Technical English on the job

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician โครงการสอน หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชีพ พุทธศกั ราช 2545 (ปรับปรงุ พ.ศ. 2546) วชิ า ศศวิ มิ ล ศกุ ลรตั น์ ครู อันดบั ๔ วทิ ยฐานะครเู ช่ียวชาญ วทิ ยาลัยเทคนคิ หาดใหญ่ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา 2

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician คานา การผลติ บุคลากรด้านอาชีวศึกษา ระดบั ช่างฝีมือแรงงาน และชา่ งเทคนิค เป็นกาลงั คนท่ีสาคัญใน กลุ่มอตุ สาหกรรมหลกั ท่ีสาคญั ของประเทศ การพัฒนาผเู้ รียนที่สาเร็จด้านการอาชวี ศึกษาใหม้ ีขดี ความสามารถการใชภ้ าษาองั กฤษ และภาษาต่างประเทศอืน่ ใหส้ งู ข้นึ จงึ เป็นส่งิ จาเป็นอย่างยิ่งต่อการเพิ่ม ขีดการแขง่ ขนั ดา้ นอตุ สาหกรรมของประเทศ การศึกษา ฝึกปฏิบัติ การอ่านเนื้อหาสาระท่ีเห็นพื้นฐานทางช่างอุตสาหกรรมประเภทต่างๆ สัดส่วน ขนาด รูปทรง ช่ือวัสดุอุปกรณ์ เคร่ืองมือในการทางาน คุณลักษณะเฉพาะข องเคร่ืองมือ เครื่องหมาย ป้ายเตือน(Warning Signs) ความปลอดภัยในโรงฝึกงาน(Workshop Safety) คู่มือเกี่ยวกับ การปฏิบัติงานช่าง สาธิตวิธีการ ข้ันตอนการปฏิบัติงาน การเขียนรายงานสั้นๆ(Job report) การรับงาน (Job work Order) การกรอกแบบฟอร์มต่างๆ ศึกษาความหมายของคาและศัพท์เทคนิคพื้นฐาน การ บรรยายลักษณะงาน การแนะนา ให้ข้อมูลและการให้บริการ ฯลฯ ใช้ภาษาท่ีใช้ในการปฏิบัติงานสนทนา เรื่องเกี่ยวกับอาชีพช่างอุตสาหกรรม ตลอดจนถึงการวางแผนการเรียนโดยการใช้เทคโนโลยีท่ีมีอยู่ในศูนย์ การเรียนรใู้ นสถานศึกษาและนอกสถานศึกษา เป็นสิง่ จาเป็นสาหรบั นักศึกษาชา่ งอตุ สาหกรรม จึงได้จัดทา แผนการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษช่างอุตสาหกรรมเพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ตามมาตรฐานอาชีวศึกษา ต่อไป ศศวิ มิ ล ศุกลรัตน์ 3

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician โครงการสอน จานวน 1 หนว่ ยกติ 2 คาบ ผู้สอน นางศศิวมิ ล ศกุ ลรัตน์ วิชาภาษาอังกฤษเทคนคิ สาหรบั ช่าง (2000 –1207) ระดับช้ัน ปวช.3 (ชา่ งอุตสาหกรรม) จดุ ประสงคร์ ายวชิ า 1. เพอ่ื ใหม้ คี วามรู้ ความเขา้ ใจ คาศพั ท์ และสานวนพนื้ ฐานท่ีใชใ้ นการปฏิบตั ิงานทางดา้ น วชิ าชพี ชา่ งอุตสาหกรรม 2. เพอื่ ให้มีความเขา้ รู้ ความเขา้ ใจ วฒั นธรรมของเจ้าของภาษา ตลอดจนสานวนภาษาและ ท่าทางในการสื่อสารที่เหมาะสม 3. เพื่อใหม้ คี วามรู้ ความเข้าใจในขบวนการเรยี นร้แู บบพึ่งพาตนเองโดยการเลอื กใช้สื่อ และ เทคโนโลยีตามความถนัดและความสนใจ มาตรฐานรายวิชา 1. อธิบาย บรรยาย ให้ขอ้ มูล สัดส่วน ขนาด รปู ทรง เครื่องมือ วัสดอุ ปุ กรณ์ คณุ ลกั ษณะเฉพาะ โดยการใช้คาศัพทเ์ ทคนิคพ้ืนฐานหรอื ประโยคสั้นๆ 2. อา่ นและปฏิบตั ติ ามวิธีการ ข้นั ตอนการปฏิบัตคิ ู่มือ ปา้ ยเตอื นภยั และคาแนะนาความปลอดภยั ในโรงฝกึ งาน 3. สนททนาเพ่ือขอหรอื ให้ขอ้ มูล คาแนะนา การให้บรกิ าร และขั้นตอนการปฏิบัติ โดยใช้ภาษา และทา่ ทางท่ีเหมาะสม 4. วางแผนการเรียน เก็บบนั ทกึ หลกั ฐานการเรยี น และประเมนิ ผลการเรียนร้ดู ว้ ยตนเอง จากการ เลอื กใช้ส่ือและเทคโนโลยที ่ีมอี ยู่ในศูนยก์ ารเรยี นร้หู รอื แหล่งสอ่ื นอกสถานศึกษา 4

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician คาอธบิ ายรายวิชา ศึกษา ฝกึ ปฏิบตั ิ การอ่านเนอ้ื หาสาระที่เห็นพ้นื ฐานทางชา่ งอตุ สาหกรรมประเภทต่างๆ สัดสว่ น ขนาด รปู ทรง ช่ือวัสดอุ ุปกรณ์ เครือ่ งมือในการทางาน คณุ ลักษณะเฉพาะของเครอื่ งมอื เคร่อื งหมาย ป้าย เตอื น(Warning Signs) ความปลอดภยั ในโรงฝกึ งาน(Workshop Safety) คู่มือเกี่ยวกับการปฏบิ ัติงานชา่ ง สาธติ วธิ กี าร ขน้ั ตอนการปฏิบัติงาน การเขียนรายงานสัน้ ๆ(Job report) การรับงาน(Job work Order) การกรอกแบบฟอร์มต่างๆ ศึกษาความหมายของคาและศพั ท์เทคนิคพื้นฐาน การบรรยายลักษณะงาน การ แนะนา ให้ข้อมลู และการให้บรกิ าร ฯลฯ ใชภ้ าษาท่ีใชใ้ นการปฏิบัติงานสนทนาเรอ่ื งเก่ยี วกับอาชีพช่าง อตุ สาหกรรม การวางแผนการเรยี นโดยการใช้เทคโนโลยที ่ีมีอยใู่ นศนู ย์การเรยี นรู้ในสถานศกึ ษาและนอก สถานศกึ ษา KRUBEE 5

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician หน่วยท่ี ชือ่ หนว่ ยและหัวข้อ จานวนคาบ 1. ภาษาที่ใชบ้ อกชือ่ เครื่องมือช่างอตุ สาหกรรม คาศัพท์ช่อื เครื่องมือพืน้ ฐานชา่ งอุตสาหกรรม การออกเสียงเครือ่ งมอื แบบประโยคคาถามและคาตอบเก่ียวกับชอื่ เคร่อื งมือวลีบอกตาแหน่งสง่ิ ของ การใช้ There is /There are สาหรบั คานามนบั ได้ การใช้ pair of การต้ังคาถาม Are there any…….?และการตอบ สาระข้อมูลเก่ียวกับเคร่ืองมือจาเปน็ ภายในบ้าน 2. ภาษาทใี่ ช้ในการอธิบายการใชง้ านของเครือ่ งมอื 2.1 คาศพั ทช์ อื่ เคร่ืองมอื 2.2 คาศพั ท์เก่ยี วกับการใช้งานเคร่อื งมอื 2.3 โครงสรา้ งประโยคอธบิ ายการใช้งานเครอ่ื งมือ 2.4 โครงสร้างประโยคระบคุ วามเปน็ ไปไดใ้ นการใชง้ านเครื่องมือโดยใช้ Can 2.5 สาระขอ้ มูลเก่ียวกบั การใชง้ านของเครื่องมือใชใ้ นการซ่อมเคร่อื งใช้ไฟฟ้า 3. ภาษาใช้การบอก กฎ การเตือน ห้าม เพือ่ ความปลอดภยั ในโรงงาน 3.1 คาศัพท์ทใี่ ช้ในการเตือน ห้ามเพ่อื ความปลอดภยั ในโรงงาน 3.2 โครงสรา้ งไวยากรณ์ใช้เตอื น หา้ ม เพื่อความปลอดภัยในโรงงาน 3.3 โครงสรา้ งไวยากรณ์ระบุอนั ตรายทอี่ าจจะเกดิ ข้ึน 3.4 การสนทนาเก่ียวกบั การเตือน ห้ามเพ่อื ความปลอดภัย 3.5 การอา่ นเพ่ือหาข้อมูลเกยี่ วกบั อันตรายเกีย่ วกับไฟฟ้าในบา้ น 6

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician หนว่ ยท่ี ชอ่ื หนว่ ยและหัวข้อ จานวนคาบ 4. ภาษาใช้บอกค่าจากการวัดและบอกขนาด 4.1 การบอกค่าจากการวดั 4.2 การบอกขนาด (ความยาว ความกวา้ ง ความสูง ฯลฯ) 4.3 คาถาม คาตอบ เก่ยี วกบั การบอกคา่ การวดั และขนาด 4.4 สาระข้อมลู เกีย่ วกับสถติ โิ ลกท่ีบนั ทกึ ใน Guinness World Record. 4.5 สาระข้อมลู เก่ยี วกับ Resistors 5. ภาษาทใ่ี ช้บอกข้นั ตอนการปฏบิ ัติงาน 5.1 คาศัพทร์ ะบุกรยิ าในการปฏิบตั ิงาน 5.2 โครงสรา้ งประโยคบอกการปฏบิ ตั งิ าน 5.3 การลาดับขน้ั ตอนการปฏบิ ัติงาน 5.4 โครงสร้างประโยคบอกจดุ ประสงคใ์ นการปฏบิ ัตงิ าน 5.5 คาถาม คาตอบเกย่ี วกับข้นั ตอนการปฏบิ ัติงาน 5.6 สาระขอ้ มลู เก่ยี วกบั ขัน้ ตอนการสวมชดุ ชดุ อวกาศ 6. ภาษาทใ่ี ช้ในการใช้งานและการทางานของเครื่องไมแ้ ละเครอ่ื งจกั ร 6.1 คาศพั ทเ์ กย่ี วกบั ช่ือเครือ่ งใช้และเครือ่ งจักร 6.2 โครงสรา้ งประโยคบอกการใช้งานเคร่อื งใชแ้ ละเครอ่ื งจักร โดยใช้ present Simple Tense และ Can 6.3 การสรา้ งประโยคคาถามเพอื่ ถามช่อื และการใชง้ านของเคร่ืองใช้และ เคร่ืองจกั ร 6.4 โครงสร้างประโยคอธบิ ายการทางานของเคร่ืองใช้และเครื่องจักร 7

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician หนว่ ยท่ี ช่อื หน่วยและหวั ขอ้ จานวนคาบ 6.5 การสร้างประโยคกาหนดชื่อเคร่อื งใชแ้ ละเคร่ืองจกั ร 6.6 สาระขอ้ มูลเกยี่ วกบั หุ่นยนต์ ASIMO 7. ภาษาใช้ระบอุ าการผิดปกติ ข้อบกพรอ่ งของอุปกรณ์ เคร่ืองมอื เครอ่ื งใช้ 7.1 คาศพั ทร์ ะบุอาการผิดปกตแิ ละข้อบกพร่องของอปุ กรณ์ เคร่อื งมือและ เครอ่ื งใช้ 7.2 โครงสร้างประโยคใชอ้ ธบิ ายอาการผิดปกตแิ ละขอ้ บกพรอ่ งของอุปกรณ์ เคร่อื งมอื เครอื่ งใช้ 7.3 คาถามเพ่ือถามถงึ ปัญหาขอ้ บกพรอ่ ง 7.4 โครงสรา้ งประโยคประกอบดว้ ย Too, enough เพื่อบอกข้อบกพร่อง 7.5 โครงสร้างประโยคใช้ present continuous เพอ่ื บอกปญั หาทีก่ าลังเกดิ ขึน้ กับเครื่องใชแ้ ละสง่ิ ของ 7.6 สาระขอ้ มลู เกย่ี วกบั การปฏิบัติเมอ่ื เครอื่ งใชเ้ สียไม่ทางาน 8. ภาษาใช้บอกขอ้ บกพร่อง การแก้ไข การปฏิบัติงานท่ลี ุลว่ งไปแล้ว และการวาง แผนการปฏิบตั ิงาน 8.1 คาศพั ทเ์ กี่ยวกบั รถยนต์และความเสียหายทเี่ กดิ ข้นึ กบั บางสว่ นของรถยนต์ 8.2 โครงสร้างประโยคระบุ Future Tense Present Perfect past simple tense 8.3 การกรอกแบบฟอรม์ ใบสง่ั งาน (Service Order) และใบรายงาน (Service Report) 8.4 การฟงั เพื่อสาระข้อมูลเก่ยี วกบั ความเสยี หายและการแก้ไข ซอ่ มแซมรถยนต์ 8.5 สาระขอ้ มูลเกย่ี วกับการแกไ้ ข ซอ่ มแซมตวั ถังรถยนต์ 8.6 การสนทนาเพอื่ ฝกึ การใช้ Tense ต่าง ๆ 8

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician หนว่ ยท่ี ชอื่ หนว่ ยและหวั ข้อ จานวนคาบ 9. ภาษาทีใ่ ชใ้ นการสมัครงาน 9.1 คาศัพท์ที่ระบอุ าชีพช่างอุตสาหกรรม 9.2 คาศัพท์เก่ยี วกับการศึกษาและประวตั สิ ว่ นตัว 9.3 คาศพั ท์ในโฆษณาสมัครงาน 9.4 โครงสร้างประโยคใช้บรรยายประวตั ิส่วนตัว (Verb to be Past simple Tense) 9.5 รปู แบบของประวตั ิย่อ 9.6 การกรอกประวตั ยิ ่อ 9.7 การเขียนและการพดู บรรยายประวตั ิสว่ นตัว 9.8 การฟังประวัติส่วนตวั และระบสุ าระข้อมลู 9

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician กาหนดการสอน สัปดาห์ คาบที่ รายการสอน หมายเหตุ 1 1-2 1. ภาษาทใี่ ช้บอกชอื่ เครอ่ื งมือชา่ งอตุ สาหกรรม 1.1 คาศพั ท์ช่ือเครอ่ื งมือพ้ืนฐานช่างอุตสาหกรรม 1.2 การออกเสยี งเครื่องมือ 1.3 แบบประโยคคาถามและคาตอบเกยี่ วกับชื่อเครื่องมอื 1.4 วลบี อกตาแหนง่ ส่ิงของ 2 3-4 1.5 การใช้ There is /There are สาหรับคานามนบั ได้ 1.6 การใช้ pair of 1.7 การตงั้ คาถาม Are there any…….?และการตอบ สาระขอ้ มลู เกย่ี วกับเครอื่ งมอื จาเปน็ ภายในบา้ น 3 5-6 2. ภาษาท่ีใชใ้ นการอธิบายการใช้งานของเครื่องมอื 2.1 คาศัพท์ชือ่ เคร่อื งมอื 2.2 คาศพั ทเ์ ก่ียวกับการใชง้ านเคร่อื งมือ 2.3 โครงสร้างประโยคอธิบายการใชง้ านเครือ่ งมอื 2.4 โครงสรา้ งประโยคระบุความเปน็ ไปไดใ้ นการใชง้ านเครือ่ งมือ โดยใช้ Can 2.5 สาระขอ้ มูลเกีย่ วกบั การใช้งานของเครื่องมอื ใชใ้ นการซอ่ ม เคร่ืองใช้ไฟฟา้ 10

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician สปั ดาห์ คาบท่ี รายการสอน หมายเหตุ 4 7-8 3. ภาษาใช้การบอก กฎ การเตือน ห้าม เพ่อื ความปลอดภยั ใน โรงงาน 3.1 คาศพั ท์ทใ่ี ช้ในการเตอื น หา้ มเพือ่ ความปลอดภัยในโรงงาน 5 9-10 3.2 โครงสร้างไวยากรณใ์ ชเ้ ตือน ห้าม เพือ่ ความปลอดภยั ใน โรงงาน 3.3 โครงสรา้ งไวยากรณ์ระบอุ ันตรายท่อี าจจะเกิดขน้ึ 3.4 การสนทนาเกย่ี วกับการเตอื น หา้ มเพ่ือความปลอดภยั 3.5 การอา่ นเพ่ือหาขอ้ มลู เกี่ยวกับอนั ตรายเกี่ยวกับไฟฟา้ ในบ้าน 6 11-12 4. ภาษาใช้บอกคา่ จากการวดั และบอกขนาด 4.1 การบอกคา่ จากการวดั 4.2 การบอกขนาด (ความยาว ความกวา้ ง ความสูง ฯลฯ) 4.3 คาถาม คาตอบ เกีย่ วกับการบอกคา่ การวดั และขนาด 4.4 สาระขอ้ มูลเก่ียวกบั สถติ โิ ลกท่บี ันทกึ ใน Guinness World Record. 4.5 สาระข้อมูลเกีย่ วกบั Resistors 7 13-14 5. ภาษาที่ใช้บอกขน้ั ตอนการปฏิบตั งิ าน 5.1 คาศัพท์ระบุกริยาในการปฏิบตั งิ าน 5.7 โครงสรา้ งประโยคบอกการปฏิบตั งิ าน 5.8 การลาดบั ข้ันตอนการปฏบิ ัตงิ าน 5.9 โครงสรา้ งประโยคบอกจุดประสงคใ์ นการปฏิบัตงิ าน 11

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician สปั ดาห์ คาบที่ รายการสอน หมายเหตุ 8 15-16 5.10 คาถาม คาตอบเกี่ยวกบั ข้นั ตอนการปฏิบตั ิงาน สาระขอ้ มูลเกย่ี วกับข้นั ตอนการสวมชุดชดุ อวกาศ6. ภาษาที่ใชใ้ น การใชง้ านและการทางานของเครื่องไมแ้ ละเคร่ืองจกั ร 6.1 คาศพั ท์เกย่ี วกับช่ือเครื่องใช้และเครอื่ งจักร 9 17-18 6.2 โครงสร้างประโยคบอกการใช้งานเครอ่ื งใช้และเครอ่ื งจักร โดยใช้ present Simple Tense และ Can 6.3 การสรา้ งประโยคคาถามเพ่ือถามชอื่ และการใช้งานของ เครื่องใชแ้ ละเครอื่ งจักร 6.4 โครงสร้างประโยคอธบิ ายการทางานของเคร่ืองใชแ้ ละ เครอื่ งจกั ร 10 19-20 6.5 การสร้างประโยคกาหนดชือ่ เครือ่ งใชแ้ ละเครื่องจกั ร 6.6 สาระขอ้ มูลเกยี่ วกับห่นุ ยนต์ ASIMO 11 21-22 7. ภาษาใชร้ ะบอุ าการผดิ ปกติ ขอ้ บกพร่องของอุปกรณ์ เครอ่ื งมือ เครือ่ งใช้ 7.1 คาศพั ท์ระบุอาการผิดปกตแิ ละข้อบกพร่องของอุปกรณ์ เคร่อื งมอื และเครือ่ งใช้ 7.2 โครงสร้างประโยคใชอ้ ธบิ ายอาการผิดปกติและขอ้ บกพร่อง ของอปุ กรณ์ เครอ่ื งมอื เคร่อื งใช้ 12

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician สัปดาห์ คาบที่ รายการสอน หมายเหตุ 12 23-24 7.3 คาถามเพอ่ื ถามถงึ ปญั หาข้อบกพรอ่ ง 7.4 โครงสร้างประโยคประกอบดว้ ย Too, enough เพ่ือบอก ข้อบกพร่อง 7.5 โครงสรา้ งประโยคใช้ present continuous เพื่อบอก ปญั หาที่กาลังเกดิ ข้ึนกบั เคร่ืองใชแ้ ละสงิ่ ของ 7.6 สาระข้อมูลเกีย่ วกบั การปฏิบตั เิ ม่อื เคร่อื งใช้เสยี ไม่ทางาน 13 25-26 8. ภาษาใช้บอกขอ้ บกพร่อง การแก้ไข การปฏิบัติงานที่ลลุ ่วงไป แล้ว และการวางแผนการปฏิบตั ิงาน 8.1 คาศัพทเ์ กีย่ วกับรถยนต์และความเสยี หายท่ีเกิดขนึ้ กบั บางส่วนของรถยนต์ 14 27-28 8.2 โครงสรา้ งประโยคระบุ Future Tense Present Perfect past simple tense 8.3 การกรอกแบบฟอร์มใบสงั่ งาน (Service Order) และใบ รายงาน (Service Report) 15 29-30 8.4 การฟงั เพ่ือสาระขอ้ มลู เกีย่ วกับความเสียหายและการแกไ้ ข ซ่อมแซมรถยนต์ 8.5 สาระข้อมูลเก่ยี วกับการแกไ้ ข ซ่อมแซมตัวถังรถยนต์ 8.6 การสนทนาเพอ่ื ฝกึ การใช้ Tense ตา่ ง ๆ 13

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician สปั ดาห์ คาบที่ รายการสอน หมายเหตุ 16 31-32 9. ภาษาทีใ่ ช้ในการสมัครงาน 9.1 คาศัพท์ท่ีระบอุ าชพี ชา่ งอตุ สาหกรรม 9.2 คาศัพท์เก่ียวกบั การศกึ ษาและประวัติส่วนตัว 9.3 คาศพั ท์ในโฆษณาสมัครงาน 9.4 โครงสรา้ งประโยคใช้บรรยายประวัติสว่ นตัว (Verb to be Past simple Tense) 17 33-34 9.5 รปู แบบของประวัติย่อ 9.6 การกรอกประวตั ิย่อ 9.7 การเขยี นและการพดู บรรยายประวตั ิสว่ นตวั 9.8 การฟังประวตั ิสว่ นตวั และระบุสาระขอ้ มูล 18 35-36 Final Examination การวัดผลและประเมินผล คะแนนระหวา่ งภาค 80 คะแนน - ความรู้ 60 คะแนน - จิตพิสัย 20 คะแนน คะแนนสอบสรุปผลการเรยี น 20 คะแนน รวม 100 คะแนน นักเรยี นต้องผา่ นเกณฑ์ประเมนิ 50 เปอร์เซน็ ตข์ นึ้ ไป ในการประเมนิ ความรขู้ องเน้อื หาใน 14

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician บทเรียนแต่ละครง้ั หากไมผ่ ่านตอ้ งทาการประเมินใหม่จนผา่ น เกณฑ์ในการประเมนิ ผลรายวิชา ใชแ้ บบองิ เกณฑ์ ดงั น้ี 80 – 100 คะแนน ระดับผลการเรยี น 4 79 - 75 คะแนน ระดับผลการเรียน 3.5 70 – 74 คะแนน ระดบั ผลการเรยี น 3 65 – 69 คะแนน ระดับผลการเรยี น 2.5 60 – 64 คะแนน ระดับผลการเรียน 2 55– 59 คะแนน ระดับผลการเรียน 1.5 50 – 54 คะแนน ระดับผลการเรียน 1 0 – 49 คะแนน ระดบั ผลการเรียน 0 เวลาเรียน นักเรยี นต้องมเี วลาเรยี นไม่ต่ากว่า 80 % ขอเวลาเรยี นทงั้ หมดจงึ จะมสี ทิ ธ์เิ ขา้ สอบสรุปผลการ เรียนรปู้ ลายภาคเรียน ซึ่งใน 1 ภาคเรยี นมเี วลาเรียนท้งั หมด 20 สปั ดาห์ นักเรียนต้องมีเวลาเรยี นไมต่ ่ากวา่ 16 สัปดาห์ หรอื 32 คาบ (สปั ดาห์ละ 2 คาบ) ขาดเรยี นได้ไม่เกนิ 4 สัปดาห์ หรอื 8 คาบ การขาดเรียนที่ไม่ มีเหตผุ ลอันสมควรจะถกู ตัดคะแนนจติ พสิ ัย การเขา้ ห้องเรยี นหลงั จากครูเชค็ ชอื่ เสร็จเรียบรอ้ ยแล้ว แต่ไม่เกนิ 25 นาที จะถอื ว่าสาย และนาไป พิจารณาในการให้คะแนนจติ พิสัย ถา้ เข้าหอ้ งเรียนสายเกิน 25 นาที ถอื วา่ ขาดเรียนในคาบน้ัน ขอ้ ปฏบิ ัตใิ นการเรียน 1. นกั เรียนตอ้ งขอรหัส เมล์ 365 และ ทาการเขา้ ระบบ 2. ใช้ Page Bee English On The Road เป็นเพจกลาง ในการสง่ั งานก่อนเขา้ ระบบ 15

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician 3. ในการเรียนแตล่ ะคร้งั หากมกี ารทากจิ กรรมตา่ ง ๆ ใหน้ กั เรียนทา mission ต่าง ๆ ท่ีครูใหค้ รบ ทกุ กจิ กรรม และบันทกึ คะแนนในใบบันทึกคะแนนของแตล่ ะคน 4. นกั เรยี นคนใด ขาดเรยี นโดยมเี หตุจาเป็นในสัปดาห์ใด ใหส้ อบถามจากเพ่ือนว่าเรียนเรื่องใด หรือมกี ารสอบวดั ความรหู้ น่วยใด แล้วให้ทางานส่งหรือติดตอ่ ขอสอบจากครูผู้สอนใน สปั ดาห์ถดั ไปทนั ที หากไมท่ าการติดต่อถอื ว่านกั เรียนไม่ประสงค์จะสอบในหนว่ ยนัน้ ๆ จะไปขอสอบตอนปลายภาคเรยี นไมไ่ ด้ ส่ือการเรียนการสอน 1. หนังสอื เรียนภาษาอังกฤษชา่ งอตุ สาหกรรม 2. Mail 365 3. Application ตา่ ง ๆ เชน่ FlipGrid 4. สอบด้วย Form 16

ภาษาองั กฤษเทคนิคสาหรบั ช่าง l English for Technician 17