5ปี แผนยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นามหาวิทยาลยั ราชภฏั อุตรดิตถ์ พป.ศงี บ. ป25ร6ะม5-า2ณ569 Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022 - 2026
แผนยทุ ธศาสตร์การพฒั นามหาวทิ ยาลัยราชภัฏอุตรดติ ถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569 Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022 - 2026
สารบัญ หนา้ ข บทสรุปผู้บรหิ าร 2 2 ส่วนที่ 1 บรบิ ทและสถานการณป์ จั จุบันของมหาวิทยาลยั ราชภัฏอุตรดติ ถ์ 4 6 ความเป็นมาของมหาวทิ ยาลยั ปจั จัยภายในมหาวิทยาลัย 13 ปัจจัยภายนอกท่เี ป็นความท้าทายต่อการพัฒนามหาวทิ ยาลัย 17 การวเิ คราะห์สภาพแวดล้อมภายในและภายนอกทเี่ ป็นจุดแข็ง จดุ ออ่ น โอกาส และภาวะคกุ คาม 19 30 ส่วนที่ 2 สาระสาคญั ของแผนยุทธศาสตร์การพฒั นา ปรัชญา วิสยั ทศั น์ อตั ลกั ษณ์ เอกลักษณ์ คา่ นิยมองคก์ ร พันธกจิ ยุทธศาสตร์ 41 เปา้ ประสงค์ ตัวช้วี ดั ความสาเร็จ และกลยทุ ธท์ ีร่ องรับ 41 ตัวช้วี ัดและค่าเป้าหมายระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2565-2569) 42 สว่ นท่ี 3 การขับเคล่อื นแผนไปส่กู ารปฏิบตั ิและการติดตามประเมินผล 46 แนวทางการบรหิ ารแผน วตั ถปุ ระสงคใ์ นการบริหารแผน 48 ขนั้ ตอนการขบั เคลอื่ นแผนสูก่ ารปฏิบัติ 54 ภาคผนวก คาสงั่ แต่งต้งั คณะกรรมการยกรา่ ง แผนยุทธศาสตรก์ ารพฒั นา มหาวิทยาลัยราชภฏั อตุ รดติ ถป์ งี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569 สรปุ ผลการระดมความคดิ เห็นจากจากหัวหนา้ ส่วนราชการ รวมภาพกิจกรรม Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 ก
บทสรปุ ผู้บรหิ าร มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ปฏิบัติภารกิจตามพระราชบัญญัติ มหาวิทยาลยั ราชภฏั พ.ศ. 2547 ในมาตรา 7 เป็นสถาบันอุดมศึกษาเพ่ือการพัฒนา ทอ้ งถิ่นทเี่ สรมิ สรา้ งพลังปญั ญาของแผน่ ดิน ฟน้ื ฟูพลังการเรียนรู้ เชิดชูภูมิปัญญาของ ท้องถิ่น สร้างสรรค์ ศิลปวิทยา มุ่งตอบสนองนโยบายของรัฐบาลในการปฏิรูป ประเทศและปฏิรูปการศึกษา เพ่ือก้าวสู่ประเทศที่พัฒนาแล้ว มีความ ม่ันคง ม่ังค่ัง และยัง่ ยนื โดยนายุทธศาสตรม์ หาวทิ ยาลัยราชภัฏเพ่ือการพัฒนาท้องถ่ิน ระยะ 20ปี ม า เ ป็ น ก ร อ บ ใ น ก า ร จั ด ท า แ ผ น ยุ ท ธ ศ า ส ต ร์ แ ล ะ ก า ห น ด ทิ ศ ท า ง ก า ร พั ฒ น า มหาวิทยาลัยตามนโยบายของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและ นวัตกรรม ในการพลิกโฉมระบบการอุดมศึกษาของไทยที่จะสามารถดาเนินงานที่ ตอบสนองนโยบายของรัฐบาลตามศักยภาพ ความเชี่ยวชาญ และความพร้อมของ มหาวิทยาลัยในกลมุ่ มหาวิทยาลยั เพอื่ การพัฒนาชุมชนเชิงพ้ืนท่ี โดยในช่วงระยะเวลา 5 ปี พ.ศ. 2565-2569 ข้างหน้า มหาวิทยาลัยจะ ดาเนินงานภายใต้ปรัชญาการเป็น “มหาวิทยาลัยเพ่ือการศึกษาและพัฒนาชุมชน ท้องถ่ิน” มีการดาเนินงานในรูปแบบบูรณาการพันธกิจการเรียนการสอน การวิจัย และบริการวิชาการ ทางานแบบมี ส่วนร่วมของภาคีเครือข่าย ชุมชนและภาค วิชาการ นาประเด็นปัญหาและความต้องการของชุมชนท้องถิ่น เป็นโจทย์ในการ แก้ปัญหาหรือพัฒนาร่วมกับการใช้องค์ความรู้ วิจัยสร้างนวัตกรรมและเทคโนโลยี โดยใช้บุคลากรที่เชี่ยวชาญหลากหลายสาขาและสามารถบูรณาการข้ามศาสตร์เพ่ือ แก้ปัญหาที่ซับซ้อนของชุมชนและสังคมได้ครอบคลุมทุกมิติ และเกิดประสบการณ์ การเรียนรูร้ ่วมกัน ทาใหช้ มุ ชนเขม้ แขง็ และสามารถพฒั นาแบบพึง่ ตนเองได้ในท่สี ดุ ทั้งนีม้ หาวิทยาลัยได้กาหนด วิสัยทัศน์ “มหาวิทยาลัยพนั ธกจิ สมั พันธท์ มี่ ี คณุ ภาพ สรา้ งคณุ คา่ เพ่อื พัฒนาท้องถ่ิน” และมียุทธศาสตร์ในการดาเนนิ งาน เพอ่ื ให้บรรลตุ ามวสิ ยั ทศั นด์ งั ต่อไปนี้ ข แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อตุ รดิตถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 ขบั เคลอื่ นการดาเนินงานตามแผนแม่บท มเี ปา้ ประสงคห์ ลักคอื การดาเนินการพฒั นาท้องถ่นิ ในด้านเศรษฐกจิ สงั คม ส่ิงแวดลอ้ ม และการศึกษา ยุทธศาสตร์ที่ 2 การพฒั นาพันธกิจหลักเพ่ือขับเคลื่อนสู่การเป็นมหาวิทยาลัย พนั ธกิจสัมพนั ธ์ มีเป้าประสงค์หลักคือ การผลิตบัณฑิตและการยกระดับคุณภาพการศึกษา การพัฒนาด้านหลักสูตรและการจัดการศึกษา ด้านการพัฒนากาลังคนเพื่อรองรับความ เปลี่ยนแปลงของประเทศ ด้านการพัฒนางานวิจัย เทคโนโลยีและนวัตกรรม ด้านการ บรกิ ารวิชาการและ ศิลปวฒั นธรรม และโครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาริ ยุทธศาสตร์ท่ี 3 การพัฒนาการบริหารจัดการสู่องค์กรท่ีมีสมรรถนะสูง มีเป้าประสงค์หลักคือ การพัฒนาระบบบริหารจัดการสู่ความเป็นเลิศ ด้านการพฒั นากายภาพ และดา้ นบุคลากร ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 การพลกิ โฉมมหาวทิ ยาลยั สู่ความเปน็ เลศิ มเี ป้าประสงค์หลักคือ การสนับสนุนการจัดการศึกษาตลอดชีวิต การพัฒนา ทักษะเพื่ออนาคตในรูปแบบ non-degree และ degree เพ่ิมทักษะด้านการ ประกอบอาชีพและการทางาน การพัฒนาคน สถาบันความรู้ชุมชนเชิงพ้ืนที่ มุ่งเน้น การสร้างและพฒั นาบคุ ลากรทีม่ ีทักษะสูงตามความตอ้ งการของท้องถ่ิน Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 1
สว่ นที่ 1 บรบิ ทและสถานการณ์ปัจจบุ ัน ของมหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ ความเป็นมาของมหาวทิ ยาลัย มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์เป็นมหาวิทยาลัยท่ีก่อตั้งมาอย่างยาวนาน ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2479 จาก “โรงเรียนฝึกหัดครู”, “วิทยาลัยครู”, “สถาบันราชภัฏ” และตาม พระราชบัญญัติมหาวิทยาลัยราชภัฏ พ.ศ. 2547 ได้ปรับเปลี่ยนเป็น “มหาวิทยาลัยราชภัฏ อุตรดิตถ์” จนถึงปัจจุบัน ต้ังอยู่เลขที่ 27 ถนนอินใจมี ตาบลท่าอิฐ อาเภอเมือง จังหวัด อุตรดิตถ์ มีหน้าที่จัดการศึกษาในเขตพื้นท่ีรับผิดชอบจังหวัดอุตรดิตถ์ จังหวัดแพร่และจังหวัด น่าน โดยมศี นู ย์วิทยบริการจังหวัดแพร่ วิทยาลัยน่านเป็นหน่วยงานหลักในการดาเนินการในสอง จังหวัด ในจังหวัดอุตรดิตถ์มีพ้ืนที่หลักตาบลท่าอิฐ พื้นที่หมอนไม้จัดการศึกษาโดยคณะ เกษตรศาสตร์ และพื้นท่ลี ารางทุง่ กะโล่จดั การศกึ ษาโดยคณะวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 2 แผนยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นามหาวิทยาลยั ราชภฏั อตุ รดิตถ์ ปีงบประมาณ 2565-2569
พระราชบญั ญัติมหาวิทยาลยั ราชภฏั พ.ศ. 2547 มาตรา 7 กาหนดให้มหาวิทยาลัยราชภัฏเป็น สถาบันอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาท้องถ่ิน มีวัตถุประสงค์ให้จัดการศึกษาวิชาการและวิชาชีพช้ันสูง ทาการวิจัยให้บริการทางวิชาการแก่สังคม ปรับปรุงถ่ายทอดและพัฒนาเทคโนโลยี ทานุบารุง ศิลปวัฒนธรรม ผลิตครู และส่งเสริมวิทยฐานะครู โดยได้น้อมนาพระบรมราโชบายในพระบาทสมเด็จ พระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว ที่ได้ทรงมอบให้ มหาวิทยาลัยราชภัฏจัดการศึกษาที่มุ่งเน้นให้ผู้เรียน “มีทัศนคติที่ถูกต้องต่อบ้านเมือง มีพ้ืนฐานชีวิตที่ ม่ันคง มคี ุณธรรม มงี านทา มีอาชพี และเปน็ พลเมอื งดี” โดยมหาวทิ ยาลัยราชภัฏทั้ง 38 แห่ง ร่วมกัน กาหนดยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏเพ่ือการพัฒนาท้องถ่ินระยะ 20 ปี (พ.ศ. 2560 – 2579) สร้าง พลังของแผ่นดินโดยยกระดับคุณภาพชีวิตและเศรษฐกิจชุมชน โดยยึดหลัก “เข้าใจ เข้าถึงและพัฒนา” กาหนดวิสัยทัศน์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏว่า “เป็นสถาบันที่ผลิตบัณฑิตท่ีมีอัตลักษณ์ มีคุณภาพ และ เป็นสถาบันหลักท่ีบูรณาการองค์ความรู้สู่นวัตกรรมในการพัฒนาท้องถ่ิน เพื่อสร้างความม่ันคงให้กับ ประเทศ” โดยมพี นั ธกิจ ดังน้ี (สานกั งานทป่ี ระชมุ อธกิ ารบดีมหาวิทยาลัยราชภัฏ, 2561) 1. ผลิตบัณฑิตให้มีคุณภาพ มีทัศนคติท่ีดี เป็นพลเมืองดีในสังคมและมีสมรรถนะ ตามความตอ้ งการของผู้ใชบ้ ัณฑติ 2. วิจัยสร้างองค์ความรู้และนวัตกรรมที่มีคุณภาพและได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ มุง่ เน้นการบรู ณาการเพ่อื นาไปใช้ประโยชน์ได้อยา่ งเปน็ รปู ธรรม 3. พัฒนาท้องถิ่นตามศักยภาพ สภาพปัญหาและความต้องการที่แท้จริงของชุมชน โดยการถ่ายทอดองคค์ วามรู้ เทคโนโลยี และน้อมนาแนวพระราชดารสิ ู่การปฏิบัติ 4. สรา้ งเครือข่ายความร่วมมือกับทุกภาคส่วนเพื่อการพัฒนาท้องถ่ิน และเสริมสร้าง ความเขม้ แขง็ ของผูน้ าชุมชนใหม้ ีคุณธรรมและความสามารถในการบริหารงานเพื่อประโยชน์ต่อสว่ นรวม 5. บริหารจัดการทรัพยากรภายในมหาวิทยาลัยอย่างมีประสิทธิภาพด้วย หลักธรรมาภิบาลพร้อมรองรับบริบทการเปล่ียนแปลงเพอ่ื ให้เกิดการพัฒนาอยา่ งต่อเน่ืองและย่ังยืน บริบทข้างต้นเป็นปัจจัยสาคัญในการกาหนดทิศทางการบริหารมหาวิทยาลัย เพื่อสร้างระบบ และกลไกการบริหารภายในมหาวทิ ยาลยั สร้างระบบสนับสนุนการปฏบิ ัติภารกจิ ไดอ้ ยา่ งสมบรู ณ์ Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 3
1.2 ปัจจยั ภายในมหาวทิ ยาลยั ปจั จุบนั มหาวิทยาลัยราชภฏั อุตรดติ ถม์ ีโครงสรา้ งการบริหาร ดังนี้ วิทยาเขต ได้แก่ วิทยาลัยน่าน ศูนย์วิทยบริการจังหวัดแพร่ คณะเกษตรศาสตร์ (หมอนไม้) และคณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี พน้ื ท่ีลารางทุ่งกะโล่ และพ้ืนที่ภายในมหาวิทยาลัยราชภัฏ อตุ รดิตถ์ (ท่าอิฐ) คณะ/วิทยาลยั หลกั สูตร นักศกึ ษา โรงเรยี นสาธิตมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุตรดติ ถ์ ขอ้ มูลจานวนหลกั สตู ร นกั ศึกษา จาแนกตามคณะ/วิทยาลัย และจานวนนักเรียน โรงเรียนสาธิตมหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอุตรดติ ถ์ ระหว่างปี พ.ศ. 2559 – 2563 คณะ/วิทยาลยั จานวนหลกั สตู ร จานวนศึกษา/นักเรยี น 2559 2560 2561 2562 2563 1) คณะครศุ าสตร์ 17 (หลักสูตร 5 ปี) 3,301 3,421 3,512 3,435 3,294 17 (หลักสตู ร 4 ปี) 2) คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ 15 2,015 1,847 1,532 1,167 932 3) คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี 9 1,076 939 669 542 470 4) คณะวทิ ยาการจัดการ 9 1,893 1,780 1,453 1,190 997 5) คณะเทคโนโลยอี ตุ สาหกรรม 9 594 613 588 532 529 6) คณะเกษตรศาสตร์ 2 181 142 129 90 98 7) วทิ ยาลยั นานาชาติ 2 219 184 129 90 98 8) วิทยาลยั น่าน 2 58 135 185 192 157 9) บัณฑติ วทิ ยาลัย 5 59 62 64 52 62 รวม 9,396 9,123 8,261 7,290 6,637 10) โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัย บริบาล-ม.4 1,652 1,683 1,789 1,914 2,018 ราชภัฏอุตรดติ ถ์ ทม่ี า : ข้อมูลนักศึกษาทีม่ อี ยู่ในชัน้ เรยี น กองบรกิ ารการศกึ ษา มหาวิทยาลยั ราชภัฏอุตรดติ ถ์, โรงเรยี นสาธติ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั อุตรดิตถ์ 4 แผนยุทธศาสตรก์ ารพัฒนามหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอุตรดิตถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
บคุ ลากร จานวนบุคลกรของมหาวิทยาลัย จาแนกตามคณะ/วิทยาลยั และหน่วยงาน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2560 – 2564 คณะ/วทิ ยาลยั /หนว่ ยงาน จานวนบคุ ลากร (คน) 2560 2561 2562 2563 2564 1) คณะครศุ าสตร์ 2) คณะมนุษยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ 87 97 94 94 94 3) คณะวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 103 105 103 104 104 4) คณะวทิ ยาการจดั การ 109 108 107 108 108 5) คณะเทคโนโลยอี ุตสาหกรรม 77 77 74 72 72 6) คณะเกษตรศาสตร์ 70 68 69 70 70 7) วทิ ยาลัยนานาชาติ 34 38 32 31 32 8) วิทยาลยั น่าน 25 24 21 21 21 9) บัณฑติ วิทยาลยั 36 36 32 31 31 10) โรงเรยี นสาธิต 11) ศูนยว์ ทิ ยบริการจังหวัดแพร่ 55555 12) สานักงานอธกิ ารบดี 106 100 100 100 93 13) สานักงานวิทยาเขตทงุ่ กะโล่ 10 10 8 8 8 14) สานักวิทยบริการและเทคโนโลยสี ารสนเทศ 204 215 240 235 247 15) สถาบนั วจิ ยั และพฒั นา 30 45 45 40 40 16) สานักงานคณะกรรมการมาตรฐานคณุ การศึกษา 30 27 28 28 28 17) ศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 18) โครงการจดั หารายได้ 77777 56667 รวม 11 11 8 8 8 16 16 16 16 16 965 995 995 984 991 ท่มี า : กองบริหารงานบุคคล มหาวิทยาลยั ราชภฏั อุตรดติ ถ์ Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 5
จานวนบุคลากรจาแนกตามประเภทของบุคลากรมหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอตุ รดติ ถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2560 - 2564 ประเภท จานวนบคุ ลากร (คน) 2560 2561 2562 2563 2564 1) ข้าราชการพลเรอื นในสถาบนั อุดมศึกษา 83 76 73 72 65 2) ลูกจ้างประจา 12 11 10 8 5 3) ลกู จ้างช่ัวคราวชาวตา่ งชาติ 10 14 6 5 5 4) พนักงานราชการ 21 22 22 22 25 5) พนกั งานมหาวิทยาลยั (งบประมาณแผ่นดิน) 516 513 545 549 556 6) พนักงานมหาวทิ ยาลัย (งบประมาณเงนิ รายได)้ 106 100 101 100 86 7) พนกั งานมหาวิทยาลยั (พ) / พนักงานช่วั คราว 217 259 237 228 249 (งบประมาณเงินรายได)้ รวม 965 995 994 984 991 ทมี่ า : กองบริหารงานบุคคล มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ จากขอ้ มูลข้างต้น พบว่าจานวนนักศึกษามแี นวโน้มลดลงอยา่ งต่อเน่ือง เฉล่ียลดลงร้อยละ 8.27 ทาให้ต้องมีการบริหารจัดการที่ดี ในด้านการพัฒนาหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน การสร้างแรงจูงใจกับคนทุกช่วงวัยในการเข้ามาศึกษาตลอดชีวิต และรูปแบบการจัดการศึกษาที่ เปลยี่ นแปลงจากการดิสรัปตท์ างเทคโนโลยี การเข้าถึงการศึกษาได้ทุกท่ีทุกเวลาตามความต้องการ ของคนรุ่นใหม่ ควรมีการปรับการจัดการศึกษาให้กับคนทุกช่วงวัย ท้ังวัยทางาน ช่วงวัยเรียนและ ผู้สูงวัย ในระบบ non-degree และ degree งบประมาณแผ่นดินมีแนวโน้มลดลงไป พร้อม กับเงินรายได้ที่ลดลง ในขณะท่ีจานวนบุคลากรไม่ลด จึงต้องวางแผนการจัดหารายได้เพ่ิมและ ปรับปรงุ ระบบการบรหิ ารทรพั ยากรทุกสว่ นใหเ้ กิดประสทิ ธิภาพสงู สดุ 1.3 ปัจจัยภายนอกทเ่ี ปน็ ความทา้ ทายต่อการพฒั นามหาวิทยาลยั ปัจจัยที่เป็นความท้าทายต่อการพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ที่จะส่งผลต่อการพัฒนาใน ภาพรวมเกิดจากสถานการณ์ที่มหาวิทยาลัยถูกดิสรัปต์ด้วยเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงของโลกทาให้เกิดการ เปล่ียนแปลงด้านการจัดการศึกษาของโลกครั้งยิ่งใหญ่ ทาให้ประเทศไทยจัดทายุทธศาสตร์ชาติและปฏิรูป ระบบการศึกษาในภาพรวมพร้อมท้ังขับเคลื่อนการดาเนินงานให้บรรลุเป้าหมายยุทธศาสตร์ชาติ (ปี 2561 – 2580) ตามแผนปฏิรูปประเทศด้านการศึกษา รวมทั้งนโยบายของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ด้านการพลิกโฉมมหาวิทยาลัย (Reinventing University) เป็นปัจจัยที่นามากาหนด แนวคดิ นโยบายการดาเนนิ งาน และการบรหิ ารมหาวิทยาลัยราชภฏั อตุ รดติ ถ์ ปจั จยั สาคัญมีดงั น้ี 6 แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอตุ รดติ ถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
นโยบายของรัฐบาลและความเชอื่ มโยงกบั ยทุ ธศาสตร์ 20 ปี แผนแม่บท และแผนการปฏิรปู ประเทศ จากการวิเคราะหน์ โยบายของรัฐบาลและความเชื่อมโยงกบั ยทุ ธศาสตร์ 20 ปี แผนแม่บท และ แผนการปฏิรูปประเทศ พบว่า การดาเนินงานตามพันธกิจของมหาวทิ ยาลยั จะมคี วามสอดคลอ้ งกับ ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี ในประเด็นดังต่อไปนี้ 1. ด้านการพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพคน ไดแ้ ก่ แผนงานพนื้ ฐานดา้ นการ พัฒนาและเสริมสรา้ งทรัพยากรมนุษย์ และแผนงานบคุ ลากรภาครฐั (ด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์) 2. ด้านการสร้างโอกาสความเสมอภาคและเท่าเทียมกันทางสังคม ไดแ้ ก่ แผนงานยุทธศาสตรเ์ สรมิ สรา้ งพลงั ทางสังคม และแผนงานยทุ ธศาสตร์สร้าง ความเสมอภาคทางการศึกษา แผนแม่บทภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ชาติ ในประเดน็ ดงั ตอ่ ไปน้ี 1. ด้านศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ได้แก่ แผนงานพ้ืนฐานด้านการพัฒนาและ เสริมสร้างทรพั ยากรมนษุ ย์ 2. ด้านการพัฒนาการเรียนรู้ ได้แก่ แผนงานบุคลากรภาครัฐ (ด้านการพัฒนาและ เสริมสรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์) 3. ดา้ นพลังทางสังคม ได้แก่ แผนงานยทุ ธศาสตรเ์ สรมิ สร้างพลังทางสงั คม 4. ด้านความเสมอภาคและหลักประกันทางสังคม ได้แก่ แผนงานยุทธศาสตร์สร้าง ความเสมอภาคทางการศึกษา แผนปฏิรปู ประเทศ สอดคล้องกบั ดา้ นการศึกษา โดยมีประเด็นปฏริ ปู ดังนี้ ประเด็นท่ี 1 การปฏิรูประบบการศึกษาและการเรียนรู้โดยรวมของประเทศ โดยพระราชบัญญัติ การศกึ ษาแห่งชาติฉบับใหม่ และกฎหมายลาดับรอง ประเด็นท่ี 4 การปฏิรูปกลไกและระบบการผลติ คดั กรอง และพฒั นาผูป้ ระกอบวชิ าชีพครูและอาจารย์ ประเดน็ ท่ี 5 การปฏิรูปกาจดั การสอนเพอ่ื ตอบสนองการเปลย่ี นแปลงในศตวรรษท่ี 21 Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 7
นโยบายการปฏริ ปู ประเทศด้านการศึกษา แนวทางการดาเนนิ งาน 1. วิสยั ทศั น์ พ.ศ.2580 ประเทศไทยมคี วาม ม่ันคง 1. จัดการศึกษาให้สาหรบั คนทกุ ชว่ งวยั ท้ังในระบบ มั่งคั่ง ยัง่ ยืน เป็นประเทศทพ่ี ัฒนาแลว้ ด้วยการพฒั นา และนอกระบบโดยการพฒั นาหลักสูตรเพ่อื ทกั ษะ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งในประเดน็ สมยั ใหมท่ พ่ี ร้อมกับการทางานและพรอ้ มรับวถิ ีชีวติ การศึกษาในทุกแผนระยะทุก 5 ปี กาหนดไว้ว่า ปกตใิ หม่ (New normal) ท้ังหลักสตู ร Re-skill, “คนไทยทกุ ช่วงวัยมคี ุณภาพเพมิ่ ขึน้ ” Up-skill และ New-skill และใช้ระบบสะสม หน่วยกติ (Credit Bank) 2. พัฒนาคณุ ภาพคนทุกช่วงวัยโดยเนน้ แนวทาง ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 2. กาหนดแผนปฏริ ปู ดา้ นการศกึ ษาโดยมุ่งเนน้ 1. พฒั นาเครือ่ งมอื และระบบบูรณาการทางาน ผู้เรยี นทกุ กลมุ่ วัยได้รบั การศกึ ษาทมี่ ีคณุ ภาพตาม 2. สนับสนนุ นวัตกรรมการปอ้ งกัน และการแกไ้ ข มาตรฐานสากล มที ักษะทีจ่ าเปน็ ของโลกอนาคต ปัญหาเด็กและเยาวชนออกจากระบบการศึกษาตัง้ แต่ สามารถในการแก้ปัญหา ปรับตวั ส่ือสาร และทางาน ระดับปฐมวยั ร่วมกับผู้อื่นไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธผิ ล มวี นิ ัย มีนิสยั ใฝ่ 3. สนบั สนนุ กลไกการดาเนนิ งานในระดับพน้ื ท่แี ละต้น เรยี นรอู้ ย่างตอ่ เนือ่ งตลอดชวี ติ และเปน็ พลเมอื งท่ดี ีรู้ สังกัด สทิ ธแิ ละหน้าท่ี มคี วามรบั ผิดชอบ และมจี ติ 4. ติดตามความคืบหนา้ และระดมการมีสว่ นร่วมของ สาธารณะ โดยกิจกรรมสาคญั ท่ีควรเรง่ รัด (Big Rock) สังคม 2.1 การสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทาง การศกึ ษาต้งั แตป่ ฐมวยั 2.2 การพัฒนาการจดั การเรยี นการสอนสู่การ 1. ปรบั หลักสตู ร เรยี นรฐู้ านสมรรถนะเพือ่ ตอบสนองการเปล่ยี นแปลง 2. พฒั นาครใู หม้ ศี ักยภาพในการออกแบบการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21 3. ปรบั ปรุงระบบการวดั ผลและประเมนิ ผล 4. ส่งเสริมการมสี ว่ นรว่ มในการจัดการศกึ ษา 5. ประเมนิ ผลการดาเนนิ งานและขยายผลต่อไป 8 แผนยุทธศาสตรก์ ารพัฒนามหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอุตรดิตถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
นโยบายการปฏิรปู ประเทศดา้ นการศกึ ษา แนวทางการดาเนนิ งาน 2.3 การปฏริ ปู กลไกและระบบการผลิตและพัฒนา 1. กลไกและระบบการผลติ ครแู ละบุคลากรทางการ ครูและบุคลากรทางการศกึ ษาให้มคี ุณภาพมาตรฐาน ศึกษาใหม้ ีคณุ ภาพ ประสทิ ธิภาพ 2. กลไกและระบบการพัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการ ศึกษาสายสามญั ศกึ ษาและสายอาชีวศึกษาใหม้ ี คณุ ภาพ ประสิทธภิ าพและมคี วามกา้ วหน้าในการ ประกอบอาชพี 2.4 การจัดอาชีวศกึ ษาระบบทวิภาคแี ละระบบ 1. จดั ทามาตรการสรา้ งแรงจงู ใจใหผ้ ูเ้ รียนระดบั อ่ืนๆ ทเี่ น้นการฝกึ ปฏิบัตอิ ย่างเตม็ รปู แบบ นาไปสู่ มัธยมศกึ ษาสนใจเรยี นสายวชิ าชพี การจ้างงานและการสรา้ งงาน 2. พัฒนาระบบความรว่ มมือ ระบบบริหารจัดการ อาชีวศึกษาทวภิ าคีเชงิ พ้ืนท่ี และการคัดกรองสถาน ประกอบการที่มีคุณภาพมาตรฐาน 3. สรา้ งความรว่ มมอื กบั ผปู้ ระกอบการและสถาบนั อดุ มศกึ ษาทีม่ ีศักยภาพเฉพาะดา้ นและเน้นการฝกึ ปฏบิ ัตอิ ยา่ งเขม้ ข้น 4. ติดตามความคืบหนา้ ในการดาเนินการ 2.5 การปฏิรูปบทบาทการวจิ ัยและระบบ 1. สารวจและวเิ คราะหส์ ภาพสถานการณป์ ัจจุบันและ ธรรมาภิบาลของสถาบันอดุ มศึกษาเพือ่ สนับสนนุ การ กาลงั การผลติ ของสถาบันอดุ มศกึ ษา ประชมุ พฒั นาประเทศไทยออกจากกับดักรายไดป้ านกลาง อธิการบดแี หง่ ประเทศไทย (ทปอ.) และหน่วยงานที่ อยา่ งยง่ั ยนื เกย่ี วขอ้ ง 2. รว่ มกนั ยกรา่ งแผนการปฏริ ูประบบการวิจัยใน สถาบนั อุดมศกึ ษา 3. จดั ทาแผนการปฏิรปู ระบบธรรมาภิบาลของ สถาบันอดุ มศึกษา รวมถึงหน่วยงานภายในของ สถาบนั อุดมศึกษา 4. ติดตามและประเมนิ ผล ท่มี า : การบรรยาย “บทบาทของกระทรวง อว. ต่อการพลิกโฉมมหาวทิ ยาลัย” โดย ศาสตราจารย์ ดร.พรี ะพงศ์ ทฆี สกลุ ประธานอนกุ รรมการพลิกโฉมมหาวิทยาลยั Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 9
นโยบายพลิกโฉมมหาวิทยาลยั ของกระทรวงการอดุ มศึกษา วทิ ยาศาสตร์ วจิ ัยและนวตั กรรม นโยบายกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วจิ ยั และนวตั กรรม (อว.) ในเร่อื งการพลกิ โฉมมหาวิทยาลัยเพื่อความเปน็ เลิศและสรา้ งกาลังคนตามความ ตอ้ งการของประเทศโดยยดึ หลัก 1) พฒั นาคุณภาพการเรียนการสอน 2) การพฒั นาและแสวงหาบคุ ลากร 3) ความเป็นนานาชาติ 4) การบริหารงานวิจยั และนวตั กรรม 5) การสร้างแฟลตฟอรม์ ความรว่ มมือในการปฏริ ูประบบบริหาร (Management Transformation) ทัง้ 4 ด้าน ไดแ้ ก่ ระบบบริหารบุคลากร ระบบบรหิ ารการเงินและงบประมาณ การแกไ้ ขขอ้ จากดั และหลักธรรมมาภิบาล สกู่ ารพัฒนาการเรยี นการสอน การวิจยั และนวัตกรรมทีม่ ีคณุ ภาพสงู และมีจุดเนน้ ตามบทบาทของมหาวิทยาลยั แต่ละกลุม่ ซง่ึ กระทรวงการอดุ มศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วิจยั และนวตั กรรมจัดให้มหาวทิ ยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์อย่ใู นกลุ่ม “มหาวทิ ยาลยั เพอ่ื การพัฒนาชมุ ชนเชิงพืน้ ท่ี” นโยบายการพลิกโฉมระบบการอุดมศึกษาของไทย 1. การพฒั นาคณุ ภาพการเรยี นการสอน 2. การพฒั นาและแสวงหาบุคลากร 3. ความเปน็ นานาชาติ 4. การบริหารงานวจิ ยั และนวัตกรรม 5. การสรา้ งแพลทฟอรม์ ความร่วมมือ 10 แผนยทุ ธศาสตร์การพฒั นามหาวิทยาลยั ราชภฏั อตุ รดติ ถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
นโยบายการพลกิ โฉมระบบการอุดมศกึ ษาของไทย (Reinventing University System) 1. การสร้างเครือขา่ ยกบั หน่วยงาน/เอกชน 1. การสง่ เสรมิ เทคโนโลยแี ละระบบแวดล้อม 2. การรวมกลุม่ มหาวทิ ยาลัยเพ่อื ขบั เคล่ือน 2. การพัฒนาหลักสตู รตามทศิ ทางกลมุ่ มหาวิทยาลัย เปา้ หมาย 3. จดั ทำชดุ องคค์ วำมรู้ หลกั สตู รออนไลน์ 3. ระบบมหาวทิ ยาลัยพ่ีเลยี้ ง 4. การพัฒนาวิธกี ารเรยี นรู้ของนสิ ติ นกั ศกึ ษา 4. การพัฒนาระบบนิเวศนวัตกรรมเพื่อการ 5. กำรพฒั นำโครงสรำ้ งพนื้ ฐำน ส่งเสรมิ การสร้างผู้ประกอบการ 1. ระบบการบริหารและจดั การ 5. การสร้าง 1. การพฒั นาคุณภาพ 1. การพฒั นาทกั ษะอาจารย์ ทรพั ยส์ นิ ทางปญั ญา แพลทฟอร์ม การเรยี นการสอน เพื่อการเรียนในศตวรรษท่ี 21 2. การผลักดันศนู ยว์ จิ ยั ใหส้ ู่ 2. จัดกจิ กรรมหลักสตู รเพื่อ ระดบั โลก ความร่วมมือ ยกระดบั การพฒั นาทักษะของ 3. ระบบบริหารกลุ่มวจิ ยั บัณฑติ และแรงงานในชุมชน ภายในมหาวทิ ยาลัย 4. การบริหาร 2. การพฒั นาและ 3. การจ้างผเู้ ช่ียวชาญการวจิ ยั 4. โครงการศูนย์การเรียนรู้ งานวจิ ยั และนวัตกรรม แสวงหาบุคลากร ระดับโลก ตา่ งๆ ส่งเสริมระบบนิเวศการ 4. ทุนบัณฑิตศึกษาและนักวจิ ัย เรยี นการสอนและการวจิ ัย 3. ความเป็น หลังปรญิ ญาเอก 5. การสรา้ งกลไกการพัฒนา นานาชาติ 5. การสร้างระบบนเิ วศ งานวจิ ัยและนวัตกรรม ประกอบ การและนวัตกรรม 6. สรา้ ง/พัฒนาหลักสูตรจัด การศกึ ษาที่เรียนร้ตู ลอดชีวิต 1. การจบั คทู่ างธุรกิจระหวา่ งนกั ศึกษาผู้ประกอบการธุรกจิ ระดบั โลก 2. กำรสรำ้ งเครอื ขำ่ ยกบั มหำวิทยำลยั ชนั้ นำระดบั โลก 3. ทนุ กำรศกึ ษำในประเทศในกลมุ่ ท่ขี ำดแคลน 4. การจดั ประชุมวชิ าการและการสร้างเครือขา่ ยนกั วจิ ัยระดบั โลก 5. สนับสนนุ งบประมาณการเข้าร่วมเป็นสมาชิกสานกั พมิ พ์/วารสาร การ ประชุมทางวชิ าการระดับนานาชาติ 6. ปรบั ปรงุ และพฒั นาโครงสร้างพืน้ ฐาน/หลกั สูตร Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 11
สถานการณ์มหาวทิ ยาลัยถูกดิสรัปต์ทาให้เกดิ การเปลี่ยนแปลงการจดั การศึกษาของโลก ปัจจุบันเทคโนโลยีเปลี่ยนแปลงก้าวหน้าอย่างรวดเร็วมีผลกระทบต่อการจัดการศึกษาของโลกเป็น อย่างมาก การเข้าถึงเทคโนโลยีได้ง่ายและราคาถูก ทาให้คนรุ่นใหม่ศึกษาเรียนรู้ได้ตามความต้องการทุกท่ีทุก เวลา ทาให้การจัดการศึกษาในมหาวิทยาลัยมีความต้องการน้อยลง ประกอบกับการให้ความสาคัญต่อใบ ปรญิ ญาลดลงของทั้งนักศึกษาและผู้ปกครอง ความรู้เดิม ๆ ในบางสาขาไม่ทันสมัยทาให้ผู้สนใจท่ีจะเพิ่มทักษะ เพ่ือการทางานได้ทันทีสนใจเข้ามาเรียนในระบบมหาวิทยาลัยลดลง จาเป็นต้องสร้างทีมบริหารการ เปลี่ยนแปลงในมหาวิทยาลัยเพื่อรองรับสถานการณ์มหาวิทยาลัยถูกดิสรัปต์ ต้องมีการบริหารงานแบบมี ประสทิ ธิภาพสูง คล่องตวั การใช้ทรพั ยากรรว่ มกันอย่างมปี ระสิทธิภาพรองรบั การจัดการศึกษาและการบริหาร จัดการ แนวทางการดาเนินงานของมหาวทิ ยาลัย มีดงั น้ี 1) การกาหนดคุณค่า ประโยชน์ของมหาวิทยาลัยท่ีมีต่อชุมชนและสังคม โดยได้กาหนดบทบาทเป็น มหาวิทยาลัยเพ่ือการพัฒนาชุมชนท้องถิ่น มีการพัฒนาหลักสูตรให้ตอบสนองคนทุกช่วงวัยในระบบและนอก ระบบ พัฒนาหลักสูตรระยะสั้นเพ่ือ Re-skill, Up-skill, New-skill และพัฒนาระบบสมสมหน่วยกิต (Credit Bank) บูรณาการพันธกิจและข้ามศาสตร์เพ่ือการพัฒนาในหลากหลายมิติ และสร้างเครือข่ายความร่วมมือ ของภาควิชาการ ภาครัฐ ภาคเอกชน ชุมชน ศษิ ยเ์ กา่ ศษิ ยป์ ัจจุบันเพ่ือออกแบบและจดั การศกึ ษาร่วมกัน 2) กาหนดและพัฒนามหาวิทยาลัยดิจิทัล ได้แก่ พัฒนาระบบบริหารงานบนแพลตฟอร์มเดียวกัน พัฒนาการจัดการเรียนการสอน เพื่อลดต้นทนุ และเวลาการทางาน และส่งเสรมิ เช่ือมโยงภาคเี ครอื ข่าย 3) จัดทาแผนบริหารงบประมาณ บริหารจัดการทรัพย์สินเพ่ือสร้างมูลค่าเชิงพาณิชย์ เพื่อวัด ประสิทธิภาพการใช้งบประมาณ วิเคราะห์ต้นทุนท้ังระบบ และสร้างงานวิจัย นวัตกรรม องค์ความรู้เพื่อ พฒั นาเชงิ พาณิชย์ 4) จดั ทายุทธศาสตร์การบริหารการเปลี่ยนแปลง โดยแต่งตั้งทีมบริหารการเปลี่ยนแปลง จัดระบบ กลไกและจดั ทาโครงการจดั ตั้งศูนยค์ วามเป็นเลศิ เพอ่ื สรา้ งการเปล่ยี นแปลงให้กับมหาวิทยาลัย ปรับโครงสร้าง บริหารจัดการให้สอดคล้องเหมาะสม กาหนดภาระงานเพื่อสร้างแรงจูงใจทั้งอาจารย์และบุคลากรสาย สนับสนุน และสร้างความตระหนักร่วมมือกันเปล่ียนแปลงเพื่อรองรับความท้าทายในอนาคต 5) จัดทายทุ ธศาสตรก์ ารปรับปรงุ กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ การบริหารจัดการ บุคลากร งบประมาณ ให้ยืดหยุ่น คล่องตัวและเหมาะสมกับยุทธศาสตร์การเปล่ียนแปลง วัดประสิทธิภาพการบริหารจัดการ กากับ ติดตาม และดาเนินการบรหิ ารความเส่ยี ง 12 แผนยทุ ธศาสตร์การพฒั นามหาวิทยาลยั ราชภฏั อุตรดติ ถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569
1.4 การวเิ คราะห์สภาพแวดลอ้ มภายในและภายนอก ที่เป็นจุดแข็ง จุดออ่ น โอกาส และภาวะคกุ คามของมหาวิทยาลยั ราชภฏั อตุ รดิตถ์ ในระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2565 – 2569) จากสภาพแวดล้อมภายในและภายนอกของมหาวทิ ยาลัย เมอ่ื นามาวเิ คราะห์ พบว่า มหาวิทยาลัยมี จดุ แขง็ จดุ อ่อน โอกาส และภาวะคกุ คาม ที่ส่งผลกระทบตอ่ การพฒั นามหาวิทยาลัย ดังตอ่ ไปน้ี จดุ แขง็ (S : Strength) 1. บคุ ลากรมีความเชย่ี วชาญทห่ี ลากหลายโดยเฉพาะ มี 6. มเี ครือข่ายความรว่ มมอื ท้ังภาครฐั ภาคเอกชนองคก์ ร ประสบการณ์การทางานแบบบูรณาการพนั ธกจิ และ ท้องถิ่นและประชาชนทเี่ ขม้ แข็ง ให้การสนบั สนุนและ ศาสตรห์ ลายสาขาเพอื่ การพฒั นาชุมชนทอ้ งถิ่น มสี ว่ นรว่ มในการจดั การศึกษาการพัฒนาชมุ ชนทอ้ งถน่ิ 2. การผลิตบัณฑิตครมู ีคณุ ภาพและเป็นอตั ลกั ษณ์เปน็ ที่ 7. เปน็ มหาวิทยาลยั แห่งเดียวในจงั หวัดอุตรดติ ถแ์ ละ ยอมรับมาเป็นระยะเวลานาน ได้รบั ความไว้วางใจ ต้งั อยกู่ ลางเมือง มีพนื้ ทีก่ ว้าง อาคารสถานท่ี จากผปู้ กครองอยา่ งต่อเนื่อง สะดวกตอ่ การประสานงานการใหบ้ รหิ ารแก่ หนว่ ยงาน องค์กรและชุมชนในพน้ื ที่ 3. หลักสตู รไดร้ ับการพัฒนาให้มคี วามหลากหลายและ ทันสมัยสอดคล้องกับความต้องการของผู้ใชบ้ ัณฑติ 8. โครงสรา้ งของหนว่ ยงานภายในไมซ่ บั ซอ้ น ทาให้ ซงึ่ จดั การเรยี นการสอนระบบสหกิจเปน็ ทย่ี อมรับ สามารถบูรณาการการทางานไดท้ กุ ศาสตร์ทุกคณะ ระดบั ประเทศ เน้นการทางานเป็นทมี และยดื หย่นุ มวี ฒั นธรรม องค์กรและทศั นคตทิ ี่ดตี อ่ การทางานเพื่อพฒั นา 4. งานวิจยั พฒั นาองคค์ วามรู้ สรา้ งนวัตกรรมและงาน ทอ้ งถ่ินทชี่ ดั เจน พันธกจิ สมั พันธ์เพ่ือใชป้ ระโยชน์ในการพฒั นาชุมชน ทอ้ งถ่ินเปน็ ทยี่ อมรับและไว้วางใจจากแหล่งทุน 9. เปน็ มหาวทิ ยาลยั ท่ีมีอายถุ งึ 84 ปี ทาใหเ้ ปน็ ทร่ี ้จู ัก หน่วยงานจงั หวดั และชมุ ชน ของคนทว่ั ไปและศิษย์เก่า 5. มงี บประมาณสนับสนนุ ภารกิจตามยุทธศาสตร์ S trength มหาวิทยาลยั ราชภฏั เพ่อื การพัฒนาท้องถ่ินในพืน้ ที่ ความรับผดิ ชอบ จงั หวดั อุตรดติ ถ์ จงั หวดั แพร่ และ จงั หวดั นา่ น Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 13
จดุ อ่อน (W : Weaknesses) 1. จานวนนกั ศึกษาท่ลี ดลงอย่างต่อเนอื่ งจาก 5. การวางแผนจัดหารายไดจ้ ากทรัพยากรบคุ คลและ ปี พ.ศ. 2561 – 2563 ทรัพย์สนิ ของมหาวทิ ยาลยั ยงั ไมเ่ ปน็ รูปธรรมท่ี ชดั เจน 2. อัตราส่วนของอาจารย์ : ผูช้ ว่ ยศาสตราจารย์ : รองศาสตราจารย์ : ศาสตราจารย์ เปน็ 312 : 6. ระบบและกลไกการพัฒนา การพัฒนาศักยภาพ 87 : 10 : 0 ซ่งึ ไม่เป็นไปตามเกณฑม์ าตรฐาน ความสามารถของบุคลากรตามความตอ้ งการ ของสานักงานปลดั กระทรวงการอุดมศกึ ษา จดุ เด่น ความเชีย่ วชาญในวิชาชีพ (Re-skill, วทิ ยาศาสตร์ วจิ ัยและนวัตกรรม (สป.อว.) Up-skill, New-skill) ไมช่ ดั เจน 3. ระบบฐานขอ้ มูลเพอ่ื การบริหารตามยุทธศาสตร์ 7. งบประมาณในภาพรวมไม่เพียงพอต่อการพัฒนา งบประมาณบคุ ลากร หลักสตู ร นกั ศึกษาและ ห้องเรียนใหเ้ ปน็ Smart Classroom และใช้ใน ศษิ ยเ์ ก่า การจัดการเรยี นการสอน การวจิ ยั และ การปฏบิ ตั ภิ ารกิจใหส้ มบรู ณเ์ ตม็ ท่ี งานพันธกจิ สัมพันธ์ยงั ไม่สามารถเชือ่ มโยงที่จะ นามาใชว้ างแผนและการตดั สนิ ใจได้อยา่ งมี ประสิทธิภาพ 4. การจัดการเรยี นการสอนแบบอิงสมรรถนะและให้ เหมาะสมกบั วถิ ีชีวิตปกตใิ หม่ (New normal) ยงั ไมค่ รอบคลุมทกุ หลักสูตร Weaknesses 14 แผนยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนามหาวิทยาลยั ราชภฏั อุตรดติ ถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
โอกาส (O : Opportunities) 1. การเปลี่ยนแปลงและพัฒนาเทคโนโลยยี ุคดิจทิ ลั ทา 6. นโยบายของกระทรวงการอดุ มศกึ ษา ให้คนรนุ่ ใหม่ใช้เทคโนโลยีเข้าถึงการศกึ ษาได้ทุกท่ี วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวตั กรรม ท่ีกาหนดให้ ทกุ เวลาตามความตอ้ งการและราคาไม่แพง เป็น มหาวทิ ยาลัยราชภัฏอยใู่ นกล่มุ “มหาวิทยาลัย โอกาสทม่ี หาวิทยาลัยสามารถปรับพัฒนาหลักสูตร เพือ่ การพัฒนาชุมชนเชงิ พืน้ ที่” นโยบาย “พลิก และจดั การเรียนการสอนไดห้ ลากหลายรปู แบบ โฉมมหาวทิ ยาลยั ” นโยบาย “การจัดการเรยี นรู้ ตลอดชีวิต” ทาใหม้ หาวิทยาลยั เกิดชอ่ งทางการ 2. สถานการณ์โควิด-19 ทาให้เกดิ วถิ ีชีวิตใหม่ (New ขอรบั งบประมาณสนบั สนุนการพฒั นา normal) ทาให้บคุ ลากรปฏบิ ัติงานรปู แบบใหม่ มหาวทิ ยาลัยได้มากยงิ่ ข้นึ การจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์ (Online) และในสถานทีต่ ้งั (Onsite) ถูกพฒั นาได้อย่าง 7. เครือขา่ ยความรว่ มมือของสถาบนั อุดมศึกษา รวดเรว็ และเพ่ิมประสิทธิภาพสงู ขน้ึ ระดับชาติและนานาชาตพิ ร้อมสรา้ งความรว่ มมอื ด้านการจดั การศกึ ษา วจิ ัย พัฒนานวัตกรรมและ 3. การที่จังหวดั อตุ รดติ ถ์เข้าส่สู งั คมผสู้ ูงวัยทาให้ หลักสูตร มหาวทิ ยาลยั ไดพ้ ฒั นาหลกั สูตรตามความตอ้ งการ ของสงั คมผสู้ งู วยั ได้อยา่ งหลากหลาย 8. เครือข่ายผู้ประกอบการ ศิษย์เก่า หน่วยงาน ภาครัฐ ภาคเอกชนและชุมชนในจังหวัดอุตรดิตถ์ 4. พระบรมราโชบายจากในหลวงรัชกาลที่ 10 ทาให้ จังหวัดแพร่และจังหวัดน่าน ท่ีร่วมกันพัฒนา เกดิ พลงั ความร่วมมอื ของบุคลากร หน่วยงาน ชุ ม ช น ใ น ท้ อ ง ถ่ิ น ม า ย า ว น า น เ ป็ น เ ค รื อ ข่ า ย ท่ี ระดับกระทรวง จังหวดั และองค์กรท้องถน่ิ ในการ เข้มแข็งเป็นต้นแบบและพร้อมร่วมขยายผลไปใน จดั การศกึ ษาและพฒั นาท้องถน่ิ พนื้ ท่ีอ่ืน 5. ยทุ ธศาสตร์มหาวิทยาลยั ราชภัฏอตุ รดิตถ์ 20 ปี Opportunities (พ.ศ. 2560 – 2579) มคี วามชดั เจนเป็นทศิ ทาง ให้มหาวิทยาลยั ปฏิบัติภารกิจเพ่อื การพฒั นาชมุ ชน เชิงพ้นื ท่ตี ามนโยบายของกระทรวงการอดุ มศึกษา วทิ ยาศาสตร์ วจิ ยั และนวตั กรรม ได้ชดั เจนมากขน้ึ Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 15
ภยั คุกคาม (T : Threats) 1. แนวโน้มการได้รับงบประมาณแผ่นดินท่ีลดลงไม่ 7. ความจาเป็นในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศใน เพียงพอต่อการปฏิบัติภารกิจให้เกิดประสิทธิผล การพัฒนาการเรียนการสอนรูปแบบใหม่แบบ อยา่ งเต็มที่ ผสมผสาน (Online & Onsite) ที่ต้องลงทุนสูง ทาให้สง่ ผลกระทบต่องบประมาณในภารกิจด้าน 2. โครงสร้างของประชากรที่เปล่ียนแปลงส่งผลทา อนื่ ของมหาวทิ ยาลยั ให้การรับนักศึกษาของมหาวิทยาลัยไม่เป็นไป ตามเป้าหมาย 3. สถานการณ์ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรน่า 2019 (โควิด-19) ทาให้ประเทศไทยและท่ัวโลกมี เศรษฐกิจที่ชะลอตัวอย่างต่อเนื่อง มีคนตกงาน และว่างงานจานวนมาก ครอบครัวท่ีอยู่ใน จงั หวัดภมู ิภาคไมส่ ามารถสง่ บุตรหลานเข้าศึกษา ในระดบั ท่ีสงู ขน้ึ ได้ 4. มหาวิทยาลัยใหญ่และมีช่ือเสียงมีนโยบายรับ นักศึกษาแบบไม่จากัด ส่งผลกระทบต่อจานวน นักศกึ ษาของมหาวิทยาลัยราชภฏั อุตรดติ ถ์ 5. ความสนใจของนกั เรียน ผู้ปกครอง และ Threats ผูป้ ระกอบการในหลกั สตู รเดิม ๆ และการให้ ความสาคัญกับใบปรญิ ญาลดลง เนน้ ความสาคัญ ตอ่ ทักษะใหม่ ๆ ทจ่ี บแล้วพร้อมทางานไดท้ นั ที 6. รูปแบบการศกึ ษารปู แบบการทางานเปลีย่ น แปลงไปตามเทคโนโลยีที่เขา้ มา disruption มหาวิทยาลัย ส่งผลกระทบตอ่ การปรบั ตัวดา้ น การจดั การเรียนการสอนของอาจารยใ์ น มหาวิทยาลยั โดยตรง 16 แผนยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นามหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อตุ รดติ ถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569
ส่วนท่ี 2 สาระสาคัญของแผนยทุ ธศาสตร์การพัฒนา มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอุตรดิตถ์ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569 Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 17
ปรัชญา “มหาวทิ ยาลัยเพอื่ การศึกษาและพฒั นาชมุ ชนทอ้ งถ่ิน” วสิ ยั ทัศน์ “มหาวทิ ยาลัยพันธกิจสัมพันธ์ท่มี ีคณุ ภาพ สร้างคุณค่าเพ่อื พฒั นาทอ้ งถนิ่ ” อตั ลักษณ์ “บณั ฑติ นักคดิ นกั จัดการ สร้างงานดว้ ยความรู้คู่คุณธรรม” เอกลกั ษณ์ “มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดติ ถ์เปน็ ปัญญาของชุมชน (Wisdom of Community)” ค่านิยมองค์กร URU U: unity ความเป็นหน่ึงเดียว R: responsibility ความรบั ผดิ ชอบ U: Uniqueness ความเป็นเอกลกั ษณ์มหาวทิ ยาลัยพันธกิจสมั พนั ธ์ 18 แผนยทุ ธศาสตร์การพัฒนามหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุตรดติ ถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
พันธกิจหลกั 1. ผลิตบณั ฑิตดีทมี่ คี ณุ ภาพ มีทศั นคติทด่ี ีเป็นพลเมืองดีในสงั คมและมสี มรรถนะตามความ ต้องการของผใู้ ช้บณั ฑิต 2. ผลติ และพัฒนาครูอย่างมีคุณภาพมาตรฐานของคุรุสภา 3. วิจยั และบรกิ ารวิชาการ ถา่ ยทอดเทคโนโลยี สรา้ งองคค์ วามรูแ้ ละนวัตกรรมทมี่ คี ุณภาพและ ได้มาตรฐานเป็นทยี่ อมรับ มุ่งเน้นการบูรณาการเพอื่ นาไปใช้ประโยชน์ในท้องถิน่ ได้อยา่ งเปน็ รปู ธรรม 4. พัฒนาทอ้ งถ่นิ และทานุบารุงศลิ ปวัฒนธรรมตามศกั ยภาพ สภาพปญั หาและความต้องการที่ แท้จริงของชุมชน โดยนอ้ มนาแนวพระราชดาริสูก่ ารปฏบิ ัติ 5. สรา้ งเครอื ขา่ ยความรว่ มมือกับทุกภาคส่วนเพื่อพฒั นาท้องถนิ่ และเสริมสร้างความเขม้ แขง็ ของ ผนู้ าชุมชนใหม้ คี ณุ ภาพ และความสามารถในการบรหิ ารงานเพอื่ ประโยชนต์ ่อชุมชนท้องถิ่น 6. พัฒนาระบบบริหารจัดการมหาวทิ ยาลยั ดว้ ยหลักธรรมาภบิ าล พรอ้ มรับการเปลย่ี นแปลง เพื่อใหเ้ กิดการพัฒนาตอ่ เน่ือง ยุทธศาสตร์ เปา้ ประสงค์ ตัวชี้วดั ความสาเร็จ และกลยุทธท์ ร่ี องรบั ยุทธศาสตร์ที่ 1 ขับเคลอ่ื นการดาเนนิ งานตามแผนแม่บท (แผนแม่บทหมายถึงแผนตาม ยุทธศาสตรม์ หาวทิ ยาลัยราชภฏั เพื่อการพฒั นาท้องถ่ิน ระยะ 20 ปี พ.ศ. 2560 - 2579 ที่มหาวทิ ยาลัย ราชภฏั 38 แห่งดาเนินการร่วมกนั ) เปา้ ประสงค์หลัก 1.1 การพัฒนาท้องถน่ิ ในดา้ นเศรษฐกจิ สงั คม สง่ิ แวดลอ้ ม และการศึกษา มีเปา้ ประสงคย์ ่อยและตัวช้ีวดั ดงั ตอ่ ไปนี้ เปา้ ประสงค์ยอ่ ย ตวั ชี้วัด 1) บรู ณาการงานพนั ธกิจ 1) ทรพั ยากรพื้นถิน่ (Local Resources) ได้รบั การยกระดบั สมั พันธเ์ พอ่ื ยกระดบั หว่ งโซค่ ุณค่าใหม่ (New Value Chain) เพ่อื สร้างขีด เศรษฐกิจชุมชนตาม ความสามารถในการแขง่ ขันดว้ ยองค์ความร้วู ชิ าการ บรบิ ทและความ 2) ผลการวิเคราะหค์ ณุ คา่ ของสงั คม (social Value) ทใ่ี ชใ้ น ตอ้ งการของชมุ ชน การพฒั นาท้องถนิ่ และภาคอุตสาหกรรม 3) ผู้ประกอบการท้องถ่ิน (Local Enterprise) ที่มขี ดี ความสามารถในการประกอบการเพ่ือยกระดับเศรษฐกิจ ฐานรากของจังหวัด (ผ้ปู ระกอบการและนักวิจยั ท่ีมี ความสามารถในการพฒั นาโครงการรว่ มกัน) Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 19
เปา้ ประสงคย์ ่อย ตัวชว้ี ัด 2) ยกระดบั คุณภาพชีวิต 1) ประเดน็ สาคัญทางสังคมและสงิ่ แวดล้อมไดร้ บั การ พฒั นาสังคมทอ้ งถิ่นดา้ น ออกแบบทางวชิ าการเพื่อแกไ้ ขปญั หา ศาสนาศิลปะและวฒั นธรรม 2) ระบบสารสนเทศเพ่อื การวางแผนพฒั นาคณุ ภาพชีวติ กฬี า การศกึ ษา สขุ ภาพและ 3) รูปธรรมการพฒั นาตามแนวทางปรัชญาของเศรษฐกิจ ทรพั ยากรมนษุ ยด์ ้วยการ พอเพียง (SEP) ที่สอดคลอ้ งกับเป้าหมายของการพฒั นา บรู ณาการพันธกิจของ ที่ยั่งยนื (SDGs) มหาวิทยาลัยและองค์กร 4) เครือข่ายความร่วมมือของการทางานเชงิ พนื้ ที่ ท้องถิ่นและชมุ ชน 3) บรู ณาการพนั ธกิจสมั พันธ์ 1) ประเด็นสาคัญทางสังคมและส่งิ แวดลอ้ มได้รบั การ เพ่ือพฒั นาดา้ นสง่ิ แวดล้อม ออกแบบทางวิชาการเพอ่ื แก้ไขปญั หา ในชมุ ชนท้องถน่ิ 2) รปู ธรรมการพัฒนาตามแนวทางปรชั ญาของเศรษฐกจิ กลยุทธ์ พอเพยี ง (SEP) ที่สอดคลอ้ งกบั เป้าหมายของการพฒั นา ท่ยี ง่ั ยนื (SGDs) 3) เครอื ขา่ ยความร่วมมือของการทางานเชิงพ้นื ที่ 1. ดาเนินการยกระดบั การพัฒนาทอ้ งถิน่ ของมหาวทิ ยาลัยด้วยการบรู ณาการพันธกจิ และ บรู ณาการศาสตร์ เพอื่ สร้างองค์ความรู้ นวัตกรรม และเทคโนโลยีในการพัฒนาชุมชนท้องถิ่นบนฐาน งานพนั ธกิจสัมพนั ธเ์ พอ่ื ยกระดบั คุณภาพชวี ติ ดา้ นเศรษฐกจิ สังคม วฒั นธรรม การศึกษา สิ่งแวดลอ้ ม บนบริบทของชุมชนและท้องถ่นิ 2. กาหนดประเดน็ สาคญั ในการยกระดบั คุณภาพชีวิตของประชาชนในจังหวดั อุตรดิตถ์ แพร่ และนา่ น โดยการพฒั นาดว้ ยความรู้ทางวิชาการบนหลักการพนั ธกจิ สัมพันธท์ น่ี อ้ มนาแนวคิดปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพียงมาประยุกต์ใช้อยา่ งเป็นรปู ธรรม 3 . กาหนดประเดน็ สาคัญด้านสงิ่ แวดล้อมในจังหวดั อุตรดิตถ์ แพร่ และนา่ น โดยการพัฒนา ดว้ ยความรู้ทางวิชาการบนหลักการพนั ธกจิ สัมพนั ธ์ ทนี่ ้อมนาแนวคดิ ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง มาประยุกตใ์ ช้อยา่ งเปน็ รูปธรรม 20 แผนยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นามหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอุตรดิตถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569
ยทุ ธศาสตร์ที่ 2 การพัฒนาพนั ธกิจหลักเพอ่ื ขับเคล่อื นสูก่ ารเป็นมหาวทิ ยาลยั พนั ธกจิ สมั พนั ธ์ เป้าประสงคห์ ลัก 2.1 การผลิตบณั ฑติ และการยกระดับคุณภาพการศกึ ษา มีเปา้ ประสงค์ยอ่ ยและตัวชี้วดั ดงั ต่อไปน้ี เปา้ ประสงคย์ อ่ ย ตัวช้วี ัด 1) ผลิตครทู ไ่ี ด้มาตรฐานวชิ าชีพและ 1) รอ้ ยละของหลกั สตู รผลิตครูทีไ่ ดม้ าตรฐานวชิ าชีพของ มจี ติ วญิ ญาณความเปน็ ครู มีอตั ลักษณ์ คุรสุ ภา และสมรรถนะเปน็ เลิศเป็นทต่ี อ้ งการ 2) ร้อยละนักศึกษาทไ่ี ด้รบั ใบประกอบวชิ าชีพครู ผใู้ ชบ้ ัณฑิต สอบผ่านมาตรฐานวิชาชพี ครู 3) จานวนโครงการรว่ มผลติ ครรู ะบบปดิ (ครคู ืนถ่นิ ,ครู รักษ์ถิน่ ) 4) จานวนนักศึกษาทเ่ี ขา้ ร่วมโครงการผลติ ครูในระบบปิด 2) ผลิตบณั ฑิตตามอัตลักษณ์ “บณั ฑิต 1) จานวนนักศกึ ษาที่ผ่านการจดั การศึกษารปู แบบการ นักคดิ นกั จัดการ สร้างงานด้วยความรู้ จัดการเรยี นการสอนแบบบูรณาการกบั การทางาน คคู่ ณุ ธรรม” มีทกั ษะวชิ าชีพ และ (Cooperative and Work Integrated Education: สมรรถนะตรงตามความต้องการผู้ใช้ CWIE) บัณฑติ 2) รอ้ ยละจานวนบณั ฑิตทผี่ ่านการอบรมมาตรฐานฝีมอื แรงงานแหง่ ชาติ (เฉพาะสาชาวชิ าท่ีมกี ารเปิดอบรม) 3) พฒั นาศกั ยภาพครแู ละบุคลากทาง 1) จานวนโครงการพฒั นาศกั ยภาพครูและบุคลากร การศึกษาให้มีความเปน็ มอื อาชีพ ทางการศกึ ษา 2) รอ้ ยละความสาเรจ็ ของโครงการพฒั นาครูโรงเรยี น ตารวจตระเวนชายแดน 3) รอ้ ยละความพงึ พอใจของผเู้ ขา้ รว่ มโครงการ 4) สร้างนวตั กรรมเพือ่ พฒั นาคณุ ภาพการ 1) จานวนนวัตกรรมที่เกดิ จากการพัฒนาคุณภาพการ จดั การเรยี นรใู้ นศตวรรษท่ี 21 สู่ จัดการเรียนรู้ การศกึ ษา 4.0 ในสภาวการณห์ ลัง 2) รอ้ ยละความพงึ พอใจของผูใ้ ชน้ วตั กรรม โควดิ -19 5) พฒั นาระบบการจดั การเรยี นรู้ ให้ 1) นกั ศึกษาระดบั ปรญิ ญาตรปี สี ุดท้ายสอบภาษาองั กฤษ นักศกึ ษาชนั้ ปสี ุดท้ายมที ักษะทางดา้ น ผ่านเกณฑ์การวดั ผล CEFR (B1) ภาษาอังกฤษและดจิ ิทลั พร้อมต่อการ ประกอบอาชีพในอนาคต 2) นกั ศึกษาระดบั ปริญญาตรปี สี ุดทา้ ยสอบทักษะดจิ ทิ ลั ผ่านเกณฑ์ IC3 หรือเทยี บเท่า หรอื ตามทมี่ หาวทิ ยาลัย กาหนด Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 21
กลยุทธ์ 1. พัฒนาระบบการจัดการศกึ ษาสมัยใหม่ดว้ ยสมรรถนะดา้ นการจัดการเรยี นรู้การปฏบิ ตั ิงาน ใน สถานศกึ ษา (School – Integrated Learning : SIL) และพัฒนาระบบฐานข้อมูลสนบั สนนุ การผลิต และ พฒั นาครเู พื่อผลิตครทู ่ีมีอัตลกั ษณ์ ได้มาตรฐานวชิ าชีพ และมสี มรรถนะเป็นเลิศ 2. ยกระดับศักยภาพและสมรรถนะการผลติ และพฒั นาครมู อื อาชพี ด้วยระบบโค้ชช่งิ (Coaching) เมนเตอร์รง่ิ (Mentoring) และ พีแอลซี (PLC) เพ่ือใหบ้ ัณฑิตเป็นคนดมี คี วามเช่ียวชาญในวิชาชพี 3. ส่งเสริมสนบั สนนุ การทางานวิจัยและนวตั กรรมเพ่อื พัฒนาคุณภาพการจดั การเรียนรูใ้ นศตวรรษท่ี 21 สกู่ ารศึกษา 4.0 ในสภาวการณห์ ลงั โควิด-19 เป้าประสงค์หลกั 2.2 การพฒั นาด้านหลักสูตรและการจดั การศึกษา ดา้ นการพฒั นากาลังคนเพ่ือ รองรบั ความเปล่ยี นแปลงของประเทศ มเี ปา้ ประสงคย์ ่อยและตัวชี้วัดดงั ต่อไปนี้ เปา้ ประสงคย์ ่อย ตัวชว้ี ดั 1) มีหลักสตู รที่สามารถผลติ บณั ฑิต 1) ร้อยละของหลักสตู รท่ีผ่านเกณฑ์มาตรฐานการประกนั คุณภาพ ทีต่ อบสนองกับการพฒั นากาลงั การศกึ ษา คนเพ่อื รองรบั ความเปลย่ี นแปลง 2) ร้อยละหลักสูตรทมี่ รี ูปแบบการจดั การเรยี นการสอนแบบบูรณา ของประเทศ การกับการทางาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) 2) ระบบการจดั การศกึ ษาท่ี 1) ร้อยละของหลกั สูตรท่ใี ชร้ ปู แบบการจดั การศกึ ษาในศตวรรษท่ี 21 สอดคล้องกับการพฒั นากาลงั คน 2) จานวนนกั ศึกษาท่ีได้รบั การพัฒนาทักษะทีจ่ าเปน็ ในศตวรรษท่ี 21 เพือ่ รองรับความเปลย่ี นแปลง ของประเทศและการจดั การศกึ ษาในศตวรรษที่ 21 3) บัณฑิตของมหาวทิ ยาลัยมี 1) ร้อยละบัณฑิตที่ได้งานทาหรือเป็นผู้ประกอบการภายในระยะเวลา คุณลักษณะท่ตี อบสนองต่อการ 1 ปี พฒั นากาลังคนเพ่ือรองรบั ความ 2) ร้อยละความพงึ พอใจของผใู้ ช้บณั ฑติ ท่ีมตี ่อการทางานของบัณฑิต เปลย่ี นแปลงของประเทศ กลยทุ ธ์ 1. ยกระดับการพัฒนาหลกั สตู รและรูปแบบการจัดการศึกษาท่สี ามารถผลติ บัณฑติ ทมี่ ีอัตลกั ษณ์ องค์ความรู้ ทักษะ ทต่ี อบสนองตอ่ ตลาดแรงงานและสามารถ Re-skill Up-skill และสร้าง New-skill ท่ี ตอบสนองการเรียนรูต้ ลอดชีวติ ของประชาชนในท้องถน่ิ ได้ 2. สง่ เสริมพฒั นาบณั ฑิตใหม้ คี วามรู้ ความเช่ยี วชาญ ทกั ษะในวชิ าชพี ที่สามารถบรู ณาการขา้ มศาสตร์ รวมท้งั มคี วามเป็นพลเมืองท่ีมเี จตคตเิ หมาะสมในการดารงชวี ิต โดยการปรับรปู แบบการจัดการเรียนรู้และ การพัฒนาทักษะรว่ มกบั การพัฒนาเครอื ขา่ ยแลกเปล่ยี นเรยี นรรู้ ะหวา่ งสถาบัน 22 แผนยุทธศาสตร์การพฒั นามหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอตุ รดติ ถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569
เปา้ ประสงค์หลกั 2.3 ดา้ นการพัฒนางานวจิ ยั เทคโนโลยีและนวตั กรรม มีเปา้ ประสงคย์ อ่ ยและตวั ช้ีวัดดงั ตอ่ ไปน้ี เป้าประสงคย์ อ่ ย ตัวชี้วัด 1) บุคลากรของมหาวิทยาลยั เป็นนักวิจัย 1) ทุนวิจยั (Research Grant) ทม่ี ีอตั ราสว่ นท่เี พยี ง มืออาชีพสามารถพัฒนาผลงานวจิ ัย และ เหมาะสมกบั การทาวิจยั นวัตกรรมท่ีเป็นประโยชนใ์ ห้เป็นท่ี 2) เครือข่ายการวิจัย (Research Network) ท่มี กี าร ยอมรบั ทั้งในระดบั ชาตแิ ละนานาชาติ เช่อื มตอ่ กระบวนการทางานท้งั เชงิ พ้นื ทแี่ ละเชิง ประเดน็ 3) ผลงานวจิ ยั ทเ่ี ผยแพร่ในวารสารวชิ าการ ใน ฐานข้อมลู ท่ี ก.พ.อ. รับรอง 4) รางวัลทางวชิ าการจากผลงานวิจยั 2) พัฒนานกั วิจัยเชงิ พนื้ ท่ีทั้งนักวจิ ัยของ 1) สดั สว่ นของนักวจิ ยั เชงิ พ้นื ท่ี ที่มขี ดี ความสามารถ มหาวทิ ยาลัยและนกั วจิ ัยชมุ ชน ปฏบิ ัตงิ านวิชาการรับใชส้ ังคม (Socially Engaged Scholarship) 2) ตาแหนง่ วชิ าการรบั ใช้สังคมของอาจารยท์ ่ีเพิม่ ขน้ึ 3) ผลงานวิจยั ทีต่ อบสนองการพฒั นา 1) ผลงานวิจยั ทม่ี าจากการบูรณาการศาสตร์ ที่ใชใ้ นการ ทอ้ งถิน่ ในทกุ ดา้ น เชน่ ดา้ นเศรษฐกิจ พัฒนาทอ้ งถ่นิ ในดา้ นเศรษฐกิจ สังคม สงิ่ แวดลอ้ ม สังคม สง่ิ แวดลอ้ ม และการศกึ ษา และดา้ นการศกึ ษา ทสี่ อดคล้องกบั งานเชิงประเดน็ ของ อว.ส่วนหนา้ 2) ผลการวิเคราะหค์ ุณคา่ ทางสงั คม (Social Value)ท่ี ใช้ในการพัฒนาทอ้ งถน่ิ 4) ผลงานวิจยั และนวตั กรรมเพื่อสรา้ ง 1) ทรัพยากรพืน้ ถนิ่ (Local Resources) ได้รับการ มูลค่าเพม่ิ ผลติ ภณั ฑช์ ุมชนและยกระดับ ยกระดบั หว่ งโซ่คณุ คา่ ใหม่ (New Value Chain) เพ่ือ คณุ ภาพชวี ติ ของประชาชนทอ้ งถิ่นใหด้ ี สรา้ งขีดความสามารถในการแข่งขันดว้ ยองค์ความรู้ ย่ิงขึน้ วิชาการ 2) จานวนผู้ประกอบการท้องถ่ิน (Local Enterprise) ทีม่ ขี ดี ความสามารถในการประกอบการเพ่อื ยกระดับ เศรษฐกิจฐานรากของจังหวดั 3) จดุ จาหนา่ ยผลติ ภัณฑช์ ุมชนภายในมหาวิทยาลัย เพ่อื การแลกเปลี่ยน จาหนา่ ย และสร้างการเรยี นรู้ 4) จานวนงานวจิ ยั เชิงพาณชิ ย์เพ่ือตอบสนองความ ตอ้ งการของชมุ ชน ภาคธุรกิจและอตุ สาหกรรม Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 23
เป้าประสงค์ย่อย ตัวชว้ี ดั 5) งานวจิ ัยหรอื นวตั กรรมทีไ่ ดร้ บั การจด 1) จานวนผลงานวจิ ัยหรือนวตั กรรมท่ีไดร้ ับการจด ทะเบียนทรพั ยส์ นิ ทางปญั ญาและเกดิ ทะเบยี นทรัพย์สนิ ทางปญั ญา ประโยชนต์ ่อการพัฒนาในอนาคต 2) จานวนอาจารยแ์ ละนกั วจิ ัยที่ย่ืนขอการจดทะเบยี น ทรพั ย์สนิ ทางปญั ญา กลยุทธ์ 1. พฒั นาทกั ษะบุคลากรของมหาวทิ ยาลัยสูก่ ารเป็นนกั วจิ ยั มืออาชพี และยกระดบั ระบบ บริหารจดั การผลงานวิจัยและนวัตกรรมสู่การใชป้ ระโยชน์ในระดบั ชาตแิ ละนานาชาติทง้ั ระบบ 2. ออกแบบการเพิ่มขดี ความสามารถของนักวิจยั เชิงพื้นทโ่ี ดยพฒั นาภายใต้ 4 หลักสูตร คอื 1) หลกั สตู รนกั จดั การข้อมลู เชิงพนื้ ที่ 2) นักวิจยั เชงิ พนื้ ที่ 3) นักบรหิ ารจดั การงานวจิ ัยเชิง พน้ื ท่ี และ 4) ทป่ี รึกษาวิชาการเชงิ พืน้ ท่ี 3. กาหนดประเด็นการพฒั นาพ้นื ท่ี โดยใช้องคค์ วามรู้ นวัตกรรม และเทคโนโลยี ในการ พัฒนากลมุ่ เปา้ หมายเฉพาะด้วยงานพันธกิจสัมพันธเ์ พือ่ ยกระดบั คณุ ภาพชวี ติ ด้านเศรษฐกิจ สงั คม ส่ิงแวดล้อม และการศกึ ษา 4. การพฒั นากลไกการจดั การประกอบการ ทง้ั ในเร่อื งของระบบสารสนเทศ การพฒั นา ทรพั ยากรพน้ื ท่ีถิ่นการพฒั นาผปู้ ระกอบการและเพิม่ ชอ่ งทางการตลาดเพ่ือยกระดบั คณุ ภาพ ชวี ติ ประชาชน 5. พัฒนาระบบกลไกในการสง่ เสริมและสนบั สนุนการจดทะเบยี นทรพั ยส์ ินทางปัญญา โดยเชือ่ มข้อมูลของมหาวิทยาลยั (URU Digital University) เพอ่ื ใชใ้ นการวางแผนการ ยกระดับงาน 24 แผนยทุ ธศาสตร์การพัฒนามหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุตรดิตถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569
เปา้ ประสงคห์ ลัก 2.4 การบรกิ ารวิชาการ ศลิ ปวฒั นธรรม และโครงการอันเนอื่ งมาจากพระราชดาริ มเี ปา้ ประสงค์ยอ่ ยและตัวช้ีวัดดังต่อไปนี้ เป้าประสงคย์ ่อย ตัวช้วี ดั 1) ประชาชนในท้องถน่ิ มีความร้ทู าง 1) ประเด็นสาคัญของสังคมตามแผนยทุ ธศาสตร์ของ อว. วชิ าการท่สี ามารถนาไป สว่ นหนา้ และแผนพฒั นาอื่น ๆ ไดร้ บั การออกแบบทาง ประยกุ ต์ใช้กับการใช้ชีวิต วิชาการเพอ่ื แก้ไขปัญหา 2) จานวนผู้ประกอบการทอ้ งถนิ่ (Local Enterprise) ทีม่ ี ขีดความสามารถในการประกอบการเพื่อยกระดบั เศรษฐกิจฐานรากของจงั หวัด 2) พฒั นาระบบกลไกแกป้ ญั หาท่ีจะ 1) ระบบบริหารจดั การงานวจิ ัยของมหาวิทยาลยั และ เป็นอปุ สรรคต่อการพฒั นาและ พันธกิจสัมพนั ธ์ (Research Management) ท่มี ี ไดร้ บั การสนบั สนุนสง่ เสรมิ ในการ ประสิทธภิ าพ พัฒนา 3) วฒั นธรรมท้องถนิ่ (อุตรดติ ถ-์ 1) มีกลไกการใช้วฒั นธรรมมาสร้างเครือข่ายเพื่อการเรียนรู้ แพร่-น่าน) อนั เปน็ เอกลกั ษณ์ ในทอ้ งถิ่น ของภมู ิภาคและชาตไิ ด้รับการ ยกระดับเพอื่ การเรยี นรู้และ 2) จานวนวัฒนธรรมทอ้ งถ่นิ ทีถ่ กู ยกระดับเพอ่ื การเรยี นรู้ สร้างมลู ค่าเพ่ิม และสร้างมูลค่าเพมิ่ ผา่ นศูนยก์ ารเรียนรู้ในรปู แบบตา่ งๆ 4) ฐานข้อมลู ด้านวัฒนธรรมท้องถนิ่ 1) มรี ะบบฐานขอ้ มลู ความหลากหลายทางวัฒนธรรม ภาคเหนือ(อุตรดิตถ์ แพร่ น่าน) ออนไลน์ในพ้นื ที่อุตรดติ ถ์-แพร่-น่าน เพอ่ื การศึกษาของประชาชน 5) การบรู ณาการงานด้านวัฒนธรรม 1) จานวนโครงการทีม่ ีการบูรณาการงานด้านวัฒนธรรมกบั กับมิตดิ ้านการท่องเท่ียวในพืน้ ที่ มิตดิ ้านการท่องเทยี่ วและด้านอ่ืน ๆ ทเ่ี กี่ยวข้อง 6) การอนรุ ักษศ์ ลิ ปวฒั นธรรม 1) จานวนหลักสตู รระยะสัน้ ทางด้านศิลปวฒั นธรรมเพ่ือ ทอ้ งถน่ิ ชว่ ยยกระดบั การเรียนรู้ บรกิ ารวิชาการและร่วมจัดการเรียนการสอน (Non- ตลอดชีวิต degree) ร่วมกับศนู ยก์ ารศกึ ษาตลอดชีวิต ( Long Life Learning ) และศนู ย์วิทยบริการ จ.แพร่ กลยทุ ธ์ สง่ เสริมกจิ กรรมการยกระดับและสร้างงานพนั ธกิจสัมพนั ธด์ า้ นวฒั นธรรมใหก้ ับท้องถน่ิ บนฐาน ความเปน็ เอกลักษณ์และความหลากหลายทางวฒั นธรรมแบบบูรณการ แผนยุทธศาสตรก์ ารพฒั นามหาวิทยาลยั ราชภัฏอตุ รดิตถ์ ปีงบประมาณ 2565-25U69ttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 25
ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 การพฒั นาการบรหิ ารจัดการสอู่ งคก์ รท่มี สี มรรถนะสงู เปา้ ประสงค์หลกั 3.1 การพฒั นาระบบบริหารจดั การส่คู วามเป็นเลศิ ด้านการพัฒนากายภาพและดา้ นบคุ ลากร มเี ปา้ ประสงค์ย่อยและตวั ช้ีวัดดังต่อไปนี้ เป้าประสงค์ยอ่ ย ตวั ชี้วดั 1) บุคลากร นกั ศึกษาและ 1) ร้อยละความพึงพอใจของบุคลากร และ ประชาชน มีสุข ภาวะและ นักศกึ ษาท่ีมีตอ่ ระบบสาธารณูปโภคพื้นฐานของมหาวทิ ยาลยั สิง่ แวดล้อมท่ีดี 2) เพมิ่ การใช้พลังงานทดแทน เพือ่ ลดการใชพ้ ลังงานไฟฟ้า และลดการใช้เชอ้ื เพลงิ ลดการ ปลอ่ ยก๊าซเรือนกระจก ลดการปล่อยของเสีย ออกสูแ่ วดลอ้ ม (นา้ เสีย ขยะ) ลดการใช้และ ส่งเสริมการอนรุ ักษ์ทรัพยากรน้า 3) สดั ส่วน พน้ื ท่สี ีเขยี วเพอ่ื พกั ผ่อนและเรียนรู้ของ นกั ศกึ ษาและบคุ ลากรเพ่มิ ขึ้น 4) การพัฒนาและบริหารจดั การมหาวิทยาลัยเพื่อ ผลักดันสกู่ ารเป็นมหาวิทยาลยั สเี ขียว (Green University) โดย UI Greenmetric World University Ranking (2021) 2) ปรบั โครงสร้างและภาระงานของ 1) ร้อยละของหน่วยงานมีการจัดทาคู่มอื ลักษณะงาน บุคลากรใหส้ อดคลอ้ งกบั เกณฑ์ หนา้ ที่รบั ผิดชอบ ขอบเขตงาน (job Description) มาตรฐานของสถาบันอุดมศึกษา อย่างชดั เจน 2) รอ้ ยละของหน่วยงานที่มกี ารจดั ทาระบบ/กลไก ในการ พัฒนางานและมีแนวปฏบิ ัตทิ ี่ดีในการปฏบิ ตั งิ าน 3) พฒั นาความเช่ือมโยงระบบและกลไกการทางานของ บุคลากรระหวา่ งหน่วยงาน 4) บุคลากรของมหาวิทยาลยั มีความก้าวหนา้ ในอาชพี ไม่ นอ้ ยกวา่ ร้อยละ 3 ต่อปี 5) บคุ ลากรของมหาวิทยาลยั ไดร้ บั การ Upskill และ Reskill เพือ่ ปรบั เปลีย่ นการทางานและพฒั นาทักษะ พนักงานเพอ่ื ใหเ้ กิดความรู้ ความสามารถที่เทา่ ทันกับ อนาคต 6) จานวนอาจารยท์ ีผ่ า่ นการอบรม การจดั การเรียนการ สอนแบบบรู ณาการกับการทางาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) 7) ร้อยละอาจารยแ์ ละครูโรงเรียนสาธิตทมี่ ีสมรรถนะในการ จัดการศึกษาในศตวรรษท่ี 21 26 แผนยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนามหาวิทยาลยั ราชภัฏอุตรดติ ถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569
เปา้ ประสงคย์ อ่ ย ตวั ชวี้ ดั 3) มหาวทิ ยาลัยอยู่เยน็ เป็นสขุ 1) มหาวิทยาลัยได้คะแนนการประเมินคณุ ธรรมและความ บริหารจดั การด้วยระบบ โปร่งใสในการดาเนนิ งานของหนว่ ยงานภาครัฐ ธรรมาภิบาล\" (Integrity and Transparency Assessment: ITA) ไม่ น้อยกวา่ 85 คะแนน 4) มีระบบการบริหารจดั การ 1) มกี ารวเิ คราะห์ความค้มุ คา่ ประสิทธภิ าพ และ งบประมาณทีม่ ีประสทิ ธิภาพ ประสทิ ธิผลในการใชจ้ า่ ยงบประมาณ 2) ปรับปรุงระบบการบริหารความเสย่ี งและการควบคมุ ภายใน 5) ขอ้ บงั คบั ระเบยี บของ 1) จานวนข้อบังคับ ระเบยี บ ของมหาวทิ ยาลัยทท่ี นั ต่อการ มหาวทิ ยาลัยทท่ี ันตอ่ การ เปลย่ี นแปลง เปลีย่ นแปลง 6) เพม่ิ ช่องทางการจดั หารายได้ของ 1) ช่องทางการจัดหารายไดข้ องมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลยั 2) เครอื ขา่ ยในการบริการวชิ าการทสี่ ร้างรายได้ใหก้ บั มหาวทิ ยาลัย 3) รายไดท้ ีเ่ พมิ่ ขึ้นจากชอ่ งทางการจดั หารายไดข้ อง มหาวทิ ยาลยั 7) พัฒนาระบบงานสนิ ทรพั ยข์ อง 1) มีระบบฐานข้อมลู งานสนิ ทรัพย์ของมหาวิทยาลยั ที่เป็น มหาวทิ ยาลัยให้ประสิทธิภาพ ปัจจบุ นั โปรง่ ใส และตรวจสอบได้ 2) ความพงึ พอใจของผ้ใู ช้งานระบบฐานข้อมลู งานสนิ ทรพั ย์ ของมหาวิทยาลยั 8) มีระบบสารสนเทศของ 1) พฒั นาระบบสารสนเทศเสริมจากระบบ Growfa MIS มหาวิทยาลยั ท่ปี ลอดภัยและ เพอื่ ใชต้ ดิ ตามงานดา้ นงบประมาณ เชอ่ื ถือได้ 2) ขอ้ มลู รายงานสารสนเทศทางการเงนิ ของมหาวทิ ยาลยั มี ความเช่ือถอื ได้ 3) มีข้อมลู สารสนเทศในด้านการจดั การเรียนการสอนที่ ทนั สมยั 9) กาหนดพน้ื ท่คี วามรับผดิ ชอบใน 1) ระบบและกลไกการออกแบบเพ่ือการพฒั นาพื้นทีข่ อง การพัฒนาทอ้ งถิ่น มหาวทิ ยาลยั 10) จดั ทาระบบฐานข้อมลู 1) ระบบสารสนเทศ URU Digital University และระบบ สารสนเทศร่วมกับมหาวิทยาลยั สารสนเทศท่เี กี่ยวข้องเพ่อื การวางแผนพัฒนาและการ ราชภฏั และเครอื ขา่ ย ตดั สนิ ใจ Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 27
เป้าประสงค์ยอ่ ย ตัวชว้ี ดั 11) สรา้ งเครือขา่ ย ประชารฐั ในการ 1) จานวนนวัตกรรมจากโครงการวศิ วกรสงั คมทีถ่ ูกนาไปใช้ ทางานตามพันธกจิ ในการพฒั นาชุมชนท้องถนิ่ 2) จานวนเครือขา่ ยความรว่ มมือการจดั การศึกษาและ งานวจิ ยั กบั มหาวิทยาลัยตา่ งประเทศและเครือข่าย ประชารฐั 3) จานวนเครือขา่ ย ประชารฐั ในการทางานตามพันธกิจ กลยทุ ธ์ 1. พัฒนาระบบกลไกการบรหิ ารจัดการงานท่ีเปน็ มิตรต่อส่งิ แวดล้อมและอนรุ ักษ์พลงั งานเพื่อก้าวสู่การ เป็นมหาวทิ ยาลยั สเี ขยี ว (Green University) ในอนาคต 2. ส่งเสรมิ สนบั สนนุ กจิ กรรมท่ลี ดผลกระทบตอ่ สิ่งแวดล้อมและเสริมสร้างสขุ ภาวะที่ดีใหแ้ กบ่ คุ ลากร นักศึกษา และประชาชน 3. พฒั นาระบบกลไกของมหาวทิ ยาลยั ในการปรับโครงสร้างขององคก์ รเพ่ือสรา้ งความสมดลุ และ เสรมิ สรา้ งศักยภาพในการพัฒนางานให้มปี ระสทิ ธิภาพสงู ขึน้ 4. สง่ เสรมิ และพฒั นาระบบบริหารจดั การองคก์ รภายใต้หลกั ธรรมาภิบาลของหนว่ ยงานภายในทกุ ๆ ระดบั 5. พฒั นาระบบการบริหารจัดการงบประมาณเพอ่ื เพิม่ สมรรถนะการปฏิบตั งิ านของบุคลากรการจัดทาแผน การกากับติดตาม และการสรา้ งมลู ค่าเพิ่มจากทรพั ยากรท่ีมีสูก่ ารใช้งบประมาณได้อย่างคุ้มคา่ 6. พัฒนาและสรา้ งเครอื ข่ายสาหรบั การจัดหารายไดจ้ ากฐานงานพนั ธกิจสมั พันธข์ องมหาวิทยาลัยเพอ่ื สง่ เสรมิ และยกระดบั การจดั หารายได้ใหม้ ปี ระสิทธิภาพ 7. ส่งเสริมและสนบั สนนุ ระบบกลไกในการบรหิ ารจัดการการทางานแบบบูรณาการเครอื ขา่ ยเพ่ือทางาน ตามพนั ธกิจและแลกเปล่ียนทรัพยากรทางการศึกษารว่ มกนั 8.พฒั นาระบบและกลไกการบริหารจดั การงานสนิ ทรัพยข์ องมหาวทิ ยาลยั ใหเ้ กิดประสิทธิภาพ 9. พฒั นาระบบฐานข้อมูลงานสินทรพั ย์ของมหาวทิ ยาลยั ให้สะดวกต่อการใช้งาน การเก็บรกั ษา และการ คน้ หาขอ้ มูล 10. พัฒนางานสินทรัพยข์ องมหาวิทยาลยั ใหเ้ กดิ ประสทิ ธิภาพ โปรง่ ใส ตรวจสอบได้ 11. พัฒนาผูร้ ับผิดชอบงานดา้ นสนิ ทรพั ยข์ องมหาวทิ ยาลยั 12. พฒั นาระบบฐานขอ้ มูลทางการเงนิ ของมหาวิทยาลัยเพ่ือใช้ในการบรหิ ารและตดั สนิ ใจ 13. พฒั นาบคุ ลากรทป่ี ฏบิ ตั ิงานด้านบัญชแี ละการเงินของมหาวทิ ยาลัย 14. ส่งเสริมและสนับสนุนบุคลากรสายวิชาการและสายสนบั สนนุ ใหม้ ีความเชยี่ วชาญในศาสตร์ และ สามารถนามาปฏบิ ตั งิ านแบบบูรณาการในรปู แบบพันธกจิ สัมพันธเ์ พื่อสนับสนนุ การพัฒนาคนในพน้ื ทีใ่ หม้ ี ความรู้ ทักษะ เพื่อยกระดบั คุณภาพชีวติ ของตนเองได้ 28 แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอตุ รดิตถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
15.พฒั นาระบบและกลไกในการบรหิ ารจดั การและทางานบูรณาการร่วมกบั เครือข่าย 16.พัฒนาระบบรกั ษาความปลอดภยั ของขอ้ มลู สารสนเทศของมหาวทิ ยาลยั ยุทธศาสตร์ท่ี 4 การพลกิ โฉมมหาวิทยาลยั สคู่ วามเปน็ เลศิ เป้าประสงคห์ ลกั 4.1 สนับสนุน การจดั การศึกษาตลอดชีวิตและการพัฒนาทักษะเพือ่ อนาคตในรูปแบบ non- degree และ degree และเพิ่มทกั ษะด้านการประกอบอาชีพและการทางาน การพฒั นาคนและสถาบนั ความรู้ ชมุ ชนเชิงพืน้ ท่ี มงุ่ เนน้ การสรา้ งและพัฒนาบุคลากรที่มที กั ษะสูงตามความตอ้ งการของท้องถ่ิน มเี ป้าประสงคย์ อ่ ยและตวั ช้ีวัดดังต่อไปนี้ เป้าประสงค์ย่อย ตัวชว้ี ัด 1) การจดั การเรยี นร้แู ละการ 1) จานวนรายวชิ าหรือหลกั สูตรทีต่ อบสนองการ พัฒนาทกั ษะการเรียนรูต้ ลอดชวี ติ จัดการศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบ non- degree และ/หรอื degree ที่สามารถเรยี นผ่าน ระบบออนไลนร์ ปู แบบต่างๆ 2) จานวนรายวิชาท่มี ีการพฒั นาการเรียนการสอน ในรูปแบบ Hybrid Leaning ท่ีผสมผสาน ระหวา่ ง การเรียนออนไลนผ์ ่านระบบเครอื ข่าย (Online Learning) และการเรยี นในห้องเรียน แบบดั้งเดิม (Traditional Classroom) 3) รอ้ ยละของบคุ ลากรท่ไี ดร้ บั การพฒั นาทกั ษะ ทางดิจติ อล (Digital Skill) ทีจ่ าเป็นตอ่ การ ทางาน 4) จานวนผู้ใช้บริการ สารสนเทศในรปู แบบ Digital Library 2) การผลิตบัณฑติ ท่มี วี ชิ าชพี 5) จานวนประชาชนในทอ้ งถน่ิ มคี วามรูเ้ พื่อพฒั นา ตอบสนองสขุ ภาวะของคน ชีวิตและอาชพี 1) จานวนหลักสตู รในรปู แบบ non-degree และdegree 2) จานวนหลกั สูตรท่ีเข้าส่รู ะบบคลงั หนว่ ยกิต 3) จานวนศนู ย์การเรียนร้ทู ่ตี อบสนองสุขภาวะของคน 3) การสรา้ งการเรยี นรแู้ ละพฒั นา 1) จานวนฐานการเรียนรูแ้ ละชุดขอ้ มูลทสี่ อดคล้องกบั เศรษฐกจิ ภายใตแ้ นวคิด (BCG แนวคิด (BCG Model) Model) 2) จานวนผเู้ ข้ารว่ มเรยี นรูใ้ นฐาน (BCG Model) Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 29
กลยุทธ์ 1. พัฒนาระบบดิจิทัลแพลทฟอรม์ ประยุกต์ใชก้ ับพันธกิจของมหาวิทยาลัยอยา่ งเตม็ รูปแบบ เพื่อพฒั นามหาวิทยาลัยสู่การเปน็ มหาวิทยาลยั ดจิ ิทัล (Digital & Innovation University) สอดคล้องกบั การเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยแี ละการจดั การศกึ ษาแบบวิถใี หม่ (New normal) 2. พัฒนาและยกระดบั มหาวทิ ยาลัยราชภัฏอตุ รดติ ถ์ (พน้ื ที่ท่งุ กะโล่) เพื่อเป็นศนู ยป์ ฏิบตั กิ ารด้านการ ฝกึ อบรม วจิ ัย สาธติ ทดลอง เพ่ือพฒั นากาลงั คนด้านธุรกจิ เกษตรสมัยใหม่แบบครบวงจร บนเปา้ หมาย การพัฒนาท่ยี งั่ ยนื (Sustainable Development Goals: SDGs) 3. การพฒั นาระบบกลไกการจดั ตัง้ คณะใหมห่ ลักสตู รใหม่ ตลอดจนผลติ บณั ฑติ ตอบโจทยช์ มุ ชนและ พฒั นาครสู ู่ความเป็นเลิศ มหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อตุ รดิตถ์ 4. การขับเคล่ือนมหาวทิ ยาลัยพนั ธกิจสมั พันธส์ คู่ วามเป็นตน้ แบบสถาบันอดุ ม ศึกษาเพ่ือการพฒั นา ชุมชนเชงิ พ้ืนท่ี 5. พัฒนาระบบการจัดการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิตเพอื่ ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษาของคนทุกช่วงวยั 2.8 ตวั ช้ีวดั และค่าเป้าหมายระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2565-2569) คา่ เป้าหมาย (ปีงบประมาณ พ.ศ.) หนว่ ยงาน ตวั ช้ีวัดเปา้ ประสงค์ตามยุทธศาสตร์ หนว่ ยนบั 2565 2566 2567 2568 2569 รับผดิ ชอบ รายงานตวั ช้วี ัด ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 ขับเคล่ือนการดาเนินงานตามแผนแม่บท เปา้ ประสงคห์ ลกั 1.1 การพัฒนาท้องถิ่นในดา้ นเศรษฐกจิ สงั คม สิ่งแวดลอ้ ม และการศกึ ษา เป้าประสงค์ย่อย 1) บรู ณาการงานพนั ธกิจสมั พนั ธ์เพอื่ ยกระดบั เศรษฐกิจชมุ ชนตามบรบิ ทและความต้องการของชุมชนและ ภาคอุตสาหกรรม 1) ทรัพยากรพื้นถ่นิ (Local Resources) ได้รบั การ เรอ่ื ง 2 2 2 2 2 สถาบันวิจยั และ ยกระดับหว่ งโซ่คณุ คา่ ใหม่ (New Value Chain) พัฒนา/ทกุ คณะ/ เพอ่ื สร้างขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั ด้วยองค์ วทิ ยาลยั ความรู้วิชาการ 2) ผลการวเิ คราะห์คุณค่าของสงั คม (social ร้อยละ 80 80 100 100 100 สถาบนั วิจัยและ Value) ทใี่ ชใ้ นการพฒั นาทอ้ งถิ่น พัฒนา/ทกุ คณะ/ วทิ ยาลัย 3) ผปู้ ระกอบการท้องถิน่ (Local Enterprise) ทม่ี ี ราย/ 30 30 60 60 60 สถาบันวิจัยและ ขดี ความสามารถในการประกอบการเพอื่ กลุ่ม พัฒนา/ทุกคณะ/ ยกระดับเศรษฐกิจฐานรากของจังหวดั วิทยาลัย (ผู้ประกอบการและนกั วจิ ยั ท่มี ีความสามารถใน การพัฒนาโครงการร่วมกนั ) 30 แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลยั ราชภฏั อตุ รดิตถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569
ตัวช้วี ดั เป้าประสงค์ตามยุทธศาสตร์ คา่ เป้าหมาย (ปีงบประมาณ พ.ศ.) หน่วยงานรบั ผิดชอบ หนว่ ยนับ 2565 2566 2567 2568 2569 รายงานตัวชวี้ ัด เป้าประสงค์ยอ่ ย 2) ยกระดับคณุ ภาพชีวิตพัฒนาสังคมท้องถิ่นดา้ นศาสนาศลิ ปะและวัฒนธรรม กีฬา การศกึ ษา สุขภาพและ ทรัพยากรมนษุ ยด์ ว้ ยการบรู ณาการพนั ธกิจของมหาวทิ ยาลยั และองค์กรทอ้ งถ่นิ และชุมชน 1) ประเด็นสาคญั ทางสังคมและสงิ่ แวดล้อมไดร้ บั ประเด็น 5 5 10 10 10 สถาบนั วจิ ยั และ การออกแบบทางวิชาการเพ่ือแกไ้ ขปญั หา พฒั นา/ทกุ คณะ/ วิทยาลัย 2) ระบบสารสนเทศเพื่อการวางแผนพัฒนา ระบบ 1 1 1 1 1 สถาบนั วิจยั และ คณุ ภาพชีวิต พัฒนา/ทกุ คณะ/ วิทยาลัย 3) รูปธรรมการพัฒนาตามแนวทางปรัชญาของ เรอ่ื ง 30 30 60 60 60 สถาบนั วิจยั และ เศรษฐกจิ พอเพยี ง (SEP) ทสี่ อดคลอ้ งกบั พฒั นา/ทกุ คณะ/ เป้าหมายของการพัฒนาท่ยี งั่ ยนื (SDGs) วิทยาลยั 4) เครอื ข่ายความรว่ มมือของการทางานเชิงพ้ืนที่ เครอื ข่าย 5 5 10 10 10 สถาบันวิจัยและ พฒั นา/ทกุ คณะ/ วิทยาลยั เป้าประสงค์ย่อย 3) บูรณาการพนั ธกิจสัมพนั ธเ์ พือ่ พัฒนาดา้ นสง่ิ แวดล้อมในชมุ ชนทอ้ งถิ่น 1) ประเดน็ สาคญั ทางสงั คมและสง่ิ แวดลอ้ มได้รบั ประเด็น 3 3 6 6 6 สถาบันวจิ ยั และ การออกแบบทางวชิ าการเพอื่ แก้ไขปัญหา พฒั นา/ทกุ คณะ/ วิทยาลยั 2) รปู ธรรมการพัฒนาตามแนวทางปรชั ญาของ เร่อื ง 10 10 20 20 20 สถาบันวิจัยและ เศรษฐกจิ พอเพียง (SEP) ทสี่ อดคลอ้ งกับ พฒั นา/ทกุ คณะ/ เป้าหมายของการพฒั นาทย่ี ัง่ ยืน (SGDs) วิทยาลัย 3) เครือข่ายความรว่ มมอื ของการทางานเชิงพ้ืนท่ี เครอื ขา่ ย 5 5 10 10 10 สถำบนั วจิ ยั และ พฒั นำ/ทกุ คณะ/ วทิ ยำลยั ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 การพฒั นาพันธกจิ หลักเพือ่ ขบั เคล่ือนสู่การเป็นมหาวิทยาลัยพนั ธกิจสัมพันธ์ เปา้ ประสงคห์ ลกั 2.1 การผลติ บัณฑติ และการยกระดบั คุณภาพการศึกษา เป้าประสงคย์ ่อย 1) ผลติ ครูที่ได้มาตรฐานวชิ าชีพและมจี ติ วิญญาณความเป็นครู มีอัตลักษณ์และสมรรถนะเปน็ เลิศเปน็ ทีต่ อ้ งการผ้ใู ช้ บณั ฑิต 1) ร้อยละของหลกั สตู รผลิตครทู ไ่ี ดม้ าตรฐาน รอ้ ยละ 100 100 100 100 100 คณะครุศาสตร์ วิชาชพี ของคุรุสภา 2) ร้อยละนกั ศกึ ษาทีไ่ ดร้ บั ใบประกอบวชิ าชพี ครู/ รอ้ ยละ 100 100 100 100 100 คณะครุศาสตร์ สอบผ่านมาตรฐานวิชาชีพครู 3) จานวนโครงการรว่ มผลติ ครูระบบปิด โครงการ 1 2 2 2 2 คณะครศุ าสตร์ 4) จานวนนักศกึ ษาทเ่ี ข้าร่วมโครงการผลิตครูใน คน 50 60 80 100 100 คณะครศุ าสตร์ ระบบปิด Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 31
ตัวชว้ี ดั เปา้ ประสงคต์ ามยทุ ธศาสตร์ ค่าเป้าหมาย (ปงี บประมาณ พ.ศ.) หน่วยงานรบั ผดิ ชอบ หน่วยนับ 2565 2566 2567 2568 2569 รายงานตวั ชว้ี ัด เป้าประสงคย์ อ่ ย 2) ผลติ บณั ฑิตตามอัตลกั ษณ์ “บัณฑติ นักคิด นักจดั การ สร้างงานดว้ ยความร้คู ู่คณุ ธรรม” มีทกั ษะวชิ าชพี และ สมรรถนะตรงตามความต้องการผูใ้ ช้บัณฑิต 1) จานวนนกั ศกึ ษาที่ผ่านการจดั การศกึ ษารปู แบบ คน 300 350 400 450 500 ทุกคณะ/วทิ ยาลยั การจดั การเรยี นการสอนแบบบรู ณาการกบั การ ทางาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) 2) รอ้ ยละจานวนบัณฑติ ทผี่ า่ นการอบรมมาตรฐาน รอ้ ยละ 80 85 90 90 90 ทุกคณะ/วิทยาลัย ฝมี อื แรงงานแห่งชาติ (เฉพาะสาชาวิชาทมี่ ีการ เปดิ อบรม) เปา้ ประสงค์ย่อย 3) พัฒนาศักยภาพครูและบคุ ลากรทางการศึกษาให้มีความเป็นมอื อาชีพ 1) จานวนโครงการพฒั นาศักยภาพครแู ละบคุ ลากร โครงการ 3 5 10 10 10 คณะครุศาสตร์ ทางการศกึ ษา 2) ร้อยละความสาเรจ็ ของโครงการพัฒนาครู ร้อยละ 100 100 100 100 100 คณะครุศาสตร์ โรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดน 3) ร้อยละความพงึ พอใจของผ้เู ขา้ ร่วมโครงการ รอ้ ยละ 70 80 85 85 85 คณะครุศาสตร์ เป้าประสงค์ยอ่ ย 4) สร้างนวตั กรรมเพือ่ พัฒนาคณุ ภาพการจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 สกู่ ารศึกษา 4.0 ในสภาวการณ์หลงั โควดิ -19 1) จานวนนวัตกรรมท่ีเกิดจากการพัฒนาคณุ ภาพ นวตั - 3 5 10 10 15 ทุกคณะ/วิทยาลยั การจดั การเรยี นรู้ กรรม 2) ร้อยละความพึงพอใจของผู้ใช้นวัตกรรม รอ้ ยละ 70 80 85 85 85 ทุกคณะ/วิทยาลัย เป้าประสงคย์ อ่ ย 5) พัฒนาระบบการจัดการเรียนรู้ ให้นกั ศึกษาช้นั ปีสุดทา้ ยมที ักษะทางด้านภาษาองั กฤษและดิจทิ ลั พร้อมตอ่ การ ประกอบอาชพี ในอนาคต 1) นกั ศกึ ษาระดับปริญญาตรปี ีสดุ ท้ายสอบ รอ้ ยละ 100 100 100 100 100 ทุกคณะ/วทิ ยาลยั ภาษาอังกฤษผา่ นเกณฑก์ ารวดั ผล CEFR (B1) 2) นกั ศึกษาระดบั ปริญญาตรีปีสดุ ท้ายสอบทักษะ รอ้ ยละ 100 100 100 100 100 ทุกคณะ/วทิ ยาลัย ดจิ ทิ ัลผ่านเกณฑ์ IC3 หรอื เทยี บเท่า หรือตามท่ี มหาวิทยาลัยกาหนด เป้าประสงค์หลัก 2.2 การพัฒนาด้านหลกั สูตรและการจัดการศึกษา ด้านการพัฒนากาลงั คนเพ่ือรองรับความเปลี่ยนแปลงของ ประเทศ มเี ป้าประสงค์ยอ่ ยและตัวชี้วดั ดงั ตอ่ ไปน้ี เปา้ ประสงคย์ ่อย 1) มีหลักสตู รที่สามารถผลติ บัณฑติ ท่ีตอบสนองกับการพัฒนากาลงั คนเพ่อื รองรับความเปลี่ยนแปลงของประเทศ 1) รอ้ ยละของหลกั สูตรทีผ่ ่านเกณฑ์มาตรฐานการ ร้อยละ 100 100 100 100 100 ทกุ คณะ/วทิ ยาลยั ประกนั คณุ ภาพการศึกษา 32 แผนยทุ ธศาสตร์การพัฒนามหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุตรดติ ถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
ตัวชวี้ ดั เป้าประสงค์ตามยุทธศาสตร์ หน่วย คา่ เป้าหมาย (ปงี บประมาณ พ.ศ.) หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ นับ 2565 2566 2567 2568 2569 รายงานตวั ช้ีวดั 2) ร้อยละหลกั สูตรที่มรี ูปแบบการจัดการเรียนการ รอ้ ยละ 50 70 90 95 95 ทกุ คณะ/วทิ ยาลยั สอนแบบบูรณาการกับการทางาน (Cooperative and Work Integrated Education: CWIE) เปา้ ประสงค์ย่อย 2) ระบบการจดั การศึกษาทีส่ อดคลอ้ งกบั การพัฒนากาลังคนเพื่อรองรับความเปล่ยี นแปลงของประเทศและการ จัดการศึกษาในศตวรรษที่21 1) ร้อยละของหลักสูตรท่ีใชร้ ูปแบบการจดั รอ้ ยละ 20 30 40 50 60 ทกุ คณะ/วทิ ยาลยั การศึกษาในศตวรรษท่ี 21 2) ร้อยละนกั ศกึ ษาท่ีได้รับการพัฒนาทักษะท่ี ร้อยละ 80 80 90 90 95 ทุกคณะ/วิทยาลยั จาเป็นในศตวรรษท่ี 21 เป้าประสงคย์ ่อย 3) บัณฑติ ของมหาวิทยาลยั มีคณุ ลกั ษณะที่ตอบสนองตอ่ การพฒั นากาลงั คนเพอื่ รองรบั ความเปลี่ยนแปลงของ ประเทศ 1) รอ้ ยละบัณฑติ ท่ไี ดง้ านทาหรอื เปน็ ร้อยละ 70 75 80 85 90 ทุกคณะ/วทิ ยาลยั ผปู้ ระกอบการ ภายในระยะเวลา 1 ปี 2) รอ้ ยละความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตทมี่ ีตอ่ การ รอ้ ยละ 70 75 80 85 90 ทกุ คณะ/วิทยาลัย ทางานของบัณฑิต เปา้ ประสงคห์ ลกั 2.3 ด้านการพฒั นางานวจิ ยั เทคโนโลยแี ละนวตั กรรม มเี ปา้ ประสงคย์ อ่ ยและตวั ชีว้ ดั ดงั ตอ่ ไปนี้ เปา้ ประสงค์ย่อย 1) บุคลากรของมหาวทิ ยาลัยเป็นนักวิจัย มืออาชพี สามารถพฒั นาผลงานวจิ ยั และนวตั กรรมทเ่ี ป็นประโยชน์ให้ เป็นท่ยี อมรบั ทัง้ ในระดบั ชาตแิ ละนานาชาติ 1) ทนุ วิจัย (Research Grant) ทม่ี อี ัตราส่วนที่ บาท/ 60,000 60,000 60,000 60,000 60,000 สถาบนั วิจยั และ เพยี งพอเหมาะสมกบั การทาวิจยั คน พฒั นา 2) เครอื ขา่ ยการวจิ ัย (Research Network) ทม่ี ี รอ้ ยละ 80 80 100 100 100 สถาบนั วจิ ัยและ การเชือ่ มต่อกระบวนการทางานทัง้ เชงิ พ้ืนทีแ่ ละ พัฒนา เชิงประเดน็ 3) ผลงานวจิ ยั ท่เี ผยแพร่ในวารสารวิชาการ ใน รอ้ ยละ 30 40 50 60 70 สถาบนั วิจยั และ ฐานข้อมลู ท่ี ก.พ.อ. รับรอง พฒั นา 4) รางวลั ทางวิชาการจากผลงานวจิ ยั รางวลั 10 10 20 20 20 สถาบนั วิจยั และ พัฒนา Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 33
ตวั ชว้ี ดั เปา้ ประสงคต์ ามยทุ ธศาสตร์ หน่วย ค่าเปา้ หมาย (ปีงบประมาณ พ.ศ.) หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ นบั 2565 2566 2567 2568 2569 รายงานตัวชวี้ ดั เป้าประสงคย์ ่อย 2) พัฒนานักวิจยั เชงิ พนื้ ท่ีทั้งนักวจิ ยั ของมหาวิทยาลัยและนกั วิจยั ชุมชน 1) สดั สว่ นของนักวิจยั เชิงพนื้ ที่ ท่มี ขี ีด ร้อยละ 20 30 40 50 50 สถาบันวจิ ยั และ 5 พัฒนา ความสามารถปฏบิ ัติงานวิชาการรับใช้สังคม 5 สถาบันวจิ ัยและ (Socially Engaged Scholarship) พฒั นา 2) ตาแหนง่ วิชาการรับใช้สงั คมของอาจารยท์ ี่ ตาแหน่ง 2 2 5 เพม่ิ ขึ้น เปา้ ประสงคย์ ่อย 3) ผลงานวิจยั ทตี่ อบสนองการพฒั นาท้องถ่นิ ในทกุ ด้าน เช่น ดา้ นเศรษฐกิจ สงั คม ส่งิ แวดลอ้ ม และการศกึ ษา 1) ผลงานวิจยั ทีม่ าจากการบรู ณาการศาสตร์ ทใ่ี ช้ ผลงาน 2 2 5 5 5 สถาบันวจิ ัยและ ในการพัฒนาทอ้ งถนิ่ ในดา้ นเศรษฐกจิ สงั คม พฒั นา สง่ิ แวดล้อม และด้านการศกึ ษา ทส่ี อดคลอ้ งกบั งานเชิงประเด็นของ อว.ส่วนหนา้ 2) ผลการวเิ คราะห์คุณค่าทางสังคม (Social รอ้ ยละ 50 60 70 80 100 สถาบนั วิจัยและ Value) ท่ใี ช้ในการพัฒนาท้องถน่ิ พฒั นา เปา้ ประสงคย์ อ่ ย 4) ผลงานวิจยั และนวัตกรรมเพ่อื สรา้ งมูลคา่ เพม่ิ ผลติ ภัณฑช์ ุมชนและยกระดบั คุณภาพชีวติ ของประชาชนทอ้ งถนิ่ ให้ดยี ง่ิ ขึ้น 1) ทรัพยากรพืน้ ถน่ิ (Local Resources) ไดร้ บั รายการ 2 2 2 2 2 สถาบันวจิ ัยและ การยกระดบั ห่วงโซค่ ุณคา่ ใหม่ (New Value พัฒนา Chain) เพ่อื สรา้ งขดี ความสามารถในการ แข่งขนั ดว้ ยองคค์ วามรูว้ ชิ าการ 2) จานวนผ้ปู ระกอบการทอ้ งถิ่น (Local ราย/ 5 5 10 10 10 สถาบนั วจิ ัยและ Enterprise) ทม่ี ีขีดความสามารถในการ กลุ่ม พัฒนา ประกอบการเพื่อยกระดับเศรษฐกจิ ฐานรากของ จงั หวัด 3) จุดจาหน่ายผลติ ภัณฑช์ ุมชนภายในมหาวิทยาลยั จุด 1 1 2 2 2 สถาบนั วิจัยและ เพื่อการแลกเปลย่ี น จาหนา่ ย และสร้างการ พฒั นา เรียนรู้ 4) จานวนงานวิจัยเชิงพาณิชยเ์ พอ่ื ตอบสนองความ ผลงาน 10 10 20 20 20 สถาบันวิจยั และ ต้องการของชุมชน ภาคธุรกจิ และอุตสาหกรรม พัฒนา เปา้ ประสงค์ย่อย 5) งานวิจยั หรือนวัตกรรมทไี่ ด้รบั การจดทะเบียนทรพั ยส์ ินทางปญั ญาและเกดิ ประโยชน์ตอ่ การพฒั นาในอนาคต 1) จานวนผลงานวจิ ยั หรอื นวตั กรรมท่ไี ดร้ ับการจด ผลงาน 5 5 10 10 10 สถาบันวจิ ัยและ ทะเบียนทรัพยส์ นิ ทางปญั ญา พัฒนา 2) จานวนอาจารย์และนกั วจิ ยั ทย่ี ืน่ ขอการจด ราย 5 5 10 10 10 สถาบันวจิ ัยและ ทะเบยี นทรัพยส์ นิ ทางปัญญา พฒั นา 34 แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลยั ราชภฏั อตุ รดติ ถ์ พ.ศ. ปีงบประมาณ 2565-2569
ตวั ช้ีวดั เป้าประสงค์ตามยทุ ธศาสตร์ หนว่ ย คา่ เป้าหมาย (ปงี บประมาณ พ.ศ.) หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ นบั 2565 2566 2567 2568 2569 รายงานตวั ช้วี ดั เปา้ ประสงคห์ ลัก 2.4 การบรกิ ารวิชาการ ศิลปวัฒนธรรม และโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริ มีเป้าประสงคย์ อ่ ยและตัวชวี้ ัด ดังตอ่ ไปน้ี เปา้ ประสงค์ยอ่ ย 1) ประชาชนในทอ้ งถ่นิ มคี วามร้ทู างวชิ าการท่สี ามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชก้ บั การใช้ชีวติ 1) ประเดน็ สาคัญของสังคมตามแผนยุทธศาสตร์ ประเด็น 5 5 10 10 10 อว.ส่วนหน้า ของ อว.ส่วนหนา้ และแผนพัฒนาอนื่ ๆ ได้รับ การออกแบบทางวชิ าการเพ่ือแก้ไขปัญหา 2) จานวนผู้ประกอบการท้องถนิ่ (Local ราย/ 3 3 10 10 10 สถาบันวิจยั และ Enterprise) ท่มี ีขดี ความสามารถในการ กล่มุ พฒั นา ประกอบการเพ่ือยกระดบั เศรษฐกจิ ฐานรากของ จังหวดั เปา้ ประสงคย์ ่อย 2) พฒั นาระบบกลไกแกป้ ัญหาทจี่ ะเปน็ อปุ สรรคตอ่ การพัฒนาและได้รบั การสนบั สนุนสง่ เสริมในการพัฒนา 1) ระบบบริหารจัดการงานวิจัยของมหาวิทยาลัย ร้อยละ 80 80 100 100 100 สถาบันวิจัยและ และพันธกิจสมั พนั ธ์ (Research พัฒนา Management) ท่ีมปี ระสทิ ธภิ าพ เปา้ ประสงคย์ อ่ ย 3) วัฒนธรรมท้องถิ่น (อุตรดติ ถ์-แพร่-นา่ น) อันเป็นเอกลักษณ์ของภูมภิ าคและชาติไดร้ บั การยกระดบั เพอื่ การ เรยี นร้แู ละสรา้ งมูลคา่ เพม่ิ 1) มกี ลไกการใช้วัฒนธรรมมาสร้างเครอื ข่ายเพอ่ื ระบบ 1 2 3 4 5 สานักงานอธิการบดี การเรยี นรูใ้ นทอ้ งถ่ิน /ทกุ คณะ/วทิ ยาลยั 2) จานวนวฒั นธรรมท้องถนิ่ ที่ถูกยกระดับเพอื่ การ เรื่อง 3 3 3 3 3 สานกั งานอธิการบดี เรียนรู้และสร้างมลู คา่ เพิม่ ผา่ นศูนย์การเรียนรูใ้ น /ทกุ คณะ/วทิ ยาลัย รูปแบบตา่ งๆ เป้าประสงค์ย่อย 4) ฐานขอ้ มลู ดา้ นวัฒนธรรมทอ้ งถนิ่ ภาคเหนือ (อตุ รดิตถ์ แพร่ น่าน) เพื่อการศกึ ษาของประชาชน 1) มีระบบฐานขอ้ มูลความหลากหลายทาง ระบบ 1 1 1 1 1 สานกั งานอธิการบดี วฒั นธรรมออนไลนใ์ นพื้นท่ีอุตรดิตถ์-แพร่-น่าน /ทุกคณะ/วทิ ยาลยั เปา้ ประสงค์ย่อย 5) การบรู ณาการงานด้านวฒั นธรรมกับมิติดา้ นการท่องเทย่ี วในพน้ื ท่ีทเ่ี ก่ยี วข้อง 1) จานวนโครงการทม่ี กี ารบูรณาการงานด้าน โครง 1 2 3 4 5 สานกั งานอธิการบดี วัฒนธรรมกับมติ ดิ ้านการท่องเทย่ี วและดา้ นอ่ืนๆ การ /ทกุ คณะ/วิทยาลัย เป้าประสงค์ย่อย 6) การอนุรกั ษ์ศลิ ปวัฒนธรรมท้องถิน่ ช่วยยกระดับการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ 1) จานวนหลกั สตู รระยะส้นั ทางดา้ น หลักสตู ร 2 2 2 2 2 สานกั งานอธกิ ารบดี ศิลปวฒั นธรรมเพอ่ื บริการวชิ าการและรว่ ม /ทุกคณะ/วทิ ยาลัย จดั การเรียนการสอน (Non-degree) ร่วมกับ ศนู ยก์ ารศกึ ษาตลอดชวี ิต ( Long Life Learning )และศูนย์วทิ ยบริการ จ.แพร่ Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 35
ตัวช้ีวัดเป้าประสงค์ตามยุทธศาสตร์ หน่วย คา่ เป้าหมาย (ปงี บประมาณ พ.ศ.) หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ นับ 2565 2566 2567 2568 2569 รายงานตวั ช้วี ัด 2) จานวนผู้ประกอบการทอ้ งถิน่ (Local ราย/ 3 3 10 10 10 สถาบนั วิจัยและ Enterprise) ท่มี ีขีดความสามารถในการ กล่มุ พฒั นา ประกอบการเพือ่ ยกระดับเศรษฐกจิ ฐานรากของ จังหวดั เป้าประสงคย์ อ่ ย 2) พัฒนาระบบกลไกแกป้ ญั หาทจ่ี ะเป็นอุปสรรคต่อการพฒั นาและไดร้ บั การสนบั สนุนสง่ เสริมในการพัฒนา 1) ระบบบรหิ ารจดั การงานวจิ ยั ของมหาวทิ ยาลยั ร้อยละ 80 80 100 100 100 สถาบนั วิจยั และ และพนั ธกิจสัมพนั ธ์ (Research พฒั นา Management) ทมี่ ปี ระสทิ ธิภาพ เป้าประสงคย์ ่อย 3) วัฒนธรรมท้องถนิ่ (อุตรดติ ถ์-แพร่-นา่ น) อนั เป็นเอกลกั ษณข์ องภูมิภาคและชาติได้รบั การยกระดับเพอ่ื การ เรยี นรู้และสรา้ งมลู คา่ เพิ่ม 1) มกี ลไกการใช้วัฒนธรรมมาสรา้ งเครอื ขา่ ยเพ่อื ระบบ 1 2 3 4 5 สานกั งานอธกิ ารบดี การเรียนรูใ้ นท้องถนิ่ /ทกุ คณะ/วิทยาลัย 2) จานวนวฒั นธรรมท้องถน่ิ ทีถ่ กู ยกระดบั เพ่อื การ เรอื่ ง 3 3 3 3 3 สานกั งานอธกิ ารบดี เรยี นร้แู ละสรา้ งมูลคา่ เพมิ่ ผา่ นศูนย์การเรียนรู้ใน /ทุกคณะ/วทิ ยาลยั รปู แบบต่างๆ เป้าประสงคย์ ่อย 4) ฐานขอ้ มลู ดา้ นวัฒนธรรมทอ้ งถ่ินภาคเหนือ (อุตรดิตถ์ แพร่ น่าน) เพอื่ การศกึ ษาของประชาชน 1) มีระบบฐานข้อมลู ความหลากหลายทาง ระบบ 1 1 1 1 1 สานกั งานอธกิ ารบดี /ทุกคณะ/วทิ ยาลยั วฒั นธรรมออนไลนใ์ นพน้ื ทอี่ ุตรดิตถ์-แพร่-นา่ น เป้าประสงคย์ ่อย 5) การบรู ณาการงานดา้ นวฒั นธรรมกบั มติ ดิ ้านการท่องเทย่ี วในพ้ืนท่ีท่เี ก่ยี วข้อง 1) จานวนโครงการท่มี กี ารบูรณาการงานด้าน โครงการ 1 2 3 4 5 สานักงานอธกิ ารบดี วัฒนธรรมกับมิตดิ ้านการทอ่ งเที่ยวและด้านอื่น ๆ /ทกุ คณะ/วทิ ยาลยั เป้าประสงค์ยอ่ ย 6) การอนุรักษศ์ ลิ ปวฒั นธรรมท้องถน่ิ ชว่ ยยกระดบั การเรยี นรู้ตลอดชวี ติ 1) จานวนหลักสตู รระยะสัน้ ทางด้าน หลักสตู ร 2 2 2 2 2 สานกั งานอธิการบดี ศิลปวัฒนธรรมเพอื่ บริการวชิ าการและร่วม /ทกุ คณะ/วิทยาลัย จดั การเรียนการสอน (Non-degree) รว่ มกบั ศูนย์การศกึ ษาตลอดชวี ิต ( Long Life Learning )และศนู ย์วทิ ยบริการ จ.แพร่ ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 การพัฒนาการบรหิ ารจัดการสู่องค์กรท่ีมสี มรรถนะสูง เป้าประสงคห์ ลัก 3.1 การพฒั นาระบบบรหิ ารจดั การสคู่ วามเปน็ เลศิ ดา้ นการพัฒนากายภาพ และด้านบคุ ลากร เปา้ ประสงค์ย่อย 1) บุคลากร นกั ศึกษาและประชาชนมสี ขุ ภาวะและส่งิ แวดลอ้ มทีด่ ี 36 แผนยทุ ธศาสตร์การพฒั นามหาวิทยาลยั ราชภัฏอตุ รดิตถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
ตัวช้ีวดั เป้าประสงค์ตามยุทธศาสตร์ หนว่ ย ค่าเปา้ หมาย (ปงี บประมาณ พ.ศ.) หนว่ ยงานรับผดิ ชอบ นบั 2565 2566 2567 2568 2569 รายงานตัวชี้วัด 1) ร้อยละความพงึ พอใจของบุคลากร และ ร้อยละ 80 80 80 80 80 สานักงานอธกิ ารบดี นักศึกษาที่มตี อ่ ระบบสาธารณูปโภคพ้นื ฐานของ มหาวิทยาลยั 2) เพิม่ การใชพ้ ลงั งานทดแทน เพอ่ื ลดการใช้ ร้อยละ 5 5 5 5 5 สานกั งานอธกิ ารบดี พลังงานไฟฟ้าและลดการใชเ้ ชือ้ เพลิง ลดการ ปล่อยกา๊ ซเรอื นกระจก ลดการปลอ่ ยของเสยี ออกสแู่ วดล้อม (นา้ เสยี ขยะ) ลดการใช้และ สง่ เสรมิ การอนรุ ักษท์ รัพยากรนา้ 3) สัดสว่ น พนื้ ทส่ี ีเขยี วเพื่อพกั ผอ่ นและเรียนร้ขู อง รอ้ ยละ 5 5 5 5 5 สานักงานอธกิ ารบดี นักศึกษาและบคุ ลากรเพิม่ ขน้ึ 4) การพัฒนาและบริหารจัดการมหาวทิ ยาลยั เพ่ือ รอ้ ยละ 10 10 10 10 10 สานักงานอธิการบดี ผลักดนั สกู่ ารเป็นมหาวิทยาลยั สีเขียว (Green University) โดย UI Greenmetric World University Ranking (2021) ซงึ่ มกี ารกาหนด เกณฑ์การประเมนิ ไว้ 6 ด้าน คะแนนเตม็ 10,000 คะแนน ดว้ ยการเพ่มิ ร้อยละของคะแนน ตามเกณฑท์ กุ ปี เปา้ ประสงคย์ อ่ ย 2) ปรบั โครงสร้างและภาระงานของบุคลากรให้สอดคลอ้ งกบั เกณฑม์ าตรฐานของสถาบันอดุ มศกึ ษา 1) ร้อยละของหน่วยงานมกี ารจดั ทาคมู่ อื ลกั ษณะ ร้อยละ 60 70 80 90 100 สานักงานอธิการบดี งาน หน้าท่รี ับผดิ ชอบ ขอบเขตงาน (job Description) อย่างชดั เจน 2) ร้อยละของหน่วยงานทีม่ กี ารจัดทาระบบ/กลไก ร้อยละ 60 70 80 90 100 สานักงานอธกิ ารบดี ในการพัฒนางานและมแี นวปฏิบัติทีด่ ีในการ ปฏิบัตงิ าน 3) พฒั นาความเช่ือมโยงระบบและกลไกการ ร้อยละ 60 70 80 90 100 สานักงานอธิการบดี ทางานของบคุ ลากรระหวา่ งหน่วยงาน 4) บุคลากรของมหาวิทยาลัยมีความกา้ วหน้าใน ร้อยละ 3 3 3 3 3 สานกั งานอธิการบดี อาชพี ไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 3 ตอ่ ปี 5) บคุ ลากรของมหาวิทยาลัยได้รบั การ Up skill รอ้ ยละ 60 70 80 90 100 สานกั งานอธิการบดี และ Reskill เพอื่ ปรบั เปล่ียนการทางานและ พฒั นาทกั ษะพนักงานเพื่อใหเ้ กดิ ความรู้ ความสามารถทเ่ี ทา่ ทันกับอนาคต 6) จานวนอาจารย์ทผ่ี า่ นการอบรม การจดั การ ร้อยละ 60 70 80 90 100 ศนู ยพ์ ัฒนาคณุ ภาพ เรียนการสอนแบบบรู ณาการกบั การทางาน การศึกษาบูรณา (Cooperative and Work Integrated การกบั การทางาน Education: CWIE) Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 37
ตัวชีว้ ดั เป้าประสงค์ตามยทุ ธศาสตร์ หนว่ ย คา่ เป้าหมาย (ปงี บประมาณ พ.ศ.) หน่วยงานรบั ผิดชอบ นับ 2565 2566 2567 2568 2569 รายงานตัวช้ีวัด 7) ร้อยละอาจารย์และครูโรงเรยี นสาธติ ที่มี รอ้ ยละ 60 70 80 90 100 ทกุ คณะ/วิทยาลัย/ โรงเรียนสาธติ สมรรถนะในการจัดการศกึ ษาในศตวรรษที่ 21 95 95 สานกั งาน เป้าประสงค์ยอ่ ย 3) มหาวทิ ยาลัยอยู่เยน็ เปน็ สุข บรหิ ารจัดการดว้ ยระบบธรรมาภิบาล คณะกรรมการ มาตรฐานฯ 1) มหาวิทยาลัยได้คะแนนการประเมินคณุ ธรรม ร้อยละ 85 90 95 และความโปรง่ ใสในการดาเนินงานของ 1 1 สานักงานอธิการบดี หนว่ ยงานภาครัฐ (Integrity and 1 1 1 สานกั งานอธกิ ารบดี Transparency Assessment: ITA) 1 1 1 1 สานกั งานอธกิ ารบดี เป้าประสงค์ย่อย 4) มีระบบการบริหารจัดการงบประมาณท่มี ีประสทิ ธิภาพ 4 4 4 สานกั งานอธิการบดี 1) มีการวิเคราะห์ความค้มุ ค่า ประสิทธิภาพ และ ครง้ั 11 ประสทิ ธิผลในการใช้จา่ ยงบประมาณ 2) ปรับปรงุ ระบบการบริหารความเส่ียงและการ ครงั้ 11 ควบคุมภายใน เป้าประสงค์ย่อย 5) ข้อบังคับ ระเบยี บของมหาวทิ ยาลัยทท่ี ันตอ่ การเปลีย่ นแปลง 1) จานวนขอ้ บังคับ ระเบียบ ของมหาวิทยาลยั ที่ เร่อื ง 11 ทันตอ่ การเปลย่ี นแปลง เปา้ ประสงคย์ ่อย 6) เพ่มิ ชอ่ งทางการจัดหารายไดข้ องมหาวิทยาลยั 1) ชอ่ งทางการจัดหารายได้ของมหาวิทยาลัย ช่องทาง 3 3 2) เครือขา่ ยในการบรกิ ารวชิ าการทสี่ ร้างรายได้ เครือขา่ ย 1 2 2 3 3 สานกั งานอธิการบดี ให้กับมหาวทิ ยาลัย 3) รายได้ที่เพมิ่ ข้นึ จากชอ่ งทางการจดั หารายได้ ล้าน 3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 สานักงานอธกิ ารบดี ของมหาวทิ ยาลยั บาท เป้าประสงค์ยอ่ ย 7) พัฒนาระบบงานสนิ ทรพั ย์ของมหาวิทยาลยั ให้ประสทิ ธิภาพ โปรง่ ใส และตรวจสอบได้ 1) มรี ะบบฐานข้อมลู งานสินทรัพย์ของ ระบบ 1 1 1 1 1 สานกั งานอธกิ ารบดี มหาวทิ ยาลยั ทเ่ี ป็นปจั จบุ ัน 2) ความพึงพอใจของผูใ้ ช้งานระบบฐานขอ้ มูลงาน ร้อยละ 80 80 85 85 90 สานกั งานอธิการบดี สินทรัพยข์ องมหาวทิ ยาลัย เป้าประสงค์ยอ่ ย 8) มรี ะบบสารสนเทศของมหาวิทยาลัยท่ีปลอดภยั และเช่ือถอื ได้ 1) พัฒนาระบบสารสนเทศเสรมิ จากระบบ ครั้ง 1 1 1 1 1 สานกั งานอธกิ ารบดี Growfa MIS เพอ่ื ใช้ติดตามงานด้านงบประมาณ 2) ขอ้ มลู รายงานสารสนเทศทางการเงนิ ของ รายงาน 1 1 1 1 1 สานักงานอธิการบดี มหาวทิ ยาลัยมคี วามเชื่อถอื ได้ 38 แผนยุทธศาสตรก์ ารพฒั นามหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อตุ รดิตถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569
ตวั ชีว้ ัดเป้าประสงคต์ ามยทุ ธศาสตร์ หนว่ ย ค่าเปา้ หมาย (ปีงบประมาณ พ.ศ.) หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ นับ 2565 2566 2567 2568 2569 รายงานตัวชว้ี ัด 3) มีขอ้ มลู สารสนเทศในดา้ นการจดั การเรยี นการ ระบบ 1 1 1 1 1 สานกั งานอธกิ ารบดี สอนทท่ี ันสมยั เปา้ ประสงคย์ อ่ ย 9) กาหนดพื้นท่คี วามรับผดิ ชอบในการพฒั นาท้องถนิ่ 1) ระบบและกลไกการออกแบบเพอ่ื การพฒั นา ระบบ 1 1 1 1 1 สถาบันวิจยั และ พื้นทข่ี องมหาวทิ ยาลัย พัฒนา เป้าประสงคย์ ่อย 10) จดั ทาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศรว่ มกบั มหาวทิ ยาลัยราชภฏั และเครือขา่ ย 1 สถาบันวิจยั และ พัฒนา 1) ระบบสารสนเทศ URU Digital University ระบบ 1 1 1 1 และระบบสารสนเทศทเี่ ก่ียวข้องเพื่อการ วางแผนพฒั นาและการตัดสินใจ เปา้ ประสงค์ย่อย 11) สร้างเครือข่าย ประชารัฐในการทางานตามพนั ธกจิ 1) จานวนนวตั กรรมจากโครงการวิศวกรสังคมที่ เรอ่ื ง 5 10 10 15 15 สานกั งานอธิการบดี ถูกนาไปใช้ในการพัฒนาชุมชนทอ้ งถ่ิน /ทกุ คณะ/วทิ ยาลยั 2) จานวนเครือขา่ ยความรว่ มมอื การจดั การศกึ ษา เครือข่าย 1 2 3 4 5 ทกุ คณะ/วทิ ยาลัย และงานวิจยั กับมหาวทิ ยาลยั ต่างประเทศและ เครอื ข่ายประชารัฐ 3) จานวนเครือข่าย ประชารฐั ในการทางานตาม เครอื ขา่ ย 5 10 20 30 40 ทุกคณะ/วิทยาลัย พนั ธกจิ ยุทธศาสตร์ท่ี 4 การพลิกโฉมมหาวทิ ยาลัยสคู่ วามเปน็ เลศิ เปา้ ประสงคห์ ลกั 4.1 สนับสนนุ การจัดการศกึ ษาตลอดชวี ิตและการพัฒนาทักษะเพ่ืออนาคตในรูปแบบ non-degree และ degree และเพม่ิ ทักษะด้านการประกอบอาชีพและการทางาน การพัฒนาคนและสถาบันความรชู้ ุมชนเชิงพ้ืนท่ี ม่งุ เนน้ การสร้าง และพฒั นาบคุ ลากรทม่ี ที ักษะสูงตามความต้องการของท้องถ่นิ เปา้ ประสงค์ย่อย 1) การจดั การเรยี นร้แู ละการพัฒนาทักษะการเรยี นรตู้ ลอดชีวิต 1) จานวนรายวิชาหรอื หลกั สตู รท่ีตอบสนองการ รายวชิ า/ 5 10 15 20 25 สานักวทิ ยบริการ และเทคโนโลยี จัดการศกึ ษาตลอดชีวติ ในรูปแบบ non- หลกั สตู ร degree และ/หรอื degree ท่ีสามารถเรยี นผ่าน สารสนเทศ ระบบออนไลนร์ ปู แบบตา่ งๆ 2) จานวนรายวิชาที่มกี ารพัฒนาการเรยี นการสอน รายวิชา 20 30 40 50 60 สานักวิทยบรกิ าร ในรูปแบบ Hybrid Leaning ทผี่ สมผสาน และเทคโนโลยี ระหว่าง การเรยี นออนไลนผ์ ่านระบบเครือข่าย สารสนเทศ (Online Learning) และการเรยี นในหอ้ งเรียน แบบด้ังเดิม (Traditional Classroom) 3) ร้อยละของบคุ ลากรท่ไี ด้รับการพัฒนาทกั ษะ รอ้ ยละ 50 60 70 80 90 สานกั งานอธกิ ารบดี ทางดิจติ อล (Digital Skill) ทีจ่ าเปน็ ต่อการ ทางาน Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 39
ตัวชี้วดั เป้าประสงค์ตามยทุ ธศาสตร์ หนว่ ย ค่าเปา้ หมาย (ปงี บประมาณ พ.ศ.) หนว่ ยงานรบั ผิดชอบ นบั 2565 2566 2567 2568 2569 รายงานตวั ช้วี ัด 4) จานวนผู้ใช้บรกิ าร สารสนเทศในรปู แบบ คน 500 600 700 800 900 สานักวิทยบรกิ าร Digital Library และเทคโนโลยี สารสนเทศ 5) จานวนประชาชนในทอ้ งถิ่นมีความรู้เพ่ือพัฒนา คน 200 400 600 800 1000 สถาบันวิจยั และ ชีวิตและอาชีพ พัฒนา เป้าประสงคย์ ่อย 2) การผลิตบัณฑิตท่ีมีวิชาชพี ตอบสนองสขุ ภาวะของคน 1) จานวนหลกั สูตรในรปู แบบ non-degree และ หลกั สตู ร 2 2 2 2 2 สานกั งานอธิการบดี degree 2) จานวนหลักสูตรทีเ่ ข้าส่รู ะบบคลังหน่วยกติ หลกั สูตร 5 10 15 20 25 สานกั งานอธกิ ารบดี 3) จานวนศูนย์การเรียนรู้ทีต่ อบสนองสุขภาวะของ ศนู ย์ 111 1 1 สถาบนั วจิ ยั และ คน พฒั นา เป้าประสงค์ยอ่ ย 3) การสร้างการเรียนรแู้ ละพฒั นาเศรษฐกจิ ภายใต้แนวคิด (BCG Model) 1 สถาบันวิจยั และ พัฒนา ทุกคณะ/ 1) จานวนฐานการเรยี นรูแ้ ละชดุ ขอ้ มลู ที่ ฐาน 1 1 1 1 วทิ ยาลยั สอดคลอ้ งกับแนวคดิ (BCG Model) 90 สถาบันวจิ ัยและ 2) จานวนผูเ้ ขา้ ร่วมเรียนรู้ในฐาน (BCG Model) คน 50 60 70 80 พฒั นา ทุกคณะ/ วทิ ยาลยั 4040แผนแยผุทนธยศุทาธสศตารสก์ ตารรพก์ าัฒรนพาฒั มนหาามวหทิ ายวาิทลยยั ารลาชยั รภาฏั ชอภุตัฏรอดุติตรถด์ ปิตถงี บ์ ปปงี รบะปมราะณมา2ณ56พ5.ศ-2.5265965-2569
ส่วนที่ 3 การขับเคลอ่ื นแผนไปส่กู ารปฏิบัติและการตดิ ตาม ประเมินผลแนวทางการบรหิ ารแผน แนวทางการบริหารแผน การบริหารจัดการ แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569 ให้บรรลุผลตามวัตถุประสงค์ และนามหาวิทยาลัยไปสู่วิสัยทัศน์ ที่กาหนดไว้น้ัน ต้องอาศัยความรว่ มมือจากหน่วยงานภายในของมหาวิทยาลัยทุกภาคส่วน โดยต้องคานึงถึงหลักการ บริหารจัดการแบบบูรณาการภารกิจที่รับผิดชอบ ตลอดจนการทางานร่วมกันกับหน่วยงานภายนอก เครือข่ายท้องถิ่น บุคลากร นักศึกษา ประชาชนในพ้ืนที่ เพ่ือให้เกิดการมีส่วนร่วม และเกิดความรู้สึก เป็นเจา้ ของมหาวทิ ยาลัยร่วมกัน วตั ถปุ ระสงคข์ องการบริหารแผน 1. เพ่อื ให้การขับเคล่ือนแผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวทิ ยาลัยราชภัฏอตุ รดิตถป์ ีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569 สกู่ ารปฏบิ ตั ิ โดยการมีสว่ นร่วมของทกุ หน่วยงานภายในมหาวทิ ยาลยั 2. เพื่อใหเ้ กิดการตดิ ตามและประเมนิ ความสาเรจ็ ของแผนตามตัวชี้วัดของเป้าประสงคท์ ี่กาหนดไว้ 3. เพอ่ื รวบรวมปญั หาและข้อเสนอแนะจากผเู้ กยี่ วขอ้ งไปเป็นข้อมลู ในการปรับปรุงแผน Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 41
ขั้นตอนการขบั เคลือ่ นแผนสู่การปฏบิ ตั ิ กิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์ในการดาเนนิ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ การ วนั ท่ี 19 เมษายน 1.แต่งตง้ั คณะกรรมการยกรา่ งแผน แตง่ ตงั้ คณะกรรมการยกร่างแผน ยุทธศาสตร์การพฒั นามหาวทิ ยาลัย ยุทธศาสตรก์ ารพฒั นามหาวิทยาลัย พ.ศ. 2564 ราชภฏั อตุ รดิตถ์ ราชภัฏอตุ รดิตถ์เพื่อทาหนา้ ทย่ี กร่าง ประกอบด้วย อธกิ ารบดี รองอธิการบดี ผ้ชู ว่ ยอธิการบดี ผูอ้ านวยการสานักงาน อธิการบดี และกองนโยบายและแผน 2.ประชมุ คณะกรรมการยกร่างแผน เพอ่ื กาหนด ขัน้ ตอน แนวทางการยก วันที่ 5 พฤษภาคม ยุทธศาสตร์การพฒั นา ร่างแผนยุทธศาสตร์การพฒั นา พ.ศ. 2564 มหาวิทยาลัยราชภฏั อุตรดติ ถ์ มหาวิทยาลยั ราชภฏั อุตรดติ ถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569 ครง้ั ที่ 1 3 ปรบั ปรงุ ทบทวน เปา้ ประสงค์ เพอ่ื ให้คณะกรรมการยกร่าง ฯ ปรับปรุง วันท่ี 5-9 พฤษภาคม ตวั ชี้วัด คา่ เป้าหมาย และ ทบทวน เปา้ ประสงค์ ตัวช้ีวัด พ.ศ. 2564 แผนงาน ผา่ นระบบ Google คา่ เปา้ หมาย และ แผนงาน ผา่ นระบบ form Google form 4.ประชุมคณะกรรมการยกรา่ งแผน ประชมุ คณะกรรมการเพือ่ ทบทวน วันท่ี 11 พฤษภาคม ยุทธศาสตรก์ ารพฒั นา พ.ศ. 2564 มหาวิทยาลัยราชภัฏอตุ รดิตถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569 คร้ังท่ี 2 5. ระดมสมอง รับฟงั ความคิดเหน็ เพอ่ื ระดมสมอง รบั ฟงั ความคดิ เห็นจาก วนั ที่ 19 พฤษภาคม จากหัวหนา้ ส่วนราชการ หัวหน้าส่วนราชการทุกหนว่ ยงาน พ.ศ.2564 ภายในมหาวทิ ยาลยั ณ ห้อง FMS 101 อาคารคณะวทิ ยาการจัดการ 42 แผนยุทธศาสตรก์ ารพัฒนามหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุตรดิตถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
กิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์ในการดาเนินกจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินการ 6.นาเสนอรา่ งแผนยทุ ธศาสตร์การ เพื่อร่างแผนยุทธศาสตรก์ ารพฒั นา วนั ที่ 25 พฤษภาคม พฒั นามหาวทิ ยาลัย มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏอุตรดติ ถ์ พ.ศ. 2564 ราชภัฏอุตรดิตถป์ ีงบประมาณ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569 ใหผ้ ่าน พ.ศ. 2565-2569 ตอ่ ความเหน็ ชอบจาก คณะกรรมการ คณะกรรมการบริหารมหาวิทยาลัย บรหิ ารมหาวทิ ยาลัย 7.ระดมความคดิ เหน็ รา่ ง วสิ ยั ทศั น์ เพอ่ื เปดิ โอกาสใหผ้ ูม้ ีสว่ นไดส้ ่วนเสยี วันที่ 26-31 พฤษภาคม พนั ธกจิ และลาดบั ความสาคัญ ทุกภาคสว่ นไดร้ ว่ มแสดงความคดิ เหน็ ที่ พ.ศ. 2564 ปัจจยั ภายในและภายนอก ทีเ่ ปน็ มตี ่อ ร่างแผนยุทธศาสตร์การพัฒนา จดุ แข็งจดุ อ่อน โอกาส และภาวะ มหาวิทยาลัยราชภัฏอตุ รดิตถ์ คกุ คาม จากบคุ ลากรของ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569 มหาวิทยาลยั ทกุ ภาคส่วนผา่ น ระบบ Google form 8.นาเสนอร่างแผนต่อสภา เพ่ือให้ร่างแผนยุทธศาสตร์การพฒั นา วนั ที่ 2 กรกฎาคม มหาวิทยาลยั มหาวิทยาลัยราชภฏั อตุ รดิตถ์ พ.ศ. 2564 ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569 ผ่าน ความเห็นชอบจาก สภามหาวทิ ยาลยั ราชภฏั อุตรดติ ถ์ 9.ประชุมชี้แจงและถา่ ยทอดแผนที่ เพอื่ สรา้ งความรู้ความเข้าใจใหท้ กุ ภายในเดอื นกรกฎาคม ผา่ นความเหน็ ชอบจากสภา หน่วยงานภายในมหาวทิ ยาลยั ตระหนกั พ.ศ. 2564 มหาวทิ ยาลัยยทุ ธศาสตรล์ งสู่ ถงึ ความสาคัญและพร้อมเขา้ รว่ มในการ หน่วยงานต่างๆภายในมหาวทิ ยาลยั ผลกั ดนั แผนยุทธศาสตรไ์ ปสู่การปฏบิ ัติ ดังน้ี 1) กาหนดแผนการดาเนินงานเพอื่ ถา่ ยทอดแผนสกู่ ารปฏิบตั ิ โดยทา เปน็ ปฏิทนิ การดาเนินงานใหม้ ี ความชดั เจน โดยทาเป็นประกาศ มหาวทิ ยาลยั เพอ่ื รบั ทราบโดย ท่ัวกัน Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 43
กจิ กรรม วัตถุประสงคใ์ นการดาเนินกิจกรรม ระยะเวลาดาเนินการ 2) กาหนดกลมุ่ เปา้ หมายทีจ่ ะเขา้ รับ ฟังการชีแ้ จงเพ่ือถา่ ยทอดแผนสู่ การปฏบิ ัติ โดยต้องกาหนดให้ ครอบคลมุ ผู้เกี่ยวขอ้ งทกุ ภาคสว่ น เช่น อธกิ ารบดี รองอธิการบดี ผู้ช่วยอธิการบดี คณบดี ผอู้ านวยการศูนย์สานัก รอง คณบดี รองผ้อู านวยการ ประธานหลักสตู ร 3) กาหนดใหห้ น่วยงานระดับคณะ จดั ทาแผนกลยุทธแ์ ละแผนปฏิบัติ การทีร่ องแผนยทุ ธศาสตร์ของ มหาวิทยาลัย กาหนดผรู้ บั ผิดชอบ กากบั ตดิ ตามตัวช้ีวัดทรี่ ะบุไวใ้ น แผนยทุ ธศาสตร์ เพ่อื เร่งรดั และ ติดตามผลการดาเนนิ การตามที่ เป้าหมายท่กี าหนด 10. แตง่ ตัง้ คณะกรรมการเพ่ือ เพื่อติดตามและประเมนิ ผลการ ติดตามประประเมินผลปี ดาเนินการติดตามและประเมินผล ดาเนินงานตาม แผนยุทธศาสตรก์ าร ละ 2 ไตรมาส ณ สน้ิ ไตร การดาเนินงานตามแผนยทุ ธศาสตร์ พฒั นามหาวิทยาลยั ราชภฏั อุตรดติ ถ์ มาสท่ี 2 และสนิ้ ไตรมาสท่ี การพัฒนามหาวทิ ยาลัยราชภัฏ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569 3 และประเมนิ ผล ณ อุตรดติ ถ์ปงี บประมาณ สน้ิ สดุ ระยะเวลาของแผน พ.ศ. 2565-2569 44 แผนยุทธศาสตร์การพัฒนามหาวิทยาลยั ราชภัฏอตุ รดติ ถ์ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2565-2569
ภาคผนวก Uttaradit Rajabhat University Strategic Plan 2022-2026 45
คาสั่งแต่งตัง้ คณะกรรมการยกรา่ ง แผนยทุ ธศาสตร์การพฒั นา มหาวทิ ยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569 46 แผนยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นามหาวิทยาลยั ราชภัฏอุตรดิตถ์ ปงี บประมาณ พ.ศ. 2565-2569
Search
