ชุดที่ 4

ชดุ กจิ กรรมการเรียนรู เรอื่ ง การสรางตารางโปรแกรม ชุดท่ี 4 Microsoft Access 2013 การออกแบบฐานขอมลู ชนิดขอมูลและตารางขอ มลู นางสาวประคองศรี ภาเรอื ง ตาํ แหนง ครู วิทยฐานะ ครูชํานาญการพิเศษ โรงเรยี นเทศบาลบรู พาอบุ ล กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพม่ิ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอมูล รหสั วิชา ง 22202 ชัน้ มัธยมศึกษาปท่ี 2

หนังสอื อิเล็กทรอนิกส (E-book) น้ี ไดจ ดั ทําขึน้ เปน ชุดกิจกรรม การเรยี นรู เรอื่ ง การสรา งตารางโปรแกรม Microsoft Access 2013 รายวิชา การจัดการฐานขอ มลู รหสั วชิ า ง 22202 สาํ หรับนกั เรียน ช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี 2 กลุมสาระการเรียนรูการงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระการเรยี นรู เพมิ่ เตมิ จาํ นวน 6 ชดุ ดงั นี้ ชุดที่ 1 รูจ กั กับโปรแกรมจดั การฐานขอ มูล ชุดท่ี 2 เร่ิมตน การใชงานโปรแกรม Microsoft Access2013 ชุดท่ี 3 สวนประกอบของโปรแกรม Microsoft Access2013 ชดุ ท่ี 4 การออกแบบฐานขอ มูล ชนิดขอมูลและตารางขอมูล ชุดที่ 5 การสรางตารางฐานขอ มูล ชดุ ที่ 6 การกําหนดคุณสมบตั ิของตาราง (Table) โดยเนน ใหผ ูเรยี นสามารถศกึ ษา และใชเ ปนแนวทางในการ สรา งองคความรูดวยตนเองอยา งเปน ลําดบั ข้ันนตอน โดยมีผูสอน เปนผูชแี้ นะใหคําแนะนํา ทัง้ ในหอ งเรียน และนอกหองเรยี นในรูปแบบ หนงั สืออิเลก็ ทรอนกิ ส เปน สอื่ ในการจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน นําไปใช ประโยชนในการสืบคน ขอมูล เปน แนวทางในการสรางองคค วามรทู ีย่ งั่ ยืน แกผเู รยี น นางสาวประคองศรี ภาเรือง ครู วทิ ยฐานะ ครูชํานาญการพิเศษ กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพิม่ เตมิ (คอมพิวเตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอมูล รหสั วิชา ง 22202 ชั้นมธั ยมศึกษาปท ี่ 2

เรือ่ ง หนา คาํ ชแ้ี จงการใชหนงั สืออิเลก็ ทรอนกิ ส (E-book) 1 คาํ ช้ีแจงสาํ หรับผูสอน 2 คําชแ้ี จงสาํ หรบั ผเู รียน 4 แผนภมู ิแสดงลําดบั ข้นั ตอนการใชชดุ กิจกรรมการเรยี นรู 5 ผลการเรียนร/ู จดุ ประสงคก ารเรยี นรู 6 แบบทดสอบกอ นเรยี น 8 ใบความรู การออกแบบฐานขอมูล ชนิดขอมูล และตารางขอ มูล การออกแบบฐานขอ มลู ชนดิ ขอ มลู และตารางขอมลู 14 15 การกาํ หนดโครงสรางของตาราง (Table) 19 ชนดิ ของขอมูล (Data Type) 23 การสรา งตารางฐานขอ มูล 27 การออกแบบโครงสรา งตาราง 30 วีดโี อ 32 37 ใบงาน 42 แบบทดสอบหลังเรียน บรรณานุกรม กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิ่มเติม (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอ มูล รหสั วิชา ง 22202 ช้นั มธั ยมศึกษาปที่ 2

คูม อื นเ้ี หมาะสําหรบั ประกอบการใชหนังสอื อิเลก็ ทรอนกิ ส (E-book) เร่ือง การสรา งตารางโปรแกรม Microsoft Access 2013 รายวชิ า การจัดการ ฐานขอมลู รหัสวชิ า ง 22202 สําหรับนักเรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 2 กลมุ สาระการเรียนรูก ารงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระการเรยี นรู เพิ่มเติม จํานวน 6 ชดุ ประกอบไปดวย ชดุ ที่ 1 รูจักกบั โปรแกรมจัดการฐานขอ มูล ชุดท่ี 2 เรม่ิ ตนการใชง านโปรแกรม Microsoft Access2013 ชุดท่ี 3 สวนประกอบของโปรแกรม Microsoft Access2013 ชดุ ท่ี 4 การออกแบบฐานขอมลู ชนดิ ขอ มลู และตารางขอมลู ชดุ ท่ี 5 การสรางตารางฐานขอมูล ชดุ ที่ 6 การกาํ หนดคุณสมบตั ิของตาราง (Table) หนังสืออิเลก็ ทรอนิกส (E-book) เปนหนังสอื เพอ่ื ชว ยในการ จัดกจิ กรรมการเรียนรูทแ่ี ปลกใหม ใหค วามสนุกสนาน เพลิดเพลิน สําหรับ ผทู เี่ รยี นดี หรอื ผทู ่เี รียนออนทีต่ องการจะศกึ ษาดว ยตนเองไดต ลอดเวลา ท้ังใน คอมพวิ เตอร แทบ็ เลต็ หรอื สมารทโฟน และยงั สามารถนําความรู ทกั ษะทีไ่ ด เปนแนวทางในการสรางองคค วามรทู ่ียัง่ ยนื ตอไป กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพ่ิมเตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจัดการฐานขอ มูล รหสั วิชา ง 22202 ช้นั มธั ยมศึกษาปท ่ี 2

122 คําช้ีแจงสาํ หรับผูสอน คมู อื หนังสืออิเลก็ ทรอนกิ ส (E-book) เร่อื ง การสรา งตารางโปรแกรม Microsoft Access 2013 รายวิชา การจัดการฐานขอ มลู รหัสวชิ า ง 22202 สําหรบั นกั เรยี นชน้ั มัธยมศกึ ษาปท่ี 2 กลุมสาระการเรยี นรูก ารงานอาชีพและ เทคโนโลยี สาระการเรียนรู เพม่ิ เตมิ มขี ้ันตอนการจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน ดังน้ี 1. ผูสอนเตรียมตัวใหพรอ ม โดยการศกึ ษารายละเอียดเกีย่ วกับการใช หนงั สอื อเิ ล็กทรอนิกส (E-book) การจัดชั้นเรียน และเตรียมสอื่ กอ นลงมือ ปฏบิ ตั กิ ารสอน 2. กอ นทาํ กิจกรรมทุกคร้งั ผสู อนตอ งอธบิ ายช้แี จงวิธีการปฏบิ ตั ิ กิจกรรมใหชดั เจน เพอื่ ใหผ เู รยี นไดเขา ใจตรงกัน จงึ จะทาํ ใหการจัดกจิ กรรม การเรยี นการสอนบรรลเุ ปา หมาย และมปี ระสิทธภิ าพ 3. กอนเขา สเู น้ือหา ใหผ ูเรียนทาํ แบบทดสอบกอนเรียน เพ่อื ประเมนิ วา ผเู รียนมพี ื้นฐานความรคู วามเขา ใจมากนอ ยเพยี งใด กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจัดการฐานขอมูล รหสั วิชา ง 22202 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 2

132 4. ใหผเู รียนศึกษาเนื้อหา ทําความเขาใจใหดตี ง้ั แตห นา แรกถึงหนา สุดทายตามลาํ ดับ อยา ขามขัน้ ตอน และทํากิจกรรมทายเลม 5. การจดั ชั้นเรียน ผสู อนควรเนน ใหผูเรียนทกุ คนมีสว นรว มในการทํา กิจกรรม ฝก ใหผูเรยี นรบั ผิดชอบตอหนา ที่ และมีความซอื่ สัตยตอตนเอง 6. หลังจากการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนเสร็จสน้ิ ลงในแตล ะ กิจกรรม ผสู อนเปนผปู ระเมนิ ผลการเรยี นรูผูเรยี นทกุ ครง้ั 7. ในแตล ะบทเรียนจะมีการปฏบิ ัติกจิ กรรมจากการทําใบงานจนเสรจ็ ใหผเู รยี นทาํ แบบทดสอบหลงั เรยี น เพือ่ ดูวา ผูเรียนมคี วามรคู วามเขาใจมาก นอ ยเพียงใด ชมเชยนกั เรียนที่ผลการเรยี นดี และอธบิ ายเพิม่ เติม พรอ มทั้งให กาํ ลังใจ และคําแนะนําสาํ หรบั นกั เรยี นทไ่ี ดผลการเรยี นในเกณฑนอยเพ่ือนาํ มา ปรับปรงุ และพฒั นาใหดีขน้ึ โดยการศกึ ษาเพิม่ เติมจากหนังสอื อเิ ลก็ ทรอนิกสได ตลอดเวลา กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิ่มเตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอมูล รหสั วิชา ง 22202 ชั้นมัธยมศกึ ษาปท ี่ 2

142 คําช้ีแจงสาํ หรบั ผเู รยี น คูม ือหนงั สืออเิ ล็กทรอนกิ ส (E-book) เรอ่ื ง การสรางตารางโปรแกรม Microsoft Access 2013 รายวชิ า การจัดการฐานขอ มลู รหัสวิชา ง 22202 สาํ หรับนักเรยี นชนั้ มัธยมศึกษาปท ี่ 2 กลมุ สาระการเรยี นรกู ารงานอาชีพและ เทคโนโลยี สาระการเรียนรู เพ่มิ เตมิ มีขน้ั ตอนการเรยี นรู ดังนี้ 1. ผูเ รียนฟงคําชแ้ี จงจากผูสอนในการใชห นังสืออเิ ล็กทรอนิกส (E-book) ใหเ ขาใจเก่ยี วกับการปฏิบตั กิ จิ กรรมเพอ่ื ใหบ รรลุเปา หมายและมปี ระสิทธภิ าพ 2. กอนเขา สูเนอ้ื หาของหนงั สืออิเลก็ ทรอนกิ ส ชุดท่ี 1 เรอ่ื ง รูจ ักโปรแกรม จดั การฐานขอ มลู ผเู รียนตอ งทาํ แบบทดสอบกอนเรียน เพอ่ื ประเมนิ วาผูเรยี น มพี ื้นฐานความรูความเขาใจมากนอ ยเพียงใด 3. นกั เรยี นศกึ ษาเนื้อหา ทาํ ความเขา ใจใหด ีตัง้ แตห นาแรก ถึงหนาสดุ ทา ย ตามลําดับ อยา ขา มขน้ั ตอน และทาํ กิจกรรมทายเลม 4. ผูเรยี นทุกคนตองมสี วนรว มในการทาํ กจิ กรรม ดวยความรบั ผดิ ชอบตอ หนา ท่ี และมคี วามซอื่ สัตยต อตนเอง 5. ผูเรียนทําแบบทดสอบหลงั เรียน เพื่อดวู า ผูเรียนมีความรคู วามเขา ใจ มากนอยเพยี งใดหลงั จากไดศ ึกษา และปฏิบัตกิ ิจกรรมจากการทําใบงาน เพอื่ จะไดปรับปรุง และพฒั นาการเรยี นใหม ากยิง่ ข้ึน กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพม่ิ เตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจดั การฐานขอ มูล รหัสวชิ า ง 22202 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 2

152 แผนภมู ิแสดงลําดบั ข้นั ตอนการใชช ดุ กจิ กรรมการเรยี นรู แผนภมู ิแสดงลาํ ดับขน้ั ตอนการใชชุดกิจกรรมการเรียนรู โปรแกรมจดั การฐานขอ มูล โดยโปรแกรม Microsoft Access 2013 ศึกษาคําชีแ้ จง ศึกษาใบความรูใ นชุดกจิ กรรม การเรียนรู ปฏิบตั กิ ิจกรรมการเรียนรู ตามใบงาน หากไมเขาใจหรอื มีขอสงสยั ศึกษาชดุ กจิ กรรมชุดตอไป กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพิ่มเตมิ (คอมพิวเตอร) รายวชิ า การจัดการฐานขอ มูล รหัสวิชา ง 22202 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท ่ี 2

162 การสรางตารางโปรแกรม Microsoft Access 2013 รายวิชา การจัดการฐานขอมลู รหัสวิชา ง 22202 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2 ผลการเรยี นรู 1. อธิบายการสรางแฟม ฐานขอ มูลได 2. ปฏบิ ัติการสรางขอมลู ออกแบบฐานขอ มูล และบนั ทกึ แฟม ฐานขอ มูลได จดุ ประสงคการเรียนรู ดา นความรคู วามเขา ใจ (K) 1. สามารถอธิบายการสรา งไฟลฐานขอ มูลของโปรแกรมได 2. สามารถอธิบายการกาํ หนดโครงสรา งขอมลู ได 3. สามารถอธิบายการออกแบบฐานขอ มลู ชนดิ ของขอมลู ได ดานทกั ษะ/กระบวนการ (P) 1. สามารถสรา งไฟลฐ านขอ มูล เปด ไฟล และการบันทึกไฟลขอมูลได 2. สามารถกําหนดโครงสรางตารางฐานขอ มลู ได 3. สามารถออกแบบฐานขอ มลู ชนิดของขอมลู และตารางขอมูลได ดา นคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค (A) นักเรยี นมคี ณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค และเจตคตทิ ด่ี ีตอการเรยี น กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เตมิ (คอมพิวเตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอมูล รหัสวิชา ง 22202 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 2

172 กอ นเขาสบู ทเรียน...มาลองวดั ความรูกอนเรียน โดยการทาํ แบบทดสอบกนั กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอ มลู รหสั วิชา ง 22202 ชนั้ มัธยมศึกษาปที่ 2

182 แแบบบบททดดสสออบบกกออ นนเเรรียียนน คาํ ส่งั : ใหนักเรียนเลอื กคําตอบท่ถี กู ทส่ี ุดเพียงขอ เดยี ว 1. สกลุ ของโปรแกรม Access 2013 คอื ขอ ใด ก. *.exe ข. *.accbd ค. *. accdb ง. *. access 2. การสรางไฟลฐ านขอมลู ควรเร่มิ ตนสรา งท่ี Object ใด เปน อนั ดับแรก ก. คิวรี ข. ฟอรม ค. ตาราง ง. รายงาน กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิ่มเตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอ มูล รหัสวชิ า ง 22202 ชัน้ มัธยมศึกษาปท ี่ 2

192 3. ขอ ใดตอไปน้ี ไมใ ช Object ฐานขอ มูลโปรแกรม Access ก. Table ข. Query ค. Excel ง. Report 4. ขอใดไมใ ชข นั้ ตอนการกําหนดโครงสรางของตารางขอ มูล ก. ความสวยงามของตารางขอมูล ข. กําหนดคยี ห ลกั ค. ขนาดของฟลด ง. ชนดิ ของขอ มูล กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพ่ิมเติม (คอมพิวเตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอ มลู รหัสวิชา ง 22202 ช้นั มัธยมศกึ ษาปท่ี 2

102 5. ฟลดขอ ใดท่ีไมเกย่ี วขอ งหรือสัมพนั ธก ับตารางนกั เรียน ก. ชอ่ื -นามสกลุ นกั เรยี น ข. วัน/เดอื น/ปเ กดิ นกั เรียน ค. ชอ่ื บิดา-มาดาของนักเรียน ง. ทีอ่ ยูของครปู ระจาํ ชั้นนักเรยี น 6. ขอ ใดตอ ไปน้ี เหมาะสมในการกําหนดใหเ ปนคียหลกั ก. ชอื่ นกั เรยี น ข. ท่อี ยนู กั เรยี น ค. รหสั ประจาํ ตัวนกั เรียน ง. น้ําหนกั สวนสงู นกั เรยี น กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เติม (คอมพิวเตอร) รายวิชา การจดั การฐานขอ มลู รหสั วชิ า ง 22202 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 2

121 7. ชนิดขอ มูลของขอ มูล “ชอื่ -นามสกลุ นักเรียน” คือขอ ใด ก. OLE วัตถุ ข. ขอ ความยาว ค. คาํ นวณแลว ง. ขอความส้ัน 8. คือคาํ สัง่ ขอ ใด ก. ตาราง ข. รายงาน SharePoint ค. ออกแบบตาราง ง. Datasheet กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพ่มิ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอ มูล รหัสวิชา ง 22202 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปท่ี 2

12 9. ขอมลู ทเ่ี ปน ตัวเลขใชใ นการคาํ นวณได ก. OLE วตั ถุ ข. ขอความยาว ค. คาํ นวณแลว ง. ตัวเลข 10. ขอความส้ัน เก็บขอมลู ไดเทาไหร ก. 254 ข. 63,999 ค. 255 ง. 64,999 กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพม่ิ เตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจัดการฐานขอมลู รหัสวิชา ง 22202 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 2

123 คราวน.ี้ .. เรามาศกึ ษาใบความรู กนั เลยจา â»Ãá¡ÃÁ Microsoft Access 2013 กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพ่มิ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจดั การฐานขอ มูล รหสั วิชา ง 22202 ช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 2

124 ใบความรู ตาราง (Table) ถอื เปน Object ทส่ี าํ คัญท่สี ุดใน โปรแกรม Access 2013 เนื่องจากใชในการเกบ็ ขอ มลู ทั้งหมด ทําใหต ารางถือเปน หัวใจสําคัญสําหรับทกุ ฐานขอมูล ดังนน้ั จงึ ใหความสําคญั เปน อยางมากทจ่ี ะตองมีความเขา ใจในการ ใชง านตาราง ควิ รี รายงาน ฟอรม (Query) (Report) (Form) ตาราง (Table) รปู ท่ี 4.1 Object ทใ่ี ชในการสรางฐานขอ มลู กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพิม่ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจัดการฐานขอ มลู รหสั วชิ า ง 22202 ชนั้ มัธยมศึกษาปที่ 2

125 ใบความรู การกําหนดโครงสรา งของตาราง กอนลงมือสรางตาราง (Table) เราควรวางแผน และออกแบบเกย่ี วกับตารางท่เี ราตองการเกบ็ ขอมูลกอ น โดยตัง้ โจทยก อนวาตอ งการเก็บขอมลู อะไรบา ง เชน ตองการ เกบ็ รายละเอียดเกี่ยวกับสินคาที่ขายภายในราน จะตอ งมี รายละเอยี ดของสนิ คา แตล ะตวั วา ประกอบไปดว ยอะไรบา ง ที่มีความจําเปน ตองเกบ็ เปนประวตั ิ เพ่ือสามารถนํามาใช ประโยชนได ซงึ่ การกาํ หนดโครงสรางของ Table มีขนั้ ตอน ดังน้ี 1 ขอมูล (Data) 2 ชนดิ ขอ มูล (Data Type) 3 ขนาดของฟลดField Size 4 กาํ หนดคียหลัก (Primary Key) กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพม่ิ เตมิ (คอมพิวเตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอมลู รหัสวิชา ง 22202 ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 2

162 1 Data ขอ มลู ท่เี ก็บจะตองประกอบดวยฟลด (หัวขอ) ขอ มลู ขอมูลอะไรบา ง เชน ถา เปน Table เกย่ี วกับสนิ คา อาจประกอบดวย รหัสสนิ คา จํานวนสนิ คา ชอ่ื สินคา จํานวน ราคาขาย ราคาตน ทุน วนั ทีน่ าํ เขา และรูปภาพประกอบ ตาราง (Table) สนิ คา - รหสั สินคา - จาํ นวนสินคา - ช่อื สินคา - จํานวน - ราคาขาย - ราคาตนทนุ - วันท่ีนําเขา - รปู ภาพประกอบ กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพิม่ เตมิ (คอมพิวเตอร) รายวชิ า การจัดการฐานขอ มลู รหสั วชิ า ง 22202 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 2

127 2 Data Type การกําหนดชนิดขอมูลใหกับฟลด เชน ชนิดขอมลู ฟลดร หสั สนิ คา ท่เี กบ็ ไดท้งั ขอความและตวั เลข หรือฟล ดราคาขายชนิดขอมลู เปนตัวเลข 3 Field Size การกาํ หนดขนาดของฟล ด วาจะใหเก็บขอ มูล ขนาดของฟลด ไดส ูงสดุ เทาไหร เชน ฟล ดรหสั สนิ คาอาจจะตงั้ ไว 6 หลกั กก็ ําหนดความกวา งไว 6 ตัวอักษร ซงึ่ ขอ มลู บางชนดิ สามารถกาํ หนดขนาดฟล ดไ ด สูงสดุ ถึง 255 ตวั แตถาเราจะเกบ็ ขอ มูลแค 6 ตวั อกั ษร แลว ใชค วามกวา งถงึ 255 ตัวอกั ษร ก็จะทาํ ใหไฟลฐานขอมลู นนั้ ใหญตามไปดวย ดงั นน้ี ควรกาํ หนดขนาดฟลดใ หพ อเหมาะไม ควรมากเกนิ ไป กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอ มูล รหัสวิชา ง 22202 ช้ันมัธยมศึกษาปท่ี 2

182 4 Primary Key การกาํ หนดวาจะใหฟ ลดใ ดเปนคียหลักของ กําหนดคยี หลัก ตาราง (Table) เชน ฟลดท ม่ี ีขอ มลู เปน เอกลกั ษณเ ฉพาะของตารางนัน้ ๆ ทีจ่ ะไมมี ขอมลู ซํา้ กนั เชน รหสั พนกั งาน รหสั สินคา เปน ตน เพอ่ื ในอนาคตหากเราตอ งการนาํ ขอ มลู ของพนักงานไปใชง านรวมกบั ตารางอ่นื เชน ตารางการคิดเงินเดือน คาคอมมชิ ชนั่ เพียงแคอา งถึงคียหลักกจ็ ะสามารถดงึ ขอ มูล อ่นื ๆ ของพนกั งานมาใชงานได ชื่อฟลด คุณสมบตั ิ ของฟลด กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพ่ิมเตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจัดการฐานขอ มลู รหสั วชิ า ง 22202 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที่ 2

129 ชนิดของขอ มูล (Data Type) ในโปรแกรม Microsoft Access 2013 จะมชี นดิ ของขอมูลอยู 10 ชนดิ ตอ งเลอื กไปใชใ หส อดคลองลักษณะ ของขอ มลู ทจี่ ะเก็บในแตล ะฟล ด ชนดิ ขอมูล ลกั ษณะขอ มลู ทเ่ี ก็บ เก็บไดสงู สุด Short ขอความสนั้ ใชเกบ็ ขอมลู ประเภทขอความสัน้ ๆ Text เครือ่ งหมาย ตวั เลข และชองวา งทไ่ี มใช 255 ตวั ในการคํานวณ เชน ช่อื รหสั สนิ คา ขอความยาว เบอรโทรศัพท ท่อี ยู 63,999 ตวั Long text ใชเ กบ็ ขอ มูลยาวๆ ทีเ่ ปนรายละเอียด ปลีกยอยเหมือนโนตยอ เชน ประโยค วลีขอ ความแบบบรรยาย สามารถ จัดรูปแบบขอ ความโดยใช Rich text format (เวอรช ่ันกอนหนา คือ ขอมูล ชนิด memo) กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพ่ิมเติม (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอมูล รหสั วิชา ง 22202 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท่ี 2

2120 ชนิดขอมลู ลักษณะขอ มูลทเี่ ก็บ เก็บได สูงสดุ ตวั เลข ใชเ กบ็ ขอ มูลที่เปนตวั เลขท่ีสามารถนาํ ไปใช Short Number คํานวณได เชนเลขจาํ นวนเตม็ และตวั เลขแบบ มที ศนยิ ม เชน เงินเดือน ราคาสนิ คา จํานวน 8 ไบต วนั ท่ี/เวลา เชน 1, 2, 10 หรือ 3,000 เปน ตน Date/Time เก็บขอมลู แบบวันทแี่ ละเวลา โดยเลือกการ 8 ไบต สกุลเงิน แสดงผลของวันทีไ่ ดห ลายรูปแบบ ทั้งวันท่ีแบบ Currency สัน้ และแบบยาว 8 ไบต ตวั เลข เก็บจาํ นวนเงนิ ที่มีสญั ลักษณส กุลเงนิ ตรา เชน 8 ไบต อัตโนมตั ิ $ หรอื ฿ พรอ มทศนิยมและ (Comma) Auto เก็บตวั เลขที่จะเพิม่ คา อัตโนมตั เิ มอ่ื เพม่ิ เรคค Number อรดใหม โดยเรยี งจากนอยไปหามากและไมซ า้ํ กนั ใน 1 Table จะมฟี ว ด Auto Number ไดเพียง 1 ฟว ดเทานนั้ การเพมิ่ คามี 2 แบบ คือ เพ่ิมทลี ะ 1 (Increment) หรอื เพม่ิ แบบ สุม (Random) กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจัดการฐานขอ มูล รหสั วชิ า ง 22202 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 2

2121 ชนิดขอมลู ลกั ษณะขอ มลู ท่ีเกบ็ เกบ็ ไดสูงสุด ใช/ไมใ ช Short Yes/No วตั ถุโอเล เก็บคา ทม่ี ไี ด 2 สถานะคอื Yes/No (ใช/ไมใ ช) 1 บิต OLE Object หรอื True/False (จริงหรือเท็จ) และ On/Off (เปด /ปด ) ไฮเปอรลงิ ค Hyperlink เก็บออบเจ็กตท ีส่ รางจากโปรแกรมอ่ืนๆ เชน 1 กกิ ะไบต สงิ่ ทแ่ี นบมา รปู ภาพ,กราฟ,ไฟล เอกสารจาก Excel หรอื Attachment Word ซึ่งการแกไ ขหรือเรียกดขู อ มลู จะ ตอง ทําผา นโปรแกรมน้ันๆ เกบ็ การเชือ่ มโยงหรือลงิ คไ ปยังไฟลอ่นื ไฟล 2048 ตวั ภายนอก เชนท่ีอยเู วบ็ ไซตห รือช่อื อเี มล ชนดิ ขอมูลใหมต ง้ั แต access 2007 ขึน้ มา ชว ยเกบ็ ไฟลท ี่แนบ ไปกับเรคคอรด (คลาย แนบไฟลในอีเมล) falseโดยแนบไฟล ตา งๆ เชน ไฟลรปู ภาพ ไฟลเ อกสาร Word ไฟลเ วริ ก ชีท Excel ใชไ ดกับ ไฟลฐานขอมูล .Accdb เทา นัน้ กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิม่ เตมิ (คอมพิวเตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอมูล รหัสวิชา ง 22202 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที่ 2

212 ชนิดขอมูล ลกั ษณะขอมูลท่ีเก็บ เก็บไดส งู สุด Short ตวั ชว ยสรา ง ตัวชวยสรา งการคนหา ใชขอมลู ทเี่ ปน การคนหา ตวั เลือก โดยเก็บรายการคาที่ Lookup ตองการใหเลอื ก หรอื ไปดงึ มาจาก Wizard ตารางและ Query อื่นๆ ใชก บั ฟว ด ที่ ใหเลอื กจากรายการทม่ี ีเทานัน้ ซง่ึ ชนดิ คํานวณแลว ขอ มลู อาจเปน Text หรือ Number Calculated สรางฟล ดค าํ นวณดวยการเอาฟลดที่มี อยใู นตารางมาคาํ นวณ ดว ยการ บวก, ลบ,คูณ,หาร ได โดยอางถงึ ช่อื ไฟล เชน =[Price]*0.05 กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิ่มเตมิ (คอมพิวเตอร) รายวชิ า การจัดการฐานขอ มูล รหสั วิชา ง 22202 ช้ันมัธยมศึกษาปท ่ี 2

2123 การสรางตารางฐานขอ มลู (Table) การสรางตาราง (Table) สามารถทําได 3 วธิ ี โดย คลกิ แทบ็ สราง จะมตี ัวเลอื กใหเ ราเลือกวาตองการสราง Table แบบไหน ซ่ึงแตล ะแบบมีวธิ ีการสรา งที่แตกตา งกัน ดงั น้ี คลิก แทบ็ สรา ง 13 2 รูปที่ 4.2 แท็บสรา ง แสดงคําส่งั ทใี่ ชในการสรางตาราง กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิม่ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอมูล รหัสวชิ า ง 22202 ชั้นมัธยมศกึ ษาปท ี่ 2

1224 1. ตาราง (Table) การสรา งตารางดว ยวิธีนโี้ ปรแกรมจะสรา งเปนตารางเปลา ในมุมมอง Datasheet โดยจะสรา งฟล ดเรม่ิ ตน ให 1 ฟล ด คือ ID เปนฟล ดแ บบตัวเลขแบบอตั โนมตั ิ (Auto Number) และจะมีฟลดอ ยทู างขวา ใหเ ราเพ่ิมรายการฟล ดใหมลงไปได ตามตอ งการ คลกิ ตาราง ฟลดเ รม่ิ ตน คอื ID มุมมอง Datasheet รปู ที่ 4.3 แสดงมมุ มอง Datasheet โดยใชคําสง่ั ตาราง (Table) กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพ่มิ เติม (คอมพิวเตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอมลู รหสั วิชา ง 22202 ชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี 2

2125 2. ออกแบบตาราง (Table Design) การสรางตารางดว ยวิธนี ้ี จะตอ งออกแบบ โครงสรา งของตารางกอ น เชน ตงั้ ชื่อฟล ด ระบชุ นดิ ขอ มูล กาํ หนดความกวางของขอ มูล และคณุ สมบัติของฟล ดอน่ื ๆ แลวเก็บบนั ทกึ โครงสรา ง จากน้ันกป็ อ นขอ มูลในมุมอง Datasheet ตอ ไป มมุ มอง Datasheet รปู ที่ 4.3 แสดงมุมมอง Datasheet โดยใชค ําส่ังออกแบบตาราง (Table Design) กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอ มลู รหสั วิชา ง 22202 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 2

2162 3. รายการ SharePoint การสรา งตาราง (Table) สําหรบั นาํ ไปใชงานบนเว็บไซตข อง windows SharePoint Service (เซริ ฟ เวอรการจัดการ เอกสาร) ซ่ึงจะมีรายการตาราง สําเร็จรูปใหเลอื กสรา งเหมอื น การสรางจากตาราง Templates แตเราตองมีเว็บไซตทีใ่ ชส ําหรับแชรไฟลท่ีจะนาํ มาใชง าน รว มกันอยูดวย นําไปใชงานบนเวบ็ ไซต มรี ายการตารางสาํ เรจ็ รปู ใหเลอื กสรา งตาราง รูปท่ี 4.4 แสดงมุมมอง Datasheet โดยใชคําสัง่ รายการ SharePoint กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจัดการฐานขอมลู รหัสวิชา ง 22202 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 2

2127 การออกแบบโครงสรา งของตาราง ในการสรา งตารางในมมุ มองออกแบบนี้ เราจะตอ งออกแบบ โครงสรา งของตารางดว ยตัวเองกอ น เชน กาํ หนดชนิดฟล ด ระบุชนดิ ขอ มลู กําหนดความกวาง และคุณสมบัตขิ องฟล ดอ ่นื ๆ ทจ่ี ําเปนแลว เกบ็ บนั ทึกโครงสรา ง ออกแบบโครงสรางของตาราง ชื่อฟลด ชนิดขอมลู ความกวางของฟลด คาํ อธิบาย Code ขอความส้นั 6 รหัสสินคา Category ขอความสน้ั 25 ประเภทสินคา Product_Name ขอความส้นั 30 ชือ่ สนิ คา Cost ราคาทนุ Price ตัวเลข Single ราคาขาย Unit ตัวเลข Double จํานวน Order_date ตัวเลข Interger วันนาํ เขา Photo วนั /เวลา Medium Date ภาพสินคา วัตถุ OLE ตามคา กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพิ่มเตมิ (คอมพิวเตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอมูล รหัสวิชา ง 22202 ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 2

1282 ตวั อยาง การสรางตารางดวยมมุ มองออกแบบ (Design) ใสขอ ความอธบิ าย ช่อื ฟลด เลอื กชนิดขอมลู กาํ หนดคุณสมบตั ิ กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิ่มเตมิ (คอมพิวเตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอมลู รหสั วิชา ง 22202 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท ่ี 2

2129 การสรา งตารางในมุมมองออกแบบ ปอ นขอ มลู ในมมุ มอง Datasheet รปู ที่ 4.5 ภาพแสดงการสรา งตารางโดยใชคําสงั่ มุมมองออกแบบ (Design) กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอมลู รหัสวิชา ง 22202 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ี่ 2

3102 เพื่อความเขาใจมากข้นึ มาดูวีดีโอกนั เลย กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพ่มิ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอมลู รหัสวชิ า ง 22202 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 2

3121 คราวน.้ี ..มาทําใบงานสง คณุ ครกู นั เถอะ กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอ มลู รหสั วชิ า ง 22202 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที่ 2

ใบงานที่ 1 312 คาํ สั่ง จงตอบคาํ ถามตอ ไปน้ใี หถ กู ตอ ง (10 คะแนน) 1. การสรา งตารางฐานขอมลู มกี ่วี ธิ ี อะไรบา ง อธิบาย ........................................................................................ ......................................................................................... 2. จงอธบิ ายการกาํ หนดโครงสรา งของตาราง มกี ี่ขนั้ ตอน อะไรบา ง ............................................................................................ ............................................................................................. 3. Object ใด ทมี่ คี วามสําคัญมากในโปรแกรม Microsoft Access 2013 เพราะเหตใุ ด ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………. กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพมิ่ เติม (คอมพิวเตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอ มลู รหสั วิชา ง 22202 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท่ี 2

3123 ใบงานท่ี 1 4. การกําหนดชนดิ ของเขตขอ มลู มีกี่ชนิด อะไรบาง ............................................................................................ ............................................................................................ 5. จงอธิบายชนิดของขอ มลู ตอ ไปนี้ 1. ขอความสั้น ............................................................... ............................................................................................... 2. ขอความยาว............................................................... ............................................................................................... 3. ตัวเลขอัตโนมตั ิ........................................................... ............................................................................................... กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพ่ิมเตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอมลู รหัสวิชา ง 22202 ชนั้ มัธยมศึกษาปท่ี 2

ใบงานท่ี 2 1324 คาํ ส่ัง ใหนกั เรียนจับคูระหวา งขอมลู ท่กี าํ หนดและชนิดของขอ มลู ให ถกู ตอง (10 คะแนน) ........1 คํานวณแลว ก. ตวั ชวยสรางการคน หา ....... 2 สงิ่ ทแ่ี นบมา ข. ขอมูลใชในการเกบ็ บันทกึ เวลา ........3 สกุลเงนิ ค. ขอ มูลประเภทตวั เลขหรอื ทศนิยมมีสญั ลกั ษณ สกลุ เงนิ ........4 ตัวเลข ง. เก็บออบเจ็กตป ระเภท รปู ภาพ กราฟ ไฟล ........5 วัน/เวลา จ. ขอมลู ตัวอกั ษร ตวั เลขท่ีไมน ําไปใชคาํ นวณ เก็บได 255 ตัว ........6 ตัวเลขอัตโนมตั ิ ฉ. เก็บขอ มลู ยาวๆ สงู สุด 63,999 ตวั ........7 ขอความยาว ช. เก็บตวั เลขที่จะเพ่มิ คาอตั โนมตั ิเมอ่ื เพ่มิ เรคคอรดใหม ........8 ไฮเปอรลิงค ซ. เกบ็ การเช่อื มโยงหรอื ลงิ คไ ปยังไฟลอนื่ ไฟลภ ายนอก ........9 ตัวชว ยสราง ฌ. สรา งฟล ดคํานวณดว ยการเอาฟลดท ี่มีอยูในตารางมา การคน หา คาํ นวณ ดวยการ บวก, ลบ,คูณ,หาร ได โดยอางถึงช่ือไฟล ........10 ขอความสนั้ ญ.ใชเ กบ็ ขอ มลู ท่เี ปน ตัวเลขท่สี ามารถนําไปใชคาํ นวณได กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพ่มิ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจดั การฐานขอ มลู รหสั วชิ า ง 22202 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 2

3125 ใบงานท่ี 3 ตอนที่ 3 ใหนักเรยี นกําหนดฟล ดท่เี กยี่ วขอ งกับไฟลฐานขอมลู โรงเรียนเทศบาลบูรพาอบุ ล อยางนอยตาราง 4 ฟล ด (10 คะแนน) ตาราง (Table) ไฟลฐานขอ มลู นักเรียน โรงเรยี นเทศบาลบรู พาอุบล ตาราง (Table) ตาราง (Table) ครู กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิ่มเตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจดั การฐานขอ มูล รหัสวิชา ง 22202 ช้นั มธั ยมศึกษาปท่ี 2

1326 เรียนจบเนอ้ื หากนั แลว มาทดสอบดูซิ... นกั เรยี นมีความเขาใจในเนือ้ หาแคไ หน กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพม่ิ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจดั การฐานขอ มลู รหสั วิชา ง 22202 ช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 2

1372 แแบบบบททดดสสออบบกหอลนงั เเรรียยี นน คาํ สงั่ : ใหน ักเรียนเลือกคําตอบท่ีถูกทส่ี ุดเพียงขอ เดียว 1. ขอ ใดตอไปนี้ ไมใช Object ฐานขอ มูลโปรแกรม Access ก. Table ข. Query ค. Excel ง. Report 2. การสรา งไฟลฐ านขอมลู ควรเร่ิมตน สรางท่ี Object ใด เปน อันดบั แรก ก. คิวรี ข. ฟอรม ค. ตาราง ง. รายงาน กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิ่มเติม (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอมลู รหสั วิชา ง 22202 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 2

38 5 . สกุลของโปรแกรม Access 2013 คือขอใด ก. *.exe ข. *.accbd ค. *. accdb ง. *. access 4. ขอ ใดไมใชข ัน้ ตอนการกําหนดโครงสรางของตารางขอ มูล ก. ความสวยงามของตารางขอมลู ข. กาํ หนดคยี หลัก ค. ขนาดของฟล ด ง. ชนดิ ของขอ มลู กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพิ่มเติม (คอมพิวเตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอมลู รหสั วิชา ง 22202 ชั้นมัธยมศกึ ษาปท ่ี 2

3129 5. ขอ ความสน้ั เกบ็ ขอมูลไดเทาไหร ก. 254 ข. 245 ค. 255 ง. 265 6. ขอใดตอ ไปน้ี เหมาะสมในการกาํ หนดใหเปน คียหลัก ก. ชือ่ นกั เรียน ข. ทอ่ี ยูน ักเรยี น ค. รหสั ประจาํ ตวั นักเรยี น ง. น้ําหนักสวนสูงนกั เรียน กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพ่มิ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวชิ า การจดั การฐานขอมลู รหสั วิชา ง 22202 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท่ี 2

40 7. ชนดิ ขอมูลของขอมูล “ชือ่ -นามสกุลนกั เรียน” คอื ขอ ใด ก. OLE วัตถุ ข. ขอ ความยาว ค. คํานวณแลว ง. ขอความส้นั 8. คือคาํ ส่ังขอใด ก. ตาราง ข. รายงาน SharePoint ค. ออกแบบตาราง ง. Data Sheet กลมุ สาระการเรียนรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิม่ เตมิ (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอมูล รหสั วชิ า ง 22202 ชั้นมัธยมศึกษาปท ี่ 2

4121 9. ขอมลู ทีเ่ ปน ตวั เลขใชในการคํานวณได ก. OLE วัตถุ ข. ขอ ความยาว ค. คํานวณแลว ง. ตวั เลข 10. ฟลดข อ ใดทีไ่ มเกี่ยวขอ งหรือสัมพันธกับตารางนักเรยี น ก. ช่อื -นามสกุลนกั เรยี น ข. วัน/เดอื น/ปเ กดิ นกั เรยี น ค. ชอ่ื บิดา-มาดาของนกั เรยี น ง. ท่ีอยขู องครูประจําชั้นนกั เรียน กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพิ่มเติม (คอมพิวเตอร) รายวิชา การจดั การฐานขอ มูล รหสั วชิ า ง 22202 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที่ 2

142 สารบญั ดวงพร เกยี๋ งคํา. คมู อื ใชง าน Access 2013. พมิ พคร้งั ที่ 1. กรุเทพฯ : สาํ นักพิมพ อินโฟเพลส มาสเตอร ไกด. 2558. มนสั ชยั กรตผิ จญ. โปรแกรมจดั การฐานขอมูล. พิมพค รั้งที่ 1. กรุงเทพฯ : บริษัทพมิ พเ อมพันธ จํากดั . 2558. เริงชัย เรอื งกจิ วณิชกุล. การใชโปรแกรม Microsoft Access2007/2010. -- กรงุ เทพฯ : ศนู ยส งเสรมิ วชิ าการ. 2555 อัมรินทร เพ็ชรกุล. สราง บรหิ าร และจัดการขอมูลอยา งมีประสิทธิภาพ ดวย Access2013. พิมพค รั้งที่ 1. กรุงเทพฯ : บริษทั รีไววา จาํ กัด. 2558. เว็บไซต 168training.club. ระบบการเรียนการสอนวชิ าคอมพิวเตอร เบ้อื งตน . สบื คน เมอื่ วนั ที่ 22 มนี าคม 2561 จากเวบ็ ไซต http://168training.club/e-learning_new/mooc_com/ access2013 กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชพี และเทคโนโลยี สาระเพม่ิ เติม (คอมพิวเตอร) รายวิชา การจดั การฐานขอ มูล รหัสวิชา ง 22202 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท ี่ 2

กลมุ สาระการเรยี นรู การงานอาชีพและเทคโนโลยี สาระเพม่ิ เติม (คอมพวิ เตอร) รายวิชา การจัดการฐานขอมลู รหัสวชิ า ง 22202 ช้นั มธั ยมศึกษาปท ่ี 2