مؤتمر التعلم عن بعد ما بين الواقع والمتوقع _المعلمة 《نجاح العبادي 》

‫مقترحات لمواجهة تحديات‬ ‫التعلم عن بعد‬ ‫مديرية التربية والتعليم للواء قصبة اربد‬ ‫مدرسة عين جالوت الثانوية الشاملة‬ ‫للبنات‬ ‫مديرة المدرسة‬ ‫مريم الطبيشات‬ ‫المعلمة ‪:‬نجاح العبادي‬

‫زيادة قدرة وصول اكبر عدد من‬ ‫‪PAGE 01‬‬ ‫الطلبة الى المحتوى التعليمي‬ ‫تكاتف مجتمعي من شركات القطاع الخاص والقطاع غير الربحي‪..‬‬ ‫حملة تطوعية لجمع الاجهزة القديمة‬

‫تحديد اولويات المخرجات التعليمية‬ ‫الانتقال من التعلم التقليدي الى‬ ‫والاعلان عنها‬ ‫التعلم النشط‬ ‫تعديل المخرجات التعليمية المتوقعة وتحديدها والاعلان عنها‬ ‫ادخال خطوات بسيطة تدريجيا على منصة درسك وتطوير ما‬ ‫لتكون مناسبة لسياق الجائحة والتعلم عن بعد‬ ‫هو موجود لتمكين الطلبة من التفاعل مع المحتوى التعليمي‬ ‫ومع بعضهم البعض ومع معلميهم‬ ‫اطلاق برنامج جسور التعلم القائم على التعلم التكاملي و الانشطة‬ ‫دعم الطلبة على الانخراط في العملية التعليمية بشكل اكثر فائدة‬ ‫‪PAGE 02‬‬ ‫‪PAGE 03‬‬

‫اعادة النظر في فلسفة واليات التقييم‬ ‫توفير دعم اضافي للأهالي ومقدمي الرعاية‬ ‫تقديم نصائح وارشادات لأولياء الامور من قبل وزارة‬ ‫التربية والتعليم والمنظمات واصحاب الاختصاص المعنيين‬ ‫للاعتناء بصحة ابنائهم النفسية والعقلية ودعم تعلمهم‬ ‫‪bbbjbjbyygytyttflkkk‬‬ ‫*تعزيز فلسفة التعلم من اجل الحياة لدى‬ ‫الطلاب‬ ‫والطالبات بدلا من التعلم لمجرد اجتياز‬ ‫الامتحانات‬ ‫*تطوير انواع جديدة من التقييمات في منظومة‬ ‫التعليم‬ ‫*التحفيز والتوجيه نحو التعلم الذاتي للتعلم الدائم‬ ‫المستمر‬ ‫‪PAGE 04‬‬ ‫‪PAGE 05‬‬

‫توفير دعم اضافي للمعلمين ومدراء‬ ‫السلامة على الانترنت‬ ‫المدارس‬ ‫* ندعو وزارة التربية والتعليم للعمل على ضمان‬ ‫* تمكين المعلم من المهارات اللازمة لتقديم تعليم نوعي في‬ ‫سلامتهم بإطلاق حملات توعوية كالتوعية حول‬ ‫جميع الاوقات وخاصة في الازمات‬ ‫المخاطر المرتبطة بالعالم الافتراضي‬ ‫* تأمين الاجهزة المناسبة والوصول الى الانترنت‬ ‫* تقديم النصائح والارشادات لهم لدعم انفسهم ودعم طلابهم‬ ‫* توضيح دور المعلمين في ضل التعلم عن بعد بعقد دورات‬ ‫تدريبية من قبل قسم الاشراف وادارات المدارس‬ ‫‪PAGE 06‬‬ ‫‪PAGE 07‬‬

‫تمكين الطلاب من مهارات التعلم عن بعد‬ ‫الخلاصة وخطة المدى البعيد‬ ‫وتحفيزهم ودمج ذوي الاحتياجات الخاصة‬ ‫*الحفاظ على الشراكة مع القطاع الخاص لتوفير الموارد‬ ‫* يتطلب التعلم عن بعد مهارات‬ ‫والقدرات‬ ‫قوية في الانضباط والتحفيز الذاتي‬ ‫*اضافة عناصر التعلم المدمج وبالعمل على تطوير البنية‬ ‫وتحديد الاولويات فيجب تقديم‬ ‫التحتية‬ ‫نصائح وارشادات من قبل الاهل‬ ‫والمعلمين والمرشدين التربويين‬ ‫*العمل بشكل سريع واكثر شفافية على تنفيذ استراتيجيات‬ ‫* التحفيز على لمشاركة بالأنشطة اللامنهجية‬ ‫التعليم الوطنية المختلفة‬ ‫* الاهتمام بتقديم التغذية الراجعة والتعزيز الفوري بعد اي نشاط‬ ‫* التطوير المهني للمعلمين‬ ‫* ذوي الاحتياجات الخاصة هم الاقل حظا يحتاجون لرعاية‬ ‫يحتاجون مدرسين متخصصين اتمنى تقديم مبادرات من‬ ‫فرصة ذهبية‬ ‫اجل تسجيل المادة التعليمية‬ ‫* حبذا لو فتح باب التطوع لتعليم الطلاب وتدريب الاهل‬ ‫لإعادة البناء علينا اغتنام الفرصة واستعادة دور الاهل‬ ‫كميسري التعلم‬ ‫وتحفيز الطلاب ليكونوا متعلمين مستقلين‬ ‫ولإعادة تعريف دور وقيمة المعلم وفرصة للاستعداد لأي‬ ‫ازمة مستقبلية‬ ‫‪PAGE 08‬‬ ‫‪PAGE 09‬‬

THANK YOU