ANNUAIRE DE LA SANTE MENTALE-AGP-2015-2016

Association Guyanaise des Psychologues En partenariat avec : Les permanences de l’A.G.P Un lieu d’accueil, d’écoute, d’orientation 19 rue Léonce PORRE à REMIRE(Derrière l’école élémentaire Jules Minidoque de Rémire) 0694.97.41.77 [Répondeur] [email protected] www.agp973.com Facebook : AGP Guyane

La psychologieEst une discipline qui a pour objet la connaissance des activités mentales et des comportements, en fonction de divers facteurs environnementaux.

AVANT-PROPOSLa Guyane, cela est connu et reconnu, est une La Guyane possède des ressourcesterre de migration, de rencontres, de partages, «santé mentale» en termes institutonnels,de métissage. Cette région française ultra associatifs, pédagogiques. Ces ressourcespériphérique, et passablement enclavée, subit ne cessent de se développer et de s’affi-de manière plus sensible peut être qu’ailleurs ner pour répondre à la demande, mais ellesdans le pays, les problématiques de santé et sont souvent peu connues voire ignorées.plus particulièrement de santé mentale. L’annuaire de la santé mentale en Guyane estHandicaps, Enfance en difficulté, Dépression, l’aboutissement d’un travail de plusieurs annéesStress au travail, Troubles psychiques, répon​dant aux interrogations les plus souventAlcoolisme, Troubles des apprentissages, Dé- rencontrées. Il recense l’ensemble des lieuxpendance de la personne âgée, Traumatisme…. d’acceuil et/ou de soins où un psychologue estAutant de situations qui peuvent se rencontrer présent à l’écoute.dans un parcours de vie. L’ouvrage a de multiples missions :Quelles aides ? Qui contacter ? Quelles solu- coordination des acteurs de la santétions ? Où s’adresser ? Existe-t-il seulement des mentale sur le département, informationprofessionnels en Guyane pouvant répondre à et sensibilisation aux termes, aux modali-mon problème ?... Les questions sont nom- tés de prise en charge et autres procéduresbreuses ; trop souvent encore elles ne trouvent relevant du champ de la santé mentale.que peu de réponses réellement adaptées. Il se veut être un outil ressource à la fois pour les professionnels et pour le grand public. Frédérique GROENE Présidente AGP Mandat 2013-2016 BON À SAVOIR : Il existe environ 150 psychologues en Guyane, tous champs de compétences confondus. D

Sommaire L’AGP, 1 QUI SOMMES-NOUS? MIEUX COMPRENDRE 4 LE RÔLE DE CHACUN QUELQUES SPÉCIALITÉS 7 EN PSYCHOLOGIE CONSULTATIONS 9 LIBÉRALES ENFANTS 13 ET ADOLESCENTS 20 ADULTES 26 ÉDUCATION NATIONALE 28 ANNEXES GLOSSAIRE DES ACCRONYMES 34 ET SIGLES



L’AGP,QUI SOMMES-NOUS? Association Guyanaise des Psychologues Être Adhérent AGP Posséder le titre de psychologue [enregistrement obligatoire au réper- toire ADELI du département] S’acquitter de la cotisation annuelle [Septembre à Séptembre] 11

L’AGP Qui sommes-nous UUnnppaasssséé,,uunnPPrréésseenntt……uunnAAvveenniirrL’association guyanaise des psychologues (A.G.P.), régie par la loi de 1901, a été créée en 1988 par un groupe de psychologues scolaires et quelques psychologues clinicienspour affronter les difficultés de la profession.Les buts de l’association sont de défendre et promouvoir la psychologie en Guyane endéveloppant les échanges entre professionnels et partenaires, en assurant la formationet l’information de ses adhérents, en encourageant toute activité susceptible de faireconnaître et reconnaître la psychologie.L’A.G.P se met également au service de la population guyanaise en assurant, en partenariatavec la Mairie de Rémire-Montjoly, des permanences d’accueil, d’écoute et d’orientation.Par ailleurs nous tentons de favoriser l’accès aux savoirs et aux savoir-faire des profession-nels en organisant régulièrement des actions ouvertes à tout public.L’AGP est dirigée par un Conseil d’Administration de 11 psychologues chargés de définir lapolitique et les orientations de l’association sur un mandat de 3 ans. Nos actionsNos actionsPermanences de l’AGP: Accueil et écoute ponctuelle du public avec, si nécessaire, la possibilité d’être orienté de façon éclairée vers les professionnels adaptés à la situation. Ouvertes à tous (Enfants/Ados/ Adultes) ; gratuites et anonymesDiffusion d’offres d’emploi: L’AGP diffuse auprès de ses adhérents des propositions d’emploi. Assurant la garantie aux recruteurs de cibler des psychologues diplômés, exerçant déjà en Guyane et donc sensibles aux problématiques du pays.Partenariats: L’AGP offre son savoir et son savoir-faire scientifique mais également logistique aux partenaires institutionnels qui en font la demande (Ex: mise en place de formations, ressources scientifiques…) 2

L’AGP Qui sommes-nous Les P’tits Déj’ Psycho : Action la plus populaire de l’AGP, les petits déjeuners sont des rencontres mensuelles lors desquelles un professionnel vient partager son regard et ses connais- sances sur un thème précis. Ce sont des rencontres à la fois interactives, conviviales et riches de savoirs. Certains petits déjeuners ne sont ouverts qu’aux adhérents de l’AGP, il est alors question de réflexion sur la pratique et les problématiques institutionnelles rencontrées par les psychologues. Organisation de manifestations scientifiques : Colloques, conférences, congrès, tables rondes, l’AGP invite tous les ans la population guyanaise à une grande manifestation d’accès au savoir. Nous sommes à l’écoute CONTACTEZ NOUS par courrier électronique : [email protected] par téléphone [Messagerie vocale] : 0694.974-177 par courrier : 19 rue Léonce PORRE BP 800 70- 97351 REMIRE MONTJOLY Via facebook : AGP GuyaneSuivez l’AGP sur le www.agp973.comRetrouvez sur notre site, l’actualité de l’association, les statuts de l’AGP. Ainsi que la pré-sentation de nos actions passées, actuelles, sans oublier les projets à venir. 3

MIEUX COMPRENDRE LE RÔLE DE CHACUNLe PsychologueLe PsychiatreLe psychothérapeuteLe psychanalysteLe psychologue ScolaireLe Conseiller d’Orientation Psychologue [COPsy]ADELI Le répertoire ADELI : qu’est-ce que c’est ?Le psychologue a l’obligation de faire ADELI signifie Automatisation DEsenregistrer son diplôme au sein du LIstes.répertoire ADELI . C’est un système d’information na-[Arrêté du 27 mai 1998 - Journal tional sur les professionnels relevantOfficiel du 17 juillet 1998]. du code de la santé publique, du code de l’action sociale et des personnes autorisées à faire usage du titre de psychologue. 4

Mieux comprendre le rôle de chacun ˚ Le PsychologueDepuis La loi 85-772 du 25 Juillet 1985, l’usage du titre de psychologue est règlementé et encadré par la Loi. Un psychologue est un(e) professionnel(le) qui a suivi une forma-tion universitaire de 5 années.De part sa formation et ses connaissances sur le fonctionnement psychique.Ses outils de travail sont l’écoute sans jugement de valeur et sans conseils non avisés.Il offre la possibilité de mettre de la distance entre vous et les difficultés, de penser leschoses différemment, d’accéder à une meilleure connaissance de vous-même.Il aide la personne en demande à accéder petit à petit à un changement et de ne pas tom-ber dans la répétition de comportements ou de situations mal adaptés. Le PsychiatreUn psychiatre est un médecin ayant fait une spécialité en psychiatrie. Il prescrit des médi-caments agissant sur le symptôme psychique. Il est aussi à l’écoute de la personne et peut,suivant son choix et son orientation, proposer un travail de psychothérapie. Le psychothérapeuteUn psychothérapeute : Depuis la publication du décret n° 2010-534 du 20 mai 2010, seulsles psychiatres sont autorisés à faire usage du titre de psychothérapeute. Ce décret a étémodifié en 2012 pour y intégrer les psychologues qui ayant effectué un stage pratiqueconséquent. Les autres professionnels doivent faire une demande auprès de l’AgenceRégionale de Santé qui soumettra leurs compétences à un examen minutieux. Le psychanalysteUn psychanalyste est une personne ayant suivi une psychanalyse (freudienne, lacanienneou jungienne) et proposant ensuite au patient une méthode de thérapie dite analytiqueprenant en compte la dimension inconsciente du symptôme. Cette méthode est de plus oumoins longue durée sur le divan (ou face à face). Le psychanalyste est généralement«supervisé» par l’un de ses collègues. Il peut aussi bien être un médecin ou un psychologue(mais pas forcément). Le psychologue ScolaireLe DEPS (Dilôme d’Etat de Psychologue Scolaire) se prepare en 1 année et permet aux en-seignants détenteurs d’une licence de psychologie d’accéder à la fonction de psychologuescolaire.Les psychologues scolaires apportent leur expertise au sein de l’équipe enseignante del’école. Ils contribuent à l’observation des élèves identifiés par l’enseignant de la classe, àl’analyse de leurs compétences et des difficultés qu’ils rencontrent et à la définition desaides nécessaires. Ils aident au repérage des élèves en situation de handicap et à la réalisa-tion des projets personnalisés de scolarisation. Ils contribuent à une relation positive avecles parents pour faciliter la réussite scolaire. 5

Mieux comprendre le rôle de chacun ˚ Le Conseiller d’Orientation Psychologue [COPsy]Les COPsy sont recrutés sur concours par le ministère de l’Éducation Nationale. Après leconcours, ils suivent une formation théorique et pratique de 2 ans sanctionnée par leDecop (diplôme d’État de conseiller d’orientation-psychologue).Fonctionnaire de l’Éducation nationale, le conseiller d’orientation-psychologue écoute,informe et conseille les jeunes et leurs parents en matière d’orientation scolaire ou profes-sionnelle. Il peut travailler en entretien individuel ou en séance collective.Le COPsy est impliqué dans d’autres tâches : participation aux conseils de classe et à desréunions entre collègues, réalisation d’études statistiques sur les flux d’orientation dans unétablissement ou à l’échelon du district scolaire… 6

QUELQUES SPÉCIALITÉS EN PSYCHOLOGIEPsychologie Clinique et PsychopathologiePsychologie du développementNeuropsychologie 7

Quelques spécialités en psychologie ˚ Psychologie Clinique et PsychopathologieLa psychologie clinique et pathologique s’intéresse aux personnes en situation de souf-france subjectale que celle-ci résulte de psychopathologies avérées (névrose, psychose,addictions, etc), de situations traumatiques (deuil, maladie grave, catastrophe, chômage,etc.) ou simplement liée à des périodes existentielles difficiles (naissance d’un enfant, ado-lescence, crise de milieu de vie, vieillissement). Elle met au centre de l’investigation oudu soin le Sujet dans sa globalité, son histoire et son environnement. Elle souscrit à l’idéefondamentale selon laquelle un sujet est divisé dans sa subjectivité par des processusinconscients. Psychologie du développementLa psychologie du développement est l’étude scientifique des changements dans lefonctionnement psychologique de l’individu humain au cours de sa vie.Même si l’accentest souvent mis sur l’étude du développement de l’enfant (par exemple sur l’acquisitiondu langage), le champ s’intéresse aussi à l’évolution psychologique dunouveau-né, dunourrisson, de l’adolescent et dans une certaine mesure de l’adulte, notamment lors duvieillissement. La psychologie traite donc de questions portant sur l’existence et l’étenduedes facultés mentales présentes aux différents âges, sur les processus d’apprentissage oul’influence du milieu social et éducatif sur le développement, particulièrement en lien avecles caractéristiques propres de chaque individu (vulnérabilité, résilience...). NeuropsychologieLa neuropsychologie se donne pour objet l’étude des perturbations cognitives du compor-tement et des désordres de la personnalité apparaissant après des lésions cérébrales. Néeau chevet des patients, la neuropsychologie poursuit deux voies à la fois distinctes et trèssouvent indissociables. D’une part, une perspective clinique qui a deux fonctions. La pre-mière est diagnostique pour l’identification et la description des déficits et des handicaps.La seconde est thérapeutique pour l’évaluation des traitements, la prise en charge réédu-cative des déficits et la réinsertion sociale ou familiale. D’autre part, la neuropsychologie aégalement vocation à accroître nos connaissances quant au rôle de telle ou telle structurecérébrale dans les comportements humains. 8

ConsultationsLibéralesPsychologues exerçant en LibéralPsychologues Spécialisés en NeuropsychologieSupervision et analyse de pratiqueComment prendre Prise en charge SécuritéRendez-vous : Sociale :Les suivis par des professionnels en Le suivi psychologique en libérallibéral se font par prise de ren- n’est pas remboursée par la sécuritédez-vous directement avec le profes- sociale. En revanche, il peut existersionnel concerné. dans certaines mutuelles, un forfait de remboursement de séances enTarifs : psychologie. De même, une Alloca- tion Enfant ou Adulte HandicapéeNe sont pas réglementés par la légis- (AEH /AAH) reversée par la Maisonlation ainsi chaque praticien fixe ses Départementale des Personnestarifs suite à discussion avec l’usager Handicapées (MDPH) peut permettre(souvent en fonction de ses revenus). d’assurer le paiement de séances deLes tarifs s’échelonnent en moyenne psychologie chez un professionnelde 30 à 80 Euros la séance. libéral.9

Consultations Libérales ˚ Psychologues/ Psychothérapeutes/Psychanalystes Psychologues exerçant en Libéral BIlan de Personnalité / Soutien / Accompagnement / Analyse / PsychothérapieNOM SPÉCIALITÉ ACTIVITÉ Bilingue CONTACT VILLECHABAS Odile Langues Français et Matoury Psychothérapeute/ Néerlandais cabinet de psychologie et Analyse de Pratiques/ psychothérpie Support Psychologique N°ADELI 9C9300 547 5 allée d’entre Adultes/ Couples deux coteaux 0594. 35.02.64CHABOUD Paule Langues Français Lotissement Samuel Matoury Psychologue/ Psychanalyste 9C9301107 1 Impasse CalicotCLERC Claudie Français 0694.14.62.18 Montjoly Adultes N°ADELIDJAKOVIC Non 06.94.13.19.44 SaintMichel Dragan Psychologue N°ADELI Communiqué cabinetpsy.clerc@gmail. Laurent du Adultes/ Entreprise Langues Français com Maroni N°ADELI Psychothérapeute 9C93 01115 2 Allée du Paradis Village Paddock 0594.34.27.86/ 0694.40.36.14GONCALVES Psychologue Clinicienne Langues Français Cabinet pluridisciplinaire CayenneSandra Spécialisée chez les N°ADELI 9C9300125 312 route de la Madeleine enfants et les adolescents 37300 Cayenne et les familles 694.44.77.77 Accompagnement Langues Français psychologique/ BilanLEVEQUE Psychologique/ Groupe N°ADELI Non 34 rue Marcel Magne KourouVirginie d’analyse de pratiques Communiqué 0694.47.53.78 Enfants et Familles LanguesPETCHY Karinne Enseignants et profession- N°ADELI Français 1 Avenue Gustave Charlery nels Education Nationale 0694.21.43.21 9C9300 414 Cayenne Psychologue de l’enfant et de l’adolescentTARGES Frédéric Psychologue Clinicien Langues Français Espace Santé Saint Paul Cayenne Adultes/ Personnes âgées N°ADELI Non 26 avenue de la Liberté Langues Saint Psychologue Clinicien Communiqué 06.94.40.41.92 Laurent duTHIBAUT Pierrick Adultes/ Monde du travail, N°ADELI Français Thibaut.pierrick@gmail. Maroni com entreprises Non Communiqué 10

Consultations Libérales ˚ Psychologues Spécialisés en Neuropsychologie Bilan de QI/ Mémoire/ Langage/ Concentration/ Remédiations cognitivesNOM SPÉCIALITÉ ACTIVITÉ CONTACT VILLE CayenneChamp du haNenurdopiscycahoplogue Langues Français Zone Galmot 9C 93 01354 0694.42.69.65 CayenneQHUIoGNspONitalisatEinofanntsàendtroe 4meti2c1ialnesFMrédaélriaqdueies ChroniquesTraitement des phobies spé- Centre de santé de Baduel cifiques enfants et adultes N°ADELI [email protected] 0694.27.97.91Addiction/ Toxicomanie Langues FrançaisNBCIéSzoShAnaRsAultationSBRpeisléamcndéiandleeiiasuétrVieoonpcihsclyeolczghelno’eilt(noivsfgaeieqnutcesteuNr°ApDEsLyI chCiomamNtournniiqeué) Evaluation/ Accopa- Langues Français N°ADELIBRIOLIN JUNIEL gnement/ Orientation/ Non CogitonsGisèle Communiqué 8 Lot. Balisiers Formation/ Remédiation 0694.20.22.89 MontjolyFLEURIVALMorghann cognitive Enfants/ARIBO Maïté Adolescents/ Adultes Enfants et Adolescents Langues Français 0694.20.48.58 Cayenne N°ADELI Cayenne Jeunes adultes/ Personnes Langues Non Centre de Santé Guyanais âgées -Gérontologie/ N°ADELI Communiqué 0694.39.82.16 Addictologie Français Non Communiqué 11

Consultations Libérales ˚ Supervision et analyse de pratique Supervions/ Analyse des pratiques/ Interventions en milieu institutionnelNOM SPÉCIALITÉ ACTIVITÉ CONTACT VILLE Langues Français Cayenne 7 impasse du CalicotCHABOUD Paule Psychologue-Psychanalyste N°ADELI 9C9301107 97310 MATOURY Cayenne 0694.14.62.18 MontjolyCHAPELLON Langues Français [email protected]ébastien Cayenne Psychologue clinicien N°ADELI 9C9302063 0694.94.74.37 sebastienchapellon@ SaintCLERC Claudie Psychologue N°ADELI Français yahoo.fr Laurent du Langues Maroni Psychologue clinicien Non 0694.13.19.44 Analyse de pratique et Communiqué cabinetpsy.clerc@gmail. Cayenne/ supervision Groupe et com Kourou institutions Français Kourou 0694. 95.93.46DE GASQUET N°ADELI Non [email protected] Communiqué 2, allée de Paradis Village Langues Français Paddock 97320 ST LAURENT DUDJAKOVIC Michel Psychologue Supervision N°ADELI 9C9301115 MARONIDragan Analyse de pratique 0594.34.27.86 Gestions des conflits 0694.40.36.14 Audit institutionnel [email protected] dans les institutions médico-sociales 0694.28.97.72 [email protected] Psychologue clinicienne Langues Français comAudrey Analyse de pratique N°ADELI 9C9300836 Langues Français 0694.43.39.18 [email protected] Malika Psychologue Clinicienne N°ADELI Non [email protected] CommuniquéSISOIX Aurélie Psychologue clinicienne Langues Français 0694.25.38.26 Cayenne/ Analyse de pratique N°ADELI 9C9300836 [email protected] Kourou 12

Enfantset AdolescentsChamp du HandicapEnfance en difficultéProtection de l’Enfance Hôpital / Médico- Judiciaire / Enfance Social / Institutions en difficulté / Champ du handicapÀ savoir : Tarifs : Comment prendre Rendez-vous :Les structures possèdent souvent Dans la majeure partie des cas, le Il s’agit de cadres d’interventiondes listes d’attente dont les délais système du tiers payant est appliqué spécifiques où l’enfant/ L’adulte etvarient. Renseignez vous sur la durée dans les institutions. Il n’y a donc au- donc sa famille sont « signalés ». Lesde l’attente. cun frais à avancer pour les usagers. comportements, difficultés, relations Les tarifs de séance ou de prise en et autres manières d’être de l’usagerComment prendre charge sont généralement affichés à interpellent l’entourage social. LaRendez-vous : la connaissance des usagers. famille est alors orientée vers les services compétents. Il ne s’agit pasLes structures employant des psy- Prise en charge Sécurité de prise de contact direct commechologues possèdent chacune leurs Sociale : dans les autres cas.procédures de fonctionnement spé-cifiques. Ainsi, lorsque l’on s’adresse Dans la majeure partie des cas, la À savoir :à une institution il est important de prise en charge est remboursée parse renseigner sur le fonctionnement la sécurité sociale. Il faut donc être à Les structures possèdent souventque vous devrez respecter en tant jour de ses droits. des listes d’attente dont les délaisqu’’usager. varient. Renseignez vous sur la durée de l’attente. 13

Enfants et Adolescents ˚ Champ du HandicapMaison Départementale des Personnes Handicapées 0594.39.16.80[MDPH]STRUCTURE ACTIVITÉ CONTACT VILLE 0594.29.40.87 MontjolyCME Les Age 3-18 ans 0594.28.60.09Citrionnelles Déficience mentale moyenne et sévère 0594.30.37.50 Cayenne Type Notification MDPH 0594.27.24.20 0- 6 ans 0594.25.27.31 Cayenne Prise en charge Trouble du développement et suivi de 0594.25.05.05 Matoury [La prématurité 0594.27.25.25 chaumière] Age Sans restriction, 0594.25.32.74 Montjoly 4- 20 ans 0594.30.14.58CAMSP Type Déficience intellectuelle Cayenne Notification MDPH Saint LaurentSESSAD Ibis Prise en charge 3-20 ans du Maroni Age Déficience Motrice MontjolyIEM Type Notification MDPH Prise en charge 4-20 ans CayenneSESSAD Age Déficience MotriceMoteur Type Notification MDPH Cayenne Prise en charge 0-20 ansSESAM Age Déficence Visuelle Type Notification MDPHSESAM Prise en charge 0-20 ans Age Déficence VisuelleIME Yépi Type Notification MADPHKaz Prise en charge 0-20 ans Age Polyhandicap Type Notification MDPH Prise en charge 6-20 ans Age Enfants et adolescents présentant une Type Déficience Intellectuelle Prise en charge Notification MDPH Age 0 - 20 ansIMED TypeSESSADYS Prise en charge Troubles du Langage et des Apprentissages 0594.25.51.21APADAG Age Type Notification MDPH Prise en charge 14

Enfants et Adolescents ˚ Champ du Handicap (suite) 0594.39.16.80Maison Départementale des Personnes Handicapées[MDPH]STRUCTURE ACTIVITÉ CONTACT VILLE AgeSESSAD 6-18 ans 0594.37.03.02 RouraColibri Type Troubles du Comportement et des Conduites 0594.28.45.81 MontjolyIME Les Prise en charge Notification MDPHClapotis Age 6-20 ans 0594.28.45.81 Montjoly Type Autistes de KannerSESSAD Prise en charge Notification MDPH 0594.27.93.97 Saint LaurentAutisme Age 6-20 ans du Maroni Type Enfants et adolescents autistesCAMSP Prise en charge Notification MDPH 0594.27.25.25 Saint LaurentToupiti Age 0 - 6 ans du Maroni Troubles du développement et suivi deSESAM Type prématurité 0594.27.93.97 Saint Laurent Notification MDPH du MaroniSESSAD Prise en charge 0 - 18 ansMakandra Age Déficience Visuelle 0594.25.51.21 Cayenne/ Type Notification MDPH St LaurentSESSAD Prise en charge 4 - 20 ansAMARANTE Age Polyhandicap 0594.32.25.70 KourouAPADAG Type Notification MDPH Prise en charge 0-20 ans 0594.27.93.97 Awala Yali-CAMSP / Age Déficience auditive/ Sourds ou mapozSESSAD MalentendantsAntenne les Type Notification MDPHAlysés 0 - 20 ans Prise en charge Troubles du développementCAMSP / AgeSESSAD Type Notification MDPH Prise en charge 0 - 20 ans Polyhandicap Age Notification MDPH Type Prise en charge 15

Enfants et Adolescents ˚ Enfance en difficultéSTRUCTURE ACTIVITÉ CONTACT VILLE CayenneMaison des Age 12-18 ans 0594.25.00.51Adolescents Accueil/ Ecoute/ Orientation/ Groupe de Saint Laurent Type paroles/ Activités 0594 34 88 88 du MaroniMaison des Notification MDPH 0694 22 54 90Ados Prise en charge 12-18 ans Cayenne Age accueil/ écoute/ orientation/ 0594.38.12.02CMPP Les accompagnement CayenneAwalys Type Sans restriction 0594.29.84.20 Cayenne 4- 20 ansCSMI La Prise en charge Troubles du comportements/ Troubles des KourouPasserelle Age apprentissages/ Troubles de la socialisation Sans restriction Kourou Type 4- 12 ans Psychiatrie infanto-juvénile Prise en charge Sans restriction Age Type Prise en chargeCMP Adoles- Age 12- 16 anscents Psychiatrie infanto-juvénile Type Sans restriction 0594.28.24.14 4-20 ans 0594.32.25.70 Prise en charge Troubles du comportements/ Troubles des 0594 32.60.04. apprentissages/ Troubles de la socialisationCMPP Age Sans restrictionAntenne Les Type 0-16 ansAlysés Prise en charge Psychiatrie infanto-juvénile Sans restriction AgeCMPI L’envol Type Prise en charge 16

Enfance en difficulté (suite)STRUCTURE ACTIVITÉ CONTACT VILLECMPI Age Enfants jusqu’à 16 ans ou de leur famille en 0594.27.96.85 Saint Laurent souffrance psychologique du MaroniConsultation Age Adolescents 0694 31.30.07 KourouJeunes Type AddictionsConsomma-teurs AKATI’J Prise en charge Sans restrictionConsultation Age Adolescents 0594.35.13.80 CayenneJeunes Type AddictionsConsomma- Prise en chargeteurs Age Sans restriction TypeCMPP Antenne Prise en charge 4- 20 ans 0594.27.93.97 Awala Yali-Awala Age 0594.27.93.97 mapo Type Troubles du comportements/ Troubles des 0594.37.03.02CMPP Unako Prise en charge apprentissages/ Troubles de la socialisation Saint Laurentnaka Age 0594.25.09.99 du Maroni Type Sans restrictionITEP Félix Prise en charge RouraEboué Age 4 -20 ans CayenneHôpital de jour Type Troubles du comportements/ Troubles des apprentissages/ Troubles de la socialisation Prise en charge Sans restriction 6-18 ans troubles du comportement et de la conduite Notification MDPH 3-12 ans enfants souffrant de trouble du développe- ment des consultations, des ateliers et des séjours thérapeutiques. Cette unité de 5 places à temps partiel accueille 25 enfants en moyenne par semaine Sur Consultations 17

Enfants et Adolescents ˚ Protection de l’Enfance 0594.39.54.02 [email protected] départementale de Recueil des InformationsPréoccupantes [C.R.I.P]STRUCTURE ACTIVITÉ CONTACT VILLE AgeASE Service Non StipuléAdoption/Agré- Typement Assistante information et instruction des demandesFamiliale Prise en charge Age des futurs adoptants// écoute et accompa-ASE Mission Prise en charge gnement des adoptés qui s’interrogent surPJJ AgeAssociation Type leur histoire, leurs origines familiales et leurROZO Prise en chargeAssociation Age adoption // soutien à la parentalité adoptiveTi’Kaz/ CER Type Prise en charge //échange et partage entre partenaires Age Type associatifs et institutionnels rencontrant Prise en charge des adoptions difficiles La 0594.39.04.06 Cayenne personne qui, moyennant rémunération, accueille habituellement et de façon per- manente des mineurs et des jeunes majeurs de moins de 21 ans à son domicile, doit être préalablement agréée comme Assistant Familial par le Président du Conseil Départe- mental du département où elle réside. Se renseigner auprès des services 0-20 ans la mission essentielle est de venir en aide aux enfants et à leur famille par des actions 0594.25.10.31 Cayenne de prévention individuelle ou collective, de protection et de lutte contre la maltraitance. Se renseigner auprès des services Enfants/ Adolescents Protection Judiciaire de la Jeunesse/AEMO 0594. Cayenne Se renseigner auprès des services Enfants/ Adolescents Placement ASE et PJJ 0594.30.78.73 Montjoly Services Adolescents Délinquance Juvénile/ Placement PJJ/ 0594.28.02.06 Cacao Education Renforcée Ordonnance 45 18

Enfants et Adolescents ˚ Protection de l’Enfance (suite) 0594.39.54.02 [email protected] départementale de Recueil des InformationsPréoccupantes [C.R.I.P]STRUCTURE ACTIVITÉ CONTACT VILLEJCLT Sevice Age Cayennede placement Type Enfants/ Adolescents Kouroufamilial Prise en chargePJJ Service Age Placement ASE/ Maisons à Caractère Social 0594.29.74.81 KourouAEMO Type Prise en charge Se renseigner auprès des services KourouASE Kourou Age Enfants/ Adolescents SaintAssociation Ciel Type Laurent dude Case Protectio Judiciaire de la Jeunesse/ AEMO 0594.32.87.26 Maroni Prise en chargeASE Antenne Age ServicesSaint Laurent Type Prise en charge Enfants/ Adolescents Age la mission essentielle est de venir en aide Type aux enfants et à leur famille par des actions 0594.22.00.76 Prise en charge de prévention individuelle ou collective, de protection et de lutte contre la maltraitance. Se renseigner auprès des services Enfants/ Adolescents Service de placement ASE et PJJ 0594.32.16.00 Services Enfants/ Adolescents la mission essentielle est de venir en aide aux enfants et à leur famille par des actions 0594.34.10.74 de prévention individuelle ou collective, de protection et de lutte contre la maltraitance. Services 19

AdultesChamp du handicapHospitalisation à domicileMaladies ChroniquesAddiction/ ToxicomanieSecteur de Psychiatrie de VilleJustice / Milieu Carcéral / PoliceInsertion ProfessionnelleAssociations/ FamillesHôpitaux/ Cliniques Hôpital / Médico- Judiciaire / Enfance Social / Institutions en difficulté / Champ du handicapÀ savoir : Tarifs : Comment prendre Rendez-vous :Les structures possèdent souvent Dans la majeure partie des cas, le Il s’agit de cadres d’interventiondes listes d’attente dont les délais système du tiers payant est appliqué spécifiques où l’enfant/ L’adulte etvarient. Renseignez vous sur la durée dans les institutions. Il n’y a donc au- donc sa famille sont « signalés ». Lesde l’attente. cun frais à avancer pour les usagers. comportements, difficultés, relations Les tarifs de séance ou de prise en et autres manières d’être de l’usagerComment prendre charge sont généralement affichés à interpellent l’entourage social. LaRendez-vous : la connaissance des usagers. famille est alors orientée vers les services compétents. Il ne s’agit pasLes structures employant des psy- Prise en charge Sécurité de prise de contact direct commechologues possèdent chacune leurs Sociale : dans les autres cas.procédures de fonctionnement spé-cifiques. Ainsi, lorsque l’on s’adresse Dans la majeure partie des cas, laà une institution il est important de prise en charge est remboursée parse renseigner sur le fonctionnement la sécurité sociale. Il faut donc être àque vous devrez respecter en tant jour de ses droits.qu’’usager. 20

Adultes ˚ Champ du HandicapMaison Départementale des Personnes Handicapées 0594.32.10.79[MDPH]STRUCTURE ACTIVITÉ CONTACT VILLEAPAJH Public Cayenne Prise en charge Adultes et jeunes adultes handicapés 0594.25.05.05 MatitiESAT Matiti Public Se renseigner auprès de la structure Cayenne Prise en charge KourouMAS Ebene Public Etablissement et service d’aide par le travail Cayenne Prise en charge 0594.28.37.40 CayenneMAS PublicFoyer d’Ac- Prise en charge Se renseigner auprès de la structure Saint Laurentcueil Alpinia PublicSAMSAH Prise en charge Maison d’accueil spécialisée 0594.28.18.38 Cayenne Public Se renseigner auprès de la structure Cayenne/ Prise en charge St Laurent Maison d’accueil spécialisée 0594.22.09.38 Se renseigner auprès de la structure Adultes handicapés 0594.38.18.19 Se renseigner auprès de la structure Déficients visuels de 20 à 60 ans 0594.34.28.59 Se renseigner auprès de la structureSAMSAH Public Service d’Accompagnement Médico Social 3 all, Ibis, 97320 pour Adultes handicapés A partir de18 ans Saint Laurent-duSESSAD Les Prise en chargeOrchidées Public Se renseigner auprès de la structure Maroni Prise en charge Adultes handicapés BP n°66 - 97322 Se renseigner auprès de la structure CAYENNE CEDEXSAMSAH Public Déficients auditifs/ Sourds ou 0594.25.51.21APADAG Prise en charge Malentendants de 20 ans et + Notification MDPH Hospitalisation à DomicileSTRUCTURE ACTIVITÉ Adultes CONTACT VILLEHAD Public Se renseigner auprès de la structure 0594.28.62.18 CayenneCayenne Prise en charge Adultes Public Se renseigner auprès de la structure 0594.32.08.56 KourouHAD Kourou Prise en charge Adultes 0594.27.63.44 Public Se renseigner auprès de la structure Saint LaurentHAD Saint Prise en charge du MaroniLaurent 21

Adultes ˚ Maladies ChroniquesSTRUCTURE ACTIVITÉ CONTACT VILLE PublicRéseau Personnes souffrant d’Alzheimer 0594.39.03.27 CayenneAlsheimer Prise en charge Consultations et hospitalisations PublicAGMN Se renseigner auprès de la structuresamsah etsavs Maladies neuromusculairesRéseau Prise en charge Se renseigner auprès de la structure 0594.29.88.81 CayenneGuyane 0694.02.45.27Oncologie Public Personnes souffrant de cancers Prise en charge Se renseigner auprès de la structure 0594.27.16.04. Cayenne Addiction / ToxicomanieSTRUCTURE ACTIVITÉ Tout public CONTACT VILLE Public Sans restriction 0594.35.13.80 CayenneCSAPA Prise en charge Tout public 0594.32.10.79 Public Sans restriction 0594.32.41.79 KourouCSAPA Prise en charge Reéduction des risques liés aux drogues 0594.27.94.72AKATI’J Public Sans restriction Kourou Prise en charge Tout public 0594.28.09.95 Saint LaurentCARRUD Public Sans restriction du MaroniAKATI’J Prise en charge adulte ayant effectué un sevrage 0594.27.85.56 Public RouraCSAPA se renseigner auprès de la structureAKATI’J Prise en charge Saint Laurent Femme avec ou sans enfant du MaroniCommunauté PublicThérapeu- Sans restrictiontique Groupe Prise en chargeSOSCommunautéThérapeu-tique AKATI’J 22

Adultes ˚ Secteur de Psychiatrie de VilleSTRUCTURE ACTIVITÉ Consultations Adultes à partir de 16 ans CONTACT VILLECMP Adulte Public Soutien/ Accompagnement/ Thérapie Cayenne Prise en charge 0594.25.52.90 Sécurité sociale 0594.25.52.91 Justice / Milieu Carcéral / PoliceSTRUCTURE ACTIVITÉ Victimes et/ou gardés à vue dans le cadre CONTACT VILLEUMJ judiciaire 0594.39.52.53. CayenneUFPI Public Sans restriction 0594.31.80.28 MontjolyCCRIAVS Milieu Carcéral/ Détenus 0594.39.48.62 CayennePolice Prise en charge Sans restriction 0594.43.02.24 Cayenne Public Profesionnels intervenant auprès des Prise en charge auteurs de violences sexuelles Se renseigner auprès des services Public Brigade des mineurs Se renseigner auprès des services Prise en charge Public Prise en charge Insertion ProfessionnelleSTRUCTURE ACTIVITÉ Organisme de formation CONTACT VILLE 0594.29.01.90 CayenneProjet Profes- Public Sans restrictionsionnel Plus Prise en charge 0594.29.61.40 Cayenne Les missions locales et les PAIO constituent Public le réseau d'accueil pour les jeunes 16-25 http://www.aladom.fr/ CayenneMission Locale ans qui souhaitent trouver un conseil, un organisme/afpa/973- appui et un accompagnement personna- guyane.AFPA Prise en charge lisés pour faciliter leur entrée dans la vie Public professionnelle. Prise en charge Se renseigner auprès des services Formation Professionnelle des adultes en Guyane Sans restriction 23

Adultes ˚ Insertion Professionnelle (suite)STRUCTURE ACTIVITÉ CONTACT VILLEARACT PublicGuyane Prise en charge Sa mission principale est d’appuyer les 0594.25.23.63 Cayenne Public entreprises et leurs partenaires dans leurs [email protected]ôle emploi démarches visant à améliorer les conditions Prise en charge de travail et la performance économique Sans restriction Tout public 39 49 Cayenne/ Sans restriction Kourou/ Saint-laurent du maroni/ Maripasoula Associations/ FamillesSTRUCTURE ACTIVITÉ Femmes en difficulté CONTACT VILLEL’arbre Public 0594.38.05.05 CayenneFromager Prise en charge Sans restrictionAssociation 0694.95.34.03 Cayenned’Aide aux Public Victimes d’infractions pénales (Violences,Vicitimes agression, maltraitance..) Rémired’Infractions MontjolyPénales Prise en charge Ecoute ponctuelle sans restrictionAAVIP Cayenne Public Permanences d’accueil, d’écoute et www.agp973.com//AGP Prise en charge d’orientation ouvertes à tous. Anonymes associationguyanepsy- Public et gratuites [email protected] Prise en charge Se renseigner auprès des services 0594.35.28.56 Information des familles sur les démarches administratives et sociales (information et accueil, accompagnement social lié au logement, tutelle des majeurs protégés) // Médiation familiale // Accueil médiatisé Se renseigner auprès de la structure 24

Adultes ˚ Associations/ Familles (suite)STRUCTURE ACTIVITÉ Favoriser l’autonomie sociale, profession- CONTACT VILLECIDFF Public nelle et personnelle des femmes et des 0594 38.62.48 Cayenne Prise en charge familles vivant en Guyane - Être un espace d’accueil, de parole et d’écoute, ouvert à toute personne en recherche d’information dans le respect de la confidentialité. une juriste et une psychologue qui pourront conseiller le public reçu. Informer gra- tuitement toutes les personnes physique et morale avec un souci de neutralité, de respect de l’anonymat Sans restrction Hôpitaux/ CliniquesCellule d’Urgence Médico-Psychologique [C.U.M.P] 0594.39.50.50Dispositif de prise en charge psychologique précoce des blessés psychiquesdans les situations d’urgence collective (accidents catastrophiques,catastrophes, ou encore attentats) intervenant dans le cadre du SAMUet de la médecine de catastrophe. STRUCTURE ACTIVITÉ CONTACT VILLE 0594.38.18.61* Centre Hospitalier de Cayenne Néonatalogie- Pédiatrie Consultations Psy: Cayenne Andrée Rosemon Consultations externes 594.39.53.49 CHAR Gynécologie Saint Tabacologie 0594.34.88.88 Laurent du Centre Hospitalier de Soins Palliatifs Maroni l’Ouest Guyanais Franck Joly Psychiatrie adulte enfant 0594.32.76.76 CHOG 0594.30.03.00 Kourou Néonatalogie- Pédiatrie 0594.28.10.1O Cayenne Centre Médico Chirurgical de Consultations externes Cayenne Kourou CMCK Gynécologie Clinique Sain Paul/ Tabacologie Clinique Saint Adrien Soins Palliatifs Clinique Véronique Psychiatrie adulte enfant Centre de Santé Guyanais Hospitalisation Consultations externes Hospitalisation Consultations externes Hospitalisation Consultations externes * Le Centre Hospitalier de Cayenne (Andrée Rosemon) possède un pool d’une trentaine de psychologues réunis en collège. 25

EducationNationaleMaternelle et ÉlémentaireSecondaire et LycéeModalités de Prise en charge Tarifs :Les professionnels de la santé Les coûts de prise en charge desmentale au sein, des établissements élèves en difficulté ne sont pas sup-scolaires interviennent dans le cadre portés directement par les familles.très réglementé de l’EducationNationale.Ils font partie intégrante des équipespédagogiques par l’intermédiaire desRASED (Réseaux d’Aide Spécialiséeaux Enfants en Difficulté).Ils ont notamment une mission detesting et de dépistage. 26

Maternelle et Élémentaire Les affectations des psychologues scolaires sont à consulter sur le site de l’académie de Guyane : http://webtice.ac-guyane.fr/ash/spip.php?article164 Maternelle et Élémentaire Secondaire et Lycée CENTRE D’INFORMATION ET D’ORIENTATION [CIO] [ COPSY]CIO [email protected] Cité Scolaire République - BP 50 0594.27.21.34Cayenne 0594.30.84.92 (fax) 9G7a3st0So0neCMcaoyonennnendrevaillier-eRueetdLu Lyyccééee- BP 712CIO Kourou [email protected] 0594.32.63.29 97310 KourouCIO Saint cio.saint-laurent@ac- 3, rue Albert Sarraut 0594.27.98.30Laurent du guyane.fr 0594.27.98.41 (fax)Maroni 97320 Saint-Laurent du Maroni 27

AnnexesPréambulePrincipes générauxL’exercice professionnelLa formation du psychologue 28

Code de déontologie des Réciproquement, toute personne doit pouvoirPsychologues s’adresser directement et librement à un psycho- logue. Le psychologue préserve la vie privée des22 mars 1996 personnes en garantissant le respect du secretRatifié par AEPU - ANOP - SFP en Assemblée plénière à professionnel, y compris entre collègues. Il res-Paris le 22 Juin 1996 pecte le principe fondamental que nul n’est tenu de révéler quoi que ce soit sur lui-même.PRÉAMBULELe respect de la personne humaine dans sa di- 2/ Compétencemension psychique est un droit inaliénable. Sa Le psychologue tient ses compétences dereconnaissance fonde l’action des psychologues. connaissances théoriques régulièrement mises àLe présent Code de Déontologie est destiné à jour, d’une formation continue et d’une forma-servir de règle professionnelle aux hommes et tion à discerner son implication personnelle dansaux femmes qui ont le titre de psychologue, la compréhension d’autrui. Chaque psychologuequels que soient leur mode d’exercice et leur est garant de ses qualifications particulières etcadre professionnel, y compris leurs activités définit ses limites propres, compte tenu de sad’enseignement et de recherche. formation et de son expérience. Il refuse touteSa finalité est avant tout de protéger le public intervention lorsqu’il sait ne pas avoir les compé-et les psychologues contre les mésusages de la tences requises.psychologie et contre l’usage de méthodes ettechniques se réclamant abusivement de la psy- 3/ Responsabilitéchologie. Outre les responsabilités définies par la loiLes organisations professionnelles signataires commune, le psychologue a une responsabilitédu présent Code s’emploient à le faire connaître professionnelle. Il s’attache à ce que ses inter-et respecter. Elles apportent, dans cette pers- ventions se conforment aux règles du présentpective, soutien et assistance à leurs membres. Code. Dans le cadre de ses compétences pro-L’adhésion des psychologues à ces organisations fessionnelles, le psychologue décide du choiximplique leur engagement à respecter les dispo- et de l’application des méthodes et techniquessitions du Code. psychologiques qu’il conçoit et met en oeuvre. Il répond donc personnellement de ses choix et1- PRINCIPES GÉNÉRAUX des conséquences directes de ses actions et avis professionnels.La complexité des situations psychologiquess’oppose à la simple application systématique 4/ Probitéde règles pratiques. Le respect des règles du Le psychologue a un devoir de probité dansprésent Code de Déontologie repose sur une ré- toutes ses relations professionnelles. Ce devoirflexion éthique et une capacité de discernement, fonde l’observance des règles déontologiques etdans l’observance des grands principes suivants: son effort continu pour affiner ses interventions, préciser ses méthodes et définir ses buts.1/ Respect des droits de la personneLe psychologue réfère son exercice aux 5/ Qualité scientifiqueprincipes édictés par les législations nationale, Les modes d’intervention choisis par le psy-européenne et internationale sur le respect des chologue doivent pouvoir faire l’objet d’unedroits fondamentaux des personnes, et spécia- explicitation raisonnée de leurs fondementslement de leur dignité, de leur liberté et de leur théoriques et de leur construction. Toute éva-protection. Il n’intervient qu’avec le consente- luation ou tout résultat doit pouvoir faire l’objetment libre et éclairé des personnes concernées. d’un débat contradictoire des professionnels entre eux. 6/ Respect du but assigné Les dispositifs méthodologiques mis en place 29

par le psychologue répondent aux motifs de etc. Ces missions peuvent s’exercer dans diversses interventions, et à eux seulement. Tout en secteurs professionnels.construisant son intervention dans le respect dubut assigné, le psychologue doit donc prendre Chapitre 2 : Les conditions de l’exercice de laen considération les utilisations possibles quipeuvent éventuellement en être faites par des professiontiers. article 57/ Indépendance professionnelleLe psychologue ne peut aliéner l’indépendance Le psychologue exerce dans les domaines liés ànécessaire à l’exercice de sa profession sous sa qualification, laquelle s’apprécie notammentquelque forme que ce soit. par sa formation universitaire fondamentale etClause de conscience appliquée de haut niveau en psychologie, par desDans toutes les circonstances où le psychologue formations spécifiques, par son expérience pra-estime ne pas pouvoir respecter ces prin- tique et ses travaux de recherche. Il déterminecipes, il est en droit de faire jouer la clause de l’indication et procède à la réalisation d’actes quiconscience. relèvent de sa compétence.II - L’EXERCICE PROFESSIONNEL article 6Chapitre 1 : Le titre de psychologue et la défi- Le psychologue fait respecter la spécificité de son exercice et son autonomie technique. Il res-nition de la profession pecte celles des autres professionnels.article 1 article 7L’usage du titre de psychologue est défini par la Le psychologue accepte les missions qu’il estimeloi n085-772 du 25 juillet 1985 publiée au J.O. du compatibles avec ses compétences, sa tech-26 juillet 1985. Sont psychologues les personnes nique, ses fonctions, et qui ne contreviennent niqui remplissent les conditions de qualification aux dispositions du présent Code, ni aux disposi-requises dans cette loi. Toute forme d’usurpation tions légales en vigueur.du titre est passible de poursuites. article 8article 2 Le fait pour un psychologue d’être lié dans sonL’exercice professionnel de la psychologie re- exercice professionnel par un contrat ou un sta-quiert le titre et le statut de psychologue. tut à toute entreprise privée ou tout organisme public, ne modifie pas ses devoirs professionnels,article 3 et en particulier ses obligations concernant le secret professionnel et l’indépendance du choixLa mission fondamentale du psychologue est de de ses méthodes et de ses décisions. Il fait étatfaire reconnaître et respecter la personne dans du Code de Déontologie dans l’établissement desa dimension psychique. Son activité porte sur la ses contrats et s’y réfère dans ses liens profes-composante psychique des individus, considérés sionnels.isolément ou collectivement. article 9article 4 Avant toute intervention, le psychologue s’as-Le psychologue peut exercer différentes fonc- sure du consentement de ceux qui le consultenttions à titre libéral, salarié ou d’agent public. Il ou participent à une évaluation, une recherchepeut remplir différentes missions, qu’il distingue ou une expertise. Il les informe des modalités,et fait distinguer, comme le conseil, l’enseigne- des objectifs et des limites de son intervention.ment de la psychologie, l’évaluation, l’expertise, Les avis du psychologue peuvent concerner desla formation, la psychothérapie, la recherche, dossiers ou des situations qui lui sont rapportées. Mais son évaluation ne peut porter que sur des personnes ou des situations qu’il a pu examiner lui-même.30

Dans toutes les situations d’évaluation, quel Le psychologue ne peut se prévaloir de sa fonc-que soit le demandeur, le psychologue rappelle tion pour cautionner un acte illégal, et sonaux personnes concernées leur droit à deman- titre ne le dispense pas des obligations de la loider une contre-évaluation. Dans les situations commune. Conformément aux dispositions dede recherche, il les informe de leur droit à s’en la loi pénale en matière de non assistance à per-retirer à tout moment. Dans les situations d’ex- sonne en danger, il lui est donc fait obligationpertise judiciaire, le psychologue traite de façon de signaler aux autorités judiciaires chargées deéquitable avec chacune des parties et sait que l’application de la Loi toute situation qu’il saitsa mission a pour but d’éclairer la justice sur la mettre en danger l’intégrité des personnes.question qui lui est posée et non d’apporter des Dans le cas particulier où ce sont des informa-preuves. tions à caractère confidentiel qui lui indiquent des situations susceptibles de porter atteinte àarticle 10 l’intégrité psychique ou physique de la personne qui le consulte ou à celle d’un tiers, le psycho-Le psychologue peut recevoir, à leur demande, logue évalue en conscience la conduite à tenir,des mineurs ou des majeurs protégés par la loi. en tenant compte des prescriptions légales enSon intervention auprès d’eux tient compte de matière de secret professionnel et d’assistan-leur statut, de leur situation et des dispositions ce à personne en danger. Le psychologue peutlégales en vigueur. Lorsque la consultation pour éclairer sa décision en prenant conseil auprès dedes mineurs ou des majeurs protégés par la loi collègues expérimentés.est demandée par un tiers, le psychologue re-quiert leur consentement éclairé, ainsi que celui article 14des détenteurs de l’autorité parentale ou de latutelle. Les documents émanant d’un psychologue ( at- testation, bilan, certificat, courrier, rapport, etc.)article 11 portent son nom l’identification de sa fonction ainsi que ses coordonnées professionnelles, saLe psychologue n’use pas de sa position à des signature et la mention précise du destinataire.fins personnelles, de prosélytisme ou d’aliéna- Le psychologue n’accepte pas que d’autres quetion d’autrui. Il ne répond pas à la demande d’un lui-même modifient, signent ou annulent les do-tiers qui recherche un avantage illicite ou im- cuments relevant de son activité professionnelle.moral, ou qui fait acte d’autorité abusive dans le Il n’accepte pas que ses comptes-rendus soientrecours à ses services. Le psychologue n’engage transmis sans son accord explicite, et il fait res-pas d’évaluation ou de traitement impliquant des pecter la confidentialité de son courrier.personnes auxquelles il serait déjà personnelle-ment lié. article 15article 12 Le psychologue dispose sur le lieu de son exer- cice professionnel d’une installation convenable,Le psychologue est seul responsable de ses de locaux adéquats pour permettre le respectconclusions. Il fait état des méthodes et outils du secret professionnel, et de moyens tech-sur lesquels il les fonde, et il les présente de fa- niques suffisants en rapport avec la nature deçon adaptée à ses différents interlocuteurs, de ses actes professionnels et des personnes qui lemanière à préserver le secret professionnel. consultent.Les intéressés ont le droit d’obtenir uncompte-rendu compréhensible des évaluations article 16les concernant, quels qu’en soient les destina-taires. Dans le cas où le psychologue est empêché deLorsque ces conclusions sont présentées à des poursuivre son intervention, il prend les mesurestiers, elles ne répondent qu’à la question posée appropriées pour que la continuité de son actionet ne comportent les éléments d’ordre psycholo- professionnelle soit assurée par un collègue avecgique qui les fondent que si nécessaire. l’accord des personnes concernées, et sous ré- serve que cette nouvelle intervention soit fondéearticle 13 et déontologiquement possible. 31

Chapitre 3 : Les modalités techniques de contribuant à la résolution des problèmes déon-l’exercice professionnel tologiques.article 17 article 22La pratique du psychologue ne se réduit pas aux Le psychologue respecte les conceptions et lesméthodes et aux techniques qu’il met en oeuvre. pratiques de ses collègues pour autant qu’ellesElle est indissociable d’une appréciation critique ne contreviennent pas aux principes générauxet d’une mise en perspective théorique de ces du présent Code; ceci n’exclut pas la critiquetechniques. fondée.article 18. article 23Les techniques utilisées par le psychologue pour Le psychologue ne concurrence pas abusivementl’évaluation, à des fins directes de diagnostic, ses collègues et fait appel à eux s’il estime qu’ilsd’orientation ou de sélection, doivent avoir été sont plus à même que lui de répondre à une de-scientifiquement validées. mande.article 19 article 24Le psychologue est averti du caractère relatif de Lorsque le psychologue remplit une missionses évaluations et interprétations. Il ne tire pas d’audit ou d’expertise vis-à-vis de collègues oude conclusions réductrices ou définitives sur les d’institutions, il le fait dans le respect des exi-aptitudes ou la personnalité des individus, no- gences de sa déontologietamment lorsque ces conclusions peuvent avoir .une influence directe sur leur existence. Chapitre 5 : Le psychologue et la diffusion de la psychologiearticle 20 article 25Le psychologue connaît les dispositions légales Le psychologue a une responsabilité dans laet réglementaires issues de la loi du 6 janvier diffusion de la psychologie auprès du public et1978 relative à l’informatique, aux fichiers et des médias. Il fait de la psychologie et de sesaux libertés. En conséquence. il recueille, traite. applications une présentation en accord avec lesclasse, archive et conserve les informations règles déontologiques de la profession. Il use deet données afférentes à son activité selon les son droit de rectification pour contribuer au sé-dispositions en vigueur. Lorsque ces données rieux des informations communiquées au public.sont utilisées à des fins d’enseignement, de re-cherche, de publication ou de communication, article 26elles sont impérativement traitées dans le res-pect absolu de l’anonymat, par la suppression de Le psychologue n’entre pas dans le détail destout élément permettant l’identification directe méthodes et techniques psychologiques qu’ilou indirecte des personnes concernées, ceci tou- présente au public, et il l’informe des dangersjours en conformité avec les dispositions légales potentiels d’une utilisation incontrôlée de cesconcernant les informations nominatives. techniques.Chapitre 4 : Les devoirs du psychologue envers III- LA FORMATION DU PSYCHOLOGUEses collègues Chapitre 1 : Les principes de la formationarticle 21 article 27Le psychologue soutient ses collègues dans L’enseignement de la psychologie à destina-l’exercice de leur profession et dans l’applica- tion des futurs psychologues respecte les règlestion et la défense du présent Code. Il répond déontologiques du présent Code. En consé-favorablement à leurs demandes de conseil et les quence, les institutions de formation:aide dans les situations difficiles, notamment en 32

- diffusent le Code de Déontologie des Psycholo- maniement (prudence, vérification) et leur utili-gues aux étudiants dès le début des études, sation ( secret professionnel et devoir de réserve- s’assurent de l’existence de conditions per- ), et que les présentations de cas se font dans lemettant que se développe la réflexion sur les respect de la liberté de consentir ou de refuser,questions d’éthique liées aux différentes pra- de la dignité et du bien-être des personnes pré-tiques : enseignement et formation, pratique sentées.professionnelle, recherche. article 33article 28 Les psychologues qui encadrent les stages, àL’enseignement présente les différents champs l’Université et sur le terrain, veillent à ce que lesd’étude de la psychologie, ainsi que la plurali- stagiaires appliquent les dispositions du Code,té des cadres théoriques, des méthodes et des notamment celles qui portent sur la confiden-pratiques, dans un souci de mise en perspective tialité, le secret professionnel, le consentementet de confrontation critique. Il bannit nécessaire- éclairé. Ils s’opposent à ce que les stagiaires soient employés comme des professionnelsment l’endoctrinement et le sectarisme. non rémunérés. Ils ont pour mission de former professionnellement les étudiants, et non d’in-article 29 tervenir sur leur personnalité.L’enseignement de la psychologie fait une placeaux disciplines qui contribuent à la connaissance article 34de l’homme et au respect de ses droits, afinde préparer les étudiants à aborder les ques- Conformément aux dispositions légales, le psy-tions liées à leur futur exercice dans le respect chologue enseignant la psychologie n’acceptedes connaissances disponibles et des valeurs aucune rémunération de la part d’une personneéthiques. qui a droit à ses services au titre de sa fonc-Chapitre 2 : Conception de la formation tion universitaire. Il n’exige pas des étudiants qu’ils suivent des formations extra-universi-article 30 taires payantes ou non. pour l’obtention de leur diplôme. Il ne tient pas les étudiants pour desLe psychologue enseignant la psychologie ne patients ou des clients. Il n’exige pas leur parti-participe pas à des formations n’offrant pas cipation gratuite ou non, à ses autres activités,de garanties sur le sérieux des finalités et des lorsqu’elles ne font pas explicitement partie dumoyens. Les enseignements de psychologie des- programme de formation dans lequel sont enga-tinés à la formation continue des psychologuesne peuvent concerner que des personnes ayant gés les étudiants.le titre de psychologue. Les enseignements depsychologie destinés à la formation de profes- article 35sionnels non psychologues observent les mêmesrègles déontologiques que celles énoncées aux La validation des connaissances acquises au cours de la formation initiale se fait selon desarticles 27,28 et 32 du présent Code. modalités officielles. Elle porte sur les disciplines enseignées à l’Université, sur les capacités cri-article 31 tiques et d’auto-évaluation des candidats, et elle requiert la référence aux exigences éthiques etLe psychologue enseignant la psychologie veille aux règles déontologiques des psychologues.à ce que ses pratiques, de même que les exi-gences universitaires ( mémoires de recherche,stages professionnels, recrutement de sujets.etc. ), soient compatibles avec la déontolo-gie professionnelle. Il traite les informationsconcernant les étudiants acquises à l’occasiondes activités d’enseignement, de formation oude stage, dans le respect des articles du Codeconcernant les personnes.article 32Il est enseigné aux étudiants que les procé-dures psychologiques concernant l’évaluationdes individus et des groupes requièrent la plusgrande rigueur scientifique et éthique dans leur33

Glossairedes accronymeset sigles 34

Glossaire des accronymes et sigles ˚ A-e CSMI Centre de Santé Mentale Infan- p-t CT to-JuvénileAEH/AAH Allocation Adulte Handicapé CUMP Communauté Thérapeutique PJJ Protection Judiciaire de laAEMO DI Cellule d’Urgence Médico-Psy- JeunesseAFPA Aide Educative en Milieu Ouvert DM chologique SAPAD EN Déficient Intellectuel Service d’Aide Pédagogique pourAGMN Association pour la Formation EPHAD Déficient Moteur SAMSAH les enfants malades ou AccidentésAKATIJ Professionnelle des Adultes en ESAT Education Nationale SAU à DomicileAPADAG Guyane Etablissement d’Hébergement SAVSAPAJH GPS pour Personnes Agées Dépen- SESSAD Service d’AccompagnementARS Association Guyanaise contre les GS dantes TCC médico-social pour AdultesASE Maladies NeuroMusculaires HAD Etablissement et Service d’Aide TCC HandicapésCAARUD IEM par le Travail TED An Nou Kombat Ansanm Tout IME Service d’Accueil d’UrgenceCAMSP Inégalité di Jodla IMED f-jCER ITEP Service d’Accompagnement à laCHAR Association des Parents et Amis Guyane Promo Santé Vie SocialeCIO des Déficients Auditifs de Guyane MAS Groupe ScolaireCJC MDA Hospitalisation à Domicile Service d’Education et de SoinsCMCK Association Pour Adultes et MDPH Institut d’Education Motrice Spécialisés à DomicileCME Jeunes Handicapés MECS Institut Médico-EducatifCMP Institut Médico-Educatif Dépar- Troubles de la Conduite et duCMPI Agence Régionale de Santé temental comportementCMPP Institut Thérapeutique Educatif etCO Psy Aide Sociale à l’Enfance Psychologique Thérapie Cognitivo-Comporte-CRA mentaleCRRIAV Centre d’Accueil et d’Accom- k-o pagnement à la Réduction des Troubles Envahissants du Déve-CSAPA risques pour Usagers de Drogue loppement Centre d’Action Médico-Sociale UEMO u-z Précoce UFPI UMJ Unité Educative en Milieu Ouvert Centre d’Education Renforcée Unité Fonctionnelle de Psychiatrie Intracarcérale Centre Hospitalier André Unité Médico Judiciaire Rosemon Maison d’Accueil Spécialisée Centre d’Informations et d’Orientation Maison Des Adolescents Consultation Jeunes Consom- Maison Départementale des mateurs Personnes Handicapées Centre Médico-Chirurgical de Maison d’Enfants à Caractère Kourou Social Centre Médico-Educatif Centre Médico Psychologique Centre Médico-Psychologique Infanto-juvénile Centre Médico-Psycho-Péda- gogique Conseiller d’orientation Psy- chologue Centre Ressource Autisme Centre Régional de Ressources pour les Intervenants et les Au- teurs de Violences Sexuelles Centre de Soins et d'Accom- pagnement de Prévention en Addictologie 35

Remerciements.Le présent ouvrage n’aurait pu exister sans la communion des forces,des idées et du talent de plusieurs personnes que je tiens à remercier : -Les membres du comité de relecture AGP: Mme Sophie JANVIER (Psychologue clinicienne),Mme Joyce -DECHAMP (Psychologue du développement),Mme Violaine BENOIT (Psychologue éducation nationale) -M. Gilles DOLOR (Coordinateur Guyane Promo Santé)Qui nous a accompagné sur le projet et aidé à coordonner nos actions pour les rendre concrètes -M. Alexandre PEYRE (Psychologue Clinicien)Pour pour sa confiance, sa disponibilité, son enthousiasme, sa flexibilité et sa forcede proposition Frédérique GROENE Présidente AGP Mandat 2013-2016

Où se procurer l’annuaire-Guidede la santé mentale en Guyane ?  AGP : 19 rue Léonce PORRE –BP 800 70- 97351 REMIRE MONTJOLY Mail : [email protected] Tél [Messagerie vocale] : 0694.974-177  Guyane Promo santé : 4, rue Félix Eboué 97300 Cayenne Tél : 05 94 30 13 64 Fax : 05 94 35 84 80 Mail : [email protected]  Mairies/ Cabinets de médecine libérale/ Institutions citées dans le présent ouvrage/ APROSEP  Forme numérique à télécharger sur les plate formes de : - l’AGP www.AGP973.com -du GPS www.gps.gf Aidez-nous à améliorer l’ouvrage Vous souhaitez figurer dans l’Annuaire de la santé mentale en Guyane ? Vous avez des remarques, questions ou autres suggestions concernant le contenu ou la forme de l’annuaire ? Contactez-nous : [email protected]