1 รายงานการปฏบิ ตั งิ านและผลการประเมนิ ตนเองรายบคุ คล (Self Assessment Report) ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 ของ นางสาวเมตตา ชาญฉลาด กลุ่มสาระการเรยี นรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี โรงเรยี นบ้านแกง้ ศูนย์เครือขา่ ยสถานศึกษาเด่อื ศรวี ชิ ยั สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3 สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร โรงเรียนบา้ นแกง้ ศนู ยเ์ ครือข่ายสถานศกึ ษาเดือ่ ศรีวิชัย สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
ก2 คำนำ รายงานการปฏิบัติงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล (Self Assessment Report) ฉบับน้ี จัดทำข้ึนเพื่อรายงานผลการปฏิบัติงานประจำภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2563 ใช้ประกอบ การประเมินผลการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนบ้านแก้ง ศูนย์เครือข่ายสถานศึกษา เด่ือศรีวิชัย อำเภอวานรนิวาส จังหวัดสกลนคร สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3 และเป็นส่วนหนึ่งของการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาท่ีจะต้องดำเนินการอย่างต่อเน่ือง เพื่อพัฒนา คุณภาพการศกึ ษาใหไ้ ด้ตามมาตรฐานท่ีโรงเรียนกำหนด หวังเป็นอย่างย่งิ วา่ รายงานการปฏบิ ตั ิงานและผลการประเมินตนเองรายบุคคล ฉบับนี้ จะเป็น ประโยชน์ต่อการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาของโรงเรยี นบา้ นแกง้ ใหม้ ปี ระสิทธภิ าพตามมาตรฐานการศึกษาข้ัน พ้ืนฐานตอ่ ไป ( นางสาวเมตตา ชาญฉลาด) ตำแหน่ง ครูชำนาญการโรงเรียนบา้ นแกง้ วนั ท่ี 9 เดือน มนี าคม พ.ศ.2563 โรงเรียนบา้ นแก้ง ศนู ยเ์ ครือข่ายสถานศกึ ษาเดอื่ ศรีวชิ ัย สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
ข3 สารบญั เร่ือง หนา้ คำนำ ก สารบัญ ข ตอนที่ 1 ข้อมลู พื้นฐาน……………..……………………………………………………………………………………….1 1. ขอ้ มูลส่วนบคุ คล ………………………………………………………………………………………………1 2. ขอ้ มูลการรบั ราชการ …………………………………………………………………………………………4 3. ข้อมูลการปฏิบตั ิหนา้ ท่ี ………………………………………………………………………………………….4 4. ขอ้ มลู การพฒั นาตนเอง …………………………………………………………………………………………6 5. สภาพปญั หา ความตอ้ งการ เป้าหมายของการพัฒนาผู้เรยี น ............................................7 ตอนที่ 2 ผลการปฏิบตั งิ านที่เกิดจากการปฏิบัติหนา้ ท่ี …………………………………………………………8 ตอนที่ 1 การประเมนิ ประสิทธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏบิ ัติงาน …………………………………8 ตอนที่ 2 การประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการรักษาวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ……………………………………………………………………………………..15 ตอนที่ 3 ผลการปฏบิ ัตงิ าน ………………………………………………………………………………………………17 1. ผลการปฏิบัติงานท่ีเกดิ จากการจัดการเรียนรู้ ………………………………………………………….17 2. ผลงานทเ่ี กิดกบั ตนเอง………………………………………………………………………………………….17 3. ผลงานทเ่ี กิดกับนักเรียน…………………………………………………………………………………………17 4. ความรู้สกึ หรือคุณค่าที่ไดร้ ับจากการปฏบิ ัติหน้าทีค่ รูต่อนักเรียน ……………………………….17 ตอนท่ี 4 สรุป อภิปรายผล และขอ้ เสนอแนะ ……………………………………………………………………18 1. สรปุ ผล …….…………………………………………………………………………………………………18 2. ขอ้ คน้ พบใหม่ ……………………………………………………………………………………………………18 3. อภปิ รายผล ………………………………………………………………………………………………19 4. ปญั หา/ความต้องการเร่งด่วนทีต่ อ้ งปรับปรงุ พัฒนา ………………………………………………19 5. ขอ้ เสนอแนะ ……………………………………………………………………………………………………19 ภาคผนวก …………..…………………………………………………………………………………………………20 - คำสั่งตา่ ง ๆ……………………………………………………………………………………………………………21 - เกยี รตบิ ตั ร……………………………………………………………………………………………………………..32 - ภาพกิจกรรม…………………………………………………………………………………………………………..36 โรงเรียนบา้ นแกง้ ศูนยเ์ ครือขา่ ยสถานศึกษาเด่ือศรีวชิ ัย สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
4 โรงเรยี นบา้ นแกง้ ศนู ยเ์ ครือข่ายสถานศกึ ษาเดื่อศรีวิชัย สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
1 ตอนท่ี 1 ข้อมลู ทัว่ ไป 1. ขอ้ มลู ส่วนบุคคล 1.1 ชื่อ............นางสาวเมตตา............. นามสกุล...................ชาญฉลาด........................... เลขประจำตวั ประชาชน................1-4708-00125-25-2...................................................... เกิดวนั ที่.....31....เดือน.........สงิ หาคม.................พ.ศ.........2531............. อาย.ุ .......32........ปี ปฏบิ ตั งิ านหลกั ..................ครูผู้สอน...................... กลุ่มสาระการเรยี นรู้..........วทิ ยาศาสตร์............. โรงเรียน..................................บา้ นแกง้ .....................................ศนู ยเ์ ครือขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ชิ ัย ตำบล......................ศรีวชิ ัย..................อำเภอ……วานรนวิ าส……..จงั หวัด………สกลนคร…………. วฒุ กิ ารศึกษา ปรญิ ญาตรีวิชาเอก........วทิ ยาศาสตร์(เคมี)................. วชิ าโท........-........... ปรญิ ญาโทสาขา..............การบริหารการศึกษา..............วชิ าเอก......-......... 1.2 ปจั จุบันตำแหนง่ ………คร…ู ……วทิ ยฐานะ...........ชำนาญการ...........อนั ดับ............ขัน้ .................บาท ตำแหน่งเลขที.่ ...70347.... เกษียณอายุราชการเมื่อวันที่.....30.....เดือน…กนั ยายน….พ.ศ....2591.... 1.3 ในครงึ่ ปีทแี่ ล้ว ลากจิ ......1....ครง้ั ......-.....วัน ลาปว่ ย .....1.....ครั้ง .......-.....วัน ลากรณีอ่ืน ๆ .................-.........................คร้งั .............วนั รวมลา ........2.....ครงั้ ........2......วนั 1.4 การเลอื่ นขน้ั เงินเดือน 5 ปี ทผ่ี า่ นมา ปี งบประมาณ พ.ศ. ตำแหน่ง/อนั ดับ จำนวนขนั้ เงินเดือน 1 เมษายน 2558 ครู คศ.1 0.5 20,320 1 ตลุ าคม 2558 ครู คศ.1 1 21,150 1 เมษายน 2559 ครู คศ.1 0.5 21,570 1 ตลุ าคม 2559 ครู คศ.1 1 22,450 1 เมษายน 2560 ครู คศ.1 0.5 23,360 1 ตุลาคม 2560 ครู คศ.1 1 24,290 1 เมษายน 2561 ครู คศ.1 0.5 24,750 1 ตลุ าคม 2561 ครู คศ.1 1 25,730 15 สงิ หาคม 2561 ครู คศ.2 - 24930 1 ตลุ าคม 2561 ครู คศ.2 1 25,930 1 ตลุ าคม 2562 ครู คศ.2 3% 27,630 1 เมษายน 2563 ครู คศ.2 2.85% 28,500 1 ตลุ าคม 2563 ครู คศ.2 3.50% 29,560 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือขา่ ยสถานศึกษาเดื่อศรีวิชยั สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
2 1.5 การได้รับเครอื่ งราชอสิ ริยาภรณ์ 1) ชั้น.............................-.......................เม่ือวันท่ี…………………………-………………….. 2) ชนั้ ............................-.......................เม่อื วันที่…………………………-………………….. 3) ชนั้ ............................-........................เมื่อวันท่ี…………………………-………………….. 1.6 เกียรติประวตั /ิ ผลงานท่ีภาคภมู ิใจที่ผ่านมา 1) ครผู ู้สอนนักเรยี น ได้รบั รางวลั รองชนะเลศิ อันดับ 2 กจิ กรรมบริษัทสรา้ งการดี ภายใตโ้ ครงการ โรงเรียนสุจรติ ปีการศึกษา 2563 2) ไดร้ บั เกยี รติบัตรการเข้าร่วมโครงการพฒั นาการเรยี นการสอนโดยรปู แบบ STEM Education 3) ไดร้ บั เกยี รติบตั รการอบรมหลักสูตรออนไลนก์ ารจัดการเรยี นรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 - 3 Coding Online for Grade 7-9 Teacher (C4T – 8) 4) ได้รบั เกยี รติบัตรหลกั สตู รอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรู้วทิ ยาการคำนวณสำหรับครูมัธยมศึกษา ปที ่ี 1- 3Coding Online for Grade 7-9 Teacher (C4T – 8) 6) ได้รับเกียรตบิ ัตรหลักสตู รอบรมออนไลน์การจัดการเรียนรวู้ ทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครู ประถมศึกษาปีที่ ๑-๓ Coding Online for Grade ๑-๓ Teacher (C๔T–๖) 7) ได้รบั เกยี รตบิ ัตรหลักสูตรอบรมออนไลน์การเสรมิ สรา้ งความเข้มแขง็ ในการเกบ็ ขอ้ มูลสารสนเทศ ดา้ นการจบการศึกษาและการใหบ้ ริการข้อมูลทางการศึกษาสำหรบั เขตพ้ืนท่ีการศึกษาและสถานศึกษา โดย ระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ 8) ได้รบั เกยี รติบตั รผ่านการทดสอบความรเู้ ก่ียวกบั “สารพันธุกรรม” ด้วยระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ จากศูนย์วทิ ยาศาสตร์และวฒั นธรรมเพื่อการศึกษาร้อยเอด็ 9) ได้รบั เกียรติบตั รผา่ นการทดสอบความรู้เกี่ยวกับ “การใชก้ ลอ้ งจุลทรรศน์เบื้องต้น” ด้วยระบบ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ จากศูนย์วิทยาศาสตร์และวฒั นธรรมเพื่อการศกึ ษาร้อยเอด็ 10) ไดร้ บั เกียรติบตั รผา่ นการทดสอบความร้เู กยี่ วกับ “การเกดิ กลางวนั กลางคนื ” ด้วยระบบ อิเล็กทรอนกิ ส์ จากศูนย์วทิ ยาศาสตร์และวฒั นธรรมเพ่ือการศึกษาร้อยเอด็ 11) ไดร้ บั เกียรตบิ ัตรผ่านการทดสอบความรูเ้ กย่ี วกบั “แผน่ ดินไหวและภเู ขาไฟ” ดว้ ยระบบ อิเล็กทรอนกิ ส์ จากศนู ยว์ ทิ ยาศาสตรแ์ ละวัฒนธรรมเพ่ือการศึกษาร้อยเอ็ด 12) ได้รบั เกียรติบตั รผ่านการทดสอบความรู้เกี่ยวกบั “การเรยี นรู้แบบสะเตม็ ศกึ ษา STEM EDUCATION” ด้วยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ จากศูนย์วทิ ยาศาสตรแ์ ละวัฒนธรรมเพ่อื การศึกษาร้อยเอด็ 13) ไดร้ บั เกยี รติบัตรผ่านการทดสอบความรู้เกย่ี วกับ “วฏั จักรของแมลง” ดว้ ยระบบอิเล็กทรอนิกส์ จากศนู ยว์ ิทยาศาสตรแ์ ละวัฒนธรรมเพือ่ การศึกษาร้อยเอด็ 14) ไดร้ บั เกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้เกี่ยวกบั “ความรเู้ บือ้ งต้นเก่ยี วกบั โครงงาน วิทยาศาสตร์” ด้วยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ จากศนู ยว์ ิทยาศาสตร์และวัฒนธรรมเพอื่ การศึกษาร้อยเอ็ด โรงเรียนบา้ นแกง้ ศูนย์เครอื ข่ายสถานศกึ ษาเดือ่ ศรวี ิชยั สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3
3 15) ไดร้ ับเกียรตบิ ตั รผ่านการทดสอบความร้เู ก่ยี วกับ “เมฆ” ดว้ ยระบบอิเล็กทรอนิกส์ จากศนู ย์ วทิ ยาศาสตรแ์ ละวัฒนธรรมเพอื่ การศึกษาร้อยเอ็ด 16) ได้รับเกยี รติบัตรผ่านการทดสอบความรเู้ กี่ยวกบั “เสียงในชวี ิตประจำวนั ” ด้วยระบบ อเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ จากศูนย์วิทยาศาสตรแ์ ละวัฒนธรรมเพื่อการศึกษาร้อยเอ็ด 17) ได้รับเกยี รติบัตรผ่านการทดสอบความรเู้ ก่ียวกบั “เจตคติและวฒั นธรรมสำหรับขา้ ราชการ” ดว้ ยระบบอเิ ล็กทรอนิกส์ จากศูนยว์ ทิ ยาศาสตรแ์ ละวัฒนธรรมเพื่อการศึกษาร้อยเอ็ด 18) ไดร้ บั เกียรติบัตรผ่านการทดสอบความรู้เกย่ี วกับ “โรงเรียนปลอดขยะ Zero Waste School” ดว้ ยระบบอิเลก็ ทรอนิกส์ จากโรงเรยี นหนองรีประชามติ 19) ได้รบั เกียรติบัตรผา่ นการทดสอบความเขา้ ใจเก่ียวกับ “การดำเนนิ งานโรงเรยี นสจุ ริต” ดว้ ย ระบบอเิ ล็กทรอนกิ ส์ จากสำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาจนั ทบุรี เขต 3 20) ไดร้ ับเกียรตบิ ตั รผ่านการทดสอบความรู้ ความเขา้ ใจเก่ียวกับ “การจัดการศกึ ษาผา่ นดาวเทยี ม” ดว้ ยระบบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ จากสำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบุรี เขต 3 21) ได้รับเกยี รตบิ ตั รผา่ นการทดสอบความรู้ ความเข้าใจเร่ือง “หลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้น พ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 และฉบบั ปรับปรุงพทุ ธศักราช 2560” ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ จากสำนักงานเขต พ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 3 22) ไดร้ บั เกยี รติบัตรผ่านการทดสอบความรู้ ความเข้าใจเรื่อง “การพัฒนาทกั ษะการอ่าน การ เขียน” ด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ จากสำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาจันทบรุ ี เขต 3 23) ไดเ้ กยี รติบัตรผ่านการอบรมการจดั การเรยี นการสอนทางไกล ในสถานการณ์การแพรร่ ะบาดของ โรคตดิ เช้อื ไวรัสโคโรนา 2019 ผา่ นการประชมุ ระบบทางไกล จากสำนักงานเลขาธกิ ารคณะกรรมการการศึกษา ข้ันพ้นื ฐาน 24) ไดร้ บั เกยี รติบัตรวทิ ยากรในโครงการสร้างเสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม และธรรมมาภบิ าลใน สถานศกึ ษา (โครงการโรงเรียนสุจริต) ค่ายเยาวชนคนดีศรีสกล 3 จากสำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษา ประถมศึกษาสกลนคร เขต 3 โรงเรยี นบา้ นแกง้ ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศกึ ษาเดอื่ ศรีวิชัย สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
4 2. ขอ้ มลู การรับราชการ 2.1 เรม่ิ รับราชการในตำแหน่ง.........ครผู ชู้ ว่ ย........เม่อื วันที่......15......เดือน......สิงหาคม....พ.ศ.....2555.... อายรุ าชการ......7......ป.ี ....7.....เดือน.....15....วัน (นับถงึ 31 มีนาคม ☐ 30 กันยายน) 2.2 เคยดำรงตำแหน่ง/วทิ ยฐานะท่สี ำคัญ ดงั นี้ วันเดอื นปี ตำแหนง่ /วิทยฐานะ รบั เงนิ เดือน 15 ส.ค.2555 ครผู ู้ชว่ ย ระดบั /อันดับ ขัน้ (บาท) 15 ส.ค.2557 ครู 15 ส.ค.2561 ครูชำนาญการ ครูผูช้ ่วย 9,140 คศ.1 17,910 คศ.2 24,930 3. ข้อมลู การปฏิบตั ิหนา้ ท่ี 3.1 ดา้ นการสอน ภาคเรียนท่ี....2...... ปกี ารศึกษา…………2563…………. ปฏิบตั กิ ารสอน จำนวน......3..........รายวชิ า จำนวน.........3.....หอ้ งจำนวน...............ชวั่ โมงดงั นี้ ที่ รายวชิ า/ชน้ั หอ้ ง จำนวนนักเรยี น จำนวนช่ัวโมง/ สปั ดาห์ วทิ ยาศาสตร์ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 1 วทิ ยาศาสตร์ ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 2 1 10 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เทคโนโลยี ชั้นมธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 1 13 3 ชว่ั โมง/สัปดาห์ เทคโนโลยี ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 2 เทคโนโลยี ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 1 14 3 ชั่วโมง/สัปดาห์ ศลิ ปะ – ดนตรี ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 กิจกรรมชุมนมุ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 3 1 10 2 ชว่ั โมง/สปั ดาห์ กิจกรรมแนะแนว ช้นั มธั ยมศึกษาปที ี่ 3 Big cleaning day ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 1 13 2 ชั่วโมง/สัปดาห์ กิจกรรมลูกเสือ ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 1 14 2 ชั่วโมง/สปั ดาห์ รวมทง้ั ส้นิ 1 14 1 ชั่วโมง/สปั ดาห์ 1 14 1 ชว่ั โมง/สัปดาห์ 1 14 1 ชั่วโมง/สปั ดาห์ 1 14 1 ชวั่ โมง/สัปดาห์ 1 14 1 ชว่ั โมง/สัปดาห์ 3 37 20 ชวั่ โมง/สัปดาห์ โรงเรยี นบ้านแกง้ ศนู ย์เครือขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชยั สำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
5 3.2 หน้าท่ีพเิ ศษ 1) ครูทีป่ รึกษานักเรยี นช้ันประถมศึกษาศึกษาปีท.ี่ ......3........ มีนกั เรียนจำนวน.......14........คน 2) ปฏิบตั หิ น้าทีค่ รทู ่ีปรกึ ษาร่วมกับ..................-............................................................................... 3) หน้าท่ีภายในกลุ่มสาระการเรียนรู้ คือ..หัวหนา้ กลุ่มสาระการเรียนรู้วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลย.ี .. 4) หน้าทพี่ เิ ศษในกลุม่ บริหารงาน…วิชาการ…คอื ……ผชู้ ่วยฝ่ายวิชาการ……..………………..……………. 3.3 หน้าท่ีอน่ื ๆ ตามคำส่งั ของโรงเรียน 1) งานพัฒนาผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน 2) ไดร้ ับมอบหมายให้รบั ผิดชอบโครงการแปรรูปผลิตภณั ฑ์จากเหด็ นางฟา้ ภูฐาน 3) ได้รับมอบหมายใหร้ ับผดิ ชอบโครงการพัฒนาหลักสูตรสถานศกึ ษา 4) ไดร้ ับมอบหมายใหเ้ ปน็ กรรมการตรวจรับอาหารกลางวัน ประจำปีการศึกษา 2563 5) ได้รบั มอบหมายใหร้ บั ผดิ ชอบโครงการพัฒนาผลสมั ฤทธิ์ทางวิชาการของผูเ้ รยี น 6) ได้รับมอบหมายให้รบั ผิดชอบโครงการพฒั นากระบวนการเรียนรู้ที่เนน้ ผเู้ รยี นเป็นสำคัญ 7) ไดร้ บั มอบหมายใหร้ บั ผิดชอบโครงการนเิ ทศภายในสถานศึกษา 8) ได้รับมอบหมายใหอ้ ยเู่ วรรักษาความปลอดภยั ในสถานศึกษา 9) ไดร้ บั มอบหมายให้ดูแลงานประชาสัมพนั ธ์ 10) ไดร้ ับมอบหมายให้ดูแลโครงการปัจฉิมนเิ ทศ 3.4 หนา้ ที่ไดร้ บั มอบหมายพิเศษไมม่ ีในคำสั่งของโรงเรียน 1) ไดร้ ับมอบหมายให้รับผิดชอบการจดั ทำรายงานผลการทดสอบระดับชาติขนั้ พ้นื ฐาน ปกี ารศกึ ษา 2563 2) ไดร้ ับมอบหมายใหท้ ำรายงานผลการจัดกิจกรรมค่ายการเรียนร้สู ู่ศตวรรษท่ี 21 3) ได้รบั มอบหมายใหท้ ำคมู่ ือการแปรรปู ผลติ ภณั ฑจ์ ากเหด็ นางฟา้ 3.5 การเปน็ วทิ ยากรหรือกรรมการหรือคณะทำงาน 1) คณะทำงานการจดั กิจกรรมค่ายเรยี นรสู้ ศู่ ตวรรษที่ 21 2) คณะกรรมการดำเนินงานโครงการ TFE (Teams For Education) 3) คณะกรรมการวิเคราะห์และรายงานผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน ปีการศกึ ษา 2563 4) คณะกรรมการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษา ปกี ารศึกษา 2563 5) คณะวิทยากรกิจกรรมคา่ ยเยาวชนคนดีศรีสกล 3 โรงเรียนบา้ นแก้ง ศนู ย์เครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดือ่ ศรวี ชิ ัย สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
6 4. ข้อมลู การพัฒนาตนเอง 4.1 การพัฒนาตนเอง ภาคเรียนที่.....2....... ปีการศกึ ษา...........2563......... ตาราง แสดงรายการอบรมประชมุ สมั มนา และศกึ ษาดงู าน ท่ี วัน เดอื น ปี เร่ือง สถานท่ี หนว่ ยงานท่จี ัด จำนวน ชั่วโมง 1 17 ส.ค.63 การประชมุ สัมมนาเชิงปฏิบตั ิการเพื่อ ห้องประชุมศาลา สพป.สน.3 6 การสอ่ื สารประกนั คุณภาพภายใน กลางนำ้ 6 2 18 ส.ค.63 การอบรมพฒั นาศกั ยภาพเครือข่ายและ ห้องประชมุ ศาลา สพป.สน.3 12 12 ครูประจำชั้น ในการขับเคลื่อนแผนงาน กลางนำ้ 12 20 ปอ้ งกันและแกป้ ญั หายาเสพติดใน 15 สถานศึกษา 77 3 3-4 ก.ย.63 การอบรมเชิงปฏิบัตกิ าร โครงการ หอ้ งประชมุ ศาลา สพป.สน.3 พฒั นาการเรียนการสอนโดยรูปแบบ กลางน้ำ STEM Education 4 1 ก.พ.64 การอบรมออนไลน์ หลักสูตรการจดั การ เว็บไซต์ของ สสวท. สสวท. เรียนร้วู ิทยากรคำนวณ สำหรับครู ประถมศึกษาปที ี่ 1 -3 5 2 ก.พ.64 การอบรมออนไลน์ หลกั สตู รการจัดการ เวบ็ ไซต์ของ สสวท. สสวท. เรยี นร้วู ิทยากรคำนวณ สำหรับครู ประถมศึกษาปที ี่ 4 -6 6 3 ก.พ.64 การอบรมออนไลน์ หลักสูตรการจดั การ เว็บไซต์ของ สสวท. สสวท. เรยี นรู้วทิ ยากรคำนวณ สำหรับครู ประถมศึกษาปีที่ 1 -3 7 2 ม.ี ค.64 หลักสตู รการเสริมสร้างความเขม้ แข็งใน เว็บไซต์ของสำนกั สำนกั ทดสอบ การจัดเกบ็ ขอ้ มูลสารสนเทศด้านการจบ ทดสอบทาง ทางการศึกษา การศกึ ษาและการใหบ้ ริการข้อมูลทาง การศกึ ษา การศกึ ษาสำหรับเขตพ้นื ที่การศกึ ษา และสถานศึกษาผ่านระบอิเล็กทรอนิกส์ (e-learning)” รวมจำนวนช่วั โมงทีไ่ ด้รบั การพัฒนา โรงเรยี นบ้านแกง้ ศนู ยเ์ ครือขา่ ยสถานศกึ ษาเดอ่ื ศรวี ชิ ยั สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
7 4.2 งานทำวจิ ยั หรอื นวตั กรรม ภาคเรียนท่.ี ....2..... ปกี ารศกึ ษา..........2563............ ไดจ้ ัดทำงานวจิ ัยหรือนวัตกรรมในการเพ่อื พฒั นางานหรือพฒั นาการจัดการเรียนรู้ จำนวน........2....เรอื่ ง ดงั น้ี 1) การส่งเสริมความรู้ทางวิทยาศาสตร์ ของนกั เรียนช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรยี นท่ี 2 ปี การศกึ ษา 2563 2) การพัฒนาความรบั ผดิ ชอบของนักเรยี น ของนกั เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศกึ ษา 2563 5. สภาพปัญหา ความต้องการเป้าหมายของการพัฒนาผเู้ รียน 5.1 สภาพปัญหาและความต้องการในการพฒั นาผู้เรยี น ใหบ้ รรลุจดุ มุ่งหมายของหลกั สูตร/ พระราชบญั ญัติการศึกษาแห่งชาติ 1) ปัญหานกั เรียนขาดทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ ทกั ษะการคิด 2) เพ่ือพฒั นากระบวนการคดิ และจินตนาการ ความสามารถในการแกป้ ัญหาและการ จัดการทักษะ ในการส่ือสาร และความสามารถในการตัดสินใจ ทักษะสำคัญในการศึกษาค้นคว้าทางวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี และตระหนักถึงความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี นำความรู้ความเข้าใจในเร่ือง วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีใช้ให้เกิดประโยชน์ ต่อสังคม และการดำรงชีวิต เป็นคนมีจิตวิทยาศาสตร์ มี คุณธรรม จริยธรรม และคา่ นยิ ม ในการใชว้ ิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยอี ยา่ งสร้างสรรค์ 5.2 เปา้ หมายของการพัฒนานกั เรียนตามที่โรงเรยี นกำหนด 1) ผูเ้ รียนมีผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียนระดบั 3 ขึน้ ไป รอ้ ยละ.....60...... และมีผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน (GPA) เฉลยี่ ไม่ต่ำกว่า.......1.50........... 2) ผลการทดสอบระดับชาตริ ะดบั การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน (O-NET) ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 มีชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 มีคะแนนเฉลีย่ เพมิ่ ขน้ึ จากปีการศึกษา 2562 โรงเรยี นบา้ นแก้ง ศนู ย์เครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดอื่ ศรีวชิ ยั สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
8 ตอนที่ 2 ผลการปฏิบัติงานทเ่ี กิดจากการปฏบิ ตั หิ น้าที่ ผลการประเมินการปฏบิ ัติงานตามบทบาทหนา้ ที่อย่างมปี ระสิทธิภาพและเกิดประสทิ ธผิ ล ภาคเรียนที่.....2...ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรยี นบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดอ่ื ศรีวชิ ัย ตำบลศรีวชิ ัย อำเภอวานรนิวาส จังหวดั สกลนคร สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3 ช่ือผู้ประเมิน........นางสาวเมตตา ชาญฉลาด....... ตำแหนง่ .........................ครูชำนาญการ................................. คำช้แี จง กรอกชือ่ และทำเคร่อื งหมาย ที่ตรงกับเอกสาร หลกั ฐาน รอ่ งรอย ที่บ่งบอกถึงคุณภาพรายตวั บ่งช้ี และบันทึกคะแนนตามระดับคณุ ภาพทตี่ รงกบั ระดบั ความคดิ เหน็ ของท่านตามเกณฑ์ในการพจิ ารณา 5 ระดับ 5 - ยอดเยยี่ ม (ร้อยละ 90.00 ขึน้ ไป) 4 - ดเี ลศิ (รอ้ ยละ 80.00 – 89.99) 3 - ดี (ร้อยละ 70.00 – 79.99) 2 - ปานกลาง (ร้อยละ 60.00 – 69.99) 1 - กำลังพฒั นา (ร้อยละ 59.99 ลงมา) ตอนท่ี 1 การประเมินประสิทธภิ าพและประสิทธิผลการปฏิบัติงาน (70 คะแนน) ที่ รายการประเมนิ ระดับคุณภาพ เอกสาร หลักฐาน รอ่ งรอย 1 ด้านการจัดการเรยี นการสอน 4 การวิเคราะหม์ าตรฐานการเรยี นรู้ และ 1.1 การสรา้ งและหรือพัฒนาหลกั สตู ร ตัวชี้วดั ทำคำอธิบายรายวิชา กำหนดหนว่ ยการเรียนรูค้ รอบคลุมเน้ือหา ของหลกั สตู ร แผนการจัดการเรียนรู้ 1. รายวิชา................วทิ ยาศาสตร์................. รหัสวชิ า.......ว 23101.........ชนั้ ...ม.3...... บันทึกผลการใชห้ ลกั สูตรเพื่อนำไปปรบั ปรงุ พัฒนาหลกั สตู ร อ่นื ๆ ....................................................... โรงเรยี นบา้ นแกง้ ศนู ย์เครอื ข่ายสถานศึกษาเด่อื ศรวี ชิ ยั สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3
9 ท่ี รายการประเมิน ระดับคณุ ภาพ เอกสาร หลกั ฐาน ร่องรอย 1.2 การจัดการเรียนรู้ 4 หนว่ ยการเรียนรูส้ อดคลอ้ งกับรายวิชา 1.2.1 การออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ แผนการจดั การเรยี นรู้ 1. รายวิชา............วทิ ยาศาสตร์......... รหัสวิชา.....ว 23101.......ช้นั .........มี...6....หน่วย กจิ กรรมการเรียนรทู้ ี่มีวธิ ีปฏบิ ัตทิ ่ีหลากหลาย กิจกรรมการเรียนรู้สอดคลอ้ งกบั ธรรมชาติ ของสาระการเรียนรู้ การประเมนิ ผลการใช้หนว่ ยการเรยี นรู้และนำ ผลมาปรับปรงุ อื่น ๆ .......................................................... 1.2.2 การจดั ทำแผนการจัดการ 4 การวิเคราะห์ผเู้ รยี นเป็นรายบคุ คล เรียนรู/้ แผนการจัดการศึกษาเฉพาะ แผนการจดั การเรยี นรูท้ ่ีสอดคล้องกับหน่วย บคุ คล/แผนการสอนรายบคุ คล/ การเรียนรู้และผู้เรียน แผนการจดั ประสบการณ์ แผนการจัดการเรียนร้มู ีองคป์ ระกอบครบ ตามท่โี รงเรยี นกำหนดและสามารถนำไปปฏิบัตไิ ด้ จริง แผนการจดั การเรียนรู้มีกิจกรรมสอดคลอ้ ง กับธรรมชาติของสาระการเรยี นรู้และผู้เรียน บนั ทกึ หลังสอนและนำผลมาพัฒนาแผนการ จดั การเรียนรู้ โรงเรยี นบ้านแกง้ ศูนยเ์ ครอื ข่ายสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ิชยั สำนักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
10 ท่ี รายการประเมนิ ระดับคุณภาพ เอกสาร หลกั ฐาน รอ่ งรอย 1.2.3 กลยุทธใ์ นการจดั การเรียนรู้ 4 แผนการจดั การเรยี นรู้เน้นรูปแบบ เทคนคิ และกระบวนการ active learning การจัดการเรยี นรู้สอดคล้องกบั มาตรฐานการ เรยี นรู้ ตัวช้วี ดั และจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ การวดั ผล ประเมนิ ผล เปน็ ไปตามแผนการ จัดการเรียนรู้ การประเมินผลการใชก้ ลยทุ ธใ์ นการจดั การ เรียนรู้ การนำผลประเมนิ มาปรบั ปรงุ การจัดการ เรียนรู้ให้มคี ณุ ภาพสูงข้ึน บันทกึ การใช้สื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยีการ จดั การเรยี นรูแ้ ละแหล่งเรียนรู้ อืน่ ๆ ............................................................. 1.2.4 คุณภาพผู้เรยี น 1.2.4.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างวชิ าการของ 4 ผู้เรียนในรายวชิ าท่สี อนมีผลสมั ฤทธิ์ทางการ ผเู้ รียน เรียนเฉลยี่ เปน็ ไปตามค่าเปา้ หมายที่โรงเรยี น กำหนด คิดเปน็ ร้อยละ......66.67...... แบบสรุปรายงานผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น ของผ้เู รยี นในรายวชิ าท่สี อน 1.2.4.2 คณุ ลกั ษณะที่พงึ ประสงค์ 5 ผ้เู รยี นในรายวิชาท่ีสอนมีคณุ ลกั ษณะทีพ่ ึง ของผเู้ รียน ประสงค์เปน็ ไปตามค่าเป้าหมายทโี่ รงเรยี น กำหนด คิดเป็นร้อยละ.....100....... แบบสรปุ รายงานผลการประเมินคุณลกั ษณะ อันพงึ ประสงค์ของผเู้ รียนในรายวชิ าทส่ี อน โรงเรยี นบ้านแก้ง ศูนย์เครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดื่อศรีวชิ ัย สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
11 ที่ รายการประเมนิ ระดบั คณุ ภาพ เอกสาร หลกั ฐาน ร่องรอย 1.3 การสรา้ งและหรือพัฒนาสอื่ 4 ทะเบียนสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยที างการ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษา ศกึ ษา และแหลง่ เรียนรู้ และแหลง่ เรียนรู้ การใช้สอ่ื นวตั กรรม เทคโนโลยีทางการ ศกึ ษา และแหล่งเรียนรู้ สอดคล้องกับแผนการ จัดการเรียนรู้ การพฒั นาสื่อ นวัตกรรม เทคโนโลยที างการ ศึกษา และแหลง่ เรียนรู้ สอดคล้องกับผู้เรียน สรา้ ง/จัดทำส่อื นวตั กรรม เทคโนโลยี ทางการศึกษา และแหลง่ เรยี นรู้ - QR code วทิ ยาศาสตรน์ ่ารู้ - โครงงานวทิ ยาศาสตร์ - เรขาคณติ ระบบสุริยะ - แผนภาพส่วนประกอบหนา้ ทีข่ องหลอดเลือด - แผนภาพการทำงานของระบบประสาท - แผนภาพสว่ นประกอบและหนา้ ท่ขี องระบบ ขับถ่าย - แผน่ โครงงานวิทยาศาสตร์ - การสร้างนทิ านด้วยโปรแกรม Scratch - การทำข้อสอบออนไลน์ - การสรา้ งเวปไซตค์ วามรู้ของนกั เรียน การประเมินผลส่ือ นวตั กรรม เทคโนโลยี ทางการศึกษา และแหล่งเรียนรูแ้ ลว้ นำผลการ ประเมินมาปรับปรุง 1.4 การวัดและประเมินผลการเรยี นรู้ 4 เครอื่ งมือวัดผลและประเมนิ ผลสอดคล้องกบั มาตรฐานการเรยี นรู้และตัวช้วี ัด มีการออกแบบเคร่ืองมือวัดผลและ ประเมนิ ผลตามสภาพจริง มีการใช้เคร่ืองมือวดั ผลและประเมนิ ผล มกี ารประเมนิ ผลเคร่ืองมือวัดผลและ ประเมนิ ผล โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนย์เครอื ขา่ ยสถานศกึ ษาเดื่อศรวี ชิ ยั สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
12 รายการประเมนิ ระดับคุณภาพ เอกสาร หลักฐาน ร่องรอย 1.5 ศกึ ษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ และ การนำผลการประเมินเคร่อื งมือวดั ผลและ หรอื วิจัย เพือ่ แกป้ ัญหา หรือ ประเมนิ ผลไปใชใ้ นการพฒั นาเครอื่ งมอื และ พฒั นาการเรียนรู้ที่สง่ ผลต่อคุณภาพ พัฒนาผู้เรยี น ผเู้ รยี น 4 การศกึ ษาคน้ ควา้ /ผลงานวจิ ัย......2.....เร่อื ง แกป้ ัญหา/พัฒนาการเรียนรู้ในเรอ่ื ง 2 ด้านการบริหารจดั การชน้ั เรียน - ทักษะการค้นควา้ ความร้วู ทิ ยาศาสตร์ 2.1 การบรหิ ารจัดการช้นั เรยี น และ การจดั ทำข้อมูลสารสนเทศ - การพัฒนาความรบั ผดิ ชอบของนักเรยี น ของนักเรียน ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2563 2.2 การจดั ระบบดูแลชว่ ยเหลือผเู้ รียน รายงานการศึกษาคน้ ควา้ /วจิ ยั อน่ื ๆ ............................................................ 4 เอกสารประจำชั้นเรยี น(ครูท่ีปรกึ ษา) เอกสารประจำวิชา(ครูผู้สอนประจำวชิ า ขอ้ มูลสารสนเทศของผเู้ รยี นในช้ันเรยี นครทู ี่ ปรึกษา ขอ้ มลู สารสนเทศของผู้เรียนในรายวชิ าที่สอน สภาพห้องเรียนเอ้ือต่อการจัดการเรียนรู้ การจดั การช้ันเรียนเสริมแรงใหผ้ ู้เรยี นมคี วาม ม่นั ใจในการพฒั นาตนเอง และเกิดแรงบนั ดาลใจ ภาพถ่าย สภาพหอ้ งเรียน ป้ายนิทรรศการ ปา้ ยนิเทศแสดงผลงานนักเรยี น อ่ืน ๆ ....สมดุ บันทกึ การจัดป้ายนเิ ทศ........... 5 ฐานขอ้ มลู ของผเู้ รยี นรายบุคคลในช้ันเรียน เอกสารการคัดกรองผ้เู รยี น เอกสารการเยย่ี มบ้านผู้เรียน บนั ทึกการให้คำปรกึ ษา/แกป้ ัญหา/ชว่ ยเหลือ ผูเ้ รยี นในชั้นเรียน/วิชาท่ีสอน บันทึกกิจกรรมโฮมรูม อื่น ๆ ..ภาพกิจกรรมการเยยี่ มบา้ น... โรงเรยี นบา้ นแก้ง ศูนยเ์ ครือขา่ ยสถานศกึ ษาเดอื่ ศรีวชิ ัย สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
13 ที่ รายการประเมิน ระดับคณุ ภาพ เอกสาร หลกั ฐาน ร่องรอย 3 ด้านการพฒั นาตนเองและพฒั นา 5 แผนพฒั นาตนเองรายบุคคล (ID Plan) วชิ าชพี แผนพฒั นาตนเองสอดคล้องกบั กลยทุ ธ/์ 3.1 การพฒั นาตนเอง จุดเน้นของโรงเรยี น รายงานการพัฒนาตนเอง(การอบรม สัมมนา 3.2 การพฒั นาวิชาชีพ ศึกษาดูงาน) การนำความรู้มาพัฒนานวตั กรรม เร่อื ง การ จดั ทำสือ่ นิทานคุณธรรมด้วยโปรแกรม Scratch และการสรา้ งเวปไซตค์ วามรู้ด้านวทิ ยาศาสตร์ มีการแลกเปลีย่ นเรียนรรู้ ่วมกับเครือขา่ ย วชิ าการ/ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชพี (PLC) ภาพถ่ายการอบรม สัมมนา ศึกษาดูงาน อื่น ๆ...รายงานการอบรม การศึกษาดูงาน... 4 รูปแบบการสรา้ งเครือขา่ ยชมุ ชนการเรยี นรู้ (PLC) แบบย่ังยนื แผนการเรียนรทู้ ีม่ ีการนำนวัตกรรมที่เกดิ จาก PLC มาพัฒนาผู้เรยี น นวัตกรรมท่ีเกดิ จาก PLC คอื โครงงาน วิทยาศาสตร์ของนักเรยี นระดับชนั้ มธั ยมศึกษาปี ที่ 1 ,2,3 บนั ทกึ การแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ (Log Book) จาก PLC ภาพถ่าย การเข้าร่วมกล่มุ พฒั นาวิชาชีพ (PLC) อืน่ ๆ ............................................................. โรงเรยี นบา้ นแก้ง ศูนยเ์ ครอื ข่ายสถานศกึ ษาเด่ือศรีวิชัย สำนกั งานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
ท่ี รายการประเมิน 14 4 งานอน่ื ที่ไดร้ บั มอบหมาย ระดับคุณภาพ เอกสาร หลักฐาน ร่องรอย 5 งานอื่นที่ได้รับมอบหมายจำนวน...........งาน รายงานผลการดำเนนิ งานของงานท่ไี ด้รบั มอบหมาย เอกสารการดำเนนิ งานที่ไดร้ บั มอบหมาย… รายงานผลการดำเนินงานโครง….. ภาพถ่าย ร่องรอย หลักฐานการปฏิบัตงิ าน อืน่ ๆ ............................................................. โรงเรียนบา้ นแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเดือ่ ศรีวิชยั สำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
15 ตอนท่ี 2 การประเมนิ การปฏบิ ตั ติ นในการรกั ษาวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี (30 คะแนน) ที่ รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ เอกสาร หลกั ฐาน รอ่ งรอย 1 มีความซ่ือสัตย์ สจุ ริต รักษาประโยชน์ 5 วฒุ บิ ตั ร/เกยี รติบตั รที่ได้รับ ส่วนรวม ไม่อาศยั หรือยินยอมใหผ้ ้อู ่ืน ประกาศ/คำสั่งปฏิบตั ิงาน ใชอ้ ำนาจและหน้าทขี่ องตน เพอื่ รายงานการปฏบิ ัตหิ น้าที่ แสวงหาประโยชน์ การเปน็ กรรมการ/คณะทำงาน ภาพถ่าย รอ่ งรอย หลักฐานการปฏบิ ัตติ น 2 การปฏบิ ัติตามระเบยี บ กฎหมาย นโยบาย และคำสั่งของผบู้ ังคับบญั ชา อื่น ๆ ............................................................ 5 วฒุ บิ ตั ร/เกยี รตบิ ตั รทไ่ี ด้รับ 3 มคี วามวริ ยิ ะ อุตสาหะ ตรงต่อเวลา และอุทศิ เวลาใหแ้ ก่ทางราชการ ประกาศ/คำสง่ั ปฏบิ ตั งิ าน รายงานการปฏิบตั ิหน้าท่ี 4 การมจี ติ สำนึกที่ดี มงุ่ บริการต่อ การเป็นกรรมการ/คณะทำงาน กลุ่มเปา้ หมายผรู้ ับบริการโดยไม่เลอื ก ภาพถา่ ย รอ่ งรอย หลกั ฐานการปฏิบตั ิตน ปฏบิ ัติ อน่ื ๆ ........................................................... 5 วฒุ ิบตั ร/เกียรตบิ ตั รที่ไดร้ ับ ประกาศ/คำสั่งปฏบิ ัติงาน รายงานการปฏบิ ัติหนา้ ที่ การเป็นกรรมการ/คณะทำงาน ภาพถ่าย ร่องรอย หลักฐานการปฏิบัตติ น อนื่ ๆ ............................................................ 5 วฒุ บิ ตั ร/เกียรตบิ ัตรที่ได้รับ ประกาศ/คำสั่งปฏิบตั งิ าน รายงานการปฏิบัตหิ นา้ ที่ การเป็นกรรมการ/คณะทำงาน ภาพถ่าย ร่องรอย หลกั ฐานการปฏิบตั ิตน อื่น ๆ ............................................................. โรงเรียนบา้ นแกง้ ศนู ยเ์ ครือขา่ ยสถานศึกษาเดอ่ื ศรวี ชิ ัย สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
16 ท่ี รายการประเมิน ระดบั คณุ ภาพ เอกสาร หลกั ฐาน รอ่ งรอย 5 การกั ษาคณุ ภาพตามมาตรฐานวิชาชพี 5 วฒุ ิบัตร/เกียรติบตั รท่ไี ดร้ ับ และจรรยาบรรณวิชาชีพ ประกาศ/คำส่งั ปฏบิ ัติงาน รายงานการปฏบิ ตั ิหน้าท่ี การเป็นกรรมการ/คณะทำงาน ภาพถา่ ย ร่องรอย หลักฐานการปฏบิ ตั ิตน อนื่ ๆ ............................................................. 6 การรกั ษาภาพลักษณแ์ ละความสามัคคี 5 วฒุ บิ ัตร/เกยี รติบัตรท่ไี ดร้ ับ ในองค์กร ชมุ ชน และสงั คม ประกาศ/คำสั่งปฏบิ ัตงิ าน รายงานการปฏิบัติหนา้ ที่ การเป็นกรรมการ/คณะทำงาน ภาพถ่าย รอ่ งรอย หลกั ฐานการปฏิบัติตน อื่น ๆ ............................................................. โรงเรียนบา้ นแกง้ ศูนย์เครือขา่ ยสถานศกึ ษาเดอ่ื ศรีวิชัย สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
17 ตอนที่ 3 ผลการปฏบิ ตั ิงาน 1. ผลงานท่เี กิดกับตนเอง 1.1 ไดร้ บั รางวลั ครดู ไี ม่มีอบายมขุ ประจำปี 2563 1.2 ได้พฒั นาตนเองในด้านการจัดกระบวนการเรียนการสอนให้สอดคล้องกบั มาตรฐานตัวช้วี ัดตาม หลักสตู รแกนกลางการศึกษาข้นั พ้นื ฐานให้มีกจิ กรรมการเรียนการสอนทห่ี ลากหลายเน้นทักษะกระบวนการคดิ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 1.3 ได้พฒั นาตนเองโดยการเขา้ อบรมหลักสูตรออนไลน์ และทำแบบทดสอบออนไลนต์ ่างๆ 1.4 ไดพ้ ฒั นาสื่อการเรยี นการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี 1.5 ไดแ้ บบทดสอบทวี่ ดั ความสามารถของผเู้ รยี นได้ตรงตามมาตรฐาน/ตวั ชี้วัดที่มคี วามเที่ยงตรง 1.6 ปฏิบตั ติ นตามมาตรฐานวิชาชพี จรรยาบรรณ เป็นตัวอยา่ งท่ดี ีให้กับนกั เรยี น 2. ผลงานที่เกดิ กับนักเรยี น 2.1 นกั เรียนสามารถค้นพบปัญหาและแก้ปัญหาผา่ นกระบวนการคดิ โดยการจดั ทำโครงงาน วทิ ยาศาสตร์ และโครงงานอาชีพ เชน่ การทำแหนมจากเห็ดนางฟา้ การทำข้าวเกรียบจากเหด็ นางฟา้ ลูกช้ินเห็ด 2.2 นกั เรียนมที ักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ รู้จักคดิ แกป้ ัญหา และรเู้ พ่ิมมากข้นึ 2.3 นักเรียนสามารถสรา้ งสรรค์ผลงานโดยบูรณาการเข้ากับเทคโนโลยี เช่น การทำ QR Code ความรู้วทิ ยาศาสตรใ์ นเรื่องตา่ ง ๆ ท่ตี นเองสนใจ QR Codeต้นไม้ การออกแบบโลโกผ้ ลิตภัณฑ์ การสร้าง นทิ านคณุ ธรรมดว้ ยโปรแกรม Scratch การสร้างเวปไซตข์ องตนเองโดยใชโ้ ปรแกรม Googie Site และการ สร้างข้อสอบออนไลน์ 2.4 นักเรียนมีทัศนคตทิ ี่ดีตอ่ การเรยี นการสอนวชิ าวทิ ยาศาสตร์ 2.5 พฒั นานักเรยี นด้านระเบียบวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม สง่ ผลใหน้ ักเรยี นมีระเบียบวินัย มีน้ำใจ มคี วามรับผดิ ชอบมากข้นึ 3. ความรู้สึกหรือคณุ ค่าท่ีไดร้ บั จากการปฏิบตั ิหน้าท่คี รูตอ่ นักเรียน มีดงั นี้ 3.1 มีความรสู้ ึกรักและศรทั ธาในวิชาชีพครูท่เี ปน็ ผู้สรา้ งในนักเรียนเปน็ คนดี มีความร้แู ละอย่รู ว่ มกับ ผ้อู ื่นในสังคมได้อยา่ งมีความสุข 3.2 เกดิ ความผู้พนั ระหว่างครูกบั ศิษย์ท่ีเปรยี บเสมือนแม่ท่รี ักลูก มีความรัก ความหวงั ดใี ห้ 3.3 ภมู ิใจทส่ี ามารถประคบั ประคองดูแลนกั เรยี นประชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ให้จบการศึกษาพร้อมกนั ทกุ คน โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือขา่ ยสถานศึกษาเดอื่ ศรวี ชิ ัย สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
18 ตอนท่ี 4 สรปุ อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ 1. สรปุ ผล กจิ กรรม/ผลงาน/ชิ้นงานเด่นที่ภาคภูมใิ จและประทับใจ ภาคเรียนท.่ี ...2.... ปกี ารศกึ ษา..2563....... มดี งั นี้ 1.1 ผลงานของนักเรียนที่เปน็ โครงงานวทิ ยาศาสตร์ของนักเรียนระดบั ประถมศึกษาเละมัธยมศกึ ษา เช่น โครงงานจากส่ิงประดิษฐ์เรือมอเตอร์ ของนักเรยี นชัน้ มัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 - โครงงานการประดิษฐส์ ง่ิ ของจากวัสดเุ หลือใช้ ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 3 - โครงงานการทำลูกชน้ิ เห็ด ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 3 - กจิ กรรมออกแบบสอื่ การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ เป็นหนังสืออเิ ลก็ ทรอนิกส์ ( E-book) ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี 2 1.2 OR –Code ชื่อวทิ ยาศาสตร์ของผักสวนครัว ชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 -3 1.3 สอ่ื การเรยี นการใช้ท่จี ัดทำขึน้ ปีการศึกษา 2563 เช่น แผนภาพระบบตา่ ง ๆ ในร่างกาย เรขาคณติ เก่ยี วกับระบบสรุ ิยะ 1.4 การออกแบบโลโก้ผลิตภณั ฑ์ , การออกแบบการ์ดอวยพรดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอร์ 1.5 การสสร้างนิทานคุณธรรม โดยใช้โปรแกรม Scratch ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 1.6 การสร้างเวบ็ ไซต์ความร้ทู างวทิ ยาศาสตร์ โดยใช้โปรแกรม Google Site ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 1.7 การสร้างข้อสอบออนไลน์โดยใช้โปรแกรม Google Forms ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 -3 1.8 การสรา้ งรูปเรขาคณิต โดยใช้โปรแกรม Scratch ชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 2. ข้อคน้ พบใหม่ จากการปฏิบตั ิการสอน เรียนท.ี่ ...2.... ปกี ารศกึ ษา........2563.........ได้คน้ พบความรใู้ หม่ ดังน้ี 2.1 การนำเทคโนโลยสี ารสนเทศมาบรู ณาการเขา้ กับการจัดการเรยี นการสอนในกล่มุ สาระการ เรียนรวู้ ทิ ยาศาสตร์ทำให้นักเรียนพัฒนาทักษะกระบวนการคดิ เพิ่มมากขนึ้ คดิ สรา้ งสรรค์ สามารถแก้ปญั หา นักเรียนไดล้ งมือปฏิบตั ดิ ว้ ยตนเอง ทำให้ไดช้ น้ิ งานท่สี ามารถใชเ้ ปน็ สอ่ื การเรียนกาสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์ได้ 2.2 รูปแบบการเรยี นการสอนแบบโครงงาน เปน็ รปู แบบทพี่ ัฒนาให้นกั เรยี นมเี จตคตทิ ี่ดตี ่อการเรียน การเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ เพราะนักเรยี นได้เรียนโดยไดล้ งมือปฏิบัตกิ ิจกรรมดว้ ยตนเองผา่ น กระบวนการทำงานกล่มุ โรงเรยี นบา้ นแก้ง ศนู ย์เครอื ขา่ ยสถานศกึ ษาเด่อื ศรวี ชิ ัย สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
19 3. อภปิ รายผล จากปฏิบัติการสอน เรียนที่....2..... ปีการศึกษา........2563.........ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ในระดับชั้น มัธยมศึกษาปีท่ี 1 - 3 พบว่า การจัดการเรียนการสอนในรอบปีการศึกษาท่ีผ่านมาเป็นท่ีน่าพอใจ ของครูผู้สอน เนอ่ื งจากนักเรยี นมีผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนผา่ นเกณฑ์ท่ีโรงเรียนกำหนด นกั เรียนมีทัศนคติทีด่ ีต่อ การเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีมากขึ้น มีการพัฒนาทั้งในด้านทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การคิด การแก้ปัญหา นักเรียนในแต่ละระดับชั้นมีผลงาน ชิ้นงานท่ีน่าสนใจ และสามารถจัดทำโครงงาน วิทยาศาสตร์ท่ีสามารถนำไปใช้ประโยชนไ์ ด้จรงิ ในชีวิตประจำวันได้ 4. ปัญหา/ความต้องการเร่งดว่ นท่ตี ้องปรบั ปรงุ พัฒนา สงิ่ ทต่ี อ้ งแก้ไข (ปญั หา) คือ นักเรยี นบางคนขาดทักษะกระบวนการคดิ วเิ คราะห์ คดิ สังเคราะห์ และขาดทกั ษะท่ีจำเปน็ ทางวิทยาศาสตร์ สง่ิ ที่ต้องการพฒั นาต่อไป คือ พฒั นาความคดิ ขัน้ สูงให้นักเรียนในแต่ละระดบั ชน้ั สามารถนำ ความรไู้ ปประยุกต์ใช้ในการผลิตนวตั กรรมทางวิทยาศาสตร์เพื่อใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจำวนั เรอ่ื งทค่ี วรจะนำไปทำวิจัยในช้นั เรยี นต่อไป คอื การพัฒนาทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรยี น 5. ขอ้ เสนอแนะ ควรจัดกิจกรรมให้นักเรียนได้ฝกึ ทักษะกระบวนการคดิ การแกป้ ญั หา การสรา้ งองค์ความรดู้ ้วย ตนเอง เช่น การจัดทำโครงงานทางวิทยาศาสตร์ทีม่ คี วามหลากหลาย ทั้งโครงงานส่ิงประดิษฐ์ และโครงงาน ทดลอง โรงเรียนบ้านแกง้ ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศึกษาเด่อื ศรวี ชิ ยั สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3
20 ภาคผนวก คำส่งั ตา่ งๆ เกยี รตบิ ัตร รูปภาพ อ่ืน ๆ โรงเรยี นบา้ นแกง้ ศูนย์เครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชยั สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3
21 คำส่ังต่างๆ ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นแกง้ ศูนย์เครอื ข่ายสถานศึกษาเด่อื ศรวี ชิ ัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3
22 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
23 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
24 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
25 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
26 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
27 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
28 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
29 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
30 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
31 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
32 เกยี รติบัตร ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านแกง้ ศูนย์เครอื ข่ายสถานศึกษาเด่อื ศรวี ชิ ัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3
33 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
34 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
35 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
36 ภาพกิจกรรม ปกี ารศึกษา 2563 โรงเรียนบ้านแกง้ ศูนย์เครอื ข่ายสถานศกึ ษาเดอ่ื ศรวี ชิ ยั สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3
37 ภาพกจิ กรรมการเรยี นการสอนวทิ ยาศาสตร์ ในระดบั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 - 3 โรงเรียนบ้านแก้ง ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศกึ ษาเดื่อศรวี ชิ ยั สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3
38 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
3490 อบรมการจัดการเรยี นการสอนแบบ STEM ศึกษา โรงเรียนบ้านแกง้ ศูนยเ์ ครือขา่ ยสถานศกึ ษาเดื่อศรีวชิ ัย สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
40 กจิ กรรมการเรยี นการสอนของนกั เรยี นชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 1 โรงเรียนบา้ นแกง้ ศูนย์เครือขา่ ยสถานศกึ ษาเดอ่ื ศรวี ิชยั สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3
41 จัดบอรด์ นิทรรศการ โรงเรยี นบา้ นแกง้ ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศกึ ษาเดอื่ ศรีวิชัย สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
42 รบั ผดิ ชอบหนา้ ท่คี รเู วรประจำวันพุธ โรงเรยี นบ้านแกง้ ศนู ย์เครือขา่ ยสถานศกึ ษาเด่ือศรีวิชัย สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสกลนคร เขต 3
43 เยยี่ มบา้ นนกั เรยี น โรงเรียนบา้ นแก้ง ศนู ย์เครอื ขา่ ยสถานศึกษาเด่ือศรีวิชัย สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
44 จัดผา้ เตรยี มงานเขา้ ค่ายพัดแรมลกู เสอื – เนตรนารี ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนบา้ นแก้ง ศูนย์เครอื ข่ายสถานศกึ ษาเด่อื ศรวี ชิ ยั สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
45 กิจกรรมปลกู ผักสวนครัว โรงเรยี นบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครอื ขา่ ยสถานศกึ ษาเด่อื ศรวี ชิ ัย สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
46 โรงเรียนบ้านแก้ง ศูนยเ์ ครือข่ายสถานศึกษาเดื่อศรวี ิชัย สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสกลนคร เขต 3
Search
