64-06-23รายงานผลการอบรมออนไลน์หลักสูตรปัญญาประดิษฐ์สำหรับโรงเรียน หลักสูตร ๑

1

2 บันทกึ ขอ้ ความ สว่ นราชการ กลมุ่ บริหารงานบคุ คล โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 33 จังหวัดลพบุรี ที่ ศธ (บค) 0407.603 / ............................. ลงวนั ที่ 30 เดอื น พฤศจิกายน พ.ศ. 2563 เร่อื ง รายงานผลการอบรมออนไลน์หลกั สูตรปัญญาประดิษฐส์ าหรับโรงเรียน หลกั สตู ร ๑ เรียน ผูอ้ านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวัดลพบุรี ข้าพเจา้ นางสาวปรยิ านุช กลีบเอม ตาแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ไดพ้ ัฒนาตนเองโดยการเขา้ รับการอบรม หลกั สูตรปญั ญาประดิษฐส์ าหรบั โรงเรียน หลกั สตู ร ๑ (AI for Schools Level 1) ปีการศึกษา ๒๕๖๓ หมายเลข หลกั สูตร CS020 ผ่านชอ่ งทางออนไลน์ สถาบันส่งเสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี จานวน ๘ ชวั่ โมง เปน็ หลกั สตู รสาหรบั นกั เรยี น นักศกึ ษา ครูผู้สอน หรือบุคคลทั่วไป ซง่ึ จะไดค้ วามรูเ้ กี่ยวกบั ความรู้เบอื้ งต้นเกี่ยวกบั ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) AI ทีพ่ บในชีวติ ประจาวัน และการใช้วจิ ารณญาณในการรบั ข้อมลู จาก AI เพื่อสร้างความรูค้ วามเขา้ ใจพน้ื ฐานและใชง้ านอยา่ งรู้เท่าทัน นอกจากนีย้ ังได้ใหแ้ นวคิดเกย่ี วกับการเรียนรู้ของ AI ผ่านกจิ กรรมแบบใช้คอมพวิ เตอรแ์ ละไม่ใช้คอมพิวเตอร์ บัดนี้ การเข้ารับการอบรมออนไลน์ได้เสร็จเรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าขอรายงานผลการอบรม ออนไลน์ มาเพื่อพัฒนาตนเอง พัฒนาผู้เรียนและพัฒนางานของหน่วยงานต่อไป ทั้งนี้ ข้าพเจ้า ได้แนบ เอกสารและรายละเอียดมาพร้อมหนังสือฉบับนี้ จงึ เรียนมาเพอ่ื โปรดทราบและพจิ ารณาดาเนินการต่อไป ลงช่ือ ......................................................... ผ้รู ายงาน (นางสาวปริยานชุ กลบี เอม) ครผู ู้ชว่ ย

3 ความคิดเห็นของกล่มุ บรหิ ารงานบคุ คล ……………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………… …………………………………………….………………………………………………………………………………..……………… ลงชือ่ ......................................................... (นางสาวทวีทรพั ย์ จันทรทิพย์) รองผู้อานวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 33 จงั หวดั ลพบุรี ความคิดเห็นของผู้อานวยการ ……………………………………………………………………………………...…………………………………………………………………………… …………………………………………….………………………………………………………………………………..…………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอื่ ......................................................... (นายประเวศ ทง่ั จนั ทร์แดง) ผอู้ านวยการโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๓๓ จังหวดั ลพบุรี

4 หลกั สตู รอบรมออนไลน์ปัญญาประดิษฐส์ าหรับโรงเรยี น หลกั สูตร ๑ (AI for Schools Level 1) จานวน ๘ ชั่วโมง หน่วยงานทีจ่ ัดการอบรม สถาบนั สง่ เสรมิ การสอนวิทยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี (สสวท.)  เก่ยี วกับหลักสตู ร เปน็ หลกั สูตรทใ่ี หค้ วามรเู้ บอ้ื งตน้ เก่ียวกับปัญญาประดิษฐ์ (Artificial Intelligence: AI) AI ท่ีพบในชวี ิตประจาวัน และการใช้ วจิ ารณญาณในการรับขอ้ มลู จาก AI เพ่อื สรา้ งความรคู้ วามเขา้ ใจพืน้ ฐานและใช้งานอยา่ งรู้เทา่ ทนั นอกจากนย้ี ังได้ใหแ้ นวคดิ เกย่ี วกับ การเรยี นรู้ของ AI ผ่านกิจกรรมแบบใชค้ อมพวิ เตอร์และไม่ใช้คอมพวิ เตอร์  เน้ือหาประกอบดว้ ย บทนา : ชว่ งเวลาของ AI และความรเู้ บอ้ื งต้นเกย่ี วกับ AI AI รอบตวั เรา : AI ทีม่ บี ทบาทในดา้ นต่าง ๆ เช่น AI ในชวี ติ ประจาวนั AI ด้านบันเทิง AI ทช่ี ว่ ยในการศกึ ษา AI ในการทางาน AI ดา้ นความปลอดภยั ร้เู ทา่ ทนั AI : รู้จักกบั ปัญหาของ AI และการใชว้ จิ ารณญาณในการรบั ขอ้ มูลจากระบบ AI การหลอกระบบ AI และการ ปกป้องข้อมูลส่วนตัว เรียนรผู้ า่ นกจิ กรรม AI : ศึกษาแนวคิดเกีย่ วกับการเรียนรู้ของ AI ผ่านกิจกรรมแบบใช้คอมพวิ เตอร์และไม่ใช้คอมพิวเตอร์  วัตถปุ ระสงคข์ องหลักสูตร เพ่ือสรา้ งความรู้ ความเขา้ ใจเกย่ี วกบั ปัญญาประดิษฐใ์ นระดับพนื้ ฐาน ตระหนกั ถึงความสาคญั และมีวิจารณญาณในการใชง้ าน  จานวนช่วั โมงเรียน 8 ชวั่ โมง หมายเหต:ุ จะมีการเสนอหลักสูตรตอ่ ครุ ุพัฒนา เพ่อื ขอรบั รองหลักสตู รต่อไป  เกณฑผ์ ่านการอบรม มคี ะแนนแบบฝึกหดั และคะแนนแบบทดสอบสรุปความร้รู วมกันไมต่ า่ กวา่ 80% หมายเหตุ: แบบฝกึ หัดและแบบทดสอบสรุปความรูท้ าได้ไมเ่ กนิ 2 ครั้ง  คณุ สมบัตผิ เู้ ข้ารับการอบรม เป็นนกั เรยี น นกั ศึกษา ครูผสู้ อน หรือบุคคลทวั่ ไป มคี วามพรอ้ มในการเข้าร่วมศกึ ษาและทากิจกรรมตา่ ง ๆ ในระบบการอบรม จนจบหลกั สูตร  ระยะเวลาดาเนนิ การโครงการ เปิดช้ันเรียน 5 ตลุ าคม 2563 ปดิ ชนั้ เรยี น 30 พฤศจกิ ายน 2563  ผลจากการอบรม 1. ความรู้ความสามารถ ประสบการณ์ ทกั ษะ หรอื อน่ื ๆ ทีไ่ ด้รบั ในการอบรมนามาเพื่อพฒั นางานของหนว่ ยงาน ดงั น้ี ขา้ พเจา้ ไดร้ บั องค์ความร้จู ากการเข้ารับการอบรมออนไลน์ตามหลักสตู ร หลกั สตู รอบรมออนไลน์ ปญั ญาประดิษฐ์สาหรบั โรงเรยี น หลักสตู ร ๑ (AI for Schools Level 1) ในหัวข้อ ดงั ต่อไปนี้

5 1. บทนา 1.1 เอกสารและสื่อประกอบ 1.2 ชว่ งเวลาของ AI (AI Timeline) 1.3 ปัญญาประดิษฐเ์ บอ้ื งต้น 1 1.4 ปญั ญาประดิษฐเ์ บื้องต้น 2 1.5 ปัญญาประดิษฐเ์ บอ้ื งตน้ 3 1.6 แบบฝึกหัด 2. AI รอบตัวเรา 2.1 เอกสารและสอื่ ประกอบ 2.2 AI ในชวี ติ ประจาวนั 2.3 AI ผู้ช่วยในการศกึ ษา 2.4 AI เพอ่ื ความบันเทิง 2.5 AI ในการทางาน 2.6 AI ดา้ นความปลอดภัย 2.7 แบบฝกึ หดั 3. รเู้ ทา่ ทัน AI 3.1 เอกสารและส่ือประกอบ 3.2 เราหลอก AI ได้ไหม? 3.3 การใชว้ จิ ารณญาณในการรบั ข้อมลู จากระบบ AI และปญั หาของ AI 3.4 AI กบั ความเปน็ สว่ นตัว 3.5 แบบฝกึ หัด 4. เรียนรู้ AI ผ่านกิจกรรม 4.1 เอกสารและสอ่ื ประกอบ 4.2 กระดาษฉลาดจงุ 4.3 เคา้ เปน็ ใครช่วยบอกที 4.4 ทายใจลิง 4.5 หวานเวอ่ ร์คอมพิวเตอรเ์ รียนรู้ 4.6 กิจกรรม AI plugged 4.7 แบบฝึกหัด

6 5. แบบทดสอบสรุปความรู้ แบบทดสอบสรุปความรู้ Final Exam เน้ือหาส่วนนีไ้ ด้รับการให้คะแนนแล้ว แบบสอบถามความคิดเหน็ แบบสอบถาม 2. การเผยแพรค่ วามรู้ ประสบการณ์ ทักษะ และอน่ื ๆ แก่ผู้ท่ีเกย่ี วขอ้ ง คือ 2.1 นาความรู้ ประสบการณ์ ทกั ษะ ไปใชใ้ นการวเิ คราะหห์ ลักสตู ร มาตรฐานการเรียนรูแ้ ละตวั ชวี้ ดั เพ่อื ออกแบบกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ และสามารถนาความรู้ท่ไี ดร้ บั จากการอบรมออนไลนใ์ นครั้งนี้ ไปบูรณาการ การ สอนในรายวชิ าอ่ืน ๆ นอกจากวชิ าวิทยาการคานวณ ใช้วิจารณญาณในการรบั ข้อมูลจาก AI เพ่อื สรา้ งความรู้ความ เข้าใจพน้ื ฐานและใชง้ านอย่างรูเ้ ทา่ ทนั 2.2 ถ่ายทอดความรู้ในเนื้อหารายวิชาวิทยาการคานวณเพื่อให้พัฒนาผู้เรียนให้มีทักษะท่ีสาคัญในการ ดารงชีวิตในศตวรรษที่ 21 ได้แก่ ทักษะพ้ืนฐานความคิดเชิงคานวณ (Computational Thinking) , ทักษะพื้น ฐานความรู้ดา้ นเทคโนโลยีดจิ ิทลั (Digital Technology) , ทักษะการเรียนรู้และทักษะด้านนวัตกรรม (Learning and Innovation –The 4 C’s) , ทักษะการทามาหาเล้ียงชีพและการดาเนินชีวิต (Career and Life) และทักษะพื้นฐาน การรู้เท่าทันสื่อและข่าวสาร (Media and information Literacy) พัฒนาบนพื้นฐานความแตกต่างของผู้เรียน รายบุคคลอย่างเต็มความสามารถ นาความรู้ไปขยายผลสู่ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เพื่อพัฒนาคุณภาพ ผู้เรยี นใหด้ ีย่งิ ข้นึ 2.3 พัฒนาผู้เรียนให้มีสมรรถนะสาคัญตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ได้แก่ ความสามารถด้านการ ส่ือสาร ความสามารถด้านการคิด ความสามารถด้านการแก้ปัญหา ความสามารถด้านการใช้ทักษะชีวิต และ ความสามารถดา้ นการใช้เทคโนโลยี

7 ภาคผนวก

8 เกียรติบัตรการอบรม

9 ภาพหน้าจอการอบรม

10

11

12

13

14

15