28566_การจัดทำโครงสร้างรายวิชาภาษาอังกฤษสอนเสริม ป.4

การจัดทาโครงสร้างรายวิชา รายวชิ าภาษาองั กฤษสอนเสรมิ รหัสวิชา อ14101 ระดบั ชั้น ประถมศึกษาปที ่ี 4 กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาตา่ งประเทศ จัดทาโดย นายบุญเสริฐ จตรุ ธรรมวาที ตาแหน่ง พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคง่ิ อาเภอแม่แจม่ จังหวดั เชยี งใหม่ สานกั บริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานักงานการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

อ14101 ภาษาองั กฤษ คำอธิบำยรำยวชิ ำสอนเสริม ช้นั ประถมศึกษาปี ที่ 4 กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาตา่ งประเทศ เวลา 80 ชวั่ โมง เขา้ ใจคาสงั่ คาขอร้องและคาแนะนาง่ายๆท่ีฟังหรืออ่าน สะกดคา อ่านออกเสียงคา กลุ่มคา ประโยค ขอ้ ความง่ายๆ และบทพูดเขา้ จงั หวะถูกตอ้ งตามหลกั การอ่าน เลือก / ระบุภาพ หรือสัญลกั ษณ์ หรือเคร่ืองหมายตรงตามความหมายของ ประโยค และขอ้ ความส้นั ๆทฟี่ ังหรืออ่าน ตอบคาถามจากเร่ืองที่ฟัง บทสนทนา และนิทานงา่ ยๆ เขา้ ใจความแตกตา่ งของเสียง ตวั อกั ษร คา กลุ่มคา ประโยค และขอ้ ความของภาษาองั กฤษและ ภาษาไทย เขา้ ใจเทศกาล / วนั สาคญั / งานฉลอง และชีวติ ความเป็ นอยงู่ า่ ยๆของเจา้ ของภาษา ความเหมือนและความแตกตา่ ง ระหวา่ งเทศกาล และงานฉลองตามวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษากบั ของไทย และเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมท่ี เหมาะกบั วยั สนทนาทกั ทาย กล่าวลา ขอบคุณ ขอโทษ พดู แทรกอยา่ งสุภาพ แนะนาตนเอง เพอื่ น พร้อมตอบรบั ใชค้ าส่ัง คาขอร้อง และคาอนุญาตงา่ ยๆ โดยทา ท่าทางประกอบอยา่ งสุภาพตามมารยาทสงั คม และวฒั นธรรมของเจา้ ของภาษา พดู / เขียนเพือ่ แสดงความคิดเห็นง่ายๆ แสดงความตอ้ งการของตนเอง และขอความช่วยเหลือในสถานการณ์ต่างๆ รวมท้งั ให้ ขอ้ มูลเก่ียวกับตนเอง เพ่ือนและครอบครัว เพื่อแสดงความรู้สึกของตนเอง เกี่ยวกบั เร่ืองใกลต้ วั และกิจกรรมต่างๆ ระบุ / เช่ือมโยงความสมั พนั ธข์ องภาพกบั คา หรือกลุ่มคา โดยใชภ้ าพ แผนภมู ิ แผนภาพและแผนผงั โดยใชก้ ระบวนการสอนภาษา กระบวนการกลุ่ม และกระบวนการคิด ในการฝึ กออกเสียง ฟัง พดู อ่านและเขียน เพ่ือให้นักเรียนเกิดความรู้ ความเขา้ ใจ สามารถส่ือสารสิ่งท่ีเรียนรู้ สนใจเขา้ ร่วมกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรม รวมถึง การรวบรวมความรู้และแสวงหาความเพลิดเพลินจากภาษาองั กฤษ ผลกำรเรียนรู้ 1. พดู ทกั ทายในชีวติ ประจาวนั ได้ 2. พดู ขอและใหข้ อ้ มูลง่ายๆ เกี่ยวกบั ตนเองได้ 3. ออกเสียง สะกดคา และบอกความหมายคาศพั ทเ์ ก่ียวกบั วชิ าทเี่ รียนและหอ้ งเรียนได้ 4. อ่านออกเสียง สะกดคา และบอกความหมายคาศพั ทเ์ กี่ยวกบั อาหารได้ 5. อ่านออกเสียง สะกดคา และบอกความหมายคาศพั ทเ์ กี่ยวกบั สตั วป์ ่ าได้ 6. อ่านออกเสียง สะกดคา และบอกความหมายคาศพั ทเ์ ก่ียวกบั สถานที่ 7. ออกเสียงคาศพั ท์ สะกดคา และบอกความหมายคาศพั ทเ์ กี่ยวกบั กีฬา และอุปกรณ์กีฬาได้

โครงสร้ำงรำยวชิ ำภำษำองั กฤษสอนเสริม ช้ัน ป. 4 หน่วยท่ี ชื่อหน่วยกำร ผลกำรเรียนรู้ สำระสำคญั เวลำ นำ้ หนัก Starter เรียนรู้ (ช่ัวโมง) คะแนน - พู ด ทั ก ท า ย ใ น การทบทวนคาศพั ทแ์ ละ Welcome back 10 25 ชีวติ ประจาวนั ได้ โครงสร้างจากระดบั ท่ีผา่ นมา - พูดขอและให้ข้อมูล เป็ นการเสริมแรงให้เกิดความ ง่ายๆ เก่ียวกบั ตนเองได้ สนใจในการเรียนมากข้นึ - ร้องเพลงภาษาองั กฤษ ท่กี าหนดได้ - พู ด แ ล ะ เ ข้ า ใ จ ความหมายของประโยค คาสงั่ ในช้นั เรียนได้ 1 School day - ออกเสียง สะกดคา และ การฟัง พดู อ่าน และเขยี น 10 25 บอกความหมายคาศพั ท์ เกี่ยวกบั ชีวติ ประจาวนั เพอ่ื น เก่ียวกับวิชาท่ีเรียนและ และวชิ าทเี่ รียน เป็ นขอ้ มูล สาคญั ทีน่ าไปใชก้ ารส่ือสาร หอ้ งเรียนได้ ในชีวติ ประจาวนั - พูดและเขียนเพื่อขอ แ ล ะ ใ ห้ ข้ อ มู ล เ กี่ ย ว กั บ วิชาทเ่ี รียนได้ - พูดแสดงความรู้สึ ก เก่ียวกบั วชิ าที่เรียนได้ - อ่านออกเสียงคาศพั ทท์ ี่ ลงทา้ ยดว้ ย /l/ ได้ - ใช้ Present Simple Tense ไดถ้ ูกตอ้ ง - เล่นเกมภาษาองั กฤษท่ี กาหนดได้

2 The amazing - ออกเสียง สะกดคา และ การพดู คาศพั ทเ์ กี่ยวกบั 10 25 body บอกความหมายคาศพั ท์ ร่างกาย ตวั เลข และการใช้ เกี่ยวกับส่วนต่างๆ ใน โครงสร้างประโยคอยา่ ง ร่างกายได้ ถูกตอ้ งเป็นขอ้ มูลสาคญั ที่ - ออกเสียงเนน้ หนกั -เบา นาไปใชใ้ นการส่ือสารใน คาศพั ท์ตัวเลขหลักสิบ ชีวติ ประจาวนั และยงั นาไปใชใ้ นการเรียนรู้สาระ ได้ การเรียนรู้อ่ืนได้ - อ่านและพดู ตวั เลขหลกั ร้อยถึงหลกั หม่ืนได้ - ฟังจบั ใจความได้ - อ่านคาส่ังและปฏิบัติ ตามได้ - เขียนบรรยายง่ายๆ เก่ียว กับร่ ายกายสัตว์ ประหลาดได้ - เล่นเกมภาษาองั กฤษได้ 3 At the market - อ่านออกเสียง สะกด การสนทนาเกี่ยวกบั อาหาร 10 25 หน่วยที่ คา และบอกความหมาย การบอกและถามราคา รวมท้งั ชื่อหน่วยกำร เวลำ น้ำหนัก เรียนรู้ คาศัพท์เก่ียวกับอาหาร กิจวตั รประจาวนั เป็ นทกั ษะ (ช่ัวโมง) คะแนน ได้ การสื่อสารในชีวติ ประจาวนั - ใ ช้ there is/there และยงั นาไปใชใ้ นการเรียนรู้ are ไดถ้ ูกตอ้ ง สาระการเรียนรู้อ่ืนได้ - ใ ช้ some/any ไ ด้ ถกู ตอ้ ง - พดู และเขียนขอและให้ ข้อ มู ล เ กี่ ย ว กับ อ า ห า ร หรือสินคา้ ได้ - เขียนบรรยายเก่ียวกับ อ า ห า ร ม้ื อ โ ปร ดข อ ง ตนเองได้ - ออก เสี ยงคา ศัพท์ที่ ข้ึนตน้ ดว้ ย c ได้ ผลกำรเรียนรู้ สำระสำคญั

10 25 25 การบรรยายเกี่ยวกบั สตั วป์ ่ า 4 Wild animals - อ่านออกเสียง สะกด พร้อมที่อยอู่ าศยั เป็นขอ้ มูล ค า แ ล ะ บ อ ก สาคญั ท่นี าไปใชใ้ นการ ความหมายคาศัพท์ สื่อสารและยงั นาไปใชใ้ นการ เก่ียวกบั สตั วป์ ่ าได้ เรียนรู้สาระการเรียนรู้อ่ืนได้ - ออกเสียงคาศพั ทท์ ่ีมี เสียง /ea/ ได้ - ฟั ง แ ล ะ อ่ า น จั บ ใจความได้ - พู ด แ ล ะ เ ขี ย น เปรี ยบเทียบข้ันกว่า ได้ - เขียนบรรยายง่ายๆ เก่ียวกบั สตั วป์ ่ าได้ - พูดขอและให้ขอ้ มูล เก่ียวกบั สตั วป์ ่ าได้ - ใ ช้ Present Simple Tense ไดถ้ ูกตอ้ ง 5 City and space - อ่านออกเสียง สะกด การฟัง พดู อ่าน และเขยี น 10 คา และบอก เก่ียวกบั สถานทใี่ นเมือง และ ความหมายคาศพั ท์ สิ่งท่อี ยบู่ นทอ้ งฟ้ าเป็ นขอ้ มูลท่ี นาไปใชใ้ นการสื่อสารและยงั เก่ียวกบั สถานท่ี นาไปใชใ้ นการเรียนรู้สาระ - พดู /เขียนขอและให้ การเรียนรู้อ่ืนได้ ขอ้ มูลเก่ียวกบั สถานท่ี โดยใชโ้ ครงสรา้ ง ประโยค Where is the…..? It’s behind/next to/opposite/infront of ………. .

- เขยี นใหข้ อ้ มูล เกี่ยวกบั สถานท่ตี า่ งๆ ในเมืองได้ - ออกเสียง /st/ ได้ ถูกตอ้ ง 6 Sports day - อ อ ก เ สี ย ง ค า ศัพ ท์ การบรรยายเกี่ยวกบั กีฬาและ 10 25 สะกดคา และบอก การเปรียบเทียบคนหรือสตั ว์ ค ว า ม ห ม า ย ค า ศัพ ท์ เป็นทกั ษะการสื่อสารใน เ ก่ี ย ว กั บ กี ฬ า แ ล ะ ชีวติ ประจาวนั และยงั อุปกรณก์ ีฬาได้ นาไปใชใ้ นการเรียนรู้สาระ - พูดขอและให้ข้อมูล การเรียนรู้อ่ืนได้ เก่ียวกบั ความสามารถใน การเล่นกีฬาได้ - ตอบคาถามจากการอ่าน ได้ - ระบุภาพจากการฟังได้ - เขี ย นบร รย า ยส้ั นๆ เก่ียวกบั เหตุการณ์ในวนั กีฬาสีได้ - เขียนบรรยายส้ันๆ ให้ ขอ้ มลู เก่ียวกบั ตวั เองได้ - เล่นเกมภาษาองั กฤษท่ี กาหนดได้ Culture - ร้องเพลง “Merry การบรรยายเกี่ยวกบั ประเพณี 10 25 Christmas”, “I love และงานฉลองตา่ งๆ เพอื่ ให้ Mommy!”, “Happy New ผเู้ รียนทราบเก่ียวกบั กิจกรรม ตา่ งๆ ท่ีจดั ทาในงานฉลอง Year” ได้ - อ่านออกเสียง สะกด แตล่ ะงาน คา และบอกความหมาย คาศพั ทเ์ ก่ียวกับเทศกาล ต่างๆ ได้ - ประดิษฐถ์ ุงเทา้ ยาววนั คริสตม์ าส และบตั รอวย พรวนั แมไ่ ด้

- เ รี ย น รู้ เ กี่ ย ว กั บ วั ฒ น ธ ร ร ม ใ น วั น คริ สต์มาส วันแม่ และ วันปี ใหม่ของเจ้าของ ภาษา - ปฏิบตั ิตามคาส่ังได้