โครงสร้างรายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย

คำอธิบายรายวชิ า ง31204 อาชวี อนามยั และความปลอดภัย กลมุ่ สาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 1 เวลา 40 ชัว่ โมง ( ท2 – ป0 ) จำนวน 1.0 หนว่ ยกติ ศกึ ษาเกีย่ วกบั หลักอาชวี อนามยั และความปลอดภยั ในการปฏบิ ตั ิงานอาชีพ ปัญหามลพษิ โรคและอุบตั ภิ ยั ท่เี กิดจาก การทำงานและการควบคุมป้องกัน การปรับปรุงสภาพการทำงานตามหลักการยศาสตร์ การจัดการอาชีวอนามัยและความ ปลอดภยั เบอ้ื งตน้ เครื่องหมายและสัญลักษณ์ความปลอดภัย เครือ่ งป้องกนั อนั ตราย การปฐมพยาบาลเบื้องตน้ กฎหมายและ หน่วยงานที่เกย่ี วข้องกับงานอาชีวอนามยั และความปลอดภัย สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรูเ้ กี่ยวกับหลักการจัดการ ควบคุม ป้องกันและแก้ไขปัญหาดา้ นอาชวี อนามัยและความปลอดภยั ใน การปฏิบตั ิงานอาชพี 2. วางแผนการดำเนนิ การเบอ้ื งต้นในการควบคมุ ป้องกันมลพิษ โรคและอบุ ัติภัยทเ่ี กดิ จากการทำงาน 3. วางแผนปรบั ปรงุ สภาพการทำงานตามหลกั การยศาสตร์ อาชีวอนามยั และความปลอดภัย 4. อา่ นและปฏบิ ตั ติ ามเครอ่ื งหมายและสัญลักษณ์ความปลอดภัย 5. เลอื ก ใช้เครื่องป้องกนั อันตรายตามสถานการณ์ 6. ปฐมพยาบาลเบอื้ งตน้ ตามหลักการและกระบวนการ ผลการเรียนรู้ 1. เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการจัดการเก่ยี วกับอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการปฏิบตั ิงานอาชพี 2. สามารถดำเนนิ การเบือ้ งตน้ ในการควบคุมและป้องกนั มลพษิ โรคและอบุ ัติภัยที่เกดิ จากการทำงาน 3. สามารถปรบั ปรุงสภาพการทำงานตามหลกั การยศาสตร์ อาชวี อนามยั และความปลอดภยั 4. มีจิตสำนกึ และกจิ นิสัยทีด่ ีในการปฏิบตั งิ านตามอาชพี ตามหลกั อาชีวอนามัยและความปลอดภัย รวมท้งั หมด 4 ผลการเรยี นรู้

ผงั มโนทศั น์ รายวิชา อาชีวอนามยั และความปลอดภยั ระดับชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 4 สายทวิศึกษา หนว่ ยท่ี 1 หน่วยที่ 2 หน่วยท่ี 3 หนว่ ยที่ 4 หลักอาชีวอนามยั และความ ปญั หามลพิษ โรคและอุบตั ิภัยที่เกดิ จาก การป้องกนั และควบคมุ จำนวน 4 ชั่วโมง ปลอดภัยในงานอาชีพ การทำงาน มลพิษในทีท่ ำงาน จำนวน 4 ชวั่ โมง จำนวน 4 ชว่ั โมง จำนวน 4 ช่วั โมง หนว่ ยที่ 10 อาชวี อนามัยและความปลอดภยั หนว่ ยท่ี 5 กฎหมายและหน่วยงานท่ี ม.4 สายทวศิ กึ ษา การปรับปรงุ สภาพการ เกี่ยวขอ้ งกบั งานอาชีวอนามัย จำนวน 40 ช่ัวโมง ทำงานตามหลกั การยศาสตร์ และความปลอดภยั จำนวน 4 ชั่วโมง จำนวน 6 ช่วั โมง หน่วยที่ 9 หน่วยที่ 8 หนว่ ยท่ี 7 หน่วยท่ี 6 การปฐมพยาบาลเบอื้ งตน้ เคร่อื งปอ้ งกันอนั ตราย เคร่ืองหมายและสัญลักษณ์ การจดั การอาชวี อนามยั และ จำนวน 4 ชั่วโมง จำนวน 2 ชั่วโมง ความปลอดภัย ความปลอดภยั เบ้อื งต้น จำนวน 4 ชั่วโมง จำนวน 4 ช่ัวโมง

ผังมโนทศั น์ หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 1 หลกั อาชวี อนามยั และความปลอดภัยในงานอาชพี รายวชิ า อาชวี อนามัยและความปลอดภยั ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 สายทวศิ ึกษา หนว่ ยที่ 1 หลักอาชีวอนามยั และความปลอดภยั ในงานอาชพี จำนวน 4 ชวั่ โมง หลักอาชีวอนามัยและ หลกั การของความปลอดภัย จำนวน 2 ชัว่ โมง การส่งเสริมความปลอดภัย ในการปฏิบตั งิ าน จำนวน 2 ชว่ั โมง

ผงั มโนทัศน์ หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 2 ปญั หามลพษิ รายวชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภยั ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 สายทวศิ ึกษา หน่วยท่ี 2 ปัญหามลพษิ จำนวน 4 ชวั่ โมง ความหมายและสาเหตขุ อง มลพิษ จำนวน 2 ชว่ั โมง ประเภท และ แนวทางการ แก้ไขปัญหามลพิษ จำนวน 2 ชัว่ โมง

ผงั มโนทัศน์ หนว่ ยการเรียนรู้ที่ 3 โรคและอบุ ัติภยั ที่เกิดจากการทำงาน รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภัย ระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 4 สายทวิศึกษา หนว่ ยท่ี 3 โรคและอบุ ตั ภิ ัย ท่เี กดิ จากการทำงาน จำนวน 4 ชัว่ โมง ความหมายของโรคและ อบุ ตั ิภยั ท่เี กิดจากการทำงาน จำนวน 2 ชัว่ โมง โรคท่เี กิดจากการทำงานและ แนวทางปอ้ งกนั จำนวน 2 ช่ัวโมง

ผงั มโนทัศน์ หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 4 การป้องกันและควบคมุ มลพษิ ในท่ที ำงาน รายวชิ า อาชวี อนามัยและความปลอดภัย ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4 สายทวิศึกษา หน่วยท่ี 4 การป้องกันและควบคมุ มลพษิ ในทท่ี ำงาน จำนวน 4 ช่ัวโมง ความหมายและลกั ษณะของ สภาพแวดล้อมในการทำงาน จำนวน 2 ชว่ั โมง มลพษิ จากสภาพแวดลอ้ ม จำนวน 2 ชัว่ โมง

ผังมโนทัศน์ หน่วยการเรยี นรู้ที่ 5 การปรบั ปรุงสภาพการทำงานตามหลกั การยศาสตร์ รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย ระดับช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 4 สายทวิศึกษา หนว่ ยท่ี 5 การปรับปรงุ สภาพการทำงาน ตามหลักการยศาสตร์ จำนวน 4 ช่วั โมง ความร้เู ก่ียวกบั หลกั การยศาสตร์ จำนวน 2 ช่วั โมง หลักการยศาสตร์กบั สภาพแวดล้อมในการทำงาน จำนวน 2 ชว่ั โมง

ผังมโนทศั น์ หน่วยการเรียนรู้ที่ 6 การจดั การอาชีวอนามัยและความปลอดภยั เบ้ืองตน้ รายวชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภัย ระดบั ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที ่ี 4 สายทวศิ ึกษา หนว่ ยท่ี 6 การจดั การอาชวี อนามยั และ ความปลอดภัยเบอ้ื งตน้ จำนวน 4 ช่ัวโมง ความรู้ท่วั ไปเก่ียวกับการ จัดการอาชีวอนามัยเบื้องตน้ จำนวน 2 ช่ัวโมง หลักการจดั การอาชีวอนามยั ในสถานประกอบการ จำนวน 2 ชว่ั โมง

ผังมโนทศั น์ หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 7 เครอื่ งหมายและสญั ลกั ษณ์ความปลอดภยั รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภยั ระดบั ชนั้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4 สายทวศิ ึกษา หน่วยที่ 7 เครื่องหมายและสญั ลักษณ์ ความปลอดภัย จำนวน 4 ช่วั โมง เคร่ืองหมายและสีที่ใชก้ ับเคร่ืองหมายและ สัญลักษณค์ วามปลอดภัย จำนวน 2 ชัว่ โมง เคร่อื งหมายและสญั ลกั ษณค์ วามปลอดภัย ในการทำงาน จำนวน 2 ชัว่ โมง

ผงั มโนทัศน์ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี 8 เครอื่ งปอ้ งกันอนั ตราย รายวชิ า อาชวี อนามัยและความปลอดภยั ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สายทวิศกึ ษา หนว่ ยที่ 8 เครอ่ื งป้องกันอันตราย จำนวน 2 ชว่ั โมง ความรู้เก่ยี วกับ เครอ่ื งป้องกันอนั ตรายสว่ นบคุ คล จำนวน 2 ชั่วโมง

ผังมโนทศั น์ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี 9 การปฐมพยาบาลเบอื้ งต้น รายวชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภัย ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 4 สายทวิศกึ ษา หน่วยที่ 9 การปฐมพยาบาลเบื้องตน้ จำนวน 4 ชว่ั โมง ความรู้ทั่วไปและความรู้พน้ื ฐานเก่ียวกับ การปฐมพยาบาล จำนวน 2 ชว่ั โมง การปฐมพยาบาลผู้ป่วยตามอาการ จำนวน 2 ช่ัวโมง

ผงั มโนทศั น์ หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี 10 กฎหมายและหนว่ ยงานทีเ่ ก่ียวขอ้ งกับ งานอาชวี อนามยั และ ความปลอดภัย รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย ระดับช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 4 สายทวศิ ึกษา หนว่ ยที่ 10 กฎหมายและหนว่ ยงานทีเ่ กยี่ วขอ้ งกับ งานอาชวี อนามัยและความปลอดภยั จำนวน 6 ชั่วโมง ความเป็นมาของกฎหมายทีเ่ กยี่ วข้องกับงาน อาชวี อนามัยและความปลอดภัย จำนวน 2 ชั่วโมง พรบ.วา่ ด้วยความปลอดภยั อาชีวอนามยั และ สภาพแวดล้อมในการทำงาน จำนวน 2 ชั่วโมง ปญั หาการบงั คับใชก้ ฎหมาย และ หน่วยงานท่ี เกี่ยวขอ้ งกบั งานดา้ นอาชวี อนามยั ฯ จำนวน 2 ชั่วโมง

โครงสรา งรายวชิ า รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภัย ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ภาคเรียนที่ 1 หนวย ชอ่ื หนวยการเรยี นรู ผลการเรยี นรู สาระสำคญั เวลา น้ำหนักคะแนน คะแนน ท่ี (ชั่วโมง) KP A เต็ม 2- 2 4 1. หลกั การอาชีวอนามยั และ แสดงความรูเกี่ยวกับหลักการจัดการ 1. ความหมายของหลักอาชวี อนามยั 4 2- 2 4 ความปลอดภัยในการ ควบคุม ปองกันและแกไขปญหาดาน 2. ปฏิบตั ิตามหลกั ความปลอดภยั ในการ 4 ปฏบิ ตั ิงานอาชพี อาชีวอนามัยและความปลอดภัยใน ปฏิบตั งิ าน 4 2- 2 4 การปฏบิ ตั ิงานอาชีพ 3. หลกั การของความปลอดภยั 4. การสงเสรมิ ความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน 5. แนวทางการสง เสรมิ ความปลอดภัยในองคกร 6. ประโยชนของการจดั การอาชวี อนามัยและ ความปลอดภัยในการปฏบิ ตั งิ าน 2. ปญ หามลพิษ วางแผนการดำเนินการเบือ้ งตนในการ 1. ความหมายของมลพิษ ควบคุม ปองกันมลพิษ โรคและ 2. สาเหตุของการเกดิ มลพิษ 3. จำแนกประเภทของการเกดิ มลพิษ อบุ ตั ิภยั ท่ีเกดิ จากการทำงาน 4. แนวทางการแกไ ขปญหาการเกดิ มลพษิ 3. โรคและอุบัตภิ ยั ทีเ่ กิดจาก วางแผนการดำเนินการเบอื้ งตนในการ 1. ความหมายของโรคและอบุ ตั ิภยั ท่เี กิดจากการ การทำงาน ควบคุม ปองกนั มลพษิ โรคและ ทำงาน อุบตั ิภยั ท่ีเกดิ จากการทำงาน 2. โรคท่ีเกิดจากการทำงานและแนวทางปอ งกนั 3. อุบตั ิภยั ทเี่ กดิ จากการทำงานและแนวทาง ปองกัน

หนวยท่ี ชือ่ หนวยการเรยี นรู ผลการเรียนรู สาระสำคญั เวลา น้ำหนกั คะแนน คะแนนเตม็ 4. การปอ งกนั และควบคุม (ชวั่ โมง) KPA 4 5. มลพษิ ในทีท่ ำงาน วางแผนการดำเนินการเบ้ืองตนใน 2-2 4 6. การควบคมุ ปอ งกันมลพษิ โรคและ 1. ความหมายและลกั ษณะของสภาพแวดลอ มใน 4 2-2 4 การปรบั ปรงุ สภาพการ อบุ ตั ภิ ยั ทีเ่ กดิ จากการทำงาน 7. ทำงานตามหลกั การย วางแผนปรับปรุงสภาพการทำงาน การทำงาน 2-2 4 ศาสตร ตามหลักการยศาสตร อาชีวอนามัย และความปลอดภัย 2. มลพิษจากสภาพแวดลอมดาน ๆ 22 - การจัดการอาชีวอนามัย และความปลอดภยั แสดงความรูเกี่ยวกบั หลกั การจัดการ 1. หลักการยศาสตรเ บือ้ งตน 4 เบ้อื งตน ควบคมุ ปอ งกันและแกไ ขปญหาดาน 2. หลกั การยศาสตรก บั ลักษณะทา ทางการ 4 อาชีวอนามัยและความปลอดภัยใน ทำงาน เครอ่ื งหมายและ การปฏิบัติงานอาชีพ 3. หลักการยศาสตรกบั สภาพแวดลอมในการ สญั ลักษณความ ทำงาน ปลอดภัย อา นและปฏิบัติตามเคร่ืองหมายและ 1. ความรูท่วั ไปเก่ียวกบั การจดั การอาชวี สัญลักษณความปลอดภัย อนามยั เบือ้ งตน ได 2. การวางแผนบคุ ลากรในการจัดการ อาชีวอนามยั และความปลอดภยั 3. หลักการจัดการอาชีวอนามัยในสถาน ประกอบการ 4. การเลือกใชกิจกรรมดา นอาชีวอนามยั และ ความปลอดภัย 1. เครอ่ื งหมายและสีท่ใี ชก บั เครื่องหมายและ 4 สญั ลักษณความปลอดภัย 2. เครื่องหมายและสัญลกั ษณความปลอดภยั ใน การทำงาน 3. การกำหนดเขตพน้ื ท่ีความปลอดภัย

หนว ยท่ี ชื่อหนวยการเรยี นรู ผลการเรียนรู สาระสำคญั เวลา นำ้ หนักคะแนน คะแนนเตม็ 8. (ชัว่ โมง) KPA 4 9. เครือ่ งปองกันอันตราย เลือก ใชเครื่องปองกันอันตรายตาม 1. ความรเู ก่ยี วกบั เครอื่ งปองกันอันตรายสวนบคุ คล 22 - 4 2. ประเภทของเครื่องปองกนั อันตรายสวนบุคคล 2 4 10. การปฐมพยาบาล สถานการณ 4 121 เบอ้ื งตน 6 60 ปฐมพยาบาลเบื้องตนตามหลักการ 1. ความรูท่วั ไปเกี่ยวกบั การปฐมพยาบาล 3-1 100 กฎหมายและหนวยงาน 40 ทเ่ี กยี่ วของกับงาน และกระบวนการ 2. ความรูพื้นฐานสำหรบั การปฐมพยาบาล อาชวี อนามัยและความ 3. การปฐมพยาบาลผูปวยตามอาการ ปลอดภยั แสดงความรูเก่ียวกบั หลักการจัดการ 1. ความเปน มาของกฎหมายทเ่ี กี่ยวขอ งกับงาน ควบคุม ปอ งกนั และแกไ ขปญหาดา น อาชีวอนามัยและความปลอดภัย อาชีวอนามัยและความปลอดภัยใน 2. พรบ.ความปลอดภยั อาชีวอนามัยและ สภาพแวดลอ มในการทำงาน พ.ศ.2554 การปฏบิ ตั งิ านอาชีพ 3. ปญหาการบังคบั ใชก ฎหมาย 4. หนว ยงานทเี่ ก่ียวขอ งกับงานอาชวี อนามยั และความปลอดภัย สอบกลางภาค และ สอบปลายภาค รวม

การวเิ คราะหมาตรฐานและตัวชี้วัด รายวชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภัย รหสั วิชา ง 31204 ชอื่ หนวยการเรยี นรทู ่ี 1 เรอื่ ง หลักอาชีวอนามัยและความปลอดภัยในการปฏบิ ัตงิ านอาชพี ชัน้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ตัวชี้วัด / ผลการเรยี นรู รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ช้ินงาน สมรรถนะสำคัญ คุณลักษณะ คณุ ลักษณะ รายวิชา อนั พึงประสงค แ ส ด ง ค ว า ม ร ู  เก ี ่ ยว กั บ รอู ะไร ชน้ิ งานที่ 1 1. ความสามารถ ในการสื่อสาร 1. ความสนใจ 1. ใฝเ รยี นรู หลักการจัดการ ควบคุม - ความหมายของหลกั อาชวี อนามัย แบบทดสอบหลกั อาชีวอนามัยและความ 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มุงมน่ั ในการ ปองกนั และแกไ ขปญหาดา น หลักของความปลอดภยั ในการ ปลอดภัยในการปฏบิ ัติงานอาชีพ ในการคิด กระตือรอื รน ทำงาน อาชีวอนามัยและความ ปฏบิ ตั ิงาน การสงเสริมความปลอดภัย ปลอดภัยในการปฏิบัติงาน ในการปฏิบัตงิ าน แนวทางการสงเสริม ความปลอดภัยในองคกร และ อาชพี ประโยชนของการจัดการอาชีวอนามัย และความปลอดภัยในการปฏิบตั ิงาน ทำอะไร อธบิ ายหลักอาชวี อนามัย หลักของ ความปลอดภัย มีการวางแนวทางการ สง เสรมิ ความปลอดภยั ใหอ งคก ร สามารถปฏิบตั ติ ามหลกั ความ ปลอดภัยในการปฏิบัตงิ าน ได

การวเิ คราะหมาตรฐานและตัวชี้วัด รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภัย รหสั วชิ า ง 31204 ชอ่ื หนวยการเรยี นรทู ่ี 2 เรือ่ ง ปญ หามลพษิ ชัน้ มัธยมศึกษาปท่ี 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ตัวชว้ี ัด / ผลการเรียนรู รูอะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชนิ้ งาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะ รายวิชา อันพึงประสงค วางแผนการดำเนินการ รูอะไร ชน้ิ งานที่ 2 1. ความสามารถ เบื้องตน ในการควบคุม - ความหมายและสาเหตุของมลพิษ แบบทดสอบ เรือ่ ง ปญ หามลพษิ ในการส่ือสาร 1. ความสนใจ 1. ใฝเรยี นรู ปองกันมลพิษ โรคและ การจำแนกประเภทของมลพิษ และ 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มงุ มน่ั ในการ อบุ ัตภิ ยั ทเ่ี กดิ จากการ แนวทางในการแกไขปญ หาการเกิด ในการคิด กระตือรือรน ทำงาน มลพิษ ทำงาน ทำอะไร อธบิ ายความหมายและสาเหตุ ของ มลพษิ สามารถจำแนกประเภทของ มลพิษ ปฏิบัติตามแนวทางการแกไ ข ปญหามลพษิ ได

การวเิ คราะหมาตรฐานและตัวชี้วัด รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภัย รหสั วิชา ง 31204 ชื่อหนว ยการเรียนรูท ี่ 3 เรื่อง โรคและอบุ ตั ภิ ัยท่เี กดิ จากการทำงาน ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ตวั ช้ีวัด / ผลการเรียนรู รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชิน้ งาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ รายวิชา อันพึงประสงค วางแผนการดำเนนิ การ รอู ะไร ช้ินงานท่ี 3 1. ความสามารถ เบ้ืองตน ในการควบคุม - ความหมายของโรคและอุบัตภิ ยั แบบทดสอบ เร่อื ง โรคและอุบัติภัยที่เกิด ในการสอ่ื สาร 1. ความสนใจ 1. ใฝเ รยี นรู ปองกนั มลพิษ โรคและ แนวทางในการปอ งกัน อบุ ตั ิภัยทีเ่ กิด 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มุงมน่ั ในการ อุบัติภัยท่ีเกิดจากการ จากการทำงาน ในการคดิ กระตอื รอื รน ทำงาน จากการทำงาน ทำงาน ทำอะไร อธบิ ายเก่ยี วกบั ความหมายของโรค และอุบัตทิ ่เี กดิ จากการทำงาน อธิบาย เก่ียวกบั อบุ ัติภัยทเี่ กิดจากการทำงาน และการปองกนั ได

การวิเคราะหมาตรฐานและตวั ชวี้ ัด รายวิชา อาชวี อนามยั และความปลอดภัย รหสั วชิ า ง 31204 ช่ือหนว ยการเรียนรูท ี่ 4 เรอ่ื ง การปองกนั และควบคมุ มลพิษในท่ที ำงาน ชน้ั มัธยมศึกษาปท ี่ 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ตัวชี้วัด / ผลการเรยี นรู รูอะไร ทำอะไร ภาระงาน / ช้ินงาน สมรรถนะสำคญั คุณลักษณะ คุณลักษณะ รายวิชา อนั พึงประสงค วางแผนการดำเนนิ การ รอู ะไร ชิน้ งานที่ 4 1. ความสามารถ เบอื้ งตนในการควบคุม - ความหมายและลักษณะของ แบบทดสอบ ความรเู กี่ยวกับการปองกัน ในการส่ือสาร 1. ความสนใจ 1. ใฝเรยี นรู ปองกนั มลพิษ โรคและ สภาพแวดลอมในการทำงาน ประเภท 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มงุ มน่ั ในการ อบุ ัติภัยท่เี กิดจากการ และควบคุมมลพษิ ในทีท่ ำงาน ในการคิด กระตือรือรน ทำงาน ของมลพษิ ที่เกิดจากสภาพแวดลอม ทำงาน ดาน ตาง ๆ ทำอะไร อธิบาย ความหมาย และ จำแนก ประเภทของมลพษิ ที่เกดิ จาก สภาพแวดลอ ม อาทิเชน มลพษิ จาก สภาพแวดลอ มดานชวี ภาพ เปนตน

การวิเคราะหม าตรฐานและตวั ช้ีวัด รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหสั วิชา ง 31204 ชอ่ื หนวยการเรียนรูที่ 5 เร่ือง การปรับปรุงสภาพการทำงานตามหลักการยศาสตร ชนั้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ตวั ชว้ี ัด / ผลการเรียนรู รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชน้ิ งาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ รายวิชา อนั พึงประสงค วางแผนปรบั ปรุงสภาพการ รูอะไร ชิ้นงานท่ี 5 1. ความสามารถ ในการส่ือสาร 1. ความสนใจ 1. ใฝเ รยี นรู ทำงานตามหลกั การย - หลกั การยศาสตรเ บ้อื งตน ลกั ษณะ แบบทดสอบความรูเกี่ยวกับหลกั การ 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มงุ มน่ั ในการ ในการคดิ กระตือรือรน ทำงาน ศาสตร อาชีวอนามัยและ ทา ทางการทำงานท่ีถูกตองตาม ศาสตรในการทำงาน ความปลอดภัย หลกั การยศาสตร การจัด สภาพแวดลอ มในการทำงานตาม หลักการยศาสตร ทำอะไร อธบิ ายความรูเกยี่ วกับหลกั การย ศาสตร วางแผนการยศาสตรก ับ ลกั ษณะทาทางการทำงาน วางแผน หลักการยศาสตรกับสภาพแวดลอมใน การทำงานได

การวเิ คราะหม าตรฐานและตัวช้วี ัด รายวิชา อาชวี อนามยั และความปลอดภัย รหสั วิชา ง 31204 ชอ่ื หนวยการเรียนรูท ี่ 6 เรือ่ ง การจดั การอาชวี อนามยั และความปลอดภยั เบอ้ื งตน ชัน้ มัธยมศึกษาปที่ 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ตัวช้ีวัด / ผลการเรียนรู รูอะไร ทำอะไร ภาระงาน / ช้ินงาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ รายวชิ า อนั พึงประสงค แ ส ด ง ค ว า ม ร ู  เก ี ่ ยว กั บ รอู ะไร ชิน้ งานท่ี 6 1. ความสามารถ ในการสื่อสาร 1. ความสนใจ 1. ใฝเ รยี นรู หลักการจัดการ ควบคุม - หลักการจัดการอาชวี อนามยั ใน แบบทดสอบความรเู กยี่ วกบั หลักการ 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มุง มน่ั ในการ ปอ งกันและแกไขปญหาดาน สถานประกอบการ การวางแผน จดั การอาชีวอนามยั ในสถานประกอบการ ในการคดิ กระตอื รือรน ทำงาน อาชีวอนามัยและความ บุคลากรในการจัดการอาชวี อนามัย ปลอดภัยในการปฏิบัติงาน และความปลอดภยั การเลือกใช กิจกรรมดา นอาชีวอนามัยและความ อาชีพ ปลอดภยั ทำอะไร อธบิ ายหลักการจัดการอาชีวอนามยั ใน สถานประกอบการ สามารถเลือกใช กจิ กรรมดานอาชวี อนามัยและความ ปลอดภยั ไดอยางถูกตอง

การวิเคราะหม าตรฐานและตวั ช้วี ัด รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหัสวชิ า ง 31204 ชื่อหนว ยการเรยี นรทู ี่ 7 เรอื่ ง เคร่ืองหมายและสัญลกั ษณความปลอดภยั ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ตัวช้ีวัด / ผลการเรยี นรู รอู ะไร ทำอะไร ภาระงาน / ช้ินงาน สมรรถนะสำคญั คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ รายวชิ า อนั พึงประสงค อ  า น แ ล ะ ป ฏ ิ บ ั ต ิ ต า ม รูอะไร ชิน้ งานที่ 7 1. ความสามารถ ในการส่ือสาร 1. ความสนใจ 1. ใฝเรยี นรู เครื่องหมายและสัญลักษณ - เคร่อื งหมายและสีท่ีใชกบั แบบทดสอบความรูเกี่ยวกับเครอื่ งหมาย 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มงุ มน่ั ในการ เครือ่ งหมายและสัญลกั ษณความ และสญั ลักษณค วามปลอดภยั ในการ ในการคิด กระตือรือรน ทำงาน ความปลอดภัย ทำงาน ปลอดภัยในการทำงาน การกำหนด เขตพื้นทปี่ ลอดภัย ทำอะไร กิจกรรมท่ี 1 อธิบายหลักการจดั การอาชีวอนามยั ใน ใหนักเรยี นจับกลุม จำนวน 3 คน สถานประกอบการ สามารถเลือกใช ออกแบบสัญลกั ษณความปลอดภยั ในการ กจิ กรรมดา นอาชวี อนามยั และความ ทำงาน กลมุ ละ 1 สญั ลกั ษณ พรอมนำมา ปลอดภยั ไดอยา งถูกตอ ง อภิปรายหนาช้ันเรียน

การวเิ คราะหมาตรฐานและตัวชีว้ ัด รายวชิ า อาชวี อนามัยและความปลอดภยั รหสั วิชา ง 31204 ชื่อหนว ยการเรยี นรทู ่ี 8 เรอ่ื ง เคร่ืองปอ งกันอันตราย ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ตวั ชวี้ ัด / ผลการเรยี นรู รูอะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชิ้นงาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลกั ษณะ คุณลักษณะ รายวิชา อันพึงประสงค เลือก ใชเคร่อื งปองกัน รอู ะไร ช้ินงานที่ 8 1. ความสามารถ อันตรายตามสถานการณ - เคร่อื งปองกนั อันตรายสว นบคุ คล 1. ความสนใจ 1. ใฝเ รยี นรู และประเภทของเครือ่ งปองกนั แบบทดสอบความรเู กยี่ วกับ เครื่องปอ งกนั ในการสือ่ สาร 2. ความ 2. มุงมน่ั ในการ อันตรายสว นบคุ คล กระตอื รอื รน ทำงาน ทำอะไร อนั ตรายสว นบคุ คล 2. ความสามารถ อธบิ ายเก่ยี วกบั เคร่ืองปองกันอนั ตราย สวนบคุ คล พรอ มทัง้ จำแนกประเภท ในการคดิ ของเคร่อื งปองกนั อนั ตรายสวนบคุ คล

การวเิ คราะหมาตรฐานและตัวชวี้ ัด รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย รหัสวชิ า ง 31204 ชือ่ หนวยการเรยี นรูที่ 9 เรอ่ื ง การปฐมพยาบาลเบอื้ งตน ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที่ 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ตวั ชว้ี ัด / ผลการเรียนรู รูอะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชน้ิ งาน สมรรถนะสำคญั คณุ ลักษณะ คุณลักษณะ รายวชิ า อันพึงประสงค ปฐมพยาบาลเบื้องตนตาม รูอ ะไร ชิ้นงานที่ 9 1. ความสามารถ ในการสอื่ สาร 1. ความสนใจ 1. ใฝเรยี นรู หลกั การและกระบวนการ - ความรูพื้นฐานเกีย่ วกบั การปฐม แบบทดสอบความรเู ก่ยี วกับ การปฐม 2. ความสามารถ 2. ความ 2. มุงมน่ั ในการ พยาบาล และ การปฐมพยาบาลผูปวย พยาบาล ในการคดิ กระตือรือรน ทำงาน ตามอาการ ทำอะไร กจิ กรรมท่ี 2 อธิบายความรูพื้นฐาน เกีย่ วกับการ แบงกลมุ นักเรียนออกเปน กลมุ ละ 3 คน ปฐมพยาบาล สามารถปฏิบตั ติ าม เลือกอาการของผูปวย จำนวน 1 อาการ ความรูพ้นื ฐานสำหรับการปฐม แลว สาธติ วิธีการปฐมพยาบาลเบอื้ งตน พยาบาล

การวิเคราะหม าตรฐานและตัวชวี้ ัด รายวิชา อาชวี อนามยั และความปลอดภัย รหสั วิชา ง 31204 ช่ือหนวยการเรยี นรทู ่ี 10 เรอื่ ง กฎหมายและหนว ยงานที่เกยี่ วขอ งกบั งานอาชีวอนามัยและความปลอดภัย ชั้นมัธยมศกึ ษาปที่ 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) ตัวชวี้ ัด / ผลการเรยี นรู รูอะไร ทำอะไร ภาระงาน / ชิ้นงาน สมรรถนะสำคัญ คณุ ลักษณะ คุณลักษณะ รายวชิ า อนั พึงประสงค แ ส ด ง ค ว า ม ร ู  เก ี ่ ยว กั บ รูอะไร ชิ้นงานท่ี 10 1. ความสามารถ 1. ความสนใจ 1. ใฝเ รยี นรู หลักการจัดการ ควบคุม - ความเปน มาของกฎหมายท่ี แบบทดสอบความรเู ก่ียวกับ กฎหมายและ ในการสอ่ื สาร 2. ความ 2. มุงมน่ั ในการ กระตือรือรน ทำงาน ปอ งกนั และแกไ ขปญหาดา น เกย่ี วของกบั งานอาชีวอนามัยและ หนวยงานที่เกย่ี วของกบั งานอาชีวอนามยั 2. ความสามารถ ในการคดิ อาชีวอนามัยและความ ความปลอดภัย พรบ.ความปลอดภัย และความปลอดภัย ปลอดภัยในการปฏิบัติงาน อาชีวอนามัยและสภาพแวดลอมใน การทำงาน พ.ศ.2554 ปญ หาการ อาชพี บงั คบั ใชก ฎหมาย และ หนว ยงานท่ี เกยี่ วของกับงานอาชวี อนามัยและ ความปลอดภัย ทำอะไร อธิบายความเปนมาของกฎหมายท่ี เกี่ยวขอ งกับงานอาชวี อนามัยและ ความปลอดภัย ระบปุ ญ หาการบังคับ ใชกฎหมาย และ หนว ยงานที่ เกย่ี วขอ งกับงานอาชีวอนามยั และ ความปลอดภัย

การวัดและประเมินผลการเรียนรู รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภยั รหสั วิชา ง 31204 ช่อื หนว ยการเรียนรทู ่ี 1 เรอ่ื ง หลักอาชวี อนามัยและความปลอดภยั ในการปฏิบัตงิ านอาชีพ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) เปา หมายการเรยี นรู ภาระงาน / ชนิ้ งาน วิธวี ดั เครื่องมือวดั ประเดน็ /เกณฑก าร คะแนน แบบตรวจแบบฝกหดั ใหค ะแนน อธิบายหลกั อาชวี อนามยั ชน้ิ งานท่ี 1 - ตรวจแบบฝกหดั ชิน้ งานละ 4 หลักของความปลอดภัย มี แบบทดสอบหลักอาชีวอนามยั และความ - ความถูกตองในการ - ความถกู ตอง คะแนน การวางแนวทางการสงเสรมิ ปลอดภัยในการปฏิบัติงานอาชีพ ทำแบบฝกหัด - ความครบถว น - ตอบถกู ขอละ - การนำเสนอเน้อื หา 0.4 คะแนน ความปลอดภยั ใหองคก ร สาระ รวม 4 คะแนน สามารถปฏิบัตติ ามหลกั ความปลอดภัยในการ ปฏิบตั งิ าน ได

การวัดและประเมินผลการเรยี นรู รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภัย รหัสวชิ า ง 31204 ชอื่ หนว ยการเรียนรทู ี่ 2 เรอื่ ง ปญ หามลพิษ ช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) เปา หมายการเรยี นรู ภาระงาน / ช้นิ งาน วิธีวดั เคร่ืองมอื วัด ประเด็น/เกณฑการ คะแนน แบบตรวจแบบฝกหดั ใหคะแนน อธบิ ายความหมายและ ชิ้นงานที่ 2 - ตรวจแบบฝก หัด ชน้ิ งานละ 4 สาเหตุ ของมลพิษ สามารถ แบบทดสอบ เรือ่ ง ปญหามลพษิ - ความถกู ตองในการ - ความถูกตอง คะแนน จำแนกประเภทของมลพษิ ทำแบบฝกหัด - ความครบถว น - ตอบถูกขอ ละ ปฏิบัตติ ามแนวทางการ - การนำเสนอเนื้อหา 0.4 คะแนน แกไขปญ หามลพษิ ได สาระ รวม 4 คะแนน

การวัดและประเมินผลการเรียนรู รายวิชา อาชวี อนามัยและความปลอดภัย รหัสวิชา ง 31204 ช่อื หนวยการเรยี นรทู ่ี 3 เรอ่ื ง โรคและอบุ ตั ิภยั ทเี่ กิดจากการทำงาน ชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี 4 (แผนการเรียนอาชพี ) เปา หมายการเรียนรู ภาระงาน / ช้ินงาน วิธวี ดั เคร่ืองมือวดั ประเด็น/เกณฑก าร คะแนน แบบตรวจแบบฝก หัด ใหคะแนน อธบิ ายเกีย่ วกับความหมาย ชิ้นงานท่ี 3 - ตรวจแบบฝกหดั ช้นิ งานละ 4 ของโรคและอบุ ตั ทิ เ่ี กดิ จาก แบบทดสอบ เร่อื ง โรคและอุบตั ภิ ยั ท่ีเกิด - ความถูกตองในการ - ความถูกตอ ง คะแนน การทำงาน อธิบายเก่ยี วกบั ทำแบบฝกหัด - ความครบถวน - ตอบถกู ขอ ละ อุบัตภิ ัยท่เี กิดจากการ จากการทำงาน - การนำเสนอเนอื้ หา 0.4 คะแนน ทำงานและการปองกนั ได สาระ รวม 4 คะแนน

การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู รายวิชา อาชีวอนามยั และความปลอดภัย รหัสวชิ า ง 31204 ชื่อหนว ยการเรียนรูที่ 4 เรื่อง การปองกนั และควบคมุ มลพษิ ในทท่ี ำงาน ชัน้ มัธยมศึกษาปท่ี 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) เปาหมายการเรียนรู ภาระงาน / ชนิ้ งาน วธิ วี ัด เครอ่ื งมือวัด ประเด็น/เกณฑก าร คะแนน แบบตรวจแบบฝก หัด ใหค ะแนน อธบิ าย ความหมาย และ ชิน้ งานที่ 4 - ตรวจแบบฝกหัด ชน้ิ งานละ 4 จำแนกประเภทของมลพษิ ท่ี แบบทดสอบ ความรูเก่ียวกับการปองกนั - ความถูกตอ งในการ - ความถกู ตอง คะแนน เกิดจากสภาพแวดลอ ม อาทิ และควบคมุ มลพิษในท่ีทำงาน ทำแบบฝก หดั - ความครบถว น - ตอบถูกขอละ เชน มลพษิ จาก - การนำเสนอเนื้อหา 0.4 คะแนน สภาพแวดลอ มดานชีวภาพ สาระ รวม 4 คะแนน เปน ตน

การวดั และประเมินผลการเรียนรู รายวิชา อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหัสวิชา ง 31204 ชอ่ื หนว ยการเรยี นรทู ี่ 5 เรอ่ื ง การปรบั ปรงุ สภาพการทำงานตามหลักการยศาสตร ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที่ 4 (แผนการเรียนอาชพี ) เปา หมายการเรยี นรู ภาระงาน / ช้นิ งาน วธิ ีวดั เครือ่ งมือวดั ประเดน็ /เกณฑก าร คะแนน แบบตรวจแบบฝก หดั ใหค ะแนน อธบิ ายความรูเก่ยี วกบั ช้นิ งานท่ี 5 - ตรวจแบบฝกหดั ชน้ิ งานละ 4 หลักการยศาสตร วาง แบบทดสอบความรูเกย่ี วกบั หลกั การ - ความถูกตองในการ - ความถกู ตอง คะแนน แผนการยศาสตรกับ ศาสตรในการทำงาน ทำแบบฝกหดั - ความครบถว น - ตอบถูกขอละ ลกั ษณะทา ทางการทำงาน - การนำเสนอเน้ือหา 0.4 คะแนน วางแผนหลกั การยศาสตร สาระ รวม 4 คะแนน กบั สภาพแวดลอ มในการ ทำงานได

การวดั และประเมินผลการเรยี นรู รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภัย รหัสวิชา ง 31204 ชอ่ื หนว ยการเรียนรทู ี่ 6 เรอื่ ง การจดั การอาชีวอนามัยและความปลอดภัยเบอื้ งตน ชัน้ มธั ยมศึกษาปที่ 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) เปาหมายการเรยี นรู ภาระงาน / ชนิ้ งาน วธิ วี ดั เครือ่ งมือวดั ประเดน็ /เกณฑก าร คะแนน แบบตรวจแบบฝก หดั ใหค ะแนน อธิบายหลักการจัดการ ชิ้นงานที่ 6 - ตรวจแบบฝกหัด ชน้ิ งานละ 4 อาชีวอนามัยในสถาน แบบทดสอบความรูเก่ียวกับหลกั การ - ความถกู ตองในการ - ความถกู ตอง คะแนน ประกอบการ สามารถ ทำแบบฝกหัด - ความครบถว น - ตอบถูกขอละ เลือกใชกิจกรรมดานอาชีวอ จดั การอาชีวอนามยั ในสถานประกอบการ - การนำเสนอเน้ือหา 0.4 คะแนน นามยั และความปลอดภัยได สาระ รวม 4 คะแนน อยา งถูกตอ ง

การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู รายวชิ า อาชีวอนามยั และความปลอดภยั รหัสวชิ า ง 31204 ช่ือหนว ยการเรียนรูที่ 7 เรื่อง เคร่ืองหมายและสัญลักษณความปลอดภัย ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4 (แผนการเรียนอาชพี ) เปาหมายการเรียนรู ภาระงาน / ชิ้นงาน วิธวี ัด เครือ่ งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑการ คะแนน แบบตรวจแบบฝกหดั ใหคะแนน อธิบายหลักการจดั การ ช้ินงานที่ 7 - ตรวจแบบฝก หดั ชนิ้ งานละ 2 - ความถกู ตอง คะแนน อาชวี อนามัยในสถาน แบบทดสอบความรูเก่ียวกบั เครอ่ื งหมาย - ความถกู ตอ งในการ - ความครบถว น - ตอบถูกขอละ - การนำเสนอเน้ือหา 0.2 คะแนน ประกอบการ สามารถ และสญั ลกั ษณความปลอดภยั ในการ ทำแบบฝก หัด สาระ เลอื กใชกิจกรรมดานอาชีวอ ทำงาน นามยั และความปลอดภัยได อยางถูกตอ ง กจิ กรรมท่ี 1 แบบสงั เกตใุ นการทำ กจิ กรรมที่ 1 นักเรยี นแบงกลุมกลุม ละ 3 คน นำเสนอใน - สังเกตระหวา งทำ กจิ กรรม 2 คะแนน เร่อื ง สญั ลกั ษณค วามปลอดภัยในการ กจิ กรรม รวม 4 คะแนน ทำงาน โดยใหนกั เรียน นำเสนอหนาชั้น เรยี นพรอมใชส อื่ ประกอบ กลุมละไมเกนิ 5 นาที

การวัดและประเมนิ ผลการเรียนรู รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหสั วิชา ง 31204 ชื่อหนว ยการเรียนรทู ่ี 8 เร่อื ง เครื่องปองกนั อนั ตราย ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) เปาหมายการเรียนรู ภาระงาน / ชน้ิ งาน วิธวี ดั เคร่อื งมือวดั ประเด็น/เกณฑการ คะแนน แบบตรวจแบบฝก หัด ใหค ะแนน อธบิ ายเกยี่ วกบั เครื่อง ชิ้นงานท่ี 8 - ตรวจแบบฝกหดั ชน้ิ งานละ 4 ปอ งกันอนั ตรายสว นบคุ คล - ความถกู ตอ ง คะแนน พรอมทงั้ จำแนกประเภท แบบทดสอบความรูเ กย่ี วกับ เครอื่ งปองกนั - ความถกู ตองในการ - ความครบถว น - ตอบถูกขอละ ของเครอ่ื งปอ งกนั อนั ตราย - การนำเสนอเนอื้ หา 0.4 คะแนน สว นบุคคล อนั ตรายสวนบุคคล ทำแบบฝกหัด สาระ รวม 4 คะแนน

การวัดและประเมินผลการเรียนรู รายวชิ า อาชวี อนามยั และความปลอดภัย รหัสวชิ า ง 31204 ชือ่ หนวยการเรยี นรทู ี่ 9 เร่ือง การปฐมพยาบาลเบอื้ งตน ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 4 (แผนการเรียนอาชพี ) เปาหมายการเรยี นรู ภาระงาน / ช้ินงาน วธิ ีวดั เคร่อื งมอื วัด ประเด็น/เกณฑการ คะแนน แบบตรวจแบบฝกหดั ใหคะแนน อธิบายความรูพืน้ ฐาน ชิ้นงานท่ี 9 - ตรวจแบบฝก หดั ชิน้ งานละ 2 เกีย่ วกบั การปฐมพยาบาล แบบทดสอบความรูเ ก่ียวกับ การปฐม - ความถกู ตอ งในการ - ความถกู ตอง คะแนน สามารถปฏิบตั ิตามความรู พยาบาล ทำแบบฝก หดั - ความครบถวน - ตอบถูกขอละ พ้ืนฐานสำหรบั การปฐม - การนำเสนอเน้อื หา 0.2 คะแนน พยาบาล สาระ กิจกรรมที่ 2 แบบสังเกตุในการทำ กจิ กรรมท่ี 2 นักเรียนแบง กลุมกลุม ละ 3 คน เลอื ก - สงั เกตระหวางทำ กิจกรรม 2 คะแนน อาการของผปู ว ย จำนวน 1 อาการ แลว กิจกรรม สาธิตวธิ ีการปฐมพยาบาลเบือ้ งตน กลมุ ละ รวม 4 คะแนน ไมเ กิน 2 นาที

การวดั และประเมินผลการเรียนรู รายวชิ า อาชีวอนามัยและความปลอดภยั รหัสวิชา ง 31204 ชื่อหนวยการเรียนรูท ี่ 10 เร่อื ง กฎหมายและหนว ยงานที่เกี่ยวขอ งกับงานอาชวี อนามยั และความปลอดภัย ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 4 (แผนการเรยี นอาชพี ) เปา หมายการเรียนรู ภาระงาน / ช้นิ งาน วิธีวัด เคร่ืองมือวัด ประเดน็ /เกณฑการ คะแนน แบบตรวจแบบฝก หดั ใหคะแนน อธบิ ายความเปน มาของ ชิ้นงานที่ 10 - ตรวจแบบฝก หัด ชน้ิ งานละ 4 - ความถกู ตอง คะแนน กฎหมายท่ีเกีย่ วขอ งกบั งาน แบบทดสอบความรเู กี่ยวกับ กฎหมายและ - ความถกู ตองในการ - ความครบถว น - ตอบถกู ขอ ละ - การนำเสนอเนือ้ หา 0.4 คะแนน อาชวี อนามยั และความ หนวยงานท่เี กย่ี วขอ งกับงานอาชีวอนามยั ทำแบบฝก หัด สาระ ปลอดภัย ระบุปญ หาการ และความปลอดภัย บังคับใชก ฎหมาย และ รวม 4 คะแนน หนวยงานทเ่ี ก่ยี วขอ งกบั งาน อาชีวอนามยั และความ ปลอดภยั