สรุปกิจกรรมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้-กลุ่มแผนกวิชาเครื่องกล

POM-VEC-GROUP PLC Online, on-demand & Anywher วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก จ. ตาก แผนกวิชาเครื่องกล, กรกฎาคม 2566 ONLINE ON-DEMAND ANYWHERE J๋ an-Sep Pom-Vec-Group 2023 โครงการนิเทศพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างสื่อนวัตกรรมที่ทันสมัยในการจัดการเรียนรู้

คำนำ เอกสารฉบบั นเ้ี ป็นการสรปุ กิจกรรม 1 สรา้ งชมุ ชนแหง่ การเรยี นรู้ Online, On-Demand and Anywhere (ชว่ ง 2) โครงการนเิ ทศพฒั นาทกั ษะการใช้เทคโนโลยีดจิ ทิ ัลในการสร้างสอ่ื นวัตกรรมทที่ นั สมยั ในการ จัดการเรียนรู้ รว่ มกับวิทยาลัยการอาชีพบา้ นตาก จงั หวดั ตาก นิเทศออนไลน์ ด้วยระบบ Google Meet วันที่ 26 มิถุนายน, 3, 10, 17, 24 กรกฎาคม และ 7 สงิ หาคม 2566 ครแู ผนกวชิ าเคร่ืองกล จำนวน 4-5 คน หลกั สตู ร การสร้างคลิปนำเสนอ (บนั ทึกเหน็ หน้าผู้สอน) เปน็ หลกั สตู รตอ่ เนือ่ งนเิ ทศออนไลน์ กจิ กรรมท้งั หมดมีข้นั ตอน ดำเนินการตั้งแต่การเตรยี มพร้อมก่อนเข้าร่วมกิจกรรม การรว่ มกจิ กรรมออนไลนโ์ ดยได้ปฏบิ ตั ิและฝึกทักษะจริงได้ ให้ความรู้ในเรื่องโปรแกรม/แอปพลิเคชันและให้คำปรกึ ษาแนะนำ แลกเปลยี่ นเรียนรู้เพื่อจัดกจิ กรรมการเรยี นการ สอนไปพรอ้ มกนั ทา้ ยสุดมีการประเมนิ ผลในการปฏิบตั ิและสว่ นของทฤษฎี และประเมินความพึงพอใจในการรว่ ม กิจกรรม ต่อไปก็มีการวางแผนการตดิ ตามการนำไปใช้ตามลำดับ ขอบพระคุณ ผบู้ รหิ ารสถานศึกษาท่ีสนับสนนุ ขับเคล่อื นใหเ้ กดิ กจิ กรรม/โครงการฯ นีใ้ นสถานศกึ ษา คุณครทู ่ีเข้าการนเิ ทศรับความรแู้ ละฝกึ ทักษะดิจทิ ลั ด้วยความต้งั ใจ อดทน ตรงต่อเวลา และผู้ประสานงานเบ้ืองตน้ ระหวา่ งสถานศึกษาและศูนย์สง่ เสริมและพัฒนาอาชวี ศึกษาภาคเหนอื ไดท้ ำงานอย่างมีระบบและตามขั้นตอนท่ี กำหนดรว่ มกนั นางสาวพิมพร ศะรจิ ันทร์ สิงหาคม 2566

padlet.com/pimporn/padlet-4jwp623m01it วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก โครงการนิเทศพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างสื่อนวัตกรรมที่ทันสมัยในการจัดการเรียนรู้ กิจกรรม สร้างชุมชนแห่ง การเรียนรู้ทางวิชาชีพ Online, On-Demand and Anywhere PIMPORN SARICHUN 17 กุมภาพันธ์ 2019 14:32 น. UTC ครั้งที่ 1 นายอำนาจ รอดมา หลักสูตร การสร้างคลิปนำเสนอ (บันทึกแบบเห็นหน้า watch ผู้สอน WWW.CANVA.COM โครงการนิเทศพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างสื่อนวัตกรรมที่ทัน สมัยในการจัดการเรียนรู้ กิจกรรม สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ นายเอกชัย เปี้ยวเม่น Online, On-Demand and Anywhere   แผนกวิชาเครื่องกล วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก วันที่  มิถุนายน 2566 รายชื่อครู watch นายเอกชัย เปี้ยวแม่น WWW.CANVA.COM นายจักริน  ศิระพรธนารัชต์ นายวีรภัทร   ชัยศิริ ข้อสังเกต นายตะวัน ชัยรัต 1. ใช้เวลา 1 ชั่วโมงหรือประมาณ 40-50 นาที สอนอะไรได้ นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ 2.  คลิปบันทึกเห็นหน้าผู้สอน ได้เลยเพราะมีเทมเพลตไว้เรียบร้อยแล้ว 3. ครูได้ลิงก์ แล้วบอกให้เตรียมตัวตามหัวข้อกำหนด แล้วให้ฝึกสด ๆ ใน watch ช่วงที่บันทึก WWW.CANVA.COM 4. สอนวิธีการบันทึกและการหยุด   5. ด่วน ๆ ทันทีทันใด  ทีละคนบนจอขณะนำเสนอ  แล้วครูเขาก็ทำได้จริง ๆ 6. เติมเสียง ปรับระดับเสียง  effect เสียง ...ได้คลิปล่ะ  7. และขออนุญาตนำมาเผยแพร่  อาจจะยังไม่สมบูรณ์ แต่เป็นไฟลท์ของครู ป้อม ให้ทำแบบเร่งด่วน ครูเขาทำได้จริง ๆ  ครั้งที่ 2 หลักสูตร การสร้างคลิปนำเสนอ (บันทึกแบบเห็นหน้า ผู้สอน โครงการนิเทศพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างสื่อนวัตกรรมที่ทัน สมัยในการจัดการเรียนรู้ กิจกรรม สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Online, On-Demand and Anywhere   นายวีรภัทร ชัยศิริ วันที่  3 กรกฎาคม 2566 watch รายชื่อครู WWW.CANVA.COM นายอำนาจ  รอดมา นายเอกชัย เปี้ยวแม่น ใ ่ที ไ ่ิพ ใ ั้ช

นายจักริน  ศิระพรธนารัชต์ 5. หัวข้อกติกาในชั้นเรียน  ชวนคุยกันในที่ประชุม  ก็ได้กติกาเพิ่มอีกหลาย นายวีรภัทร   ชัยศิริ ข้อ นางสาวดาวสกาย  พูลเกษ 6. การบันทึกกติกา ข้อใหม่ ๆ ทำอย่างไร นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ 7. วันนี้ ทำชิ้นงานแบบไม่เห็นหน้าผู้สอนแต่ใช้ภาพประกอบ เพื่อให้รู้ว่า watch เป็นวิชาของครูท่านใด 8. ให้ผู้สังเกตการณ์ เรียนรู้วิธีการ เพื่อจะส่งต่อให้นักเรียน ที่จะผลิตชิ้น WWW.CANVA.COM งาน หาวิธีการที่ง่ายในการจัดการ  สำหรับการบันทึกเป็นรายบุคคลหรือ นายวีรภัทร ชัยศิริ รายกลุ่ม 9. วันนี้มีครูภาษาไทย มาช่วยแนะนำภาษาและวิธีการที่ค้นพบ ในการทำ watch คลิปมาแบ่งปั นกัน 10. ครูได้กติกาในชั้นเรียน ครบทุกคน และสามารถแก้ไขปรับปรุงงานและ WWW.CANVA.COM เติมกติกาข้อใหม่เพิ่มได้ในอนาคต ครั้งที่ 3 หลักสูตร การสร้างคลิปนำเสนอ (บันทึกแบบเห็นหน้า ผู้สอน โครงการนิเทศพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างสื่อนวัตกรรมที่ทัน สมัยในการจัดการเรียนรู้ กิจกรรม สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Online, On-Demand and Anywhere   วันที่  10 กรกฎาคม 2566 นายอำนาจ รอดมา รายชื่อครู watch นายอำนาจ  รอดมา นายจักริน  ศิระพรธนารัชต์ WWW.CANVA.COM นายวีรภัทร   ชัยศิริ นายเอกชัย เปี้ยวเม่น watch WWW.CANVA.COM ข้อสังเกต นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ 1. ครูสอบถามบันทึกเสียงแล้วเสียงจะซ้อนกัน  แก้ไขอย่างไร  แผนกวิชาเครื่องกล 2. เสียงที่บันทึก ดีเลย์  จะจัดการอย่างไร วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก 3. การบันทึกแบบสด ๆ นำเสนอต่อหน้าคนอื่น ตื่นเต้นหรือป่ะไม่รู้  แต่ทำ บ่อย ๆ มันต้องดีขึ้น 4. แนะนำการพูดที่มีแต่หัวข้อ แล้วเติมรายละเอียด

นายวีรภัทร ชัยศิริ watch แผนกวิชาเครื่องกล WWW.CANVA.COM วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก นายอำนาจ รอดมา นายอำนาจ รอดมา เครื่องมืออุปกรณ์สำหรับงานช่าง แผนกวิชาเครื่องกล watch วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก WWW.CANVA.COM นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ นายวีรภัทร ชัยศิริ ่ืร เครื่องมืออุปกรณ์สำหรับงานซ่อมเครื่องยนต์ watch WWW.CANVA.COM นายวีรภัทร ชัยศิริ เครื่องมืออุปกรณ์สำหรับงานซ่อมเครื่องยนต์ watch WWW.CANVA.COM นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ watch WWW.CANVA.COM นายอำนาจ รอดมา เครื่องมืออุปกรณ์สำหรับงานช่าง watch WWW.CANVA.COM นายเอกชัย เปี้ยวเม่น

เครื่องมืออุปกรณ์ สำหรับงานวัดปากแหวน - ร่องแหวนลูกสูบ  watch WWW.CANVA.COM ข้อสังเกต นายวีรภัทร ชัยศิริ 1. ครูตรงต่อเวลาและบันทึกเสียง ปรับแต่งภาพมาเรียบร้อย แผนกวิชาเครื่องกล 2. ไว้นี้ได้แนะนำในเรื่อง  การใช้ช่วงการเปลี่ยนแปลง  เพราะจะมีผลต่อการ วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก ตัดเสียงและจังหวะของเสียงพูด 3. ฟอนต์อักษร  ที่ในกลุ่มได้แลกเปลี่ยนกรณีที่ตัวอักษรบนหาย มีวิธีการ อย่างไร และผู้นิเทศแนะนำ อย่างไร 4. ดูคลิปนำเสนอ แล้วปรับเปลี่ยนอย่างไรให้งานสมบูรณ์ เช่น การใช้เสียง เมื่อสไลด์แรกเสียงเบา  การเพิ่ม/เปลี่ยนหน้าสไลด์โดยใช้องค์ประกอบ  5. เพิ่มในเรื่องเนื้อหาที่ต้องเติมหรือปรับได้ โดยไม่ต้องอัดเสียงใหม่ ทำ อย่างไร 6. คุยในเรื่องการใช้กระดาน padlet ทบทวนเนื้อหาในการเพิ่มส่วน แบบ ต่าง ๆ  และข้อคำถามของครูหลังจากนำไปใช้ แก้ไขอย่างไร และใช้แบบ ใดให้เหมาะสมกับการจัดการเรียนการสอนแบบต่าง ๆ 7. ครูมีทักษะเพิ่มขึ้นสังเกตจากชิ้นงาน ที่ปรับน้อยลงและงานพัฒนาขึ้น ปัญหาเบื้องต้นต่าง ๆ  แก้ไขได้ด้วยตัวเอง ครั้งที่ 4 หลักสูตร การสร้างคลิปนำเสนอ (บันทึกแบบเห็นหน้า นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ ผู้สอน แผนกวิชาเครื่องกล โครงการนิเทศพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างสื่อนวัตกรรมที่ทัน วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก สมัยในการจัดการเรียนรู้ กิจกรรม สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Online, On-Demand and Anywhere   วันที่  17  กรกฎาคม 2566 นายอำนาจ รอดมา แผนกวิชาเครื่องกล  วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก นายเอกชัย เปี้ยวเม่น นายเอกชัย เปี้ยวเม่น แผนกวิชาเครื่องกล  วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก

watch WWW.CANVA.COM นายอำนาจ รอดมา วิดิโอการวัดกำลังอัด นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ Check out this Video designed by [email protected]. แผนกวิชาเครื่องกล วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก CANVA ข้อสังเกต 1. วันนี้ ผู้นิเทศมีปัญหาในเรื่องการออนไลน์ เพราะไมค์ไม่ดัง แก้ไขในระยะ ฉุกละหุก โดยใช้อุปกรณ์อื่นมาเสริมเพื่อจะสื่อสารกันให้ได้ 2. ครูเตรียมเนื้อหามาทั้งหมด แบบมาชิ้นงาน+เสียง+เพลงประกอบ 1 ราย  มาแบบชิ้นงาน+เพลงประกอบ+บันทึกเสียงในชั่วโมง 1 ราย  มาแบบ สไลด์เดิม มาแก้ไขพร้อมบันทึกเสียง 1 ราย  อีกหนึ่งราย เครื่องคอมฯ แฮ้งค์ตามผู้นิเทศมาติด ๆ 3. คุยแลกเปลี่ยนกัน ในการกำหนดข้อความ  กำหนดสีที่ควรจะเลือก  การ เปลี่ยนพื้นหลัง ที่ง่ายกว่า การลากวาง-โดยใช้คำว่า.... 4. เพิ่มเนื้อหาในการวางวีดิโอ เป็นสไลด์แรกของชิ้นงาน 5. วันนี้ จึงได้อะไรแบบขาดตกบกพร่อง ขาด ๆ เกิน ๆ ตามสภาพของทุกคน ครั้งที่ 5 หลักสูตร การสร้างคลิปนำเสนอ (บันทึกแบบเห็นหน้า นายอำนาจ รอดมา ผู้สอน แผนกวิชาช่างยนต์  โครงการนิเทศพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างสื่อนวัตกรรมที่ทัน วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก สมัยในการจัดการเรียนรู้ กิจกรรม สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Online, On-Demand and Anywhere   วันที่  24  กรกฎาคม 2566 รายชื่อครู นายเอกชัย เปี้ยวเม่น 1. นายวีรภัทร  ชัยศิริ แผนกวิชาช่างยนต์ 2. นายเอกชัย  เปี้ยวเม่น วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก 3. นายจักริน ศิระพรธนารัชน์ 4. นายอำนาจ  รอดมา

นายวีรภัทร ชัยศิริ Weerapat Chaisiri ช่องใช้สำหรับการจัดการเรียนการสอนวิชาชีพ แผนกวิชาเครื่องกล วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก YOUTUBE นายอำนาจ รอดมา kru Amnat Bantak เป็นช่องใช้สำหรับการจัดการเรียนการสอน วิชาชีพ YOUTUBE นายเอกชัย เปี้ยวเม่น นายเอกชัย เปี้ยวเม่น แนะนำแผนกวิชาเครื่องกล วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก โดย eakechai pileomem eakechai pileomem เป็นช่องใช้กับการจัดการเรียนการสอนวิชาชีพ YOUTUBE YOUTUBE นายอำนาจ รอดมา นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ แนะนำแผนกเครื่องกล โดย kru Amnat Bantak Jakkarin taveesam ช่องสำหรับการจัดการเรียนการสอนวิชาชีพ YOUTUBE YOUTUBE นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ นายวีรภัทร ชัยศิริ

ครั้งที่ 6 หลักสูตร การสร้างคลิปนำเสนอ (บันทึกแบบเห็นหน้า ผู้สอน โครงการนิเทศพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างสื่อนวัตกรรมที่ทัน สมัยในการจัดการเรียนรู้ กิจกรรม สร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ Online, On-Demand and Anywhere   วันที่  7 สิงหาคม 2566 แนะนำแผนกเครื่องกล วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก โดย Jakkarin taveesam YOUTUBE นายวีรภัทร ชัยศิริ นายอำนาจ รอดมา แผนกวิชาเครื่องกล วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก แนะนำแผนกวิชาเครื่องกล วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก โดย Weerapat Chaisiri YOUTUBE นายเอกชัย เบี้ยวแม่น 1. วันได้เรียนทำ banner YouTube  2. และการอัพโหลดวีดีโอสื่อการเรียนการสอนลง YouTube นายอำนาจ รอดมา นายเอกชัย เปี้ยวเม่น การเรียนรู้การทำสื่อ ที่สามารถถ่ายทอดให้ผู้เรียนหรือผู้สนใจได้เรียนรู้ได้หลาย แผนกวิชาเครื่องกล  ช่องทาง/สะดวก/ง่าย ต่อการเข้าถึง /ง่ายต่อการแชร์ / ที่ได้ชี้แนะแนวทางการ วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก  ทำสื่อตามรายละเอียด นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ 1. การทำแบนเนอร์ยูทูป 2. การอัพโหลดวิดีโอลงยูทูป 3. การแชร์ช่องยูทูปและวิดีโอ นายวีรภัทร ชัยศิริ ได้เรียนรู้การทำ Banner YouTube,  การสร้างช่อง&การอัพโหลดคลิปการศึกษา ใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ให้กับผู้เรียน

นายวีรภัทร ชัยศิริ นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ แผนกวิชาเครื่องกล วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ สื่องการเรียน Share your videos with friends, family, and the world แผนกวิชาเครื่องกล วิทยาลัยการอาชีพบ้านตาก YOUTUBE นายเอกชัย เปี้ยวเม่น นายอำนาจ รอดมา สื่อการเรียน Share your videos with friends, family, and the world YOUTUBE นายวีรภัทร ชัยศิริ สื่อการเรียน สื่อการเรียน Share your videos with friends, family, and the world Share your videos with friends, family, and the world YOUTUBE YOUTUBE นางสาวดาวสกาย พูลเกษ

มารยาทในการพูด นายเอกชัย เปี้ยวเม่น โดย ห้องเรียนครูดาว https://youtube.com/playlist? YOUTUBE list=PLy3b7z5FtqW2y0L0H4vkkzHR-yR7omUom นายวีรภัทร ชัยศิริ https://youtube.com/playlist? list=PLz5tzZNqQKI3JkTq8GA0_llSVqcN-Km5y ครูดาวสกาย พูลเกษ https://youtube.com/playlist? list=PLyaP2Vk99DtrULHQNuAXtv62ZH2gPEoqe นายจักริน ศิระพรธนารัชต์ https://youtube.com/playlist? list=PLZ9UnTIbdZmCxijsz4SaWprZVyM5NQbk5&si=rn7hvIDZL78 2Uxk0 นายอำนาจ รอดมา นายอำนาจ รอดมา https://youtube.com/playlist?list=PL-z_7IwT4J- การสร้างคลิปนำเสนอ (แบบเห็นหน้าผู้สอน) มีผลต่อ NJwrh5AtakVuieoCAb-hFL 1. ครู ทำให้ครูผู้สอนมีแนวทางการทำสื่อการสอนที่หน้าสนใจ หลากหลาย และยัง สามารถบันทึกเป็นหมวดหมู่ เพื่อง่ายต่อการค้นหา 2. นักเรียน นักศึกษา ทำให้นักเรียน นักศึกษา ได้เรียนรู้กับสื่อที่มีความหน้าสนใจ และยังสามารถเข้า มาเรียนรู้ในเรื่องต่างๆ ที่สนใจ ที่ครูได้จัดทำเป็นหมวดหมู่ ซึ่งจะทำให้นักเรียน นักศึกษามีผลสัมฤิทธ์ในการเรียนดีขึ้น นายจักริน ศิระพรธนารัชต์

การสร้างคลิปนำเสนอ (แบบเห็นหน้าผู้สอน) มีผลต่อ ข้อสังเกต ผลต่อครู  1. ครูช่องทางในการจัดการเรียนการสอนเพิ่มเติม 1. ครูมีความพร้อมและมีทักษะในการใช้คำสั่งต่าง ๆ 2. ครูสามารถสร้างสื่อการเรียนการสอนสะสมไว้เป็นคลังสื่อ 2. ครูมีความพยายามและมีวินัยในการรับการนิเทศ 3. ครูสามารถนำไปสอนให้นักเรียนจัดทำคลิปเพื่อนำเสนอกิจกรรมการเรียนรู้ที่ 3. งานสื่อจะต้องมีการเตรียมข้อมูลก่อนพบกัน ซึ่งครูสามารถเตรียมงานได้ ได้รับ ผลต่อนักเรียน พร้อมและเมื่อทำงานในชั่วโมงเสร็จก็ส่งงานได้ครบทุกครั้ง 1. นักเรียนสามารถเรียนรู้ทบทวนย้อนหลังได้ 4. ครูมีคำถามตลอดเวลา ทำให้เกิดการเรียนรู้ร่วมกัน 2. นักเรียนได้เรียนรู้จากสื่อรูปแบบที่หลากหลายน่าสนใจ 5. ทบทวนคำสั่งที่ใช้สำหรับการจัดการยูทูปที่จำเป็น  มีคำถามเพิ่มเติมใน 3. นักเรียนสามารถนำมาปรับใช้ด้วยตัวเอง เพื่อทำสื่อนำเสนอรายวิชาอื่นๆ การสร้าง Playlist จัดหมวดหมู่คลิปที่ไม่ได้สร้างเอง และสร้างเอง แตก นายวีรภัทร ชัยศิริ ต่างกันอย่างไร 6. การใช้ลิงก์จากยูทูปและลิงก์สำหรับ playlist แตกต่างกันอย่างไร  การสร้างคลิปนำเสนอ (แบบเห็นหน้าผู้สอน) มีผลต่อ แนะนำสำหรับผู้ใช้และผู้จัดทำในการสังเกต การใช้งาน youtube ครั้ง มีผลต่อครูและผู้เรียน ดังนี้ ต่อไป - ได้ผลิตและพัฒนาสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย 7. การแก้ไขข้อมูล รูปภาพต่าง ๆ ที่ youtube เพื่อจัดการเรียนการสอน - ทำให้การเรียนรู้ในเนื้อหาบทเรียน สามารถเข้าใจได้ง่ายขึ้น สามารถทำได้ แนะนำให้ทำคลิปเพิ่ม  และควรมีคลิปผลงานนักเรียน - เป็นการพัฒนาทักษะในการประยุกต์ใช้สื่อเทคโนโลยีในการจัดการเรียนรู้ ควบคู่กันไป 8. ครูมีช่องทางในการนำเสนอผลงาน แนะนำในการนำเสนอผลงานใน ภาพรวมของการจัดการเรียนการสอน โดยที่แยกจาก social media ที่ ครูใช้งานปกติ ไม่ปนกัน นายเอกชัย เปี้ยวเม่น การสร้างคลิปนำเสนอ (แบบเห็นหน้าผู้สอน) มีผลต่อ ผลต่อครู สามารถทำสื่อและพัฒนาตนเองสำหรับการเรียนการสอนให้กับนักเรียน ผลนักเรียน นักเรียนได้เห็นสื่อวิดีโอแต่ละใบงาน นอกเหนือหนังสือเรียน และเข้าใจในการสั่ง งาน  ※※※※※※

POM-VEC-GROUP J๋ an-Sep 2023 โครงการนิเทศพัฒนาทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัลในการสร้างสื่อนวัตกรรมที่ทันสมัยในการจัดการเรียนรู้