เอกสาร Edpuzzle และ Desmos ภัทรพงศ์

1

2 การสร้างสื่อบทเรียนวิดโี อปฏสิ ัมพนั ธ์ด้วย Edpuzzle Edpuzzle เป็นเครือ่ งมือสำหรับผู้สอนทีช่ ่วยในการสร้างสรรค์สือ่ บทเรียนปฏสิ มั พันธ์ในรูปแบบวิดโี อ ผ่านการผสมผสานคลิปวดิ ีโอหรือเนื้อหาบทเรียนจากแหล่งทรพั ยากรทางการเรียนร้แู บบเปดิ ท่ีหลากหลาย อาทิ YouTube, Khan Academy, National Geographic, TED Talks ในการสร้างสอื่ วิดีโอจาก Edpuzzle ผ้สู อนสามารถออกแบบเนื้อหา รวมถงึ ผสานการวดั และประเมนิ การเรียนรูข้ องผเู้ รียนได้ทนั ที สามารถแทรก คำถามในแตล่ ะช่วง แทรกคำอธิบายในรปู แบบข้อความ รปู ภาพ หรอื เสยี งประกอบ รวมถึงสามารถแนบลิงก์ เช่ือมโยงไปยังแหลง่ การเรยี นรู้แบบเปิดอน่ื ได้ไดด้ ้วย โดยสงิ่ ทผ่ี สู้ อนแทรกไวจ้ ะปรากฏในระหว่างการชมวดิ ีโอ จึงกลา่ วไดว้ ่า Edpuzzle เป็นเครอ่ื งมือหน่งึ ท่ีชว่ ยสร้างสื่อเนื้อหาบทเรยี นมลั ตมิ เี ดยี ให้มีความนา่ สนใจ ผสู้ อน สามารถสร้างสอ่ื บทเรยี นปฏสิ ัมพันธไ์ ด้อย่างง่ายผ่านการตัดตอ่ คลปิ วิดโี อ แทรกคำถาม และทำใหผ้ เู้ รยี นรูส้ กึ สนกุ กับการทดสอบและการวดั ประเมนิ ผล ผสู้ อนสามารถประยกุ ตใ์ ช้ Edpuzzle ในกระบวนการเรียนการสอน ทง้ั ในรปู แบบการเรียนรู้แบบ Active learning และในรูปแบบหอ้ งเรยี นกลับด้าน (Flipped classroom) ไดอ้ กี ดว้ ย การเข้าใช้งาน Edpuzzle 1. เขา้ ไปที่เวบ็ ไซต์ https://edpuzzle.com/ 2. เรม่ิ ตน้ เขา้ ใช้งานดว้ ยการลงทะเบียนเพื่อสมัครใช้งาน Edpuzzle โดยคลิก

3 3. เลอื กสถานะการสมัครเข้าใช้งานได้ 2 สถานะ ทง้ั ในโหมดสถานะผสู้ อน (I’m a Teacher) เพื่อสร้างสือ่ วิดีโอและการจดั การห้องเรียน หรือโหมดสถานะผูเ้ รียน (I’m a Student) เพ่ือเข้าส่หู ้องเรียนทีผ่ ู้สอน สร้างและกำหนดให้เข้าเรยี น การเข้าใช้งานในโหมดผู้สอน 1. การลงทะเบียนเพ่ือสมัครเขา้ ใช้งาน Edpuzzle ในโหมดสถานะผู้สอน (I’m a Teacher) สามารถ สมคั รได้ 3 วธิ ี ไดแ้ ก่ 1) สมคั รเขา้ ใช้งานอย่างงา่ ย โดยเช่ือมโยงกับบัญชขี อง Google หรือ Gmail คลกิ ทป่ี ุ่ม 2) สมัครเขา้ ใชง้ านอย่างงา่ ย โดยเช่ือมโยงกับบัญชขี อง Microsoft คลกิ ท่ีปมุ่

4 3) สมัครเขา้ ใช้งานโดยคลกิ ทปี่ ุ่ม กรอกรายละเอยี ดชื่อ (First name) นามสกุล (Last name) บญั ชีอเี มล (Email) ท่ีใชอ้ ยู่ และ รหสั ผา่ น (Password) เพื่อเข้าใชง้ าน Edpuzzle

5 การค้นหาทรัพยากรสื่อบทเรียนท่มี ีอยู่ใน Edpuzzle 1. การคน้ หาและเลอื กใชค้ ลปิ วิดีโอทรัพยากรสอ่ื บทเรยี น หรอื เนื้อหาอื่น ๆ ได้จากเมนู Discover 2. สามารถคน้ หาและเลอื กใช้คลิปวิดีโอและทรัพยากรส่ือต่าง ๆ ไดห้ ลากหลายช่องทาง อาทิ YouTube, Khan Academy, National Geographic หรอื TED Talks เป็นตน้

6 การสร้างสื่อบทเรียนวดิ ีโอปฏสิ ัมพนั ธ์ด้วย Edpuzzle 1. การสรา้ งบทเรียนวดิ โี อปฏิสัมพันธ์ เร่มิ ต้นโดยคลิกท่เี มนู 2. คลกิ ทป่ี ุ่ม เพื่อเรมิ่ สร้างส่ือวดิ ีโอปฏิสมั พันธ์ 1) เมนู Upload video สำหรับสร้างบทเรียนโดยอัพโหลดวดิ ีโอใหม่จากเครื่องคอมพิวเตอร์หรอื จาก Google Drive

7 2) เมนู Record video สำหรับทำการบันทึกวิดีโอหนา้ จอท่ผี ู้สอนสามารถบันทกึ วดิ โี อไดเ้ อง ในการบันทึกวิดโี อหน้าจอผ่าน Chrome สามารถบนั ทึกได้ผา่ นสว่ นขยายของ Edpuzzle โดยให้ ทำการดาวนโ์ หลดส่วนขยายของ Edpuzzle จากเวบ็ สโตร์ของ Chrome เสียก่อน 3) เมนู Student project สำหรับสรา้ งโครงงานให้กับผเู้ รียนทำการสรา้ งสื่อวิดีโอปฏสิ มั พันธ์ โดย สามารถแบ่งปนั ให้ผู้สอนหรอื ผเู้ รยี นอื่นเหน็ งานทที่ ำได้ 4) เมนู Discover video content สำหรบั คน้ หาวิดีโอบนแหลง่ ทรพั ยากรแบบเปิด เช่น YouTube, Khan Academy, National Geographic หรอื TED Talks เปน็ ต้น

8 3. คน้ หาคลปิ วดิ ีโอทต่ี ้องการบน YouTube แล้วทำการคัดลอกลิงก์วดิ โี อนน้ั 4. นำลิงก์วิดโี อไปวางในแถบ Search or paste YouTube URL แลว้ กดป่มุ หรอื กด Enter 5. Edpuzzle จะทำการนำเข้าคลิปวิดีโอเข้ามาในสว่ นของการแก้ไข ตัดต่อ เพ่ิมเสียงพากย์ และแทรก คำถามลงในคลิปวดิ โี อ 6. ในสว่ นของข้ันตอนการสร้างสื่อบทเรียนปฏิสัมพันธ์ จะมีเมนูต่าง ๆ ดังนี้ 1) เมนู Cut สำหรับใช้ตัดตอ่ คลิปวดิ ีโอในช่วงเวลาท่ีต้องการของคลปิ วดิ โี อนน้ั ๆ

9 2) เมนู Voiceover สำหรบั อดั เสยี งบันทึกหรือเสยี งพากย์ลงในวิดโี อ เพ่อื เพิ่มคำอธิบายหรือคำ บรรยายเนอื้ หาในคลิปวดิ โี อน้ัน ๆ (สำหรับคลิปวิดโี อท่นี ำเข้าจาก YouTube จะไม่สามารถใช้งาน เมนู Voiceover ได้ จะสามารถใช้งานไดเ้ ฉพาะวิดโี อทีผ่ สู้ อนอพั โหลดเองเท่านั้น) 3) เมนู Questions สำหรับเพมิ่ คำถามหรือคำบรรยายแทรกลงระหวา่ งการชมวดิ โี อ ซงึ่ เป็นการวัด และประเมินผู้เรยี นผ่านคำถามทแ่ี ทรกลงไป เมื่อคลิกทีเ่ มนู Questions จะปรากฏเมนูย่อย ดังนี้

10 1. เมนู Multiple-choice question สำหรับเพิม่ คำถามแบบหลายตวั เลือกตอบ โดยผ้เู รยี น สามารถเลือกตอบไดห้ ลายตวั เลอื ก 2. เมนู Open-ended question สำหรับเพมิ่ คำถามแบบปลายเปดิ ซึง่ สามารถเปิดรับคำตอบ จากผเู้ รยี นในรูปแบบเสียงบันทกึ ได้ โดยคลิกท่ี

11 3. เมนู Note สำหรับเพิ่มคำบรรยายในรปู ข้อความหรือเสยี งบันทกึ 4) หลังจากดำเนนิ การตดั ต่อ ใส่เสียง ใส่คำบรรยาย และสรา้ งคำถามลงไปเรียบร้อยแล้ว ให้คลกิ ทปี่ ุ่ม

12 5) เม่ือคลิก Finish แลว้ จะเข้าสขู่ ัน้ ตอนการเผยแพรส่ ื่อวดิ ีโอไปยงั ผ้เู รียน โดยคลกิ ที่ Assign 6) ในขน้ั ตอนการเผยแพร่หรอื มอบหมายสื่อบทเรยี นวดิ ีโอไปยังผ้เู รียน ให้ผู้สอนเลอื กห้องเรยี นท่ี ต้องการมอบหมาย เลือกกำหนดวันเวลาเรม่ิ และสน้ิ สุดการเขา้ ชมวดิ โี อ เมือ่ เสรจ็ สิ้นใหก้ ดที่ปมุ่

13 การจัดการห้องเรียน 1. ผู้สอนสามารถสร้างห้องเรียนเพอ่ื ใหผ้ ูเ้ รยี นเขา้ ไปชมสื่อบทเรยี นวิดโี อปฏสิ ัมพนั ธไ์ ด้ โดยคลิกปุ่ม ที่เมนู 2. คลกิ ท่ปี ุ่ม หรือหากต้องการเพิ่มห้องเรียนจากผู้ให้บริการ LMS ได้ เชน่ Google Classroom โดยคลกิ เลอื ก LMS ตามต้องการ

14 3. กำหนดชือ่ ห้องเรยี น (Enter class name) เพิ่มคำอธบิ ายเพิม่ เตมิ สำหรบั ห้องเรยี น (Add a description) เลือกระดับชั้น (Grade Level) เลือกวชิ า (Subject) และเลือกประเภทห้องเรยี น (Class type) จากน้ันคลกิ ที่ 4. ในขัน้ ตอนการนำเข้าผูเ้ รยี นใหค้ ลกิ ท่ีปุม่

15 Edpuzzle จะทำการสร้างรหัสชนั้ เรียนข้นึ มา ให้ผู้สอนนำ Class code สง่ ใหผ้ ้เู รยี นใช้เพื่อในการเข้าสู่ ห้องเรยี นตามทผ่ี ู้สอนกำหนด หรือสามารถคัดลอกลงิ กช์ น้ั เรยี นได้โดยคลิกท่ี 5. เม่อื ผูส้ อนทำการนำเข้านักเรียนเขา้ สหู่ อ้ งเรยี นแลว้ สามารถมอบหมายส่ือวิดโี อปฏิสมั พันธ์ทส่ี รา้ งไวไ้ ป ยงั ห้องเรียนท่ีสร้างขึน้ ไดโ้ ดยเข้าไปที่เมนู เลอื กสื่อท่ตี ้องการมอบหมาย แล้วคลกิ ท่ี ปุ่ม

16 6. นอกจากการสรา้ งห้องเรยี นแลว้ ในเมนู My Classes ผสู้ อนยังสามารถติดตามความก้าวหนา้ ในการ เรียนผ่านสอ่ื วดิ โี อปฏสิ ัมพนั ธ์ไดอ้ ีกดว้ ย 7. ผู้สอนสามารถติดตามผู้เรยี นไดท้ กุ คนทอี่ ยู่ในห้องเรยี นนัน้ ๆ รวมถึงสามารถตดิ ตามสถานะการเขา้ ชม วดิ โี อของผู้เรยี นได้ท้ังเปอรเ์ ซ็นต์ของระยะเวลาทีช่ มวดิ โี อไปแลว้ เวลาทเ่ี ขา้ ชมลา่ สุด รวมถึงการให้ คะแนนผ้เู รยี นเปน็ รายบุคคล

17 การเข้าใช้งานในโหมดผู้เรียน 1. การลงทะเบยี นเพื่อสมัครเขา้ ใช้งาน Edpuzzle ในโหมดสถานะผเู้ รียน (I’m a Student) สามารถ สมัครได้ 3 วธิ ี ได้แก่ (ข้ันตอนการสมคั รเข้าใชง้ านจะคล้ายกับการสมคั รในโหมดสถานะผู้สอน) 1) สมคั รเขา้ ใชง้ านอย่างงา่ ย โดยเช่ือมโยงกับบญั ชีของ Google หรอื Gmail คลิกทีป่ ่มุ 2) สมัครเขา้ ใช้งานอย่างงา่ ย โดยเชอ่ื มโยงกบั บญั ชขี อง Microsoft คลกิ ท่ีปุม่ 3) สมคั รเขา้ ใช้งานโดยคลกิ ทป่ี ุ่ม กรอกรายละเอยี ดช่อื (First name) นามสกลุ (Last name) บัญชีอเี มล (Email) ท่ีใช้อยู่ และ รหสั ผ่าน (Password) เพ่ือเข้าใช้งาน Edpuzzle

18 2. เม่ือผเู้ รยี นเขา้ สู่ระบบแล้ว จะปรากฏเมนู ให้กรอกรหัสห้องเรียนท่ีได้รับจากผู้สอน แลว้ กดปุ่ม Find class เพื่อเขา้ สหู่ ้องเรียนทีผ่ ู้สอนกำหนด 3. เม่ือปรากฏหอ้ งเรยี น ให้คลิกทีป่ ุ่ม Join class เพ่อื เข้าสูห่ ้องเรยี นท่ีผ้สู อนกำหนด

19 กรอกรหสั เพ่อื เขา้ ห้องเรียน แล้วกด Next กด Join Class

20 สงิ่ ทปี่ รากฏ

21 *** กรณีเขา้ ในฐานะนักเรียน ตอ้ งเลอื ก I’m Student แลว้ กรอกรหสั

22 4. เมอื่ ผเู้ รียนเขา้ สหู่ ้องเรียนไดแ้ ล้ว จะพบสอ่ื บทเรียนวิดีโอปฏสิ ัมพนั ธต์ า่ ง ๆ ท่ผี ู้สอนได้สรา้ งไว้ โดย ผูเ้ รยี นสามารถเข้าไปชมวดิ โี อโดยคลกิ เลอื กท่วี ิดีโอ

23

24 การบริหารจัดการช้ันเรียนออนไลน์แบบเรียลไทม์ด้วย Desmos Desmos เป็นแอพพลเิ คชันบนเว็บไซต์ (Web-based application) รูปแบบหน่ึงท่เี ปดิ ให้ใช้งานได้ฟรี ผา่ นเวบ็ ไซต์ โดยมีเคร่ืองมือท่ีสนับสนุนการจดั การเรียนการสอนคณติ ศาสตร์ โดยเฉพาะเคร่ืองคิดเลขกราฟกิ (Graphing Calculator) ทสี่ ามารถใช้งานได้ผา่ นท้งั เวบ็ ไซตแ์ ละผ่านแอพพลเิ คชันบนอปุ กรณ์พกพา โดยใช้ สำหรับคำนวณค่าและเขยี นกราฟทางคณิตศาสตรไ์ ด้อยา่ งหลากหลาย นอกจากน้ี Desmos ยังมบี ริการในส่วน ท่ีให้ผสู้ อนสามารถสรา้ งบทเรียนปฏิสัมพนั ธ์ในรปู แบบดจิ ิทัล (Digital classroom activities) ผ่าน Desmos Activity Builder ไดเ้ อง โดยผสู้ อนสามารถติดตามความก้าวหนา้ การปฏิบตั ิกจิ กรรมในบทเรยี นปฏิสัมพนั ธข์ อง ผูเ้ รยี นได้อยา่ งปจั จุบนั ทนั ทหี รือแบบเรียลไทมผ์ า่ น Teacher Dashboard เหมาะสำหรบั ใชใ้ นการวดั และ ประเมินการเรียนรู้ของผู้เรียนไดเ้ ปน็ อย่างดี แม้ว่า Desmos จะเป็นชดุ ซอฟต์แวรท์ ีอ่ อกแบบมาเพื่อใชส้ ำหรับวิชาคณติ ศาสตร์โดยเฉพาะ แต่ก็ สามารถการนำมาประยกุ ต์ใช้ในการสร้างกจิ กรรมการเรียนการสอนในวิชาอ่นื ไดเ้ ปน็ อยา่ งดี ดว้ ยความสามารถ ที่ชว่ ยใหผ้ ้สู อนบริหารจดั การชนั้ เรยี นออนไลน์แบบเรยี ลไทมไ์ ด้ ซึง่ ทำใหผ้ สู้ อนสามารถกำกบั ตดิ ตามการปฏิบัติ กจิ กรรมการเรยี นรขู้ องผู้เรยี นในระหวา่ งเรยี นได้ จงึ เหมาะสำหรับใชใ้ นการจดั การเรียนการสอนในปจั จุบันเป็น อย่างยง่ิ ไม่ว่าจะเป็นรปู แบบการจัดการเรียนร้แู บบ Active learning หรือการเรยี นการสอนในรปู แบบ ห้องเรียนกลับด้าน (Flipped classroom)

25 การลงทะเบียนสมัครใช้งาน Desmos สาหรับผู้สอน 1. เข้าไปท่ีเว็บไซต์ https://www.desmos.com/ 2. ลงทะเบยี นสมัครใช้งาน โดยคลกิ ท่ี 3. ให้ทำการยอมรับเง่ือนไขการใช้งาน แล้วคลกิ ทป่ี ่มุ เมอ่ื สมัครใช้งานสำเร็จจะมีชอื่ ผูส้ อน (ชอ่ื ตามบัญชี Gmail) ปรากฏขึ้นบรเิ วณมุมบนขวา

26 การสร้างห้องเรียนใน Desmos Classroom Activities 1. เข้าไปที่เว็บไซต์ https://teacher.desmos.com/ หรอื ทำการเข้าสู่ระบบ (Log In) ในหนา้ แรก แลว้ คลกิ ท่ปี ่มุ 2. ให้คลกิ ที่เมนู Classes

27 3. สรา้ งห้องเรยี นโดยคลิกที่ปุ่ม กรอกช่ือหอ้ งเรียนในช่อง Class Name แลว้ คลกิ ทป่ี ่มุ

28 4. ทำการคัดลอกลงิ กส์ ำหรับเขา้ รว่ มหอ้ งเรียน แล้วส่งให้ผู้เรียน ผูเ้ รยี นสามารถเข้าร่วมห้องเรียนไดอ้ ีกวธิ ี โดยเขา้ ไปท่ี https://student.desmos.com/ แล้วกรอกรหัส ห้องเรียน (Invite code)

29

30 การสร้างกจิ กรรมด้วย Desmos Activity Builder 1. เข้าไปทเ่ี วบ็ ไซต์ https://teacher.desmos.com/ บริเวณมุมบนขวา ให้คลกิ ทช่ี ่ือผูใ้ ช้ จะปรากฏเมนู Desmos Labs ใหค้ ลิกเลอื ก

31 2. ทำการเปิดใชง้ านฟีเจอร์ Student Image Upload โดยคลิกเลอื ก 3. เร่ิมสร้างกิจกรรมด้วย Desmos Activity Builder โดยคลกิ ทเี่ มนู แลว้ สงั เกตบรเิ วณมมุ บนขวาใหค้ ลกิ ที่

32 4. กรอกชื่อกิจกรรมและรายละเอียดคำอธบิ ายกิจกรรม แล้วกดปุ่ม 5. ในส่วนของการสรา้ งกิจกรรมดว้ ย Desmos Activity Builder จะเปน็ การสร้างในลักษณะของการเรยี ก หน้าตา่ ง (Component) เคร่ืองมือต่าง ๆ นำมาจัดวางในแต่ละหน้า (Screen) ในการเรมิ่ สร้างกิจกรรมในแต่ละหนา้ สามารถกำหนดช่อื เรื่อง (Title) ในแตล่ ะหน้าได้ โดยใหก้ รอกชอ่ื เร่ือง หรือช่อื หวั ขอ้ ในช่อง ในข้ันตอนการสรา้ งกจิ กรรมขั้นตอ่ ไป จะมเี มนูใช้งานเคร่ืองมือตา่ ง ๆ ในแถบเคร่ืองมอื ทางซา้ ย ได้แก่

33

34 1) เมนู เป็นเครือ่ งมือสำหรบั แทรกขอ้ ความตา่ ง ๆ โดยเคร่อื งมือน้มี ักใช้งานร่วมกับเคร่ืองมือสำหรับการรับ คำตอบ (Text Input หรอื Math Input) จากผ้เู รยี น 2) เมนู และเมนู เปน็ เครื่องมือสำหรับสร้างการรบั คำตอบจากผู้เรยี น โดยเมนู Text Input จะเป็นการรับคำตอบใน รูปแบบขอ้ ความตัวอักษร รวมถึงสามารถรบั การอัพโหลดรูปภาพจากผู้เรยี นได้อีกด้วย ส่วนเมนู Math Input จะเปน็ เคร่ืองมอื สำหรับสร้างการรบั คำตอบในรูปแบบนิพจนท์ างคณิตศาสตร์ หากต้องการดตู ัวอยา่ งในมมุ มองของนักเรียน ใหค้ ลกิ ที่ปุ่ม บรเิ วณมมุ บนขวา จะปรากฏหน้าแสดงตัวอย่างของหน้านัน้ ๆ ในมมุ มองของผูเ้ รียน

35 3) เมนู และเมนู เปน็ เครอื่ งมอื สำหรับสร้างตวั เลอื กตอบให้กบั คำถามในหนา้ นนั้ ซ่ึงสามารถสร้างตัวเลือกตอบได้ท้งั ข้อความตวั อกั ษร นิพจน์ทางคณติ ศาสตร์ และรปู ภาพ โดยเคร่อื งมอื Multiple Choice เปน็ การสรา้ ง ตวั เลือกตอบท่ีตอบได้ 1 ตวั เลือก ส่วนเครื่องมือ Checkboxes จะเปน็ การสร้างตัวเลือกตอบทีต่ อบได้ หลายตวั เลือก คลกิ ท่ีป่มุ เพ่ือแสดงหน้าตวั อยา่ งในมุมมองผเู้ รียน แลว้ จะปรากฏ

36 4) เมนู เป็นเคร่ืองมือสำหรบั สร้างการรบั คำตอบในรปู แบบการเรยี งลำดับคำตอบ คลกิ ที่ปุม่ เพือ่ แสดงหนา้ ตัวอย่างในมุมมองผู้เรียน แลว้ จะปรากฏ

37 5) เมนู เป็นเครอื่ งมือสำหรบั อพั โหลดรูปภาพประกอบหรือคลปิ วดิ โี อประกอบในหนา้ ทีต่ ้องการ โดยคลกิ ที่ปมุ่ เพอ่ื อัพโหลด

38 คลกิ ทปี่ มุ่ เพอื่ แสดงหนา้ ตัวอยา่ งในมุมมองผู้เรยี น แล้วจะปรากฏ

39 6) เมนู เปน็ เคร่อื งมอื สำหรบั แทรกตารางทผี่ ู้เรยี นสามารถกรอกคำตอบลงในตารางได้ คลิกทป่ี มุ่ เพ่ือแสดงหน้าตวั อย่างในมุมมองผู้เรียน แล้วจะปรากฏ 7) เมนู เป็นเครอ่ื งมอื สำหรับสรา้ งพื้นท่โี ดยอัพโหลดภาพพ้นื หลังเพ่ือให้ผ้เู รยี นวาดรูป เขียนเส้น สร้างกลอ่ ง ขอ้ ความ หรอื ใส่รายละเอยี ดลงในภาพพน้ื หลังได้ ในการอัพโหลดภาพพื้นหลงั ให้คลิกที่ Background แลว้ เลือก Custom Image

40 หากต้องการใสร่ ายละเอียดคำอธิบาย ให้เรยี กหน้าต่างเครื่องมือ Note ข้ึนมา แล้วใส่รายละเอียดตาม ต้องการ คลิกที่ป่มุ เพื่อแสดงหน้าตัวอยา่ งในมุมมองผ้เู รยี น แล้วจะปรากฏ

41 8) เมนู เป็นเครื่องสำหรับสร้างกิจกรรมในลกั ษณะเกมจบั คกู่ าร์ดหรือจดั กลุ่มการ์ด คลิกทีป่ มุ่ เพ่อื แสดงหนา้ ตัวอยา่ งในมุมมองผ้เู รยี น แล้วจะปรากฏ 6. เมือ่ สร้างกจิ กรรมเรยี บร้อยแล้ว ใหค้ ลิกที่ปุม่ เพื่อบนั ทกึ กิจกรรมท่สี รา้ ง

42 การสร้าง Session เพื่อนาเข้าผู้เรียนไปยงั กจิ กรรมช้ันเรียนบน Desmos 1. เมอื่ ทำการสร้างกจิ กรรมใน Desmos Activity Builder เรียบรอ้ ยแลว้ หรือเข้าไปท่ี https://teacher.desmos.com/ แล้วคลิกเลอื กเมนู จากนนั้ คลกิ เลือกกจิ กรรมที่ต้องการ 2. ใหค้ ลิกที่ปุ่ม จะปรากฏห้องเรยี นขึน้ มา ใหผ้ สู้ อนเลือกห้องเรียนทต่ี ้องการมอบหมายกิจกรรมไปยังผู้เรียน แลว้ คลกิ ท่ีปุ่ม

43 3. ในกรณีที่ตอ้ งการสร้าง Session ชว่ั คราว โดยทผี่ ู้เรียนสามารถเข้ารว่ มกิจกรรมช้ันเรียนได้ทนั ที โดยไม่ จำเปน็ ตอ้ งเขา้ สู่ระบบ ให้คลิกท่ี แล้วเลอื ก Single Session Code

44 4. เลอื กระยะเวลาท่ตี ้องการให้รหัสเข้าชนั้ เรียนคงสถานะใช้งานได้ แลว้ คลกิ ท่ปี ุ่ม

45 5. จะปรากฏ Session ขึ้นมา ใหค้ ลิกท่เี มนู ให้ทำการคัดลอกลิงกเ์ ข้าร่วมกิจกรรมชน้ั เรียน แล้วสง่ ไปให้ผเู้ รียน หรือให้ผู้เรยี นเขา้ ไปที่ https://student.desmos.com/ แลว้ กรอกรหสั เข้าร่วมกจิ กรรมช้นั เรยี น

46 6. ในหน้าตา่ งของผู้เรียน ให้กรอกชอื่ แลว้ คลกิ ทปี่ ุ่ม

47 7. ในสว่ นของผู้สอนจะสามารถกำกบั ติดตามการปฏบิ ัติกิจกรรมไดผ้ า่ น Teacher Dashboard ซึง่ ผ้สู อนสามารถดูคำตอบที่ผู้เรียนตอบในแตล่ ะหนา้ ได้ สามารถส่งข้อความไปยังผูเ้ รียนเปน็ รายบุคคลเพื่อเป็นขอ้ มูลปอ้ นกลบั (feedback) ใหก้ ับผ้เู รยี น

48 นอกจากนี้ ผสู้ อนยังสามารถจำกดั ช่วงของหน้ากจิ กรรมท่ีต้องการให้ผูเ้ รียนปฏบิ ตั ไิ ด้ สามารถซ่อนหรือแสดง หน้ากิจกรรมที่ตอ้ งการได้ สามารถควบคุมการหยุดกิจกรรมชว่ั คราวได้ และสามารถจบั ภาพการตอบของ ผูเ้ รยี น (Snapshot) ในแตล่ ะหนา้ ได้ เพ่ือนำไปใช้ในการอภิปรายในช้นั เรียน