รายงานผลสัมฤทธิ์ กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563

รายงานผลสัมฤทธกิ์ ลมุ่ สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 1 ขา้ พเจา้ นางสาวปวรศิ า กา๋ วงคว์ ิน ตาแหน่ง ครู ปฏิบัติหนา้ ท่ีหัวหนา้ กลุม่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ ขอรายงานผลสมั ฤทธิ์ของกลมุ่ สาระจานวนทงั้ สิ้น 12 รายวชิ า ได้แก่ 1. รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 21101 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 2. รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 22101 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 2 3. รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 23101 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3 4. รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 31101 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 4 5. รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 32101 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 5 6. รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 33101 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 6 7. รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 20201 ชั้นมธั ยมศึกษาตอนต้น 8. รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 20202 ชั้นมธั ยมศึกษาตอนต้น 9. รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 20203 ชัน้ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ 10. รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 31201 ชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 4 11. รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32201 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 12. รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 33201 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 มีรายละเอียดดังนี้ ตารางท่ี 1 จานวนนกั เรียน วชิ า ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 รวม คณิตศาสตร์ 140 130 120 142 117 96 745 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 2 รายวชิ าคณติ ศาสตร์พ้นื ฐาน รายงานผลสัมฤทธข์ิ องรายวิชาพ้ืนฐานจานวนท้ังส้นิ 6 รายวิชา คือ (1) รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21101 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 (2) รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 (3) รายวิชา คณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 23101 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 (4) รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 31101 ชั้นมัธยมศึกษา ปีท่ี 4 (5) รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 32101 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 (6) รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 33101 ชั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 มีรายละเอยี ดตามตารางดังนี้ ตารางที่ 2 รอ้ ยละของนกั เรียนทีม่ ผี ลการเรยี น 2.00 ข้ึนไป วชิ า ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 เฉลี่ยรวม คณิตศาสตร์ 45.00 86.76 66.91 91.18 95.73 80.34 77.65 จากตารางและกราฟ สรุปได้ว่า ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 ในระดับ 2.00 ขน้ึ ไปที่สูงสุดคอื รายวิชาคณิตศาสตรพ์ ื้นฐานระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 5 รหัสวชิ า ค 32101 รอ้ ยละ 95.73 และต่าสุดคือ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 รหัสวิชา ค 21101 ร้อยละ 45.00 ซ่ึงมี ค่าเฉลีย่ รวมท้งั 6 รายวชิ าอยทู่ ี่ 77.65 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 3 ตารางท่ี 3 รอ้ ยละของนกั เรียนท่มี ีผลการเรียน 3.00 ข้นึ ไป วิชา ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 เฉลีย่ รวม คณิตศาสตร์ 62.86 58.82 22.06 67.65 58.97 18.75 48.19 จากตารางและกราฟ สรุปได้ว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 ในระดับ 3.00 ขึ้นไปท่ีสูงสุดคือ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 รหัสวิชา ค 31101 ร้อยละ 67.65 และต่าสุดคือ รายวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6 รหัสวิชา ค 33101 ร้อยละ 18.75 ซ่งึ มีค่าเฉลยี่ รวมทัง้ 6 รายวชิ าอย่ทู ่ี 48.19 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 4 ตารางท่ี 4 ผลการเรียนเฉลย่ี รวมของนกั เรียน วชิ า ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 เฉลย่ี รวม คณติ ศาสตร์ 1.63 2.90 2.35 3.57 3.04 3.14 2.77 จากตารางและกราฟ สรุปได้ว่า ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เฉลี่ยรายวิชา สูงสุดคือ รายวิชาคณิตศาสตร์ พื้นฐานระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 4 รหัสวิชา ค 32101 เฉลี่ย 3.57 และต่าสุดคือ รายวิชาคณิตศาสตร์พ้ืนฐาน ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 1 รหสั วิชา ค 21101 เฉลี่ย 1.63 ซ่งึ มีคา่ เฉลี่ยรวมทั้ง 6 รายวิชาอยู่ท่ี 2.77 โดย กลุม่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 5 ตารางท่ี 5 สรุปผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21101 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 1 กลมุ่ สาระการเรยี นรู้คณติ ศาสตร์ นร.ท่ี จานวนนกั เรยี นทีไ่ ดร้ ับผลการเรียน x S.D. รายวิชา ช้ัน ไดร้ ับการ ตัดสนิ ผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 คณติ ศาสตร์ ม.1/1 27 0 0 3 4 3 5 2 10 1.28 1.13 คณติ ศาสตร์ ม.1/2 29 3 2 2 3 4 6 6 3 1.91 1.17 คณิตศาสตร์ ม.1/3 29 0 1 3 2 8 4 6 5 1.57 0.99 คณิตศาสตร์ ม.1/4 26 0 1 4 7 8 3 3 1.62 0.78 คณติ ศาสตร์ ม.1/5 29 1 2 2 3 5 6 7 3 1.74 1.03 รวม 140 4 5 11 16 27 29 24 24 1.63 1.04 คิดเปน็ ร้อยละ 100 2.86 3.57 7.86 11.43 19.29 20.71 17.14 17.14 ร้อยละของนักเรียนทม่ี ผี ลการเรียน 2.50 ข้ึนไป 25.71 ร้อยละของนักเรียนท่มี ีผลการเรียน 2.00 ขน้ึ ไป 45.00 รอ้ ยละของนักเรยี นท่ีมีผลการเรยี น 3.00 ขน้ึ ไป 14.29 ***** จากตารางสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21101 ช้ันมัธยมศึกษา ปีที่ 1 นักเรียนทั้งส้ิน 140 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 2.86 มีผลการเรียน 3.5 จานวน 5 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 3.57 มีผลการเรยี น 3 จานวน 11 คน คิดเป็นร้อยละ 7.86 ผลการเรียน 2.5 จานวน 16 คน คิดเป็นคิดเป็นร้อยละ 11.43 ผลการเรียน 2 จานวน 27 คน คิดเป็นคิดเป็นร้อยละ 19.29 ผลการเรียน 1.5 จานวน 29 คน คิดเป็นคิดเป็นร้อยละ 21.37 ผลการเรียน 1 จานวน 24 คน คิดเป็นร้อย ละ 17.14 และผลการเรียน 0 จานวน 24 คน คิดเปน็ ร้อยละ 17.14 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 6 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จานวนนักเรียนท้ังสิ้น 140 คน พบว่า มนี กั เรียนที่ไดผ้ ลการเรยี นในระดับ 3 ขึ้นไป จานวน 20 คน คิดเปน็ ร้อยละ 14.29 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 7 ตารางท่ี 6 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 รายวชิ าคณิตศาสตร์ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณติ ศาสตร์ รายวิชา นร.ที่ไดร้ บั จานวนนกั เรยี นทีไ่ ด้รบั ผลการประเมิน x S.D. การตดั สินผล ดีเยี่ยม ดี ผา่ น ไม่ผ่าน รกั ชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ 140 88 49 3 3.804 0.266 ซือ่ สัตย์สจุ ริต 140 88 49 3 3.804 0.266 มีวินยั 140 88 49 3 3.804 0.266 ใฝ่เรยี นรู้ 140 88 49 3 3.804 0.266 อยู่อย่างพอเพียง 140 88 49 3 3.804 0.266 มุ่งมั่นในการทางาน 140 88 49 3 3.804 0.266 รกั ความเปน็ ไทย 140 88 49 3 3.804 0.266 มีจติ สาธารณะ 140 88 49 3 3.804 0.266 รวม 140 88 49 3 3.804 0.266 คิดเปน็ ร้อยละ 100 62.86 35.00 2.14 รอ้ ยละของนักเรยี นทีม่ ีผลการประเมนิ ผ่าน 100.00 รอ้ ยละของนักเรยี นท่มี ผี ล 97.86 ข้นึ ไป การประเมิน ดี ขนึ้ ไป รอ้ ยละของนักเรียนที่มผี ลการประเมิน 62.86 ***** ดีเย่ียม ขึน้ ไป ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 1 จานวนนักเรียนทั้งสิ้น 140 คน มีผลการประเมิน คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ระดับดีข้ึนไป จานวน 137 คน คิดเป็นร้อยละ 97.86 ดา้ นซ่อื สัตยส์ ุจริต ระดับดีข้ึนไป จานวน 137 คน คิดเป็นร้อยละ 97.86 ดา้ นมีวินยั ระดบั ดีขนึ้ ไปจานวน 137 คน คดิ เป็นร้อยละ97.86 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีขึน้ ไป จานวน 137 คน คิดเป็นร้อยละ 97.86 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีข้ึนไป จานวน 137 คน คิดเป็นร้อยละ 97.86 ด้านมุ่งมั่นในการทางาน ระดับดีขึ้นไป จานวน 137 คน คิดเป็นร้อยละ 97.86 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีข้ึนไป จานวน 137 คน คิดเป็นร้อยละ 97.56 ด้านมีจิต สาธารณะ ระดับดีข้ึนไป จานวน 137 คน คิดเป็นรอ้ ยละ97.56 รอ้ ยละของนกั เรียนท่มี ีผลการประเมิน ผ่าน ข้นึ ไป คดิ เป็นร้อยละ 100 และรอ้ ยละของนกั เรยี นทีม่ ีผลการประเมนิ ดีเย่ียม ขน้ึ ไป คดิ เปน็ รอ้ ยละ 62.86 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 8 จากกราฟสรุปผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 1 มีผล การประเมนิ ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 137 คน คิดเปน็ ร้อยละ 97.86 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 9 ตารางท่ี 7 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นอ่าน คดิ วิเคราะห์ และเขียน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 รายวชิ าคณิตศาสตร์ ชนั้ มธั ยมศึกษาปีท่ี 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ รายวชิ า นร.ทีไ่ ดร้ บั การ จานวนนักเรียนทีไ่ ด้รบั ผลการประเมิน x S.D. ตัดสนิ ผล ดีเยีย่ ม ดี ผา่ น ไม่ผ่าน การอ่าน 140 24 75 41 0 3.439 0.336 การคดิ วเิ คราะห์ 140 24 75 41 0 3.439 0.336 การเขียน 140 24 75 41 0 3.439 0.336 รวม 140 24 75 41 0 3.439 0.336 คิดเป็นร้อยละ 100 17.14 53.57 29.29 0 ร้อยละของนกั เรยี นทม่ี ีผลการประเมิน ผ่าน 100.00 ร้อยละของนกั เรียนที่มี 70.71 ขน้ึ ไป ผลการประเมนิ ดี ขึ้นไป รอ้ ยละของนกั เรียนทม่ี ผี ลการประเมิน ดีเย่ยี ม ขน้ึ ไป 17.14 ***** จากตารางท่ี 3 สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 140 คน มีนักเรียนที่มีผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และ เขยี น ระดับดีเย่ียม จานวน 24 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 17.14 ระดบั ดี จานวน 75 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 53.57 ระดับ ผา่ น จานวน 41 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 29.29 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่ารายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี นึ้ ไป จานวน 99 คน คิดเปน็ ร้อยละ 70.41 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 10 ตารางท่ี 8 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนักเรยี นตามหลกั สูตร ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 รายวชิ าคณิตศาสตร์ ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์ รายวชิ า นร.ทีไ่ ดร้ บั จานวนนักเรยี นทีไ่ ดร้ บั ผลการ x S.D. การตัดสนิ ผล ประเมนิ ดเี ยีย่ ม ดี ผา่ น ไม่ผ่าน ความสามารถใน การสอ่ื สาร 140 24 75 41 0 3.439 0.336 ความสามารถในการคิด 140 24 75 41 0 3.439 0.336 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 140 24 75 41 0 3.439 0.336 ความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต 140 24 75 41 0 3.439 0.336 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 140 24 75 41 0 3.439 0.336 รวม 140 24 75 41 0 3.439 0.336 คิดเป็นร้อยละ 100 6.11 72.52 21.37 0 รอ้ ยละของนักเรียนทม่ี ผี ลการประเมิน 100.00 รอ้ ยละของนกั เรยี นทม่ี ีผล 70.71 ผา่ น ขน้ึ ไป การประเมิน ดี ขึน้ ไป รอ้ ยละของนกั เรยี นที่มผี ลการประเมนิ 17.14 **** ดเี ยี่ยม ขึน้ ไป จากตารางท่ี 4 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 1 นกั เรียนจานวนท้ังส้นิ 140 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถในการสอ่ื สาร ระดับดขี ้ึน ไป จานวน 99 คน คิดเปน็ ร้อยละ 70.71 ผลการประเมนิ ด้านความสามารถในการคดิ ระดับดีขึน้ ไป จานวน 99 คน คดิ เป็นร้อยละ 70.71 ผลการประเมนิ ด้านความสามารถในการแกป้ ัญหา ระดบั ดีข้นึ ไป จานวน 99 คน คิดเปน็ ร้อย ละ 70.71 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีขึ้นไป จาจานวน 99 คน คิดเป็นร้อยละ 70.71 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดับดีข้ึนไป จานวน 99 คน คิดเป็นร้อยละ 70.71 ร้อยละของนักเรียนท่ีมีผลการประเมิน ผ่าน ขึ้นไป คิดเป็นร้อยละ 100.00 ร้อยละของนักเรียนท่ีมีผลการ ประเมิน ดี ข้นึ ไป คิดเป็นร้อยละ 70.71 และรอ้ ยละของนักเรียนท่ีมผี ลการประเมิน ดเี ย่ียม ข้นึ ไป คดิ เป็นรอ้ ยละ 17.14 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 11 จากกราฟสรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลกั สูตร พบวา่ ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 มีผลการประเมนิ ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 99 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 70.71 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 12 ตารางท่ี 9 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลกั สูตร รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 21101 ช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 ที่ รายการประเมิน จานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ้นึ ไป นักเรยี น ดเี ยี่ยม ดี ผา่ น ปรบั ปรงุ คิดเปน็ รอ้ ยละ 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 140 (3) (2) (1) (0) 70.71 2 ความสามารถในการคิด 140 24 75 41 70.71 3 ความสามารถในการแกป้ ญั หา 140 24 75 41 70.71 4 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต 140 24 75 41 70.71 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 140 24 75 41 70.71 140 24 75 41 70.71 รวมเฉล่ีย 24 75 41 จากตารางสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญ ของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 21101 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 1 นักเรียนจานวนท้ังส้ิน 140 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การสอื่ สาร ระดับดีข้นึ ไป จานวน 99 คน คิดเปน็ ร้อยละ 70.71 ผลการประเมนิ ด้านความสามารถ ในการคดิ ระดับ ดีขึ้นไป จานวน 99 คน คิดเป็นร้อยละ 70.71 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีข้ึนไป จานวน 99 คน คิดเป็นร้อยละ 70.71 ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีข้นึ ไป จานวน จานวน 99 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 70.71 ผลการประเมนิ ผลการประเมนิ ดา้ นความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดบั ดี ข้ึนไป จานวน 99 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 70.71 โดย กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 13 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลกั สูตร พบว่า ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 21101 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 มีผลการประเมนิ ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 99 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 70.71 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 14 ตารางท่ี 10 สรุปผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 22101 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ นร.ท่ี จานวนนกั เรยี นท่ไี ด้รับผลการเรยี น รายวชิ า ชน้ั ไดร้ ับการ x S.D. ตัดสินผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 0.597 คณติ ศาสตร์ ม.2/1 34 15 11 4 3 0 1 0 0 3.515 0.972 0.650 คณิตศาสตร์ ม.2/2 34 0 10 4 6 9 1 2 2 2.456 0.785 0.887 คณิตศาสตร์ ม.2/3 31 5 10 10 4 1 0 1 0 3.161 คณติ ศาสตร์ ม.2/4 31 0 5 6 12 3 0 5 0 2.468 รวม 130 20 36 24 25 13 2 8 2 2.904 คิดเป็นร้อยละ 14.71 26.47 17.65 18.38 9.56 1.47 5.88 1.47 ร้อยละของนักเรียนทม่ี ผี ลการเรยี น 2.50 ขึน้ ไป 77.21 รอ้ ยละของนักเรียนท่ีมผี ลการเรียน 2.00 ขนึ้ ไป 86.76 รอ้ ยละของนกั เรยี นที่มีผลการเรียน 3.00 ขึ้นไป 58.82 ***** จากตารางสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 22101 ชั้นมัธยมศึกษา ปที ่ี 2 จานวนนักเรียนท้ังสิ้น 130 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 14.71 ผลการเรียน 3.5 จานวน 36 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 26.47 ผลการเรยี น 3 จานวน 24 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 17.65 ผลการเรียน 2.5 จานวน 25 คน คิดเป็นร้อย 18.38 ผลการเรียน 2 จานวน 13 คน คิดเป็นร้อยละ 9.56 ผลการเรียน 1.5 จานวน 2 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 1.47 ผลการเรยี น 1 จานวน 8 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 5.88 ผลการเรยี น 0 จานวน 2 คน คดิ เป็นร้อยละ 1.47 จากกราฟสรปุ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ ช้ันประถมศกึ ษา รวมทั้งสน้ิ 130 คน พบว่า มนี กั เรยี นท่ไี ด้ผลการเรยี นในระดบั 3 ขึน้ ไป จานวน 80 คน คิดเป็นร้อยละ 58.82 โดย กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 15 ตารางท่ี 11 สรุปผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องนกั เรยี น รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 22101 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 2 ท่ี รายการประเมิน จานวน ดเี ยยี่ ม ระดบั ผลการประเมิน ไมผ่ า่ น ระดบั ดขี ึ้นไป นักเรยี น (3) ดี ผา่ น (0) คดิ เป็นรอ้ ยละ (2) (1) 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ 130 97 32 1 0 99.23 2 ซือ่ สัตย์ สุจรติ 130 97 32 1 0 99.23 3 มวี ินัย 130 97 32 1 0 99.23 4 ใฝ่เรียนรู้ 130 97 32 1 0 99.23 5 อยู่อย่างพอเพียง 130 97 32 1 0 99.23 6 ม่งุ ม่ันในการทางาน 130 97 32 1 0 99.23 7 รักความเป็นไทย 130 97 32 1 0 99.23 8 มีจิตสาธารณะ 130 97 32 1 0 99.23 รวมเฉลยี่ 130 97 32 1 0 99.23 จากตารางสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 130 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อันพึงประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ระดับดีขึ้นไป จานวน 129 คน คิดเป็นร้อยละ 99.23 ด้านซ่ือสัตย์ สุจริต ระดับดีข้ึนไป จานวน 129 คน คิดเป็นร้อยละ 99.23 ด้าน มีวินัย ระดับดีข้ึนไป จานวน 129 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 99.23 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีข้ึนไป จานวน 129 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 99.23 ดา้ นอย่อู ย่างพอเพยี ง จานวน 129 คน คิดเป็นร้อยละ 99.23 ด้านมุ่งม่ันในการทางาน ระดับดีขึ้นไป จานวน 129 คน คิดเป็นร้อยละ 99.23 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีข้ึนไป จานวน 129 คน คิดเป็นร้อยละ 99.23 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีขึ้นไป จานวน 129 คน คดิ เป็นร้อยละ 99.23 โดย กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 16 จากก ราฟ สรุปผลการประเมิน คุณ ลักษ ณ ะอั น พึ งประ สงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ รหสั วิชา ค 22101 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 2 มีผลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 129 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 99.23 โดย กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 17 ตารางท่ี 12 สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วเิ คราะห์ และเขียน รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 22101 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ี่ 2 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีข้นึ ไป นกั เรยี น ดเี ยย่ี ม (3) ดี (2) ผ่าน (1) ปรบั ปรุง(0) คิดเปน็ รอ้ ยละ 1 การอ่าน 130 37 93 0 0 100 2 การคิดวิเคราะห์ 130 37 93 0 0 100 3 การเขยี น 130 37 93 0 0 100 รวม 130 37 93 0 0 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 22101 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 2 นักเรียนจานวนท้ังส้ิน 130 คน มีนักเรียนที่มีผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ระดับดีเย่ียม จานวน 130 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ระดับดี จานวน 130 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 100 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 22101 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 2 มีผลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 130 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 18 ตารางท่ี 13 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนกั เรียนตามหลกั สตู ร รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 22101 ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 2 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึ้นไป นักเรยี น ดีเยีย่ ม ดี ผ่าน ปรบั ปรงุ คดิ เปน็ รอ้ ยละ 1 ความสามารถในการสือ่ สาร 130 (3) (2) (1) (0) 80.77 2 ความสามารถในการคิด 130 56 49 25 0 80.77 3 ความสามารถในการแกป้ ญั หา 130 56 49 25 0 4 ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต 130 80.77 5 ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี 130 56 49 25 0 80.77 56 49 25 0 80.77 รวมเฉล่ีย 125 56 49 25 0 89 36 25 0 80.77 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 22101 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 2 นักเรียนจานวนทั้งสิ้น 130 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การส่ือสาร ระดับดีขึ้นไป จานวน 105 คน คิดเป็นร้อยละ 80.77 ผลการประเมิน ด้านความสามารถ ในการคดิ ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 105 คน คิดเป็นร้อยละ 80.77 ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการแก้ปญั หา ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 105 คน คิดเป็นร้อยละ 80.77 ผลการประเมนิ ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ ระดับดี ขึน้ ไป จานวน 105 คน คดิ เป็นร้อยละ 80.77 ผลการประเมิน ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 105 คน คิดเปน็ ร้อยละ 80.77 จากกราฟสรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของนกั เรียนตามหลกั สตู ร พบว่า ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 22101 ช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 2 มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึ้นไป จานวน 130 คน คิดเปน็ ร้อยละ 80.77 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 19 ตารางท่ี 14 สรุปผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 23101 ช้ันมธั ยมศึกษาปที ่ี 3 กลุ่มสาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ นร.ที่ จานวนนักเรียนท่ไี ดร้ บั ผลการเรยี น S.D. รายวิชา ชัน้ ได้รับการ x ตดั สนิ ผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 0.683 0.660 คณติ ศาสตร์ ม.3/1 31 2 0 3 12 8 2 2 0 2.345 0.824 0.902 คณิตศาสตร์ ม.3/2 28 2 0 2 7 12 1 1 0 2.320 0.765 คณิตศาสตร์ ม.3/3 31 1 3 9 7 4 3 4 0 2.435 คณติ ศาสตร์ ม.3/4 30 2 1 5 4 7 1 5 0 2.280 รวม 120 7 4 19 30 31 7 12 0 2.350 คิดเปน็ รอ้ ยละ 5.15 2.94 13.97 22.06 22.79 5.15 8.82 0.00 รอ้ ยละของนกั เรียนทม่ี ีผลการเรียน 2.50 ขึ้นไป 44.12 รอ้ ยละของนกั เรยี นที่มีผลการเรียน 2.00 ขึน้ ไป 66.91 ร้อยละของนักเรียนทม่ี ีผลการเรยี น 3.00 ขนึ้ ไป 22.06 ***** จากตารางสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 จานวนนักเรียนทั้งสิ้น 120 คน ผลการเรียน 4 จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 5.15 ผลการเรียน 3.5 จานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 2.94 ผลการเรียน 3 จานวน 19 คน คิดเป็นร้อยละ 13.97 ผลการเรียน 2.5 จานวน 30 คน คิดเป็นรอ้ ย 22.06 ผลการเรียน 2 จานวน 31 คน คิดเป็นร้อยละ 22.79 ผลการเรียน 1.5 จานวน 7 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 5.15 ผลการเรยี น 1 จานวน 12 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 8.82 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 20 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา รวมทั้งสิ้น 120 คน พบวา่ มีนักเรยี นทไี่ ด้ผลการเรียนในระดับ 3 ข้นึ ไป จานวน 30 คน คิดเปน็ ร้อยละ 22.06 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 21 ตารางท่ี 15 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคข์ องนกั เรียน รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 23101 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ รายการประเมนิ จานวน ดเี ย่ียม ระดบั ผลการประเมิน ไมผ่ า่ น ระดบั ดีขน้ึ ไป นักเรยี น (3) ดี ผ่าน (0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ (2) (1) 1 รกั ชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 120 60 38 22 0 81.67 2 ซ่อื สัตย์ สุจริต 120 60 38 22 0 81.67 3 มีวินัย 120 60 38 22 0 81.67 4 ใฝ่เรยี นรู้ 120 60 38 22 0 81.67 5 อยู่อย่างพอเพียง 120 60 38 22 0 81.67 6 มงุ่ ม่ันในการทางาน 120 60 38 22 0 81.67 7 รกั ความเป็นไทย 120 60 38 22 0 81.67 8 มีจิตสาธารณะ 120 60 38 22 0 81.67 รวมเฉลี่ย 120 60 38 22 0 81.67 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 3 นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 120 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อนั พงึ ประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษตั ริย์ ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 81.67 ด้านซอื่ สตั ย์สุจริต ระดับดีข้ึนไป จานวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 81.67 ด้าน มีวินัย ระดับดีข้ึนไป จานวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 81.67 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีข้ึนไป จานวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 81.67 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีข้ึนไป จานวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 81.67 ด้านมุ่งม่ันในการทางาน ระดับดีข้ึนไป จานวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 81.67 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีข้ึนไป จานวน 88 คน คิดเป็นร้อยละ 81.67 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดี ขึ้นไป จานวน 88 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 81.67 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 22 จากก ราฟ สรุปผลการประเมิน คุณ ลักษ ณ ะอั น พึ งประ สงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23101 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 3 มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 88 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 81.67 โดย กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 23 ตารางที่ 16 สรุปผลการประเมนิ ด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 23101 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที ี่ 3 จานวน ระดับผลการประเมนิ ระดับดีขึน้ ไป นกั เรยี น ท่ี รายการประเมิน ดเี ยีย่ ม ดี (2) ผา่ น (1) ปรับปรงุ (0) คิดเป็นร้อยละ (3) 1 การอา่ น 120 60 23 24 0 69.17 2 การคิดวิเคราะห์ 120 60 23 24 0 69.17 3 การเขียน 120 60 23 24 0 69.17 รวม 120 60 23 24 0 69.17 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 120 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วิเคราะห์และเขียน ระดับดีเยี่ยม จานวน 60 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 56.07 ระดับดี จานวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 21.50 ระดับผา่ น จานวน 24 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 22.43 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 23101 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 มผี ลการประเมิน ระดบั ดีข้นึ ไป จานวน 83 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 69.17 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 24 ตารางท่ี 17 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนักเรยี นตามหลักสตู ร รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 23101 ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี 3 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี ้นึ ไป นกั เรยี น ดีเย่ยี ม ดี ผา่ น ปรบั ปรุง คดิ เปน็ รอ้ ยละ 1 ความสามารถในการส่อื สาร 120 (3) (2) (1) (0) 84.17 2 ความสามารถในการคดิ 120 11 90 19 0 84.17 3 ความสามารถในการแก้ปัญหา 120 11 90 19 0 84.17 4 ความสามารถในการใชท้ ักษะชวี ิต 120 11 90 19 0 84.17 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 120 11 90 19 0 84.17 120 11 90 19 0 84.17 รวมเฉล่ีย 11 90 19 0 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 23101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 120 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การสื่อสาร ระดับดีขึ้นไป จานวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 84.17 ผลการประเมิน ด้านความสามารถ ในการคิด ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 101 คน คดิ เป็นร้อยละ 84.17 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปญั หา ระดบั ดีขึ้น ไป จานวน 101 คน คิดเป็นร้อยละ 84.17 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดับดีขึ้นไป จานวน 101 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 84.17 ผลการประเมิน ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดับ ดขี ึ้นไป จานวน 101 คน คิดเปน็ ร้อยละ 84.17 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 25 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลกั สูตร พบวา่ ในรายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 23101 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 3 มีผลการประเมนิ ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 101 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 84.17 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 26 ตารางท่ี 18 สรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 31101 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 กล่มุ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ นร.ที่ จานวนนักเรียนทไี่ ดร้ ับผลการเรียน x รายวิชา ชนั้ ได้รับการ S.D. ตดั สนิ ผล 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 0.472 คณิตศาสตร์ ม.4/1 29 10 13 3 3 0 0 0 0 3.517 0.335 1.236 คณติ ศาสตร์ ม.4/2 20 2 9 9 0 0 0 0 0 3.325 0.329 0.697 คณติ ศาสตร์ ม.4/3 34 0 2 10 6 3 3 2 8 1.897 0.969 คณิตศาสตร์ ม.4/4 29 0 9 16 4 0 0 0 0 3.086 คณติ ศาสตร์ ม.4/5 30 0 0 9 12 4 3 1 1 2.350 รวม 142 12 33 47 25 7 6 3 9 2.768 คดิ เปน็ ร้อยละ 8.82 24.26 34.56 18.38 5.15 4.41 2.21 6.62 รอ้ ยละของนักเรียนท่ีมีผลการเรียน 86.03 รอ้ ยละของนักเรยี นท่มี ผี ลการเรยี น 2.00 ขึ้นไป 91.18 2.50 ข้นึ ไป 67.65 ***** รอ้ ยละของนกั เรียนท่มี ีผลการเรยี น 3.00 ขน้ึ ไป จากตารางสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31101 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 จานวนนักเรียนท้ังสิ้น 142 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 12 คน คิดเป็นร้อยละ 8.82 ผลการเรียน 3.5 จานวน 33 คน คิดเปน็ ร้อยละ 24.26 ผลการเรียน 3 จานวน 47 คน คิดเป็นร้อยละ 34.56 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 25 คน คิดเป็นร้อย 18.38 ผลการเรียน 2 จานวน 7 คน คิดเป็นร้อยละ 5.15 ผลการเรียน 1.5 จานวน 6 คน คิดเป็นร้อยละ 4.41 ผลการเรียน 1 จานวน 3 คน คิดเป็นร้อยละ 2.21 ผลการเรียน 0 จานวน 9 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 6.62 โดย กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 27 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ ชั้นประถมศึกษา รวมทั้งสิ้น 142 คน พบวา่ มีนักเรยี นทไี่ ด้ผลการเรียนในระดับ 3 ข้นึ ไป จานวน 92 คน คิดเปน็ ร้อยละ 67.65 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 28 ตารางที่ 19 สรปุ ผลการประเมินคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ของนกั เรยี น รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 31101 ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ดเี ยยี่ ม ระดบั ผลการประเมนิ ไมผ่ า่ น ระดบั ดขี ้นึ ไป นักเรียน (3) ดี ผ่าน (0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ (2) (1) 1 รักชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ 142 95 47 0 0 100.00 2 ซ่ือสตั ย์ สุจริต 142 95 47 0 0 100.00 3 มีวินยั 142 95 47 0 0 100.00 4 ใฝเ่ รยี นรู้ 142 95 47 0 0 100.00 5 อยอู่ ยา่ งพอเพยี ง 142 95 47 0 0 100.00 6 มุ่งมน่ั ในการทางาน 142 95 47 0 0 100.00 7 รักความเป็นไทย 142 95 47 0 0 100.00 8 มีจติ สาธารณะ 142 95 47 0 0 100.00 รวม 142 95 47 0 0 100.00 จากตารางสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31101 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 142 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อนั พึงประสงค์ ด้านรกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ระดับดีขนึ้ ไป จานวน 142 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านซื่อสตั ย์สุจริต ระดับดีข้ึนไป จานวน 142 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้าน มีวินัย ระดับดีข้ึนไป จานวน 142 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีขึ้นไป จานวน 142 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีขึ้นไป จานวน 142 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ดา้ นมุง่ ม่นั ในการทางาน ระดับดขี ้นึ ไป จานวน 142 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีขึ้นไป จานวน 142 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีข้ึนไป จานวน 142 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 29 จากก ราฟ สรุปผลการประเมิน คุณ ลักษ ณ ะอั น พึ งประ สงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31101 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 142 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 30 ตารางท่ี 20 สรุปผลการประเมนิ ด้านการอ่าน คดิ วเิ คราะห์ และเขียน รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 31101 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีขึ้นไป คดิ เปน็ รอ้ ยละ นักเรยี น ดีเยี่ยม (3) ดี (2) ผ่าน (1) ปรบั ปรงุ (0) 100 1 การอา่ น 142 14 128 0 0 100 100 2 การคดิ วเิ คราะห์ 142 14 128 0 0 100 3 การเขียน 142 14 128 0 0 รวม 142 14 128 0 0 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31101 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 4 นักเรยี นจานวนท้งั ส้ิน 142 คน มีนกั เรยี นที่มีผลการประเมนิ ดา้ นการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ระดับดีเย่ียม จานวน 14 คน คิดเปน็ ร้อยละ 9.86 ระดบั ดี จานวน 128 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 90.14 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 31101 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 มผี ลการประเมนิ ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 142 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 31 ตารางที่ 21 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนกั เรียนตามหลกั สูตร รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 31101 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ รายการประเมนิ จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี นึ้ ไป นักเรียน ดเี ยยี่ ม ดี ผา่ น ปรบั ปรุง คดิ เปน็ ร้อยละ 1 ความสามารถในการส่อื สาร 130 (3) (2) (1) (0) 90 2 ความสามารถในการคิด 130 45 72 25 0 90 3 ความสามารถในการแกป้ ัญหา 130 45 72 25 0 90 4 ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต 130 45 72 25 0 90 5 ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี 130 45 72 25 0 90 130 45 72 25 0 90 รวม 45 72 25 0 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 31101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 142 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถใน การสือ่ สาร ระดับดีขึ้นไป จานวน 117 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 90 ผลการประเมนิ ด้านความสามารถ ในการคดิ ระดับดี ขน้ึ ไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 90 ผลการประเมิน ดา้ นความสามารถในการแกป้ ญั หา ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 90 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใชท้ ักษะชีวิต ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 90 ผลการประเมนิ ผลการประเมนิ ดา้ นความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 117 คน คิดเปน็ ร้อยละ 90 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลักสตู ร พบวา่ ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 31101 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 4 มีผลการประเมิน ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 117 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 90 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 32 ตารางท่ี 22 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2563 รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32101 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 5 กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์ ท่ี รายวชิ า ช้นั จานวน 4 ระดบั ผลการเรียน 0 นกั เรยี น 3.5 3 2.5 2 1.5 1 1 คณิตศาสตร์ ม.5/1 28 15 7 2 3 1 0 0 0 2 คณิตศาสตร์ ม.5/2 32 7 17 6 2 0 0 0 0 3 คณิตศาสตร์ ม.5/3 28 1 2986000 4 คณิตศาสตร์ ม.5/4 29 0 1 2 8 15 0 0 0 รวมทง้ั สิ้น 117 23 27 19 21 22 0 0 0 คิดเป็นรอ้ ยละ 19.66 19.66 23.08 16.24 17.95 18.80 0.00 0.00 0.00 รอ้ ยละของนักเรียนที่มผี ลการเรยี น 2.50 ขน้ึ ไป 76.92 รอ้ ยละของนกั เรียนท่มี ผี ลการ 95.73 เรยี น 2.00 ขนึ้ ไป รอ้ ยละของนักเรยี นทีม่ ีผลการเรียน 3.00 ขึ้นไป 58.97 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 117 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 19.66 ผลการเรียน 3.5 จานวน 27 คน คิดเป็นร้อยละ 23.08 ผลการเรียน 3 จานวน 19 คน คิดเป็นร้อยละ 16.24 ผลการเรียน 2.5 จานวน 21 คน คิดเป็นรอ้ ย 17.95 ผลการเรยี น 2 จานวน 22 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 18.80 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 33 จากกราฟสรุปผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 32101 ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 5 รวมท้ังสน้ิ 117 คน พบว่า มนี ักเรียนทไ่ี ดผ้ ลการเรียนในระดบั 3 ข้นึ ไป จานวน 69 คน คิดเป็นร้อยละ 58.97 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 34 ตารางที่ 23 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ของนักเรียน รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 32101 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที ี่ 5 ท่ี รายการประเมนิ จานวน ระดับผลการประเมิน ระดับดีข้นึ ไป นกั เรียน ดเี ยยี่ ม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน คิดเปน็ ร้อยละ (3) (2) (1) (0) 100.00 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 117 117 0 0 0 100.00 100.00 2 ซ่อื สตั ย์ สุจรติ 117 117 0 0 0 100.00 100.00 3 มวี นิ ยั 117 20 97 0 0 100.00 100.00 4 ใฝ่เรียนรู้ 117 20 97 0 0 100.00 5 อยู่อย่างพอเพียง 117 117 0 0 0 0 6 มุ่งมั่นในการทางาน 117 20 97 0 0 7 รักความเป็นไทย 117 117 0 0 0 8 มีจติ สาธารณะ 117 117 0 0 0 รวมเฉล่ีย 117 81 36 0 0 จากตาราง สรปุ ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ของนกั เรยี น ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 32101 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 5 นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 117 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อนั พงึ ประสงค์ ดา้ นรกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ ระดบั ดขี ้ึนไป จานวน 117 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ด้านซอ่ื สัตยส์ ุจริต ระดับดีขึ้นไป จานวน 117 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ด้านมีวนิ ัย ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 117 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีข้ึนไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีขึ้นไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมุ่งมั่นในการทางาน ระดับดีข้ึนไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีข้ึนไป จานวน 117 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีขึ้นไป จานวน 117 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 35 จากก ราฟ สรุปผลการประเมิน คุณ ลักษ ณ ะอั น พึ งประ สงค์ ใน รายวิชาคณิ ตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32101 ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 5 มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป จานวน 117 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 36 ตารางที่ 24 สรปุ ผลการประเมินดา้ นการอา่ น คิดวิเคราะห์ และเขียน รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 32101 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 5 จานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดีขน้ึ ไป นกั เรียน ท่ี รายการประเมนิ ดีเย่ยี ม ดี (2) ผ่าน (1) ปรับปรงุ (0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ (3) 1 การอา่ น 117 0 117 0 0 100 2 การคดิ วเิ คราะห์ 117 0 117 0 0 100 3 การเขยี น 117 0 117 0 0 100 รวมเฉลีย่ 117 0 117 0 0 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32101 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 117 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คิด วเิ คราะหแ์ ละเขยี น ระดบั ดี จานวน 117 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 จากกราฟแสดงผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน สรุปได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 32101 ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ 5 มีผลการประเมิน ระดับดขี น้ึ ไป จานวน 117 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 37 ตารางที่ 25 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรยี นตามหลกั สูตร รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32101 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 5 ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีขน้ึ ไป นกั เรียน ดีเย่ยี ม ดี ผ่าน ปรับปรุง คิดเปน็ รอ้ ยละ (3) (2) (1) (0) 100 100 1 ความสามารถในการส่ือสาร 117 0 117 0 0 100 100 2 ความสามารถในการคิด 117 18 99 0 0 100 3 ความสามารถในการแก้ปัญหา 117 18 99 0 0 4 ความสามารถในการใช้ทกั ษะ 117 18 99 0 0 ชวี ติ 5 ความสามารถในการใช้ 117 18 99 0 0 เทคโนโลยี รวมเฉลย่ี 117 14 103 0 0 จากตาราง สรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนกั เรยี นตามหลักสตู ร ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหัสวิชา ค 32101 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 5 นกั เรียนจานวนท้งั สิ้น 117 คน มผี ลการประเมิน ด้านความสามารถใน การสือ่ สาร ระดับดีขน้ึ ไป จานวน 117 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 ผลการประเมนิ ด้านความสามารถ ในการคดิ ระดับดขี นึ้ ไป จานวน 117 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ผลการประเมนิ ดา้ นความสามารถในการแกป้ ัญหา ระดบั ดี ขนึ้ ไป จานวน จานวน 117 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต ระดบั ดขี ้นึ ไป จานวน 117 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100 ผลการประเมิน ผลการประเมนิ ดา้ นความสามารถในการ ใชเ้ ทคโนโลยี ระดับดีขึน้ ไป จานวน 117 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 38 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนกั เรียนตามหลักสตู ร พบวา่ ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 32101 ชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 5 มีผลการประเมนิ ระดับดีขึน้ ไป จานวน 117 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 39 ตารางท่ี 26 สรปุ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 รายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วชิ า ค 33101 ช้ันมธั ยมศึกษาปีท่ี 6 กล่มุ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์ ท่ี รายวชิ า ชัน้ จานวน 3.5 ระดับผลการเรียน 1.5 1 0 นกั เรยี น 4 3 2.5 2 1 คณิตศาสตร์ 2 คณติ ศาสตร์ ม.6/1 18 18 0 0 0 0 0 0 0 3 คณติ ศาสตร์ ม.6/2 29 1 8 12 3 4 1 0 0 ม.6/3 22 0 4 9 5 4 0 0 0 4 คณติ ศาสตร์ ม.6/4 27 4 4 11 6 1 0 0 0 รวมท้ังสิ้น 96 23 16 32 14 9 1 00 80.34 คดิ เป็นร้อยละ 100 19.66 13.68 27.35 11.97 7.69 0.85 ร้อยละของนกั เรยี นที่มผี ลการเรียน 2.50 ขน้ึ ไป 72.65 รอ้ ยละของนกั เรียนที่มีผลการเรยี น 2.00 ข้ึนไป รอ้ ยละของนักเรยี นที่มีผลการเรียน 3.00 ขนึ้ ไป 60.68 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33101 ชั้นมัธยมศึกษา ปีท่ี 6 จานวนนักเรียนทั้งส้ิน 96 คน มีผลการเรียน 4 จานวน 23 คน คิดเป็นร้อยละ 19.66 ผลการเรียน 3.5 จานวน 16 คน คิดเป็นร้อยละ 13.68 ผลการเรียน 3 จานวน 32 คน คิดเป็นร้อยละ 27.35 ผลการเรียน 2.5 จานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 11.97 ผลการเรียน 2 จานวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 7.69 ผลการเรียน 1.5 จานวน 1 คน คิดเปน็ ร้อยละ 0.85 โดย กลุม่ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 40 จากกราฟสรปุ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วิชา ค 33101 ช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 6 รวมท้ังสน้ิ 96 คน พบว่า มนี ักเรียนที่ได้ผลการเรยี นในระดับ 3 ข้ึนไป จานวน 71 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 60.68 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 41 ตารางท่ี 27 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ของนกั เรยี น รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33101 ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ท่ี รายการประเมิน จานวน ดีเย่ียม ระดับผลการประเมนิ ไมผ่ ่าน ระดับดขี ึน้ ไป นกั เรยี น (3) ดี ผ่าน (0) คิดเปน็ ร้อยละ (2) (1) 1 รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ 96 96 00 0 100.00 2 ซอ่ื สัตย์ สุจรติ 96 96 0 0 0 100.00 3 มวี นิ ัย 96 95 1 0 0 100.00 4 ใฝ่เรยี นรู้ 96 95 1 0 0 100.00 5 อยู่อย่างพอเพียง 96 96 0 0 0 100.00 6 มุ่งมน่ั ในการทางาน 96 95 1 0 0 100.00 7 รักความเปน็ ไทย 96 96 0 0 0 100.00 8 มจี ิตสาธารณะ 96 96 0 0 0 100.00 รวมเฉลยี่ 96 95.63 0.38 0 0 100.00 จากตาราง สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33101ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 นักเรียนจานวนท้ังส้ิน 96 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านซื่อสัตย์สุจริต ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้าน มีวินัย ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านใฝ่เรียนรู้ ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านอยู่อย่างพอเพียง ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเป็น ร้อยละ 100 ด้านมุ่งม่ันในการทางาน ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านรักความเป็นไทย ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ด้านมีจิตสาธารณะ ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็น รอ้ ยละ 100 โดย กล่มุ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 42 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33101 ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ 6 มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 96 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2563 43 ตารางท่ี 28 สรุปผลการประเมนิ ดา้ นการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขยี น รายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 33101 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี 6 จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีข้ึนไป นักเรยี น ท่ี รายการประเมิน ดีเย่ยี ม ดี (2) ผ่าน (1) ปรบั ปรงุ (0) คิดเปน็ ร้อยละ (3) 1 การอา่ น 96 18 78 0 0 100 2 การคิดวเิ คราะห์ 96 18 78 0 0 100 3 การเขียน 96 18 78 0 0 100 รวมเฉล่ีย 96 18 78 0 0 100 จากตาราง สรุปผลการประเมินด้านการอ่าน คิดวิเคราะห์และเขียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33101 ชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 นักเรียนจานวนท้ังสิ้น 96 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมินด้านการอ่าน คดิ วเิ คราะห์และเขียน ระดับดีเย่ียม จานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 18.75 ระดับดี จานวน 78 คน คดิ เป็นร้อยละ 81.25 จากกราฟแสดงผลการประเมนิ ด้านการอา่ น คิดวิเคราะหแ์ ละเขียน สรปุ ได้ว่า ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวชิ า ค 33101 ช้นั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 มีผลการประเมนิ ระดบั ดีขน้ึ ไป 96 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 โดย กลุ่มสาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 44 ตารางที่ 29 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาคญั ของนกั เรียนตามหลกั สตู ร รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหสั วชิ า ค 33101 ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ 6 ท่ี รายการประเมิน จานวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี ้ึนไป นักเรยี น ดีเยี่ยม ดี ผ่าน ปรับปรุง คดิ เปน็ ร้อยละ (3) (2) (1) (0) 100 100 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 96 18 78 0 0 100 100 2 ความสามารถในการคดิ 96 18 78 0 0 100 3 ความสามารถในการแก้ปัญหา 96 18 78 0 0 100 4 ความสามารถในการใช้ทกั ษะ 96 18 78 0 0 ชีวติ 5 ความสามารถในการใช้ 96 18 78 0 0 เทคโนโลยี รวมเฉลย่ี 96 18 78 0 0 จากตาราง สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาคัญของนักเรียนตามหลกั สูตร ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ รหัส วิชา ค 33101 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 นักเรียนจานวนทั้งส้ิน 96 คน มีผลการประเมิน ด้านความสามารถในการ ส่ือสาร ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการคิด ระดับดี ขึ้นไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการแก้ปัญหา ระดับดีข้ึนไป จานวน 96 คน คดิ เป็นร้อยละ 100 ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้ทักษะชวี ิต ระดบั ดีข้ึนไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 ผลการประเมนิ ผลการประเมิน ด้านความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ระดับดีขึ้นไป จานวน 96 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100 โดย กลมุ่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู้ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2563 45 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาคญั ของนกั เรียนตามหลักสตู ร พบวา่ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค 33101 ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 มีผลการประเมนิ ระดับดีขึน้ ไป จานวน 96 คน คิดเป็นร้อยละ 100 โดย กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2563 46 รายวชิ าคณิตศาสตรเ์ พมิ่ รายงานผลสมั ฤทธิข์ องรายวิชาพน้ื ฐานจานวนทงั้ สิ้น 6 รายวชิ า คือ (1) รายวชิ าคณติ ศาสตร์ รหั สวิ ช า ค 20201 ช้ันมัธยมศึกษาตอนตน้ (2) รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 20202 ชั้นมธั ยมศกึ ษาตอนต้น (3) รายวิชา คณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 20203 ชั้นมัธยมศกึ ษาตอนต้น (4) รายวิชาคณติ ศาสตร์ รหัสวชิ า ค 31201 ช้ันมัธยมศึกษา ปีที่ 4 (5) รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 32201 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 และ (6) รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค 33201 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 มรี ายละเอยี ดตามตารางดงั น้ี ตารางท่ี 30 สรปุ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน ในรายวชิ าคณติ ศาสตร์ เพิ่มเติม 1 รหัสวชิ า ค21201 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 1 ท่ี รายวิชา ช้ัน จานวน ระดับผลการเรยี น 0 ร นักเรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 1. คณติ ศาสตร์ เพม่ิ เตมิ 1 ม.1/1 27 13 3 10 1 - - - - - 2. คณิตศาสตร์ เพม่ิ เตมิ 1 ม.1/2 29 23 2 4 - - - - - - 3. คณิตศาสตร์ เพม่ิ เตมิ 1 ม.1/3 29 12 9 6 2 - - - - - 4. คณติ ศาสตร์ เพิ่มเติม 1 ม.1/4 26 4 2 15 3 2 - - - - 5. คณิตศาสตร์ เพม่ิ เตมิ 1 ม.1/5 29 11 6 12 - - - - - - รวมทัง้ ส้ิน 140 63 22 47 6 2 0 0 0 0 คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 45.00 15.71 33.57 4.29 1.43 0.00 0.00 0.00 0.00 ร้อยละของนักเรยี นท่มี ีผลการเรียน ระดับ 3 ขนึ้ ไป 94.29 ภาคเรยี นที่ 1 ปี 2563 ร้อยละของนกั เรียนทม่ี ีผลการเรยี น ระดับ 3 ขนึ้ ไป 48.85 ภาคเรียนที่ 1 ปี 2562 จากตาราง สรุปผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพ่ิมเตมิ 1 รหัสวิชา ค21201 ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 1 จานวนนกั เรียนทั้งส้ิน 130 คน สรปุ ดังน้ี ผลการเรยี น 4 จานวน 63 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 45.00 ผลการเรียน 3.5 จานวน 22 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 15.71 ผลการเรยี น 3 จานวน 47 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 33.57 ผลการเรยี น 2.5 จานวน 6 คน คิดเป็นรอ้ ยละ 4.29 ผลการเรยี น 2 จานวน 2 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 1.43 ผลการเรยี น 1.5 จานวน 0 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 0.00 ผลการเรยี น 1 จานวน 0 คน คิดเปน็ ร้อยละ 0.00 ผลการเรยี น 0 จานวน 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0.00 ผลการเรียน ร จานวน 0 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 0.00 โดย กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2563 47 กราฟที่ 31 สรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของนกั เรยี น ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ เพ่มิ เติม 1 รหสั วิชา ค21201 ชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 1 จานวนนกั เรียนท้ังสน้ิ 140 คน ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ รายวิชาวิชาคณิตศาสตร์ เพม่ิ เตมิ 1 รหัสวชิ า ค21201 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 จงั หวัดเชยี งใหม่ 45.00 33.57 15.71 4.29 1.43 0.00 0.00 0.00 0.00 ระดบั ผลการเรยี น จากกราฟ สรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียนของนักเรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค21201 ชน้ั มัธยมศึกษาปที ่ี 1 จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 140 คน พบว่า นักเรียนท่ไี ด้ผลการเรียนในระดบั 3 ขน้ึ ไป จานวน 132 คน คิดเป็นร้อยละ 94.29 เม่ือเปรียบเทียบกับผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนในรายวิชาเดียวกันในภาคเรียนท่ี 1 ปี การศึกษา 2562 ผลปรากฏวา่ นกั เรยี นมีผลการเรยี นในระดบั 3 ขน้ึ ไป มากกว่า คอื รอ้ ยละ 45.44 โดย กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณิตศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 48 ตารางที่ 32 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงคข์ องนักเรียน ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ เพ่ิมเตมิ 1 รหัสวิชา ค21201 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปีที่ 1 จานวนนักเรียนท้ังส้ิน 140 คน ที่ รายการประเมิน จานวน ระดบั ผลการประเมนิ ไม่ผ่าน ระดบั ดีข้นึ ไป นกั เรียน ดีเยี่ยม ดี ผา่ น (0) คดิ เปน็ รอ้ ยละ (3) (2) (1) 1 รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ 140 128 12 - - 100.00 2 ซื่อสตั ย์ สจุ ริต 140 128 12 - - 100.00 3 มวี นิ ัย 140 128 12 - - 100.00 4 ใฝเ่ รียนรู้ 140 128 12 - - 100.00 5 อยอู่ ยา่ งพอเพียง 140 128 12 - - 100.00 6 มงุ่ มั่นในการทางาน 140 128 12 - - 100.00 7 รักความเปน็ ไทย 140 128 12 - - 100.00 8 มีจติ สาธารณะ 140 128 12 - - 100.00 รวม 140 128 12 - - 100.00 จากตาราง สรปุ ได้ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนกั เรียน ในรายวิชาคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม 1 รหัสวิชา ค21201 ช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 1 จานวนนักเรียนท้ังสิ้น 140 คน พบว่า นักเรียนได้รับผลการประเมิน คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ สรุปได้ดังนี้ ดา้ นรักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ ระดบั ดีขึ้นไป จานวน 140 คน คดิ เปน็ ร้อยละ 100.00 ดา้ นซอื่ สตั ย์ สจุ ริต ระดบั ดีขึน้ ไป จานวน 140 คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ 100.00 ด้านมวี นิ ัย ระดับดีขึ้นไป จานวน 140 คน คดิ เป็นรอ้ ยละ 100.00 ด้านใฝ่เรยี นรู้ ระดับดขี ้ึนไป จานวน 140 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ดา้ นอยอู่ ย่างพอเพยี ง ระดับดขี ึน้ ไป จานวน 140 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ดา้ นมุ่งมนั่ ในการทางาน ระดับดีขึ้นไป จานวน 140 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 ด้านรักความเปน็ ไทย ระดับดีขึ้นไป จานวน 140 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100.00 ดา้ นมีจิตสาธารณะ ระดบั ดีขน้ึ ไป จานวน 140 คน คิดเป็นร้อยละ 100.00 โดย กลุม่ สาระการเรยี นรคู้ ณติ ศาสตร์

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2563 49 ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงคข์ องนักเรยี น กลุม่ สาระการเรียนรู้คณติ ศาสตร์ รายวชิ าวชิ าคณิตศาสตร์ เพ่มิ เตมิ 1 รหสั วิชา ค21201 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 1 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2563 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จังหวดั เชียงใหม่ 91.43 8.57 0.00 0.00 ระดบั ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ของนักเรียน จากกราฟท่ี 1.2 สรุปผลการประเมินคุณลกั ษณะอังพงึ ประสงค์ ในรายวชิ าคณิตศาสตร์ เพม่ิ เตมิ 1 รหัสวชิ า ค21201 ช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 1 จานวนนักเรียนท้ังสน้ิ 140 คน พบวา่ มีนักเรียนท่ีได้รบั ผลการประเมินอยู่ในระดับดี ขึ้นไป จานวน 140 คน คิดเปน็ ร้อยละ 100.00 โดย กล่มุ สาระการเรียนรคู้ ณติ ศาสตร์