BAHAN AJAR KELAS V TEMA 2

BAHAN AJAR TEMA 2 UDARA BERSIH BAGI KEHIDUPAN SUBTEMA 1 CARA TUBUH MENGOLAH UDARA BERSIH PEMBELAJARAN 2 KELAS 5 SEMESTER 1

BAHAN AJAR Satuan Pendidikan : SD N 2 Lumansari Kelas / Semester : V (Lima) /1 Tema : Udara Bersih bagi Kehidupan(Tema 2) Sub Tema : Cara Tubuh Mengolah Udara Bersih (Sub Tema 1) Pembelajaran ke :2 Alokasi waktu : 1 Hari (7x35 menit) A.KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR SBdP Kompetensi Dasar 3.2.1 Indikator 3.2 Memahami tangga nada 4.2.1 Mengidentifikasi ciri tangga nada 4.2 Menyanyikan lagu-lagu dalam mayor. berbagai tangga nada dengan iringan Menyanyikan lagu bertangga nada musik mayor dengan iringan musik. IPA Indikator Kompetensi Dasar 3.2.1 Menganalisis organ pernapasan 3.2Menjelaskan organ pernapasan dan pada manusia. fungsinya pada hewan dan manusia, Menjelaskan proses pernapasan serta cara memelihara organ pada manusia. pernapasan manusia. 4.2Membuat model sederhana organ 4.2.2 Membuat bagan cara kerja organ pernapasan manusia. pernapasan pada manusia. Bahasa Indonesia Indikator 3.2.1 Mengkategorikan informasi dari Kompetensi Dasar 3.2Mengklasifikasi informasi yang teks bacaan ke dalam 6 tipe didapat dari buku ke dalam aspek apa, pertanyaan di mana, kapan, siapa, mengapa dan bagaimana. 4.2.1 Membuat pertanyaan menggunakan 4.2Menyajikan hasl identifikasi 6 tipe kata tanya informasi yang didapat dari buku yang dikelompokkan dalam aspek apa, di mana, kapan, siapa,mengapa, dan bagaimana menggunakan kosakata baku. B. Materi Prasyarat Materi yang harus dikuasai oleh siswa sebelum masuk pada bahan ajar ini yaitu, siswa sudah mengetahui beberapa lagu nasional dan macam-macam kata tanya.

C. Petunjuk Bagi Siswa untuk Mempelajari Bahan Ajar Untuk membantu para Siswadalam mempelajari Kegiatan belajar ini, ada baiknya diperhatikan beberapa petunjuk belajar berikut ini : 1. Bacalah dengan cermat setiap uraian-uraian penting yang disajikan hingga memahami materi ajar secara tuntas. 2. Pahamilah kata-kata sukar melalui pemahaman dan pengalaman sendiri serta diskusikan bersama guru dan teman. 3. Bacalah dan pelajari sumber-sumber materi ajar lain yang relevan. 4. Kerjakan tes formatif yang sudah disediakan dengan baik kemudian komunikasikan mengenai materi yang sulit dipahami dan dikerjakan. 5. Diskusikan pembelajaran materi ajar ini bersama dengan guru dan teman. 6. Buatlah rangkuman dan catatan penting dari pembelajaran hari ini menggunakan bahasa sendiri agar membantu Siswauntuk lebih memahami materi ajar ini.

I. Pendahuluan A. Deskripsi singkat Pembelajaran yang dilaksanakan pada jenjang Sekolah Dasar (SD) adalah tematik. Pembelajaran tematik merupakan pembelajaran terpadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran, sehingga memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik. Materi Ajar ini membahas tentang pengetian komik, ciri-ciri komik, penyebab dan cara mencegah kelainan organ gerak manusia dan menganalisis ide pokok setiap paragraf pada sebuah bacaan. B. Manfaat 1. Setelah mempelajari nada diatonis mayor, siswa mampu mengidentifikasi ciri-ciri lagu nada diatonis mayor. 2. Setelah mempelajari sistem pernapasan manusia siswa dapat menganalisis dan menjelaskan serta membuat bagan sisitem pernafasan dengan benar. 3. Setelah kegiatan membaca, siswa dapat mengklasifikasikan informasi dan membuat pertanyaan ke dalam 6 tipe pertanyaan dengan benar. C. Tujuan Pembelajaran 1. Dengan mengamati materi pada slide power point, siswa dapat mengidentifikasi ciri tangga nada mayor dengan benar. 2. Dengan iringan musik, siswa dapat menyanyikan lagu yang bertangga nadaa diatonis mayor dengan percaya diri. 3. Dengan menyimak video, siswa dapat menganalisis organ pada sitem pernapasan manusia dengan benar. 4. Dengan berdiskusi, siswa dapat membuat bagan sistem pernapasan manusia dengan tepat. 5. Dengan membaca, siswa dapat mengklasifikasikan informasi ke dalam 6 tipe pertanyaan dengan tepat. 6. Setelah membaca, siswa dapat membuat pertanyaan dengan 6 tipe pertanyaan dengan benar. 7. Dengan presentasi, siswa dapat menjelaskan proses pernapasan pada manusia dengan percaya diri.

II. Penyajian A. Apersepsi Apakah kalian suka bernyanyi? Lagu apa yang sering kalian nyanyikan? Apakah kalian suka menyanyikan lagu nasional? Bagaimana perasaan kalian ketika menyanyikan lagu nasional negara kita? B. Uraian Materi Lagu di atas biasa kita dengar dan kita nyanyikan saat bulan Agustus seperti ini. Lagu tersebut merupakan lagu nasional yang memiliki tangga nada diatonis mayor.

Apa itu tangga nada diatonis mayor? Yuk kita pelajari bersama... Tangga Nada Diatonis Mayor Tangga nada merupakan susunan berjenjang, misalnya do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Dalam seni music ada jenis tangga nada diatonic. Tangga nda diatonic terdiri atas delapan nada. Tangga nada diatonic dibagi lagi dalam dua jenis tangga nada, yaitu tangga nada diatonic mayor dan tangga nad adiatonis minor. Tangga nada diatonis mayor memiliki interval (jarak nada) 1 1 ½ 1 1 1 ½. Perhatikan contoh urutan tangga nada diatonis mayor berikut. Ciri-ciri tangga nada diatonis mayor biasanya sebagai berikut. 1. Bersifat riang gembira. 2. Bersemangat. 3. Biasanya diawali dan diakhiri nada do. Namun, tidak menutup kemungkinan diawali dengan nada 5 (sol) atau 3 (mi) dan diakhiri nada 1 (do). Contoh Lagu yang bertangga nada Mayor : Maju Tak Gentar, Indinesia Raya, Hari merdeka, Halo-halo Bandung, Indonesia Jaya, Garuda Pancasila, dan Mars Pelajar.

Setelah menyimak video penjelasannya, isilah tabel berikut ini! Tangga Nada Diatonis Mayor Pengertian Ciri-ciri Saat kita bernyanyi, kita harus mengatur napas agar nyanyian kita enak didengar. Agar kita bisa mengatur napas kita dengan baik, mari kita pelajari sistem pernapasan pada manusia Sistem Pernapasan pada Manusia Manusia bernapas untuk memasukkan udara ke dalam tubuh. Udara mengandung oksigen. Oksigen dibutuhkan untuk mendapatkan energi dari makanan. Energi itu menggerakkan semua proses kehidupan yang sangat penting pada tubuh. Organ pernapasan manusia terdiri atas hidung, faring, laring, trakea, bronkus, bronkiolus, dan paru-paru (alveolus). 1. Hidung Udara masuk melalui lubang hidung ke dalam rongga hidung. Di dalam rongga hidung terdapat rambut-rambut pendek dan tebal untuk menyaring dan menangkap kotoran yang masuk bersama udara. Selain disaring udara yang masuk dilembapkan oleh selaput hidung. 2. Faring Faring merupakan persimpangan antara saluran pernapasan pada bagian depan dan saluran pencernaan pada bagian belakang. Tugas utama faring adalah sebagai saluran bagi keluar masuknya udara, yaitu oksigen dan karbodioksida. Peran-peran lainnya dari faring adalah sebagai saluran bagi makanan atau minuman untuk masuk ke dalam tubuh manusia. Selain itu, dengan adanya faring pita suara yang terletak di laring menjadi bergetar ketika manusia berbicara karena adanya udara yang keluar masuk sehingga terdengar sebagai suara. 3. Laring Laring atau tekak (jakun) terdapat di bagian belakang faring. Laring terdiri atas sembilan susunan tulang rawan berbentuk kotak. Fungsi utama laring mencegah benda asing masuk ke dalam saluran pernafasan (trakea), fungsi menelan makanan, fungsi respirasi (pernafasan) serta memproduksi suara. 4. Trakea Trakea merupakan perpanjangan dari faring dan tersusun dari tulang rawan yang memanjang dari leher hingga rongga dada dengan panjang kurang lebih 10 cm. Trakea

terdiri atas untaian cincin yang memanjang kurang lebih 16 hingga 20 cincin. Pada trakea terdapat jaringan yang disebut silia yang akan bergerak dan mendorong keluar debu-debu dan bakteri yang masuk. 5. Bronkus Bronkus merupakan percabangan dari trakea serta terdiri atas bronkus kiri dan bronkus kanan. Bronkus terbagi menjadi dua, yang satu berada di paru-paru kanan dan satu lagi di paru-paru kiri. Struktur bronkus berupa tulang rawan dengan otot-otot halus dan bercabang lagi menjadi bagian kecil-kecil yang disebut bronkiolus. 6. Bronkiulus Bronkiolus merupakan percabangan dari bronkus. Tidak seperti bronkus, bronkiolus tidak tersusun atas tulang rawan dan berdinding tipis. 7. Alveolus Alveolus terdapat di dalam paru-paru merupakan tempat terjadinya pertukaran oksigen dan karbon dioksida. Alveolus dikelilingi kapiler-kapiler darah. Alveolus berbentuk seperti buah anggur. Udara masuk ke dalam tubuh melalui lubang hidung, lalu masuk ke dalam batang tenggorokan. Batang tenggorokan adalah sebuah pipa mulai dari belakang hidung dan mulut, lalu turun ke paru-paru. Dari batang tenggorokan udara masuk ke dalam paru-paru. Di dalam paru- paru, oksigen terserap ke dalam pembuluh darah halus. Sebaliknya, gas karbon dioksida dari pembuluh darah masuk ke dalam paru-paru dan selanjutnya dibuang saat kita mengembuskan napas.

Dari bacaan tersebut, buatlah pertanyaan menggunakan kata tanya apa, di mana, kapan, mengapa, dan bagaimana! Kata Pertanyaan Jawaban Tanya Apa Di mana Kapan Mengapa Bagaimana

C. Rangkuman 1. Tangga nada merupakan susunan berjenjang, misalnya do, re, mi, fa, sol, la, si, do. Dalam seni music ada jenis tangga nada diatonic. Tangga nda diatonic terdiri atas delapan nada. Tangga nada diatonic dibagi lagi dalam dua jenis tangga nada, yaitu tangga nada diatonic mayor dan tangga nad adiatonis minor. Tangga nada diatonis mayor memiliki interval (jarak nada) 1 1 ½ 1 1 1 ½. Perhatikan contoh urutan tangga nada diatonis mayor berikut. 2. Manusia bernapas untuk memasukkan udara ke dalam tubuh. Udara mengandung oksigen. Oksigen dibutuhkan untuk mendapatkan energi dari makanan. Energi itu menggerakkan semua proses kehidupan yang sangat penting pada tubuh. Organ pernapasan manusia terdiri atas hidung, faring, laring, trakea, bronkus, bronkiolus, dan paru-paru (alveolus). 3. Untuk memahami isi teks, kita dapat mengajukan beberapa pertanyaan mengenai teks yang kita baca. Macam-macam kata tanya yaitu apa, siapa, kapan, dimana, bagaimana, mengapa. III. Penutup A. Tes formatif Silanglah (x) pada huruf a, b, c atau d pada jawaban yang benar! 1. Gambar tangga nada di samping merupakan tangga nada... a. Tangga nada diatonis minor b. Tangga nada diatonis mayor c. Tangga nada saja d. Tangga nada sebuah lagu 2. Ciri-ciri lagu 1-bersifat riang gembira 2-bersifat sedih dan menyayat hati 3-diawali dan diakhiri dengan nada do 4-bersemangat 5-sedih Dari ciri-ciri di atas, ciri-ciri tangga nada diatonis mayor ditunjukkan oleh nomor... a. 1-2-3 b. 2-3-4 c. 1-3-4 d. 2-3-5 3. Contoh lagu yang memiliki nada diatonis mayor 1- Garuda pancasila 2- Hari merdeka 3- Gugur bunga 4- Hening cipta 5- Indonesia Raya Lagu yang memiliki nada diatonis mayor ditunjukkan oleh nomor... a. 1-2-5 b. 3-4-5 c. 2-3-5 d. 1-4-5 4. Interval jarak nada pada tangga nada diatonis mayor yaitu... a. 1 ½ 1 1 ½ 1 1

b. 1 1 ½ 1 1 1 ½ c. 1 ½ 1 ½ 1 1 1 d. 1 1 ½ 1 1 ½ 1 1 5. nama organ pernapasan yang ditunjukkan oleh huruf c, d, e adalah... a. Hidung-mulut-tenggorokan b. Hidung-faring-trakhea c. Bronkus-paru-paru-diafragma d. Faring-laring-trakhea 6. Tempat tejadinya pertukaran oksigen dn karbondioksida ditunjukkan pada huruf a, nama organnya yaitu... a. Paru-paru b. Faring c. Alveolus d. Bronkus 7. Dengan melihat gambar nomor 6, organ alveoli ditunjukkan oleh huruf... a. Huruf d b. Huruf c c. Huruf e d. Huruf f 8. Perhatikan bagan urutan sistem pernapasan pada manusia di bawah ini! .... .... Bagian organ yang hilang sesuai urutan di atas adalah... a. Alveolus-faring b. Faring-bronkiolus c. Trakea-faring d. Faring-trakea 9. Bacalah paragraf di bawah ini!

Faring merupakan persimpangan antara saluran pernapasan pada bagian depan dan saluran pencernaan pada bagian belakang. Tugas utama faring adalah sebagai saluran bagi keluar masuknya udara, yaitu oksigen dan karbodioksida. Peran-peran lainnya dari faring adalah sebagai saluran bagi makanan atau minuman untuk masuk ke dalam tubuh manusia. Selain itu, dengan adanya faring pita suara yang terletak di laring menjadi bergetar ketika manusia berbicara karena adanya udara yang keluar masuk sehingga terdengar sebagai suara. Kalimat tanya yang sesuai dengan isi teks di atas adalah... a. Siapa yang bernapas? b. Bagaimana proses pernapasan pada manusia? c. Apa tugas dari faring dalam pernapasan manusia? d. Dimana letak alveolus? 10. Bacalah teks di bawah ini dengan seksama! Udara masuk ke dalam tubuh melalui lubang hidung, lalu masuk ke dalam batang tenggorokan. Batang tenggorokan adalah sebuah pipa mulai dari belakang hidung dan mulut, lalu turun ke paru-paru. Dari batang tenggorokan udara masuk ke dalam paru-paru. Di dalam paru-paru, oksigen terserap ke dalam pembuluh darah halus. Sebaliknya, gas karbon dioksida dari pembuluh darah masuk ke dalam paru-paru dan selanjutnya dibuang saat kita mengembuskan napas. Kalimat tanya yang sesuai dengan teks di atas adalah... a. Bagaimana preoses udara masuk ke dalam tubuh? b. Dimana letak paru-paru? c. Kapan manusia bernapas? d. Mengapa manusia harus menghirup oksigen saat bernapas?

B. Tindak lanjut 1. Remidial Jawblah dengan singkat dan benar! a. Interval nada diatonis mayor yaitu... b. Lagu yang memiliki tangga nada mayor ciri-cirinya... c. Proses pernapasan manusia diawali dari... d. Manusia bernapas menghirup ...... dan mngeluarkan...... 2. Pengayaan Bacalah sebuah teks kemudian kelompokkan informasi yang kamu dapat ke dalam 6 tipe pertanyaan yang ada!

DAFTAR PUSTAKA Permendikbud. 2016. Kurikulum 2013. Standar Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudyaan. Google, https://www.google.com/search?q=gambar+kartun+anak+bertanya&tbm=isch&ved=2ah UKEwi5mqOZxqLxAhVKfCsKHTX4Cv0Q2- cCegQIABAA&oq=gambar+kartun+anak+bertanya&gs_lcp=CgNpbWcQAzICCAAyBgg AEAcQHjIGCAAQBxAeMgYIABAIEB4yBggAEAgQHjIGCAAQCBAeUIX_0wJYyrTU AmDBuNQCaABwAHgAgAFiiAHaBZIBATmYAQCgAQGqAQtnd3Mtd2l6LWltZ8ABA Q&sclient=img&ei=vUjNYPnHC8r4rQG18KvoDw&bih=657&biw=1366#imgrc=5uKrcx5 lJgR08M (diakses, 27 September 2021) Google, https://www.alodokter.com/seperti-ini-cara-kerja-sistem-pernapasan-pada- manusia (diakses, 27 September 2021) Google, https://lihatilmu.blogspot.com/2013/06/macam-macam-kalimat-tanya-beserta.html (diakses, 28 September 2021)