ملف لجة 22الجمال (2)

‫ملف إنجاز لجنة بيئتي الأجمل‬ ‫محور الجمال‬ ‫إشراف المعلمات ‪ :‬ريحاب عثمان ‪ /‬مريم أبو عجمية ‪ /‬دعاء بلعاوي‬ ‫مدرسة السميراء بنت قيس‬ ‫‪0202/0202‬‬

‫\" في هذه الأيام يمر وطننا مثل باقي العالم بظروف استثنائية صعبة تستدعي إجراءات‬ ‫والتزا ًما وتعاونًا استثنائيًا وهذا ليس على الأردنيون بالغريب أوالمستحيل فما عهدي بكم إخواني‬ ‫وأخواتي إلا على مستوى المسؤولية وإنتوا قدها وأنا على ثقة بأننا سنتجاوز بمشيئة الله هذه الظروف‬ ‫\"‪.‬‬

‫وزارة التربية والتعليم‬ ‫مديرية التربية والتعليم ‪ /‬لواء قصبة عمان‬ ‫مدرسة السميراء بنت قيس‬ ‫‪0202 /0202‬‬

‫\" اجتماع السواعد يبني الوطن‪ ،‬واجتماع القلوب يخفف المحن ‪.‬عندما تُمطر سحابةُ التعاون‬ ‫على حقول ال ُنّفوس‪ ،‬فإن زهور العطاء تنب ُت في الأكف الصادقة التي لا تفتأُ تُصافح بع ُضها بع ًضا‪.‬‬ ‫لاح نور العلم وأشرق والذين يحملون فى نفوسهم شرارة المعرفة‪ ،‬وحنيناً كبيراً إلى رفض الحياة‬ ‫الروتينية‪،‬هم دائماً الذين يرسمون للحياة مستواها الجميل‪ ،‬رغم ما يلاقونه من تعب‪.‬‬

‫لا شيء يطلق العظمة الكامنة بداخلنا مثل الرغبة في مساعدة الآخرين و خدمتهم‪ ،‬والفارق‬ ‫بين المستحيل والممكن يتوقف على عزيمة المرء وإصراره‪\".‬‬ ‫مهما نطقت الألسن بأفضالها ومهما خطت الأيدي بوصفها‪ ،‬ومهما جسدت الروح معانيها‪،‬‬ ‫تظل مقصرة أمام روعتها وعلو همتها‬ ‫أسعدكم المولى وجعل ما تقدمونه في ميزان حسناتكم‬

‫الــــــرؤيـــــــة ‪ :‬إيجاد بيئة تربوية نظيفة‪ ،‬صحية‪ ،‬منظمة‪ ،‬جميلة تدعو للتأمل وتبث في الطلبة روح‬ ‫الانتماء‪ ،‬والتعاون لجعل المدرسة بيئة محفزة للتميز والإبداع‪ ،‬من خلال استثمار جميع الموارد المتاحة‪.‬‬ ‫الــــرســـــــــــــالـــة ‪ :‬الإرتقاء بمدارسنا من خلال عمل مؤسسي ممنهج‪ ،‬يعمل على تطوير البيئة‬ ‫المدرسية‪ ،‬بجعلها بيئة آمنة تتسم بالرقي والجمال‪ ،‬بتعاون وانتماء من جميع المعني‬ ‫عنددما تمطدر السدماء بمائهدا النقدي‪ ،‬فإنهدا توسدل القلدوب وتمدنح‬ ‫الأمل بالحياة ‪.‬‬

‫النتاج‬ ‫• زيادة المساحات‬ ‫المتوقع‬ ‫الخضراء من اجمالي‬ ‫مساحة المدرسة‪.‬‬ ‫النتاج‬ ‫• تجميل مدخل المدرسة‬ ‫المتوقع‬ ‫والسور الخارجي‬ ‫للمدرسة‪.‬‬ ‫النتاج‬ ‫• إيجاد طلبة يتصفون‬ ‫المتوقع‬ ‫بسلوكات إيجابية نحو‬ ‫المحافظة على جمال‬ ‫وممتلكات المرسة ‪.‬‬ ‫النتاج‬ ‫• إيجاد شراكة فاعلة مع‬ ‫المتوقع‬ ‫المجتمع المحلي تدعم‬ ‫الطلبة والبيئة المدرسية‪.‬‬ ‫النتاج‬ ‫• إيجاد علاقة الاحترام‬ ‫المتوقع‬ ‫المتبادل في المجتمع‬ ‫المدرسي‪.‬‬

‫‪ ‬المخطط التنظيمي لمشروع بيئتي الأجمل في مدرسة السميراء بنت قيس‬

‫• زيادة المساحات الخضراء من اجمالي مساحة المدرسة‪.‬‬ ‫‪ ‬نسبة المساحة الخضراء في المدرسة نسبة للمساحة القابلة للزراعة‪.‬‬

‫عمل أحواض وزيادة المساحة الزراعية‬

‫عمل أحواض وزيادة المساحة الزراعية‬

‫عمل أحواض وزيادة المساحة الزراعية‬ ‫عمل أحواض وزيادة المساحة الزراعية‬



‫زيادة عدد الأشتال المزروعة في الحديقة المدرسية‬

‫• زيادة المساحات الخضراء من اجمالي مساحة المدرسة‪.‬‬ ‫‪ ‬عدد المرافق التي تحوي مساحات خضراء ( الساحات ‪ ،‬الممرات ‪ ،‬الصفوف ‪ ،‬مداخل المدرسة )‬

‫زيادة عدد المرافق التي تحوي مساحات خضراء‬

‫زيادة عدد المرافق التي تحوي مساحات خضراء‬

‫زيادة عدد المرافق التي تحوي مساحات خضراء‬

‫‪ ‬تجميل مدخل المدرسة والسور الخارجي للمدرسة ‪.‬‬ ‫• عدد النشاطات لتجميل مدخل المدرسة ‪.‬‬ ‫تجميل المدخل بالوحة التنظيمية لمشروع بيئتي الأجمل‬

‫تجميل الصفوف وتزينها وعمل ستائر ذات ألوان مبهجة لجميع الصفوف‬

‫تجميل الممراتتبجيمنيلوتالجليصدفوالفجدورتاننظيبأمل اولاأدنرازاجهيبةطريقة تسهل‬ ‫حركة الطالبات‬



‫تجميل المداخل استعدادا لاستقبال الطالبات في الفصل الدراسي الثاني‬

‫تجميل الممرات بين الصفوف وإضافة الستائر الجميلة‪.‬‬

‫تجميل الممرات بين الصفوف وإضافة الرسومات الجميلة على الجدران‪.‬‬

‫تجميل المدخل وإضافة اللمسات الجميلة‪.‬‬

‫تجميل الصفوف وإضافة الستائر المكتبة المتنقلة‪.‬‬

‫تجميل أبواب الصفوف وإضافة اللمسات الجميلة‪.‬‬

‫تجميل الجدران بين الصفوف وإضافة لوحات الشرف الجميلة‪.‬‬

‫تجميل الممرات بين الصفوف وإضافة الألوان الزاهية‪.‬‬

‫تجميل الممرات بين الصفوف وعمل جدارية من أعمال الطالبات‪.‬‬

‫قيام الكادر الإدراي والتعليمي في المدرسة بحملة نظافة استعدادا‬ ‫لستقبال الطالبات في الفصل الدراسي الثاني‬

‫تبليط مدخل المدرسة لتحسين من البيئة المدرسية وصيانة البنية التحتية‬ ‫بعد قبل‬

‫القيام بعمليات تعقيم لكافة مرافق المدرسة المختلفة بشكل‬ ‫دوري وبالتعاون مع الأمانة‪.‬‬

‫• عدد النشاطات لتجميل السور الخارجي للمدرسة ‪.‬‬ ‫تجميل الساحات الخارجية وتجميل الجدران الخارجية‬

‫تجميل الساحة الأمامية للمدرسة وعمل صيانة للأرضيات‬

‫تجميل المدخل الرئيسي بعمل جدارية بوستر شعار المئوية‬

‫تجميل الساحة الخلفية بإشارات التباعد الملونة لجميع الصفوف‬

‫‪ ‬إيجاد طلبة يتصفون بسلوكات إيجابية نحو المحافظة على جمال وممتلكات المدرسة ‪.‬‬ ‫• نسبة الطلبة المشاركين في تجميل المدرسة من عدد الطلبة الكلي في المدرسة ‪.‬‬

‫• عدد النشاطات افبداعية والمبادرات للطلبة لتجميل مرافق المدرسة مثل ( تصميم لوحات جدارية ‪،‬‬ ‫مكتبات صفية ‪ ،‬تزين مظلات ‪).... ،‬‬ ‫المشاركة بعمل مجسم لفيديو عن المئوية‬

‫المشاركة بعمل مجسم لفيديو عن المئوية‬

‫العمل على تجميل المكتبات الصفية وصيانتها‬

‫المشاركة بعمل لوحة توعوية جدارية في مدخل المدرسة‬

‫العمل على تجميل وتزين الدرج ومدخل المدرسة‬ ‫العمل على تجميل اللوحات الجدارية وصيانتها‬



‫القيام بتجميل الجدران الصفية وتزينها بورق جدران ملون‬

‫• عدد الأنشطة التوعوية والتدريبية والتثقيفية والمبادرات مثل ( نشرات ‪ ،‬إذاعة مدرسية ‪،‬‬ ‫مسابقات ‪...‬الخ ) المقدمة للطلبة من داخل المدرسة أو خارجها للمحافظة على جمال المدرسة ‪.‬‬ ‫العمل على نشر التوعية عبر وسائل التواصل الاجتماعي‬

‫المشاركة في مسابقة أبدعي لتتميزي لحفيازل املشطاالربكاةت‪.‬في مسابقة ألتأمل في خلق‬ ‫الله للطالبات‬

‫المشاركة في حملة رسولي قدوتي ‪...‬إلا رسول الله‬ ‫المشاركات المتميزة في مشاريع جسور التعلم‬

‫المشاركات المتميزة في‬ ‫مشاريع جسور التعلم‪.‬‬