แผนปฏิบัติงานประจำปี๖๒-ฉบับจริง (2)

101 ชือ่ โครงการ วนั สาคัญ มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผูเ้ รยี น มาตรฐานที่ ๒ กระบวนการจดั การเรียนการสอนทเี่ น้นผู้เรียนเป็นสาคัญ สนองกลยทุ ธท์ ี่ 1 พฒั นาคุณภาพผเู้ รียนใหเ้ ป็นคนดี คนเกง่ และมีคุณค่า สนองกลยทุ ธ์ที่ 3 สร้างเสรมิ สงั คมแหง่ การเรยี นรู้ สนองกลยุทธท์ ่ี 4 สง่ เสริมอตั ลกั ษณ์ของสถานศึกษาให้โดดเด่นตามวิถอี ิสลาม ผู้รับผิดชอบโครงการ นางสาวฮานัน เจ๊ะเลา๊ ะ นายสะมะแอ มามะ ประเภทโครงการ  อยูใ่ นแผน  นอกแผน ลักษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่อื ง ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปีการศึกษา 25๖๒ 1. หลักการและเหตผุ ล ประเทศไทยเป็นประเทศท่ีมคี วามเจริญร่งุ เรอื งทางประเพณีและวฒั นธรรมมาต้ังแต่อดตี มวี ันสาคญั ตา่ ง ๆ มากมายที่ยดึ ถอื ปฏบิ ัตมิ าชา้ นานสบื ทอดกันมา แตป่ จั จุบนั ความเจรญิ ก้าวหนา้ อยา่ งรวดเรว็ ทางด้าน วัตถุ สง่ ผลกระทบต่อวัฒนธรรมประเพณไี ทยอนั ดงี าม คนสว่ นใหญข่ าดความสนใจและไมเ่ หน็ ความสาคญั ขาด จิตสานึกในการเป็นผู้ใหเ้ พราะในสงั คมไทยในปจั จุบันเปน็ สังคมแหง่ การแขง่ ขันและรบั วัฒนธรรมของชาติ ตะวันตกไดง้ า่ ย โรงเรียน จึงไดจ้ ัดกิจกรรมวันสาคัญทางศาสนา เพ่ือส่งเสรมิ ให้นักเรียนรู้คุณค่าการรกั ษาไว้ซึ่งสถาบัน ชาติ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ ดารงไว้ซ่ึงประเพณีและภูมิปัญญาไทยไว้ โดยให้ผู้เรียนได้มีส่วนร่วมทา กิจกรรมในวันสาคัญของชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ สามารถนาหลักธรรมไปปรับใช้ในการดาเนิน ชีวิตประจาวันทาให้มีการพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมซ่ึงเป็นรากฐานในการพัฒนาสังคมประเทศชาติให้มีความ สนั ตสิ ขุ เจริญรงุ่ เรืองสืบไป ๒. วตั ถุประสงค์ ๑. เพ่ือใหผ้ ้เู รียนมีความรู้ ทักษะพน้ื ฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชพี ๒. เพ่ือให้ผเู้ รยี นมีคุณลกั ษณะและคา่ นิยมที่ดตี ามทสี่ ถานศึกษากาหนด ๓. เพ่ือให้ผูเ้ รียนมีความภูมิใจในท้องถ่นิ และความเปน็ ไทย

102 ๔. เพื่อให้ผเู้ รยี นยอมรับท่ีจะอยูร่ ว่ มกันบนความแตกตา่ งและหลากหลาย ๕. เพือ่ ให้ผเู้ รยี นเรยี นรู้ผา่ นกระบวนการคิดและปฏบิ ตั จิ รงิ และสามารถนาไปประยุกต์ใชใ้ นชวี ติ ได้ ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ นกั เรยี นประถมศึกษา จานวน 1๗๒ คน ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ ร้อยละ ๘๓ ผูเ้ รยี นมีคณุ ลกั ษณะค่านิยมที่ดีตามท่ีสถานศกึ ษากาหนด มีความภมู ใิ จ ในท้องถ่ินและความเปน็ ไทยและยอมรับทจี่ ะอยู่รว่ มกนั บนความแตกตา่ งและหลากหลาย 4. ขนั้ ตอนการดาเนินงาน ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผรู้ ับผิดชอบ ที่ กิจกรรม 1 ประชมุ ชแี้ จงโครงการ เม.ย. ๖๒ งานบริหารท่ัวไป พ.ค. ๖๒ งานบริหารท่วั ไป 2 ประชุมคณะครูเพื่อช้แี จงกาหนด แนวปฏบิ ัติ พ.ค. ๖๒ ผ้บู ริหาร,คณะครู 3 ประชมุ วางแผนการดาเนินงาน พ.ค. ๖๒ นายสะมะแอ มามะ 4 ดาเนนิ งานตามแผนการจัดกจิ กรรม ก.ค. ๖๒ นายสะมะแอ มามะ ต่าง ๆ ดังนี้ ๑๐ ส.ค. ๖๒ นางสาวฮานัน เจะ๊ เล๊าะ 4.1 วันอสิ เราะกแ์ มะเราะก์,วันนซิ นายสะมะแอ มามะ ฟซู ะบาน ส.ค. ๖๒ นายสะมะแอ มามะ 4.2 รอมฎอน,วันอดี ล้ิ ฟิตรี ก.ย. ๖2 นายสะมะแอ มามะ 4.3 วนั แมแ่ ห่งชาติ พ.ย. ๖2 นางสาวฮานัน เจะ๊ เล๊าะ 4.4 วนั อดี ิ้ลอฎั ฮา ๕ ธ.ค. นางสาวฮานัน เจ๊ะเล๊าะ 4.๕ วันอาซรู อ ๑๔ ม.ค. ๖๓ นางสาวฮานนั เจ๊ะเลา๊ ะ 4.๖ วันเมาลดิ นบี ๓๑ มี.ค. ๖๓ นางซูรัยยา อับดลุ ฮานุง ๔.๗ วันคล้ายนั เฉลมิ ชนพรรษา ร.๙ นางสาวฮานัน เจ๊ะเล๊าะ 4.๗ วนั เดก็ แหง่ ชาติ ๓๑ มี.ค. ๖๓ นายสะมะแอ มามะ 5 ติดตามประเมนิ ผล 6 สรุปรายงานผล

103 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ เงนิ งบประมาณ ท่ี กจิ กรรม ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ รวม - 1. ประชมุ ช้ีแจงโครงการ - -- - - 2. ประชมุ คณะครเู พื่อชี้แจงกาหนดแนวปฏบิ ตั ิ - -- ๒00 3. ประชมุ วางแผนการดาเนนิ งาน - -- ๓00 ๑,๐๐๐ 4. ดาเนินงานตามแผนการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ดังนี้ ๕00 ๕๐๐ 4.1 วนั อิสเราะกแ์ มะเราะก์,วนั นซิ ฟซู ะบาน - - ๒00 ๕๐๐ ๒,๐๐๐ ๔.๒ รอมฎอนสัมพันธ์ - - ๓00 ๓,๐00 4.2 วนั อีดล้ิ ฟติ รี - - ๑,๐๐๐ - - 4.3 วันแม่แห่งชาติ - - ๕00 ๘,000 4.4 วนั อดี ิล้ อฎั ฮา - - ๕๐๐ 4.5 วนั พ่อแห่งชาติ - - ๕๐๐ 4.๖ วันอาซรู ออ์ - - ๒,๐๐๐ 4.๗ วนั เมาลิดนบี - - ๓,๐00 5. ตดิ ตามประเมนิ ผล - -- 6. สรุปรายงานผล - -- งบประมาณตลอดท้ังโครงการรวมทั้งสิ้น ๘,000

104 6. การติดตามและประเมินผล ตวั ชี้วดั ความสาเรจ็ วธิ ีการตดิ ตามและประเมินผล เครื่องมือทีใ่ ช้ 1. สอบถาม สัมภาษณ์ 1. แบบสอบถาม 6.1 ผู้เรยี นมีความภูมิใจในท้องถิน่ และความ เป็นไทย 2. สังเกต 2. แบบสงั เกต 6.2 ผู้เรยี นยอมรับท่ีจะอยรู่ ่วมกันบนความ พฤติกรรม แตกตา่ งและหลากหลาย 7. ผลท่ีคาดว่าจะไดร้ บั ๑. ผ้เู รยี นมคี วามรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคตทิ ด่ี ีต่องานอาชีพ ๒. ผู้เรียนมคี ณุ ลกั ษณะและค่านยิ มท่ดี ตี ามทสี่ ถานศึกษากาหนด ๓. ผ้เู รยี นมคี วามภูมิใจในท้องถิน่ และความเปน็ ไทย ๔. ผู้เรยี นยอมรับที่จะอย่รู ่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ๕. ผเู้ รยี นเรยี นร้ผู ่านกระบวนการคดิ และปฏิบัตจิ รงิ และสามารถนาไปประยุกตใ์ ช้ในชวี ิตได้ ลงชือ่ ………….…………………...ผเู้ สนอโครงการ ( นางสาวฮานัน เจ๊ะเล๊าะ ) ลงชอื่ …………………………………………...ผ้อู นมุ ตั ิโครงการ (นายแวอับดุลเลาะ มารูดิน) ผรู้ บั ใบอนญุ าตโรงเรยี นพัฒนาอิสลาม

105 รายละเอยี ดกจิ กรรมประกอบโครงการ 1. ชอ่ื โครงการ วันสาคญั 2. ชอ่ื กจิ กรรม วันอิสเราะก์แมะเราะก์,วนั นิซฟูซะบาน 3. ประเภทกจิ กรรม ( ) กจิ กรรมหลัก () กิจกรรมรอง ( ) กิจกรรมสนบั สนนุ 4. ผรู้ บั ผดิ ชอบกจิ กรรม 1. นายสะมะแอ มามะ 5. วัตถุประสงค์กจิ กรรม 1. เพื่อให้นักเรยี นเหน็ ความสาคัญทางศาสนา 2. เพอื่ ให้นกั เรียนและครูมีเจตคติที่ดีตอ่ วันอิสเราะกแ์ มะเราะก์,วนั นซิ ฟูซะ บาน 3. เพ่อื ใหน้ ักเรียนมีคุณธรรม จริยธรรมและค่านิยมอันพง่ึ ประสงค์ 6. เป้าหมาย 6.1 ดา้ นผลผลิต ( ) เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานท่ี ( ) ชมุ ชน 6.2 ดา้ นงบประมาณทใ่ี ช้ จานวน ๒00 บาท 7. กจิ กรรมย่อย 1. ประชุมเตรยี มงาน 2. ประชาสัมพันธก์ ิกรรม 3. จัดสถานท่ี ( หอ้ งเรียนประถม ) 4. ประเมินผล / สรปุ / รายงาน 8. ระยะเวลาดาเนนิ การ พฤษภาคม พ.ศ. 25๖๒ 9. การใช้จา่ ยงบประมาณ 1. ค่าขนม จานวน ๒00 บาท 10. วิธกี ารประเมินผล ( / ) ดา้ นปรมิ าณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ด้านคุณภาพ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ดา้ นงบประมาณ/ความคุ้มค่า แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านระยะเวลา แบบสอบถาม

106 11. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั จากกจิ กรรม 1. ร้อยละ 8๐ ผู้เรียนเขา้ ร่วมกจิ กรรมวันอิสเราะก์แมะเราะก์,วันนซิ ฟซู ะบาน 2. ร้อยละ ๘๐ บรรลุตามวัตถุประสงค์  อนมุ ัติกิจกรรม  ไม่อนมุ ตั ิ ลงชอ่ื ...........................................ผู้เสนอแผนกิจกรรม (นายสะมะแอ มามะ) ลงชอ่ื ........... .................................ผอู้ นุมตั กิ ิจกรรม ( นายแวอับดลุ เลาะ มารูดิน ) ผ้รู บั ใบอนุญาตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม

107 1. ชอื่ โครงการ รายละเอียดกิจกรรมประกอบโครงการ 2. ชือ่ กิจกรรม วนั สาคญั 3. ประเภทกจิ กรรม ต้อนรบั รอมฎอน,วันอดี ิ้ลฟติ รี ( ) กิจกรรมหลกั 4. ผรู้ ับผิดชอบกิจกรรม () กจิ กรรมรอง ( ) กิจกรรมสนบั สนนุ นายสะมะแอ มามะ 5. วัตถุประสงค์กจิ กรรม 1. เพื่อใหน้ ักเรยี นเห็นความสาคัญของเดือนรอมฎอน,วันอีดิ้ลฟิตรี 2. เพ่ือให้นกั เรียนและครมู ีเจตคติท่ีดตี ่อเดือนรอมฎอน,วันอดี ้ลิ ฟติ รี 6. เปา้ หมาย 3. เพอื่ ใหน้ ักเรยี น ครู ผู้ปกครองและชมุ ชน มีสัมพันธภาพทีด่ ตี อ่ กนั () ชมุ ชน 6.1 ด้านผลผลิต () เดก็ () ครู ( ) อาคารสถานที่ 7. กจิ กรรมย่อย 6.2 ดา้ นงบประมาณที่ใช้ จานวน ๑,000 บาท 8. ระยะเวลาดาเนนิ การ 1. ประชุมเตรีมงาน 9. การใชจ้ า่ ยงบประมาณ 2. ประชาสัมพันธก์ ิจกรรม 10. วธิ ีการประเมินผล 3. จัดสถานที่ ( ห้องประถมศึกษาทุกห้อง ) 4. ประเมินผล / สรุป / รายงาน เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 25๖๒ 1. จานวน ๑,000 บาท ( / ) ด้านปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ดา้ นคุณภาพ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์

108 ( / ) ด้านงบประมาณ/ความคุ้มคา่ แบบสอบถาม/สมั ภาษณ์ ( / ) ดา้ นระยะเวลา แบบสอบถาม 11. ผลท่คี าดว่าจะได้รบั จากกจิ กรรม 1. นักเรียนและครูเหน็ ความสาคัญของเดือนรอมฎอน,วนั อีด้ลิ ฟิตรีได้ 2. นักเรยี นและครูมเี จตคติทด่ี ีต่อเดือนรอมฎอน,วันอีดิ้ลฟิตรี 3. นักเรยี น ครู ผ้ปู กครองและชุมชน มสี มั พันธภาพที่ดตี ่อกัน  อนมุ ัติกจิ กรรม ลงช่ือ ............................................ผ้เู สนอแผนกิจกรรม  ไม่อนมุ ัติ (นายสะมะแอ มามะ) ลงชอื่ ........ ....................................ผอู้ นุมัติกจิ กรรม ( นายแวอับดลุ เลาะ มารูดนิ ) ผู้รบั ใบอนญุ าตโรงเรยี นพัฒนาอิสลาม

109 1. ชอ่ื โครงการ รายละเอียดกิจกรรมประกอบโครงการ 2. ชอ่ื กจิ กรรม วนั สาคญั 3. ประเภทกจิ กรรม วันแม่แห่งชาติ ( ) กจิ กรรมหลัก 4. ผูร้ ับผดิ ชอบกจิ กรรม ( ) กจิ กรรมรอง 5. วตั ถปุ ระสงคก์ จิ กรรม ( ) กิจกรรมสนับสนนุ นางสาวฮานนั เจะ๊ เล๊าะ 6. เป้าหมาย 1. เพอื่ ให้นกั เรยี นและครูปฏิบตั ิกิจกรรมวนั แม่แห่งชาติได้ 7. กิจกรรมย่อย 2. เพ่ือให้นักเรยี นและครมู เี จตคติทีด่ ีตอ่ วันแม่แห่งชาติ 3. เพ่อื ให้นกั เรียน ครู ผู้ปกครองและชุมชน มีสัมพนั ธภาพทีด่ ตี ่อกัน 8. ระยะเวลาดาเนินการ 6.1 ด้านผลผลิต () เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานท่ี () ชมุ ชน 9. การใช้จ่ายงบประมาณ 6.2 ด้านงบประมาณท่ีใช้ จานวน ๕00 บาท 10. วิธกี ารประเมนิ ผล 1. ประชุมคณะครู 2. จัดบอรด์ วันแม่ 3. จดั แสดงผลงานของแต่ละหอ้ ง 4. ประเมินผล / สรุป / รายงาน วันท่ี 1๐ เดือน สงิ หาคม พ.ศ. 25๖๒ 1. จ่ายค่าวสั ดตุ กแตง่ บอรด์ จานวน ๕00 บาท ( / ) ดา้ นปรมิ าณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ด้านคณุ ภาพ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านงบประมาณ/ความคุ้มคา่ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านระยะเวลา แบบสอบถาม

110 11. ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ บั จากกิจกรรม 1. นักเรียนและครูปฏบิ ตั กิ ิจกรรมวันแมแ่ หง่ ชาติได้ 2. นกั เรยี นและครมู ีเจตคตทิ ่ีดีต่อวนั แม่แห่งชาติ 3. นักเรียน ครู ผู้ปกครองและชมุ ชน มสี มั พันธภาพทด่ี ตี อ่ กัน  อนุมัติกจิ กรรม ลงชอ่ื ............................................ผ้เู สนอแผนกจิ กรรม  ไมอ่ นุมัติ (นางสาวฮานัน เจ๊ะเลา๊ ะ) ลงช่อื ........ ....................................ผูอ้ นมุ ตั ิกจิ กรรม ( นายแวอับดลุ เลาะ มารดู นิ ) ผูร้ ับใบอนญุ าตโรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม

111 1. ช่อื โครงการ รายละเอียดกจิ กรรมประกอบโครงการ 2. ชอ่ื กิจกรรม วนั สาคัญ 3. ประเภทกจิ กรรม จดั งานวันรายออีดิล้ อัฎฮา ( ) กิจกรรมหลัก 4. ผู้รบั ผดิ ชอบกจิ กรรม () กิจกรรมรอง 5. วตั ถปุ ระสงค์กจิ กรรม ( ) กจิ กรรมสนบั สนุน 1. นายนิมุสตาปา แวซู 6. เป้าหมาย 1. เพอ่ื ให้นักเรยี นและครเู ห็นความสาคญั ของวันรายออีด้ิลอฎั ฮา () ชุมชน 2. เพ่อื ใหน้ ักเรยี นและครมู เี จตคติทีด่ ตี ่อวนั รายออดี ล้ิ อฎั ฮา 7. กจิ กรรมย่อย 3. เพ่ือใหน้ ักเรียน ครู ผู้ปกครองและชุมชน มสี มั พันธภาพทด่ี ีต่อกัน 6.1 ด้านผลผลติ () เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานท่ี 8. ระยะเวลาดาเนนิ การ 9. การใชจ้ า่ ยงบประมาณ 6.2 ด้านงบประมาณที่ใช้ จานวน ๕00 บาท 10. วิธกี ารประเมนิ ผล 1. ประชมุ คณะครู 2. ประชาสัมพันธ์กิจกรรม 3. จัดสถานท่ี 4. ประเมินผล / สรปุ / รายงาน วนั ที่ ๑ เดือน สิงหาคม พ.ศ. 25๖๒ 1. ค่าอาหาร จานวน ๕๐๐ บาท ( / ) ด้านปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ดา้ นคุณภาพ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านงบประมาณ/ความคมุ้ คา่ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ดา้ นระยะเวลา แบบสอบถาม

112 11. ผลทีค่ าดว่าจะได้รับจากกจิ กรรม 1. นกั เรยี นและครูปฏิบัติกิจกรรมวนั รายออดี ล้ิ อฎั ฮา 2. นักเรยี นและครูมเี จตคตทิ ด่ี ตี ่อวันรายออีดล้ิ อัฎฮา 3. นักเรยี น ครู ผู้ปกครองและชุมชน มสี ัมพันธภาพทีด่ ตี อ่ กนั  อนมุ ตั ิกิจกรรม ลงช่ือ ............................................ผู้เสนอแผนกจิ กรรม ( นายนิมสุ ตาปา แวซู )  ไม่อนุมัติ ลงช่อื ..... ....................................... ผอู้ นุมัติกจิ กรรม ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารูดิน ) ผรู้ ับใบอนุญาตโรงเรียนพฒั นาอิสลาม

113 1. ชอื่ โครงการ รายละเอยี ดกจิ กรรมประกอบโครงการ 2. ชอื่ กจิ กรรม วันสาคญั 3. ประเภทกจิ กรรม วนั อาซูรอ ( ) กจิ กรรมหลัก 4. ผรู้ ับผดิ ชอบกิจกรรม () กจิ กรรมรอง 5. วตั ถุประสงคก์ ิจกรรม ( ) กิจกรรมสนับสนุน 1. นายนมิ ุสตาปา แวซู 6. เปา้ หมาย 1. เพือ่ ให้นักเรยี นเหน็ ความสาคัญทางศาสนา () ชุมชน 2. เพื่อใหน้ ักเรยี นและครมู เี จตคติที่ดตี ่อวนั อาซรู อ 7. กิจกรรมย่อย 3. เพือ่ ให้นักเรียน ครู ผู้ปกครองและชุมชน มสี ัมพนั ธภาพท่ีดตี ่อกนั 6.1 ด้านผลผลติ ( ) เดก็ () ครู ( ) อาคารสถานที่ 8. ระยะเวลาดาเนินการ 9. การใชจ้ า่ ยงบประมาณ 6.2 ดา้ นงบประมาณทใี่ ช้ จานวน ๒,000 บาท 10. วธิ ีการประเมินผล 1. ประชมุ คณะ 2. ประชาสมั พนั ธ์กจิ กรรถงึ ผูป้ กครองนกั เรยี นทกุ คน 3. จัดสถานที่กวนอาซูรอ 4. ประเมินผล / สรปุ / รายงาน เดือน กุมภาพนั ธ์ 1. จา่ ยคา่ ของรางวัล 3 อนั ดับ จานวน ๕00 บาท 2. จดั ซ้อื เคร่ืองปรุง จานวน ๑,๕00 บาท ( / ) ดา้ นปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ด้านคณุ ภาพ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ดา้ นงบประมาณ/ความคุ้มค่า แบบสอบถาม/สมั ภาษณ์ ( / ) ดา้ นระยะเวลา แบบสอบถาม

114 11. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับจากกิจกรรม 1. นกั เรยี นรอ้ ยละ 80 เขา้ รว่ มกจิ กรรมวันอาซูรออ์ 2. การดาเนินงานร้อยละ 80 บรรลุตามวตั ถปุ ระสงค์  อนมุ ตั ิกจิ กรรม ลงช่ือ ............................................ผู้เสนอแผนกิจกรรม  ไมอ่ นุมตั ิ ( นายนมิ สุ ตาปา แวซู ) ลงชื่อ........ ....................................ผ้อู นุมัติกจิ กรรม ( นายแวอับดุลเลาะ มารดู ิน ) ผู้รบั ใบอนญุ าตโรงเรียนพัฒนาอสิ ลาม

115 1. ชื่อโครงการ รายละเอยี ดกิจกรรมประกอบโครงการ 2. ช่ือกจิ กรรม วนั สาคญั 3. ประเภทกจิ กรรม วนั เมาลิดนบี ( ) กจิ กรรมหลัก 4. ผู้รบั ผิดชอบกิจกรรม () กิจกรรมรอง 5. วัตถปุ ระสงค์กิจกรรม ( ) กจิ กรรมสนับสนุน 1. นายสะมะแอ มามะ 6. เป้าหมาย 1. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นเห็นความสาคญั และมีสว่ นรว่ มในกจิ กรรมวันสาคัญ 7. กิจกรรมย่อย 2. เพือ่ ให้นักเรียนและครูมีเจตคติท่ดี ตี ่อวนั เมาลดิ นบี 8. ระยะเวลาดาเนนิ การ 3. เพอ่ื ปลกู ฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กบั นักเรยี น 9. การใชจ้ ่ายงบประมาณ 6.1 ด้านผลผลิต ( ) เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานที่ () ชุมชน 10. วธิ กี ารประเมินผล 6.2 ดา้ นงบประมาณทใี่ ช้ จานวน ๑,๓๗๖ บาท ( คา่ อาหารว่างคนละ ๘ บาท จานวน ๑๗๒ คน ) 1. ประชมุ คณะครู 2. ประชาสัมพนั ธ์กจิ กรรมถงึ ผปู้ กครองนักเรยี นทุกคน 3. จดั สถานที่ 4. ประเมินผล / สรุป / รายงาน วันที่ ๔ เดอื นธนั วาคม ๒๕๖๒ 1. ค่าอาหารว่าง จานวน ๑,๓๗๖ บาท ( / ) ดา้ นปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ดา้ นคณุ ภาพ แบบสอบถาม/สมั ภาษณ์

116 ( / ) ด้านงบประมาณ/ความคุ้มค่า แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ดา้ นระยะเวลา แบบสอบถาม 11. ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับจากกจิ กรรม 1. นกั เรยี นเห็นความสาคัญและมสี ่วนร่วมในกจิ กรรมวนั สาคญั 2. นักเรยี นและครูมีเจตคติท่ีดีต่อวันเมาลิดนบี 3. ปลูกฝงั คุณธรรม จริยธรรมใหก้ ับนักเรียน  อนุมตั ิกจิ กรรม ลงชื่อ ............................................ผู้เสนอแผนกิจกรรม (นายสะมะแอ มามะ)  ไมอ่ นุมตั ิ ลงชื่อ...... ......................................ผูอ้ นุมตั กิ จิ กรรม ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารดู ิน ) ผ้รู ับใบอนญุ าตโรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม

117 ช่ือโครงการ ปฐมนเิ ทศนักเรียนใหม่ มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบรหิ ารและจัดการของผู้บริหารสถานศึกษา สนองกลยทุ ธ์ที่ 5 สง่ เสรมิ และพฒั นาคุณภาพสถานศึกษาใหส้ อดคลอ้ งกับแนวทางการปฏริ ปู ศกึ ษา ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ นางสาวสุไบดัส มามะ ประเภทโครงการ  อย่ใู นแผน  นอกแผน ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการต่อเนือ่ ง ระยะเวลาดาเนินการ วนั ท่ี ๑๙ พฤษภาคม ๒๕๖๒ ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ๑. หลกั การและเหตผุ ล ในสภาพปัจจุบันการจัดการศึกษาโดยเน้นนักเรียนเป็นสาคัญมุ่งเน้นให้นักเรียนเรียนรู้อย่างมีความสุข และนักเรียนเกิดการเรียนรู้ด้วยการมีส่วนร่วมในการจัดการเรียนรู้ ด้วยการส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ด้วย ตนเอง ได้ทดลองปฏิบัติจริง ได้สัมผัสกับประสบ-การณ์ตรง ในการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพนั้นต้อง ร่วมมือกันทั้งทางบ้านและโรงเรียนในการช่วยเหลือส่งเสริมพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน ทางแผนกกิจกรรม ได้เล็งเห็นความสาคัญต่อความร่วมมือกันระหว่างบ้านและโรงเรียน มีระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียนให้เป็น คนเก่ง ดี และมีความสุขในการเรยี นรู้ ทางโรงเรียน จึงจัดให้มีการปฐมนิเทศผู้ปกครองนักเรียนใหม่ข้ึน ให้สอดคล้องกับ พ.ร.บ.การศึกษา พ.ศ. 2542 วัตถปุ ระสงค์ 1. เพือ่ สร้างคณุ ลักษณะและค่านิยมที่ดตี ามทสี่ ถานศึกษากาหนด 2. เพอ่ื เปิดโอกาสใหผ้ ้ปู กครองมีสว่ นร่วมในการจัดการศึกษา และวางแผนรว่ มกับทางโรงเรียน 3. เพอ่ื ยอมรบั ท่จี ะอยูร่ ่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 4. เพ่ือให้มีการแลกเปลย่ี นเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชงิ ปริมาณ ๓.๑.๑ ผู้เรียนและผู้ปกครองจานวน ๑๗๒ คน

118 ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ ร้อยละ ๘๐ ผปู้ กครองมสี ว่ นร่วมในการจัดการศึกษา วางแผนร่วมกับทางโรงเรียน เพือ่ ใหม้ กี ารแลกเปล่ยี นเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลบั เพื่อพฒั นาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ ยอมรับทจี่ ะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย 4. วธิ กี ารดาเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ ที่ กจิ กรรมทจ่ี ัด ๑ พ.ค. ๖๒ นางสาวสไุ บดสั มามะ ๑ พ.ค. ๖๒ นางสาวสุไบดัส มามะ 1 ประชมุ วางแผน ๑ พ.ค. ๖๒ นางสาวสุไบดสั มามะ 2 เสนองานเพื่ออนมุ ัติ 3 แตง่ ตั้งคณะกรรมการ ๑๙ พ.ค. ๖๒ คณะครู ๔ ดาเนินงาน / กจิ กรรม ๓๐ พ.ค. 6๒ นางสาวสุไบดัส มามะ ๕ สรุปผล / รายงานผล 5. ระยะเวลา ๑๙ พฤษภาคม ๒๕๖๒ 6. สถานท่ดี าเนินการ หอ้ งประชมุ โรงเรียนพฒั นาอิสลาม 7. งบประมาณ จากโรงเรียนทง้ั สิน้ จานวน ๘,๐๐๐ บาท 8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1. สรา้ งคณุ ลักษณะและค่านิยมท่ีดตี ามทส่ี ถานศึกษากาหนด 2. เปดิ โอกาสใหผ้ ู้ปกครองมสี ่วนร่วมในการจัดการศกึ ษา และวางแผนร่วมกับทางโรงเรยี น 3. ยอมรับท่จี ะอยรู่ ว่ มกนั บนความแตกตา่ งและหลากหลาย 4. มีการแลกเปลยี่ นเรียนรแู้ ละให้ขอ้ มลู สะทอ้ นกลับเพื่อพฒั นาและปรับปรงุ การจัดการเรยี นรู้ ลงช่อื .......................................ผู้เสนอโครงการ ( นางสาวสุไบดัส มามะ ) ลงช่อื ...........................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารดู ิน ) ผู้รบั ใบอนุญาตโรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม

119 ชอื่ โครงการ ส่งเสรมิ คุณธรรม จรยิ ธรรม มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผ้เู รียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและจัดการของผ้บู ริหารสถานศกึ ษา สนองกลยุทธท์ ี่ 1 พฒั นาคณุ ภาพผู้เรียนให้เปน็ คนดี คนเก่งและมีคณุ ค่า สนองกลยุทธท์ ี่ ๓ พัฒนาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาให้มีประสทิ ธภิ าพ สรา้ งสังคมแห่งการเรยี นรู้ สนองกลยุทธ์ท่ี 4 ส่งเสรมิ อตั ลกั ษณ์ของสถานศึกษาให้โดดเด่นตามวิถีอสิ ลาม ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวฮานัน เจะ๊ เลา๊ ะ นายสะมาแอ มามะ ประเภทโครงการ  อยู่ในแผน  นอกแผน ลักษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ 1. หลกั การและเหตผุ ล การจัดการศึกษาเป็นภารกิจหน้าท่ีสาคญั ส่วนหนึ่งของโรงเรียน ที่ต้องจดั กจิ กรรมสนับสนุนสง่ เสรมิ ให้ การดาเนินการเป็นไปตามเจตนารมณข์ องหลักสตู รพทุ ธศักราช 25๕๑ การจัดการศึกษามคี วามสาคัญอยา่ งย่ิง ต่อการวางรากฐานของพฒั นามนษุ ย์ให้มีคุณภาพสมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย อารมณ์ จติ ใจ สงั คม สติปัญญา มี ความรู้คู่คุณธรรม จริยธรรม และวัฒนธรรมในการดารงชวี ติ สามารถอยูร่ ว่ มกับผู้อน่ื ได้อยา่ งมคี วามสุข ใน ปัจจบุ นั การพัฒนาเด็กโดยภาพรวม มแี นวโน้มพัฒนาการล่าช้าในดา้ นร่างกาย อารมณ์ จิตใจ สงั คม สติปญั ญา และจรยิ ธรรม ปจั จยั สภาพแวดลอ้ มและการเลย้ี งดูที่เหมาะสมสามารถปรับเปลีย่ นลักษณะการพฒั นาและเพม่ิ ประสทิ ธิภาพการทางานของสมองมนุษย์ได้ การจัดกจิ กรรมการเรยี นรเู้ พื่อสง่ เสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรมเป็นแนวทางของสงั คมในการเตรียมความ พร้อมใหเ้ ด็กอย่างเต็มศักยภาพ สอดคล้องกับการพฒั นาเด็กอยา่ งเปน็ องคร์ วมทง้ั การพัฒนาร่างกาย อารมณ์ จติ ใจ สงั คม สติปัญญา และในทางสังคมของเด็กอนั จะนาไปสู่การสรา้ งวินัยและวัฒนธรรมการอยู่ร่วมกนั อย่างมี ความสุข และเป็นการจดั กิจ กรรม การเรยี นร้ทู สี่ าคัญในการสรา้ งคณุ ธรรม จริยธรรมและจิตใจท่ดี ีงาม เปน็ การ พัฒนามนุษย์ทยี่ งั่ ยนื และป้องกนั ปัญหาสังคมในระยะยาว

120 จากเหตผุ ลดงั กล่าวข้างตน้ โรงเรียนพัฒนาอิสลามได้ตระหนักในความสาคัญของการพฒั นาโดยเฉพาะ การพฒั นาคุณธรรม จริยธรรมทมี่ งุ่ เน้นในการเตรยี มความพร้อมใหเ้ ด็กตามธรรมชาติและพัฒนาเตม็ ตาม ศกั ยภาพ และสอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษา ทางโรงเรยี นจงึ ได้จัดทาโครงการพัฒนาคุณธรรมจรยิ ธรรมขึ้น เพือ่ ใชเ้ ป็นแนวทางในการจัดกิจกรรม การเรียนรแู้ ละพฒั นาเด็กใหเ้ ติบโตมีพัฒนาการทกุ ด้านอย่างสมดลุ เหมาะสมกบั วยั ความสามารถ และความ แตกต่างระหว่างบุคคล เปน็ คนดี เกง่ และสามารถดารงชวี ิตอยใู่ นสังคมได้อย่างมคี วามสุข ซึ่งเปน็ พ้นื ฐานทีด่ ี ของเด็กในอนาคต 2. วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพือ่ ใหผ้ ้เู รยี นมีคุณลักษณะและคา่ นิยมทด่ี ีตามท่ีสถานศึกษากาหนด ๒. เพอ่ื ใหผ้ ้เู รียนภมู ใิ จในท้องถ่ินและความเป็นไทย ๓. เพื่อใหผ้ เู้ รยี นยอมรับท่จี ะอยู่ร่วมกนั บนความแตกต่างและหลากหลาย ๔. เพื่อให้ผเู้ รยี นเรยี นรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ัติจรงิ และสามารถนาไปประยกุ ตใ์ นชวี ติ จรงิ ได้ 3. เปา้ หมาย 3.1. เชิงปริมาณ ๑. นักเรียนประถมศึกษา จานวน 1๗๒ คน 3.2. เชงิ คุณภาพ ๒. รอ้ ยละ 8๕ ผเู้ รียนมีคุณธรรม จริยธรรม จิตใจท่ีดีงาม ๔. ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา ผรู้ บั ผิดชอบ นายนมิ สุ ตาปา แวซู 1 ขออนมุ ตั โิ ครงการและงบประมาณ นายสะมาแอ มามะ 2 แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนินงานตาม คณะครู โครงการ พฤษภาคม ๖๒ 3 ประชุมคณะกรรมการเพื่อวาง แผนการดาเนนิ งาน 4 การดาเนนิ งานตามโครงการ ๕ 4.1 จัดกจิ กรรมสง่ เสริมคุณธรรม ประจาวนั - กจิ กรรมดอุ าร์/ อ่านอัลกุรอ่าน ตลอดปีการศึกษา ๖๒ ประจาวนั - กจิ กรรมบันทึกความดี - กิจกรรมฝกึ อาบนา้ ละหมาด ๗ ประเมินผล ภาคเรียนที่ ๑ และ ๒ มีนาคม ๒๕๖2

121 5. สถานท่ี โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อาเภอเมือง จงั หวัดปตั ตานี 6. งบประมาณ ที่ กิจกรรมและ งบดาเนนิ การ รายละเอยี ดในการใช้ คา่ ตอบแทน คา่ ใชส้ อย คา่ วัสดุ ค่า รวม ๕00 งบประมาณ สาธารณปู โภค ๕00 1. จัดซื้อวสั ดุ ส่อื - - ๕00 - อปุ กรณ์ทีจ่ าเป็นใน การดาเนินงาน รวมทั้งสน้ิ - - ๕00 - งบประมาณรวมทงั้ สนิ้ ๕00 บาท 7. ประเมนิ ผล ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ วิธีการประเมิน เคร่ืองมอื ท่ีใช้ การสงั เกตพฤติกรรม แบบสงั เกต ๑. รอ้ ยละ ๘๕ ผู้เรียนมี คุณลักษณะและค่านิยมท่ีดี การสังเกตพฤติกรรม แบบสงั เกต ตามทสี่ ถานศกึ ษากาหนด ๒. ร้อยละ ๘๕ ผูเ้ รยี นภมู ใิ จใน ทอ้ งถิน่ และความเป็นไทย 8. ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะได้รับ ๑. ผเู้ รยี นมคี ณุ ลกั ษณะและคา่ นิยมท่ดี ตี ามทสี่ ถานศึกษากาหนด ๒. ผู้เรยี นภูมใิ จในท้องถ่นิ และความเปน็ ไทย ๓. ผ้เู รยี นยอมรบั ทีจ่ ะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย ๔. ผู้เรียนเรียนรู้ผ่านกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั จิ รงิ และสามารถนาไปประยุกตใ์ นชวี ติ จรงิ ได้

122 ลงช่ือ ................................ ผู้เสนอโครงการ ( นายสะมาแอ มามะ ) ลงชอื่ ..... ................................... ผู้อนมุ ตั ิโครงการ ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารดู ิน ) ผรู้ ับใบอนญุ าตโรงเรยี นพฒั นาอิสลาม

123 รายละเอยี ดกจิ กรรมประกอบโครงการ 1. ชอ่ื โครงการ ส่งเสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม 2. ชื่อกิจกรรม ฝึกละหมาด 3. ประเภทกจิ กรรม ( ) กจิ กรรมหลัก () กจิ กรรมรอง ( ) กจิ กรรมสนับสนุน 4. ผู้รบั ผดิ ชอบกิจกรรม นายสะมาแอ มามะ 5. วัตถปุ ระสงค์กิจกรรม 1. เพอื่ ใหน้ ักเรยี นเหน็ ความสาคญั ของการละหมาด 2. เพื่อให้นกั เรียนและครมู ีเจตคตทิ ่ีดีต่อการละหมาด 6. เป้าหมาย 6.1 ดา้ นผลผลิต () เดก็ () ครู ( ) อาคารสถานท่ี 7. ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปกี ารศกึ ษา 25๖๒ 8. การใชจ้ ่ายงบประมาณ - 9. วธิ กี ารประเมนิ ผล ( / ) ดา้ นปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ด้านคณุ ภาพ แบบสอบถาม/สมั ภาษณ์ ( / ) ดา้ นงบประมาณ/ความคมุ้ คา่ แบบสอบถาม/สมั ภาษณ์ ( / ) ดา้ นระยะเวลา แบบสอบถาม 10. ผลท่คี าดว่าจะไดร้ บั จากกิจกรรม 1. นักเรียนเห็นความสาคัญของการละหมาด 2. นกั เรยี นและครูมเี จตคตทิ ่ีดีต่อการละหมาด

124  อนุมตั ิกิจกรรม ลงชอื่ ............................................ผูเ้ สนอแผนกจิ กรรม ( นายสะมาแอ มามะ )  ไมอ่ นุมัติ ลงชอ่ื ………………….....................................ผู้อนมุ ัติกิจกรรม ( นายแวอับดลุ เลาะ มารดู นิ ) ผ้รู บั ใบอนุญาตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม

125 รายละเอียดกจิ กรรมประกอบโครงการ 1. ช่ือโครงการ สง่ เสรมิ คณุ ธรรม จริยธรรม 2. ช่อื กจิ กรรม ดุอาร์/อัลกรอุ านประจาวนั 3. ประเภทกิจกรรม ( ) กจิ กรรมหลัก () กจิ กรรมรอง ( ) กิจกรรมสนับสนุน 4. ผู้รบั ผิดชอบกจิ กรรม นายนมิ ุสตาปา แวซู 5. วัตถปุ ระสงค์กจิ กรรม 1. เพ่ือให้นักเรยี นเห็นความสาคัญของการอา่ นดุอาร์และอัลกรุอา่ น 2. เพือ่ ใหน้ กั เรียนสมารถอ่านดุอาร์และอัลกรอุ ่านในชวี ิตประจาวันได้ 6. เป้าหมาย 6.1 ดา้ นผลผลิต () เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานท่ี 7. ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปีการศกึ ษา 25๖๒ 8. การใชจ้ า่ ยงบประมาณ - 9. วธิ กี ารประเมนิ ผล ( / ) ดา้ นปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ดา้ นคณุ ภาพ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านงบประมาณ/ความค้มุ ค่า แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านระยะเวลา แบบสอบถาม 10. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับจากกิจกรรม 1. นักเรียนเห็นความสาคัญของการอ่านดุอารแ์ ละอลั กรุอา่ น 2. นกั เรียนสมารถอา่ นดุอาร์และอลั กรุอ่านในชีวติ ประจาวันได้

 อนุมตั ิกจิ กรรม 126 ลงชอ่ื ............................................ผเู้ สนอแผนกจิ กรรม ( นายนิมสุ ตาปา แวซู )  ไมอ่ นุมตั ิ ลงชอื่ ………………….....................................ผู้อนมุ ัติกิจกรรม ( นายแวอับดุลเลาะ มารูดนิ ) ผรู้ ับใบอนญุ าตโรงเรยี นพัฒนาอิสลาม

127 รายละเอยี ดกจิ กรรมประกอบโครงการ 1. ช่ือโครงการ สง่ เสรมิ คุณธรรม จริยธรรม 2. ชื่อกิจกรรม บันทึกความดี 3. ประเภทกิจกรรม ( ) กิจกรรมหลัก () กจิ กรรมรอง ( ) กิจกรรมสนับสนุน 4. ผู้รบั ผดิ ชอบกิจกรรม นายสะมาแอ มามะ 5. วัตถปุ ระสงคก์ จิ กรรม 1. เพือ่ ให้นักเรียนเหน็ ความสาคญั ของการทาความดี 6. เปา้ หมาย 6.1 ด้านผลผลิต () เดก็ () ครู ( ) อาคารสถานท่ี 7. ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปกี ารศกึ ษา 25๖๒ 8. การใช้จ่ายงบประมาณ - 9. วธิ ีการประเมนิ ผล ( / ) ดา้ นปรมิ าณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ด้านคณุ ภาพ แบบสอบถาม/สมั ภาษณ์ ( / ) ด้านงบประมาณ/ความคุ้มคา่ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ดา้ นระยะเวลา แบบสอบถาม 10. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับจากกจิ กรรม 1. นักเรียนเหน็ ความสาคัญของการทาความดี  อนมุ ัติกิจกรรม ลงช่ือ ............................................ผเู้ สนอแผนกิจกรรม ( นายสะมาแอ มามะ )  ไม่อนุมตั ิ ลงชื่อ………………….....................................ผ้อู นมุ ัติกิจกรรม ( นายแวอบั ดุลเลาะ มารดู ิน ) ผู้รบั ใบอนุญาตโรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม

128 โครงการ การประกนั คุณภาพการศกึ ษา มาตรฐานท่ี ๑ คณุ ภาพผ้เู รยี น มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารและการจัดการ มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทีเ่ น้นผูเ้ รียนเปน็ สาคัญ สนองกลยทุ ธ์ท่ี ๑ พัฒนาคุณภาพผู้เรยี นใหเ้ ปน็ คนดี คนเก่งและมคี ุณค่า สนองกลยทุ ธท์ ี่ ๒ พฒั นาคุณภาพสถานศึกษาการบริหารจัด สนองกลยทุ ธท์ ่ี ๓ พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาให้มีประสิทธิภาพ สร้างการให้สอดคล้องกับ แนวทางปฏริ ปู การศกึ ษา สนองกลยทุ ธ์ท่ี ๔ ส่งเสรมิ อัตลกั ษณ์ของสถานศึกษาให้โดเดน่ ตามวธิ อี สิ ลาม ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางซูรัยยา อบั ดลุ ฮานงุ ประเภทโครงการ  อยูใ่ นแผน  นอกแผน ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ 1. หลักการและเหตผุ ล จากบทบญั ญตั ิในพระราชบัญญัติการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ 2542 ซ่ึงในหมวดที่ 6 ได้กาหนดไวว้ า่ ให้มีระบบการประกนั คุณภาพการศกึ ษา เพ่ือพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษาทกุ ระดบั ประกอบ ดว้ ย ระบบประกนั คุณภาพภายในและระบบประกนั ภายนอก ( มาตรา47 ) โดยให้หนว่ ยงานต้นสงั กัดและ สถานศกึ ษาจดั ใหม้ ีระบบประกนั คุณภาพในสถานศกึ ษาและใหถ้ ือว่าการประกนั คณุ ภาพภายในเปน็ สว่ นหน่งึ ของกระบวนการบริหารการศึกษาทต่ี ้องดาเนินการอย่างต่อเนอ่ื ง โดยมกี ารจดั ทารายงานประจาปเี สนอตอ่ หนว่ ยงานตน้ สังกัด หนว่ ยงานทเ่ี กีย่ วข้องและเปดิ เผยต่อสาธารณชน เพ่อื นาไปสู่การพัฒนาคณุ ภาพและ มาตรฐานการศึกษาและเพอ่ื รองรับการประกนั คุณภาพภายนอก การประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาจึงมีความสาคัญและจาเป็นอย่างยิ่งสาหรับการสร้างความม่ัน ใจท่ีต้ังอยู่บนพ้ืนฐานของหลักวิชาข้อมูลหลักฐานที่ตรวจสอบได้และการมีส่วนร่วมของทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้องว่า ผูเ้ รยี นทุกคนจะได้รับการบริการด้านการศึกษาทีม่ ีคณุ ภาพจากสถานศึกษาเพอื่ พัฒนาความรู้ความสามารถและ

129 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามท่ีกาหนดในมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานซ่ึงกระทรวงศึกษาได้กาหนด ระบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาภายในสถานศึกษา ระดับการศึกษาข้ันพื้นฐานข้ึน เพ่ือให้สถานศึกษาได้ใช้เป็นแนวทางในการดาเนินงาน โรงเรียนจึงได้จัดให้มีโครงการการประกันคุณภาพ การศกึ ษาภายในโรงเรยี นข้ึน 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื ใหโ้ รงเรียนมีการจัดองค์กร โครงสรา้ ง ระบบการบรหิ ารงานและพฒั นา องค์กรอย่างเป็น ระบบครบวงจร 2.2 เพื่อใหโ้ รงเรยี นมีการบริหารและจัดการคณุ ภาพของสถานศึกษา 2.3 เพือ่ ใหส้ ถานศึกษาได้ประเมินตนเองภายในโรงเรียนและสามารถปรับปรุงพัฒนาคุณภาพ การศึกษาได้ตามเกณฑ์มาตรฐาน 2.4 เพอ่ื ให้การจัดการศึกษาของโรงเรยี นมีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาทุกดา้ น 3. เป้าหมาย ๓.๑ เชงิ ปริมาณ 3.1.1 โรงเรียนไดร้ บั การประเมินอย่างน้อยปลี ะครั้ง ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.2.1 รอ้ ยละ ๘๐ โรงเรยี นมกี ารจดั องค์กร โครงสร้าง ระบบการบรหิ ารงานและพัฒนา องค์กรอยา่ งเป็นระบบครบวงจรและสถานศึกษาไดป้ ระเมนิ ตนเองภายในโรงเรยี นและสามารถ ปรบั ปรุงพัฒนาคุณภาพการศึกษาได้ตามเกณฑม์ าตรฐาน 4. กิจกรรมท่สี าคัญ 4.1 ประชมุ ช้แี จงเสนอโครงการต่อบคุ ลากร กรรมการโรงเรียน นักเรียน ผูป้ กครอง 4.2 แต่งต้ังคณะกรรมการต่าง ๆ แบง่ หน้าที่ความรับผดิ ชอบ 4.3 ประชมุ คณะกรรมการและกาหนดกิจกรรมวิธีดาเนินงานและวธิ ีการตรวจสอบตดิ ตาม การดาเนินการตามกิจกรรมท่ีกาหนด ดังนี้ 4.3.1 โรงเรียนจดั องค์กร โครงสรา้ ง ระบบการบรหิ ารงาน 4.3.2 จัดระบบบริหารและข้อมลู สารสนเทศภายในโรงเรยี นใหเ้ ปน็ ระบบครอบคลุมต่อ การใช้ งาน 4.3.3 จดั ระบบการประกนั คุณภาพภายในและดาเนินงานอย่างต่อเนอื่ ง 4.3.4 พฒั นาครแู ละบุคลากรโดยใหเ้ ขา้ รับการอบรมประชมุ สมั มนา ศกึ ษา เอกสาร 4.3.5 พัฒนาผเู้ รียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการศึกษา 4.3.6 จัดทามาตรฐานโรงเรยี น ท่ีสอดคล้องกบั นโยบายของหนว่ ยงานตน้ สังกดั สภาพของ โรงเรียนและชุมชนและศักยภาพของโรงเรียน

130 4.3.7 จดั ทาแผนพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาของโรงเรียนทั้งระยะยาว คือ แผนพฒั นา คณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษา และแผนระยะสนั้ คอื แผนปฏิบัติงานประจาปี 4.3.8 ผบู้ รหิ ารและบคุ ลากรในสถานศกึ ษา และผมู้ ีสว่ นรว่ มเกีย่ วข้องร่วมกนั ดาเนนิ การ จัดการ เรียนการสอนและดาเนนิ กจิ กรรมตามแผนงาน โครงการใหม้ ีประสิทธิภาพ 4.3.9 กาหนดกรอบในการประเมนิ ตนเอง ตามภารกิจ กิจกรรมหรอื มาตรฐานของโรงเรียน เพ่อื ใชเ้ ป็นแนวทางในการนิเทศ ตรวจสอบ และติดตาม 4.3.10 จัดทารายงานคุณภาพการศึกษาประจาปเี มอ่ื สิ้นปีการศกึ ษา เพ่ือให้หน่วยงานต้น สงั กดั และสาธารณชนไดท้ ราบ 4.3.11 ประชมุ ผู้เกย่ี วขอ้ งเพื่อนาผลจากการประเมนิ มาปรับปรงุ พัฒนา และรักษาระบบ ประกนั คุณภาพภายในโรงเรยี นให้มปี ระสทิ ธิภาพอย่างต่อเนอื่ ง 4.3.12 นเิ ทศ กากบั ตรวจสอบและตดิ ตาม 4.3.13 ประเมนิ ผลและสรปุ ผลการดาเนินงาน 4.3.14 รายงานผลการดาเนินงานตามโครงการ 5. งบประมาณ - รายการค่าใชจ้ า่ ยในโครงการ ๑๕,๐00 บาท ที่ กิจกรรม รายละเอียด งบประมาณ จัดระบบบรหิ ารและข้อมลู สารสนเทศภายใน ค่าวสั ดจุ ดั ทาแบบประเมนิ คุณภาพตาม โรงเรยี น มาตรฐานโรงเรยี น จดั ทามาตรฐานโรงเรียน คา่ วัสดจุ ดั แบบประเมินคณุ ภาพตาม ๑๕,๐00 บาท จัดทาแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของ มาตรฐานโรงเรยี น จัดทารายงานคุณภาพการศึกษาประจาปี คา่ วสั ดจุ ดั ทารายงานการจดั การศกึ ษา เม่ือสนิ้ ปีการศึกษา นิเทศ กากับ ตรวจสอบและตดิ ตาม ค่าวัสดุจดั ทาแบบนิเทศและตรวจสอบ 8. ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ ๑. โรงเรียนมีการจัดองคก์ ร โครงสร้าง ระบบการบริหารงานและพฒั นา องค์กรอยา่ งเปน็ ระบบ ครบวงจร 2. โรงเรยี นมกี ารบรหิ ารและจดั การคุณภาพของสถานศกึ ษา 3. สถานศกึ ษาได้ประเมนิ ตนเองภายในโรงเรียนและสามารถปรบั ปรงุ พฒั นาคุณภาพการศกึ ษาไดต้ าม เกณฑ์มาตรฐาน 4. การจัดการศกึ ษาของโรงเรยี นมีคณุ ภาพตามมาตรฐานการศึกษาทกุ ด้าน

131 ลงชือ่ ........................................ผูเ้ สนอโครงการ ( นางซรู ัยยา อบั ดุลฮานุง ) ลงชอ่ื ...... .....................................ผ้อู นุมัติโครงการ ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารดู ิน ) ผ้รู ับใบอนุญาตโรงเรียนพฒั นาอิสลาม

132 บทท่ี ๔ การกากับ ติดตาม และประเมินผลการดาเนนิ งาน

บทท การกากบั ติดตาม และป กลยทุ ธ์ท่ี ๑ : พัฒนาคุณภาพผู้เรียนใหเ้ ป็นคนดี คนเกง่ และมคี ณุ ค่า เป้าหมาย ตวั ชวี้ ดั ความสาเรจ็ ของ โครงการ/กจิ กรรม โครงการ พฒั นาคุณภาพ - ผู้เรียนมพี ัฒนาการและ โครงการส่งเสริมความ ผเู้ รียนให้เปน็ คนดี ทกั ษะท่ีจาเป็นตามที่ เปน็ เลศิ ทางวชิ าการ คนเก่งและมคี ุณค่า หลักสตู รกาหนด - กิจกรรมสอนซ่อม เสริม - กิจกรรมคา่ ยยุว วทิ ยาศาสตร์ - กิจกรรมวนั ภาษาไทย (วันสนุ ทรภู่) - กิจกรรมคณติ คดิ เรว็ - กจิ กรรมยอดนักพูด - กิจกรรมโครงงาน เสริมประสบการณ์ โครงการกีฬาสีต้านภยั ยาเสพตดิ โครงการวันเดก็ แห่งชาต โครงการแข่งขันทักษะ ทางวิชาการ

133 ที่ ๔ ประเมนิ ผลการดาเนินงาน วธิ ีการ เคร่อื งมือ ระยะเวลา ผ้ปู ระเมนิ - การประเมนิ - แบบประเมนิ ฝ่ายวิชาการ ผลสมั ฤทธ์ิ ผลสมั ฤทธทิ์ างการ ทางการเรยี น เรยี น ตลอดปีการศกึ ษา - แบบประเมนิ ผล ๑๗ ส.ค. ๒๕๖๒ งาน ย ๒๗ ก.ค. ๒๕๖๒ ๒๓ พ.ย. ๒๕๖๒ ๒๗ ก.ค. ๒๕๖๒ ตลอดปกี ารศกึ ษา การประเมินการ แบบประเมนิ การ ๒๕ - ๒๗ ส.ค. - ฝา่ ยบริหารทั่วไป ๒๕๖๒ เข้าร่วมกจิ กรรม เขา้ รว่ มกจิ กรรม ๑๐ ม.ค. ๖๒ ฝา่ ยวิชาการ ติ การเขา้ รว่ ม แบบลงทะเบียน ๑๔ ม.ค. ๒๕๖๓ ฝ่ายวิชาการ กิจกรรม การเขา้ ร่วม กจิ กรรม การประเมิน - แบบประเมิน การทดสอบ - แบบทดสอบ

โครงการอา่ นออกเขียน ได้ โครงการทัศนศกึ ษา แหลง่ เรียนรสู้ ูโ่ ลกกวา้ ง โครงการระบบดูแล ช่วยเหลือนักเรยี น โครงการปฐมนิเทศ นักเรยี นใหม่ โครงการคณุ ธรรม จรยิ ธรรม - กจิ กรรมฝึกละหมาด - กิจกรรมบนั ทึกความด - กิจกรรมดุอาร/์ อลั กรุ อานประจาวนั - กจิ กรรมสลามยามเชา้ โครงการสง่ เสรมิ สขุ ภาพ อนามยั ในโรงเรยี น - กิจกรรมแปรงฟันหล อาหาร - กจิ กรรมดม่ื นม

134 น การทดสอบ แบบทดสอบ ตลอดปกี ารศกึ ษา ฝ่ายวิชากร - การสงั เกต - แบบบนั ทึกการ ๑๑ ก.พ. ๖๓ ฝา่ ยวชิ าการ - การเข้ารว่ ม สังเกต ตลอดปีการศกึ ษา ฝา่ ยบริหารทวั่ ไป โครงการ - แบบบนั ทกึ การ เข้ารว่ มโครงการ - การสงั เกต - แบบสงั เกต - การสงั เกต - แบบบันทกึ การ ๑๙ พ.ค. ๒๕๖๒ ฝา่ ยวิชาการ พฤติกรรม สงั เกตพฤติกรรม ตลอดปกี ารศกึ ษา ฝา่ ยบรหิ ารท่ัวไป - การสัมภาษณ์ - แบบสมั ภาษณ์ - การสงั เกต - แบบบันทึกการ พฤติกรรม สังเกตพฤติกรรม - การสมั ภาษณ์ - แบบสมั ภาษณ์ ดี า - แบบบันทกึ การ ตลอดปกี ารศกึ ษา ฝ่ายบรหิ ารทัว่ ไป สงั เกตพฤติกรรม พ - การสังเกต - แบบประเมิน พฤติกรรม ลัง - การประเมนิ

- กจิ กรรมบอรด์ เพ่ือ สุขภาพ - กิจกรรมกายบริหา รามเช้า โครงการวันสาคญั ทาง ศาสนา - กิจกรรมอสิ เราะห์แมะ เราะห์ - กิจกรรมรอมฎอน, กิจกรรมอดี ลิ้ ฟติ รี - วันแมแ่ ห่งชาติ - กิจกรรมอีดิ้ลอัฎฮา - วนั พ่อแหง่ ชาติ - กิจกรรมอาซรู อ - กิจกรรมเมาลิด

135 - การประเมิน - แบบประเมนิ ตลอดปกี ารศกึ ษา ฝ่ายบรหิ ารทั่วไป การเข้ารว่ ม การเขา้ ร่วม ะ กิจกรรม กจิ กรรม - สังเกต - แบบบันทึก พฤติกรรม สังเกตพฤตกิ รรม - การสมั ภาษณ์ - แบบสัมภาษณ์

กลยุทธ์ท่ี 2 : พฒั นาคุณภาพสถานศึกษาการบริหารจดั การใหส้ อดคล้องกบั แ เป้าหมาย ตวั ชีว้ ดั ความสาเรจ็ ของ โครงการ/กิจกรรม โครงการ โรงเรียนมีเป้าหมาย ระดับคุณภาพของสถาน โครงการศึกษาดงู าน วสิ ัยทัศน์และพันธกจิ ศกึ ษามีการกาหนดเป้าหมาย ทโี่ รงเรียนกาหนด วสิ ัยทัศนแ์ ละพันธกิจไว้อย่าง อยา่ งชดั เจนและมี ชดั เจนสอดคล้องกบั บรบิ ท โครงการพฒั นาหลักสูต ระบบบริหารจัดการ ของสถานศกึ ษา ความ ท่มี ีคณุ ภาพของ ต้องการของชมุ ชน ทอ้ งถิ่น โรงเรยี น โครงการพฒั นาศกั ยภา ครูผสู้ อน - กิจกรรมวิจยั ใน ห้องเรยี น - กจิ กรรมนเิ ทศการสอน - กจิ กรรมการจดั ทา แผนการจัดการเรยี นกา สอน - กจิ กรรมสอ่ื การสอน โครงการสร้างขวัญและ กาลังใจบุคากร

136 แนวทางการปฏิรูปศึกษา ระยะเวลา ผ้ปู ระเมนิ วิธกี าร เครือ่ งมอื - การสังเกต - แบบบันทกึ การ ต.ค.๒๕๖๒ ฝ่ายบุคลากร - การสมั ภาษณ์ สังเกต ฝา่ ยวิชาการ - แบบบันทกึ การ ๒๐ เม.ย. ๖๒ ฝา่ ยวิชาการ ตร การประเมนิ สัมภาษณ์ ผลสมั ฤทธิ์ - แบบบันทกึ การ ตลอดปี ทางการเรยี น ประเมนิ ผลสมั ฤทธิ์ การศึกษา ทางการเรียน าพ การประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิ - แบบบนั ทึกการ ทางการเรยี น ประเมินผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรียน น าร ะ - ความพงึ พอใจ - แบบประเมนิ ตลอดปี ฝา่ ยบคุ ลากร ความพงึ พอใจ การศึกษา

โครงการอบรมพัฒนา คุณภาพบุคลากร - กจิ กรรมอบรมเทคนิค การสอน - กิจกรรมพฒั นาส่ือการ เรียนการสอน โครงการพบปะ ผู้ปกครอง โครงการสรรหาและ บรรจุ โครงการการประกนั คุณภาพภายใน สถานศึกษา

137 - การประเมนิ - แบบบนั ทึกการ ตลอดปี ฝา่ ยวชิ าการ ผลสมั ฤทธิ์ ประเมนิ ผลสมั ฤทธ์ิ การศึกษา ค ทางการเรียน ทางการเรยี น ร - การสอบถาม - แบบสอบถาม ๑๗ พ.ย. ๒๕๖๒ ฝา่ ยบรหิ ารทว่ั ไป - การสงั เกต - แบบสังเกต ตลอดปี ฝา่ ยวชิ าการ - การทดสอบ - แบบทดสอบ การศกึ ษา ฝา่ ยวชิ าการ - การสงั เกต - แบบสงั เกต ตลอดปี - การสอบถาม - แบบสอบถาม การศึกษา - การสังเกต - แบบสังเกต - การสมั ภาษณ์ - แบบสัมภาษณ์ - การประเมิน - แบบประเมิน ผลสัมฤทธ์ิ ผลสัมฤทธ์ิ - การนเิ ทศ - แบบนิเทศ

กลยุทธ์ที่ 3 : พัฒนาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาให้มีประสิทธิภาพ สรา้ งเสริมส เป้าหมาย ตวั ช้วี ัดความสาเร็จของ โครงการ/กจิ กรรม โครงการ โครงการเย่ียมบา้ น - โรงเรยี นมีการจดั สภาพแวดล้อมทาง - ระดบั คณุ ภาพของ โครงการทศั นศกึ ษา กายภาพและสังคมท่ี สถานศกึ ษาทมี่ ีการส่งเสรมิ แหล่งเรยี นร้สู โู่ ลกกวา้ ง เออ้ื ต่อการจดั การ การใชแ้ หล่งเรียนร้ภู ายนอก เรียนรู้ หอ้ งเรยี น ท่ีเอ้ือต่อการ จดั การเรียนรู้ - มรี ะบบเทคโนโลยี - ระดับคุณภาพของ โครงการจดั ซื้อสื่อ สารสนเทศเพ่ือสนับ สถานศกึ ษาท่ีจัดหาพัฒนา มลั ตมิ เี ดยี / วดี ที ศั น์ นุนการจดั การเรียนรู้ พฒั นาและบริการเทคโนโลยี สารสนเทศอย่างเป็นระบบ โครงการวนั สาคญั ทาง เพอ่ื ใช้ในการบรหิ ารจัดการ ศาสนา - กิจกรรมอิสเราะหแ์ มะ เราะห์ - กจิ กรรมรอมฎอน, กิจกรรมอดี ้ลิ ฟิตรี - วนั แม่แห่งชาติ

138 สังคมแห่งการเรยี นรู้ เครอื่ งมือ ระยะเวลา ผูป้ ระเมนิ วธิ กี าร - การเยยี่ มบ้าน - แบบบนั ทึกการ ๒๒-๒๖ ก.ค.๖๒ ฝา่ ยบรหิ ารทั่วไป - การสัมภาษณ์ เย่ยี มบา้ น - การสงั เกต - การเขา้ ร่วม - แบบบนั ทกึ การ โครงการ สมั ภาษณ์ -การประเมนิ ผลสัมฤทธ์ิ - แบบบนั ทกึ การ ๑๑ ก.พ. ๖๓ ฝ่ายวิชาการ ทางการเรยี น -การบันทกึ การ สงั เกต เรียนรู้ - การเข้ารว่ ม - แบบบันทึกการ กจิ กรรม ะ - บันทึกการ เขา้ รว่ มโครงการ เรยี นรู้ - ผลสัมฤทธ์ิ -แบบการ มิ.ย. ๖๒ ฝ่ายการเงิน ทางการเรียน ประเมินผลสมั ฤทธิ์ ทางการเรยี น -แบบบนั ทกึ การ เรยี นรู้ - ใบลงทะเบยี นการ ตลอดปกี ารศึกษา ฝา่ ยวิชาการ เขา้ ร่วมกิจกรรม - แบบบนั ทึกการ เรียนรู้ - แบบประเมิน ผลสัมฤทธท์ิ างการ เรียน

- กิจกรรมอีด้ลิ อัฎฮา - วันพ่อแห่งชาติ - กิจกรรมอาซูรอ - กจิ กรรมเมาลิด กลยทุ ธท์ ี่ 4 : สง่ เสริมอตั ลกั ษณ์ของสถานศกึ ษาใหโ้ ดดเด่นตามวถิ อี ิสลาม เป้าหมาย ตวั ช้วี ัดความสาเรจ็ ของ โครงการ/กจิ กรรม โครงการ ส่งเสริมอัตลกั ษณ์ โครงการส่งเสริม ของสถานศึกษาให้ - ผ้เู รยี นมีคุณธรรมจรยิ คุณธรรมจริยธรรม โดดเดน่ ตามวิถี ธรรมตามเป้าหมายทตี่ ง้ั ไว้ - กิจกรรมฝึกละหมาด อสิ ลาม - กิจกรรมบันทึกความด - กิจกรรมสลามยามเช้า - กิจกรรมดุอาร/์ อลั กรุ อานประจาวัน -กจิ กรรมมารยาทงาม โครงการวันสาคญั ทาง ศาสนา - กิจกรรมอสิ เราะห์แมะ เราะห์

139 วธิ กี าร เครอื่ งมอื ระยะเวลา ผู้ประเมิน - การสังเกต - แบบบนั ทึกการ ตลอดปีการศกึ ษา ฝา่ ยบรหิ ารทว่ั ไป พฤติกรรม สังเกตพฤติกรรม ดี า - การประเมิน - แบบประเมินการ ตลอดปีการศกึ ษา ฝ่ายบริหารทวั่ ไป การเขา้ รว่ ม เขา้ ร่วมกจิ กรรม ะ กิจกรรม - แบบบันทกึ สังเกต - สงั เกต พฤติกรรม พฤติกรรม - แบบสมั ภาษณ์

- กจิ กรรมรอมฎอน, กจิ กรรมอีดลิ้ ฟติ รี - วนั แม่แหง่ ชาติ - กิจกรรมอีดิล้ อัฎฮา - วันพอ่ แหง่ ชาติ - กิจกรรมอาซูรอ - กิจกรรมเมาลิด

140 - การสัมภาษณ์