนรูแ้ ละตระหนักถึงโทษและ พิษภัยของสิ่งเสพติดต่าง ๆ การใช้สื่อเทคโนโลยีที่เหมาะสมวัย เลือกรับประทานอาหารที่สะอาด และมี ประโยชนท์ างโภชนาการ รกั การออกกำลังกายเลน่ กีฬา ยอมรบั ในกฎกตกิ าของกลุ่ม ของสถานศึกษาของ สงั คม มีทัศนคตทิ ีด่ ีต่ออาชีพสจุ ริต รวมถงึ มคี วามเข้าใจเร่อื งความแตกต่างระหวา่ งบุคคลและระหว่างวัย จดุ ควรพฒั นา ผู้เรียนในระดับชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ ๑ - ประถมศึกษาชั้นปีที่ ๖ ยังต้องเร่งพัฒนาผลสัมฤทธ์ิ ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา โดยครผู ู้สอนควรปรับเปล่ียนการจัดการเรียนรู้โดยวิเคราะห์นักเรียน รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๓๓

รายบุคคลเพื่อให้การจัดการเรียนรู้เกิดประสิทธิ์ผลสูงสุดกับผู้เรียน รวมถึงการให้ความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพซ่ึงจะมีผลกับผู้เรียนในวันข้างหน้าที่จะส่งผลทำให้ผู้เรียสามารถดำเนินชีวิตได้ อย่างมคี วามสขุ มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ เปน็ การจัดระบบบรหิ ารจัดการคณุ ภาพของสถานศึกษามีการกำหนดเป้าหมายวสิ ยั ทัศนแ์ ละพันธ กจิ อยา่ งชดั เจน สามารถดำเนนิ งานพฒั นาวิชาการที่เน้นคุณภาพผเู้ รยี นรอบดา้ นตามหลักสูตรสถานศึกษา ในทุกกลุ่มเป้าหมาย จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา ดำเนินการพัฒนาครูและบุคลากรให้มี ความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ และจัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการ เรียนรู้รวมทัง้ จัดสภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสังคมท่ีเอื้อต่อการจัดการเรียนรู้ โดยมีประเดน็ พจิ ารณา ๖ ประเด็นพจิ ารณาดงั น้ี จุดเนน้ ในการพฒั นามาตรฐานท่ี ๒ ของสถานศึกษา โรงเรียนได้ดำเนินการวิเคราะห์สภาพปัญหา ผลการจัดการศึกษาที่ผ่านมา โดยการศึกษาข้อมูล สารสนเทศจากผลการนิเทศ ติดตาม ประเมินการจัดการศึกษาตามนโยบายการปฏิรปู การศึกษา และจัด ประชุมระดมความคิดเห็น จากบุคลากรในสถานศึกษาเพื่อวางแผนร่วมกันกำหนดเป้าหมาย ปรับ วิสัยทัศน์ กำหนดพันธกิจ กลยุทธ์ ในการจัดการศึกษาของสถานศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มีการ ปรับแผนพัฒนาคุณภาพจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี ให้สอดคล้องกับสภาพปัญหา ความ ต้องการพัฒนา และนโยบายการปฏิรูปการศึกษา พร้อมทั้งจัดหาทรัพยากร จัดสรรงบประมาณ มอบหมายงานให้ผู้รับผิดชอบ ดำเนินการพัฒนาตามแผนงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ มีการ ดำเนินการนิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงาน และสรุปผลการดำเนินงาน โรงเรียนและ ชุมชนร่วมกันพัฒนาระบบบริหารจัดการที่ดีมีประสิทธิภาพสูงสุด โดยใช้โรงเรียน เป็นฐาน (SBM)และ กระบวนการ PDCA จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและร่วมกันวางแผนดำเนินงานให้สอดคล้องกับสภาพ ท้องถิน่ เพือ่ พัฒนาคุณภาพนกั เรยี นให้เตม็ ศักยภาพ ประเดน็ พิจารณา มาตรฐานที่ ๒ ประเด็นยอ่ ย คา่ ผลที่ สรุปผลการ ร่อยรอยเอกสาร เป้าหมาย เกิดขึ้น ประเมนิ หลักฐาน ยอดเยี่ยม เทา่ กับ ๒.๑ มีเป้าหมาย วิสัยทศั น์ และพันธ ยอดเย่ยี ม เปา้ หมาย - รายงานโครงการ ดเี ลิศ เท่ากับ - ภาพถ่าย กิจท่สี ถานศึกษากำหนดชัดเจน เป้าหมาย - รายงานโครงการ ยอดเยีย่ ม เท่ากับ - ภาพถ่าย ๒.๒ มีระบบบรหิ ารจัดการคุณภาพ ดีเลศิ เปา้ หมาย - รายงานโครงการ ดเี ลศิ - ภาพถ่าย ของสถานศึกษา เทา่ กบั เปา้ หมาย - รายงานโครงการ ๒.๓ ดำเนนิ งานพัฒนาวิชาการที่เนน้ ยอดเยย่ี ม - ภาพถ่าย คณุ ภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตร สถานศึกษาและทุกกลมุ่ เปา้ หมาย ๒.๔ พฒั นาครแู ละบคุ ลากรให้มี ดเี ลศิ ความเช่ยี วชาญทางวชิ าชพี รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๓๔

ประเดน็ ยอ่ ย ค่า ผลท่ี สรุปผลการ รอ่ ยรอยเอกสาร เปา้ หมาย เกดิ ข้ึน ประเมิน หลกั ฐาน ๒.๕ จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพ ยอดเย่ียม ยอดเยีย่ ม และสังคมทเ่ี อื้อต่อการจดั การเรยี นรู้ เทา่ กับ - รายงานโครงการ ๒.๖ จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ ยอดเย่ยี ม ยอดเยยี่ ม เป้าหมาย - ภาพถา่ ย เพ่อื สนบั สนนุ การบริหารจัดการและ การจดั การเรยี นรู้ เท่ากับ - รายงานโครงการ เปา้ หมาย - ภาพถ่าย สรปุ ประเด็นพจิ ารณามาตรฐาน ท่ี ๒ เท่ากบั เป้าหมาย ร่องรอยหลกั ฐาน โครงการ/กจิ กรรมทีโ่ รงเรยี นดำเนนิ การ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ประเด็นพจิ ารณา โครงการ/กจิ กรรม หลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ์/ผลงานโดดเดน่ 1. มเี ปา้ หมายวิสยั ทัศน์ - โครงการประกนั คณุ ภาพการศึกษา - รายงานโครงการประกันคุณภาพ และพันธกิจที่สถานศึกษา - โครงการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ การศกึ ษา กำหนดชัดเจน ทางการเรยี น - รายงานโครงการยกระดบั - โครงการส่งเสริมและพฒั นา ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน นกั เรยี นทคี่ วามตอ้ งการจำเป็นพิเศษ - รายงานโครงการส่งเสรมิ และ - โครงการห้องสมุด ๓ดี พฒั นานกั เรียนท่ีความต้องการ - โครงการสง่ เสริมทักษะทางวิชาการ จำเป็นพเิ ศษ - โครงการหน่งึ ครู หน่ึงนวตั กรรม - รายงานโครงการหอ้ งสมุด ๓ดี - โครงการนเิ ทศการสอนแบบ - รายงานโครงการสง่ เสริมทักษะ กลั ยาณมิตร ทางวชิ าการ - โครงการกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน - รายงานโครงการหน่ึงครู หน่ึง - โครงการส่งเสรมิ การบรกิ ารระบบ นวตั กรรม เทคโนโลยี - รายงานโครงการนเิ ทศการสอน - โครงการเสริมสร้างขวัญและ แบบกลั ยาณมิตร กำลงั ใจของบคุ ลากร - รายงานโครงการกิจกรรมพัฒนา - โครงการสง่ เสริมและพัฒนา ผ้เู รียน ประสิทธภิ าพบุคลากร - รายงานโครงการส่งเสริมการ โครงการบรหิ ารงบประมาณตาม บริการระบบเทคโนโลยี หลักธรรมาภบิ าล - รายงานโครงการเสรมิ สรา้ งขวญั - โครงการอาหารกลางวนั และ และกำลงั ใจของบคุ ลากร อาหารเสริม(นม)โรงเรียน - รายงานโครงการส่งเสริมและ - โครงการส่งเสรมิ ทกั ษะอาชีพ พฒั นาประสทิ ธภิ าพบคุ ลากร นกั เรียนทุนเสมอภาค รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชนิ วราราม(เจริญผลวิทยาเวศม์) ๓๕

ประเด็นพิจารณา โครงการ/กิจกรรม หลักฐานเชงิ ประจกั ษ์/ผลงานโดดเดน่ - โครงการ สหกรณ์โรงเรียน -รายงานโครงการบรหิ าร - โครงการระบบดูแลช่วยเหลือ งบประมาณตามหลักธรรมาภิบาล นักเรียนและประกนั อบุ ตั เิ หตุ - รายงานโครงการอาหารกลางวนั - โครงการพัฒนางานธรุ การและงาน และอาหารเสริม(นม)โรงเรียน สำนกั งาน - รายงานโครงการสง่ เสริมทักษะ - โครงการปรบั ปรุงหอ้ งปฏิบัตกิ าร อาชพี นกั เรยี นทนุ เสมอภาค คอมพวิ เตอร์ - รายงานโครงการ สหกรณ์โรงเรียน - โครงการพัฒนาวินยั นักเรยี น - รายงานโครงการระบบดแู ล - โครงการพัฒนาระบบสารสนเทศ ชว่ ยเหลือนักเรียนและประกัน และการประชาสมั พนั ธ์ อบุ ตั ิเหตุ - โครงการวนั สำคญั และอนรุ ักษ์ - รายงานโครงการพัฒนางานธรุ การ ประเพณวี ฒั นธรรมไทย และงานสำนกั งาน - โครงการงานสมั พนั ธ์ชมุ ชน - รายงานโครงการปรับปรุง - โครงการอนรุ กั ษ์ธรรม ชาติและ หอ้ งปฏิบัตกิ ารคอมพิวเตอร์ ปรับปรุงภมู ิทศั น์ ส่งิ แวดลอ้ มใน - รายงานโครงการพฒั นาวินัย โรงเรยี น นกั เรียน - โครงการสำมะโนผเู้ รยี นและการรับ - รายงานโครงการพฒั นาระบบ นกั เรยี น สารสนเทศและการประชาสมั พนั ธ์ - โครงการโรงเรียนส่งเสริมสุขภาพ - รายงานโครงการวันสำคญั และ - โครงการกฬี าสร้างความสามัคคี อนรุ กั ษ์ประเพณีวฒั นธรรมไทย - โครงการสถานศึกษาพอเพียง - รายงานโครงการงานสัมพนั ธ์ - โครงการโรงเรียนสจุ ริต ชุมชน - โครงการโรงเรียนคุณธรรม - รายงานโครงการอนุรักษ์ธรรม - โครงการโรงเรยี นวิถีพทุ ธ ชาตแิ ละปรับปรงุ ภูมิทัศน์ - โครงการสวนพฤษศาสตรใ์ น สง่ิ แวดล้อมในโรงเรียน โรงเรียน - โรายงานครงการสำมะโนผูเ้ รียน และการรับนักเรียน - รายงานโครงการโรงเรยี นส่งเสรมิ สขุ ภาพ - รายงานโครงการกีฬาสรา้ งความ สามัคคี - รายงานโครงการสถานศึกษา พอเพยี ง - รายงานโครงการโรงเรียนสจุ รติ - รายงานโครงการโรงเรยี นคุณธรรม - รายงานโครงการโรงเรยี นวถิ ีพทุ ธ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชนิ วราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๓๖

ประเด็นพิจารณา โครงการ/กจิ กรรม หลกั ฐานเชิงประจกั ษ์/ผลงานโดดเด่น 2. มรี ะบบบรหิ ารจัดการ - รายงานโครงการสวนพฤษศาสตร์ คณุ ภาพของสถานศึกษา ในโรงเรยี น - มาตรฐานของโรงเรยี น - แฟม้ เอกสาร - ภาพถ่าย - โครงการประกันคุณภาพการศกึ ษา - รายงานโครงการประกนั คุณภาพ - โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิ การศึกษา ทางการเรยี น - รายงานโครงการยกระดบั - โครงการส่งเสรมิ และพฒั นา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น นกั เรยี นทค่ี วามต้องการจำเป็นพเิ ศษ - รายงานโครงการสง่ เสรมิ และ - โครงการห้องสมดุ ๓ดี พัฒนานกั เรยี นที่ความต้องการ - โครงการสง่ เสรมิ ทกั ษะทางวิชาการ จำเป็นพเิ ศษ - โครงการหน่งึ ครู หนึง่ นวตั กรรม - รายงานโครงการห้องสมดุ ๓ดี - โครงการนิเทศการสอนแบบ - รายงานโครงการสง่ เสริมทักษะ กัลยาณมติ ร ทางวชิ าการ - โครงการกจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน - รายงานโครงการหนง่ึ ครู หน่ึง - โครงการส่งเสริมการบรกิ ารระบบ นวตั กรรม เทคโนโลยี - รายงานโครงการนิเทศการสอน - โครงการเสริมสร้างขวัญและ แบบกัลยาณมิตร กำลงั ใจของบุคลากร - รายงานโครงการกิจกรรมพัฒนา - โครงการส่งเสริมและพฒั นา ผู้เรียน ประสทิ ธิภาพบุคลากร - รายงานโครงการสง่ เสริมการ -โครงการบริหารงบประมาณตาม บรกิ ารระบบเทคโนโลยี หลักธรรมาภบิ าล - รายงานโครงการเสริมสรา้ งขวัญ - โครงการอาหารกลางวนั และ และกำลังใจของบคุ ลากร อาหารเสรมิ (นม)โรงเรยี น - รายงานโครงการสง่ เสรมิ และ - โครงการสง่ เสริมทักษะอาชีพ พัฒนาประสิทธิภาพบคุ ลากร นักเรียนทุนเสมอภาค - รายงานโครงการบรหิ าร - โครงการ สหกรณ์โรงเรยี น งบประมาณตามหลักธรรมาภิบาล - โครงการระบบดูแลช่วยเหลอื - รายงานโครงการอาหารกลางวนั นักเรียนและประกนั อบุ ัตเิ หตุ และอาหารเสริม(นม)โรงเรียน - โครงการพฒั นางานธุรการและงาน - รายงานโครงการส่งเสรมิ ทักษะ สำนักงาน อาชพี นกั เรียนทุนเสมอภาค - โครงการปรับปรุงห้องปฏบิ ัตกิ าร - รายงานโครงการ สหกรณโ์ รงเรยี น คอมพวิ เตอร์ - รายงานโครงการระบบดูแล - โครงการพฒั นาระบบสารสนเทศ ชว่ ยเหลือนักเรียนและประกนั และการประชาสมั พันธ์ อบุ ัตเิ หตุ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวัดชนิ วราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม์) ๓๗

ประเด็นพิจารณา โครงการ/กิจกรรม หลกั ฐานเชงิ ประจกั ษ์/ผลงานโดดเดน่ - รายงานโครงการพฒั นางานธรุ การ และงานสำนักงาน - รายงานโครงการปรบั ปรุง ห้องปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์ - รายงานโครงการพฒั นาระบบ สารสนเทศและการประชาสมั พนั ธ์ - แผนพัฒนาการจัดการศึกษา ๒๕๖๓-๒๕๖๕ - แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๔ - คูม่ ือ ๔ กลมุ่ บรหิ าร - หลกั สูตรสถานศึกษา - ภาพถ่าย 3. ดำเนินงานพฒั นางาน - โครงการประกันคุณภาพการศึกษา - รายงานโครงการประกันคุณภาพ วชิ าการที่เน้นคุณภาพ - โครงการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิ การศึกษา ผู้เรียนรอบด้านตาม ทางการเรียน - รายงานโครงการยกระดับ หลักสูตรสถานศกึ ษาและ - โครงการส่งเสริมและพฒั นา ผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน ทุกกลุ่มเป้าหมาย นักเรยี นที่ความตอ้ งการจำเป็นพเิ ศษ - รายงานโครงการสง่ เสรมิ และ - โครงการส่งเสริมทกั ษะทางวิชาการ พัฒนานักเรยี นที่ความต้องการ - โครงการหนงึ่ ครู หนงึ่ นวัตกรรม จำเป็นพเิ ศษ - โครงการนเิ ทศการสอนแบบ - รายงานโครงการส่งเสรมิ ทักษะ กลั ยาณมติ ร ทางวิชาการ - โครงการกิจกรรมพฒั นาผ้เู รียน - รายงานโครงการหน่งึ ครู หน่ึง - โครงการส่งเสริมและพัฒนา นวัตกรรม ประสทิ ธิภาพบคุ ลากร - รายงานโครงการนิเทศการสอน - งานพัฒนาหลกั สูตรสถานศึกษา แบบกัลยาณมติ ร - รายงานโครงการกจิ กรรมพัฒนา ผู้เรยี น - รายงานโครงการส่งเสรมิ และ พัฒนาประสิทธภิ าพบุคลากร - งานพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา 4. พัฒนาครูและบคุ ลากร - โครงการประกนั คณุ ภาพการศึกษา - รายงานโครงการประกันคุณภาพ ให้มคี วามเช่ยี วชาญทาง - โครงการหนึง่ ครู หนึ่งนวตั กรรม การศึกษา วชิ าชพี - โครงการนเิ ทศการสอนแบบ - รายงานโครงการหน่ึงครู หน่ึง กลั ยาณมติ ร นวตั กรรม - โครงการส่งเสริมและพฒั นา - รายงานโครงการนเิ ทศการสอน ประสิทธิภาพบคุ ลากร แบบกลั ยาณมติ ร รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวัดชินวราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม)์ ๓๘

ประเดน็ พจิ ารณา โครงการ/กจิ กรรม หลกั ฐานเชิงประจกั ษ์/ผลงานโดดเด่น - โครงการพฒั นาบคุ ลากรดา้ น - รายงานโครงการส่งเสรมิ และ การเงนิ และพสั ดุ พัฒนาประสทิ ธภิ าพบคุ ลากร - รายงานโครงการพฒั นาบุคลากร 5. จัดสภาพแวดลอ้ มทาง - โครงการหอ้ งสมดุ ๓ดี ด้านการเงินและพสั ดุ กายภาพและสังคมทเี่ อ้ือ - โครงการส่งเสริมการบรกิ ารระบบ ต่อการจัดการเรียนรู้ เทคโนโลยี - รายงานโครงการห้องสมุด ๓ดี - โครงการ สหกรณโ์ รงเรยี น - โรายงานครงการสง่ เสรมิ การ - โครงการปรบั ปรุงห้องปฏบิ ัติการ บริการระบบเทคโนโลยี คอมพิวเตอร์ - รายงานโครงการ สหกรณ์โรงเรยี น - โครงการสวนพฤษศาสตร์ใน - รายงานโครงการปรบั ปรงุ โรงเรยี น ห้องปฏบิ ตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ - รายงานโครงการสวนพฤษศาสตร์ 6. จดั ระบบเทคโนโลยี - โครงการสง่ เสริมการบรกิ ารระบบ ในโรงเรียน สารสนเทศเพ่ือสนับสนนุ เทคโนโลยี - สนามเด็กเลน่ BBL การบรหิ ารจัดการและ - โครงการปรบั ปรงุ หอ้ งปฏิบัตกิ าร - รูปถา่ ยมีห้องปฏิบัติการต่างๆ เช่น การจดั การเรยี นรู้ คอมพิวเตอร์ หอ้ งสมดุ หอ้ งปฏิบตั คิ อมพิวเตอร์ - โครงการพฒั นาระบบสารสนเทศ และการประชาสมั พันธ์ - รายงานโครงการสง่ เสรมิ การ บรกิ ารระบบเทคโนโลยี - รายงานโครงการปรับปรงุ ห้องปฏิบตั ิการคอมพวิ เตอร์ - รายงานโครงการพัฒนาระบบ สารสนเทศและการประชาสัมพนั ธ์ - รปู ถา่ ย สรปุ มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบริหารและการจดั การ ท่ี ประเด็นย่อย ระดบั คณุ ภาพ ยอดเยยี่ ม ๑ มีเปา้ หมาย วิสยั ทศั น์ และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน ยอดเย่ียม ๒ มีระบบบริหารจดั การคณุ ภาพของสถานศึกษา ดเี ลิศ ๓ ดำเนินงานพฒั นาวิชาการทีเ่ น้นคณุ ภาพผู้เรยี นรอบดา้ นตามหลกั สตู ร ยอดเยีย่ ม สถานศึกษาและทกุ กล่มุ เปา้ หมาย ยอดเยี่ยม ๔ พัฒนาครูและบคุ ลากรให้มคี วามเชยี่ วชาญทางวิชาชพี ๕ จดั สภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอ้ือต่อการจัดการเรียนรู้ ดเี ลศิ ๖ จดั ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพ่ือสนับสนนุ การบรหิ ารจดั การและการ ยอดเย่ียม จดั การเรยี นรู้ สรุปมาตรฐานที่ ๒ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชินวราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม์) ๓๙

ผลการพัฒนา ๒.๑ สถานศึกษามีการกำหนดเป้าหมาย วิสัยทัศน์และพันธกิจสอดคล้องกับสภาพปัญหา ความตอ้ งการพัฒนาของสถานศกึ ษา นโยบายการปฏริ ูปการศึกษา ความต้องการของชุมชน ท้องถ่นิ และ สอดคล้องกบั แนวทางการปฏิรปู ตามแผนการศึกษาชาติ ๒.๒ แผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี สอดคล้องกับการพัฒนา ผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมาย มีการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความเชี่ยวชาญ ตาม มาตรฐานตำแหน่ง ข้อมูลสารสนเทศมีความถูกต้อง ครบถ้วน ทันสมัย นำไปประยุกต์ใช้ได้ ดำเนินการ อยา่ งเป็นระบบและมกี จิ กรรมจดั สภาพแวดลอ้ มทางกายภาพและสงั คมท่ีกระต้นุ ผูเ้ รียนให้ใฝ่เรียนรู้ ๒.๓ สถานศึกษามีการปรับแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา แผนปฏิบัติการประจำปี ให้สอดคลอ้ งกับสภาพปัญหา ความต้องการพัฒนา และนโยบายการปฏริ ูปการศึกษา โดยผู้มีส่วนได้เสียมี ส่วนร่วมในการพัฒนาและรว่ มรบั ผิดชอบ ๒.๔ ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย และเครือข่ายการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา มีส่วนร่วมในการ ร่วมวางแผนพัฒนาคุณภาพการศกึ ษา และรับทราบ รับผิดชอบต่อผลการจัดการศึกษา ๒.๕ สถานศึกษามีการนิเทศ กำกับ ติดตามและประเมินผลการบริหารและการจัดการศึกษาท่ี เหมาะสม เป็นระบบและตอ่ เนื่อง เปดิ โอกาสใหผ้ เู้ ก่ียวข้องมีสว่ นรว่ มในการจดั การศึกษา ๒.๖ สถานศึกษามีรูปแบบการบริหารและการจัดการเชิงระบบโดยทุกฝ่ายมีส่วนร่วม ยึดหลัก ธรรมาภบิ าล และแนวคดิ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง โดยมุ่งพัฒนาผเู้ รียนตามแนวทางปฏิรูปการศึกษา ๒.๗ สถานศึกษามีการระดมทรัพยากรเพ่ือการพฒั นาคุณภาพการศึกษาจากเครือข่ายอุปถัมภ์ ส่งผล ใหส้ ถานศึกษามีส่อื และแหลง่ เรยี นรู้ท่มี คี ุณภาพ จดุ เดน่ โรงเรียนมีการบริหารและการจัดการอย่างเป็นระบบ มีการแบ่งหน้าที่รับผิดชอบของครูตาม โครงสร้างการบริหาร ๔ ฝ่ายอย่างชดั เจน โรงเรียนมีการจัดประชมุ อย่างต่อเนื่องเพื่อใหท้ ุกฝ่ายมีส่วนรว่ ม ในการกำหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย ที่ชัดเจน มีการปรับแผนพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษา แผนปฏิบตั กิ ารประจำปี ทสี่ อดคลอ้ งกับผลการจัดการศกึ ษา สภาพปญั หา ความตอ้ งการพฒั นา นโยบาย การปฏิรูปการศึกษา ที่มุ่งเน้นการพัฒนาให้ผู้เรียนมีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ตามหลักสูตร สถานศึกษาและรว่ มกันแก้ปัญหาต่างๆภายในโรงเรียนให้การดำเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ ครูผู้สอน สามารถจัดการเรยี นรูไ้ ดอ้ ยา่ งมคี ุณภาพ มีการดำเนนิ การนเิ ทศ กำกบั ติดตาม ประเมินผล การดำเนินงาน และจัดทำรายงานผลการจัดการศึกษา และโรงเรียนได้ใช้กระบวนวิจัยในการรวบรวมข้อมูล เพื่อใช้เป็น ฐานในการวางแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา พร้อมทั้งจัดหาทรัพยากร จัดสรรงบประมาณ มอบหมาย งานให้ผู้รับผิดชอบ ดำเนินการพัฒนาตามแผนงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ มีการดำเนินการ นิเทศ กำกับ ติดตาม ประเมินผลการดำเนินงาน และสรุปผลการดำเนินงาน โรงเรียนและชุมชนร่วมกัน พัฒนาระบบบริหารจัดการที่ดีมีประสิทธิภาพสูงสุด โดยใช้โรงเรียน เป็นฐาน (SBM)และกระบวนการ PDCA จัดทำหลักสูตรสถานศึกษาและร่วมกันวางแผนดำเนินงานให้สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่น เพื่อ พัฒนาคุณภาพนักเรยี นใหเ้ ต็มศักยภาพ รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชินวราราม(เจรญิ ผลวทิ ยาเวศม์) ๔๐

จุดควรพฒั นา ๑. สร้างเครือข่ายความร่วมมือของผู้มีส่วนเกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาของโรงเรียนให้มีความ เขม้ แข็งมสี ่วนร่วมรับผดิ ชอบตอ่ ผลการจัดการศึกษา และการขบั เคล่อื นคณุ ภาพการจัดการศึกษา ๒. พฒั นาวชิ าการท่ีเน้นคุณภาพผเู้ รยี นรอบด้าน โดยมคี รรู ับผดิ ชอบภาระงานตามความเหมาะสม ของแตล่ ะบุคคลเพอ่ื พัฒนาผูเ้ รยี นโดยตรง มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจดั การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โรงเรียนดําเนินการส่งเสริมให้ครูจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญโดยการดําเนิน โครงการอยา่ งหลากหลาย ไดแ้ ก่ โครงการพฒั นาผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ซ่ึงมีการบรู ณาการระหว่างกลุ่ม สาระการเรียนรู้ โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมลงมือปฏิบัติจริง มีการบริหารจัดการชั้นเรียนเชิงบวก สร้างปฏสิ ัมพนั ธท์ ่ดี ี ครูรู้จกั ผเู้ รยี นเป็นรายบคุ คล ดำเนินการตรวจสอบและประเมินผ้เู รยี นอย่างเป็นระบบ และนำผลมาพัฒนาผู้เรียน ทุกระดับชั้นจัดทําหน่วยการเรียนรู้ กําหนดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ท่ี สอดคล้องกับหน่วยการเรียนรู้ สนับสนุนให้ครูจัดการเรียนการสอนที่สรา้ งโอกาสให้นักเรียนทุกคนมีสว่ น รว่ ม ได้ลงมือปฏบิ ัติจริงจนสรุปความรู้ได้ดว้ ยตนเอง จัดการเรียนการสอนท่ีเนน้ ทักษะการคิด เชน่ จัดการ เรียนรู้ด้วยโครงงาน ครูมกี ารมอบหมายหน้าท่ีให้นักเรียนจัดป้ายนเิ ทศ และบรรยากาศตามสถานท่ีต่าง ๆ ทั้งภายในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ครูใช้สื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมและเทคโนโลยีภูมิปัญญา ท้องถิ่นมีการประเมินคุณภาพและประสิทธิภาพของส่ือการสอนที่ใช้ครูทุกคนทํางานวิจัยในชั้นเรียนภาค เรยี นละ ๑ เรือ่ ง และได้รับการตรวจสอบให้คําแนะนํา รวมท้ังร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้และนำผลท่ีได้มา ใหข้ อ้ มลู ปอ้ นกลบั เพื่อพฒั นาและปรบั ปรุงโดยกระบวนการ PLC ของครู จดุ เนน้ ในการพัฒนามาตรฐานท่ี ๓ ของสถานศึกษา โรงเรียนดำเนินการส่งเสริมให้ครูจัดการเรียนการสอนที่เนน้ ผู้เรียนเป็นสำคัญโดยการดำเนินงาน โครงการ/กิจกรรมอย่างหลากหลาย ได้แก่ งานหลักสูตรมีการประชุมปฏิบัติการปรับปรุงหลักสูตร สถานศึกษา มีการบูรณาการภาระชิ้นงานทุกระดับชั้น จัดทำหน่วยบูรณาการ เศรษฐกิจพอเพียง ปรับ โครงสร้างรายวิชา หน่วยการเรียนรู้ สัดส่วนคะแนนแต่ละหน่วยกำหนดคุณลักษณะอันพึงประสงค์ที่ สอดคล้องกับหน่วยการเรียนรู้ สนับสนุนให้ครูจัดการเรียนการสอนทีส่ ร้างโอกาสให้นักเรียนทุกคนมีสว่ น รว่ ม ไดล้ งมือปฏิบตั ิจริงจนสรุปความรู้ไดด้ ้วยตนเอง จัดการเรียนการสอนที่เน้นทักษะการคดิ เชน่ จัดการ เรียนรู้ด้วยโครงงาน ครูมีการมอบหมายหน้าที่ให้นักเรียนและบรรยากาศตามสถานที่ต่างๆ ทั้งภายใน ห้องเรียนและนอกห้องเรียน ครูใช้สื่อการเรียนการสอน นวัตกรรมและเทคโนโลยี ภูมิปัญญาท้องถิ่น มี การประเมนิ คณุ ภาพและประสทิ ธภิ าพของส่ือการสอนทใ่ี ช้ ครูทุกคนทำงานวจิ ัยของเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษา ประเดน็ ย่อย จำนวน จำนวน คา่ ผลที่ สรุปผลการ ร่อยรอย/ ครูทง้ั ครูท่อี ยู่ เปา้ หมาย เกดิ ขึน้ ประเมิน เอกสาร ๓.๑ จดั การเรยี นรู้ หมด ในระดับ (สงู กว่า/เท่ากับ/ หลกั ฐาน ผ่านกระบวนการ ยอดเยีย่ ม ยอดเยี่ยม ตำ่ กวา่ ) คิดและปฏิบัตจิ รงิ ดีขึ้นไป รอ้ ยละ และสามารถนำไป ๘๐ - รายงาน ๒๙ ๒๙ สูงกวา่ เป้าหมาย โครงการ - ภาพถา่ ย รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวัดชินวราราม(เจรญิ ผลวิทยาเวศม)์ ๔๑

จำนวน จำนวน สรปุ ผลการ รอ่ ยรอย/ ประเมนิ เอกสาร ประเด็นยอ่ ย ครทู ั้ง ครูที่อยู่ คา่ ผลท่ี (สงู กวา่ /เทา่ กบั / หลกั ฐาน หมด ในระดบั เปา้ หมาย เกิดขึ้น ตำ่ กวา่ ) ยอดเยย่ี ม - รายงาน ดขี ึ้นไป ยอดเย่ยี ม ยอดเยยี่ ม สงู กวา่ เปา้ หมาย โครงการ ร้อยละ - ภาพถา่ ย ประยุกต์ใช้ในการ ดีเลศิ ๙๐ สงู กว่าเปา้ หมาย - รายงาน ดำเนินชีวิต ดีเลิศ ยอดเย่ียม สูงกว่าเป้าหมาย โครงการ รอ้ ยละ - ภาพถ่าย ๓.๒ ใชส้ ่ือ ดีเลิศ ๙๐ เทา่ กับเปา้ หมาย - รายงาน ดเี ลิศ โครงการ เทคโนโลยี ๒๙ ๒๙ รอ้ ยละ สูงกว่าเปา้ หมาย - ภาพถา่ ย ๗๐ สารสนเทศ และ - รายงาน ดีเลิศ โครงการ แหลง่ เรยี นรูท้ ีเ่ อ้ือต่อ ร้อยละ - ภาพถา่ ย ๖๐ การเรยี นรู้ ยอดเยยี่ ม ๓.๓ มีการบรหิ าร จัดการช้นั เรียนเชงิ ๒๙ ๒๙ บวก ๓.๔ ตรวจสอบและ ประเมนิ ผู้เรยี น ๒๙ ๒๙ อยา่ ง เป็นระบบ และนำผลมาพัฒนา ผเู้ รยี น ๓.๕ มีการ แลกเปล่ยี นเรียนรู้ และใหข้ ้อมูล สะท้อนกลบั เพ่ือ ๒๙ ๒๐ พัฒนาและปรับปรุง การจดั การเรยี นรู้ท่ี เหมาะสมกับสภาพ ของสถานศึกษา สรุปประเด็นพิจารณามาตรฐาน ที่ ๓ ร่องรอยหลักฐาน โครงการ/กจิ กรรมที่โรงเรียนดำเนินการ มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเ่ี น้นผเู้ รียนเป็นสำคัญ ประเด็นพิจารณา โครงการ/กิจกรรม หลักฐานเชงิ ประจกั ษ/์ ผลงานโดดเดน่ 1. จัดการเรยี นรผู้ ่าน - โครงการหอ้ งสมดุ ๓ ดี - รายงานโครงการห้องสมุด ๓ ดี - รายงานโครงการส่งเสรมิ และพฒั นา กระบวนการคิดและ - โครงการส่งเสรมิ และพฒั นา นักเรียนทมี่ ีความตอ้ งการจำเป็นพเิ ศษ - รายงานโครงการกิจกรรมพัฒนา ปฏบิ ตั ิจริง และ นักเรยี นทมี่ ีความตอ้ งการจำเป็น ผูเ้ รียน สามารถนำไป พเิ ศษ ประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตได้ - โครงการกจิ กรรมพัฒนาผูเ้ รียน รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชนิ วราราม(เจริญผลวิทยาเวศม)์ ๔๒

ประเดน็ พจิ ารณา โครงการ/กิจกรรม หลักฐานเชงิ ประจกั ษ/์ ผลงานโดดเดน่ - โครงการสง่ เสรมิ ทกั ษะอาชีพ - รายงานโครงการส่งเสริมทักษะอาชพี นักเรียนทุนเสมอภาค นกั เรยี นทุนเสมอภาค - โครงการ สหกรณโ์ รงเรียน - รายงานโครงการ สหกรณโ์ รงเรยี น - โครงการทศั นศึกษา - รายงานโครงการทศั นศึกษา - โครงการพัฒนาวนิ ยั นักเรยี น - รายงานโครงการพฒั นาวินัยนกั เรยี น - โครงการโรงเรียนปลอดขยะ(Zero - รายงานโครงการโรงเรยี นปลอดขยะ Waste School) (Zero Waste School) - โครงการวนั สำคญั และอนุรักษ์ - รายงานโครงการวนั สำคญั และอนุรักษ์ ประเพณวี ัฒนธรรมไทย ประเพณีวฒั นธรรมไทย - โครงการโรงเรียนสีขาวปลอดยา - รายงานโครงการโรงเรียนสขี าวปลอด เสพตดิ ยาเสพตดิ - โครงการส่งเสริมประชาธิปไตยใน - รายงานโครงการส่งเสริม โรงเรียน ประชาธปิ ไตยในโรงเรียน - โครงการอนรุ กั ษธ์ รรม ชาตแิ ละ - รายงานโครงการอนรุ ักษ์ธรรม ชาติ ปรับปรุงภูมิทศั น์ สง่ิ แวดล้อมใน และปรบั ปรุงภมู ทิ ัศน์ สิง่ แวดล้อมใน โรงเรียน โรงเรยี น - โครงการโรงเรยี นสง่ เสริมสขุ ภาพ - รายงานโครงการโรงเรียนสง่ เสริม - โครงการกฬี าสรา้ งความสามคั คี สขุ ภาพ - โครงการสถานศึกษาพอเพยี ง - รายงานโครงการกีฬาสร้างความ - โครงการโรงเรยี นวถิ ีพทุ ธ สามัคคี - รายงานโครงการสถานศึกษาพอเพยี ง - รายงานโครงการโรงเรียนวถิ ีพุทธ - ผลงานนกั เรยี น - รูปถ่าย 2.ใชส้ ่ือเทคโนโลยี - โครงการหนงึ่ ครู หน่ึงนวัตกรรม - รายงานโครงการหนงึ่ ครู หน่ึง สารสนเทศ และ - โครงการนเิ ทศการสอนแบบ นวตั กรรม แหล่งเรียนรทู้ ีเ่ อื้อต่อ กัลยาณมติ ร - รายงานโครงการนเิ ทศการสอนแบบ การเรยี นรู้ - โครงการส่งเสรมิ การบริการระบบ กัลยาณมิตร เทคโนโลยี - รายงานโครงการส่งเสริมการบรกิ าร - โครงการปรบั ปรุงหอ้ งปฏิบัติการ ระบบเทคโนโลยี คอมพวิ เตอร์ - รายงานโครงการปรบั ปรุง - โครงการพฒั นาระบบสารสนเทศ ห้องปฏิบัตกิ ารคอมพิวเตอร์ และกาประชาสมั พนั ธ์ - รายงานโครงการพฒั นาระบบ สารสนเทศและการประชาสัมพนั ธ์ - รปู ถา่ ย รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปีการศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรยี นวดั ชินวราราม(เจริญผลวิทยาเวศม์) ๔๓

ประเดน็ พจิ ารณา โครงการ/กจิ กรรม หลกั ฐานเชิงประจกั ษ/์ ผลงานโดดเดน่ 3. มกี ารบรหิ าร จดั การช้นั เรียนเชิง - โครงการนิเทศการสอนแบบ - รายงานโครงการนเิ ทศการสอนแบบ บวก กลั ยาณมติ ร กลั ยาณมิตร 4. ตรวจสอบและ ประเมนิ ผู้เรยี นอย่าง - โครงการหน่งึ ครู หนงึ่ นวัตกรรม - รายงานโครงการหนงึ่ ครู หนึ่ง เป็นระบบและนำผล มาพัฒนาผูเ้ รยี น - โครงการหนึง่ ครู หนง่ึ วจิ ยั นวัตกรรม 5. มีการแลกเปลยี่ น - โครงการปรับปรุงห้องปฏิบัตกิ าร - รายงานโครงการหนง่ึ ครู หนึ่งวจิ ยั เรียนร้แู ละให้ข้อมลู สะทอ้ นกลับเพื่อ คอมพวิ เตอร์ - รายงานโครงการปรับปรุง พฒั นาและปรับปรงุ การจดั การเรียนรูท้ ี่ หอ้ งปฏบิ ัติการคอมพวิ เตอร์ เหมาะสมกับสภาพ ของสถาน ศกึ ษา - แผนการจดั การเรยี นรู้ - วิจยั ชนั้ เรยี น - ผลงานนักเรยี น - รปู ถา่ ย - โครงการยกระดับผลสัมฤทธิ์ - รายงานโครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรยี น ทางการเรียน - โครงการหน่งึ ครู หนงึ่ วจิ ยั - รายงานโครงการหน่ึงครู หน่ึงวิจยั - โครงการนเิ ทศการสอนแบบ - รายงานโครงการนิเทศการสอนแบบ กัลยาณมิตร กลั ยาณมติ ร - โครงการระบบดูแลชว่ ยเหลือและ - รายงานโครงการระบบดูแลช่วยเหลือ ประกันอบุ ัติเหตุ และประกันอุบัตเิ หตุ- แบบประเมินดา้ น การเรียน - แบบ ป.พ.ต่างๆ - ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น - โครงการประกันคุณภาพการศกึ ษา - รายงานโครงการประกนั คุณภาพ - โครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิ การศกึ ษา ทางการเรยี น -รายงาน โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ - โครงการส่งเสรมิ และพัฒนา ทางการเรียน นกั เรยี นทม่ี ีความต้องการจำเปน็ - รายงานโครงการส่งเสริมและพฒั นา - โครงการหนง่ึ ครู หนงึ่ วิจยั นกั เรยี นทมี่ ีความต้องการจำเปน็ - โครงการนิเทศการสอนแบบ - รายงานโครงการหนึง่ ครู หน่ึงวิจยั กลั ยาณมิตร - รายงานโครงการนเิ ทศการสอนแบบ - โครงการส่งเสรมิ และพฒั นา กลั ยาณมิตร ประสิทธิภาพบุคลากร -รายงาน โครงการสง่ เสรมิ และพฒั นา ประสิทธภิ าพบคุ ลากร - ขอ้ มลู สารสนเทศ - แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปี - แผนพัฒนาการจัดการศึกษา - รายงานชมุ ชนแห่งการเรยี นรู้ PLC - รายงานการประชุมอบรม รายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา (SAR) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๔ : โรงเรียนวดั ชนิ วราราม(เจริญผลวทิ ยาเวศม์) ๔๔