ตัวอย่าง ประวตั ิผเู้ ขยี น ฟอนต์ขนาด 20 หนา ฟอนต์ขนาด 16 ประวตั ผิ ูเ้ ขยี น ------------ เวน้ 1 บรรทดั ------------ ช่อื นายสทุ ธิ รักดี การศึกษา มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5/7 แผนการเรยี นภาษาองั กฤษ-คณิตศาสตร์ โรงเรียนวัดสทุ ธิวราราม ชื่อ นายสทุ ธิ รอบรู้ การศกึ ษา มธั ยมศึกษาปที ่ี 5/7 แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-คณิตศาสตร์ โรงเรียนวัดสทุ ธิวราราม ชือ่ นายสทุ ธิ สรา้ งสรรค์ การศกึ ษา มธั ยมศึกษาปีท่ี 5/7 แผนการเรียนภาษาอังกฤษ-คณิตศาสตร์ โรงเรียนวัดสุทธิวราราม ช่ือ นายสทุ ธิ กล้าหาญ การศึกษา มธั ยมศกึ ษาปีที่ 5/7 แผนการเรียนภาษาองั กฤษ-คณิตศาสตร์ โรงเรียนวดั สทุ ธวิ ราราม ชื่อ นายสทุ ธิ รม่ เย็น การศึกษา มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 5/7 แผนการเรยี นภาษาอังกฤษ-คณิตศาสตร์ โรงเรียนวดั สุทธวิ ราราม การตัง้ คา่ หน้ากระดาษ ขอบบน 1.5 น้ิว ขอบลา่ ง 1 น้วิ ขอบซ้าย 1.5 นวิ้ ขอบขวา 1 นว้ิ เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มวิชาการศึกษาค้นควา้ ดว้ ยตนเอง 47
การจัดพิมพ์รายงาน การเขยี นหรือพิมพร์ ายงาน 1. ใชก้ ระดาษสขี าว คณุ ภาพดี ขนาด A4 ไมม่ ีเส้นบรรทดั 2. ในการเขยี นหรอื พมิ พใ์ ชก้ ระดาษหนา้ เดยี ว 3. การจัดเว้นระยะพมิ พ์ 3.1 เว้นหา่ งจากขอบกระดาษดา้ นบน ถึงตวั อักษรบรรทัดแรกใหห้ า่ งลงมา 1.5 นวิ้ 3.2 เวน้ จากขอบกระดาษด้านซา้ ย 1.5 นิ้ว เผ่อื การเย็บเล่ม 3.3 เว้นจากขอบกระดาษดา้ นขวา 1 น้วิ 3.4 เวน้ จากขอบกระดาษด้านลา่ ง 1 น้วิ ตวั อยา่ งการเว้นที่วา่ งขอบกระดาษ (หนา้ ปก) 1 นิ้ว 1 น้ิว เอกสารประกอบการเรียน กลุ่มวิชาการศึกษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง 48
ตวั อยา่ งการเวน้ ท่วี ่างขอบกระดาษหนา้ ปกติ 1.5 น้วิ 1.5 นวิ้ 1 นว้ิ 1 นิ้ว การพิมพ์ 1. กระดาษ ใหใ้ ชก้ ระดาษสีขาว ไม่มีเส้นบรรทัด ขนาดกระดาษ A4 มีความหนา 80 แกรม ยกเว้น ตารางหรือภาพประกอบอน่ื ๆ ทจี่ าเป็นต้องใช้กระดาษขนาดตา่ งไปจากนี้ และพมิ พ์หน้าเดียว 2. ตวั พมิ พ์ ให้ใชต้ วั พมิ พ์เป็นตวั อกั ษรสีดา โดยทาใหม้ ลี ักษณะเดยี วกนั ตลอดทงั้ เลม่ 3. การทาสาเนา โดยวิธกี ารถ่ายเอกสารหรือวธิ ีอื่นใดทีม่ คี ณุ ภาพเทียบเคยี ง 4. ตัวอกั ษร และขนาดตัวอกั ษร รายงานการศึกษาค้นคว้าให้พิมพ์ได้ท้ังภาษาไทย และภาษาอังกฤษ ใช้รูปแบบตัวอักษร TH SarabunPSK , Cordia New หรือ Browallia New ให้นักเรียนเลือกใช้รูปแบบอักษรรูปแบบใดรูปแบบ หนึ่งตลอดทั้งเล่ม โดยมีระยะห่างระหว่างบรรทัด (Line spacing) เป็นแบบ Single ขนาด (Font size) และ รูปแบบตวั อกั ษร (Font style) ดงั นี้ 1) ชื่อบท และคาว่า “บทท.่ี ..” ขนาด 20 points. ตัวพมิ พ์หนา (Bold) 2) หัวข้อใหญ่ ขนาด 18 points. ตัวพมิ พห์ นา (Bold) 3) หัวข้อย่อย ขนาด 16 points. ตวั พิมพห์ นา (Bold) 4) ส่วนเนื้อเร่ืองและรายละเอยี ด ขนาด 16 points. ตัวพมิ พธ์ รรมดา (Normal) เอกสารประกอบการเรยี น กลุ่มวชิ าการศึกษาค้นคว้าดว้ ยตนเอง 49
บรรณานกุ รม คณาจารย์สาขาวชิ าภาษาไทย คณะมนษุ ยศาสตร์และสงั คมศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราขภัฏสวนุสนนั ทา. (2556). GEL2201 ภาษาไทยเชงิ วชิ าการ. กรงุ เทพฯ: มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สวนสนุ นั ทา. คณาจารย์ภาควชิ าภาษาไทย คณะศลิ ปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์. 2545. การใช้ภาษาไทย 1. กรุงเทพฯ: มหาวทิ ยาลัยธรรมศาสตร.์ . (2546). การใชภ้ าษาไทย 2. กรงุ เทพฯ: มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร.์ คณาจารยส์ าขาวชิ าภาษาไทย คณะศลิ ปศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั มหดิ ล. (2551). เอกสารคาสอนรายวชิ า ศศภท100 ศลิ ปะการใชภ้ าษาไทยเพื่อการส่อื สาร. นครปฐม: คณะศลิ ปศาสตร์ มหาวิทยาลยั มหดิ ล. จรยิ า จรยิ านกุ ลู และ นติ ยา ผิวเหลือง. (2542). ภาษาไทย (วิชาเลอื ก) การคน้ ควา้ และการเขียนรายงาน. กรงุ เทพฯ: อกั ษรไทย. ธนู ทดแทนคณุ . (2553). การเขยี นรายงานทางวชิ าชพี . กรุงเทพฯ: โอเดยี นสโตร.์ . (2552). ภาษาไทยเพือ่ การสอื่ สาร. พิมพค์ รง้ั ที่ 3. กรงุ เทพฯ: โอเดยี นสโตร.์ ปรชี า ชา้ งขวญั ยืน. (บรรณาธกิ าร.). (2550). เทคนิคการเขยี นและผลิตตารา. กรุงเทพฯ: สานักพมิ พแ์ ห่งจฬุ าลงกรณม์ หาวิทยาลยั . โปรแกรมวิชาภาษาไทยและโปรแกรมวชิ าบรรณารกั ษศาสตร์และสารนเิ ทศศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์ และสังคมศาสตร์ สถาบนั ราชภฏั สวนสนุ นั ทา. (2545). ภาษาไทยเพ่อื การสอื่ สารและการสบื คน้ . กรุงเทพฯ: พัฒนาศกึ ษา. พลู สุข เอกไทยเจรญิ . (2551). การเขยี นรายงานการคน้ ควา้ . กรงุ เทพฯ: สุวีรยิ าสาส์น. ภาควิชาบรรณารกั ษศาสตร์ คณะอกั ษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลยั . 2556. การคน้ ควา้ และ การเขียนรายงาน. พมิ พ์คร้งั ท่ี 12. กรุงเทพฯ: คณะอักษรศาสตร์ จฬุ าลงกรณ์มหาวิทยาลยั วาณี ฐาปนวงศ์ศานต.ิ (2539). สารนเิ ทศกบั การศึกษาคน้ ควา้ . พมิ พค์ รั้งท่ี 3. กรุงเทพฯ: โอเดียนสโตร.์ แหล่งสารสนเทศ. (2556). การสบื ค้นสารสนเทศ. สบื ค้นเม่อื 18 ตุลาคม 2563, จาก http:// www.kmitl.ac.th/agritech/nutthakorn/04093009_2204/isweb/Lesson%2025. Htm.
วิสัยทัศน์กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย มุ่งมั่นพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ ความสามารถในการใช้ภาษาไทยได้อย่างสร้างสรรค์ ดำรงไว้ซึ่งเอกลักษณ์ของภาษา ภายใต้การเปลี่ยนแปลงของสังคม ควบคู่กับคุณธรรม จริยธรรมบนพื้นฐานของความเป็นไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย โรงเรียนวัดสุทธิวราราม 252 ถนนเจริญกรุง แขวงยานนาวา เขตสาทร กรุงเทพฯ 10120
Search
