Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore แนวทางการตรวจสุขภาพที่จําเป็นและเหมาะสมสําหรับประชาชน-2559

แนวทางการตรวจสุขภาพที่จําเป็นและเหมาะสมสําหรับประชาชน-2559

Published by arsa.260753, 2016-06-27 23:59:32

Description: แนวทางการตรวจสุขภาพที่จําเป็นและเหมาะสมสําหรับประชาชน-2559

Search

Read the Text Version

แนวทางการตรวจสุขภาพท่จี าํ เปน และเหมาะสมสําหรบั ประชาชนISBNบรรณาธิการจัดพมิ พและเผยแพร สถาบนั วจิ ัยและประเมินเทคโนโลยที างการแพทย กรมการแพทย กระทรวงสาธารณสุข ถ.ตวิ านนท อ.เมือง จ.นนทบุรี 11000 โทรศัพท 0-2590-6395 โทรสาร 0 2965 9844 www.dms.moph.go.th/imrtaพิมพครง้ั ที่ 1 มนี าคม 2559จํานวน 2,500 เลมพมิ พท ี่ สาํ นกั งานกจิ การโรงพมิ พ องคก ารสงเคราะหทหารผานศึกในพระบรมราชูปถมั ภ

หลกั การของแนวทางการตรวจสขุ ภาพ ทจี่ ําเปน และเหมาะสมสาํ หรบั ประชาชน แนวทางฉบับน้ีเปนเคร่ืองมือสงเสริมคุณภาพของการบริการดานสุขภาพทเ่ี หมาะสมกับทรัพยากรและเงื่อนไขของสังคม โดยหวังผลในการสรางเสริมสุขภาพท่ีดีของประชาชนอยางมีประสิทธิภาพและคุมคา ขอแนะนําในแนวทางฉบับน้ีมิใชขอบังคับของการปฏิบัติ ผูใชสามารถปฏิบัติตามดุลพินิจภายใตความสามารถและขอ จํากัดตามภาวะวิสัยและพฤติการณท ีม่ ีอยู

คํานาํ การตรวจสขุ ภาพท่ีจาํ เปนและเหมาะสมเปน พนื้ ฐานสําคัญของระบบสุขภาพ มีประโยชนในการสรางเสรมิ สขุ ภาพและการปองกันโรค แตทงั้ นีก้ ารสงเสริมการตรวจสุขภาพทเ่ี กนิ จําเปนและไมสมเหตุผลกอใหเ กิดผลกระทบในทางลบตอสขุ ภาพ เศรษฐกจิ และสังคม และในขณะเดยี วกันประชาชนบางสว นยงั ไมไดรับการตรวจสุขภาพท่ีจําเปน เน่ืองจากขาดความรูความเขาใจหรือเขาไมถึงบริการ รวมทั้งการจัดการใหบ รกิ ารมีความแตกตางกนั การจัดทําแนวทางการตรวจสขุ ภาพที่จาํ เปนและเหมาะสมสําหรบั ประชาชน มเี ปาหมายเพ่ือเปน แนวทางปฏิบัตสิ ําหรบั แพทยและบุคลากรทางการแพทยและสาธารณสุข โดยกรมการแพทยรวมกับสภาวิชาชพี ดา นสขุ ภาพ สถาบันวิชาการ หนวยงาน/องคกรที่เก่ียวของ ไดรวมดําเนินการจัดทําดวยกระบวนการทางวชิ าการ อางอิงหลกั ฐานเชิงประจกั ษทมี่ ีความเปน ปจ จบุ ัน ผา นการรับฟงความเห็นจากผูทรงคุณวุฒิและตัวแทนภาคสวนตางๆ ที่เก่ียวของ ทบทวนและปรับแกเพ่ือพัฒนาเปนแนวทางท่ีเหมาะสมตามบริบทของประเทศไทย ขอขอบคุณภาคีเครือขายทุกภาคสวนที่มีสวนสนับสนุนและรวมดําเนินการในการจัดทําแนวทางการตรวจสุขภาพที่จําเปนและเหมาะสมสําหรับประชาชนฉบับน้ี กรมการแพทยยินดีรับคําแนะนําขอ เสนอแนะ คาํ วจิ ารณต างๆ ที่จะชวยในการพัฒนาและปรบั ปรงุ แกไ ข เพือ่ ใหมคี วามสมบรู ณย ิง่ ขึน้ อนั จะเปนประโยชนตอการดแู ลสุขภาพของประชาชนตอไป นายแพทยส พุ รรณ ศรีธรรมมา อธิบดีกรมการแพทย กระทรวงสาธารณสขุ ก

สารบัญ หนาคํานํา กบทนํา 1  หลกั การและเหตุผล 1 2  คํานิยาม 2 2  วัตถุประสงค 2 3  กลมุ เปา หมาย 5  ขอบเขต 29  กระบวนการจัดทําแนวทางการตรวจสขุ ภาพทจี่ ําเปนและเหมาะสมสาํ หรบั ประชาชน 40  คุณภาพหลักฐาน 54แนวทางการตรวจสขุ ภาพท่ีจาํ เปน และเหมาะสมสาํ หรบั ประชาชน 57  แนวทางการตรวจสขุ ภาพทจ่ี าํ เปนและเหมาะสม สาํ หรบั กลมุ วยั เดก็ และวยั รนุ 73 (อายุ 0 – 18 ป) 81  แนวทางการตรวจสขุ ภาพทีจ่ าํ เปน และเหมาะสม สาํ หรับกลมุ วยั ทาํ งาน (อายุ 18 – 60 ป) 86  แนวทางการตรวจสขุ ภาพทีจ่ าํ เปนและเหมาะสม สาํ หรับกลมุ วัยผสู งู อายุ ข (อายุ 60 ปข ้นึ ไป)ภาคผนวก  ภาคผนวก ก รายการตรวจทางหองปฏิบัติการทม่ี หี ลกั ฐานไมส นับสนุน ในการตรวจสุขภาพประชาชน  ภาคผนวก ข แบบประเมินสภาวะสขุ ภาพ  ภาคผนวก ค คาํ ส่งั แตง ต้งั คณะกรรมการ/คณะทาํ งาน พฒั นาการตรวจสขุ ภาพทจ่ี าํ เปนและเหมาะสมสาํ หรบั ประชาชน  ภาคผนวก ง รายช่อื ผูเขารวมประชุมรบั ฟงความคิดเห็น จากคณะผูเชย่ี วชาญสาขาท่เี กี่ยวของ  ภาคผนวก จ ตารางแนวทางการตรวจสุขภาพทีจ่ าํ เปนและเหมาะสมสาํ หรับประชาชน

สารบญั ตาราง หนาตารางท่ี 1 การตรวจสขุ ภาพท่จี าํ เปน และเหมาะสมสาํ หรับกลุมวัยเดก็ และวัยรุน (อายุ 0 - 18 ป) 7ตารางท่ี 2 การตรวจสขุ ภาพที่จาํ เปนและเหมาะสมสาํ หรับกลุม วยั ทาํ งาน (อายุ 18 - 60 ป) 31ตารางที่ 2.1 การซักประวตั แิ ละตรวจรา งกาย ในการตรวจสขุ ภาพทจ่ี ําเปน และเหมาะสม 32 สําหรบั กลมุ วยั ทํางาน (อายุ 18-60 ป)ตารางที่ 2.2 การตรวจทางหอ งปฏิบัตกิ าร ในการตรวจสุขภาพทจ่ี ําเปน และเหมาะสม 33 สาํ หรบั กลุมวยั ทํางาน (อายุ 18-60 ป)ตารางท่ี 3 การตรวจสขุ ภาพทจ่ี ําเปน และเหมาะสมในกลุมวยั ผสู ูงอายุ (อายุ 60 ปข้ึนไป) 42ตารางที่ 3.1 การซกั ประวตั แิ ละประเมนิ สขุ ภาพ ในการตรวจสุขภาพท่ีจาํ เปนและเหมาะสม 43 สําหรบั กลุมวยั ผูสูงอายุ (อายุ 60 ปข น้ึ ไป)ตารางท่ี 3.2 การตรวจรา งกาย ในการตรวจสขุ ภาพทจี่ าํ เปน และเหมาะสม 44 สําหรบั กลมุ วยั ผสู ูงอายุ (อายุ 60 ปข น้ึ ไป)ตารางที่ 3.3 การตรวจทางหอ งปฏิบตั ิการ ในการตรวจสุขภาพท่จี ําเปนและเหมาะสม 45 สําหรับกลุมวัยทํางาน (อายุ 18-60 ป) และกลุมวยั ผูสงู อายุ (อายุ 60 ปขึ้นไป) ค

บทนาํหลกั การและเหตผุ ล สํานักงานสํารวจสุขภาพประชาชนไทย ไดรายงานการสํารวจสุขภาพประชาชนไทยโดยการตรวจรา งกาย พ.ศ. 2551-2552 พบวา ประชาชนบางสวนไมต ระหนักถึงความเส่ียงตอการเกิดโรคหรือปวยเปนโรคเชน ประมาณหนงึ่ ในสามของผูท่ีเปนเบาหวานไมทราบมากอนวาตนเองเปนเบาหวาน และกวาครึ่งหนึ่งของผูท่ีเปน ความดันโลหติ สูงไมเคยไดร ับการวินิจฉัยมากอน นอกจากนี้ ยงั พบวาระหวา งป พ.ศ. 2549-2550 สตรีอายุ15-59 ป เคยไดรับการตรวจปากมดลูกเพียงรอยละ 42.5 ในขณะท่ีกอนป พ.ศ. 2549 เคยไดรับการตรวจเพียงรอยละ 18.3 ท้ังๆ ที่ภาวะเส่ียงและโรคตางๆ ดังกลาว สามารถตรวจพบได ดวยวิธีที่ไมยุงยากซับซอนและสามารถใหการสรางเสรมิ สขุ ภาพ ปองกันการเกดิ โรค และบําบดั รกั ษาแตเนน่ิ ๆ ไดผ ลดี ในขณะเดยี วกัน มีประชาชนอกี กลมุ หนึง่ ไดรบั การตรวจสุขภาพเกนิ จําเปน และไมส มเหตุผล สวนใหญเปน การตรวจโรคโดยใหค วามสาํ คญั กบั การตรวจทางหองปฏิบัติการ ซึ่งหลายรายการยังขาดขอมูลสนับสนุนดานประสทิ ธผิ ลและประสิทธิภาพที่เพียงพอ และอาจสงผลเสียตอผถู กู ตรวจ สวนหนึ่งเกิดจากความเคยชินที่ปฏิบัติสืบตอ กนั มายาวนาน ประกอบกับขาดการกาํ หนดการตรวจสขุ ภาพทจ่ี าํ เปนและเหมาะสม และ การใหความรูและคําแนะนําประชาชนใหรเู ทาทนั ตอ เทคโนโลยที างการแพทยท ม่ี ีการเปล่ียนแปลงอยางรวดเร็ว จะเห็นไดว า ประชาชนบางสวนยงั คงไมไดร บั การตรวจสขุ ภาพท่จี าํ เปน เน่ืองจากขาดความรู เขาไมถึงบริการและความแตกตา งของการกระจายทรพั ยากรในแตล ะพ้นื ที่ รวมท้งั ยังมีการสง เสรมิ การตรวจสุขภาพท่ีเกินความจําเปน และไมเ หมาะสม ซึง่ สงผลกระทบตอ สขุ ภาพ เศรษฐกจิ และสังคม จากขอมูลสาํ นกั งานสถติ แิ หง ชาติ ป 2558 ประเทศไทยมีประชากรประมาณ 66 ลานคน ทั้งหมดมีหลักประกนั ดานสขุ ภาพภายใต 3 กองทุนสุขภาพหลัก ไดแก กองทุนหลักประกันสุขภาพแหงชาติ กองทุนประกนั สงั คม ระบบสวัสดกิ ารรกั ษาพยาบาลขาราชการ หรอื สวัสดิการของหนว ยงานตางๆ ซง่ึ สทิ ธิทีป่ ระชาชนไดร บั ในการตรวจสขุ ภาพจากกองทนุ และสวสั ดิการมคี วามแตกตา งกันมาก ดังน้ัน เพื่อใหเกิดการตรวจสุขภาพท่ีจําเปนและเหมาะสมสําหรับประชาชน มติสมัชชาสุขภาพแหงชาติ ครง้ั ที่ 6 มติ 1 พ.ศ. 2556 ไดข อใหก ระทรวงสาธารณสุขโดยสาํ นกั งานปลัดกระทรวงสาธารณสุขและกรมการแพทย เปน เจา ภาพหลัก รว มกับแพทยสภา สภาวชิ าชีพ สถาบันวชิ าการ และหนวยงาน/องคก รท่ีเกี่ยวขอ งกับการประกันสขุ ภาพทัง้ ภาครัฐและภาคเอกชน ดําเนินการพัฒนาแนวทางและสงเสริมการตรวจสุขภาพที่จําเปนและเหมาะสมสําหรับประชาชน โดยใชกระบวนการทางวิชาการที่มีหลักฐานเชิงประจักษประกอบการเลือกแนวทางปฏบิ ตั ิท่ีเหมาะสมกบั บริบทของประเทศไทยคาํ นิยาม การตรวจสุขภาพ หมายถึง การตรวจดานสขุ ภาพของผูที่ไมม ีอาการหรืออาการแสดงของการเจ็บปวยท่ีเกีย่ วของกับการตรวจน้นั เพ่ือคน หาปจจยั เส่ียง ภาวะผิดปรกติ หรือโรค ซึ่งนําไปสูการปองกัน (เชน การปรบั พฤติกรรม) การสงเสรมิ สุขภาพของผูท่รี บั การตรวจ หรือใหก ารบาํ บัดรักษาตงั้ แตระยะแรก การตรวจสุขภาพในที่นี้ ไมรวมถึง (1) การตรวจดานสุขภาพของผูที่มาขอปรึกษาแพทยดวยอาการเจ็บปวย หรือภาวะความผิดปกติอยางใดอยางหนึ่ง และ (2) การตรวจดานสุขภาพของผูที่มีโรค หรือภาวะเรอ้ื รงั (เชน เบาหวาน ความดนั โลหิตสูง) เพ่ือคน หาภาวะแทรกซอนท่ีเกยี่ วของกบั โรคท่ีเปน 1

การตรวจสขุ ภาพทจ่ี าํ เปนและเหมาะสม หมายถงึ การตรวจสุขภาพอยางสมเหตผุ ลตามหลักวิชา โดยแพทย หรือบคุ ลากรทางการแพทยแ ละสาธารณสุขทีไ่ ดร ับมอบหมาย ทมี่ ุงเนน การสมั ภาษณป ระวตั ทิ เ่ี กย่ี วขอ งกับสุขภาพ และการตรวจรางกาย สว นการตรวจทางหองปฏิบตั กิ ารจะทําเฉพาะรายการที่มีขอมูลหลักฐานที่บง ช้แี ลว วา มีประโยชนคุมคา แกการตรวจ เพื่อคนหาโรคและปจจัยเสยี่ งตอการเกิดโรค และนําไปสูการปองกันการสรา งเสริมสขุ ภาพ และการบําบัดรักษาอยา งถูกตองและเหมาะสม ประชาชน ในท่นี ีห้ มายถงึ บุคคลทว่ั ไปทไ่ี มเ คยทราบวา เปนโรค หรือมีอาการ/อาการแสดงผิดปรกติที่เกย่ี วขอ งกบั รายการของการตรวจสขุ ภาพท่จี ะรบั การตรวจวตั ถุประสงค 1. เพ่ือเปน แนวทางการจัดการตรวจสุขภาพท่ีจําเปนและเหมาะสม แกหนวยงานและสถานบริการ สขุ ภาพ 2. เพ่ือเปน แนวทางใหแพทยแ ละบุคลากรทางการแพทย ดําเนินการใหเ กดิ การตรวจสขุ ภาพที่จาํ เปน และเหมาะสมแกประชาชน 3. เพือ่ เปนแนวทางสงเสรมิ การทําความเขา ใจสาํ หรับภาคประชาชนในการตรวจสุขภาพทจ่ี ําเปน และ เหมาะสมกลมุ เปาหมาย แพทยและบุคลากรสาธารณสขุ ในสถานบรกิ ารสขุ ภาพทกุ ระดบัขอบเขต เปน แนวทางในการตรวจสุขภาพทจี่ าํ เปน และเหมาะสมสําหรบั ประชาชน จําแนกเปน 3 กลมุ วัย ไดแ กกลุมวยั เดก็ และวัยรนุ (0-18 ป) กลมุ วยั ทาํ งาน (18-60 ป) และกลุมวัยผูส งู อายุ (ตัง้ แต 60 ปขนึ้ ไป) (หมายเหต:ุ นบั อายเุ ตม็ 1 ป เมอ่ื ครบรอบวนั เกดิ ในกรณที อ่ี ายคุ รอ มกลมุ วยั แนะนาํ ใหเ ลือกชุดการตรวจสขุ ภาพในกลมุ วัยทสี่ ูงกวา )กระบวนการจดั ทาํ แนวทางการตรวจสุขภาพท่ีจําเปนและเหมาะสมสาํ หรบั ประชาชนข้นั ตอนการดําเนนิ งาน 1) กระทรวงสาธารณสุขแตงต้ังคณะกรรมการพฒั นาการตรวจสุขภาพท่จี าํ เปน และเหมาะสมสาํ หรบั ประชาชน โดยมอี ธิบดีกรมการแพทยเปนประธาน และสถาบันวิจัยและประเมินเทคโนโลยีทาง การแพทย กรมการแพทย เปนคณะเลขานุการ (คาํ ส่ังกระทรวงสาธารณสุขที่ 1022/2558) 2) ประธานคณะกรรมการฯ แตงตั้งคณะทาํ งานพัฒนาแนวทางการตรวจสุขภาพฯ 3 คณะ สําหรับ แตล ะกลุม วัย โดยการมสี วนรวมของภาคสวนตา งๆ (คําสงั่ กรมการแพทยท ่ี 586/2558) 3) กาํ หนดขอบเขตและรปู แบบการดาํ เนนิ งาน 4) ทบทวนและรวบรวมสถานการณ และขอมูลท่เี ก่ยี วขอ ง 5) จดั ทํารา งแนวทางการตรวจสขุ ภาพทีจ่ าํ เปน และเหมาะสมสําหรบั ประชาชน 6) รับฟง ความคดิ เหน็ ตอรางแนวทางการตรวจสุขภาพทจี่ ําเปนและเหมาะสมสาํ หรับประชาชน โดย คณะทํางานและผูเชีย่ วชาญดานตางๆ ท่ีเกย่ี วขอ ง 7) ปรบั ปรุงและแกไขรางตนฉบับแนวทางการตรวจสุขภาพท่จี ําเปนและเหมาะสมสาํ หรบั ประชาชน 2

8) จัดสมชั ชาสขุ ภาพเฉพาะประเด็นวาดวยเรือ่ ง “แนวทางการตรวจสขุ ภาพท่ีจําเปน และเหมาะสมสาํ หรบั ประชาชน” เพื่อใหภาคีเครือขายที่เก่ียวของทุกภาคสวน ทั้งภาคประชาชน ภาคสังคม และองคกร วชิ าชพี มีสว นรวมในกระบวนการพัฒนาท้ังการพิจารณาราง การเสนอแนะ และการรวมขับเคล่ือน เมื่อผา นฉนั ทมติแลว 9) รายงานความกาวหนา และรับฟงความเหน็ ในการประชุมสมัชชาสขุ ภาพแหง ชาติ ครง้ั ที่ 8 (พ.ศ. 2558) 10) คณะทํางานฯ แกไขและจัดทําตนฉบับแนวทางการตรวจสุขภาพที่จําเปนและเหมาะสมสําหรับ ประชาชน 11) ทบทวนตน ฉบบั ขั้นสุดทา ยโดยผเู ชี่ยวชาญคณุ ภาพหลักฐาน (Quality of Evidence)ประเภท ก หมายถึง หลกั ฐานทีไ่ ดจ าก ก1 การทบทวนแบบมรี ะบบ (systematic review) หรือการวิเคราะหแปรฐาน (meta-analysis) ของการศกึ ษาแบบกลุม สมุ ตวั อยาง-ควบคมุ (randomize-controlled, clinical trials) หรอื ก2 การศึกษาแบบกลมุ สมุ ตัวอยา ง-ควบคมุ ทม่ี ีคณุ ภาพดเี ยี่ยม อยางนอย 1 ฉบบั (a well-designed randomize-controlled clinical trial)ประเภท ข หมายถงึ หลกั ฐานทไ่ี ดจ าก ข1 การทบทวนแบบมีระบบของการศึกษาควบคุมแตไมไดสุมตัวอยาง (systematic review of non-randomized, controlled clinical trials) หรือ ข2 การศึกษาควบคุมแตไมสุมตัวอยางที่มีคุณภาพดีเย่ียม (well-designed, non-randomized, controlled clinical trial) หรือ ข3 หลกั ฐานจากรายงานการศึกษาตามแผนตดิ ตามเหตุไปหาผล (cohort) หรอื การศกึ ษาวิเคราะห ควบคมุ กรณียอนหลงั (case-control analytic studies) ทไ่ี ดร บั การออกแบบวิจัยเปนอยางดี ซงึ่ มาจากสถาบันหรอื กลุมวิจัยมากกวา หนง่ึ แหง /กลมุ หรือ ข4 หลักฐานจากพหกุ าลานกุ รม (multiple time series) ซ่ึงมหี รือไมม ีมาตรการดาํ เนนิ การ หรอื หลักฐานท่ีไดจากการวิจัยทางคลินิกรูปแบบอื่นหรือทดลองแบบไมมีการควบคุม ซึ่งมีผล ประจักษถงึ ประโยชนหรือโทษจากการปฏิบัติมาตรการท่ีเดนชัดมาก เชน ผลของการนํายา เพ็นนิซิลินมาใชใน พ.ศ. 2480 จะไดรบั การจัดอยูในหลกั ฐานประเภทนี้ประเภท ค หมายถึง หลกั ฐานทีไ่ ดจ าก ค1 การศกึ ษาพรรณนา (descriptive studies) หรอื ค2 การศกึ ษาควบคมุ ท่ีมคี ุณภาพพอใช (fair-designed, controlled clinical trial)ประเภท ง หมายถงึ หลักฐานทีไ่ ดจ าก ง1 รายงานของคณะกรรมการผูเช่ียวชาญ ประกอบกับความเห็นพองหรือฉันทมติ (consensus) ของคณะผเู ช่ยี วชาญ บนพื้นฐานประสบการณทางคลนิ กิ หรือ ง2 รายงานอนุกรมผูปวยจากการศึกษาในประชากรตางกลุม และคณะผูศึกษาตางคณะอยางนอย 2 ฉบบั 3

รายงานหรือความเห็นท่ีไมไดผานการวิเคราะหแบบมีระบบ เชน เกร็ดรายงานผูปวยเฉพาะราย(anecdotal report) ความเหน็ ของผูเชี่ยวชาญเฉพาะราย จะไมไดรับการพิจารณาวาเปนหลักฐานท่ีมีคุณภาพในการจดั ทาํ แนวทางการตรวจสุขภาพฯ ฉบบั น้ีแหลงทุนและผลประโยชนท ับซอ น (Financial disclosure and conflict of interest) ในการจัดทําแนวทางการตรวจสุขภาพท่ีจําเปนและเหมาะสมสําหรับประชาชนฉบับนี้ ไดรับงบประมาณจากกรมการแพทย กระทรวงสาธารณสขุ และไดร ับการสนับสนุนในการจัดสมัชชาสุขภาพเฉพาะประเด็นจากสํานักงานคณะกรรมการสุขภาพแหงชาติ (สช.) ทงั้ นี้ การดาํ เนินการไมมผี ลประโยชนท ับซอ นใดๆ 4

แนวทางการตรวจสุขภาพ ทีจ่ าํ เปน และเหมาะสมสําหรบั กลุมวยั เดก็ และวัยรุน (อายุ 0-18 ป) 5

6

ตารางที่ 1 การตรวจสขุ ภาพท่จี าํ เปนและเหมาะสมสาํ หรับกลุมวยั เดก็ และวัยรนุ (อายุ 0-18 ป)กจิ กรรม วยั ทารก ปฐมวัย วยั เรยี น วยั รนุ วนั เดือน ป อายุ 0- 7 1 2 4 6 9 12 18 2 3 4 6 8 10 1114- 1158-1 การซกั ประวตั /ิ สมั ภาษณสงิ่ ท่กี ังวล ความเสย่ี ง(เชน วัณโรค สารตะก่ัว ไขมนั สงู ) * * * * * * * * * * * * * * * *2 การตรวจรางกาย-ชัง่ น้าํ หนักตวั ****************-วัดสวนสงู หรอื ความยาว * * * * * * * * * * * * * * * *-วัดเสนรอบศีรษะ-BMI (นํ้าหนักตวั /สวนสูง2) ********* ** -วัดความดนั โลหิต 1 ครั้ง * * * *3 การประเมนิ พัฒนาการและสขุ ภาพจติ-ประเมนิ ปญ หาทางจิตใจ สังคม * * * * * * * * * * * * * * * *พฤตกิ รรม การเรียนรู-ตดิ ตามเฝา ระวงั พฒั นาการ * * * * * * * * * * * * * * * *-ตรวจคัดกรองพัฒนาการ * * 1 ครัง้4 การตรวจคดั กรอง-วัดสายตาโดยใชเครื่องมือ 1 คร้งั * * * *-ตรวจการไดยินอยา งงา ย†-ตรวจการไดย นิ ดวยเครอ่ื งมือ‡ * * * * 1 คร้ัง 1 คร้งั5 การตรวจเลอื ด 1 ครง้ั-TSH, PKU (ทารกแรกเกดิ ) 1 ครง้ั-hemoglobin, hematocrit 1 คร้ัง 1 ครัง้ หญิง 1 ครั้ง6 การใหว คั ซีนปอ งกันโรค * * * * * 1 ครง้ั * * * 1 คร้งั * * 1 ครง้ั7 การใหค ําปรกึ ษา/แนะนาํ และสงเสริมสุขภาพ-การเลย้ี งดูตามวยั สง เสริม ****************พฒั นาการและการเรยี นรู-โภชนาการ การออกกําลงั กาย * * * * * * * * * * * * * * * *-การดูแลสุขภาพชองปากและฟน * * * * * * * * * * * * * * * *-สงพบบุคลากรทางทันตกรรม 1 คร้งั-การปองกนั อุบัตเิ หตุ ****************-สารเสพตดิ /อนามยั เจรญิ พนั ธ/ุ *****พฤตกิ รรมอน่ื ๆ‡†*เโคดแรนยื่อกะงานมรําือซใคหกั ือถท าําOม, AแEละ(1Oใชtคเoทรaง้ัคc=นoคิ uแกsนาtะiรcนตeํารใmวหจiท อssํายiหoางนnง่งี าtคeยรsั้ง(tWใ)นหhชรiวsือpงเeAวrลueาtdoดmงัVกoeลidcาeวATBeRs(taหudรอืitoFriyngberraiRnusbteTmesrte)sponse) audiometryPKU = โรค phenylketonuria โดยเจาะเลือดในวันที่ 2-3 เมือ่ ทารกเร่มิ กินนมแลว สง ตรวจหาระดับฟน ิลอะลานนีTSH = Thyroid stimulating hormone ตรวจภาวะพรองไทรอยดฮอรโ มน โดยใชเลอื ดที่สง ตรวจพรอมกบั การตรวจ PKU 7

8

การตรวจสขุ ภาพทจ่ี ําเปน และเหมาะสม ทารกแรกเกดิ (อายุ 0-7 วนั )การประเมินสขุ ภาพและปญ หาทัว่ ไป  ทักทายและสอบถามปญ หาหรอื ความกงั วลเกยี่ วกับการเล้ียงลูก ความเจ็บปวยและสุขภาพของทารก บทบาทการทํางานและความรับผิดชอบของพอแม ความชวยเหลือดานการดูแลทารกจากคนอื่นใน ครอบครวั  สอบถามอาการตามระบบ การเจริญเติบโต โดยเฉพาะการเปล่ียนแปลงของน้ําหนัก พฤติกรรมของ ทารก เชน การกนิ การนอน การขบั ถา ยปสสาวะและอจุ จาระการตรวจรา งกาย  สังเกตปฏสิ ัมพันธระหวางทารกกับพอ แม สังเกตวธิ กี ารท่พี อแมต อบสนองตอความตองการของทารก วิธีการจดั การปญ หาที่เกิดขน้ึ เชน เวลาทารกรองไห รวมท้ังสอบถามความคิดเห็นเกี่ยวกับการเลี้ยงดู ทารกซึง่ อาจมคี วามขดั แยงกนั ของสมาชกิ ในครอบครวั  ตรวจประเมินการเจริญเติบโตช่ังนํ้าหนัก วัดความยาว วัดเสนรอบศีรษะ และบันทึกลงในกราฟ การเจริญเตบิ โตรวมท้งั วดั ขนาดของกระหมอมศรี ษะ  ตรวจรา งกายตามระบบ ดคู วามผิดปรกตขิ องรปู รา งหนา ตา (dysmorphic features) ประเมินภาวะ ตวั เหลอื ง ภาวะซีด ตรวจตาเพ่ือดูการสะทอ นแสงจากจอประสาทตา (red reflex) และประเมินการ อุดก้ันของทอน้ําตา ตรวจหาพังผืดใตล้ินและเพดานโหว ฟงเสียงปอดและหัวใจ คลําชีพจรบริเวณ ขาหนบี ตรวจชอ งทอ งและบรเิ วณสะดือเพื่อหาความผิดปรกติ ตรวจอวัยวะเพศ ตรวจขอสะโพกเพื่อ คดั กรองภาวะขอสะโพกหลดุ คลาํ กระหมอม ตรวจระบบประสาทรวมถึงดูความผิดปรกติบริเวณหลัง และกนกบ (sacral dimple) ตรวจตาํ แหนงท่ฉี ดี วคั ซีนบีซจี วี า มีภาวะแทรกซอนเกิดขนึ้ หรือไมการคัดกรองความผดิ ปรกติกอนกลบั บาน  ตรวจสอบประวัตโิ รคตดิ ตอทางเพศสมั พันธของมารดา เพือ่ วางแผนการตรวจตดิ ตามทารก  ตรวจคดั กรองภาวะพรองไทรอยดฮ อรโ มนและ phenylketonuria (PKU) ตามมาตรฐานของประเทศ  ตรวจคดั กรองภาวะตัวเหลอื ง  ตรวจการไดยินดวยเคร่อื งมอื ในทารกภายในอายุ 6 เดือนหลงั คลอด  ตรวจคัดกรองโรคหัวใจพิการรุนแรงแตกําเนิดโดยการวัดคาความอิ่มตัวของออกซิเจนทางผิวหนัง (oxygen saturation) เฉพาะในท่ที ่ีมเี ครอ่ื งมอื และบคุ ลากร  คัดกรองความเส่ียงตอการสมั ผัสโรควณั โรค สารตะก่ัว และภาวะไขมันในเลือดสงู โดยการซักประวัติการคดั กรองความผิดปรกตเิ มื่อทารกมาตรวจตดิ ตาม  ประเมินพัฒนาการของทารก เชน การมองหนา พอ แม การตอบสนองตอเสยี งหรอื สมั ผสั  ประเมินการเล้ียงลูกดว ยนมแมแ ละปญ หาของการเลยี้ งลูกดว ยนมแม  ประเมินสภาวะจิตใจของมารดาหลังคลอดบุตร เชน ภาวะซมึ เศราหลังคลอด (post-partum blue)  ติดตามผลคดั กรองภาวะพรอ งไทรอยดฮอรโ มน และ โรค phenylketonuria (PKU)  ตรวจคดั กรองภาวะตัวเหลือง 9

การใหว คั ซีน  วคั ซนี บซี จี ี (BCG)  วคั ซีนตบั อักเสบบี HBV คร้ังท่ี 1 (ในรายท่ีแมเ ปนพาหะไวรสั ตบั อักเสบบี ควรฉีดวคั ซีนใหท ารกโดยเรว็ ทีส่ ดุ หลงั เกดิ และภายใน 12 ช่ัวโมง อาจพิจารณาใหอิมมูโนโกลบูลินสําหรับไวรัสตับอักเสบบี HBIG หากทาํ ได)การใหค าํ แนะนําแกพอ แม  ใหแมกนิ อาหารทม่ี ีประโยชน พักผอ นใหเ พยี งพอ ดื่มนาํ้ มากๆ และกินวติ ามนิ ท่ีไดรับระหวางต้ังครรภ ตอ ไป เพอ่ื ใหนาํ้ นมแมมสี ารอาหารครบถวนและมปี ริมาณเพยี งพอ  ใหท ารกดดู นมไดบ อยเทา ทท่ี ารกตอ งการ ทกุ 2-3 ชั่วโมง ควรปลุกใหต ืน่ มากนิ นมถา ไมตื่นตามเวลา  ทารกทก่ี ินนมแมควรถายอุจจาระนุม สเี หลือง อยางนอยวนั ละ 3-4 ครง้ั ในชวงแรก  ทารกควรขบั ถา ยปส สาวะสีเหลืองใส อยา งนอ ยวันละ 6-8 ครงั้  พอแมค วรลา งมอื บอ ยๆ ดแู ลรักษาความสะอาดเมือ่ ตองดูแลทารก  ดแู ลบรเิ วณสะดอื ใหแหงสะอาดเพื่อปอ งกนั การตดิ เชอ้ื  หลกี เลยี่ งการพาทารกไปทีม่ ีคนพลกุ พลา น หลีกเลีย่ งควันบหุ ร่ี  เลือกเส้อื ผา ของทารกใหเ หมาะสมตามสภาพอากาศ  สังเกตความตองการของทารกและตอบสนองอยา งเหมาะสม สมั ผัส โอบกอดและอมุ ทารกสมํา่ เสมอ  พอ และแมควรเปด โอกาสใหพีม่ ีสวนรว มในการดูแลนอ ง และควรมเี วลาผอ นคลายบางการปอ งกนั อบุ ัติเหตุและลดความเส่ียง  หา มจับทารกเขยา  ทารกควรมีที่นอนแยกจากพอแม เพอ่ื ปอ งกันการนอนทบั เบาะไมน ุมหรอื สูงเกนิ ไป และควรใหท ารก นอนในทานอนหงาย  แนะนําใหใ ชท ีน่ ั่งสาํ หรับทารกเม่อื ตองโดยสารรถยนต โดยติดต้ังเบาะตรงทนี่ ง่ั ดา นหลัง หันหนาไปทา ยรถกอ นกลบั  เปด โอกาสใหซกั ถามสงิ่ ทสี่ งสยั และทบทวนสรุปเร่ืองทีพ่ ดู คุยหรือแนวทางแกไขปญ หาที่ไดร บั ในวนั นี้  ช่นื ชมและใหกาํ ลังใจพอแม  แจงวนั นัดพบครง้ั ตอ ไปเมื่อเด็กอายุ 1-2 เดือน ตามความเหมาะสม 10

การตรวจสุขภาพทีจ่ ําเปน และเหมาะสม เดก็ วัย 1-4 เดอื นการประเมินสุขภาพและปญหาท่วั ไป  ทักทายและสอบถามปญ หาหรอื ความกงั วล ความเจบ็ ปวย การเปล่ียนแปลงภายในครอบครัว บทบาท การทํางานและความรบั ผดิ ชอบของพอ แม ความตึงเครียดในบา น  สอบถามอาการตามระบบ การเจริญเติบโต พัฒนาการและพฤติกรรมของเด็ก กิจวัตรประจําวันของเด็ก เชน การกินนม การนอน เปนตนการตรวจรา งกาย  สังเกตปฏิสัมพันธระหวางเด็กกับพอแม: สังเกตวิธีการที่พอแมตอบสนองตอความตองการของเด็ก วิธีการจัดการปญหาที่เกิดขึ้น เชน เด็กรองในขณะตรวจ เปนตน รวมทั้งสอบถามความคิดเห็น เกี่ยวกับการเล้ียงดเู ด็กซึ่งอาจมีความขดั แยง กนั  ตรวจประเมนิ การเจรญิ เติบโต: ชัง่ นา้ํ หนัก วดั สว นสงู และบนั ทึกลงในกราฟการเจริญเติบโต วัดเสน รอบศรี ษะ และคลํากระหมอมของเด็ก  ตรวจรา งกายตามระบบ: รวมท้ังฟง เสียงหวั ใจ ตรวจตาเพ่อื ดูการสะทองแสงจากจอประสาทตา (red reflex) ตรวจสอบวาแกวตาขุนหรือไม สําหรับเด็กต้ังแต 4 เดือนข้ึนไปควรเร่ิมตรวจภาวะตาเหล (strabismus) ตรวจขอสะโพกเพอื่ คดั กรองภาวะขอสะโพกหลุด ตรวจชองทองเพื่อหาความผิดปรกติ เชน กอ นในชองทอง ตรวจอวัยวะเพศโดยเฉพาะภาวะอัณฑะไมเลื่อนลงถุงอัณฑะของเด็กผูชายและ labia adhesion ในเดก็ ผหู ญิงการคัดกรองความผดิ ปรกติ  เฝา ระวงั และตดิ ตามพัฒนาการ โดยการซกั ถามและสงั เกตพฤติกรรม ดงั น้ี 1 เดือน เดก็ ควรยกศรี ษะไดเล็กนอยในทา นอนคว่าํ กระพริบตามเมือ่ เจอแสงจา จอ งและมองตามวัตถุ ตอบสนองตอ เสยี งดัง 2 เดือน เด็กเรมิ่ ชันคอได จองหนาสบตา ยม้ิ และสง เสียงออแอ 4 เดือน เดก็ ควรจะคอแขง็ ชนั คอไดดี เริม่ พลิกควํา่ นาํ มือมาจับกนั ตรงกลาง เรมิ่ ควาของ หวั เราะเสียงดัง  ตรวจการไดยินโดยการใชเครอื่ งมือ ตรวจอยางนอ ย 1 คร้ัง ในชวงอายแุ รกเกดิ - 6 เดือน  คัดกรองความเส่ียงตอการสัมผัสโรควณั โรค สารตะกว่ั และภาวะไขมนั ในเลอื ดสูง โดยการซักประวตั ิการใหวคั ซีน  ทบทวนประวตั กิ ารไดรบั วัคซีน  ใหวคั ซนี ตามอายุดังนี้ 1 เดอื น วคั ซีนตบั อักเสบบี เข็มที่ 2 ในกรณีท่แี มเปน พาหะตบั อักเสบบี 2 เดอื น วคั ซีนคอตบี ไอกรน บาดทะยัก และโปลโิ อ ครงั้ ท่1ี วคั ซีนตับอักเสบบีครัง้ ท่ี 2 (ถา ไดร ับตอนอายุ 1 เดือนแลวไมตอ งใหอกี ) 4 เดือน วัคซนี คอตีบ ไอกรน บาดทะยัก และโปลิโอ ครัง้ ที่ 2  พิจารณาใหวคั ซีนเสรมิ หรอื วคั ซีนทางเลือกตามความเหมาะสม 11

การใหค าํ แนะนาํ แกพ อ แมการเล้ียงดู  ใหค วามรัก ดแู ลใกลช ิด เอาใจใสเ ดก็ สังเกต และตอบสนองความตอ งการอยา งเหมาะสม สังเกตลักษณะ เฉพาะตวั และพ้ืนทางอารมณข องลกู โดยดจู ากการต่ืน นอน กิน รองไห ซึ่งจะแตกตางกันในเด็กแตละ คน  ใหนมเด็กเทาทตี่ องการ ไมใหอ าหารอนื่ นอกจากนม ในกรณที ่ีใหน มแม ควรใหข อมูลเกย่ี วกบั ระยะเวลา การดูดในแตละมื้อ ทาทางในการใหนมแมที่เหมาะสม การเปล่ียนเตานม และใหแมกินอาหารที่มี ประโยชนใ หเพยี งพอและด่มื นํ้ามากๆ ในกรณีที่เด็กกินนมผสม ควรแนะนําถึงการเลือกชนิดของนมที่ เหมาะสม การทาํ ความสะอาดขวดนม และทาทางในการใหนม  ไมแนะนาํ ใหอ ุมกลอมเดก็ จนหลบั คามอื ควรวางเด็กลงบนที่นอนตั้งแตเด็กเริ่มเคลิ้มเพื่อสงเสริมใหเด็ก กลอ มตวั เองจนหลบั ได  พดู คุยกับลูกเพ่อื สงเสรมิ พฒั นาการดานภาษา  พอ แมค วรแบงเวลามาทาํ กจิ กรรมกบั ลกู ทกุ คน และเปดโอกาสใหพ ม่ี สี วนรว มในการดแู ลนอ ง  ในการเล้ียงดูลกู พอ แมค วรมีเวลาผอนคลายบางการปอ งกันอบุ ัตเิ หตแุ ละลดความเส่ียง  ชอ งซ่ีราวเตยี งเด็กหรือเปลตอ งหา งไมเ กิน 6 เซนตเิ มตร ผนงั ดา นศีรษะและปลายเทาไมมีรูชองโหวเกิน กวา 6 เซนติเมตร เพ่ือปอ งกันไมใหลาํ ตัวลอดตกออกมา ไมค วรมีหมอนหรือตุก ตาขนาดใหญบนท่ีนอน เดก็ เพราะอาจกดทับใบหนา เด็กและจะทําใหห ายใจไมอ อก แนะนําใหจ ดั เดก็ นอนหงายหรือนอนตะแคง ไมค วรนอนควํา่  อยาท้งิ เด็กไวตามลาํ พังบนเตียง โตะ โซฟา เน่ืองจากเด็กสามารถถีบขาดันกับสิง่ ตา งๆ จนเคล่ือนที่ไปใน ทศิ ทางตรงขาม ทําใหมีโอกาสตกจากที่สูงได ถามีความจําเปนตองวางเด็กบนท่ีสูงชั่วขณะ เชน เพื่อ หยิบผาออ ม ผูดูแลตองเอามอื ขางหนึ่งวางไวบนตัวเด็กเสมอ  หามจบั เดก็ เขยา โดยเฉพาะถา พอ แมห งุดหงิดกบั การรอ งไหข องเด็ก  การโดยสารรถอยางปลอดภัย ควรใชท น่ี งั่ นริ ภยั สาํ หรับเดก็ ทารก โดยตดิ ตง้ั ตรงทนี่ ั่งดา นหลังและหนั หนา เดก็ ไปทางดา นหลังรถ และอยา ทิง้ เดก็ ไวในรถตามลําพงักอ นกลบั  เปด โอกาสใหถ ามส่งิ ทสี่ งสยั และทบทวนสรุปเรื่องที่พดู คยุ หรอื แนวทางแกไ ขปญ หาทไ่ี ดร ับในวนั นี้  ชืน่ ชมและใหก ําลังใจที่พอ แมดแู ลลกู อยา งเหมาะสม  แจงวันนดั พบคร้ังตอไปเมอ่ื เดก็ อายุ 6 เดือน 12

การตรวจสขุ ภาพทจ่ี ําเปน และเหมาะสม เดก็ วยั 6-12 เดือนการประเมินสุขภาพและปญหาทัว่ ไป  ทกั ทายและสอบถามปญ หาหรอื ความกังวล ความเจ็บปว ย การเปลี่ยนแปลงภายในครอบครัว บทบาท การทํางานและความรับผดิ ชอบของพอแม ความตึงเครียดในบา น  สอบถามอาการตามระบบ การเจรญิ เติบโต พัฒนาการและพฤติกรรมของเด็ก กิจวัตรประจําวันของ เด็ก เชน การกนิ นม การนอน เปนตนการตรวจรางกาย  สังเกตปฏิสัมพันธระหวางเด็กกับพอแม สอบถามและสังเกตพ้ืนอารมณของเด็ก วิธีการท่ีพอแม ตอบสนองตอความตองการของเด็ก วิธีการจัดการปญหาที่เกิดขึ้น รวมทั้งสอบถามความคิดเห็น เก่ียวกับการเลี้ยงดเู ดก็ ซงึ่ อาจมีความขดั แยงกนั  ตรวจประเมนิ การเจริญเตบิ โต: ช่ังน้าํ หนัก วัดสวนสูง และบันทึกลงในกราฟการเจริญเติบโต วัดเสน รอบศรี ษะ และคลํากระหมอมของเดก็  ตรวจรา งกายตามระบบ: รวมทงั้ ฟงเสียงหัวใจ ตรวจตาเพือ่ ดูการสะทองแสงจากจอประสาทตา (red reflex) ตรวจภาวะตาเหล (strabismus) ตรวจขอสะโพกเพ่ือคัดกรองภาวะขอสะโพกหลุด ตรวจ ชองทอ งเพ่ือตรวจดกู อนผดิ ปรกติ ตรวจอวัยวะเพศ โดยเฉพาะอยางย่ิงการตรวจหาภาวะอัณฑะไม เลือ่ นลงถุงอัณฑะของเด็กผชู าย และตรวจ labial adhesion ในเด็กผหู ญิงการคัดกรอง  เฝาระวงั และติดตามพัฒนาการ โดยการซกั ถามและสงั เกตพฤตกิ รรม ดังน้ี 6 เดอื น เด็กควรน่งั เองไดช ั่วครู ใชมือหยบิ ของและเปลีย่ นมอื ถือของได หันหาเสยี งเรยี กชื่อ ออกเสียง ทม่ี ีเสยี งพยญั ชนะได เชน ปะ มะ เปนตน รูจ ักวา ใครแปลกหนา 9 เดือน เกาะยืนได ใชน ้วิ หยิบของชน้ิ เล็กได เขาใจสหี นา ทา ทาง ทําตามส่ังงายๆ ที่มีทาทางประกอบ ได เปลงเสยี งพยญั ชนะไดห ลายเสียงแตย ังไมมีความหมาย เชน ปาปาปา จะจะจะ เปน ตนเลน จะเอได 12 เดือน ยืนเองไดชั่วครู เดินเอง หรือเดินโดยจูงมือเดียว หยิบของใสถวยหรือกลองได พูดคําท่ีมี ความหมายไดอยา งนอ ย 1 คํา เรียกพอเรียกแมได เลยี นแบบทา ทาง โบกมือลา สวัสดี ชวยยกแขนขา ในเวลาท่แี ตง ตวั ให  แนะนําใหค ดั กรองพัฒนาการดวยเครอ่ื งมือมาตรฐานที่อายุ 9 เดอื น  ตรวจการไดย นิ โดยการซกั ถามหรือใชเครือ่ งมอื ตรวจ ในเด็กทีย่ งั ไมไดร ับการตรวจเม่อื แรกเกิด หรือพอ แมมคี วามกังวล  วดั ระดบั ฮมี าโตคริตเพอ่ื คัดกรองภาวะซีดจากการขาดเหลก็ อยา งนอ ย 1 คร้ังในชว งอายุ 6-12 เดอื น  คัดกรองความเสี่ยงตอการสมั ผัสโรควัณโรค สารตะกวั่ และภาวะไขมนั ในเลือดสูง โดยการซกั ประวตั ิการใหวคั ซนี  ทบทวนประวัติการไดร ับวัคซนี  ใหวคั ซนี ตามอายุดังน้ี 6 เดือน วคั ซนี คอตบี ไอกรน บาดทะยกั โปลโิ อ และวัคซนี ตบั อักเสบบี ครัง้ ที่ 3 9-12 เดอื น วัคซนี หัด คางทูม หดั เยอรมนั คร้ังท่ี 1  พจิ ารณาใหวคั ซีนเสรมิ หรอื วัคซีนทางเลอื กตามความเหมาะสม 13

การใหค ําแนะนาํ แกพ อ แมการเล้ียงดู  ใหค วามรกั ดแู ลใกลช ิด เอาใจใสเ ด็ก สังเกตและตอบสนองความตองการอยา งเหมาะสม  ควรจดั ใหเด็กไดเห็นสิ่งตางๆ รอบตวั เลนและพูดคยุ กับเด็กบอ ยๆ อา นหนังสือนิทานที่มีรูปภาพใหเด็ก ฟงเพื่อสงเสริมพัฒนาการดานภาษา ใหเด็กคลานหรือเดินบอยๆ โดยจัดสภาพแวดลอมใหเหมาะสม ปลอดภยั  ไมใหด ูโทรทัศนหรอื ใชส อ่ื ผา นจออเิ ล็กทรอนิกสท ุกประเภท  ทํากิจกรรมกบั ลกู ทกุ คน และเปดโอกาสใหพี่มสี วนรว มในการดแู ลนอง  ในการเลย้ี งดูลูก พอแมควรมเี วลาผอ นคลายบา งการสงเสริมสุขนิสัยท่ีดี  ใหนมแมอ ยา งตอเนื่อง กรณีทีใ่ หกินนมผสม ควรอธบิ ายชนิดของนมและปริมาณท่ีเหมาะสม วิธีการทํา ความสะอาดขวดนม ควรใหอาหารตามวยั ดังน้ี อายุ 6 เดอื นควรไดรับ 1 ม้ือ อายุ 9 เดือนควรไดรับ 2 มื้อ และอายุ 12 เดือนควรไดรับ 3 มื้อ อาหารดังกลาวควรเปนอาหารที่มีธาตุเหล็กเพียงพอหรือ พจิ ารณาใหธาตเุ หลก็ เสรมิ  เด็กวยั น้สี ามารถนอนติดตอกนั ไดนานข้นึ ควรลดนมในเวลากลางคืน  ฝก ใหเด็กทาํ กิจวตั รประจาํ วนั ใหเปนเวลา เชน การกนิ อาหาร เขา นอน เปนตน  ดูแลสุขภาพฟน โดยใชผาสะอาดเช็ดฟนและกระพุงแกมวันละ 2 คร้ัง ใหฟลูออไรดเสริมในขนาดท่ี ถกู ตอง หากอยูใ นพืน้ ทที่ ่มี ีฟลูออไรดในน้ําดื่มตํ่าและไมไดรับฟลูออไรดจากแหลงอ่ืน พิจารณาสงตอ บุคลากรทางทันตกรรมเมอื่ ฟน ซี่แรกเริม่ ขนึ้ ระหวางอายุ 6-12 เดือนการปองกันอุบตั ิเหตุและลดความเส่ยี ง  ระวังการพลดั ตกจากทส่ี งู และการกระแทก ไมค วรใชร ถหัดเดินที่มีลูกลอเพราะมีความเสี่ยงตอการเกิด อบุ ตั เิ หตุทเี่ ปนอนั ตราย  เลือกของเลน ท่ีเหมาะกบั เดก็ ไมควรใหเดก็ เลน ของเลน ขนาดเลก็ ท่ีสามารถเอาเขา ปากได หรือมีชิ้นสวน ทอี่ าจหลุดหรือแตกเปน ชน้ิ เลก็ เพราะเด็กอาจสําลักเขา ไปในทางเดินหายใจ  อยาอมุ เดก็ ในขณะที่ถือของรอน อยาเก็บสายไฟของกาน้ํารอนไวใกลมือเด็ก อยาวางของรอนบนพ้ืน ระวังอันตรายจากไฟดดู โดยตดิ ตง้ั ปลั๊กสูงจากพื้นอยา งนอ ย 1.5 เมตร หรอื ใชอ ุปกรณป ดปลกั๊ ไฟ  ไมปลอยใหเ ดก็ นง่ั เลนนํา้ ตามลาํ พังแมเ พียงช่วั ขณะ  การโดยสารรถยนตอยางปลอดภยั ควรใชที่นั่งนิรภัยสําหรับเด็กทารก โดยติดตั้งตรงท่ีนั่งดานหลังและ หนั หนา ไปดา นหลังรถ อยา ทิ้งเด็กไวใ นรถตามลําพงักอ นกลบั  เปดโอกาสใหถามสิง่ ท่ีสงสยั และทบทวนสรปุ เรือ่ งที่พดู คยุ หรือแนวทางแกไ ขปญ หาท่ีไดรับในวันน้ี  ชืน่ ชมและใหก ําลังใจทีพ่ อ แมดแู ลลูกอยางเหมาะสม  แจงวนั นัดพบคร้ังตอ ไปเมือ่ เด็กอายุ 18 เดอื น 14

การตรวจสขุ ภาพทจี่ าํ เปน และเหมาะสม เด็กวยั 18 เดอื นการประเมนิ สุขภาพและปญหาทั่วไป  ทักทายและสอบถามปญหาหรือความกงั วล ในชวงทผี่ านมา  วัยนี้เร่ิมมีความเปนตัวของตัวเองหรือท่ีผูใหญเรียกวาดื้อ ประเมินวาเด็กมีพฤติกรรมเปล่ียนแปลง อยา งไร วธิ กี ารสื่อสารของเดก็ ในสถานการณต างๆ และพอแมตอบสนองตอ พฤตกิ รรมเหลา นี้อยา งไร  สอบถามอาการตามระบบ การเจริญเติบโต พัฒนาการและพฤติกรรมของเด็ก การเปล่ียนแปลง ภายในครอบครัว ความตึงเครยี ดในบา นการตรวจรา งกาย  สงั เกตปฏิสัมพนั ธร ะหวางเด็กกบั พอ แม สงั เกตวธิ ีการทพ่ี อ แมด แู ลเดก็ รวมท้งั ทาที นํ้าเสียงทพ่ี อ แมใช  ประเมินการเจรญิ เตบิ โต: ช่ังน้าํ หนกั วดั สวนสงู วดั เสน รอบศรี ษะ และบนั ทกึ ลงในกราฟการเจรญิ เตบิ โต  ตรวจรา งกายตามระบบ โดยเฉพาะอยา งยิง่ การตรวจวา มฟี นผุหรือเปลา ทายืนทาเดินการคดั กรอง  คัดกรองพฒั นาการ โดยการซักถามรวมกับการสังเกตพฤตกิ รรม เดก็ อายุ 18 เดือนควรพูดคําเดย่ี วท่มี ี ความหมายไดอยา งนอย 3-6 คํา ทาํ ตามคําส่ังงายๆ ท่ีไมมีทาทางประกอบได ช้ีอวัยวะในรางกายได 1 สวน เดินเกาะราวขน้ึ บนั ไดได หรือเด็กบางคนอาจวง่ิ ได จบั ดนิ สอขีดเสนยงุ ๆ ได ถอดกางเกงไดเอง  ประเมินการไดยินจากพัฒนาการดา นภาษาและการสือ่ สาร  คัดกรองความเสย่ี งตอ การสมั ผัสโรควัณโรค สารตะกว่ั และภาวะไขมันในเลือดสูง โดยการซักประวตั ิ  แนะนําใหคัดกรองพฒั นาการดว ยเครือ่ งมอื มาตรฐานทอี่ ายุ 18 เดือนการใหว ัคซนี  ทบทวนประวัตกิ ารไดร ับวัคซีน  ใหวคั ซนี ตามอายดุ ังน้ี 12-18 เดือน วคั ซนี ไขส มองอกั เสบเจอเี ข็มที่ 1 และ 2 หางกัน 4 สัปดาห 18 เดือน วคั ซีนคอตีบ ไอกรน บาดทะยกั และโปลโิ อ ครงั้ ที่ 4  พจิ ารณาการใหว ัคซนี เสริมหรอื วคั ซนี ทางเลอื กตามความเหมาะสม 15

การใหค ําแนะนําแกพ อ แมการเลีย้ งดู  ใหความรกั และเอาใจใส ตอบสนองพอเหมาะกับตัวเดก็  สงเสรมิ พฒั นาการทกุ ดาน  สรา งกฎกติกาใหเ หมาะสมตามวัยการสง เสริมทกั ษะสาํ คญั และสุขนสิ ัยทดี่ ี  แนะนําเรอ่ื งอาหารท่ีเหมาะกบั วยั : อาหาร 5 หมเู ปนอาหารหลกั 3 มื้อ รวมกับดม่ื นมรสจดื เปนอาหาร เสรมิ ม้อื ละ 6-8 ออนซ วนั ละ 2-3 มอ้ื ดม่ื นมจากแกว หรือกลอ ง ไมใชข วดนมเปน ภาชนะ  นอนหลับพักผอนใหเพียงพอ ประมาณ 10-12 ช่ัวโมงตอวัน  ดแู ลสุขภาพชอ งปาก ใหแปรงฟนทกุ วนั อยางนอ ยวันละ 2 ครั้ง  ฝก ระเบียบวินัยในการใชช วี ติ โดยกาํ หนดเวลากินอาหาร นอน เลน ใหเปน เวลา  ฝก ใหเดก็ มีสว นรวมในการชว ยเหลอื ตนเอง เชน กินอาหาร อาบน้าํ น่งั กระโถน แตง ตัว เมื่อเด็กทําได ควรช่นื ชม การลงโทษควรใชว ิธีเพกิ เฉยหรือตัดสิทธ์ิและหลีกเลย่ี งการตีการปอ งกันอบุ ตั ิเหตุและลดความเสย่ี ง  เดก็ ควรอยูในสายตาของผูเล้ยี งดู จัดบานและบรเิ วณรอบบา นเพ่ือปองกันการพลัดตกหกลม การชน กระแทก จมนาํ้ ถกู สารพิษ สัตวกดั ความรอนลวก อนั ตรายจากไฟฟา และการถูกรถชน  แนะนาํ ใหเ รม่ิ สอนใหเดก็ วัยน้ีรูจกั หลีกเลีย่ งการเขาใกลแหลงนาํ้ และจดุ อันตรายอนื่ ๆ  ไมใหเดก็ ดโู ทรทศั นหรอื ใชส่ือผา นจออิเลก็ ทรอนกิ สทุกประเภท  การโดยสารรถยนตอยา งปลอดภัย ควรใชท่ีน่งั นิรภัยสาํ หรบั เด็กทารก โดยติดตั้งตรงที่นั่งดานหลังและ หนั หนา ไปดา นหลงั รถ และอยา ทง้ิ เด็กไวใ นรถตามลาํ พังกอนกลบั  เปดโอกาสใหถ ามส่ิงท่สี งสัย  ชน่ื ชมและใหกาํ ลงั ใจพอ แมท่ฝี ก ฝนลกู ในทางที่เหมาะสม  ทบทวนสรุปเรื่องทีพ่ ดู คุยหรือแนวทางแกไขปญ หาที่ไดรับในวนั นี้  แจงวันนัดพบครัง้ ตอไปเม่ือเด็กอายุ 2 ป 16

การตรวจสุขภาพทจ่ี ําเปน และเหมาะสม เดก็ วัย 2 ปการประเมนิ สุขภาพและปญหาท่วั ไป  ทักทายและสอบถามปญหาหรือความกังวล ความเจ็บปวย การเปล่ียนแปลงภายในครอบครัว ความตึงเครียดในบาน ในชวงท่ผี านมา  วยั น้เี ปน วยั ซกุ ซน สอบถามเรอ่ื งอบุ ัตเิ หตุ การเจริญเตบิ โตพัฒนาการและพฤติกรรม โดยเฉพาะดาน การสอื่ สาร การชว ยเหลอื ตนเองในกจิ วตั รประจาํ วนัการตรวจรา งกาย  สงั เกตปฏิสัมพนั ธร ะหวา งเดก็ กับพอแม สงั เกตวิธกี ารท่ีพอแมด ูแลเดก็ รวมทัง้ ทาทีและนาํ้ เสยี งทีพ่ อแมใช  ประเมินการเจรญิ เตบิ โต: ชง่ั นาํ้ หนกั วดั สวนสงู วัดเสน รอบศรี ษะ และบนั ทกึ ลงในกราฟการเจรญิ เตบิ โต  ตรวจรางกายตามระบบ ตรวจหาฟนผุหรือเหงือกอักเสบ ตรวจดูตาเหล ตาเข และดูบาดแผลหรือ รอยฟกช้าํ ตามตวั เพอ่ื ประเมนิ ความปลอดภัยในการเลีย้ งดู  ติดตามพฒั นาการโดยการซักถามและสังเกตพฤตกิ รรม วัยน้ีชอบเลน เลยี นแบบผูใหญ เลน สมมติงายๆ พูดคําเดี่ยวอยางนอย 50 คํา เร่ิมพูดเปนวลี 2 คําติดกัน ทําตามคําส่ัง 2 ข้ันตอนได วาดเสนตรง เสน แนวนอน เปด หนงั สอื ไดทลี ะหนา เดินข้นึ และลงบันไดไดทีละขน้ั และวิ่งคลองการคัดกรอง  ประเมนิ การไดย นิ โดยดจู ากพฒั นาการดา นการพดู และการส่ือสาร  คดั กรองความเสย่ี งตอการสมั ผสั โรควัณโรค สารตะกั่ว และภาวะไขมันในเลอื ดสูง โดยการซักประวตั ิ  แนะนําใหค ัดกรองพฒั นาการดว ยเครอ่ื งมือมาตรฐาน ในชวงอายุ 2-4 ป อยางนอ ย 1 คร้งัการใหวัคซีน  ทบทวนประวัติการไดรบั วคั ซีน  ใหวคั ซนี ตามอายุดงั นี้ วคั ซนี ไขสมองอกั เสบเจอี คร้ังท่ี 3 (1 ปหลงั จากไดรบั ชุดแรก)  พิจารณาการใหวคั ซีนเสริมหรือวัคซีนทางเลอื กตามความเหมาะสม 17

การใหค ําแนะนาํ แกพ อ แมการเล้ยี งดู  ใหค วามรกั และเอาใจใสโดยไมต ามใจ  เขา ใจอารมณแ ละพฤตกิ รรม เพราะเดก็ จะมีความเปนตัวของตัวเองเพม่ิ ขึ้น แตยังพดู สื่อสารไดไ มด ี จึงทํา ใหเดก็ หงุดหงดิ งา ยแสดงพฤติกรรมไมเหมาะสม เชน กรีดรอ งหรือดิน้ กบั พืน้ เม่ือไมไดด ง่ั ใจ  สรางกฎเกณฑกติกาใหเหมาะสมตามวยั  สง เสรมิ พฒั นาการทกุ ดาน โดยเฉพาะอยางย่งิ ดานภาษา ผา นการเลน และการอานนิทานรูปภาพการสง เสรมิ ทักษะสําคัญ  ฝกใหเดก็ ชว ยเหลือตัวเอง โดยใหทําสิ่งตางๆดวยตัวเองเพ่ิมขึ้น เชน ขับถายโดยน่ังกระโถน กินขาว ถอดกางเกง โดยสรางแรงจงู ใจ ไมบ ีบบังคับ และชมเชยเมอ่ื เดก็ ทาํ ไดแมว าจะไมเรียบรอ ยในชว งแรก  การฝกระเบียบวินัยในการใชชีวิต โดยกําหนดเวลากินอาหาร นอน เลน ใหเปนเวลา เมื่อเด็กทําได ควรชืน่ ชม ในการลงโทษ ควรใชวธิ เี พกิ เฉยหรือตัดสทิ ธ์ิ และหลีกเล่ยี งการตีการสงเสรมิ สุขนิสัยท่ีดี  กินอาหาร 5 หมเู ปนอาหารหลัก 3 มือ้ รว มกับด่ืมนมรสจืดเปนอาหารเสริม มื้อละ 6-8 ออนซ วันละ 2-3 มื้อ ด่ืมนมจากแกว หรือใชหลอดดูดจากกลอง ไมใชข วดนมเปนภาชนะ  นอนหลับพกั ผอ นใหเพยี งพอ คือประมาณ 10-12 ชว่ั โมงตอ วนั  สง เสริมใหอ อกกาํ ลังกายกลางแจง  ฝก ใหแ ปรงฟน เองดว ยยาสฟี นทุกวันโดยวิธสี ครบั (ถูไปถูมา) แลว ผูปกครองแปรงซ้ําการปองกันอบุ ัติเหตุและลดความเส่ียง  การใชส อ่ื ผา นจออเิ ลก็ ทรอนิกสทุกชนดิ รวมแลวไมเกิน 1-2 ช่ัวโมงตอวัน ควรเลือกรายการใหเหมาะ กบั เด็ก และนงั่ ดูรว มกนั เพ่อื ใหม ปี ฏสิ มั พันธ พูดคยุ ชแ้ี นะ ระหวางผูเ ลย้ี งดูกบั เดก็  ผูเลยี้ งดูควรดูแลใกลช ดิ จัดบา นและบรเิ วณรอบบา นใหปลอดภัย เชน ตูวางของตองวางมั่นคง ไมลม งายเมื่อเดก็ โหนหรอื ปน ปา ย ตรวจสอบความมัน่ คงของประตรู ้วั บา น เก็บสารมพี ษิ ใหพ นสายตา และ หากเดก็ กินสารพิษ ใหต ดิ ตอศนู ยพ ิษวิทยา หมายเลขโทรศัพท 022011083, 022468282  แนะนาํ ใหเ ร่ิมสอนเดก็ ใหวัยนรี้ จู ักหลกี เล่ยี งการเขาใกลแ หลงน้ําและจุดอันตรายอื่นๆ ไมเลนกับสุนัข จรจัดและลกู สนุ ัขแรกเกดิ ที่มีแมอ ยูดวย ไมร งั แกสตั ว  แนะนาํ การใชห มวกนิรภัยและทีน่ ่ังนิรภัย ในการโดยสารยานพาหนะกอนกลบั  เปดโอกาสใหถ ามส่งิ ทส่ี งสัย  ชื่นชมและใหก ําลังใจพอ แมทฝ่ี ก อบรมลูกในทางท่ีเหมาะสม  ทบทวนสรปุ เรอื่ งทพ่ี ดู คุยหรือแนวทางแกไขปญ หาทไ่ี ดร บั ในวันนี้  แจง วนั นดั พบครั้งตอไปเม่ือเด็กอายุ 3 ป 18

การตรวจสขุ ภาพทจ่ี ําเปน และเหมาะสม เดก็ วัย 3-4 ปการประเมนิ สขุ ภาพและปญหาท่ัวไป  ทักทายและสอบถามปญหาหรือความกังวล ความเจ็บปวย การเปลี่ยนแปลงภายในครอบครัว ความตึงเครยี ดในบาน ในชวงทผี่ า นมา  วัยนี้เปนวัยท่ีอยากรูอยากเห็น ชอบตั้งคําถาม เริ่มรูจักการตอรอง ควรสอบถามการเจริญเติบโต พัฒนาการและพฤติกรรม โดยเฉพาะดานการสื่อสาร การชว ยเหลือตนเอง และกจิ วัตรประจําวันการตรวจรางกาย  สงั เกตปฏสิ มั พันธระหวางเดก็ กับพอ แม สังเกตวธิ ีการทพ่ี อแมด แู ลเดก็ รวมทั้งทา ที นํ้าเสยี งทีพ่ อแมใ ช  ตรวจประเมนิ : การเจริญเตบิ โดยการประเมินสดั สวนของนํ้าหนกั ตอ สวนสูง ช่ังนาํ้ หนัก วัดสว นสูงและ บันทกึ ลงในกราฟการเจรญิ เติบโต วดั ความดันโลหติ  ตรวจรางกายตามระบบ โดยเฉพาะอยางย่ิงเรื่องฟนผุ แผนคราบฟน สีของฟน สุขภาพเหงือกและ ภาวะเหงือกอกั เสบการคดั กรอง  คัดกรองพัฒนาการ โดยการซักถามและสังเกตพฤตกิ รรม 3 ป ชว ยตัวเองในกิจวตั รประจาํ วนั ไดดี และชอบเลนสมมติ เลนรว มกับผูอ น่ื บอกช่ือตัวเองและ เพศของตนเองได บอกความตอ งการได เดินขึ้นบนั ไดสลบั เทา ข่จี ักรยาน วาดรปู วงกลมตามแบบ 4 ป พดู ไดช ัด บอกชื่อและนามสกุลของตนเองได รูจักสี 4 สี วาดรูปส่ีเหล่ียมจัตุรัสได แตงตัวเองได คงสมาธิในการฟงนทิ านไดด ี รูจ กั รอคอย เลนสมมตไิ ด  ตรวจวดั สายตาโดยใช picture tests (1 ครัง้ ในชวงอายุ 3-6 ป)  ประเมินการไดย นิ โดยดูจากพฒั นาการการพดู และสือ่ ภาษา รวมทั้งการสงั เกตความชดั ของคําพูดของ เด็ก (1 คร้งั ในชว งอายุ 3-6 ป)  ตรวจคดั กรองภาวะซดี โดยวัดระดบั ฮโี มโกลบินหรอื ฮีมาโตครทิ (1 ครั้งในชว งอายุ 3-6 ป)  คัดกรองความเสยี่ งตอการสัมผสั โรควณั โรค สารตะก่วั และภาวะไขมนั ในเลือดสูง โดยการซกั ประวัติการใหว คั ซนี  ทบทวนประวัติการไดรบั วคั ซีน  ใหวคั ซนี ตามอายุดังน้ี วัคซนี คอตบี ไอกรน บาดทะยกั โปลิโอ ครั้งที่ 5 วัคซีนโรคหัด คางทูม หดั เยอรมนั ครัง้ ท่ี 2  พจิ ารณาการใหว คั ซนี เสรมิ หรือวคั ซีนทางเลือกตามความเหมาะสม 19

การใหค ําแนะนาํ แกพ อ แมวธิ กี ารเลย้ี งดู  ใหความรกั ใกลช ิด และไมตามใจ เปนแบบอยางท่ีดีใหลูก สื่อสารเชิงบวก ไมพูดคําหยาบคาย ใจเย็น รอคอย ควบคมุ อารมณไ ดเวลาไมพอใจ สง เสริมพฒั นาการทกุ ดา น  สง เสรมิ ใหเด็กเปนตัวของตัวเอง เชน ชวยตัวเอง มีสวนรวมในการคิด เลือก และตัดสินใจในบางเร่ือง ใหเรยี นรโู ดยใชว ิธีลองผดิ ลองถกู เด็กจะไดภาคภมู ิใจเมอื่ ทาํ ไดส าํ เรจ็  สรา งกฎเกณฑก ติกาใหเหมาะสมตามวัย และจดั ระเบียบวินัยในกิจวัตรประจาํ วนั  เนน การคดิ ดี-ทาํ ดี ชวยตวั เองและชว ยคนในบาน พูดดานดีและเชิงบวก  ใหเวลาฝกฝนเด็กใหเกิดความสามารถหลายดาน เชน ใหรับผิดชอบ ทํางานบาน จัดกระเปา เปนตน อยาเนนดานการเรียนเพียงอยางเดียว ควรช่ืนชมเมื่อเด็กทําได การลงโทษควรใชวิธีเพิกเฉยหรือ ตัดสทิ ธิ์ และหลกี เลี่ยงการตีการสงเสริมทกั ษะสาํ คัญ  สงเสริมการอา นหนังสอื นิทาน ทํากิจกรรมวาดรูป เลน รว มกบั คนอน่ื และออกกําลังกายกลางแจง  เริ่มฝกควบคุมความโกรธเบื้องตน ชวยใหเด็กเลาเรื่องท่ีทําใหไมพอใจ โกรธ เสียใจ หงุดหงิด ดีใจ การปรับตัวใหอยูรวมกนั กับพีน่ อ งและเพือ่ นๆ ไดอยา งสนั ติ  ฝกใหชว ยเหลืองานบา นงายๆ เชน เก็บของเลน ของใช ใหรบั ผดิ ชอบตนเอง  ฝกระเบยี บวนิ ยั ในกจิ วตั รประจําวัน เชน กําหนดเวลากิน นอน เลน ใหเ ปนเวลา  สง เสริมใหพ น่ี องเลนดว ยกนั ชวยเหลอื กันและกนั ปรับตวั เขาหากันการสง เสรมิ สขุ นิสยั ทด่ี ี  อาหาร 5 หมูเ ปน อาหารหลกั 3 มื้อ รวมกับด่ืมนมรสจืดเปนอาหารเสริม หลีกเลี่ยงอาหารรสหวาน แปรงฟน โดยใชย าสีฟนวนั ละ 2 ครัง้ แลว ผูปกครองแปรงซํา้  นอนหลับพักผอนใหเ พยี งพอ คือประมาณ 8-10 ชว่ั โมงตอ วนั  ฝก ใหข บั ถายใหเปน เวลา โดยชว ยตวั เองใหมากทีส่ ุด  เนน การออกกาํ ลงั กายกลางแจงการปองกนั อบุ ัตเิ หตุและลดความเส่ยี ง  การใชส่ือผานจออเิ ลก็ ทรอนกิ สทุกชนดิ รวมแลว ไมเกิน 1-2 ช่ัวโมงตอ วัน ควรเลอื กรายการใหเหมาะ กบั เดก็ และน่ังดรู ว มกนั เพื่อใหมีปฏสิ ัมพนั ธ พดู คยุ ชแ้ี นะ ระหวา งผเู ลย้ี งดกู บั เดก็  พอ แมควรดแู ลใกลชดิ จดั บา นและบริเวณรอบบา นเพือ่ ปองกันอันตรายจากการพลัดตกหกลม การชน กระแทก การจมนํา้ สารพิษ สัตวก ดั ความรอนลวกและอันตรายจากไฟฟา เก็บสิ่งของอันตราย เชน ปน สารเคมี ยา ในทป่ี ลอดภัยใหพนสายตาและมือเดก็  หามเด็กขา มถนนโดยลําพัง สอนใหหลีกเล่ียงการเขา ใกลแ หลงนาํ้ และจดุ อันตรายอื่นๆ ฝก สอนทกั ษะ การลอยตวั และวา ยนํา้ ระยะสั้น  สอนใหระวงั ภยั จากคนแปลกหนา และวธิ ีการแกไขสถานการณงายๆกอนกลบั  เปดโอกาสใหถามสิง่ ท่สี งสยั และทบทวนสรปุ เร่ืองที่พูดคยุ หรือแนวทางแกไขปญ หาทไ่ี ดใ นวนั นี้  ช่นื ชมเด็กที่แสดงความสามารถได และใหกาํ ลงั ใจพอแมท ่ฝี กฝนลูกในทางทเี่ หมาะสม  แจง วนั นัดพบคร้ังตอ ไป เมอ่ื เด็กอายุ 6 ป 20

การตรวจสขุ ภาพท่ีจาํ เปน และเหมาะสม เด็กวยั 6-10 ป (ควรติดตามและประเมินสุขภาพเดก็ 3 ครงั้ ที่อายุ 6 ป 8 ป และ 10 ป)การประเมนิ สุขภาพและปญ หาทัว่ ไป  ทกั ทายและสอบถามปญ หาหรือความกงั วลที่มใี นชวงที่ผานมา  ทบทวนความเจ็บปวยท่ีผานมา การเขาเรียนระดับประถมศึกษา การดําเนินชีวิต เพ่ือน ปฏิสัมพันธ กับพอแม ครู  สอบถามอาการตามระบบ การเจริญเติบโตและพัฒนาการตามวัย ความเครียด การเปลี่ยนแปลง ภายในครอบครวั  ประเมินพฤติกรรม การใหความรว มมือ ความรบั ผิดชอบตอ ตนเอง ครอบครัว และท่โี รงเรยี นการตรวจรางกาย การวดั และประเมนิ ผล  สังเกตปฏิสมั พนั ธร ะหวา งเด็กกับพอแมห รอื ผูเล้ยี งดู  ช่ังน้ําหนัก วัดสวนสูง ประเมินสัดสวนของน้ําหนักตอสวนสูง วัดความดันโลหิต ลงขอมูลในตาราง growth chart  ตรวจรางกายตามระบบ ดูรองรอยการถูกทาํ ราย รอยดาํ ดานหลังคอในกรณีอว น  ตรวจสขุ ภาพชองปากฟน และการสบกนั ของฟน  ประเมนิ การเปล่ยี นแปลงทางรา งกายเขา สวู ัยหนุมสาว  ประเมินพฤติกรรม ความรับผิดชอบตอตนเอง ครอบครัว การเรียนและความสัมพันธกับเพ่ือนท่ี โรงเรยี นการคัดกรอง  ตรวจสายตาโดยใชเครอ่ื งมือ เชน Snellen chart หรอื E-chart (1 ครั้งท่ีชวงอายุ 6-10 ป) ถา ระดบั สายตาแยก วา หรอื เทากับ 20/40 หรือ 6/12 อยา งนอ ยหนึ่งขาง สง ตอจกั ษแุ พทย  ตรวจการไดย ินโดยการซักถาม และใชเทคนิคการตรวจอยางงาย (1 ครั้งท่ีชวงอายุ 4-6 ป) โดยใช นวิ้ หัวแมมือและน้ิวช้ถี ูกันเบาๆ หา งจากรูหปู ระมาณ 1 น้ิว ตรวจหูทีละขาง ถาขางใดไมไดยินเสียงให สงสยั วาหขู า งนั้นมีความผดิ ปรกติ สาเหตทุ ี่พบบอ ยคือขีห้ อู ุดตันและหูชน้ั กลางอกั เสบ  ตรวจคาความเขมขนเลือดเพื่อคัดกรองภาวะซีด (1 ครั้งที่ชวงอายุ 4 -6 ป) ถาฮีมาโตรคริต <35% หรือ ฮีโมโกลบนิ <11.5 ก./ดล. ควรไดรับการรักษาหรอื สงตอ และตดิ ตามเปนระยะ โดยเฉพาะอยา ง ยิง่ เดก็ ทม่ี ีความเสยี่ งตอภาวะซดี เชน น้ําหนักตัวตาํ่ กวา เกณฑ  คัดกรองความเสี่ยงตอ การสัมผัสโรควณั โรค สารตะกั่ว และภาวะไขมันในเลือดสูง โดยการซักประวัติ (วัดระดับตะก่วั ไขมนั ในเลือด ทดสอบการตดิ เชอ้ื วัณโรค ในกรณที ่มี ขี อบงช)้ีการใหว คั ซีน  ทบทวนประวัติการไดรับวัคซนี  ใหว ัคซนี ตามอายุดังน้ี 5 ป ฉดี วัคซนี คอตบี ไอกรน บาดทะยกั โปลโิ อ ครั้งที่ 5 และ หดั หัดเยอรมนั คางทูม คร้งั ท่ี 2  พิจารณาการใหวคั ซนี เสริมหรือวัคซีนทางเลอื กตามความเหมาะสม 21

การใหค ําแนะนาํ พอแม การเลีย้ งดู  ใหค วามรกั เอาใจใสตอ ตวั เดก็ ตอบสนองพอเหมาะ ไมตามใจ ตดิ ตามการปรบั ตัวท่ีโรงเรียน  ปรบั กฎเกณฑกตกิ าใหเ หมาะสมตามวยั และใหใ กลเคียงกบั กฎเกณฑก ตกิ าของโรงเรยี น  ใหชวยตนเองและผอู น่ื ใหท าํ งานบา น เพ่ิมความสามารถในการแกปญ หา  ฝก ใหเ ด็กคดิ ดี พูดดดี านบวก ทาํ ดี โดยสง เสริมใหเ ด็กเปน ตวั ของตัวเองมากขึน้การสง เสริมทักษะสําคัญ  ฝก ความรบั ผดิ ชอบตอตนเองและของใช ใหช วยงานบา น และรบั ผิดชอบงานทโ่ี รงเรียน  ฝก เร่อื งความอดทน อดกล้นั การตรงเวลา รักการอา นหนังสอื  ใหเ ผชิญสภาพแวดลอมหลายแบบ เพอ่ื ใหเ ดก็ ปรบั ตวั และเพ่ิมความสามารถในการแกปญ หาการสงเสริมสขุ นสิ ยั ท่ีดี  กินอาหารใหค รบ 5 หมู หลีกเลย่ี งอาหารหวาน เคม็ และไขมันสงู  นอนหลับพักผอนใหเพยี งพอ คือ ประมาณ 8-10 ชั่วโมงตอ วัน  ออกกําลังกายสมาํ่ เสมอทุกวัน หรอื มีกจิ กรรมทีอ่ อกแรงอยา งนอ ย 30 นาทตี อวัน  สนับสนนุ และชวยเหลอื ดา นการเรยี น ใหแบง เวลาเรยี นใหเหมาะสม แนะวธิ จี ดั การความเครยี ด  แปรงฟน และใชไหมขัดฟนโรงเรยี นและการเรียน  ติดตามการบาน สงเสรมิ ทักษะดานการอาน เขียนหนังสอื และการคิดคํานวณ สรางนิสัยชอบคนควา หาความรูจ ัด หาทสี่ งบใหเด็กไดท ําการบานและทบทวนแบบเรียน  พจิ ารณาแผนการเรยี นรเู ฉพาะบคุ คลในรายท่ีมปี ญหาดา นการเรยี น  ฝกใหเ ลน กฬี าเปน หลายอยา ง เปด โอกาสใหไดเลนกีฬากบั เพ่อื น สง เสรมิ การคบเพือ่ นหลายกลุม  สง เสรมิ การปรับตัวในหลายสถานการณ พัฒนาความสามารถรอบดา น การทาํ กิจกรรมท้งั ในและนอก หลักสูตรการปองกนั อบุ ัติเหตุและลดความเส่ียง  กําหนดเวลาดูโทรทัศน ใชคอมพิวเตอร และจออิเล็กทรอนิกสทุกประเภท ไมเกิน 1-2 ช่ัวโมงตอวัน โดยเลือกรายการใหเหมาะสมกับวยั นั่งดูรวมกับเด็กและมีการพูดคุยชี้แนะ ควรใชเวลาสวนใหญทํา กิจกรรมอน่ื ๆ รวมกบั เดก็  สอนทักษะความปลอดภยั ทางนํา้ โดยใหร ูจกั หลีกเลย่ี งแหลงนํ้าท่ีมีความเสี่ยง ฝกลอยตัวและวายน้ํา ระยะสน้ั ใชชชู พี เมอื่ ตอ งเดินทางทางนาํ้ ชวยเหลอื ผจู มนํา้ โดยการตะโกน  ฝกใหข่ีจักรยานเมื่ออายุมากกวา 5 ป อยางถูกวิธีและปลอดภัย (ข่ีจักรยานริมทาง ขับไมสวนทาง ทาํ ตามกฎจราจร) และไมใหเด็กโดยสารนั่งหรอื ยืนดา นหลงั รถกระบะ เด็กท่อี ายนุ อยกวา 9 ป ตอ งใชท ี่ นั่งเสริมใหส งู พอท่จี ะใชเ ขม็ ขัดนริ ภัย  แนะนําการใชหมวกนิรภัยเม่ือโดยสารรถจักรยานยนต และใชท่ีนั่งนิรภัยหรือเข็มขัด (>9 ป) เม่ือโดยสารรถยนต 22

 ไมปลอยใหเด็กอยูกับคนแปลกหนาตามลําพัง และสอนเด็กไมใหรับของหรือไมไปกับคนแปลกหนา ใหอยูใ นบริเวณทป่ี ลอดภัยทีถ่ กู กําหนดไว  หลกี เลี่ยงการมีเพศสมั พันธ โดยสอนเดก็ ท่ีเร่ิมเปนหนุมเปนสาวใหหลีกเล่ียงการคบหากับผูใหญหรือ เพ่ือนตา งเพศ ทบ่ี อกใหเ ดก็ พดู โกหกเร่อื งความสมั พนั ธต อพอแมห รือผูป กครอง  สอนใหเ ด็กปองกนั ตวั และบอกผูป กครอง เมื่อมีผอู ืน่ มากระทาํ หรอื ปฏบิ ตั ิโดยมิชอบตอ รางกาย  แนะนําเร่อื งโทษของเหลา บหุ ร่ี และสารเสพติดกอนกลบั  เปด โอกาสใหถามส่ิงทสี่ งสยั  ช่นื ชมความสามารถของเด็กในระหวางการประเมนิ  ชนื่ ชมและใหกําลังใจพอแมท ีฝ่ กฝนลกู ในทางท่ีเหมาะสม  ทบทวนสรปุ เรื่องทพี่ ูดคุยหรอื แนวทางแกไ ขปญ หาทไ่ี ดร ับในวนั น้ี  แจง วันนดั พบครัง้ ตอ ไปตามตารางที่แนะนํา 23

การตรวจสุขภาพท่จี ําเปน และเหมาะสม เด็กวัยรนุ อายุ 11-18 ปการประเมนิ สุขภาพและปญหาทว่ั ไป  ทกั ทายและสอบถามปญหาหรอื ความกงั วลในชว งที่ผา นมา  ทบทวนความเจ็บปวยท่ีผานมา การเรียน การดาํ เนนิ ชวี ติ เพอื่ น ปฏิสัมพนั ธกบั พอแม ครู  สอบถามอาการตามระบบ การเจรญิ เติบโตและพฒั นาการตามวัย ความเครียด การเปล่ียนแปลงของ รา งกาย อารมณ ความคดิ จิตใจ และการเปล่ยี นแปลงในครอบครัวการประเมนิ ความเสยี่ ง  ซักถามวัยรุนตามลําพัง เก่ียวกับความสัมพันธภายในบาน การกินอาหาร การเรียนหรือการงาน กจิ กรรมและเพ่อื น การใชยาหรอื สารเสพติด พฤติกรรมทางเพศ อารมณแ ละความรสู กึ เศราความรูสึก อยากทาํ รายตัวเอง ความรนุ แรงและความปลอดภยั รวมทงั้ ประเมนิ ความรุนแรงของปญหาทีพ่ บ (HEEADSSS = Home, Eating, Education/Employment, Activity and friends, Drugs, Sexuality, Suicidal ideation/mood, Safety and violence)การตรวจรางกาย  ช่ังนํ้าหนกั วดั สว นสูง วัดความดันโลหติ คํานวณคา ดัชนมี วลกาย (BMI) ลงขอ มลู ในตาราง growth chart  ตรวจรางกายตามระบบ ดูรอ งรอยสิว รอยสัก รอยเจาะ รองรอยการถกู ทาํ รา ย รอยดาํ ดานหลังคอใน เด็กที่อว น  กระดกู สันหลัง: ดกู ารโคง งอของสนั หลัง (scoliosis) โดยใช Adam’s forward bending test  ดูการเปล่ยี นแปลงทางรางกายเขาสวู ัยหนุมสาว  ตรวจหนา อกดกู ารเปลยี่ นแปลงของเตา นมทง้ั หญงิ ชาย  อวยั วะเพศ หญิง: ดูลักษณะขนหัวหนาว (SMR) อาการบงช้ีวาติดเชื้อ ตรวจภายในถามีตกขาวหรือเลือดออก ผดิ ปกติ เปน ตน ชาย: ดูขนาดของอัณฑะและขนหัวหนาว (SMR) ลักษณะที่บงชี้วาติดเช้ือ ภาวะไสเล่ือน ถุงนํ้ากอน เสนเลือดขอด เปน ตน (SMR = Sexual maturation rate, พฒั นาการทางเพศ )การคดั กรอง  ตรวจสายตาโดยใชเครื่องมือ เชน การใช Snellen chart ถาระดับสายตาแยกวาหรือเทากับ 20/40 หรอื 6/12 อยา งนอ ยหนงึ่ ขาง ควรสงพบจักษแุ พทย  ตรวจการไดยนิ โดยการซักถามและใชเ ทคนคิ การตรวจอยา งงาย โดยใชนว้ิ หัวแมม อื และนวิ้ ชี้ถูกนั เบาๆ หา งจากรหู ปู ระมาณ 1 นิว้ ตรวจหูทลี ะขา ง (1 คร้ังที่ชวงอายุ 11-18 ป)  ตรวจคาความเขมขนเลือด (1 คร้ังที่ชวงอายุ 11-18 ป เพื่อคัดกรองภาวะซีดในวัยรุนหญิงที่มี ประจําเดือนหรือขาดอาหารหรือทานมังสวิรัติ ถาคาฮีมาโตรคริต Hct<35% หรือ ฮีโมโกลบิน Hb <11.5 ก./ดล. ควรไดร บั การรกั ษาหรือสงตอ)  คดั กรองความเสีย่ งตอ การสัมผสั โรควัณโรค สารตะกั่ว และภาวะไขมันในเลือดสูง โดยการซักประวัติ (วดั ระดับตะกว่ั ไขมนั ในเลอื ด ทดสอบวณั โรค ในกรณีทีม่ ขี อบงช)้ี  ตรวจหาโรคตดิ เชือ้ ทางเพศสมั พนั ธ ในกรณที ม่ี ีขอบงชี้ 24

การใหวคั ซนี  ทบทวนประวตั กิ ารไดร ับวคั ซีน  ใหวคั ซีนตามอายดุ งั น้ี อายุ 10 ป ฉดี วัคซนี คอตบี บาดทะยกั และใหซ ํา้ ทุก 10 ป พจิ ารณาการใหวคั ซีนเสรมิ หรือวัคซีนทางเลอื กตามความเหมาะสมการใหค าํ แนะนําการเลีย้ งดู  ทําความเขาใจพัฒนาการของวัยรุนท่ีมีการเปลี่ยนแปลงทุกดาน รับฟง เขาใจความคิด ความรูสึก สงเสรมิ ใหแสดงความคดิ เหน็ ของตนเอง รวมทง้ั อธบิ ายใหว ัยรนุ เขา ใจสง่ิ ท่เี กดิ ขึน้ กบั ตวั เอง  เปนแบบอยา งท่ีดี เปน ที่ปรึกษาและช้ีแนะวยั รุนไดเหมาะสม ปลกู ฝงการมีจติ สาธารณะ  ปรับกตกิ าในบานใหเ หมาะสมกับวยั รุน มอบงานท่ีเหมาะสมใหร ับผดิ ชอบ  สนับสนุนเร่อื งเรียนและการทาํ กิจกรรมตางๆ ยามวา ง เพอ่ื ใหม ปี ระสบการณ  สงเสรมิ ใหเ ปน ตัวของตัวเอง แตพรอมขดั ขวางถา วยั รนุ ทาํ พฤตกิ รรมเส่ียงหรอื ไมเหมาะสมการสงเสรมิ สขุ นสิ ยั ท่ดี ี  นอนหลับพักผอ นใหเ พียงพอ คอื ประมาณ 8-10 ช่วั โมงตอวัน  อาหารใหครบ 5 หมู ไดแคลเซยี ม 1,000-1,300 มลิ ลกิ รมั ตอวนั รวมพลงั งานตอ วันสําหรับวยั รนุ หญงิ 1,600-1,800 กโิ ลแคลอรี วยั รุนชาย 1,800-2,200 กิโลแคลอรี  ออกกําลังกายสม่ําเสมอทุกวัน หรือมีกิจกรรมที่ออกแรงอยางนอย 1 ช่ัวโมงตอวัน ใชเวลากับ สื่ออเิ ลก็ ทรอนิกสห รือคอมพวิ เตอรไ มค วรเกิน 2 ช่ัวโมงตอวนั  สนบั สนุน ชว ยเหลือดานการเรยี น ใหแบงเวลาเรียนใหเหมาะสม แนะวิธจี ดั การความเครยี ด  แปรงฟนและใชไ หมขัดฟนแนวทางลดความเสีย่ ง  ใหค วามรเู ร่ืองเพศศกึ ษา สอนใหง ดหรอื หลกี เล่ียงการมเี พศสมั พันธสําหรับผูท่ีมีความเส่ียงเร่ืองเพศ ใหแนะนําวิธีปองกนั การตง้ั ครรภแ ละการตดิ เชอื้ ทางเพศสัมพนั ธ  งดหรอื หลีกเลยี่ งการสบู บหุ ร่ี การดมื่ แอลกอฮอลแ ละการใชสารเสพติดทุกชนิด กรณีท่ีใชอยูแนะนํา ใหลดการใช และปองกันภาวะแทรกซอ นท่อี าจเกดิ ขึ้นได  หลีกเล่ยี งสถานการณอนั ตรายตอการถูกทาํ ราย หรือถกู ลวงละเมดิ ฝก การปฏเิ สธและการแกป ญหา เฉพาะหนา ในสถานการณทเี่ สยี่ งสูง ไมใ ชค วามรนุ แรงเพ่ือแกปญ หา  สง เสรมิ การปฏิบัตติ ามกฏจราจร สวมหมวกนริ ภัยหรอื คาดเข็มขัดนริ ภยั ทกุ ครัง้ ท่ขี ับข่ีกอนกลับ  เปด โอกาสใหถามสง่ิ ที่สงสัย  ทบทวนสรปุ เรอ่ื งทีพ่ ูดคุยหรือแนวทางแกไ ขปญหาทีไ่ ดร บั ในวนั นี้  แจงวนั นดั พบครง้ั ตอ ไป  ใหเบอรโทรศัพทต ดิ ตอ แกวัยรุน กรณีมปี ญ หาหรือขอสงสัย 25

บรรณานุกรม1. Bright Future / American Academy of Pediatrics. Recommendations for Preventive Pediatric Health Care. 2008. https://www.healthychildren.org/Documents/worksheets/immunizations/Periodicity_Sche dule.pdf2. Hagan JF, Shaw JS, Duncan P, eds. Bright Future: Guidelines for Health Supervision of Infants, Children, and Adolescents. 3rd ed. Pocket Guide. Illinois: American Academy of Pediatrics. 2008; p 515-59.3. กําหนดการใหวัคซีนตามแผนงานสรางเสริมภูมิคุมกันโรคของกระทรวงสาธารณสุข. แผนงานสรางเสริม ภมู ิคมุ กนั โรค สาํ นกั โรคติดตอท่วั ไป กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสขุ . (http://thaigcd.ddc.moph.go.th/mediapublics/download/300)4. กลุ กัญญา โชคไพบลู ยกิจ, เกษวดี ลาภพระ, จุฑารัตน เมฆมัลลิกา, ฐิติอร นาคบุญนํา, อัจฉรา ตั้งสถาพร พงษ (บรรณาธิการ). ตําราวัคซีนและการสรางเสริมภูมิคุมกันโรค ป 2556 สํานักโรคติดตอท่ัวไป กรม ควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข พิมพคร้ังที่ 1 กรงุ เทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภฎั สวนสุนันทา; พ.ศ. 2556 (http://thaigcd.ddc.moph.go.th/knowledges/view/206)5. Greer FR, Krebs NF; American Academy of Pediatrics Committee on Nutrition. Optimizing Bone Health and Calcium Intakes of Infants, Children, and Adolescents. Pediatrics, 2006;117(2):578-85.6. Gidding SS, Dennison BA, Birch LL, Daniels SR, Gilman MW, Lichtenstein AH, et al. Dietary Recommendations for Children and Adolescents: A Guide for Practitioners. Pediatrics, 2006;117(2):544-59.7. พงษศักดิ์ นอยพยัคฆ, วินัดดา ปยะศิลป, วันดี นิงสานนท, ประสบศรี อึ้งถาวร (บรรณาธิการ). Guideline in Child Health Supervision ราชวทิ ยาลยั กมุ ารแพทย และสมาคมกมุ ารแพทยแ หง ประเทศ ไทย. พมิ พค ร้ังท่ี 1. กรุงเทพฯ: บรษิ ทั สรรพสาร จํากดั ; พ.ศ. 2557 26

คําช้แี จงเพ่มิ เตมิ การตรวจสุขภาพที่จําเปนและเหมาะสม กลมุ วัยเดก็ และวยั รุน (อายุ 0 – 18 ป)การซกั ประวตั (ิ 1) เนนประเด็นที่พอแมมีความกังวลและความเส่ียงตอการเกิดโรค อาทิ ประวัติสัมผัสผูปวยวัณโรคประวตั ิสมั ผัสสารตะกัว่ ประวัตไิ ขมนั โลหติ สงู ในครอบครวั แนะนําการเลี้ยงดู การสงเสริมสุขนิสัยท่ีดี ปองกันอบุ ัตเิ หตุและลดความเส่ียงการตรวจรา งกาย  การติดตามเฝา ระวงั พฒั นาการ(1) ดู แนวทางการสงเสริมพฒั นาการเด็กในสังคมไทย ใน Guideline in Child Health Supervision โดย ราชวิทยาลัยกุมารแพทย และสมาคมกมุ ารแพทยแหง ประเทศไทย พ.ศ. 2557 ตอนท่ี 1 บทที่ 2  การตรวจคดั กรองพัฒนาการ(2) ดู คูมอื เฝาระวังและสง เสรมิ พฒั นาการเดก็ ปฐมวัย (Developmental Surveillance and Promotion Manual, DSPM) โดย กระทรวงสาธารณสขุ http://www.thaichilddevelopment.com/ - ดานการเคลื่อนไหว - ดานการใชก ลา มเนอ้ื มดั เลก็ และสติปญ ญา - ดานการเขา ใจภาษา - ดา นการใชภาษา - ดานการชว ยเหลือตวั เองและสงั คมปญหาทางจิตใจ สงั คม พฤติกรรมและการเรยี นรู ราชวทิ ยาลัยกมุ ารแพทยแหง ประเทศไทย แนะนําใหประเมนิ ปญหาดา นตางๆ ทมี่ ผี ลตอ การพัฒนาการและจติ ใจ  การเปลยี่ นแปลงในครอบครัว ความตงึ เครยี ดในบาน  การสอ่ื สาร การชวยเหลือตวั เองการคดั กรองและการตรวจทางหองปฏิบตั ิการการตรวจคัดกรองการไดย ินในทารกแรกเกิด ควรตรวจภายใน 6 เดอื นแรกหลังคลอด โดยใชเ คร่ืองมอื พิเศษ คือ Otoacoustic Emissions (OAE)(ความไวรอยละ 66.7 และ ความจําเพาะรอยละ 98.8)(3) หรือ Automated Auditory BrainstemResponse (AABR) (ความไวรอ ยละ 96 และความจําเพาะรอ ยละ 98)(4) หากตรวจพบวามีความผิดปกติ ใหสงตอแพทยด า นโสตศอนาสกิ เพ่ือการตรวจวนิ ิจฉัยอยา งเหมาะสมตอ ไป Joint Committee on Infant Hearing (JCIH 2007) แนะนําใหตรวจคัดกรองการไดยินในทารกแรกเกิดทุกราย ตอมาองคการอนามัยโลกรายงานเม่ือป 2009 ใน Newborn and infant hearingscreening: Current issues and guiding principles for action วายงั ไมมนี โยบายในการตรวจคดั กรองการไดย ินในทารกแรกเกิดของประเทศไทย 27

การตรวจเลือดเพ่ือคดั กรองภาวะทจี่ ะทําใหส มองพิการ การตรวจ Thyroid Stimulating Hormone (TSH) เพ่ือคัดกรองภาวะพรองไทรอยดฮอรโมนแตกาํ เนิด (Congenital Hypothyroidism, CHT) การตรวจคัดกรองโรค PKU (ท่ีเกิดจากภาวะพรองเอนไซม phenylalanine hydroxylase ซึ่งยอยสลาย phenylalanine ซึ่งเปน amino acid ชนดิ หนึ่ง) โดยการสง ตรวจเลือดในวันท่ี 2-3 หลังเกิดเม่ือทารกเริม่ กินนมบางแลว เพ่ือตรวจหาระดับ phenylalanine และสง ตรวจ TSH ไปพรอ มกนั การตรวจคดั กรองทารกแรกเกิดทมี่ ีความเส่ยี งทีจ่ ะเปนโรคที่มมี าแตก าํ เนดิ ทง้ั สองโรคน้ี มีวัตถุประสงคเพื่อปองกันการเกิดภาวะปญญาออนหรือภาวะทุพพลภาพอันเกิดจากการเปนโรคนั้นๆ โดยที่เด็กไดรับการวนิ ิจฉัยและรกั ษาอยางรวดเรว็การตรวจระดับฮโี มโกลบิน/ฮมี าโตครติ ตรวจใน 3 ชว งอายุ คือ 6-12 เดือน 3-6 ป และ ชวงวัยรนุ ภาวะโลหิตจางในเดก็ สว นใหญเกดิ จากการขาดธาตุเหล็ก และ โรคโลหติ จางธาลสั ซเี มยี (อางอิงจากสถานการณภ าวะโลหติ จางในเดก็ ของประเทศไทย)เอกสารอางอิง1. พงษศ ักดิ์ นอยพยคั ฆ, วินัดดา ปยะศลิ ป, วันดี นงิ สานนท, ประสบศรี องึ้ ถาวร (บรรณาธิการ). Guideline in Child Health Supervision ราชวทิ ยาลยั กมุ ารแพทย และสมาคมกุมารแพทยแหง ประเทศ ไทย. พมิ พคร้ังท่ี 1. กรงุ เทพฯ: บรษิ ทั สรรพสาร จํากัด; พ.ศ. 25572. คมู ือเฝาระวงั และสง เสรมิ พฒั นาการเดก็ ปฐมวัย (Developmental Surveillance and Promotion Manual, DSPM) กระทรวงสาธารณสขุ (http://www.thaichilddevelopment.com/)3. Yousefi J, Ajalloueyan M, Amirsalari S, Hassanali M. The specificity and sensitivity of transient otoacustic emission in neonatal hearing screening compared with diagnostic test of auditory brain stem response in Tehran hospitals, Iran. J Pediatr. 2013;23(2):199-204.4. Hemmann BS, Thomton AR, Joseph JM. Automed infant hearing screening using ABR: Development and validation. Am J Audiol 1995;4(2),6-14. 28

แนวทางการตรวจสุขภาพ ทจ่ี าํ เปนและเหมาะสม สําหรับกลุม วัยทาํ งาน (อายุ 18-60 ป) 29

30

ตารางท่ี 2 การตรวจสขุ ภาพทจี่ ําเปน และเหมาะสมสําหรบั กลมุ วัยทาํ งาน (อายุ 18-60 ป)การตรวจสขุ ภาพ อายุ (ป)1.การซักประวัติ † 1188-1199 20 21 22 23 2240-2295 26 27 28 29 30 31 32 33 3340-3395 36 37 38 39 40 41 42 43 4440-4495 46 47 48 49 50 51 52 53 54505-56056 57 58 59 60 2.การใชแบบประเมิน สขุ ภาพ†3.การตรวจรา งกายปร- ะกจาํารปต†รวจรา งกาย  - ตรวจตา โดยทีมจักษุ 1 ครัง้ในการดูแลของจักษแุ พทย - ตรวจเตา นมโดยแพทย/บคุ ลากรสาธารณสุขที่ไดร บั    การฝก อบรม (CBE) ‡4.การตรวจทางหองปฏบิ ัติการ- ความสมบูรณข องเมด็ 1 คร้งัเลือด (CBC)- ระดบั นา้ํ ตาลในเลือด (FPG)- ระดบั ไขมนั ในเลอื ด(Total cholesterol & HDLcholesterol)         5.การตรวจคัดกรองมะเร็ง- มะเร็งปากมดลกู : Pap smearหรอื VIA       ตรวจPapsmear เทานั้น- มะเรง็ ลําไสใ หญ: ตรวจหา เลือดในอจุ จาระ (FOBT)6.การตรวจคัดกรองทาง ตรวจคดั กรองสุขภาพตามความเสย่ี งอาชวี อนามยั†ดูตารางที่ 2.1, ‡เฉพาะผูหญิง, * แนะนาํ ใหท ํา, CBC = Complete Blood Count, CBE = Clinical Breast Examination, FPG = Fasting Plasma Glucose, VIA = visual inspection with acetic acid, FOBT = Fecal Occult Blood Test 31

ตารางที่ 2.1 การซกั ประวตั ิและตรวจรา งกาย ในการตรวจสขุ ภาพทีจ่ ําเปน และเหมาะสม สาํ หรับกลมุ วัยทํางาน (อายุ 18-60 ป)การตรวจประจาํ ป (ปล ะครงั้ ทกุ ป) ต้ังแตอ ายุ 18 ป จนถงึ 60 ป การซักประวตั ิ เพ่ือคนหาความผดิ ปรกติและประเมินความเสยี่ งดานสขุ ภาพสุขภาพทวั่ ไปการประกอบอาชพีการสบู บหุ รี่/ ด่ืมสรุ า/ สารเสพตดิการสมั ผสั วณั โรค และบุคคลในครอบครวั ทเี่ ปนวัณโรค ในชวง 5 ปพฤตกิ รรมทางเพศ/ การปอ งกนั / การคมุ กาํ เนดิการตรวจเตา นมดว ยตนเองทุกเดือนอยา งถูกตอง เฉพาะผหู ญงิการไดรบั วคั ซีน dT หรอื DPT ภายใน 10 ปประเมนิ วัยทํางานประเมินภาวะซึมเศราดว ยแบบคัดกรองโรคซมึ เศราชนิด 2 คําถาม ค1ประเมนิ ความเสีย่ งโรคหัวใจ และหลอดเลือดดวยแบบประเมนิ ค1Thai CV risk score (แบบไมใ ชคา ไขมนั ในเลือด)กรณที ี่ซกั ประวัติแลวพบวามีความเสี่ยง อยา งนอ ยปล ะครง้ั ง1 ประเมนิ ระดับการตดิ นโิ คตินในผสู บู บุหร่ี ดวย Fagerstrom Test ประเมินปญ หาจากแอลกอฮอล ดวยแบบประเมนิ AUDIT 1 ครั้ง ชวงอายุ 40-60 ป ค1 ประเมินการใชส ารเสพตดิ ดว ย แบบคัดกรอง V2 อายุ 30-39 ป ทุก 3 ป ค1 อายุ 40 ปขนึ้ ไป ทุกปการตรวจรางกายทุกป ปล ะครัง้ ก1 ชั่งนาํ้ หนัก วัดสวนสูง คาํ นวณคาดชั นมี วลกาย ง1 วัดเสน รอบเอว ค1 คลําชพี จร ข3 วัดความดนั โลหิต ตรวจรางกายตามระบบ ง1 ตรวจการไดย ินดวย finger rub test ก2 ตรวจชอ งปาก โดยทันตแพทย หรอื ทนั ตาภบิ าลการตรวจรางกายตามระยะเวลา ตรวจตา โดยทีมจักษใุ นการดแู ลของจกั ษแุ พทย ตรวจเตา นมโดยแพทย/ บุคลากรสาธารณสขุ ทไ่ี ดร ับการฝก อบรม = คุณภาพของหลกั ฐาน (quality of evidence) 32

ตารางท่ี 2.2 การตรวจทางหอ งปฏบิ ตั กิ าร ในการตรวจสุขภาพทจ่ี าํ เปน และเหมาะสม สําหรบั กลุมวยั ทาํ งาน (อายุ 18-60 ป)รายการ ภาวะท่คี ดั กรอง อายุ / ความถ่ี  ง1การตรวจเมด็ เลอื ด และการตรวจทางเคมี ตรวจ 1 ครง้ั ค1การตรวจเม็ดเลือด (CBC) ภาวะโลหติ จาง ไมต รวจ หากเคยตรวจแลว ก1 ก2ระดบั นาํ้ ตาลในเลอื ด (FPG) เบาหวาน อายุ 35 ปขน้ึ ไป/ ทุก 3 ป ข3 อายุ 20 ปข นึ้ ไป/ ทกุ 5 ประดบั ไขมันคอเลสเตอรอลในเลือด ปจจยั เสย่ี งตอโรคหัวใจและ ก1(Total cholesterol & HDL cholesterol) หลอดเลอื ด ง1การตรวจคัดกรองมะเรง็ มะเรง็ เตานม อายุ 30-39 ป/ ทกุ 3 ป การตรวจเตานม Clinical breast มะเรง็ ปากมดลกู อายุ 40 ปขน้ึ ไป/ ทุกป examination (CBE) -Pap smear: มะเรง็ ลําไสใ หญแ ละลาํ ไสต รง ชวงอายุ 30-65 ป/ ทุก 3 ปการตรวจเน้อื เย่อื จากปากมดลกู ดว ยวธิ ี ปจจยั เสยี่ งตอ มะเร็งตบั (HCC) หยุดตรวจหลงั 65 ป ถา Pap smear Pap smear ปกติ 3 ครง้ั ติดตอ กนัหรือ -VIA : VIA ชว งอายุ 30-55ป/ ทกุ 5 ป เมือ่ อายุ 55 ปขึน้ ไป แนะนาํ Fecal occult blood test (FOBT) ใหต รวจดวยวิธี Pap smear HBsAg เทา นัน้ -หากตรวจไมส ม่าํ เสมอ พจิ ารณาหยดุ ตรวจตาม ความเสี่ยงของแตละคน และ ความเห็นของแพทย อายุ 50 ปข้ึนไป/ ทกุ 1 ป แนะนาํ ใหตรวจ iFOBT ถา สามารถตรวจได ตรวจคร้ังเดียว เฉพาะคนที่ เกิดกอ น พ.ศ.2535การตรวจคัดกรองทางอาชีวอนามัย โรคจากการทํางาน ตามปจ จัยเสี่ยงCBC = Complete blood count, FPG = Fasting plasma glucose, HDL = High density lipoprotein,HBsAg = hepatitis B surface antigen, HCC = Hepatocellular carcinoma,VIA = Visual inspection with acetic acid, iFOBT = Immunochemical fecal occult blood testing = คุณภาพของหลกั ฐาน (quality of evidence) 33

แนวทางการตรวจสุขภาพทจี่ าํ เปนและเหมาะสม กลมุ วยั ทาํ งาน (อายุ 18 – 60 ป)การซักประวตั ิ การซักประวัติเปน การรวบรวมขอมูลทเี่ ก่ียวขอ งกบั สุขภาพทั้งในอดตี และปจจบุ ัน จดั เปนขั้นตอนแรกและมีความสาํ คญั มาก ทําใหท ราบถึงปจจัยตา งๆ ทีอ่ าจสงผลตอ สุขภาพ การซกั ประวัติยังเปน ข้ันตอนท่ีจะสรา งสัมพนั ธภาพระหวา งผูตรวจและผูรบั การตรวจ สง ผลตอการเกดิ ความรวมมอื ในการดูแลสุขภาพ การซักประวตั ิคนในวยั ทํางาน ควรไดข อมูลเพอื่ ประเมนิ ความเสีย่ งและการคดั กรองสขุ ภาพ ดงั นี้  พฤตกิ รรมสุขภาพ เชน การกนิ อาหาร การออกกาํ ลังกาย  การสบู บุหรี่/ ด่ืมสรุ า/ ใชสารเสพติด  การปว ยเปนวณั โรค และบคุ คลในครอบครวั ทปี่ ว ยเปนวณั โรคในระยะ 5 ปท ผ่ี านมา  พฤติกรรมทางเพศ/ การปอ งกนั / การคุมกาํ เนิด  การตรวจเตานมดว ยตนเองทกุ เดอื นอยา งถูกตอ ง  การไดรับวัคซีน DPT หรอื dT ในระยะ 10 ปท่ีผานมา  ประวัติการประกอบอาชีพ เพอ่ื หาความเสีย่ ง/ การสัมผัสสารเสย่ี งตา งๆ จากการทํางาน  สถานทอ่ี ยูอาศยั จรงิ ซึง่ อาจมคี วามเสี่ยงตอ โรคบางอยา งในบางพน้ื ท่ีการซกั ประวัตคิ วามเสย่ี งโรคจากการประกอบอาชพี สามารถทําไดง า ยขนึ้ โดยการซักประวตั คิ ดั กรอง คาํ ถามคดักรองทสี่ าํ คัญ(1) เชน ลกั ษณะงานทท่ี าํ ปจจยั เส่ียง และระยะเวลาทีส่ มั ผัส เปน ตนการประเมินภาวะซึมเศรา ประเมนิ ภาวะซึมเศราดว ยแบบคดั กรองโรคซึมเศรา ชนดิ 2 คาํ ถาม (Two-questions-screening testfor depression disorders) สามารถคน หาโรคซึมเศราในชุมชนได เพราะสั้น ใชงาย มีความไวสูง หากตอบคาํ ถามขอ ใดขอ หน่ึงวา “ใช” และความจาํ เพาะสูงหากตอบวา “ใช” ทั้งสองขอ(2)การประเมินความเส่ียงโรคหวั ใจ และหลอดเลอื ด สมาคมโรคเบาหวานแหงประเทศไทย แนะนําใหป ระเมินความเสี่ยงตอโรคหัวใจและหลอดเลือดดวยThai CV risk score ซึ่งแบบประเมินความเสี่ยงนี้ แนะนําใหใชในคนไทยที่มีอายุ 35-70 ปที่ยังไมมีโรคหัวใจและหลอดเลือด โดยแสดงผลการประเมินเปนความเสย่ี งตอ การเสยี ชีวติ หรอื เจ็บปว ยจากโรคเสนเลอื ดหวั ใจตบีตันและโรคเสน เลอื ดสมองตีบตันในอีก 10 ปขางหนา สามารถใชไดแมไมมีผลตรวจไขมันในเลือด โดยใหใชขนาดรอบเอวและสว นสงู (3)แบบประเมนิ ปญ หาจากแอลกอฮอล/ การติดสารนิโคตนิ บุหร/ี่ การใชสารเสพตดิ การประเมินผูดื่มสุรา ดวยแบบประเมินปญหาจากแอลกอฮอล (Alcohol Use Disorders IdentificationTest, AUDIT) เปนขอคําถามจํานวน 10 ขอ แบบทดสอบระดับสารนิโคตินในบุหร่ี (Fagerstrom Test forNicotine Dependence) ประกอบดว ยคําถาม 6 ขอ คะแนนสูงหมายถึงมีการติดในระดับสงู ผทู ีม่ ีประวัติเสพสารเสพติดควรประเมินการใชสารเสพติดดว ยแบบประเมนิ V2 34

การตรวจรา งกายการช่งั น้าํ หนัก วดั สวนสงู การชัง่ น้ําหนกั และวดั สวนสงู มปี ระโยชนในการประเมินสภาวะทว่ั ไป เชน ภาวะโภชนาการ ดัชนีมวลกาย (body mass index, BMI) เปน ตน เพอื่ ประเมินความเสี่ยงตอโรคเร้ือรังที่เปนปญหาของกลุมวัยทํางานเชน เบาหวาน ความดันโลหิตสูง โรคหลอดเลือดหัวใจการวัดความดันโลหิต ความดันโลหิตสูงเปน ปจจยั เส่ียงตอ การเกดิ โรคหวั ใจ โรคหลอดเลือดหัวใจตบี โรคอมั พาต โรคไต ฯลฯโรคหัวใจมีอัตราตายอยางเฉยี บพลันสูง การตรวจพบและรักษาความดันโลหิตสูงแตเนิ่นๆ สามารถลดความเสี่ยงตอการตายจากโรคหัวใจ ทั้งนี้ โรคความดันโลหิตสูงเปนภัยเงียบที่คุกคามชีวิตท่ีเกิดข้ึนในทุกวัย ท่ีไมมีอาการเตอื น การท่จี ะทราบวา เปนความดนั โลหติ สงู น้นั จําเปน ตอ งวัดความดนั โลหติ การวัดความดันโลหิตทําไดง า ยมาก ไดมขี อ แนะนําใหวัดความดันโลหติ อยางนอ ยปล ะ 1 ครง้ั (4)การตรวจการไดย ิน ปญหาการสญู เสยี การไดย ินไมไดจํากดั อยเู ฉพาะในวยั สงู อายุ การวจิ ัยพบวาปญ หาการไดย ินน้ันเพิม่ ขน้ึมากในวัยเดก็ และยงั มคี นหนมุ สาวทปี่ ระสบปญ หานีใ้ นอตั ราท่ีสงู พอควร การสญู เสียการไดยินทาํ ใหคนเรามีปญหาการสือ่ สารและการเขาสงั คม ปจจยั ทอี่ าจสง ผลทําใหเ กดิ ปญ หาหตู งึ เร็วกวาปกติ เชน การทํางานในที่เสยี งดงั หรอื รบั ฟงเสยี งดงั มากเกินไปจากการดหู นัง ฟงเพลง หรอื เขาผบั การตรวจคัดกรองการสญู เสียการไดยนิ ดว ยวธิ ี finger rub test สามารถทําไดงาย สะดวก ไมซ บั ซอนมีความไวรอ ยละ 27 ความจําเพาะรอ ยละ 98(5)การตรวจตา แมวาการรวบรวมงานวจิ ยั อยางเปน ระบบจาก 5 การวจิ ยั ซง่ึ สรุปวาการตรวจคัดกรองความบกพรองทางสายตาในผูสูงอายุ ใหผลตอสายตาในระยะยาว 2-4 ป ไมตางกันระหวางกลุมท่ีคัดกรองกับกลุมที่ไมคัดกรอง(6) แตท้งั นี้ การคัดกรองในรายงานดังกลาวเปนการตรวจดวยตัวเอง (self-reported measurement)อีกท้ังไมม ีการวางแผนการดแู ลรกั ษาที่ดีหลังการตรวจคดั กรอง คณะผเู ชี่ยวชาญดานสุขภาพของกลมุ วยั ทํางานมคี วามเหน็ วา ควรมกี ารตรวจสุขภาพตาโดยการดูแลของจักษุแพทย เพ่ือคัดกรองความผิดปรกติตางๆ เชนสายตาพิการ ตอหิน และแนะนาํ ใหต รวจตาในผูทมี่ อี ายุ 40-60 ป อยางนอย 1 ครั้งการตรวจทางหอ งปฏิบตั ิการการตรวจความสมบรู ณข องเมด็ เลอื ด (complete blood count, CBC) ภาวะซีดจากโรคโลหติ จางธาลัสซเี มียพบไดบอย อุบตั ิการณในประชากรไทยสูงถงึ รอ ยละ 30 หรือคนไทยประมาณ 20 ลานคนมียนี ของธาลัสซเี มยี ชนดิ ใดชนิดหน่งึ (7) ดงั นั้นจึงแนะนาํ การตรวจ CBC อยางนอย 1ครง้ั ในวยั ทาํ งาน (อายุ 18-60 ป) หากไมเคยตรวจมากอ นการตรวจระดบั ไขมนั ในเลือด ระดบั ไขมนั ในเลอื ดชนิดคอเลสเตอรอลโดยรวม (total cholesterol) ทสี่ ูง และ ระดบั คอเลสเตอรอลชนิด HDL (high-density lipoprotein cholesterol) ท่ีต่ํา มีความสัมพันธกับการเกิดโรคหัวใจและหลอดเลือดซง่ึ สง ผลเสยี ตอทกุ อวยั วะ ระดบั total cholesterol และHDL cholesterol สามารถนาํ ไปใชคาํ นวณหาความเส่ียงตอโรคหัวใจและหลอดเลือด (atherosclerotic cardiovascular disease (ASCVD) risk score) ตาม 35

แนวปฏิบตั กิ ารประเมินความเส่ยี งโรคหัวใจและหลอดเลือดท่ีจัดทําโดยสมาคมแพทยโรคหัวใจ สหรัฐอเมริกาได(8) นอกจากน้ี ระดับ non-HDL cholesterol ซ่ึงคือผลตางระหวางระดับ total cholesterol และ HDLcholesterol (Non-HDL cholesterol = Total cholesterol - HDL-cholestrol) พบวาระดับ non-HDLcholesterol ท่สี งู เปนปจจยั เสยี่ งตอการเกิดโรคหวั ใจและหลอดเลือดในระยะยาว (10 ป) อยา งชัดเจน และเปน ปจ จยั เสีย่ งมากกวา ระดบั LDL (low density lipoprotein) cholesterol ที่สูง (9,10)การตรวจระดับนํา้ ตาลในเลือดขณะอดอาหาร (fasting plasma glucose) การคัดกรองโรคเบาหวานตามแนวทางเวชปฏิบัติสําหรับโรคเบาหวาน พ.ศ. 2557 โดยสมาคมโรคเบาหวานแหงประเทศไทย แนะนําใหต รวจวัดตรวจระดบั นํ้าตาลในพลาสมาหลังอดอาหารระยะเวลาหน่ึงโดยทว่ั ไปใช 8 ช่วั โมง (fasting plasma glucose) โดยตรวจต้ังแตตงั้ แตอ ายุ 35 ปข นึ้ ไป และตรวจซา้ํ ทุก 3 ปการตรวจคัดกรองโรคมะเรง็ (cancer screening หรอื cancer early detection) ในปจจุบัน การตรวจคัดกรองโรคมะเร็งหลายชนิดมีประสิทธิผลดี สามารถลดอัตราเสียชีวิตจากโรคมะเรง็ ได ไดแก การตรวจคัดกรองโรคมะเรง็ ปากมดลูก (cervical cancer screening) การตรวจคัดกรองโรคมะเร็งเตานม (breast cancer screening) และการตรวจคัดกรองโรคมะเร็งลําไสใหญและลําไสตรง(colorectal cancer screening)การตรวจมะเร็งปากมดลูก การตรวจคัดกรองมะเร็งปากมดลูก โดยการตรวจเน้ือเยื่อท่ีเก็บจากปากมดลูก ดวยวิธี Pap smear(conventional cytology) หรอื VIA (visual inspection with acetic acid) การตรวจ Pap smear ในผหู ญิงตง้ั แตอ ายุ 30 ปข้นึ ไป ควรตรวจทุก 3 ป จนถึงอายุ 65 ป สามารถหยดุ ตรวจไดห ากผลตรวจปรกตติ ิดตอ กนั เปน ระยะเวลา 10 ป แตหากไดรับการตรวจไมสมํ่าเสมอ ควรตรวจตอ หลงั อายุ 65 ป(12) หรือตามดุลยพินิจของแพทย การวจิ ัยพบวา การตรวจคดั กรองมะเรง็ ปากมดลกู ดว ย VIA มคี วามปลอดภยั สามารถใชไดในทองถ่ินหางไกลของประเทศไทย ผลการตรวจมคี วามสอดคลองสูงระหวางการตรวจคัดกรองโดยผูเชี่ยวชาญกับผูใหการตรวจสุขภาพในพนื้ ท่ี(13) แนะนําใหใชวิธีนี้ในการตรวจคัดกรองมะเร็งปากมดลูกทุก 5 ปในชวงอายุ 30-55 ป(14)หลงั จากอายุ 55 ป ควรตรวจดว ยวธิ ี Pap smear เทา นัน้การตรวจเตานมโดยผูเช่ยี วชาญ (clinical breast examination, CBE) การตรวจเตานมโดยการตรวจรา งกายเพอ่ื คดั กรองมะเรง็ ท่ีใชกนั อยู มี 2 วธิ ี คอื การตรวจดวยตัวเอง(Breast Self Examination, BSE) และการตรวจโดยผูเ ชีย่ วชาญ (Clinical Breast Examination, CBE) คือการตรวจโดยแพทยห รอื บุคลากรสาธารณสุขท่ีไดรบั การฝก อบรมมา ท้ังน้ีการตรวจดว ยตัวเองน้นั มคี วามไว(sensitivity) ตํา่ มาก ขอมูลการวิจัยเบื้องตนจากประเทศอินเดีย(11) พบวาการตรวจคัดกรองมะเร็งเตานมดวยวิธี CBE มีความไวรอยละ 51.7 (95%CI 38.2, 65.0) และความจําเพาะรอยละ 94.3 (95%CI 94.1, 94.5) เมื่อเปรียบเทียบการคดั กรองมะเร็งเตา นมดว ยวธิ ี CBE กับการไมคัดกรอง พบวาสามารถผาตัดรักษาเตานมไวได 36

มากขึ้น รอยละ 12.7 พบมะเร็งเตานมระยะเร่ิมแรก (ระยะ IIA ลงมา) ไดมากข้ึน รอยละ 18.4 พบระยะลุกลาม (ระยะ IIIA ขน้ึ ไป) ตํ่าลงรอยละ 23.3 แนวทางเวชปฏิบัติโดย National Comprehensive Cancer Network® (NCCN®) ซึ่งเปนความรวมมอื ของศนู ยมะเร็งจากท่วั โลก 26 แหง แนะนําใหตรวจคัดกรองมะเร็งเตานมโดย CBE ในสตรีท่ีไมมีอาการโดยตรวจทุก 3 ป เม่ืออายุ 30-39 ป และตรวจทุกป เมอ่ื อายุ 40 ปข น้ึ ไปการตรวจหามะเร็งลาํ ไสใ หญและลาํ ไสต รง (colorectal cancer) ผลจากการรวมงานวิจยั อยางเปน ระบบจาก 4 งานวจิ ัยเปนขอ มลู เชงิ ประจกั ษท สี่ นับสนุนการใช fecaloccult blood test (FOBT) ในการตรวจคัดกรอง colorectal cancer โดยทําใหสามารถปองกันการเสียชีวิตดวยมะเร็งลําไสใหญและลําไสตรงได 1/6(15) การตรวจดวยวิธี Immunochemical fecal occultblood testing (iFOBT) มปี ระสทิ ธิผลในการคัดกรองสูงกวา วิธี guaiac-based fecal occult blood testing(gFOBT) ประมาณ 2 เทา (16) การศึกษาการคัดกรองมะเร็งลําไสใหญและลําไสตรงดวยวิธี iFOBTในประเทศไทย พบวา มีความเปน ไปไดท่จี ะนาํ มาใชใ นระบบบรกิ ารสขุ ภาพของประเทศ(17)เอกสารอา งองิ1. แนวทางการวนิ ิจฉยั โรคและภัยจากการประกอบอาชพี เบ้ืองตน . สาํ นักโรคจากการประกอบอาชพี และ สิง่ แวดลอม กรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสขุ . 25532. Arunpongpaisal S, Kongsuk T, Maneeton N, Maneeton B, Wannasawek K, Leejongpermpoon J. Development and validity of two-question-screening test for depressive disorders in Thai I-san community. J Psychiatr Assoc Thailand. 2006;52(2):138- 48.3. กรมควบคมุ โรค. การประเมนิ โอกาสเส่ยี งตอ โรคหวั ใจและหลอดเลอื ดในผปู ว ยเบาหวานและความดนั โลหิต สูง. สาํ นักงานกจิ การโรงพมิ พอ งคก ารสงเคราะหท หารผานศกึ พ.ศ.2558.4. Chobanian AV, Bakris GL, Black HR, Cushman WC, Green LA, Izzo JL, Jr., et al. Seventh report of the Joint National Committee on Prevention, Detection, Evaluation, and Treatment of High Blood Pressure. Hypertension. 2003 Dec;42(6):1206-52.5. Pirozzo S, Papinczak T, Glasziou P. Whispered voice test for screening for hearing impairment in adults and children: systematic review. BMJ. 2003 Oct 25;327(7421):967.6. Smeeth L, Iliffe S. Community screening for visual impairment in the elderly. The Cochrane database of systematic reviews. 2006 (3):CD001054.7. วชิ ัย เทยี นถาวร และคณะ. ความชกุ ของพาหะธาลสั ซีเมยี ในประเทศ ไทย. วารสารโลหติ วทิ ยาและเวช ศาสตรบรกิ ารโลหติ 2549;16:307-12.8. Goff DC, Jr., Lloyd-Jones DM, Bennett G, Coady S, D'Agostino RB, Gibbons R, et al. 2013 ACC/AHA guideline on the assessment of cardiovascular risk: a report of the American College of Cardiology/American Heart Association Task Force on Practice Guidelines. Circulation. 2014 Jun 24;129(25 suppl 2):S49-73.9. Hsia SH. Non-HDL cholesterol: into the spotlight. Diabetes care. 2003 Jan;26(1):240-2.10. Boekholdt SM, Arsenault BJ, Mora S, Pedersen TR, LaRosa JC, Nestel PJ, et al. Association of LDL cholesterol, non-HDL cholesterol, and apolipoprotein B levels with risk of 37

cardiovascular events among patients treated with statin: a meta-analysis. Jama. 2012 Mar 28;307(12):1302-9.11. Sankaranarayanan R, Ramadas K, Thara S, Muwonge R, Prabhakar J, Augustine P, et al. Clinical breast examination: preliminary results from a cluster randomized controlled trial in India. J Natl Cancer Inst 2011;103(19):1476-80.12. Vesco KK, Whitlock EP, Eder M, Lin J, Burda BU, Senger CA, et al. Screening for Cervical Cancer: A Systematic Evidence Review for the U.S. Preventive Services Task Force. Evidence Synthesis No. 86. AHRQ Publication No. 11-05156- EF-1. Rockville, MD: Agency for Healthcare Research and Quality; May 2011.13. Gaffikin L, Blumenthal PD, Emerson M, Limpaphayom K, Royal Thai College of O, Gynaecologists JCCCPG. Safety, acceptability, and feasibility of a single-visit approach to cervical-cancer prevention in rural Thailand: a demonstration project. Lancet 2003;361(9360):814-20.14. Mandelblatt JS, Lawrence WF, Gaffikin L, Limpahayom KK, Lumbiganon P, Warakamin S, et al. Costs and benefits of different strategies to screen for cervical cancer in less- developed countries. J Natl Cancer Inst 2002;94(19):1469-83.15. Hewitson P, Glasziou P, Irwig L, Towler B, Watson E. Screening for colorectal cancer using the faecal occult blood test, Hemoccult. Cochrane Database Sys Rev 2007 (1):CD001216.16. Hol L, Wilschut JA, van Ballegooijen M, van Vuuren AJ, van der Valk H, Reijerink JC, et al. Screening for colorectal cancer: random comparison of guaiac and immunochemical faecal occult blood testing at different cut-off levels. Br J Cancer 2009;100(7):1103-10.17. Khuhaprema T, Sangrajrang S, Lalitwongsa S, Chokvanitphong V, Raunroadroong T, Ratanachu-Ek T, et al. Organised colorectal cancer screening in Lampang Province, Thailand: preliminary results from a pilot implementation programme. BMJ open 2014;4(1):e003671. 38

39

แนวทางการตรวจสุขภาพ ทีจ่ าํ เปนและเหมาะสม สาํ หรับกลมุ วยั ผสู งู อายุ (อายุ 60 ปขึน้ ไป) 40

41

ตารางท่ี 3 การตรวจสุขภาพที่จําเปน และเหมาะสมสาํ หรับกลุมวยั ผสู งู อายุ (อายุ 60 ปข น้ึ ไป) การตรวจสขุ ภาพ อายุ (ป) 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80+1. การซักประวัต†ิ ******************** *2. การใชแ บบประเมนิ สุขภาพ† ******************** *3. การตรวจรา งกาย-การตรวจรา งกายประจําป† †-ตรวจตาโดยทีมจักษุในความดแู ลของจกั ษุแพทย ******************** *ฝ-ตกรอวบจเรตมา(นCมBโEด)ย‡แพทย/ บคุ ลากรสาธารณสขุ ทไี่ ดร บั การ4. การตรวจทางหองปฏิบตั ิการ 2-4 ป ทุก 1-2 ป ********** ตรวจตามความเหมาะสมการตรวจเลอื ด-ความสมบูรณข องเมด็ เลอื ด (CBC)-ระดบั น้าํ ตาลในเลือด (FPG) ********** *-ระดับไขมนั คอเลสเตอรอลในเลือด(Total cholesterol & HDL cholesterol) ** * * * * * * * * * * * * * * * * * * * **** *-ระดบั serum creatinine (Cr) ดูการทาํ งานของไต * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *การตรวจปสสาวะ5.การตรวจคดั กรองมะเร็ง ******************** *-มะเรง็ ปากมดลูก: Pap smear ** ตรวจตามความเหมาะสม-มะเรง็ ลาํ ไสใหญ: การตรวจหาเลือดในอจุ จาระ (FOBT) * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *†ดตู ารางท่ี 3.1 ††ดตู ารางท่ี 3.2 ‡เฉพาะผหู ญงิ *แนะนําใหท าํCBE = Clinical Breast Examination, CBC = Complete Blood Count, FPG = Fasting Plasma Glucose, FOBT = Fecal Occult Blood Test 42

ตารางที่ 3.1 การซกั ประวตั แิ ละประเมินสขุ ภาพ ในการตรวจสุขภาพท่จี ําเปน และเหมาะสม สําหรับกลมุ วยั ผูสูงอายุ (อายุ 60 ปขน้ึ ไป) การตรวจประจําป ปล ะครง้ั ทุกป ตัง้ แตอ ายุ 60 ป ข้ึนไป *การซักประวัติ เพื่อคนหาความผิดปรกตแิ ละประเมนิ ความเส่ียงดา นสขุ ภาพสุขภาพท่วั ไปการสบู บหุ ร/ี่ ดม่ื สรุ า/สารเสพตดิการสมั ผสั วัณโรค และบคุ คลในครอบครัวทเี่ ปน วัณโรค ในชว ง 5 ปการกลืน/ สําลกัการมองเหน็ &การไดย ินการหกลมการกล้ันปส สาวะไมอ ยูการใชแ บบประเมนิ สขุ ภาพภาวะโภชนาการดวยแบบ Thai mini nutrition assessment (MNA) ค1ประเมนิ ความเส่ยี งโรคหวั ใจ และหลอดเลอื ดดว ยแบบประเมนิ Thai CV risk score ค1(แบบไมใชค าไขมันในเลอื ด)ประเมินความเส่ียงโรคกระดกู พรุนดว ย OSTA index (เลือกใช OSTA ตามความ ค1เหมาะสม)ประเมินสมรรถภาพสมอง ดว ย Modified IQCODE (65 ปขึ้นไป) ค1ประเมินภาวะซึมเศรา ดวยแบบคดั กรองโรคซึมเศราชนิด 2 คาํ ถาม ค1การประเมินการทาํ กจิ วัตรประจําวนั พ้นื ฐานดวย Barthel ADL index ค1กรณีท่ีซกั ประวตั ิแลวพบวามีความเส่ียง ง1ประเมินระดบั การตดิ นิโคตนิ ในผสู บู บุหรด่ี วย Fagerstrom Testประเมินปญ หาจากแอลกอฮอล ดวย AUDITประเมนิ การใชส ารเสพตดิ ดว ย แบบคัดกรอง V2ADL = Activity daily living, AUDIT = Alcohol Use Disorders Identification Test, CV = Cardiovascular,Modified IQCODE = Modified Informant Questionnaire on Cognitive Decline in the Elderly,OSTA = Osteoporosis Self-Assessment Tool for Asians* = คณุ ภาพของหลักฐาน (quality of evidence) 43

ตารางที่ 3.2 การตรวจรางกาย ในการตรวจสุขภาพทจ่ี าํ เปน และเหมาะสม สาํ หรับกลมุ วัยผสู ูงอายุ (อายุ 60 ปขึ้นไป) การตรวจประจําป ปละครง้ั ทุกป ต้ังแตอ ายุ 60 ป ข้ึนไป *การตรวจรางกาย เพ่ือคนหาความผิดปรกตแิ ละประเมนิ ความเสยี่ งดา นสขุ ภาพ วัดความดนั โลหติ (อยา งนอ ย 1 คร้งั ตอป เพอ่ื คดั กรองความดนั โลหิตสงู ) ก1 คลําชพี จร (เพอ่ื คดั กรองหวั ใจเตน ผดิ จงั หวะ) ค1 (Atrial Fibrillation มีความสัมพนั ธก ับการเกิดโรคหลอดเลือดสมอง (stroke))คาํ นวณหาดชั นมี วลกาย (BMI, Mindex หรอื Demiquet)ชง่ั นํ้าหนกั ค1วดั สวนสงูวัด demi-span (ในคนอายุ 65 ปข ึ้นไป หรือไมส ามารถวดั สว นสูงได)วัดรอบเอว (เพอื่ ประเมนิ ความเสี่ยง metabolic syndrome) ค1ตรวจรางกายตามระบบ ง1ตรวจชองปากและฟน (โดย ทันตแพทย หรอื ทนั ตาภบิ าล เพ่อื คดั กรองความผดิ ปรกติ ข3ในชอ งปากโดยรวม อาทิ ไมมีฟน เหงือกรน สภาพฟน เทยี ม) ค1ตรวจการไดย ินดวย finger rub testตรวจสายตาดว ย Snellen eye chart ง1ตรวจตา โดยทมี จกั ษุในความดแู ลของจกั ษแุ พทย ง1(คดั กรองความผิดปรกตขิ องตาโดยรวม อาทิ ความดนั ลกู ตาเพอื่ ตรวจคัดกรองตอหนิทกุ 2-4 ป ในชวงอายุ 60-64 ป และทกุ 1-2 ปเ มื่อ 65 ปขน้ึ ไป) ก2ตรวจเตานมโดยแพทย/ บคุ ลากรสาธารณสขุ ทไี่ ดร บั การฝก อบรม (CBE) †(เพือ่ ตรวจหามะเรง็ เตานม อายุ 30-39 ป ตรวจทุก 3 ป อายุ 40 ปข ้ึนไป ตรวจทกุ 1 ปอายุ 70 ปข ้ึนไป แนะนําใหตรวจตามความเสี่ยง)* = คุณภาพของหลกั ฐาน (quality of evidence)BMI = body mass index หรอื ดชั นีมวลกายโดยท่วั ไปMindex = ดชั นีมวลกายของผูส งู อายเุ พศหญงิ Demiquet = ดชั นีมวลกายของผสู ูงอายุเพศชายdemi-span = ระยะจากรอยเวาท่ีขอบบนของกระดูกอก (suprasternal notch) ไปถึงบรเิ วณขอตอกระดูกฝามือกับกระดูกน้ิวมือ†เฉพาะผูหญิง (metacarpopha- langeal joint) ตําแหนงระหวางโคนน้ิวกลางกับโคนน้ิวนาง CBE = Clinical Breast Examination 44