ประเมินสัมฤทธิผล - รองเปรมฤดี

คำนำ การประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่เพื่อพัฒนาการศึกษาเป็นระยะเวลา ๑ ปี สำหรับ ผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา เป็นไปตามข้อตกลงในการปฏิบัติงาน ในหน้าที่ซึ่งครอบคลุมการปฏิบัติงานตามลักษณะงานของผู้บริหารสถานศึกษา ตามกรอบภารกิจของ สถานศึกษา ให้สอดคล้องกับนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขั้นพ้นื ฐานสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ขา้ พเจา้ นางเปรมฤดี จนั ทะพรหม ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการโรงเรยี นยูงทองพิทยาคม ไดป้ ฏิบตั งิ าน ในหน้าทตี่ ามข้อตกลง รวมท้ังตัวช้วี ัด ตามแผนการปฏิบตั งิ านทคี่ รอบคลุมภารกิจสถานศกึ ษา ใหส้ อดคล้องกับ นโยบาย กระทรวงศกึ ษาธกิ ารและสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพน้ื ฐาน เพื่อสร้างโอกาสและยกระดับ คุณภาพการศึกษาข้ันพ้ืนฐานให้สูงขึน้ และพร้อมที่จะรับการประเมินสัมฤทธิผลการปฏบิ ัติงานในหน้าทีเ่ พื่อ พัฒนาการศึกษาเป็นระยะเวลา ๑ ปี ตามองค์ประกอบ ตัวชี้วัด คะแนนการประเมินและวิธีการประเมินที่ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐานกำหนด ขอขอบพระคุณ ว่าที่ร้อยตรีสุภฌา สุวรรณบุตร ผู้อำนวยการโรงเรียนยูงทองพิทยาคม ที่ได้ให้ คำแนะนำการปฏิบัติงานในหน้าที่ซึ่งครอบคลุมการปฏิบัติงานตามลักษณะงานของผู้บริหารสถานศึกษา คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้ปกครอง และผู้มีส่วน เกยี่ วขอ้ งทุกฝา่ ยเป็นอย่างสูงไว้ ณ ท่นี ้ี เปรมฤดี จันทะพรหม

สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ การประเมินสัมฤทธผิ ลการปฏิบตั ิงานในหน้าทีต่ ามขอ้ ตกลง (ประเมินตนเอง) 1 ประวตั ขิ องผูข้ อรับการประเมนิ ๑๐ ๒๑ ผลจากการปฏิบัตงิ านในหนา้ ทท่ี ่ีได้รับมอบหมาย ๒๘ ขอ้ มลู พ้ืนฐานของสถานศกึ ษา ๒๘ ๕๓ ขอ้ มลู องค์ประกอบท่ี 1 การบริหารจัดการศึกษาที่มีประสิทธิภาพ ๖๔ การบรหิ ารงานวชิ าการ ๗๘ การบรหิ ารงานงบประมาณ การระดมทรัพยากรและการลงทุนเพอ่ื การศึกษา การบรหิ ารงานบคุ คล การสง่ เสรมิ การรักษาวินัย จรรยาบรรณวิชาชพี และการพัฒนาวชิ าชพี ๙๒ การบรหิ ารงานท่วั ไป และการมีส่วนร่วมของสถานศึกษากับผปู้ กครองและชมุ ชน ๙๒ ขอ้ มลู องค์ประกอบที่ 2 ผลการดำเนินการตามนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และหรอื สำนกั งาน ๙๕ คณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้ืนฐาน ๙๗ มีการวางแผนและกระบวนการทำงานที่มคี วามเหมาะสมและสอดคลอ้ งต่อการปฏิบัตงิ านในหน้าท่ี มีผลงานทแี่ สดงให้เห็นถึงความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ สะท้อนภาวะผนู้ ำและเป็นประโยชน์ตอ่ การ ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา ข้อมลู องค์ประกอบท่ี 3 ผลท่ีเกดิ จากกการบรหิ ารจัดการของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา

การประเมนิ ผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา 1 ตำแหนง่ ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ รายงานผลการปฏบิ ัติงาน เพื่อประกอบการประเมินสมั ฤทธผิ ลการปฏิบตั ิงานในหน้าที่ ตำแหนง่ รองผ้อู ำนวยการสถานศกึ ษา ตามองค์ประกอบ ตัวชี้วดั ในระยะเวลา 1 ปี (คร้งั ที่ 2) ............................................................ ส่วนท่ี 1 ข้อมูลส่วนบุคคล 1. ประวตั ิของผู้รบั การประเมิน ชอื่ -สกลุ นางเปรมฤดี จันทะพรหม ตำแหน่ง รองผอู้ ำนวยการโรงเรียนยงู ทองพทิ ยาคม สังกดั สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษามัธยมศึกษาอุดรธานี วิทยฐานะ รองผ้อู ำนวยการชำนาญการพิเศษ อายุ ๔๙ ปี ๑ เดอื น เริ่มรบั ราชการ เมือ่ วันที่ ๒๒ เดอื น กันยายน พ.ศ. 25๕๑ โรงเรยี นนาดพี ิทยาคม อำเภอเฝ้าไร่ จงั หวดั หนองคาย สงั กดั สำนักงานเขตพืน้ ที่การศกึ ษามัธยมศึกษาหนองคาย ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา เมือ่ วนั ที่ 2๔ เดือน สงิ หาคา พ.ศ. 256๔ โรงเรียนยงู ทองพทิ ยาคม อำเภอเมอื ง จงั หวดั อุดรธานี สังกัดสำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษาอุดรธานี อายุราชการ ๑4 ปี คุณวุฒิ  วุฒปิ ริญญาตรี วิทยาศาสตรบัณฑิต (วท.บ.) วิชาเอก วิทยาการคอมพิวเตอร์ จากสถาบนั การศกึ ษา คณะวทิ ยาศาสตร์ สถาบนั ราชภฏั สวนสุนนั ทา  วฒุ ปิ ริญญาโท ครุศาสตรมหาบัณฑิต (ค.ม.) วชิ าเอก การบรหิ ารการศกึ ษา จากสถาบนั การศึกษา คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั อดุ รธานี รับเงนิ เดอื น อนั ดับ คศ.3 ขน้ั ๓๘,๐๓0 บาท ท่อี ย่ปู ัจจุบนั ๔๙๑๐ หมู่ ๑๔ ตำบลหมากแขง้ อำเภอเมือง จงั หวัดอดุ รธานี รหัสไปรษณยี ์ 41๐๐๐ เคร่ืองราชอิสรยิ าภรณท์ ีไ่ ด้รับ ทวตี ิยาภรณ์ช้างเผือก (ท.ช.)

การประเมินผลการปฏบิ ัติงานของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหน่งผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 2 2. การพฒั นาตนเองและวิชาชพี การประชมุ การอบรม สัมมนาเพอื่ พฒั นาตนเองและวชิ าชีพ วัน เดือน ปี หลักสูตรการฝึกอบรม หนว่ ยงาน เอกสาร หลกั ฐานอา้ งองิ 16 ม.ค. 6๕ ไดร้ บั คดั เลอื กให้เปน็ รอง สมาคมผู้ประกอบวิชาชพี ผอู้ ำนวยการสถานศกึ ษาปฎิบตั ิ ครูอำเภอนายงู เกียรติบตั ร หน้าทีร่ องผ้อู ำนวยการดีเดน่ งานวัน เกยี รติบัตร ครูอำเภอนายูง ประจำปี 2564 ณ เกยี รตบิ ัตร หอประชุมโรงเรียนยงู ทองพทิ ยาคม เกยี รติบัตร 1๕ ก.พ. 6๕ ผ่านการอบรมและผ่านการทดสอบ กระทรวงศึกษาธกิ าร การใช้งานระบบมาตรฐานดา้ นความ สำนักงานคณะกรรมการ เกียรติบัตร ปลอดภัย MOE Safety Platform การศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน เกยี รตบิ ัตร ๒๔ ม.ี ค. 6๕ เข้าร่วมประชมุ สัมมนาวชิ าการและ สมาคมผบู้ รหิ ารโรงเรยี น ประชมุ ใหญ่สามัญประจำปี ๒๕๖๔ มธั ยมศกึ ษาจังหวดั อดุ รธานี “ผูบ้ รหิ ารกับการสรา้ งคณุ ภาพ โรงเรยี น สู่ความเป็นเลิศ” ๒๙ เม.ย.๖๕ เข้ารว่ มกจิ กรรมการฟังบรรยาย สำนกั งานคณะกรรมการ โครงการสัปดาหว์ ชิ าการ การศึกษาข้ันพ้นื ฐาน วทิ ยาศาสตรศ์ ึกษา (Science Education Week) หัวข้อ Metaverse ๒๙ เม.ย.๖๕ ผา่ นการอบรมโครงการอบรมเชิง กระทรวงศึกษาธิการ ปฏิบตั กิ ารเสริมสรา้ งศกั ยภาพ โดยตลาดนัดการเรียนรู้ ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ ออนไลนว์ งั จันทรเกษม ศกึ ษาด้วยกระบวนการ Active Learning ผ่านระบบออนไลน์ กจิ กรรมท่ี ๙ หลกั การปฏบิ ัติราชการ ๓ มิ.ย. ๖๕ ผา่ นการอบรมออนไลน์ หลักสูตร กองทนุ บำเหนจ็ บำนาญ “บริหารเงินดี ชีวมี สี ขุ ” ข้าราชการ

การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 3 วนั เดอื น ปี หลักสตู รการฝึกอบรม หนว่ ยงาน เอกสาร หลกั ฐานอา้ งอิง ๑๗ ม.ิ ย.๖๕ ผา่ นการอบรมการจดั การเรียนรู้และ สำนักงานเขตพืน้ ที่ เกยี รติบตั ร การวดั ประเมินผลสมรรถนะสำคญั การศึกษามัธยมศึกษา เกยี รตบิ ัตร ของผ้เู รยี นตามหลักสูตรแกนกลาง อุดรธานี การศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน ดว้ ยระบบ ออนไลน์ ๓๑ ส.ค. ๖๕ ผู้จัดการทมี กรฑี า รางวัลชนะเลิศ จังหวดั มหาสารคาม การแขง่ ขนั กรีฑา วิ่ง ๑,๕๐๐ เมตร ชาย สถิติ ๔ นาที ๒๑.๐๙ วินาที การ แขง่ ขันกฬี านกั เรียน นักศึกษา แหง่ ชาติ คร้งั ที่ ๔๒ รอบคดั เลอื ก ตัวแทนเขตการแขง่ ขันกีฬาที่ ๔ “ปแู ป้งเกมส”์ จังหวัดมหาสารคาม ๓ ก.ย. 6๕ เข้ารว่ มประชมุ สัมมนาทางวิชาการ สมาคมผ้บู ริหารโรงเรยี น เกียรติบตั ร 13 ก.ย. ๖๕ เรื่อง “พ.ร.บ.การศึกษาใหม่ มัธยมศึกษาแหง่ ประเทศ เกยี รติบตั ร มัธยมศกึ ษาไทยต้องไปตอ่ ” และ ไทย วฒุ บิ ัตร ๑๗ ต.ค.๖๕ ประชมุ ใหญ่สามญั ประจำปี ๒๕๖๔ (คร้งั ท่ี ๕๑) สำนักงานรบั รองมาตรฐาน เข้าร่วมโครงการ สรา้ งการรับรู้ ความ และประเมนิ คุณภาพ การศกึ ษา (องคก์ าร เขา้ ใจ เพือ่ ส่งเสริมสนบั สนุนการ มหาชน) ประกนั คณุ ภาพภายนอกและ สำนกั งานลกู เสือแห่งชาติ กระทรวงศึกษาธิการ แลกเปล่ยี นเรยี นรู้การนำผลการ ประเมินคุณภาพภายนอกไปใช้เพอื่ การพัฒนาประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕ ผ่านการฝกึ อบรมผกู้ ำกับลกู เสอื สามัญรุน่ ใหญ่ ขน้ั ความรชู้ ้ันสูง รนุ่ ที่ ๓/๒๕๖๕

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 4

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 5

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 6

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 7

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 8

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 9

การประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 10 2. ผลจากการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ทท่ี ่ีได้รับมอบหมาย นางเปรมฤดี จันทะพรหม ตำแหน่ง รองผู้อำนวยการโรงเรียนยงู ทองพิทยาคม ได้รับมอบหมายจาก ผอู้ ำนวยการโรงเรียน ในการชว่ ยบรหิ ารกิจการของสถานศึกษา การวางแผนการปฏิบัตงิ าน สง่ เสริมสนับสนุน กำกับดูแลการบริหารงานวิชาการ งบประมาณ การบริหารงานบุคคล และบริหารงานทัว่ ไป และงานอื่น ๆ ท่ี เกี่ยวขอ้ งดงั ตอ่ ไปนี้ 2.1 รบั ผดิ ชอบโครงการอบรมเชงิ ปฏิบัติการโครงการสง่ เสรมิ อาชีพกาแฟยูงทอง ให้มั่นคง ยัง่ ยืน ของ โรงเรยี นยงู ทองพทิ ยาคม

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 11

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 12

การประเมินผลการปฏิบัติงานของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผู้บรหิ ารสถานศึกษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 13 2.2 เปน็ คณะกรรมการประเมนิ ผลการพฒั นางานตามขอ้ ตกลง (Performance Agreement: PA) ปีงบประมาณ ๒๕๖๕ คณะครูโรงเรยี นนำ้ โสมพิทยาคม วชิ าเอกคอมพวิ เตอร์ จำนวน ๔ ราย

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 14

การประเมินผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหนง่ ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 15 2.3 รับการนิเทศ ติดตาม ตรวจสอบและประเมนิ ผลการบรหิ ารและการจดั การศกึ ษา จากสำนกั งาน เขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษาอุดรธานี

การประเมินผลการปฏิบตั งิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา 16 ตำแหน่งผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 2.4 รว่ มต้อนรบั ผู้บรหิ ารร่วมตอ้ นรับทา่ นรองเลขาธิการ กพฐ. ดร. เกศทิพย์ ศุถวานชิ และฟงั บรรยายพเิ ศษเรือ่ ง การจดั การเรียนรูเ้ ชงิ รกุ Active Learning สูก่ ารพัฒนาสมรรถนะผู้เรียน ในศตวรรษที่ ๒๑ รวมท้ังเปดิ และเยยี่ มชมร้านกาแฟยูงทอง

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 17

การประเมินผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 18 2.5 การให้ความร่วมมือ การมีส่วนร่วมของสถานศึกษากับผู้ปกครองและชุมชนและอำนวยความ สะดวกในกิจกรรมชุมชน กิจกรรมของหน่วยงานต้นสังกัด โดยเข้าร่วมประชุมกับผูป้ กครองนักเรยี น โรงเรยี น ในเขตพ้นื ทบ่ี รกิ าร และหน่วยงานราชการในอำเภอนายูง

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 19

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 20

การประเมินผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 21 ตำแหนง่ ผูบ้ ริหารสถานศึกษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ ส่วนที่ 2 ขอ้ มลู พืน้ ฐานของสถานศึกษา ข้อมลู ท่ัวไป 1. ขอ้ มลู ทว่ั ไป 1.1 โรงเรียนยูงทองพิทยาคม ตั้งอยู่เลขที่ 3 หมู่ที่ 1 ตำบลนายูง อำเภอนายูง จังหวัดอุดรธานี รหัสไปรษณีย์ 41380 สงั กัด สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามัธยมศึกษาอุดรธานี โทรศัพท์ 042- 257105 โทรสาร 042- 257105 E-mail: [email protected] website: yungthongpit.ac.th เปิดสอนตงั้ แต่ ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปที ี่ 1 ถงึ ระดบั มธั ยมศึกษาปที ่ี 6 มเี นื้อที่ 65 ไร่ สหวิทยาเขตพระพุทธบาทบัวบก เขตพื้นที่บริการ 4 ตำบลของอำเภอนายูง ได้แก่ตำบลนายูง ตำบลนาแค ตำบลบา้ นกอ้ ง และ ตำบลบ้านเพม่ิ 2. ผลงานดีเด่นในรอบปที ีผ่ า่ นมา ผลงานดีเดน่ ประเภทสถานศกึ ษา ประเภท ระดบั รางวัล ชอ่ื รางวลั ทไ่ี ด้รับ หนว่ ยงาน (สถานศกึ ษา) ระดบั เงิน สพม.อุดรธานี ระบบการดแู ลช่วยเหลอื นักเรยี น โรงเรียนยงู ระบบดูแลช่วยเหลอื ทองพิทยาคม นักเรียน ผลงานดีเด่น ประเภท ครู ช่ือ - สกลุ ระดบั รางวัล ช่อื รางวลั ทไ่ี ด้รบั หน่วยงาน 1. นายวจนกานต์ ชาติ (ยอดเย่ียม) โครงการประกวดร้องเพลงพร้อมจดั ทำมิว กระทรวง แสนนอก สกิ วดิ ีโอ “เพลงครไู ทยยิม้ ได้ เม่อื ภัยมา” ศกึ ษาธิการ 2. นายกติ ตธิ ชั ดีเยย่ี ม รางวลั นวตั กรรมสรา้ งสรรค์คนดี ประเภท ครู สพม.อดุ รธานี มงคลศรี 3. นายนนทนนั ท์ ฝ้ายสีงาม 4. นางสาวอจั ฉราพร ขนั ธแุ สง 5. นางสาวอริศรา หนนั สุข นายปพันฒก์ รณ์ แดนโคตผม

การประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหน่งผบู้ ริหารสถานศกึ ษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 22 ผลงานดีเด่น ประเภท ครู ชอื่ - สกลุ ระดบั รางวัล ชอ่ื รางวลั ทไี่ ด้รับ หน่วยงาน ดีมาก สพม.อุดรธานี 1. นายอุปถมั ภ์ ดี รางวัล 10,000 ครุ ชุ น คนคณุ ธรรม คำ้ ชู ประเภทครู 2. นายเสกสรร แดงนา 3. นายกฤษณะ พฤกษ์ศรรี ัตน์ 4. นางเยาวภา พฤกษ์ศรีรตั น์ นายวจนกานต์ แสนนอก ผลงานดีเดน่ ประเภท นักเรียน ลำดบั ชอ่ื -สกลุ รายการ ระดบั เอกสารประกอบ ท่ี การพิจารณา โล่เกยี รติคณุ ๑ นางสาวสุภาวิดา แสงตรสี ุ ยวุ สตรดี เี ด่น ระดับภาค ระดับชาติ เกียรตบิ ตั ร ตะวันออกเฉียงเหนอื เกียรตบิ ตั ร ๒ นายเจษฎา สมดวน ผลการแข่งขนั ได้อันดบั ที่ 1 ระดับชาติ ประเภทวิ่งวิบาก 3,000 เมตร สถติ ิ 10:07:48 นาที การแข่งขัน “กรีฑาชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทย ชิงถว้ ยพระราชทาน พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยู่หวั และ พระบาทสมเดจ็ พระนางเจา้ ฯ พระ บรมราชินีครง้ั ที่ 16 ประจำปี 2563 ได้อันดับที่ 3 ประเภทว่งิ 5,000 ระดับชาติ เมตร สถิติ 16:05:04 นาที การ แข่งขนั “กรฑี าชงิ ชนะเลศิ แหง่ ประเทศไทย ชิงถว้ ยพระราชทาน พระบาทสมเด็จพระเจ้าอย่หู ัว และ พระบาทสมเด็จพระนางเจ้าฯ พระ บรมราชินคี รง้ั ที่ 16 ประจำปี 2563

การประเมินผลการปฏิบัติงานของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหนง่ ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 23 ลำดบั ช่ือ-สกุล รายการ ระดับ เอกสารประกอบ ท่ี การพจิ ารณา ๒ นายเจษฎา สมดวน ได้รับรางวัล ที่ 1 เหรียญทอง วิ่ง ระดบั ภาค เกยี รติบัตร ๘๐๐ เมตร ชาย สถิติ ๐๒:๐๑.๕๔ นาที ในการแข่งขันกีฬานักเรียน นักศึกษาแห่งชาติ ครั้งที่ 4๒ ประจำปี ๒๕๔๒ ระหว่างวันท่ี 2๓- 30 พฤษจิกายน 2563 ณ จงั หวดั ขอนแกน่ 3 นางสาวลดามณี ศรีแกว้ รางวลั ชนะเลศิ ระดบั จังหวดั การ ระดับจังหวดั เกียรตบิ ัตร ประกวดเรียงความหัวข้อ“ออมกับ กอช. เพือ่ ความม่ันคง ในอนาคต” 4 นางสาวภทั รพร อัวนา รางวลั ชนะเลศิ ระดับจงั หวัด การ ระดับจังหวดั เกยี รติบตั ร ประกวดเรยี งความหวั ขอ้ “ออมกบั กอช. เพ่ือความมั่นคง ในอนาคต” 5 นางสาวสตุ ารัตน์ คร รางวัลชนะเลิศ ระดับจงั หวัด การ ระดบั จังหวดั เกียรตบิ ตั ร สวุ รรณ์ ประกวดเรยี งความหัวขอ้ “ออม กับ กอช. เพือ่ ความมั่นคง ใน อนาคต” 6 นายนโิ รธ สิงหเ์ ทพ รางวัลชนะเลิศ ระดับจงั หวดั การ ระดับอำเภอ เกยี รตบิ ตั ร ประกวดเรียงความหวั ขอ้ “ออมกับ กอช. เพ่ือความม่นั คง ในอนาคต” 7 นางสาวปณุ ญานชุ ชัยเมือง การแขง่ ขนั ชงกาแฟ (Nakhae ระดับอำเภอ เกียรตบิ ตั ร 8 นางสาวภทั รวดี จิตรรักญาติ Creative Barista Challenge)

การประเมนิ ผลการปฏบิ ัติงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา 24 ตำแหนง่ ผู้บริหารสถานศึกษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ ตัวแทนนกั เรยี นเข้ารบั โล่ยุวสตรดี เี ด่น เน่อื งในวนั สตรสี ากล ประจำปี ๒๕๖๔

การประเมินผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผู้บริหารสถานศกึ ษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 25 เกียรติบัตร กอช.ของนกั เรยี นโรงเรยี นยงู ทองพทิ ยาคม นกั เรยี นเขา้ รว่ มแขง่ ขันชงกาแฟ งานเทศกาลฤดู นกั เรียนเปน็ มคั คุเทศก์ใหค้ ณะ ผช.รมต. หนาว อำเภอนายงู จงั หวดั อุดรธานี กระทรวงกระทรวงการอดุ มศกึ ษา วิทยาศาสตร์ วิจยั และนวตั กรรม

การประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหน่งผ้บู ริหารสถานศกึ ษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 26 ข้อมลู ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ผู้บรหิ าร/กล่มุ สาระการ ชาย หญิง รวม เรยี นร/ู้ กิจกรรม ผู้อำนวยการ ๑-๑ รองผูอ้ ำนวยการ - ๒๒ ข้าราชการครู ๒๐ ๑๘ ๓๘ พนักงานราชการ ๒-๒ ลูกจ้างประจำ ๑-๑ ครูอตั ราจ้าง ๑๑๒ พนกั งานขับรถ ๒๒๔ รวม ๒๗ ๒๓ ๕๐ ชนั้ หญิง ชาย รวม จำนวนห้อง มัธยมศึกษาปที ่ี ๑ 62 91 153 4 มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๒ 54 72 126 4 มัธยมศึกษาปีท่ี ๓ 96 71 167 4 รวมช้ันมธั ยมศึกษาตอนตน้ 212 234 446 12 มธั ยมศกึ ษาปีที่ ๔ 50 69 119 4 มธั ยมศึกษาปีท่ี ๕ 61 63 124 4 มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๖ 54 68 122 4 รวมช้นั มธั ยมศึกษาตอนปลาย 165 200 365 12 377 434 811 24 รวม

การประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผูบ้ ริหารสถานศกึ ษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 27 3. โครงสร้างหลกั สูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรยี นรู้ เวลาเรียน /กจิ กรรม ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ ระดบั มัธยมศึกษาตอนปลาย • กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ม.1 ม.2 ม.3 ม. 4 - 6 ม. 4 - 6 ม. 4 - 6 ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วิทย์ - คณิต ศิลป-์ ภาษา อุตสาหกรรม วิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี สังคมศกึ ษาศาสนาและวฒั นธรรม 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) 240 (6 นก.) 240 (6 นก.) - ประวตั ศิ าสตร์ - ศาสนาศีลธรรมและจริยธรรม 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) 240 (6 นก.) 240 (6 นก.) - ภูมศิ าสตร์ - เศรษฐศาสตร์ 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 300 (7.5 นก.) 300 (7.5 นก.) 300 (7.5 นก.) สุขศกึ ษาและพลศึกษา ศิลปะ 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 160 (4 นก.) 320 (8 นก.) 320 (8 นก.) 320 (8 นก.) การงานอาชพี ภาษาต่างประเทศ 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) รวมเวลาเรียน รายวิชาพ้ืนฐาน 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) 240 (6 นก.) 240 (6 นก.) • รายวิชาเพมิ่ เตมิ 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) • กิจกรรมพัฒนาผเู้ รียน 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 80 (2 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) -กิจกรรมแนะแนว 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 40 (1 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) - กิจกรรมนกั เรียน 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 120 (3 นก.) 240 (6 นก.) 240 (6 นก.) 240 (6 นก.) - ลดเวลาเรียน เพิม่ เวลารู้ - ลกู เสอื /เนตรนารี 880 880 880 1,700 1,700 1,700 - ชมุ นมุ (22 นก.) (22นก.) (22นก.) (42.5นก.) (42.5นก.) (42.5นก.) - กิจกรรมสาธารณประโยชน์ รวมเวลากจิ กรรมพัฒนาผ้เู รยี น 320 320 320 2,180 2,100 2,020 รวมเวลาเรียนทง้ั หมด (8 นก.) (8 นก.) (8 นก.) (54.5 นก.) (52.5 นก.) (50.5 นก.) ช่วั โมง ชัว่ โมง ชวั่ โมง ชั่วโมง ชัว่ โมง ช่ัวโมง 40 40 40 120 120 120 40 40 40 120 120 120 40 40 40 120 120 120 40 40 40 40 40 40 360 360 360 200 200 200 4,240 ชัว่ โมง 4,160 ช่วั โมง 4,080 ช่วั โมง 1,400 ชว่ั โมง 1,400 1,400 ชั่วโมง ช่ัวโมง

การประเมินผลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 28 ตำแหนง่ ผู้บริหารสถานศกึ ษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ ส่วนท่ี 3 รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบัตงิ านในหน้าที่ตามองคป์ ระกอบและตวั ชว้ี ัด ตำแหนง่ ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา สงั กัดสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน การประเมินสัมฤทธิผลการปฏิบัติงานในหน้าที่เพื่อพัฒนาการศึกษาเป็นระยะเวลา 1 ปี สำหรับ ผู้ได้รับการบรรจุและแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา เป็นไปตามข้อตกลงในการปฏิบัติงาน ในหนา้ ที่ซงึ่ ครอบคลมุ การปฏิบตั ิงานตามลักษณะของผู้บริหารสถานศึกษา ตามกรอบภารกิจของสถานศึกษา ให้สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้นั พนื้ ฐาน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน จึงกำหนดองค์ประกอบและการประเมินสัมฤทธิผล การปฏิบัติงานในหน้าที่ตามข้อตกลง รวมทั้งตัวชี้วัด คะแนนการประเมิน เกณฑ์การตัดสิน กรรมการ ประเมนิ และวิธีการประเมนิ ดงั ต่อไปน้ี องค์ประกอบท่ี 1 การบรหิ ารจดั การศกึ ษาทม่ี ปี ระสิทธภิ าพ ตวั ช้วี ดั 1.1.1 การบรหิ ารงานวิชาการ 1. มีการดำเนนิ กจิ กรรมทางวิชาการ มกี ารดำเนินงาน ดงั นี้ 1) จัดทำแผนพฒั นาคณุ ภาพและยกระดบั ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นดังน้ี มีการดำเนินงานโดยได้มีส่วนร่วมพฒั นากับผู้อำนวยการโรงเรียนและหัวหน้าฝ่ายทั้ง ๔ ฝ่าย และ๑งาน จัดประชุมครูเพื่อวิเคราะห์ขอ้ มูลและจัดทำโครงการยกระดับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน แต่งตั้งคณะกรรมการ ทำงานและกจิ กรรมท่วี างแผนไว้ รวมทง้ั มรี ะบบนิเทศ กำกบั ติดตาม ประเมินและรายงานผลการดำเนินงานที่ ชัดเจน

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 29

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 30

การประเมินผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหน่งผู้บรหิ ารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 31 (2) ดำเนนิ การตามแผนพฒั นาคณุ ภาพและยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นมี การดำเนนิ งาน ดังน้ี 2.1 มกี ารดำเนินงานท่ีไดร้ บั รบั มอบหมายจากผู้บงั คบั บญั ชาตามคำสง่ั มีการดำเนินงานตามแผนพัฒนา คณุ ภาพ แผนปฏิบัติการประจำปี โครงการ/กิจกรรม เพอ่ื ยกระดับผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน ๑. ครทู กุ คนมีการจัดทำแผนการการจดั การเรยี นร้โู ดยใช้หลักสตู รสถานศึกษา ๒. ครทู กุ คนจัดการเรียนร้ใู ห้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิดวเิ คราะหส์ งั เคราะห์และคิดสรา้ งสรรค์โดยการ ปฏิบัติจริงผ่านกระบวนการ Active Learning และ โครงการจัดการเรียนการสอนช่วงสถานการณ์การแพร่ ระบาดของเชอ้ื ไวรสั โคโรนา ๒๐๑๙ (COVID–19) เปน็ ตน้

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 32

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 33

การประเมินผลการปฏบิ ตั ิงานของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผบู้ รหิ ารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 34 (3) จดั ทำฐานข้อมูลคณุ ภาพและผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนของผ้เู รียนรายบคุ คล มีการดำเนนิ งานจดั ทำฐานข้อมลู คุณภาพและผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี นของผู้เรยี นเปน็ รายบุคคล เพ่อื ใช้ประกอบการวางแผนงาน มีการกำกับ นิเทศ ติดตาม เพื่อปรับปรุง พัฒนาในการยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรยี นอยา่ งต่อเนอื่ งเปน็ รายบคุ คล ดงั นี้ ๓.๑ ครูผู้สอนศกึ ษานกั เรียนเปน็ รายบคุ คล และคัดกรองผเู้ รียน

การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 35 ๓.๒ จัดทำขอ้ มูลผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี นของนกั เรยี นเปน็ รายบุคคล * ข้อมูลนักเรียนรายบุคคล จากระบบการประเมินผลการเรียน โปรแกรม SGS (Secondary Grading System)

การประเมินผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา 36 ตำแหน่งผู้บรหิ ารสถานศึกษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ ๓.๓ จัดทำข้อมลู สารสนเทศของนกั เรียนเป็นรายบคุ คล

การประเมินผลการปฏิบตั ิงานของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา 37 ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศกึ ษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ ๓.๔ วิเคราะห์ผลการสอบระดับชาติ NT, O-NET เพ่ือนำผลการทดสอบมาวเิ คราะห์ตาม มาตรฐานทค่ี วรพัฒนา โดยสรปุ ขอ้ มลู ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นระดบั สถานศกึ ษา ผลการทดสอบทางการศึกษาระดับชาติข้ันพื้นฐาน (O- NET) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6ปีการศึกษา 2562 – 2564 36.89 34.13 37.43 31.38 31.38 34.34 21.86 20.73 23.98 25.76 22.94 22.52 33.27 29.25 29.9 ภาษาไทย สั ง ค ม ศึ ก ษ า ฯ ภ า ษ า อั ง ก ฤ ษ ค ณิ ต ศ า ส ต ร์ วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ (4) มีการพฒั นาครดู ว้ ยกจิ กรรมทีห่ ลากหลายตามความเหมาะสมสอดคล้องกบั ความต้องการ มกี ารประชุมครู สง่ เสริมและพฒั นาครดู ้วยกิจกรรมที่หลากหลายตามความเหมาะสมและ สอดคล้อง กับความต้องการของ เพื่อเพิ่มพูนความรู้และประสบการณ์ รวมถึงเทคนิค วิธีการสอนให้ครูสามารถนำไป ปฏบิ ตั ิในชั้นเรยี นไดอ้ ย่างมปี ระสิทธิภาพและเกดิ ประสิทธผิ ลสงสุดต่อผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนของนักเรียน ครู รอ้ ยละ ๑๐๐ พัฒนากลวิธี/เทคนิคการสอนมกี ารใช้ส่ือเทคโนโลยีในการสอน การสอน และภูมิปัญญาท้องถ่ิน ในการจดั การเรียน ครพู ฒั นากลวธิ /ี เทคนคิ การสอนมกี ารใชส้ ื่อเทคโนโลยใี นการสอน ครูพฒั นารปู แบบการ จัดการเรียนการสอนมีการใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน เช่น Kahoot, Quizizz, YouTube, DLIT, Facebook Messenger มีหลักฐานรอ่ งรอยคือ - บันทกึ การส่งส่ือเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เออ้ื ต่อการเรยี นรู้/ระดับความสำเร็จ ร้อย ละ๗๐ - คณะครจู ัดทำส่อื เทคโนโลยีสารสนเทศ และมแี หล่งเรียนรู้ ในชั้นเรยี น - ครูร้อยละ ๗๗.๒๗ มีนวัตรกรรม สื่อ เทคโนโลยีสารสนเทศ และแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ กิจกรรม - การใชห้ อ้ งปฏบิ ัตกิ ารคอมพวิ เตอร์

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 38

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 39

การประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหน่งผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 40 สง่ เสรมิ ใหค้ รูทำวจิ ยั ในช้นั เรยี นเพือ่ พัฒนาการเรียนรูข้ องผ้เู รยี น ภาคเรียนละ 1 เร่อื ง

การประเมินผลการปฏิบัตงิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 41 (5) มกี ารพัฒนานักเรยี นด้วยกิจกรรมท่ีหลากหลายตามความเหมาะสมสอดคลอ้ งกับความต้องการ มีหลักสูตรสถานศึกษา หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ มีการพัฒนานักเรียนด้วยกิจกรรมท่ี หลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคลอ้ งกับความตอ้ งการเพอ่ื ให้นกั เรยี นเกิดการเรยี นรูแ้ ละพัฒนาตนเอง ได้อย่างรอบด้าน ด้วยกิจกรรมที่ครูออกแบบอย่างหลากหลายตรงตามความสนใจของนักเรียน และพัฒนา กิจกรรมการเรียนการสอน จัดทำสื่อการเรียนรู้ และใช้สื่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องเป็นระบบ เกิด ประสิทธิภาพสูงสุดต่อนักเรียน เช่น การจัดกิจกรรมวันสำคัญ การสอนซ่อมเสริม การใช้สื่อเทคโนโลยีใน การจัดการเรียนการสอน เป็นตน้

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 42

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 43

การประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหน่งผู้บริหารสถานศกึ ษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 44 (6) มแี หล่งเรยี นรู้ทีเ่ หมาะสมและเออ้ื ตอ่ การเรยี นรูข้ องผ้เู รยี น มีการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ให้เหมาะสมและเอื้อต่อการเรียนรู้ของนักเรียน ส่งเสริมและสนับสนุนให้ นักเรียนไดพ้ ัฒนาตนเองและเรยี นรู้อยา่ งตอ่ เนื่องทั้งในหอ้ งเรียนและนอกห้องเรยี นไดอ้ ย่างต่อเนื่องทกุ เวลาและ ทกุ โอกาส เพอ่ื มงุ่ พฒั นาให้นักเรยี นเปน็ บุคคลแห่งการเรยี นรูข้ องสังคม

การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหนง่ ผบู้ รหิ ารสถานศึกษา วิทยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 45 (7) มีการทดสอบและประเมนิ ผลการเรียนรู้ด้วยเครื่องมือท่มี ีมาตรฐานดว้ ยวธิ แี ละรูปแบบที่หลากหลาย มกี ารทดสอบและประเมนิ ผลการเรียนรดู้ ้วยเครอ่ื งมือที่มมี าตรฐานด้วยวธิ แี ละรปู แบบที่หลากหลายมกี ารวัด และประเมนิ ผล โดยมีการกำหนดเกณฑ์ การวดั และประเมินผลทช่ี ัดเจน มีการวดั และประเมินผลระหว่างเรยี น เพอ่ื นำผลไปพัฒนาการเรียนรู้ และการประเมนิ ผลปลายภาค/ปลายปี เพอ่ื ตดั สินผลการเรียน และใน สถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้อื ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) ทางโรงเรียนไดน้ ำแนวทางการวดั ผล ประเมนิ ผลในชนั้ เรยี น ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชือ้ ไวรัสโคโรนา ๒๐๑๙ (COVID-19) มาใช้และมี การทดสอบและประเมนิ ผลการเรียนรู้ด้วยเคร่ืองมอื ท่ีมมี าตรฐานด้วยวิธีและรปู แบบท่หี ลากหลายการ ประเมินผลผู้เรียนจาก “Live worksheet / quizizz / kahoot”

การประเมนิ ผลการปฏิบัติงานของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา ตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 46 (8) มรี ะบบนเิ ทศกำกับคิดตาม ประเมิน และรายงานผลการดำเนินงานที่ชัดเจน มกี ารวางแผนนเิ ทศและติดตามดำเนนิ การ ดงั น้ี ๑. ประชมุ และแตง่ ตั้งคณะกรรมการบริหารวิชาการโรงเรยี น แต่งตงั้ คณะกรรมการนเิ ทศ ติดตามและ ประเมนิ ผลการจดั การศึกษาของคณะครรู ายบุคคล ๒. ออกนิเทศตามปฏิทินการนเิ ทศ ๓. ประชุมสะทอ้ นผลการนเิ ทศ ๕. มกี ารเยีย่ มชัน้ เรยี น

การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วทิ ยฐานะชำนาญการพเิ ศษ 47