แผนการสอนเรื่องสระภาษาไทย

๑

๒ แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 10 กลุ่มสาระการเรียนรภู้ าษาไทย รายวชิ าภาษาไทย รหัสวิชา ท 12101 ชน้ั ประถมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนท่ี1 ปีการศึกษา 2565 หน่วยที่ ๒ สระไทยน่ารู้ เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง แผนการสอนท่ี ๑ การอา่ นและเขยี นคาทป่ี ระสมด้วยสระ อา สระอี สระอู เวลา ๑ ชั่วโมง …………………………………………………………………………………………………………………………………………. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ๑. เพ่ือใหน้ กั เรยี นสามารถอา่ นและเขียนรปู สระ อา สระอี สระอู ไดถ้ กู ตอ้ ง ๒. เพื่อให้นักเรียนสามารถบอกตาแหนง่ การวางสระ อา สระอี สระอู ได้ถกู ตอ้ ง สาระการเรียนรู้ การอ่านและการเขียน สระอา สระอี สระอู การจัดกิจกรรม ๑. กจิ กรรมขยายสมอง ร้องเพลง ราวงมานา(หรือใช้เพลง กา) ทาท่าประกอบและสนทนาเน้ือเพลง รว่ มกนั ๒. กิจกรรมกระตนุ้ สมอง ครแู ละนกั เรียนเล่นปริศนาคาทายเกี่ยวกบั คาที่ประสมดว้ ย สระอา สระอี สระอุ อะไรเอ่ยช้างก็มี คนกม็ ี หนทู ายดูซิใช้เดนิ ไปมา(ขา) อะไรเอย่ เปน็ สัตวแ์ ปดขา มกี ้ามอยูน่ า ทายมาคืออะไร (ป)ู อะไรเอ่ยกลองดงั ตงึ ตึง รบี บ่ึงไปฟงั รแู้ ล้วหรอื ยังกลองดังเพราะอะไร(ต)ี ๓. นกั เรียนดูภาพ (บัตรภาพ)อ่านบตั รคาประกอบภาพ ตา นา ขา ปู ตี ทีละคา ฝกี อ่านหลายๆคร้ัง (ครู อ่านใหน้ กั เรียนฟงั แลว้ ใหน้ ักเรียนอ่านตาม) ๔. ครแู นะนาสระ ครู : สระอา สระอา อา่ นวา่ อาตาแหน่ง อย่หู ลังพยญั ชนะ ครู : สระอี สระอี อ่านวา่ อี ตาแหน่ง อยบู่ นพยัญชนะ ครู : สระอา สระอา อา่ นว่า อาตาแหน่ง อยูห่ ลงั พยัญชนะ

๓ ครูชูบตั รนกั เรยี นอา่ นตามครู พร้อมกัน ทลี ะกลุ่ม ทีละคน ๕. นกั เรยี นฝกึ อา่ นสระ สระอา สระอี สระอู จากบตั รสระโดยใชก้ จิ กรรมดงั นี้ ๕ .๑ นกั เรียนฝึกอา่ นสระ ตบมอื ประกอบจังหวะ ครูชบู ตั รสระ นกั เรยี นอ่าน และทาจังหวะประกอบ สระอา นักเรียนตบมอื สามครั้ง สระอี นกั เรียนตบเข่า สามครั้ง สระอู นักเรยี นตบโตะ๊ สามครง้ั ๕.๒ นักเรยี นแบง่ กลุม่ ฝกึ อา่ น หวั หน้ากล่มุ รบั บัตรสระกล่มุ ละ ๑ ชดุ หัวหน้ากลมุ่ ชบู ตั รสระให้เพอ่ื นอา่ น อ่านพร้อมกนั อ่านทลี ะคู่ แล้วอา่ นทีละคน ๕.๓ นกั เรียนทาแบบฝึก ใครเสรจ็ แลว้ นาไปติดทกี่ ระดานแสดงผลงาน สอ่ื /นวัตกรรม ๑. เพลงราวงมา ๒. บตั รคา ๓. บตั รสระ ๔. แบบฝกึ การวัดและประเมินผล ๑. สังเกตการอา่ น ๒.ตรวจผลการทาแบบฝึกที่ ๑ เครอ่ื งมอื วัดและประเมนิ ผล ๑. แบบบนั ทกึ การประเมนิ การอ่านสระ ๒. แบบฝกึ ท่ี ๑ ขอ้ เสนอแนะ การร่วมกจิ กรรมกล่มุ ครูควรดูแลให้นกั เรยี นทกุ คนมสี ว่ นร่วมในกจิ กรรม

๔ ภาคผนวก เพลงราวงมานา คาร้อง สมุ ิตรา ประพันธ์ ทานองเพลงราวง พ่อ มา นา แม่ มา นา ตาก็มา มานาด้วยกัน พ่อก็ไถ แม่ก็ดา สนุกสุขสันต์ในนาของเรา(ซา้ ) เพลงกา เนือ้ ร้อง ไม่ทราบผูแ้ ตง่ ทานองเพลงราวง ก สระ อา อ่านว่า กา อ่านว่า กา กา โผผินบินมา(ซา้ ) ร้อง กา กา เสียงรอ้ งกา

๕ แบบฝกึ ท่ี ๑ การอา่ นสระ คาชี้แจง นักเรียนโยงเส้นจบั คเนู่คื้อารทอ้ มี่ งสี สรมุ ะิตเรหามปือรนะกพนัันธแ์ล้วฝึ กอ่าน ชื่อ– สกลุ ………………………………………………….....................................เลขท…่ี …………………... . ๑. ขา ดู ๒. ปู มี ๓. นา ดี

๖ แผนการสอน กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย รายวชิ าภาษาไทย รหสั วิชา ท 12101 1 ปีการศึกษา 2565 ชัน้ ประถมศึกษาปที ี่ 2 ภาคเรียนที่ เวลาเรียน ๒๐ ช่ัวโมง หน่วยท่ี ๒ สระไทยน่ารู้ เวลา ๑ ชว่ั โมง แผนการสอนท่ี ๒ การอ่านและเขียนคาทปี่ ระสมด้วยสระ อา สระอี สระอู …………………………………………………………………………………………………………………………………………. จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑. เพอ่ื ให้นักเรียนสามารถอา่ นและเขยี นรูป สระ อา สระอี สระอู ได้ถกู ต้อง ๒. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นสามารถบอกตาแหน่งการวางสระ อา สระอี สระอู ไดถ้ ูกต้อง สาระการเรียนรู้ การอ่านและการเขียน สระอา สระอี สระอู การจดั กิจกรรม ๑. กิจกรรมขยายสมอง รอ้ งเพลง จับปใู นนา (ครูใชเ้ พลงอนื่ ไดต้ ามความเหมาะสม) ทาท่าทางประกอบ และสนทนาเนือ้ เพลงร่วมกนั ๒. กจิ กรรมกระตนุ้ สมอง เล่นเกมจับคู่ นกั เรียนเข้าแถวเป็นวงกลม ครูแจกบตั รสระ ใหน้ กั เรียนทกุ คน ครูและนกั เรยี นร้องเพลงจบั ปใู นนา และทาท่าประกอบ ครใู หส้ ัญญาณนกหวีด นกั เรียนจับคเู่ พ่อื นที่มีสระเหมือนกนั อ่านสระทไ่ี ด้ ใหเ้ พ่อื นฟงั ใครที่ไม่มีคู่ใหอ้ อกมาทาท่าประกอบเพลงให้เพอ่ื นดู ๓ . ฝกึ เขยี น สระอา สระอี และสระอู ครแู นะนาการเขยี นสระอา สระอี และสระอู โดยเขียนบนกระดาน ตามลาดับ นกั เรียนสงั เกตทิศ ทางการเขียนสระ นกั เรยี นฝึกเขียนสระบนโต๊ะ บนอากาศ ขณะที่เขยี นใหพ้ ูดช่อื สระดว้ ย(ครเู ขียนบนกระดาน) นกั เรยี นฝึกเขียน บนกระดานทีละกลุ่ม ครสู ังเกต ถ้ามีนักเรยี นเขียนไม่ถกู ตอ้ ง ให้แนะนาการเขยี นท่ี ถูกต้อง ๔. นกั เรียนฝกึ อ่านคาในแผนภูมิเพลง ครชู ้ีคาให้นักเรียนอา่ น ฝึกอ่านหลายๆ คร้ังเพือ่ ให้จาคาและสระได้ แมน่ ยา

๗ ๕.นกั เรยี น เล่นเกมส่งดอกไม้ (ภาคผนวก) ฝึกอ่านคาทเี่ รียนมาแล้วไดแ้ ก่คาวา่ ตา มานา ปู ชขู า มี ๖ . นกั เรยี นทาแบบฝกึ ใครเสรจ็ แลว้ นาไปติดที่กระดานแสดงผลงาน สอ่ื /นวตั กรรม ๑. เพลงจบั ปู ๒. บตั รคา ๓. บตั รสระ ๔. แบบฝกึ การวดั และประเมนิ ผล ๑. สังเกตการอ่าน ๒.ตรวจผลการทาแบบฝกึ ท่ี ๒ เครือ่ งมอื วัดและประเมนิ ผล ๑. แบบบันทึกการประเมินการเขียนสระ ๒. แบบฝึกที่ ๒ ข้อเสนอแนะ การร่วมกิจกรรมกลุ่ม ครคู วรดแู ลให้นักเรยี นทุกคนมีส่วนรว่ มในกจิ กรรม การสอนร้องเพลง ครคู วรมีแผนภมู เิ พลงใหน้ กั เรยี นดู เพื่อให้นกั เรยี นจาคาได้เรว็ ขึ้น

๘ ภาคผนวก เพลงจบั ปู คาร้อง ไมป่ รากฏนาม ทานองเพลงราวง จับปใู นนา ปมู ีแปดขา สองก้ามชูโต เจ้าปนู อ้ ยมาเดนิ โชเซ (ซา้ ) ตาฮะโมโห ปตู วั โตหนีไป โจ๊ะพรึมพรึมโจ๊ะพรึมพรึม(ซา้ )

๙ แบบฝกึ ท่ี ๒ คาชี้แจง นักเรียกนารฝเึขกียอน่านสแรละะคดั คา ชือ่ – สกลุ …………………………………………………เ.น..อื้...ร..อ้ ..ง...........................เลขท…่ี …………………... สมุ ติ รา ประพันธ์ หู ขา มี

๑๐ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย รายวชิ าภาษาไทย รหัสวชิ า ท 12101 ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี1 ปกี ารศกึ ษา 2565 หนว่ ยท่ี ๒ สระไทยน่ารู้ เวลาเรยี น ๒๐ ชั่วโมง แผนการสอนท่ี ๓ การอา่ นและเขยี นคาทป่ี ระสมด้วยสระเอ สระแอ เวลา ๑ ชั่วโมง …………………………………………………………………………………………………………………………………………. จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑. เพ่อื ให้นักเรยี นสามารถอา่ นและเขียน สระ เอ สระแอ ไดถ้ ูกต้อง ๒. เพ่ือให้นักเรยี นสามารถบอกตาแหนง่ การวาง สระ เอ สระแอ ได้ถกู ตอ้ ง สาระการเรียนรู้ การอ่านและการเขียน สระ เอ สระแอ การจดั กจิ กรรม ๑. กิจกรรมขยายสมอง ท่องบทรอ้ ยกรอง ไปทะเล ครูจัดกิจกรรมตามข้นั ตอน ๑ .๑ ครตู ิดแผนภมู บิ ทรอ้ ยกรอง ไปทะเล บนกระดาน และท่องบทรอ้ ยกรองให้นักเรียนฟงั ๑ .๒ ครูอ่านบทร้อยกรอง ให้นักเรียนฟังทลี ะวรรคชา้ ๆ ให้นักเรยี นฟัง ๑ จบ แล้วใหน้ ักเรียนอ่านตาม ทลี ะวรรค ๑ .๓นกั เรยี นฝึกท่องบทร้อยกรอง เคาะแกว้ เขา้ จงั หวะ แล้วเปลยี่ นเปน็ การเคาะโตะ๊ ตบมอื แทน ๒ . ฝกึ อ่านและเขียน สระ เอ สระแอใชก้ จิ กรรมดงั นี้ ๒ .๑ ครแู นะนาสระ เอ และสระแอ ครูชบู ัตรสระ บอกชื่อสระ บอกตาแหน่ง และเขียนให้นักเรียนดู ๒ .๒ นักเรยี นฝึกเขยี นสระบนโต๊ะ บนอากาศ ขณะท่เี ขียนให้พดู ช่ือสระดว้ ย(ครเู ขยี นบนกระดาน) ๒ .๓ นักเรียนฝกึ เขยี น โดยจับค่ฝู ึกเขยี น เขียนทีละกล่มุ บนกระดานดาครูสงั เกต ถ้ามีนักเรียนเขียน ไม่ถกู ต้อง ให้แนะนาการเขยี นทีถ่ กู ต้อง ๓ . กิจกรรมกระตนุ้ สมอง เลน่ เกมคน้ หาสระ(ภาคผนวก) ๔. สรุปความรเู้ กยี่ วกบั การอ่าน การเขียนสระเอ สระแอนกั เรียนทอ่ งบทรอ้ ยกรองพร้อมกนั ท่อง

๑๑ สลับกนั คนละวรรค เคาะจงั หวะประกอบ อา่ นสระเอ สระแอ อา่ นบตั รคาทป่ี ระสม สระเอ สระแอ ๕ . นักเรียนทาแบบฝกึ ใครเสร็จแล้วนาไปติดทกี่ ระดานแสดงผลงาน สอ่ื /นวตั กรรม ๑. บทรอ้ ยกรอง ๒. บตั รคา ๓. บตั รสระ ๔. แบบฝกึ การวัดและประเมนิ ผล ๑. สงั เกตการอ่าน ๒.ตรวจผลการทาแบบฝกึ ที่ ๓ เครื่องมือวดั และประเมนิ ผล ๑. แบบบนั ทกึ การประเมนิ การอ่านสระ ๒. แบบฝึกท่ี ๓ ข้อเสนอแนะ การร่วมกจิ กรรมกลมุ่ ครูควรดแู ลใหน้ ักเรยี นทุกคนมสี ว่ นร่วมในกจิ กรรม การสอนรอ้ งเพลง ครคู วรมีแผนภมู ิเพลงให้นกั เรียนดู เพอ่ื ให้นักเรียนจาคาได้เรว็ ขนึ้

๑๒ ภาคผนวก บทรอ้ ยกรอง สุมิตรา ประพันธ์ หนปู ไู ปทะเล ปูขาเกโซเซมา ลูกแมวแลดปู ลา ดทู ้องฟูาดทู ะเล

แบบฝกึ ที่ ๓ ๑๓ การอา่ นและเขยี นสระ เ- สระ แ- คาชี้แจง นักเรียนฝึ เกนอ้อื ่ารนอ้ สงรสะมุ ติอร่าานปคราะแพลันะธน์ ามาแต่งประโยค ชือ่ – สกุล ………………………………………………….....................................เลขท…่ี …………………... เ- เกเร ทะเล ๒. แ- แพ แบ แล ๔. ๕.

๑๔ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย รายวชิ าภาษาไทย รหัสวชิ า ท 12101 ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรียนท่ี1 ปกี ารศกึ ษา 2565 หนว่ ยที่ ๒ สระไทยนา่ รู้ เวลาเรยี น ๒๐ ชว่ั โมง แผนการสอนที่ ๔ การอา่ นและเขียนคาทีป่ ระสมดว้ ยสระโฮ สระไอ เวลา ๑ ชวั่ โมง …………………………………………………………………………………………………………………………………………. จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑. เพ่ือให้นักเรยี นสามารถอา่ นและเขียนรปู สระ โอ สระไอ ได้ถูกต้อง ๒. เพื่อให้นกั เรยี นสามารถบอกตาแหนง่ การวางสระ โอ สระไอ ได้ถกู ตอ้ ง สาระการเรยี นรู้ การอ่านและการเขียน สระ โอ สระไอ การจดั กิจกรรม ๑. กจิ กรรมขยายสมอง ร้องเพลงสระโอ สระไอ (ภาคผนวก)(ครใู ชเ้ พลงอ่ืนไดต้ ามความเหมาะสม) ทาท่า ทางประกอบและสนทนาเน้ือเพลงร่วมกัน ๒. ครูชูบัตรสระ แนะนา สระโอ สระไอ นกั เรยี นอ่านสระ ๒. กจิ กรรมกระตนุ้ สมอง เล่นเกมส่งดอกไม้ นักเรียนนง่ั เปน็ วงกลม ครูและนักเรียนรอ้ งเพลง ตบมือเข้าจงั หวะ สง่ บัตรสระตอ่ กันไป ครูใหส้ ญั ญาณ นกหวดี นกั เรียนทไ่ี ด้บตั รสระยืนขึ้นอา่ นใหเ้ พอ่ื นฟงั ดังๆ ถา้ นกั เรยี นยงั จาสระไม่ไดใ้ หเ้ พือ่ นอ่านชว่ ย ๓ . ฝึกเขียน สระ โอ สระไอ ครแู นะนาการเขียนสระ โอ สระไอ โดยเขยี นบนกระดาน ใหน้ กั เรียนดู นกั เรียนสังเกตการเขียนสระ นกั เรยี นฝึกเขยี นสระบนโต๊ะ บนอากาศ ขณะทเ่ี ขียนให้พูดช่อื สระดว้ ย(ครูเขยี นบนกระดาน) นกั เรยี นฝกึ เขยี น บนกระดานทีละกลุม่ ครูสงั เกต ถ้ามีนักเรียนเขียนไม่ถกู ต้อง ให้แนะนาการเขยี นที่ ถกู ตอ้ ง ๔. นกั เรียนฝกึ อา่ นคาในแผนภมู ิเพลง ครูชค้ี าให้นกั เรียนอ่าน ฝึกอา่ นหลายๆ ครัง้ เพ่อื ใหจ้ าคาและสระได้ แม่นยา

๑๕ ๕.นกั เรยี น ร้องเพลงสระโอ สระไอ รว่ มกันสรุปความรู้จากเนื้อเพลง ๖ . นักเรยี นทาแบบฝกึ ใครเสร็จแลว้ นาไปติดทกี่ ระดานแสดงผลงาน สอ่ื /นวัตกรรม ๑. เพลงสระโอ สระไอ ๒. บตั รสระ ๓. แบบฝึก การวดั และประเมนิ ผล ๑. สังเกตการอ่าน ๒.ตรวจผลการทาแบบฝกึ ท่ี ๔ เคร่ืองมือวัดและประเมินผล ๑. แบบบนั ทกึ การประเมินการเขียนสระ ๒. แบบฝกึ ที่ ๔ ข้อเสนอแนะ การรว่ มกิจกรรมกลมุ่ ครคู วรดแู ลให้นักเรียนทกุ คนมสี ว่ นร่วมในกิจกรรม การสอนรอ้ งเพลง ครูควรมีแผนภูมเิ พลงใหน้ ักเรียนดู เพื่อใหน้ ักเรยี นจาคาไดเ้ รว็ ข้นึ

๑๖ ภาคผนวก เพลงสระโอ (เนื้อร้อง สุมิตรา ประพนั ธ์) หนจู าสระโอไดไ้ หม ตัวสูงใหญ่มองคลา้ ยตวั รอ ฝกึ เขยี นอยา่ มัวรรี อ(ซา้ ) จดจาไว้หนอหัวเข้าข้างใน(ซา้ ) เพลงสระโอ (ไม่ทราบนามผูแ้ ต่ง) ชโย ชโย ไมโ้ อ นาหนา้ ใครใคร ไมโ้ อสะบัดแกวง่ ไกว นาหนา้ ใครใครใหเ้ รียกโอ(ซา้ ) โอ้โฮ แตงโม ไมโล

๑๗ แบบฝึกที่ ๔ การอ่านและเขียนสระ โ- สระ ไ- คาชี้แจง นักเรียนหาคาเทนป่ีือ้ รรอ้ ะงสสมุมดิต้วรยา สประพโ-ันแธล์ ะสระไ- ไป ไว โบ โต โมโห ตะไบ แตงโม สระโ- สระไ- ------------------- ----------------- ------------------- ----------------- ------------------- ----------------- ------------------ ----------------- ----------------- -------------------- ----------------- ----------------- --------------------- ---------------------

กลุ่มสาระการเรียนร้ภู าษาไทย ๑๘ ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 รายวชิ าภาษาไทย รหสั วชิ า ท 12101 หนว่ ยที่ ๒ สระไทยน่ารู้ ภาคเรียนที่1 ปกี ารศึกษา 2565 เวลาเรียน ๒๐ ชั่วโมง แผนการสอนที่ ๕ การอ่านและเขยี นคาทป่ี ระสมดว้ ยสระ อิ สระอะ เวลา ๑ ช่ัวโมง …………………………………………………………………………………………………………………………………………. จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ๑. เพือ่ ใหน้ กั เรยี นสามารถอ่านและเขยี นรูป สระอิ สระอะไดถ้ กู ต้อง ๒. เพอ่ื ให้นักเรยี นสามารถบอกตาแหนง่ ของสระอสิ ระอะ ไดถ้ กู ตอ้ ง สาระการเรยี นรู้ การอา่ นและเขียนคาทป่ี ระสมด้วยสระ อิ สระอะ การจัดกิจกรรม ๑. กิจกรรมขยบั กาย ขยายสมอง (เบรนยิม) โดยนกั เรียนทอ่ งคาคล้องจอง สระอิชิมิ ชิมิ บอกฉันหนอ่ ยซิ สระอิ อยู่ไหน สระอิ นัน้ อยู่ข้างบน หนอู ยา่ สบั สนอยู่บนพยญั ชนะ สระอินัน้ เปน็ เสียงสัน้ (ซา้ ) จากันไวน้ ะเสยี งส้ัน อยขู่ ้างบน ๒. ครแู จกบัตรภาพสระตา่ งๆ ให้นกั เรยี นนาไปติดบนกระดาน แล้วชว่ ยกันเลือกบตั รภาพสระอิ ๓. ครูติดภาพสระอิบนกระดาน แล้วอธบิ ายวิธกี ารเขยี นสระอิ ให้นกั เรียนหัดเขยี นกลางอากาศ ๕. นกั เรียนแบ่งกลมุ่ จับฉลากเลอื กวัสดใุ นการประดิษฐ์สระอิ ( เชือก ฝาขวดนา้ เมด็ กระดุม ก้อนหนิ ตัวตอ่ ) ๖. แตล่ ะกลุ่มส่งตัวแทนเขียน สระอิ บนกระดาน ครูตรวจความถูกตอ้ งของการเขียน ๗. นักเรียนประดษิ ฐ์ส่ือคาทป่ี ระสมดว้ ยสระอิ กลุ่มละ ๑ ชดุ โดยแจกอปุ กรณ์ ดังน้ี - บตั รภาพ สระอิ ๑ บัตร - บัตรภาพ สระอะ ๑ บตั ร - บัตรพยญั ชนะ ๕ บัตร - หว่ งขนาดกลาง ๔ ห่วง - กระดาษแขง็ สีเ่ หลี่ยม ๑๐×๑๐ เซนติเมตร - กาว ๘. นักเรยี นนาเสนอผลงานและอ่านแจกลกู

๑๙ ๙. นกั เรยี นทาแบบฝกึ ทกั ษะ ๑๐ นักเรยี นอา่ นการแจกลูกพรอ้ มกนั ๑๑. ครูเลือกนกั เรยี นอ่านแจกลกู ในแบบฝึกทกั ษะท่ี ๒ เปน็ รายบคุ คล จานวน ๕ คน ๑๒. นกั เรียนท่องคาคลอ้ งจองพร้อมทาท่าทางประกอบ ๑๓. นักเรยี นตอบคาถามเปน็ การทบทวนความรู้ - ครยู กภาพสระอสิ ระอะ ถามวา่ ชอ่ื สระวา่ อยา่ งไร (ตอบ สระอิสระอะ) - ให้นกั เรยี นเขยี นสระอสิ ระอะ กลางอากาศ - ตาแหน่งของสระอิ อยทู่ ี่ ใด (ตอบ ขา้ งบนพยญั ชนะ)สระอะอยู่ทใ่ี ด (ข้างหลงั พยญั ชนะ) - เป็นสระเสียงสน้ั หรอื เสยี งยาว (ตอบ สระเสียงส้นั ) สอ่ื /นวัตกรรม ๑. คาคล้องจอง ๒. บตั รภาพสระอิ สระอี สระอือ สระ อึ สระอะ ๓. ภาพสระอิ สระอะ ๔. วสั ดุใชป้ ระดิษฐ์สระอิ สระอะ(เชือก ฝาขวดนา้ เม็ดกระดมุ ก้อนหิน ตวั ต่อ ) ๕. แบบฝึกทักษะประสมคาดว้ ยสระอิ และสระอะ ๖. วัสดุ/อุปกรณใ์ นการจัดทาสือ่ บตั รภาพ สระอิ ๑ บตั ร บตั รภาพ สระอะ ๑ บตั ร บตั รพยญั ชนะ ๕ บตั ร ห่วงขนาดกลาง ๔ ห่วง กระดาษแข็งสีเ่ หล่ียม ๑๐×๑๐ เซนตเิ มตร กาว การวดั และประเมนิ ผล ๑. การสังเกต - การอ่าน - การมีส่วนร่วมในกลุ่ม - การเขยี น ๒. การตรวจผลงาน

๒๐ แบบฝกึ ท่ี ๕ ประสมคาด้วยสระอิ เขยี นและอา่ นแจกลูกคาท่ีกาหนดให้ ท่ี คา พยัญชนะตน้ สระ ตวั สะกด คาอา่ น ตัวอย่าง บิ บ - บิ ๑ ๒ ริ ๓ ๔ จิ ๕ ๖ ปิ ๗ ๘ อิ ๙ ๑๐ ดิ กนิ สบิ ชมิ ติง จิก

๒๑ ชื่อ...................................................................................ช้นั ................................................... ภาพสระอิ ภาพสระอะ

๒๒ แบบฝึกที่ ๖ เรอื่ งสระอะ ใหน้ กั เรยี นเลือกคาจากสอื่ แลว้ คัดตวั บรรจงเต็มบรรทัด เขยี นและอา่ นแจกลูก ข้อ คา พยญั ชนะ สระ อา่ นวา่ ๑ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๒ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๓ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๔ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๕ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ช่อื ...........................................................................ชน้ั ..................................................................

๒๓ กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย รายวิชาภาษาไทย รหสั วิชา ท 12101 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 2 ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา 2565 หน่วยท่ี ๒ สระไทยนา่ รู้ เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง แผนการสอนท่ี ๖ การอ่านและเขยี นคาที่ประสมด้วยสระ อัว เวลา ๑ ชวั่ โมง …………………………………………………………………………………………………………………………………………. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑. เพือ่ ใหน้ ักเรยี นสามารถอ่านและเขียนรปู สระอวั ได้ถกู ตอ้ ง ๒. เพอื่ ให้นกั เรยี นสามารถบอกตาแหน่งของสระอวั ไดถ้ ูกตอ้ ง สาระการเรียนรู้ การอา่ นและเขยี นคาท่ีประสมดว้ ยสระ อวั การจัดกจิ กรรม ๑. กจิ กรรมขยับกาย ขยายสมอง (เบรนยิม) โดยนกั เรียนร้องเพลงสระ อวั เพลงสระอัว บวั ถ่วั วัว ตวั ชั่ว กลัว ร้ัว สวนครัว มีสระอัว เราอยา่ มัวรรี อ จงดทู ีส่ ระอัวมี ว แหวน และหันอากาศ (ซา้ ) ควรช่วยกวนชวนพวกญวณ ล้วนทบทวนมีสระอัว เราอยา่ มัวรรี อ จงดทู ีส่ ระอัว มี ว แหวนไม่มีหนั อากาศ (ซา้ ) ๒. ครแู จกบตั รคาทป่ี ระสมด้วยสระอัว ให้นักเรียนทุกคนช่วยกันพจิ ารณาวา่ ตัวใดบ้างทเ่ี ปน็ รูปสระแลว้ สนทนาถึงสระอวั ๓. ครตู ดิ ภาพสระอวั อธิบายวิธกี ารเขยี นสระอวั ใหน้ กั เรียนหดั เขียนกลางอากาศและจับคู่กนั ใชน้ ว้ิ ช้ี เขียนรูปสระ อวั ลงบนหลังของเพื่อน ๔. จับฉลากเลือกวสั ดุในการประดิษฐส์ ระอวั (เชือก ฝาขวดนา้ เม็ดกระดมุ ก้อนหนิ ตัวตอ่ ) ๕. ครูแจกสอื่ ภาพตดั ต่อให้นักเรียนกลมุ่ ละ ๑ ชุด ใหน้ กั เรยี นระบายสหี รือตกแต่งภาพให้สวยงาม แล้ว ตัดออกตามเส้นปะ(ตามตัวอยา่ ง)

๒๔ ๖. นกั เรียนเขียนพยญั ชนะเพิม่ อีกลมุ่ ละ ๕ ตวั ลงในกระดาษทแี่ จกให้ ๗. นักเรยี นเปลยี่ นพยัญชนะในบัตรตัวตอ่ แล้วอา่ นแจกลกู ๘. นกั เรยี นคัดลอกคาจากส่ือภาพตดั ต่อลงแบบฝกึ ดว้ ยตัวบรรจงเต็มบรรทดั ๙. นักเรียนอ่านแจกลกู คาที่เลือกคดั ลงแบบฝึกของตนเปน็ รายบคุ คล ๑๐. นักเรียนรอ้ งเพลงสระอวั พรอ้ มทาทา่ ทางประกอบ ๑๑. นกั เรยี นตอบคาถามเป็นการทบทวนความรู้ เช่น - ครยู กภาพสระอวั ถามว่า ชื่อสระวา่ อย่างไร (ตอบ สระอวั ) - ให้นักเรยี นเขียนสระอัว กลางอากาศ - ตาแหนง่ ของสระอะ อยู่ที่ ใด (ตอบ ขา้ งบนและข้างหลังพยัญชนะ) - เปน็ สระเสียงสนั้ หรือเสยี งยาว (ตอบ สระเสยี งยาว) สอ่ื /นวตั กรรม ๑. เพลงสระอัว ๒. บัตรภาพตัดตอ่ ๓. ภาพสระอวั ๔. วัสดใุ ชป้ ระดิษฐส์ ระอัว (เชอื ก ฝาขวดนา้ เม็ดกระดมุ ก้อนหิน ตัวตอ่ ) ๕. แบบฝึกเรอ่ื งสระอัว การวัดและประเมินผล ๑. การสังเกต - การอา่ น - การมสี ว่ นรว่ มในกลุม่ ๒. การตรวจผลงาน ข้อเสนอแนะ ๑. การรว่ มกจิ กรรมกล่มุ ครูควรดูแลใหน้ กั เรยี นทุกคนมสี ว่ นร่วมในกจิ กรรม ๒. การทาแบบฝึกทักษะ ครูเน้นเรือ่ งความสะอาด ความเป็นระเบยี บ เพอื่ ปลกู ฝงั ใหน้ ักเรยี นมี คณุ ลักษณะที่ดีในการทางาน ๓. เมอ่ื นักเรยี นอา่ นหรอื เขียนผดิ ครคู วรชี้แนะขอ้ ผดิ พลาดและความถูกตอ้ งทันที

๒๕ แบบฝึกที่ ๖ เรอื่ งสระอัว ใหน้ กั เรียนเลือกคาจากสอื่ แลว้ คดั ตัวบรรจงเตม็ บรรทดั เขียนและอ่านแจกลูก ข้อ คา พยญั ชนะ สระ อา่ นวา่ ๑ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๒ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๓ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๔ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๕ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ชอ่ื ...........................................................................ชั้น..................................................................

๒๖ ภาพสระ อัว ๑ ๔ ๓ ๒

กลมุ่ สาระการเรียนร้ภู าษาไทย ๒๗ ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี 2 รายวชิ าภาษาไทย รหัสวิชา ท 12101 ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา 2565 หนว่ ยที่ ๒ สระไทยนา่ รู้ เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง แผนการสอนที่ ๗ การอ่านและเขยี นคาทีป่ ระสมด้วยสระ ออื เวลา ๑ ชัว่ โมง …………………………………………………………………………………………………………………………………………. จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ๑. เพื่อใหน้ ักเรียนสามารถอ่านและเขยี นรูป สระอือ ได้ถูกต้อง ๒. เพื่อให้นกั เรยี นสามารถบอกตาแหนง่ ของสระออื ได้ถูกตอ้ ง สาระการเรียนรู้ การอ่านและเขียนคาทีป่ ระสมดว้ ยสระ อือ การจดั กจิ กรรม ๑. กิจกรรมขยับกาย ขยายสมอง (เบรนยิม) โดยนกั เรยี นร้องเพลงสระ อัว “เพลง สระ อวั ” วัว หัวบวั ตามัว ดใู หท้ วั่ ซี คาเหลา่ นลี้ ้วนมสี ระอวั คาเหลา่ นีล้ ้วนมีสระอัว อัวมีวอแหวนอยู่หลงั ไม้หนั อากาศวางต้ังตวั ต้นถัว่ ใบบวั เขาววั ตัวเรา มัวเมา ตัวเหา เกาหวั ตัวโต ๒. ครูตดิ แผนภูม เพลง หรอื บทคาคลอ้ งจองสระอือ บนกระดาน ให้นกั เรยี นสงั เกตแล้วช่วยกนั บอกว่า คาใดบ้างท่ีประสมดว้ ยสระออื ๓. ครูสรปุ คาตอบของนักเรยี นและอธบิ ายเพ่ิมเติม ในการออกเสยี งสระอือ ๔. ครตู ิดภาพสระอือ อธิบายวิธีการเขยี นสระอือ ใหน้ ักเรยี นหัดเขยี นกลางอากาศและจับคกู่ ันใช้น้วิ ช้ี เขียนรูปสระ อือ ลงบนหลงั ของเพอื่ น ๕. นกั เรยี นจบั ฉลากเลอื กวสั ดใุ นการประดษิ ฐ์สระอือ ( เชือก ฝาขวดนา้ เม็ดกระดุม ก้อนหิน ตัวตอ่ ) ๖. ครูนาบัตรคาที่ประสมดว้ ยสระต่างๆ ใหน้ กั เรียนเลอื กคาที่ประสมด้วยสระอือ คนละ ๑ บตั รคา แลว้ อ่านแจกลูกให้เพอ่ื นอา่ นตาม

๒๘ ๗. ครูแจกกระดาษ เอ ๔ กลมุ่ ละ ๓ แผ่น ใหน้ ักเรียนเขียนคาทปี่ ระสมด้วยสระออื แล้วนาเสนอ ผลงานหน้าหอ้ งเรียนโดยการอา่ นแจกลูกใหเ้ พอ่ื นอา่ นตาม ติดผลงานบนกระดาน ๘. นกั เรยี นเลอื กคาจากผลงานคนละ ๕ คาโดยไมซ่ ้ากนั ลงแบบฝกึ ด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทดั ๙. นักเรยี นอ่านแจกลกู คาทเี่ ลอื กคัดลงแบบฝกึ ของตนเป็นรายบุคคล ๑๐. นักเรียนรอ้ งเพลงหรือท่องบทคาคล้องจองสระออื พรอ้ มทาทา่ ทางประกอบ (ตามขอ้ ๑) ๑๑. นกั เรยี นตอบคาถามเป็นการทบทวนความรู้ - ครูยกภาพสระออื ถามวา่ ช่ือสระวา่ อย่างไร (ตอบ สระอือ) - ใหน้ ักเรียนเขียนสระออื กลางอากาศ - ตาแหน่งของสระออื อย่ทู ่ี ใด (ตอบ ข้างบนและขา้ งหลงั พยัญชนะ) - เปน็ สระเสียงส้ันหรือเสยี งยาว (ตอบ สระเสียงยาว) ๑๒. ครูแจกบัตรคา สระออื และสระอน่ื ๆ กลุ่มละ ๕ คา ให้นกั เรียนเลอื กคาทป่ี ระสมด้วยสระออื และ อ่านใหเ้ พ่ือนๆฟัง เพือ่ นกลมุ่ อืน่ ตรวจความถูกตอ้ ง สอ่ื /นวัตกรรม ๑. เพลงสระออื ๒. บัตรคา ๓. ภาพสระอือ ๔. วสั ดุใช้ประดิษฐ์สระอิ (เชือก ฝาขวดน้า เม็ดกระดุม กอ้ นหิน ตัวตอ่ ) ๕. แบบฝกึ ทักษะเร่ืองสระออื การวดั และประเมนิ ผล ๑. การสังเกต - การอา่ น - การมสี ่วนรว่ มในกลมุ่ ๒. การตรวจผลงาน ข้อเสนอแนะ ๑. การร่วมกจิ กรรมกล่มุ ครูควรดแู ลใหน้ กั เรียนทุกคนมีสว่ นร่วมในกจิ กรรม

๒๙ ๒. การทาแบบฝกึ ทักษะ ครเู น้นเร่อื งความสะอาด ความเปน็ ระเบียบ เพ่อื ปลกู ฝังใหน้ ักเรยี นมี คณุ ลกั ษณะทดี่ ใี นการทางาน ๓. เมือ่ นักเรียนอ่านหรือเขียนผดิ ครคู วรช้ีแนะขอ้ ผิดพลาดและความถกู ต้องทนั ที

๓๐ แบบฝึกที่ ๗ เรอื่ งสระอือ ใหน้ กั เรยี นเลือกคาจากสอ่ื แลว้ คัดตัวบรรจงเต็มบรรทัด เขยี นและอา่ นแจกลกู ขอ้ คา พยัญชนะ สระ อ่านว่า ๑ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๒ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๓ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๔ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๕ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ชอ่ื ...........................................................................ช้นั ..................................................................

๓๑ ืภาพสระอือ เรอื่ งสระอื

กลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย ๓๒ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 รายวิชาภาษาไทย รหสั วิชา ท 12101 ภาคเรียนที่1 ปกี ารศึกษา 2565 หนว่ ยที่ ๒ สระไทยนา่ รู้ เวลาเรียน ๒๐ ช่ัวโมง แผนการสอนที่ ๘ การอ่านและเขยี นคาท่ีประสมดว้ ยสระ เอีย เวลา ๑ ชว่ั โมง …………………………………………………………………………………………………………………………………………. จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. เพอื่ ใหน้ กั เรยี นสามารถอ่านและเขียนรูป สระเอยี ไดถ้ ูกต้อง ๒. เพ่อื ใหน้ ักเรยี นสามารถบอกตาแหน่งของสระเอยี ได้ถูกตอ้ ง สาระการเรียนรู้ การอ่านและเขียนคาทีป่ ระสมดว้ ยสระ เอีย การจัดกิจกรรม ๑. กิจกรรมขยบั กาย ขยายสมอง (เบรนยมิ ) โดยนกั เรยี นทอ่ งคาคล้องจอง สระเอยี เรอ่ื ง อาเสย่ี อาเสย่ี ใจดี ไมม่ ี ลกู เมีย เขา อารมณเ์ สีย ลกู เมยี ไมม่ ี มีคน เรี่ยไร เงี่ยไม่ ค่อยดี เลียของ เสยี น่ี เพลียไม่ ไดน้ อน เขาจงึ งวั เงีย นวั เนยี เดือดร้อน ละเหยี่ ใจออ่ น ออ่ นเปลีย้ เพลยี แรง ๒. ครูติดแผนภมู เพลง หรือบทคาคล้องจองสระเอยี บนกระดาน ใหน้ ักเรยี นสังเกตแลว้ ชว่ ยกนั บอกว่าคาใดบ้างท่ปี ระสมดว้ ยสระเอีย ๓. ครสู รปุ คาตอบของนกั เรียนและอธบิ ายเพ่ิมเตมิ ในการออกเสยี งสระเอีย ๔. ครตู ดิ ภาพสระเอียอธบิ ายวธิ ีการเขยี นสระเอยี ให้นกั เรยี นหัดเขียนกลางอากาศและจบั คกู่ ันใชน้ ้ิวชี้ เขียนรูปสระ เอยี ลงบนหลงั ของเพือ่ น ๕. นักเรียนจับฉลากเลือกวสั ดุในการประดิษฐ์สระเอีย ( เชอื ก ฝาขวดน้า เมด็ กระดมุ กอ้ นหนิ ตวั ต่อ ) ๖. ครนู าบัตรคาทีป่ ระสมดว้ ยสระตา่ งๆ ใหน้ กั เรยี นเลอื กคาที่ประสมด้วยสระเอีย คนละ ๑ บตั รคา แล้ว อา่ นแจกลูกใหเ้ พ่ือนอ่านตาม

๓๓ ๗. ครูแจกกระดาษ เอ ๔ กล่มุ ละ ๓ แผ่น ให้นักเรยี นเขยี นคาที่ประสมดว้ ยสระเอยี แลว้ นาเสนอ ผลงานหนา้ หอ้ งเรียนโดยการอ่านแจกลกู ใหเ้ พอื่ นอ่านตาม ติดผลงานบนกระดาน ๘. นักเรยี นเลือกคาจากผลงานคนละ ๕ คาโดยไม่ซา้ กนั ลงแบบฝกึ ด้วยตัวบรรจงเต็มบรรทัด ๙. นกั เรียนอา่ นแจกลูกคาทีเ่ ลอื กคดั ลงแบบฝึกของตนเป็นรายบคุ คล ๑๐. นักเรียนรอ้ งเพลงหรอื ท่องบทคาคลอ้ งจองสระเอยี พร้อมทาทา่ ทางประกอบ (ตามข้อ ๑) ๑๑. นกั เรยี นตอบคาถามเป็นการทบทวนความรู้ - ครูยกภาพสระเอีย ถามว่า ชอ่ื สระวา่ อยา่ งไร (ตอบ สรเอยี ) - ใหน้ กั เรียนเขียนสระเอยี กลางอากาศ - ตาแหน่งของสระเอยี อยูท่ ี่ ใด (ตอบ ข้างหนา้ ข้างบนและขา้ งหลงั พยญั ชนะ) - เปน็ สระเสยี งสนั้ หรือเสียงยาว (ตอบ สระเสยี งยาว) ๑๒. ครแู จกบตั รคา สระเอยี และสระอน่ื ๆ กลุ่มละ ๕ คา ใหน้ กั เรยี นเลอื กคาทปี่ ระสมดว้ ยสระเอีย และอา่ นใหเ้ พอ่ื นๆฟัง เพ่อื นกลุ่มอ่ืนตรวจความถกู ต้อง สอ่ื /นวัตกรรม ๑. เพลงสระเอยี ๒. บตั รคา ๓. ภาพสระเอยี ๔. วสั ดใุ ชป้ ระดษิ ฐส์ ระเอีย (เชือก ฝาขวดนา้ เม็ดกระดมุ กอ้ นหิน ตัวตอ่ ) ๕. แบบฝึกเร่อื งสระเอยี การวัดและประเมนิ ผล ๑. การสงั เกต - การอ่าน - การมีส่วนรว่ มในกลุ่ม ๒. การตรวจผลงาน ข้อเสนอแนะ ๑. การร่วมกจิ กรรมกลุ่ม ครคู วรดูแลให้นกั เรียนทุกคนมีส่วนรว่ มในกิจกรรม ๒. การทาแบบฝึกทักษะ ครูเนน้ เรื่องความสะอาด ความเป็นระเบียบ เพ่อื ปลกู ฝังให้นกั เรยี นมคี ุณลักษณะ

๓๔ ทดี่ ีในการทางาน ๓. เมื่อนกั เรียนอ่านหรือเขยี นผิด ครคู วรช้ีแนะขอ้ ผดิ พลาดและความถกู ตอ้ งทันที

๓๕ แบบฝึกที่ ๘ เรอื่ งสระเอยื ให้นกั เรียนเลือกคาจากส่ือ แลว้ คัดตวั บรรจงเต็มบรรทดั เขยี นและอา่ นแจกลกู ข้อ คา พยัญชนะ สระ อา่ นว่า ๑ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๒ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๓ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๔ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๕ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ชอ่ื ...........................................................................ช้นั ..................................................................

๓๖ เ–ยี

กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย ๓๗ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 รายวชิ าภาษาไทย รหัสวิชา ท 12101 ภาคเรียนที่1 ปกี ารศึกษา 2565 หนว่ ยที่ ๒ สระไทยนา่ รู้ เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง แผนการสอนท่ี ๙ การอ่านและเขียนคาทีป่ ระสมดว้ ยสระ ใอ เวลา ๑ ชว่ั โมง …………………………………………………………………………………………………………………………………………. จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑. เพื่อให้นกั เรยี นสามารถอา่ นและเขยี นรูป สระใอ ได้ถูกตอ้ ง ๒. เพ่อื ใหน้ ักเรียนสามารถบอกตาแหนง่ ของสระใอ ไดถ้ กู ต้อง สาระการเรียนรู้ การอา่ นและเขยี นคาทีป่ ระสมด้วยสระ ใอ การจัดกิจกรรม ๑. กิจกรรมขยบั กาย ขยายสมอง (เบรนยิม) โดยนักเรยี นรอ้ งเพลงสระใอ เพลงสระใอ ผู้ใหญ่ หา ผ้าใหม่ ให้ สะใภ้ ใช้ คล้องคอ ใฝุใจ เอา ใส่ หอ มิ หลงใหล ใคร ขอ ดู จะ ใคร่ ลง เรอื ใบ ดู น้าใส และ ปลา ปู สิง่ ใด อยู่ ใน ตู้ มิใช่ อยู่ ใต้ ตง่ั เตยี ง บา้ ใบ้ ถอื ใยบวั หู ตา มวั มา ใกล้ เคียง เลา่ ทอ่ ง อย่า ละเล่ียง ยีส่ บิ มว้ น จา จง ดี ๒. ครูติดแผนภมู เพลง หรอื บทคาคล้องจองสระใอ บนกระดาน ให้นักเรยี นสังเกตแลว้ ช่วยกนั บอกว่า คาใดบา้ งทีป่ ระสมดว้ ยสระใอ ๓. ครสู รปุ คาตอบของนกั เรยี นและอธิบายเพิ่มเติม ในการออกเสียงสระใอ ๔. ครูติดภาพสระใออธิบายวิธกี ารเขยี นสระใอ ให้นกั เรยี นหดั เขยี นกลางอากาศและจบั คกู่ นั ใชน้ ว้ิ ช้ีเขียน รปู สระ ใอ ลงบนหลงั ของเพ่อื น ๕. นักเรียนจับฉลากเลือกวัสดุในการประดิษฐส์ ระใอ ( เชอื ก ฝาขวดน้า เม็ดกระดมุ ก้อนหิน ตวั ต่อ ) ๖. ครนู าบตั รคาทป่ี ระสมดว้ ยสระต่างๆ ใหน้ ักเรยี นเลือกคาที่ประสมด้วยสระใอ คนละ ๑ บัตรคา แล้ว

๓๘ อา่ นแจกลกู ให้เพ่ือนอา่ นตาม ๗. ครแู จกกระดาษ เอ ๔ กลมุ่ ละ ๓ แผ่น ให้นักเรยี นเขียนคาที่ประสมด้วยสระใอ แลว้ นาเสนอผลงาน หน้าห้องเรยี นโดยการอ่านแจกลูกให้เพื่อนอ่านตาม ติดผลงานบนกระดาน ๘. นกั เรียนเลอื กคาจากผลงานคนละ ๕ คาโดยไม่ซ้ากนั ลงแบบฝกึ ด้วยตวั บรรจงเต็มบรรทัด ๙. นักเรยี นอา่ นแจกลกู คาท่ีเลอื กคดั ลงแบบฝึกของตนเป็นรายบุคคล ๑๐. นักเรียนรอ้ งเพลงหรอื ทอ่ งบทคาคลอ้ งจองสระใอ พร้อมทาท่าทางประกอบ (ตามข้อ ๑) ๑๑. นกั เรยี นตอบคาถามเป็นการทบทวนความรู้ - ครูยกภาพสระใอไมม้ ว้ น ถามว่า ชอ่ื สระว่าอย่างไร (ตอบ สรใอ) - ใหน้ กั เรียนเขียนสระใอ กลางอากาศ - ตาแหน่งของสระใอ อยู่ที่ ใด (ตอบ ขา้ งหน้าพยญั ชนะ) - เปน็ สระเสยี งสั้นหรือเสยี งยาว (ตอบ สระเสียงยาว) ๑๒. ครูแจกบัตรคา สระใอ และสระอน่ื ๆ กล่มุ ละ ๕ คา ให้นักเรยี นเลอื กคาทป่ี ระสมดว้ ยสระใอ และ อา่ นใหเ้ พ่ือนๆฟัง เพอ่ื นกลมุ่ อนื่ ตรวจความถูกตอ้ ง สอ่ื /นวัตกรรม ๑. เพลงสระใอ ๒. บัตรคา ๓. ภาพสระใอ ๔. วสั ดใุ ช้ประดษิ ฐส์ ระใอ (เชอื ก ฝาขวดนา้ เม็ดกระดุม กอ้ นหนิ ตวั ต่อ ) ๕. แบบฝกึ เร่อื งสระใอ การวดั และประเมนิ ผล ๑. การสงั เกต - การอ่าน - การมสี ่วนร่วมในกลุ่ม ๒. การตรวจผลงาน ขอ้ เสนอแนะ ๑. การร่วมกิจกรรมกลมุ่ ครูควรดแู ลใหน้ ักเรียนทุกคนมสี ว่ นร่วมในกิจกรรม ๒. การทาแบบฝึกทักษะ ครเู นน้ เร่อื งความสะอาด ความเปน็ ระเบยี บ เพ่อื ปลูกฝังให้นกั เรยี นมคี ณุ ลักษณะ

๓๙ ทดี่ ีในการทางาน ๓. เมื่อนักเรียนอ่านหรือเขยี นผิด ครคู วรช้ีแนะขอ้ ผดิ พลาดและความถกู ตอ้ งทันที

๔๐ แบบฝึกที่ ๙ สระใอไมม้ ้วน ใหน้ กั เรียนเลอื กคาจากส่อื แล้วคดั ตวั บรรจงเต็มบรรทัด เขียนและอ่านแจกลูก ข้อ คา พยัญชนะ สระ อา่ นว่า ๑ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๒ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๓ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๔ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ๕ .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. .............................. ชือ่ ...........................................................................ชั้น..................................................................

๔๑ ใ

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ๔๒ ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 รายวชิ าภาษาไทย รหัสวิชา ท 12101 ภาคเรียนท่ี1 ปกี ารศึกษา 2565 หนว่ ยท่ี ๒ สระไทยน่ารู้ เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง แผนการสอนที่ ๑๐ การอ่านและการเขยี นรปู สระอแึ ละสระอุ เวลา ๑ ช่ัวโมง ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ๑. เพือ่ ให้นักเรียนอ่านและเขยี นสระอึและสระอไุ ดถ้ ูกต้อง ๒. เพอื่ ใหน้ กั เรียนสามารถบอกตาแหนง่ การวางสระอึ สระอุ ได้ถกู ต้อง สาระการเรียนรู้ การอ่านและเขียนสระอึและสระอุ การจดั กิจกรรม ๑. ให้นกั เรียนทากจิ กรรมเคล่ือนไหว รอ้ งเพลงสระอึ และเพลงอาชดุ หุ มา ทาทา่ ทางประกอบเพลง จาก ช้าๆแล้วค่อยเร็ว ๒. นักเรยี นออกเสยี งสระอแึ ละสระอตุ ามครู นกั เรยี นสามารถอา่ นออกเสียงสระอึและสระอุ ได้อยา่ ง ถูกต้อง ๓. ครแู นะนาบอกตาแหนง่ การวางสระอึ คือ สระท่วี างข้างบนพยญั ชนะบอกตาแหน่งการวางสระอุ คือ สระท่ีวางข้างลา่ งพยญั ชนะพร้อมชูบตั รสระอแึ ละสระอุใหน้ กั เรยี นดู ๔. ฝกึ อ่านคาสระ อึ จากบัตรคาโดยเนน้ การวางรปู สระ กึขจึ มึ สึ ึ หึ บึพดึ ึนึ ๕. ฝึกอา่ นคาสระ อุ จากบตั รคาโดยเนน้ การวางรปู สระ กุ ดุ มุ สุ จุ ชุ รุ นุ บุ ปุ ๖. ใหน้ กั เรียนฝกึ อ่าน พรอ้ มกนั ทง้ั ห้อง คาสระอึ และสระอุ - อ่านเปน็ กลมุ่ - อา่ นเปน็ คู่ - อา่ นเดยี ว ๗. ใหน้ ักเรียนทาแบบฝึกทักษะ การอา่ นการเขียน สระอึและสระอุ จากแบบฝึก อา่ นเรื่องสระอึ และสระอุ ส่ือ / นวตั กรรม ๑. เพลง สระอึ สระอุ (ในภาคผนวก) ๒. บัตรคา (ในภาคผนวก)

๔๓ ๓. แบบฝกึ ที่ ๑,๒ การวัดผลและประเมินผล ๑. วธิ ีการ - สังเกตการณ์อา่ น - ตรวจผลการทาแบบฝึกหัดที่ ๑,๒ ๒. เคร่ืองมอื แบบฝึกที่ ๑,๒ ๓. เกณฑก์ ารประเมิน - อา่ นไดถ้ ูกตอ้ ง ร้อยละ ๖๐ ถือว่าผ่าน - เขยี นไดถ้ ูก ร้อยละ ๕๐ ถอื วา่ ผา่ น ขอ้ เสนอแนะ ๑. ครจู ดั ทาบัตรคาตามแบบฝกึ ที่ ๑,๒ใหค้ รบทกุ คา ๒. เม่ือนักเรยี นอา่ นผดิ หรือเขยี นผิด ครคู วรชแ้ี นะ

๔๔ ภาคผนวก สระ อึ ตงึ ตะละลงึ ตงึ ตึง(ซา้ ) นึกไมถ่ งึ เธอหงึ จรงิ จริง ลึกลกึ นึกถึงผู้หญงิ (ซา้ ) ซึมเขาทิ้งพ่งึ พิงผใู้ ด สระ อึ นนั้ อยู่ขา้ งบน จาไว้ทกุ คนจาไว้ใส่ใจ ตัวสะกดใสข่ า้ งหลงั ไว้ อา่ นออกไป มึนตงึ ขงึ ขงั อาชดุ ุหมา มุ ทุ ลุ อย่า มา ยุ ระอุ ระอา อาชุ อตุ ุ ดุหมา กรุณา อยา่ มา ยยุ ง(ซ้า) พุ ลุ นุ อา สาธุ อายุ มน่ั คง

แบบฝึกท่ี ๑๐ ๔๕ การอ่านและเขียนแจกลูก คา คาชีแ้ จง นกั เรียนอา่ นแจกลกู ตามครดู งั ๆ แลว้ อา่ นกนั เองอกี ครง้ั มึ ตวั อยา่ ง กึ -ก -ึ -กึ สึ ลึ มึ รึ ถึ อึ หึ พึ ยึ ชึ บทึ ึ ขึ ฝึ ผึ ฮึ จึ ดึ ตึ ปึ ฉึ ซฟึ ึ วึงทึ ึ คาชแ้ี จง นกั เรียนเขยี นแจกลกู จากคาทกี่ าหนดให้ สระ ตวั อย่าง ึ คา พยญั ชนะ มึ ม ตึ ดึ ลึ จึ ปึ บึ สึ อึ งึ ฮึ ทึ ฝึ กึ หึ คึ

แบบฝกึ ท่ี ๑๑ ๔๖ การอ่านและเขียนแจกลกู คา คาชแ้ี จง นักเรยี นอ่านแจกลูกตามครดู งั ๆ แล้วอ่านกันเองอีกคร้งั สุ ตัวอย่าง จุ -จ -ุ -จุ สุ ลุ มุ รุ ถุ อุ หุ พุ ยุ ชุ บุ ทุขุ คุฝุ ผุ ฮุ จุ ดุ ตุ ปุ ฉุ ซุ ฟุ วงุ ุ นุ กุ คาชแ้ี จง นักเรียนเขียนแจกลกู จากคาท่ีกาหนดให้ ตวั อยา่ ง คา พยญั ชนะ สระ สุ ส ุ ยุ ชุ ลุ พุ บุ กุ ปุ ผุ

๔๗ กลุม่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย รายวชิ าภาษาไทย รหสั วชิ า ท 12101 ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 2 ภาคเรียนท่ี1 ปกี ารศกึ ษา 2565 หน่วยท่ี ๒ สระไทยน่ารู้ เวลาเรยี น ๒๐ ช่ัวโมง แผนการสอนท่ี ๑๑ การอา่ นและการเขยี นรูปสระเอา เวลา ๑ ชัว่ โมง …………………………………………………………………………………………………………………………………………. จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑. เพอื่ ให้นักเรียนอ่านและเขียนสระเอาได้ถกู ต้อง ๒. เพือ่ ใหน้ กั เรยี นสามารถบอกตาแหน่งการวางสระเอา ได้ถกู ต้อง สาระการเรยี นรู้ การอ่านและการเขียนสระเอา การจดั กิจกรรม ๑. ให้นักเรยี นทากิจกรรมเคลื่อนไหว ทอ่ งบทรอ้ ยกรองคลอ้ งคาสระเอา ทาท่าทางประกอบ จากชา้ ๆ แลว้ คอ่ ยเร็ว ๒. ให้นักเรยี นอ่านออกเสยี งสระเอาตามครู เมื่อเดก็ สามารถอ่านออกเสียงสระเอา ไดอ้ ย่างถกู ต้อง ๓. ครแู นะนาบอกตาแหน่งการวางสระเอา คือ สระท่วี างข้างหน้าและขา้ งหลังพยญั ชนะ ๔. ฝกึ อ่านคาสระ เอา จากบตั รคาโดยเนน้ การวางรปู สระ ๕. ใหน้ กั เรยี นฝกึ อา่ น พรอ้ มกนั ทั้งหอ้ ง คาสระเอา - อ่านเป็นกลุม่ - อา่ นเปน็ คู่ - อา่ นเดยี ว ๖. ให้นักเรียนทาแบบฝกึ ทกั ษะ การอ่านการเขียน สระเอาจากแบบฝกึ อ่านนิทานสระเอา ส่ือ / นวตั กรรม ๑. คาคลอ้ งจอง สระเอา (ในภาคผนวก) ๒. บตั รคา (ในภาคผนวก)

๔๘ ๓. แบบฝึกที่ ๑ ,๒ การวดั ผลและประเมนิ ผล วธิ กี าร ๑. สงั เกตการณ์อา่ น ๒. ตรวจผลการทาแบบฝึกหดั ท่ี ๑,๒ เครือ่ งมอื แบบฝกึ ที่ ๑ , ๒ เกณฑก์ ารประเมิน ๑. อา่ นได้ถูกตอ้ ง รอ้ ยละ๗๐ถือว่าผ่าน ๒. เขยี นได้ถกู ร้อยละ ๗๐ถือวา่ ผา่ น ข้อเสนอแนะ ๑. ครจู ดั ทาบตั รคาตามแบบฝึกที่ ๑,๒ให้ครบทุกคา ๓. เมอื่ นกั เรยี นอา่ นผดิ หรือเขยี นผิด ครูควรชแ้ี นะ

๔๙ ภาคผนวก คาคล้องจอง เรอ่ื ง ใจเขา ใจเรา ใจเขา ใจเรา ใหเ้ ขา้ ใจ เอา เรา ไม่ ใจเบา ใจเขา เขา้ ใจ เขา เมาชา่ งเขา ใจเรา อย่า ไป เขา อยาก เผาใจ เตาไฟ ชา่ ง เขา ฝึกอ่านบตั รคาให้เกง่ เ-า เดา เตา เบา เอา เงา เทา เวา เน่า เขา เสา เหา เผา

๕๐ อ่านนทิ านสนกุ ๆกัน นิทานเร่ืองหนูเปาู หลานตาเหมา หนู เปูาเกดิ วันเสารอ์ ยู่กับตาเฒ่าทช่ี ่ือตาเหมา แกชอบกินเหลา้ และเลยี้ งนกเขาไวเ้ ก้าตวั ตาเหมาใชเ้ ถาวัลยผ์ กู กรงนกเขาไวก้ บั เสา ไฟ เวลาเมาตาเหมาชอบเย้าแหย่หนเู ปูา วา่ หนูเปูามเี หาชอบเกา หัว หนูเปาู จึงทาหน้าเศรา้ วิง่ ไปแอบหลงั เสาแล้วคิดแกล้งตาเหมา ไปเอาขี้เถา้ ในเตามาเปุาเขา้ หน้าตาเหมา ตาเหมาโกรธโยนกระเปา๋ ใส่หนูเปูา แต่พลาดไปถูกหมา หมาเหา่ จนไก่ตกใจบินออกจากเลา้ ตาเหมาหายเมาช่วยหนูเปาู ไล่จับไกม่ าใส่เล้า