แผนปฏิบัติงานประจำปี๖๒-ฉบับจริง (2)

51  อนุมัติกจิ กรรม ลงชอ่ื ..........................................................ผเู้ สนอแผนกจิ กรรม  ไม่อนุมตั ิ ( นางซูรยั ยา อบั ดุลฮานงุ ) ลงช่ือ………………….....................................ผ้อู นมุ ัตกิ จิ กรรม ( นายแวอับดุลเลาะ มารูดิน ) ผู้รบั ใบอนุญาตโรงเรยี นพัฒนาอิสลาม

52 รายละเอยี ดกจิ กรรมประกอบโครงการ 1. ช่ือโครงการ สง่ เสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ 2. ชอื่ กิจกรรม วนั ภาษาไทย (วันสุนทรภ)ู่ ๓. ประเภทกิจกรรม ( ) กจิ กรรมหลกั (  ) กิจกรรมรอง ( ) กิจกรรมสนบั สนุน ๔. ผู้รบั ผดิ ชอบกิจกรรม ๑. นางสาวนูรอัยณีย์ นสิ นิ ๕. วัตถปุ ระสงค์กจิ กรรม 5.๑. เพ่ือเป็นการสง่ เสริมความรู้ดา้ นศิลปวัฒนธรรมด้านภาษาแก่นกั เรียน ๖. เป้าหมาย 5.2. เพ่อื ใหน้ กั เรยี นมคี วามรู้เกีย่ วกบั คาประพันธ์ ซ่งึ เปน็ ผลงานของสุนทรภู่ 5.3. เพ่ือให้นกั เรยี นมีทัศนคตทิ ีด่ ีต่อการเรียนภาษาไทย อีกทง้ั รูจ้ ักสานวนภาษาไทย ที่ไพเราะ ๖.๑ ดา้ นผลผลิต () เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานที่ ( ) ชุมชน ๖.๒ ด้านงบประมาณท่ใี ช้ - ๗. กิจกรรมยอ่ ย ๑. ประเมนิ ผล / สรปุ / รายงาน ๘. ระยะเวลาดาเนินการ 2๗ กรกฎาคม ๒๕๖2 ๙. การใช้จ่ายงบประมาณ - ๑๐. วิธกี ารประเมนิ ผล ( / ) ด้านปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ดา้ นคุณภาพ แบบบันทกึ /บนั ทกึ ( / ) ดา้ นงบประมาณ/ความคุ้มคา่ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านระยะเวลา แบบสอบถาม

53 ๑๑. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับจากกิจกรรม 11.๑. สง่ เสรมิ ความรดู้ า้ นศลิ ปวฒั นธรรมดา้ นภาษาแก่นกั เรยี น 11.2. นกั เรียนมีความรูเ้ ก่ยี วกบั คาประพันธ์ ซง่ึ เป็นผลงานของสุนทรภู่ 11.3. นักเรียนมีทัศนคติท่ีดตี ่อการเรยี นภาษาไทย อีกท้งั รู้จักสานวนภาษาไทยที่ ไพเราะ  อนมุ ัติกิจกรรม ลงชื่อ..........................................................ผเู้ สนอแผนกิจกรรม ( นางสาวนรู อยั ณีย์ นสิ นิ )  ไม่อนุมตั ิ ลงชื่อ………………….....................................ผ้อู นมุ ตั ิกจิ กรรม ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารูดนิ ) ผูร้ บั ใบอนุญาตโรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม

54 รายละเอียดกิจกรรมประกอบโครงการ 1. ชือ่ โครงการ ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ 2. ชื่อกิจกรรม คณิตคดิ เร็ว ๓. ประเภทกิจกรรม ( ) กิจกรรมหลกั (  ) กิจกรรมรอง ( ) กิจกรรมสนบั สนุน ๔. ผรู้ บั ผิดชอบกจิ กรรม ๑. นางสาวฮานนั เจะ๊ เลา๊ ะ ๕. วตั ถปุ ระสงค์กจิ กรรม 5.1 เพื่อใหน้ กั เรยี นมีทักษะในการคิดเลขเรว็ และถกู ต้อง 5.2 เพ่ือสง่ เสรมิ ใหค้ รไู ดจ้ ัดทา จัดหาแบบฝึกคิดเลขเร็ว ตลอดจนเทคนิคตา่ งๆ 5.3 เพือ่ เป็นการเสริมการเรียนของนักเรียน 5.4 เพ่ือใหโ้ รงเรยี นมชี ดุ ฝึกคดิ เลขเร็วมากขนึ้ ๖. เป้าหมาย ๖.๑ ด้านผลผลิต () เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานที่ ( ) ชุมชน ๖.๒ ด้านงบประมาณที่ใช้ - ๗. กิจกรรมยอ่ ย ๑. ประเมินผล / สรุป / รายงาน ๘. ระยะเวลาดาเนินการ 23 พฤศจกิ ายน ๒๕๖2 ๙. การใช้จา่ ยงบประมาณ - ๑๐. วิธีการประเมนิ ผล ( / ) ดา้ นปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ดา้ นคณุ ภาพ แบบบนั ทึก/บนั ทกึ ( / ) ด้านงบประมาณ/ความคุ้มคา่ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ดา้ นระยะเวลา แบบสอบถาม

55 ๑๑. ผลทีค่ าดวา่ จะได้รับจากกจิ กรรม 11.1 นักเรยี นมที ักษะในการคดิ เลขเรว็ และถูกต้อง 11.2 ครูไดจ้ ัดทาจดั หาแบบฝกึ คิดเลขเรว็ ตลอดจนเทคนิคตา่ งๆ  อนุมตั ิกิจกรรม ลงชื่อ..........................................................ผเู้ สนอแผนกจิ กรรม  ไม่อนุมตั ิ ( นางสาวฮานัน เจะ๊ เลา๊ ะ ) ลงช่อื ………………….....................................ผ้อู นมุ ัตกิ จิ กรรม ( นายแวอับดุลเลาะ มารูดนิ ) ผ้รู บั ใบอนุญาตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม

56 รายละเอียดกิจกรรมประกอบโครงการ 1. ชือ่ โครงการ ส่งเสริมความเป็นเลศิ ทางวิชาการ 2. ช่อื กจิ กรรม ยอดนกั พูด ๓. ประเภทกิจกรรม ( ) กิจกรรมหลัก (  ) กิจกรรมรอง ( ) กิจกรรมสนับสนุน ๔. ผู้รับผิดชอบกิจกรรม ๑. นางสาวนรู ฮาฟซี า แยนา ๕. วัตถปุ ระสงคก์ ิจกรรม 5.1 เพอ่ื สง่ เสรมิ ใหน้ ักเรียนมีความกล้าแสดงออก 5.2 เพอื่ พัฒนาด้านการพดู ของนกั เรยี น 5.3 เพ่อื สง่ เสริมทักษะการใชภ้ าษาไทยดา้ นการอา่ นและการพดู ๖. เปา้ หมาย ๖.๑ ด้านผลผลิต () เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานท่ี ( ) ชุมชน ๖.๒ ด้านงบประมาณที่ใช้ - ๗. กจิ กรรมย่อย ๑. ประเมินผล / สรปุ / รายงาน ๘. ระยะเวลาดาเนินการ ๒๗ กรกฎาคม ๒๕๖2 ๙. การใชจ้ า่ ยงบประมาณ - ๑๐. วธิ กี ารประเมนิ ผล ( / ) ด้านปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ดา้ นคณุ ภาพ แบบบนั ทกึ /บนั ทึก ( / ) ดา้ นงบประมาณ/ความคุ้มค่า แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ดา้ นระยะเวลา แบบสอบถาม ๑๑. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั จากกจิ กรรม 11.1 นกั เรยี นมีความกล้าแสดงออก 11.2 พัฒนาด้านการพูดของนกั เรยี น 11.3 สง่ เสรมิ ทกั ษะการใชภ้ าษาไทยดา้ นการอ่านและการพดู

57  อนุมัติกิจกรรม ลงชอ่ื ..........................................................ผเู้ สนอแผนกจิ กรรม ( นางสาวนรู ฮาฟีซา แยนา )  ไมอ่ นุมตั ิ ลงช่ือ………………….....................................ผ้อู นมุ ัตกิ จิ กรรม ( นายแวอับดลุ เลาะ มารดู นิ ) ผ้รู ับใบอนญุ าตโรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม

58 ช่ือโครงการ แขง่ ขนั ทักษะวิชาการ มาตรฐานท่ี 1 มาตรฐานท่ี 3 คณุ ภาพของผเู้ รยี น สนองกลยุทธท์ ่ี 1 ผู้รับผดิ ชอบโครงการ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ นน้ ผู้เรยี นเป็นสาคญั ประเภทโครงการ ลักษณะโครงการ พัฒนาคณุ ภาพผู้เรียนให้เปน็ คนดี คนเกง่ และมีคุณค่า ระยะเวลาดาเนนิ การ นางสาวนูรฟาฮามี กาเดร์  อยู่ในแผน  นอกแผน  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เนือ่ ง ๑๔ มกราคม ๒๕๖๓ ๑. หลกั การและเหตผุ ล การจัดการศึกษาในปัจจุบันจะต้องพัฒนาทักษะของนักเรียนในทุกๆ ด้าน โดยเฉพาะอย่างย่ิงการ พัฒนาทักษะทางด้านวิชาการ ซึ่งในการจัดการเรียนการสอนไม่ได้เน้นเฉพาะในห้องเรียนเท่าน้ัน แต่จะต้องให้ นักเรียนได้มีการฝึกฝนพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง การจัดการแข่งขันทักษะทางวิชาการเป็นการส่งเสริมให้ นักเรียนมีความกระตือรือร้น และใฝ่รู้ใฝ่เรียนเพื่อพัฒนาทักษะทางวิชาการของตนเองให้มีคุณภาพตาม เป้าหมายทวี่ างไว้ ทางโรงเรียน จึงเล็งเห็นถึงความสาคัญในการแข่งขันวิชาการ เพ่ือให้ผู้เรียนได้มีความคิด วิเคราะห์ กลา้ แสดงออก สามารถแก้ปัญหากบั สถานการณ์ที่เกิดขึ้นไดอ้ ย่างมน่ั ใจ 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพอ่ื ยกระดบั ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนของนักเรียน ๒.๒ เพ่อื ใหผ้ ู้เรยี นมีความสามารถในการวเิ คราะห์และคิดอยา่ งมวี ิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลย่ี น ความคิดเหน็ และแก้ปญั หา ๒.๓ เพ่ือดาเนินงานพัฒนาวชิ าการท่เี น้นคุณภาพผู้เรียนรอบดา้ นตามหลักสูตรสถานศึกษาและทกุ กลมุ่ เปา้ หมาย ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชงิ ปริมาณ นักเรียนประถมศึกษา จานวน 1๗๒ คน ๓.๒ เชิงคุณภาพ ร้อยละ ๘๓ ผเู้ รยี นมคี วามสามารถในการวิเคราะหแ์ ละคิดอย่างมวี ิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลย่ี นความคิดเห็น และแก้ปัญหา

๔. รายละเอยี ดการดาเนินงาน ระยะเวลา 59 ท่ี กิจกรรม พฤษภาคม 25๖๒ ผูร้ ับผดิ ชอบ พฤษภาคม 25๖๒ นางสาวนูรฟาฮามี กาเดร์ 1 ประชุมปรึกษาหารือวางแผนการดาเนินงาน พฤษภาคม 25๖๒ นางสาวนรู ฟาฮามี กาเดร์ ๒ เสนอโครงการเพือ่ ขออนุมัติ ๑๔ มกราคม ๒๕๖๓ นางสาวนูรฟาฮามี กาเดร์ ๓ แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนนิ งาน ๓๐ มกราคม 25๖๓ ๔ ดาเนนิ การแข่งทักษะวิชาการ คณะครูประถมศกึ ษา ๕ สรุปโครงการนาผลการประเมินมาวิเคราะห์ นางสาวนรู ฟาฮามี กาเดร์ เพือ่ ปรับปรุงพฒั นาในปีการศึกษาตอ่ ไป ๕. การใช้งบประมาณ จานวน ๖,๐๐๐ บาท ๖. สถานทด่ี าเนินงาน โรงเรียนพัฒนาอิสลาม อาเภอบาราเฮาะ จงั หวดั ปตั ตานี ตัวชี้วดั ความสาเรจ็ วธิ ีการประเมิน เครือ่ งมือทใี่ ช้ 1. ผู้เรียนมีความสามารถในการวิเคราะห์และ - ตรวจแบบทดสอบ - แบบทดสอบ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปราย แลกเปลี่ยน - การสังเกต - การสังเกต ความคดิ เหน็ และแกป้ ัญหา ๗. ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั ๗.1 ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรยี นดีข้ึน ๗.๒ ผ้เู รียนมคี วามสามารถในการวิเคราะห์และคิดอย่างมีวิจารณญาณ อภปิ ราย แลกเปลย่ี น ความคดิ เหน็ และแก้ปญั หา ๗.๓ การดาเนนิ งานพัฒนาวิชาการทเี่ นน้ คุณภาพผู้เรยี นรอบดา้ นตามหลกั สูตรสถานศึกษาและทกุ กลุ่มเปา้ หมาย ลงชื่อ………………………………ผู้เสนอโครงการ ( นางสาวนฟี าฮามี กาเดร์ ) ลงช่ือ…………………………………..ผอู้ นุมัตโิ ครงการ ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารดู นิ ) ผูร้ ับใบอนญุ าตโรงเรียนพฒั นาอิสลาม

60 ชอ่ื โครงการ การพฒั นาทกั ษะการอ่านออกเขยี นได้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรยี น มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนทเ่ี นน้ ผเู้ รียนเป็นสาคญั สนองกลยุทธท์ ี่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรยี นใหเ้ ป็นคนดี คนเก่งและมคี ณุ ค่า สนองกลยทุ ธท์ ่ี ๑ พฒั นาคุณภาพผเู้ รยี นให้เปน็ คนดี คนเกง่ และมคี ุณคา่ ผู้รบั ผิดชอบโครงการ นางสาวนูรอยั ณยี ์ นสิ นิ ประเภทโครงการ  อย่ใู นแผน  นอกแผน ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่อื ง ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปีการศึกษา 256๒ ๑.หลกั การและเหตผุ ล นโยบายสาคัญของกระทรวงศึกษาธกิ ารทีก่ ลา่ วว่า ปีการศึกษา ๒๕๕๘ เดก็ นักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปี ท่ี 1 เม่ือจบ ป.1 ต้องอ่านออก เขยี นได้ และมีมาตรการการประเมินผลให้เป็นรูปธรรม สถานศึกษาในฐานะ หน่วยงานปฏิบัติการดาเนินงานจากนโยบายสู่การปฏิบัติท่ีเป็นรูปธรรม จึงกาหนดนโยบายให้นักเรียนทุก ระดับชั้นอ่านออกเขียนได้ อ่านคล่อง เขียนคล่อง การอ่านจัดเป็นพ้ืนฐานที่สาคัญของการเรียนรู้และการ พัฒนาสติปัญญาของคนในสังคมไทย การอ่านทาให้เกิดการพัฒนาด้านสติปัญญาความรู้ความสามารถ พฤติกรรมและค่านิยมต่างๆ รวมทั้งช่วยในการเปลี่ยนแปลงการดาเนินชีวิตโดยพัฒนาไปสู่ส่ิงที่ดีท่ีสุดของชีวิต การอ่านจึงมีความสาคัญต่อชีวิตมนุษย์อย่างยิ่ง ๒ ประการ คือ ประการแรก สาคัญต่อชีวิตประจาวัน กล่าวคือ การอ่านเป็นการแสวงหาความรู้เพ่ือนามาใช้ในการดารงชีวิตประจาวันประการท่ีสองมีความสาคัญ ต่อการเรียนเพราะการอ่านเป็นหัวใจของการจัดกิจกรรมท้ังหลายในการเรียนการสอนและมีความสาคัญย่ิงต่อ ความสาเร็จอันส่งผลต่อการเรียนรู้ในทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้โดยเฉพาะในระดับประถมศึกษาหากเริ่มต้นดี รากฐานการอ่านของเด็กก็จะดีด้วย ทั้งน้ีเพื่อให้สอดคล้องกับนโยบายของรัฐบาลให้ “ปี ๒๕๕๘ เป็นปีปลอด นักเรียนอ่านไมอ่ อกเขยี นไม่ได้” ซึง่ สถานศกึ ษาอยใู่ นเกณฑ์ดังกลา่ ว ต้องกาหนดเป็นนโยบายสาคัญใหค้ รแู ละ ผู้เก่ียวข้องดาเนินการทุกวิธีให้นักเรียนอ่านเขียนได้ตามมาตรฐานของหลักสูตร ปรับระบบบริหารจัดการให้ครู ทุกคน ไม่เฉพาะครูวิชาภาษาไทย มีส่วนร่วมรับผิดชอบการแก้ไขปัญหาอ่านเขียนของนักเรียน มีแผนซ่อม เสริมนักเรียนทุกคนท่มี ีปัญหาและซ่อมเสริมให้แลว้ เสร็จ พรอ้ มประสานผู้ปกครองใหร้ ับทราบปัญหาและมสี ว่ น ร่วมในการดูแลบุตรหลานให้อ่านเขียนได้ กากับติดตาม นิเทศ ช่วยเหลือครูในการแก้ปัญหาอ่านเขียนของ นกั เรียน พร้อมรายงานความก้าวหนา้ การดาเนินงานต่อเขตพนื้ ท่ีอย่างต่อเนื่อง

61 ดังน้ันเพ่ือให้สอดคล้องกับประกาศนโยบายของรัฐบาล ทางโรงเรียนจึงได้มีโครงการ การพัฒนา ทกั ษะการอา่ นออกเขียนได้ ขึ้น ๒.วตั ถุประสงค์ ๒.๑ เพอ่ื ใหค้ รผู ู้สอนได้ตระหนกั เห็นความสาคญั และรับผิดชอบในการเรง่ รดั ใหน้ ักเรยี นอา่ นออกเขียน ได้และสอ่ื สารไดอ้ ย่างยง่ั ยืน ๒.๒ เพือ่ ให้ผ้เู รียนมีความสามารถในการอ่าน การเขยี น การส่ือสารและการคดิ คานวณ ๒.๓ เพ่ือให้ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยน ความคิดเห็น และแก้ปญั หา ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ เดก็ นกั เรียนระดับประถมศึกษา จานวน 1๗๒ คน ๓.๒ เชงิ คุณภาพ ๓.๒.๑ ร้อยละ ๘๒ ผ้เู รียนสามารถในการอา่ น การเขยี น การส่ือสารและการคิดคานวณ 4. กจิ กรรม/ตัวช้วี ัด/คา่ เป้าหมาย ตวั ช้วี ัด ค่าเป้าหมาย กิจกรรม ๑.กิจกรรมการเรียนการสอน 1. ร้อยละของการจดั กจิ กรรมการ ร้อยละ ๑๐๐ - อา่ น -เขยี น คาพ้นื ฐาน เรียนการสอนสามารถทาให้การอ่าน - การสอนภาษาไทยแบบแจกลกู การเขยี น ของนกั เรียนมีประสทิ ธิผล คาและสะกดคา มากยิง่ ขน้ึ - การอ่านออกเสยี ง และประสมคา - เขยี นตามคาบอกทกุ วัน

62 ๕. กจิ กรรมระยะเวลา ปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ ช่ือกจิ กรรม พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. ต.ค. พ.ย. ธ.ค ม.ค ก.พ. ม.ี ค. เม.ย. ๑.กิจกรรมการ เรยี นการสอน - อา่ น - เขยี น คาพื้นฐานแต่ละ ช้ัน - การสอน ภาษาไทยแบบ แจกลกู คาและ สะกดคา - การอ่านออก เสยี ง และประสม คา - เขยี นตามคา บอกทุกวนั 6. รายละเอยี ดกิจกรรมการดาเนนิ การและงบประมาณท่ีใช้ 6.1 เงนิ งบประมาณ ๓,๐00 บาท รวม ๓,๐00 บาท

63 ลักษณะรายจา่ ยงบประมาณ ชือ่ กิจกรรม รายละเอียด ค่าตอบ คา่ ใช้ คา่ วสั ดุ รวม ผู้รับผิดชอบ แทน สอย ๑.กจิ กรรมการ 1. ประชมุ วางแผน เรยี นการสอน - อ่าน-เขียน คา 2. ดาเนนิ การจดั ๓,๐๐๐ ๓,๐๐๐ นรู อยั ณยี ์ พน้ื ฐานแตล่ ะชน้ั กิจกรรมการเรยี น นสิ นิ การสอน ตลอดปี -การสอนภาษาไทย การศกึ ษา แบบแจกลกู คาและ สะกดคา 3. ประเมนิ ผล -การอา่ นออกเสียง และประสมคา - เขยี นตามคาบอก ทกุ วนั รวมท้ังส้นิ - - ๓,๐00 ๓,๐00 ๗.วิธกี ารประเมนิ ผล วิธกี ารประเมนิ เคร่ืองมอื ท่ใี ช้ การสังเกต/ทดสอบ แบบสงั เกต/แบบทดสอบ ตวั ชี้วัดโครงการ ๑. กจิ กรรมการเรยี นการสอน - อา่ น-เขียน คาพ้ืนฐานแต่ละช้นั - การสอนภาษาไทยแบบแจกลูกคา และสะกดคา - การอ่านออกเสยี ง และประสมคา - เขียนตามคาบอกทุกวนั

64 ๘. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ ๘.๑ ครผู ้สู อนตระหนักและเหน็ ความสาคญั รับผดิ ชอบในการเร่งรดั ใหน้ ักเรียนอา่ นออกเขียน ได้และสอื่ สารได้อยา่ งยง่ั ยนื ๘.๒ ผ้เู รียนมีความสามารถในการอา่ น การเขยี น การส่อื สารและการคดิ คานวณ ๘.๓ ผู้เรียนมีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความ คดิ เหน็ และแกป้ ญั หา ลงช่ือ……………………………………ผูเ้ สนอโครงการ (นางสาวนูรอัยณีย์ นสิ นิ) ลงชื่อ......... ...................................ผอู้ นุมัตโิ ครงการ (นายแวอับดุลเลาะ มารดู ิน) ผู้รบั ใบอนุญาตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม

65 ด้านงบประมาณ

66 ชอ่ื โครงการ โครงการจัดซือ้ สอ่ื มลั ติมเี ดยี / วีดที ัศน์ ฝ่ายงาน มาตรฐานที่ 1 งบประมาณ มาตรฐานที่ 3 สนองกลยทุ ธท์ ่ี 2 คณุ ภาพผเู้ รยี น สนองกลยุทธท์ ี่ ๓ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนท่ีเนน้ ผ้เู รยี นเป็นสาคัญ ผูร้ ับผิดชอบโครงการ ประเภทโครงการ พฒั นาคุณภาพการจัดการศกึ ษาให้มีประสทิ ธภิ าพ ลักษณะโครงการ ระยะเวลาดาเนนิ การ พัฒนาคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาให้มีประสทิ ธิภาพ สร้างเสริมสังคมแห่งการ เรยี นรู้ นางซรู ัยยา อับดุลฮานงุ  อยใู่ นแผน  นอกแผน  โครงการใหม่  โครงการต่อเนือ่ ง มิถนุ ายน ๒๕๖๒ 1. หลักการและเหตุผล สภาพปัจจุบันในการจัดการเรียนการสอนนั้นมีความจาเป็นจะต้องมีการใช้ส่ือประกอบเรียนการเรียน สอนเพื่อให้นักเรียนเกิดความเข้าใจอย่างชัดเจนและได้ฝึกทักษะที่ถูกต้องตามหลักการการเรียน ภาษาตา่ งประเทศ อีกทั้งยงั เปน็ การสง่ เสริม และพฒั นาครใู หม้ ีความรู้ ความสามารถในการผลิตสื่อ อาทิเช่น ส่ือ มัลติมีเดีย ส่ือสาเร็จรูป สื่อสามมิติและส่ือประเภทอื่น ๆ ที่หลากหลาย และสามารถนามาใช้ให้เกิดประโยชน์ สงู สดุ กบั นักเรียน ดงั นั้น กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ จึงมคี วามจาเปน็ อย่างยิ่งที่จะต้องมกี ารผลติ ส่ือ นวตั กรรมต่าง ๆ เพ่อื ให้นักเรยี นได้ฝกึ ทักษะและเพื่อท่จี ะชว่ ยพฒั นาการเรียนร้ขู องนกั เรยี นให้ดยี ิง่ ขน้ึ รวมถงึ ยัง สง่ เสริมให้ครูได้มีการพฒั นาสื่อและนาส่ือท่ีได้พัฒนาแล้วน้นั สามารถนามาใช้ในการวิจัย เพื่อพัฒนาใหเ้ ป็นส่ือที่ ได้คณุ ภาพและมาตรฐานยิ่งขน้ึ ทางโรงเรยี นจึงเล็งเห็นความสาคญั ในการพัฒนาผ้เู รยี นให้เกิดการเรียนร้ทู ี่หลากหลาย ท้งั แหล่งเรียนรู้ ในห้องเรียนและนอกห้องเรยี น ตลอดจนการเรียนรู้กบั ส่ือท่ีหลากหลายเพื่อให้ผู้เรียนได้มีการพฒั นานวัตกรรม ในระดับสูงขึ้น 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือพัฒนากระบวนการเรียนการสอนใหม้ ีประสิทธภิ าพมากขึ้น 2. เพ่ือให้ผเู้ รยี นมคี วามสามารถในการสรา้ งนวตั กรรม 3. เพื่อให้ผเู้ รียนใชส้ ื่อเทคโนโลยสี ารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ทีเอื้อต่อการเรียนรู้

67 ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เป้าหมายเชงิ ปริมาณ ๓.๑.๑ นกั เรยี นชั้นประถมศึกษาสามารถใชส้ อ่ื เทคโนโลยีครบทกุ คน ๓.๒ เปา้ หมายเชงิ คุณภาพ ๓.๒.๑.๑ รอ้ ยละ ๘๐ ผูเ้ รียนใช้ส่อื เทคโนโลยสี ารสนเทศและแหลง่ เรียนร้ทู เี อือ้ ต่อการเรียนรู้ และมคี วามสามารถในการสร้างนวัตกรรม 4. ขัน้ ตอนการดาเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ 1. ประชุมคณะทางานในการจัดทาแผน พฤษภาคม 2ย5 นางซรู ัยยา อับดุลฮานงุ 2. แต่งตั้งคณะกรรมการและจดั ทา โครงการ พฤษภาคม 25๖๒ นางซูรัยยา อบั ดลุ ฮานงุ 3. ศกึ ษารปู แบบและแนวทางในการ จดั ซื้อ นางซูรยั ยา อับดลุ ฮานงุ 4. เสนอโครงการเพ่ือขออนุมัติ 5. ประชุมชี้แจงรายละเอียดโครงการแก่ พฤษภาคม 25๖๒ คณะกรรมการ 6. ดาเนินการตามแผนการจดั ซ้อื นางซรู ยั ยา อับดลุ ฮานุง 7. ติดตามและประเมนิ ผล 8. สรปุ และรายงานผลตอ่ ผูบ้ รหิ าร พฤษภาคม 25๖๒ นางซูรยั ยา อับดุลฮานงุ พฤษภาคม 25๖๒ นางซูรยั ยา อบั ดุลฮานุง นางปวีณี ปาแซ มถิ ุนายน 25๖๒ นางซรู ยั ยา อบั ดลุ ฮานุง นางปวณี ี ปาแซ ตลอดปีการศกึ ษา นางซูรัยยา อับดุลฮานงุ นางปวณี ี ปาแซ ๓๐ มนี าคม ๒๕๖๓ 5. สถานท่ีดาเนนิ การ หอ้ งเรียนและห้องปฏบิ ัติการโรงเรียน และแหล่งเรยี นรู้นอกหอ้ งเรียน 6. งบประมาณท่ใี ช้ ใชง้ บประมาณ จานวน ๒๐,000 บาท

68 7. การวดั และประเมินผล วธิ ปี ระเมิน เคร่ืองมอื ประเมิน สงั เกต , ทดสอบ ตวั บ่งชี้ แบบสังเกต สงั เกต,ทดสอบ แบบทดสอบ ๑. กระบวนการเรยี นการสอนให้มีประสทิ ธภิ าพ มากขึ้น แบบสังเกต ๒. ผเู้ รียนใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่ง แบบทดสอบ เรยี นรู้ทีเอื้อต่อการเรียนรู้ 8. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ 1. กระบวนการเรยี นการสอนใหม้ ปี ระสิทธภิ าพมากขนึ้ 2. ผู้เรียนมคี วามสามารถในการสร้างนวตั กรรม 3. ผเู้ รยี นใช้สือ่ เทคโนโลยีสารสนเทศและแหลง่ เรียนรูท้ ีเอ้ือต่อการเรียนรู้ ลงชื่อ....................................ผเู้ สนอโครงการ ( นางซูรยั ยา อับดลุ ฮานงุ ) ลงช่อื ..... ......................................ผูอ้ นุมตั ิโครงการ ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารูดนิ ) ผรู้ ับใบอนญุ าตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม

69 ดา้ นบคุ ลากร

70 ชื่อโครงการ โครงการศึกษาดงู าน ฝ่ายงาน ฝ่ายบุคลากร มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจดั การ สนองกลยทุ ธท์ ี่ 3 พัฒนาคณุ ภาพสถานศกึ ษาให้สอดคล้องกบั แนวทางปฏริ ปู การศกึ ษา ผู้รบั ผดิ ชอบโครงการ นางซรู ยั ยา อบั ดลุ ฮานงุ ประเภทโครงการ  อย่ใู นแผน  นอกแผน ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการต่อเนอ่ื ง ระยะเวลาดาเนนิ การ ตุลาคม ๒๕๖๒ ๑. หลักการและเหตผุ ล โลกในยุคโลกาภิวัฒน์มีการเปล่ียนแปลงอย่างรวดเร็วทั้งทางสังคม เศรษฐกิจ การเมืองการปกครอง การศึกษา และเทคโนโลยีท่ีทันสมัย ซึ่งส่งผลให้ทุกองค์กรต้องปรับตัวเพื่อความอยู่รอดของตนเองและมีการ พัฒนาอย่างต่อเน่ือง การศึกษาเป็นกลไกหลักในการขับเคลื่อนการพัฒนา เพ่ือเป็นรากฐานสาคัญในการ เสริมสร้างความเจริญรุ่งเรืองทางด้านเศรษฐกิจ การเมืองและความม่ันคง ตลอดจนสังคมและวัฒนธรรมของ ประเทศ กระทรวงศึกษาธิการได้กาหนดกรอบการปฏิรูปการศึกษาในทศวรรษท่ีสอง (พ.ศ. 2552-2561) ได้แก่ 1) พัฒนาคุณภาพคนไทยยุคใหม่ ที่มีนิสัยใฝ่เรียนรู้ สามารถเรียนรู้ด้วยตนเองและแสวงหาความรู้อย่าง ต่อเน่ืองตลอดชีวิต 2) พัฒนาคุณภาพครูยุคใหม่ ที่เป็นผู้เอื้ออานวยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ เป็นวิชาชีพที่มี คุณคา่ สามารถดงึ ดดู คนเก่ง คนดี มใี จรกั ในวชิ าชีพครูมาเป็นครู 3) พฒั นาคุณภาพสถานศึกษาและแหลง่ เรยี นรู้ ยุคใหม่ เพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษาทุกระดับ/ประเภทให้สามารถเป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีคุณภาพและพัฒนา แหล่งเรียนรู้อ่ืนๆ สาหรับการศึกษาและเรียนรู้ท้ังในระบบโรงเรียน นอกระบบโรงเรียนและการศึกษาตาม อัธยาศัย 4) พัฒนาคุณภาพการบริหารจัดการใหม่ ท่ีมุ่งเน้นการกระจายอานาจสู่สถานศึกษา เขตพื้นที่ การศึกษา และองคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถิ่น รวมท้ังการมีสว่ นร่วมของผู้ปกครอง ชมุ ชน ภาคเอกชนและทุกภาค ส่วน มรี ะบบการบริหารจดั การตามหลักธรรมาภบิ าล ครูผู้สอนและบุคลกรทางการศึกษาเป็นผมู้ ีบทบาทสาคัญในการส่งเสริม สนับสนุน พัฒนานักเรียนให้มี คุณภาพ จาเป็นต้องได้รับการพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง สม่าเสมอ เพ่ือให้เป็นผู้มีวิสัยทัศน์ รอบรู้ในเน้ือหา สาระทจ่ี ัดการเรียนการสอน การปฏิบตั ิงานในหน้าท่ีและนาส่กู ารปฏิบตั ิ ทางโรงเรียนเล็งเห็นถงึ ความสาคัญในการพฒั นาการศึกษา จึงไดจ้ ัดโครงการทัศนศกึ ษาเกดิ ข้นึ

71 ๒. วัตถุประสงค์ ๒.๑ เพ่อื ส่งเสรมิ การมีเป้าหมายวิสยั ทัศน์และพันธกิจท่ีสถานศึกษากาหนดชัดเจน ๒.๓ เพือ่ พัฒนาครูและบคุ ลากรใหม้ ีความเชยี่ วชาญทางวชิ าชีพ ๒.๔ เพื่อแลกเปลย่ี นเรียนรู้และให้ข้อมูลสะทอ้ นกลบั เพ่ือพัฒนาและปรับปรงุ การจัดการเรยี นรู้ ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ เชงิ ปรมิ าณ ๓.๑.๑ ครูและบุคลากรทกุ คน ๓.๒ เชิงคุณภาพ ๓.๒.๑ รอ้ ยละ ๘๒ ครูและบุคลากรมีการพฒั นาและมีความเชย่ี วชาญทางวชิ าชพี ๔. ขั้นตอนการดาเนินงาน กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ ๑. ประชุมคณะกรรมการบรหิ ารงาน พฤษภาคม ๒๕๖๒ นางซรู ยั ยา อับดลุ ฮานุง ๒. ศึกษารูปแบบและแนวทางในการศึกษาดูงาน พฤษภาคม ๒๕๖๒ นางซูรยั ยา อับดุลฮานุง ๓. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ พฤษภาคม ๒๕๖๒ นางซรู ยั ยา อบั ดลุ ฮานุง ๔. ประชุมชี้แจงรายละเอียดการศกึ ษาดงู าน พฤศจิกายน ๒๕๖๒ นางซรู ัยยา อบั ดุลฮานุง ๕. ดาเนินการตามแผนการ/ทัศนศึกษา ตลุ าคม ๒๕๖๒ ครูและบุคลากร ๖. ตดิ ตามและประเมนิ ผล มีนาคม ๒๕๖๓ นางซูรัยยา อบั ดุลฮานุง 8. สรปุ และรายงานผลต่อผ้บู รหิ าร มีนาคม ๒๕๖๓ นางซูรัยยา อบั ดุลฮานุง ๕. ระยะเวลาดาเนินการ ๒๐,๐๐๐ บาท ตุลาคม ๒๕๖๒ ๖. สถานท่ีดาเนนิ การ - ๗. งบประมาณ จากโรงเรยี นทัง้ สนิ้

72 ๗. การวดั และประเมนิ ผล วิธปี ระเมนิ เครื่องมือประเมนิ การสงั เกต แบบสงั เกต เกณฑ์การประเมนิ การปฏบิ ตั งิ าน แบบสังเกต - บคุ ลากรของโรงเรียนมีโอกาส พัฒนาตนเองในการจดั แบบประเมนิ กิจกรรมการเรยี นการสอน - เสรมิ สรา้ งวสิ ยั ทัศนใ์ หม่ๆ ของบุคลากร และวิทยาการหรือ นวตั กรรมใหมๆ่ จากสถานที่ไปศึกษาดงู านแลว้ นากลับมา ประยุกต์ใชใ้ นกจิ กรรมการเรยี นการสอนของโรงเรยี น ๘. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ บั ๘.๑ บุคลากรมเี ป้าหมายวิสัยทัศน์และพนั ธกจิ ทส่ี ถานศึกษากาหนดชัดเจน ๘.๒ ครูและบคุ ลากรมีความเช่ียวชาญทางวชิ าชพี ๘.๓ ครูและบคุ ลากรแลกเปลี่ยนเรียนรู้และให้ข้อมลู สะท้อนกลับเพ่ือพัฒนาและปรบั ปรงุ การจัดการ เรียนรู้ ลงช่อื .................................ผเู้ สนอโครงการ (นางซรู ยั ยา อับดลุ ฮานุง) ลงชอื่ ....... ....................................ผอู้ นมุ ตั ิโครงการ ( นายแวอับดุลเลาะ มารดู นิ ) ผู้รบั ใบอนญุ าตโรงเรียนพฒั นาอิสลาม

73 ช่ือโครงการ สร้างขวญั กาลังใจบคุ ลากร มาตรฐานท่ี 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ สนองกลยทุ ธท์ ี่ 3 พฒั นาคณุ ภาพสถานศึกษาใหส้ อดคล้องกับแนวทางปฏริ ูปการศึกษา ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวอัสมะอ์ เซ็งยี ประเภทโครงการ  อยู่ในแผน  นอกแผน ลักษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๒ 1. หลักการและเหตุผล บคุ ลากร คอื หัวใจหลักของการทางานเพราะงานแต่ละดา้ น จะมีการพฒั นาหรอื ดาเนินไปดว้ ยดีหรอื ไม่ น้นั ข้นึ อยูก่ บั บุคลากร การท่ีจะให้บุคลากรในแต่ละหน่วยงานทุ่มเทท้ังแรงกายและแรงใจในการปฏิบัติงานอย่างเต็ม ความสามารถน้ัน เร่ืองขวัญและกาลังใจมีความจาเป็นอย่างย่ิงต่อการปฏิบัติงานจากความสาคัญในเร่ืองนี้ จึง ได้มีการจัดทาโครงการสร้างขวัญและกาลังใจแก่ บุคลากรอันจะเป็นการบารุงขวัญและกาลังใจตลอดจนเป็น การกระตุ้น บคุ ลากร ใหม้ ีความกระตือรือร้น และมีแรงใจในการทางานรวมท้ังการปรับปรุงคุณภาพการทางาน ให้ดขี ้ึนอย่างสมา่ เสมอ ดังนน้ั โรงเรยี นจงึ ไดจ้ ดั ทาโครงการน้ีขนึ้ อย่างตอ่ เนอ่ื งและสม่าเสมอ 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพือ่ สรา้ งขวัญกาลังใจในการดาเนนิ งานพฒั นาวชิ าการทเ่ี นน้ คณุ ภาพผ้เู รียนรอบดา้ นตามหลกั สตู ร สถานศึกษาและทกุ กลมุ่ เปา้ หมาย 2.2 เพือ่ เป็นการบารุงขวญั และกาลงั ใจในการพฒั นาครแู ละบุคลาการให้มีความเชยี วชาญทางวิชาชพี กับบคุ ลากรใหม้ คี วามกระตอื รือรน้ ในการทางานรวมทั้งการพัฒนาคณุ ภาพของงานให้ดียิ่งข้ึน 3. เป้าหมาย 3.1 ด้านปรมิ าณ 3.1.1 บคุ ลากรทกุ คนไดร้ บั สวสั ดกิ ารทีท่ างโรงเรียนจดั ให้ 3.2 ดา้ นคุณภาพ 3.2.1 ร้อยละ 82 มีขวัญกาลังใจในการการดาเนินงานพัฒนาวิชาการทเ่ี น้นคณุ ภาพผู้เรียนรอบดา้ นตาม หลกั สตู รสถานศกึ ษาและทุกกลุ่มเปา้ หมาย

74 3.2.2 รอ้ ยละ 82 ขึน้ ไป มีการบารงุ ขวญั และกาลังใจในการพัฒนาครแู ละบุคลาการให้มีความเชยี ว ชาญทางวิชาชีพกับบุคลากรใหม้ คี วามกระตือรือรน้ ในการทางานรวมทั้งการพัฒนาคุณภาพของงานให้ ดยี ิ่งขนึ้ 4. กจิ กรรมและขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน กจิ กรรม ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ 1. ประชุมคณะทางานในการจัดทาแผน พฤษภาคม นางอัสมะอ์ เซง็ ยี 2. แต่งต้งั คณะกรรมการและจดั ทาโครงการ พฤษภาคม นางอสั มะอ์ เซง็ ยี 4. เสนอโครงการเพื่อขออนุมัติ พฤษภาคม นางอัสมะอ์ เซ็งยี 5. ประชุมชแ้ี จงรายละเอยี ดโครงการแกค่ ณะกรรมการ พฤษภาคม นางอัสมะอ์ เซง็ ยี 6. ดาเนนิ การตามแผนการ ตลอดปีการศึกษา นางอสั มะอ์ เซ็งยี 7. ตดิ ตามและประเมินผล มีนาคม นางอัสมะอ์ เซง็ ยี 8. สรุปและรายงานผลต่อผบู้ รหิ าร มนี ามคม นางอสั มะอ์ เซ็งยี 5. วัน เวลา และสถานดาเนินการ วิธีประเมนิ เครื่องมือประเมิน โรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม อาเภอบาราเฮาะ จงั หวัดปัตตานี แบบสอบถาม แบบประเมิน 6. งบประมาณ ใชง้ บประมาณ จานวน 3๐,๐00 บาท 7. ประเมินผล ตวั บ่งช้ี - มีการแสวงหาความร้แู ละเทคนิควธิ กี ารใหม่ๆเป็นประจารับฟัง ความคดิ เหน็ ยอมรับการเปล่ียนแปลง ใจกวา้ ง

75 8. ผลทค่ี าดว่าจะได้รบั 2.1 บุคลากรมกี าลังใจในการดาเนินงานพัฒนาวชิ าการทเ่ี น้นคุณภาพผเู้ รยี นรอบด้านตามหลักสูตร สถานศกึ ษาและทกุ กลุ่มเป้าหมาย 2.2 การบารงุ ขวัญและกาลงั ใจในการพัฒนาครแู ละบุคลาการใหม้ คี วามเชียวชาญทางวชิ าชีพกับ บุคลากรใหม้ ีความกระตือรือร้นในการทางานรวมทัง้ การพฒั นาคณุ ภาพของงานให้ดยี ง่ิ ขนึ้ ลงชอ่ื ................................ผูเ้ สนอโครงการ ( นางสาวอสั มะอ์ เซ็งยี ) ลงช่ือ.......... .................................ผ้อู นมุ ตั ิโครงการ ( นายแวอบั ดุลเลาะ มารูดิน ) ผู้รบั ใบอนุญาตโรงเรยี นพฒั นาอสิ ลาม

76 ดา้ นบริหารทวั่ ไป

77 ช่อื โครงการ โครงการเยยี่ มบ้าน มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรยี น มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ สนองกลยทุ ธ์ท่ี 1 พฒั นาคณุ ภาพผเู้ รยี นให้เป็นคนดี คนเกง่ และมคี ุณค่า สนองกลยทุ ธ์ที่ 3 พฒั นาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาใหม้ ีประสิทธิภาพ สร้างเสรมิ สังคมแห่งการ เรยี นรู้ ผูร้ บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวอสั มะอ์ เซ็งยี ประเภทโครงการ  อยู่ในแผน  นอกแผน ลักษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เน่ือง ระยะเวลาดาเนนิ การ ๒๒ – ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖2 ๑.หลักการและเหตุผล ในการจัดการศึกษาในปัจจุบัน นอกจากโรงเรียนแล้ว ผู้ท่ีมีบทบาทสาคัญในการร่วมกันจัดการศึกษา คือ ผู้ปกครอง และชุมชน ครูต้องรู้สภาพปญั หาต่าง ๆ ทแ่ี ท้จรงิ ซึ่งจะทาให้การแก้ไขปญั หาต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นกับ นักเรียน หรือเก่ียวกับการเรียนการสอนให้เป็นประโยชน์แก่นักเรียน ซ่ึงถือเป็นผู้ท่ีจะพัฒนาชาติ บ้านเมือง ต่อไป ปจั จบุ ันสภาวะเศรษฐกิจและสังคมของคนไทยได้เปล่ียนแปลงไปตามกระแสโลกซึ่งได้บั่นทอนคุณภาพ ชีวิตมนุษย์ในสังคมเป็นอย่างมาก ผู้ที่ได้รับผลกระทบมากก็คือ เยาวชน ที่อยู่ในสถาบันครอบครัวอัน ประกอบด้วย พ่อ แม่ ซึ่งมีเวลาให้ลูก ๆ น้อยลง บางครอบครัวแทบจะไม่มีเวลาอบรมสั่งสอน ติดตาม พฤตกิ รรมของบุตรหลาน ทาให้การดูแลเยาวชนไม่ท่ัวถงึ ส่งผลใหน้ ักเรยี นมพี ฤตกิ รรมทีไ่ มพ่ งึ ประสงค์ โรงเรียนจึงได้จัดโครงการเยี่ยมบ้านขึ้น เพ่ือสร้างความสัมพนั ธ์อันดีระหว่างบ้านและโรงเรียน อีกทั้ง ยังเป็นการช่วยแก้ไขและลดปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดข้ึนกับนักเรียน เป็นการเสริมสร้าง พัฒนานักเรียนให้เติบโต อย่างมีคุณภาพ ๒. วตั ถุประสงค์ ๒.๑ เพอ่ื ใหย้ อมรบั ท่ีจะอยู่ร่วมกันบนความแตกตา่ งและหลากหลาย ๒.๒ เพ่อื ให้มกี ารแลกเปลย่ี นเรียนรู้และใหข้ ้อมลู สะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจดั การเรียน การสอน

78 ๓. เปา้ หมาย ๓.๑ เชิงปริมาณ ๓.๑.๑ ครแู ละบคุ ลากรทุกคน สามารถช่วยเหลอื แก้ไขนกั เรยี นท่ีมปี ญั หาได้ เกิด ความสมั พนั ธ์อนั ดรี ะหวา่ งผู้ปกครอง ครู และนกั เรียน ๓.๒ เชงิ คุณภาพ ๓.๒.๑ ร้อยละ ๘๓ ครูได้ดาเนินงานพัฒนาวิชาการท่ีเน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตาม หลกั สตู รสถานศกึ ษาและทกุ กลมุ่ เปา้ หมาย 4. ข้นั ตอนการดาเนนิ งาน ลาดั กิจกรรมที่จัด ระยะเวลา ผู้รับผดิ ชอบ บ 1. เขยี นโครงการ นาเสนอขออนุมตั ิ พฤษภาคม ๖2 นางสาวอัสมะอ์ เซ็งยี 2. แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งาน พฤษภาคม ๖2 นางสาวอัสมะอ์ เซง็ ยี 3. ประชมุ คณะกรรมการจดั ทาปฏทิ ินเพ่อื พฤษภาคม ๖2 นางสาวอสั มะอ์ เซ็งยี วางแผนงาน ๒๒ - ๒๖ กรกฎาคม ๖2 ครูและบคุ ลากรทุกคน ๔. ดาเนินการเยย่ี มบ้านนักเรยี น ๕. สรปุ ประเมินผลโครงการ จดั ทารูปเลม่ ตุลาคม ๖2 นางสาวอสั มะอ์ เซ็งยี 5. ระยะเวลาดาเนินการ วธิ ีประเมิน เครื่องมอื ประเมนิ การสงั เกต แบบสังเกต ๒๒ - ๒๖ กรกฎาคม ๖2๖. การใชง้ บประมาณงบ งบประมาณทงั้ สน้ิ ๓,๐๐๐ บาท ๗. การวัดและประเมนิ ผล เกณฑ์การประเมิน มกี ารแลกเปล่ยี นเรียนร้แู ละใหข้ อ้ มูลสะท้อนกลบั เพื่อพัฒนาและ ปรบั ปรงุ การจดั การเรยี นการสอน

79 ๘. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ ับ ๘.๑ มีการแลกเปลยี่ นเรยี นรู้และให้ข้อมลู สะทอ้ นกลับเพื่อพฒั นาและปรบั ปรุงการจัดการเรยี นการสอน ลงชื่อ.......................................ผู้เสนอโครงการ ( นางสาวอสั มะอ์ เซ็งยี ) ลงช่อื ............ ...............................ผอู้ นุมัตโิ ครงการ ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารูดิน ) ผรู้ บั ใบอนญุ าตโรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม

80 ชือ่ โครงการ ส่งเสรมิ สุขภาพอนามัยในโรงเรยี น มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผ้เู รยี น สนองกลยุทธท์ ่ี 1 พัฒนาคณุ ภาพผ้เู รียนใหเ้ ป็นคนดี คนเก่งและมีคณุ คา่ ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวฮนั นาน ยือแร ประเภทโครงการ  อยูใ่ นแผน  นอกแผน ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่ โครงการต่อเนอ่ื ง ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปีการศกึ ษา ๑. หลักการและเหตผุ ล เด็กเป็นทรัพยากรบุคคลที่มีคุณค่า และเป็นอนาคตท่ีสาคัญของชาติ ในหลายประเทศล้วนมุ่งเน้น การพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ซ่ึงจะต้องเร่ิมต้นจากเด็ก ซึ่งเป็นช่วงท่ีเริ่มมีการพัฒนาในด้านต่างๆ อย่างรวดเร็ว ท้ังทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม เด็กในวัยนี้ถ้าจะได้รับการเล้ียงดูที่เหมาะสม มีการ ตอบสนองความต้องการขั้นพื้นฐาน และมีการส่งเสริมพัฒนาการที่ดีในแต่ละด้าน ก็จะทาให้เด็กน้ันเติบโตเป็น ผูใ้ หญ่ที่มีคุณภาพในอนาคต ซึ่งพัฒนาการเดก็ เกิดจากการเปลี่ยนแปลงหลายด้านผสมผสานกัน โดยพัฒนาการ ทุกด้านไม่ว่าจะเป็นด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ จิตใจ และสังคม ล้วนมีความสาคัญและเกี่ยวข้องสัมพันธ์ กันหมด การเปลย่ี นแปลงของพฒั นาการด้านหนง่ึ ย่อมมีผลให้พัฒนาการอีกด้านหน่ึงเปล่ียนแปลงไปดว้ ย การบริการอนามัยและสุขศึกษาเป็นพื้นฐานสาคัญในการพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เรียนให้มีความ พร้อมในทุกด้าน เพือ่ พัฒนาศกั ยภาพของผู้เรียนดา้ นสขุ ภาพและพลานามัยให้สงู ขึ้น ดแู ลสุขภาพของผู้เรียนเป็น รายบุคคล ติดตามภาวการณ์เจริญเติบโต ทดสอบสมรรถภาพของผู้เรียน เพ่ือเปรียบเทียบปรับปรุงพฤติกรรม ใหผ้ เู้ รยี นมีสขุ ภาพและพลานามัยทด่ี ี ๒. วัตถุประสงค์ ๒.1 เพอ่ื คุณลักษณะและค่านยิ มทด่ี ีตามที่สถานศกึ ษากาหนด ๒.๒ เพอ่ื ให้มสี ุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจิตสงั คม ๒.๓ เพอ่ื จดั การเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ัติจริงและสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชวี ติ ได้ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชงิ ปริมาณ ๓.๑.๑ นกั เรยี นประถมศกึ ษา จานวน 17๒ คน

81 ๓.๒ เชงิ คณุ ภาพ ๓.๒.๑ ร้อยละ ๘๒ ผูเ้ รยี นมสี ุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจติ สงั คม ๔. กิจกรรมและขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินงาน ผู้รบั ผดิ ชอบ ๑. จัดทาโครงการเพ่ือเสนออนมุ ตั ิ พฤษภาคม ๒๕๖2 นางสาวฮนั นาน ยอื แร ๒. ประชมุ ชแี้ จงรายละเอียดโครงการ มิถนุ ายน ๒๕๖2 นางสาวฮนั นาน ยือแร ๓. ดาเนินงานตามโครงการ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖2 คณะครู ๔. ประเมนิ ผล ๓๑ มีนาคม ๒๕๖๓ นางสาวฮันนาน ยอื แร ๕. สรปุ ผล ๓๑ มนี าคม ๒๕๖๓ นางสาวฮนั นาน ยอื แร ๕. ระยะเวลาการดาเนินงาน ตลอดปกี ารศกึ ษา ๒๕๖2 ๖. สถานที่ดาเนนิ การ โรงเรยี นพฒั นาอิสลาม อาเภอเมือง จงั หวดั ปัตตานี ๗. งบประมาณ จานวนงบประมาณตลอดโครงการทั้งส้ิน จานวน ๑,0๐๐ บาท ๘. การประเมินผล ตวั บง่ ชค้ี วามสาเร็จ วธิ กี ารวดั และประเมนิ ผล เคร่อื งมอื ประเมิน วดั นา้ หนกั และสว่ นสูง - แบบบนั ทึกภาวะการณ์ ๑. ผู้เรียนมีนา้ หนกั ส่วนสงู และ เจริญเติบโตของกรมอนามยั มสี มรรถภาพตามเกณฑ์ แบบบนั ทึก แบบบนั ทกึ ๒. ผ้เู รยี นมีสุขภาวะทางรา่ งกาย และลกั ษณะจติ สงั คม ๙. ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ 1. ผ้เู รยี นมคี ุณลกั ษณะและคา่ นยิ มที่ดตี ามท่ีสถานศึกษากาหนด 2. ผเู้ รยี นมีสขุ ภาวะทางรา่ งกายและลักษณะจติ สงั คมทดี่ ี

82 ลงช่ือ................................ผูเ้ สนอโครงการ (นางสาวฮนั นาน ยอื แร) ลงช่ือ............. ...........................ผ้อู นุมัติโครงการ (นายแวอับดุลเลาะ มารดู นิ ) ผู้รบั ใบอนุญาตโรงเรยี นพัฒนาอิสลาม

83 รายละเอียดกจิ กรรมประกอบโครงการ 1. ชอ่ื โครงการ ส่งเสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรยี น 2. ชือ่ กจิ กรรม แปรงฟันหลงั อาหาร ๓. ประเภทกิจกรรม ( ) กิจกรรมหลกั (  ) กิจกรรมรอง ( ) กิจกรรมสนบั สนนุ ๔. ผู้รบั ผดิ ชอบกจิ กรรม ๑. นางสาวฮันนาน ยือแร ๕. วตั ถปุ ระสงคก์ ิจกรรม 5.1 เพ่ือสง่ เสริมให้นักเรียนดูแลความสะอาดในชอ่ งปาก 5.2 เพอ่ื ใหน้ ักเรียนมสี ขุ ภาพในชอ่ งปากทด่ี ี ๖. เปา้ หมาย ๖.๑ ด้านผลผลิต () เดก็ () ครู ( ) อาคารสถานที่ ( ) ชุมชน ๖.๒ ดา้ นงบประมาณท่ีใช้ - ๗. กิจกรรมยอ่ ย ๑. ประเมนิ ผล / สรุป / รายงาน ๘. ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖2 ๙. การใชจ้ ่ายงบประมาณ - ๑๐. วิธีการประเมนิ ผล ( / ) ด้านปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ด้านคุณภาพ แบบบนั ทกึ /บนั ทกึ ( / ) ดา้ นงบประมาณ/ความคุ้มค่า แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ดา้ นระยะเวลา แบบสอบถาม ๑๑. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับจากกจิ กรรม 11.1 นกั เรียนดูแลความสะอาดในช่องปาก 11.2 นกั เรียนมสี ุขภาพช่องปากท่ีดี

84  อนุมัติกิจกรรม ลงช่อื ..........................................................ผเู้ สนอแผนกจิ กรรม  ไมอ่ นุมตั ิ ( นางสาว ฮันนาน ยอื แร ) ลงช่ือ………………….....................................ผ้อู นมุ ัตกิ จิ กรรม ( นายแวอับดลุ เลาะ มารูดิน ) ผู้รับใบอนญุ าตโรงเรียนพัฒนาอสิ ลาม

85 รายละเอียดกจิ กรรมประกอบโครงการ 1. ชอ่ื โครงการ ส่งเสริมสุขภาพอนามยั ในโรงเรยี น 2. ช่ือกจิ กรรม ดมื่ นม ๓. ประเภทกจิ กรรม ( ) กจิ กรรมหลกั (  ) กิจกรรมรอง ( ) กิจกรรมสนับสนนุ ๔. ผู้รบั ผดิ ชอบกจิ กรรม ๑. นางสาวฮันนาน ยอื แร ๕. วัตถปุ ระสงค์กิจกรรม 5.1 เพ่ือส่งเสริมให้นักเรยี นมีสุขภาวการณเ์ จรญิ เตบิ โตทดี่ ี 5.2 เพือ่ ให้นักเรียนมีน้าหนัก – สว่ นสูงตามเกณฑ์ ๖. เปา้ หมาย ๖.๑ ด้านผลผลติ () เดก็ () ครู ( ) อาคารสถานที่ ( ) ชุมชน ๖.๒ ด้านงบประมาณทใี่ ช้ - ๗. กจิ กรรมย่อย ๑. ประเมินผล / สรปุ / รายงาน ๘. ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ๙. การใช้จ่ายงบประมาณ - ๑๐. วิธกี ารประเมนิ ผล ( / ) ด้านปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ดา้ นคุณภาพ แบบบนั ทึก/บันทกึ ( / ) ด้านงบประมาณ/ความคมุ้ ค่า แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านระยะเวลา แบบสอบถาม ๑๑. ผลที่คาดว่าจะไดร้ บั จากกจิ กรรม 11.1 นกั เรียนมีสขุ ภาวการณ์เจรญิ เตบิ โตทีด่ ี 11.2 นักเรียนมนี ้าหนัก – สว่ นสงู ตามเกณฑ์

86  อนุมัติกิจกรรม ลงช่อื ..........................................................ผเู้ สนอแผนกจิ กรรม  ไมอ่ นุมตั ิ ( นางสาวฮันนาน ยือแร ) ลงช่ือ………………….....................................ผ้อู นมุ ัตกิ จิ กรรม ( นายแวอับดลุ เลาะ มารูดิน ) ผู้รับใบอนญุ าตโรงเรยี นพัฒนาอสิ ลาม

87 รายละเอยี ดกจิ กรรมประกอบโครงการ 1. ช่ือโครงการ สง่ เสรมิ สุขภาพอนามยั ในโรงเรียน 2. ชือ่ กิจกรรม บอรด์ เพอื่ สุขภาพ ๓. ประเภทกิจกรรม ( ) กจิ กรรมหลกั (  ) กิจกรรมรอง ( ) กิจกรรมสนับสนุน ๔. ผูร้ ับผิดชอบกจิ กรรม ๑. นางสาวฮันนาน ยอื แร ๕. วตั ถปุ ระสงค์กจิ กรรม 5.1 เพ่ือส่งเสรมิ ใหน้ ักเรียนตระหนักถงึ การดแู ลสุขภาพ 5.2 เพอ่ื ให้นักเรยี นมีสุขภาพอนามยั ท่ีดี ๖. เปา้ หมาย ๖.๑ ดา้ นผลผลิต () เดก็ () ครู ( ) อาคารสถานที่ ( ) ชุมชน ๖.๒ ด้านงบประมาณทใี่ ช้ - ๗. กจิ กรรมย่อย ๑. ประเมินผล / สรุป / รายงาน ๘. ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปกี ารศกึ ษา ๒๕๖2 ๙. การใชจ้ า่ ยงบประมาณ - ๑๐. วิธกี ารประเมินผล ( / ) ดา้ นปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ดา้ นคุณภาพ แบบบนั ทึก/บันทึก ( / ) ด้านงบประมาณ/ความคมุ้ ค่า แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านระยะเวลา แบบสอบถาม ๑๑. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ ับจากกิจกรรม 11.1 นักเรยี นตระหนกั ถงึ การดูแลสุขภาพ 11.2 นกั เรียนมสี ขุ ภาพอนามัยทีด่ ี

 อนุมัติกิจกรรม 88  ไมอ่ นุมตั ิ ลงช่อื ..........................................................ผเู้ สนอแผนกจิ กรรม ( นางสาวฮันนาน ยอื แร ) ลงช่ือ………………….....................................ผ้อู นมุ ัตกิ จิ กรรม ( นายแวอับดลุ เลาะ มารดู ิน ) ผู้รับใบอนญุ าตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม

89 รายละเอยี ดกจิ กรรมประกอบโครงการ 1. ช่อื โครงการ สง่ เสริมสุขภาพอนามัยในโรงเรยี น 2. ชอ่ื กิจกรรม กายบริหารยามเชา้ ๓. ประเภทกิจกรรม ( ) กิจกรรมหลกั (  ) กิจกรรมรอง ( ) กิจกรรมสนับสนนุ ๔. ผู้รับผดิ ชอบกิจกรรม ๑. นางสาวฮันนาน ยือแร ๕. วัตถุประสงค์กจิ กรรม 5.1 เพือ่ ส่งเสริมให้นักเรยี นมีสขุ ภาพรา่ งกายสมบูรณ์ แข็งแรง 5.2 เพ่ือให้นกั เรยี นมสี ุขภาพอนามัยที่ดี ๖. เปา้ หมาย ๖.๑ ด้านผลผลิต () เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานท่ี ( ) ชุมชน ๖.๒ ด้านงบประมาณท่ีใช้ - ๗. กจิ กรรมยอ่ ย ๑. ประเมินผล / สรุป / รายงาน ๘. ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖2 ๙. การใชจ้ ่ายงบประมาณ - ๑๐. วิธกี ารประเมินผล ( / ) ดา้ นปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ด้านคณุ ภาพ แบบบนั ทกึ /บันทกึ ( / ) ดา้ นงบประมาณ/ความคุ้มคา่ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ดา้ นระยะเวลา แบบสอบถาม

90 ๑๑. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ บั จากกจิ กรรม 11.1 นักเรยี นมีสุขภาพรา่ งกายสมบูรณ์ แขง็ แรง 11.2 นักเรยี นมสี ุขภาพอนามยั ที่ดี  อนุมัติกิจกรรม ลงชื่อ..........................................................ผเู้ สนอแผนกจิ กรรม ( นางสาวฮันนาน ยือแร )  ไม่อนุมัติ ลงช่ือ………………….....................................ผ้อู นมุ ัตกิ จิ กรรม ( นายแวอบั ดุลเลาะ มารดู ิน ) ผู้รบั ใบอนญุ าตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม

91 ชือ่ โครงการ ระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรียน ฝา่ ยงาน บริหารทวั่ ไป มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผเู้ รยี น มาตรฐานท่ี ๒ กระบวนการบรหิ ารจัดการ มาตรฐานท่ี ๓ กระบวนการจัดการเรยี นการสอนที่เน้นผเู้ รียนเปน็ สาคญั สนองกลยุทธท์ ี่ ๑ พัฒนาคุณภาพผ้เู รยี นใหเ้ ปน็ คนดี คนเกง่ และมคี ุณคา่ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวนูรฟามี กาเดร์ ประเภทโครงการ  อยใู่ นแผน  นอกแผน ลักษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการตอ่ เนอ่ื ง ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปกี ารศกึ ษา ๒๕๖2 1. หลักการและเหตุผล การดูแลช่วยเหลือนักเรียนคือการส่งเสริมพัฒนา การป้องกันและแก้ไขปัญหาให้แก่นักเรียน เพื่อให้ นักเรยี นมคี ณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ มีภูมิคุ้มกันทางจติ ใจท่ีเขม้ แขง็ มีคุณภาพชวี ิตท่ีดี มที ักษะการดารงชีวิตและ รอดพ้นจากวิกฤตทั้งปวง สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน ให้โรงเรียนมีการจัดและพัฒนาระบบ ดูแลช่วยเหลือนักเรียนที่เข้มแข็งและทั่วถึง ประกอบกับในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษามีนักเรียนที่มาจากสภาพ พ้ืนฐานทางบ้านแตกต่างกัน นักเรียนย่อมมีปัญหาในด้านต่างๆ ท้ังทางด้านการเรียน การเข้าสังคมกับครูและ เพ่ือนนกั เรยี นด้วยกัน ดังน้ัน ทางโรงเรียนจึงเล็งเห็นถึงความสาคัญในการดูแลนักเรียนเป็นส่วนหนึ่งที่จะช่วยเหลือนักเรียน ให้คลายปัญหาจากสง่ิ ตา่ งๆท่เี กิดขึ้นกบั นกั เรยี นได้ 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 การมีคุณลกั ษณะและค่านิยมทดี่ ตี ามทีส่ ถานศกึ ษากาหนด 2.2 การยอมรับทจี่ ะอยู่รว่ มกันบนความแตกตา่ งและหลากหลาย 3. เปา้ หมาย 3.1 เชงิ ปริมาณ - นักเรยี นทกุ คนไดเ้ ข้าร่วมระบบดแู ลชว่ ยเหลอื นกั เรยี นท่ีเข้มแขง็ และทวั่ ถึง

92 3.2 เชงิ คณุ ภาพ - ผ้เู รยี นรอ้ ยละ 8๐ มคี ุณลกั ษณะและค่านิยมท่ีดีตามที่สถานศึกษากาหนดและยอมรับที่จะ อยู่ร่วมกนั บนความแตกต่างและหลากหลาย 4. ขั้นตอนการดาเนนิ งาน กจิ กรรม ระยะเวลา ผรู้ ับผดิ ชอบ 1. แต่งตง้ั คณะกรรมการ พฤษภาคม25๖2 2. ประชมุ พฤษภาคม 25๖2 3. ดาเนินการจัดทาโครงการ ตลอดปกี ารศกึ ษา นางสาวนูรฟามี กาเดร์ -กิจกรรมตดิ ตามนักเรียนขาด กมุ ภาพันธ์ 25๖2 เรยี น -กิจกรรมโฮมรูม 4. ตดิ ตามและประเมินผล 5. รายงานผล มีนาคม 25๖2 5. วัน เวลาและสถานทีด่ าเนินงาน วิธกี ารประเมนิ เครื่องมือประเมิน - ประเมิน แบบประเมิน ตลอดปกี ารศกึ ษา - ประเมิน แบบประเมิน 6. งบประมาณ ใช้งบประมาณจานวน ๑,๕๐๐ บาท 7. การประเมินผล ตัวบง่ ชี้ 1. มีการจดั และพัฒนาระบบดูแล ชว่ ยเหลือผ้เู รยี นทีเ่ ข้มแข็งและทั่วถึง 2. มีการแลกเปล่ียนเรียนร้รู ว่ มกนั 8. ผลทีค่ าดวา่ จะได้รบั 8.๑ มกี ารจัดและพฒั นาระบบดแู ลชว่ ยเหลอื ผเู้ รยี นทีเ่ ข้มแขง็ และทวั่ ถงึ ๘.๑ มกี ารแลกเปล่ียนเรยี นรู้รว่ มกนั

93 ลงชอื่ .....................................ผูเ้ สนอโครงการ ( นางสาวนรู ฟามี กาเดร์ ) ลงชอ่ื ....... .................................ผ้อู นมุ ัติโครงการ ( นายแวอบั ดลุ เลาะ มารูดิน ) ผรู้ บั ใบอนุญาตโรงเรียนพฒั นาอสิ ลาม

94 รายละเอียดกจิ กรรมประกอบโครงการ 1. ช่อื โครงการ ระบบดูแลช่วยเหลือนกั เรยี น 2. ชอื่ กิจกรรม ติดตามนกั เรียนขาดเรียน ๓. ประเภทกิจกรรม ( ) กิจกรรมหลกั (  ) กจิ กรรมรอง ( ) กจิ กรรมสนับสนนุ ๔. ผรู้ ับผิดชอบกจิ กรรม ๑. นางสาวนูรฟามี กาเดร์ ๕. วัตถปุ ระสงคก์ ิจกรรม 5.1 เพอ่ื ให้ครเู ยี่ยมบา้ นนักเรียนทุกคนและนาข้อมลู ระบบดูแลชว่ ยเหลอื ผ้เู รยี นไป ใชใ้ นการวางแผนพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา ๖. เป้าหมาย ๖.๑ ด้านผลผลติ () เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานที่ ( ) ชุมชน ๖.๒ ดา้ นงบประมาณทใ่ี ช้ - ๗. กิจกรรมย่อย ๑. ประเมินผล / สรปุ / รายงาน ๘. ระยะเวลาดาเนินการ ตลอดปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ๙. การใช้จา่ ยงบประมาณ - ๑๐. วิธีการประเมนิ ผล ( / ) ดา้ นปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ดา้ นคุณภาพ แบบบนั ทกึ /บันทึก ( / ) ดา้ นงบประมาณ/ความคุ้มคา่ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านระยะเวลา แบบสอบถาม ๑๑. ผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับจากกิจกรรม 11.1 ครูเยย่ี มบา้ นนักเรยี นทุกคนและนาข้อมลู ระบบดูแลช่วยเหลือผูเ้ รยี นไปใช้ในการวางแผนพัฒนา คณุ ภาพการศึกษา

95  อนมุ ตั ิกจิ กรรม ลงช่ือ..........................................................ผู้เสนอแผนกจิ กรรม  ไม่อนุมัติ ( นางสาวนูรฟาฮามี กาเดร์ ) ลงชื่อ………………….....................................ผอู้ นมุ ัตกิ จิ กรรม ( นายแวอับดุลเลาะ มารดู ิน ) ผ้รู ับใบอนุญาตโรงเรียนพัฒนาอสิ ลาม

96 รายละเอียดกิจกรรมประกอบโครงการ 1. ชื่อโครงการ ระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน 2. ชื่อกจิ กรรม โฮมรมู ๓. ประเภทกจิ กรรม ( ) กิจกรรมหลกั (  ) กิจกรรมรอง ( ) กิจกรรมสนบั สนุน ๔. ผรู้ บั ผิดชอบกิจกรรม ๑. นางสาวนางสาวนรู ฟามี กาเดร์ ๕. วัตถุประสงค์กิจกรรม 5.1 เพือ่ สง่ เสรมิ ใหน้ ักเรียนเป็นคนดีมีความสุข มคี วามสามารถทางสติปญั ญา ๖. เป้าหมาย เพยี บพร้อมดว้ ยคณุ ธรรมจริยธรรมและดารงตนอย่ใู นสังคมอย่างมคี วามสุข 5.2 เพ่อื จดั กจิ กรรมส่งเสริมพัฒนา ป้องกันและแก้ไขปัญหาให้กบั นักเรยี นได้อยา่ ง เหมาะสม ๖.๑ ดา้ นผลผลิต () เด็ก () ครู ( ) อาคารสถานที่ ( ) ชุมชน ๖.๒ ด้านงบประมาณท่ใี ช้ - ๗. กิจกรรมยอ่ ย ๑. ประเมนิ ผล / สรปุ / รายงาน ๘. ระยะเวลาดาเนนิ การ ตลอดปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๒ ๙. การใชจ้ ่ายงบประมาณ - ๑๐. วธิ ีการประเมนิ ผล ( / ) ดา้ นปริมาณ สารวจ/ตรวจสอบ ( / ) ด้านคณุ ภาพ แบบบนั ทึก/บนั ทึก ( / ) ด้านงบประมาณ/ความค้มุ คา่ แบบสอบถาม/สัมภาษณ์ ( / ) ด้านระยะเวลา แบบสอบถาม

97 ๑๑. ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั จากกจิ กรรม 11.1 นกั เรยี นเป็นคนดมี ีความสุข มคี วามสามารถทางสตปิ ัญญา เพียบพรอ้ มดว้ ยคณุ ธรรมจริยธรรม และดารงตนอยู่ในสงั คมอย่างมีความสขุ 11.2 ส่งเสรมิ พัฒนาป้องกัน และแก้ไขปัญหาใหก้ บั นักเรียนได้อยา่ งเหมาะสม  อนุมตั ิกิจกรรม ลงชอื่ ..........................................................ผเู้ สนอแผนกจิ กรรม ( นางสาวนรู ฟาฮามี กาเดร์ )  ไม่อนุมตั ิ ลงช่อื ………………….....................................ผูอ้ นมุ ัติกิจกรรม ( นายแวอบั ดุลเลาะ มารูดิน ) ผ้รู ับใบอนุญาตโรงเรียนพัฒนาอสิ ลาม

98 ชือ่ โครงการ กฬี าสีต้านภยั ยาเสพติด มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพผเู้ รียน มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรยี นการสอนที่เน้นผเู้ รยี นเป็นสาคญั สนองกลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพผู้เรียนใหเ้ ป็นคนดี คนเกง่ และมีคุณค่า สนองกลยุทธ์ท่ี 3 พัฒนาคุณภาพการจดั การศกึ ษาใหม้ ีประสิทธภิ าพ เสรมิ สรา้ งสังคมแห่งการ เรียนรู้ นางสาวนรู ฮาฟซี า แยนา ผู้รบั ผิดชอบโครงการ ประเภทโครงการ  อย่ใู นแผน  นอกแผน ลกั ษณะโครงการ  โครงการใหม่  โครงการต่อเนื่อง ระยะเวลาดาเนินการ ๒๕ - ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖2 ๑. หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ หมวด ๔ แนวทางการจดั การศึกษา มาตรา ๒๒ การจัดการการศึกษาต้องยดึ หลกั ว่าผเู้ รียนทุกคนมีความสามารถในการเรียนร้แู ละพฒั นาตนเองได้ และถือว่า ผู้เรียนสาคัญที่สุด กระบวนการจดั การศึกษาตามมาตรฐานการศึกษา มุง่ เน้นใหผ้ ้เู รียนรักการออกกาลังกาย มี ทักษะเคล่ือนไหวตามวัย มีความม่ันใจกลา้ แสดงออก มสี ุนทรีภาพทางด้านกีฬา สามารถเล่นและทากจิ กรรม รว่ มกับผอู้ ื่นได้ ดังนัน้ โรงเรยี นจงึ เล็งเห็นความสาคญั ในการจัดโครงการครั้งนี้ เพือ่ ใหผ้ เู้ รียนมคี ณุ ลักษณะทดี่ ี ตรงตาม มาตรฐานการศึกษา และบรรลตุ ามวัตถุประสงค์ ๒. วัตถปุ ระสงค์ ๑. เพอื่ สุขภาวะทางร่างกายและลักษณะจติ สงั คม ๒. เพอ่ื จดั การเรยี นรูผ้ ่านกระบวนการคิดและปฏิบตั จิ ริง และสามารถนาไปประยกุ ต์ใช้ในชีวติ ได้ ๓. เป้าหมาย ๓.๑ เชิงปรมิ าณ ๓.๑.๑ นักเรยี นประถมศึกษา จานวน 17๒ คน

99 ๓.๒ เชงิ คุณภาพ ๓.๒.๑ ผู้เรียนร้อยละ ๘๓ มีสขุ ภาวะทางรา่ งกายและลกั ษณะจติ สังคมและมีสขุ ภาพรา่ งกายท่ี สมบูรณ์ แข็งแรง ๔. ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน กิจกรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ ๑. จดั ทาโครงการเพื่อเสนอ พฤษภาคม นางสาวนูรฮาฟีซา แยนา อนุมตั ิ พฤษภาคม นางสาวนรู ฮาฟีซา แยนา ๒. ประชุมช้แี จงรายละเอยี ด โครงการ กรกฎาคม – สงิ หาคม นางสาวนรู ฮาฟีซา แยนา ๓. ประสานงาน และ ดาเนนิ งานตามโครงการ ๒๕ - ๒๗ สิงหาคม ๒๕๖2 บุคลากรระดับประถมศึกษา ๔. กจิ กรรมกีฬาสี ๕. ประเมินผล สิงหาคม นานางสาวนูรฮาฟีซา แยนา ๕. ระยะเวลาการดาเนนิ งาน ๒๕ - ๒๗ สงิ หาคม ๒๕๖2 ๖. สถานที่ดาเนินการ สนามกีฬาโรงเรียนพฒั นาอิสลาม อาเภอเมือง จงั หวดั ปตั ตานี ๗. งบประมาณ จานวนงบประมาณตลอดโครงการทง้ั สิ้น ๙,0๐๐ บาท ๘. การประเมินผล เกณฑก์ ารประเมิน วิธีการวัดและประเมินผล เครื่องมือประเมนิ สงั เกต สงั เกต ๑. สขุ ภาวะทางรา่ งกายและ ลักษณะจติ สังคม สงั เกต/ทดสอบ แบบสังเกต/แบบทดสอบ ๒.จัดการเรยี นร้ผู า่ นกระบวนการ คดิ และปฏิบตั จิ รงิ ๙. ผลทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ ๑. มีสุขภาวะทางร่างกายและลกั ษณะจิตสังคม ๒. มกี ารจดั การเรยี นร้ผู ่านกระบวนการคิดและปฏบิ ตั ิจรงิ และสามารถนาไปประยุกต์ใช้ในชวี ิตได้

100 ลงชื่อ.......................................ผ้เู สนอโครงการ (นางสาวนรู ฮาฟีซา แยนา ) ลงช่อื ........ ................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ (นายแวอบั ดุลเลาะ มารูดิน) ผูร้ บั ใบอนุญาตโรงเรียนพัฒนาอิสลาม