التعليم عن بعد

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫اعداد الطالبة ‪/‬‬ ‫لانا حدادي‬ ‫مدرسة الحضرور‬ ‫الابتدائية‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫مفهوم التعلم عن بعد‬ ‫بأنه الوسيلة التي يبا ِشر يقصد بالتعلم عن بعد‬ ‫بها المعلم وظيفته مع تلاميذه وطلبته عن‬ ‫طريق استخدام الانترنت‪ ،‬لهذا يسمى التعليم‬ ‫عن بعد‪ ،‬ويقصد به أن هناك مسافة بعيدة قد‬ ‫تف ِصل بين المعلم والطلبة‪ ،‬بغض النظر عن‬ ‫المسافة التي تقطع بينهم‪ ،‬فهم يقومون‬ ‫بالتواصل من أجل القيام بعملية التعليم‬ ‫والتعلم‪ ،‬كما ويعرف التعليم عن بعد أنه “وجود‬ ‫عناصر العملية التعليمية مثل المادة والمنهج‬ ‫والمعلم والطلبة والمقاعد ووسائل الاتصال‬ ‫والأوراق والأقلام ولكن‪ ،‬لا يكون التواصل‬ ‫مباشرا كونه يتم عبر الإنترنت‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫أهداف التعلم عن بعد‬ ‫اولا‪:‬ـ إتاحة فرص تعليمية لمن فاتتهم فرص‬ ‫التعليم في كافة مراحل التعليم لأسباب‬ ‫عديدة قد تكون سياسية أو جغرافية أو‬ ‫اقتصادية أو اجتماعية‪ ،‬لذلك فإن غاية التعليم‬ ‫عن بعد الأساسية هي مساعدة الذين لديهم‬ ‫الطموح في تنمية أنفسهم وتثقيفها وتحسين‬ ‫المستوى التعليمي والاجتماعي والمهني‬ ‫حيث يعجز التعليم التقليدي عن تحقيق ذلك ‪.‬‬ ‫ثانيا‪:‬ـ إيجاد الظروف التعليمية الملائمة والتي‬ ‫تناسب حاجات الدارسين للاستمرار في‬ ‫التعلم (التربية المستمرة)‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫إيجابيات التعلم عن‬ ‫يعد التعليم عن بعد أحد أهم المفاهيم والتقنياتبعد‬ ‫الحديثة للتعليم بكافة مستوياته‪ ،‬وقد أصبح هذا‬ ‫النوع من التعليم ركنا مهما للاقتصاد المعرفي‪،‬‬ ‫ومن الجدير بالذكر أن التعليم عن بعد‪ ،‬أو ما‬ ‫ُيسمى أحيا ًنا التعلم الإلكتروني المحوسب أو‬ ‫التعلم عبر الإنترنت‪ ،‬لا يعني تدريس المناهج‬ ‫وتخزينها على أقراص مدمجة‪ ،‬ولكن جوهر التعليم‬ ‫عن بعد هو النمط التفاعلي‪ ،‬حيث يعني وجود‬ ‫مناقشات متبادلة بين الطلبة وبعضهم‪ ،‬والتفاعل‬ ‫مع المحاضر‪ ،‬فهناك دائما معلم يتواصل مع‬ ‫‪.‬الطلاب‪ ،‬ويحدد مهامهم واختباراتهم‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫لا يختلف اثنان على أن التعليم عن بعد بات‬ ‫ضرورة ملحة خاصة في ظل جائحة كورونا‪،‬‬ ‫وأحسنت المملكة صنعا بشهادة منظمات‬ ‫دولية عريقة بالاعتماد على التعليم عن بعد‬ ‫وإنشاء منصة مدرستي‪ ،‬التي أحدثت نقلة‬ ‫نوعية في مفهوم التعليم التقني‪ ،‬وفتحت آفا ًقا‬ ‫رحبة أمام الجميع‪ ،‬واستشرفت مستقبلاً وضي ًئا‬ ‫في العملية التعليمية فقد ساعدت على حل‬ ‫مشكلات المبنى المدرسي‪ ،‬ومشكلات الطاقة‬ ‫الاستيعابية‪.‬‬ ‫فتحت مجال لرفع مستوى المعلم وإبداعه‪.‬‬ ‫خففت الازدحام في الشوارع‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫منصة مدرستي‬ ‫تعتبر منصة مدرستي التعليمية من أكثر الأمور التي‬ ‫يبحث عنها الطلاب والطالبات وكذلك أولياء الأمور‬ ‫في المملكة العربية السعودية‪ ،‬حيث أنها أمر جديد‬ ‫عليهم ويصعب التعامل معه‪ ،‬فقد تم إطلاقها من‬ ‫خلال وزارة التربية والتعليم السعودية من أجل‬ ‫استمرار العملية التعليمية الكتروني ًا عن طريق‬ ‫الانترنت‪ ،‬وذلك نظر ًا لما تواجهه البلاد بسبب فيروس‬ ‫كورونا الذي ينتشر بسهولة‪ ،‬وقد تم اتخاذ خطوة‬ ‫التعلم عن بعد هذا العام على الأقل لمحاربة‬ ‫الفيروس وتقليل عدد الإصابات داخل المملكة ‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫طريقة حل الواجبات المدرسية‬ ‫على منصة مدرستي‬ ‫يمكن للطلاب حل الواجبات بكل‬ ‫سهولة من خلال المنصة بهذه‬ ‫الخطوات‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫•‬ ‫الدخول على مقررات •‬ ‫يجب اختيار المادة المراد حل الواجب •‬ ‫‪.‬الخاص بها‬ ‫والضغط بعد ذلك على أيقونة واجبات •‬ ‫لمعرفة الواجبات المقررة والمطلوب حلها‬ ‫ثم يتم الضغط على بيانات الواجبات •‬ ‫‪.‬واختيار منها حل واجب‬ ‫‪.‬ويتم إدخال الإجابات في أماكنها الخاصة •‬ ‫ويمكن التعرف على مستوى الحل ودرجاته •‬ ‫‪.‬من خلال الضغط على نتيجة حل الواجب‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫‪.‬‬ ‫طريقة حل الاختبارات الالكترونية على منصة •‬ ‫مدرستي الخاص‬ ‫يمكن للطلاب والطالبات في منصة مدرستي •‬ ‫الدخول على الاختبارات الالكترونية من خلال‬ ‫‪:‬اتباع ما يلي‬ ‫بعد تسجيل الدخول إلى منصة مدرستي •‬ ‫‪.‬التعليمية‬ ‫يجب على الطالب الذهاب إلى الحساب •‬ ‫‪.‬الشخصي به‬ ‫ومن يمين القائمة يجب الضغط على •‬ ‫‪.‬الاختبارات‬ ‫ستظهر أمامكم ثلاثة اختيارات خاصة •‬ ‫بالاختبارات وهي‪ :‬جدول دراسي ومنشورة‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫كيفية إرفاق ملف صوتي أثناء حل الواجب على •‬ ‫منصة مدرستي‬ ‫يجد العديد من الطلاب والطالبات على منصة •‬ ‫مدرستي الالكتروني مشكلة في إرفاق ملف‬ ‫صوتي أثناء حل الواجبات المدرسية‪ ،‬ولا يعرف‬ ‫أغلبهم الطريقة الصحيحة لفعل ذلك‪ ،‬ولذلك‬ ‫نقدم لكم الخطوات التي يجب اتباعها من أجل‬ ‫‪:‬إتمام هذه الخطوة بسهولة‪ ،‬وهي‬ ‫يجب أولاً قبل رفع الملف أن يتم تحويله إلى •‬ ‫صيغة مضغوطة ويكون ذلك من خلال برنامج‬ ‫‪winzip.‬‬ ‫حيث يتم الضغط على الملف الصوتي واختيار •‬ ‫‪.‬ضغط الملف‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫الاستفادة من قناة عين‬ ‫كي نستفيد من منصة عين او قناة عين على‬ ‫اليوتيوب يجب ان نركز على فصل ومقررات‬ ‫الطالب فقط ‪ ،‬بحيث عندما نذهب الى قناة‬ ‫عين على يوتيوب ننتقل فورا الى قوائم‬ ‫التشغيل ونختار قائمة التشغيل الخاصة‬ ‫بصف الطالب ونضغط علينا لنشاهد جميع‬ ‫الدروس التي تخص ابننا فقط ولا نتشتت بين‬ ‫الفيديوهات والدروس الكثيرة للصفوف‬ ‫الاخرى ‪ ،‬كما تشاهد في الفيديو‪.‬‬

‫المملكة العربية السعودية‬ ‫وزارة التعليم‬ ‫(‪)280‬‬ ‫الإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان‬ ‫مدرسة الحضرور الابتدائية‬ ‫كذلك عند الدخول الى منصة عين‬ ‫على الانترنت يجب ان نختار الصف‬ ‫المحدد للطالب ونضغط المقررات‬ ‫الدراسية له واحدة تلو الاخرى ثم‬ ‫نشاهد المنهج الخاص بالمادة‬ ‫ونطلب من الطالب مشاهدة الدرس‬ ‫الذي لم يتقنه او الذي لم يشاهده‬ ‫ويجيب على التدريبات الخاصة‬ ‫بالدرس‪.‬‬