โครงการพัฒนาทักษะวิชาชีพ12

รายงานการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ ชุมชนหมู่ท่ี 6 ตาบลฉลงุ อาเภอเมือง จังหวดั สตูล นางสาวนิตยา สาแล่หมัน รหัสประจาตวั นักศึกษา 611250012 รายงานฉบบั นีเ้ ป็ นส่วนหนึ่งของวชิ าโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ ประกาศนียบัตรวชิ าชีพช้ันสูงปฏิบตั กิ ารฉุกเฉินการแพทย์ ช้ันปี ท่ี 2 รุ่นท่ี 15 วทิ ยาลยั การสาธารณสุขสิรินธร จังหวดั ยะลา

คานา รายงานฉบบั น้ีเป็นส่วนหน่ึงของวชิ าโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ ของนกั ศึกษาหลกั สูตร ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง สาขาปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ วทิ ยาลยั การสาธารณสุขสิรินธร จงั หวดั ยะลา โดยการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพคร้ังน้ี นกั ศึกษาไดฝ้ ึกประสบการณ์ในพ้ืนท่ี ชุมชนหมทู่ ่ี 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู เป็นการศึกษาชุมชนในดา้ นต่าง ๆ มีการเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู จากชุมชน โดยการสัมภาษณ์ สงั เกต และจากขอ้ มลู ทุติยภูมิเพือ่ ใหท้ ราบ และเขา้ ใจถึงวถิ ีของคนในชุมชน และมองเห็น สภาพปัญหาตา่ ง ๆ ท่ีเกิดข้ึนภายในชุมชน โดยเฉพาะปัญหาดา้ นฉุกเฉินการแพทย์ และนาไปสู่การวางแผน พฒั นา แกไ้ ขปัญหาชุมชนไดอ้ ยา่ งตรงจุด และสอดคลอ้ งกบั วถิ ีชุมชน โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน อนั นาไปสู่การมีสุขภาพ และคุณภาพชีวติ ที่ดีภายในชุมชน ซ่ึงทาให้เกิดการพฒั นาอยา่ งยงั่ ยนื เพ่อื เตรียมความ พร้อมสู่การฝึกประสบการณ์จริง และเป็นบุคลากรทางดา้ นสาธารณสุขต่อไป ผจู้ ดั ทาหวงั เป็นอยา่ งยงิ่ วา่ ขอ้ มลู ตา่ ง ๆ ในเล่มรายงานฉบบั น้ีจะสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ กิด ประโยชน์ และเป็นแนวทางในการพฒั นา แกป้ ัญหาในดา้ นต่าง ๆ ของชุมชน และเพือ่ เป็นแนวทางใน การศึกษาต่อไป ผ้จู ัดทา นางสาวนิตยา สาแล่หมนั

กติ ตกิ รรมประกาศ การฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพในคร้ังน้ี นกั ศึกษาหลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง ปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ท่ี 2 วทิ ยาลยั การสาธารณสุขสิริธร จงั หวดั ยะลา ไดท้ าการศึกษา ในพ้ืนที่ของตนเอง โดยการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพคร้ังน้ีนกั ศึกษาไดฝ้ ึกประสบการณ์ในพ้ืนที่ ชุมชนหม่ทู ี่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู ไดส้ าเร็จลุล่วงไปดว้ ยดี โดยไดร้ ับความกรุณาจากบุคคล หลายทา่ น ทางกลุ่มนกั ศึกษารู้สึกซาบซ้ึงในความกรุณาที่มีให้ จึงใคร่ขอขอบพระคุณเป็นอยา่ งสูงไว้ ณ โอกาสน้ี ขอขอบพระคุณอาจารย์ ดร.ภคั ณฐั วรี ขจร ที่ไดใ้ หค้ าแนะนา ที่ ไดป้ ระสิทธ์ิประสาทวชิ า ก่อใหเ้ กิด ความรู้ในการฝึกปฏิบตั ิงาน จนสามารถปฏิบตั ิงานไดเ้ ป็นอยา่ งดี ขอขอบพระคุณเจา้ หนา้ ที่อาสาสมคั ร สาธารณสุขประจาหมู่บา้ นในชุมชนหมู่ ที่ 6 ที่คอยใหค้ วาม ช่วยเหลือ แนะนา ใหค้ าปรึกษา ตลอดการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพและใหค้ วามช่วยเหลือ แนะนา ใหค้ าปรึกษา ตลอดการฝึกปฏิบตั ิงานในคร้ังน้ี ขอขอบพระคุณชาวบา้ นชุมชนหมทู่ ี่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล ท่ีใหข้ อ้ มลู ในการศึกษา คร้ังน้ี และเขา้ มามีส่วนร่วมในการดาเนินโครงการ ในทุกกิจกรรมท่ีนกั ศึกษาจดั ข้ึนและสาเร็จลุล่วงไปได้ ดว้ ยดี สุดทา้ ยน้ี นกั ศึกษาขอขอบพระคุณทุกท่านท่ีมีส่วนเก่ียวขอ้ ง ทาใหก้ ารฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะ วชิ าชีพในคร้ังน้ี ประสบความสาเร็จลุล่วงไปดว้ ยดี

สารบญั หน้า เร่ือง ก ข คานา ค กิตติกรรมประกาศ 1 สารบญั 1 บทท่ี 1 บทนา 2 2 1.1 ความเป็นมาและความสาคญั ของการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 3 1.2 วตั ถุประสงคข์ องการวจิ ยั 3 1.3 กระบวนการเตรียมฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 4 บทที่ 2 บริบทชุมชน 6 2.1 เเผนท่ีเดินดิน 11 2.2 ฝังเครือญาติ 12 2.3 โครงสร้างองคก์ รชุมชน 13 2.4 ระบบสุขภาพชุมชน 14 2.5 ปฏิทินชุมชน 17 2.6 ประวตั ิศาสตร์ชุมชน 17 2.7 ประวตั ิบุคคลสาคญั 18 บทท่ี 3 การวนิ ิจฉยั ชุมชน 18 3.1 การเกบ็ รวบรวมขอ้ มูล 28 3.2 การวเิ คราะห์ขอ้ มูล 29 3.3 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล 3.4 การวเิ คราะห์สาเหตุของปัญหา 30 3.5 ปัญหาและการจดั ลาดบั ของปัญหา 30 39 บทที่ 4 แผนงาน/โครงการ 44 4.1 แผนงาน/โครงการ 4.2 ระดบั ความพงึ พอใจต่อโครงการ 4.3 สรุปผลการดาเนินโครงการ

สารบญั ( ต่อ ) เร่ือง หนา้ บทท่ี 5 สรุปผลการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพ อภิปรายและขอ้ เสนอแนะ 47 5.1 สรุปผลการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 47 5.2 อภิปรายผล 48 5.3 ขอ้ เสนอแนะการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 48 ภาคผนวก 49 ภาคผนวก ก ภาพทากิจกรรมโครงการพฤติกรรมดี ลดความดนั โลหิตสูง 50 ภาคผนวก ข แบบสอบถามขอ้ มลู สภาพปัญหาของประชาชนในชุมชน 52 ภาคผนวก ค แบบทดสอบความรู้เรื่องโรคความดนั โลหิตสูง 59 ภาคผนวก ง แบบประเมินความพึงพอใจการเขา้ ร่วมโครงการพฤติกรรมดี ลดความดนั โลหิตสูง 60 ภาคผนวก จ แบบลงทะเบียนเขา้ ร่วมโครงการพฤติกรรมดี ลดความดนั โลหิตสูง 61 บรรณานุกรม 62

บทที่ 1 ส่ วนนาโครงการ 1.1ความเป็ นมาและความสาคญั ของการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ โรคความดนั โลหิตสูง ( Hypertension )ปัจจุบนั ความดนั โลหิตสูงเป็นหน่ึงในกลุ่มของโรคท่ีทาให้ เกิดผลแทรกซอ้ นของโรคหวั ใจและหลอดเลือด ซ่ึงรวมท้งั หลอดเลือดที่สมองและไตดว้ ย จุดมุ่ งหมายของ การรักษาภาวะความดนั โลหิตสูงเพ่ือลดอตั ราทุพพลภาพและอตั ราการตาย ซ่ึงเกิดจากภาวะแทรกซอ้ นทาง หวั ใจและหลอดเลือด การดูแลเฉพาะแต่ความดนั โลหิตสูงเทา่ น้นั จะทาใหไ้ ดผ้ ลไม่ดีเท่าท่ีควร ดงั น้นั แพทย์ จึงตอ้ งตรวจคน้ หาภาวะอ่ืน ที่อาจพบในตวั ผปู้ ่ วยดว้ ย อาทิ เบาหวา น , ไขมนั ในเลือดสูง , ภาวะอว้ น , ผนงั หวั ใจหอ้ งซา้ ยล่างหนา และโรคเก๊าท์ เป็นตน้ ท้งั น้ีแพทยจ์ ะตอ้ งดาเนินการควบคุมและรักษาคู่ไปกบั การ รักษาความดนั โลหิตจึงจะไดผ้ ลและมีประสิทธิภาพเตม็ ที่ โรคความดนั โลหิตสูง เป็น 1 ในสาเหตุสา คญั ที่ทา ใหป้ ระชากรทว่ั โลกตา ยก่อนวยั อนั ควร และเป็น ปัญหาที่กา ลงั มีความรุนแรงมากข้ึน ท้งั ในประเทศที่พฒั นาแลว้ และประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่ ซ่ึงภาวะ ความดนั โลหิตสูงจะไม่มีสัญญาณเตือนหรืออาการแสดงใหเ้ ห็น จึงมกั จะถูกเรียกวา่ เป็น “ฆาตกรเงียบ ” (Silent killer) ผปู้ ่ วยจานวนมากเป็นโรคน้ีโดยท่ีไมร่ ู้ตวั มาก่อนวา่ มีภาวะความดนั โลหิต สูง หากไม่ไดร้ ับการ ดูแลรักษาจะทาใหเ้ พม่ิ ความเสี่ยงของกลา้ มเน้ือหวั ใจตายเพมิ่ ข้ึนเป็นสองเท่า และความเส่ียงของโรคหลอด เลือดสมองเพิ่มข้ึนเป็ นสี่เทา่ จากขอ้ มลู องคก์ ารอนามยั โลก (WHO, 2013) พบวา่ โรคความดนั โลหิตสูงเป็นสาเหตุการตายทว่ั โลกสูง ถึง 7.5 ลา้ นคน หรือร้อยละ 12.8 ของสาเหตุการตายท้งั หมด ท้งั ยงั มีผลสูญเสียปี สุขภาวะ 57 ลา้ นปี หรือคิด เป็นร้อยละ 3.7 ของ DALYs จานวนผทู้ ่ีมีความดนั โลหิตสูงทวั่ โลกพบวา่ มีจานวนเกือบถึงพนั ลา้ นคน ซ่ึง สองในสามจะอยใู่ นประเทศกาลงั พฒั นา และมีการคาดการณ์วา่ จะมีความชุกขอ งโรคความดนั โลหิตสูงทวั่ โลกเพม่ิ ข้ึนถึงเป็น 1.56 พนั ลา้ นคน ในปี พ .ศ. 2568 โดยสาเหตุส่วนใหญ่มาจากปัจจยั การดาเนินชีวติ ที่ เปลี่ยนไป เช่น การมีกิจกรรมทางกายนอ้ ย การบริโภคอาหารท่ีมีส่วนประกอบของเกลือ และไขมนั สูง การ บริโภคเคร่ืองด่ืมแอลกอฮอล์ และการสูบบุหร่ี ซ่ึงนามาสู่ภาระโรคท่ีเพิ่มข้ึน ดว้ ยความตระหนกั ถึงปัญหาและภั ยของภาวะความดนั โลหิตสูง จากสถานการณ์และความสาคญั ดงั กล่าว นางสาวนิตยา สาแล่หมนั นกั ศึกษาช้นั ปี ที่ 2 หลกั สูตร ฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 เลง็ เห็นวา่ ประชาชนหมู่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู มีความเสี่ยงท่ีจะเป็นโรคความดนั โลหิตสูง โ รงพยาบาล ส่งเสริมสุขภาพตาบล บา้ น ทุ่ง จึงไดจ้ ดั ทาโครงการปรับเปล่ียนพฤติกรรมลดเส่ียงลดโรคความดนั โลหิตสูง

ในกลุ่มเส่ียงเพื่อใหป้ ระชาชนกลุ่มเสี่ยงสูงมีสุขภาพที่ดีมีความรู้ในการดูแลตนเอง ลดการเกิดโรคความดนั โลหิตสูง และภาวะแทรกซอ้ นและการสูญเสียของประชากรกลุ่มเสี่ยงสูงต่อไป 1.2 วตั ถุประสงค์ 1.2.1 เพ่ือใหป้ ระชากรกลุ่มเส่ียงสูงมีความรู้ในการดูแลตนเองไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง 1.2.2 เพ่ือใหป้ ระชากรกลุ่มเส่ียงสูงมีพฤติกรรมท่ีเหมาะสมในการป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสูง และภาวะแทรกซอ้ นได้ 1.2.3 เพื่อสร้างเครือข่ายกลุ่มเสี่ยงสูงป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสูง และภาวะแทรกซอ้ น 1.3 กระบวนการเตรียมฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 1.3.1 กรอบแนวคดิ การฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ การฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ ปัญหาดา้ นสุขภาพดา้ นในชุมชนหม่ทู ี่ 2 ตาบลบา้ นตลู อาเภอชะอวด จงั หวดั นครศรีธรรมราช ภาพที่ 1.1 กรอบแนวคิดการเตรียมฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ

บทท่ี 2 บริบทชุมชน เคร่ืองมอื 7 ชิ้น เคร่ืองมือ 7 ชิ้น เป็ นเครื่องมือทใ่ี ช้ในการเข้าถงึ พนื้ ทขี่ องชุมชน และบ่งบอกถงึ ความสาคัญของกล่มุ ผู้คนว่ามคี วามผูกพนั ธ์ุ ในวงศ์สกุลเดยี วกนั สามารถช่วยแนะนาปัญหาบางอย่างของครอบครัวทสี่ ามารถ เกดิ ขนึ้ ได้และยงั ทาให้รู้จักกลุ่มงานต่างๆ ในชุมชน เข้าหาชุมชนได้ง่ายขนึ้ ได้เรียนรู้การรักษาตนเองของคน ในชุมชน เข้าใจวถิ ีชีวติ ของคนในชุมชนและทส่ี าคัญเป็ นเคร่ืองมือทใี่ ช้เป็ นใบเบกิ ทางเพอื่ การกลมกลนื เข้ากบั ชุมชนน้ัน 1 แผนทเี่ ดนิ ดิน 2 ฝังเครือญาติ 3 โครงสร้างองค์กรชุมชน 4 ระบบสุขภาพชุมชน 5 ปฏิทนิ ชุมชน 6 ประวตั ศิ าสตร์ชุมชน 7 ประวตั ชิ ีวติ บุคคลสาคญั 1.แผนทเี่ ดินดนิ แผนท่ีเดินดิน เป็นแผนท่ีท่ีเกิดจากการสารวจลกั ษณะทางกายภาพและส่ิงแวดลอ้ มของชุมชน ท่ีเรียกวา่ แผนท่ีเดินดินน้นั เพราะการการหาขอ้ มลู ตอ้ งกระทาโดยการลงไปเดินดู ไปสมั ผสั ไปเห็นรูปลกั ษณะบา้ น แตล่ ะหลงั ทุกหลงั ท้งั ชุมชน ดว้ ยสายตาของตนเองเท่าน้นั ซ่ึงตา่ งจากแผนที่นงั่ โตะ๊ ท่ีมกั คดั ลอก หรือหยบิ ยมื มาจากที่มีอยแู่ ลว้ การทาแผนท่ีเดินดินมีความสาคญั มาก และเป็นสิ่งแรกที่ตอ้ งทาเสมอ เพราะเป็นวธิ ีที่จะทา ใหเ้ ราเห็นภาพรวมของชุมชน ไดด้ ีท่ีสุด เร็วท่ีสุด และไดข้ อ้ มู ลมากท่ีสุดในระยะเวลาที่ส้นั ท่ีสุดรู้จกั ชุมชน อยา่ งทวั่ ถึง ทาใหก้ ารศึกษาชุมชนมีความละเอียด และครอบคลุมพ้ืนท่ีมากข้ึน ไม่จากดั อยแู่ ต่ในส่วนพ้นื ที่ที่ เจา้ หนา้ ที่เคยชิน หรือเขา้ ถึงไดง้ ่าย สิ่งที่เนน้ มากกค็ ือ เราตอ้ งเขา้ ไปใหท้ ว่ั ถึง โดยเฉพาะอยา่ งยง่ิ บา้ นคนทุกข์ คนยากที่อยชู่ ายขอบของหมู่บา้ น หรือบา้ นท่ีแยกตวั โดดเด่ียวอยตู่ ามลาพงั ทา้ ยหมู่บา้ น ในการทาแผนที่เดินดินน้นั ความสาคญั ไม่ไดอ้ ยทู่ ่ีการทาแผนที่ทางกายภาพใหส้ มบรู ณ์ครบถว้ น แต่ สาคญั ท่ีการมองเห็นและเขา้ ใจ ความหมายและหนา้ ที่ทางสังคม (Social Meaning และ Social Function) ของ พ้นื ที่ทางกายภาพเหล่าน้นั การเขา้ ใจความหมายทางสงั คมของลกั ษณะทางกายภาพน้ี จะเกิดข้ึนไดต้ ่อเม่ือไป เดินดู เช่น บอ่ น้า หากดูในแผนที่นงั่ โตะ๊ ก็จะทราบเพียงแตว่ า่ เป็นบ่อน้า แต่จะรู้วา่ บอ่ น้าน้ีมีคนมาซกั ผา้ มาก

หรือนอ้ ยเพียงไร การไปเห็นผหู้ ญิงหรือแมบ่ า้ นมาซกั ผา้ ท่ีบอ่ น้าเป็นการเขา้ ใจหนา้ ที่ทางสังคมของบ่อน้า ซ่ึง เป็นจุดที่มาแลกเปลี่ยนขอ้ มูลของหมู่บา้ น เพราะฉะน้นั การเดินดูจะช่วยใหเ้ ห็นพ้นื ท่ีทางสงั คม (Social Space) และเขา้ ใจหนา้ ที่ทางสังคม (Social Function) ที่อยบู่ นลกั ษณะทางกายภาพ (Physical Space) ซ่ึงจะ ทาใหเ้ ราเขา้ ใจปรากฏการณ์ตา่ งๆ ที่เกิดข้ึนในชุมชนมากข้ึน

2.ผงั เครือญาติ ผงั เครือญาติคือ การถอดความสัมพนั ธ์ในเชิงเครือญาติ หรือเชิงสายเลือดในชุมชน มีความสาคญั ต่อการทาความเขา้ ใจชุมชนและสงั คม ไมว่ า่ จะเป็นสังคมเมืองหรือสงั คมชนบท เพราะเครือญาติเป็น ความสัมพนั ธ์ที่เป็นรากฐานที่สุดของชีวติ ครอบครัว การทาผงั เครือญาติจึงมีส่วนสาคญั ในการทาความ เขา้ ใจระบบความสัมพนั ธ์ในครอบครัวและชุมชน เป้ าหมายสาคญั ของผงั เครือญาติ 1.เขา้ ใจโครงสร้างความสัมพนั ธ์เชิงเครือญาติซ่ึงเป็นรากฐานของครอบครัวและชุมชน 2.รู้จกั ตวั บุคคลและความสัมพนั ธ์ทางสังคมของเขาไดใ้ นระยะเวลาอนั ส้ัน 3.ช่วยสร้างความสมั พนั ธ์และความสนิทคุน้ เคยระหวา่ งเจา้ หนา้ ท่ีกบั ชาวบา้ นไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว 4. ทาใหท้ ราบเกี่ยวกบั สุขภาพหรือโรคติดตอ่ ของคนในครอบครัว เพื่อป้ องกนั และแกไ้ ขปัญหาสุขภาพน้นั ๆ สัญลกั ษณ์แทนในผงั เครือญาติ สัญลกั ษณ์แทนบิดามารดาที่เสียชีวติ แลว้ สญั ลกั ษณ์แทนผชู้ าย สญั ลกั ษณ์แทนผหู้ ญิง สัญลกั ษณ์แทนการแต่งงาน

ผงั เคร นายอาหลี หมาดเตะ๊ / นายนนั มาลีเด็น / นายพพิ ฒั น์ วฒั นะ/ นายสุกรี หมาดเตะ๊ / นางรอฮานี มาลีเด็น นางสาวปารีด๊ะ หมาดเตะ๊ นางสมา หมาดเตะ๊ นายปรีดี วฒั นะ เด็กหญิงณฐั ชา วฒั นะ นายพเิ ชษฐ์ วฒั นะ นางสาวนจั มี หมาดเตะ๊ เดก็ ชายอมั ริน นางสาวกรรนิกา มาลีเด็น นางสาววรรนภา มาลีเด็น นายกนกร มาลีเด็น นายครรชิต มาลีเด็น

รือญาติ / นางฉ๊ะ หมาดเตะ๊ นายสอและ สาแล่หมนั / นายอดินนั อมุ าจิ/ นางกอลียะ สาแล่หมนั นางมารีน่า หมาดเตะ๊ นายธนากร สาแล่หมนั นางสาวนิตยา สาแล่หมนั นางสาวหฤชนนั ท์ อุมาจิ เดก็ หญิงองั คนา อมุ าจิ นทร์ หมาดเตะ๊

3. โครงสร้างองค์กรชุมชน รายชื่อประธานและอาสาสมัครชุมชน นายสอและ สาแล่หมนั ประธาน นายยะโกบ วฒั นะ รองประธาน นายกนกร มาลีเด็น นายยะฝาร์ นาฮดู า เลขานุการ กรรมการฝ่ ายสวสั ดิการสงั คม นายบราเหม ตอหิรัญ นาย กรรมการฝ่ ายพฒั นา กรรมการฝ่ ายป้ องกนั นางฟาตีมะ๊ สารียะ นายบาโหรม หมาดเตะ๊ กรรมการฝ่ ายกลุ่มสตรี กรรมการฝ่ ายการคลงั นางฮาสานะ อนดารา นายฮาสมี ยาป๊ าก กรรมการฝ่ ายกลุ่มสตรี กรรมการฝ่ ายการศึกษา

รายช่ือคณะกรรมการทปี่ รึกษาชุมชน นายอดุลย์ หาบยโุ ซะ ที่ปรึกษา นายอาด โส๊ะประจิน ที่ปรึกษา นายรอเหม หมนั วาหาบ ท่ีปรึกษา นางสาววรรณา หมาดดาเร๊ะ ท่ีปรึกษา คณะกรรมการท่ีปรึกษามี นายอดุลย์ หาบยโุ ซะ นายอาด โส๊ะประจิน นายรอเหม หมนั วาหาบ และ นางสาววรรณา หมาดดาเร๊ะ บทบาทการทางานของคณะกรรมการท่ี ปรึกษาส่วนใหญม่ ีหนา้ ที่ปรึกษากบั ประธานชุมชน รองประธาน และ คณะกรรมการ ซ่ึงประธานกรรมการมีบทบาทในการบริหารชุมชนโดยมี ประชาชนเป็นผสู้ นบั สนุน

รายช่ือประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขชุมชน หมู่ที่ 6 ตาบลฉลงุ อาเภอเมอื ง จงั หวดั สตูล นายมะหะหมาด ลาลี ประธานอาสาสมคั รสาธารสุข นางมาลาตี หลงั ปูเตะ๊ นายกนกร มาลีเด็น สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางไซนุน นาฮดู า นายสหาก หมาดเตะ๊ สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางสิตีฮาหวา ยาหวงั นางแบดะ ยาสาลี สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นายยะโกบ วฒั นะ นายสะอาด อยเู่ ล สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางฟาตีมะ สารียะ นางสาวปิ ยธิดา ช่างเหลก็ สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางสาวสุชาดา โส๊ะประจิน นายดอละช่างเหลก็ สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นายอดุลย์ หาบยโุ ซะ นางยามีละ นาฮูดา สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข

อาสาสมคั รสาธารณสุขชุมชน หมู่ที่ 6 เป็นองคก์ รท่ีดูแลสุขภาพของประชาชนในชุมชน เฝ้ าคอย ระวงั โรคต่าง ๆ ในชุมชน มีบทบาทใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั การดูแลสุขภาพของชุมชนโดยมี นายมะหะหมาด ลาลี เป็นประธาน โดยบทบาทหลกั ๆ ของ อาสาสมคั รสาธารณสุขในชุมชน หม่ทู ่ี 4 ส่วนใหญ่จะประชาสมั พนั ธ์ เกี่ยวกบั การตรวจสุขภาพของประชาชน รวมท้งั เชิญชวนใหป้ ระชาชนเขา้ รับการอบรมใหค้ วามรู้เก่ียวกบั การ ดูแลสุขภาพของตนเองและสมาชิกในครัวเรือน กล่มุ สตรี นางฮาสานะ อนดารา หวั หน้ากล่มุ สตรี คณะกรรมการพฒั นาสตรีเป็นกลุ่มเป้ าหมายในการดาเนินการขบั เคลื่อนการดาเนินงานจดั ประชุม สตรีในหมบู่ า้ นเพื่อแนะนาการจดั ทาครอบครัวพฒั นาตามคุณลกั ษณะท่ีกาหนดร่วมกบั ครอบครัวเป้ าหมายที่ เขา้ ร่วมโครงการวางแผนการพฒั นาประสานองคก์ ร หน่วยงานที่เก่ียวขอ้ งเพื่อ ร่วมส่งเสริม/และพฒั นา ครอบครัว กล่มุ ผู้สูงอายุ นายอาหลี หมาดเต๊ะ หวั หน้ากล่มุ ผู้สูงอายุ ชมรมผสู้ ูงอายเุ ป็นการรวมกลุ่มของผสู้ ูงอายทุ ี่มี อายเุ กิน ๖๐ ปี ข้ึนไป อยา่ งนอ้ ย ๓๐ คน และอาจมี คนวยั อ่ืน ท้งั วยั ทางาน เดก็ เยาวชน เขา้ ร่วมเป็ นสมาชิกสมทบ ของสมาชิกท่ีเป็นวยั สูงอายโุ ดยมี วตั ถุประสงคต์ รงกนั ในการดาเนินกิจกรรมท่ีเป็นประโยชนท์ ้งั ต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และมีการ กาหนดระเบียบขอ้ บงั คบั ในการบริหารช มรม ท้งั น้ี ชมรมผสู้ ูงอายอุ าจอยภู่ ายใตส้ ังกดั หน่วยงาน องคก์ ร หรืออาจเป็นชมรมอิสระท่ีไมส่ ังกดั หน่วยงานใดกไ็ ด้

4.ระบบสุขภาพ รพ.สต.บา้ นทุ่ง สถานพยาบาล คลนี ิค ระบบสุขภาพชุมชน ห อาเภอเมอื ง จ คลนิ ิก แพทย์หญงิ ดาริญน์ ร้านขายยา

มสั ยดิ กบุ งั จามงั ศาสนา สถานทอี่ อกกาลงั กาย หมู่ที่ ๔ ตาบลฉลุง สนามกีฬาโรงเรียนบา้ นกบุ งั จงั หวดั สตูล จามงั า ร้านขายยาฉลุง

5. ปฏทิ นิ ชุมชน กุมภาพนั ธ์ มนี าคม เมษายน มิถุนายน -ถือศลี อด มกราคม ตุลาคม กรกฎาคม -วนั ปี ใหม่ -แข่งกีฬาชุมชน สิงหาคม -รายอ พฤษภาคม พฤศจิกายน -รายอ ธันวาคม -วนั สิ้นปี กนั ยายน กจิ กรรมภายในแต่ละเดอื น กจิ กรรม -ละถือศลี อดรว่ มกัน เดอื น -ละหมาดตารอเวยี ะ เมษายน -เฉลิมฉลองวนั อีดิ้ลฟีตรี พฤษภาคม -แขง่ กฬี าสขี องแต่ชมุ ชน กรกฎาคม สิงหาคม -เฉลมิ ฉลองวันอีดล้ิ อฎั ฮา

6. ประวตั ิศาสตร์ชุมชน ด้งั เดิมเป็นหมู่ บา้ นกบุ งั จามงั ต้งั อยทู่ ี่ 6 โดยมีนายหมาด หมาดเตะ๊ เป็นผใู้ หญบ่ า้ น ซ่ึงมีครัวเรือนและ ประชากรมาก จึงไดแ้ บง่ แยกออกเป็น 2 หมู่บา้ น คือ หม่ทู ี่ 6 และหมู่ท่ี 7 มีถนนเป็นอาณาเขต โดยมีนาย สอและ สาแล่หมนั รับตาแหน่งแทน เป็นผใู้ หญบ่ า้ นหมทู่ ่ี 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล โดยเรียกหมู่ที่ 6 วา่ บา้ น กบุ งั จามงั ใต้ เดิมบา้ นกุบงั จามงั มีหนองน้าอยแู่ ละตน้ จอกแหนเป็นจานวนมาก ต้งั อยทู่ ่ีโรงเรียนกุบงั จามงั ในปัจจุบั น ช่ือภาษาไทย คือ หนองจอก แต่ดว้ ยในพ้ืนที่ใชภ้ าษามลายปู ็นภาษาถ่ิน จึงเรียกวา่ กบุ งั จามงั หม่ทู ่ี 6 มีพ้นื ท่ี 1407 ไร่ ตารางกิโลเมตร อาณาเขตทิศเหนือ ติดตอ่ กบั หมทู่ ี่ 7 ตาบลฉลุง ทิศใต้ ติดตอ่ กบั หมูท่ ่ี 7ตาบลบา้ นควน ทิศตะวนั ออก ติดต่อกบั หมทู่ ี่ 3 ตาบลฉลุง ทิศตะวนั ตก ติดตอ่ กบั หมทู่ ่ี 8 ตาบลฉลุง ท่ีต้งั อยหู่ ่างจากท่ีวา่ การอาเภอ ไปทางทิศตะวนั ออก ระยะทางประมาณ 10 กิโลเมตร จานวนครัวเรือน 245 ครัวเรือน งานประเพณี - เฉลิมฉลองวนั อีดิ้ลฟิ ตรี - เฉลิมฉลองวนั อีดิ้ลอฎั ฮา สถานทสี่ าคัญ - มสั ยดิ กุบงั จามงั - สถานที่ประชุมประจาหมบู่ า้ น

7.ประวตั ิชีวติ 1.ประวตั ิชีวติ นายสอและ สาแล่หมนั (ประธานชุมชนหมู่ท่ี 6 คนปัจจุบนั ) ข้อมูลทวั่ ไป - ช่ือ นายสอและ สาแล่หมนั (ประธานชุมชนหมทู่ ่ี 6 คนปัจจุบนั ) - เกิดเม่ือวนั ที่ 8 เมษายน พ.ศ.2513 ปัจจุบนั อายุ 50 ปี - สัญชาติ ไทย นบั ถือศาสนา อิสลาม - ท่ีอยอู่ าศยั 135 หมู่ท่ี 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล - มีพ่นี อ้ งท้งั หมด 4 คน เป็นบุตรคนที่ สมรสกบั นางกอลียะ สาแล่หมนั มีบุตรดว้ ยกนั 2 คน - ไมม่ ีโรคประจาตวั ประวตั ิด้านการศึกษา - จบช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 6 จากโรงเรียนบา้ นคลองน้าเคม็ ตาบลละงู อาเภอละงู จงั หวดั สตูล - จบช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 3 จากโรงเรียนบา้ นคลองน้าเคม็ ตาบลละงู อาเภอละงู จงั หวดั สตลู ประวตั ดิ ้านการทางาน - ดารงตาแหน่งรองประธานชุมชนหมู่ท่ี 6 เป็นเวลา 4 ปี - ดารงตาแหน่งประธานชุมชนหมู่ที่ 6 เป็นเวลา 10 ปี 2.ประวตั ิชีวติ นายยะโกบ วฒั นะ (รองประธานชุมชนหมทู่ ี่ 6 คนปัจจุบนั ) ข้อมูลทวั่ ไป - ช่ือนายยะโกบ วฒั นะ (รองประธานชุมชนหมูท่ ี่ 6 คนปัจจุบนั ) - เกิดเม่ือวนั ที่ 12 มกราคม พ.ศ.2515 ปัจจุบนั อายุ 48 ปี - สญั ชาติ ไทย นบั ถือศาสนา อิสลาม - ที่อยอู่ าศยั 3 หมทู่ ี่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู

- มีพ่ีนอ้ งท้งั หมด 4 คน เป็นบุตรคนท่ี 3 -มีบุตร 2คน - ไมม่ ีโรคประจาตวั ประวตั ิด้านการศึกษา - จบช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี6 จากโรงเรียนบา้ นกุบงั จามงั ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู -จบช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 จากโรงเรียนดารุลมาอาเรฟ ตาบลควนสตอ อาเภอควนโดน จงั หวดั สตลู ประวตั ดิ ้านการทางาน - ดารงตาแหน่งประธานชุมชนหม่ทู ี่ 6 อายกุ ารทางาน 8 ปี ผลงานดีเด่น -เป็นอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมบู่ า้ น ดีเด่น ปี พ.ศ.2549 3. ประวตั ชิ ีวติ นายมะหะหมาด ลาลี ( ประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ น หมูท่ ี่ 6 ) ข้อมูลทว่ั ไป - นายมะหะหมาด ลาลี ( ประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ น หมทู่ ี่ 6 ) - เกิดเมื่อวนั ท่ี 2 เมษายน พ.ศ.2525 ปัจจุบนั อายุ 38 ปี - นบั ถือศาสนา อิสลาม - ท่ีอยอู่ าศยั 124 หมทู่ ี่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล - มีพน่ี อ้ งท้งั หมด 2 คน เป็นบุตรคนท่ี 1 มีบุตร 2 คน - ไม่มีโรคประจาตวั ประวตั ดิ ้านการศึกษา - จบช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 6 จากโรงเรียนบา้ นกบุ งั จามงั ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู - จบช้นั มธั ยมศึกษาตอนตน้ จากโรงเรียนสตูลวทิ ยา ตาบลคลองขดุ อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู ประวตั ดิ ้านการทางาน -เป็นประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ น หม่ทู ่ี 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล ผลงานดีเด่น - เป็นอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ น ดีเด่น ปี พ.ศ.2562

บทท่ี 3 การวนิ ิจฉัยชุมชน การศึกษาชุมชนหมทู่ ี่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล ในคร้ังน้ีเป็ นการศึกษาในรูปแบบ การ สารวจ สังเกต การสัมภาษณ์ ซ่ึงมีข้นั ตอนในการวนิ ิจฉยั ชุมชนมี ดงั น้ี 3.1 การเกบ็ รวบรวมขอ้ มลู 3.2 การวเิ คราะห์ขอ้ มลู 3.3 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มลู 3.4 ปัญหา และการจดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหา 3.5 การวเิ คราะห์สาเหตุของปัญหา 3.1 การเกบ็ รวบรวมข้อมูล 3.1.1 การรวบรวมขอ้ มูลปฐมภูมิ เป็นการเก็บขอ้ มูลเพม่ิ เติมจากแหล่งทุติยภูมิ ซ่ึงขอ้ มูลดงั กล่าวมี ความสาคญั มาก เพราะช่วยใหม้ องเห็นสภาพปัญหาในชุมชนชดั เจนข้ึน และขอ้ มูลท่ีไดเ้ ป็นขอ้ มลู ปัจจุบนั มาก ท่ีสุด วธิ ีการเกบ็ รวมรวบขอ้ มูลปฐมภมู ิประกอบด้วย 3.1.1.1 การสงั เกต เป็นการสงั เกตสภาพทวั่ ไปของชุมชนและพฤติกรรมต่าง ๆ ของประชาชน ในชุมชน โดยที่ผถู้ ูกสังเกตไมร่ ู้ตวั เพ่อื นาขอ้ มลู มาสนบั สนุนในการวเิ คราะห์ปัญหา 3.1.1.2 การสมั ภาษณ์ เป็นการสัมภาษณ์จากแบบสอบถามที่เตรียมคาถามตา่ ง ๆ ไวพ้ ร้อม แลว้ และจดั พิมพไ์ วเ้ ป็นแบบฟอร์มเดียวกนั สาหรับใชก้ บั ผถู้ ูกสัมภาษณ์ทุกคน โดยคาถามจะเป็นท้งั คาถาม แบบปลายปิ ดและแบบปลายเปิ ด เพ่ือเปิ ดโอกาสใหผ้ ถู้ ูกสมั ภาษณ์แสดงความคิดเห็น 3.1.2 การรวบรวมขอ้ มูลทุติยภมู ิ เป็นการรวบรวมขอ้ มูลทุติยภมู ิ หรือขอ้ มลู ท่ีรวบรวมไวท้ ่ีองคก์ รใน หม่บู า้ น ซ่ึงขอ้ มลู ดงั กล่าวน้นั ทาใหท้ ราบวา่ ควรหาขอ้ มลู ดา้ นใด เพิม่ เติม เพือ่ นามาใชใ้ น การสนบั สนุนใน กระบวนการวเิ คราะห์ปัญหา การเกบ็ รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามแบ่งออกเป็ น 5 ตอน ดงั นี้ ตอนที่ 1 ขอ้ มูลทว่ั ไป ตอนที่ 2 ขอ้ มูลความรู้เกี่ยวกบั โรคความดนั ตอนที่ 3 ขอ้ มลู ดา้ นสุขภาพในชุมชน ตอนท่ี 4 ขอ้ มลู ความรู้เกี่ยวกบั โรค ตอนท่ี 5 ขอ้ มูลความรู้เก่ียวกบั การดูแลสุขภาพเบ้ืองตน้

3.2 การวเิ คราะห์ข้อมูล ขอ้ มูลที่ไดจ้ าการรวบรวมน้นั จะนามาวเิ คราะห์ตามข้นั ตอนการวเิ คราะห์ขอ้ มูล ดงั น้ี 3.2.1 บรรณาธิการขอ้ มลู ดิบเป็นการตรวจสอบความถูกตอ้ งและความสมบรู ณ์ของขอ้ มลู 3.2.2 การแจกแจงความถ่ี โดยใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูป แลว้ นามาวเิ คราะห์ขอ้ มูลในรูปแบบ ร้อยละ และ นาเสนอในรูปแบบก่ึงบทความ ก่ึงตารางเพอื่ ความสะดวก การเปรียบเทียบขอ้ มูลสาหรับขอ้ มลู เชิง ปริมาณ 3.2.3 การสรุปขอ้ มูลเชิงคุณภาพ นาเสนอในรูปแบบบทความ เพอ่ื ความเขา้ ใจ 3.3 ผลการวเิ คราะห์ข้อมูล จากการศึกษาชุมชนหมทู่ ี่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล จานวนครัวเรือน โดยประมาณ 10 หลงั คาเรือน ไดร้ วบรวมขอ้ มูลจากรายงานตา่ ง ๆ จากสานักงานกระทรวงสาธารณสุข จงั หวดั สตลู และ อาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ นในชุมชน ซ่ึงจะนาเสนอตามลาดบั ดงั ตอ่ ไปน้ี 3.3.1 ขอ้ มลู ทวั่ ไป จากการสารวจแบบสอบถามประชาชนในชุมชน หมู่ที่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล ทาใหท้ ราบถึงบริบทของชุมชน และปัญหาดา้ นสุขภาพ ตารางท่ี 1 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทว่ั ไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านเพศ N = 10 เพศ จานวน ร้อยละ ชาย 4 40 หญิง 6 60 รวม 10 100 จากตารางท่ี 1 พบวา่ สถานภาพทว่ั ไปของผตู้ อบแบบสอบถามเป็นเพศหญิงร้อยละ 60 ผตู้ อบแบบสอบถามเพศ ชายร้อยละ 40 สรุปไดว้ า่ คนในชุมชน ส่วนใหญเ่ ป็นเพศหญิง

ตารางท่ี 2 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทว่ั ไปของผ้ตู อบแบบสอบถามในด้านอายุ ร้อยละ N = 10 อายุ จานวน 1. ต่ากวา่ 20 ปี -- 2. 20-30 ปี 1 10 3. 31-40 ปี 3 30 4. 41-50 ปี 2 20 5. 51-60 ปี 4 40 6. 60 ปี ข้ึนไป -- รวม 10 100 จากตารางท2่ี พบวา่ ประชาชนกลุ่มตวั อยา่ งในชุมชนส่วนใหญม่ ีอายอุ ยใู่ นช่วง 20-30 ปี ข้ึนไป ร้อยละ 10% และอายอุ ยใู่ นช่วง 31-40 ปี ร้อยละ 30% และอายอุ ยใู่ นช่วง41-50 ปี ร้อยละ 20% และอายอุ ยใู่ นช่วง 51-60 ปี ร้อย ละ 40% ตารางที่ 3 แสดงค่าร้อยละของศาสนา ศาสนา จานวน ร้อยละ อิสลาม 10 100 พทุ ธ - - รวม 10 100 จากตารางท3ี่ พบวา่ ศาสนาของประชาชนกลุ่มตวั อย่างส่วนใหญศ่ าสนาอิสลาม ร้อยละ 100

ตารางที่ 4 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทวั่ ไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านสถานะภาพ N = 10 สถานภาพ จานวน ร้อยละ โสด 1 10 แต่งงาน 8 80 หยา่ 1 10 อ่ืนๆ 0 0 รวม 10 100 จากตารางที่ 4 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามดา้ นสถานภาพแต่งงาน ร้อยละ 80 รองลงมาอยใู่ นสถานภาพโสด ร้อย ละ 10 และสถานภาพหยา่ ร้อยละ 10 สรุปไดว้ า่ ประชากรในชุมชนส่วนใหญ่ที่ทาแบบสอบถามมีสถานภาพ แตง่ งานแลว้ ตารางท่ี 5 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทวั่ ไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านระดบั การศึกษาสูงสุด N = 10 ระดับการศึกษาสูงสุด จานวน ร้อยละ ตา่ กวา่ ประถมศกึ ษา 0 0 ประถมศึกษา 5 50 มธั ยมศึกษาตอนตน้ 3 30 มธั ยมศึกษาตอนปลาย/(ปวช.) 1 10 อนปุ ริญญา/ปวส. 0 0 ปริญญาตรีข้ึนไป 1 10 รวม 10 100 จากตารางที่ 5 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามในดา้ นการศึกษาระดบั ประถมศึกษา ร้อยละ 50 รองลงมา ระดบั การศึกษามธั ยมศึกษาตอนตน้ ร้อยละ 30 ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย/(ปวช.) ระดบั ปริญญาตรี ร้อยละ 10 ตามลาดบั สรุปไดว้ า่ ประชากรในชุมชนส่วนใหญ่ท่ีทาแบบสอบถามมีระดบั การศึกษาประถมศึกษา

ตารางท่ี 6 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทว่ั ไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอาชีพ N = 10 อาชีพ จานวน ร้อยละ ก่าลงั ศึกษาอยู่ 0 0 เกษตรกร 6 60 คา้ ขาย/ธรุ กจิ 3 30 0 0 ขา้ ราชการ/พนกั งานรัฐวสิ าหกิจ 0 0 พนกั งานโรงงาน/บรษิ ทั /เอกชน รับจา้ งทวั่ ไป 1 10 อื่นๆ 0 0 10 100 รวม จากตารางที่ 6 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามในดา้ นอาชีพ อาชีพเกษตรกรมากท่ีสุด ร้อยละ 60 รองลงมา อาชีพคา้ ขาย/ธุรกิจ ร้อยละ 30 และรับจา้ งทวั่ ไป ร้อยละ 10 สรุปไดว้ า่ ประชากรในชุมชนส่วนใหญท่ ่ีทา แบบสอบถามอาชีพหลกั ของครอบครัวคือ เกษตรกร ตารางที่ 7 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทว่ั ไปของผ้ตู อบแบบสอบถามในด้านสมาชิกในครอบครัว N = 10 สมาชิกในครอบครัว จานวน ร้อยละ 1-5 คน 9 90 5-10 คน 1 10 10คนข้นึ ไป 0 0 รวม 10 100 จากตารางที่ 7 พบวา่ ผตู้ อบแบบสอบถามในดา้ นสมาชิกในครอบครัว สมาชิกในครอบครัวมี1-5 คน ร้อยละ 90 รองลงมาคือ 5-10 คน ร้อยละ 10 สรุปไดว้ า่ ประชากรในชุมชนส่วนใหญท่ ี่ทาแบบสอบถามสมาชิกใน ครอบครัวมี1-5 คน

ตารางท่ี8 แสดงค่าร้อยละของประวตั กิ ารมโี รคประจาตัว N = 10 โรคประจาตวั จานวน ร้อยละ โรคความดนั โลหิตสูง 6 60 โรคเบาหวาน 1 10 อื่นๆ(ไมม่ ีโรคประจาตวั ) 3 30 รวม 10 !00 จากตารางท่ี 8 พบวา่ ประชาชนกลุ่มตวั อยา่ งในชุมชนส่วนใหญม่ ีโรคประจาตวั เป็นโรคความดนั โลหิต สูง ร้อยละ 60 รองลงมาไม่มีโรคประจาตวั ร้อยละ30 และมีโรคประจาตวั เป็นโรคเบาหวาน ร้อยละ 10 ตามลาดบั ตารางที่9 8 แสดงค่าร้อยละของปัจจุบนั หากท่านเจ็บป่ วยฉุกเฉินท่านไปโรงพยาบาลด้วยวธิ ีใด ปัจจุบนั หากท่านเจ็บป่ วยฉุกเฉิน จานวน ร้อยละ ท่านไปโรงพยาบาลด้วยวธิ ีใด โทร1669 5 50 โทรสายตรงหน่วยกภู้ ยั 0 0 ไปเอง 2 20 ญาตินาส่ง 3 30 รวม 10 100 จากตารางที่ 9 พบวา่ ประชาชนกลุ่มตวั อยา่ งในชุมชนส่วนใหญ่เม่ือเจบ็ ป่ วยฉุกเฉินจะไปโรงพยาบาลโดย โทร1669 ร้อยละ 50 รองลงมาคือมีญาตินาส่ง ร้อยละ 30 และไปเอง ร้อยละ 20 ตามลาดบั

ตารางท่ี10 แสดงค่าร้อยละของปัจจุบันเมอื่ ท่านเจ็บป่ วยท่านมีวธิ ีการดูแลตนเองอย่างไร ปัจจุบันเม่อื ท่านเจ็บป่ วยท่านมี จานวน ร้อยละ วธิ ีการดูแลตนเองอย่างไร ไปพบแพทย์ 3 30 ซ้ือยาทานเอง 4 40 พบแพทยค์ ลินิก 3 30 หมอพ้ืนบา้ น 00 รวม 10 100 จากตารางท่ี 10 พบวา่ ประชาชนกลุ่มตวั อยา่ งในชุมชนส่วนใหญ่เม่ือเจบ็ ป่ วยจะมีวธิ ีการดูแลตนเองโดย การซ้ือยาทานเอง ร้อยละ 40 รองลงมาคือไปพบแพทยแ์ ละไปคลินิก ร้อยละ30 ตามลาดบั ตารางท่ี 11 ปัญหาด้านเศรษฐกจิ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย S.D. ท่ี ปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ ท่ีสุด กลาง ที่สุด x̄ 5 4 32 1 1 รายไดจ้ ากการประกอบอาชีพหลกั 10% 30% 30% 30% - 2.9 0.99 ไม่เพยี งพอ 2 ไมม่ ีอาชีพเสริม 20% 10% 40% 20% - 3.7 1.06 3 กเู้ งินจากหน้ีนอกและในระบบ 10% 20% 20% 30% 20% 3.2 1.23 4 มีรายไดไ้ ม่เพียงพอในการใชจ้ า่ ย - 40% 40% 20% - 3.5 0.71 ประจาเดือน 5 มีหน้ีสินเพิ่มข้ึนจากการประกอบ 20% 30% 40% 10% 3.2 1.03

อาชีพ 6 ผลผลิตทางการเกษตรตกต่าขาดทุน 30% 40% 20% - 10% 3.8 1.03 7 การวา่ งงานของคนในชุมชนเพ่มิ ข้ึน - 70% 10% 20% - 3.7 0.82 8 ขาดที่ดินทากินเป็นของตนเอง - 40% 20% 20% 10% 3.3 0.82 9 เกิดภยั แลง้ ซ้าซากในชุมชน - 20% 60% - 10% 3.2 0.42 10 มีการเล่นการพนนั ในชุมชน - 40% 20% 30% - 3.3 0.82 11 ขาดความรู้เก่ียวกบั เศรษฐกิจพอเพียง - 30% 20% 40% 3.1 0.88 รวม 3.35 0.21 ตารางที่12 ปัญหาด้านสังคม มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย กลาง ที่สุด x̄ S.D. ที่ ปัญหาดา้ นสงั คม ท่ีสุด 4 321 5 30% 20% 10% - 3.8 1.23 20% 60% 20% - 3 0.67 1 ยาเสพติดระบาดในชุมชนเพิม่ ข้ึน 30% 30% 50% 20% - 2.7 0.67 2 กลุ่มคนในชุมชนขาดความเขา้ ใจซ่ึงกนั – และกนั ทะเลาะเบาะแวง้ กนั ขาดความ - 70% 30% - 2.5 0.71 สามคั คี - 60% 30% - 2.5 0.71 3 คนในชุมชนขาดจิตสานึกในการพฒั นา - ตนเอง 4 คนในชุมชนขาดความช่วยเหลือและ - เอ้ือเฟ้ื อเผอ่ื แผ่ 5 ความเหล่ือมล้าทางสงั คมของคนรวย -

และคนจนในชุมชน 6 สุขลกั ษณะเช่น ขยะมลู ฝอย/ฝ่ นุ ละออง - 20% 70% 10% - 3 0.67 มลพษิ ในชุมชนเพิ่มข้ึน 30% 50% 20% - 3.3 0.48 7 ขาดสวสั ดิการของหมูบ่ า้ น - 10% 50% 30% - 2.9 0.74 8 ความเช่ือและประเพณีของหมบู่ า้ นทา - 10% 50% 20% 10% 3.1 0.57 ใหข้ ดั แยง้ ทางสังคม 2.98 0.21 9 เยาวชนทะเลาะววิ าทและไม่ไดเ้ รียนตอ่ - รวม ตารางท่ี13 ปัญหาด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่ิงแวดล้อม มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ท่ี ปัญหาดา้ นการจดั การ ท่ีสุด กลาง ที่สุด x̄ S.D. ทรัพยากรธรรมชาติและ 54 3 21 ส่ิงแวดลอ้ ม 1 ระบบสาธารณูปโภคบริโภคของชุมชน - 40% 40% 20% - 3.5 0.71 เช่นน้าประปาและไฟฟ้ าไม่เพียงพอ 2 ขาดความรู้ดา้ นสุขลกั ษณะและมีการ - 30% 20% 30% 20% 3.1 0.88 ดูแลความสะอาดของหมูบ่ า้ น 3 ป่ าเส่ือมโทรมและมีการทาลาย - 40% 20% 40% - 3 0.94 ทรัพยากรของชุมชนเพิม่ ข้ึน 4 ประชาชนในชุมชนขาดความรู้ในการ - 40% 20% 30% - 3.1 0.88 บริหารจดั การทรัพยากรธรรมชาติและ ส่ิงแวดลอ้ มของชุมชน

5 ขาดการมีส่วนร่วมในการบริหารจดั การ - 40% 30% 30% - 3 0.94 ทรัพยากรธรรมชาติของคนในชุมชน 6 ประชาชนในชุมชนขาดจิตสานึกในการ - 50% 30% 20% - 3.3 0.82 อนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและ สิ่งแวดลอ้ มของชุมชน รวม 3.17 0.09 ตารางท่ี 14 แสดงค่าร้อยละของอาการเจ็บป่ วยอาการ/โรค ในช่วง 6 เดือน – 1 ปี อาการ/โรค จานวน ร้อยละ 30 % .เจบ็ ป่ วยเล็กนอ้ ย เช่น ไขห้ วดั ปวดกลา้ มเน้ือ/ปวดทอ้ ง/โรคกระเพาะ 3 - โรคติดตอ่ เช่น อุจจาระร่วง ไขเ้ ลือดออก วณั โรค โรคอ่ืนๆโปรดระบุ - 20% - โรคไมต่ ิดตอ่ เช่น เบาหวาน ความดนั โรคอื่นๆโปรดระบุ 2 50% ปัญหาสุขภาพจิต เช่น วติ กกงั วล/เครียด ติดยา/สารเสพติด ติดสุราเร้ือรัง - อ่ืนๆ เช่น โรคเกี่ยวกบั ขอ้ และกระดูก 5 ตารางท1ี่ 5 ปัญหาด้านสุขภาพและพฤติกรรมการดูแลสุขภาพตวั เองและครอบครัว บอ่ ย บอ่ ย นานๆ บางคร้ัง ไม่ ท่ี พฤติกรรมการดูแลสุขภาพตวั เอง ท่ีสุด คร้ัง เคย x̄ S.D. และครอบครัว 54 3 21 1 ประจาวนั ทา่ นทานอาหารครบ 3 ม้ือ 60% 40% - - - 4.5 1.24 2 ทา่ นทานอาหารแต่ละม้ือครบท้งั 5 10% 50% 40% - - 3.7 0.98

3 ทา่ นดื่มเหลา้ 10% - 20% 10% 60% 1.8 0.94 4 ทา่ นชอบสูบบุหร่ี - - - 30% 70% 1 0.90 5 ท่านออกกาลงั กาย 40% 10% 20% 30% - 3.2 0.82 6 ท่านนอนหลบั พกั ผอ่ น 8 ชม. - 40% 40% 20% - 3.4 0.82 7 ทา่ นลา้ งมือทุกคร้ังก่อนรับประทาน 50% 30% 20% - - 3.7 0.82 อาหาร 8 ทา่ นตรวจสุขภาพเป็นประจาทุกปี 20% 20% 30% - 30% 2.8 0.85 9 เมื่อมีไขห้ รืออาการเจบ็ ป่ วยท่านซ้ือ - 10% 60% 30% - 2.8 0.71 ยาทานเอง 10 เม่ือท่านมีอาการเจบ็ ป่ วยท่านทาตาม 40% 30% 20% 10% - 3.2 0.74 คาแนะนาของแพทยอ์ ยา่ งเคร่งครัด 11 เมื่อท่านมีอาการไขห้ รืออาการ 50% 20% 20% 10% - 3.4 0.79 เจบ็ ป่ วยทา่ นไปสถานพยาบาล เช่น รพสต. รพ. คลินิก 12 เม่ือเกิดเหตุฉุกเฉินท่านโทร 1669 30% - 30% - 40% 2 0.84 รวม 2.96 0.14 ตารางท1ี่ 6 ปัญหาด้านอน่ื ๆ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ท่ี ปัญหาดา้ นอื่นๆ ท่ีสุด กลาง ที่สุด x̄ S.D. 1 ประชาชนขดั แยง้ แบ่งพรรคแบง่ พวก 54 3 21 - - 60% 30% 20% 2.3 0.82

2 เยาวชนขาดจิตสานึกในช่วยเหลือกนั - 10% 60% 30% - 2.6 0.52 3 ขาดแคลนแหล่งเงินทุนเพ่อื พฒั นา - 30% 30% 10% 30% 2.1 1.20 อาชีพ 4 ขาดแหล่งน้า เพือ่ การเกษตรเพ่อื การ - 40% 40% 10% 10% 2.9 0.57 ประกอบอาชีพ 5 การประสานงานกบั ภาครัฐไมต่ ่อเนื่อง - 30% 50% 20% - 3 0.67 รวม 2.58 0.27 สรุป แสดงค่าเฉลย่ี ส่วนเบ่ยี งเบน มาตรฐานของปัญหาสุขภาพด้านชุมชน x̄ S.D. ปัญหา 0.19 3.18 0.21 ปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ 2.98 0.09 ปัญหาดา้ นสังคม 3.17 0.14 ปัญหาดา้ นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ้ ม 2.96 0.27 ปัญหาดา้ นสุขภาพและพฤติกรรมการดูแลสุขภาพตวั เองและครอบครัว 2.58 0.18 ปัญหาดา้ นอ่ืนๆ 3.00 คา่ เฉล่ียรวม จากตาราง สรุปไดว้ า่ ปัญหาปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ มีค่าเฉลี่ยเลขคณิตสูงท่ีสุดคือ 3.18 และมีคา่ เบ่ียงเบน มาตรฐานอยทู่ ่ี 0.19 รองลงมาคือมีดา้ นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ มและการท่องเที่ยวคา่ เฉลี่ย เลขคณิตสูงที่สุดคือ 3.17 และมีคา่ เบ่ียงเบนมาตรฐานอยทู่ ี่ 0.18

การวเิ คราะห์สาเหตุของปัญหา เมื่อไดก้ าหนดปัญหา และจดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหาแลว้ จึงไดม้ ีการวเิ คราะห์หาสาเหตุที่แทจ้ ริง เสนอแนะแนวทางแกไ้ ข ขอความร่วมมือจากผทู้ ี่เกี่ยวขอ้ ง และผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ อนั จะนาไปสู่แนวทางการ แกไ้ ขปัญหาน้นั ๆ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งแลเหมาะสม ปัญหาและการจัดลาดบั ความสาคัญของปัญหา จากตาราง ขอ้ มูลดา้ นการแพทยฉ์ ุกเฉินในชุมชนบา้ นควนเงิน ม .6 ตาบลบา้ น ฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล สรุปปัญหาท่ีควรไดร้ ับการแกไ้ ขตามลาดบั ความสาคญั ของปัญหา 3 ลาดบั ดงั น้ี 1. ปัญหาการเจบ็ ป่ วยในรอบ 1 ปี (โรคความดนั โลหิตสูงและโรคเบาหวาน) 2. ปัญหาดา้ นสุขภาพ 3. วธิ ีการดูแลสุขภาพของสมาชิกในครอบครัว(เม่ือมีการเจบ็ ป่ วยเลก็ นอ้ ย/เจบ็ ป่ วยรุนแรง/หมดสติ) การคดิ คะแนนเพอื่ จดั ลาดับความสาคญั ของปัญหาด้านสุขภาพ เกณฑ์การจัดลาดับความสาคัญของปัญหาของ John J. Hanlon A = ขนาดของปัญหา ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-10 B = ความรุนแรงของปัญหา ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-20 C = ประสิทธิภาพของการปฏิบตั ิงาน ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-10 D = ขอ้ จากดั ใหค้ ะแนน 0-1

สูตร Basic priority rating (B.P.R) = ( A+B ) x C x D 3 คะแนนขององค์ประกอบ คะแนนรวม ปัญหา ขนาดของ ความ ความยาก ความ วธิ ีบวก วธิ ีคูณ ลาดับ ปัญหา รุนแรง ง่าย สนใจ ของ ปัญหา 1.โรคความดนั โลหิตสูง 6 12 3 1 22 216 1 2.โรคเบาหวาน 3 8 4 1 16 96 2 3.โรคขอ้ เขา่ เส่ือม 2 6 5 1 14 60 3 4.โรคไขเ้ ลือดออก 2 3 6 1 12 36 4 5.โรคไขห้ วดั ใหญ่ 1 2 7 1 11 14 5 จากตาราง พบวา่ ปัญหาชุมชนอนั ดบั ท่ี 1 คือ โรคความดนั โลหิตสูง อนั ดบั ท่ี 2 คือ โรคเบาหวาน อนั ดบั ท่ี 3 คือ โรคขอ้ เขา่ เสื่อม อนั ดบั ที่ 4 โรคไขเ้ ลือดออก 5 โรคไขเ้ ลือดออก ตามลาดบั ทมี่ า:จากอ้างองิ ทฤษฏวี ธิ ีของภาควชิ าบริหารสาธารณสุข คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล จาก วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข

บทท4่ี แผนงานโครงการ จากการสารวจชุมชนหมูท่ ่ี 6 ตาบล ฉลุง อาเภอ เมือง จงั หวดั สตูล ไดล้ งสารวจพ้นื ที่โดยใช้ แบบสอบถามขอ้ มูลวเิ คราะห์เพือ่ จดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหา เพอ่ื หาวธิ ีการแกป้ ัญหาใหก้ บั ชุมชน จาก การศึกษาพบวา่ ชุมชนมีปัญหาดา้ นสุขภาพของคนในชุมชน เป็นอนั ดบั แรก ดงั น้นั จึงนาปัญหาดา้ นสุขภาพ โรคความดนั หิตสูง มาจดั โครงการเพอื่ ใหค้ วามรู้กบั คนในชุมชน เกิด ความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้ องกนั โรค ความดนั โลหิตสูง ที่ถูกวธิ ีและเหมาะสม ลดคา่ ดชั นีโรคความดนั โลหิตสูงในชุมชน และเพือ่ ใหป้ ระชาชนมีส่วนร่วมในการป้ องกนั และลดโรคความดนั โลหิตสูง 4.1 แผนงาน / โครงการ จากปัญหาท่ีพบ พบวา่ เป็นปัญหาที่ทางชุมชนมีความตอ้ งการใหด้ าเนินการ จากปัญหาดงั กล่าว จึงได้ จดั ทาโครงการเพ่ือแกป้ ัญหาสุขภาพของชุมชน 1 โครงการ โดยมีรายละเอียดดงั น้ี ช่ือกจิ กรรม/โครงการ : พฤติกรรมดี ลดโรคความดนั โลหิตสูง ชื่อ-สกลุ ผู้เสนอกจิ กรรม/โครงการ : นางสาวนิตยา สาแล่หมนั สังกดั : หลกั สูตรประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูงสาขาปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ที่ 2 1. หลกั การและเหตุผล/ทม่ี า/ปัญหา 1.1 หลกั การและเหตุผล โรคความดนั โลหิตสูง ( Hypertension )ปัจจุบนั ความดนั โลหิตสู งเป็นหน่ึงในกลุ่มของโรคท่ีทาให้ เกิดผลแทรกซอ้ นของโรคหวั ใจและหลอดเลือด ซ่ึงรวมท้งั หลอดเลือดท่ีสมองและไตดว้ ย จุดมุง่ หมายของการ รักษาภาวะความดนั โลหิตสูงเพือ่ ลดอตั ราทุพพลภาพและอตั ราการตาย ซ่ึงเกิดจากภาวะแทรกซอ้ นทางหวั ใจ และหลอดเลือด การดูแลเฉพาะแตค่ วามดนั โลหิต สูงเทา่ น้นั จะทาใหไ้ ดผ้ ลไม่ดีเทา่ ท่ีควร ดงั น้นั แพทยจ์ ึงตอ้ ง ตรวจคน้ หาภาวะอื่น ที่อาจพบในตวั ผปู้ ่ วยดว้ ย อาทิ เบาหวาน , ไขมนั ในเลือดสูง , ภาวะอว้ น , ผนงั หวั ใจหอ้ ง ซา้ ยล่างหนา และโรคเกา๊ ท์ เป็นตน้ ท้งั น้ีแพทยจ์ ะตอ้ งดาเนินการควบคุมและรักษาคู่ไปกบั การรักษาความดนั โลหิตจึงจะไดผ้ ลและมีประสิทธิภาพเตม็ ที่

โรคความดนั โลหิตสูง เป็น 1 ในสาเหตุสา คญั ท่ีทา ใหป้ ระชากรทว่ั โลกตายก่อนวยั อนั ควร และเป็น ปัญหาที่กาลงั มีความรุนแรงมากข้ึน ท้งั ในประเทศท่ีพฒั นาแลว้ และประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่ ซ่ึงภาวะความดนั โลหิตสูงจะไมม่ ีสญั ญาณเตือนหรื ออาการแสดงใหเ้ ห็น จึงมกั จะถูกเรียกวา่ เป็น “ฆาตกรเงียบ ” (Silent killer) ผปู้ ่ วยจานวนมากเป็นโรคน้ีโดยที่ไม่รู้ตวั มาก่อนวา่ มีภาวะความดนั โลหิตสูง หากไมไ่ ดร้ ับการดูแลรักษาจะทา ให้ เพมิ่ ความเสี่ยงของกลา้ มเน้ือหวั ใจตายเพิ่มข้ึนเป็นสองเท่า และความเส่ียงของโรคหลอดเลื อดสมองเพิม่ ข้ึนเป็นส่ี เทา่ จากขอ้ มลู องคก์ ารอนามยั โลก (WHO, 2013) พบวา่ โรคความดนั โลหิตสูงเป็นสาเหตุการตายทวั่ โลกสูงถึง 7.5 ลา้ นคน หรือร้อยละ 12.8 ของสาเหตุการตายท้งั หมด ท้งั ยงั มีผลสูญเสียปี สุขภาวะ 57 ลา้ นปี หรือคิดเป็นร้อย ละ 3.7 ของ DALYs จานวนผทู้ ่ีมีความดนั โลหิตสูงทวั่ โลกพบวา่ มีจานวนเกือบถึงพนั ลา้ นคน ซ่ึงสองในสามจะ อยใู่ นประเทศกาลงั พฒั นา และมีการคาดการณ์วา่ จะมีความชุกของโรคความดนั โลหิตสูงทวั่ โลกเพ่ิมข้ึนถึงเป็น 1.56 พนั ลา้ นคน ในปี พ.ศ. 2568 โดยสาเหตุส่วนใหญม่ าจากปัจจยั การดาเนินชีวติ ที่เปล่ียนไป เช่น การมีกิจกรรม ทางกายนอ้ ย การบริโภคอาหารที่มีส่วนประกอบของเกลือ และไขมนั สูง การบริโภคเครื่องด่ืมแอลกอฮอล์ และ การสูบบุหรี่ ซ่ึงนามาสู่ภาระโรคที่เพ่ิมข้ึน ดว้ ยความตระหนกั ถึงปัญหาและภยั ของภาวะความดนั โลหิตสูง จากสถานการณ์และความสาคญั ดงั กล่าว นางสาวกาญจนา แกว้ รั ตน์ นกั ศึกษาช้นั ปี ท่ี 2 หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 เล็งเห็นวา่ ประชาชนหมู่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู มีความเส่ียงท่ีจะเป็นโรค ความดนั โลหิตสูง โ รงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ ตาบลบา้ นทุง่ จึงไดจ้ ดั ทาโครงการ พฤติกรรมดี ลดเสี่ยงลดโรคความดนั โลหิตสูง ในกลุ่มเสี่ยงเพ่อื ใหป้ ระชาชน กลุ่มเสี่ยงสูงมีสุขภาพท่ีดีมีความรู้ในการดูแลตนเอง ลดการเกิดโรคความดนั โลหิตสูง และภาวะแทรกซอ้ นและ การสูญเสียของประชากรกลุ่มเสี่ยงสูงต่อไป 1.2 วตั ถุประสงค์ 1.2.1 เพ่ือใหป้ ระชากรกลุ่มเส่ียงสูงมีความรู้ในการดูแลตนเองไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง 1.2.2 เพอ่ื ใหป้ ระชากรกลุ่มเสี่ยงสูงมีพฤติกรรมที่เหมาะสมในการป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสูง และ ภาวะแทรกซอ้ นได้ 1.2.3 เพอื่ สร้างเครือขา่ ยกลุ่มเส่ียงสูงป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสูง และภาวะแทรกซอ้ น 1.3 กล่มุ เป้ าหมาย กลุ่มประชาชนทว่ั ไปและผทู้ ี่มีภาวะเส่ียง ในหมู่ที่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู

1.4 เป้ าหมาย 1.4.1 เป้ าหมายเชิงคุณภาพ - ประชาชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสูงไดใ้ นระดบั ดี 1.4.2 เป้ าหมายเชิงปริมาณ - ประชาชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสูงเขา้ ร่วม โครงการ ร้อยละ 80 1.5 ระยะเวลาดาเนินการ ต้งั แต่วนั ที่ 8 เมษายน – 11 เมษายน 2563 1.6 ดชั นี 1. ประชาชนกลุ่มเส่ียงและกลุ่มท่ีเป็นโรคความดนั โลหิตสูงที่เขา้ ร่วมโครงการ มีความรู้ ความเขา้ ใจในการ ควบคุมป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสูงในระดบั ดีร้อยละ80 หลงั สิ้นสุดโครงการ 2. อตั ราความพึงพอใจของประชาชนท่ีเขา้ รับการอบรม (ร้อยละ 80)พึงพอใจ 1.7 ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวนิตยา สาแล่หมนั นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ท่ี 2 1.8 สถานทด่ี าเนินโครงการ หอประชุมหมทู่ ี่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล 1.9 ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ 1.8.1 อตั ราป่ วยดว้ ยโรคความดนั โลหิตสูงของประชากรในชุมชนลดลง 1.8.2 ทาใหป้ ระชาชนในชุมชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ เก่ียวกบั โรค ความดนั โลหิตสูง และมีพฤติกรรมท่ี ถูกตอ้ งเหมาะสม 1.8.3 ประชาชนใหค้ วามร่วมมือในการดาเนินการรณรงค์ ป้ องกนั และควบคุมโรคความดนั โลหิตสูง 2. แผนการดาเนินงาน 2.1 วธิ ีการดาเนินงาน

กระบวนการ กจิ กรรม เวลาดาเนินการ ผู้รับผดิ ชอบ 8 เมษายน 2563 นางสาวนิตยา สาแล่หมนั การวางแผน (P) 1. ประชุมวางแผน กาหนดวตั ถุประสงค์ 9 เมษายน 2563 นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉิน งบประมาณ ดชั นีช้ีวดั ความสาเร็จ พฒั นา การแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ท่ี 2 โครงการฉบบั สมบูรณ์เพ่อื ขออนุมตั ิ 9 เมษายน 2563 2. เมื่อโครงการไดร้ ับอนุมตั ิแลว้ จึง นางสาวนิตยา สาแล่หมนั มอบหมายหนา้ ท่ีรับผดิ ชอบภายในกลุ่ม นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉิน พร้อมท้งั ประสานผทู้ ่ีเกี่ยวขอ้ งประสานงาน การแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ที่ 2 ชุมชน จดั เตรียมวสั ดุ อุปกรณ์ที่ตอ้ งใช้ นางสาวนิตยา สาแล่หมนั การปฏิบตั ิ 1.จดั โครงการตามกาหนดการ นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉิน (D) 1.1 วนั จดั กิจกรรม 1.จดั โครงการตามกาหนดการ 1.1 วนั จดั กิจกรรม 1.1.1 ทาแบบทดสอบก่อนให้ ความรู้ 1.1.2 การบรรยายใหค้ วามรู้เก่ียวกบั โรค ความดนั โลหิตสูงและวธิ ีการ ป้ องกนั โรค ความดนั โลหิตสูง 1.1.3 กิจกรรมตอบคาถามเกี่ยวกบั ความรู้ เรื่องความดนั โลหิตสูง 1.1.4 จดั กิจกรรมกลุ่ม ( Focus Group) ระดมสมองภายในกลุ่ม 1.1.5 ทาแบบทดสอบหลงั ให้ ความรู้ 1.1.6 ทาแบบประเมินความพงึ พอใจ 1.1.7 ตรวจคดั กรองผทู้ ี่มีภะวะ เสี่ยง 1.2 วนั เดินรณรงค์ 1.2.1 ใหค้ วามรู้เร่ืองความดนั โลหิตสูง 1.2.2 แจกแผน่ พบั การประเมินผล ประเมินผลตามวตั ถุประสงคด์ ว้ ย (C) 1. แบบลงทะเบียนเขา้ ร่วมโครงการ

กระบวนการ กจิ กรรม เวลาดาเนินการ ผ้รู ับผดิ ชอบ 2. ประเมินความรู้ก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ การแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ที่ 2 3. สังเกตการมีส่วนร่วมของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ การปรับปรุง 1.ประชุมผจู้ ดั ทาโครงการเพื่อสรุปผลการ 10 เมษายน 2563 นางสาวนิตยา สาแล่หมนั หรือนาผลการ ดาเนินงานและเสนอแนะแนวทางเพือ่ นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉิน ประเมินไปใช้ ปรับปรุงพฒั นา การแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ที่ 2 ประโยชน์ (A) 2.2 ผลการดาเนินงาน 2.2.1 การดาเนินงานในข้นั ตอนการวางแผน (P) - ประสานงานกบั แกนนา อสม.หมู่ท่ี 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู นางสาวนิตยา สาแล่หมนั หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ช้นั ปี ที่ 2 ประสานงานกบั แกนนาอสม . หมู่ 6 เพอื่ จดั การทาประชาคมหาปัญหาท่ีตอ้ งแกไ้ ขเพ่ือจดั ทาโครงการ -ประชุมวางแผนกาหนดการดาเนินงานและเขียนโครงการเพอ่ื ขออนุมตั ิ นางสาวนิตยา สาแล่หมนั หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ จดั ประชุมกนั กบั แกนนาอสม .หมู่ 6 เพ่อื สอบถามปัญหาตา่ งๆท่ีเกิดข้ึนในชุมชน และไดม้ ีการประชุมกนั ภายในกลุ่มเพื่อวางแผนการดาเนินงาน กาหนด วตั ถุประสงค์ วางแผนการใชง้ บประมาณ หนา้ ท่ีรับผดิ ชอบ เพ่ือใหก้ ารดาเนินงานโครงการเป็นไปอยา่ งมี ประสิทธิภาพ -ติดตอ่ ประสานงาน กบั ผทู้ ี่เกี่ยวขอ้ งในชุมชน นางสาว นิตยา สาแล่หมนั หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ไดต้ ิดตอ่ จดั การขอสถานท่ีในการทา กิจกรรม เพ่อื ใหก้ ารดาเนินงานโครงการเป็นไปอยา่ งมีประสิทธิภาพ - ติดต่อขอใชส้ ถานที่ 2.2.2. การดาเนินงานในข้นั ตอนการปฏบิ ตั ิ (D) - เสนอร่างโครงการ และปรับแกไ้ ข โครงการรณรงค์ ป้ องกนั และควบคุมโรคความดนั โลหิตสูง หม่ทู ี่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู - จดั เตรียมเอกสารในการทาโครงการ - จดั เตรียมสถานท่ีในการจดั ทา โครงการรณรงค์ ป้ องกนั และควบคุม โรคความดนั โลหิตสูง หมู่ที่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล

- ดาเนินงานกิจกรรมโครงการรณรงค์ ป้ องกนั และควบคุม โรคความดนั โลหิตสูง หมู่ท่ี 6 ตาบล ฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู ดว้ ยการบรรยายใหค้ วามรู้เก่ียวกบั โรคความดนั โลหิตสูง นางสาวนิตยา สาแล่หมนั หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทยไ์ ดเ้ ขา้ รับการอบรมใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั การดูแล ตวั เองการรักษา อาการและการป้ องกนั เกี่ยวกบั โรคความดนั โลหิตสูง - รณรงคใ์ หค้ วามรู้เร่ืองโรคความดนั โลหิตสูง 2.3 จานวนผู้เข้าร่วมโครงการ เจา้ หนา้ ท่ีและกลุ่มประชาชนทว่ั ไปและผทู้ ี่มีภาวะเส่ียง จานวน 80 คน 2.4 สถานทด่ี าเนินการ หอ้ งประชุมประจาหมู่บา้ น หม่ทู ่ี 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู 2.5 งบประมาณ งบประมาณรายจา่ ยประจาปี 2563 เงินอุดหนุนทวั่ ไป เงินอุดหนุนสาหรับการดาเนินงาน ตามโครงการพระราชดาริดา้ นสาธารณสุข(สนบั สนุนจากกองทุนหมูท่ ่ี 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล ) จานวน 7,000 บาท (เจด็ พนั บาทถว้ น) ใชจ้ า่ ยดงั น้ี 1.คา่ อาหารวา่ งและเครื่องดื่ม จานวน 80 คนๆละ 1 ม้ือๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน 1,600 บาท 2.ค่าอาหารกลางวนั จานวน 80 คนๆละ 1 ม้ือๆ ละ 35 บาท เป็นเงิน 2,800 บาท 3.ค่าสมนาคุณวทิ ยากร จานวน 2 ชว่ั โมงๆละ 300 บาท เป็นเงิน 600 บาท 4.คา่ ป้ ายไวนิลคา่ วสั ดุท่ีใชโ้ ครงการ เป็นเงิน 600 บาท รวมเป็ นเงนิ 5,600 บาท (แปดพนั ห้าบาทถ้วน) 3.เครื่องมอื และวธิ ีการในการประเมนิ ผล หลงั จากที่ไดด้ าเนินงานตามแผนของโครงการแลว้ น้นั ซ่ึงในข้นั ตอนสุดทา้ ยจะเป็นกิจกรรมในการ ประเมินผลโครงการ หากพิจารณาถึงความสัมพนั ธ์ระหวา่ งการวางแผนกบั การประเมินผลโครงการ พบวา่ กิจกรรมท้งั สองมีความสมั พนั ธ์ท่ีตอ้ งดาเนินการควบคูก่ นั โดยการวางแผนโครงการเป็นกิจกรรมของการกาหนด แนวทางการนาไปปฏิบตั ิเพ่อื การบรรลุวตั ถุประสงค์ ส่วนการประเมินผลโคร งการเป็นกิจกรรมสุดทา้ ยในการ พจิ ารณาผลการดาเนินงานเป็นไปตามแผนที่กาหนดหรือไม่ 3.1 เครื่องมอื ทใี่ ช้ในการเกบ็ ข้อมูล 3.1.1 แบบทดสอบความรู้ ทศั นคติและพฤติกรรม ก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ เครื่องมือที่ใชใ้ นการเก็บรวบรวมขอ้ มลู เพอื่ การประเมินในคร้ังน้ี เป็นแบบสอบถามที่ ผรู้ ับผดิ ชอบ โครงการไดส้ ร้างข้ึนใหส้ อดคลอ้ งกบั วตั ถุประสงค์ และตวั ช้ีวดั ของโครงการ ซ่ึงมีรายละเอียดดงั น้ี

ส่วนท่ี 1 ขอ้ มลู พ้นื ฐานส่วนบุคคล ไดแ้ ก่ เพศ อายุ ระดบั การศึกษา อาชีพ ส่วนที่ 2 ความรู้เร่ือง ควมดนั โลหิต แบบสอบถามเป็นแบบเลือกคาตอบเพยี งคาตอบเดียว คือ ถูก หรือ ผดิ จานวน 10 ขอ้ กาหนดเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนดงั น้ี ตอบถูก ไดค้ ะแนนเทา่ กบั 1 คะแนน ตอบผดิ ไดค้ ะแนนเทา่ กบั 0 คะแนน ส่วนที่ 3 ทศั นคติตอ่ การป้ องกนั และควบคุมความดนั โลหิตสูง แบบสอบถามเป็นแบบเลือกคาตอบ เพียงคาตอบเดียว คือ เห็นดว้ ยอยา่ งยงิ่ เห็นดว้ ย ไม่แ น่ใจ ไมเ่ ห็นดว้ ย ไม่เห็นดว้ ยอยา่ งยง่ิ ขอ้ คาถามมีท้งั ดา้ นบวก และดา้ นลบจานวน 10 ขอ้ กาหนดเกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดงั น้ี คาถามเชิงบวก คาถามเชิงลบ เห็นดว้ ยอยา่ งยง่ิ ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน เห็นดว้ ย ได้ 4 คะแนน ได้ 2 คะแนน ไม่แน่ใจ ได้ 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน ไมเ่ ห็นดว้ ย ได้ 2 คะแนน ได้ 4 คะแนน ไม่เห็นดว้ ยอยา่ งยงิ่ ได้ 1 คะแนน ได้ 5 คะแนน 3.2 วธิ กี ารเกบ็ รวบรวมข้อมูล 3.2.1วดั ความรู้ ของประชาชนที่เขา้ ร่วมโครงการโดยใชแ้ บบทดสอบความรู้ ก่อนการเขา้ อบรม 3.2.2วดั ความรู้ ของประชาชนที่เขา้ ร่วมโครงการโดยใช้แบบทดสอบความรู้หลงั จากการเขา้ อบรม 3.3 การวเิ คราะห์ข้อมูล การวเิ คราะห์ขอ้ มูลดงั รายละเอียดตอ่ ไปน้ี 1. การวเิ คราะห์ขอ้ มูลส่วนบุคคล ใชส้ ถิติการแจกแจงความถ่ี ( Frequency ) และร้อยละ( Percentage ) 2. การประเมินความพึงพอใจ การประเมินความรู้ ใชส้ ถิติค่าเฉล่ีย ( Ẋ ) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ( S.D.) 3.4 เกณฑ์ทใี่ ช้ในการวเิ คราะห์ข้อมูล

3.4.1 แบบทดสอบความรู้ ทศั นคติ และพฤติกรรม ก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ 3.4.1.1 การแปลผลคะแนน สาหรับเกณฑก์ ารประเมินระดบั ความรู้เกี่ยวกบั เร่ืองไขเ้ ลือดออก แบ่ง ออกเป็น 3 ระดบั โดยใชว้ ธิ ีการกาหนดเกณฑต์ ามช่วงคะแนนตามหลกั วธิ ีคิดของบลูม Bloom (1964อา้ งถึงใน สมนึก แกว้ วไิ ล, 2552) ซ่ึงมีระดบั คะแนน ดงั น้ี ระดบั ความรู้ ร้อยละ (ของคะแนนเตม็ ) ระดบั ดี 80.00 ข้ึนไป (8-10ขอ้ ) ระดบั ปานกลาง 50.00 - 79.99 (5-7ขอ้ ) ระดบั ควรปรับปรุง 1.00 - 49.99 (0-5ขอ้ ) 3.4.1.2 การแปลผลคะแนนสาหรับเกณฑก์ ารประเมินทศั นคติเกี่ยวกบั การป้ องกนั และควบคุมโรค ไขเ้ ลือดออกโดยใชว้ ธิ ีการกาหนดเกณฑต์ า มช่วงคะแนนตามหลกั วธิ ีคิดของเบสท์ (Best, 1997 อา้ งถึงในกุลธิดา เหมาเพชร และคณะ, 2555) ดงั น้ี ระดบั ทศั นคติ ค่าระดบั คะแนนเฉลี่ย ระดบั สูง 3.67 - 5.00 ระดบั ปานกลาง 2.34 - 3.66 ระดบั ต่า 1.00 - 2.33 3.4.1.3 การแปลผลคะแนนสาหรับเกณฑบ์ ง่ ช้ี พฤติกรรมการออกกาลงั กาย โดยใชว้ ธิ ีการกาหนดเกณฑ์ ตามช่วงคะแนนตามหลกั วธิ ีคิดของเบสท์ (Best, 1997 อา้ งถึงในกุลธิดา เหมาเพชร และคณะ, 2555) ดงั น้ี ระดบั พฤติกรรม คา่ ระดบั คะแนนเฉล่ีย ระดบั สูง 3.67 - 5.00 ระดบั ปานกลาง 2.34 - 3.66 ระดบั ต่า 1.00 - 2.33 3.4.2 แบบประเมินความพึงพอใจการเขา้ ร่วมโครงการ โดยเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนความพึงพอใจ ดงั น้ี คะแนนเฉลี่ยสูงกวา่ 4.50 มีความพึงพอใจในระดบั มากท่ีสุด คะแนนเฉลี่ยระหวา่ ง 3.50 – 4.49 มีความพึงพอใจในระดบั มาก คะแนนเฉล่ียระหวา่ ง 2.50 – 3.49 มีความพงึ พอใจในระดบั ปานกลาง คะแนนเฉล่ียระหวา่ ง 1.50 – 2.49 มีความพงึ พอใจในระดบั นอ้ ย คะแนนเฉล่ียต่ากวา่ 1.50 มีความพงึ พอใจในระดบั นอ้ ยท่ีสุด

4.ผลการประเมนิ การดาเนินโครงการ 4.1 ข้อมูลทว่ั ไปของผ้ตู อบแบบประเมิน ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการมี 60 คน จากจานวนท้งั หมด 80 คน คิดเป็นร้อยละ 75.00 ซ่ึงขอ้ มลู ทวั่ ไปในเร่ือง เพศ อายรุ ะดบั การศึกษา อาชีพ สถานภาพ มีขอ้ มลู ดงั ตารางต่อไปน้ี ตารางท่ี 4.1.1 เพศของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ เพศ จำนวน ร้ อยละ เพศชาย 20 33.33 % เพศหญิง 40 66.67% รวม 60 100 % จากตารางแสดงขอ้ มลู เพศของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ เพศหญิง มีจานวน 40 คน คิดเป็นร้อยละ 66.67%และเพศชายมีจานวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 % ตารางท่ี 4.1.2 อายขุ องผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ อายุ จานวน ร้อยละ ต่ากวา่ 20 ปี 2 3.33 20-30 10 16.67 31-40 10 16.67 41-50 20 33.33 51 ปี ข้ึนไป 18 30 รวม 60 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลอายขุ องผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ อายุ 51 ปี ข้ึนไป มีจานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 30 อายุ 41-50 ปี มีจานวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 อายุ 31-40 ปี มีจานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 อายุ 20-30 ปี มีจานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67 และอายตุ ่ากวา่ 20 ปี มีจานวน 2 คน คิดเป็นร้อยละ 3.33 ตามลาดบั ตารางที่ 4.1.3 ระดบั การศึกษาของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ระดบั การศึกษา จานวน ร้อยละ ประถมศึกษา 30 50 มธั ยมศึกษา 14 23.33 อนุปริญญา 10 16.67 ปริญญาตรี 6 10

อ่ืน ๆ 0 0 รวม 60 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลระดบั การศึกษาของผู้ เขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ ระดบั ประถมศึกษา มีจานวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 50 ระดบั มธั ยมศึกษา มีจานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 23.33 ระดบั อนุปริญญา มีจานวน 10 คน คิดเป็นร้อยละ 16.67ระดบั ปริญญาตรีมีจานวน 6คน คิดเป็นร้อยละ 10 ระดบั อื่น ๆ มีจานวน 0 คน คิด เป็นร้อยละ 0 ตามลาดบั ตารางที่ 4.1.4 อาชีพของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ อาชีพ จานวน ร้อยละ นกั เรียน/นกั ศึกษา 5 8.33 ขา้ ราชการ 4 6.67 เกษตรกรรม 12 20 คา้ ขาย/ธุรกิจ 8 13.33 รับจา้ งทวั่ ไป/ลูกจา้ ง 22 36.67 ไม่ไดป้ ระกอบอาชีพ/ทางานบา้ น 9 15 อื่น ๆ 0 0 รวม 60 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลอาชีพของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ อาชีพ รับจา้ งทว่ั ไป/ลูกจา้ ง มีจานวน22 คน คิดเป็นร้อยละ 36.67 เกษตรกรรมมีจานวน 12คน คิดเป็นร้อยละ 20 ไม่ไดป้ ระกอบอาชีพ/ทางานบา้ นมีจานวน 9 คน คิดเป็นร้อยละ 15 อาชีพคา้ ขาย/ธุรกิจ มีจานวน 8 คน คิดเป็น ร้อยละ 13.33 อาชีพนกั เรียน /นกั ศึกษา มี จานวน 5 คน คิดเป็นร้อยละ 8.33 อาชีพขา้ ราชการมีจานวน 4 คน คิดเป็นร้อยละ 6.67 อาชีพอ่ืน ๆ มีจานวน 0 คน คิดเป็นร้อยละ 0 ตามลาดบั 4.2 ผลการทดสอบความรู้จากการเข้าร่วมโครงการ ตารางที่ 4.2.1 ผลการทดสอบความรู้จากการเข้าร่วมโครงการ รายการ สูงสุด ตา่ สุด เฉลย่ี ผ่านเกณฑ์ ไม่ผ่านเกณฑ์ ก่อนเขา้ อบรม 5 2 0.03 จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ -- --

ผลการทดสอบ - - - 30 50 30 50 หลงั เขา้ อบรม 9 6 0.07 - - - - ผลการทดสอบ - - - 50 83.33 10 16.67 จากตารางที่ 4.2.1 พบว่าการเข้าร่วมโครงการมีคะแนนทดสอบความรู้ ก่อนเข้ารับ การบรรยาย เกี่ยวกับโรคความดนั โลหิตสูงไดค้ ะแนนสูงสุด 5คะแนน คะแนนต่า สุด 2 คะแนน และมี คะแนนเฉลี่ย 0.03 คะแนน มีจานวนผผู้ า่ นเกณฑจ์ านวน 30คน คิดเป็นร้อยละ 50 มีจานวนผูไ้ มผ่ า่ นเกณฑจ์ านวน 30คน คิดเป็ นร้อย ละ 50 และหลังจากการเข้า รับการบรรยายเกี่ ยวกบั โรค ความดนั โลหิตสูง มีผทู้ ดสอบความรู้ไดค้ ะแนนสูงสุด 9 คะแนน คะแนนต่า สุด 6คะแนน และมี คะแนนเฉล่ีย 0.07คะแนน มีจา นวนผผู้ า่ นเกณฑจ์ านวน 50 คน คิดเป็ นร้อยละ 83.33 ซ่ึงผา่ นตาม ตวั ช้ีวดั ในหวั ขอ้ จุดประสงค์ มีผเู้ ขา้ ร่วมโครงการร้อยละ 80 มีความรู้ เกี่ยวกบั การ ควบคุมป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสูงอยใู่ นระดบั ดี ตารางท่ี 4.2.2 คะแนนการทดสอบประเมนิ ความรู้ก่อนเข้าร่วมโครงการอย่างละเอยี ด คะแนน จานวน ( คน ) ร้อยละ 2 5 8.33 3 15 25 4 10 16.67 5 30 50 รวม 60 100 จากตารางที่ 4.2.2 พบวา่ คะแนน ทดสอบการประเมินความรู้ก่อนเขา้ ร่วมโครงการ มีคะแนน สูงสุด 5 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 50 และคะแนนต่าสุด 2 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 8.33 ตารางที่ 4.2.3 คะแนนการทดสอบประเมินความรู้หลงั เข้าร่วมโครงการอย่างละเอยี ด คะแนน จานวน ( คน ) ร้อยละ 6 4 6.67 7 6 10 8 20 33.33 9 30 50 รวม 60 100 จากตารางท่ี 4 พบวา่ คะแนนทดสอบการประเมินความรู้หลงั เขา้ ร่วมโครงการ มีคะแนนสูงสุด 9 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 50และคะแนนต่าสุด 6 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 6.67

4.3 ผลการทาแบบประเมินความพงึ พอใจ ระดับความพงึ พอใจ ตารางที่ 4.3.1 ค่าเฉลยี่ ของความพงึ พอใจต่อโครงการภาพรวม x̄ S.D แปลผล ลาดบั ที่ ประเดน็ 4.78 0.46 มากท่ีสุด 4.74 0.44 มากท่ีสุด 1. ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการ ข้นั ตอนการจดั กิจกรรม 4.68 0.38 มากท่ีสุด 2. ความพึงพอใจดา้ นวทิ ยากร 4.74 0.44 มากท่ีสุด 3. ความพงึ พอใจดา้ นส่ิงอานวยความสะดวก 4. ความพึงพอใจดา้ นคุณภาพการจดั กิจกรรม จากตารางที่ 4.3.1 ค่าเฉล่ียของความพึงพอใจตอ่ โครงการภาพรวม พบวา่ มี ความพึงพอใจดา้ น กระบวนการ ข้นั ตอนการจดั กิจกรรมากที่สุด( x̄ = 4.78 ) รองลงมาความพึงพอใจดา้ นคุณภาพการจดั กิจกรรมและ ความพงึ พอใจดา้ นวทิ ยาก(รx̄ = 4.74 ) และความพึงพอใจดา้ นสิ่งอานวยความสะดวก( x̄ = 4.68 ) นอ้ ยที่สุด ตารางท่ี 4.3.2 ค่าเฉลยี่ ของผลประเมินความพงึ พอใจของผ้เู ข้าร่วมโครงการ รายละเอยี ด ระดับความพงึ พอใจ x̄ S.D แปลผล 1. ความพงึ พอใจด้านกระบวนการ ข้นั ตอนการจัดกจิ กรรม 1.1. รูปแบบกิจกรรมการจดั กิจกรรม 4.22 0.52 สูง 1.2 ลาดบั ข้นั ตอนในการจดั กิจกรรม 2.23 1.22 สูง 1.3 ระยะเวลาที่ใชใ้ นการจดั กิจกรรม 4.41 0.57 สูง 1.4 เอกสารและสื่อประกอบในการจดั กิจกรรม 2.23 0.36 ต่า 1.5 ความเหมาะสมของการจดั กิจกรรม 4.50 0.55 สูง 2. ความพงึ พอใจด้านวทิ ยากร 2.1 การถ่ายทอดความรู้ของวทิ ยากรมีความชดั เจน 4.56 0.59 สูง

2.2 การตอบขอ้ ซกั ถามในการจดั กิจกรรม 4.45 0.54 สูง 3. ความพงึ พอใจด้านสิ่งอานวยความสะดวก สูง ต่า 3.1 สถานท่ีจดั กิจกรรม 4.33 0.61 สูง 3.2 มีการใชเ้ ทคโนโลยอี ยา่ งเหมาะสม 2.25 1.09 สูง สูง 4. ความพงึ พอใจด้านคุณภาพการจัดกจิ กรรม 4.1 ท่านไดร้ ับประโยชน์จากการเขา้ ร่วมกิจกรรมอยา่ งคุม้ คา่ 4.29 0.72 4.2 ทา่ นสามารถนาความรู้ท่ีไดร้ ับไปประยกุ ตใ์ ชใ้ น 4.39 0.65 ชีวติ ประจาวนั ผลรวม 3.72 0.34 4.4 สรุปผลการดาเนินงานโครงการ โครงการรณรงคป์ ้ องกนั และควบคุมโรคความดนั โลหิตสูง หมู่ที่6 ตาบฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตลู มีวตั ถุประสงคเ์ พือ่ ให้เกิดความรู้ ความเข้าใจในการควบคุมป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสู งที่ถูกวธิ ีและเหมาะสม เพอื่ ใ ห้xระชาชนมีส่วนร่วมในการป้ องกันหลีกเลี่ยงจากภาวะความดนั โลหิตสูง เป้ าหมายเชิงคุณภาพ คือ ประชาชนมีความรู้ ความเขา้ ใ จ ในการควบคุมป้ องกันโรคความดนั โลหิตสูงไดใ้ นระดบั ดี และเป้ าหมายเชิง ปริมาณคือ อตั รา ความพึงพอใจของประชาชนที่ขอรับบริการ (ร้อยละ 80)พึงพอใจรับผดิ ชอบโครงการ โดย นางสาวนิตยา สาแล่หมนั หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทยช์ ้นั ปี ที่2รุ่นท่ี15 โครงการน้ีไดด้ าเนินโครงการที่หมู่ท่ี6 ตาบฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล ต้งั แต่วนั ที่ 8เมษายน – 11 เมษายน 2563 ข้นั ตอนการดา เนินงานที่สาคญั คือวนั จดั กิจกรรมใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมโครงการทา แบบทดสอบก่อนและ หลงั ให้ ความรู้ มีการบรรยายใหค้ วามรู้ เก่ียวกบั โรค ความดนั โลหิตสูง และวธิ ีการป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสูง เพ่อื ระดมสมองและทาแบบประเมินความพงึ พอใจ ส่วนวนั เดินรณรงค์มีให้ความรู้ เร่ืองการป้ องกนั โรคความดนั โลหิตสูง พร้อมท้งั แจกแผน่ พบั ซ่ึงมีขอ้ มูลเกี่ยวกบั ความดนั โลหิตสูง 4.5 ประโยชน์จากการทาโครงการ - ทาใหเ้ กิดการพฒั นาความคิดและไดฝ้ ึกทกั ษะการวางแผนอยา่ งเป็นระบบและการกาหนด รูปแบบ ต่างๆใหส้ อดคลอ้ งกนั - ทาใหไ้ ดเ้ รียนรู้เกี่ยวกบั การทางาน ประสานงาน และติดต่อกบั หน่วยงานต่าง ๆ พร้อมท้งั มี การวางแผน การทางานอยา่ งมีระบบ

- ไดฝ้ ึกทกั ษะการทางานร่วมกบั คนในชุมชน เพือ่ ใชเ้ ป็นแนวทางแก่การทางานในอนาคต - การรู้จกั รับฟังความคิดเห็นของผอู้ ่ืนรวมไปถึงการประสานงานหรือการติดต่อกบั หน่วยงานตา่ งๆ - ทาใหร้ ู้จกั การแกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ เมื่อเจอเหตุการณ์ท่ีไม่ไดเ้ ป็นไปตามแผนที่กาหนดไว้ 4.6 ปัญหาและอปุ สรรค - การดาเนินโครงการไม่เป็นไปตามระยะเวลาท่ีกาหนด - ผสู้ ูงอายมุ ีเวลาจากดั ทาใหต้ อ้ งเร่งการจดั กิจกรรม - นกั ศึกษาผบู้ รรยายใหค้ วามรู้มีความตื่นเตน้ พดู เร็ว จึงทาใหผ้ สู้ ูงอายฟุ ังไมท่ นั - เน่ืองจากกลุ่มเป้ าหมายมีจานวนมาก นกั ศึกษาผบู้ รรยายจึงไมส่ ามารถตอบขอ้ ซกั ถามไดอ้ ยา่ งทวั่ ถึง 4.7 ข้อเสนอแนะ 1. ควรมีความพร้อมในการดาเนินโครงการ 2. การทากิจกรรมควรใชร้ ะยะเวลาใหส้ ้นั กระชบั 3. ควรใหผ้ เู้ ขา้ ร่วมโครงการมีส่วนร่วมมากข้ึน เช่น การถาม-ตอบ เป็นตน้ 4. ส่ือท่ีใชค้ วรเนน้ ท่ีรูปภาพมากกวา่ ตวั หนงั สือ รวมถึงควรใชต้ วั อกั ษรท่ีเห็นชดั เจน 5. ปรับการพดู ใหช้ า้ ลง