ENSAYO

Crear, descubrir, recrear.

Bienvenidos aSomos una propuesta alternativa para la socialización de los mejores trabajosde grado del Programa Ciencias del Deporte y la Recreación, acogiendo los ejestemáticos: Recreación Administración Deporte Actividad FísicaEn un formato innovador, lleno de ciencia, tecnología y entretenimiento se lo-gra fomentar la investigación y la interacción de la misma para incentivar a nue-vos estudiantes a desempeñarse en el proceso investigativo. ¡Anímate a investigar!

Comité Editorial Gustavo Adolfo Moreno Bañol Director Ciencias del Deporte y la Recreación. Jhon Jairo Trejos Parra Docente Área de Investigación y Desarrollo CDR . Cooperador práctica Profesional. Claudia Patricia Cardona Triana Docente Área de Investigación y Desarrollo CDR . Asesora práctica Profesional. Jennifer Montoya SánchezAspirante Profesional Ciencias del Deporte y la RecreaciónPracticante profesional Área de Investigación y Desarrollo Mario Germán Arenas Herrán Aspirante Licenciado en Lengua Inglesa Encargado de concepto gráfico y fotografía.

IMAGINARIOS DEL DEPORTE, LA RECREACIÓN Y LA ACTIVIDAD FÍ-SICA OBSERVADOS EN LAS PRÁCTICAS URBANAS, A TRAVÉS DE LAS TEMPORALIDADES, MARCAS CIUDADANAS Y RUTINAS DE LOS PEREIRANOSLa presente investigación indaga sobre munidades a través del deporte, la re-los Imaginarios de Deporte, Recreación creación y la actividad física.y Actividad Física observados en las Este trabajo hace parte del macro-prácticas urbanas a través de las Tem- proyecto denominado “Imaginarios Ur-poralidades, Marcas y Rutinas de los banos de Deporte, Recreación y Activi-ciudadanos de Pereira, argumentada dad Física en Pereira”, desarrolladoen la teoría de Imaginarios Urbanos del por el Grupo de Investigación Culturafilósofo y semiólogo colombiano Ar- de la Salud (categoría A Colciencias),mando Silva, reconocido internacional- de la Universidad Tecnológica de Perei- ra. Éste se desarrolla a partir de tresmente por su amplia experiencia inves- categorías principales: Ciudad, Ciuda-tigativa y sus más de 15 libros, entre dano y Otredad. De este modo, el pre-los cuales se encuentra “Imaginarios sente estudio abordó la categoría Ciu-Urbanos”, así como desde la reflexión dadano, contribuyendo con los hallaz-del objeto de estudio del Programa gos obtenidos a la construcción delCiencias del Deporte y la Recreación macro-proyecto.de la Universidad Tecnológica de Perei-ra, que se orienta hacia los conoci-mientos científicos para el bienestarbiopsicosocial de las personas y las co-Los resultados mos-traron que el tiempo de práctica no es suficiente y la ali- mentación no es la adecuada para una mejor calidad de vida.

Esta investigación de tipo cualitativa Además, conciben que la práctica dehace uso de la metodología relacional deporte, recreación y actividad físicatrial propuesta por el Grupo de Inves- hace parte del uso del tiempo libre,tigación en Comunicación Educativa, principalmente con actividades de es-de la Universidad Tecnológica de Pe- parcimiento, diversión y entretención.reira (categoría D Colciencias). Lasistematización y análisis de la infor-mación consistió en la construcciónde triadas, nodos de triadas y triadasde sentido, que se relacionaron deacuerdo a la información obtenida decada una de las subcategorías(temporalidades, marcas y rutinas).Finalmente, se elaboró la discusiónde la investigación. La información re-sultante de las respectivas triadas: a)Sobre el Cuidado del cuerpo y tiempode practica DRAF, b) Percepción de lapráctica DRAF: Joven y Adulto Mayory c) Tiempo libre, Actividades y As-pectos que enmarcan al Ciudadano.Además, mostró que las temporalida-des, marcas y rutinas ciudadanas, noson ajenas a la práctica del deporte,la recreación y la actividad física.De esta manera, se evidenciaron enesta investigación conclusiones queidentifican los imaginarios de los Pe-reiranos con relación al deporte, la re-creación y la actividad física, tales co-mo: los Pereiranos dan cuenta de larelevancia del deporte, la recreación,la actividad física y la alimentacióncomo prácticas importantes para elcuidado del cuerpo. Sin embrago, suimaginario aún no coincide con larealidad, ya que los resultados mos-traron que su tiempo de práctica noes suficiente y la alimentación no esla adecuada para una mejor calidadde vida.

IDENTIFICACIÓN DE CONCEPTOS, PRÁCTICAS Y BARRERAS SOCIALES DE RECREACIÓN, OCIO, TIEMPO LIBRE Y ACTIVIDAD FÍSICA EN LOS FUNCIONARIOS DEL ÁREA DE RECREACIÓN Y DEPORTES COMFAMI- LIAR RISARALDA 2014La presente investigación, es un estudio descriptivo en el que se tuvo como objeti-vo general establecer los conceptos, prácticas y barreras sociales de recreación,ocio, tiempo libre y actividad física en los funcionarios del Área de recreación y de-portes Comfamiliar Risaralda 2014. Para tal fin, se aplicó un total de 80 encuestasa dichos funcionarios, de las cuales se obtuvo el 86% de la población, de los cua-les en su mayoría tenían entre 19 y 52 años, siendo más los hombres (59%) en re-lación con las mujeres (41%).Entre los resultados más significativos, identificación social y práctica de di-se encontró que la mayoría de la po- chos conceptos, los resultados eviden-blación reconoce las definiciones de ciaron que el concepto que menosrecreación, ocio, tiempo libre y activi- identifica la población es el de tiempodad física. Es posible que esto se deba libre (34%), seguido del de ocio (37%)a que su trabajo está directamente re- y el de recreación (42%), lo cual eslacionado con estos elementos. Sin preocupante dado que todos trabajanembargo, cuando se combinan con en actividades relacionadas con el de-otros elementos, se les dificulta dicha porte y la recreación, por lo que estosidentificación; pues en relación con la conceptos deberían estar totalmente

claros, y como puede verse, ninguno de Deporte y recreación evaluar lade los porcentajes es significativo. efectividad de los medios de difusiónPor lo demás, en cuanto a las barreras de los programas y proyectos que sesociales, en el presente estudio sólo el desarrollan para la promoción de la23% de la población tiene conocimien- actividad física y la recreación. Final-to de las actividades recreo-deportivas mente, a modo de conclusión, se con-que se desarrollan en el municipio. sidera que la creación de políticas pú-Además, se encontró que el 87% de la blicas en materia de deporte, recrea-población desconoce que las Secreta- ción y actividad física, no sólo debe-rías Municipales o departamentales de rían centrarse en la legislación de larecreación y deporte utilizan medios promoción de estos factores, sino queadecuados para dar a conocer sus además deberían centrar su atenciónofertas de recreación y actividad física, en crear proyectos que tengan comodado que este ente público maneja di- objetivo central educar a la poblaciónferentes medios de difusión. Al respec- en estos conceptos.to, se sugiere a la Secretaría Municipal La mayoría de la pobla- ción reconoce las defini- ciones de recreación, ocio, tiempo libre y actividad física.Palabras clave: Actividad física, recreación, barreras sociales, Comfamiliar Ri-saralda, ocio, tiempo libre.

“RECONOCIMIENTO SOCIAL DE LA RECREACIÓN EN MARSELLA RISARALDA, SEGÚN LÍDERES DEL MUNICIPIO EN EL 2015”El presente trabajo investigativo se Se utilizaron tres instrumentos como lacentra en el diagnóstico social de la re- línea del tiempo, el mapeo y la entre-creación en el municipio de Marsella, vista focalizada, para recolectar la in- formación suministrada por los líderesRisaralda, a través de la participación de la comuna, quienes sirvieron comode los actores lideres vinculados a la determinantes para la construcción delrecreación y a las diferentes institucio- estado actual de la recreación en elnes prestadoras de servicios recreo- municipio de Marsella. Además, se tu-deportivos encargadas de la realiza- vo en cuenta los procesos y prácticasción de programas y actividades enca- recreativas que se han y que se vienen realizando. Por otra parte, se empleóminadas a los procesos recreativos un formato para valorar el estado deque beneficien a toda la comunidad, en los escenarios recreo-deportivos comoeste caso al municipio de Marsella. Pa- lo dicta la ley y el uso que se le da ara recolectar la información, se necesi- los mismos. A partir de todo lo anterior,tó no solo la participación de los acto- se identificaron las barreras sociales,res líderes a partir de la experiencia, los servicios y/o programas recreativossino también, apoyarse en las consul- que ofertan instituciones, empresas otas de diferentes publicaciones investi- personas naturales para la comunidad.gativas realizadas anteriormente y to-das las leyes que rigen la recreación y Es necesario resaltarel tiempo libre que abarque el tema. el aporte realizado por los investigadores para el desarrollo social de la recreación en la co- munidad Marsella. La relación e implicación de las políticas para el desarrollo integral de una comunidad y toda la sociedad adelantan procesos recreativos y, al mismo tiempo, con- forman los mismos co- mo una estrategia para el desarrollo humano que trasciende a las

En adición, se encontró que en Marsella no existen empresas privadas ofer-tando programas de recreación, no hay información sistematizada acerca de los programas realizados, y los programas existentes son llevados a cabo por la casa de la cultura, la dirección de deportes del municipio o en apoyo de las instituciones educativas.personas desde el sa- sistematizada acerca de Las actividades del sec-ber, el hacer y el comu- los programas realiza- tor comunitario y artísti-nicar. dos, y los programas co cultural son las más desarrolladas en el mu-Por lo tanto, esta investi- existentes son llevados nicipio. La recreación te-gación, a partir de la dis- a cabo por la casa de la rapéutica marcó unacusión académica, ge- cultura, la dirección de pauta anteriormente, pe-neró procesos hacia la deportes del municipio o ro en la actualidad no seconstrucción de accio- en apoyo de las institu- presentan programasnes para garantizar la ciones educativas. Sin que pertenezcan a esteejecución de programas sector.a partir de la recreación embargo, no existe ca-para el beneficio de la pacitación continua a lí- Por último, los progra-comunidad, justificándo- deres o monitores quie- mas que se llevan a ca-se de acuerdo a las ne- nes facilitan estos pro- bo en el municipio decesidades de la pobla- cesos. Por otra parte, Marsella son siempreción de utilizar su tiempo los programas presen- intencionados en la ocu-libre para su salud. tan una falta de continui- pación y el aprovecha- miento del tiempo libre.En adición, se encontró dad por lo cual no seque en el municipio no cumplen los procesos.existen empresas priva- Se cuentan con 19 es-das ofertando progra- cenarios urbanos de losmas, no hay información cuales tan solo 4 son utilizados siendo alta- mente beneficiada solo la comunidad urbana.