Nattida Norrasarn 62206668

“Innovation and Information Technology for Education” By Nattida Norrasarn 62206668 Curriculum and Instruction

ความหมายของการพัฒนานวัตกรรมการศกึ ษา การพัฒนานวัตกรรมการศึกษา (Educational Innovation) จึงหมายถึง การกระทาใหม่ การสร้างใหม่ หรือการพัฒนา ดัดแปลงจากสิ่งของเดิมให้ทันสมัย แล้วทาให้การศึกษาหรือ การจัดกิจกรรมการ เรียนการสอนมีประสิทธิภาพดีขึ้น กว่าเดมิ

ประเภทของนวัตกรรมการศกึ ษา • นวตั กรรมด้านสอ่ื การสอน นวัตกรรมที่นามาใชใ้ นทางการศึกษา เพื่อใช้สื่อใน การเรียนการสอน ยกตัวอย่างเช่น บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ชุด สื่อผสม ชุดเสริมความรู้/ประสบการณ์ คู่มือการพัฒนา ตนเอง แนวทางการพัฒนาสื่อที่นามาใช้ในการเรียนการ สอน ยกตัวอย่างเช่น การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ ชว่ ยสอน กลุ่มสาระการเรียนรคู้ ณิตศาสตร์ เรอื่ งการ คูณ สาหรับนักเรียนช้นั ประถมศึกษาปีท่ี

ประเภทของนวตั กรรมการศกึ ษา • นวตั กรรมด้านนวิธกี ารจัดการเรยี นการสอน นวัตกรรมท่นี ามาใช้ในทางการศกึ ษา เพ่ือใช้ในการเรยี นการ สอน ยกตัวอย่างเชน่ การสอนแบบโครงการ ( การสอนแบบแบง่ กลุ่มทา ( การสอน แบบบูรณาการ ( เปน็ ต้น แนวทางการพัฒนาดา้ นวิธกี ารจัดการเรียนการสอนแบบตา่ ง ๆ เช่น การพฒั นารูปแบบการสอนแบบซิปปา ( เร่ือง พชื ดอก สาหรบั นกั เรียนช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 การพัฒนาการ สอนแบบรว่ มมอื รว่ มใจ เร่อื ง เศรษฐกิจพอเพยี ง ส าหรบั นกั เรยี น ช้นั มัธยม ศึกษาปที ี่ 4 3

ประเภทของนวตั กรรมการศึกษา • นวตั กรรมทางด้านหลักสตู ร นวัตกรรมทน่ี ามาใชใ้ นทางการศึกษา เพื่อใช้ทางด้าน หลักสตู รในการศกึ ษา ยกตัวอย่างเช่นหลักสูตรสาระเพิ่มเติม หลักสูตร ท้องถิ่น หลักสูตรการฝึกอบรม หลักสูตรกิจกรรมพัฒนา ผเู้ รยี น เปน็ ตน้ แนวทางการพัฒนาหลักสูตรทางด้านการเรียนการ สอน ยกตัวอย่างเช่น การพัฒนาหลักสูตรสาระเพ่ิมเติม กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เรื่องผญา สาหรับนักเรียน ชว่ งชนั้ ที่ 4 การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เร่ืองดอกไม้จันทน์ ชั้น ประถมศกึ ษาปที ี่ 6 การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เร่ือง เทคนิคการสอน ความคิดสรา้ งสรรค์ สาหรับครู ประถมศกึ ษา

ประเภทของนวตั กรรมการศึกษา • นวัตกรรมดา้ นการวดั และการประเมินผล นวัตกรรมที่นามาใช้ในทางการศึกษา เพื่อใช้ทางด้านการ วดั ผลและประเมนิ ผลในการศกึ ษา ยกตัวอยา่ งเช่น การสรา้ งแบบวัดต่าง การสรา้ งเครอ่ื งมือ การ ประยุกตใ์ ชโ้ ปรแกรมคอมพิวเตอร์ เปน็ ตน้ แ น ว ท า ง ก า ร พั ฒ น า ด้ า น ก า ร วั ด แ ล ะ ก า ร ป ร ะ เ มิ น ผ ล ยกตัวอย่างเช่น การสร้างแบบวัดความมีวินัยในตนเอง การสร้าง แบบวัดความคิดสร้างสรรค์ การพัฒนาระบบการลงทะเบียนผ่าน เครือข่ายอินเตอรเ์ น็ต การพัฒนาการใช้บัตรสมาร์ทการ์ด เพื่อการ ใช้บริการของสถาบันศกึ ษา การใชค้ อมพิวเตอร์ในการตัดเกรด

ประเภทของนวัตกรรมการศกึ ษา • นวตั กรรมด้านการบรหิ ารจดั การ นวัตกรรมท่ีนามาใช้ในทางการศึกษา เพื่อใช้ทางด้านการ บรหิ ารจดั การในการศึกษา ยกตวั อย่างเช่น การบรหิ ารเชงิ ระบบ การบรหิ ารเชิงบูรณการ การบริหารเชิงวิจัยปฎิบัติการ การบริหารโดยใช้โรงเรียน บ้าน วัด ชุมชน และสถานประกอบการ เป็นฐาน เป็นต้น แนวทางการพัฒนากระบวนการบริหาร ยกตัวอย่างเช่น การ พัฒนารูปแบบการนิเทศเชิงระบบ เพื่อการพัฒนาการเรียนการ สอนของครู ระดับ การศึกษาข้ันพื้นฐาน การบริหารแบบร่วมมือ ร่วมใจ เพ่ือการพัฒนางานวิชาการ ระดับประถมศึกษา การพัฒนา รูปแบบการบริหารโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน เพื่อพัฒนาจิตส านึก ประชาธิปไตย ในสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สาหรบั นักเรียนช่วงช้ัน ที่ 1

นวัตกรรมเบง่ เปน็ รปู แบบ การใชเ้ ทคโนโลยี การไม่ใชเ้ ทคโนโลยี ยกตวั อยา่ งเช่น โทรศพั ท์ ยกตวั อยา่ งเช่น ทฤษฏกี าร โนต๊ บุ๊ค แทบ็ เล็ต คอมพวิ เตอร์ สอน วิธกี ารสอน เครื่องมอื อปุ กรณ์

แหลง่ สืบค้นตวั อย่างนวัตกรรม • เว็บไซต์ คณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั นเรศวร ยกตัวอยา่ งเชน่ สบื คน้ ฐานขอ้ มูลผลงานวิจยั พมิ พค์ าสาคญั “ช่ือนวตั กรรมของท่าน” • เวบ็ ไซต์ สานักวทิ ยบรกิ าร มหาวทิ ยาลัมหาสารคาม ยกตัวอยา่ งเชน่ สบื ค้นวทิ ยานิพนธ์และงานวจิ ยั มมส พิมพ์ “ช่ือนวตั กรรมของทา่ น” • เวบ็ ไซต์ สานกั วทิ ยบรกิ าร มหาวทิ ยาลยั เชียงใหม่ ยกตวั อยา่ งเช่น พิมพ์ “ช่อื นวตั กรรมของทา่ น”

แหลง่ สบื ค้นตวั อย่างนวัตกรรม • เว็บไซตโ์ ครงการเครอื ขา่ ยหอ้ งสมดุ ในประเทศไทย สานักงาน คณะกรรมการการ อดุ มศกึ ษา ยกตัวอยา่ งเช่น พมิ พ์ “ชอ่ื นวัตกรรมของท่าน” • เวบ็ ไซต์ ครูบา้ นนอกดอทคอม ยกตัวอยา่ งเชน่ ห้องเผยแพร่ผลงานวิจยั

ขัน้ ตอนการพฒั นานวัตกรรม •ขัน้ ที่ 1 การสรา้ งและหาประสิทธิภาพ โดย •ขนั้ ท่ี 2 ศกึ ษาผลการนาไปใช้ ดาเนินการในข้ันตอนยอ่ ย ๆ ดงั น้ี ∙นาไปใชก้ ับกลุ่มตวั อย่าง/กลมุ่ เปา้ หมาย ∙ทาการทดสอบผลและประเมินผลการ ∙ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เก่ียวข้อง ใช้ โดยอาจจะ เปรยี บเทยี บกอ่ นใช้ และ ∙ยกร่างนวัตกรรม (สื่อ วิธีการสอน หลังใช้ (ใช้ แบบ และ หลักสูตร การวัดและการประเมินและ เปรยี บเทยี บกบั เกณฑ์ทก่ี าหนด (ใช้ กระบวนการบริหาร) แบบ ∙เสนอผู้เชีย่ วชาญ ∙ทดลองใช้กับกลุ่มตัวอย่าง/เป้าหมาย •ขั้นที่ 3 ประเมินผล 1, 2,…… ∙ใช้แบบวัดความพึงพอใจ แบบวัด ∙(อาจจะหาประสิทธิภาพ ทัศนคติ แบบวัดความคิดเห็น หรือ ใช้รูปแบบประเมินใด ๆ เพ่ือการ ประเมนิ ผลการใชน้ วตั กรรมน้ัน

การเขียนรายงานการพัฒนานวัตกรรม แบง่ ออกเปน็ ส่วน •สว่ นเนอื้ หำ ∙บทนา •สว่ นนำ ∙เอกสาร/งานวจิ ยั ∙ชอ่ื เร่ือง ∙วิธดี าเนินการ ∙บทคดั ยอ่ ∙ผลการวเิ คราะห์ ∙กติ ตกิ รรมประกาศ ∙สรปุ /อภปิ ราย/เสนอแนะ ∙สารบญั •ส่วนสรุป ∙บรรณานุกรม ∙เนอื้ หาเพม่ิ เติม ∙หลักฐาน ∙ประวตั ิ

บรรณานุกรม file:///C:/Users/Admin/Downloads/Documents/vchk-การพัฒนา นวัตกรรม-มนสิช.pdf https://www.youtube.com/watch?v=Gy-CGDb0Tgc

THANK YOU