รายงานการฝึ กโครงการพฒั นาทักษะวชิ าชีพ ชุมชนหมู่ที่ 1 ตาบลบ้านกลาง อาเภออ่าวลกึ จงั หวดั กระบี่ นายสุรศักด์ิ เขานุ้ย รหัสประจาตวั นักศึกษา 611250022 รายงานฉบบั นีเ้ ป็ นส่วนหน่ึงของวชิ าโครงการพฒั นาทักษะวชิ าชีพ ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้ันสูงปฏบิ ัติการฉุกเฉินการแพทย์ ช้ันปี ท่ี 2 รุ่นท่ี 15 วทิ ยาลยั การสาธารณสุขสิรินธร จังหวดั ยะลา
คานา รายงานฉบบั น้ีเป็นส่วนหน่ึงของวชิ าโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพ ของนกั ศึกษาหลกั สูตร ประกาศนียบตั รวชิ าชีพช้นั สูง สาขาปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ วทิ ยาลยั การสาธารณสุขสิรินธร จงั หวดั ยะลา โดยการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพคร้ังน้ี นกั ศึกษาไดฝ้ ึกประสบการณ์ในพ้ืนที่ ชุมชนหมทู่ ี่ 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออา่ วลึก จงั หวดั กระบี่ เป็นการศึกษาชุมชนในดา้ นตา่ ง ๆ มีการเก็บรวบรวมขอ้ มูลจาก ชุมชน โดยการสัมภาษณ์ สังเกต และจากขอ้ มลู ทุติยภมู ิเพื่อใหท้ ราบ และเขา้ ใจถึงวิถีของคนในชุมชน และ มองเห็นสภาพปัญหาต่าง ๆ ที่เกิดข้ึนภายในชุมชน โดยเฉพาะปัญหาดา้ นฉุกเฉินการแพทย์ และนาไปสู่การ วางแผนพฒั นา แกไ้ ขปัญหาชุมชนไดอ้ ยา่ งตรงจุด และสอดคลอ้ งกบั วถิ ีชุมชน โดยการมีส่วนร่วมของชุมชน อนั นาไปสู่การมีสุขภาพ และคณุ ภาพชีวติ ท่ีดีภายในชุมชน ซ่ึงทาใหเ้ กิดการพฒั นาอยา่ งยงั่ ยนื เพือ่ เตรียม ความพร้อมสู่การฝึกประสบการณ์จริง และเป็นบุคลากรทางดา้ นสาธารณสุขตอ่ ไป ผจู้ ดั ทาหวงั เป็นอยา่ งยงิ่ วา่ ขอ้ มลู ต่าง ๆ ในเลม่ รายงานฉบบั น้ีจะสามารถนาไปประยกุ ตใ์ ชใ้ หเ้ กิด ประโยชน์ และเป็นแนวทางในการพฒั นา แกป้ ัญหาในดา้ นต่าง ๆ ของชุมชน และเพ่ือเป็นแนวทางใน การศึกษาต่อไป ผ้จู ัดทา นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้
กติ ตกิ รรมประกาศ การฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพในคร้ังน้ี นกั ศึกษาหลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูง ปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ที่ 2 วิทยาลยั การสาธารณสุขสิริธร จงั หวดั ยะลา ไดท้ าการศึกษา ในพ้ืนที่ของตนเอง โดยการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพคร้ังน้ีนกั ศึกษาไดฝ้ ึกประสบการณ์ในพ้ืนท่ี ชุมชนหมทู่ ่ี 6 ตาบลฉลงุ อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล ไดส้ าเร็จลลุ ่วงไปดว้ ยดี โดยไดร้ ับความกรุณาจากบคุ คล หลายทา่ น ทางกลมุ่ นกั ศึกษารู้สึกซาบซ้ึงในความกรุณาที่มีให้ จึงใคร่ขอขอบพระคุณเป็นอยา่ งสูงไว้ ณ โอกาสน้ี ขอขอบพระคุณอาจารย์ ดร.ภคั ณัฐ วีรขจร ที่ไดใ้ หค้ าแนะนา ท่ีไดป้ ระสิทธ์ิประสาทวิชา ก่อให้เกิด ความรู้ในการฝึกปฏิบตั ิงาน จนสามารถปฏิบตั ิงานไดเ้ ป็นอยา่ งดี ขอขอบพระคุณเจ้าหน้าที่อาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ นในชุมชนหมู่ที่ 1 ท่ีคอยให้ความ ช่วยเหลือ แนะนา ให้คาปรึกษา ตลอดการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพและให้ความช่วยเหลือ แนะนา ใหค้ าปรึกษา ตลอดการฝึกปฏิบตั ิงานในคร้ังน้ี ขอขอบพระคุณชาวบา้ นชุมชนหมทู่ ่ี 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออา่ วลึก จงั หวดั กระบี่ ท่ีใหข้ อ้ มูลใน การศึกษาคร้ังน้ี และเขา้ มามีส่วนร่วมในการดาเนินโครงการ ในทุกกิจกรรมที่นกั ศึกษาจดั ข้ึนและสาเร็จ ลลุ ่วงไปไดด้ ว้ ยดี สุดทา้ ยน้ี นักศึกษาขอขอบพระคุณทุกท่านที่มีส่วนเก่ียวขอ้ ง ทาให้การฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะ วชิ าชีพในคร้ังน้ี ประสบความสาเร็จลุลว่ งไปดว้ ยดี
สารบญั หน้า เร่ือง ก ข คานา ค กิตติกรรมประกาศ 1 สารบญั 1 บทท่ี 1 บทนา 2 2 1.1 ความเป็นมาและความสาคญั ของการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพ 3 1.2 วตั ถุประสงคข์ องการวิจยั 3 1.3 กระบวนการเตรียมฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 4 บทที่ 2 บริบทชุมชน 6 2.1 เเผนท่ีเดินดิน 11 2.2 ฝังเครือญาติ 12 2.3 โครงสร้างองคก์ รชุมชน 13 2.4 ระบบสุขภาพชุมชน 14 2.5 ปฏิทินชุมชน 17 2.6 ประวตั ิศาสตร์ชุมชน 17 2.7 ประวตั ิบุคคลสาคญั 18 บทท่ี 3 การวนิ ิจฉยั ชุมชน 18 3.1 การเก็บรวบรวมขอ้ มูล 28 3.2 การวิเคราะห์ขอ้ มลู 29 3.3 ผลการวิเคราะหข์ อ้ มูล 3.4 การวิเคราะหส์ าเหตุของปัญหา 30 3.5 ปัญหาและการจดั ลาดบั ของปัญหา 30 39 บทที่ 4 แผนงาน/โครงการ 44 4.1 แผนงาน/โครงการ 4.2 ระดบั ความพึงพอใจตอ่ โครงการ 4.3 สรุปผลการดาเนินโครงการ
สารบญั ( ต่อ ) เรื่อง หนา้ บทที่ 5 สรุปผลการฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ อภิปรายและขอ้ เสนอแนะ 47 5.1 สรุปผลการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพ 47 5.2 อภิปรายผล 48 5.3 ขอ้ เสนอแนะการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ 48 ภาคผนวก 49 ภาคผนวก ก ภาพทากิจกรรมโครงการพฤติกรรมดี ลดความดนั โลหิตสูง 50 ภาคผนวก ข แบบสอบถามขอ้ มลู สภาพปัญหาของประชาชนในชุมชน 52 ภาคผนวก ค แบบทดสอบความรู้เรื่องโรคความดนั โลหิตสูง 59 ภาคผนวก ง แบบประเมินความพึงพอใจการเขา้ ร่วมโครงการพฤติกรรมดี ลดความดนั โลหิตสูง 60 ภาคผนวก จ แบบลงทะเบียนเขา้ ร่วมโครงการพฤติกรรมดี ลดความดนั โลหิตสูง 61 บรรณานุกรม 62
บทที่ 1 ส่วนนาโครงการ 1.1ความเป็ นมาและความสาคัญของการฝึ กโครงการพฒั นาทักษะวชิ าชีพ โรคความดันโลหิตสูง ( Hypertension )ปัจจุบันความดันโลหิตสูงเป็ นหน่ึงในกลุ่มของโรคท่ีทาให้ เกิดผลแทรกซ้อนของโรคหัวใจและหลอดเลือด ซ่ึงรวมท้งั หลอดเลือดท่ีสมองและไตดว้ ย จุดมุ่งหมายของ การรักษาภาวะความดนั โลหิตสูงเพ่ือลดอตั ราทุพพลภาพและอตั ราการตาย ซ่ึงเกิดจากภาวะแทรกซอ้ นทาง หัวใจและหลอดเลือด การดูแลเฉพาะแต่ความดนั โลหิตสูงเท่าน้นั จะทาใหไ้ ดผ้ ลไม่ดีเท่าที่ควร ดงั น้นั แพทย์ จึงตอ้ งตรวจคน้ หาภาวะอ่ืน ท่ีอาจพบในตวั ผูป้ ่ วยดว้ ย อาทิ เบาหวาน , ไขมนั ในเลือดสูง , ภาวะอว้ น , ผนงั หัวใจห้องซ้ายล่างหนา และโรคเก๊าท์ เป็ นตน้ ท้งั น้ีแพทยจ์ ะตอ้ งดาเนินการควบคุมและรักษาคู่ไปกบั การ รักษาความดนั โลหิตจึงจะไดผ้ ลและมีประสิทธิภาพเตม็ ที่ โรคความดันโลหิตสูง เป็ น 1 ในสาเหตุสาคญั ที่ทาให้ประชากรทว่ั โลกตายก่อนวยั อนั ควร และเป็ น ปัญหาท่ีกาลงั มีความรุนแรงมากข้ึน ท้งั ในประเทศท่ีพฒั นาแลว้ และประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่ ซ่ึงภาวะ ความดนั โลหิตสูงจะไม่มีสัญญาณเตือนหรืออาการแสดงให้เห็น จึงมกั จะถูกเรียกว่าเป็ น “ฆาตกรเงียบ” (Silent killer) ผปู้ ่ วยจานวนมากเป็นโรคน้ีโดยที่ไม่รู้ตวั มาก่อนวา่ มีภาวะความดนั โลหิตสูง หากไม่ไดร้ ับการ ดูแลรักษาจะทาให้เพ่ิมความเส่ียงของกลา้ มเน้ือหวั ใจตายเพิ่มข้ึนเป็ นสองเท่า และความเส่ียงของโรคหลอด เลือดสมองเพ่มิ ข้นึ เป็นส่ีเทา่ จากขอ้ มูลองคก์ ารอนามยั โลก (WHO, 2013) พบวา่ โรคความดนั โลหิตสูงเป็นสาเหตกุ ารตายทว่ั โลกสูง ถึง 7.5 ลา้ นคน หรือร้อยละ 12.8 ของสาเหตุการตายท้งั หมด ท้งั ยงั มีผลสูญเสียปี สุขภาวะ 57 ลา้ นปี หรือคิด เป็ นร้อยละ 3.7 ของ DALYs จานวนผูท้ ่ีมีความดนั โลหิตสูงทวั่ โลกพบว่ามีจานวนเกือบถึงพนั ลา้ นคน ซ่ึง สองในสามจะอยู่ในประเทศกาลงั พฒั นา และมีการคาดการณ์วา่ จะมีความชุกของโรคความดนั โลหิตสูงทว่ั โลกเพิ่มข้ึนถึงเป็ น 1.56 พนั ล้านคน ในปี พ.ศ. 2568 โดยสาเหตุส่วนใหญ่มาจากปัจจยั การดาเนินชีวิตท่ี เปล่ียนไป เช่น การมีกิจกรรมทางกายนอ้ ย การบริโภคอาหารที่มีส่วนประกอบของเกลือ และไขมันสูง การ บริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และการสูบบหุ ร่ี ซ่ึงนามาสู่ภาระโรคที่เพ่ิมข้นึ ด้วยความตระหนักถึงปัญหาและภัยของภาวะความดันโลหิตสูง จากสถานการณ์และความสาคัญ ดงั กลา่ วนายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ นกั ศึกษาช้นั ปี ท่ี 2 หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นที่ 15 เลง็ เห็นวา่ ประชาชนหมู่ 6 ตาบลฉลุง อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล มีความเสี่ยงที่จะเป็นโรคความดนั โลหิตสูง โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพ ตาบลบา้ นกลาง จึงไดจ้ ดั ทาโครงการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมลดเสี่ยงลดโรคความดนั โลหิตสูง ในกลุ่มเสี่ยง
เพื่อใหป้ ระชาชนกลุ่มเส่ียงสูงมีสุขภาพที่ดีมีความรู้ในการดูแลตนเอง ลดการเกิดโรคความดนั โลหิตสูง และ ภาวะแทรกซอ้ นและการสูญเสียของประชากรกลุ่มเสี่ยงสูงต่อไป 1.2 วตั ถปุ ระสงค์ 1.2.1 เพ่อื ใหป้ ระชากรกลมุ่ เส่ียงสูงมีความรู้ในการดูแลตนเองไดอ้ ยา่ งถกู ตอ้ ง 1.2.2 เพื่อให้ประชากรกลุ่มเสี่ยงสูงมีพฤติกรรมที่เหมาะสมในการป้องกันโรคความดันโลหิตสูง และภาวะแทรกซอ้ นได้ 1.2.3 เพื่อสร้างเครือขา่ ยกล่มุ เสี่ยงสูงป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูง และภาวะแทรกซอ้ น 1.3 กระบวนการเตรียมฝึ กโครงการพฒั นาทักษะวิชาชีพ 1.3.1 กรอบแนวคิดการฝึ กโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ การฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวิชาชีพ ปัญหาดา้ นสุขภาพดา้ นในชุมชนหมู่ที่ 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบี่ ภาพที่ 1.1 กรอบแนวคิดการเตรียมฝึกโครงการพฒั นาทกั ษะวชิ าชีพ
บทท่ี 2 บริบทชุมชน เครื่องมือ 7 ชิน้ เครื่องมือ 7 ชิ้น เป็นเคร่ืองมือที่ใชใ้ นการเขา้ ถึงพ้ืนท่ีของชุมชน และบ่งบอกถึงความสาคญั ของกลุ่ม ผูค้ นว่ามีความผูกพนั ธุ์ในวงศ์สกุลเดียวกนั สามารถช่วยแนะนาปัญหาบางอย่างของครอบครัวที่สามารถ เกิดข้นึ ไดแ้ ละยงั ทาใหร้ ู้จกั กลุ่มงานต่างๆ ในชุมชน เขา้ หาชุมชนไดง้ ่ายข้นึ ไดเ้ รียนรู้การรักษาตนเองของคน ในชุมชน เขา้ ใจวิถีชีวิตของคนในชุมชนและท่ีสาคญั เป็ นเคร่ืองมือที่ใชเ้ ป็นใบเบิกทางเพ่ือการกลมกลืนเขา้ กบั ชุมชนน้นั 1 แผนที่เดินดิน 2 ฝังเครือญาติ 3 โครงสร้างองคก์ รชุมชน 4 ระบบสุขภาพชุมชน 5 ปฏิทินชุมชน 6 ประวตั ิศาสตร์ชุมชน 7 ประวตั ิชีวติ บุคคลสาคญั 1.แผนทเ่ี ดนิ ดนิ แผนท่ีเดินดิน เป็ นแผนที่ท่ีเกิดจากการสารวจลกั ษณะทางกายภาพและส่ิงแวดลอ้ มของชุมชน ที่เรียกว่า แผนท่ีเดินดินน้นั เพราะการการหาขอ้ มูลตอ้ งกระทาโดยการลงไปเดินดู ไปสัมผสั ไปเห็นรูปลักษณะบา้ น แตล่ ะหลงั ทุกหลงั ท้งั ชุมชน ดว้ ยสายตาของตนเองเท่าน้นั ซ่ึงต่างจากแผนที่นงั่ โต๊ะที่มกั คดั ลอก หรือหยิบยมื มาจากท่ีมีอยแู่ ลว้ การทาแผนที่เดินดินมีความสาคญั มาก และเป็นสิ่งแรกที่ตอ้ งทาเสมอ เพราะเป็นวธิ ีท่ีจะทา ให้เราเห็นภาพรวมของชุมชน ไดด้ ีที่สุด เร็วท่ีสุด และไดข้ อ้ มูลมากท่ีสุดในระยะเวลาท่ีส้ันท่ีสุดรู้จกั ชุมชน อย่างทวั่ ถึง ทาใหก้ ารศึกษาชุมชนมีความละเอียด และครอบคลุมพ้ืนท่ีมากข้ึน ไม่จากดั อยแู่ ต่ในส่วนพ้ืนที่ที่ เจา้ หนา้ ท่ีเคยชิน หรือเขา้ ถึงไดง้ ่าย ส่ิงที่เนน้ มากก็คือ เราตอ้ งเขา้ ไปใหท้ ว่ั ถึง โดยเฉพาะอยา่ งย่งิ บา้ นคนทุกข์ คนยากท่ีอยชู่ ายขอบของหมบู่ า้ น หรือบา้ นที่แยกตวั โดดเดี่ยวอยตู่ ามลาพงั ทา้ ยหมบู่ า้ น ในการทาแผนที่เดินดินน้ัน ความสาคญั ไม่ไดอ้ ยู่ที่การทาแผนท่ีทางกายภาพให้สมบูรณ์ครบถว้ น แต่ สาคญั ที่การมองเห็นและเขา้ ใจ ความหมายและหนา้ ที่ทางสังคม (Social Meaning และ Social Function) ของ พ้ืนท่ีทางกายภาพเหล่าน้นั การเขา้ ใจความหมายทางสงั คมของลกั ษณะทางกายภาพน้ี จะเกิดข้ึนไดต้ อ่ เม่ือไป เดินดู เช่น บ่อน้า หากดูในแผนที่นง่ั โต๊ะก็จะทราบเพียงแต่ว่าเป็นบ่อน้า แต่จะรู้วา่ บ่อน้าน้ีมีคนมาซักผา้ มาก หรือนอ้ ยเพียงไร การไปเห็นผหู้ ญิงหรือแม่บา้ นมาซักผา้ ท่ีบอ่ น้าเป็นการเขา้ ใจหนา้ ท่ีทางสังคมของบ่อน้า ซ่ึง
เป็ นจุดที่มาแลกเปลี่ยนข้อมูลของหมู่บ้าน เพราะฉะน้ันการเดินดูจะช่วยให้เห็นพ้ืนที่ทางสังคม (Social Space) และเขา้ ใจหนา้ ที่ทางสังคม (Social Function) ท่ีอยู่บนลกั ษณะทางกายภาพ (Physical Space) ซ่ึงจะ ทาใหเ้ ราเขา้ ใจปรากฏการณ์ต่างๆ ท่ีเกิดข้นึ ในชุมชนมากข้นึ
2.ผงั เครือญาติ ผงั เครือญาติคอื การถอดความสัมพนั ธใ์ นเชิงเครือญาติ หรือเชิงสายเลือดในชุมชน มีความสาคญั ต่อการทาความเขา้ ใจชุมชนและสังคม ไมว่ า่ จะเป็นสงั คมเมืองหรือสังคมชนบท เพราะเครือญาติเป็น ความสมั พนั ธ์ที่เป็นรากฐานท่ีสุดของชีวิตครอบครัว การทาผงั เครือญาติจึงมีส่วนสาคญั ในการทาความ เขา้ ใจระบบความสัมพนั ธ์ในครอบครัวและชุมชน เป้าหมายสาคัญของผังเครือญาติ 1.เขา้ ใจโครงสร้างความสมั พนั ธเ์ ชิงเครือญาติซ่ึงเป็นรากฐานของครอบครัวและชุมชน 2.รู้จกั ตวั บุคคลและความสัมพนั ธ์ทางสังคมของเขาไดใ้ นระยะเวลาอนั ส้ัน 3.ช่วยสร้างความสมั พนั ธ์และความสนิทคุน้ เคยระหวา่ งเจา้ หนา้ ท่ีกบั ชาวบา้ นไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว 4. ทาใหท้ ราบเก่ียวกบั สุขภาพหรือโรคติดต่อของคนในครอบครัว เพ่ือป้องกนั และแกไ้ ขปัญหาสุขภาพน้นั ๆ สัญลกั ษณ์แทนในผังเครือญาติ สญั ลกั ษณ์แทนบิดามารดาท่ีเสียชีวติ แลว้ สัญลกั ษณ์แทนผชู้ าย สัญลกั ษณ์แทนผหู้ ญิง สญั ลกั ษณ์แทนการแตง่ งาน
ผงั เครื นายสงวน หาสตั ว์ / น นายพรศกั ด์ิ หาสตั ว์ / นายธนาศกั ด์ แดงหนา/ นายดลร้อหมาน เขา นางปราณี หาสตั ว์ นางอไุ ร แดงหนา นุย้ / นางณฐั ธิดา เขานุย้ นายสุรินทร์ แดงหนา นางสาวสุดารัตน์ แดงหนา นายชยั รัตน์ แดงหนา นางสาวเรวดี เขานุย้ นายสุรศกั ด์ิ เ นายอาบตั ร หาสตั ว์ นายอบั ดลลาริ หาสัตว์ นายมหู าหมาด หาสัตว์ นายอนุชา หาสัตว์
รอญาติ นายพรเทพ หาสตั ว/์ นางนูรีตา หาสัตว์ นางหาหร้า หาสตั ว์ นายพรศกั ด์ิ หาสัตว/์ นางสุมล หง่ากุล นายธนวฒั น์ หาสตั ว์ เดก็ ชายธนกฤต หาสตั ว์ เขานุย้
3. โครงสร้างองค์กรชุมชน รายชื่อประธานและอาสาสมัครชุมชน นายจกั กฤษ หนูรินทร์ ประธาน นายราหยอ ท่องเท่ียว รองประธาน นางไรดา้ พ่งึ หลา้ นางสุดา ทาพรม เลขานุการ กรรมการฝ่ายสวสั ดิการสงั คม นางสุนี ยมิ้ ปร่ัง นายราหยอ ท่องเท่ียว กรรมการฝ่ายพฒั นา กรรมการฝ่ ายป้องกนั นางศิริวรรณ หนูรินทร์ นางยรุ ีวรรณ พ่ึงหลา้ กรรมการฝ่ ายกลุ่มสตรี กรรมการฝ่ ายการคลงั นางณฐั ธิดา เขานุย้ นางพวงพะยอม แขง็ แรง กรรมการฝ่ายกล่มุ สตรี กรรมการฝ่ ายการศึกษา
รายช่ือคณะกรรมการทีป่ รึกษาชุมชน นายสุวิทย์ มาตยบ์ ุตร ที่ปรึกษา นายจรีย์ บตุ รเติบ ท่ีปรึกษา นายนิวฒั ย์ เน้ืออ่อน ที่ปรึกษา นายดีน พ่ึงหลา้ ที่ปรึกษา คณะกรรมการที่ปรึกษามี นายสุวิทย์ มาตยบ์ ุตร นายจรีย์ บุตรเติบ นายนิวฒั ย์ เน้ืออ่อน และนายดีน พ่ึงหลา้ บทบาทการทางานของคณะกรรมการที่ปรึกษาส่วนใหญ่มีหน้าที่ปรึกษากบั ประธานชุมชน รอง ประธาน และ คณะกรรมการ ซ่ึงประธานกรรมการมีบทบาทในการบริหารชุมชนโดยมีประชาชนเป็ น ผสู้ นบั สนุน
รายช่ือประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขชุมชน หมู่ท่ี 1 ตาบลบ้านกลาง อาเภออ่าวลึก จังหวัดกระบ่ี นายเติม พ่งึ หลา้ ประธานอาสาสมคั รสาธารสุข นางณฐั ธิดา เขานุย้ นางศิริธร บตรดนั สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางดาริน หาสุด นางไรดา้ หาสุด สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางยรุ ีวรรณ พ่งึ หลา้ นางสุดา ทาพรม สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางศิริวรรณ หนูรินทร์ นางยินดี สูพร สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางสาวสุจิรา ล่องนาวา นางนงลกั ษ์ ฝากุล สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางวนั ดี จงรักษ์ นางสาวประไพ ไร่ใหญ่ สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข นางสุนีย์ ยิม้ ปร่ัง นางสาวนบั ส้า สูพร สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข สมาชิกอาสาสมคั รสาธารณสุข
อาสาสมคั รสาธารณสุขชุมชนหมู่ท่ี 1 เป็ นองค์กรท่ีดูแลสุขภาพของประชาชนในชุมชน เฝ้าคอย ระวงั โรคต่าง ๆ ในชุมชน มีบทบาทใหค้ วามรู้เก่ียวกบั การดูแลสุขภาพของชุมชนโดยมี นายเติม พ่ึงหลา้ เป็น ประธาน โดยบทบาทหลกั ๆ ของ อาสาสมัครสาธารณสุขในชุมชนหมู่ท่ี 1 ส่วนใหญ่จะประชาสัมพนั ธ์ เก่ียวกบั การตรวจสุขภาพของประชาชน รวมท้งั เชิญชวนใหป้ ระชาชนเขา้ รับการอบรมใหค้ วามรู้เก่ียวกบั การ ดูแลสุขภาพของตนเองและสมาชิกในครัวเรือน กล่มุ สตรี นางศิริวรรณ หนูรินทร์ หัวหน้ากลุ่มสตรี คณะกรรมการพฒั นาสตรีเป็ นกลุ่มเป้าหมายในการดาเนินการขับเคลื่อนการดาเนินงานจดั ประชุม สตรีในหมู่บา้ นเพื่อแนะนาการจดั ทาครอบครัวพฒั นาตามคณุ ลกั ษณะท่ีกาหนดร่วมกบั ครอบครัวเป้าหมายที่ เข้าร่วมโครงการวางแผนการพัฒนาประสานองค์กรหน่วยงานที่เกี่ยวขอ้ งเพื่อ ร่วมส่งเสริม/และพัฒนา ครอบครัว กลุ่มผ้สู ูงอายุ นางดาริน หาสุด หัวหน้ากลุ่มผู้สูงอายุ ชมรมผสู้ ูงอายเุ ป็ นการรวมกลุ่มของผสู้ ูงอายุที่มีอายุเกิน ๖๐ ปี ข้ึนไป อย่างนอ้ ย ๓๐ คน และอาจมี คนวัยอ่ืน ท้ังวัยทางาน เด็ก เยาวชน เข้าร่วมเป็ นสมาชิกสมทบ ของสมาชิกที่เป็ นวัยสูงอายุโดยมี วตั ถุประสงคต์ รงกนั ในการดาเนินกิจกรรมท่ีเป็นประโยชน์ท้งั ต่อตนเอง ครอบครัว ชุมชน สังคม และมีการ กาหนดระเบียบขอ้ บงั คบั ในการบริหารชมรม ท้งั น้ี ชมรมผูส้ ูงอายุอาจอยู่ภายใตส้ ังกดั หน่วยงาน องค์กร หรืออาจเป็นชมรมอิสระท่ีไม่สังกดั หน่วยงานใดกไ็ ด้
4.ระบบสุขภาพ รพ.สต.บา้ นกลาง สถานพยาบาล คลนี ิค ระบบสุขภาพชุมชน หม อาเภออ่าวลกึ จ คลนิ กิ แพทย์ยุทธนา รามดษิ ฐ์ ร้านขายยา
มสั ยดิ บา้ นเขางาม ศาสนา สถานทอ่ี อกกาลงั กาย มู่ที่ ๑ ตาบลบ้านกลาง สนามกีฬาโรงเรียนบา้ นเขางาม จังหวดั กระบ่ี า บา้ นกลางเภสชั
5. ปฏิทินชุมชน กุมภาพนั ธ์ มนี าคม เมษายน มิถุนายน -ถือศีลอด มกราคม ตุลาคม กรกฎาคม -วนั ปีใหม่ -แข่งกีฬาชุมชน สิงหาคม -รายอ พฤษภาคม พฤศจกิ ายน -รายอ ธนั วาคม -วนั สิ้นปี กนั ยายน กจิ กรรมภายในแต่ละเดือน กจิ กรรม -ละถือศลี อดรว่ มกัน เดอื น -ละหมาดตารอเวยี ะ เมษายน -เฉลิมฉลองวนั อีดิ้ลฟีตรี พฤษภาคม -แขง่ กฬี าสขี องแต่ชมุ ชน กรกฎาคม สิงหาคม -เฉลมิ ฉลองวันอีดล้ิ อฎั ฮา
6. ประวตั ศิ าสตร์ชุมชน ด้งั เดิมเป็นหมู่บา้ นเขางาม ต้งั อยู่หมู่ที่ 1 โดยมีนายจกั รกฤษ หนูรินทร์ เป็นผใู้ หญบ่ า้ น ซ่ึงมีครัวเรือนและ ประชากรไมม่ าก แตข่ องบริบทของหมูบ่ า้ นถกู แบ่งกลางระวา่ งถนนใหญ่เส้นเซาเทรินซ์ เดิมบา้ นเขางาม มีเขาเป็ นลกั ษณะเป็ นง่ามไม้ ต้งั อยทู่ ่ีโรงเรียนบา้ นเขางาม มีลกั ษณะที่สวยงามและได้ ไปข้ึนชื่อหมบู่ า้ นเป็น บา้ นเขางาม เน่ืองเขางา่ มเป็นชื่อที่ไมส่ วย เลยเปลี่ยนเป็น “ เขางาม” ต้งั แตน่ ้นั เป็นตน้ มา หม่ทู ่ี 1 มีพ้ืนที่ 3000 ไร่ ตารางกิโลเมตร อาณาเขตทิศเหนือ ติดต่อกบั หมู่ที่ 2 ตาบลบา้ นกลาง ทิศใต้ ติดต่อกบั หมู่ท่ี 6 ตาบลอ่าวลึกเหนือ ทิศตะวนั ออก ติดต่อกบั หมู่ที่ 4 ตาบลอ่าวลึกเหนือ ทิศตะวนั ตก ติดตอ่ กบั หมู่ท่ี 1 ตาบลอ่าวลึกเหนือ ที่ต้งั อยหู่ ่างจากที่ว่าการอาเภอ ไปทางทิศตะวนั ออก ระยะทางประมาณ 5 กิโลเมตร จานวนครัวเรือน 263 ครัวเรือน งานประเพณี - เฉลิมฉลองวนั อีด้ิลฟิ ตรี - เฉลิมฉลองวนั อีดิ้ลอฎั ฮา สถานทีส่ าคัญ - มสั ยดิ บา้ นเขางาม - สถานที่ประชุมประจาหมบู่ า้ น
7.ประวตั ชิ ีวติ 1.ประวตั ิชีวิต นายจกั รกฤษ หนูรินทร์ (ประธานชุมชนหมู่ที่ 1 คนปัจจุบนั ) ข้อมูลท่ัวไป -ชื่อนายจกั รกฤษ หนูรินทร์ (ประธานชุมชนหมู่ท่ี 1 คนปัจจุบนั ) -เกิดเมื่อวนั ที่ 15 ธนั วาคม พ.ศ.2515 ปัจจุบนั อายุ 48 ปี -สญั ชาติ ไทย นบั ถือศาสนา อิสลาม -ที่อยอู่ าศยั 124 หม่ทู ่ี 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบ่ี -มีพ่ีนอ้ งท้งั หมด 10 คน เป็นบตุ รคนที่ 5 -มีบตุ รดว้ ยกนั 1 คน -ไม่มีโรคประจาตวั ประวตั ดิ ้านการศึกษา - จบช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี 6 จากโรงเรียนบา้ นเขางาม ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบ่ี - จบช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 6 จากโรงเรียนประทีศาสน์ ตาบลหวั ไทร อาเภอเมือง จงั หวดั นครศีรธรรมราช -จบปริญญาตรี จากมหาวิทยาลยั ราชภฏั ภูเก็ต ตาบลรัษฎา อาเภอเมือง จงั หวดั ภูเก็ต ประวตั ดิ ้านการทางาน -ดารงตาแหน่งประธานชุมชนหมู่ท่ี 1 เป็นเวลา 3 ปี 2.ประวตั ิชีวิต นายราหยอ ทอ่ งเที่ยว (รองประธานชุมชนหมู่ที่ 1 คนปัจจุบนั ) ข้อมูลทัว่ ไป -ช่ือนายราหยอ ท่องเที่ยว (รองประธานชุมชนหมทู่ ี่ 1 คนปัจจุบนั ) -เกิดเม่ือวนั ท่ี 4 ตุลาคม พ.ศ.2518 ปัจจุบนั อายุ 45 ปี -สญั ชาติ ไทย นบั ถือศาสนา อิสลาม -ที่อยอู่ าศยั 73/8 หมทู่ ี่ 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออา่ วลึก จงั หวดั กระบี่
-มีพ่นี อ้ งท้งั หมด 4 คน เป็นบุตรคนท่ี 3 -มีบุตร 2 คน -ไมม่ ีโรคประจาตวั ประวัติด้านการศึกษา -จบช้นั ประถมศึกษาปี ท่ี6 จากโรงเรียนบา้ นเขางาม ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบ่ี -จบช้นั มธั ยมศึกษาปี ท่ี 3 จาก กศน.อ่าวลึก ตาบลอ่าวลึกใต้ อาเภอคอ่าวลึก จงั หวดั กระบ่ี ประวตั ดิ ้านการทางาน - ดารงตาแหน่งรองประธานชุมชนหมู่ที่ 1 อายกุ ารทางาน 3 ปี 3. ประวตั ิชีวติ นายเติม พ่ึงหลา้ ( ประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมบู่ า้ น หมู่ท่ี 1 ) ข้อมูลท่ัวไป -นายเติม พ่ึงหลา้ ( ประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมู่บา้ น หมทู่ ี่ 6 ) -เกิดเมื่อวนั ท่ี 15 กนั ยายน พ.ศ.2506 ปัจจุบนั อายุ 58 ปี -นบั ถือศาสนา อิสลาม -ที่อยอู่ าศยั 95 หมู่ท่ี 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออา่ วลึก จงั หวดั กระบี่ -มีพ่ีนอ้ งท้งั หมด 2 คน เป็นบุตรคนที่ 1 มีบุตร 4 คน -ไม่มีโรคประจาตวั ประวัติด้านการศึกษา -จบช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 6 จากโรงเรียนบา้ นเขางาม ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบ่ี -จบช้นั มธั ยมศึกษาปี ที่ 6 จากโรงเรียนอ่าวลึกประชาสรรค์ ตาบลอ่าวลึกเนือ อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบี่ ประวัติด้านการทางาน -เป็นประธานอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมบู่ า้ น หมู่ท่ี 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบ่ี ผลงานดีเด่น - เป็นอาสาสมคั รสาธารณสุขประจาหมูบ่ า้ น ดีเด่น ปี พ.ศ.2553
บทที่ 3 การวินจิ ฉัยชุมชน การศึกษาชุมชนหม่ทู ี่ 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบี่ ในคร้ังน้ีเป็นการศึกษาในรูปแบบ การสารวจ สงั เกต การสมั ภาษณ์ ซ่ึงมีข้นั ตอนในการวนิ ิจฉยั ชุมชนมี ดงั น้ี 3.1 การเก็บรวบรวมขอ้ มลู 3.2 การวเิ คราะหข์ อ้ มลู 3.3 ผลการวเิ คราะห์ขอ้ มูล 3.4 ปัญหา และการจดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหา 3.5 การวิเคราะหส์ าเหตุของปัญหา 3.1 การเกบ็ รวบรวมข้อมูล 3.1.1 การรวบรวมขอ้ มูลปฐมภูมิ เป็นการเกบ็ ขอ้ มลู เพิ่มเติมจากแหลง่ ทตุ ิยภมู ิ ซ่ึงขอ้ มูลดงั กลา่ วมี ความสาคญั มาก เพราะช่วยใหม้ องเห็นสภาพปัญหาในชุมชนชดั เจนข้นึ และขอ้ มลู ท่ีไดเ้ ป็นขอ้ มลู ปัจจุบนั มาก ที่สุด วธิ ีการเกบ็ รวมรวบขอ้ มลู ปฐมภมู ิประกอบดว้ ย 3.1.1.1 การสงั เกต เป็นการสังเกตสภาพทว่ั ไปของชุมชนและพฤติกรรมต่าง ๆ ของประชาชน ในชุมชน โดยที่ผถู้ ูกสังเกตไมร่ ู้ตวั เพอ่ื นาขอ้ มูลมาสนบั สนุนในการวิเคราะห์ปัญหา 3.1.1.2 การสัมภาษณ์ เป็นการสมั ภาษณ์จากแบบสอบถามท่ีเตรียมคาถามต่าง ๆ ไวพ้ ร้อม แลว้ และจดั พิมพไ์ วเ้ ป็นแบบฟอร์มเดียวกนั สาหรับใชก้ บั ผถู้ ูกสัมภาษณ์ทกุ คน โดยคาถามจะเป็นท้งั คาถาม แบบปลายปิ ดและแบบปลายเปิ ด เพื่อเปิ ดโอกาสใหผ้ ถู้ กู สัมภาษณ์แสดงความคดิ เห็น 3.1.2 การรวบรวมขอ้ มูลทุติยภมู ิ เป็นการรวบรวมขอ้ มลู ทตุ ิยภูมิ หรือขอ้ มลู ที่รวบรวมไวท้ ่ีองคก์ รใน หมู่บา้ น ซ่ึงขอ้ มูลดงั กลา่ วน้นั ทาใหท้ ราบวา่ ควรหาขอ้ มลู ดา้ นใด เพิม่ เติม เพื่อนามาใชใ้ น การสนบั สนุนใน กระบวนการวิเคราะห์ปัญหา การเกบ็ รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามแบ่งออกเป็ น 5 ตอน ดงั นี้ ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู ทว่ั ไป ตอนท่ี 2 ขอ้ มลู ความรู้เก่ียวกบั โรคความดนั ตอนท่ี 3 ขอ้ มูลดา้ นสุขภาพในชุมชน ตอนที่ 4 ขอ้ มูลความรู้เกี่ยวกบั โรค ตอนที่ 5 ขอ้ มูลความรู้เก่ียวกบั การดูแลสุขภาพเบ้ืองตน้
3.2 การวิเคราะห์ข้อมูล ขอ้ มลู ที่ไดจ้ าการรวบรวมน้นั จะนามาวิเคราะห์ตามข้นั ตอนการวเิ คราะห์ขอ้ มลู ดงั น้ี 3.2.1 บรรณาธิการขอ้ มูลดิบเป็นการตรวจสอบความถูกตอ้ งและความสมบรู ณ์ของขอ้ มูล 3.2.2 การแจกแจงความถี่ โดยใชโ้ ปรแกรมสาเร็จรูป แลว้ นามาวิเคราะห์ขอ้ มูลในรูปแบบ ร้อยละ และ นาเสนอในรูปแบบก่ึงบทความ ก่ึงตารางเพื่อความสะดวก การเปรียบเทียบขอ้ มลู สาหรับขอ้ มูลเชิง ปริมาณ 3.2.3 การสรุปขอ้ มูลเชิงคุณภาพ นาเสนอในรูปแบบบทความ เพ่ือความเขา้ ใจ ผลการวิเคราะห์ข้อมูล จากการศึกษาหมู่บา้ นบา้ นเขางาม ม.1 ต.บา้ นกลาง อ.อ่าวลึก จ.กระบี่ ไดร้ วบรวมขอ้ มูลจากรายงานต่าง ๆ ของชุมชน ซ่ึงจะนาเสนอขอ้ มูลตามลาดบั ดงั ตอ่ ไปน้ี ตารางที่ 1 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพทว่ั ไปของผ้ตู อบแบบสอบถามในด้านเพศ (ของกล่มุ ตวั อย่าง n= 10 ) เพศ จานวน ร้อยละ เพศชาย 7 70 % เพศหญิง 3 30% รวม 10 100 % จากตาราง 1 พบว่า ประชาชนกลุ่มตวั อย่างในชุมชนมีเพศสภาพส่วนใหญ่พบวา่ เป็ นเพศหญิงมากที่สุด ร้อยละ 60 และเป็นเพศชายร้อยละ 40 ตามลาดบั ตารางที่ 2 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพท่ัวไปของผู้ตอบแบบสอบถามในด้านอายุ อายุ จานวน ร้อยละ 1. ต่ากวา่ 20 ปี -- 2. 20-30 ปี 3 30% 3. 31-40 ปี 4 40%
4. 41-50 ปี 2 20% 5. 51-60 ปี 1 10% 6. 60 ปี ข้นึ ไป -- รวม 10 100% จากตาราง2 พบว่า ประชาชนกลุ่มตวั อย่างในชุมชนส่วนใหญ่มีอายอุ ยู่ในช่วง 20-30 ปี ข้ึนไป ร้อยละ 30% และอายุอยู่ในช่วง 31-40 ปี ร้อยละ 40% และอายุอยู่ในช่วง41-50 ปี ร้อยละ 20% และอายุอยู่ในช่วง 51-60 ปี ร้อยละ 10% ตารางท่ี 3 แสดงค่าร้อยละของศาสนา จานวน ร้อยละ ศาสนา อิสลาม 7 70 % พทุ ธ 3 30% รวม 10 100 % จากตารางที่3 พบวา่ ศาสนาของประชาชนกลมุ่ ตวั อยา่ งส่วนใหญศ่ าสนาอิสลาม ร้อยละ 70 รองลงมา ศาสนาพทุ ธ ร้อยละ 30 ตามลาดบั ตารางท่ี 4 แสดงค่าร้อยละของสถานภาพสมรส สถานภาพสมรส จานวน ร้อยละ โสด 4 40 % สมรส 6 60% หยา่ - - รวม 10 100 % จากตารางที่4 พบวา่ สถานภาพของประชาชนกลมุ่ ตวั อยา่ งส่วนใหญ่สมรส ร้อยละ 60 รองลงมามี สถานภาพโสด ร้อยละ 40 ตามลาดบั
ตารางที่ 5 แสดงค่าร้อยละของระดับการศึกษาสูงสุด ระดบั การศึกษาสูงสุด จานวน ร้อยละ ต่ากวา่ ประถมศึกษา - - ประถมศึกษา 5 50% มธั ยมศึกษาตอนตน้ 3 30% มธั ยมศึกษาตอนปลาย 1 10% อนุปริญญาตรี/ปวส. - - ปริญญาตรีข้นั ไป 1 10% รวม 10 100 % จากตาราง4 พบวา่ ประชาชนกลมุ่ ตวั อยา่ งในชุมชนส่วนใหญศ่ ึกษาอยใู่ นระดบั ประถมศึกษา ร้อยละ 50 รองลงมาศึกษาอยใู่ นระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ ร้อยละ20 รองลงมาศึกษาอยใู่ นระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย ร้อย ละ20 และรองลงมาศึกษาอยใู่ นระดบั ปริญญาตรีข้ึนไป ร้อยละ10 ตามลาดบั ตารางท่ี 6 แสดงค่าร้อยละของอาชีพหลกั ของครอบครัว อาชีพหลกั ของครอบครัว จานวน ร้อยละ - กาลงั ศึกษาอยู่ - 70 % เกษตรกร 7 - - คา้ ขาย - 20 % ขา้ ราชการ/ลกู จา้ งหรือพนกั งานของรัฐ - 10 % 100 % พนกั งานเอกชน 2 รับจา้ งทวั่ ไป 1 รวม 10
จากตาราง 5 พบวา่ ประชาชนกลมุ่ ตวั อยา่ งในชุมชนส่วนใหญ่มีอาชีพเกษตรกร ร้อยละ 70 รองลงมาจะ ประกอบอาชีพพนกั งานเอกชน ร้อยละ20 และประกอบอาชีพรับจา้ งทวั่ ไป ร้อยละ 10 ตามลาดบั ตารางที่7 แสดงค่าร้อยละของประวตั กิ ารมโี รคประจาตัวของกล่มุ ตวั อย่าง (n = 10 คน) โรคประจาตวั จานวน ร้อยละ โรคความดนั โลหิตสูง 1 10% โรคเบาหวาน 6 60% อ่ืนๆ(ไมม่ ีโรคประจาตวั ) 3 30% รวม 10 !00% จากตารางท่ี 6 พบวา่ ประชาชนกลุ่มตวั อยา่ งในชุมชนส่วนใหญไ่ ม่มีโรคประจาตวั ร้อยละ 70 รองลงมา โรคเบาหวาน ร้อยละ20 และมีโรคประจาตวั เป็นโรคไขมนั เกิน ร้อยละ 10 ตามลาดบั
ตารางท่8ี ปัญหาด้านเศรษฐกจิ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ที่ ปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ ที่สุด 4 กลาง 2 ท่ีสุด x̄ S.D. 53 1 1 รายไดจ้ ากการประกอบอาชีพ 10% 40% 20% 30% - 2.7 0.99 หลกั ไมเ่ พียงพอ 2 ไมม่ ีอาชีพเสริม 20% 30% 40% 10% - 3.5 1.06 3 กเู้ งินจากหน้ีนอกและในระบบ - 20% 30% 30% 20% 3.6 1.23 4 มีรายไดไ้ ม่เพียงพอในการใชจ้ ่าย - 30% 40% 30% - 3.7 0.71 ประจาเดือน 5 มีหน้ีสินเพิ่มข้ึนจากการประกอบ 30% 30% 20% 20% 3.4 1.03 อาชีพ 6 ผลผลิตทางการเกษตรตกต่า/ 40% 20% 30% - 10% 3.6 1.03 ขาดทนุ 7 การวา่ งงานของคนในชุมชน - 70% 10% 20% - 3.8 0.82 เพม่ิ ข้ึน 8 ขาดท่ีดินทากินเป็นของตนเอง - 20% 20% 40% 20% 3.5 0.82 9 เกิดภยั แลง้ ซ้าซากในชุมชน - 20% 60% - 20% 3.2 0.42 10 มีการเลน่ การพนนั ในชุมชน - 40% 30% 10% 20% 3.3 0.82 11 ขาดความรู้เก่ียวกบั เศรษฐกิจ - 30% 30% 40% 3.5 0.88 พอเพยี ง รวม 3.37 0.21
ตารางที่9 ปัญหาด้านสังคม มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ท่ี ปัญหาดา้ นสงั คม ที่สุด กลาง ท่ีสุด x̄ S.D. 5 4 321 1 ยาเสพติดระบาดในชุมชนเพิ่มข้ึน 30% 30% 20% 10% - 3.8 1.23 2 กลมุ่ คนในชุมชนขาดความเขา้ ใจซ่ึง – 20% 60% 20% - 3 0.67 กนั และกนั ทะเลาะเบาะแวง้ กนั ขาด ความสามคั คี 3 คนในชุมชนขาดจิตสานึกในการ - 30% 50% 20% - 2.7 0.67 พฒั นาตนเอง 4 คนในชุมชนขาดความช่วยเหลือและ - - 70% 30% - 2.5 0.71 เอ้ือเฟ้ื อเผือ่ แผ่ 5 ความเหล่ือมล้าทางสังคมของคนรวย - - 60% 30% - 2.5 0.71 และคนจน ในชุมชน 6 สุขลกั ษณะเช่น ขยะมลู ฝอย/ฝ่นุ - 20% 70% 10% - 3 0.67 ละอองมลพษิ ในชุมชนเพิม่ ข้ึน 7 ขาดสวสั ดิการของหมู่บา้ น - 30% 50% 20% - 3.5 0.48 8 ความเช่ือและประเพณีของหมบู่ า้ นทา - 10% 50% 40% - 3.2 0.74 ใหข้ ดั แยง้ ทางสงั คม 9 เยาวชนทะเลาะววิ าทและไม่ไดเ้ รียน - 10% 50% 20% 20% 3.3 0.57 ต่อ
รวม 3.12 0.21 ตารางท่ี10 ปัญหาด้านการจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ท่ี ปัญหาดา้ นการจดั การ ที่สุด กลาง ท่ีสุด x̄ S.D. ทรัพยากรธรรมชาติและ 54 3 21 สิ่งแวดลอ้ ม 1 ระบบสาธารณูปโภคบริโภคของชุมชน - 50% 40% 10% - 3.7 0.71 เช่น น้าประปาและไฟฟ้าไมเ่ พยี งพอ 2 ขาดความรู้ดา้ นสุขลกั ษณะและมีการ - 30% 20% 30% 20% 3.1 0.88 ดูแลความสะอาดของหม่บู า้ น 3 ป่ าเสื่อมโทรมและมีการทาลาย - 40% 20% 40% - 3 0.94 ทรัพยากรของชุมชนเพม่ิ ข้นึ 4 ประชาชนในชุมชนขาดความรู้ในการ - 40% 20% 30% - 3.1 0.88 บริหารจดั การทรัพยากรธรรมชาติและ ส่ิงแวดลอ้ มของชุมชน 5 ขาดการมีส่วนร่วมในการบริหาร - 40% 40% 10% - 2.9 0.94 จดั การ ทรัพยากรธรรมชาติของคนในชุมชน 6 ประชาชนในชุมชนขาดจิตสานึกใน - 50% 30% 20% - 3.3 0.82 การอนุรักษท์ รัพยากรธรรมชาติและ ส่ิงแวดลอ้ มของชุมชน
รวม 3.18 0.09 ตารางท่ี 11 แสดงค่าร้อยละของอาการเจบ็ ป่ วยอาการ/โรค ในช่วง 6 เดือน – 1 ปี อาการ/โรค จานวน ร้อยละ 30 % เจ็บป่ วยเลก็ นอ้ ย เช่น ไขห้ วดั ปวดกลา้ มเน้ือ/ปวดทอ้ ง/โรคกระเพาะ 3 - โรคติดต่อ เช่น อุจจาระร่วง ไขเ้ ลือดออก วณั โรค โรคอื่นๆโปรดระบุ - 50% 20% โรคไม่ติดต่อ เช่น เบาหวาน ความดนั โรคอื่นๆโปรดระบุ 5 - ปัญหาสุขภาพจิต เช่น วิตกกงั วล/เครียด ติดยา/สารเสพติด ติดสุราเร้ือรัง 2 อ่ืนๆ เช่น โรคเก่ียวกบั ขอ้ และกระดูก - ตารางท1ี่ 2 ปัญหาด้านสุขภาพและพฤตกิ รรมการดูแลสุขภาพตวั เองและครอบครัว บอ่ ย บ่อย นานๆ บางคร้ัง ไม่ ที่ พฤติกรรมการดูแลสุขภาพตวั เอง ที่สุด คร้ัง เคย x̄ S.D. 3 และครอบครัว 5 4 2 1 1 ประจาวนั ทา่ นทานอาหารครบ 3 60% 40% - - - 4.5 1.24 ม้ือ 2 ทา่ นทานอาหารแต่ละม้ือครบท้งั 5 20% 50% 30% - - 3.9 0.98 หมู่ 3 ท่านด่ืมเหลา้ 10% - 20% 10% 60% 1.8 0.94 4 ทา่ นชอบสูบบุหรี่ 50% 20% - 30% - 3.8 0.90
5 ทา่ นออกกาลงั กาย 40% 10% 20% 30% - 3.2 0.82 6 ทา่ นนอนหลบั พกั ผอ่ น 8 ชม. - 50% 30% 20% - 3.6 0.82 7 ทา่ นลา้ งมือทกุ คร้ังก่อน 50% 20% 30% - - 3.4 0.82 รับประทานอาหาร 8 ทา่ นตรวจสุขภาพเป็นประจาทกุ ปี 20% 20% 40% - 20% 2.7 0.85 9 เมื่อมีไขห้ รืออาการเจบ็ ป่ วยท่าน - 20% 50% 30% - 2.9 0.71 ซ้ือยาทานเอง 10 เมื่อทา่ นมีอาการเจบ็ ป่ วยทา่ นทา 40% 40% 10% 10% - 3.4 0.74 ตามคาแนะนาของแพทยอ์ ยา่ ง เคร่งครัด 11 เม่ือทา่ นมีอาการไขห้ รืออาการ 50% 20% 20% 10% - 3.4 0.79 เจบ็ ป่ วยท่านไปสถานพยาบาล เช่น รพสต. รพ. คลินิก 12 เมื่อเกิดเหตฉุ ุกเฉินท่านโทร 1669 40% - 20% - 40% 2 0.84 รวม 3.10 0.14
ตารางท่1ี 3 ปัญหาด้านอื่นๆ มาก มาก ปาน นอ้ ย นอ้ ย ที่ ปัญหาดา้ นอ่ืนๆ ท่ีสุด กลาง ที่สุด x̄ S.D. 54 3 21 1 ประชาชนขดั แยง้ แบ่งพรรคแบง่ พวก - - 50% 30% 20% 2.4 0.82 2 เยาวชนขาดจิตสานึกในช่วยเหลือกนั - 10% 50% 40% - 2.8 0.52 3 ขาดแคลนแหล่งเงินทุนเพื่อพฒั นา - 40% 30% 10% 20% 2.1 1.20 อาชีพ 4 ขาดแหล่งน้า เพ่ือการเกษตรเพอ่ื การ - 40% 40% 10% 10% 2.9 0.57 ประกอบอาชีพ 5 การประสานงานกบั ภาครัฐไม่ต่อเนื่อง - 30% 50% 20% - 3 0.67 รวม 3.2 0.27 สรุป ตารางท1ี่ 4 แสดงค่าเฉลยี่ ส่วนเบี่ยงเบน มาตรฐานของปัญหาสุขภาพด้านชุมชน ปัญหา x̄ S.D. 0.19 ปัญหาดา้ นเศรษฐกิจ 3.37 0.21 0.09 ปัญหาดา้ นสังคม 3.12 0.14 0.27 ปัญหาดา้ นการจดั การทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดลอ้ ม 3.18 0.18 ปัญหาดา้ นสุขภาพและพฤติกรรมการดูแลสุขภาพตวั เองและครอบครัว 2.96 ปัญหาดา้ นอ่ืนๆ 3.10 คา่ เฉล่ียรวม 3.2
การวิเคราะห์สาเหตขุ องปัญหา เม่ือไดก้ าหนดปัญหาและจดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหาแลว้ จึงไดม้ ีการวิเคราะห์หาสาเหตุที่แทจ้ ริง เสนอแนะแนวทางแกไ้ ข ขอความร่วมมือจากผูท้ ่ีเกี่ยวขอ้ ง และผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ อนั จะนาไปสู่แนวทางการ แกไ้ ขปัญหาน้นั ๆ ไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ งแลเหมาะสม ปัญหาและการจดั ลาดับความสาคัญของปัญหา จากตารางขอ้ มูลดา้ นการแพทยฉ์ ุกเฉินในชุมชนบา้ นเขางาม ม.1 ต.บา้ นกลาง อ.อ่าวลึก จ.กระบี่ สรุป ปัญหาที่ควรไดร้ ับการแกไ้ ขตามลาดบั ความสาคญั ของปัญหาดา้ นสุขภาพของการเจ็บป่ วย ในช่วง 6 เดือน – 1 ปี จดั ลาดบั ได้ 3 ดงั น้ี 1. โรคไม่ติดต่อ เช่น เบาหวาน ความดนั โรคอื่นๆ 2. เจบ็ ป่ วยเลก็ นอ้ ย เช่น ไขห้ วดั ปวดกลา้ มเน้ือ ปวดทอ้ ง โรคกระเพาะ 3. ปัญหาสุขภาพจิต เช่น วิตกกงั วล เครียด ติดยา สารเสพติด ติดสุราเร้ือรัง
การคิดคะแนนเพื่อจดั ลาดบั ความสาคญั ของปัญหาด้านสุขภาพ เกณฑ์การจัดลาดับความสาคัญของปัญหาของ John J. Hanlon A = ขนาดของปัญหา ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-10 B = ความรุนแรงของปัญหา ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-20 C = ประสิทธิภาพของการปฏิบตั ิงาน ใหค้ ะแนนระหวา่ ง 0-10 D = ขอ้ จากดั ใหค้ ะแนน 0-1 สูตร Basic priority rating (B.P.R) = ( A+B ) x C x D 3 คะแนนขององค์ประกอบ คะแนนรวม ปัญหา ขนาดของ ความ ความยาก ความ วิธีบวก วธิ คี ูณ ลาดับ ปัญหา รุนแรง ง่าย สนใจ ของ ปัญหา 1.โรคความดนั โลหิตสูง 6 12 3 1 22 216 1 2.โรคเบาหวาน 3841 16 96 2 14 60 3 3.โรคขอ้ เข่าเสื่อม 2651 12 36 4 11 14 5 4.โรคไขเ้ ลือดออก 2361 5.โรคไขห้ วดั ใหญ่ 1271
จากตาราง พบวา่ ปัญหาชุมชนอนั ดบั ท่ี 1 คอื โรคความดนั โลหิตสูง อนั ดบั ท่ี 2 คือ โรคเบาหวาน อนั ดบั ท่ี 3 คือ โรคขอ้ เขา่ เสื่อม อนั ดบั ที่ 4 โรคไขเ้ ลือดออก 5 โรคไขเ้ ลือดออก ตามลาดบั ทม่ี า:จากอ้างองิ ทฤษฏวี ิธีของภาควิชาบริหารสาธารณสุข คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลยั มหิดล จาก วารสารพยาบาลกระทรวงสาธารณสุข
บทท4ี่ แผนงานโครงการ จากการสารวจชุมชนหมู่ท่ี 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบี่ ไดล้ งสารวจพ้ืนท่ีโดยใช้ แบบสอบถามขอ้ มูลวิเคราะห์เพื่อจดั ลาดบั ความสาคัญของปัญหา เพ่ือหาวิธีการแกป้ ัญหาให้กับชุมชน จาก การศึกษาพบวา่ ชุมชนมีปัญหาดา้ นสุขภาพของคนในชุมชน เป็นอนั ดบั แรก ดงั น้ัน จึงนาปัญหาดา้ นสุขภาพ โรคความดนั หิตสูง มาจดั โครงการเพื่อให้ความรู้กบั คนในชุมชน เกิด ความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูงท่ีถูกวิธีและเหมาะสม ลดค่าดชั นีโรคความดนั โลหิตสูงในชุมชน และเพือ่ ใหป้ ระชาชนมีส่วนร่วมในการป้องกนั และลดโรคความดนั โลหิตสูง 4.1 แผนงาน / โครงการ จากปัญหาที่พบ พบวา่ เป็นปัญหาที่ทางชุมชนมีความตอ้ งการใหด้ าเนินการ จากปัญหาดงั กล่าว จึงได้ จดั ทาโครงการเพอ่ื แกป้ ัญหาสุขภาพของชุมชน 1 โครงการ โดยมีรายละเอียดดงั น้ี ช่ือกจิ กรรม/โครงการ : ลดพฤติกรรมเส่ียง เล่ียงโรคความดนั โลหิตสูง ชื่อ-สกลุ ผ้เู สนอกจิ กรรม/โครงการ : นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ สังกดั : หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพช้นั สูงสาขาปฏิบตั ิการฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ที่ 2 1. หลกั การและเหตุผล/ทม่ี า/ปัญหา 1.1 หลกั การและเหตุผล โรคความดันโลหิตสูง ( Hypertension )ปัจจุบันความดันโลหิตสูงเป็ นหน่ึงในกลุ่มของโรคท่ีทาให้ เกิดผลแทรกซ้อนของโรคหัวใจและหลอดเลือด ซ่ึงรวมท้งั หลอดเลือดที่สมองและไตดว้ ย จุดมุ่งหมายของการ รักษาภาวะความดนั โลหิตสูงเพ่ือลดอตั ราทุพพลภาพและอตั ราการตาย ซ่ึงเกิดจากภาวะแทรกซ้อนทางหัวใจ และหลอดเลือด การดูแลเฉพาะแต่ความดนั โลหิตสูงเท่าน้ันจะทาให้ไดผ้ ลไม่ดีเท่าที่ควร ดงั น้ันแพทยจ์ ึงตอ้ ง ตรวจคน้ หาภาวะอ่ืน ที่อาจพบในตวั ผูป้ ่ วยดว้ ย อาทิ เบาหวาน , ไขมนั ในเลือดสูง , ภาวะอว้ น , ผนังหัวใจห้อง ซ้ายล่างหนา และโรคเก๊าท์ เป็ นตน้ ท้งั น้ีแพทยจ์ ะตอ้ งดาเนินการควบคุมและรักษาคู่ไปกับการรักษาความดัน โลหิตจึงจะไดผ้ ลและมีประสิทธิภาพเตม็ ที่
โรคความดันโลหิตสูง เป็ น 1 ในสาเหตุสาคญั ที่ทาให้ประชากรทั่วโลกตายก่อนวยั อันควร และเป็ น ปัญหาท่ีกาลงั มีความรุนแรงมากข้ึน ท้งั ในประเทศที่พฒั นาแลว้ และประเทศเศรษฐกิจเกิดใหม่ ซ่ึงภาวะความดนั โลหิตสูงจะไม่มีสัญญาณเตือนหรืออาการแสดงให้เห็น จึงมกั จะถูกเรียกว่าเป็ น “ฆาตกรเงียบ” (Silent killer) ผปู้ ่ วยจานวนมากเป็นโรคน้ีโดยที่ไม่รู้ตวั มาก่อนวา่ มีภาวะความดนั โลหิตสูง หากไม่ไดร้ ับการดูแลรักษาจะทาให้ เพ่มิ ความเส่ียงของกลา้ มเน้ือหวั ใจตายเพิ่มข้ึนเป็นสองเท่า และความเสี่ยงของโรคหลอดเลือดสมองเพิม่ ข้นึ เป็นส่ี เท่า จากขอ้ มูลองคก์ ารอนามยั โลก (WHO, 2013) พบวา่ โรคความดนั โลหิตสูงเป็นสาเหตุการตายทว่ั โลกสูงถึง 7.5 ลา้ นคน หรือร้อยละ 12.8 ของสาเหตุการตายท้งั หมด ท้งั ยงั มีผลสูญเสียปี สุขภาวะ 57 ลา้ นปี หรือคิดเป็นร้อย ละ 3.7 ของ DALYs จานวนผูท้ ี่มีความดนั โลหิตสูงทว่ั โลกพบว่ามีจานวนเกือบถึงพนั ลา้ นคน ซ่ึงสองในสามจะ อยใู่ นประเทศกาลงั พฒั นา และมีการคาดการณ์วา่ จะมีความชุกของโรคความดนั โลหิตสูงทวั่ โลกเพ่ิมข้ึนถึงเป็ น 1.56 พนั ลา้ นคน ในปี พ.ศ. 2568 โดยสาเหตสุ ่วนใหญม่ าจากปัจจยั การดาเนินชีวิตท่ีเปล่ียนไป เช่น การมีกิจกรรม ทางกายนอ้ ย การบริโภคอาหารท่ีมีส่วนประกอบของเกลือ และไขมนั สูง การบริโภคเครื่องด่ืมแอลกอฮอล์ และ การสูบบหุ ร่ี ซ่ึงนามาสู่ภาระโรคที่เพมิ่ ข้ึน ดว้ ยความตระหนกั ถึงปัญหาและภยั ของภาวะความดนั โลหิตสูง จากสถานการณ์และความสาคญั ดงั กล่าว นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ นกั ศึกษาช้นั ปี ที่ 2 หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นที่ 15 เล็งเห็นวา่ ประชาชนหมู่ 1 ตาบลบา้ น กลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบี่ มีความเส่ียงท่ีจะเป็นโรคความดนั โลหิตสูง โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบล บา้ นกลาง จึงไดจ้ ดั ทาโครงการลดพฤติกรรมเสี่ยง เลี่ยงโรคความดนั โลหิตสูง ในกลุ่มเสี่ยงเพอื่ ให้ประชาชนกลุ่ม เส่ียงสูงมีสุขภาพท่ีดีมีความรู้ในการดูแลตนเอง ลดการเกิดโรคความดนั โลหิตสูง และภาวะแทรกซ้อนและการ สูญเสียของประชากรกลมุ่ เสี่ยงสูงต่อไป 1.2 วัตถปุ ระสงค์ 1.2.1 เพ่ือใหป้ ระชากรกลุ่มเสี่ยงสูงมีความรู้ในการดูแลตนเองไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง 1.2.2 เพื่อให้ประชากรกลุ่มเสี่ยงสูงมีพฤติกรรมท่ีเหมาะสมในการป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูง และ ภาวะแทรกซอ้ นได้ 1.2.3 เพื่อสร้างเครือขา่ ยกลมุ่ เส่ียงสูงป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูง และภาวะแทรกซอ้ น 1.3 กล่มุ เป้าหมาย กลมุ่ ประชาชนทวั่ ไปและผทู้ ี่มีภาวะเส่ียง ในหมู่ท่ี 6 ตาบลฉลงุ อาเภอเมือง จงั หวดั สตูล
1.4 เป้าหมาย 1.4.1 เป้าหมายเชิงคุณภาพ - ประชาชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคมุ ป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูงไดใ้ นระดบั ดี 1.4.2 เป้าหมายเชิงปริมาณ - ประชาชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคมุ ป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูงเขา้ ร่วม โครงการ ร้อยละ 80 1.5 ระยะเวลาดาเนินการ ต้งั แต่วนั ท่ี 9 เมษายน – 12 เมษายน 2563 1.6 ดัชนี 1. ประชาชนกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มที่เป็นโรคความดนั โลหิตสูงท่ีเขา้ ร่วมโครงการ มีความรู้ ความเขา้ ใจในการ ควบคุมป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูงในระดบั ดีร้อยละ80 หลงั สิ้นสุดโครงการ 2. อตั ราความพงึ พอใจของประชาชนที่เขา้ รับการอบรม (ร้อยละ 80)พงึ พอใจ 1.7 ผ้รู ับผิดชอบโครงการ นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ นกั ศึกษาหลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ที่ 2 1.8 สถานทด่ี าเนินโครงการ ศาลาประจาหมู่บา้ นหมู่ ท่ี 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภอออ่าวลึก จงั หวดั กระบี่ 1.9 ผลที่คาดว่าจะได้รับ 1.8.1 อตั ราป่ วยดว้ ยโรคความดนั โลหิตสูงของประชากรในชุมชนลดลง 1.8.2 ทาให้ประชาชนในชุมชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ เก่ียวกบั โรคความดนั โลหิตสูงและมีพฤติกรรมที่ ถูกตอ้ งเหมาะสม 1.8.3 ประชาชนใหค้ วามร่วมมือในการดาเนินการรณรงค์ ป้องกนั และควบคุมโรคความดนั โลหิตสูง
2. แผนการดาเนินงาน 2.1 วิธีการดาเนนิ งาน กระบวนการ กจิ กรรม เวลาดาเนนิ การ ผู้รับผดิ ชอบ การวางแผน (P) 1. ประชุมวางแผน กาหนดวัตถุประสงค์ 9 เมษายน 2563 นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ นกั ศึกษา งบประมาณ ดัชนีช้ีวดั ความสาเร็จ พัฒนา หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ โครงการฉบบั สมบูรณ์เพือ่ ขออนุมตั ิ รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ที่ 2 2. เม่ื อ โ ค ร ง ก าร ไ ด้ รั บ อ นุ มั ติ แ ล้ ว จึ ง ม อ บ ห ม าย ห น้ า ท่ี รั บ ผิ ด ช อ บ ภ า ย ใ น ก ลุ่ ม พร้อมท้งั ประสานผูท้ ี่เกี่ยวขอ้ งประสานงาน ชุมชน จดั เตรียมวสั ดุ อุปกรณ์ที่ตอ้ งใช้ การปฏิบตั ิ 1.จดั โครงการตามกาหนดการ 10 เมษายน 2563 นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ นกั ศึกษา (D) 1.1 วนั จดั กิจกรรม หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ 1.จดั โครงการตามกาหนดการ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ท่ี 2 1.1 วนั จดั กิจกรรม 1.1.1 ทาแบบทดสอบก่อนให้ ความรู้ 1.1.2 การบรรยายใหค้ วามรู้เกี่ยวกบั โรค ความดนั โลหิตสูงและวิธีการ ป้องกนั โรค ความดนั โลหิตสูง 1.1.3 กิจกรรมตอบคาถามเกี่ยวกบั ความรู้ เร่ืองความดนั โลหิตสูง 1.1.4 จดั กิจกรรมกลุ่ม ( Focus Group) ระดมสมองภายในกลุ่ม 1.1.5 ทาแบบทดสอบหลงั ให้ ความรู้ 1.1.6 ทาแบบประเมินความพงึ พอใจ 1.1.7 ตรวจคดั กรองผทู้ ี่มีภะวะ เส่ียง 1.2 วนั เดินรณรงค์ 1.2.1 ใหค้ วามรู้เรื่องความดนั โลหิตสูง 1.2.2 แจกแผน่ พบั
กระบวนการ กจิ กรรม เวลาดาเนินการ ผ้รู ับผิดชอบ การประเมินผล ประเมินผลตามวตั ถปุ ระสงคด์ ว้ ย 11 เมษายน 2563 นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ นกั ศึกษา (C) 1. แบบลงทะเบียนเขา้ ร่วมโครงการ หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ 2. ประเมินความรู้ก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ รุ่นที่ 15 ช้นั ปี ท่ี 2 3. สังเกตการมีส่วนร่วมของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ก า ร ป รั บ ป รุ ง 1.ประชุมผจู้ ดั ทาโครงการเพื่อสรุปผลการ 12 เมษายน 2563 นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ นกั ศึกษา ห รื อน าผล การ ดาเนินงานและเสนอแนะแนวทางเพอ่ื หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ป ระเมิ น ไป ใช้ ปรับปรุงพฒั นา รุ่นท่ี 15 ช้นั ปี ที่ 2 ประโยชน์ (A) 2.2 ผลการดาเนินงาน 2.2.1 การดาเนนิ งานในข้นั ตอนการวางแผน (P) - ประสานงานกบั แกนนา อสม.หมู่ท่ี 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออา่ วลึก จงั หวดั กระบ่ี นายสุรศกั ด์ิ เขานุ้ย หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ช้ันปี ท่ี 2 ประสานงานกับแกนนาอสม. หมู่ 1 เพอ่ื จดั การทาประชาคมหาปัญหาท่ีตอ้ งแกไ้ ขเพือ่ จดั ทาโครงการ -ประชุมวางแผนกาหนดการดาเนินงานและเขยี นโครงการเพอ่ื ขออนุมตั ิ นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทยจ์ ดั ประชุมกนั กบั แกนนาอสม.หมู่ 1 เพ่อื สอบถาม ปัญหาต่างๆท่ีเกิดข้ึนในชุมชน และได้มีการประชุมกันภายในกลุ่มเพื่อวางแผนการดาเนินงาน กาหนด วตั ถุประสงค์ วางแผนการใช้งบประมาณ หน้าที่รับผิดชอบ เพ่ือให้การดาเนินงาน โครงการเป็ นไปอย่างมี ประสิทธิภาพ -ติดตอ่ ประสานงาน กบั ผทู้ ี่เกี่ยวขอ้ งในชุมชน นายสุรศกั ด์ิ เขานุ้ย หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ไดต้ ิดต่อจดั การขอสถานท่ีในการทากิจกรรม เพื่อใหก้ ารดาเนินงานโครงการเป็นไปอยา่ งมีประสิทธิภาพ - ติดต่อขอใชส้ ถานท่ี 2.2.2. การดาเนินงานในข้นั ตอนการปฏบิ ตั ิ (D) - เสนอร่างโครงการ และปรับแกไ้ ข โครงการรณรงค์ ป้องกนั และควบคมุ โรคความดนั โลหิตสูง หมทู่ ี่ 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบ่ี - จดั เตรียมเอกสารในการทาโครงการ
- จดั เตรียมสถานที่ในการจดั ทาโครงการรณรงค์ ป้องกันและควบคุมโรคความดันโลหิตสูง หม่ทู ี่ 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออา่ วลึก จงั หวดั กระบ่ี - ดาเนินงานกิจกรรมโครงการรณรงค์ ป้องกนั และควบคุมโรคความดนั โลหิตสูง หมู่ที่ 1 ตาบล บา้ นกลาง อาเภออา่ วลึก จงั หวดั กระบ่ี ดว้ ยการบรรยายใหค้ วามรู้เก่ียวกบั โรคความดนั โลหิตสูง นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทย์ ไดเ้ ขา้ รับการอบรมใหค้ วามรู้เก่ียวกบั การดูแลตวั เอง การรักษา อาการ และการป้องกนั เก่ียวกบั โรคความดนั โลหิตสูง - รณรงคใ์ หค้ วามรู้เรื่องโรคความดนั โลหิตสูง 2.3 จานวนผู้เข้าร่วมโครงการ เจา้ หนา้ ที่และกลมุ่ ประชาชนทว่ั ไปและผทู้ ่ีมีภาวะเส่ียง จานวน 80 คน 2.4 สถานทีด่ าเนินการ ศาลาประจาประจาหม่บู า้ น หมู่ท่ี 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออา่ วลึก จงั หวดั กระบี่ 2.5 งบประมาณ งบประมาณรายจ่ายประจาปี 2563 เงินอดุ หนุนทวั่ ไป เงินอุดหนุนสาหรับการดาเนินงาน ตามโครงการพระราชดาริดา้ นสาธารณสุข(สนบั สนุนจากกองทุนหม่ทู ่ี 1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออา่ วลึก จงั หวดั กระบ่ี จานวน 7,000 บาท (เจด็ พนั บาทถว้ น) ใชจ้ ่ายดงั น้ี 1.ค่าอาหารวา่ งและเครื่องด่ืม จานวน 80 คนๆละ 1 ม้ือๆ ละ 20 บาท เป็นเงิน 1,600 บาท 2.คา่ อาหารกลางวนั จานวน 80 คนๆละ 1 ม้ือๆ ละ 35 บาท เป็นเงิน 2,800 บาท 3.คา่ สมนาคณุ วทิ ยากร จานวน 2 ชว่ั โมงๆละ 300 บาท เป็นเงิน 600 บาท 4.คา่ ป้ายไวนิลคา่ วสั ดุที่ใชโ้ ครงการ เป็นเงิน 600 บาท รวมเป็ นเงิน 5,600 บาท (แปดพนั ห้าบาทถ้วน) 3.เครื่องมือและวิธีการในการประเมินผล หลงั จากที่ไดด้ าเนินงานตามแผนของโครงการแลว้ น้ัน ซ่ึงในข้นั ตอนสุดทา้ ยจะเป็ นกิจกรรมในการ ประเมินผลโครงการ หากพิจารณาถึงความสัมพนั ธ์ระหว่างการวางแผนกับการประเมินผลโครงการ พบว่า กิจกรรมท้งั สองมีความสัมพนั ธท์ ี่ตอ้ งดาเนินการควบคู่กนั โดยการวางแผนโครงการเป็นกิจกรรมของการกาหนด แนวทางการนาไปปฏิบตั ิเพ่ือการบรรลุวตั ถุประสงค์ ส่วนการประเมินผลโครงการเป็ นกิจกรรมสุดทา้ ยในการ พจิ ารณาผลการดาเนินงานเป็นไปตามแผนที่กาหนดหรือไม่
3.1 เครื่องมือท่ใี ช้ในการเกบ็ ข้อมูล 3.1.1 แบบทดสอบความรู้ ทศั นคติและพฤติกรรม ก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ เคร่ืองมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเพื่อการประเมินในคร้ังน้ี เป็ นแบบสอบถามที่ผูร้ ับผิดชอบ โครงการไดส้ ร้างข้ึนใหส้ อดคลอ้ งกบั วตั ถปุ ระสงค์ และตวั ช้ีวดั ของโครงการ ซ่ึงมีรายละเอียดดงั น้ี ส่วนที่ 1 ขอ้ มลู พ้ืนฐานส่วนบุคคล ไดแ้ ก่ เพศ อายุ ระดบั การศึกษา อาชีพ ส่วนท่ี 2 ความรู้เร่ืองควมดนั โลหิต แบบสอบถามเป็ นแบบเลือกคาตอบเพียงคาตอบเดียว คือ ถูก หรือ ผดิ จานวน 10 ขอ้ กาหนดเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนดงั น้ี ตอบถกู ไดค้ ะแนนเทา่ กบั 1 คะแนน ตอบผิด ไดค้ ะแนนเท่ากบั 0 คะแนน ส่วนท่ี 3 ทศั นคติต่อการป้องกนั และควบคุมความดนั โลหิตสูง แบบสอบถามเป็นแบบเลือกคาตอบ เพยี งคาตอบเดียว คือ เห็นดว้ ยอยา่ งยงิ่ เห็นดว้ ย ไม่แน่ใจ ไมเ่ ห็นดว้ ย ไมเ่ ห็นดว้ ยอยา่ งยง่ิ ขอ้ คาถามมีท้งั ดา้ นบวก และดา้ นลบจานวน 10 ขอ้ กาหนดเกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดงั น้ี คาถามเชิงบวก คาถามเชิงลบ เห็นดว้ ยอยา่ งยง่ิ ได้ 5 คะแนน ได้ 1 คะแนน เห็นดว้ ย ได้ 4 คะแนน ได้ 2 คะแนน ไม่แน่ใจ ได้ 3 คะแนน ได้ 3 คะแนน ไม่เห็นดว้ ย ได้ 2 คะแนน ได้ 4 คะแนน ไม่เห็นดว้ ยอยา่ งยง่ิ ได้ 1 คะแนน ได้ 5 คะแนน 3.2 วธิ ีการเกบ็ รวบรวมข้อมูล 3.2.1วดั ความรู้ ของประชาชนท่ีเขา้ ร่วมโครงการโดยใชแ้ บบทดสอบความรู้ ก่อนการเขา้ อบรม 3.2.2วดั ความรู้ ของประชาชนท่ีเขา้ ร่วมโครงการโดยใชแ้ บบทดสอบความรู้หลงั จากการเขา้ อบรม 3.3 การวเิ คราะห์ข้อมูล การวิเคราะหข์ อ้ มลู ดงั รายละเอียดตอ่ ไปน้ี 1. การวเิ คราะหข์ อ้ มูลส่วนบคุ คล ใชส้ ถิติการแจกแจงความถี่ ( Frequency ) และร้อยละ( Percentage ) 2. การประเมินความพงึ พอใจ การประเมินความรู้ ใชส้ ถิติคา่ เฉล่ีย ( Ẋ ) และส่วนเบ่ียงเบนมาตรฐาน ( S.D.)
3.4 เกณฑ์ท่ีใช้ในการวเิ คราะห์ข้อมูล 3.4.1 แบบทดสอบความรู้ ทศั นคติ และพฤติกรรม ก่อน-หลงั ใหค้ วามรู้ 3.4.1.1 การแปลผลคะแนน สาหรับเกณฑก์ ารประเมินระดบั ความรู้เกี่ยวกบั เรื่องไขเ้ ลือดออก แบ่ง ออกเป็น 3 ระดบั โดยใชว้ ธิ ีการกาหนดเกณฑต์ ามช่วงคะแนนตามหลกั วิธีคดิ ของบลูม Bloom (1964อา้ งถึงใน สมนึก แกว้ วไิ ล, 2552) ซ่ึงมีระดบั คะแนน ดงั น้ี ระดบั ความรู้ ร้อยละ (ของคะแนนเตม็ ) ระดบั ดี 80.00 ข้นึ ไป (8-10ขอ้ ) ระดบั ปานกลาง 50.00 - 79.99 (5-7ขอ้ ) ระดบั ควรปรับปรุง 1.00 - 49.99 (0-5ขอ้ ) 3.4.1.2 การแปลผลคะแนนสาหรับเกณฑ์การประเมินทัศนคติเกี่ยวกับการป้องกันและควบคุมโรค ไขเ้ ลือดออกโดยใชว้ ิธีการกาหนดเกณฑ์ตามช่วงคะแนนตามหลกั วิธีคิดของเบสท์ (Best, 1997 อา้ งถึงในกุลธิดา เหมาเพชร และคณะ, 2555) ดงั น้ี ระดบั ทศั นคติ ค่าระดบั คะแนนเฉล่ีย ระดบั สูง 3.67 - 5.00 ระดบั ปานกลาง 2.34 - 3.66 ระดบั ต่า 1.00 - 2.33 3.4.1.3 การแปลผลคะแนนสาหรับเกณฑบ์ ่งช้ีพฤติกรรมการออกกาลงั กาย โดยใชว้ ิธีการกาหนดเกณฑ์ ตามช่วงคะแนนตามหลกั วิธีคิดของเบสท์ (Best, 1997 อา้ งถึงในกลุ ธิดา เหมาเพชร และคณะ, 2555) ดงั น้ี ระดบั พฤติกรรม ค่าระดบั คะแนนเฉลี่ย ระดบั สูง 3.67 - 5.00 ระดบั ปานกลาง 2.34 - 3.66 ระดบั ต่า 1.00 - 2.33 3.4.2 แบบประเมินความพงึ พอใจการเขา้ ร่วมโครงการ โดยเกณฑก์ ารใหค้ ะแนนความพึงพอใจ ดงั น้ี คะแนนเฉล่ียสูงกวา่ 4.50 มีความพงึ พอใจในระดบั มากที่สุด คะแนนเฉล่ียระหวา่ ง 3.50 – 4.49 มีความพึงพอใจในระดบั มาก คะแนนเฉล่ียระหวา่ ง 2.50 – 3.49 มีความพึงพอใจในระดบั ปานกลาง คะแนนเฉลี่ยระหวา่ ง 1.50 – 2.49 มีความพึงพอใจในระดบั นอ้ ย คะแนนเฉล่ียต่ากวา่ 1.50 มีความพงึ พอใจในระดบั นอ้ ยที่สุด
4.ผลการประเมินการดาเนนิ โครงการ 4.1 ข้อมูลทัว่ ไปของผ้ตู อบแบบประเมนิ ผเู้ ขา้ ร่วมโครงการมี 60 คน จากจานวนท้งั หมด 80 คน คิดเป็นร้อยละ 75.00 ซ่ึงขอ้ มูลทว่ั ไปในเร่ือง เพศ อายรุ ะดบั การศึกษา อาชีพ สถานภาพ มีขอ้ มูลดงั ตารางตอ่ ไปน้ี ตารางที่ 4.1.1 เพศของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ เพศ จำนวน ร้ อยละ เพศชาย 20 33.33 % เพศหญิง 40 66.67% รวม 60 100 % จากตารางแสดงขอ้ มลู เพศของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ เพศหญิง มีจานวน 40 คน คิดเป็นร้อยละ 66.67%และเพศชายมีจานวน 20 คน คดิ เป็นร้อยละ 33.33 % ตารางท่ี 4.1.2 อายขุ องผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ อายุ จานวน ร้อยละ ต่ากวา่ 20 ปี 2 3.33 20-30 10 16.67 31-40 10 16.67 41-50 20 33.33 51 ปี ข้ึนไป 18 30 รวม 60 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลอายุของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ พบวา่ อายุ 51 ปี ข้ึนไป มีจานวน 18 คน คิดเป็นร้อยละ 30 อายุ 41-50 ปี มีจานวน 20 คน คิดเป็นร้อยละ 33.33 อายุ 31-40 ปี มีจานวน 10 คน คดิ เป็นร้อยละ 16.67 อายุ 20-30 ปี มีจานวน 10 คน คิดเป็ นร้อยละ 16.67 และอายุต่ากว่า 20 ปี มีจานวน 2 คน คิดเป็ นร้อยละ 3.33 ตามลาดบั ตารางที่ 4.1.3 ระดบั การศึกษาของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ ระดบั การศึกษา จานวน ร้อยละ ประถมศึกษา 30 50 มธั ยมศึกษา 14 23.33 อนุปริญญา 10 16.67 ปริญญาตรี 6 10 อื่น ๆ 0 0
รวม 60 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลระดับการศึกษาของผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ พบว่า ระดบั ประถมศึกษา มีจานวน 30 คน คิดเป็นร้อยละ 50 ระดบั มธั ยมศึกษา มีจานวน 14 คน คิดเป็นร้อยละ 23.33 ระดบั อนุปริญญา มีจานวน 10 คน คิดเป็ นร้อยละ 16.67ระดบั ปริญญาตรีมีจานวน 6คน คิดเป็นร้อยละ 10 ระดบั อ่ืน ๆ มีจานวน 0 คน คิด เป็นร้อยละ 0 ตามลาดบั ตารางที่ 4.1.4 อาชีพของผเู้ ขา้ ร่วมโครงการ อาชีพ จานวน ร้อยละ นกั เรียน/นกั ศึกษา 5 8.33 ขา้ ราชการ 4 6.67 เกษตรกรรม 12 20 คา้ ขาย/ธุรกิจ 8 13.33 รับจา้ งทวั่ ไป/ลกู จา้ ง 22 36.67 ไม่ไดป้ ระกอบอาชีพ/ทางานบา้ น 9 15 อื่น ๆ 0 0 รวม 60 100 จากตารางแสดงขอ้ มูลอาชีพของผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ พบว่า อาชีพรับจา้ งทว่ั ไป/ลูกจา้ ง มีจานวน22 คน คิดเป็นร้อยละ 36.67 เกษตรกรรมมีจานวน 12คน คดิ เป็นร้อยละ 20 ไม่ไดป้ ระกอบอาชีพ/ทางานบา้ นมีจานวน 9 คน คิดเป็ นร้อยละ 15 อาชีพคา้ ขาย/ธุรกิจ มีจานวน 8 คน คิดเป็ นร้อยละ 13.33 อาชีพนักเรียน/นักศึกษา มี จานวน 5 คน คิดเป็ นร้อยละ 8.33 อาชีพขา้ ราชการมีจานวน 4 คน คิดเป็ นร้อยละ 6.67 อาชีพอื่น ๆ มีจานวน 0 คน คดิ เป็นร้อยละ 0 ตามลาดบั
4.2 ผลการทดสอบความรู้จากการเข้าร่วมโครงการ ตารางที่ 4.2.1 ผลการทดสอบความรู้จากการเข้าร่วมโครงการ รายการ สูงสุด ต่าสุด เฉลย่ี ผ่านเกณฑ์ ไม่ผ่านเกณฑ์ จานวน ร้อยละ จานวน ร้อยละ ก่อนเขา้ อบรม 5 2 0.03 -- -- ผลการทดสอบ - - - 30 50 30 50 -- -- หลงั เขา้ อบรม 9 6 0.07 50 83.33 10 16.67 ผลการทดสอบ - - - จากตารางที่ 4.2.1 พบว่าการเขา้ ร่วมโครงการมีคะแนนทดสอบความรู้ ก่อนเขา้ รับ การบรรยาย เก่ียวกับโรคความดันโลหิตสูงได้คะแนนสูงสุด 5คะแนน คะแนนต่าสุด 2 คะแนน และมี คะแนนเฉลี่ย 0.03 คะแนน มีจานวนผูผ้ า่ นเกณฑจ์ านวน 30คน คิดเป็นร้อยละ 50 มีจานวนผไู้ ม่ผา่ นเกณฑจ์ านวน 30คน คิดเป็นร้อย ละ 50 และหลงั จากการเขา้ รับการบรรยายเก่ียวกบั โรค ความดนั โลหิตสูง มีผทู้ ดสอบความรู้ไดค้ ะแนนสูงสุด 9 คะแนน คะแนนต่าสุด 6คะแนน และมี คะแนนเฉลี่ย 0.07คะแนน มีจานวนผูผ้ ่านเกณฑ์จานวน 50 คน คิดเป็ นร้อยละ 83.33 ซ่ึงผ่านตาม ตวั ช้ีวดั ในหัวขอ้ จุดประสงค์ มีผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการร้อยละ 80 มีความรู้ เกี่ยวกบั การ ควบคมุ ป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูงอยใู่ นระดบั ดี ตารางที่ 4.2.2 คะแนนการทดสอบประเมินความรู้ก่อนเข้าร่วมโครงการอย่างละเอยี ด คะแนน จานวน ( คน ) ร้อยละ 2 5 8.33 3 15 25 4 10 16.67 5 30 50 รวม 60 100 จากตารางท่ี 4.2.2 พบว่าคะแนนทดสอบการประเมินความรู้ก่อนเขา้ ร่วมโครงการ มีคะแนน สูงสุด 5 คะแนน คดิ เป็นร้อยละ 50 และคะแนนต่าสุด 2 คะแนน คดิ เป็นร้อยละ 8.33
ตารางท่ี 4.2.3 คะแนนการทดสอบประเมินความรู้หลงั เข้าร่วมโครงการอย่างละเอยี ด คะแนน จานวน ( คน ) ร้อยละ 6 4 6.67 7 6 10 8 20 33.33 9 30 50 รวม 60 100 จากตารางท่ี 4 พบวา่ คะแนนทดสอบการประเมินความรู้หลงั เขา้ ร่วมโครงการ มีคะแนนสูงสุด 9 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 50และคะแนนต่าสุด 6 คะแนน คิดเป็นร้อยละ 6.67 4.3 ผลการทาแบบประเมินความพงึ พอใจ ระดบั ความพงึ พอใจ ตารางท่ี 4.3.1 ค่าเฉลยี่ ของความพงึ พอใจต่อโครงการภาพรวม x̄ S.D แปลผล ลาดบั ที่ ประเดน็ 4.78 0.46 มากท่ีสุด 4.74 0.44 มากที่สุด 1. ความพึงพอใจดา้ นกระบวนการ ข้นั ตอนการจดั กิจกรรม 4.68 0.38 มากท่ีสุด 2. ความพงึ พอใจดา้ นวิทยากร 4.74 0.44 มากท่ีสุด 3. ความพงึ พอใจดา้ นสิ่งอานวยความสะดวก 4. ความพึงพอใจดา้ นคุณภาพการจดั กิจกรรม จากตารางท่ี 4.3.1 ค่าเฉล่ียของความพึงพอใจต่อโครงการภาพรวม พบว่ามีความพึงพอใจด้าน กระบวนการ ข้นั ตอนการจดั กิจกรรมมากท่ีสุด( x̄ = 4.78 ) รองลงมา ความพึงพอใจดา้ นคุณภาพการจดั กิจกรรมและ ความพงึ พอใจดา้ นวิทยากร( x̄ = 4.74 ) และความพงึ พอใจดา้ นส่ิงอานวยความสะดวก ( x̄ = 4.68 ) นอ้ ยที่สุด
ตารางท่ี 4.3.2 ค่าเฉลยี่ ของผลประเมินความพงึ พอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ รายละเอยี ด ระดบั ความพงึ พอใจ x̄ S.D แปลผล 1. ความพงึ พอใจด้านกระบวนการ ข้ันตอนการจัดกจิ กรรม 1.1. รูปแบบกิจกรรมการจดั กิจกรรม 4.24 0.54 สูง 1.2 ลาดบั ข้นั ตอนในการจดั กิจกรรม 2.25 1.22 สูง 1.3 ระยะเวลาท่ีใชใ้ นการจดั กิจกรรม 4.43 0.58 สูง 1.4 เอกสารและสื่อประกอบในการจดั กิจกรรม 2.25 0.38 ต่า 1.5 ความเหมาะสมของการจดั กิจกรรม 4.52 0.57 สูง 2. ความพงึ พอใจด้านวิทยากร 2.1 การถ่ายทอดความรู้ของวทิ ยากรมีความชดั เจน 4.58 0.59 สูง 2.2 การตอบขอ้ ซกั ถามในการจดั กิจกรรม 4.45 0.54 สูง 3. ความพงึ พอใจด้านสิ่งอานวยความสะดวก 3.1 สถานที่จดั กิจกรรม 4.33 0.61 สูง 3.2 มีการใชเ้ ทคโนโลยอี ยา่ งเหมาะสม 2.25 1.09 ต่า 4. ความพงึ พอใจด้านคณุ ภาพการจดั กจิ กรรม 4.1 ทา่ นไดร้ ับประโยชน์จากการเขา้ ร่วมกิจกรรมอยา่ งคุม้ ค่า 4.29 0.72 สูง 4.2 ทา่ นสามารถนาความรู้ที่ไดร้ ับไปประยกุ ตใ์ ชใ้ น 4.39 0.65 สูง ชีวติ ประจาวนั 3.72 0.34 สูง ผลรวม 4.4 สรุปผลการดาเนินงานโครงการ โครงการรณรงค์ป้องกนั และควบคุมโรคความดนั โลหิตสูง หมู่ที่1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบี่ มีวตั ถุประสงคเ์ พื่อให้เกิดความรู้ ความเขา้ ใจในการควบคุมป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูงที่ถูกวิธี และเหมาะสม เพื่อให้ x ระชาชนมีส่วนร่วมในการป้องกันหลีกเลี่ยงจากภาวะความดนั โลหิตสูง เป้าหมายเชิง คุณภาพ คือประชาชนมีความรู้ ความเขา้ ใจ ในการควบคุมป้องกันโรคความดันโลหิตสูงได้ในระดับดี และ
เป้าหมายเชิงปริมาณคือ อัตรา ความพึงพอใจของประชาชนท่ีขอรับบริการ (ร้อยละ 80)พึงพอใจรับผิดชอบ โครงการ โดย นายสุรศกั ด์ิ เขานุย้ หลกั สูตรฉุกเฉินการแพทยช์ ้นั ปี ท่ี 2 รุ่นท่ี 15 โครงการน้ีไดด้ าเนินโครงการที่หมู่ที่1 ตาบลบา้ นกลาง อาเภออ่าวลึก จงั หวดั กระบ่ี ต้งั แต่วนั ที่ 9 เมษายน – 12 เมษายน 2563 ข้ันตอนการดา เนินงานที่สาคัญคือวนั จัดกิจกรรมให้ผูเ้ ข้าร่วมโครงการทา แบบทดสอบก่อนและหลงั ให้ ความรู้ มีการบรรยายใหค้ วามรู้ เก่ียวกบั โรค ความดนั โลหิตสูง และวิธีการป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูง เพ่ือระดมสมองและทาแบบประเมินความพึงพอใจ ส่วนวนั เดินรณรงค์มีให้ความรู้ เรื่อง การป้องกนั โรคความดนั โลหิตสูง พร้อมท้งั แจกแผน่ พบั ซ่ึงมีขอ้ มูลเก่ียวกบั ความดนั โลหิตสูง 4.5 ประโยชน์จากการทาโครงการ - ทาใหเ้ กิดการพฒั นาความคิดและไดฝ้ ึกทกั ษะการวางแผนอยา่ งเป็นระบบและการกาหนด รูปแบบ ตา่ งๆใหส้ อดคลอ้ งกนั - ทาใหไ้ ดเ้ รียนรู้เก่ียวกบั การทางาน ประสานงาน และติดตอ่ กบั หน่วยงานตา่ ง ๆ พร้อมท้งั มี การวางแผน การทางานอยา่ งมีระบบ - ไดฝ้ ึกทกั ษะการทางานร่วมกบั คนในชุมชน เพอื่ ใชเ้ ป็นแนวทางแก่การทางานในอนาคต - การรู้จกั รับฟังความคิดเห็นของผอู้ ่ืนรวมไปถึงการประสานงานหรือการติดต่อกบั หน่วยงานตา่ งๆ - ทาใหร้ ู้จกั การแกป้ ัญหาเฉพาะหนา้ เม่ือเจอเหตกุ ารณ์ท่ีไม่ไดเ้ ป็นไปตามแผนท่ีกาหนดไว้ 4.6 ปัญหาและอปุ สรรค - การดาเนินโครงการไม่เป็นไปตามระยะเวลาที่กาหนด - ผสู้ ูงอายมุ ีเวลาจากดั ทาใหต้ อ้ งเร่งการจดั กิจกรรม - นกั ศึกษาผบู้ รรยายใหค้ วามรู้มีความต่ืนเตน้ พูดเร็ว จึงทาใหผ้ สู้ ูงอายฟุ ังไม่ทนั - เนื่องจากกลุ่มเป้าหมายมีจานวนมาก นกั ศึกษาผบู้ รรยายจึงไม่สามารถตอบขอ้ ซกั ถามไดอ้ ยา่ งทว่ั ถึง 4.7 ข้อเสนอแนะ 1. ควรมีความพร้อมในการดาเนินโครงการ 2. การทากิจกรรมควรใชร้ ะยะเวลาใหส้ ้นั กระชบั 3. ควรใหผ้ ูเ้ ขา้ ร่วมโครงการมีส่วนร่วมมากข้ึน เช่น การถาม-ตอบ เป็นตน้ 4. ส่ือที่ใชค้ วรเนน้ ที่รูปภาพมากกวา่ ตวั หนงั สือ รวมถึงควรใชต้ วั อกั ษรท่ีเห็นชดั เจน 5. ปรับการพูดใหช้ า้ ลง
Search
