รายงานสรุปโครงการอ่านออกเขียนได้คิดเลขเป็น-62

1 บทท่ี 1 บทนำ 1. หลกั กำรและเหตุผล การพัฒนาคุณภาพการศึกษา พัฒนาความรู้ความสามรถของนักเรียนให้บรรลุวัตถุประสงค์ ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ท่ีมุ่งให้ผู้เรียนมีความคิดสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน รักการอ่าน รักการเขียน และการค้นควา้ ดงั น้ันการอ่านออกเขียนได้ถือเป็นหัวใจของการเรยี นการสอน เพราะทาให้ผู้เรียน มีความรอบ รู้ใน ทุกๆด้าน จากการศึกษาและสังเกตนักเรยี นทุกชั้น พบว่านักเรียนร้อยละ 80 มีทักษะและประสบการณ์ เรียนรู้ท่ีควรได้รับการส่งเสริมและพัฒนาให้ดีข้ึน โดยเฉพาะผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ ตลอดจนผลสัมฤทธิ์ NT และ O-NET ยังต่ากว่าเป้าหมาย จึงได้จัดทาโครงการน้ี เพ่ือสนับสนุนให้นักเรียนมี พัฒนาการทางการเรียนรทู้ ่ดี ยี ่ิงขึ้น 2. วัตถุประสงค์ 1. เพ่อื สง่ เสริมให้นักเรยี นเหน็ ความสาคญั ของการอ่าน คิดวเิ คราะห์ การเขยี น และคิดเลขเปน็ 2. เพอ่ื พัฒนาการอ่าน การเขียน และการคิดเลขเปน็ ให้เปน็ นิสัยอยา่ งสม่าเสมอ 3. เปำ้ หมำย นกั เรยี นเหน็ ความสาคัญของการอ่าน คดิ วิเคราะห์ การเขียนและคิดเลขเป็น เชงิ ปรมิ าณ นักเรยี นมนี ิสยั รักการอา่ น รักการคน้ ควา้ นักเรยี นพัฒนาการอา่ น การเขยี น และการคดิ เลขเปน็ ให้เป็นนิสัยอยา่ งสม่าเสมอ 1. 2. 3. เชงิ คณุ ภาพ 1. นักเรียนมผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นท่สี งู ขน้ึ 2. นักเรียนช้ันประถมศึกษาปที ี่ 1-6 มผี ลสัมฤทธิท์ างการเรียนใน 8 กลุ่มสาระเพิ่มขึ้นรอ้ ยละ 3

2 บทที่ 2 วิธกี ำรดำเนนิ กำร ในการดาเนินการตามโครงการส่งเสริมการอ่านออกเขยี นได้และคิดเลขเปน็ ของโรงเรียนบ้านแมส่ ขุ วัง เหนอื สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษา ลาปาง เขต 3 ไดด้ าเนินการดงั น้ี ท่ี กิจกรรม/ขัน้ ตอน ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ 1. ขนั้ - เสนอโครงการ/กจิ กรรมและจัดสรร พฤษภาคม 2562 นางสาวทบั ทมิ เปง็ ขวญั เตรียมการ งบประมาณ (P) - ประชุมวางแผนการปฏิบัตงิ าน - แตง่ ตง้ั คณะกรรมการภายในโรงเรียน 2. ขัน้ - กจิ กรรมภาษาไทยวนั ละคา พฤษภาคม 2562 – คณะครู ดาเนินการ - กิจกรรมการอา่ น การเขียนคาพืน้ ฐาน มีนาคม 2563 (D) ในระดบั ช้ันเรียน - กิจกรรมพฒั นาทกั ษะการคิดวิเคราะห์ - กิจกรรมคณิตคดิ เรว็ บุคลากร 3.ขัน้ - กากับ ดแู ลและติดตามการดาเนนิ งาน มนี าคม 2563 นางสาวทบั ทมิ เป็งขวญั ประเมินผล - ประเมนิ ผลและสรปุ ผลการดาเนินงาน (C) - รายงานผลการดาเนนิ งาน 4.ขัน้ ปรบั ปรุง -รับข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะจาก มีนาคม 2563 นางสาวทบั ทิม เป็งขวญั แก้ไข (A) ผ้เู ก่ยี วข้องเป็นแนวทางในการ ดาเนนิ งาน/พฒั นางานตอ่ ไป กลมุ่ เป้ำหมำย นักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 1- 6 โรงเรียนบา้ นแม่สขุ วงั เหนอื เครอ่ื งมอื ทใ่ี ช้ในกำรเกบ็ ข้อมูล เครื่องมือที่ใชใ้ นการเก็บข้อมูล คือ แบบประเมินโครงการ โดยประเมนิ จากแบบประเมนิ ความพึงพอใจต่อการจดั กิจกรรมของนักเรยี น

3 ระยะเวลำในกำรดำเนินกำร 16 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2562 ถึง 29 เดือน มีนาคม พ.ศ.2563 หนว่ ยงำนท่รี ับผดิ ชอบ โรงเรยี นบา้ นแมส่ ุขวงั เหนอื ตาบลวังซ้าย อาเภอวังเหนอื จงั หวดั ลาปาง สานักงานเขตพน้ื ที่ การศึกษาประถมศกึ ษาลาปาง เขต 3 ผลท่ีคำดวำ่ จะได้รับ 1. นักเรียนมีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนท่ีสูงขึ้น 2. นกั เรยี นช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 1-6 มีผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นใน 8 กลมุ่ สาระ เพม่ิ ขน้ึ ร้อยละ 3 วธิ กี ำรดำเนินงำน ในการดาเนินงานมีขั้นตอนดงั น้ี 1. สารวจปญั หา 2. วางแผนการดาเนินงาน 3. เกบ็ รวบรวมขอ้ มลู 4. ดาเนนิ งาน 5. สรปุ ผลโครงการ ปฏิทนิ ปฏิบตั งิ ำน ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ 1. กิจกรรมและระยะเวลำ พฤษภาคม 2562 นางสาวทบั ทมิ เป็งขวัญ 2. ท่ี กิจกรรม/ขัน้ ตอน 1. ขนั้ - เสนอโครงการ/กิจกรรมและจัดสรร เตรียมการ (P) งบประมาณ - ประชุมวางแผนการปฏบิ ัตงิ าน - แตง่ ตงั้ คณะกรรมการภายในโรงเรยี น 2. ขน้ั - กจิ กรรมภาษาไทยวันละคา พฤษภาคม 2562 – คณะครู ดาเนนิ การ - กิจกรรมการอ่าน การเขียนคาพ้ืนฐาน มีนาคม 2563 (D) ในระดับชน้ั เรยี น - กิจกรรมพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์ - กจิ กรรมคณติ คิดเรว็ บคุ ลากร 3.ขัน้ - กากบั ดแู ลและติดตามการ มนี าคม 2563 นางสาวทับทิม เป็งขวญั ประเมนิ ผล ดาเนนิ งาน (C) - ประเมินผลและสรปุ ผลการดาเนนิ งาน - รายงานผลการดาเนนิ งาน

4 4.ข้นั ปรบั ปรงุ -รับขอ้ คิดเห็นและข้อเสนอแนะจาก มนี าคม 2563 นางสาวทับทิม เปง็ ขวญั แกไ้ ข (A) ผเู้ ก่ียวข้องเปน็ แนวทางในการ ดาเนนิ งาน/พัฒนางานตอ่ ไป รำยละเอียดกจิ กรรมโครงกำร จานวน 10,000 บาท (ตามตารางรายละเอียดค่าใช้จา่ ยของโครงการ ปีการศึกษา2562) 6.1 งบอดุ หนุนรายหัวนักเรียน จาก สพฐ...............................10,000................................บาท 6.2 งบอดุ หนนุ รายหวั นักเรยี นยากจน จาก สพฐ....................................................................บาท 6.3 งบอดุ หนนุ สนบั สนนุ การโครงการจดั กิจกรรมการการเรยี นการสอนตัง้ แต่ระดบั ก่อนประถมศึกษา จนจบการศึกษาขนั้ พื้นฐานจาก สพฐ ( กจิ กรรมพัฒนาคณุ ภาพ ผู้เรียน)........................................................................................................บาท 6.4 งบอื่น ๆ หรือ งบระดมทรัพยากร ......................................................บาท กิจกรรมและรำยละเอียด งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย ในกำรใช้งบประมำณ ที่ใช้ คำ่ ตอบแทน คำ่ ใชส้ อย คำ่ วสั ดุ ภาษาไทยวนั ละคา 2,000 - - 2,000 การอ่าน การเขยี นคาพื้นฐานในระดับช้นั เรยี น 3,000 - - 3,000 กิจกรรมพัฒนาทักษะการคดิ 5,000 - - 5,000 กิจกรรมคณิตคิดเรว็ 10,000 - - 10,000 รวม การเกบ็ รวบรวมข้อมูลไดด้ าเนนิ การตามขนั้ ตอน ดังน้ี 1. รวบรวมแบบประเมินความพงึ พอใจ โครงการหนนู อ้ ยเรยี นรู้สูโ่ ลกกว้าง จากนกั เรียนชัน้ อนบุ าลและ ประถมศึกษาปีท่ี 1-2 โรงเรยี นบ้านแม่สุขวงั เหนือ 2. นาข้อมลู จากแบบประเมนิ ความพึงพอใจมาวเิ คราะห์ หาเปอรเ์ ซน็ ตค์ วามพงึ พอใจของผตู้ อบแบบ ประเมนิ ของแต่ละประเดน็ หวั ข้อการประเมนิ โดยรวม โดยใช้สูตรการหาค่าเฉลีย่ และการหารอ้ ยละ 3. นาผลการประเมนิ โดยรวมมาเปรียบเทียบกับเกณฑ์การประเมนิ ท่ีต้ังไว้ เพ่ือนาผลการเปรยี บเทียบมา สรุปผลตอ่ ไป เกณฑท์ ใ่ี ช้ในกำรวิเครำะหข์ ้อมูล ในกำรกำหนดเกณฑ์กำรประเมินของข้อมลู เพ่ือมำวิเครำะห์มี 2 สว่ น คอื 1. เกณฑก์ ารประเมนิ ผลของคะแนนเฉลยี่ จากการวดั ความพงึ พอใจของผตู้ อบแบบสอบถาม มีดงั นี้ ระดับ 1 หมายความว่า ประเมินผลอยใู่ นระดบั ตา่ กว่า 50 % ระดับ 2 หมายความวา่ ประเมินผลอยู่ในระดับ 50-74 % ระดับ 3 หมายความวา่ ประเมินผลอยู่ในระดับ 75-89 % ระดบั 4 หมายความวา่ ประเมินผลอยใู่ นระดับสงู กวา่ 90 % 2. เกณฑ์การประเมนิ ผลโดยรวม จากมตขิ องการประเมินโครงการไวด้ ังน้ี 2.1 ประโยชนท์ ไี่ ด้รับจากการทากิจกรรมของกลุม่ เป้าหมาย 2.2 การทางานกลุ่มของกลมุ่ เปา้ หมาย

5 บทที่ 3 ผลกำรวิเครำะหข์ ้อมูล การดาเนินงานโครงการส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้และคดิ เลขเป็น ของโรงเรียนบา้ นแม่สุขวังเหนือ จากการประเมินความพึงพอใจของผ้เู ข้ารว่ มโครงการ โดยวธิ เี ลือกกลมุ่ ตวั อยา่ งแบบเจาะจงของนกั เรียน จานวน 80 คน ท่ีไดเ้ ข้ารว่ มโครงการ สามารถสรุปไดด้ ังน้ี 1. ข้อมูลทวั่ ไปของผเู้ ข้าร่วมโครงการ 1.1 จานวนของผู้ตอบแบบประเมินความพงึ พอใจ โดยแยกตามเพศ 70.00 57.50 42.50 60.00 ชาย 50.00 หญิง 40.00 ชาย หญิง 30.00 20.00 10.00 0.00 ภำพที่ 1 จำนวนของผู้ตอบแบบประเมนิ ควำมพึงพอใจ โดยแยกตำมเพศ

6 2.2 จานวนของผตู้ อบแบบประเมินความพงึ พอใจ โดยแยกตามช้นั จำนวนนักเรียน ป.6 ป.1 ป.2 21% 15% 26% ป.5 ป.3 11% 18% ป.4 9% ภำพท่ี 2 จำนวนของผูต้ อบแบบประเมินควำมพึงพอใจ โดยแยกตำมชั้น 2. ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล จาการตอบแบบประเมินความพงึ พอใจของนกั เรยี นทีเ่ ขา้ ร่วมโครงการส่งเสริมการอา่ นออกเขียนได้ และคิดเลขเปน็ เมื่อนาข้อมูลจาการตอบแบบประเมินความพงึ พอใจของนักเรยี นทเ่ี ข้าร่วมโครงการ ในครั้งน้ี มาวิเคราะห์ดังแสดงในตารางที่ 1 โดยใชเ้ กณฑ์การประเมนิ ดงั ตารางท่ี 2 ตำรำงท่ี 1 รำยกำรประเมนิ ระดบั คะแนน 123 4 1. ดำ้ นทรพั ยำกรท่ใี ช้ 1.1 ความเหมาะสมของงบประมาณ  1.2 ความเหมาะสมของโครงการกับสภาพการดาเนนิ การจริง  1.3 ความรว่ มมอื ของบุคลากร ผเู้ กี่ยวขอ้ งในการปฏบิ ตั ิงาน/โครงการ  1.4 ปรมิ าณวสั ดุอปุ กรณ์เพยี งพอสาหรบั การดาเนนิ งาน/โครงการ  1.5 ความเหมาะสมของสถานทท่ี ใ่ี ช้ในการดาเนนิ งาน/โครงการ  2. ประเมินกระบวนกำรดำเนินงำนตำมกระบวนกำร 2.1 โครงการมกี ารดาเนินงานตามข้นั ตอนและวิธดี ารดาเนนิ โครงการ   2.2 ความเหมาะสมของกิจกรรมและขั้นตอนวธิ กี ารดาเนนิ โครงการ  2.3 ข้ันตอนและวิธีการในการดาเนนิ โครงการสามารถส่งผลให้ผู้เข้าร่วมโครงการมี คุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ ไดต้ ามวตั ถปุ ระสงค์ และเป้าหมาย เชิงคณุ ภาพ  2.4 ขัน้ ตอนและวธิ กี ารดาเนินโครงการมีการสง่ เสริมการมีส่วนระหวา่ ง ผรู้ บั ผดิ ชอบ โครงการ/วทิ ยากร/ผูเ้ ข้าร่วมโครงการ 3. ประเมินผลกำรดำเนนิ กำร

7 3.1 ผลการดาเนนิ งานเป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่กาหนดไว้มากน้อยเพยี งใด  3.2 ผลการดาเนินงานเปน็ ไปตามเปา้ หมายเชิงคุณภาพท่ีกาหนดไวม้ ากน้อยเพยี งใด  3.3 ผลการดาเนินงานเป็นไปตามเป้าหมายเชิงประมาณท่ีกาหนดไวม้ ากน้อยเพียงใด  รวม 9 36 จากตารางที่ 1 เปน็ ขอ้ มลู จากการตอบแบบประเมินความพึงพอใจของนกั เรียนทีเ่ ขา้ รว่ มโครงการหนู น้อยเรียนรสู้ ่โู ลกกวา้ ง ผลการประเมินโดยเฉลย่ี (ผลรวมทุกช่องหารดว้ ย 12 ) = ……….3.75………….. () เป็นท่ีพอใจมาก (3.6 - 4.0) ( ) เปน็ ท่ีพอใจ (2.5 - 3.5) ( ) ไม่เปน็ ท่ีพอใจ (1.5 - 2.4 ) ( ) ไมเ่ ป็นทพี่ อใจอยา่ งยงิ่ (ต่ากว่า 1.5 ) ตำรำงที่ 2 เกณฑก์ ำรประเมิน นักเรียน กลมุ่ เป้าหมาย ไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 90 ดา้ น ไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 90 1. ด้านทรพั ยากรที่ใช้ ไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 90 2. ประเมินกระบวนการดาเนนิ งานตามกระบวนการ 3. ประเมนิ ผลการดาเนนิ การ จากตารางที่ 1 จะเหน็ วา่ หัวข้อในแบบประเมนิ ท้งั 3 ดา้ นของการประเมินโครงการส่งเสริมการอ่าน ออกเขยี นได้และคิดเลขเป็น ผา่ นเกณฑ์ท่กี าหนดไว้ในตารางที่ 2 คือ ด้านทรพั ยากรที่ใช้ รอ้ ยละ 95 ดา้ น กระบวนการดาเนินงานตามกระบวนการ รอ้ ยละ 93.75 ดา้ นผลการดาเนินการ ร้อยละ 91.66 บทที่ 4 สรุปผลกำรดำเนินกำร

8 จากการทน่ี ักเรียนเข้าร่วมโครงการหนูน้อยเรียนรู้สูโ่ ลกกวา้ ง ในครงั้ น้ี มผี ู้ตอบแบบประเมนิ ความพึง พอใจ จานวน 55 คน สามารถสรปุ ผลการดาเนินงานดังน้ี 1. มนี กั เรยี นเข้ารว่ มโครงการ จานวน 55 คน ไดแ้ ก่ นักเรยี นช้ันอนุบาลและประถมศกึ ษา 1 –ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 จานวน เพศชาย 27 คน และเพศหญงิ 18 คน 2. ผลการประเมินดา้ นทรัพยากรทใ่ี ช้ ได้ค่าเฉลย่ี ร้อยละ 95 อยใู่ นเกณฑ์พอใจมากทสี่ ดุ 3. ผลการประเมนิ ประเมินกระบวนการดาเนินงานตามกระบวนการ ได้ค่าเฉลี่ย รอ้ ยละ 93.75 อยใู่ น เกณฑ์พอใจมากท่สี ุด 4. ผลการประเมินด้านการดาเนนิ การ ได้ค่าเฉล่ีย ร้อยละ 91.66 อยใู่ นเกณฑพ์ อใจมากท่ีสดุ 5. จากการประเมินความพึงพอใจของผู้เขา้ รว่ มโครงการมีความพึงพอใจ ร้อยละ 97.50 กำรใช้งบประมำณ งบประมำณ งบประมำณจำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย กจิ กรรมและรำยละเอยี ด ทใี่ ช้ คำ่ ตอบแทน ค่ำใชส้ อย ค่ำวสั ดุ ในกำรใชง้ บประมำณ 2,000 - - 2,000 ภาษาไทยวนั ละคา 3,000 - - 3,000 การอ่าน การเขียนคาพ้นื ฐานในระดบั ช้นั เรียน 5,000 - - 5,000 กิจกรรมพัฒนาทักษะการคดิ 10,000 - - 10,000 กจิ กรรมคณิตคิดเรว็ รวม รำยกำร สรปุ ค่ำใช้จ่ำย คงเหลอื หมำยเหตุ ภาษาไทยวนั ละคา รำยรับ รำยจำ่ ย การอ่าน การเขยี นคาพนื้ ฐานใน ระดบั ชน้ั เรยี น 2,000 กิจกรรมพัฒนาทักษะการคดิ กิจกรรมคณติ คิดเร็ว 3,000 รวม 5,000 10,000 สรุปผลกำรใช้งบประมำณ  สูงกวำ่ เป้ำหมำย เทำ่ กับเปำ้ หมำย  ตำ่ กว่ำเป้ำหมำย ปัญหำอุปสรรค 1. การจดั กิจกรรมโครงการหนูนอ้ ยเรยี นรู้สู่โลกกว้างมนี ักเรียนเข้าร่วมกจิ กรรมครบตามจานวน 3. ครูมีนอ้ ยไม่สามารถดแู ลเด็กนักเรียนไดท้ ั่วถงึ ข้อเสนอแนะ 1. เพ่ิมจานวนครใู นการดูแล

9 2. จัดระเบียบการควบคุมดูแลให้ดียงึ่ ขนึ้

10 ภำคผนวก

11 บันทกึ ข้อควำม ส่วนราชการ โรงเรยี นบา้ นแม่สขุ วงั เหนอื ที่ ……………../2563 วันที่ 26 มนี าคม 2563 เรื่อง โครงการสง่ เสริมการอ่านออกเขยี นได้และคิดเลขเป็น เรียน ผ้อู านวยการโรงเรียนบ้านแม่สุขวังเหนอื ข้าพเจ้านางสาวทับทิม เป็งขวัญ ตาแหน่ง ครูชานาญการพิเศษ โรงเรียนบ้านแม่สุขวังเหนือ ได้ จัดทาโครงการส่งเสริมการอ่านออกเขียนได้และคิดเลขเป็น โดยมีวัตถุประสงค์เพ่ือส่งเสริมให้นักเรียนเห็น ความสาคัญของการอ่าน คิดวิเคราะห์ การเขียน และคิดเลขเป็นและพัฒนาการอ่าน การเขียน และการคิด เลขเป็นให้เป็นนิสัยอย่างสม่าเสมอ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1- 6 จานวน 79 คน ประจาปีการศึกษา 2562 ใช้งบประมาณสนับสนนุ โครงการจานวน 10,000 บาท ในการน้ีการดาเนินกิจกรรมดังกล่าวสาเร็จเป็นที่เรียบร้อยแล้ว ดังมีรายละเอียดสรุปผลโครงการท่ี แนบมา จึงเรยี นมาเพื่อโปรดพิจารณา ลงชื่อ (นางสาวทับทิม เป็งขวญั ) ตาแหน่ง ครูชานาญการพิเศษ ความเหน็ ของผบู้ รหิ ารสถานศึกษา ............................................................................................................................. ................................................. .................................................................................. ............................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื (นายมนตรี ธแิ ก้ว) ผอู้ านวยการโรงเรยี นบ้านแม่สขุ วงั เหนือ

12 สรุปควำมคิดเห็นของผ้รู บั บรกิ ำร โรงเรยี นบ้ำนแม่สุขวงั เหนือ อำเภอวังเหนือ จังหวดั ลำปำง แบบสอบถำมควำมพงึ พอใจ โครงกำรสง่ เสริมกำรอ่ำนออกเขียนไดแ้ ละคิดเลขเปน็ ประจำปีกำรศึกษำ 2562 คำชแ้ี จง แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียน ท่ีเดินทางทัศนศึกษานอกสถานที่ ประจาปีการศึกษา พ.ศ. 2560 ในวันที่ 20 กมุ ภาพันธ์ 2561 มวี ัตถุประสงค์เพือ่ สารวจความพงึ พอใจของผู้ปกครอง และนักเรียน ซง่ึ ผลการสารวจคร้ังน้ี จะเป็นข้อมูล ในการท่ีจะปรบั ปรงุ การเตรยี มการทัศนศึกษาดูงานนอกสถานที่ในปีต่อไป ตอนท่ี 1 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถำม (โปรดทาเคร่ืองหมาย √ ลงใน หรอื เตมิ ขอความท่ีตรง กับความเปน็ จรงิ ) 1. เพศ  1.) ชาย  2.) หญงิ 2. ช้นั นกั เรียนชนั้ อนบุ าลและประถมศึกษา 1 –ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี 3 ตอนท่ี 2 ระดับควำมพงึ พอใจ (โปรดทาเครื่องหมาย √ ลงใน ตรงกับระดบั ความพึงพอใจของ ทา่ น) ประเดน็ กำรวัดควำมพึงพอใจ ระดับควำมพึงพอใจ น้อย มำกท่สี ุด มำก ปำน น้อย ทสี่ ุด 1. ความสะดวกในการเดินทาง (1) 2. ความเหมาะสมและระยะเวลาในการทัศนศึกษา (5) (4) กลำง (2) 3. สถานทีใ่ นการทัศนศกึ ษา (3) 2.04 4. นกั เรียนไดร้ ับประสบการณ์ตรงจากการศึกษา 55.10 34.70 10.20 4.08 นอกสถานที่ 2.04 5. ความสนุกและประโยชนท์ ไ่ี ดร้ ับ 28.57 55.10 14.29 2.04 8.16 6. คณะครไู ด้ใหค้ วามสนใจและดูแลอยา่ งทัว่ ถึง 44.90 34.70 16.33 2.04 1.36 22.45 48.98 28.57 40.82 40.82 10.20 4.08 46.94 36.73 12.24 2.04 รวม 238.78 251.03 91.83 10.2 41.84 15.30 1.7 คะแนนร้อยละ 39.80 100 สรุป สรุป ความคดิ เห็นอยใู่ นระดับดขี ้ึนไป อยใู่ นระดับร้อยละ 100

13 ภำพกจิ กรรมตำมโครงกำรสง่ เสรมิ กำรอ่ำนออกเขยี นไดแ้ ละคิดเลขเป็น

14 75 X

15