HAVİNG FUN PROJE TANITIMI (1)-dönüştürüldü

EĞLENİYORUM, ÖĞRENİYORUM WEB 2.0 ARAÇLARI İLE PEKİŞTİRİYORUM / HAVING FUN, LEARNING AND REINFORCING WITH WEB 2.0 TOOLS Proje Koordinatörü / *Nurşen ALPAY UTKAN - Konya Gazi Mesleki ve Teknik Anadolu Project Coordinator Lisesi – KONYA *Fatih UÇ – Cumhuriyet Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi - ERZURUM Projenin Ortakları / • *Tuğba ÖZKAN ÖZTÜRK - Süleyman Demirel Anadolu Lisesi - Project Partners KIRIKKALE • *Pelin BAYRAMOĞLU KİSER - Lokman Hekim Anadolu Lisesi - ADANA • *Nergiz ŞİREM - Hasan Gülişan Arseven Anadolu İmam Htip Lisesi - BURSA • *Nergis TECER - Konya Selcuklu Fatih Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi - KONYA • *Burcu DANIŞIK ŞEN Konya Ereğli Hortu Ortaokulu - KONYA • *Irena BIBA - Secondary School Betim Muço Tirana Albania - ARNAVUTLUK • *Sevgi BEKTAŞ BEDİR – Zile Anadolu İmam Hatip Lisesi – TOKAT • *Elena Roxana VISAN – Colegiul National Pedagogic Regina Maria – ROMANYA • *Fatmanur SARIALTIN – Selçuklu Şems-i Tebrizi Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi – KONYA • *Maysun TAHA – Alzargaa Secondary Comprehensive School for Girls – ÜRDÜN • *Rajaa ELIAN – Jordan – Irbid Secondary For Girls - ÜRDÜN Projenin Başlama Tarihi / EKİM / 2020 – OCTOBER / 2020 Project Start Date NİSAN / 2021 – APRIL / 2021 Projenin Biteceği Tarihi / 9 Project Due Date Projeye Katılan Öğrenci Sayısı / Number of students participating in the project

Projenin Gerekçesi / Our aim is to introduce web 2.0 tools to teachers and students , to give them Justification of the project opportunities to practice Web 2.0 tools in the lessons and to increase the students’ motivation in the lessons. Thanks to the project,students will be able to socialize with different study groups and have the chance to learn by having fun through competitions, presentations and games. Each teacher will reinforce their subjects by doing different applications from their own branch. Amacımız, öğretmenlere ve öğrencilere web 2.0 araçlarını tanıtmak, onlara derslerde Web 2.0 araçlarını uygulama fırsatları sağlamak ve öğrencilerin derslere yönelik motivasyonunu artırmaktır. Proje sayesinde öğrenciler farklı çalışma grupları ile sosyalleşebilecek, yarışmalar, sunumlar ve oyunlarla eğlenerek öğrenme şansı yakalayacaklar. Her öğretmen kendi branşından farklı uygulamalar yaparak konularını pekiştirecektir. Projenin Amaçları / The goal of our project is; Project Objectives *to research various web 2.0 tools and expand their use in the lessons of our teachers and students. Projenin Uygulama Süreci *to equip the teachers for being appropriate in 21st centry and to prepare our / Project Implementation students for the future. Process *to make the use of technology conscious and to create useful areas of use and to guide the student in this regard. * to take the lessons out of boredom and to connect the students to the lessons by enjoying them. Projemizin hedefleri; *Çeşitli web 2.0 araçlarını araştırıp ,öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin derslerinde kullanımlarını yaygınlaştırmak. *Öğretmenlerimize 21. yy. öğretmeni donanımları kazandırıp ,öğrencilerimizi de geleceğe hazırlamak. *Teknoloji kullanımını bilinçli hale getirmek ve faydalı işlerde kullanım alanları oluşturmak ve öğrenciye bu konuda rehberlik edip fırsat vermek. *Dersleri sıkıcılıktan çıkarıp öğrenciyi derslerden zevk aldırarak derslere bağlamak. *October-November : Meeting project partner teachers and students, preparing posters on padlet, determining project logo and poster and exhibiting *December: Applying Prezi and Cram Web 2.0 tools and exhibiting the works *January: Applying Genially web 2.0 tool and exhibiting the works *February: Developing products by using Kahoot and Pawtoon *March: Applying Learning apps and Crossword Labs web 2.0 tools and exhibiting the works *April: Applying Canva and Artsteps web 2.0 tools and exhibiting the works Our co-teachers can be from different subjects. With each web 2.0 tool, our teachers will study a topic and teach how to use this web 2.0 tool to their groups of students. Then they will give the subjects from their own lessons to their own students, and students will work with these tools about these subjects, then they will share on the twinspace. In this way, contents from various tools will be created, and even our teachers will upload these works in the EBA portal and participate in the development of the portal. *Ekim-Kasım: Proje ortağı öğretmenler ve öğrencilerle tanışmak, padlet üzerine poster hazırlamak, proje logosunu ve posterini belirlemek ve sergilemek *Aralık: Prezi ve Cram Web 2.0 araçlarının uygulanması ve eserlerin sergilenmesi *Ocak: Genially web 2.0 aracının uygulanması ve eserlerin sergilenmesi *Şubat: Kahoot ve Pawtoon kullanarak ürün geliştirme *Mart: Learning apps ve CrosswordLabs web2.0 araçlarının uygulanması ve çalışmaların sergilenmesi *Nisan: Canva ve Artsteps Web 2.0 araçlarının uygulanması ve Eserlerin sergilenmesi Ortak öğretmenlerimiz farklı branşlardan olabilirler.Her bir web 2.0 aracıyla öğretmenlerimiz kendi müfredatlarındaki bir konuyu çalışacaklar ve kendi

Projeden Beklenen öğrenci gruplarına bu aracın kullanımını öğretecekler. Sonra kendi Sonuçlar / derslerinden seçtikleri konuları öğrencilere dağıtacaklar ve öğrenciler de bu ExpectedResultsfromthe araçlarla kendilerine verilen konularda çalışmalar yapacaklar, Project sonradatwinspace te paylaşacaklar. Böylece her dersten çeşitli araçlardan içerikler oluşmuş olacak hatta öğretmenlerimiz bunları EBA portaline yükleyerek bu portalin gelişimine katkıda bulunacaklar. 1. The teachers will start to use Web 2.0 tools in their lessons. 2. A lot of content produced with new tools, suitable for the curriculum, will be created. 3. When these contents are shared on the EBA portal, contribution will be made to the educational materials of our country. 4. Our students will get rid of boring lessons by using technology in their lessons and will concentrate more on their school lessons. 5. Since the created contents will be used immediately in the lessons, all class students will benefit from them. 6. Our young people who use technology only for social media will realize the necessity of using technology for useful works and they will actively experience it. 1. Öğretmenler derslerinde Web 2.0. araçlarını kullanmaya başlayacaklar. 2. Yeni araçlarla üretilmiş ,Müfredata uygun pek çok içerik oluşturulmuş olacak. 3. Bu içerikler EBA portalinde paylaşıldığı zaman ülkemizin eğitim materyallerine katkı sağlanmış olacak. 4. Öğrencilerimiz teknolojiyi derslerinde kullanarak sıkıcı derslerden kurtulmuş ve okullarına derslerine daha konsantre olacaklar. 5.Oluşturulan içerikler derslerde hemen kullanılacağı için bütün sınıf öğrencileri bunlardan faydalanacaklar. 6. Teknolojiyi sadece sosyal medya için kullanan gençlerimiz faydalı işler için teknolojinin kullanılması gerekliliğinin farkına varacak ve aktif olarak bunu yaşayacaklar.