วรพัฒน์สารฉบับที่ 33

โรงเรียนวรพฒั น WARRAPHAT SCHOOL ฉบบั ท่ี ๓๓ ประจำเดอื นพฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๒ ๖๓ ซอยพัฒโนอุทศิ ตำบลหาดใหญ อำเภอหาดใหญ จงั หวัดสงขลา ๙๐๑๑๐ โทรศพั ท : แผนกประถมศกึ ษา ๐๗๔-๒๓๖๐๒๐ แผนกเตรียมอนบุ าลและอนุบาล ๐๗๔-๒๒๑๑๔๒ โทรสาร ๐๗๔-๒๔๖๖๗๗ มือถอื ๐๘๙-๐๑๖๒๒๖๐ , ๐๙๘-๐๑๖๖๗๑๒ Website : www.warraphat.ac.th E-mail : [email protected] facebook : โรงเรียนวรพัฒน

วรพัฒนส าร Warraphat Newsletters . “…… à»´µÒà»´ 㨷¨èÕ ÐàÃÕ¹ÌÍÙ ÂÙ‹àÊÁÍ… ”การศกึ ษาดา นวชิ าการ ไดแก การขวนขวายเปดตาเปดใจท่ีจะเรยี นรูอยเู สมอ ท้งั โดยทางกวา งและทางลึก รแู ลว ก็นำมาคดิ พิจารณาใหไดป ระเดน็ ใหเห็นสวนที่เปนเหตสุ วนทเี่ ปน ผล ใหเหน็ ลำดบั ความเกาะเก่ยี วตอ เนอ่ื งของเหตุและผลนน้ั ตลอดจนถงึ ผลสรปุ ใหเ ขาใจโดยแจมแจง แนช ดั เพอื่ ใหกำหนดจดจำ ทง้ั โดยหลกั ทฤษฎี ทงั้ โดยเน้อื ความท่เี ปนมา แลว นำไปสั่งสอนหรอื นำไปเทียบเคียงใชใ นการงาน ในการแกปญหาชีวติ ตอ ไป” บณั พฑิตระมบหรามวริทายโชาลวัยาทศใรนีนพคิธรีพนิ รทะรรวาโิชรทฒาน2ป7รญิ มญถิ ุนาาบยัตนรแ2ก5 23 มองความสุข \" ภาพประทบั ใจ @ปนงั ประเทศมาเลเซยี \" ผานเลนส เปดตาเปด ใจทีจ่ ะเรยี นรู ... แลกเปลยี่ นกับเพ่อื นบา น เพ่อื นตา งเช้อื ชาติ ศาสนา ท่ีปรึกษา : ดร.พฒั น มาศนยิ ม ผูอำนวยการโรงเรยี นวรพัฒน ภาพโดย : พี่ตุก บรรณาธิการ : นายภาณุวฒั น เสง สกลู ภาพ : นางสาวปย ะวรรณ อรุณรักษ กองบรรณาธกิ าร : ทีมงานแผนกเนอสเซอร่ี อนุบาล และ ประถมศึกษา ออกแบบและจัดทำ : นางสาวปย ะวรรณ อรุณรกั ษ

3 วรพัฒนสาร WARRAPHAT Warraphat Newsletters as a Learning Community ฉบบั ที่ 33 เดือนประจำเดอื นพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๒ Encouraging Students to Participate in Competitions Mrs.Raquel Saso กระตนุ ใหน กั เรยี นมสี ว นรว มในการแขง ขนั Assistant Director-Kindergarten I-Kids Program Many educators are still debating regarding competition. Manyinsist that competition affects self-esteem, wellbeing, and achievement. They believe most children feel lousy whenthey lose. No-one wants to be a loser. That is bad for self-esteem... The focus is too much on performance and not enough on process and development. When children experience subsequent setbacks following their winning ways, defeats can crush confidence and leave some children questioning their identity, competence, and character. On the other hand, I personally believe that kids should develop the eagerness to explore their boundaries and expand their horizons. Interestingly, some children respond to losing with a “mastery” mindset. They just want to improve and get better. Competitions provide a myriad of opportunities for them, a platform to demonstratetheir talent, a stepping-stone to achieving greater things in life. In our daily life, competition is something we encounter in daily life without noticing it. We compete with time, limits, our abilities, efforts, deadlines, etc. During competitions, we don’t only focus on winning but what our kids could gain and learn such us preparing kids for future real-life situations, develops important life skills, like empathy, expands comfort zone ,helps learn from failure, making friends, learn from others or certain situations, build confidence and self-esteem, appreciation, discipline, responsibility and most of all acceptance and appreciation. Within 2017- 2019, together with I-Kids team, I’ve been happily training different levels of students from kindergarten to primary for both national and international competitions. 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน www.warraphat.ac.th

4 วรพัฒนสาร WARRAPHAT Warraphat Newsletters as a Learning Community ฉบบั ท่ี 33 เดือนประจำเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๒ Jungle Cooking Storytelling Competition Gold Award Gold Award Singing Competition Bronze Award Thailand- Malaysia Integrated Science Innovation and Technology Gold Award Robot Making Competition- Malaysia Gold Award 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน www.warraphat.ac.th

5 วรพัฒนสาร WARRAPHAT Warraphat Newsletters as a Learning Community ฉบับที่ 33 เดอื นประจำเดือนพฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๒ Storytelling Competition- Malaysia Silver Award Musical Storytelling Competition- Bangkok Stop Cat 1st Runner Up Little House of Scientists Her Royal Highness Princess Maha Chakri Sirindhorn National Awardee Generally, what makes me feel proud from all the mentioned participated competitions is not merely the AWARDS that our kids garnered but the VALUES that every situation has imparted to them, discoveries that kids found by themselves, understanding that competition is HEALTHY depending on how you take the situations, positive attitude towards winning and losing, discipline and respect on oneself and other people, acceptance and appreciating others. Above all, the bond with the students during the process and rehearsals, the experience of both ups, downs and success, hilarity and fun keep me being motivated to keep going and help the nation build more responsible leaders in the future. 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน www.warraphat.ac.th

วรพัฒนส าร 6 WARRAPHAT Warraphat Newsletters as a Learning Community ฉบับท่ี 33 เดือนประจำเดอื นพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๒ คุณครูวีรยุทธ บุญนุย ปแ หง การเปลย่ี นแปลง (ครูพี่ยุทธ) ปแหงการพฒั นา ปแหง การ ปรบั ตวั ท้งั คณุ ครแู ละนักเรยี น โดยเปลย่ี นแปลงอะไรบา ง เปลย่ี นจากการสอนวทิ ยาศาสตรอ ยา งเดยี ว เปน การนำเอาวชิ าวทิ ยาการคำนวณเขา มา เปน การนำเอา coding เขา มาในวชิ าคอมพวิ เตอร แตเ รากย็ งั ไมท ง้ิ ความตง้ั ใจตง้ั แตแ รกเรม่ิ สำหรบั การเรยี นในรายวชิ าวทิ ยาศาสตรท จ่ี ะพฒั นาควบคไู ปกบั การ สอนโดยวธิ กี ารสอนแบบ STEM Education โดยการจดั การศกึ ษา ใหผูเรียนเกิดการเรียนรูและสามารถบูรการความรูทางวิทยาศาสตร เทคโนโลยี กระบวนการทางวิศวกรรม และคณิตศาสตร ไปใชในการ เชอ่ื มโยงและแกป ญ หา ในชวี ติ จรงิ รวมทง้ั การพฒั นา กระบวนการ ควบคูไปกับการพัฒนาทักษะแหงศตวรรษที่ 21 และในปการศึกษา 2561 การขยบั และพฒั นาในสว นของ STEM กเ็ ปน การขยบั ทท่ี ำให เห็นชัดมากยิ่งขึ้นพยายามที่จะจัดการเรียนการสอนใหเกิดขึ้นในหนึ่ง เทอมใหไ ดห นง่ึ ถงึ สอง กจิ กรรม ซง่ึ ทง้ั หมดนเ้ี กดิ ขน้ึ พรอ มกบั การขยบั และปรับตัวของคุณครูตลอดทั้งปการศึกษาและการทำงานที่เกิด ขึ้นจึง ถอื วา เปน ผลงานทด่ี ที ส่ี ดุ ทไ่ี ดท ำออกมา อาจจะไมไ ดด ที ส่ี ดุ เทา ทก่ี ารตง้ั เปา หมายไวแ ตเ ปน สง่ิ ทด่ี ที ส่ี ดุ สำหรบั การ เปลย่ี นแปลงทเ่ี กดิ ขน้ึ และจะพฒั นาตอ ไปเพอ่ื ทเ่ี ปน สง่ิ ทด่ี ที ส่ี ดุ ตอ ไป 1. STEM Education การขยบั ละเขา ใจถงึ หวั ใจหลกั ของการจดั การเรยี นในรปู แบบน้ี เปน การทำใหเ ราเขา ใจมนั มาก ขน้ึ รวู า อะไรทส่ี ำคญั ทส่ี ดุ สำหรบั การจดั รปู แบบน้ี และจะพฒั นาตอ ไป 2. code.org และหนุ ยนต การจดั การเรยี นการสอนโดยการคดิ แบบเปน ระบบการแกป ญ หาทส่ี ามารถเขา ใจไดม ี ลำดบั หรอื วธิ กี ารในการแกป ญ หาใดปญ หาหนง่ึ อยา งเปน ขน้ั เปน ตอนและชดั เจน www.warraphat.ac.th 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน

7 Warraphat วรพัฒนส าร With the Warraphat Family Warraphat Newsletters ฉบบั ท่ี 33 เดือนประจำเดอื นพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๒ คุณแมน ก รัศนีย วงศราชสหี ผปู กคแรลอะงดข.อญง.นดภ.ชสั .รนานวดทีพวทังคธร วางชคสร ีหา ช[นสอหี ง [ชนมอพงู]โชกุน] คุณแมมีความประทับใจโรงเรียนวรพัฒนมาก ประทับใจตั้ง แตที่คุณแมพานองมาสมัครเรียน เริ่มพาลูกเขามาเรียนที่นี่ PHOTO ตั้งแตเนอสเซอรี่จนถึงชั้นประถม เปนโรงเรียนที่คุณแมมีความ HERE รูสึกวาไมเหมือนโรงเรียนแตเปรียบเสมือนบานหลังที่ 2 ที่มีทั้ง ความรักและความอบอุนอยูเสมอมา มีคุณครูที่นารัก เอาใจใส PHOTO ดูแลเด็ก ๆเปนอยางดีไมทอดทิ้งเด็กเวลาเด็กเจ็บไขไมสบายคุณ HERE ครูก็คอยชวยดูแลปฐมพยาบาลเบื้องตนกอนแลวคอยติดตอผู ปกครองมารบั และคอยโทรตดิ ตามอาการปว ยของเดก็ ๆ เปน ประจำ PHOTO HERE สภาพแวดลอมภายในโรงเรียนสะอาดถูกสุขลักษณะทุกอยาง ทั้งดานบริโภคและอุปโภค สำหรับเครื่องเลนภายในโรงเรียนก็มี PHOTO ความปลอดภัยเปนอยางดีมาก อุนใจและหายหวงเวลาเด็ก ๆ HERE เลนของเลนคะเพราะมีมาตราการความปลอดภัย 100% สำหรับเด็ก ๆทีกลับรถประจำโรงเรียนคุณแมประทับใจมาก ๆ เลยคะตองขอชื่นชมทาน ผอ.พัฒนมากๆ ที่ติดกลองวงจรปด ภายในรถรับสงนักเรียน ทำใหคุณแมไดเห็นเด็ก ๆภายในรถทั้ง ขาไปและขากลับ ทำใหคุณแมอุนใจทุกครั้งที่สงลูกขึ้นรถรับ สงโรงเรียนเพราะมีความปลอดภัยคะ คณุ แมข อบคณุ ทางโรงเรยี นวรพฒั นม ากๆ ทท่ี ำใหเ ดก็ ๆ มคี วามสขุ และอยากทจ่ี ะไปโรงเรยี นทกุ วนั ขอบคณุ คณุ ครทู ่ี นา รกั ทกุ คนท่ดี แู ลเดก็ ๆ ไดเ ปน อยา งดี เหน็ เดก็ ๆ มคี วาม สขุ กบั การไดไปโรงเรียน คุณแมก็มีความสุขเหมือนกันที่ได เรียนโรงเรียนวรพัฒน 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน www.warraphat.ac.th

Warraphat วรพฒั นส าร With the Warraphat Family Warraphat Newsletters ฉบบั ท่ี 33 เดอื นประจำเดือนพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๒ Passion ของลกู + Support ของแม บทสัมภาษณสุดประทับใจจาก 2มุมมอง จากคุณแม 2 ทาน “คุณแมแอร “คุณแมแมว ปริศนา ธรรมวิทยาภูมิ” ศิริพร กันยา” ผูปกครองของ ผูปกครองของ นองภูริศ (ด.ช. ภูวริศ บุญวิริยะ) นองคุณ (ด.ช.พชร กันยา) และนองณิชา (ด.ญ. ณิชากร บุญวิริยะ) จดุ เรม่ิ ตน ของการแขง ขนั ? แมแมว แมเ หน็ ใน Facebook รสู กึ สนใจ มนั แปลกใหม ตอนรนุ พอ กบั แม ยงั ไมม อี ะไรแบบน้ี และคดิ วา เดก็ ๆ ยคุ นอ งคณุ ตอ งรจู กั หนุ ยนต และสามารถชว ยตอ ยอดอะไรไดห ลายๆอยา ง ใหล กู เลยพานอ งมาสมคั ร นอ งเรม่ิ เลน หนุ ยนตต ง้ั แตป ท แ่ี ลว ตอนนอ ง 5 ขวบ ไปตอนแรกเจออปุ สรรค เพราะนอ งจะงอแงนดิ หนอ ย พอไดเ รม่ิ ทำ เรม่ิ เรยี นรู กด็ ขี น้ึ เรอ่ื ยๆ เรม่ิ ทจ่ี ะอยากไปลองสนาม อยากไปเจอเพอ่ื น เจอบรรยากาศของจรงิ แมแอร เกดิ จากความชอบของนอ งชอบ ตง้ั แตเ ลก็ ๆ ตง้ั แต 2 ขวบ แมจ ะชอบพาเขาไปดนู ทิ รรศการเกย่ี วกบั การศกึ ษา มกี ารออกบธู เดนิ ดหู ลายบธู ทเ่ี ปน เลโก แตเ ขาจะสนใจตวั เลโก แบบเคลอ่ื นทไ่ี ด เคลอ่ื นไหวได เปน พเิ ศษ งานนท้ี ไ่ี ดร างวลั เปน งานระดบั ภาคใต แตท เ่ี คยพา ไปครง้ั กอ นๆ จะเปน ระดบั ประเทศ ซง่ึ จะใหญก วา น้ี Robot เหมอื นจะเปน เรอ่ื งใหมส ำหรบั บา นเรา แตเ ปน เรอ่ื งปกตขิ องสว นกลาง เดก็ ๆ จะ Active กบั เรอ่ื งนม้ี ากๆ นกึ ถงึ สมยั เกา คนจะอมุ ไกช นไปตกี นั แตป จ จบุ นั เดก็ ๆจะอมุ Robotไปแขง กนั จนเปน เรอ่ื งปกติ คนเลก็ ชอบการตอ สรา งสรรค คนโตจะชอบเขยี นโปรแกรมมาก แมค ดิ วา คนเล็ก ที่สนใจตอมากกวาการเขียนเพราะเนื่องจากวาอาจจะยากในระดับอายขุ องเขา ตอ งอา นได ตอ งจำ อาจจะเบอ่ื แตค นโตอา นไดบ า งแลว เรม่ิ จะชนิ กบั คอมพวิ เตอร เวลาแขง ขนั จะใหไ ปแขง ขนั ดว ยกนั มปี ญ หาตดิ ขดั อะไร จะไดป รกึ ษากนั เปน ทมี เวริ ค เขาไมไ ดเ กง เหมอื นกนั แตเ ขาสามารถทำงานรว มกนั ไดล งตวั ตอนลงแขง ครง้ั แรก เปนการตอเลโกธรรมดา ไมมีการเขียนโปรแกรม ตอนเขาประมาณอายุ 2 ขวบ หลงั จากนน้ั มาแมก ป็ ลอ ยทง้ิ มา ไมไ ดต อ ยอด แตพ อเขามาเหน็ ปา ยโฆษณาทร่ี า นกาแฟ เขาเหน็ และจำได อยากไปบอกกบั แมว า ตอ งไปๆ ใหไ ด ตอนนน้ั อายยุ งั ไมถ งึ เกณฑ แมไ มร บั ปากวา จะเขา แขง ขนั ไดม ย้ั เพราะเขายงั เลก็ มากสรปุ ไดเ ขา แขง ขนั ครง้ั ลา สดุ ไดม โี อกาสไปแขง ไดร างวลั “รนุ จเู นยี ร” ใชเ ลโกส รา งโมเดล ทำภารกจิ ตอ งทำ เพอ่ื พชิ ติ ภาระกจิ แขง ขนั งานใหญ ตอ งเรม่ิ ทำเปน ทมี ทกุ อยา งตอ งทำงาน เปน ทมี ตอ งทำเปน กลมุ กลมุ เขาเปน เพอ่ื นกนั มพี น่ี ชิ าทมี 5 คน เขารจู กั ทจ่ี ะวางแผน แจกแจงงาน แบง กนั วา แตล ะคนตอ งทำหนา ทอ่ี ะไร เขาไมต น่ื คน ไมง อแง ทง้ั ๆท่ี เราตอ งเดนิ ทาง ขนของหนกั ๆ เดนิ ทางไปกรงุ เทพฯ ตอ งสแตนบายทง้ั วนั อนบุ าล 2 -3 เขาไมง อแงเลย แตก ลบั ตน่ื เตน และกระตอื รอื รน ทจ่ี ะไปดผู ลงานของเพอ่ื นๆ เปน การการแลกเปลย่ี นความรรู ะหวา งหวา งกลมุ หลงั จากแขง ขน้ั กลบั มา ถามเขา วา จะไปอกี มย้ั เหนอ่ื ยนะ เขาตอบกลบั มาอยา งมน่ั ใจวา “อยากไปอกี ” 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน www.warraphat.ac.th

Warraphat วรพฒั นสาร With the Warraphat Family Warraphat Newsletters ฉบบั ที่ 33 เดอื นประจำเดือนพฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๒ เลา บรรกาศในการแขง ขนั แมแมว กจิ กรรมน้ี ชว ยฝก สมาธิ ชว ยใหน อ งคณุ มน่ั ใจมากขน้ึ ตอนลงสนามแขง จรงิ ๆ นอ งไมต น่ื เตน ไมก งั วลกบั สง่ิ รอบขา ง และตง้ั ใจจะทำตรงนน้ั ใหส ดุ ความสามารถ ชว ยกนั คดิ ชว ยกนั วางแผน และสรา งหนุ ยนตข น้ึ มาจนสำเรจ็ จนไดร างวลั มา รอบนย้ี งั ไมไ ปสนามใหญท ก่ี รงุ เทพฯ เนอ่ื งจากตดิ เรยี นหลายอยา ง แตจ ะพฒั นาใหม ากขน้ึ และ นา จะไปในรอบหนา แนน อน แมแอร เปนการแขงหุน ยนตโ ยนบอลลงหวง ซง่ึ เขาจะตองเปน การทำงานเปนทมี กับเพ่ือน เหมอื นจะตองาย แตพ อจะใหมันวงิ่ จริงๆ โยน จรงิ ๆ บางครง้ั ถา ลอ ตอ ไมเ ทา กนั หรอื วา ใสเ ขา ไปลกึ เกนิ ตน้ื เกนิ ลอ มนั กแ็ กวง พวกเขาตอ งสามารถแกไ ขได ตอ งออกแบบตวั โยนเอง เซตโปรแกรมดว ย ตอ งทำงานเปน ทมี กบั อกี คน ตอ งสง สญั ญาณหากนั มนั ตอ งมคี วามพอดี เพอ่ื ใหว ง่ิ ใหพ อดี ตอ งออกแบบตวั โยนดวย ถา มีปญหาลอ ว่ิงเอียง หรือ สายไฟตางๆ เกบ็ เรียบรอ ยเปนอุปสรรค ตอ การเคลอื่ นที่ของหนุ ยนตห รอื ปาว ตัวโยนตอ งออกแบบให พอดกี บั ตวั บลอ็ ก ตอนแขง จะใหเ วลา 1 ชม. ในการสรา งหนุ และเขยี นโปรแกรม และพรอ มทดสอบ มเี วลาแขง ขนั 3 นาที โยน 10 ลกู ถาหุนแตกระหวางแขงตองซอมและโยนตอใหทัน จะมีกลอง ตามคะแนนความยากงาย ครั้งที่ไดที่ 2 จาก 9 ทีม รอบชิง รอบอื่นๆ ชนะหมด แตพอรอบชิง เขาพลาด เพราะตอนพักสนาม เขาไมสนใจหุนยนต และมีเด็กเขามาเลน หุนแตก จำเปนตองซอมกอน ถือ เปน ประสบการณ ยงิ่ รอบสงู ๆ จะตอ งเฝา ตองซอมหนุ ไมรองไหไ มงอแง แตตองมงุ มนั่ ซอ มตอ แตก ย็ ังไมเหมอื นเดมิ เทา ไหรถงึ เวลา ตองแขง ตอ งแขงไปตามสภาพหนุ แมแอรเลาตอ ... เดก็ ๆ วรพฒั น มาแขงขนั เยอะมากๆ เด็กเราจะชอบ Robot กนั เยอะ สังเกตเวลาเรียนน่งั ไมนงิ่ แตเวลาตอ หุนยนตจะเงยี บ ใจจดใจจอ ในกา รตอ กจิ กรรมแบบนี้ถือเปน การทา ทายเด็กๆ พอสมควร เมอื่ ตอเสรจ็ แลวมันเดนิ ไดอ ยา งทีเ่ ราตองการม้ัย ตอ งปรับตรงไหน แกอ ะไรตรง ไหนถาเขาตองการแบบนี้ เราตอ งเขยี นแบบไหนภาษาองั กฤษสำคัญ ตอ การแขงขนั รอบทีจ่ ะรอบนเ้ี ปน ระดบั นานาชาติ ถาชนะได เดก็ ๆ ตองไปแขงตอในระดับประเทศ แมแ อบกังวลนิดหนอย เรือ่ งภาษา แตไม เปนไรโชคดีที่นองทั้ง 2 คน เรียนหองเรียน DLP การพรีเซ็นตองมีการซักซอม แตเวลาถามตอบของกรรมการ บอกเด็กๆวา ไมต อ งกงั วล ไมต อ งกลวั พดู ใหเหมือนพดู กับ teacher ท่โี รงเรยี นไดเ ลย กรรมการเขาจะเหมอื น teacher เขาจะพยายามเขา ใจ วาลูกพดู อะไร ถา ภาษาไดก ็ไปตอ ไดไมก งั วล กรรมการจะตอ งเลือกทไ่ี ปตอ ได บอกเขาวา ภาษาอังกฤษสำคัญนะ จะลองพยายาม ดเู พอ่ื ใหไ ดไปตอ แมนัง่ สังเกต เขาจะพดู ออกมาโดยทเ่ี ขาไมต องตองคดิ มาก พูดโตตอบได โดยไมต อ งคดิ ชวงแรกๆ เขาเขามาจะ ไมกลา คุย แมบอกวาคยุ ไปเลยภาษาอะไรก็ได ใชภ าษาไทย ภาษากาย ภาษาองั กฤษที่เราพดู ได แตพอหลังๆ เขาก็คอยๆเลน รู คำ จาก teacher จนพดู ไดมากข้ึน ตอนเที่ยวปน งั กไ็ ดใ หเ ดก็ ๆ ฝกพูด แมจ ะปลอ ยใหเ ขาไปเลน เครอื่ งเลน กับพี่ๆ เขา พดู สนทนา ได แตพ น่ี ชิ าจะพดู เยอะกวา จากการพูดคยุ กับแมๆ ในครงั้ น้ี ทำใหเ หน็ ไดช ดั เจนวา เด็กๆ GEN น้ี สนใจการเรียนรเู กยี่ วกบั วทิ ยาการคำนวน และ Robotics เปนอยา งมาก ซ่งึ สอดคลอ งกบั หลกั สูตรของโรงเรียนวรพัฒนเปนอยา งมาก ซง่ึ ทางโรงเรยี นเห็นความสำคญั จึงมหี อ งเรยี น สำหรบั วทิ ยาการคำนวนและ Robotics รองรับความสนใจของนกั เรียน ชว ยสง เสรมิ ศกั ยภาพและพฒั นาตอยอด ตอไป 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน www.warraphat.ac.th

WARRAPHAT วรพัฒนส าร as a Learning Community Warraphat Newsletters ฉบับท่ี 33 เดอื นประจำเดอื นพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๒ ผลไม แปลงราง | อนุบาล 2 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน www.warraphat.ac.th

11 วรพฒั นสาร WARRAPHAT Warraphat Newsletters as a Learning Community ฉบับท่ี 33 เดอื นประจำเดอื นพฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๒ ถือเปนโอกาสอันดี ในการจัดกิจกรรมครั้งนี้ ทุกทานที่เขารวม อิ่มเอมใจ ไดรับพลังบวก ไปถวนหนา .... ขอบคุณ คุณหมอ รศ.นพ.สุริยเดว ทรีปาตี ที่มาใหความรู แงคิดดีๆ วิธีการดูแลบุตรหลาน ใหเติบโตในยุคปจจุบันอยางมีคุณภาพ 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน www.warraphat.ac.th

วรพัฒนส าร 12 WARRAPHAT Warraphat Newsletters as a Learning Community ฉบับท่ี 33 เดอื นประจำเดอื นพฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๒ ต้ังใจสรางสรรค กระทง |||- วรพฒั นเ นอสเซอร่ี จัดกิจกรรมประดิษฐกระทงจากวัสดุธรรมชาติใน หอ งเรยี นและจำลองการลอยกระทง บรรยากาศนา รกั และสนกุ สนานตามวยั “รักษโ ลก รกั ษส่งิ แวดลอ ม” |||- ระดบั อนบุ าล เปน ประจำทกุ ป มกี จิ กรรมประดษิ ฐก ระทง รว มกบั พอ แม สานสมั พนั ธร ะหวา งครอบครวั และโรงเรยี น สบื สานประเพณดี ว ยการฟอ นรำ กระทงสรา งสรรค ในแบบฉบบั ของชาววรพฒั น เพลงลอยกระทง สบื สานประเพณไี ทย ปลกู ฝง เรอ่ื งสง่ิ แวดลอ ม |||- ระดบั ประถมศกึ ษา กจิ กรรมประดษิ ฐก ระทงรกั ษโ ลก ดว ยการหารอื และ คิดตรีมของกระทงแตละหอง จึงไดกระทงสรางสรรคและไมทำลายแมน้ำ ลำคลอง สมกบั เปน เดก็ Active & Green www.warraphat.ac.th 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน

13 วรพฒั นสาร WARRAPHAT Warraphat Newsletters as a Learning Community ฉบบั ท่ี 33 เดอื นประจำเดือนพฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๒ คมุ คาทจ่ี ะออกเดนิ ทาง ... เปดประสบการณใหม แลกเปลยี่ นวัฒนธรรม Warraphat School Active and Green Edu-Venture Trip ณ เมืองอโี ปห – ปนงั ประเทศมาเลเซีย 3 วนั 2 คืน วันท่ี ( 16 -18 พฤศจกิ ายน 2562) ผจญภยั ทั่วสวนสนกุ MAPS DAY 1 (Movie Animation Park Studios) เขา ชมสตดู โิ อตางๆ สนกุ สนานกบั เคร่อื งเลนตา งๆ บรรยากาศใหมๆ เสริมสรางการเรียนรูไดมากขึ้น เด็กๆ ตื่นเตนและสนุกสนานมากๆ และท่ีสำคญั ไดมากกวาการเลน คือการใชภาษาอังกฤษในการสนทนา ลงมือปฏิบตั ิ 100% ... DAY 2 ผลสำเรจ็ เกิน 100 ณ ศนู ยว ทิ ยาศาสตร Tech dome science exploring center เดก็ ๆทดลองวทิ ยาศาสตร \"BathBomb\" ในกิจกรรมครั้งนี้วิทยากรใชภาษาอังกฤษในการสื่อสารทั้งหมด เด็กๆสามารถฟงและเขาใจ ลงมือปฏิบัติอยางตั้งใจ จนสำเร็จ ขั้นตอนการทดลองทายสุด เปนการทิ้ง \"BathBomb\" ลงน้ำ ... ฟู !! ... เสียงตื่นเตน เกรียวกราว เปนบรรยากาศที่นารัก และนาประทับใจ จากนน้ั เดก็ ๆ เพลดิ เพลนิ กบั การนทิ รรศการเกย่ี วกบั วทิ ยาศาสตร ไดล องเลน ลองทำเอง อยา งสนใจและทเ่ี ซอรไ พรสไ ปมากกวา นน้ั คอื พอ แมส นกุ สนานกบั ฐาน Adventure ตา งๆ เปน ภาพทน่ี า รกั 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน www.warraphat.ac.th

วรพฒั นสาร 14 WARRAPHAT Warraphat Newsletters as a Learning Community ฉบบั ท่ี 33 เดอื นประจำเดือนพฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๖๒ เวทีแลกเปลย่ี นวฒั นธรรม DAY 3 ณ โรงเรยี น Titi Teras เปนการเยี่ยมเพื่อนบาน ที่พบความนารัก โชวความ เปน เอกลกั ษณไ ทย ดว ยการแตง กาย \"ชดุ ไทย\" เผยแพรความ เปนไทยดว ยการรอ งเพลง \"ลอยกระทง\" พรอ มกบั การฟอ นรำ บนเวที จากนน้ั ทำกจิ กรรมรว มกบั เพอ่ื นๆ ซง่ึ ตา งชาติ ตา งภาษา เกิดเปนภาพที่นารัก เพราะเดก็ ๆ ทำกจิ กรรมรว มกนั ได ดว ย ความยม้ิ แยม สดุ ทา ยคอื การแลกเปลย่ี นของขวญั ใหก บั เพอ่ื น ใหม เด็กๆ เลือกของขวัญที่เปนเอกลักษณของความเปนไทย มอบใหเ พอ่ื นโรงเรยี น Titi Teras จากนน้ั คณะผบู รหิ าร และผปู กครอง เดนิ ทางตอ เพอ่ื เขา เยย่ี มชม การจดั การศกึ ษาของ Prince of wales Island International School สรา งไอเดยี แรงบรรดาลใจในการ นำมาพฒั นาโรงเรยี นวรพฒั นต อ ไป สง ทา ยทรปิ ดว ย ทศั นยี ภาพดี ๆท่ี Penang hill นั่งรถไฟ มุงหนาสูยอดเขา เพื่อชมวิวสวยๆ ของเมืองปนัง เปน การผอ นคลาย พกั ผอ นสำหรบั ครอบครวั ทกุ คนมคี วามสขุ .... เจอกนั ใหมท รปิ ตอ ไป ... ขอบคณุ ทกุ ทา นทร่ี ว มกนั สรา งความทรงจำดๆี ในครง้ั น้ี www.warraphat.ac.th 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน

15 วรพัฒนสาร WARRAPHAT Warraphat Newsletters as a Learning Community ฉบบั ท่ี 33 เดอื นประจำเดอื นพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๒ \"ศึกษาเรียนรูการดำนา... วิถีชีวิตชาวนา\" ºÔ¹ÊÙ‹âÅ¡¡ÇŒÒ§ âçàÃÕ¹·Ø‹§¹Ò เด็กๆ เรียนรูวิธีการปลูกขาวแบบละเอียด ลงลึก การเรียนรูสถานที่จริง จะชวยเสริมให เด็กๆ ไดรับประสบการณโดยตรง เสริมทักษะ ชีวิตในหลายดาน นอกจากนเ้ี ปน การปลกู ฝง ใหเ ดก็ ๆ รคู ณุ คา ของขาว ที่รับประทานกันทุกมื้อ และที่สนุกสุดๆ ของกิจกรรมครั้งนี้ คือการไดลงเลนดินโคลน 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน มากกวาการเรียนรู เรื่องปลูกขาว ... คือการรูคุณคาของขาว และวิถีชีวิต ของบรรพบุรุษ www.warraphat.ac.th

วรพัฒนส าร WARRAPHAT 16 as a Learning Community Warraphat Newsletters àÃÂÕ ¹ÃàŒÙ ÃÍè× §»Ù à¾Òе¹Œ ¡ÅÒŒ ⡧¡Ò§ ฉบบั ที่ 33 เดอื นประจำเดอื นพฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๖๒ »ÅÍ‹ »٠»ÅÍ‹ ¡§ŒØ ŧʷ‹Ù ÐàÅ ºÔ¹ÊÙ‹âÅ¡¡ÇŒÒ§ ³ Èٹ¡ÒÃàÃÕ¹ÃÙŒà¾Òп˜¡ÅÙ¡»ÙºŒÒ¹ËÑÇà¢Ò การเดินทางครั้งนี้ เปนสิ่งที่คุมคา ... ไดทั้งความรู ไดทำสิ่งดีๆ แกสังคมขอบคุณวิทยากรทั้ง 2 ทาน ที่ตอนรับเด็กๆ เปนอยางดี เด็กๆ ไดรับทั้งความรูเกี่ยวกับประวัติศาสตร ของหัวเขาแดงซึ่งเปน สถานทต่ี ง้ั ของศนู ยก ารเรยี นรู และความรเู กย่ี วกบั การเจรญิ เตบิ โตของปู อยางละเอียดและเขาใจงายมากๆ รวมถึงพันธุตางๆ ของปูทะเล เด็กๆ ไดออกเดินสำรวจพื้นที่ปาชายเลนที่ทุกคนชวยกันปลูก จนตอนนี้ปาที่ทุกคนปลูกนั้นคืนประโยชนสูชุมชน เดก็ ๆ เพาะตน กลา \"โกงกาง\" คนื สมดลุ ทางธรรมชาตปิ อ งกนั การ กดั เซาะของ ทะเลปลอ ยลกู ปู ลกู กงุ สทู ะเล คนื ทรพั ยากรทางธรรมชาติ ใหก บั ชาวประมง www.warraphat.ac.th 63 soi Phattanothit , Hatyai , Songkhla , 90110 โรงเรียนวรพัฒน