Best Practiceกศน.ตำบลบ้านโป่ง

Best Practice กศน.ตำบลบำ้ นโป่ง 1. ชอ่ื ผลงำน กลุม่ อาชพี หลกั สูตรกระเปา๋ ลดโลกร้อน 2. หน่วยงำน / สถำนศึกษำ กศน.ตาบล บา้ นโป่ง อาเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี 3. ชือ่ เจำ้ ของผลงำน นางกมลา แผนดี โทรศัพท์ 098-5924198 โทรสาร 032-222116 อเี มล์ [email protected] 4. ควำมสอดคล้อง สอดคลอ้ งกบั แผนพัฒนำของสำนักงำน กศน. ( พ.ศ. 2560-2579 ) ยุทธศาสตร์ท่ี 3 ผลิตและพัฒนากาลังคน รวมทัง้ งานวจิ ยั ที่สอดคลอ้ งกับความต้องการของการพฒั นา ประเทศ ยทุ ธศำสตร์กำรพฒั นำประเทศ 6 ยทุ ธศำสตร์ ยุทธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพคนให้มีคุณภาพ 5. ทม่ี ำและควำมสำคญั ของผลงำน การจัดการศึกษาอาชีพในปัจจุบันมีความสาคัญมาก เพราะจะเป็นการพัฒนาประชากรของ ประเทศให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ เป็นการแก้ปัญหาการว่างงานและ ส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน ตลอดจนกาหนดภารกิจท่ีจะยกระดับการจัดการศึกษา เพ่ือเพ่ิมศักยภาพและขีดความสามารถ ให้ประชาชนได้มีอาชีพท่ีสามารถสร้างรายได้ ที่มั่นคง โดย เน้นการบูรณาการให้สอดคล้องกับศักยภาพด้านต่างๆ มงุ่ พัฒนาคนไทยให้ได้รบั การศกึ ษาเพ่ือพัฒนา อาชีพและการมีงานทาอย่างมีคุณภาพท่ัวถึงและเท่าเทียมกัน ประชาชนมีรายได้มั่นคง ม่ังค่ังและมี งานทาอย่างย่ังยืน มีความสามารถเชิงการแข่งขันท้ังในระดับภูมิภาค อาเซียนและระดับสากล ซ่ึงจะ เปน็ การจัดการศึกษาตลอดชวี ิตในรูปแบบใหมท่ ีส่ ร้างความมน่ั คงใหแ้ ก่ประชาชนและประเทศชาติ สภาพสังคมในปัจจุบันมนุษย์เราได้รับผลกระทบจากการเปลี่ยนแปลงในด้านต่างๆ เช่นด้าน เศรษฐกิจ การเมือง สังคมและส่ิงแวดล้อมเป็นอย่างมาก ประชากรเพิ่มขึ้นเร่ือยๆ แต่ทรัพยากรมีน้อยลง จึงมีความจาเปน็ ต้องใช้ทรัพยากรท่ีมีอยู่อย่างจากดั ให้มีความคุ้มค่ายิ่งข้นึ โดยเฉพาะด้านการดารงชีพและ ชีวิตความเป็นอยู่ของประชาชนนอกจากจะมีการประกอบอาชีพเพ่ือเป็นการเลี้ยงตัวเ องและครอบครัว แล้ว ยังมีส่ิงท่ีถือว่าเป็นภาระหนักคืออาหารเพื่อบริโภคประจาวัน จึงจาเป็นอย่างย่ิงที่มนุษย์เราจะต้อง สร้างข้นึ หรือหามาทดแทนโดยวิธกี ารตา่ ง ๆ เพอื่ การอยรู่ อด

6. วัตถปุ ระสงค์ 6.1 เพอื่ ใหป้ ระชาชนกลมุ่ เปา้ หมายทวี่ ่างงานและผลกระทบจากโควิดหรือมอี าชีพอยู่แลว้ และตอ้ งการ ฝึกอาชีพ พฒั นาอาชพี มที ักษะ ความรู้ ความเข้าใจ เก่ยี วกับการประกอบอาชพี เพ่อื นามาจาหน่าย และสามารถนาความรู้ไปปรับใชใ้ นชีวติ ประจาวันได้ 7. วิธีกำรดำเนินกำร กำหนดกำรดำเนนิ งำนเป็น 2 ชว่ งระยะเวลำ คือ - ระยะท่ี 1 ระหวา่ งเดือน มกราคม – มนี าคม 2565 - ระยะท่ี 2 ระหวา่ งเดือน เมษายน – กันยายน 2565 ระยะท่ี 1 ระหว่ำงเดือน มกรำคม – มีนำคม 2565 กิจกรรมหลกั วธิ กี ำรหลกั ขัน้ ตอนสำคัญ ระยะเวลำ ดำเนนิ กำร 1. ขออนุญาตจดั 1.1 จดั ทาโครงการและ 1.1.1 วางแผนจดั หาความต้องการ มกราคม 65 อาชพี และวาง เสนอขออนมุ ัตโิ ครงการ ของกล่มุ อาชีพ วา่ ต้องการเรียนรู้ แผนการดาเนนิ เพิ่มเติมในเรอ่ื งไหน มกราคม- โครงการ (P) 1.1.2 จัดทาบันทกึ ขออนุญาตจดั มนี าคม 65 กลมุ่ อาชีพหลกั สูตรกระเปา๋ ลดโลก 1.2 วางแผนการดาเนิน ร้อน กิจกรรม 1.1.3 ออกแบบกระบวนการ และ จดั วางข้ันตอนการดาเนนิ งาน 2.ปฏบิ ัตงิ านตาม 2.1 ค้นคว้าศึกษา กจิ กรรม แผนงานกระบวนการ รวบรวม กลมุ่ อาชพี 1.2.1 วางแผนการปฏิบัติงานตาม และข้ันตอนการ หลกั สตู รกระเป๋าลดโลก กระบวนการและขัน้ ตอนการ ดาเนนิ งาน (D) รอ้ น ดาเนินงาน 2.1.1 ศึกษา คา้ ควา้ รวบรวม 2.2 เปิดกล่มุ อาชีพกลมุ่ ความรูก้ ารกลุ่มอาชีพหลักสตู ร หลักสูตรหลักสตู รกระเป๋า กระเปา๋ ลดโลกร้อน ลดโลกรอ้ น 2.3 ดาเนนิ การเผยแพร่ 2.2.1 จัดทาส่ือเอกสารและสื่อ สอื่ ในช่องทางที่ อเิ ลคทรอนิคส์ หลากหลาย 2.3.1 ดาเนินการเผยแพรส่ ่ือ เอกสารท่ี กศน.ตาบล/ห้องสมุด/ ชมุ ชน และสื่ออเิ ลคทรอนคิ ส์ออนไลน์ เผยแพร่บน Facebook Group/page และ Youtube และ อ่ืน ๆ

กิจกรรมหลัก วิธกี ำรหลัก ข้ันตอนสำคัญ ระยะเวลำ ดำเนินกำร 3.ติดตามผลการ 3.1 ตรวจสอบผลลพั ธ์ 3.1.1 กาหนดเปา้ หมาย ผลลพั ธ์ ดาเนนิ งาน (C) กุมภาพนั ธ์- (Output Outcome) ของ และเกณฑ์การประเมนิ เปา้ หมาย มนี าคม 65 โครงการ ผลลพั ธ์ 3.1.2 ตดิ ตามผลการดาเนินงาน โดยใช้แบบสอบถามหรือจากการ สงั เกตติดตามผลทีเ่ กิดข้นึ จรงิ 3.2 ตรวจสอบ 3.2.1 กาหนดเปา้ หมาย และ กระบวนการ (Process) เกณฑ์การประเมนิ กระบวนการ ของโครงการ 3.2.2 ตดิ ตามผลการดาเนนิ งาน โดยใช้แบบสอบถามหรือจากการ สังเกตตดิ ตามผลที่เกิดขึน้ จรงิ 3.3 ตรวจสอบปจั จยั ปอ้ น 3.3.1 การสนับสนนุ โครงการ (Input) การดาเนิน 3.3.2 ทักษะการดาเนนิ งานของ โครงการ ผู้จดั ทากจิ กรรม 3.4 จดั ทาสรปุ ผล 3.4.1 จัดทาสรุปผลรายงาน Best กมุ ภาพันธ์- รายงาน และเผยแพร่ Practice (รอบที่ 1) มนี าคม 65 Best Practice (รอบที่ 1) 3.4.2 เผยแพร่ Best Practice (รอบที่ 1) ทง้ั แบบเอกสารกระดาษ และเอกสารอิเลคทรอนิคส์ 4. ปรบั ปรุงพัฒนา 4.1 นาผลจากการ 4.1 นาผลจากการตรวจสอบ มนี าคม 65 ตรวจสอบติดตามผลการ ติดตามผลการดาเนินงาน ใน ดาเนินงาน มาคิดคน้ และ ขน้ั ตอนท่ี 3 (Check) มาคดิ ค้น วางแผนปรับปรงุ พฒั นา และวางแผนปรับปรงุ พฒั นาการ คุณภาพการดาเนินงาน ดาเนนิ งาน อย่างต่อเน่อื ง 4.2 ดาเนนิ การพฒั นา ปรับปรงุ คณุ ภาพอยา่ งต่อเนื่อง ตามวงจร คณุ ภาพ P D C A

ระยะที่ 2 ระหว่ำงเดือน เมษำยน – กนั ยำยน 2565 กิจกรรมหลัก วิธกี ำรหลกั ขนั้ ตอนสำคญั ระยะเวลำ ดำเนนิ กำร 1. วางแผนปรบั ปรงุ 1.1 นาผลจากการ 1.1.1 นาผลจากการดาเนนิ งานใน พฒั นาจากการ ตรวจสอบติดตามผลการ ระยะที่ 1 มาคิดค้นและวางแผน เมษายน 65 ดาเนนิ งานในระยะท่ี ดาเนนิ งาน มาคดิ ค้นและ ปรับปรุง พฒั นาคุณภาพการ 1 (P2) วางแผนปรบั ปรงุ พฒั นา ดาเนินงาน (A ) คณุ ภาพการดาเนนิ งาน 4.1.2 วางแผนการดาเนนิ งานใน อยา่ งต่อเน่อื ง (A P) ระยะท่ี 2 (P2) 2.ปฏิบตั ิงานตาม 2.1 คน้ ควา้ ศึกษา 2.1.1 ศกึ ษา คน้ คว้ารวบรวม เมษายน- แผนงาน กระบวนการและ รวบรวมหลกั สูตรกระเป๋า ความรู้หลกั สูตรกระเปา๋ ลดโลกรอ้ น กันยายน 65 ข้ันตอนการ ดาเนินงาน (D2) ลดโลกร้อนแบบต่างๆ แบบต่างๆ 2.2 จัดกิจกรรมส่งเสรมิ 2.2.1 จดั ทาสือ่ เอกสาร เผยแพรท่ ี่ อาชพี เพิ่มรปู แบบการ กศน.ตาบล/หอ้ งสมดุ /ชุมชน ประดษิ ฐ์แบบอ่นื ๆเพิม่ เติม 2.2.2 จัดทาสือ่ อเิ ลคทรอนิคส์ -สื่อเอกสาร ออนไลน์เผยแพร่บน Facebook -อเิ ลก็ ทรอนิกส์/เครอื ขา่ ย Group/page และ Youtube และ ออนไลน์ อื่นๆ 2.3 จดั กจิ กรรมการ 2.3.1 กาหนดกิจกรรมการเรียนรู้ เรียนรจู้ ดั กล่มุ อาชีพ รว่ มกับผู้เรียนสายอาชพี 2.3.2 จัดกิจกรรมการเรยี นรู้ 2.3.3 ผเู้ รยี นเรยี นรอู้ าชีพหลักสูตร กระเป๋าลดโลกร้อน 3.ติดตามผลการ 3.1 ตรวจสอบผลลัพธ์ 3.1.1 กาหนดเป้าหมาย ผลลพั ธ์ เมษายน- ดาเนนิ งาน (C2) กันยายน 65 (Output Outcome) ของ และเกณฑ์การประเมิน เป้าหมาย โครงการ ผลลัพธ์ 3.1.2 ติดตามผลการดาเนนิ งาน โดยใชแ้ บบสอบถามหรือจากการ สังเกตติดตามผลที่เกดิ ข้ึนจริง 3.2 ตรวจสอบ 3.2.1 กาหนดเปา้ หมาย และ กระบวนการ (Process) เกณฑ์การประเมินกระบวนการ ของโครงการ 3.2.2 ตดิ ตามผลการดาเนินงาน โดยใช้แบบสอบถามหรือจากการ สงั เกตตดิ ตามผลทเ่ี กิดข้ึนจริง

กิจกรรมหลกั วธิ ีกำรหลกั ขั้นตอนสำคัญ ระยะเวลำ ดำเนินกำร 3.3 ตรวจสอบปจั จัยปอ้ น 3.3.1 การสนับสนุนโครงการ (Input) การดาเนิน 3.3.2 ทักษะการดาเนนิ งานของ เมษายน- โครงการ ผู้จดั ทาโครงการ กนั ยายน 65 3.4 จัดทาสรุปผล 3.4.1 จัดทาสรปุ ผลรายงาน Best รายงาน และเผยแพร่ Practice (รอบที่ 2) Best Practice (รอบที่ 1) 3.4.2 เผยแพร่ Best Practice (รอบท่ี 2) ทัง้ แบบเอกสารกระดาษ และเอกสารอิเลคทรอนิคส์ 4. ปรบั ปรุงพัฒนา 3.4 จัดทาสรปุ ผล 4.1 นาผลจากการตรวจสอบ กันยายน 65 (A2) รายงาน และเผยแพร่ ตดิ ตามผลการดาเนนิ งาน ใน Best Practice (รอบท่ี 1) ขั้นตอนที่ 3 (Check) มาคดิ ค้น 4.1 นาผลจากการ และวางแผนปรบั ปรงุ พัฒนาการ ตรวจสอบตดิ ตามผลการ ดาเนนิ งาน ดาเนนิ งาน มาคดิ ค้นและ 4.2 ดาเนินการพฒั นา ปรับปรุง วางแผนปรบั ปรงุ พฒั นา คณุ ภาพอยา่ งต่อเนื่อง ตามวงจร คุณภาพการดาเนนิ งาน คณุ ภาพ P D C A อยา่ งต่อเนื่อง 8. ตวั ช้ีวดั ควำมสำเร็จ ตวั ช้ีวดั ผลผลิต - รอ้ ยละ 70 ของผเู้ ข้าร่วมโครงการไดร้ ับการฝึกอาชพี - ร้อยละ 70 ของผ้เู ขา้ ร่วมโครงการสามารถนาความรู้ที่มีไปแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ซง่ึ กันและกนั และ นาความรูท้ ไี่ ดร้ ับมาเป็นแนวทางในการพัฒนาคุณภาพชีวิต - ร้อยละ 70 ของผู้เข้าร่วมโครงการสามารถนาความรู้ท่ีได้รับไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันมี รายได้เสริม 9. กำรประเมนิ ผลและเครื่องมอื กำรประเมลิ ผล - ประเมนิ จากแบบประเมนิ ความพึงพอใจของผเู้ ข้าร่วมโครงการ - แบบสมั ภาษณ์ผเู้ ข้าร่วมโครงการ

10.ผลกำรดำเนินงำน ระยะท่ี 1 ประชาชนได้รับการฝึกอาชีพหลักสูตรกระเป๋าลดโลกร้อน จากสภาพจริง เกิด กระบวนการแลกเปล่ียนประสบการณ์ซ่ึงกันและกัน และสามารถ นาความรู้ท่ีได้รับมาประยุกต์ใช้ใน ชีวติ ประจาวันได้ และเกดิ รายไดเ้ สริม ระยะท่ี 2 นากลุ่มฝึกอาชีพมาเรียนเพ่ิมเติมในเรื่องของการค้าออนไลน์และฝึกอาชีพต่างๆเพื่อ เพ่ิมผลติ ภณั ฑ์ตา่ งๆใหม้ ากข้ึนกวา่ เดมิ 11.บทสรปุ ประชาชนได้รับการฝึกอาชีพหลักสูตรหลักสูตรกระเป๋าลดโลกร้อน จากสภาพจริง เกิดกระบวนการ แลกเปล่ียนประสบการณ์ซ่ึงกันและกัน และสามารถ นาความรู้ที่ได้รับมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจาวันได้ และเกิดรายได้เสรมิ และเสรมิ ในเร่อื งการคา้ ออนไลน์ 12.กลยุทธห์ รือปัจจัยท่ที ำให้ประสบควำมสำเรจ็ - การวางแผนการดาเนนิ งาน - ความต้ังใจของกลมุ่ - การดาเนินงานดว้ ยความจรงิ จัง - ความสามัคคี - เครอื ขา่ ย 13.ขอ้ เสนอแนะ - ควรมีการส่งเสรมิ และมีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเน่ือง 14.กำรอำ้ งอิง -

ภำคผนวก

กล่มุ อาชีพหลกั สตู รกระเปา๋ ลดโลกรอ้ น