Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore สรุปผลการดำเนินการพัฒนาบุคลากร 2563

สรุปผลการดำเนินการพัฒนาบุคลากร 2563

Published by chuaysong, 2020-11-16 15:04:13

Description: สรุปผลการพัฒนาบุคลากร 2563 ของศูนย์เทคโนโลยีทางการศึกษา สำนักงาน กศน.

Search

Read the Text Version

สร�ปผลการด�าเนน� งาน�ฒ� นาบ�คลากร �น� ยเ� ทคโนโลยท� างการ��กษา ป�งบประมาณ 2563 สว� นแผนงานและ�ฒ� นาบค� ลากร �น� ยเ� ทคโนโลยท� างการ�ก� ษา ส�านก� งานส�งเสรม� การ��กษานอกระบบและการ��กษาตามอ�ธยา�ย� สา� น�กงานปล�ดกระทรวง�ก� ษาธ�การ

ค�าน�า การจด� ท�าเอกสารสรป� ผลการด�าเนน� งานพฒ� นาบค� ลากร ศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563 ฉบ�บน� ม�ว�ตถ�ประสงค�ในการน�าเสนอข�อม�ลการพ�ฒนาบ�คลากรท�ศ�นย� เทคโนโลย�ทางการศ�กษาด�าเน�นการและจ�ดส�งบ�คลากรเข�าร�บการอบรมก�บหน�วยงานเคร�อข�าย เพ�อใหม� ค� วามร�และพฒ� นาท�กษะท�เกย� วขอ� งกบ� การป��บต� ง� าน สามารถน�าความร� และทก� ษะทไ� ด�ร�บ ไปพ�ฒนาการด�าเน�นงานให�ม�ประส�ทธ�ภาพย�งข�น โดยป�งบประมาณ 2563 ประสบป�ญหาใน การด�าเน�นก�จกรรมพ�ฒนาบ�คลากร อ�นเน�องมาจากว�กฤตไวร�สโคโรนา 2019 (COVID-19) ท�ต�องด�าเน�นการตามมาตรการทางสาธารณส�ข เร�อง การเว�นระยะห�างทางส�งคม (Social Distancing) ลดก�จกรรมท�ม�คนหนาแน�น ��งรวมท�งการจ�ดประช�ม อบรมส�มมนาต�างๆ เพ�อลดอ�ตราเส�ยงในการส�มผ�สโรคและป�องก�นการแพร�ระบาดของโรค ��งว�กฤตน�ส�งผล ให�การด�าเน�นงานจ�ดก�จกรรมพ�ฒนาบ�คลากรต�องชะลอและบางก�จกรรมต�องเล�อนการจ�ดไป อย�างไม�ม�ก�าหนด ท�งหล�กส�ตรท�ทางศ�นย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา ด�าเน�นการจ�ดเองและการ จ�ดส�งบ�คลากรเข�าร�บการอบรมก�บหน�วยงานเคร�อข�ายอ�นๆ แต�อย�างไรก�ตามศ�นย�เทคโนโลย� ทางการศ�กษา ย�งคงม�งส�งเสร�มการพ�ฒนาบ�คลากร สร�างความเป�นม�ออาช�พในการป��บ�ต�งาน แต�ละดา� นของบค� ลากรทก� ระดบ� ของหนว� ยงานตอ� ไป ศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศก� ษาขอขอบคณ� บ�คลากรทก� ทา� นทไ� ดใ� ห�ขอ� มล� ตอบแบบสอบถาม การประเม�นผลการ��กอบรม เพ�อน�าข�อค�ดเห�นและข�อเสนอแนะไปพ�ฒนาก�จกรรม การพ�ฒนา บค� ลากรให�เหมาะสมเปน� ประโยชน�ต�อการป�บ� �ตง� านขององคก� รตอ� ไป ศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศก� ษา ตล� าคม 2563 สรป� ผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบค� ลากร ศ�นย�เทคโนโลยท� างการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

สารบญ� เร�อง หน�า ภาพรวมการพฒ� นาบค� ลากรศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศก� ษา ปง� บประมาณ 2563 1 |การส�ารวจความตอ� งการพฒ� นาบค� ลากรของศน� ย�เทคโนโลย�ทางการศก� ษา 6 |การพ�ฒนาบค� ลากรโดยศ�นยเ� ทคโนโลยท� างการศ�กษาดา� เน�นการ 22 |การด�าเนน� การจด� ส�งบ�คลากรศ�นยเ� ทคโนโลย�ทางการศ�กษาเข�าร�บการอบรมก�บ หนว� ยงานเครอ� ขา� ย 26 |โครงการพฒ� นาประสบการณว� ช� าชพ� ดา� นเทคโนโลยเ� พอ� การศก� ษา คณะผ��ด� ท�า _______________________ สรป� ผลการด�าเนน� งานพฒ� นาบ�คลากร ศ�นยเ� ทคโนโลยท� างการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

ภาพรวมการพฒ� นาบค� ลากรศ�นย�เทคโนโลยท� างการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563 โครงการ/หลก� สต� ร ผร� บ� การ 1. การพฒ� นาบ�คลากรโดยศ�นย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษาด�าเน�นการ อบรม �า� นวน 2 หลก� สต� ร (คน) 1.1 หล�กส�ตร “สรา� งส�ขในงาน สรา� งส�ส�นให�ก�บชว� �ต” 85 1.2 หลก� ส�ตร “Microsoft Office 365 Education” 59 2. การด�าเนน� การ�ด� ส�งบค� ลากรของศ�นยเ� ทคโนโลยท� างการศก� ษาเขา� 2 รบ� การอบรมกบ� หนว� ยงานเครอ� ข�าย �า� นวน 6 หล�กส�ตร 1 2.1 หลก� สต� รมาตรฐานวช� าชพ� ด�านการจด� ��อจ�ดจา� งและการบร�หาร 1 พ�สดภ� าคร�ฐด�วยอเ� ลก� ทรอนก� ส� (Electronic Certificate in Public Pro- 6 curement : e-CPP) ร�นท� 1 ประจา� ปง� บประมาณ 2563 1 2.2 โครงการเสรม� สร�างศก� ยภาพและพ�ฒนาด�ลยภาพของขา� ราชการ 2 ประจา� ป�งบประมาณ พ.ศ. 2563 หลก� ส�ตรท�1 “การเตรย� มความพรอ� ม 2 ภายหล�งเกษย� ณ” 2.3 โครงการเสรม� สรา� งความรใ� ห�แกเ� จา� หนา� ท�ด�านการเงน� บ�ญช� พส� ด�ในระบบ GFMIS ประจา� ปง� บประมาณ 2563 2.4 โครงการ��กอบรมหล�กส�ตร “ทก� ษะการส�อสาร เพ�อการ ประสานงานท�ม�ค�ณภาพ ป�2563” 2.5 โครงการการน�าเสนอขอ� มล� ในรป� แบบ Info graphics ร�น 8 2.6 โครงการพฒ� นาประส�ทธภ� าพและสร�างความสม� พน� ธใ� นองค�กร บ�คลากรในสง� ก�ด สป. ศธ. ประจ�าป�งบประมาณ พ.ศ. 2563 3. โครงการพฒ� นาประสบการณ�ว�ชาชพ� ด�านเทคโนโลย�เพ�อการศก� ษา 3.1 น�ส�ต น�กศก� ษาท�เขา� รบ� การ�ก� ประสบการณว� �ชาช�พดา� น เทคโนโลยเ� พอ� การศ�กษา สร�ปผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากร ศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศก� ษา ปง� บประมาณ 2563

1 การสา� รวจความต�องการพฒ� นาบ�คลากร ของศ�นยเ� ทคโนโลย�ทางการศ�กษา สรป� ผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศ�นย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

2 แนวทางการ�ฒ� นาบค� ลากรของ�น� �เ� ทคโนโล�ท� างการ�ก� ษา ประจา� ปง� บประมาณ 2563 ศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษาเล�งเห�นความส�าคขญของการพขฒนาบ�คลากร เพ�อให�ม� ความร�ม�ทขกษะ ในการปฏ�บขต�งานท�สนขบสน�นการด�าเน�นงานของศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษา ให�ตรงตามภารก�จหลขก ตามจ�ดเน�นนโยบาย ส�านขกงาน กศน. โดยศ�กษาว�เคราะหมจากความต�องการ ของบ�คลากรในการพขฒนาบ�คลากร ส�วนแผนงานและพขฒนาบ�คลากรได�จขดท�าแบบส�ารวจ ความต�องการด�านการพขฒนาบ�คลากรของส�วนต�างๆท�กป�งบประมาณ เพ�อใช�เป�นเคร�องม�อ เป�นแนวทาง ในการพขฒนาบ�คลากรให�ตรงกขบความต�องการของบ�คลากร และเพ�อเพ�มพ�นความร� ทขกษะ ทขศนคต�ท�ด� ค�ณธรรม จร�ยธรรม ให�กขบบ�คลากรของศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษามาใช�ใน การปฏ�บขตง� านไดอ� ยา� งมป� ระสท� ธภ� าพ โดยส�วนแผนงานและพขฒนาบ�คลากรไดส� รป� ความตอ� งการและการว�เคราะหมความ ตอ� งการในการพขฒนาบ�คลากร ปง� บประมาณ พ.ศ. 2563 แบง� ความจ�าเปน� ในแต�ละด�าน ดงข น� 1. �า� นความร�และความเข�าใจในการป��บ�ต�งาน (Knowledge & Understanding) จากการ��ารวจหล�ก��ตรท�บ�คลากรตอ� งการ ม���งน� ช�อหลก� สต� ร เหตผ� ลความจา� เป�น 1. การจขดท�าแผนพฒข นารายบ�คคล -เปน� แนวทางในการจขดท�าแผนพขฒนาบ�คลากร ศท. (Individual Plan) รายบ�คคลใหเ� ป�นระบบ ม�การวเ� คราะหม จขดล�าดขบและเป�น เอกสารเช�งวช� าการในดา� นพฒข นาบค� ลากร ศท. ได� 2. ระเบ�ยบกระทรวงการคลขงว�า - เพอ� ใชส� �าหรบข พขฒนาบ�คลากรใน��ายพสข ดใ� ห�รอบร�และ ดว� ยการจดข ซอ� จขดจ�างและการ ทา� งานได�อยา� งถ�กตอ� งตรงตามระเบ�ยบ บร�หารพสข ด�ภาครขฐ พ.ศ. 2560 และระเบ�ยบท�เกย� วข�อง 3.ความร�กฎหมายล�ขส�ทธ�สา� หรบข - เพอ� ทราบถ�งกฎหมายลข� สท� ธ�กรณ�บ�คคลอ�นนา� ผลงาน ผลงานของหน�วยงานภาครฐข ว�ดท� ศข นม หนงข ส�อเสย� ง รายการว�ทย�ไปตขดตอ� ทา� ซ�าแล�ว เผยแพร�ในส�อสขงคมออนไลนม ว�ธ�การดา� เนน� การทาง กฎหมาย - ต�องการค�าแนะน�าจากหน�วยงานด�แลเร�องกฎหมายท� เก�ยวขอ� งกบข ภาครฐข 4. ระเบ�ยบสา� นขกนายกรฐข มนตรว� �า - เพ�อใชส� า� หรบข พฒข นาการจดข ท�าหนขงส�อราชการได� ดว� ยงานสารบรรณ พ.ศ. 2526 ถ�กตอ� งและเป�นไปตามระเบ�ยบ และทแ� ก�ไขเพม� เตม� สรป� ผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศ�นย�เทคโนโลยท� างการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

3 แนวทางการ�ฒ� นาบ�คลากรของ�น� �เ� ทคโนโล��ทางการ�ก� ษา ประจ�าปง� บประมาณ 2563 1. ดา� นความรแ� ละความเขา� ใจในการป��บต� �งาน (Knowledge & Understanding) จากการส�ารวจหล�กส�ตรท�บค� ลากรตอ� งการ มด� ง� น� ช�อหลก� ส�ตร เหต�ผลความจา� เป�น 5. ระเบ�ยบกระทรวงการคลขงวา� - เพ�อพฒข นาบค� ลากรใน�า� ยการเงน� ใหม� �ความร� ความ ดว� ยค�าใช�จา� ยในการ��กอบรม การ เขา� ใจและสามารถปฏบ� ขต�งานได�อย�างถก� ต�องตามระเบย� บ จดข และการประช�มระหว�างประเทศ ต�างๆ พ.ศ.2549 และทแ� ก�ไขเพ�มเต�ม 6. พระราชกฤษฎก� าค�าใชจ� �ายใน - เพ�อพฒข นาบ�คลากรใน��ายการเงน� ใหม� ค� วามร� ความ การเดน� ทางไปราชการ เขา� ใจและสามารถปฏ�บขต�งานได�อยา� งถ�กต�องตามระเบ�ยบ พ.ศ.2526 และทแ� ก�ไขเพม� เตม� ตา� งๆ 7. การเข�ยนหนงข สอ� ราชการและ - พฒข นาทกข ษะการเข�ยนหนขงส�อราชการ การเข�ยน การรายงาน รายงานประช�มให�ถก� ตอ� งตามหลกข เกณฑทม างวช� าการ 2. ดา� นท�กษะ (Skill) จากการส�ารวจหลก� ส�ตรทบ� ค� ลากรตอ� งการ มด� ง� น� ช�อหล�กส�ตร เหต�ผลความจ�าเปน� 1. การเข�ยนแอปพลเ� คชน�ข ในระบบ - เพ�อใช�ในการประชาสขมพนข ธมการUpload เอกสาร โทรศพข ทมม �อถ�อ การรขบชมรายการ การตด� ตามประเมน� ผล 2. การจดข ฉากให�น�าสนใจ ทนข สมยข - เพ�อเป�นแนวทางในการทา� งาน สรา� งสรรคมฉากให� มม� ต� � นา� สนใจ 3. โปรแกรมตดข ตอ� รป� แบบใหมๆ� - เพอ� สามารถใช�งานไดอ� ย�างกวา� งขวาง การตดข ตอ� ดว� ยแอปพลเ� คช�ขนบนมอ� ถอ� 4. โครงการอบรมเชง� ปฏบ� ขตก� าร - เพ�อเสรม� สรา� งการม�ส�วนรว� มในการพขฒนาทขกษะ สรา� งสรรคมรายการโทรทศข นม ความร� ความชา� นาญตลอดจนความสามารถของ - ภาคทฤษฏ� เป�นการบรรยาย บ�คลากรในการปฏบ� ตข ง� านว�ชาชพ� ดา� นการผล�ตรายการ โดย ว�ทยากรผ�ทรงค�ณว�ฒ� โทรทศข นม - ภาคปฏบ� ขต� เป�นการ��กทกข ษะ การใชอ� ป� กรณมเคร�องม�อตา� งๆ เก�ยวกขบการผลต� รายการโทรทขศนม สรป� ผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

4 แนวทางการ�ฒ� นาบ�คลากรของ�น� ��เทคโนโล��ทางการ��กษา ประจา� ปง� บประมาณ 2563 2. ดา� นทก� ษะ (Skill) จากการส�ารวจหล�กส�ตรท�บ�คลากรต�องการ มด� �งน� ช�อหลก� สต� ร เหต�ผลความจ�าเป�น 5. Adobe Flash - เพอ� ใช�ในการผลต� รายการโทรทขศนมเพอ� การศ�กษาและ 6. Microsoft Office Power ตขดต�อรายการโทรทขศนม Point 7. Adobe Premiere Pro - จดข การระบบฐานขอ� มล� เพ�อจดข เกบ� ขอ� มล� รายการวท� ย� 8. 3D โทรทขศนเม พ�อการศก� ษา (ETV) 9. การก�ากขบภาพ - เพ�อให�บ�คลากรสามารถนา� ความรท� �ได�รขบ น�าไปใช� 10. Microsoft Office Access ส�าหรขบการผลต� รายการโทรทศข นมเพ�อการศ�กษา 11. การอบรมพ�ธก� ร, ผด� า� เนน� - เพอ� ให�บค� ลากรสามารถท�าหน�าทพ� ธ� ก� ร ผ�ด�าเนน� รายการ รายการในงานอบรมหรอ� จขดกจ� กรรมตา� งๆ ของศท. ได� - เน�องจากม�ขา� ราชการทท� า� หนา� ทผ� ล�ตรายการว�ทย�บาง 12. อบรมผป� ระกาศในกจ� การ ทา� นยขงไมม� ใ� บประกาศ กระจายเส�ยงและก�จการโทรทขศนม - เน�องจากม�บ�คลากรยขงขาดความช�านาญในการ 13. การใชโ� ปรแกรมสา� เรจ� รป� ว�เคราะหมขอ� ม�ลสถ�ต� (SPSS) ส�าหรบข การวเ� คราะหม - เพ�อดแ� ลว�ทยากรและผ�ร�วมรายการ พ�ธ�กร ผด� า� เนน� สถ�ต�ข�อม�ล รายการในการบขนท�กรายการ 14. การแต�งหนา� แตง� ผม 3. เจตคต� (Attitude) จากการสา� รวจหล�กส�ตรท�บ�คลากรตอ� งการ ม�ดง� น� ชอ� หล�กส�ตร เหตผ� ลความจ�าเปน� 1. การทา� งานอยา� งไรใหส� น�กและ - เพ�อปรบข ตขวใหเ� ขา� กขบสถานการณมโลกปจ� จบ� ขนท�ม�การ มค� วามส�ข /สร�างส�ขในงาน แขง� ขขนสง� ลดภาวะเคร�ยดในการทา� งาน สร�างสส� ขนใหก� บข ช�ว�ต - เพ�อสร�างความส�ขในการทา� งานให�กขบบ�คลากร และม� ทขศนคตท� �ดใ� นการท�างานและทา� งานให�สน�ก 2. การท�าสมาธ� สรา� งสตใ� นการ - เพอ� เพม� ประส�ทธ�ภาพในการท�างาน ท�างาน สรป� ผลการดา� เนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศ�นยเ� ทคโนโลย�ทางการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

5 แนวทางการ��ฒนาบ�คลากรของ�น� �เ� ทคโนโล�ท� างการ�ก� ษา ในป�งบประมาณ 2563 การด�าเน�นจขดก�จกรรมพขฒนาบ�คลากร เพ�อให�ตรงกขบความต�องการท� ส�วนแผนงานและพขฒนาบ�คลากรได�ท�าการส�ารวจต�ขงแต�ต�นป�งบประมาณ ไม�สามารถจขดได� หลายหลกข ส�ตรตามท�ได�จดข ทา� แผนไว� เน�องจากสถานการณกม ารแพรร� ะบาดของโรคต�ดเชอ� ไวรขส โคโรนา 2019 (COVID-19) ทแ� พรร� ะบาดในประเทศไทยและต�างประเทศ ท�าให�ในวขนท� 26 ก�มภาพขนธม 2563 กระทรวงสาธารณส�ขได�ประกาศให� โรคไวรขสโคโรนา(COVID-19) เป�นโรคต�ดต�อ อขนตราย และกระทรวงศ�กษาธ�การได�ม�หนขงส�อขอความร�วมม�อให�ท�กหน�วยงานชะลอการอน�มขต� หร�ออน�ญาตการเด�นทางไป��กอบรม จขดประช�ม สขมมนา ศ�กษาด�งานออกไปก�อน ต�อมาเม�อ สถานการณมด�ข�นตามล�าดขบ ส�วนแผนงานและพขฒนาบ�คลากร ได�ด�าเน�นการจขดการพขฒนา บ�คลากรภายในตามแผนท�ได�ก�าหนดไว�ตามความเหมาะสม และหลายๆหน�วยงานท�สามารถ ด�าเน�นจขดการอบรมได�เป�นปกต�แล�ว ส�วนแผนงานและพขฒนาบ�คลากรได�ด�าเน�นการจขดส�ง บค� ลากรเขา� รขบการอบรมหลขกส�ตรต�างๆตามแผนทไ� ดก� า� หนดไว� การด�าเนน� การจด� ก�จกรรมการพฒ� นาบค� ลากร 1. ส�งเสร�มการจดข การอบรมในทก� ดา� นทจ� ดข ภายในของศ�นยเม ทคโนโลย�ทางการศก� ษา เพ�อให�สามารถนา� ความร�จากการอบรม จากประสบการณมมาใช�เป�นประโยชนมเพอ� การพฒข นา บค� ลากรและการพฒข นางานให�มป� ระส�ทธ�ภาพในการปฏ�บตข ง� านเพม� ข�น 2. ส�งเสร�มให�บค� ลากรเข�ารขบการ��กอบรม ประช�มสขมมนา หร�อศก� ษาด�งาน กขบหนว� ยงาน ภายนอกตามความตอ� งการและความจา� เป�นตรงกบข หน�าท�ในการปฏบ� ขตง� าน ซ�งสว� นแผนงาน และพขฒนาบค� ลากรได�ว�เคราะหแม ลว� 3. สรา� งเครอ� ขา� ยความรว� มมอ� กบข องคกม รสถาบนข �ก� อบรมตา� ง ๆ ทเ� กย� วขอ� งกบข หนว� ยงาน เพอ� จดข สง� บค� ลากรของศน� ยเม ทคโนโลยท� างการศก� ษาเขา� รบข การอบรม 4. น�าความต�องการของบ�คลากรท�ได�จากการส�ารวจในแตล� ะป�มาวเ� คราะหใม หมท� ก� ครข�ง เพ�อใช�ในการวางแผนด�าเนน� การจขดอบรมพขฒนาบค� ลากรในปถ� ดข ไป การตด� ตามและประเมน� ความพ�งพอใจในการพ�ฒนาบค� ลากร 1. ต�ดตามและประเมน� ผลจากแบบสอบถามความพง� พอใจการพขฒนาบ�คลากรแต�ละ หลกข สต� รทก� ครง�ข 2. นา� ผลการประเมน� ไป ว�เคราะหม ปรบข ปรง� การด�าเน�นการตามแผนพขฒนาบ�คลากร และจขดท�ารายงานสร�ปผลของการด�าเน�นงานพขฒนาบ�คลากร ป�ละ 1 ครงข� 3. ส�วนแผนงานและพฒข นาบค� ลากร ต�ดตาม และประเม�นผลการพฒข นาบ�คลากร เพ�อใหท� ราบถง� ความสา� เรจ� ของการอบรม บ�คลากรสามารถนา� ความร� ความสามารถจากการ อบรมมาใช�ในการปฏ�บขตง� านอย�างสง� ส�ด โดยศ�นยเม ทคโนโลยท� างการศ�กษา ได�มก� ารตด� ตาม ผลการใช�ส�อเทคโนโลยเ� พ�อการศ�กษากบข กล�มเปา� หมายอยา� งต�อเนอ� งทก� ป� สร�ปผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ยเ� ทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

6 1. การพ�ฒนาบค� ลากร โดยศ�นย�เทคโนโลย�ทางการศก� ษา ดา� เนน� การ สร�ปผลการดา� เนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศ�นยเ� ทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

7 1.1 สร�ปผลการดา� เน�นงาน หลก� สต� ร \"สรา� งสข� ในงาน สร�างส�ส�นให�ก�บชว� �ต” 1. ช�อโครงการ “สรา� งส�ขในงาน สร�างส�สนข ให�กบข ชว� ต� ” 2. วท� ยากร พนข เอกพงศศม กข ด� ตง�ข คณา 3. ผ�ร�บผด� ชอบโครงการ ส�วนแผนงานและพขฒนาบค� ลากร 4. ว�ตถ�ประสงคข� องโครงการ |เพ�อส�งเสรม� ให�บ�คลากรของศน� ยเม ทคโนโลยท� างการศ�กษาไดม� �เจตคตท� ด� �และพฤตก� รรม เชง� สร�างสรรคมต�อการปฏ�บขต�งาน สามารถนา� ว�ธก� ารและ ข�อคด� ต�างๆมาปรขบเปล�ยนวธ� �การ ท�างานเพอ� ประสท� ธ�ภาพของตนเอง และองคกม ร |เพ�อเสร�มสรา� งแรงจ�งใจ ขวขญก�าลงข ใจ และความสามขคค�รว� มแรงรว� มใจของบ�คลากร ในองคมกร |เพ�อปล�ก��งคณ� ธรรม จรย� ธรรมใหก� ขบบค� ลากรของ ศท. และทา� งานอย�างมค� วามสข� 5. ว�น/เวลา/สถานทด� �าเน�นงานโครงการ วขนท� 10 มกราคม 2563 เวลา 08.30-15.30 น. ห�องประช�ม ค�ณหญ�งอขมพร มศ� �ข (ห�อง 119) ศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษา 6. งบประมาณ จา� นวน 17,375 บาท 7. ผเ� ขา� ร�วมโครงการ จา� นวน 85 คน สร�ปผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศ�นย�เทคโนโลย�ทางการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

8 8. การประเม�นผลการจด� กจ� กรรมการอบรม 8.1 สร�ปผลการว�เคราะหข� อ� มล� ทว� ไปของผ�เข�าร�บการอบรม จากผต� อบแบบสอบถาม จา� นวน 80 คน ค�ดเป�นรอ� ยละ 94.11 ของกล�มตวข อย�าง ท�งข หมด ผลการวเ� คราะหมข�อมล� ทว�ข ไปของผ�เข�ารขบการอบรม ได�แก� เพศ อาย� ระดขบการศ�กษา และตา� แหนง� รายละเอ�ยดดขงน� ตารางท� 1 จา� นวน และร�อยละ ข�อมล� ทว� ไปของผ�เข�าร�บการอบรม ข�อม�ลท�วไปของผ�เขา� รบ� การอบรม จา� นวน รอ� ยละ 1. เพศ 31 38.70 49 61.30 ชาย 19 23.80 หญ�ง 20 25.00 2. อาย� 25 31.20 20 – 30 ป� 16 20.00 31 – 40 ป� 1 1.30 41 – 50 ป� 50 62.40 ต�ขงแต� 51 ปข� �นไป 29 36.30 3. ระดบข การศ�กษา 45 56.30 ตา� กว�าปรญ� ญาตร� 4 5.00 ปร�ญญาตร� 31 38.70 ส�งกว�าปร�ญญาตร� 4. ต�าแหนง� ข�าราชการ พนกข งานราชการ ลก� จา� งเหมาบร�การ สรป� ผลจากตารางท� 1 ขอ� ม�ลทวข� ไปของผเ� ข�ารบข การอบรม จา� นวน 80 คน พบวา� ส�วนใหญ�เปน� เพศหญง� จา� นวน 49 คน คด� เปน� รอ� ยละ 61.30 และเพศชาย จา� นวน 31 คน ค�ดเปน� รอ� ยละ 38.70 อาย�สว� นใหญ� 41 – 50 ป� จ�านวน 25 คน คด� เปน� รอ� ยละ 31.20 รองลงมา ค�อ อย�ในชว� ง 31 – 40 ป� จ�านวน 20 คน คด� เป�นรอ� ยละ 25.00 ช�วงอาย� 20 – 30 ป� จา� นวน 19 คน คด� เปน� รอ� ยละ 23.80 ตามลา� ดบข ระดขบการศ�กษา ส�วนใหญ� จบปรญ� ญาตร� จา� นวน 50 คน ค�ดเปน� ร�อยละ 62.40 รองลงมา ค�อ ส�งกว�าปร�ญญาตร� จ�านวน 29 คน คด� เปน� ร�อยละ 36.30 และต�ากว�าปร�ญญาตร� จา� นวน 1 คน ค�ดเปน� รอ� ยละ 1.30 ตามล�าดขบ ต�าแหนง� ส�วนใหญ� เปน� ขา� ราชการ จ�านวน 45 คน คด� เปน� ร�อยละ 56.30 รองลงมา ค�อ ลก� จ�างเหมาบร�การ จ�านวน 31 คน คด� เป�นร�อยละ 38.70 และพนขกงานราชการ จา� นวน 4 คน คด� เปน� ร�อยละ 5.00 ตามล�าดบข สรป� ผลการดา� เนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศ�นยเ� ทคโนโลย�ทางการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

9 8.2 สรป� ผลการประเม�นผลการจด� กจ� กรรมการอบรม ผลการว�เคราะหมการประเม�นการจขดก�จกรรมของผ�เข�ารขบการอบรม ม�เกณฑมการประเม�น ความพง� พอใจในการเข�าร�วมการอบรมหลกข สต� ร “สร�างสข� ในงาน สร�างส�สขนให�กขบช�ว�ต” ด�วยการ หาคา� เฉล�ย (�� ) ส�วนเบ�ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และแปลความหมายค�าเฉล�ยจากแบบสอบถาม โดยแบ�งได� ดงข น� 8.2.1 ระดบ� ความร�ความเขา� ใจของผเ� ขา� รบ� การอบรม โดยใช�เกณฑมตามแนวค�ดของ สว� ม� ล ว�องวาณ�ช (ส�ว�มล ว�องวาณ�ช, 2558) ดงข น� ตง�ข แต� 4.50 ข�นไป หมายความว�า มค� วามร�ความเข�าใจระดบข มากทส� ด� 3.50 – 4.49 หมายความวา� ม�ความรค� วามเขา� ใจระดขบมาก 2.50 – 3.49 หมายความวา� ม�ความรค� วามเขา� ใจระดบข ปานกลาง 1.50 – 2.49 หมายความว�า มค� วามร�ความเขา� ใจระดขบน�อย ต�ากวา� 1.50 หมายความวา� มค� วามร�ความเขา� ใจระดขบนอ� ยทส� ด� ตารางท� 2 ระด�บความรค� วามเขา� ใจของผ�เข�าร�บการอบรม ความรค� วามเข�าใจของผเ� ข�าร�บการอบรม ระด�บความร�ความเขา� ใจ �� S.D. แปลผล 1. กอ� นเข�ารบข การอบรมผ�เข�าอบรมมค� วามรค� วามเขา� ใจ 2.99 0.70 ปานกลาง 2. หลขงเขา� รบข การอบรมผ�เข�าอบรมม�ความร�ความเข�าใจ 4.25 0.54 มาก สร�ปผลจากตารางท� 2 ผลการว�เคราะหมการประเม�นการจขดก�จกรรมของผ�เข�ารขบการ อบรมหลกข สต� ร “สรา� งสข� ในงาน สรา� งสส� ขนให�กบข ช�วต� ” พบว�า กอ� นเข�ารขบการอบรมผ�เข�าอบรมม� ความร�ความเข�าใจอย�ในระดขบปานกลาง ( �� = 2.99, S.D. =0.70) และหลขงเข�ารขบการอบรมผ�เข�า อบรมมค� วามร�ความเข�าใจอยใ� นระดบข มาก ( �� = 4.25, S.D. =0.54) 8.2.2 ระด�บความพ�งพอใจเก�ยวกบ� การ�ก� อบรม ผลการวเ� คราะหมการประเมน� การจดข ก�จกรรมของผ�เขา� รบข การอบรม ม�เกณฑกม ารประเมน� ความพ�งพอใจในการเข�าร�วมการอบรมหลกข สต� ร “สร�างสข� ในงาน สร�างส�สนข ใหก� ขบช�วต� ” ดว� ยการ หาคา� เฉล�ย (�� ) สว� นเบย� งเบนมาตรฐาน (S.D.) และแปลความหมายค�าเฉลย� จากแบบสอบถาม โดยใชเ� กณฑตม ามแนวคด� ของเบสทม (John W. Best, 1981) ดขงน� ตง�ข แต� 4.50 ข�นไป หมายความวา� ระดบข ความพง� พอใจมากท�ส�ด 3.50 – 4.49 หมายความว�า ระดบข ความพ�งพอใจมาก 2.50 – 3.49 หมายความว�า ระดขบความพ�งพอใจปานกลาง 1.50 – 2.49 หมายความวา� ระดบข ความพง� พอใจนอ� ย ต�ากวา� 1.50 หมายความวา� ระดบข ความพง� พอใจน�อยท�สด� สร�ปผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

10 ตารางท� 3 ค�าเฉลย� และส�วนเบ�ยงเบนมาตรฐานความพง� พอใจของผเ� ข�าร�บการอบรม ระดบ� ความเหน� ความพ�งพอใจเก�ยวกบ� การ��กอบรม �� S.D. ระดบ� ความพ�งพอใจ 1. ประเม�นกจ� กรรม 4.35 0.56 มาก 1.1 สาระสา� คขญของเน�อหาสอดคลอ� งกบข ความตอ� งการ 4.25 0.68 มาก 1.2 ก�จกรรมบรรยายให�สารประโยชนม 4.56 0.54 มาก 0.59 มาก 1.3 สามารถน�ามาประย�กตใม ช�ในการปฏบ� ตข ง� าน 4.51 0.70 มาก 0.53 มาก 2. ประเม�นว�ทยากร 4.37 0.55 มาก 0.72 มาก 2.1 ถา� ยทอดเน�อหาไดเ� ขา� ใจและชขดเจน 4.61 0.55 มาก 2.2 ตอบขอ� ซขกถามไดต� รงประเด�น 4.53 0.68 มาก 3. ประเมน� ด�านการดา� เน�นงาน 4.32 0.68 มาก 0.57 มาก 3.1 ความเหมาะสมดา� นสถานท� 4.48 3.2 ระยะเวลาในการจขดก�จกรรมเหมาะสม 4.36 3.3 การอ�านวยความสะดวกในการอบรม 4.41 ภาพรวม 4.35 สร�ปผลจากตารางท� 2 ผลการว�เคราะหมการประเม�นการจขดก�จกรรมของผ�เข�ารขบการ อบรมหลขกส�ตร “สร�างส�ขในงาน สร�างส�สขนให�กขบช�ว�ต” พบว�า โดยภาพรวมความพ�งพอใจ อยใ� นระดบข มาก ( �� = 4.35, S.D. =0.57) หากพ�จารณาเป�นรายด�าน พบว�า ท�กด�านม�ความพ�งพอใจ อย�ในระดขบมาก ค�อ ด�าน ว�ทยากร ( �� = 4.37, S.D. =0.70 ) ด�านก�จกรรม ( �� = 4.35, S.D. =0.56) ด�านการด�าเน�นงาน ( �� = 4.32, S.D. =0.72) ตามลา� ดขบ หากพ�จารณาเป�นรายข�อ พบว�า ท�กข�อม�ความพ�งพอใจอย�ระดขบมาก ค�อ การถ�ายทอด เน�อหาไดเ� ข�าใจและชขดเจน ม�ความพง� พอใจม�คา� เฉล�ยสง� ส�ด ( �� = 4.61, S.D. =0.53) รองลงมาค�อ ก�จกรรมบรรยายให�สารประโยชนม ( �� = 4.56, S.D. =0.54) การตอบข�อซขกถามได�ตรงประเด�น ( �� = 4.53, S.D. =0.55) สามารถน�ามาประย�กตมใช�ในการปฏ�บขต�งาน ( �� = 4.51, S.D. =0.59) ความเหมาะสมด�านสถานท� ( �� = 4.48, S.D. =0.55) การอ�านวยความสะดวกในการอบรม ( �� = 4.41, S.D. =0.68) ระยะเวลาในการจขดก�จกรรมเหมาะสม ( �� = 4.36, S.D. =0.68) และสาระส�าคขญของเน�อหาสอดคล�องกขบความตอ� งการ ( �� = 4.25, S.D. =0.68) ตามลา� ดขบ สร�ปผลการดา� เน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศ�นยเ� ทคโนโลยท� างการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

11 9. ประโยชนท� �ไดร� บ� จากการ��กอบรม 1. สามารถน�ามาปรขบใชท� งข� แนวทางการปฏ�บตข �งานให�มค� วามส�ขได� 2. สามารถน�าไปใชใ� นการด�ารงชว� ต� ได� 3. สามารถใช�ธรรมะน�ามาฟ�นฟจ� ต� ใจ ได�ขอ� คด� จากแนวปฏบ� ขต�ของศาสน�กชนท�พง� ปฏ�บขต� 4. ทา� ให�เปล�ยนมม� มองความค�ดของตนเองในการปฏบ� ขต�งานและการใช�ชว� �ตทส� มด�ล เหมาะสม 5. ได�ข�อคด� ในการท�างานและการใช�ช�วต� ทา� งานใหม� ค� วามสข� 6. ได�รบข พลขงบวก สามารถนา� ความรท� �ไดร� ขบมาประย�กตใม ชใ� นการปฏ�บตข ง� านได� 10. ข�อเสนอแนะอน� ๆ และห�วขอ� เร�องท�ท�านตอ� งการใหจ� �ดในคร�งตอ� ไป 1. ควรมก� ารจดข อบรมหรอ� กจ� กรรมอ�นๆอก� อย�างต�อเน�อง 2. ควรม�การจดข การอบรมอยา� งสมา� เสมอ การ��กจ�ตหร�อน�ขงสมาธ� 3. ควรมก� ารจดข อบรมหลขกสต� รน�ท�กๆ ป�งบประมาณ สรป� ผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ยเ� ทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

12 รายช�อผ�เข�าอบรมหลก� สต� ร “สร�างส�ขในงาน สรา� งสส� �นใหก� บ� ชว� ต� ” 1. นายสราวธ� กองสท� ธใ� จ 36.นายวร� ย� ะ แสงวจ� �ตร 2. นางพนอ ธรรมเน�ยมอน� ทรม 37.นางสาวนรศ� า แสงมณ� 3. นายกษพ� ขฒ ภ�ลขงกา 38.นางสภ� าภรณม สท� ธเ� สนา 4. นางอมรรขตนม กองส�ทธ�ใจ 39.นางสาวน�ภาภขทรม ศาล�คป� ต 5. นางสก� ฤตา จขนทรว�มล 40.นางสาววรรณา เอบ� ส�งเน�น 6. นายปรมยข วขฒนม เกง� งาน 41.นางสาวจฑ� า พลายลมล� 7. นายจกข รกรช� แกลว� กล�า 42.นางสาวกลข ยวม �รม พรหมสท� ธ� 8. นายสหพขฒนม ไตรรขตนวน�ช 43.นางน�ตยา เบญจรงคพขนธม 9. นายบ�ญยงคม หงษมจนข ทรม 44.นางสาววนด� า มโ� ฉม 10.นายภ�มศ� กข ด� ภ�ม�เขย� ว 45.นางอขจฉรา ชวนต� มม 11.นางสาวยมลภขทร ถนอมทน� 46.นางสาวสช� านขนทม ทองรอด 12.นางอาภาภรณม ช�วยส�ง 47.นางพรรณทพ� า เสถย� รศร� 13.นางอขจฉโรบล สขงขวณ�ช 48.นางสาวป�ณยนช� โทนหงสสม า 14.นายไตรภขทร ยม� แก�ว 49.นายพ�ชญมพงศม พรมโสภา 15.นางสาวภสข สร พรมเอ�ยง 50.นายธนา กล� ขตถมนาม 16.นายวศ� รต� ไชยศร� 51.นายช�เก�ยรต� อนขนทวขฒนม 17.นางวราท�พยม ไตรรขตนวนช� 52.นายพงศพม พ� ฒข นม ภ�เย�ยมจต� ร 18.นางสาวนช� านขนทม รชตาภ�รด� 53.นายสหชาต� สข� ตะ 19.นางสาวสจ� าร� โพธศ� รท� ขต 54.นายสก� �จ สารพน� ทรขพยม 20.นางสาวตร�ท�พยรม ตข นม ศร�สข� 55.นางสาวมต� �ดา ครบสว� น 21.นายวรชาต� วฒข นอมร 56.นายณขฐวขฒนม กฤตโกมลวขลยม 22.นายเอกชยข เจรญ� ชขยมงคล 57.นายจขกรกฤษณม พระลบข รขกษา 23.นายดษ� ฎาพขนธม บ�ตรกล� 58.นายขวขญชขย ทองภม� �พนข ธม 24.นางสาวเสาวลกข ษณม สมรรคเสว� 59.นายวราวธ� สมชขย 25.นางสาวกชรขตนม สว� รรณฤทธ� 60.นายภาณพ� นข ธม กาเลก� 26.นายไพรขชชม แกว� สงข ขทม อง 61.นายจ�านงคม นนข ทศร� 27.นางสาวชต� ม� า นขนทะวงษม 62.นายสภ� ชขย เหลย� มโลก 28.นางสาวผณน� ทรม แซอ� �ง 63.นายประดษ� ฐม ส�มส�ดา 29.นางสาวเลขา ล�มจต� ต� 64.นายส�ชยข พขฒนม หาญก�ตต�มงคล 30.นางสาวจร� าพร นาคพ�ระย�ทธ 65.นางทพ� าภร ค�าทนข เจรญ� 31.นางสาวมณฑก� านตม สข� ขวญข 66.นางสาวศร�ญญา ก�ลประด�ษฐม 32.นางสาวมยร� า เน�นหาด 67.นายพขลลภ เมาลานนทม 33.นางสาวณภขทรมศรณม ศรเ� มอ� งธน 68.นายนพ� นธม เดชก�าแหง 34.นางศรพ� ขชรน� ทรม ปง� ป�ยะก�ล 69.นายทศพร ภขกด�ศภ� ผล 35.นายสมบตข � บ�าร�งเผ�า 70.นายธนพชข รม ข�นเทพ สร�ปผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ย�เทคโนโลยท� างการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

13 รายชอ� ผ�เขา� อบรมหล�กสต� ร “สร�างส�ขในงาน สร�างส�ส�นให�กบ� ชว� �ต” 71.นายธนกร อม� ฤทขย 79.นายพขชรณขฏฐม ส�ขประเสร�ฐ 72.นางสาวธนภร นล� เอม 80.นายสาร�อป� เจะ� เงาะ 73.นางสาวปราน� บ�ญยรขตนม 81.นางสาวศร� �นาฎ ทบข ย�ม 74.นายว�ศ�ษฐม เจ�ยรณขย 82.นายบรรเทง� สระแก�ว 75.นางเนตรนภ�ส พขฒนาไพบล� ยกม ล� 83.นายปฏภ� าณ โอมเพย� ร 76.นางสาวน�ธา พฤกษชาตว� รกล� 84.พนข เอกพงศศม กข ด� ตงข� คณา (ว�ทยากร) 77.นางสาวรว�วรรณ นขนทศร� 85.นางสาวนร� นช� ความหม�นข (ผ�ช�วย 78.นายกานตม ภษ� ต� รขตนาวล� ว�ทยากร) สร�ปผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

14 ภาพก�จกรรมอบรมหล�กสต� ร “สร�างส�ขในงาน สร�างสส� น� ใหก� �บช�ว�ต” สร�ปผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศ�นยเ� ทคโนโลย�ทางการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

15 1.2 สร�ปผลการด�าเน�นงาน หลก� ส�ตร “Microsoft Office 365 Education” 1. ช�อโครงการ “Microsoft Office 365 Education” 2. ว�ทยากร นายศภ� วช� ญม เขย� วขจ� 3. ผ�ร�บผด� ชอบโครงการ สว� นแผนงานและพขฒนาบ�คลากร 4. ว�ตถ�ประสงคข� องโครงการ |เพ�อส�งเสรม� ใหบ� �คลากรของศน� ยเม ทคโนโลยท� างการศ�กษาไดพ� ฒข นาทกข ษะดา� น เทคโนโลย�ดจ� �ทขลสมยข ใหม� |เพ�อใหบ� ค� ลากรของศน� ยมเทคโนโลย�ทางการศก� ษามค� วามร� ความเขา� ใจเก�ยวกขบ Microsoft Office 365 Education สามารถน�าความร�มาใช�ในการพฒข นางานของศน� ยมเทคโนโลย�ทาง การศก� ษาได�อย�างม�ประสท� ธภ� าพ 5. วน� /เวลา/สถานท�ดา� เนน� งานโครงการ วนข ท� 30 กรกฎาคม 2563 เวลา 08.30-16.00 น. ห�องประช�มค�ณหญ�งอขมพร ม�ศ�ข (ห�อง 119) ศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษา 6. งบประมาณ จ�านวน 12,800 บาท 7. ผ�เข�ารว� มโครงการ จา� นวน 59 คน สร�ปผลการดา� เนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

16 8. การประเม�นผลการจด� ก�จกรรมการอบรม 8.1 สรป� ผลการวเ� คราะห�ขอ� ม�ลท�วไปของผเ� ข�าร�บการอบรม จากผ�ตอบแบบสอบถาม จา� นวน 55 คน ค�ดเป�นรอ� ยละ 93.22 ของกลม� ตขวอยา� งทง�ข หมด ผลการว�เคราะหขม อ� ม�ลทว�ข ไปของผ�เข�ารบข การอบรม ไดแ� ก� เพศ อาย� ระดขบการศก� ษา และ ตา� แหนง� รายละเอ�ยดดงข น� ตารางท� 1 จ�านวน และร�อยละ ขอ� ม�ลท�วไปของผ�เขา� รบ� การอบรม ข�อม�ลทว� ไปของผ�เขา� รบ� การอบรม จ�านวน รอ� ยละ 1. เพศ 27 49.10 28 50.90 ชาย 4 7.20 หญง� 26 47.30 2. อาย� 16 29.10 20 – 30 ป� 9 16.40 31 – 40 ป� 4 7.30 41 – 50 ป� 32 58.20 ตง�ข แต� 51 ป�ขน� ไป 19 34.50 3. ระดบข การศก� ษา 44 80.00 ต�ากวา� ปร�ญญาตร� 4 7.30 ปร�ญญาตร� 7 12.70 สง� กวา� ปรญ� ญาตร� 4. ตา� แหน�ง ขา� ราชการ พนขกงานราชการ ล�กจา� งเหมาบร�การ สร�ปผลจากตารางท� 1 ข�อม�ลทข�วไปของผ�เข�ารขบการอบรม จ�านวน 55 คน พบว�า ส�วนใหญ�เป�นเพศหญ�ง จ�านวน 28 คน ค�ดเป�นร�อยละ 50.90 และเพศชาย จ�านวน 27 คน คด� เปน� ร�อยละ 49.10 ตามล�าดขบ อาย�ผ�เข�ารขบการอบรมส�วนใหญ�อย�ในช�วงอาย� 31 – 40 ป� จ�านวน 26 คน ค�ดเป�น ร�อยละ 47.30 รองลงมา คอ� อย�ในช�วง 41 - 50 ป� จ�านวน 16 คน คด� เปน� รอ� ยละ 29.10 ช�วงอาย�ตข�งแต� 51 ป�ข�นไป จ�านวน 9 คน ค�ดเป�นร�อยละ 16.40 และช�วงอาย� 20 – 30 ป� จ�านวน 4 คน ค�ดเป�นร�อยละ 7.20 ตามลา� ดบข ระดขบการศ�กษาผ�เข�ารขบการอบรมส�วนใหญ� จบปร�ญญาตร� จ�านวน 32 คน ค�ดเป�น ร�อยละ 58.20 รองลงมา ค�อ ส�งกว�าปร�ญญาตร� จ�านวน 19 คน ค�ดเป�นร�อยละ 34.50 และต�ากวา� ปร�ญญาตร� จา� นวน 4 คน ค�ดเป�นร�อยละ 7.30 ตามลา� ดบข ต�าแหน�งผ�เข�ารขบการอบรมส�วนใหญ� เป�นข�าราชการ จ�านวน 44 คน ค�ดเป�นร�อยละ 80.00 รองลงมา ค�อ ล�กจ�างเหมาบร�การ จ�านวน 7 คน ค�ดเป�นร�อยละ 12.70 และ พนกข งานราชการ จา� นวน 4 คน คด� เป�นร�อยละ 7.30 ตามล�าดขบ สร�ปผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ยเ� ทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

17 8.2 สร�ปผลการประเมน� ผลการจ�ดกจ� กรรมการอบรม ผลการวเ� คราะหกม ารประเมน� การจดข ก�จกรรมของผ�เขา� รขบการอบรม มเ� กณฑกม ารประเมน� ความพง� พอใจในการเข�ารว� มการอบรมหลกข สต� ร “Microsoft Office 365 Education”ดว� ยการ หาคา� เฉล�ย (�� ) สว� นเบย� งเบนมาตรฐาน (S.D.) และแปลความหมายคา� เฉลย� จากแบบสอบถาม โดยแบ�งได� ดงข น� 8.2.1 ระด�บความร�ความเขา� ใจของผ�เข�าร�บการอบรม โดยใชเ� กณฑมตามแนวค�ดของ ส�ว�มล วอ� งวาณ�ช (สว� �มล ว�องวาณ�ช, 2558) ดขงน� ต�ขงแต� 4.50 ข�นไป หมายความว�า มค� วามร�ความเข�าใจระดบข มากทส� ด� 3.50 – 4.49 หมายความว�า ม�ความร�ความเข�าใจระดขบมาก 2.50 – 3.49 หมายความวา� มค� วามร�ความเข�าใจระดขบปานกลาง 1.50 – 2.49 หมายความว�า มค� วามร�ความเข�าใจระดขบน�อย ต�ากว�า 1.50 หมายความวา� ม�ความรค� วามเข�าใจระดบข น�อยทส� �ด ตารางท� 2 ระดบ� ความร�ความเข�าใจของผ�เข�าร�บการอบรม ความรค� วามเขา� ใจของผ�เข�าร�บการอบรม ระด�บความรค� วามเขา� ใจ �� S.D. แปลผล 1. ก�อนเขา� รขบการอบรมผ�เขา� อบรมม�ความรค� วามเขา� ใจ 2.87 0.69 นอ� ย 2. หลงข เขา� รบข การอบรมผ�เข�าอบรมม�ความร�ความเขา� ใจ 4.27 0.56 มาก สรป� ผลจากตารางท� 2 ผลการวเ� คราะหกม ารประเม�นการจดข กจ� กรรมของผเ� ข�ารขบการอบรม หลขกส�ตร “Microsoft Office 365 Education” พบว�า ก�อนเข�ารขบการอบรมผ�เข�าอบรมม� ความร�ความเข�าใจอย�ในระดขบน�อย (�� = 2.87, S.D. =0.69) และหลขงเข�ารขบการอบรม ผ�เขา� อบรมมค� วามร�ความเข�าใจอย�ในระดบข มาก (�� = 4.27, S.D. = 0.56) 8.2.2 ระด�บความพง� พอใจเกย� วก�บการ��กอบรม โดยใชเ� กณฑมตามแนวค�ดของเบสทม (John W. Best, 1981) ดงข น� ตข�งแต� 4.50 ข�นไป หมายความวา� ระดบข ความพ�งพอใจมากท�สด� 3.50 – 4.49 หมายความว�า ระดบข ความพ�งพอใจมาก 2.50 – 3.49 หมายความว�า ระดบข ความพ�งพอใจปานกลาง 1.50 – 2.49 หมายความวา� ระดบข ความพง� พอใจนอ� ย ต�ากว�า 1.50 หมายความว�า ระดบข ความพง� พอใจนอ� ยท�ส�ด สร�ปผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศ�นยเ� ทคโนโลยท� างการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

18 ตารางท� 3 ระด�บความพ�งพอใจของผเ� ขา� รบ� การอบรม ระด�บความเห�น ความพง� พอใจเก�ยวกบ� การ�ก� อบรม �� S.D. ระดบ� ความพง� พอใจ 1. ประเม�นก�จกรรม 4.37 0.55 มาก 1.1 สาระส�าคญข ของเน�อหาสอดคล�องกบข ความต�องการ 4.36 0.58 มาก 1.2 กจ� กรรมบรรยายให�สารประโยชนม 4.33 0.72 มาก 0.59 มาก 1.3 สามารถนา� มาประย�กตใม ชใ� นการปฏ�บขตง� าน 4.42 0.67 มาก 0.68 มาก 2. ประเมน� วท� ยากร 4.40 0.71 มาก 0.74 มาก 2.1 ถ�ายทอดเน�อหาไดเ� ข�าใจและชขดเจน 4.38 0.69 มาก 2.2 ตอบข�อซกข ถามไดต� รงประเด�น 4.42 0.92 มาก 3. ประเม�นด�านการดา� เน�นงาน 4.32 0.73 มาก 0.56 มาก 3.1 ความเหมาะสมดา� นสถานท� 4.31 3.2 ระยะเวลาในการจขดก�จกรรมเหมาะสม 4.25 3.3 การอ�านวยความสะดวกในการอบรม 4.38 ภาพรวม 4.36 สร�ปผลจากตารางท� 3 ผลการว�เคราะหมการประเม�นการจขดก�จกรรมของผ�เข�ารขบการ อบรมหลขกส�ตร “Microsoft Office 365 Education” พบว�า โดยภาพรวมความพ�งพอใจ อยใ� นระดบข มาก (�� = 4.36, S.D. = 0.56) หากพ�จารณาเป�นรายด�าน พบว�า ท�กด�านม�ความพ�งพอใจ อย�ในระดขบมาก ค�อ ด�าน ว�ทยากร (�� = 4.40, S.D. =0.67) ด�านก�จกรรม (�� = 4.37, S.D. = 0.55) และด�านการ ดา� เนน� งาน (�� = 4.32, S.D. = 0.74) ตามล�าดบข หากพจ� ารณาเปน� รายข�อ พบว�า ท�กข�อมค� วามพง� พอใจอยใ� นระดขบมาก ค�อ โดยขอ� ท�ม� คา� เฉล�ยสง� สด� คอ� ตอบข�อซกข ถามได�ตรงประเดน� ม�ค�าเฉล�ยสง� สด� (�� = 4.42, S.D. = 0.71) และสามารถนา� มาประย�กตใม ชใ� นการปฏ�บตข �งาน (�� = 4.42, S.D. = 0.59) รองลงมา คอ� การอ�านวยความสะดวกในการอบรม (�� = 4.38, S.D. = 0.73) และถา� ยทอดเน�อหาได�เข�าใจ และชดข เจน (�� = 4.38, S.D. = 0.68) สาระส�าคขญของเน�อหาสอดคล�องกบข ความตอ� งการ (�� = 4.36, S.D. = 0.58) ก�จกรรมบรรยายให�สารประโยชนม (�� = 4.33, S.D. = 0.72) ความ เหมาะสมดา� นสถานท� (�� = 4.31, S.D. = 0.69) และระยะเวลาในการจดข ก�จกรรมเหมาะสม (�� = 4.25, S.D. = 0.92) ตามล�าดบข สร�ปผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

19 9. ประโยชนท� �ได�ร�บจากการ�ก� อบรม 1. สามารถน�าความร�ทไ� ดร� ขบไปใช�ในการปฏ�บขต�งานได�จร�ง เพ�มความสะดวกและรวดเร�วยง� ข�น 2. ร�จกข โปรแกรมใหมๆ� และสามารถนา� มาพขฒนาเพ�อใช�งานได�ด�ยง� ขน� 3. สามารถนา� ไปใช�ในการปฏ�บตข �งานใหเ� กด� ประโยชนม 4. สามารถน�าความร�ไปใชใ� นการทา� งานและช�ว�ตประจา� วนข ได� 5. ม�ความร� ความเข�าใจในการพฒข นาเทคโนโลยใ� หท� นข สมยข เทา� ทขนตามยค� 4.0 (5G) 6. การตด� ต�อส�อสารผา� นเพย� งapplication เด�ยว สามารถตอบสนองความรวดเร�วใหก� ขบ ผใ� ชบ� ร�การไดห� ลากหลาย 7. ได�เรย� นรอ� ป� กรณมหรอ� เทคน�คต�างๆในการใช� Microsoft มากข�นและน�ามาใชป� ระโยชนม กขบงานได�จร�ง 10. ขอ� เสนอแนะอ�นๆ 1. ในการอบรมหลกข ส�ตร Microsoft Office 365 Education เพอ� ความชขดเจน ควรม� การอบรมกขบการปฏ�บขตจ� ร�ง(ใช�คอมพ�วเตอรม) และให�มร� ะยะเวลาในการอบรมมากกว�า 1 วขน 2. ควรมข� องอ�ปกรณทม �ใชป� ระกอบการอบรม 3. จอฉายไม�ชขด 4. ควรม�เอกสาร (paper) ประกอบการบรรยาย แสดงว�ธ�การใช�ตามหขวข�อการอบรมและ ยกตขวอยา� งในหขวขอ� การอบรม เพ�อนา� ความร�มาประย�กตใม ชก� บข งานราชการไดโ� ดยตรง สรป� ผลการดา� เนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

20 รายช�อผเ� ข�าอบรมหลก� สต� ร “Microsoft Office 365 Education” 1. นางพนอ ธรรมเนย� มอน� ทรม 31.นางสาวผณ�นทรม แซอ� ง� 2. นายกษพ� ฒข ภล� ขงกา 32.นางสาวมณฑ�กานตม สข� ขวขญ 3. นายสหพฒข นม ไตรรตข นวน�ช 33.นางสาวจร� าพร นาคพ�ระย�ทธ 4. นายภ�มศ� ขกด� ภม� �เข�ยว 34.นางสาวนร�ศา แสงมณ� 5. นางสาวยมลภขทร ถนอมท�น 35.นางสาวจฑ� า พลายลมล� 6. นางสาวกลข ยมว�รม พรหมส�ทธ� 36.นางสาววนด� า มโ� ฉม 7. นางอจข ฉโรบล สงข ขวณ�ช 37.นางสาววรณขน ทองดอนค�า 8. นางศรพ� ชข รน� ทรม ปง� ป�ยะกล� 38.นางน�ตยา เบญจรงคพนข ธม 9. นายสมบขต� บา� ร�งเผ�า 39.นางอขจฉรา ชวน�ตมม 10.นายวร� �ยะ แสงวจ� ต� ร 40.นางสาวน�ภาภทข รม ศาลค� ป� ต 11.นางเนตรนภ�ส พขฒนาไพบ�ลยกม ล� 41.นายอาทต� ยม เรอ� งยศ 12.นายศกข ด�รพ� วงศมแข 42.นางสาววรรณา เอบ� ส�งเน�น 13.นางวราทพ� ยม ไตรรขตนวนช� 43.นางสภ� าภรณม ส�ทธเ� สนา 14.นายไตรภทข ร ย�มแก�ว 44.นางสาวปณ� ยน�ช โทนหงสมสา 15.นางสาวนช� านนข ทม รชตาภร� ด� 45.นายวราวธ� สมชยข 16.นายว�ศรต� ไชยศร� 46.นางสาวปราน� บ�ญยรขตนม 17.นายประเสร�ฐ พม� ดอกไม� 47.นายขวญข ชขย ทองภม� พ� นข ธม 18.นางสาวตร�ทพ� ยรขตนม ศรส� �ข 48.นางสาวม�ต�ดา ครบสว� น 19.นางอมรรตข นม กองส�ทธ�ใจ 49.นายจกข รกฤษณม พระลบข รกข ษา 20.นางสก� ฤตา จนข ทรว�มล 50.นายสภ� ชขย เหล�ยมโลก 21.นางสาวสม� นา จน�ข แจ�ม 51.นายประดษ� ฐม ส�มสด� า 22.นายว�ศ�ษฐม เจ�ยรณขย 52.นายพงศมพพ� ฒข นม ภเ� ยย� มจ�ตร 23.นายเช�ดพงศม พฤกษพงศม 53.นายพช� ญมพงศม พรมโสภา 24.นายวรชาต� วขฒนอมร 54.นางสาวชนาพร พนข ธมสมจต� ร 25.นายด�ษฎาพขนธม บ�ตรก�ล 55.นางสาวภขสสร พรมเอ�ยง 26.นางสาวกชรตข นม สว� รรณฤทธ� 56.นายธนา กล� ตข ถนม าม 27.นางสาวมย�รา เนน� หาด 57.นายณฐข วฒ� � วากะดวน 28.นายณขฐดนยข แซห� ลว� 58.นายสก� จ� สารพน� ทรพข ยม 29.นายนขทวขช คห� า 59.นายทว� านน คะณาเนปะ 30.นางสาวช�ตม� า นขนทะวงษม สรป� ผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ย�เทคโนโลยท� างการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

21 ภาพก�จกรรมอบรมหลก� ส�ตร “Microsoft Office 365 Education” สรป� ผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

22 2. การดา� เน�นการจด� สง� บ�คลากร ศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศ�กษา เข�าร�บการอบรมก�บหนว� ยงานเคร�อข�าย สร�ปผลการดา� เน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ย�เทคโนโลยท� างการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

23 2. การด�าเนน� การจด� สง� บ�คลากรศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศก� ษา เขา� ร�บการอบรมกบ� หน�วยงานเคร�อขา� ย ศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษา ม�บทบาทภารก�จในด�านการผล�ตรายการโทรทขศนม เพ�อการศ�กษา เพ�อเผยแพร�ทางสถาน�ว�ทย�โทรทขศนมเพ�อการศ�กษากระทรวงศ�กษาธ�การ (ETV) รายการว�ทย�เพ�อการศ�กษาเผยแพร�ทางสถาน�ว�ทย�ศ�กษา ตลอดจนผล�ตส�อการศ�กษาเพ�อคนพ�การ ส�อเทคโนโลย�เพ�อการศ�กษาในร�ปแบบอ�นๆ เพ�อตอบสนองความต�องการของกล�มเป�าหมาย ดขงนข�นภารก�จของบ�คลากรในแต�ละต�าแหน�ง จ�งม�ความแตกต�าง หลากหลาย ม�ค�ณสมบขต� ปฏ�บขต�หนา� ท�แตกต�างกขนไป ส�วนแผนงานและพขฒนาบ�คลากร จ�งค�าน�งถ�งหน�วยงานและเคร�อข�าย ท�จขดส�งบ�คลากรของศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษาไปอบรม เพ�อให�ได�รขบความร�และน�าความร�ท� ได�รขบมาปฏ�บขต�หน�าท�ให�ม�ประส�ทธ�ภาพต�อไป โดยในป�งบประมาณ 2563 การส�งบ�คลากรของ ศ�นยเม ทคโนโลย�ทางการศ�กษาเขา� รบข การอบรมกบข หน�วยงานกขบเคร�อข�ายตา� งๆ นขน� บางก�จกรรม ต�องเล�อนการอบรมออกไปอย�างไม�ม�ก�าหนด เน�องจากสถานการณมการแพร�ระบาดของโรคต�ด เช�อไวรขสโคโรนา 2019 (COVID-19) ท�แพร�ระบาดในประเทศไทยและต�างประเทศ เม�อวขนท� 26 ก�มภาพขนธม 2563 กระทรวงสาธารณส�ขได�ประกาศให� โรคไวรขสโคโรนา(COVID-19) เป�น โรคต�ดต�ออขนตราย ท�าให�กระทรวงศ�กษาธ�การได�ขอความร�วมม�อให�ท�กหน�วยงานชะลอการ อน�มตข ห� ร�ออนญ� าตการเดน� ทางไป��กอบรม ประชม� สขมมนา ศ�กษาด�งาน เม�อสถานการณมด�ข�น ตามล�าดขบ จ�งม�บางหน�วยงานท�สามารถจขดการอบรมได� โดยศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษาได� ดา� เน�นการจขดส�งบ�คลากรเขา� รบข การอบรมหลขกสต� รตา� งๆ รายละเอ�ยด ดขงน� 2.1 หลก� ส�ตรมาตรฐานว�ชาชพ� ดา� นการจด� ��อจ�ดจา� งและการบรห� ารพส� ด�ภาคร�ฐดว� ย อเ� ลก� ทรอนก� ส� (Electronic Certificate in Public Procurement : e-CPP) ร�นท� 1 ประจ�าป�งบประมาณ 2563 ผ�จด� กรมบขญชก� ลาง กระทรวงการคลงข ใชง� บประมาณ 1,000 บาท ระยะเวลาและสถานท�อบรม วขนท� 15 ม�นาคม-19 พฤษภาคม 2563 เรย� นออนไลนม (e-learning) ผ�เข�าร�วมอบรมจา� นวน 2 คน คอ� 1. นางสาวน�ตยา เบญจรงคพขนธม 2. นางสาววรณนข ทองดอนคา� สรป� ผลการดา� เน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ย�เทคโนโลย�ทางการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

24 การดา� เน�นการจด� สง� บค� ลากรศน� ยเ� ทคโนโลย�ทางการศก� ษา เขา� ร�บการอบรมก�บหน�วยงานเคร�อขา� ย 2.2 โครงการเสรม� สรา� งศ�กยภาพและพ�ฒนาดล� ยภาพของขา� ราชการ ประจา� ป�งบประมาณ พ.ศ. 2563 หล�กส�ตรท� 1 “การเตรย� มความพรอ� มภายหล�งเกษย� ณ” ผจ� �ด สา� นขกงาน กพ. ใชง� บประมาณ 752 บาท ระยะเวลาและสถานทอ� บรม วนข ท� 6 ก�มภาพขนธม 2563 หอประชม� ส�ขม� นขยประด�ษฐ ห�องประช�มจ�นดา ส�านขกงาน ก.พ. ถนนตว� านนทม จงข หวขดนนทบ�ร� ผ�เข�ารว� มอบรมจ�านวน 1 คน ค�อ 1. นางพนอ ธรรมเนย� มอ�นทรม 2.3 โครงการเสร�มสรา� งความร�ใหแ� ก�เจ�าหน�าทด� �านการเงน� บญ� ช� พส� ด�ในระบบ GFMIS ประจา� ป�งบประมาณ 2563 ผ�จด� ส�านกข งาน กศน. ใช�งบประมาณ 5,500 บาท ระยะเวลาและสถานท�อบรม วนข ท� 17–19 ม�นาคม 2563 โรงแรมเดอะทว�น ทาวเวอรม กรง� เทพมหานคร ผ�เขา� ร�วมอบรมจ�านวน 1 คน ค�อ 1. นางสาววรรณา เอ�บส�งเนน� 2.4 โครงการ��กอบรมหลก� ส�ตร “ทก� ษะการส�อสาร เพ�อการประสานงานท�มค� ณ� ภาพ ป2� 563” ผ�จ�ด กลม� เลขานก� ารกรม สา� นกข งาน กศน. ใช�งบประมาณ 5,144 บาท ระยะเวลาและสถานท�อบรม วนข ท� 12 – 14 ม�นาคม 2563 ห�องประชม� โรงแรม คา� แสดร�สอรมท จขงหวดข กาญจนบร� � ผเ� ข�าร�วมอบรมจ�านวน 6 คน คอ� 1. นางสาวนรศ� า แสงมณ� 2. นางสาวผณน� ทรม แซอ� �ง 3. นายธนกร อ�มฤทยข 4. นายภม� ศ� ขกด� ภ�ม�เข�ยว 5. นางสก� ฤตา จนข ทรว�มล 6. นางสาวมต� ด� า ครบสว� น สร�ปผลการดา� เน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ยเ� ทคโนโลยท� างการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

25 การดา� เนน� การจ�ดสง� บค� ลากรศ�นย�เทคโนโลยท� างการศก� ษา เข�าร�บการอบรมก�บหน�วยงานเคร�อขา� ย 2.5 โครงการการนา� เสนอข�อมล� ในร�ปแบบ Infographics ร�น 8 ผจ� �ด สา� นขกงานสถต� แ� หง� ชาต� ใช�งบประมาณ ไม�ม� ระยะเวลาและสถานทอ� บรม วขนท� 20 – 21 กรกฎาคม 2563 ห�องอบรม 2 สา� นกข งานสถ�ต�แห�งชาต� ศน� ยรม าชการเฉล�มพระเกย� รต� 80 พรรษา อาคารรขฐประศาสนภกข ด� เขตหลกข ส� กรง� เทพมหานคร ผ�เขา� ร�วมอบรมจา� นวน 1 คน ค�อ 1. นายเอกพงศม ชขชวาลปร�ชา 2.6 โครงการพ�ฒนาประสท� ธ�ภาพและสร�างความส�มพ�นธ�ในองค�กรบ�คลากรในสง� ก�ด สป. ศธ. ประจา� ปง� บประมาณ พ.ศ.2563 ผ�จ�ด สา� นกข งานปลดข กระทรวงศ�กษาธก� าร ใชง� บประมาณ 1,322 บาท ระยะเวลาและสถานทอ� บรม วขนท� 19 – 20 กนข ยายน 2563 หอ� งประช�มโรงแรม แอมบาสซาเดอรม ซ�ต� จอมเทย� น พขทยา จงข หวขดชลบ�ร� ผ�เข�าร�วมอบรมจา� นวน 2 คน ค�อ 1. นางพนอ ธรรมเนย� มอน� ทรม 2. นางสาวชต� ม� า นขนทะวงษม ————————— สร�ปผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ยเ� ทคโนโลย�ทางการศก� ษา ป�งบประมาณ 2563

26 3. โครงการพ�ฒนาประสบการณว� ช� าช�พ ด�านเทคโนโลยเ� พ�อการศ�กษา สร�ปผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

27 3. สร�ปผลการดา� เน�นงาน โครงการพฒ� นาประสบการณว� �ชาช�พดา� นเทคโนโลยเ� พ�อการศ�กษา การพฒ� นาประสบการณว� ช� าชพ� ด�านเทคโนโลย�ทางการศก� ษา เป�นอ�กส�งหน�งท�ศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษา ให�ความส�าคขญต�อการพขฒนาเพ�อเตร�ยม บ�คลากรด�านเทคโนโลย�ทางการศ�กษาให�ม�ประสบการณม และพขฒนาการจขดผล�ตและเผยแพร�ส�อ เทคโนโลย�เพ�อการศ�กษาอย�างม�ค�ณภาพและประส�ทธ�ภาพ ศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษา จ�งก�าหนดนโยบายให�หน�วยงานเป�นแหล�ง��กประสบการณมว�ชาช�พ ภาคปฏ�บขต�ของนขกศ�กษาจาก สถาบขนศ�กษาต�างๆเพ�อสนขบสน�นให�น�ส�ต นขกศ�กษาม�ศขกยภาพในการปฏ�บขต�งานว�ชาช�พ ได�อย�าง กว�างขวางสามารถน�าไปใช�ไดใ� นอนาคต วต� ถ�ประสงคข� องโครงการ |เพอ� สนบข สนน� ให�น�ส�ต นขกศก� ษามโ� อกาสพฒข นาความรแ� ละประสบการณใม นการ ปฏบ� ตข ง� านดา� นเทคโนโลย�เพอ� การศก� ษาเพม� เตม� จากการศ�กษาในสถานศก� ษา |เพ�อสง� เสรม� ศกข ยภาพของนส� ต� นขกศ�กษาใหม� ค� วามช�านาญในงานเทคโนโลยก� ารศ�กษา ก�อนเขา� ไปส�การปฏ�บตข ง� านท�แท�จรง� ในอนาคต หลก� ส�ตรการ��กประสบการณ�ว�ชาชพ� ด�านเทคโนโลยก� ารศ�กษา หลกข สต� รการ�ก� ประสบการณมว�ชาช�พสา� หรขบน�ส�ต นกข ศก� ษาแบ�งเปน� 2 ระดบข ไดแ� ก� 1. หลกข ส�ตรระดบข ปร�ญญาตร� ม� 5 หลขกสต� ร 1.1 หลขกสต� รการผลต� รายการโทรทขศนมเพอ� การศ�กษา 1.2 หลขกสต� รการผลต� รายการวท� ยเ� พ�อการศก� ษา 1.3 หลขกส�ตรผลต� ส�อมลข ต�มเ� ดย� เพ�อการศก� ษา 1.4 หลกข ส�ตรการผลต� ส�อมขลต�มเ� ด�ยเพ�อการศ�กษาสา� หรขบคนพ�การ 1.5 หลกข ส�ตรช�างไฟฟ�า-อเ� ล�กทรอน�กสม/สอ� สาร-โทรคมนาคม 2. หลกข ส�ตรระดบข อนป� รญ� ญาม� 2 หลขกส�ตร ไดแ� ก� 2.1 หลกข ส�ตรช�างไฟฟา� -อเ� ล�กทรอนก� สม 2.2 หลกข สต� รการบร�หารงานทขว� ไปและส�านกข งาน นส� ต� นกข ศก� ษาท�เขา� รบข การ��กประสบการณมวช� าช�พใน ป�งบประมาณ 2563 จา� นวนทงข� ส�น 2 คน รายละเอย� ดดงข ตอ� ไปน� สร�ปผลการด�าเนน� งานพ�ฒนาบ�คลากรศ�นย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

28 รายช�อน�สต� นก� ศก� ษาเข�าร�บการ�ก� ประสบการณว� ช� าช�พ โครงการพ�ฒนา ประสบการณว� �ชาช�พด�านเทคโนโลย�ทางการศก� ษา 3.1 การ��กประสบการณ�ว�ชาช�พน�กศ�กษาประจา� ป�การศ�กษา 2563 ศ�นยมเทคโนโลย� ทางการศ�กษา ส�านขกงานส�งเสร�มการศ�กษานอกระบบและการศ�กษาตามอขธยาศขยได�รขบนขกศ�กษา จ�านวน 2 ราย ซ�งเป�นนขกศ�กษาสาขาว�ชาเอกเทคโนโลย�และสอ� สารการศก� ษา คณะศก� ษาศาสตรม มหาวท� ยาลยข สงขลานครน� ทรม วท� ยาเขตปต� ตาน� โดยเขา� รบข การ�ก� ประสบการณวม �ชาช�พ ระหว�างวขนท� 6 มกราคม ถ�งวขนท� 24 เมษายน 2563 นข�น ส�บเน�องจากสถานการณมการระบาดของโรคต�ด เช�อไวรขสโคโรนา 2019 (COVID-19) ม�แนวโน�มจะเก�ดการระบาดและย�ดเย�อ เพ�อเป�นการ เตร�ยมพร�อมรขบม�อสถานการณมให�เป�นไปตามมาตรการการเ��าระวขงของประกาศกระทรวงการ อ�ดมศ�กษาว�ทยาศาสตรมว�จขยและนวขตกรรม ได�ขอความร�วมม�อให�สถาบขนอ�ดมศ�กษาท�กแห�ง พ�จารณาส�าหรบข การ��กงานทก� ร�ปแบบขอใหพ� จ� ารณายกเลก� หร�อปรขบเปลย� นกา� หนดระยะเวลาและ ก�จกรรมอ�นท�เหมาะสมทดแทน ทางศ�นยมเทคโนโลย�ทางการศ�กษา จ�งได�ส�งนขกศ�กษากลขบสถาบขน ก�อนระยะเวลาท�กา� หนด รายละเอย� ดนขกศก� ษา��กประสบการณมวช� าชพ� ดงข น� ท� ชอ� - สกล� สถาบ�น ส�วน ระยะเวลา การ การ�ก� งาน ป�บ� �ตง� าน 1 นางสาวนภขสกรณม วงศมท�พยม มหาวท� ยาลยข สงขลานครน� รม วนข ท� 6 มกราคม การผลต� วท� ยาเขตปต� ตาน� สขท. - 24 มน� าคม ขา� ว 2563 โทรทศข นม การผลต� 2 นางสาวเกณก� า พฒ� ดา� มหาวท� ยาลยข สงขลานครน� รม วนข ท� 6 มกราคม สอ� การ วท� ยาเขตปต� ตาน� สสพ. - 24 มน� าคม ศก� ษาเพอ� คนพก� าร 2563 สร�ปผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากรศน� ย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา ป�งบประมาณ 2563

คณะผ�� �ดทา� |ท�ปร�กษา ผ�เช�ยวชาญเฉพาะด�านการเผยแพรท� างการศก� ษา นายสราวธ� กองส�ทธ�ใจ ผเ� ชย� วชาญเฉพาะด�านการผลต� สอ� เทคโนโลยท� างการศก� ษา นางพนอ ธรรมเน�ยมอน� ทร� ผ�อา� นวยการศ�นย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา นายกษ�พฒ� ภ�ลง� กา ห�วหน�าสถานว� �ทยโ� ทรท�ศนเ� พ�อการศก� ษา กระทรวงศก� ษาธก� าร (ETV) นางอมรร�ตน� กองส�ทธ�ใจ หว� หน�าสถานว� �ทยก� ระจายเส�ยงเพ�อการศ�กษา นางไพร�ชช� แก�วส�งขท� อง |ผ�ควบคม� การดา� เนน� งาน นายสหพฒ� น� ไตรรต� นวน�ช |คณะผด� า� เนน� งาน นายสหพ�ฒน� ไตรร�ตนวนช� นายบญ� ยงค� หงษจ� �นทร� นายภ�ม�ศ�กด� ภม� �เขย� ว นางสาวกล� ยว� ร� � พรหมส�ทธ� นางสาวยมลภ�ทร ถนอมท�น |ผ�ร�บผด� ชอบการด�าเนน� งาน นางสาวยมลภ�ทร ถนอมท�น สร�ปผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากร ศน� ย�เทคโนโลยท� างการศก� ษา ปง� บประมาณ 2563

แผนท� ศน� ย�เทคโนโลยท� างการศก� ษา สถานร� ถไฟฟ�า อาคาร กระทรวงการอด� มศ�กษา ว�ทยาศาสตร� ว�จ�ย BTS พญาไท �พ� � ทาวเวอร� 3 และนว�ตกรรม สน.พญาไท โรงเรย� นส�นต� ราษฎรว� ท� ยาล�ย โรงแรมเดอะ ส�โกศล สา� น�กงานเขตราชเทว� โรงพยาบาลสง�� กระทรวงอ�ตสาหกรรม กระทรวงการอด� มศก� ษา ว�ทยาศาสตร� ว�จ�ย และนว�ตกรรม สถาน�รถไฟฟา� BTS อน�สาวรย� ช� �ยฯ โรงพยาบาลพระมงกฎ� ฯ ศน� ย�เทคโนโลย�ทางการศ�กษา ถนนศรอ� ยธ� ยา แขวงท�งพญาไท คา� พ�กด� เขตราชเทว� กร�งเทพฯ 10400 13° 45.505” N 100° 31.893” E โทร. 0 2354 5730-40 โทรสาร. 02354 5741 สรป� ผลการด�าเน�นงานพ�ฒนาบ�คลากร ศ�นยเ� ทคโนโลย�ทางการศ�กษา ปง� บประมาณ 2563


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook