รายงานผลการประเมินโครงการอัธยาศัยตำบลหลักสอง

1

2 รายงานผลการประเมินโครงการ โครงการการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศัย กศน.ตาบลหลักสอง อาเภอบ้านแพว้ จงั หวัดสมทุ รสาคร ผู้รับผดิ ชอบโครงการ นางสาวสุรินธร นาคคุ้ม ครู กศน.ตาบลหลักสอง ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอบา้ นแพว้ สานักงานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสมุทรสาคร

ก คานา กศน.ตาบลหลักสอง จัดโครงการศึกษาตามอัธยาศัย มีวัตถุประสงค์ เพื่อส่งเสริมการอ่านและการ จัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบการศึกษาตามอัธยาศัยใน กศน.ตาบล บ้านหนังสือชุมชน หน่วย บริการเคลอ่ื นท่ี อาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน และภาคีเครือข่าย ส่งเสริมให้ชุมชนและทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมใน การสนับสนุนการดาเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย และได้ดาเนินโครงการดังกล่าวเพื่อทราบว่า การดาเนินโครงการบรรลุตามวัตถุประสงค์ ที่กาหนดไว้หรือไม่บรรลุในระดับใด และได้จัดทาเอกสารรายงาน ประเมินโครงการ รายงานตอ่ ผบู้ รหิ าร ผ้เู กย่ี วขอ้ งเพื่อนาข้อมูลไปใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาดาเนินโครงการ ใหด้ ียง่ิ ข้ึนตอ่ ไป ขอขอบคุณนางวรภร ประสมศรี รองผู้อานวยการสานักงาน กศน.จังหวัดสมุทรสาคร รักษาการในตาแหน่ง ผู้อานวยการ กศน.อาเภอบ้านแพ้ว ท่ีให้คาแนะนา คาปรึกษาในการในการจัดทา เอกสารรายงานประเมนิ โครงการในคร้งั น้ี หวังเป็นอย่างย่ิงว่า เอกสารรายงานผลการประเมินโครงการ การจัดการศึกษาตามอัธยาศัย ฉบับน้ี จะเปน็ ประโยชน์ตอ่ ผปู้ ฏิบัติ ผูท้ สี่ นใจและเป็นแนวทางในการดาเนินกิจกรรมตอ่ ไป นางสาวสรุ ินธร นาคคมุ้ ครู กศน.ตาบลหลักสอง

ข สารบญั เรือ่ ง หนา้ คานา .............................................................................................................................................................. ก สารบัญ ........................................................................................................................................................... ข สารบัญตาราง ................................................................................................................................................. ค สารบัญแผนภูมิ ................................................................................................................................................ง รายงานผลการประเมินโครงการ ..................................................................................................................... 1 1. ความเป็นมา ............................................................................................................................................... 1 2. วัตถุประสงค์............................................................................................................................................... 1 3. เป้าหมาย.................................................................................................................................................... 2 4. ประชากร.................................................................................................................................................... 2 5.ขอ้ มูลผ้เู ข้าร่วมกิจกรรม ............................................................................................................................... 2 ตอนที่ 3 ข้อคดิ เหน็ ข้อเสนอแนะ ................................................................................................................... 7

ค สารบญั ตาราง เรอ่ื ง หนา้ ตารางท่ี 1 จานวนผเู้ ข้าร่วมกิจกรรม จาแนกตามเพศ .................................................................................... 2 ตารางที่ 2 จานวนผ้รู บั บรกิ ารการศึกษาตามอธั ยาศยั ...................................................................................... 3 ตารางที่ 3 จานวนการรบั บรจิ าคหนังสอื ......................................................................................................... 4 ตารางที่ 4 จานวนผเู้ ข้าร่วมกิจกรรม จาแนกตามกิจกรรมท่ีจดั ...................................................................... 5

ง สารบญั แผนภูมิ เรือ่ ง หน้า แผนภมู ิแสดงท่ี 1 จานวนผ้เู ขา้ รว่ มกิจกรรมตามอธั ยาศัยโดยจาแนกเพศ...................................................... 2 แผนภมู ทิ ี่ 2 จานวนผเู้ ขา้ รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย จากเป้าหมายทีว่ างไว้ และผลทไี่ ด้รบั .................... 3 แผนภมู ทิ ี่ 3 จานวนการบรจิ าคหนงั สอื ประจาบา้ นหนังสอื ชุมชนในตาบล ....................................................... 4 แผนภูมิที่ 4 จานวนผเู้ ขา้ รว่ มกิจกรรม จาแนกตามกิจกรรมท่ีจดั .................................................................... 6

1 รายงานผลการประเมนิ โครงการ การจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย โครงการส่งเสรมิ การอา่ นและการเรียนร้สู ชู่ ุมชน กศน.ตาบลหลกั สอง 1. ความเปน็ มา การอา่ น เป็นสิ่งท่ีสาคญั ทสี่ ดุ ในการแสวงหาความรู้ของคนทุกเพศทุกวัย จากสังคมโลก ในปัจจุบัน เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้และการแข่งขัน การอ่านจึงเป็นวิธีการที่จะช่วยให้คนได้รับความรู้ ข้อมูลข่าวสาร และแนวคดิ ใหมๆ่ อันจะเปน็ การพัฒนาตนเองและรจู้ ักปรบั ตวั ให้อยู่ในสังคมอย่างมี ความสุข ประเทศไทยต้อง ตระหนักถึงความสาคัญ และให้การส่งเสริมสนับสนุนการอ่านอย่างต่อเน่ือง อีกท้ังต้องมีหน่วยงานทุกภาคส่วน ร่วมกันช่วยจัดกิจกรรมและรณรงค์ส่งเสริมการอ่าน อีกส่วนหน่ึง รัฐบาลได้กาหนดนโยบายปฏิรูปการศึกษา ตามแผนยุทธศาสตร์ 20 ปี แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม แห่งชาติ ฉบับที่ 12 และเชื่อมโยงแผน การศึกษาชาติ พ.ศ. 2560-2579 แผนแม่บทส่งเสริมวัฒนธรรม การอ่านสู่สังคมแห่งการเรียนรู้ของไทย พ.ศ. 2560-2564 ท้ังน้ีมุ่งเพ่ือแก้ปัญหาเร่ืองคุณภาพโอกาสและประสิทธิภาพในการจัดการศึกษาเพื่อ ตอบสนองต่อความต้องการของประเทศ โดยให้มีความเช่ือมโยงและส่งผลดีต่อการพัฒนาประเทศด้านต่าง ๆ อย่างต่อเน่ือง ความสอดคล้องของยุทธศาสตร์เชื่อมโยงระหว่างแผนพัฒนาฯ ฉบับที่ 12 กับแผนการศึกษา แห่งชาติการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนตามแผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 ในเป้าหมาย ขอ้ 3 การพฒั นาศักยภาพคนทุกชว่ งวยั และการสรา้ งสังคมแห่งการเรียนรู้ กศน.ตาบลหลักสอง อาเภอบ้านแพ้ว จังหวัดสมุทรสาคร จึงได้จัดทาโครงการส่งเสริมการอ่าน และการเรียนรู้สู่ชุมชน ประจาปีงบประมาณ 2563 เพ่ือดาเนินการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านโดยการ ดาเนินการนากิจกรรมบริการและเข้าถึงแก่ประชาชนในพื้นท่ีชุมชน โดยส่งเสริมและสนับสนุนร่วมกับ หน่วยงานแลภาคีเครือข่าย ทั้งระดับจังหวัดและอาเภอ ในการการกระตุ้นให้เด็กปฐมวัย เยาวชน นักเรียน นักศึกษา ตลอดจนประชาชนทั่วไป ได้ตระหนักถึงความสาคัญของการอ่าน มีนิสัยรักการอ่าน โดยมีการจัด กิจกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ในรูปแบบต่างๆท่ีหลากหลาย ท่ีเป็นจุดเริ่มต้นในการบ่มเพาะ ความสาคญั ของการอา่ น 2. วัตถปุ ระสงค์ 1.เพ่อื สง่ เสรมิ การอ่านและการจดั กิจกรรมส่งเสรมิ การเรียนร้ใู นรปู แบบการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ใน กศน.ตาบล บ้านหนังสอื ชมุ ชน หนว่ ยบรกิ ารเคลื่อนที่ อาสาสมัครสง่ เสริมการอา่ น และภาคี เครอื ข่าย 2.เพือ่ สง่ เสริมใหช้ มุ ชนและทุกภาคสว่ นมีสว่ นรว่ มในการสนบั สนนุ การดาเนนิ การจดั กจิ กรรม การศกึ ษาตามอัธยาศัย

2 3. เป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ เด็ก เยาวชน และประชาชนท่วั ไป จานวน 150 คน หนงั สือ/นติ ยสาร/วารสาร/หนงั สือการ์ตูน จานวน 250 เล่ม เชิงคุณภาพ 1. ส่งเสริมการอ่านและการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียนรู้ในรูปแบบการศึกษาตามอัธยาศัย ใน กศน.ตาบล บ้านหนังสือชุมชน หน่วยบริการเคลื่อนที่ อาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน และภาคเี ครอื ข่าย 2. สง่ เสรมิ ใหช้ ุมชนและทกุ ภาคสว่ นมีส่วนรว่ มในการสนับสนุนการดาเนินการจดั กิจกรรม การศึกษาตามอธั ยาศัย 4. ประชากร เดก็ เยาวชน และประชาชนทั่วไป จานวน 150 คน หนังสือ/นติ ยสาร/วารสาร/หนังสือการต์ นู จานวน 250 เล่ม 5.ข้อมูลผูเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรม รอ้ ยละ 65.71 ตารางท่ี 1 จานวนผู้เข้าร่วมกจิ กรรม จาแนกตามเพศ 34.29 เพศ จานวน/คน ชาย 230 หญงิ 120 250 ชาย หญิง 200 230 120 150 100 65.71 34.29 50 0 จานวน/คน ร้อยละ แผนภูมแิ สดงท่ี 1 จานวนผ้เู ข้ารว่ มกิจกรรมตามอธั ยาศยั โดยจาแนกเพศ

3 ตารางที่ 2 จานวนผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศยั ท่ี โครงการ/กจิ กรรมทีจ่ ดั คา่ เปา้ หมายตามแผน ผลการดาเนินงาน (คน) (คน) 45 1 กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน (กศน.ตาบล) 30 350 471 2 บ้านหนังสือชมุ ชน 60 812 3 กจิ กรรมส่งเสรมิ การอ่านอื่นๆ 60 รวมผูเ้ ขา้ รบั บรกิ าร 150 900 กจิ กรรมสง่ เสริม บา้ นหนงั สือชมุ ชน กจิ กรรมส่งเสริม รวม 800 การอ่าน (กศน. การอ่านอืน่ ๆ 700 60 150 600 ตาบล) 380 60 812 500 30 417 400 300 52 200 100 0 เปา้ หมาย ผลการดาเนินงาน แผนภมู ทิ ี่ 2 จานวนผ้เู ขา้ รบั บริการการศึกษาตามอัธยาศัย จากเป้าหมายท่ีวางไว้ และผลท่ไี ดร้ ับ

ตารางท่ี 3 จานวนการรับบรจิ าคหนังสือ 4 ท่ี บา้ นหนังสือชุมชน จานวนหนังสือท่ไี ดร้ บั บรจิ าค 1 บา้ นคลองเจ็ดริ้วเกา่ (หมู่ 1) (เล่ม) 2 บ้านหลกั สอง (หมู่ 2) 138 3 บ้านรางชา้ งสี (หมู่ 7) 48 82 รวมจานวนหนงั สอื ท่ีได้รับการบรจิ าค 268 300 250 200 150 100 50 0 บา้ นหลกั สอง (หมู่ บ้านรางช้างสี (หมู่ รวม บ้านคลองเจ็ดริว้ เกา่ 2) 7) 268 48 82 (หมู่ 1) ชุดข้อมลู 1 138 แผนภูมิที่ 3 จานวนการบรจิ าคหนงั สอื ประจาบ้านหนงั สอื ชุมชนในตาบล

5 ตารางที่ 4 จานวนผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม จาแนกตามกิจกรรมที่จัด ที่ กจิ กรรมทีจ่ ดั ในแหลง่ เรยี นรู้ จานวนผูเ้ ขา้ รว่ มกิจกรรม 1 กจิ กรรมกระเป๋าเรยี นร้สู ู่ชมุ ชน (หมู่ 1 ) 30 2 กจิ กรรมกระเปา๋ เรยี นรสู้ ่ชู มุ ชน (หมู่ 2 ) 20 3 กจิ กรรมกระเป๋าเรยี นรสู้ ่ชู ุมชน (หมู่ 7 ) 10 4 กิจกรรมวันเดก็ แหง่ ชาติ 55 5 การจดั กิจกรรมเรยี นรใู้ ห้นักศึกษา กศน.ตาบลหลักสองในเรอ่ื งของ 35 แหล่งเรยี นรคู้ ูภ่ ูมิปญั ญา 6 กจิ กรรมพฒั นาสงั คมและชมุ ชน (การทาตู้อบพลงั งานแสงอาทติ ย์) 16 7 กจิ กรรมการเรยี นรหู้ ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การปลูกพืชผกั 10 แบบเกษตรอินทรีย์แบบวิถีพอเพียง 8 กิจกรรมการศกึ ษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชีวิต การใหค้ วามรเู้ ร่ืองการ 28 ปอ้ งกันโรคไข้เลือดออกและชิกุนคณุ ยา 9 กจิ กรรมการศึกษาอาชีพเพื่อการมงี านทาอย่างยังยืน การทาขนมเป๊ียะ 12 10 กิจกรรมการศึกษาอาชพี เพอ่ื การมงี านทาอย่างยงั่ ยืน การทาซาลาเปา 16 11 กจิ กรรมการศึกษาอาชีพเพื่อการมงี านทาอย่างยง่ั ยืน การทาขนมคุกกี้ 12 ตัวหนอน 12 กจิ กรรมการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมงี านทาอย่างยงั่ ยนื การทาผา้ มดั 11 ยอ้ ม 13 กจิ กรรมการศกึ ษาอาชพี เพื่อการมีงานทาอย่างยั่งยืน การทา 12 เฟอร์นิเจอรจ์ ากไม้พาเลท 14 กจิ กรรมการศกึ ษาอาชีพเพอ่ื การมงี านทาอย่างย่ังยืน การทา 15 เฟอร์นเิ จอร์จากเหล็ก 15 ส่งเสรมิ การอ่านกับกิจกรรมอาเภอย้มิ เคลื่อนที่ 60 16 กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านเบิกบานใจกบั ผูส้ งู อายุ 75 รวมผเู้ ข้ารว่ มกิจกรรม 417

แผนภูมิที่ 4 จานวนผู้เข้าร่วมกิจกรรม จาแนกตามกจิ กรรมทจี่ ัด 0 50 30 20 10 100 150 200 250 300 350 450 417 กจิ กรรมกระเป๋าเรยี นรูส้ ่ชู มุ ชน (หมู่ 1 ) 55 400 กจิ กรรมกระเปา๋ เรยี นรสู้ ู่ชมุ ชน (หมู่ 2 ) กิจกรรมกระเปา๋ เรียนรสู้ ู่ชุมชน (หมู่ 7 ) 35 16 10 28 12 16 12 11 12 15 กิจกรรมวนั เดก็ แห่งชาติ 60 75 การจัดกิจกรรมเรยี นรใู้ หน้ ักศกึ ษา กศน.ตาบลหลักสองในเรือ่ งของแหล่งเรยี นรคู้ ูภ่ ูมปิ ญั ญา กจิ กรรมพัฒนาสงั คมและชุมชน (การทาตอู้ บพลังงานแสงอาทติ ย์) กจิ กรรมการเรียนรหู้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง การปลกู พืชผกั แบบเกษตรอนิ ทรียแ์ บบวิถี… กจิ กรรมการศกึ ษาเพอ่ื พฒั นาทกั ษะชีวติ การใหค้ วามร้เู รอ่ื งการปอ้ งกนั โรคไข้เลือดออกและชกิ นุ คุณยา กจิ กรรมการศกึ ษาอาชพี เพ่อื การมีงานทาอย่างยังยืน การทาขนมเปี๊ยะ กิจกรรมการศึกษาอาชพี เพ่ือการมงี านทาอย่างยงั่ ยืน การทาซาลาเปา กิจกรรมการศกึ ษาอาชพี เพ่ือการมีงานทาอย่างยง่ั ยนื การทาขนมคุกกีต้ วั หนอน กิจกรรมการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาอย่างยัง่ ยนื การทาผา้ มัดย้อม กจิ กรรมการศกึ ษาอาชีพเพ่ือการมงี านทาอยา่ งยั่งยืน การทาเฟอรน์ ิเจอรจ์ ากไมพ้ าเลท กจิ กรรมการศกึ ษาอาชพี เพอ่ื การมงี านทาอย่างยัง่ ยนื การทาเฟอรน์ ิเจอรจ์ ากเหล็ก สง่ เสริมการอ่านกบั กจิ กรรมอาเภอย้ิมเคล่ือนท่ี กจิ กรรมสง่ เสริมการอา่ นเบกิ บานใจกบั ผสู้ งู อายุ รวม 6

7 ตอนที่ 3 ข้อคิดเหน็ ขอ้ เสนอแนะ ขอ้ คิดเห็น ข้อเสนอแนะ จุดเด่น และจดุ ทีค่ วรพัฒนาต่อการจัดการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ขอ้ คดิ เห็น การจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย เป็นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้อีกรูปแบบหน่ึงซึ่งเป็นการ สง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนในตาบลเหน็ ความสาคญั ของการอา่ น รกั การอ่าน และป้องกนั การลมื หนงั สือไดอ้ กี ด้วย ข้อเสนอแนะ การจัดกิจกรรมการศึกษาตามอัธยาศัย ควรมีหนังสือที่หลากหลายและสอดคล้องกับบริบทของ ชุมชนนน้ั ๆ เพอ่ื กระต้นุ ความสนใจในการปา่ นของประชาชนในตาบลไดม้ ากขน้ึ จุดเด่นของโครงการ / กิจกรรม ในคร้งั น้ี - สง่ เสริมการรู้หนงั สอื ใหก้ บั ประชาชนท่วั ไป - ป้องกันการลมื หนังสอื - ปลกู ฝงั นิสยั รักการอา่ น - ใชเ้ วลาวา่ งให้เกิดประโยชน์ - ใหค้ วามเพลิดเพลนิ คลายเครยี ด - นาความรู้จากการอ่านไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ิตประจาวนั จดุ ทค่ี วรพฒั นาของโครงการ / กจิ กรรม ในคร้งั นี้ - ไม่พบจุดที่ควรพฒั นา ลงชื่อ ผู้รายงาน (นางสาวสรุ นิ ธร นาคคุม้ ) ครู กศน.ตาบลหลักสอง

8 งานการศึกษาตามอัธยาศัย บ้านหนังสอื ชมุ ชน

9 กิจกรรมส่งเสรมิ การอ่าน กศน.ตาบล

10 กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น