الكتاب السنوي الأول لمجموعة الماث فورم

‫ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬‫ﺑﺴﻢ ﺍ‬   MathF or umGr oup© Sin c e 2 014 [email protected]     2021









‫ﻻ ﺷ ﻚ أن ﻣﮭﻨ ﺔ اﻟﺘﻌﻠ ﯿﻢ ھ ﻲ ﻣ ﻦ أھ ﻢ اﻟﺮواﻓ ﻊ اﻟﺘ ﻲ ﺗﺴ ﺘﻨﺪ إﻟﯿﮭ ﺎ اﻟﺒﺸ ﺮﯾﺔ ﻓ ﻲ ﻧﻘ ﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ ﻋﺒ ﺮ‬ ‫اﻷﺟﯿﺎل وﻓﺘﺢ اﻟﻤﺠﺎل ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪ -‬ﻟﻤﺮاﻛﻤﺔ اﻹﻧﺠﺎز اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ وﺑﻨﺎء اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ﺎ أن اﻟﺮﯾﺎﺿ ﯿﺎت اﻟﻤﺪرﺳ ﯿﺔ ﻟﮭ ﺎ ﺧﺼﻮﺻ ﯿﺔ ﺑﺎﻟﻐ ﺔ وأھﻤﯿ ﺔ ﻛﺒﯿ ﺮة ﻛﻮﻧﮭ ﺎ ﺗﻤﺜ ﻞ أﺳﺎﺳ ﺎ وﻟﻐ ﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺻ ﻞ ﻓ ﻲ ﻛ ﻞ اﻟﻌﻠ ﻮم اﻟﻄﺒﯿﻌﯿ ﺔ واﻹﻧﺴ ﺎﻧﯿﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ﻼ ﻋﻤ ﺎ ﺗﻘﺪﻣ ﮫ اﻟﺮﯾﺎﺿ ﯿﺎت اﻟﻤﺪرﺳ ﯿﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒ ﺔ ﻣ ﻦ أﺳ ﺲ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﯿ ﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ﻲ وﻗ ﺪرات اﻟﺘﺒﺮﯾ ﺮ واﻻﺳ ﺘﻨﺘﺎج واﻻﺳ ﺘﻘﺮاء وﻏﯿﺮھ ﺎ ﻣ ﻦ اﻟﻘ ﺪرات اﻟﻤﺤﻮرﯾ ﺔ ﻓ ﻲ اﻟﺒﻨ ﺎء‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وھﻜ ﺬا ﯾﺠ ﺪ ﻣﻌﻠ ﻢ اﻟﺮﯾﺎﺿ ﯿﺎت ﻧﻔﺴ ﮫ أﻣ ﺎم ﻣﺴ ﺆوﻟﯿﺔ ﺿ ﺨﻤﺔ ﺑﻤﻘ ﺪار ﻣ ﺎ ﺗﻤﺜﻠ ﮫ ھ ﺬه اﻟﻤ ﺎدة ﻣ ﻦ أھﻤﯿ ﺔ‬ ‫ﻷﺑﻨﺎﺋﻨ ﺎ‪ ،‬ورﺑﻤ ﺎ ﯾﺤ ﻖ ﻟﮭ ﺬا اﻟﻤﻌﻠ ﻢ ‪ -‬أﻛﺜ ﺮ ﻣ ﻦ ﻏﯿ ﺮه ‪ -‬أن ﯾﺤﺼ ﻞ ﻋﻠ ﻰ ﻛ ﻞ ﺷ ﻜﻞ ﻣ ﻦ أﺷ ﻜﺎل اﻟ ﺪﻋﻢ اﻟﻤﻤﻜﻨ ﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﯾﻈﻞ ﻗﺎدرا ﻋﻠﻰ أداء ﻣﮭﻤﺘﮫ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﮫ‪.‬‬ ‫ﺟ ﺮوب اﻟﻤ ﺎث ﻓ ﻮرم )‪ (MathForumGroup‬ﯾ ﺄﺗﻲ ﻓ ﻲ ھ ﺬا اﻟﺴ ﯿﺎق‪ ،‬ﻓﻤﻨ ﺬ ﻋ ﺪة ﺳ ﻨﻮات ﺗﻤﻜ ﻦ‬ ‫ھ ﺬا اﻟﺠ ﺮوب اﻟﺮاﺋ ﺪ ﻓ ﻲ ﻣﯿﺪاﻧ ﮫ ﻣ ﻦ ﺗﻘ ﺪﯾﻢ إﺳ ﻨﺎد ﻣﻤﯿ ﺰ ﻟﻤﻌﻠﻤ ﻲ اﻟﺮﯾﺎﺿ ﯿﺎت ﻓ ﻲ ﻣﺨﺘﻠ ﻒ اﺗﺠﺎھ ﺎت اﻟ ﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ﺔ ﺑﺈﻟﺤ ﺎح ‪ ،‬ﻓﻤ ﻦ ﻧﺎﺣﯿ ﺔ ﯾﺴ ﺘﻄﯿﻊ أﻋﻀ ﺎء اﻟﺠ ﺮوب اﻟﺘﻮاﺻ ﻞ ﺑﯿ ﻨﮭﻢ ﻓﯿﻤ ﺎ ﯾﺨ ﺺ ﺑﺎﻟﻤﻨ ﺎھﺞ ﻗ ﺪﯾﻤﮭﺎ‬ ‫وﺟﺪﯾ ﺪھﺎ وﻣ ﺎ ﺗﺤﻮﯾ ﮫ ﻣ ﻦ أﻓﻜ ﺎر وﻣﻔ ﺎھﯿﻢ وﺗﻌﻤﯿﻤ ﺎت وﻣﮭ ﺎرات وﻗ ﯿﻢ واﻷھ ﻢ ھ ﻮ اﻟﺒﺤ ﺚ ﻋ ﻦ أﻓﻀ ﻞ اﻟﺴ ﺒﻞ‬ ‫ﻟﺘﻘ ﺪﯾﻢ ﻛ ﻞ ﺟﺰﺋﯿ ﺔ ﻣ ﻦ ھ ﺬا اﻟﻤﺤﺘ ﻮى ﻟﻠﻄﻠﺒ ﺔ‪ ،‬وﻣ ﻦ ﻧﺎﺣﯿ ﺔ أﺧ ﺮى ﻓ ﺈن أﻋﻀ ﺎء اﻟﺠ ﺮوب ﺗﻤﻜﻨ ﻮا ﻣ ﻦ اﻟﺒﻘ ﺎء‬ ‫ﻋﻠ ﻰ اﺗﺼ ﺎل ﻛﺎﻣ ﻞ ﻣ ﻊ ﻛ ﻞ ﺟﺪﯾ ﺪ ﻣ ﻦ أﻓﻜ ﺎر اﻟﻤﺴ ﺎﺋﻞ وﻃ ﺮق اﻟﺤ ﻞ ﻣﻤ ﺎ ﯾﺠﻌ ﻞ اﻟﻤﻌﻠ ﻢ اﻟﻤﺘ ﺎﺑﻊ أﻛﺜ ﺮ ﺗﻤﻜﻨ ﺎ‬ ‫وﺗﻌﻤﻘ ﺎ ﻓ ﻲ إدراﻛ ﮫ ﻟﻠﻤ ﺎدة ﻟﻤﺨﺘﻠ ﻒ اﻟﺼ ﻔﻮف واﻟﻤﺴ ﺘﻮﯾﺎت وھ ﺬا ﯾ ﻨﻌﻜﺲ وﻻ ﺷ ﻚ ﺑﺸ ﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ﺮ وﻏﯿ ﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻋﻠﻰ أداﺋﮫ ﻛﻤﻌﻠﻢ ﻟﮭﺬه اﻟﻤﺎدة اﻟﻌﻈﯿﻤﺔ‪.‬‬ ‫إﻧﻨ ﻲ وﻣﻨ ﺬ ﺗﺸ ﺮﻓﺖ ﺑﻌﻀ ﻮﯾﺔ ھ ﺬا اﻟﺠ ﺮوب ﺷ ﻌﺮت ﺑ ﺄﻧﻨﻲ أﻧﮭ ﻞ ﻣ ﻦ ﻣﻌ ﯿﻦ ﻻ ﯾﻨﻀ ﺐ ﻣ ﻦ اﻟﻤﻌﺮﻓ ﺔ‬ ‫وﻃ ﺮق اﻟﻨﻈ ﺮ واﻟﺘﻔﻜﯿ ﺮ ﻓﻀ ﻼ ﻋ ﻦ اﻟﻘ ﺪر اﻟﻜﺒﯿ ﺮ ﻣ ﻦ اﻻﺣﺘ ﺮام واﻟﺘﻘ ﺪﯾﺮ اﻟﻤﺘﺒ ﺎدل ﺑ ﯿﻦ اﻷﻋﻀ ﺎء ﺑﻌﯿ ﺪا ﻋ ﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻠﺘﻌﺼﺐ ﻟﻠﺮأي أو اﻟﺘﻌﺎﻟﻲ ﻋﻦ اﻟﺤﻘﯿﻘﺔ اﻟﻌﻠﻤﯿﺔ أﯾﺎ ﻛﺎن ﻣﺼﺪرھﺎ وﻣﺪى ﺧﺒﺮﺗﮫ ﻓﻲ اﻟﻤﯿﺪان‪.‬‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﻨ ﺎ ﻣ ﻦ ھ ﺬا اﻟﺠ ﺮوب ﻛﺒﯿ ﺮ وﻻ ﺗﺤ ﺪه اﻟﺤ ﺪود‪ ،‬ﻓﮭ ﻮ ﺟ ﺮوب ﻛﺒﯿ ﺮ ﺟ ﺪا ﺑﺄﻋﻀ ﺎﺋﮫ وأﺧﻼﻗﮭ ﻢ‬ ‫وﻋﻠﻤﮭ ﻢ وﺣﺮﺻ ﮭﻢ وﺣﯿ ﻮﯾﺘﮭﻢ اﻟﻜﺒﯿ ﺮة‪ ،‬وﻟ ﺬﻟﻚ ﻓ ﻨﺤﻦ ﻧﻄﻤ ﺢ دوﻣ ﺎ ﻟﻠﺘﻄ ﻮﯾﺮ واﻟﺘﺤﺴ ﯿﻦ‪ ،‬وﻟ ﻦ ﯾﺨﯿ ﺐ اﷲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ رﺟﺎءﻧﺎ ﻓﯿﮫ أن ﯾﻜﺘﺐ ﻋﻠﻰ أﯾﺪﯾﻨﺎ اﻟﺨﯿﺮ ﻷﻣﺘﻨﺎ ووﻃﻨﻨﺎ‪.‬‬ ‫}وَُﻗﻞِ ٱﻋْﻤَﻠُﻮْا ﻓَﺴََﯿ َﺮى ٱﻟﻠﱠ ُﮫ َﻋﻤَﻠَ ُﻜ ْﻢ َو َرﺳُﻮﻟُﮫُۥ َوٱﻟْ ُﻤﺆْﻣِﻨُﻮنَ ۖ وَ َﺳُﺘ َﺮدﱡو َن ِإَﻟ ٰﻰ ﻋَٰﻠِﻢِ ٱﻟْ َﻐﯿْ ِﺐ َوٱﻟﺸﱠﮭَٰﺪَةِ َﻓﯿُﻨَﺒﱢُﺌﻜُﻢ ِﺑ َﻤﺎ ﻛُﻨُﺘﻢْ ﺗَ ْﻌﻤَُﻠﻮنَ{‬ ‫ﻻ ﯾﻔ ﻮﺗﻨﻲ أن أﺗﻘ ﺪم ﺑﺎﻟﺸ ﻜﺮ ﻟﻤﻨﺸ ﺊ اﻟﺠ ﺮوب وﻣ ﺪﯾﺮه اﻟﻤﺒ ﺪع اﻟ ﺪﻛﺘﻮر أﻛ ﺮم اﻟ ﺪﯾﺎت وﻟﻜ ﻞ إﺧ ﻮاﻧﻲ ﻣ ﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ﺮﻓﯿﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ﯿﻦ أﻋﻀ ﺎء اﻟﺠ ﺮوب رﺟ ﺎﻻ وﻧﺴ ﺎء ﻋﻠ ﻰ ھ ﺬه اﻟ ﺮوح اﻟﻌﺎﻟﯿ ﺔ اﻟﺘ ﻲ ﯾﺘﻌ ﺎﻃﻮن ﺑﮭ ﺎ ﻣ ﻊ‬ ‫ﻣﮭﻨﺘﮭﻢ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ‪.‬‬ ‫وﺧﺘﺎﻣ ﺎ أﻋﺒ ﺮ ﻋ ﻦ اﻣﺘﻨ ﺎﻧﻲ ﻟﻠ ﺪﻛﺘﻮر أﻛ ﺮم اﻟ ﺬي ﺷ ﺮﻓﻨﻲ ﻋﻨ ﺪﻣﺎ ﻋﮭ ﺪ إﻟ ﻲ ﺑﻜﺘﺎﺑ ﺔ ھ ﺬه اﻟﺴ ﻄﻮر ﻛﻤﻘﺪﻣ ﺔ‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﻨﺎ ھﺬا ﻧﯿﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺟﻤﯿﻊ اﻷﻋﻀﺎء‪ ،‬وإن ھﺬا ﻟﻤﺼﺪر ﻓﺨﺮ ﻛﺒﯿﺮ ﻟﻲ أﺷﻜﺮﻛﻢ ﺟﻤﯿﻌﺎ ﻋﻠﯿﮫ‪.‬‬ ‫أ ‪ .‬أﯾﻤﻦ ﺻﻨﺪوﻗﺔ‬ ‫ﻣﺪﯾﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﻔﻨﯿﺔ واﻟﺘﻌﻠﯿﻤﯿﺔ ﺑﻤﺪارس اﻟﻔﺎرس‬

‫ﻣﻌﻠﻢ واداري‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ‪ ...‬رﺣﻤﺔ‬ ‫اﷲ ﻋﻠﯿﮫ ‪.‬‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﺳﻤﯿﺮ اﻟﺤﻮراﻧﻲ‬ ‫‪٢٠٢٠/٢/٦‬م‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ وﻣﺆﻟﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎھﺞ ﺳﺎﺑﻖ ‪...‬‬ ‫رﺣﻤﺔ اﷲ ﻋﻠﯿﮫ ‪.‬‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ درع أﺑﻮ اﻟﺴﻨﺪس‬ ‫‪٢٠٢٠/١/٨‬م‬ ‫ﺧﺒﯿﺮ ﻣﻨﺎھﺞ‬ ‫وﻣﺆﻟﻒ ﺳﺎﺑﻖ ‪...‬‬ ‫رﺣﻤﺔ اﷲ ﻋﻠﯿﮫ ‪.‬‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺮﺑﯿﺎت‬ ‫‪٢٠١٩/٦/٢٨‬م‬



‫ﺍﻟﻠﻘﺎﺀﺍﺕ ﻋﱪ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ ﺍﳌﺮﺋﻲ ‪... ZOOM‬‬

MathForum Group Drive … ... ‫ﺍﻟﺬﺍﻛﺮﺓ ﺍﻟﻐﻤﺎﻣﻴﺔ‬



... ‫ﳕﺎﺫﺝ ﻣﻦ ﺍﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﺍﳌﺸﱰﻛﺔ‬ https://drive.google.com/folderview?id=1Df-ULUMsiBX30-THrkscQWb7Q17mVsRQ

‫ﺃﻋﻀﺎﺀ ﺍ‪‬ﻤﻮﻋﺔ ‪...‬‬















































